Am Vorabend des 9. Mai finden überall Antikriegskundgebungen, Demonstrationen und Konzerte zu Ehren des Sieges statt. Kriegsveteranen nehmen an Kundgebungen teil und erinnern sich an Episoden im Zusammenhang mit Feindseligkeiten. Kinder treffen sich mit Veteranen, schenken ihnen Blumen und organisieren Feiertagskonzerte. Für jedes dieser festlichen Ereignisse wird ein Drehbuch geschrieben. Es werden berühmte Lieder verwendet, die dem Sieg über den Faschismus gewidmet sind, Gedichte von Kriegsdichtern und über den Krieg. Ein Drehbuch für den Feiertag am 9. Mai zu schreiben ist ziemlich schwierig, wenn man ein großes Publikum und ein mehrstündiges Konzert erwartet. Etwas einfacher ist es, ein Kinderskript für den Tag des Sieges zu erstellen. In unserem Artikel finden Sie viele originelle Ideen, mit deren Hilfe Sie ein hervorragendes Konzertprogramm erstellen.
Kindertheaterskript für den 9. Mai
Da der 9. Mai ein Ruhetag ist, finden am Vortag Kundgebungen und Konzerte zum Großen Sieg statt. Typischerweise finden diese Veranstaltungen vom 5. bis 8. Mai statt. Wenige Tage vor Beginn der Ferien und dem Tag der Aufführung werden an den Wänden des Foyers und in den Hallen der Schule „Kampfflugblätter“ – Wandzeitungen zu verschiedenen Ereignissen von 1941-1945 – angebracht. Dies können auch thematische Zeitungen sein, zum Beispiel über die Schlacht von Stalingrad, über die Belagerung Leningrads, über die Heldenfestung Brest. Vor dem Kinderauftritt findet der offizielle Teil der Veranstaltung statt. Aufführungen und Konzerte können thematisch sein – einem der Kriegshelden, der Leistung eines einzelnen Soldaten oder einer Schlacht gewidmet.
Idee für ein Drehbuch zum Tag des Sieges – „Festung Brest“
Auf der Bühne werden improvisierte Ruinen der Brester Festung errichtet. Schulkinder zeigen Szenen aus S. Smirnovs Buch „Festung Brest“. Hinter der Bühne sind Geräusche zu hören, die das Dröhnen von Kanonaden, das Pfeifen von Kugeln, die Geräusche explodierender Bomben und Granaten sowie die von den Nazis gesprochene und mit Schüssen durchsetzte deutsche Sprache imitieren. Die Rede kann mit einer Geschichte darüber beendet werden, wie lange die Festung bestand und warum Brest den Titel einer Heldenstadt trägt.
Konzept für das Drehbuch zum 9. Mai – „The Feat of a Soldier“
Das Drehbuch basiert auf der Leistung einer Person – eines Kriegshelden. Es könnte sich um eine dramatisierte Geschichte über einen Soldaten handeln, der auf Kosten seines eigenen Lebens starb, um seine Kameraden zu schützen oder Kinder zu retten. Geschichten über heldenhafte Soldaten finden sich in der Literatur und auf Websites, die dem Gedenken an Soldaten gewidmet sind.
Idee für ein Drehbuch zum Tag des Sieges im Kindergarten – „Kinderhelden“
In der Aufführung können Sie über die Kinderhelden des Großen Vaterländischen Krieges sprechen – Valya Kotik, Lena Golikov, Zina Portnova und andere Kinder, die ihr Leben für ihr Vaterland gaben. Die Aufführung kann aus mehreren Szenen bestehen, die den letzten Tagen im Leben der Kinderhelden gewidmet sind.
Konzept für das Szenario des Siegestages in der Grundschule – „Es war einmal in der Gestapo“
Die Aufführung ist den Menschen gewidmet, die in der Gestapo starben, oder den Helden, die Häftlinge vor der Hinrichtung retteten. Kinder, die an dieser Inszenierung zum Tag des Sieges teilnehmen, können laut Drehbuch Gedichte aufsagen, „trockene Zahlen“ über die Zahl der Toten, über in Konzentrationslagern erschossene Kinder, über die Opfer der Gestapo vorlesen. Hier müssen Sie die Namen der Toten, ihr Alter und die Todesursache angeben. Während der Aufführung gibt es auch immer Musik.
Das Schulskript für die Kundgebung am 9. Mai lautet „Der Krieg naht!“
Die Kundgebung kann mit der enthaltenen Aufnahme der Stimme Levitans beginnen, der am 22. Juni 1941 allen Bewohnern der Sowjetunion den Beginn des Großen Vaterländischen Krieges verkündete. Als nächstes kann je nach Szenario das Lied oder die Musik „Holy War“ erklingen. Hier müssen Sie die folgenden visuellen und akustischen Designs verwenden, um die Wirkung der Reden der Redner und Gäste der Rallye zu verstärken:
- feierliche Musik;
- Gedichte, die den Schlachten des Zweiten Weltkriegs gewidmet sind, Siege in jeder Schlacht;
- Lieder über Krieg, Antikriegs- und antifaschistische Lieder.
Die Kundgebung endet immer mit Glückwünschen der Veteranen, die zu den Jungs gekommen sind. Den glorreichen Kämpfern des Ersten Weltkriegs werden unvergessliche Preise und Blumen verliehen, ihnen wird für das Geschenk des Friedens gedankt. Es kommt vor, dass Veteranen nicht zur Kundgebung kommen: Seit Kriegsende sind zu viele Jahre vergangen und die meisten Teilnehmer und Zeugen der Schlachten sind nicht mehr auf dieser Welt. In diesem Fall ist es unerlässlich, das Andenken derer zu ehren, die während der Schlachten und danach gestorben sind.
Szenario für den 9. Mai für Veteranen im Kindergarten oder in der Schule
Am Vorabend der Feier des Großen Sieges kommen Veteranen in Schulen und Kindergärten, die an den Kämpfen zur Befreiung russischer Städte und Städte der ehemaligen UdSSR teilgenommen haben, die in der Zeit von 1941 bis 1945 von faschistischen Invasoren erobert und besetzt wurden. Diese Treffen werden mit besonderer Sorgfalt vorbereitet. Ein Kindermalwettbewerb wird im Voraus angekündigt. Kinder und Schulkinder können zeichnen, wie sie den Krieg mit eigenen Augen sehen und was das Wort „Sieg“ für sie bedeutet.
Wunderschöne Zeichnungen zum Tag des Sieges. Wie man Schritt für Schritt zeichnet, siehe
Urlaubsideen für Veteranen – „Helden aus unserer Stadt“
Diese Kinderaufführung ist ganz den Menschen gewidmet, die auf derselben Straße lebten wie die heutigen Kinder und Schulkinder. Informieren Sie sich im Voraus über die Geschichte der Straßennamen Ihrer Stadt. In den meisten Städten sind die Namen einiger Straßen nach Helden des Großen Vaterländischen Krieges benannt. Es ist gut, wenn Sie eine Produktion über eine im Land wenig bekannte Person machen.
Das Konzept des Drehbuchs für den 9. Mai – „Krieg in den Werken moderner Dichter“
In dieser theatralischen und musikalischen Aufführung, die dem Krieg gegen den Faschismus gewidmet ist, müssen Musik, Gedichte und Lieder heute lebender Komponisten, Musiker und Dichter verwendet werden. Militärlieder von Vladimir Vysotsky, Bulat Okudzhava und Gedichte von Robert Rozhdestvensky passen gut in das Drehbuch der Aufführung. Junge Menschen – Kinder und Schulkinder – werden besonders aufmerksam den Liedern über den Krieg lauschen, die von ihren Idolen – Boris Grebenshchikov, Yuri Shevchuk – gesungen werden. Veteranen werden von den Liedern von Mark Bernes und Klavdiya Shulzhenko berührt sein.
