Vă invităm să faceți o pauză de cinci minute și să faceți un mic test psihologic și să vă evaluați capacitatea de a lucra în echipă. Care dintre voi este subordonat? Preferi să lucrezi în echipă sau singur?Materiale folosite din cartea "Talking Drawing. 100 Graphic Tests".

Priviți compoziția, formată din patru forme geometrice și una arbitrară. Trebuie să pictați peste o figură, o parte dintr-o figură sau mai multe, astfel încât desenul să devină complet.

Fiecare dintre figurile prezentate în test este un simbol care poate și trebuie descifrat. Să ne uităm la fiecare figură separat.

Cercul reprezintă abilitățile tale de comunicare, capacitatea de a face compromisuri, capacitatea de a netezi colțurile ascuțite. Dacă ai pictat doar peste cerc, atunci poți fi numit un interpret excelent, un subordonat ideal,
Știi să lucrezi în orice echipă și să te înțelegi cu aproape toți oamenii.

Un pătrat este fermitatea și aderarea ta la principii, capacitatea de a insista pe cont propriu, capacitatea de a lua decizii. Dacă ai pictat doar peste pătrat, atunci asta înseamnă că poți finaliza orice afacere.
și să faci cea mai grea muncă. Esti harnic si harnic.

Ovalul este flexibilitatea gândirii tale, inițiativa, capacitatea de a prinde noi tendințe
și tendințe, capacitatea de analiză. Dacă ați selectat doar Ovalul, atunci aceasta indică dorința dvs. de a juca
un rol de conducere în echipă, pur și simplu nu poți fi mulțumit de rolul unui interpret diligent,
Trebuie să te simți înaintea tuturor și chiar ești cu un pas înaintea colegilor tăi.

O figură arbitrară este creativitatea ta, rebeliunea, dorința de a distruge vechiul și de a crea unul nou. Dacă ai pictat doar peste această figură, atunci poți fi numit un rebel și un parvenit, vei lucra în echipă doar dacă liderul tău își câștigă admirația și respectul sincer.
Nu recunoașteți autoritățile general acceptate, le stabiliți singur.

Cea mai mare formă, dreptunghiul, este colectivul în care te încadrezi sau în afara.
Dacă ați pictat parțial peste una (două, trei sau toate) figurile în așa fel încât părțile umbrite să ajungă într-un dreptunghi, iar figurile din afara acestuia au rămas nevopsite, atunci acest lucru indică diligența dvs. Îți place și știi să lucrezi în echipă, deși la nevoie poți lucra independent.

Dacă ați pictat peste întregul dreptunghi, lăsând doar figurile „târându-se” pe el nevopsite, atunci acest lucru indică faptul că nu sunteți capabil să luați inițiativa în nimic, nu sunteți independent și munca colectivă este singura modalitate acceptabilă pentru dvs. a munci. Ai nevoie de un conducător, așa cum o oaie are nevoie de un păstor. Ești un lider în viață.

Majoritatea oamenilor petrec aproximativ 8 ore pe zi la serviciu și comunică cu colegii lor la fel de mult ca și cu familiile lor. Prin urmare, relațiile cu colegii sunt un element important al vieții umane. Relațiile proaste cu colegii nu pot doar să dăuneze unei cariere, afacerii, ci și să dezechilibreze orice persoană pentru o perioadă foarte lungă de timp.

Întrebări

1. Când critici, cauți să raționezi cu cei care greșesc sau îi „biciuiesc”, astfel încât să fie lipsit de respect pe viitor?

2. Ai nevoie de control total asupra a tot ceea ce se întâmplă în organizația ta?

3. Aveți nevoie de aproape toate evenimentele pentru a obține „viza”?

4. Întâlnirile tale sunt prea lungi?

5. Ai obiceiul de a ataca nechibzuit adversarii pentru a le contesta argumentele?

6. Simțiți nevoia să vă certați? Aluneci rapid într-o ceartă în orice discuție?

7. Evită ceilalți să discute despre planurile lor cu tine?

8. Și dacă discută dacă vorbesc de la bun început într-o manieră defensivă sau de atac?

9. Sunt simbolurile externe ale poziției înalte și ale puterii foarte importante pentru tine?

10. Renunțați la responsabilitate în caz de eșec cu orice preț?

11. Ești dispus sau nu să oferi altora aceleași privilegii sau simboluri ale puterii pe care le ai tu însuți?

12. Folosești prea des pronumele „eu” când vorbești despre activitățile tale?

13. Subordonații îți admiră determinarea și abilitățile sau că în organizația ta și cu sprijinul tău ei înșiși pot fi hotărâtori și își pot îmbunătăți constant abilitățile?

14. Simți cu amărăciune și dezamăgire că oamenii vorbesc despre tine cu reținere și răceală, în timp ce vrei cu adevărat să te iubească?

15. Vă considerați incontestabil mai competent decât colegii și supraveghetorii dvs.? Le sugerezi asta prin comportamentul tău?

Rezultat

Dacă ai răspuns da la cel puțin trei dintre cele cincisprezece întrebări, atunci este posibil ca unele dintre fațetele „aspre” ale personajului tău să fie percepute foarte dureros de alții.

Dacă ai dat șase răspunsuri pozitive, atunci este foarte probabil ca relația ta cu colegii tăi să fie puțin mai tensionată decât ți-ai dori.

Nu este nevoie să vorbim despre un număr mai mare de „da”. Trebuie doar subliniat că un răspuns pozitiv la oricare dintre aceste întrebări nu indică încă nimic. Numai în combinație conturează profilul unei persoane „aspre”.

situatii de productie

Testul a fost dezvoltat și testat de psihologul industrial din Leningrad A. A. Ershov și are ca scop evaluarea a 4 tipuri de orientare a liderului în procesul de management.

Relația dintre caracteristicile personale și performanță este mediată de factori socio-psihologici precum poziția individului în echipă, gradul în care interesele acestuia corespund intereselor membrilor echipei.

Testul măsoară următoarele 4 tipuri de poziții, aptitudini sau orientări ale liderului:

D - orientare spre interesele cauzei;

P - orientarea spre relatiile cu oamenii, climatul psihologic din echipa;

O - orientare către subordonarea oficială;

C - autoorientare.

Vi se vor oferi 20 de situații de producție și 4 opțiuni de rezolvare a acestora (A, B, C și D). Vă rugăm să selectați dintre cele propuse soluțiile care vi se potrivesc și să le bifați.

Testul vă permite să evaluați un alt lider în lipsă, apoi să alegeți soluțiile care i se potrivesc. Încearcă să fii sincer și obiectiv.

Situația 1

Superiorul tău imediat, ocolindu-te, dă o sarcină urgentă subordonatului tău, care este deja ocupat cu o altă sarcină importantă. Tu și șeful dvs. vedeți sarcinile dvs. ca urgente.

Alege varianta cea mai potrivita pentru tine.

A. Fără a contesta sarcinile șefului, voi respecta cu strictețe subordonarea oficială, îi voi sugera subordonatului să amâne punerea în aplicare a lucrării curente.

B. Totul depinde de cât de autoritar este șeful pentru mine.

C. Îi voi exprima subordonatului meu dezacordul cu sarcina șefului, îl voi avertiza că de acum înainte în astfel de cazuri voi anula sarcinile care i-au fost încredințate fără acord cu mine.

D. În interesul afacerilor, îi voi oferi subordonatului să realizeze lucrarea începută.

Situația 2

Ai primit două sarcini urgente în același timp: de la imediatul tău și de la superiorul tău. Nu aveți timp să conveniți asupra termenelor limită pentru finalizarea sarcinilor; trebuie să începeți urgent munca.

Alegeți soluția preferată.

R. În primul rând, voi începe să îndeplinesc sarcina celui pe care îl respect mai mult.

B. În primul rând, voi face cea mai importantă sarcină, după părerea mea.

B. În primul rând, voi duce la bun sfârșit sarcina superiorului.

D. Voi îndeplini sarcina superiorului meu imediat.

Situația 3

Între cei doi subalterni ai tăi a apărut un conflict care îi împiedică să lucreze cu succes. Fiecare dintre ei s-a adresat separat la tine cu o cerere ca să rezolvi și să-i susții poziția.

Alege varianta ta de comportament în această situație.

R. Trebuie să opresc conflictul la locul de muncă, să rezolv relațiile conflictuale - aceasta este treaba lor.

B. Cel mai bine este să ceri reprezentanților organizațiilor publice să rezolve conflictul.

C. În primul rând, încercați personal să înțelegeți motivele conflictului și să găsiți o cale de reconciliere acceptabilă pentru ambii.

D. Aflați care dintre membrii echipei servește drept autoritate pentru cei aflați în conflict și încercați să îi influențați pe acești oameni.

Situația 4

În cea mai stresantă perioadă de finalizare a sarcinii de producție, în brigadă a fost săvârșit un act nepotrivit, a fost încălcată disciplina muncii, în urma căreia a fost permisă căsătoria. Brigadarul nu-l cunoaște pe vinovat, dar acesta trebuie identificat și pedepsit.

Ce ai face dacă ai fi maistru? Alege soluția care ți se potrivește.

A. Voi lăsa constatarea acestui incident până la finalizarea sarcinii de producție.

B. Suspectat de o contravenție, voi suna la mine, voi avea o discuție cool cu ​​toată lumea față în față, mă voi oferi să numesc vinovatul.

B. Voi raporta ce s-a întâmplat celor dintre lucrătorii în care am cea mai mare încredere, le voi sugera să afle vinovații concreti și să raporteze.

D. După tură, voi ține o ședință a brigăzii, voi cere public identificarea și pedepsirea făptuitorilor.

Situația 5

Aveți ocazia să vă alegeți înlocuitorul. Sunt mai mulți candidați. Fiecare solicitant are următoarele calități:

A- Primul urmărește, în primul rând, să stabilească relații prietenoase de tovarăș în echipă, să creeze o atmosferă de încredere reciprocă și dispoziție prietenoasă la locul de muncă, preferă să evite conflictele, ceea ce nu este înțeles corect de toată lumea.

B. Cel de-al doilea preferă adesea, în interesul cauzei, să agraveze relațiile „indiferent de persoane”, și se distinge printr-un simț sporit al răspunderii pentru sarcina atribuită.

B. Cel de-al treilea preferă să lucreze strict conform regulilor, este întotdeauna precis în îndeplinirea atribuțiilor sale, exigent față de subalternii săi.

D. Al patrulea se distinge prin asertivitate, interes personal pentru muncă, concentrat pe atingerea scopului său, se străduiește întotdeauna să ducă problema până la capăt, nu acordă prea multă importanță posibilelor complicații în relațiile cu subalternii.

Situația b

Sunteți invitat să alegeți un înlocuitor. Candidații diferă unul de celălalt prin următoarele caracteristici ale relației lor cu superiorul:

R. Primul este rapid de acord cu opinia sau ordinul șefului, se străduiește să-și îndeplinească clar, necondiționat și la timp toate sarcinile.

B. Al doilea poate fi de acord rapid cu opinia șefului, să-și îndeplinească toate ordinele și sarcinile cu interes și responsabilitate, dar numai dacă șeful este autoritar pentru el.

B. Al treilea are o bogată experiență și cunoștințe profesionale, un bun specialist, un organizator priceput, dar poate fi certat, greu de contactat.

D. Al patrulea este un specialist foarte experimentat și competent, dar se străduiește întotdeauna pentru independență și independență în munca sa, nu-i place să fie amestecat.

Situația 7

Când se întâmplă să comunici cu angajații sau subordonații într-un cadru informal, în timpul liber, la ce ești mai înclinat să:

A. Purtați conversații care sunt apropiate de interesele dvs. de afaceri și profesionale.

B. Stabiliți tonul unei conversații, clarificați opiniile pe probleme controversate, apărăți-vă punctul de vedere, străduiți-vă să-i convingeți pe alții de ceva.

C. Împărtășește un subiect comun de conversație, nu îți impune părerea, menține un punct de vedere comun, străduiește-te să nu ieși în evidență prin activitatea ta, ci doar ascultă-ți interlocutorii.

D. Străduiește-te să nu vorbești despre afaceri și muncă, să fii intermediar în comunicare, să fii în largul tău și atent la ceilalți.

Situația 8

Subordonatul nu ți-a îndeplinit sarcina la timp pentru a doua oară, deși a promis și și-a dat cuvântul că un astfel de caz nu se va mai întâmpla.

Ce ar trebui făcut?

A. Așteptați ca sarcina să fie finalizată și apoi vorbiți sever în privat, avertizând pentru ultima oară.

B. Fără a aștepta ca sarcina să fie finalizată, discutați cu el despre motivele defecțiunii repetate, realizați sarcina, pedepsiți rubla pentru defecțiune.

D. Fără a aștepta finalizarea sarcinii, transferați problema pedepsei salariatului la decizia bunului. În viitor, creșteți exactitatea și controlul asupra activității sale.
Situația 9

Subordonatul ignoră sfaturile și instrucțiunile tale, face totul în felul lui, nefiind atent la comentarii, necorectând ceea ce îi subliniezi.

Cum te vei descurca cu acest subordonat în viitor?

