Sinkwines als poetische Form wurden zu Beginn des letzten Jahrhunderts erfunden. Heute sind sie eine der effektivsten Möglichkeiten, figuratives Denken und Sprechen zu entwickeln.

Viele interessieren sich dafür, was Syncwine ist und wie man diese Methode im Unterricht umsetzen kann. Sinkwine ist ein fünfzeiliges Gedicht ohne Reime, das kurz, aber prägnant die Bedeutung eines Problems oder Konzepts umreißt.

Das traditionelle fünfzeilige Gedicht hätte 22 Silben, die einer 2-4-6-8-2-Struktur folgen. Das bedeutet, dass es in der ersten Zeile 2 Silben gibt, in der zweiten 4 usw. Beim didaktischen Syncwine kommt es nicht auf die Anzahl der Silben an, sondern auf die semantische Belastung jeder Zeile. Zum ersten Mal wurde diese Bildungsform in einer amerikanischen Schule eingesetzt. Dies ist eine kreative Arbeit, an deren Ende ein Gedicht steht, jedoch ohne Reim. Zum Beispiel:

• Sincwine.
• Beschreibend, genau.
• Verallgemeinert, entwickelt, lehrt.
• Die Kraft der Sprache liegt in der Fähigkeit, mit wenigen Worten viel auszudrücken.
• Schaffung.

Mithilfe eines fünfzeiligen Gedichts lernen die Studierenden, Wissen schnell und effektiv zu analysieren, zu synthetisieren und zu verallgemeinern.

Für die Entwicklung einer kreativen Persönlichkeit in einer modernen Schule wird die Methode des Hinzufügens kleiner Gedichte verwendet. Eltern stellen möglicherweise fest, dass ein Kind eine Hausaufgabe bekommen kann, um einen Syncwine zu einem Thema zu verfassen. Dieses Thema kann alles sein – von geografischen und literarischen Konzepten bis hin zu mathematischen Regeln.

Wie verwende ich Syncwines im Unterricht?

Das entwicklungspolitische und didaktische Potenzial dieser Bildungsform ist wie folgt:

1. Bildet einen analytischen Ansatz und regt zum Nachdenken an.
2. Lehrt, das Wesentliche zu isolieren und Wissen zu synthetisieren.
3. Lehrt, Gedanken klar zu formulieren.

Eine solche Arbeit entwickelt figuratives Denken. Sie können es im Unterricht als interessante Möglichkeit zum Wissenstest verwenden. Cinquain ist ein besonderes Gedicht, das durch das Verstehen von Informationen entsteht und daher zeigt, auf welcher Ebene Wissen erworben wird. Diese didaktische Technik zur Entwicklung des kritischen Denkens ist universell.

Sie können mit der Syncwine-Methode paarweise, in Gruppen und einzeln arbeiten.

Die Technik kann zur Analyse eines engen Konzepts verwendet werden. Zum Beispiel:

• Verb.
• Reversibel, perfekt.
• Beschreibt die Aktion, Konjugate und Befehle.
• In einem Satz handelt es sich häufiger um ein Prädikat.
• Teil der Rede.

Sie können eine Geschichte zum Thema erfinden und diese als Hinweis verwenden. Ein Beispiel für einen Syncwine für den Biologieunterricht:

• Frosch.
• Amphibie, Akkord.
• Springen, laichen, Fliegen fangen.
• Er sieht nur, was sich bewegt.
• Rutschig.

Kann als Spiel zur Definition des Konzepts verwendet werden (erster Teil).

(Antarktis)

1. Geheimnisvoll, südländisch.
2. Überraschen, abdecken, unterscheiden.
3. Auffallende Schönheit, Widersprüchlichkeit.
4. Gletscher.

(Temperatur)

1. messbar, abhängig.
2. Es steigt, fällt, verändert sich.
3. Grad der Körperwärme
4. Wert.

Durch den Einsatz der Syncwine-Methode im Unterricht können Sie die Motivation der Schüler, die Bildungsstimmung und das Verständnis des Lernstoffes steigern. Das Kind wird Freude am Lernprozess und Zufriedenheit am Lernprozess und seinen Ergebnissen haben. Es gibt verschiedene Arten von Syncwines: Reverse, Mirror, Butterfly. Winged schlägt vor, den Cinquain-Kern durch Zitate aus Gedichten oder Schlagworten zu ergänzen.

Regeln zum Schreiben von Syncwine

Es ist notwendig, dass der Syncwine wichtige Informationen enthält und nicht nur eine Reihe von Wörtern.

Regeln zum Schreiben von Syncwine:

• Volumen - 5 Zeilen;
• Der Text ist nach dem Prinzip einer unregelmäßigen Raute oder eines Weihnachtsbaums aufgebaut.