Die Idee für das Szenario für Veteranen am 9. Mai lautet „The Feat of a Scout“.
Während des Krieges von 1941 bis 1945 arbeiteten Dutzende der talentiertesten Menschen für die Sowjetunion – Geheimdienstoffiziere, die unter dem Deckmantel deutscher Spezialisten und Offiziere nach Deutschland geschickt wurden. Viele Jahre lang sammelten und übermittelten sie wichtige Informationen über die Pläne des Feindes und konnten Tausende tödlicher Kampfflugzeugflüge verhindern, Pläne zur Eroberung von Städten zunichtemachen und das Leben von Millionen Menschen retten. Das Szenario über die Aktivitäten des sowjetischen Geheimdienstes wird sowohl für Jungen als auch für Veteranen, die sie besuchen, interessant sein. Die Rede könnte auch einem Geheimdienstoffizier gewidmet sein, beispielsweise Anatoly Gurevich, der Semenov als Prototyp von Otto von Stirlitz diente.
Kinderrallye für Veteranen „Buch der Erinnerung“
Die Darstellung in diesem Szenario dient nur zu Informationszwecken. Während der Aufführung lesen Kinder die Seiten des Buches der Erinnerung vor – die Namen von Helden, die andere Menschen gerettet und ihr Leben im Namen des Sieges gegeben haben. Lange Zeit wurde die Zahl der Opfer des Krieges 1941–1945 auf zwanzig Millionen geschätzt. Es wurde angenommen, dass es 20 Millionen sehr unterschiedliche Menschen aus allen Republiken des ehemaligen Landes – der Sowjetunion – waren, die ihr Leben für ein Land gaben, das heute nicht mehr existiert. Nach aktualisierten Daten wurden mehr als 27 Millionen Menschen Opfer des Krieges von 1941 bis 1945. Die Aufführung „Buch der Erinnerung“ kann Teil einer größeren Aufführung sein, beispielsweise einer Aufführung basierend auf dem Szenario „Krieg von 1941 – 1945“.
Eine Auswahl der besten Lieder zum Tag des Sieges für Schule und Kindergarten
Jedes Szenario für den 9. Mai muss flexibel sein. Es sollte so zusammengestellt sein, dass Sie es jederzeit korrigieren und korrigieren können.
1 Leser.
Der Tag des Sieges ist ein Frühlingsfeiertag,
Der Tag der Niederlage eines grausamen Krieges,
Der Tag der Niederlage von Gewalt und Bösem,
Tag der Auferstehung der Liebe und Güte.
Als Feuerwerkskörper von einem Ende zum anderen donnerten.
Soldaten, ihr habt dem Planeten etwas gegeben
Großer Mai, siegreicher Mai!
2 Leser.
Schon damals waren wir nicht auf der Welt,
Wenn in einem militärischen Feuersturm,
Über das Schicksal zukünftiger Jahrhunderte entscheiden,
Du hast einen heiligen Kampf gekämpft!
2 Leser.
22. Juni 1941. Wer erinnert sich nicht an dieses Datum? Es trat in das Leben unseres Volkes mit dem hasserfüllten Heulen feindlicher Bomben ein, zerstörte Dörfer und Städte, Millionen wurden an den Fronten getötet, in die Sklaverei getrieben und in Vernichtungslagern gefoltert.
1 Leser .
Der Krieg hat in jeder Familie Spuren hinterlassen. Unser Land hat 27 Millionen seiner Söhne und Töchter vermisst. Die Sprache der Zahlen ist geizig... Aber Sie alle, hören Sie zu und stellen Sie sich vor... Wenn wir jedem Opfer eine Schweigeminute widmen würden, müssten wir 20 Millionen Minuten lang schweigen, also mehr als achtunddreißig Jahre des Gedenkgebets.
2 Leser .
In Russland gibt es kein Haus und keine Hütte,
Egal wo ich dich von der Wand aus ansehe
Mit den jungen Augen eines Soldaten
Eine inspirierende Kriegsleistung.
1 Leser.
In einem fernen Jahr, Abschied von den Lehrern,
Nachdem wir die Länge der Vorderstraßen gemessen haben,
Sie haben ihre Hauptprüfung bestanden
Sowohl in Panzerschlachten als auch in Bajonettschlachten.
1 Leser.
Der Faschismus zog wie ein schrecklicher Tornado durch unser Land. Während des Krieges wurden 1.710 Städte und Gemeinden und über 70.000 Dörfer zerstört. Etwa 32.000 Industriebetriebe und 65.000 Kilometer Eisenbahnschienen wurden gesprengt.
Unser Volk hat einen schweren Krieg auf seinen Schultern ertragen. Er vergoss Blut, hungerte und gab sein Letztes an der Front. Es waren die Jahre des beispiellosen Mutes des sowjetischen Volkes und der selbstlosen Liebe zum Vaterland.
2 Leser .
Erinnerst du dich, Soldat, vor vielen Frühlingen?
War der Himmel voller Sonnenuntergänge?
Du bist durch den Schmerz gegangen und hast ihn wie ein Passwort wiederholt,
Wie ein heiliger Eid: „Sieg!“
1 Leser.
Erinnerst du dich, Soldat, an den verbrannten Reichstag?
Ein scharlachrotes Banner, das den halben Himmel erleuchtete?
Erinnern Sie sich an Freunde?
Besuchen Sie sie für ein paar Tage
In Berlin kam der Sieg spät
Die Welt erinnert sich, Soldat, an die Zeit vor vielen Frühlingen
Ihr klares Wort: „Sieg!“
1 Leser.
Feinde haben dich mehr als einmal bedroht,
Sie haben dich mitgerissen - sie haben es nicht gewagt,
Meine Liebe, Land Russland,
Sie konnten dich nicht zerstören.
2 Leser.
Du wurdest mit Füßen getreten – nicht mit Füßen getreten,
Sie haben dich verbrannt – sie haben dich nicht verbrannt.
Du und ich haben alles erlebt,
Und sogar mehr, als sie konnten.
1 Leser .
Wir, die junge Generation Russlands, werden uns immer an die Heldentat unseres Volkes während des Großen Vaterländischen Krieges erinnern. Die Namen der Helden, die ihr Leben für unsere Zukunft gegeben haben, werden für immer in unseren Herzen bleiben.
2 Leser.
Wir werden niemals diejenigen vergessen, die, ohne ihr Leben zu schonen, Freiheit und Glück für künftige Generationen erlangten. Ewiger Ruhm den Helden! Ehre sei den Helden!
1 Leser.
Das Siegesbanner ist scharlachrot – ein Symbol für Freundschaft und Glück der Menschen!
2 Leser.
Das scharlachrote Siegesbanner bedeutet Frieden für den Planeten der Menschen!
1 Leser.
Soldaten des Monats Mai, Ruhm sei euch für immer
Von der ganzen Erde, von der ganzen Erde!
Danke, Soldaten.
2 Leser .
Für ein Leben!
1 Leser.
Auf die Kindheit!
2 Leser.
Auf den Frühling!
1 Leser.
Für Stille!
2 Leser.
Für ein friedliches Zuhause!
1 Leser.
Für die Welt, in der wir leben!
2 Leser.
Danke danke danke!
1 Leser.
Ich möchte, dass es keine Schreie auf der Welt gibt,
Es gab keine Schreie, keine Angst oder Schmerzen.
2 Leser.
Ich möchte, dass die Menschen auf der Welt vergessen
Schreie, geboren aus dem Schrecken der Kriege.
1 Leser .
Ich möchte, dass die Welt Schreie hört,
Die Schreie der Neugeborenen waren zu hören.