A. După ce am înțeles motivele încăpățânării și văzând eșecul lor, voi aplica sancțiunile administrative obișnuite.

B. În interesul afacerilor, voi încerca să-l sun la o conversație sinceră, voi încerca să găsesc un limbaj comun cu el, să-l stabilesc pentru contact de afaceri.

B. Voi apela la patrimoniul colectivului - lăsați-i să acorde atenție comportamentului său incorect și să aplice măsuri de influență publică.

D. Voi încerca să îmi dau seama dacă eu însumi greșesc în relația mea cu acest subordonat și abia atunci voi decide ce să fac.

Situația 10

În colectivul de muncă, unde există un conflict între două grupuri despre introducerea inovațiilor, a venit un nou lider, invitat din afară.

Cum, după părerea dumneavoastră, este mai bine pentru el să acționeze pentru a normaliza climatul psihologic din echipă?

A. În primul rând, să stabilești contact de afaceri cu susținătorii noului, fără a lua în serios argumentele susținătorilor ordinii vechi, să lucrezi la introducerea inovațiilor, influențând adversarii prin forța exemplului propriu și a exemplului. a altora.

B. În primul rând, încercați să descurajați și să câștigați susținătorii stilului de lucru anterior, oponenții schimbării, pentru a-i influența cu persuasiune în procesul de discuție.

C. În primul rând, alegeți un activ, instruiți-l să-l rezolve și propuneți măsuri pentru normalizarea situației în echipă; se bazează pe atuul, sprijinul administrației și al organizațiilor publice.

D. Să studieze perspectivele de dezvoltare a echipei și să îmbunătățească calitatea produselor, să stabilească noi sarcini echipei în activitatea de muncă comună, să se bazeze pe cele mai bune realizări și tradiții de muncă ale echipei, să nu se opună noului la bătrânii.

Situația 11

În perioada cea mai stresantă a finalizării programului de producție, unul dintre angajații echipei dumneavoastră s-a îmbolnăvit. Fiecare dintre subalterni este ocupat să-și facă treaba. Munca absentului trebuie, de asemenea, finalizată la timp.

Ce să faci în această situație?

R. Voi vedea care dintre angajați este mai puțin încărcat și voi comanda: „Tu, Ivanov, vei lua această slujbă, iar tu, Petrov, vei ajuta la terminarea alta”.

B. Îi voi sugera echipei: „Să ne gândim împreună cum să ieșim din această situație”.

C. Voi ruga membrii activiștilor echipei să-și exprime propunerile, după ce le-am discutat în prealabil cu membrii echipei, apoi voi lua o decizie.

D. Îl voi chema la mine pe cel mai experimentat și de încredere lucrător și îl voi cere să ajute echipa făcând munca celui absent.

Situația 12

Ai o relație tensionată cu un coleg. Să presupunem că motivele pentru aceasta nu vă sunt în întregime clare, dar este necesar să normalizați relațiile, astfel încât munca să nu aibă de suferit.

Ce ai face mai întâi?

R. Voi provoca deschis un coleg la o conversație sinceră pentru a afla adevăratele motive ale unei relații tensionate.

B. În primul rând, voi încerca să-mi înțeleg propriul comportament față de el.

Î. Mă voi adresa unui coleg cu cuvintele: „Afacerea suferă din cauza relației noastre tensionate. Este timpul să ne punem de acord asupra modului de a proceda.”

D. Voi apela la alți colegi care sunt la curent cu relațiile noastre și pot fi mediatori în normalizarea lor.

Situația 13

Ai fost ales recent ca lider al unui colectiv de munca in care ai lucrat ca angajat obisnuit timp de cativa ani. La 8 h 15 min. ai sunat un subordonat la birou pentru a afla motivele întârzierii sale frecvente la muncă, dar tu însuți ai întârziat neașteptat de 15 minute. Subordonatul a venit la timp și te așteaptă.

Cum începi o conversație când te întâlnești?

R. Indiferent de întârzierea mea, îi voi cere imediat explicația despre întârzierea la serviciu.

B. Cereți scuze subordonatului și începeți o conversație.

C. Salutați, explicați motivul întârzierii mele și întreabă-l: „La ce crezi că te poți aștepta de la un manager care întârzie la fel de des ca tine?”

D. În interesul afacerii, voi anula conversația și o voi reprograma pentru altă dată.

Situația 14

Acesta este al doilea an ca manager. Un tânăr muncitor vă cere să-l lăsați de la serviciu timp de patru zile pe cheltuiala lui în legătură cu căsătoria lui.

De ce patru? - întrebi.

Și când Ivanov s-a căsătorit, i-ai permis patru, - lucrătorul răspunde calm și depune o cerere. Semnează o cerere pentru trei zile, conform reglementării în vigoare.

Cu toate acestea, subordonatul se întoarce la muncă patru zile mai târziu.

Cum o vei face?

R. Voi raporta încălcarea disciplinei unui șef superior, să hotărască.

B. Îi voi oferi subordonatului să lucreze a patra zi în ziua liberă. Voi spune: „Și Ivanov a lucrat”.

Î. Având în vedere caracterul excepțional al cazului (la urma urmei, oamenii nu se căsătoresc des), mă voi limita la o remarcă publică.

G. Îmi voi asum responsabilitatea pentru absenteismul lui. voi spune doar:

— N-ar fi trebuit să faci asta. Felicitări, vă doresc fericire.

Situația 15

Sunteți șeful echipei de producție. În tura de noapte, unul dintre lucrătorii tăi, în stare de ebrietate, a stricat echipamente scumpe. Un altul, care încerca să o repare, a fost rănit. Vinovatul te sună acasă la telefon și te întreabă neliniștit ce ar trebui să facă acum?

Cum vei răspunde la apel?

A. „Acționați conform instrucțiunilor. Citește-l, este pe biroul meu și fă tot ce este nevoie.”

B. „Raportați incidentul paznicului. Întocmește un act privind defectarea echipamentului, lăsați victima să meargă la asistenta de serviciu. O să ne dăm seama mâine.”

V. „Nu face nimic fără mine. Acum voi veni să-mi dau seama.”

D. „Care este starea victimei? Dacă este necesar, sunați imediat un medic.”

Situația 16

Te-ai trezit odată într-o discuție între mai mulți directori de producție despre cum să-i tratezi cel mai bine pe subordonați.

Unul dintre punctele de vedere care ți-a plăcut cel mai mult. Care?

R. În primul rând: „Pentru ca un subordonat să funcționeze bine, trebuie să-l abordezi individual, să ții cont de caracteristicile personalității sale”.

B. Al doilea: „Toate acestea sunt fleacuri. Principalul lucru în evaluarea oamenilor este calitățile lor de afaceri, diligența. Fiecare ar trebui să facă ceea ce trebuie să facă.”

V. În al treilea rând: „Cred că succesul în conducere poate fi obținut doar dacă subordonații au încredere în liderul lor, îl respectă”.

D. În al patrulea rând: „Așa este, dar totuși cele mai bune stimulente pentru muncă sunt o comandă clară, un salariu decent, un bonus binemeritat”.

Situația 17

Sunteți directorul magazinului. După reorganizare, trebuie urgent să reangajați mai multe echipe conform noului tabel de personal.

Pe ce cale vei merge?

R. Mă voi ocupa singur de chestiunea, voi studia toate listele și dosarele personale ale lucrătorilor din magazin, îmi voi oferi proiectul la o întâlnire de echipă.

B. Voi propune departamentului de personal să rezolve această problemă. La urma urmei, aceasta este treaba lor.

C. Pentru evitarea conflictelor, mă voi oferi să-mi exprim dorințele tuturor persoanelor interesate și voi crea o comisie pentru recrutarea de noi brigăzi.

D. Mai întâi voi stabili cine va conduce noile brigăzi și secții, apoi le voi instrui pe acești oameni să-și depună propunerile pentru componența brigăzilor.

Situația 18

Există un angajat în echipa ta care are mai multe șanse să fie listat decât să lucreze. El este mulțumit de această situație, dar tu nu.

Cum veți proceda în acest caz?

A. Vorbește cu această persoană față în față. Îi voi anunța că este mai bine pentru el să renunțe de la sine.

B. Voi scrie un memoriu unui superior cu o propunere de „reducere” a acestei unități.

B. Îi voi sugera organizatorului sindical să discute această situație și să-și pregătească propunerile cu privire la modul de a face față acestei persoane.

D. Voi găsi un loc de muncă potrivit pentru această persoană, voi atașa un mentor, voi consolida controlul asupra muncii sale.

Situația 19

La distribuirea coeficientului de participare la muncă (KTU), unii membri ai echipei au simțit că au fost nemeritat „ocoliți”, acesta a fost motivul plângerilor lor către șeful magazinului.

Cum ați reacționa la aceste plângeri în locul lui?

R. Le răspunzi reclamanților cam așa: „KTU aprobă și distribuie echipa ta, nu am nimic de-a face cu asta”.

B. „Bine, voi ține cont de plângerile tale și voi încerca să rezolv asta cu maistrul tău”.

B. „Nu-ți face griji, îți vei primi banii. Pune-ți în scris pretențiile împotriva mea.”

D. După ce a promis că va ajuta la stabilirea adevărului, mergeți imediat la fața locului și discutați cu maistrul, maistrul și alți membri ai bunurilor brigăzii. Dacă se confirmă că nemulțumirile sunt justificate, sugerați maistrului să redistribuie CTU luna viitoare.

Situația 20

Recent, ați început să lucrați ca șef al unui atelier modern la o mare întreprindere industrială, ajungând în această funcție dintr-o altă fabrică. Nu toată lumea te cunoaște încă din vedere. Încă două ore până la pauza de prânz. Mergând de-a lungul coridorului, vezi trei muncitori ai magazinului tău, care vorbesc animat despre ceva și nu îți acordă atenție. Revenind 20 de minute mai târziu, vezi aceeași imagine.

Aplicație

1. Test – un chestionar pentru evaluarea relațiilor interpersonale într-o echipă.

Când răspundeți la întrebările testului, alegeți unul dintre cele patru răspunsuri posibile.

Cum ai evalua apartenența ta la grup?

a) Mă simt ca membru al grupului

b) Participa la treburile grupului

c) Nu mă simt ca membru al grupului

d) Prefer să lucrez separat de ceilalți membri ai grupului

Ești mulțumit de atitudinea colegilor tăi?

a) Pe deplin mulțumit

b) Mulțumit (activat)

c) Nu este suficient de mulțumit

d) Complet nemulțumit

Dacă ai avea ocazia, ai merge să studiezi într-o altă grupă?

a) Cu siguranță nu

b) Cel mai probabil, ar rămâne (e) în acest grup

c) Mai degrabă, m-aș fi mutat (la) decât aș rămâne (s)

d) S-a mutat de bunăvoie (la) pentru a studia într-o altă grupă

Care sunt relațiile din grupul tău?

a) Mai bine decât majoritatea celorlalte trupe, după părerea mea

b) Probabil la fel ca în majoritatea celorlalte grupuri

c) mai rău decât în ​​alte grupuri

d) Cred că este mult mai rău decât în ​​majoritatea celorlalte grupuri

Crezi că în grupul tău s-au dezvoltat tradiții de sprijin și asistență reciprocă?

a) Cu siguranță da

b) Mai probabil decât nu

c) Mai degrabă nu decât da

d) Cu siguranță nu.

Procesarea datelor.

Fiecare răspuns pentru opțiunea "a" este estimat la 4 puncte, "B" - 3, "c" - 2, "d" - 1 punct. Calculați totalul de puncte pentru răspunsurile selectate. Intervalul posibil al scorului testului este de la 5 la 20. Scorul cel mai mare poate indica relații bune în grup și un indice ridicat de coeziune a grupului și invers.

Diagrama de relații în grupa nr. 14.

70% dintre elevi au relații de prietenie cu toți membrii grupului;

20% mențin relații bune, dar preferă propriul cerc social;

8% - comunică cu colegii de clasă, deoarece aceasta este o necesitate asociată studiilor lor;

2% dintre elevi nu au găsit un limbaj comun cu grupul.

2. Determinarea climatului psihologic al clasei.

Pentru o evaluare generală a principalelor manifestări ale climatului psihologic din grup, puteți folosi schema-hartă. În ea, în partea stângă a foii, sunt descrise acele calități ale echipei care caracterizează un climat psihologic favorabil, în dreapta - calitățile unei echipe cu un climat clar nefavorabil. Gradul de manifestare a anumitor calități poate fi determinat folosind o scară în șapte puncte plasată în centrul foii (de la +3 la -3).

Folosind diagrama, ar trebui să citiți mai întâi propoziția din stânga, apoi din dreapta, iar după aceea marcați cu semnul „+” în partea de mijloc a foii evaluarea care corespunde cel mai bine adevărului. Trebuie avut în vedere faptul că evaluările înseamnă:

3 - proprietatea indicată în stânga apare întotdeauna în echipă;

2 - proprietatea apare în majoritatea cazurilor;

1 - proprietatea apare destul de des;

0 - nici aceasta si nici contrariul (indicat in dreapta) nu se manifesta suficient de clar, sau ambele se manifesta in aceeasi masura;

1 - destul de des apare proprietatea opusă (indicată în dreapta);

2 - proprietatea apare în majoritatea cazurilor;

3 - proprietatea apare mereu.

