1. Wer erzählt die Geschichte von Bela und Petschorin?
a) Petschorin selbst;
b) Erzähler;
c) Maksim Maksimytsch.
2. Die Handlung der Geschichte „Bela“ findet statt“:
a) in Pjatigorsk;
b) auf der Krim;
c) im Kaukasus.
3. Petschorin hieß:
a) Grigori Alexandrowitsch;
b) Alexander Grigorjewitsch;
c) Grigori Alekseevich.
4. Wie alt ist Pechorin:
a) 20; b) 25; c) 30.
5. Welche Farbe hatte Petschorins Haar?
a) schwarz;
b) blond;
c) rot.
6. Welches Merkmal ist charakteristisch für Petschorins Aussehen?
a) aufschlussreich und schwer;
b) stolz und arrogant;
c) entscheidend und dominant.
7. Nationalität von Bela:
a) Georgisch
b) Ossetisch;
c) Tscherkessen.
8. Was Azamat Kazbich im Austausch für seine jüngere Schwester verlangte:
a) Dame; b) Dolch; c) ein Pferd.
9. Wie Bela starb:
a) Kazbich erschossen; b) Kazbich mit einem Dolch erstochen;
c) in den Fluss gesprungen d) Petschorin erschossen.
10. Wohin ging Pechorin, als er Maxim Maksimych das letzte Mal traf:
a) nach Persien;
b) in die Türkei;
c) nach Russland.
11. Wie heißt die Technik, die im folgenden Abschnitt verwendet wird?
„Was für ein herrlicher Ort dieses Tal ist! Auf allen Seiten uneinnehmbare Berge, rötliche Felsen, die mit grünem Efeu behangen und von Platanengruppen gekrönt sind, gelbe Klippen, die von Schluchten durchzogen sind, und dort, hoch, hoch, ein goldener Schneesaum, und unterhalb der Aragva, die einen weiteren namenlosen Fluss umarmt , der geräuschvoll aus einer schwarzen Schlucht voller Nebel entweicht, spannt sich mit einem silbernen Faden und funkelt wie eine Schlange mit ihren Schuppen.
a) Innenraum
b) Landschaft
c) Einzelheiten
12. Nennen Sie die künstlerischen Ausdrucksmittel"Schneerand"
a) Epitheton;
b) Metapher;
Zum Vergleich.
M. Yu. Lermontow. „Bella“. "Maxim Maksimytsch".
Beispielantworten
Zusammenfassung der Lektion zur russischen Literatur
Zum Thema:
Analyse der Geschichte "Bela"
Thema: Analyse der Geschichte "Bela"
Ziele:
1 ) Lehrreich:Identifizieren Sie im Verlauf der Analyse der Geschichte und der Beobachtung des Verhaltens des Helden die Merkmale von Pechorins Charakter, zeigen Sie die Einschätzung des Bildes des Helden durch den Erzähler und die Rolle der Landschaft bei der Charakterbildung.
2) Entwicklung: Fähigkeiten zur Textanalyse entwickeln;
3) Pädagogisch:Respekt für die Kultur eines anderen Volkes zu pflegen.
Ausrüstung : Porträt des Schriftstellers.
Methodische Methoden:Textanalyse, Lehrerkommentar, kommentiertes Lesen.
Während des Unterrichts
ICH. Zeit organisieren.
II. Rezensionsfragen.
1. Erzählen Sie uns von der Entstehungsgeschichte des Romans von M. Yu. Lermontov "Ein Held unserer Zeit".
2. Worüber schreibt M. Yu. Lermontov in seinem "Vorwort" zum Roman? (Über den Zweck des Schreibens seiner Arbeit.)
3. Was ist das Hauptmerkmal des Protagonisten, das der Autor im Vorwort erwähnt hat? („... es ist ein Porträt der Laster unserer ganzen Generation in ihrer vollen Entfaltung.“)
5. Was hat M. Yu Lermontov dem Leser mit seinem Roman gezeigt? (Über die moralischen Krankheiten der heutigen Gesellschaft.)