2 Leser.
Ich möchte, dass Lieder in der Welt gehört werden,
Lieder von glücklichen Menschen, Lieder von Liebenden.
1 Leser .
Die Welt ist die Luft, die ich atme.
2 Leser.
Die Welt ist die Luft, in der ich lebe.
1 Leser .
Die Welt ist alles, was ich seit meiner Kindheit geliebt habe.
2 Leser.
Die Welt ist ein Zuhause im Heimatland.
1 Leser .
Frieden ist alles, was wir seit unserer Kindheit lieben!
2 Leser .
Frieden ist Leben! Die Welt besteht aus Menschen!
1 Leser.
Schöne Feiertage, liebe Veteranen!
2 Leser.
Alles Gute zum Tag des Sieges, liebe Landsleute! Ich wünsche allen, die an vorderster Front kämpften und in der Ferne daran arbeiteten, diesen Sieg näher zu bringen, einen schönen Tag des Sieges. Ewige Erinnerung an diejenigen, die diesen Tag nicht mehr erlebt haben, und tiefe Verbeugung vor allen, für die dieser Tag der denkwürdigste Tag des Jahres ist – der neunte Tag des Großen Mai.
Ziel: Liebe zum Vaterland, Patriotismus, Stolz auf das eigene Land, Dankbarkeit und Respekt für die Veteranen des Zweiten Weltkriegs zu kultivieren.
FORTSCHRITT DER VERANSTALTUNG
„Heute, um 4 Uhr morgens, ohne irgendwelche Ansprüche gegen die Sowjetunion geltend zu machen, ohne den Krieg zu erklären, haben deutsche Truppen unser Land angegriffen, an vielen Orten unsere Grenzen angegriffen und unsere Städte aus ihren Flugzeugen bombardiert ...“
Es wird eine Aufnahme des Liedes „Holy War“ (A. Alexandrov, V. Lebedev-Kumach) gespielt. Kinder in Militäruniformen kommen herein und lesen Gedichte.
1 Schüler.
Juni. Der Sonnenuntergang näherte sich dem Abend
Und das Meer floss in der weißen Nacht über,
Und das klangvolle Lachen der Jungs war zu hören,
Diejenigen, die es nicht wissen, diejenigen, die Trauer nicht kennen.
2 Schüler.
Juni. Wir wussten es damals noch nicht
Spaziergang von Schulabenden,
Dass morgen der erste Tag des Krieges sein wird,
Und es wird erst im Mai 1945 enden.
3 Schüler.
41.! Juni.
Ein Jahr und ein Monat nationaler Kampf.
Sogar der Staub der Zeit
Dieser Termin kann nicht verschoben werden.
Das Land erhob sich
Und sie ging in Begleitung an die Front
Rote Sterne
Banner auf Leinwand wegtragen.
Es läuft eine Aufnahme des Liedes „Holy War“. Die Jungs gehen.
4 Schüler.
Oh, Krieg, was hast du getan, du Abscheulicher?
Auf unseren Höfen ist es still geworden.
Unsere Jungs hoben den Kopf
Sie sind vorerst gereift.
Sie tauchten kaum auf der Schwelle auf
Und sie gingen dem Soldaten nach - Soldat,
Auf Wiedersehen Jungs
Jungs, versucht zurückzugehen.
Lehrer: Unser gesamtes Volk erhob sich zum Kampf gegen die Nazi-Invasoren. Sowohl Alt als auch Jung gingen direkt nach der Schule an die Front. „Alles für die Front, alles für den Sieg“ – das Motto klang überall. Und hinten waren Frauen, alte Leute, Kinder. Sie standen vor vielen Prüfungen. Sie gruben Gräben, standen an Werkzeugmaschinen, löschten Brandbomben auf den Dächern. Es war schwer.
5 Schüler.
Kannst du mir wirklich etwas darüber erzählen?
In welchen Jahren haben Sie gelebt?
Was für eine unermessliche Belastung
Es fiel auf die Schultern der Frauen!
An diesem Morgen habe ich mich von dir verabschiedet
Ihr Mann, Ihr Bruder oder Ihr Sohn,
Und du und dein Schicksal
Allein gelassen.
Du bist gegangen und hast deine Trauer versteckt,
Die harte Art der Arbeit.
Die gesamte Front, von Meer zu Meer,
Du hast mich mit deinem Brot gefüttert.
Ich habe gehackt, transportiert, gegraben -
Kann man wirklich alles noch einmal lesen?
Und in Briefen an die Front versicherte sie:
Es ist, als ob du ein tolles Leben führst.
Lehrer: Die Soldaten kämpften für den Frieden. In den Pausen zwischen den Kämpfen, in engen Unterständen und kalten Schützengräben schrieben sie Briefe nach Hause. Briefe wurden ohne Umschläge verschickt, zu einem Dreieck gefaltet.
Das Lied „Zemlyanka“ (K. Listov, A. Surkov) wird gespielt. Drei Jungen stellen Kämpfer auf einem Campingplatz in der Nähe eines „Lagerfeuers“ dar, die „Briefe“ schreiben.
6 Schüler.
Liebe Mama!
Erinnere dich nicht unter Tränen an mich,
Lassen Sie Ihre Sorgen und Sorgen hinter sich.
Der Weg ist lang, die Heimat ist weit weg,
Aber ich werde zur bekannten Schwelle zurückkehren!
7 Schüler.
Meine Liebe ist immer noch bei dir
Das Mutterland ist bei dir, du bist nicht allein, Liebes.
Du bist für mich sichtbar, wenn ich in die Schlacht ziehe,
Verteidige dein großes Glück.
8 Schüler.
(Die Jungs falten die Buchstaben zu Dreiecken, stehen auf und gehen)
Lehrer: Sehr junge Kämpfer kämpften zusammen mit Erwachsenen an der Front und in Partisanenabteilungen. Neben den Namen der legendären Kriegshelden Panfilov, Karbyshev, Gastello und vielen anderen nennen wir auch die Namen junger Helden, die ihr Leben für den Sieg gaben.
(Eine Gruppe von Kindern stellt sich in einer Reihe auf, jedes hält ein Plakat mit dem Porträt eines Pioniers – eines Helden. Die Kinder sprechen den Nachnamen des Helden aus.)
9 Schüler.
Junge bartlose Helden,
Du bleibst für immer jung.
Wir stehen da, ohne die Augenlider zu heben.
Schmerz und Wut sind jetzt der Grund
Ewiger Dank an euch alle,
Kleine harte Männer
Mädchen, die Gedichte verdienen.
10 Schüler.
Wie viel von dir? Versuchen Sie es aufzulisten
Das wirst du nicht, aber es spielt keine Rolle,
Du bist heute in unseren Gedanken bei uns,
In jedem Lied, im leichten Rauschen der Blätter,
Leises Klopfen ans Fenster.
11 Schüler.
Und wir scheinen dreimal stärker zu sein,
Als ob auch sie mit Feuer getauft wären,
Junge bartlose Helden,
Vor Ihrer plötzlich wiederbelebten Formation
Wir gehen heute mental.
Lehrer: Die Heldentaten sowjetischer Soldaten an den Mauern der Brester Festung, in der Nähe von Moskau und Leningrad, Stalingrad und Sewastopol sowie auf der Kursker Ausbuchtung sind zu unvergesslichen Seiten der Kriegsgeschichte geworden. Es war schwer. Und das Lied hat mir geholfen zu überleben. Lieder aus den Kriegsjahren liegen uns besonders am Herzen.
Kinder spielen ein Medley aus Kriegsliedern.
„Katyusha“(M. Blanter, M. Isakovsky)
Apfel- und Birnbäume blühten,
Nebel schwebten über dem Fluss,
Katjuscha kam an Land,
An einem hohen Ufer, an einem steilen.