CARACTERISTICI POZITIVE

Caracteristici negative

Predomină starea de spirit veselă și veselă

Predomină starea de spirit depresivă, tonul pesimist

Bunăvoința predomină în relații, simpatia reciprocă

Predomină conflictul în relații, agresivitatea, antipatia

În relațiile dintre grupările din cadrul echipei, există dispoziție și înțelegere reciprocă.

Grupurile sunt în conflict

Membrilor echipei le place să fie împreună, să participe la activități comune, să-și petreacă timpul liber împreună

Membrii echipei arată indiferență față de o comunicare mai strânsă

Succesele sau eșecurile membrilor individuali ai echipei provoacă empatie, participarea tuturor membrilor echipei

Succesele și eșecurile membrilor echipei îi lasă pe ceilalți indiferenți

Aprobarea și sprijinul prevalează, reproșurile și criticile sunt exprimate cu bune intenții

Remarcile critice sunt de natura atacurilor deschise și ascunse

Membrii echipei își respectă reciproc opiniile

În echipă, fiecare consideră că propria sa părere este principala și este intolerantă față de părerile camarazilor săi.

În momentele dificile pentru echipă, există o unitate emoțională după principiul „unul pentru toți, toți pentru unul”

În cazurile dificile, echipa „schiopătează”, apare confuzia, apar certuri, acuzații reciproce

Realizările sau eșecurile echipei sunt trăite de fiecare ca pe ale lor.

Realizările sau eșecurile întregii echipe nu rezonează cu reprezentanții ei individuali.

Echipa este simpatică și prietenoasă cu noii membri, încercând să-i ajute să se simtă confortabil

Începătorii se simt de prisos, străini, li se arată adesea ostilitate.

Echipa este activă, plină de energie

Echipa este pasivă, inertă

Echipa este rapidă să răspundă atunci când trebuie făcut ceva.

Echipa nu poate fi ridicată la o cauză comună, fiecare se gândește doar la propriile interese

În echipă există o atitudine corectă față de toți membrii, aici îi susțin pe cei slabi, îi pledează

Colectivul este împărțit în „privilegiați” și „neglijați”, aici îi tratează pe cei slabi cu dispreț, îi ridiculizează

Membrii echipei manifestă un sentiment de mândrie în echipa lor dacă acest lucru este observat de lideri

Laudele și încurajarea echipei sunt tratate cu indiferență aici.

Pentru a prezenta o imagine generală a climatului psihologic al echipei, este necesar să adunăm toate punctele pozitive și negative. Rezultatul obținut poate servi ca o caracteristică condiționată a climatului psihologic de un grad mai mare sau mai mic de favorabilitate.

3. Antrenament individual.

Această formă de antrenament este unică.

O altă companie.

Invitați cursanții să-i observe pe elevi dintr-o clasă necunoscută (sau necunoscută) (și, în general, oricărui grup organizat de oameni) și încercați să răspundă la următoarele întrebări:

a) Cine este cel mai popular și respectat din grup?

b) De ce (calitățile sale personale, de afaceri sau de altă natură)?

c) Cine este cel mai puțin popular?

d) De ce?

e) Cine este atuul nerostit al clasei?

f) Cine este cine în acest atu (organizator, lider de afaceri și emoțional, meșteri etc.)?

g) Cine este cel mai mare individualist?

h) Ce grupuri de oameni sunt mai strâns legate?

i) Ce le poate conecta?

Elevii pot verifica corectitudinea concluziilor lor contactând membrii grupului de studiu, ceea ce în sine reprezintă un nou nivel de stăpânire a abilităților de comunicare.

4. Antrenament de grup.

Acest antrenament vă permite să dezvăluiți și să identificați mecanismele relațiilor în grupuri. Aceste exerciții sunt recomandate de un psiholog.

Companie neplacuta.

Douăsprezece persoane participă la joc: Lider, Autoritate, Adecvat (două persoane). Sneak, Jester, Puppets (două persoane), Nemulțumit (două persoane) și Downtrodden (două persoane). Inițial, interpreții acestor roluri ar trebui să fie selectați de prezentatorul însuși, dar neapărat dintre voluntari, dar pe viitor este necesar să se invite telespectatorii la unul sau altul și, în general, să se schimbe rolul în cadrul celui mai „de succes”, grup primitiv. , astfel încât toată lumea să fie „în pielea” tuturor.

Cel mai important element al jocului sunt regulile de interacțiune a participanților săi, a căror implementare trebuie monitorizată îndeaproape de lider și, pe lângă el, de unul dintre non-jucători. Aceste reguli sunt:

Liderul are dreptul de a întrerupe pe oricine. Autoritate - oricine, cu excepția Liderului. Aproximativ - oricine, cu excepția Liderului și a Autorității. Sneak - oricine, cu excepția Aproximației, Autorității și Liderului. Jester - toată lumea, cu excepția Liderului. Marionetă - doar Nemulțumit și Lider. Nemulțumiți - toți, cu excepția Liderului și a Autorității Omorâților, sunt tăiați de oricine, el - de nimeni.

Un jucător care încalcă aceste reguli este transferat la Downtrodden, dar dacă însuși Downtrodden le-a încălcat, atunci el nu poate fi doar condamnat în unanimitate, ci pur și simplu expulzat.

Totuși, pe lângă respectarea strictă a regulilor, acest joc are nevoie de o teatralizare destul de mare datorită măștilor, bărbilor false, simbolurilor etc. (pentru început, cel puțin este necesar ca fiecare să aibă o pancartă cu numele rolului). Autorul jocului își propune să îl joace în două versiuni - obișnuită și teatrală, totuși, dintr-o serie de motive care pur și simplu nu pot fi date aici, vă recomandăm să folosiți versiunea teatrală. Există o mulțime de forme de astfel de teatralizare - o bandă de gangsteri, o navă de pirați, un trib primitiv, o haită de lupi etc., dar principalul lucru aici, poate, este că, în ciuda „complotului” ciudat care provoacă agresivitatea participanților, versiunea teatrală le permite să piardă cu adevărat, dezvăluind în același timp multe răni presante ale relațiilor de tineret.

După sfârșitul jocului, este recomandabil să discutați despre asta, unde principalul lucru ar trebui să fie discreditarea finală a „companiei proaste” și un apel pentru crearea unei echipe veritabile.

5. Anatomia comunicării.

Singurul lux acordat omului este comunicarea. Fără și în afara comunicării, existența unei comunități umane este imposibilă. Și nu este întâmplător faptul că numeroase studii ale psihologilor au demonstrat că există o legătură directă și puternică între calitatea comunicării și climatul psihologic din grup. Pentru a înțelege cum își construiește comunicarea un adolescent, puteți efectua următorul test.

V. Testul Riakhovsky

Acest test face posibilă determinarea nivelului de sociabilitate al unei persoane. Ar trebui să răspundeți la întrebările lui folosind trei răspunsuri - „da”, „uneori” și „nu”.
Întrebări

Aveți o întâlnire obișnuită sau de afaceri. Te neliniștește anticiparea ei? Da; Uneori; Nu. Amânați o vizită la medic până devine complet insuportabilă? Da; Uneori; Nu. Vă simțiți jenat sau nemulțumit de ordinul de a face un raport, mesaj, informații la orice întâlnire? Da; Uneori; Nu. Trebuie să pleci într-o călătorie de afaceri într-un oraș în care nu ai fost niciodată. Veți depune toate eforturile pentru a evita această călătorie de afaceri? Da; Uneori; Nu. Îți place să împărtășești experiențele tale cu cineva? Da; Uneori; Nu. Te enervezi daca te intreaba un strain de pe strada (arata drumul, suna ora, raspunde la o intrebare)? Da; Uneori; Nu. Crezi că există o problemă a „părinților și fiilor”, și că este greu pentru oameni din generații diferite să se înțeleagă? Da; Uneori; Nu. Ți-e rușine să-i amintești unui prieten că a uitat să-ți returneze 10 ruble, pe care le-a împrumutat acum câteva luni? Da; Uneori; Nu. Într-o cafenea sau cantină, ți s-a servit un fel de mâncare evident de proastă calitate. Ești tăcut, doar împingând farfuria cu iritare? Da; Uneori; Nu. Odată singur cu un străin, nu vei intra într-o conversație cu el și vei fi împovărat dacă el vorbește primul. E chiar asa? Da; Uneori; Nu. Ești îngrozit de orice coadă lungă, oriunde s-ar afla (într-un magazin, bibliotecă, box office de cinema). Preferi să-ți abandonezi intenția decât să stai în urmă și să lâncești în anticipare? Da; Uneori; Nu. Ți-e frică să participi la vreo comisie de revizuire a situației conflictuale? Da; Uneori; Nu. Aveți propriile criterii, pur individuale, de evaluare a operelor de literatură, artă, cultură și nu acceptați opinii „străine”. Asta este adevărat? Da; Uneori; Nu. Auzind undeva pe margine un punct de vedere evident eronat asupra unei intrebari bine cunoscute de tine, preferi sa taci? Da; Uneori; Nu. Sunteți frustrat când cineva vă cere să vă ajute să înțelegeți o întrebare dificilă sau un subiect de studiu? Da; Uneori; Nu. Sunteți mai dispus să vă exprimați punctul de vedere (opinie, evaluare) în scris decât oral? Da; Uneori; Nu.

Cheia testului . Răspunsuri „da” - 2 puncte; „uneori” - 1 punct; „nu” - 0 puncte.

Interpretarea rezultatelor. 30 - 32 de puncte. Ești în mod clar necomunicativ și aceasta este ghinionul tău, din moment ce tu însuți suferi cel mai mult din cauza asta. Dar nu este ușor pentru cei apropiați! E greu să te bazezi într-o chestiune care necesită efort de grup. Încearcă să fii mai sociabil, controlează-te.

25 - 29 puncte. Ești închis, taciturn, preferi singurătatea și, prin urmare, probabil că ai puțini prieteni. Un nou loc de muncă și nevoia de noi contacte, dacă nu te cufundă în panică, atunci te dezechilibrează pentru o lungă perioadă de timp. Cunoști această trăsătură a caracterului tău și ești nemulțumit de tine însuți. Dar nu te limitezi doar la o astfel de nemulțumire: stă în puterea ta să inversezi aceste trăsături de caracter. Nu se întâmplă ca cu un oarecare entuziasm puternic să dobândești „deodată” sociabilitate deplină? Este nevoie doar de o scuturare.

19 - 24 puncte. Ești sociabil într-o anumită măsură și te simți destul de încrezător în mediul familiar. Problemele noi nu te sperie, și totuși convergi cu oameni noi cu prudență, nu ești dispus să participi la dispute și dispute.Uneori există prea mult sarcasm în declarațiile tale fără niciun motiv. Aceste deficiențe sunt reparabile.

14 - 18 puncte. Ai bune abilități de comunicare. Ești curios, asculți de bunăvoie un interlocutor interesant, suficient de răbdător în relația cu ceilalți, apără-ți punctul de vedere fără pasiune. Simțiți-vă liber să cunoașteți oameni noi. În același timp, să nu-ți placă companiile zgomotoase, prostiile extravagante și verbozitatea te enervează.

9 - 13 puncte. Sunteți foarte sociabil (uneori, poate chiar peste măsură), curios, vorbăreț, vă place să vorbiți despre diverse probleme, ceea ce uneori îi irită pe alții. Întâlnește de bunăvoie oameni noi, nu refuza o solicitare nimănui, deși nu o poți îndeplini întotdeauna. Se întâmplă, izbucnește, dar se îndepărtează repede. Ceea ce îți lipsește este perseverența, răbdarea și curajul atunci când te confrunți cu probleme grave. Dacă doriți, totuși, vă puteți forța să nu dați înapoi.

4 - 8 puncte. Tu trebuie să fii tipul cămașului. Sociabilitatea te bate. Ești mereu conștient de tot. Îți place să participi la toate discuțiile, deși subiectele serioase te pot face să te simți albastru. Ia de bunăvoie cuvântul pentru orice problemă, chiar dacă ai o idee superficială despre asta. Oriunde te simți în largul tău. Vă asumați orice afacere, deși nu o puteți duce întotdeauna cu succes până la capăt. Din acest motiv, managerul și colegii te tratează cu o oarecare teamă și îndoială. Luați în considerare aceste fapte!

3 puncte sau mai puțin. Abilitățile tale de comunicare sunt dureroase. Ești vorbăreț, verbos, intervii în chestiuni care nu au nicio legătură cu tine, te angajezi să judeci probleme în care ești complet incompetent. De bunăvoie sau fără să vrea, ești adesea cauza a tot felul de conflicte. Trebuie să te educi.

6. Conflict.

Testul Thomas

Cu ajutorul acestui test este posibil să-ți determine propriul stil de comportament într-o situație de dezacord. Pentru a determina ce fel de comportament este înclinat o persoană, după ce a citit cu atenție fiecare dintre afirmațiile duble a) și b), alegeți unul dintre ele care este mai în concordanță cu modul în care acționează și acționează de obicei.

zicale

A. Uneori îi las pe alții să-și asume responsabilitatea pentru rezolvarea unei probleme litigioase.

b. În loc să discut despre ce nu suntem de acord, încerc să atrag atenția asupra a ceea ce suntem amândoi de acord.

b. Încerc să rezolv un caz care ține cont de toate interesele celeilalte persoane și ale mele.

b. Uneori îmi sacrific propriile interese pentru interesele altei persoane.