III. Einführung durch den Lehrer.
Bela ist die erste Geschichte im Roman A Hero of Our Time. Es ist eine Geschichte in einer Geschichte." Der Erzähler, der die Geschichte beginnt, erteilt bald dem Stabskapitän, den er unterwegs getroffen hat, das Wort. Maksim Maksimych, ein etwa 50-jähriger Offizier, hat in seinem Leben viel gesehen, aber das denkwürdigste Ereignis für ihn waren nicht die Militäroperationen mit den „Berghalsabschneidern“, sondern die Geschichte eines jungen Mannes, Grigory Alexandrovich Pechorin, der war wegen irgendeiner Straftat aus St. Petersburg ausgewiesen und unter ihm gedient.
V. Analyse der Geschichte.
1) Erzählen Sie kurz die Handlung der Geschichte "Bela" (Entwicklung einer kohärenten mündlichen Rede).
2) Von welcher Person wird die Geschichte in der Geschichte erzählt? (Im Namen des Stabskapitäns Maxim Maksimych.)
3) Wie erschien Grigory Alexandrovich Pechorin, als er Maxim Maksimych zum ersten Mal traf?(<...>so neu, dass ich sofort ahnte, dass er dran warKaukasus haben wir kürzlich),
4 Was zog Petschorin anBallen? (Schönheit, Neuheit der Eindrücke,)
5) Gib detaillierte Beschreibung Ballen aus folgende Kriterien:
Bildung (Familie der Hochländer);
Die Rolle der Traditionen in ihrem Leben (großartig);
Aussehen (ungewöhnlich schön);
Charakter (wild);
Einstellung zu Petschorin (verliebte sich in Petschorin).
6) Beschreiben Sie das Leben der Hochländer. (Die Rolle der Traditionen ist stark, stolze Menschen, die anfällig für militärische Überfälle sind, Ehrfurcht vor den Eltern usw.)
7) Wie unterschieden sich Kazbich und Azamat von Pechorin? (Pechorin ist eine säkulare Person ohne bestimmte Lebensweise, Kazbich und Azamat sind Bergmenschen, die nach den Gesetzen der Bergsteiger leben.)
8) Warum hat Petschorin aufgehört, Bela zu lieben? ("Love di carca paar besser als Liebe edle Dame", "Ich langweile mich mit ihr.")
9) Auf welche Charaktereigenschaft von Pechorin hat Maxim Maksimych geachtet? ("Nur ein bisschen komisch")
10) Wie hat Petschorin Belas Tod aufgenommen? Warum hat er nie wieder über sie gesprochen? (Der Tod von Bela ist für Pechorin schwer, für ihn ist der Tod eines Mädchens eine unverheilte Wunde.)
Analyse der Autocharakteristik von Pechorin(Er las ein Fragment der Geschichte mit den Worten: „Hören Sie, Maxim Maksimych“, antwortete er, „ich habe einen unglücklichen Charakter ...“).
Fragen zur Analyse
- Wählen Sie Worte, die Petschorins Enttäuschung im Leben ausdrücken. Kommentiere sie.
- Was ist seiner Meinung nach der Grund für Petschorins Langeweile und Enttäuschung?
- Wo sehen Sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Petschorin und Onegin?
- Warum kann Pechorin in seiner Umgebung nicht glücklich sein?
Pechorin scheint in seinem Monolog seine innere Biographie zu enthüllen: die Freuden des Lebens, die Liebe, das Lesen - nichts brachte Befriedigung. Die Langeweile von Pechorin spiegelt direkt den Blues von Eugene Onegin wider. Aber im Gegensatz zu Onegin hat Lermontovs Held einen unstillbaren Durst nach etwas Neuem, "eine rastlose Fantasie", "ein unersättliches Herz". Auf Reisen sucht er nicht Ruhe, sondern "Stürme und schlechte Straßen".
Die Rolle der Landschaft in der Geschichte.
Finden Sie die hellsten Landschaftsskizzen. Welche Naturbilder wählt Lermontov für seine Beschreibung? In welcher Verbindung stehen Landschaftsskizzen mit dem Bild des Protagonisten und dem Handlungsablauf der Geschichte?
Die majestätischen Bilder der Bergnatur sind von Lyrik, Sinn für die Schönheit und Poesie der Welt durchdrungen. Vor dem Hintergrund der Harmonie in der Natur heben sich Pechorins Lebensdisharmonie und Angst deutlich ab.