„Auf namenloser Höhe“(V. Basner, M. Matusovsky)
Der Hain unter dem Berg rauchte,
Und der Sonnenuntergang brannte mit ihr ...
Wir waren nur noch zu dritt
Von 18 Jungs.
Es gibt so viele von ihnen, gute Freunde,
Im Dunkeln liegen gelassen
In der Nähe eines unbekannten Dorfes.
In unbenannter Höhe.
„Oh, Straßen“(A. Novikov, L. Oshanin)
Äh, Straßen... Staub und Nebel,
Kälte, Angst
Ja, Steppenunkräuter.
Schneit es im Wind?
Erinnern wir uns, Freunde...
Diese liegen uns am Herzen
Es ist unmöglich zu vergessen.
„Kraniche“(Ya. Frenkel, R. Gamzatov)
Manchmal kommt es mir so vor, als wären es die Soldaten
Diejenigen, die nicht von den blutigen Feldern kamen,
Sie sind nicht ein einziges Mal in unserem Land gestorben,
Und sie verwandelten sich in weiße Kraniche.
Sie stammen noch aus dieser alten Zeit
Sie fliegen und geben uns Stimmen.
Ist das nicht der Grund, warum es so oft und traurig ist?
Schweigen wir, während wir in den Himmel schauen?
Lehrer: Der Krieg dauerte 4 schreckliche Jahre – 1418 Tage und Nächte. Am 9. Mai 1945 fiel Berlin, die letzte Hochburg des Faschismus. Der ganze Himmel explodierte mit einem Feuerwerk des lang erwarteten Sieges.
12 Schüler.
Am neunten Tag des jubelnden Mai,
Als Stille auf den Boden fiel,
Die Nachrichten rauschten von Rand zu Rand:
Die Welt hat gewonnen! Der Krieg ist vorbei!
Sieg!
Sieg!
Im Namen des Vaterlandes -
Sieg!
Im Namen der Lebenden -
Sieg!
Im Namen der Zukunft -
Sieg!
Lehrer: Während des Großen Vaterländischen Krieges starben mehr als 20 Millionen Sowjetbürger. Es wird eine Schweigeminute angekündigt. Lasst uns das Andenken der Gefallenen ehren.
Im Laufe der Jahrhunderte, im Laufe der Jahre –
Erinnern!
Über diejenigen, die nie wieder kommen werden.
Erinnern!
Nicht weinen!
Halte das Stöhnen in deiner Kehle zurück,
Bitteres Stöhnen
Seien Sie der Erinnerung an die Gefallenen würdig!
Ewig würdig!
Das Lied „Tag des Sieges“ erklingt“ (D. Tukhmanov, V. Kharitonov)
13 Schüler.
Wir brauchen Frieden – du und ich,
Und an alle Kinder dieser Welt.
Und die Morgendämmerung sollte friedlich sein,
Den wir morgen treffen werden.
Wir brauchen Frieden, Gras im Tau,
Lächelnde Kindheit.
Wir brauchen Frieden, eine schöne Welt,
Vererbt.
14 Schüler.
Wen stört diese Welt – mit Blumen am Rande?
Wer ist auf dieser Welt, wunderbarer Welt?
Mit der Kanone gezielt?
Ich werde glücklich sein…
Sie werden sich freuen...
Und wir werden alle glücklich sein...
Wenn alle Kugeln und Granaten auf dem Boden verschwinden!
Warum machen sie uns wieder Angst?
Mit versteckter Wut
Dieser schreckliche Atomkrieg,
Ist es eine Neutronenbombe?
15 Schüler.
"Nein!" - Wir erklären den Krieg,
An alle bösen und schwarzen Mächte.
Das Gras sollte grün sein
Und der Himmel ist blau – blau.
Hörst du, Freund, die Bäche läuten,
Vögel singen auf den Zweigen,
Auf einem wunderbaren Land
Wir hatten Glück, geboren zu werden.
Also lass es immer blühen,
Lass die Gärten rauschen,
Lass die Leute sie ansehen
Mit liebevollen Augen!
Kinder singen das Lied „Sunny Circle“.
Ziel: um ein Gefühl des Patriotismus und des Stolzes auf das siegreiche Land zu kultivieren, anhand von Beispielen von Gedichten und Liedern über den Krieg.
Fortschritt der Veranstaltung.
- „Wo das Mutterland beginnt“
- Moskau. 1955 Fenster zum Innenhof. Mama ruft ihren Sohn an.
Kolya, geh nach Hause!
Sohn (kommt mit einem Freund und hält hölzerne Maschinengewehre in der Hand)
Können wir wieder spielen?
Mama – Was spielst du?
Sohn. Auf der ganzen Welt herrschte Krieg.
Und gleichzeitig riefen wir „Hurra“
Als der Berater mit grauer Kreide zeichnete
Überall: „War Game.“
Freund. Alle in „Blau“ und „Grün“ einteilen,
Sie banden Bänder an unsere Ärmel,
Und wir rollten die verschneiten Hänge hinunter
Kämpfe für das Vaterland, für Moskau!
Sohn. Und mit flauschigem Schnee bedeckt,
Aus dem Hain, aus der Abenddämmerung
Die Blauen riefen uns zu:
Freund „Tod den Nazis!“
Sohn. Und „Tod den Nazis!“ - Wir riefen ihnen zu.
Freund. Wir gingen im hüfthohen Schnee um sie herum,
Wir überquerten den Teich, rutschten auf dem Eis,
„Und wenn wir es nicht rechtzeitig schaffen...“ -
Besorgniserregend
Beim Gehen rissen wir unsere Mäntel aus.
Sohn. Und schließlich, nass und mit rotem Gesicht,
Auf einer verschneiten Waldlichtung
Wir riefen: „Komm schon, gib auf, Krauts!“ -
Die Blues befanden sich im Rückstand.
Wir fanden eine blaue Flagge in einem Birkenstamm,
Wir haben gewonnen – das wusste jeder.
Doch plötzlich schluckte ihr Anführer Tränen und
Wie die Internationale singen wird!
Freund. Ich werde ihre Gesichtsausdrücke nicht vergessen,
Als, nachdem er gegen die Kriegsregeln verstoßen hatte,
Sie gingen durch unsere Umgebung,
Sie sind stark in ihrer Unbesiegbarkeit ...
Sohn (zum Vater) – Papa, warst du im Krieg? Was ist Krieg?
Die „Kinder“ setzen sich und legen ihre Maschinengewehre nieder.
Vater. Du weißt nicht, mein Sohn, was Krieg ist!
Dies ist überhaupt kein rauchiges Schlachtfeld,
Es geht nicht einmal um Tod und Mut. Sie
Jeder Tropfen findet seinen Ausdruck.
Das ist Tag für Tag nur Erdgrabensand
Ja, die blendenden Blitze des nächtlichen Beschusses;
Das sind Kopfschmerzen, die in der Schläfe schmerzen;
Das ist meine Jugend, die in den Schützengräben verfiel;
Das sind schmutzige, ausgefahrene Straßen;
Obdachlose Stars der Grabennächte;
Das sind meine blutgewaschenen Briefe,
Was schief auf Gewehrschäften steht;
Dies ist die kurze letzte Morgendämmerung des Lebens
Über dem umgegrabenen Boden. Und nur als Fazit –
Unter den Explosionen von Granaten, während der Raketenblitze -
Selbstloser Tod auf dem Schlachtfeld.
3. Moskau. 1941 Derselbe Hof.
Levitans Botschaft über den Beginn des Krieges
Alle Schauspieler kommen auf die Bühne.
4. Das Lied „Holy War“ erklingt
Vers I-II. Jungen der 3. bis 4. Klasse kommen in die erste Reihe der Bühne, setzen Mützen auf, schnappen sich Spielzeugmaschinen und singen mit.