A. Încerc să găsesc o soluție de compromis.

b. Încerc să nu rănesc sentimentele celeilalte persoane.

A. Când rezolv o situație controversată, încerc întotdeauna să găsesc sprijin de la altul.

b. Încerc din răsputeri să evit tensiunile inutile

A. Încerc să evit problemele pentru mine.

b. Încerc să-mi iau drumul.

A. Încerc să amân decizia chestiunii controversate, pentru a o rezolva definitiv definitiv.

b. Consider că este posibil să cedezi în ceva pentru a realiza altul.

A. De obicei, încerc în mod constant să-mi ating scopul.

b. În primul rând, încerc să stabilesc care sunt toate interesele și disputele implicate.

A. Cred că nu merită întotdeauna să vă faceți griji pentru un fel de dezacord care a apărut.

b. Fac un efort să-mi iau drumul.

A. Sunt hotărât să-mi iau drumul.

b. Încerc să găsesc o soluție de compromis.

A. În primul rând, încerc să definesc clar în cine constau toate interesele implicate și problemele în discuție.

b. Încerc să-l calmez pe celălalt și mai ales să mențin relația noastră.

A. Adesea evit să iau o poziție care poate provoca controverse.

b. Ii dau ocazia celuilalt in ceva sa ramana cu parerea lui, daca merge si el inainte.

b. Insist ca totul să fie făcut în felul meu.

A. Îi comunic celuilalt punctul meu de vedere și îl întreb despre părerile lui.

b. Încerc să arăt celuilalt logica și avantajul opiniilor mele.

b. Încerc din răsputeri să evit stresul.

b. De obicei, încerc să conving cealaltă persoană de meritele funcției mele.

A. De obicei, încerc în mod constant să-mi ating scopul.

b. Încerc să fac tot posibilul pentru a evita stresul inutil.

A. Dacă o face pe cealaltă persoană fericită, îi voi oferi ocazia să-și facă felul său.

b. Îi voi oferi celuilalt ocazia să rămână în opinia mea dacă mă întâlnește la jumătatea drumului.

A. În primul rând, încerc să stabilesc care sunt toate interesele implicate și problemele în discuție.

b. Încerc să las deoparte problemele controversate pentru a le rezolva în cele din urmă definitiv.

A. Încerc să trec imediat peste diferențele dintre noi.

b. Încerc să găsesc cea mai bună combinație de câștiguri și pierderi pentru amândoi.

A. Când negociez, încerc să fiu atent la celălalt.

b. Întotdeauna am tendința de a direcționa discuția despre problemă.

A. Încerc să găsesc o poziție care să fie la mijloc între a mea și poziția altei persoane.

b. Îmi apăr poziția.

A. De regulă, mă preocupă satisfacerea dorințelor fiecăruia dintre noi.

b. Uneori îi las pe alții să-și asume responsabilitatea pentru rezolvarea unei probleme litigioase.

A. Dacă poziția altuia i se pare importantă, încerc să-l întâlnesc la jumătatea drumului.

b. Încerc să-l conving pe celălalt să facă compromisuri.

A. Încerc să-l conving pe celălalt că am dreptate.

b. Când negociez, încerc să fiu atent la argumentele celuilalt.

A. De obicei sugerez o poziție de mijloc.

b. Aproape întotdeauna caut să satisfac interesele fiecăruia dintre noi.

A. De multe ori încerc să evit controversele.

b. Dacă o face pe cealaltă persoană fericită, îi voi oferi ocazia să-și facă felul său.

A. De obicei, încerc în mod constant să-mi ating scopul.

b. În rezolvarea situației, de obicei caut sprijin de la celălalt.

A. Propun o pozitie de mijloc.

b. Cred că nu merită întotdeauna să vă faceți griji cu privire la diferențele care au apărut.

A. Încerc să nu rănesc sentimentele altora.

b. Îmi iau întotdeauna o poziție într-o dispută, astfel încât să putem reuși împreună.

Cheie chestionar

Întrebare

Rivalitate

Cooperare

Compromite

Evita

fixare

1

B

2

ÎN

A

3

A

ÎN

4

A

B

5

A

B

6

B

A

7

B

A

8

A

B

9

B

A

10

A

B

11

A

B

12

B

A

13

B

A

14

B

A

15

B

A

16

B

A

17

A

B

18

B

A

19

A

B

20

A

B

21

B

A

22

B

A

23

A

B

24

B

A

25

A

B

26

B

A

27

A

B

28

A

B

29

A

B

30

B

A

7. Realizarea afișului „Suntem împreună”.

Forma de joc a conducerii unei ore de curs este un joc care vizează unirea grupului. De obicei petrec această lecție la începutul anului școlar, când copiii sunt încă puțin cunoscuți între ei.

La începutul lecției, se poartă o conversație despre importanța prieteniei și a coeziunii de grup.

Fiecărui membru al grupului i se oferă modele de diferite obiecte (floare, soare, nor, fluture, copac etc.), hârtie colorată, pixuri, foarfece. Elevii sunt invitați să aleagă un șablon, să-l transfere pe hârtie colorată, să-l decupeze și să-și semneze numele. După aceea, fiecare își lipește „desenul” pe o hârtie mare de desen. În procesul de proiectare a unui poster, există o discuție: ce, unde să lipești. Când lucrarea este finalizată, are loc o discuție despre afișul primit.

8. Siguranță.

Chestionar - un sondaj „Determinarea nivelului de siguranță al unui adolescent într-un grup”.

Elevii sunt avertizați că răspunsurile nu vor fi cunoscute colegilor de clasă.

Chestionar

1. Mi-e teamă că colegii mei vor râde de mine când răspund la tablă (da, nu).

2. Indiferent de ce se întâmplă în viața mea, când intru într-o clasă, mă simt mai bine (da, nu).

3. Ma doare deseori stomacul sau capul, deseori simt ca sunt pe cale sa plang (da, nu).

4. Există o persoană în grupul meu căreia îi pot spune despre problemele mele (da, nu).

5. Știu că nimeni din grupul meu nu mă va răni (da, nu).

6. Sunt sigur că profesorul meu (profesor de clasă, maestru) mă va respecta chiar dacă greșesc (da, nu).

7. Cunosc regulile care trebuie respectate în instituția noastră de învățământ. Știu ce se va întâmpla dacă le rup (da, nu)

8. Mi-e teamă că colegii mei vor face de râs de mine din cauza aspectului meu (da, nu).

Răspunsurile la întrebările puse îmi permit să-mi fac o imagine a modului în care se simte un adolescent într-o școală, într-un grup. Pe baza informațiilor primite, îmi construiesc interacțiunea cu fiecare membru al grupului.

cum sa raspund la testele psihologice?

Adesea, pentru distracție sau în scopul autocunoașterii, răspundem la teste psihologice... uneori - pur și simplu suntem forțați să le răspundem atunci când aplicăm pentru un loc de muncă... așa că de ce să nu ne dăm seama care sunt secretele testării psihologice?

Testul psihologic nr. 0 părtinire de răspuns(Cred că acest test este în general cel mai important)
Dacă nu știți cum să răspundeți corect la astfel de întrebări, testarea psihologică va fi în general inutilă:
Ești într-o dispoziție proastă?
Te înșeli uneori?
Te înșeli uneori?
Îți jignești uneori pe cei dragi?
Te simți uneori incapabil să te concentrezi?
Uneori nu ai timp să faci totul?
Ai zile proaste?
==============
Dacă răspunzi nu la astfel de întrebări de mai mult de 1-2 ori? Aceasta înseamnă că ai tendința de a spune minciuni despre tine - ceea ce înseamnă că s-ar putea să nu fii deloc intervievat de un psiholog atunci când aplici pentru un loc de muncă... înseamnă că nu ești obiectiv față de tine... asta înseamnă că este în general inutil să răspunzi la teste psihologice! Minți prea des și rezultatele testelor vor fi adesea părtinitoare.

Test psihologic numărul 1. Culorile tale preferate - Test Luscher
Trebuie să aranjați cărțile de culori diferite în ordine de la cele mai plăcute la cele mai neplăcute. Ce înseamnă? Acest test are ca scop determinarea stării emoționale. Fiecare card simbolizează nevoile unei persoane:
culoare roșie - nevoia de acțiune

 galben - nevoia de a lupta pentru obiectiv, speranță
verde - nevoia de a se afirma;
albastru - nevoia de afecțiune, constanță;
violet - evadare din realitate;
maro - nevoia de protecție;
negru - depresie.
Amplasarea cărților înseamnă următoarele: primele două sunt aspirațiile unei persoane, 3 și 4 sunt adevărata stare de fapt, 5 și 6 sunt o atitudine indiferentă, 7 și 8 sunt antipatie, suprimare.
Cheie la test: în primele patru trebuie să fie roșu, galben, albastru, verde- în ce ordine, nu este atât de important. Aranjarea cărților într-o ordine apropiată de original desenează un portret al unei persoane cu intenție, activă.

Test psihologic numărul 2. Lecție de desen
Vi se oferă să desenați o casă, un copac, o persoană. Ce înseamnă? Se crede că în acest fel o persoană își poate demonstra percepția de sine în lume. În acest test psihologic, fiecare detaliu contează: locația desenului pe foaie (situat în centru, un desen proporțional indică încrederea în sine), o singură compoziție a tuturor obiectelor indică integritatea individului, ce fel de obiect va fi afisat.
De asemenea, este important ce va fi desenat mai întâi: o casă este o nevoie de securitate, o persoană este o obsesie pentru sine, un copac este o nevoie de energie vitală. În plus, arborele este o metaforă a aspirațiilor (stejar - încredere în sine, salcie - dimpotrivă - incertitudine); o persoană este o metaforă a percepției despre sine de către alți oameni; casă - o metaforă a percepției de sine de către o persoană (un castel - narcisism, o colibă ​​șubredă - stima de sine scăzută, nemulțumire față de sine).
Cheie: Desenul tău ar trebui să fie realist și proporțional. Pentru a vă demonstra sociabilitatea și disponibilitatea de a lucra în echipă, nu uitați de astfel de detalii: drumul către verandă (contact), rădăcinile copacului (conexiune cu echipa), ferestre și uși (bună-voință și deschidere), soare (veselie), un pom fructifer (practicism). ), animal de companie (îngrijire).

Test psihologic numărul 3. Povestea
Vi se arată imagini cu oameni în diverse situații de viață și vi se cere să comentați: ce se întâmplă; la ce se gândește persoana; de ce face asta?
Ce înseamnă? Pe baza interpretării imaginilor, este posibil să se determine scenariile de viață conducătoare ale unei persoane, cu alte cuvinte - „cine doare – vorbește despre asta”. Se crede că o persoană proiectează situații în imagini pentru viața sa și își dezvăluie temerile, dorințele, viziunea asupra lumii. Deci, de exemplu, dacă o imagine arată o persoană care plânge sau râde, atunci este de așteptat ca, comentând-o, să vorbești despre motivele tale de bucurie sau tristețe.
Cheie: trebuie să vă controlați răspunsurile și să interpretați imaginile în cel mai pozitiv mod.


Test psihologic numărul 4. Inkblot - Testul Rorschach
Vi se afișează imagini cu o pată fără formă (de obicei simetrică) și vi se cere să descrieți ceea ce vedeți. Ce înseamnă? Acest test psihologic este oarecum asemănător cu cel precedent, dezvăluie și adevărata ta atitudine față de lume. O interpretare pozitivă a imaginilor (de exemplu, comunicarea între oameni) vorbește despre tine ca o persoană activă, sociabilă, pozitivă, una negativă (într-o pată ai văzut un monstru, un animal periculos) indică faptul că ai o mulțime de temeri nerezonabile. sau stres profund.
Cheie: dacă asociați o poză cu ceva evident negativ, comentați-o într-un mod neutru. De exemplu, nu spuneți „Văd oameni luptă”, ci spuneți „Oamenii sunt conectați emoțional”.

Testul psihologic numărul 5. Testul IQ

 Vi se oferă pentru o anumită perioadă de timp (de la 30 de minute) să răspundeți la mai multe întrebări (de la 40 la 200) de direcții diferite - de la probleme matematice la puzzle-uri logice. Ce înseamnă? Aceste teste psihologice sunt concepute pentru a determina așa-numitul Coeficient de Inteligență. Deși eficacitatea lor este din ce în ce mai pusă la îndoială (dacă o persoană are scoruri scăzute, asta nu înseamnă neapărat că este proastă, poate că are o gândire non-standard sau pur și simplu este neatentă banal), testele și-au menținut și au crescut popularitatea pentru mulți. ani. Cele mai frecvente teste de IQ sunt Eysenck.
Cheie: fii cat mai atent, sunt o multime de intrebari truc. Dacă timpul se scurge și există încă o mulțime de întrebări - nu le lăsa fără o soluție, pune răspunsurile la întâmplare, probabil vei ghici ceva.