Darüber hinaus betonen und verstärken die Rebellion und Majestät der kaukasischen Landschaften die Rebellion von Lermontovs Helden, seinen stolzen Geist.
IV. Verallgemeinerung.
In der ersten Geschichte, die den Roman beginnt, Protagonist Pechorin erscheint als eine Person, die widersprüchliche Eigenschaften verkörpert. Der Charakter von Pechorin bleibt ein Rätsel, weil die Motive seiner Handlungen dem Leser verborgen bleiben. Der Held wird durch die Wahrnehmung des Erzählers beschrieben - eines älteren Stabskapitäns, der aus verschiedenen Gründen nicht in der Lage ist, den Charakter und die Handlungen von Pechorin zu erklären.
Lermontov verwendet eine Reihe von Techniken, um das Bild des Helden zu beschreiben:
Eigenschaften von Pechorin als Erzähler;
Aktionen und Taten von Petschorin;
Autoeigenschaften des Helden;
Vergleich von Pechorin mit anderen Charakteren in der Geschichte;
Landschaft.
V. Hausaufgaben.
VI. Zusammenfassung der Lektion. Auswertung studentischer Arbeiten.
1. In welcher Reihe werden die Helden nur der Geschichte „Bela“ genannt?
1) Pechorin, Maxim Maksimych, Werner
2) Petschorin, Bela, Gruschnizki
3) Pechorin, Maxim Maksimych, Prinzessin Mary
4) Pechorin, Maxim Maksimych, Azamat
2. Die Handlungen der Geschichte "Bela" finden statt:
1) in St. Petersburg 2) auf der Krim 3) im Kaukasus 4) in Persien
3. Wo hat Petschorin Bela zum ersten Mal gesehen?
1) bei einer Hochzeit 2) bei einer Einweihungsparty
3) an einem Nationalfeiertag 4) an einem Namenstag
4. Geben Sie den Namen des Pferdes an, für das der Bruder Bel verkauft hat.
1) Tscherkessen 2) Karagyoz
3) Kazbich 4) Azamat
5. Wohin gingen Pechorin und Maxim Maksimych an dem Tag, an dem Bela starb?
1) geschäftlich 2) Angeln
3) Jagd 4) Hochzeit
6. Wie ist Bela gestorben?
1) ertrunken 2) von einer Klippe gefallen 3) erschossen 4) erstochen
7. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.
„Er trug einen Offiziersgehrock ohne Epauletten und einen tscherkessischen Zottelhut. Er schien ungefähr fünfzig zu sein; sein dunkler Teint verriet, dass er die Sonne Transkaukasiens seit langem gekannt hatte, und sein vorzeitig ergrauter Schnurrbart passte nicht zu seinem festen Gang und seinem fröhlichen Blick.
1) Maxim Maksimych 2) Petschorin 3) Grushnitsky 4) Azamat
8. In welchem Rang diente Maxim Maksimych?
1) Oberst 2) Stabskapitän 3) Hauptmann 4) Leutnant
9. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.
„Er war so dünn, weiß, seine Uniform so neu, dass ich sofort vermutete, dass er kürzlich mit uns im Kaukasus war.“
10. Welche Farbe hatte Petschorins Haar?
1) schwarz 2) hell 3) blond 4) rot
11. Erkennen Sie den Helden anhand der Beschreibung.
„Und was für ein Schläger er war, agil für alles, was man will: ob er seinen Hut im vollen Galopp hebt, ob er aus einer Waffe schießt. Eines war nicht gut an ihm: er war furchtbar geldgierig.
1) Azamat 2) Kazbich 3) Belas Vater 4) Grushnitsky
12. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.
"... große, dünne, schwarze Augen, wie die einer Berggams, blickten in unsere Seelen."
1) Prinzessin Mary 2) Bela 3) Vera 4) Ondine
13. Wie heißt die Technik, die im folgenden Abschnitt verwendet wird?
„Was für ein herrlicher Ort dieses Tal ist! Auf allen Seiten uneinnehmbare Berge, rötliche Felsen, die mit grünem Efeu behangen und von Platanengruppen gekrönt sind, gelbe Klippen, die von Schluchten durchzogen sind, und dort, hoch, hoch, ein goldener Schneesaum, und unterhalb der Aragva, die einen weiteren namenlosen Fluss umarmt , der geräuschvoll aus einer schwarzen Schlucht voller Nebel entweicht, spannt sich mit einem silbernen Faden und funkelt wie eine Schlange mit ihren Schuppen.