Vers III-IV. Mädchen treten vor, setzen medizinische Taschen und Mützen auf und singen mit.
Vers V-VI. „Kinder“ stehen neben den „Eltern“ und singen mit.
Die Künstler zerstreuen sich und lassen einen Jungen in Militäruniform auf der Bühne zurück.
Der Krieg ist ins Haus eingedrungen
Wie manchmal ein Fenster
Es öffnet sich auf natürliche Weise mit einem Klopfen,
Fülle das Haus mit Atem und Angst,
Die Vorhänge zerknittern den engen Stoff.
Wie Regen auf staubigem Glas
Manchmal ähnelt es einem leichten Blitz,
So erfüllt sich der Geist des Krieges mit trockener Angst
Der letzte Tag von fast Kindheitsjahren.
Ein weiterer Junge in Militäruniform und zwei Mädchen in weißen Kleidern kommen auf die Bühne. Die Mädchen haben Mützen und Arzttaschen in der Hand.
1. Mädchen Oh, Krieg, was hast du getan, gemein:
unsere Höfe sind still geworden,
unsere Jungs hoben den Kopf -
sie sind vorerst gereift,
tauchte kaum auf der Schwelle auf
und ging dem Soldaten nach - Soldat...
Auf Wiedersehen Jungs!
2. Mädchen Jungs!
versuche zurück zu gehen.
Nein, versteck dich nicht, sei groß
Sparen Sie weder an Kugeln noch an Granaten
und schone dich nicht,
Und weiterhin
versuche zurück zu gehen.
Die Mädchen setzen medizinische Taschen und Mützen auf.
1. Junge. Oh, Krieg, was hast du getan, Abscheulicher?
statt Hochzeiten - Trennung und Rauch,
Unsere Mädchenkleider sind weiß
Sie gaben es ihren Schwestern.
Stiefel – na ja, wo kann man ihnen entkommen?
Ja, grüne Flügel...
2. Junge. Kümmert euch nicht um die Klatscher, Mädels.
Wir begleichen die Rechnung später mit ihnen.
Lass sie reden, dass du nichts hast, woran du glauben kannst,
dass du willkürlich in den Krieg ziehst ...
Auf Wiedersehen Mädels!
1. Junge. Mädchen,
versuche zurück zu gehen.
Zwei Jungen kommen auf die Bühne – ein „Erwachsener“ und ein „Kind“.
Kind. Du hast auch darum gebeten, in die Schlacht zu ziehen,
Wo Maschinengewehre Lieder singen.
Der Vater schüttelte seinen Jährling:
Vater. „Und bei wem wird die Mutter bleiben?
Jetzt üben sie Druck auf sie aus
All die Sorgen und Sorgen.
Du wirst ihre Stütze sein
Du wirst ihr helfen.“
Aufführung des Liedes „Remember, guys!“
Jungen in Militäruniform marschieren vor die Bühne.
1. Junge. Zweihundert Meter – ziemlich viel –
Ein Wald trennt uns von uns.
Der Weg scheint zu lang zu sein?
Nur ein kleiner Wurf.
Nur unsere Sicherheit weiß -
Die Straße ist nicht so nah.
Vor uns liegt eine „Niemandslichtung“,
und die Feinde sind in der Nähe dieser Angelschnur.
Vor uns liegen leere Städte,
Ungepflügte Felder.
Es ist schwer zu wissen, dass mein Russland
Von dieser Angelschnur – nicht von meiner ...
Ich schaue mir meine Mitgardisten an:
Augenbrauen zusammengezogen, abgedunkelt, -
Wie ich schmerzt ihr Herz
gerechter, heiliger Zorn.
2. Junge. Was ist mit dem Himmel passiert? Niemals
Es war nicht so geräumig und geräumig.
Von der grauen Morgendämmerung bis zur Dunkelheit
Darin baut der Wind Türme und Städte
Von Wolken und Wolken. Und das Blau ist geräumig,
Und der Regenbogen fließt wie ein bunter Strom,
Ich habe den Überblick über die Schatten des Himmels verloren -
Grün, mattes Perlmutt, Schwarz...
Dritter Junge. Ich schwöre: keinen Schritt zurück!
Ich bin wahrscheinlich selbst tot
Ich werde mich auf diese Erde legen,
Wie werde ich dieses Land vermieten?
Ich schwöre, wir werden quitt sein
Mit dem Feind. Ich lege ein Gelübde ab
Dieses Blut wird weggewaschen
Spuren seiner Siege!..
Was ist, wenn ich kaputt gehe?
Der Eid, den ich schwöre
Was ist, wenn ich plötzlich verärgert bin?
Vor dem Feind im Kampf,
Ergreifen Sie harte Maßnahmen
Schande über mich:
Lass ihn mit dem Tod bestrafen
Mir das Gesetz des Krieges!
4. Junge. Als, auf dem Schlachtfeld gefallen -
Und nicht in der Poesie, sondern in Wirklichkeit, -
Ich sah plötzlich über mir
Ein lebendiger Blick auf das Blau,
Als sie sich über mich beugte
Das Leid meiner Schwester –
Der Schmerz wurde sofort anders:
Nicht so stark, nicht so scharf.
Es ist, als wäre ich bewässert worden
Lebendiges und totes Wasser,
Es ist, als wäre Russland über mir
Senkte ihren braunen Kopf!
Als Krankenschwestern verkleidete Mädchen kommen nach vorne auf die Bühne, um sich den Jungen anzuschließen.
1. Mädchen. Die drei großen Ozeane berühren,
Sie lügt und breitet die Städte aus,
Bedeckt mit einem Gitter aus Meridianen,
Unbesiegbar, weit, stolz.
Aber zu der Stunde, als die letzte Granate fiel
Schon in deiner Hand
Und in einem kurzen Moment müssen Sie sich sofort erinnern
Alles, was wir in der Ferne gelassen haben
Du erinnerst dich nicht an ein großes Land,
Welches haben Sie bereist und gelernt?
Erinnern Sie sich an Ihre Heimat – so,
Wie du sie als Kind gesehen hast.
2. Mädchen. Ein Stück Land, an drei Birken gelehnt,
Der lange Weg hinter dem Wald,
Ein kleiner Fluss mit einer knarrenden Kutsche,
Sandiges Ufer mit niedrigen Weidenbäumen.
Hier hatten wir das Glück, geboren zu werden,
Wo für das Leben, bis zum Tod, haben wir gefunden
Die passende Handvoll Erde,
Darin die Zeichen der ganzen Erde zu sehen.
Ja, man kann in der Hitze, bei Gewittern, bei Frost überleben.
Ja, man kann hungrig und frierend sein,
Geh in den Tod... Aber diese drei Birken
Du kannst es zu Lebzeiten niemandem geben.
Aufführung des Liedes „We Need One Victory“
Die Schauspieler rücken tiefer in die Bühne, zwei „kleine“ Mädchen treten hervor.
1. Mädchen. Langarmig, dünn, ohne Gürtel,
Der gefangene Deutsche sieht mich an.
Er wird von unserem Wind gekühlt
und geschwächt durch unseren Schnee.
Der Atlantik hat einen Wall gebaut,
und ich habe unsere Schaufel satt.
Anscheinend gibt es keine schwerere Erde,
als das Land der Felder bei Moskau.
2. Mädchen. Du hast ein Seil und eine Kugel mitgebracht
zum Reich der Lieder und zur Bruderschaft der Birken.
Du bist hierher gekommen, um zu regieren, Soldat,
Ja, Ihr Maschinengewehr ist beschädigt.
Die Streifen lösten sich in Schlachten,
Medaillen gingen im Schnee verloren.
Und die Banner des deutschen Landes
Die Mauern der Kremlskaja fielen.