================
Dacă faci teste când aplici pentru un loc de muncă - fii calm în timpul interviului... dar nu-ți pasă - motivația ta trebuie să fie prezentă, dar nu ar trebui să iasă din scară....

Cel mai important! Nu te agăța deloc de teste.
Cu cât ești mai non-standard, cu atât crezi mai original, cu atât testele spun mai puține adevărul despre tine.
Fizicianul Einstein și inventatorul Edison au fost considerați de către profesorii de liceu ca fiind cu handicap mintal...
Cine își amintește acum de acești profesori... și cine s-a dovedit a avea dreptate până la urmă?

Întrebările de mai jos sunt adresate de agențiile de recrutare candidaților lor pentru a-și determina inteligența. Încearcă să o faci și tu. Astfel, nu numai că vei aprecia potențialul mental al colegilor tăi, dar vei înveseli pe toți cei prezenți.

Aceste întrebări vă permit să aflați dacă cei care susțin testul au o memorie bună, dacă au tendința de a găsi soluții prea complexe la probleme simple și, de asemenea, dacă au capacitatea de a lua în considerare consecințele acțiunilor anterioare atunci când iau decizii importante și invata din propriile greseli.

Intrebarea 1

Cum să pui un rinocer în frigider?

intrebarea 2

Cum să pui un mamut în frigider?

Întrebarea 3

Regele animalelor a chemat toate animalele la o întâlnire, la care au venit toți, în afară de unul. Cine nu s-a prezentat la întâlnire?

Întrebarea 4

Trebuie să înoți peste râul, care găzduiește o multitudine de crocodili. Cum vei trece râul?

Răspunsuri

Puteți exprima versiunea corectă imediat după ce primiți răspunsul sau le puteți citi după ce participanții și-au prezentat versiunile pentru toate întrebările.

Răspuns la prima întrebare

Deschideți frigiderul, puneți rinocerul în el, închideți frigiderul.

Răspuns la a 2-a întrebare

Răspuns greșit: deschideți frigiderul, puneți mamutul în el, închideți frigiderul.

Răspunsul corect este: deschideți frigiderul, scoateți rinocerul din el, puneți mamutul în el, închideți frigiderul.

Răspuns la a treia întrebare

Acesta este un mamut, așa cum era în frigider la acea vreme.

Răspuns la a 4-a întrebare

Desigur, înotați, pentru că toți crocodilii sunt la întâlnirea cu regele fiarelor.

Testul „Unde să identifici un angajat?”

Acest test este adesea folosit atunci când aplicați pentru un loc de muncă. Pentru aceasta, un potențial angajat este adus într-o cameră în care, în afară de o masă și câteva scaune, nu este nimic, îi cer să aștepte puțin, apoi pleacă și apar abia după câteva ore. Dacă o persoană chiar are nevoie de această slujbă, nu va merge nicăieri. Întrebarea este ce va face în așteptarea interlocutorului. Și în funcție de aceasta, el este repartizat uneia sau alteia divizii a companiei.

Desigur, nu trebuie să închideți un angajat într-o cameră goală pentru a afla dacă a fost trimis să lucreze în acel departament în mod corect. Este suficient să selectați câțiva voluntari, să le oferiți creioane și opțiuni de distracție imprimate pe foi separate și să le descrieți situația cu ceva de genul: „Imaginați-vă că ați venit să obțineți un loc de muncă în compania noastră. Te-a întâlnit secretarul, te-a dus într-o cameră cu pereții albi, în care sunt doar 2 scaune și o masă de mobilier, și te-a rugat să aștepți câteva minute, în timp ce el însuși a dispărut aproape 2 ore. Chiar vrei să lucrezi în firma noastră, așa că vei avea răbdare și vei aștepta. Pentru a înveseli așteptările, vei alege pentru tine una dintre cele 11 opțiuni descrise pe foi și o vei încercui cu un creion. De asemenea, cereți tuturor participanților la testare să semneze lucrările, apoi să le colecteze și să anunțe rezultatele.

Opțiuni de distracție

1. Voi dezasambla masa pentru detalii.

3. Voi incepe sa fredonez ceva si in acelasi timp sa gesticulez puternic.

4. Voi vorbi cu mobila.

5. Nu voi pierde timpul și voi lua un pui de somn.

6. Voi scrie o scrisoare în care voi exprima tot ce cred despre situația actuală.

7. Voi rămâne complet calm și nici nu mă voi întoarce să mă uit la cel care intră în cameră.

8. Voi fi nervos, dar voi încerca să mă conving că totul nu este atât de rău.

9. Voi încerca să mă joc cu ochelarii mei.

10. Voi studia defectele mobilierului.

11. Încercarea de a repara un scaun stricat.

rezultate

Dacă testatorul a ales prima variantă, el este locul potrivit în departamentul de cercetare și informare.

Dacă testatorul a ales a doua opțiune, el va avea cel mai bun rezultat în departamentul financiar.

Dacă testatorul a ales a treia opțiune, trimiteți-le la biroul de asistență.

Dacă testatorul a ales a patra opțiune, locul cel mai potrivit pentru el este departamentul de personal.

Dacă testatorul a ales a cincea opțiune, el este un manager înnăscut.

Dacă testatorul a ales a șasea opțiune, aranjați-i să lucreze în departamentul de documentație tehnică.

Dacă subiectul de testare a ales a șaptea variantă, compania va beneficia doar dacă lucrează în serviciul de securitate.

Dacă testatorul a ales a opta opțiune, trimiteți-o departamentului de marketing.

Dacă testatorul a ales a noua opțiune, încredeți-i software-ul.

Dacă testatorul a ales a zecea opțiune, departamentul de aprovizionare este elementul său natal.

Dacă testatorul a ales a unsprezecea opțiune, nimeni nu este mai bun decât el pentru a face față problemelor de vânzări.

Testul „Inclinații către profesii”

Acest test de benzi desenate poate fi oferit celor care se îndoiesc de alegerea corectă a profesiei lor. Înainte de a pune o singură întrebare, împărțiți creioane și foi de răspuns participanților și cereți-le să le semneze și să bifeze răspunsul pe care îl consideră corect. Apoi adunați lucrările și anunțați rezultatele.

Cât este 2 x 2?

Opțiuni de răspuns

2. Răspunsul depinde de unitățile de măsură.

3. 99 (70 - la noi; 25 - la tine; 4 - la casierie).

4. De cât ai nevoie?

5. Nu oferi sex de grup.

6. De obicei 4.

7. De la 5 la 7.

8. Nu consider necesar să răspund la întrebări stupide.

Transcrierea răspunsurilor

1. Profesor

2. Programator

3. Director financiar

4. Contabil

5. Secretar adjunct

6. Economist

8. Manager

Testul „Șef sau subordonat?”

Invita-ti colegii sa sustina un test si sa afli cine este mai mult in echipa ta - sefi sau subordonati.

Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de creioane și foi de hârtie cu declarații imprimate pe ele. Participanții la test trebuie să aleagă opțiunile de răspuns și să calculeze numărul de puncte pe care le-au obținut. Apoi anunta rezultatele. Poate că vor forța autoritățile să reconsidere politica de personal a firmei lor.

1. Pentru tot ce se întâmplă în viața mea, sunt responsabil.

B. Nu stiu.

2. Problemele din viața mea ar fi mult mai puține dacă oamenii din jurul meu și-ar schimba atitudinea față de mine.

B. Nu stiu.

3. Prin natura mea, nu sunt o persoană de acțiune, prefer să reflectez asupra motivelor greșelilor mele, decât să iau măsuri concrete pentru a le corecta.

B. Nu stiu.

4. Adesea îmi vine gândul că viața mea trece sub o „stea ghinionistă”.

B. Nu stiu.

5. Dependenții de droguri și alcoolicii sunt de vină pentru faptul că s-au scufundat până la fundul vieții.

B. Nu stiu.

6. Reflectând asupra vieții mele, am ajuns la concluzia că cei care mi-au influențat caracterul sunt responsabili pentru ceea ce mi se întâmplă.

B. Nu stiu.

7. Prefer să-mi tratez singur rănile folosind metode dovedite.

8. Nu stiu.

8. Faptul că femeile devin târfe și creaturi fără valoare, de regulă, nu este de vină pentru ele însele, ci pentru cei care le înconjoară.

B. Nu stiu.

9. Puteți găsi întotdeauna o cale de ieșire din orice situație.

B. Nu stiu.

10. Le sunt recunoscător celor care nu refuză niciodată să mă ajute și mereu încerc să fac ceva frumos pentru ei.

B. Nu stiu.

11. Când mă gândesc la cine a inițiat conflictul, încep întotdeauna cu mine.

B. Nu stiu.

12. Cred într-un semn: dacă o pisică neagră trece drumul, nu te aștepta la nimic bun.

B. Nu stiu.

13. Fiecare adult în orice situație de viață ar trebui să fie puternic și să își poată asuma responsabilitatea pentru propriile acțiuni.

B. Nu stiu.

14. Am o mulțime de neajunsuri, dar acesta nu este un motiv pentru a fi prejudiciat împotriva mea.

B. Nu stiu.

15. Dacă nu stă în puterea mea să influențez deznodământul cazului, de obicei o suport, crezând că data viitoare voi fi mult mai norocos.

B. Nu stiu.

rezultate

Ce să calculeze numărul de puncte, oferiți participanților la test pentru fiecare răspuns „Da” la întrebările 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 și pentru fiecare răspuns „Nu” la întrebările 2, 4, 6, 8, 10 , 12 , 14, 15 acordă câte 10 puncte, iar pentru răspunsurile „Nu știu” - câte 5 puncte.

Peste 116 puncte.

Desigur, tu ești șeful. Dacă încă nu ești într-o poziție responsabilă, aceasta este o mare greșeală din partea șefului tău. Aveți calități precum onestitatea, independența, aderarea la principii, diligența și determinarea. Te caracterizează profesionalism, capacitatea de a găsi o abordare a oamenilor și abilități organizatorice.

De la 96 la 115 puncte.

Ești șef sau subordonat? Totul depinde de situație. Puteți conduce atât dacă vedeți vreun beneficiu în acest lucru, cât și să ascultați dacă credeți că va fi mai bine să vă ascundeți în umbră pentru o vreme.

Mai puțin de 95 de puncte.

Ești obișnuit să mergi cu fluxul. A fi lider nu este calea ta. Este mult mai ușor să urmezi ordinele cuiva decât să iei inițiativa în propriile mâini și să asumi responsabilitatea pentru aceasta. Cu toate acestea, fiecare își alege drumul, pentru că dacă există șefi, trebuie să existe subordonați.

Test: Câți ani îți ia să devii milionar?

Oferă acest test de benzi desenate unuia dintre colegii tăi. Atașați pe perete o bucată de hârtie cu următorul text:

Salariul dvs.: ____________________ ruble.

Creșterea salarială estimată pe an: ____________________ % în fiecare an.

Câte ruble poți economisi anual: ____________________ ruble.

Persoana testată trebuie să scrie numerele cu un marker. De îndată ce face asta, anunță rezultatul.

Rezultat

În funcție de venitul anual, aveți șansa de a câștiga:

1 milion în 83 de ani.

10 milioane în 138 de ani.

100 de milioane în 169 de ani.

1 miliard în 215 ani.

10 miliarde în 271 de ani.

Și vei putea concura cu Bill Gates nu mai devreme de... 307 de ani. Vă dorim sănătate și longevitate din Siberia pentru a fi la înălțimea acestui eveniment important.

Test „Ai șansa să devii turist spațial?”

Acest test nu necesită mulți participanți. Întrebați-vă colegii care visează să vadă Pământul din spațiu. Pentru cei care doresc să facă o călătorie lungă, pune doar 2 întrebări, calculează numărul de puncte pe care le-au înscris și anunță rezultatele.

1. Te plângi de sănătatea ta?

A. Slavă Domnului, nu (1 punct).

B. Se întâmplă uneori (0 puncte).

2. Aveți 30 de milioane de dolari în contul dvs. bancar?

A. Desigur (1 punct).

B. Vai și ah (0 puncte).

rezultate

2 puncte.

Vă felicităm sincer! Poți deveni unul dintre primii solicitanți pentru locul unui turist spațial într-o rachetă!

Mai puțin de 2 puncte.

Nu disperați! Nu ai de ce să fii supărat, pentru că și pe planeta noastră te poți distra de minune!

Testul „Atitudinea ta față de lumea artei”

Unii oameni ascultă muzică toată ziua, alții preferă să cânte singuri, alții pot vedea frumusețea în viața de zi cu zi, alții o creează singuri, altora nu le pasă de un fel de artă. La ce categorie fac parte colegii tăi va ajuta la rezolvarea acestui test. Distribuiți creioane și chestionare cu întrebări pentru participanții la testare și rugați-le să răspundă sincer.

1. Crezi că astfel de cuvinte, „nuanță” și „ton” diferă în sensul lor?

2. Apartamentul tau are nevoie de reparatii cosmetice de mult timp. Poți să-l ignori și să trăiești ca și cum ai fi bine?

3. Îți place să desenezi?