1) Hochformat 2) Innenraum 3) Querformat 4) Detail
14. Geben Sie an, wem die folgenden Wörter gehören:
„Wenn ich eine Herde von tausend Stuten hätte, würde ich dir alles für deinen Karagez geben“
1) Pechorin 2) Maxim Maksimych 3) Azamat 4) Kazbich
15. In wessen Namen ist die Geschichte über Pechorin in der Geschichte "Bela"?
16. Warum konnte Petschorins Liebe zu Bela nicht glücklich gewesen sein? Wählen falsch antworten.
1) Bela mochte Petschorin nicht
2) Die Liebe eines „Wilden“ zu Petschorin ist „kaum besser als die Liebe einer edlen Dame“.
3) Pechorin kann nicht wirklich lieben, kann sich nicht für jemanden opfern.
4) Pechorin und Bela langweilten sich schließlich genauso wie viele andere.
17. Geben Sie die Option an, die die vollständige Antwort auf die Frage enthält: „Wie denkt Maxim Maksimych über Pechorin?“
1) Der Held verurteilt Pechorin für seine Haltung gegenüber Bela.
2) Der Kapitän versteht viele Handlungen seines Freundes nicht.
3) Maxim Maksimych ist Pechorin aufrichtig verbunden, versteht aber die Motive seiner Handlungen und Charaktereigenschaften nicht.
4) Maxim Maksimych sympathisiert mit Pechorin.
1) Der Autor dieser Geschichte lädt die Leser ein, ihre eigenen Schlüsse über den Helden zu ziehen.
2) M. Yu. Lermontov glaubt, dass die Meinung von Maxim Maksimych ausreicht.
3) Die Hauptsache in dieser Geschichte ist nicht die Meinung über Pechorin, sondern die Ereignisse, die ihm widerfahren sind.
4) Die Einstellung von Maxim Maksimych zu Pechorin - dies ist die Einstellung des Autors.
19. Was ist die Hauptidee der Geschichte "Bela"? Wählen falsch antworten.
1) In dieser Geschichte lernt der Leser Petschorin kennen.
2) In der Geschichte „Bela“ erfahren wir etwas über die Erziehung, Ausbildung und soziale Stellung von Pechorin.
3) Die Geschichte "Bela" ist eine Darstellung des Bildes von Petschorin.
4) In dieser Geschichte hat der Leser die Möglichkeit, die Gründe für viele von Petschorins Handlungen herauszufinden.
20. Wann finden die in der Geschichte „Maxim Maksimych“ beschriebenen Ereignisse statt?
1) vor der Geschichte mit Bela 2) nach der Geschichte mit Bela 3) während der Geschichte mit Bela
1) dadurch, dass er erfolgreich einen Fasan gebraten hat 3) dadurch, dass er ein Wildschwein mit einem gezielten Schuss erlegt hat
2) dadurch, dass er über den Terek schwamm 4) dadurch, dass er den Diener an seine Stelle setzte
22. Worauf achtete Maxim Maksimych, bevor er von Pechorins Ankunft erfuhr?
1) für einen Kinderwagen 2) für Koffer 3) für Pferde 4) für eine Pfeife
1) gehen 2) lächeln
3) Augen 4) Nase
24. Wann fand das Treffen zwischen Pechorin und Maxim Maksimych statt, nachdem der Diener berichtet hatte, dass der alte Mann im Hotel sei?
1) sofort 2) in einer Stunde
3) am Abend 4) am nächsten Morgen
25. Wohin ging Pechorin, als Maxim Maksimych ihn zum zweiten Mal traf?
1) nach St. Petersburg 2) nach Georgien
3) nach Persien 4) in die Türkei
26. Welche der Dinge hat Pechorin behalten und dann dem Autor Maxim Maksimych gegeben?
1) Pistolen 2) Notizen
3) Schal 4) Schulterklappen