Kinder mit Blumen kommen nach vorne auf die Bühne.
Student. Die Soldaten kehrten aus dem Krieg zurück.
Mit den Eisenbahnen des Landes
Züge transportierten sie Tag und Nacht.
Ihre Tuniken waren mit Staub bedeckt
Und der Schweiß ist immer noch salzig
In diesen Tagen des endlosen Frühlings.
Schüler. Die Soldaten kehrten aus dem Krieg zurück.
Und sie gingen wie Träume durch Moskau, -
Sie waren heiß und betrunken,
Die Parks waren voller Blumen.
Elefanten trompeten im Zoo -
Die Soldaten kehrten aus dem Krieg zurück!
Student. Die alten Leute kehrten nach Hause zurück
Und sehr junge Väter -
Moskauer, Leningrader, Donezk...
Die Sibirier kehrten zurück.
Schüler. Die Sibirier kehrten zurück -
Sowohl Jäger als auch Fischer,
Und Fahrer komplexer Autos,
Und die Herrscher friedlicher Täler, -
Die Riesenmenschen kehrten zurück...
Student. Bist du zurück gekommen?
Er ging vorwärts
Ging vorwärts
Der Gewinner ist das Volk!
Aufführung des Liedes „Victory Day“.
Mutter. Mein Junge, wie lange habe ich schon auf dich gewartet!
Und plötzlich hörte ich den Ruf des Sieges.
Ich habe schon alles auf dem Tisch gesammelt,
Ich warte auf dich, aber du bist immer noch nicht da.
Der ganze Staub ist längst von den Vogelkirschbäumen verflogen.
Mein Junge, wo bist du verloren?
Unser Haus ist bereits voller Freunde und Bekannte,
Du bist der Einzige, der noch übrig ist.
Sohn. Mama, du weißt, dass es meine Schuld ist
Ich bin schuld an dir.
Ich wollte gerade zurückgehen
Und plötzlich dieser letzte Kampf.
Die Schlacht ist nach Kriegsende,
Aber die Krauts wussten das nicht.
Die Nerven liegen bei allen blank,
Das ist wahrscheinlich der Grund, warum ich gestürzt bin.
Ich bin gestorben, Mama, vergib mir,
Bleiben Sie für mich am Tor.
Und wenn Warja mich fragt,
Sagen Sie, dass Liebe kein Fehler ist.
Mutter. Mein Junge, geh nicht, warte!
Wählen wir einen anderen Weg.
Ein anderer wird in dieser letzten Schlacht sterben,
Lass ihn seine Liebe verlassen.
Sohn. Oh, Mama, der andere – schließlich ist er mein Bruder,
Er ist auch an nichts schuld.
Da es an mir lag, in der letzten Schlacht zu fallen,
Also werde ich meine Liebe wegnehmen.
Vergib mir, Mama!
Ewige Flamme.
Schüler. Wohin Sie auch gehen
Bist du gegangen
Aber hör hier auf!
Auf diesem Weg zum Grab
Verbeuge dich von ganzem Herzen!
Student. Wer auch immer du bist
Fischer, Bergmann,
Wissenschaftler oder Hirte -
Ewig erinnern:
Hier ruht
Dein allerbester Freund.
Schüler. Für dich und mich
Er tat alles, was er konnte –
Er hat sich im Kampf nicht geschont,
Und er hat seine Heimat gerettet.
Student. Im Laufe der Jahre, im Laufe der Jahrhunderte -
Über diejenigen, die nie wieder kommen werden -
Schüler. Nicht weinen!
Halte das Stöhnen in deiner Kehle zurück,
Bitteres Stöhnen
Seien Sie der Erinnerung an die Gefallenen würdig!
Ewig würdig!
Student. Menschen! Solange Herzen klopfen -
Um welchen Preis wird Glück gewonnen?
Bitte denk daran!
Aufführung des Liedes „Sunny Circle“
Olga Alekseevna Kornilova, stellvertretende Direktorin für Bildungsmanagement, Lehrerin der höchsten Kategorie;
Mikhailova Tatyana Georgievna, Grundschullehrerin, erste Kategorie
MBOU „Sekundarschule Nr. 32, mit vertieftem Studium der Fächer Physik und Mathematik“ Astrachan
Präsentation herunterladen:
Olga Polozova
Musikalische und literarische Komposition für den 9. Mai für Kinder im Vorschulalter
Szenario
musikalische und literarische Komposition,
Ziel: Vermitteln Bedeutung des Kinderurlaubs"Tag des Sieges", Liebe und Respekt für das Andenken gefallener Soldaten pflegen.
Aufgaben:1. Wecken Sie Interesse an der Militärgeschichte unseres Vaterlandes, unserer Armee und unseres Volkes.
2. Staatsbürgerschaft, ein Gefühl der Liebe und des Stolzes für das Mutterland entwickeln.
3. Kultivieren Sie moralische und patriotische Qualitäten Kinder durch Musical- ästhetische Bildung.
4. Orientieren Sie die Eltern an der politischen Bildung Kinder in der Familie.
Figuren: Moderatoren – Erwachsene
Fortschritt der Veranstaltung
Kleinere Kinder Vorschulalter passieren und sitzen vor Ferienbeginn im Saal. Kinder Ältere Kinder im Vorschulalter betreten den Saal zur Musik"Tag des Sieges" D. Tukhmanova mit Blumen, Fahnen, blauen Schals und Feuerwerksbändern.
Kinder Senioren und Vorbereitungsgruppen führen Formationsänderungen durch Musik.
Methodist: Guten Tag, liebe Gäste! Sehr bald, am 9. Mai, wird unser ganzes Land einen herrlichen Feiertag feiern – den Tag des Sieges. 70 Jahre sind seit dem Tag vergangen, an dem die Sowjetarmee und unser Volk Nazideutschland besiegten.
Moderator: Wir feiern viele Feiertage,
Wir alle tanzen, spielen, singen.
Und wir treffen den schönen Herbst,
Und wir warten auf einen schönen Weihnachtsbaum.
Aber es gibt einen Feiertag – den wichtigsten.
Und der Frühling bringt es zu uns.
Der Tag des Sieges ist feierlich, herrlich,
Das ganze Land feiert es.
1. Kind: Ich weiß es von Papa, ich weiß es von Großvater:
Am 9. Mai kam der Sieg zu uns!
Das ganze Volk erwartete einen siegreichen Tag,
Dieser Tag wurde zum schönsten Feiertag!
2: Das Volk verteidigte das Vaterland,
Er ging tapfer in eine gewaltige Schlacht,
Die Menschen haben ihr Leben nicht verschont
Lieb für das Vaterland!
3: Haben deine Väter und Großväter es mitgebracht?
Glück für die Menschen auf der ganzen Erde,
Wir verherrlichen den strahlenden Tag des Sieges
Alle, die in die große Schlacht gezogen sind!
4: Wenn der Tag des Sieges kommt,
Gärten blühen, Felder blühen.
Wenn der Tag des Sieges kommt -
Die ganze Erde atmet im Frühling!
5: Wenn der Tag des Sieges kommt,
Die Sonne geht früher auf.
Und wie eine große Familie,
Unser Volk marschiert in Kolonnen!
6: Wenn der Tag des Sieges kommt,
Sie klingen und Musik, und Lachen,
Und ich nehme Glückwünsche entgegen,
Wir gratulieren allen!
Lied Ihrer Wahl Musical Der Anführer wird von Kindern gespielt älteres Vorschulalter
Moderator: 70 Jahre unseres glorreichen Sieges. Und wir erinnern uns voller Dankbarkeit an unsere Krieger, Verteidiger, die die Welt in einem erbitterten Kampf verteidigt haben. Wir sind es allen unseren Verteidigern, den Veteranen von heute und denen, die nicht bei uns sind, schuldig, dass wir jetzt unter einem friedlichen, klaren Himmel leben. Ewiger Ruhm sei ihnen!