4. Alegi hainele pe baza ultimelor tendinte in moda?

5. Puteți spune cu deplină certitudine cine au fost Velazquez, Nureyev și Gaudi?

6. Îți este greu să-ți citești propriul scris de mână?

7. Alegi lucruri din aceeași schemă de culori?

8. Vizitați des muzee?

9. Când conduceți o mașină, vă opriți să-l admirați94 soare de mers?

10. Ați observat obiceiul de a desena figuri geometrice în momentele de reflecție?

11. Poți fi numit un frecventator de expoziții și saloane de artă?

12. Îți place să te plimbi prin orașul tău natal?

13. Îți place să fii singur?

14. Te surprind oamenii cărora le place să recite poezii pe de rost?

15. Asculti muzică doar pentru distracție?

16. Sunteți capabil să vă amintiți orice peisaj în detaliu?

17. Crezi că pietrele de mare sunt foarte frumoase?

18. Vă place să întâlniți și să comunicați cu oameni noi?

19. Îți place poezia?

20. Ți-ai dorit vreodată să decorezi pereții propriului apartament?

21. Cât de des îți schimbi imaginea?

22. Îți place să rearanjezi mobila?

23. Ați încercat vreodată să compuneți o melodie?

rezultate

Pentru a afla scorul total, întrebați participanții la test pentru fiecare răspuns „Da” la întrebările 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24 acordați-vă 1 punct, iar pentru răspunsul „Nu” - la întrebările 2, 6, 10, 14, 15, 18.

Peste 16 puncte.

Se poate spune despre tine că ești o fire artistică, ai simțul frumosului. Viața ta este înconjurată de obiecte de artă pe care le cunoști bine.

De la 8 la 16 puncte.

Desigur, știi să apreciezi frumosul, dar poți trăi fără el. Dacă vi se solicită să alegeți între un tablou și un nou model de computer, veți alege a doua opțiune.

Mai puțin de 8 puncte.

Dacă ai ales o profesie creativă, ai făcut o mare greșeală. Nu poți înțelege o persoană care se oprește să admire un apus de soare frumos sau care stă ore întregi inactiv în fața unei capodopere a unui mare maestru. În viață, prețuiești doar lucrurile care pot aduce beneficii reale și nu tot felul de bibelouri, chiar dacă sunt foarte frumoase.

Test „Ai șansa de a deveni gazda de talk-show?”

Mulți dintre noi visează să devină celebri în copilărie, lucrând la televizor, găzduind o emisiune TV populară. Dar, de regulă, visele rămân vise și alegem o profesie complet diferită. Cu toate acestea, este întotdeauna interesant să știm dacă suntem capabili să fim vedete TV. Răspunsul la această întrebare poate fi obținut prin promovarea acestui test. Dar trebuie să o tratezi cu simțul umorului. Este de dorit ca facilitatorul să citească cu voce tare întrebările și opțiunile de răspuns, iar cei care susțin testul să marcheze opțiunea potrivită pe o foaie de hârtie, apoi să calculeze numărul de puncte obținute.

1. Nu poți ajunge nicăieri, dar aspectul pentru o vedetă TV este cartea ei de vizită, așa că fiecare solicitant trebuie să treacă prin așa-numitul control facial. Amintiți-vă cu atenție, folosiți o oglindă dacă este posibil și asigurați-vă că aveți o pereche de membre superioare și inferioare, ochi și urechi, o gură și este plină de dinți, nasul este și el într-un singur exemplar. Deci, aveți toate cele de mai sus?

A. Dacă nu am greșit la calcule, totul este la locul lui (2 puncte).

B. Niște dinți lipsesc (1 punct).

B. Am și un piercing pentru buric (0 puncte).

2. Ai obiceiul de a-ți întrerupe interlocutorul?

A. Da, de ce sa asculti niste prostii, mai bine asculti o persoana inteligenta, adica pe mine (2 puncte).

B. Nu, simțul decenței nu permite (1 punct).

B. Dacă aș fi avut drumul meu, aș fi ucis pe toată lumea, dar nu există mitralieră (nu vă fie teamă, am astfel de glume) (0 puncte).

3. Ești în stare să strigi „Aplauze, te rog!” la fiecare 2 minute?

A. Dacă este necesar pe parcursul programului, voi încerca (2 puncte).

B. Publicul însuși știe când să aplaude, deci abilitatea de a striga „Aplauze!” nu este util (1 punct).

B. Da, dar numai dacă este cu adevărat necesar (0 puncte).

4. Imaginați-vă că programul dvs. este difuzat, toate microfoanele s-au oprit brusc. Poți să faci față fără echipament acustic, să strigi peste oaspeții care stau în studio, publicul și acompaniamentul muzical?

B. Nu pot să țip deloc și nu sunt în stare să vorbesc pe tonuri ridicate, așa că fără microfon voi fi complet pierdut (1 punct).

Î. Cel mai mult pot face este să șoptesc tare (0 puncte).

5. Îți place să afli detaliile vieții personale a unei persoane pe care ai cunoscut-o recent?

A. Desigur, este foarte interesant (2 puncte)!

B. Mi-ar plăcea, dar oarecum incomod (1 punct).

B. Cine ar putea fi interesat (0 puncte)?

rezultate

Mai mult de 8 puncte. Clar că ai talent. Ar trebui să încerci să devii un star TV local.

Mai puțin de 7 puncte. De ce ai vrea să găzduiești un talk show? Tu și noi suntem bine!

Test „Poți avea încredere că găzduiești o întâlnire importantă?”

Acesta este un test de glumă, așa că cei care iau testul trebuie să aibă simțul umorului. Dați participanților foi albe de hârtie și creioane, astfel încât să își poată nota răspunsurile și să-și înregistreze scorurile.

1. Suferiți de zvâcniri spontane ale ochilor, urechilor, gurii, brațelor sau picioarelor?

A. Nu am observat asta pentru mine (2 puncte).

B. Îmi zvâcnesc urechile și fac cu ochiul tot timpul, dar numai pentru a-i amuza pe alții (1 punct).

B. Ei bine, din când în când cu mâinile și picioarele... Cârlig stânga, cârlig dreapta. Am fost angajat în box în tinerețe (0 puncte).

2. Ești un bâlbâit?

A. Dumnezeu să binecuvânteze (2 puncte).

B. Da, dar doar jumătate (1 punct).

Î. Nu știu, dar cei care mă aud nu știu (0 puncte).

3. Pronunti toate literele alfabetului?

A. Da, și nu numai litere, ci și cifre (2 puncte).

B. Pronunțăm perfect semnele dure și moi, sunt câteva probleme cu restul (1 punct).

B. Prefer să înregistrez coloana sonoră a performanței mele (0 puncte).

4. Imaginează-ți că trebuie să citești un text plin de termeni și expresii complexe. Ca practică, încercați să pronunți fără ezitare: „Vremea s-a udat!”. De câte ori te-ai rătăcit înainte de a pronunța corect această expresie?

A. Nici o dată (2 puncte).

5. Suferiți de flatulență?

A. Nu am observat așa ceva (2 puncte).

B. Uneori sufăr, ca toți ceilalți, dar mă controlez (1 punct).

B. Nu voi recunoaște, dar pentru ca nimic îngrozitor să nu se întâmple, îmi voi pune un scutec fonoabsorbant (0 puncte)

6. Imaginează-ți că în timpul unei întâlniri, cu coada ochiului, ai văzut un șoarece alergând spre tine sub masă. Cum vei reactiona?

A. Da, chiar și un hipopotam! Mă voi preface că nu se întâmplă nimic (2 puncte).

B. Ridică-mi picioarele mai sus (1 punct).

B. Voi încerca să o prind neobservată (0 puncte).

rezultate

Mai mult de 10 puncte.

Cu siguranță vei face față unei sarcini atât de dificile precum negocierea. Autoritățile prezente aici vor ține cont de acest lucru.

6 până la 9 puncte.

Puteți avea încredere că conduceți întâlnirea, dar numai pentru o perioadă scurtă de timp /

Mai puțin de 5 puncte.

Desigur, puteți aranja și organiza o întâlnire, dar numai pentru o singură persoană - dvs.!

Test „Șeful tău este un monstru?”

Dacă șeful tău are simțul umorului și înțelege orice glumă, poți susține următorul test.

Oferiți participanților foi albe de hârtie și pixuri, astfel încât să își poată marca răspunsurile.

Sarcina ta este să citești întrebările și răspunsurile lor.

Întrebări

1. Seful meu...

Un barbat.

B. Femeie.

B. Întrebare dificilă.

D. Ceva între ele.

2. Seful meu prefera hainele...

A. La modă.

B. Clasic.

B. Demodat.

G. Revoltător.

3. Seful meu miroase...

A. Frumos.

G. E greu de spus ce.

4. Seful meu...

Moale.

B. Nimic de genul ăsta.

B. Strict, dar foarte onest și corect.

G. Într-un cuvânt, o fiară!

5. Seful meu vorbeste...

A. Clar și concis.

B. ilizibil.

B. Ca un om de știință nebun.

G. Și cine îl ascultă?!

6. Când șeful se enervează...

A. Se recuperează rapid și se răcește.

B. E mult timp.

B. Scuipat și pulverizare spumă.

D. Te face să mergi la muncă în weekend.

7. Șeful meu mănâncă...

A. Ca o persoană educată.

B. Chavkaya, nu timid.

8. De parcă ar fi murit de foame cu o săptămână înainte.

G ... și în același timp țipă la toți cei care vin sub braț.

8. I-ai dat de înțeles șefului că ar fi bine să mărească salariul, el...

A. Sunt de acord cu tine.

B. Devine trist și se preface că este foarte ocupat.

B. Mută ​​conversația la alt subiect.

G. Se enervează foarte tare.

9. În pauza de prânz, bucătarul...

A. Iese să mănânce.

B. Joacă jocuri pe calculator.

B. Face o inspecție amănunțită a biroului său.

10. Când mă întâlnesc din greșeală cu șeful meu în afara serviciului, el...

A. Cumpărături

B. Se plimbă cu familia.

B. Rătăcesc în căutarea ceva prin colțuri și curți.

G. Privește cu atenție fetele care trec.

11. Dintre toate băuturile pe care le preferă șeful meu...

A. Ceai verde sau negru.

B. Lichid de culoare, miros și gust nedeterminate.

B. Sângele subordonaților săi.

12. La sef...

A. Părul des.

B. Peri lichide.

B. Brațele acoperite cu păr gros.

D. Picioare păroase care sunt vizibile când se așează.

13. Când șeful vorbește cu mine...

A. Vorbește politicos și rezervat.

B. Se enervează și pufnește.

B. Sforăit puternic.

G. Strigă din răsputeri.

14. Ochii șefului...

A. Amabil și afectuos.

B. Înțepător și rece.

B. Lansare.

G. Ca o fiară.

rezultate

Cele mai multe răspunsuri A.

Cu siguranta esti norocos. Astfel de șefi nu pot fi găsiți în timpul zilei cu foc. Trebuie să iubești și să prețuiești asta.

Cele mai multe răspunsuri b.

Asta nu înseamnă că șeful tău este visul suprem. Dar se întâmplă și mai rău. Amintește-ți zicala: „E bine acolo unde nu suntem!”.

Majoritatea răspunsurilor sunt C și D.

Conform răspunsurilor tale la întrebări, șeful tău nu este altceva decât un adevărat monstru! El este atât de îngrozitor și de rău precum nu l-a mai văzut lumea până acum. Dacă mănâncă o bucată de carne crudă în fața ochilor tăi, știi că este timpul să te gândești să-ți găsești un nou loc de muncă. Dar, în general, amintiți-vă că acest test este o glumă!

Test „Este totul în regulă cu capul?”

Pentru acest test, distribuiți foi albe de hârtie și pixuri tuturor participanților. Va trebui să citiți întrebările, iar restul - să scrieți răspunsurile. Corectitudinea acestora poate fi verificată conform tabelului. Cu cât mai multe potriviri, cu atât mai bine pentru testerii inteligenți.

1. Câte zile de naștere crezi că are o femeie?

2. Ce crezi, ce nu se mișcă de la locul lui, ci se ridică mereu, apoi cade?

3. Ce culoare are ursul daca trece pe sub fereastra casei, care are 4 pereti orientati spre sud.

4. O fereastră este deschisă în cameră, sub ea sunt fragmente pe podea și se vărsă apă. Moarta Johana completează tabloul. Cine este Johana și de ce a murit?

5. Există un cuvânt în rusă care este întotdeauna citit incorect. Scrie acest cuvânt.

6. De ce o femeie care locuiește în Krasnodar nu poate fi îngropată la est de râul Kama?

7. Doi oameni jucau dame. Fiecare a jucat 7 jocuri și fiecare a câștigat același număr de ori. Cum s-a putut întâmpla așa ceva?

8. Împărțiți 20 la 1/z, adăugați 10 și notați rezultatul.

9. Dacă vi se dau 5 tablouri din 7, câte tablouri vă vor mai rămâne?

10. Câte animale a luat Moise în chivotul său?

11. Conform legii ruse, un bărbat se poate căsători legal cu sora văduvei sale?

12. Ai ajuns într-o cameră întunecată în care cu greu ai găsit o lumânare, o lampă cu kerosen și o sobă cu lemne. Ai doar un chibrit în buzunar. Ce vei aprinde mai întâi?