Ehrengäste kamen in unseren Kindergarten, um die Freude über den Sieg zu teilen. Heißen wir sie willkommen. (Der Moderator stellt die Veteranen namentlich vor.)
Methodist: Wir haben diesen Victory zu einem tollen Preis bekommen! Und es ist sehr wichtig, dass die Menschen diese schrecklichen Kriegstage nie vergessen. Heute werden wir uns daran erinnern, wie es war.
Eine Audioaufnahme wird abgespielt Musik gespielt von einer Blaskapelle. Kinder spielen miteinander, mit Spielzeug und lesen Bücher. Es klingt wie ein Walzer.
Mit Freude führen: (zu den Klängen eines Walzers)
An diesem Junitag erwachte das Land friedlich.
Sein Flieder hat sich gerade in den Parks entfaltet.
Das Land begrüßte den Morgen und freute sich über die Sonne und den Frieden ...
(Der Moderator verstummt plötzlich und Musik, und die Kinder erstarren mit Gegenständen in ihren Händen)
Geräusche "Luftangriff", die Kinder zerstreuen sich auf ihre Plätze, die Sirene verstummt
Tragisch führend:
Plötzlich hallten traurige Worte über den Äther.
Der Soundtrack des Liedes wird abgespielt "Heiliger Krieg" Hintergrund.
Moderator. (liest im Hintergrund)
Und die Menschen standen auf und hörten den Ruf des Landes.
Und an den Fronten dieses großen Krieges
Die Soldaten zogen tapfer in den tödlichen Kampf
Für unser Vaterland, für dich und mich! (Lied wird ausgeblendet)
Zwei Jungen in Militäruniformen mit Maschinengewehren betreten die Halle.
1. Kind. Hast du uns den Tod hinterlassen, Mutterland?
Leben versprochen, Liebe versprochen, Mutterland!
2. Kind. Werden Kinder für den Tod geboren, Mutterland?
Wolltest du unseren Tod, Mutterland?
1. Kind. Die Flamme schlug in den Himmel. Erinnerst du dich, Mutterland?
2. Kind: Ruhig sagte: „Erhebe dich zur Rettung“, Mutterland.
Moderator: Die Grenzsoldaten waren die ersten, die in die Schlacht eintraten; sie verteidigten erbittert die Grenzen unseres Vaterlandes. Doch der Feind rückte vor und immer mehr Soldaten begannen, an die Front zu ziehen. Als die Frauen ihre Väter, Söhne und Brüder in den Krieg zogen, verabschiedeten sie sich zärtlich und rührend von ihnen.
Tanz „Abschiedswalzer“. Komposition
Moderator: Jeden Tag und jede Stunde gab es einen Kampf um die Weiten unseres Landes. Alle Kräfte wurden eingesetzt, um den Feind aufzuhalten. Auf den Meeren, Flüssen, an Land und in der Luft, in Wäldern und Sümpfen kam es zu heftigen Kämpfen.
Dramatisierung des Gedichts von S. Marshak Wir sind Militär. (Vorbereitungsgruppe)
Kinder kommen in Kostümen mit Elementen von Militäruniformen heraus. Vor jedem 4. Vers liest der Moderator die Namen der Soldaten nach Truppengattung vor.
Telefonist (mit Telefon)
Hallo, Hallo, Jupiter, ich bin Diamond.
Ich kann dich kaum hören.
Wir besetzten das Dorf mit einem Kampf,
Wie geht es dir, hallo, hallo.
Matrose (schaut durch ein Fernglas) .
Am Horizont ist ein Flugzeug.
Volle Kraft voraus, vorwärts!
Bereiten Sie sich auf die Kampfmannschaft vor,
Verlass uns, unser Kämpfer.
Maschinenpistolenschütze: (mit Automatik) .
Also kletterte ich auf den Dachboden.
Vielleicht lauert hier ein Feind.
Wir putzen das Haus hinter dem Haus,
Wir werden den Feind überall finden.
Privat (in einer Mütze, mit einer Bestellung.)
Ich bin ein junger Infanterist.
Er kämpfte mit einem Faschisten in der Nähe von Moskau.
Mehr als einmal war ich auf Aufklärungsmissionen,
Der Oberst hat mich ausgezeichnet.
Pilot (mit Karte) .
Die Infanterie ist hier und die Panzer sind hier.
Noch sieben Minuten bis zum Flug.
Die Kampfordnung ist klar.
ALLE: Der Feind wird uns nicht verlassen.
(Kinder setzen sich, ein Matrose kommt heraus)
Matrose: Unser Banner weht rot über dem Schiff,
Und hinter dem Heck ist eine azurblaue Welle.
Wir werden erwachsen und Matrosen werden,
Wir werden dich beschützen, Land!
„Matrosentanz“ – aufgeführt von den Jungen der Vorbereitungsgruppe.
Moderator: Während des Krieges Dichter und Komponisten Sie komponierten viele gute, herzliche Lieder, die die Soldaten während ihrer Ruhezeiten gerne sangen. Das Lied trug immer dazu bei, die Moral der Soldaten zwischen den Kämpfen und in Ruhe aufrechtzuerhalten. Künstler kamen an die Front und traten für die Soldaten auf. Es waren Lieder über das Mutterland, über Mütter, über ein geliebtes Zuhause.
Erwachsene spielen ein Medley aus Kriegsliedern.
Moderator: Unser Volk hat einen schrecklichen und schwierigen Krieg überstanden und ist als Sieger hervorgegangen. Alle, Jung und Alt, erhoben sich, um gegen den Feind zu kämpfen. Frauen arbeiteten im hinteren Bereich und alter Mann: Granaten abgefeuert, Kleidung genäht, Verwundete behandelt. „Alles für die Front, alles für den Sieg!“- Der Slogan der Kriegsjahre ertönte!
Kind: Meine Urgroßmutter hat nicht gekämpft,
Hinten brachte sie Victory näher,
Wir hatten Fabriken im Hintergrund,
Dort wurden Panzer und Flugzeuge für die Front gebaut...
Es wurden Granaten hergestellt und Kugeln geworfen,
Sie machten Kleidung, Stiefel,
Bomben für Flugzeuge, Waffen für Soldaten,
Und Waffen und natürlich Proviant.
Und die Kinder halfen den Erwachsenen: Erloschene Brandbomben, die von faschistischen Flugzeugen abgeworfen wurden. Sie arbeiteten zusammen mit Erwachsenen in Fabriken und halfen beim Anbau von Brot und Kartoffeln. Und das war sehr schwierig, weil sie nicht genug schliefen und unterernährt waren.
Szene (Seniorengruppe)
Bruder und Schwester warten auf ihre Mutter. Schwester eingewickelt alter Schal, spielt mit Puppen, Bruder repariert einen Hocker.
Schwester: So kalt! Und Mama kommt nicht.
Vielleicht bringt sie uns etwas Brot.
Na ja, zumindest wo man einen winzigen findet,
Ich habe Angst, hungrig zu Bett zu gehen.
Bruder: Möchte ich nicht essen?
Wollen! Aber ich schweige immer noch.
Denn wo unser Vater jetzt ist,
Schwerer als unseres.
Die Granaten explodieren hier nicht,
Und du und ich haben ein Zuhause.
Und was am wichtigsten ist: Die Nazis sind weit weg.
Und wer im Land hat es jetzt einfacher!
Schwester: Erinnern Sie sich an Pfannkuchen mit Marmelade?
Tee mit Mamas Keksen
Was sie an Feiertagen gebacken hat.
Jetzt könnte ich alles alleine essen!
Bruder: Du redest wieder über Essen!