13. Medicul dumneavoastră v-a prescris 3 pastile pe care să le luați la fiecare 30 de minute. Cât timp va dura să luați medicamentul?

14. Colectivul avea 17 oi. Toate, în afară de 9, au fost furate. Cati berbeci i-au ramas colectivului?

15. Numără câte curse apare numărul 8 în intervalul de la 1 la 100?

16. 10 lumânări aprinse, 3 dintre ele s-au stins. Câte lumânări au mai rămas?

17. O cărămidă are o greutate de 1 kg și o altă jumătate de cărămidă. Cât cântărește 1 cărămidă?

18. Un arheolog a găsit o monedă datată 40 î.Hr. e. Ar putea fi asta cu adevărat?

19. Bățul trebuie împărțit în 12 părți. De câte ori trebuie să-l tăiați?

20. Bărbatul s-a culcat la ora 8 seara, iar la ora 10 dimineața și-a pornit ceasul deșteptător mecanic. Câte ore va ajunge să doarmă?

21. Sunt 10 degete pe picioare. Câte sunt în 10 picioare?

23. Unele luni se termină pe 30, iar altele pe 31. Ce lună are 29?

24. Tatăl și fiul au avut un accident. Tatăl a murit, iar fiul a ajuns la spital. Un medic anestezist a intrat în camera lui și a spus: „Acesta este fiul meu!”. Ar putea fi asta cu adevărat?

rezultate

Participanții care au obținut mai mult de 12 răspunsuri corecte pot spune cu mândrie că sunt bine în cap!

Test „Ești cimpanzeu sau urangutan?”

Acest mic test va amuza orice companie. Dacă urmați logica lui Charles Darwin, toți am descins odată din maimuțe. Dar din care? Acest test vă va ajuta să găsiți răspunsul la această întrebare.

1. Înălțimea ta...

A. Ca unchiul Styopa.

B. Medie.

B. Nu am iesit ca varsta.

2. Pielea ta...

B. Negru.

B. Nu este vizibil sub un strat de murdărie.

3. Sunt urechile tale mari?

A. Mai degrabă da decât nu.

B. Urechile ca urechile.

B. Micuță!

4. De obicei preferi să fii...

A. Printre oameni.

B. Într-o izolare splendidă.

B. În compania doar a câtorva aleși.

5. Mâncărurile tale preferate...

A. Din carne.

B. Din legume și fructe.

B. Diverse.

rezultate

Cele mai multe răspunsuri A.

Nu ești altul decât un cimpanzeu, o maimuță foarte drăguță și dulce!

Majoritatea răspunsurilor sunt B și C.

Ești un adevărat urangutan, dar deja destul de civilizat.

Test "Cine ai fost într-o viață trecută?"

Pentru a realiza acest scurt test, dați participanților foi de hârtie pe care își vor nota răspunsurile. La sfârșitul testării, calculați rezultatele.

1. Esti blonda?

A. Absolut!

B. Nu, nu blondă.

B. Totul depinde de starea de spirit.

2. Îți place să porți bijuterii?

B. Nu am nevoie deloc.

B. Când cum.

3. Îți place când...

B. Multă ciocolată.

4. Îți place să fii în centrul atenției?

A. Și cui nu-i place?!

B. Modestia împodobește o persoană, așa că prefer să nu ies în evidență.

B. După împrejurări

5. Îți place să fii îngrijit?

A. Cu siguranta imi place!

B. Nu, prefer să fac totul singur.

B. În funcție de cine îi pasă.

6. Îți place să-i conduci pe alții?

A. Da, e atât de frumos!

B. Nu, nu este în natura mea.

B. Visez la asta

7. Vei trimite o cerere în căsătorie unei persoane de culoare?

A. Da, merită încercat.

B. Cu greu.

Î. Este dificil să răspunzi la o întrebare atât de complexă, trebuie să cântărești totul cu atenție.

8. Îți place să faci treburile casnice?

A. Aceasta nu este o afacere regală.

B. Da, desigur.

B. Nu am o astfel de gospodărie.

rezultate

Cele mai multe răspunsuri A.

Indiferent dacă ai fost norocos sau nu, într-o viață trecută ai fost conducătorul unui mare trib african. Puțin, mult ai avut 13 soții (soți), o duzină de mistreți și un cufăr de comori. Ai trăit 90 de ani.

Cauza morții tale a fost un meteorit care a căzut din cer.

Cele mai multe opțiuni B și C.

Poți fi invidiat. Într-o viață trecută, ai fost un pinguin rege frumos care trăia în Antarctica. De-a lungul vieții tale lungi, ai dobândit numeroși descendenți (79 de copii), care se înmulțesc și se înmulțesc până astăzi.

Pentru ca toată lumea să învețe o mulțime de lucruri interesante despre ei înșiși, este suficient să dai răspunsuri la doar 3 întrebări. Scrieți pe afișe numele animalelor și florilor care sunt discutate în test și exprimați întrebările. Participanții trebuie să își înregistreze răspunsurile pe hârtie. După finalizarea sarcinilor, anunțați rezultatele.

1. Pune in ordine urmatoarele animale dupa placul tau pentru ele.

O vacă.

B. Cal.

B. Maimuţă.

2. Alegeți o scurtă definiție pentru următoarele cuvinte.

D. Câine.

3. Ce fel de persoană asociați cu culorile enumerate mai jos?

B. Galben.

B. Verde.

G. Roşu.

D. Portocaliu.

rezultate

Prima întrebare este responsabilă pentru stabilirea priorităților în viața unei persoane.

Vaca este o carieră.

Calul este o familie.

Maimuța este bani.

Oaia este dragoste.

Tigrul este mândrie.

Definițiile cuvintelor numite descriu și exprimă relația:

Cafeaua este pentru dragoste.

Pisica - unui prieten sau partener.

Șobolan - pentru inamic.

Oceanul - spre propria ta viață.

Câinele este pentru el însuși.

În ceea ce privește culorile, acestea înseamnă următoarele.

Alb - această persoană este adevăratul tău prieten.

Galben este o persoană care își va aminti mereu de tine.

Verde este o persoană pe care nu o vei uita niciodată.

Roșu este persoana pe care o iubești cu adevărat.

Testează „Cercuri”

Pentru acest test, veți avea nevoie de hârtie Whatman, pixuri și un număr nelimitat de participanți. La comanda dumneavoastră, ei trebuie să înceapă să finalizeze sarcina, fiecare pe propria foaie de hârtie.

1. Desenați un cerc mic în centrul foii.

2. Prin centrul cercului, trasați linii care depășesc limitele acestuia și împărțiți foaia în 4 sectoare.

3. În fiecare dintre sectoarele rezultate, scrieți una dintre literele: L, P, R, S.

4. În afara primului cerc, desenați al 2-lea.

5. În fiecare dintre cele 4 sectoare ale noului cerc, scrieți unul dintre numere: 1, 2, 3 și 4.

6. În afara celui de-al 2-lea cerc, desenați pe al 3-lea și scrieți câte 1 animal în sectoarele lui (puteți introduce și insecte, pești sau păsări).

7. În afara celui de-al 3-lea cerc, desenați al 4-lea și în noile sectoare scrieți câte 1 trăsătură de caracter (de exemplu, onestitate, capricios etc.).

8. Desenați ultimul cerc la fel ca și precedentele și introduceți în sectoarele rezultate după proverb, slogan etc.

rezultate

1-a rundă

Lînseamnă „dragoste”.

Pînseamnă „pat”.

Rînseamnă „muncă”.

CUînseamnă „familie”.

a 2-a rundă

În funcție de acest cerc și de numerele din acesta, se pot judeca prioritățile unei persoane în raport cu dragostea, pat, familie și muncă.

Cercul al 3-lea și al 4-lea

Ele trebuie analizate în același timp. Ele oferă o descriere detaliată a personalității persoanei care a scris și pictat. Citiți mai întâi trăsătura de caracter, apoi animalul și apoi uitați-vă la ce sector aparține fraza rezultată. Rezultatul este foarte amuzant.De exemplu, un elan avar în pat, un arici plictisitor îndrăgostit, o iapă cinstită la serviciu etc.

a 5-a rundă

Expresiile acestui cerc caracterizează o persoană îndrăgostită, în pat, în familie și în muncă. De exemplu, un pat - „Șapte nu așteptați unul”, dragoste - „Fără muncă, nu puteți scoate un iaz dintr-un iaz”, etc.

Test Magic Math

Aceasta este o glumă de test foarte scurtă, dar nu mai puțin interesantă și amuzantă. Pentru a o duce la îndeplinire, este suficient să acordați tuturor celor prezenți câteva sarcini.

1. Gândiți-vă la orice număr de la 2 la 9.

2. Înmulțiți-l cu 9.

3. Adunați numerele numărului rezultat din două cifre.

4. Ghiciți o țară europeană pentru prima literă a numărului rezultat.

5. Gândiți-vă la un animal pentru a treia literă a numelui acestei țări.

rezultate

Acum pune întrebarea: „Tot ghicit? Și ce te face să crezi că rinocerii trăiesc în Danemarca?

Test de baie

Pe baza ce parte a corpului o persoană începe să se spele în primul rând, se pot judeca unele dintre trăsăturile sale de caracter. Puneți participanților la test o singură întrebare: „În timp ce sunteți la baie, la duș sau la baie, de unde începeți să vă spălați?”.

Opțiuni de răspuns

Mâinile

Asta nu înseamnă că îmbini multe talente. Absența lor compensează sârguința ta, dorința de a-i ajuta pe ceilalți în mod altruist, fiabilitatea și decența. Pentru asta, ești foarte apreciat și iubit, dar, totuși, nu cu dragostea pe care ți-ai dori-o.

Sânul

Ești, după cum se spune, un om de acțiune. Intenție, sinceritate, onestitate și aderarea la principii - acestea sunt calitățile care te caracterizează pe deplin. Motto-ul tău este să mergi mereu înainte. Totuși, pe parcurs, întâlnești adesea neînțelegeri, iar asta te enervează foarte tare. Folosești semne de atenție de la membri de sex opus.

Față

Cel mai important lucru în viață pentru tine este bunăstarea materială, restul, după părerea ta, este o prostie. Există o singură persoană pe care o iubești cu adevărat și asta ești tu însuți.

Nu ești absolut interesat de ceea ce cred alții despre tine. Dar ai o mulțime de virtuți, datorită cărora nu stai singur.

Părți intime ale corpului

Timiditatea este ceea ce te diferențiază de restul. În relația cu ceilalți, îți lipsește încrederea și curajul. Din această cauză, practic nu aveți prieteni și probleme în viața personală. Totuși, totul este în mâinile tale. Dacă vrei să schimbi ceva în viața ta, o vei face. Cum? Numai tu poți răspunde la această întrebare.

Umeri

Ghinionul te urmărește în jur. Orice ai întreprinde, totul se termină fie rău, fie nimic. Acest lucru duce la probleme cu sexul opus. Totuși, nu ești deloc fără speranță. Declară-ți că ești cea mai tare și cea mai norocoasă persoană din lume, încetează să mai crezi în prevestiri rele și ascultă sfaturile celorlalți, iar apoi stria neagră din viața ta se va încheia.

Cealaltă parte a corpului

În fiecare persoană există o poftă, dar în tine este atât de profund încât nu se vede. Pentru a fi remarcat, trebuie să faci ceva extraordinar, poate să participi la filmările unui talk-show popular.

Testul „Ghicește ghicitoarea”

În copilărie, ne bucurăm să ghicim ghicitori, dar odată cu vârsta, interesul pentru acest gen dispare, ceea ce este păcat. La urma urmei, o ghicitoare este o modalitate excelentă de a te distra și de a dezvolta gândirea imaginativă. Și sub forma unui test, pot deveni un joc distractiv. Citiți întrebările și răspunsurile în fața publicului. Cei care iau testul trebuie să spună răspunsul corect la unison.

1. Trupul este de lemn, hainele sunt sfâșiate, nu mănâncă, nu bea, păzește grădina.

A. Pinocchio.

B. Grădinar.

B. Sperietoare.

2. Trăiește în mări și râuri, dar zboară adesea pe cer, iar când se plictisește de zbor, cade din nou la pământ.

A. Pelican.

B. Aeronave amfibie.

3. A venit fara vopsele si fara pensula si am revopsit toate frunzele.

A. Fata graffiti.

4. Pufăie ca o locomotivă cu abur, important ține nasul sus, face puțin zgomot, se așează, invită un pescăruș să se îmbată.

B. Vecinul pensionat.

B. Ibric.

5. Oamenii trăiesc sub apă, merg cu spatele.

A. Scafandri.

B. Vodyanoy și slujitorii lui.

6. Un vas nou, dar totul în gropi.

A. Nava bombardată.

B. Cap gol.

7. Stau intins intr-un ghiozdan, iti spun cum inveti.

Un mobil.

B. Petiție către părinți.

8. Jurnal.

rezultate

Toate răspunsurile sunt corecte.

Acest lucru sugerează că echipa se distinge prin inteligență și ingeniozitate.

Răspunsuri pe jumătate corecte.