Es wäre besser, meine Seele nicht zu vergiften!
Je öfter du dich an sie erinnerst,
Je hungriger Sie sind.
Und ich brauche keine Erinnerungen.
Schwester: Und hier hört man Mamas Schritte!
Bruder (streng) Wagen Sie es nicht, vor ihr zu jammern,
Lass sie zuerst ruhen. (hinsetzen)
Moderator: Die Mutter kehrte zurück, aber sie sahen ihren Vater nie. (Zünde eine Kerze an) Und viele kehrten nicht aus dem Krieg zurück, aber in den Fenstern der Häuser brannte Tag und Nacht eine Kerze – ein Zeichen, dass sie sich erinnern und darauf warten, dass die, die in den Krieg gezogen sind, nach Hause kommen. Aber es gibt ein Feuer, das bei den Menschen besondere Gefühle und besondere Erinnerungen hervorruft. Dies ist das Feuer auf dem Grab des unbekannten Soldaten.
Auf unserem Land gibt es viele solcher Gräber. Diese Gräber enthalten die Überreste von Soldaten, die während des Krieges auf dem Schlachtfeld gefallen sind. Die Asche eines dieser Soldaten ist in der Nähe der Kremlmauer in Moskau begraben. Deshalb auf dem Grabstein geschrieben: „Ihr Name ist unbekannt. Deine Leistung ist unsterblich“. Diese Inschrift bedeutet, dass sich die Menschen immer daran erinnern werden, dass die gefallenen Soldaten ihr Vaterland, ihre Verwandten und Freunde verteidigt haben Kinder und Enkel. Zu Ehren des Sieges über den Faschismus brennt die Ewige Flamme, damit die Menschen die Heldentaten unserer Helden nicht vergessen.
1. Kind: Menschen kommen zur Ewigen Flamme.
(Schwangerschaftsgr.) Sie kommen, um sich tief zu verbeugen
An diejenigen, die in einem brutalen Krieg starben,
Das Mutterland ist stolz auf ihre Heldentaten.
2: Feuer brennt in Regen, Schnee und Hagel,
Der Schneesturm und der Wind werden es nicht bemerken.
Die Leistung tapferer Soldaten ist unsterblich.
Sowohl Erwachsene als auch Kinder bringen Blumen mit
3: An diejenigen, die für ihr Vaterland eintraten,
Damit der Krieg nicht noch einmal passieren konnte.
Menschen kommen zur Ewigen Flamme,
Sie kommen, um sich tief zu verbeugen.
Kinder Senioren Gruppen spielen das Lied „The Veterans Are Coming“
Moderator: Ich bitte alle aufzustehen, (stellen Sie sich neben die Stühle) Gedenken wir der Gefallenen mit einer Schweigeminute.
Schweigeminute (Metronom)
Moderator: Bitte alle Platz nehmen. Denken Sie im Laufe der Jahrhunderte, im Laufe der Jahre an die schrecklichen Kriegsjahre und vergessen Sie sie nie.
1. Kind: Nein! - Wir erklären den Krieg,
An alle bösen und schwarzen Mächte,
Das Gras sollte grün sein
Und der Himmel ist blaublau.
2. Kind: Wir brauchen eine bunte Welt.
Und wir werden alle froh sein
Wenn sie auf der Erde verschwinden
Alle Kugeln und Granaten.
Moderator: Der Krieg dauerte vier lange Jahre. Der Feind begann allmählich zu schwächen, die Soldaten unseres Vaterlandes rückten vor, um das russische Land zu befreien. Doch woher nahmen die sowjetischen Soldaten ihre Kraft? Dabei halfen ihnen Briefe aus ihrer Heimat. Wenn die Schlacht endet, sitzt ein Soldat in einem Schützengraben, holt ein Blatt Papier und einen kleinen Bleistift heraus und schreibt ein paar Zeilen nach Hause. Und als Antwort erhält er Briefe von seinen eigenen Müttern, von seinen geliebten Frauen und Kinder. Das gab den Kämpfern Kraft; sie wussten, dass sie zu Hause auf sie warteten und kämpften noch heftiger. Jeden Tag trafen Dreiecksbriefe von der Front ein
Erwachsene singen ein Lied „Im Unterstand“
Moderator: Unsere tapfere Armee vertrieb den Feind nicht nur aus unserem Land, sondern befreite auch die Völker anderer Länder, die von den Nazis in Deutschland gefangen genommen wurden. Ihre Leistung ist unsterblich. Die Helden dieses Krieges erhielten Auszeichnungen, Orden und Medaillen.
Kind: Mein Urgroßvater ist ein Held!
Er verteidigte das Land
Manchmal schläft er nachts nicht,
Wie wird er sich an diesen Krieg erinnern?
Er wurde zweimal verwundet
Er erholte sich und nahm seinen Dienst wieder auf.
Und wieder mit dem Feind kämpfen,
Mein Urgroßvater ist ein Held!
Es gab schon lange keinen Krieg mehr,
Aber in Erinnerung an sie
Kämpfer wie Großvater
Vergiss nicht, Land!
Lied "Urgroßvater" Solo
Moderator: Am neunten Tag des jubelnden Mai,
Als Stille auf den Boden fiel,
Die Nachrichten strömten von Rand zu Rand die Kanten:
Die Welt hat gewonnen! Der Krieg ist vorbei!
Tag des Sieges! Der lang ersehnte Urlaub!
Friedlicher blauer Himmel.
Völker, Länder erinnern sich auf Erden,
An diesem Tag endete der Krieg!
1. Kind: Der Krieg endete mit einem Sieg,
Diese Jahre liegen hinter uns.
Medaillen und Orden brennen
Auf der Brust vieler Menschen.
2. Kind: Wer trägt den Militärorden?
Für Heldentaten im Kampf.
Und wer - für die Leistung der Arbeit,
In meinem Heimatland.
3. Kind: Wir brauchen Welt: zu dir und mir,
Und an alle Kinder dieser Welt.
Und die Morgendämmerung sollte friedlich sein
Den wir morgen treffen werden.
4. Kind: Wir wollen unter einem friedlichen Himmel leben,
Und freue dich und sei Freunde,
Wir wollen, dass es überall auf dem Planeten ist
Kinder kannten den Krieg überhaupt nicht!
Mädchen der Vorbereitungsgruppe führen einen Tanz mit blauen Schals auf „Friedlicher Himmel“.
Moderator: Zeit vergeht. Kriegsveteranen sterben. Aber Menschen, die Heldentaten vollbracht haben, müssen für immer leben – in ihren Herzen und Erinnerungen Kinder, Enkel und Urenkel.
1. Kind: Danke für das helle Licht der Sonne,
Für die Lebensfreude in jedem unserer Momente,
Für die Triller der Nachtigall und für die Morgendämmerung,
Und jenseits der blühenden Gänseblümchenfelder.
2. Kind: - Ja! Die schreckliche Stunde liegt hinter uns.
Vom Krieg haben wir nur aus Büchern erfahren.
Danke, wir lieben dich sehr!
Verbeugt euch, Mädels und Jungs!
Kinder überreichen den Veteranen, die zu Besuch kommen, Blumen.
3. Kind: Am Tag des Sieges scheint die Sonne
Und es wird immer für uns leuchten.
Unsere Großväter lieferten sich erbitterte Kämpfe
Es gelang ihnen, den Feind zu besiegen.
4. Kind: Die Kolonnen marschieren in gleichmäßiger Formation,
Und hier und da fließen Lieder,
Und am Himmel der Heldenstädte
Festliches Feuerwerk funkelt. (T. Shabatin)
Kinder treten auf Komposition mit bunten Bändern „Siegesgruß“.
Kinder verlassen den Saal zu den Liedern der Kriegsjahre.