Acest rezultat este, de asemenea, bun. Nu totul este pierdut și multe se pot recupera cu munca grea.

Mai puțin de jumătate de răspunsuri corecte.

Iată o ghicitoare, deci o ghicitoare. Ce este cu capetele celor prezenți?

Testul „Ghicește ghicitoarea-2”

Acest test, ca și cel precedent, oferă să ghiciți ghicitori populare rusești. Participanții trebuie să aleagă una dintre cele două opțiuni de răspuns.

Tabelul cu răspunsurile corecte este mai jos. Pe baza rezultatelor testului, poți judeca inteligența colegilor tăi și capacitatea lor de a gândi abstract.

1. Va suna tare,

Rața șarlată

Împreună copii

Pentru o singură mamă.

A. Sună clopoțel.

B. Bucătăreasa cheamă la cină.

2. Două surori suferă

Se uită în dulap,

Nu îndrăznesc să vină.

A. Cercevele ferestre.

B. Plafoane.

3. Mama este grasă,

Fiica este roșie

Fiul unui curajos

Plecat în rai.

A. Cuptor, foc, fum.

B. Cook, fiica ei și fiul-pilot.

4. Sub orașul de lângă Bryansk,

Sub stejarul regal

Doi vulturi sunt vulturi

Un testicul este răsfățat.

O nunta.

B. Botez.

5. Aproape de gaură

Sunt porumbei albi.

B. Două surori.

6. Stă puternic

atârnând slab,

În jurul lor lin

Toată lumea are echipament

Au și dulceață.

A. Nuci, scoici, dinți.

B. Porc și ghinde.

7. Ciocănituri, zdrăngănitoare, rotiri,

Nimănui nu se teme

Își numără vârsta

El însuși nu este bărbat.

A. Cucul.

8. Există un pod

Pentru șapte mile

Stâlp pe pod

Culoare pe stâlp

Pentru întreaga lume.

A. Postul.

B. Pod cu semafor.

9. Doi stau în picioare,

Doi mint

Al cincilea se plimbă

Al șaselea conduce.

A. Ascunselea.

B. Ușă cu buiandrug.

10. Voi ieși la viță,

Voi da biliard

Îl voi consola pe țar la Moscova,

Îl voi trezi pe rege în Lituania

Om mort în pământ

stareță într-o celulă,

Copil mic în leagăn.

A. Clopotele bisericii.

B. Privighetoarea tâlharul

11. Două capete,

Două inele

Unghie la mijloc.

A. Foarfece.

B. Săbii încrucișate atârnă de perete.

12. Un porc aleargă,

spate de aur,

Coada de in.

A. Ac și ață.

B. Awl și fir.

13. Voi ghici o ghicitoare

O să-l arunc în grădină

În anul pe care îl voi lăsa

Grove de un an.

14. Era un porc dintr-un hambar,

Deschiderea fânului de-a lungul botului.

B. Om beat.

15. Mătură, mătură

Micuță Mahnushka,

O să pun un nob alb.

A. Vargi.

B. Soțul și-a dat soția afară din casă.

16. Merită fundul,

sunt jos

O sută de rizok pe el.

17. Într-o curte largă,

Pe un câmp plat

Sunt patru preoți

sub o pălărie.

O banca.

18. Patru patru,

două distribuitoare,

al șaptelea filator,

Sunt două pahare în el.

O vacă.

19. Însuși gol,

Cămașă în talie;

sunt alb

Copiii sunt roșii.

B. Meci.

20. Fara brate, fara picioare

Nu se strecoară o bucată mică.

A. Vaporii de apă.

21. Erofeika sta,

Cu centură scurtă.

22. Trei corbi au zburat spre conac;

Unul spune:

Sunt bine iarna

Celălalt e bun pentru mine vara,

Și al treilea - sunt întotdeauna bun.

A. Cal, vacă, barcă.

B. Fecioara Zăpezii, Thumbelina, Baba Yaga

23. Sub cușcă, sub momeală,

Există un butoi de grăsime de corb.

A. Cazan cu apă.

B. Coș de gunoi.

24. Unu la doisprezece au născut,

Și doisprezece șapte au născut,

Din cele șapte, patru au crescut.

B. Tatăl multor copii.

25. Merită o victorie

Toate în noduri.

A. Mutovina.

B. Bușten nodus.

26. Nici bărbat, nici femeie nu umblă, Nu poartă nici faldă, nici plăcintă.

B. Hermafrodit.

27. Mic și îndoit

Toată casa este păzită.

B. Un bătrân cu un băț.

28. O femeie stă pe creste,

Toate hainele în petice.

Oricine se uită,

El va plânge.

A. Ceapa verde.

29. Mic și îndoit

Am mers toată pajiștea.

A. Cocoşatul.

30. Voi smulge capul plin,

Îmi voi scoate inima

Lasă-mă să beau

Va începe să vorbească.

B. Pix de scris.

31. Un bătrân stă peste râu,

El nu bea el însuși, dă apă altora;

Apa curge pe gură,

Nu cu o găleată, ci cu o daltă.

A. Un butoi cu robinet.

B. Ei bine.

32. Miron stă,

Cap plin de corbi.

B. Sperietoare.

33. Negru despicat,

Ia o mușcătură.

A. Hrișcă.

B. Semințe.

34. Mila, peremila,

Și-a plantat ochii,

Deși un păcat, cel puțin două,

Și vreau moartea.

B. Bătrâna se uita la un film porno.

35. Negru mic, mic,

Întreaga lume este drăguță.

A. Zest.

B. Cireș de pasăre.

36. Se va naște pe apă,

Va crește în foc

Vezi mama ta

Va muri din nou.

A. Sol. B. Zahăr.

37. Cinci miei mănâncă o grămadă,

Cinci oi fug.

A. Lenjeria este toarta.

B. Oaia si lupul.

38. Nu coace, nu mesteca,

Ei nu înghit, dar toți mănâncă delicios.

B. Frunza de dafin.

39. Țipăte fără limbă,

Cântă fără gât

Fericit și trist

Dar inima nu aude.

Un clopot.

B. Casetofon.

40. Merge la baia neagră,

Iese roșu.

B. Miner.

41. Plimbări fără picioare,

Mâneci fără mâini

Gură fără vorbire.

A. Bârfa.

42. Rotund, mic,

Toată lumea este drăguță.

A. Fericire.

B. Bani.

43. Ascuțit, nefalsificat,

ating - este străpuns.

44. Stau pe turn,

Mic ca un șoarece

Roșu ca sângele

Gustos ca mierea.

A. Cireș. B. Rowan.

45. Trăiește fără corp,

Vorbește fără limbaj

Nimeni nu-l vede

Și toată lumea aude.

46. ​​​​Un spin stă pe o furcă,

Îmbrăcat în violet

Cine va merge,

Togo înțepături.

A. Măceș.

47. Nici trup, nici spirit,

Și cu aripi în jur

La cine voi zbura?

O să predau doar.

48. Flutură ușor

Ea nu știe;

Cine se va uita

Toată lumea ghiceste.

B. Fluture.

49. Am crescut, am crescut,

A ieșit din tufiș

Mi-a rostogolit brațele,

Se simțea pe dinți.

50. Meta, meta,

Nu voi mătura

port, port

Nu o voi lua.

A. Apă dintr-o fântână.

B. Lumina soarelui de la fereastră.

51. O hoardă călărește,

Arborele singur,

Și nici măcar un arc.

A. Rydvan cu bară de remorcare.

52. Știuca se va mișca,

Pădurea se ofilește

Orașul va fi în acel loc.

A. Petru I și Sankt Petersburg.

B. Scuipat, iarbă, car de fân.

53. Patru plimbări,

două bodo,

Al șaptelea brutar.

B. Vaca, picioare, coarne, coadă.

54. Sam este slab,

Și un cap cu kilograme.

A. Mormoloc.

B. Bezmen.

55. Capital scump

El a hrănit toate sufletele.

56. Rotund, dar nu o fată,

Cu coadă, dar nu cu șoarece.

rezultate

Testul „Care este IQ-ul tău?”

Acum este foarte la modă să fii testat pentru a determina nivelul de inteligență.

Invitați-vă colegii să-și evalueze abilitățile mentale cu acest test. Pentru a face acest lucru, dă-le foi albe de hârtie și creioane, astfel încât să-și înregistreze răspunsurile la întrebările adresate.

Sarcina ta este să citești întrebările clar și clar și să le dai timp să se gândească la ele. La sfârșitul testului, anunțați rezultatele.

1. Într-un eveniment Race Walking, depășești un adversar pe locul doi. Ce poziție ai luat?

A. În primul rând.

B. În al doilea rând.

B. În al treilea rând.

G. Ultimul.

D. Acest lucru este imposibil.

B. Numai ortodocși.

D. Numai printre creştini.

D. Numai printre argentinienii ruși.

3. Sunteți din nou într-un Race Walk și îl depășiți pe ultimul alergător. În ce poziție ești acum?

A. Pe primul.

B. Pe al doilea.

B. Pe penultimul.

G. Pe ultimul.

D. Acest lucru este imposibil.

4. Purcelul este...

A. Purcelul.

B. Porc.

D. Monedă.

5. Câți iezi a mâncat lupul?

A. Niciuna.

B. Unu.

G. Şase.

D. Nu a existat deloc așa ceva.

6. Din cele 5 pahare de ceai care stăteau pe masă, Olya a luat unul, a băut ceaiul și a pus paharul la loc. Câte pahare au mai rămas pe masă?

D. Patru.

7. Un colț al unui scaun dreptunghiular a fost tăiat. Câte colțuri a avut scaunul după aceea?

8. În coș erau cinci castraveți și opt mere. Fata a luat un castravete. Câte fructe au rămas în coș?

A. Opt.

B. Treisprezece.

D. Doisprezece.

9. Distanța dintre orașele A și B este de 120 km. O mașină a părăsit orașul A spre orașul B cu o viteză de 90 km/h. Totodată, o altă mașină s-a deplasat din orașul B în orașul A spre acesta cu o viteză de 70 km/h. Ce mașină va fi mai aproape de orașul A când se vor întâlni?

A. În primul rând.

B. În al doilea rând.

B. La aceeasi distanta.

D. Mașinile nu se vor întâlni.

D. Acest lucru este imposibil.

10. Prețul unui produs a crescut mai întâi cu 13%, apoi a scăzut cu același procent. Care este prețul articolului acum?

11. De câte ori apare numărul 4 în numerele de la 39 la 50?

A. Zece.

B. Unsprezece.

D. Nouă.

rezultate

Cu cât răspunsurile la întrebările acestui test sunt mai corecte, cu atât nivelul de inteligență este mai ridicat.

Testul „Fructe-poabe”

Psihologii americani au dezvăluit dependența caracterului unei persoane de fructele de pădure și fructele pe care acesta preferă să le mănânce. Ei au efectuat o analiză amănunțită, care a făcut posibilă desemnarea oamenilor după tipuri - precum portocale, pere, mere, căpșuni și cireșe - și să le ofere o descriere destul de detaliată.

Pentru a efectua acest test, scrieți fructele și fructele de pădure enumerate pe un afiș și agățați-l în așa fel încât să poată fi văzute de toți cei prezenți. Întrebați publicul care dintre aceste fructe preferă, apoi citiți descrierea de mai jos.

Caracteristicile fructelor și fructelor de pădure

portocale

De regulă, portocalele sunt naturi iubitoare. Nu pot trăi fără o atenție constantă din partea celor din jur, pe fondul căreia sunt obișnuiți să iasă în evidență prin originalitatea lor.

Portocalele sunt literalmente încărcate de energie, fac ceva toată ziua, nu stau într-un loc nici măcar o secundă.

În ceea ce privește relațiile cu sexul opus, ei sunt capabili să se îndrăgostească de ei înșiși într-un minut, să se distreze cu obiectul adorației lor și la fel de repede să se despartă de el.

Pere

Perele sunt mari optimiști din fire. Ele converg rapid și ușor cu oameni cărora le place vitalitatea și simțul umorului inextingut al acestor fructe. Cu Pears este întotdeauna distractiv și confortabil. În jurul lor, viața este în plină desfășurare. Perele sunt prieteni minunați care vor veni mereu în ajutor în momentele dificile.

Merele

Merele sunt mari conservatori. Noutățile progresului tehnologic nu sunt pentru ei. Preferă să-și înconjoare viața cu antichități sau doar lucruri vechi, în care, după părerea lor, sufletul este închis. Și în relațiile cu oamenii, ei sunt de părere că un vechi prieten este mai bun decât doi noi.

Căpșună

Gelozia este sentimentul care o caracterizează pe Strawberry. Le plac companiile mari și zgomotoase, petrecerile distractive și vacanțele. Ei sunt adesea liderii oricărei companii. Dar dacă dintr-o dată îi vine prin cap în a doua jumătate să flirteze cu cineva, un scandal nu poate fi evitat.

Cireșe

Moliciunea mentală și bunătatea îl disting pe bărbatul Cireș. Acesta este un adevărat filantrop, capabil să-i ajute sincer și dezinteresat pe alții, să le ofere dragostea și afecțiunea lui. Astfel de oameni sunt copilăresc de naivi și dulci și, de asemenea, iubesc farsele și surprizele.