Von diesen Regelungen kann abgewichen werden, wenn der Inhalt dies erfordert. Nach diesem Prinzip wird das Thema Zeile für Zeile im Syncwine verkörpert:

• das erste - 1 Wort, das das Hauptthema ausdrückt;
• das zweite - 2 Wörter, die die Eigenschaften beschreiben;
• das dritte - 3 Wörter, die Handlungen angeben;
• der vierte - ein Satz aus 4 Wörtern, der eine Einschätzung der Einstellung des Autors zum Thema gibt;
• Die fünfte Zeile ist eine Substantiv-Assoziation für den betrachteten Begriff oder das betrachtete Thema.

Zum Beispiel ein ungereimtes Gedicht für das Wort Buch. Dieses Wort ist das Thema und steht in der ersten Zeile. Bücher sind anders. Wenn Sie zur zweiten Zeile übergehen, sollten Sie darüber nachdenken, wie Sie sie charakterisieren. Zum Beispiel interessant, lehrreich.

Wie kommt man auf die dritte Syncwine-Zeile?

In dieser Zeile müssen Sie darüber nachdenken, welche Aktionen mit dem Buch ausgeführt werden. Es ist gedruckt, geschrieben und liegt im Regal. Aber in diesem Fall wäre es richtig zu bestimmen, welchen Einfluss es auf denjenigen hat, der den Syncwine komponiert. Zum Beispiel einfangen, lehren, erzählen. Es ist wichtig, beim erstellten Bild zu bleiben. Steht in der zweiten Zeile zum Beispiel „interessant“, dann sollten Sie keine Langeweile schreiben. Darüber hinaus sollten einwurzelige Wörter vermieden werden. Es lohnt sich in diesem Fall auch nicht, „interessiert“ zu schreiben.

Wir formulieren die vierte Zeile – Einstellung zum Thema

Diese Zeile beschreibt die Einstellung des Autors zu einem bestimmten Thema. Es gilt, über die Haltung zu entscheiden, welche Bedeutung das Buch im Leben des Autors eines fünfzeiligen Gedichts hat oder welche Haltung es hervorruft. Zum Beispiel: „Wir haben viele Bücher zu Hause“ oder „Ich lese die ganze Nacht.“

Zusammenfassend lässt sich sagen: die fünfte Zeile von Cinquain

Zusammenfassend müssen Sie die Hauptidee formulieren. Wenn wir zum Beispiel über den Sommer sprechen, als die schönste Zeit des Jahres, in der sie schwimmen, entspannen und spazieren gehen. Im letzten Satz wäre das Wort „Urlaub“ angebracht. Im Falle eines Buches könnte das letzte Wort „Wissen“ lauten.

Wie lernt man, schnell Syncwines zu einem beliebigen Thema zu schreiben?

Um ein Gedicht ohne Reime zu schreiben, müssen Sie über ausreichende Kenntnisse über das Thema oder Konzept verfügen. Zunächst sollten Sie an einfachen Objekten üben. Es ist wichtig, die Schreibform gut zu beherrschen und zu spüren.

Jeder kann ein solches Gedicht aus 5 Zeilen verfassen. Zunächst müssen Sie lernen, eine Hauptidee hervorzuheben. Aber das Wichtigste ist, so viel wie möglich zu trainieren. Bevor Sie ein fünfzeiliges Gedicht verfassen, müssen Sie das nachdenkliche Lesen des Textes üben und dabei darauf achten, was das Kind weiß, was es Neues gelernt hat, was unverständlich ist und was es wichtig ist, sich zu erinnern. Danach ist es nicht schwer, die Informationen effektiv zu analysieren und die Hauptidee hervorzuheben.

Sincwine. Beispiele für verschiedene Themen

Um ein fünfzeiliges Gedicht zu verfassen, müssen Sie in der Lage sein, in diesem oder jenem Objekt etwas ganz Wichtiges und Wichtiges hervorzuheben. Bei dieser Aufgabe benötigen Sie Fantasie. Beispiele für Syncwines:

Im Erdkundeunterricht:

• Metallurgische Industrie.
• Metallintensiv, stadtbildend.
• Prozesse, Herstellung, Freigabe.
• große Rolle in der Wirtschaft.
• Metalle.
• Mantel.
• Heiß, klebrig.
• Bewegt sich, schüttet aus, lässt sich nieder.
• Ein Erdbeben ist eine vertikale Bewegung.
• Erdschicht.
• Urengoi.
• Subpolar, Gas.
• Wir gewinnen Rohstoffe, schicken sie an alle, helfen Menschen.
• Wir addieren den Gewinn der russischen Wirtschaft.
• Feld.
• Seismograph.
• Speziell, sensibel.
• Maßnahmen, Aufzeichnungen, Mittel.
• Es wird hilfreich sein, mehr über die Schwankungen der Erdkruste zu erfahren.
• Gerät.

Im Geschichtsunterricht:

• Krieg.
• Schrecklich, unmenschlich.
• Tötet, zerstört, verbrennt
• Unser Urgroßvater ist im Krieg gestorben.
• Erinnerung.

Zur Naturgeschichte:

• Eberesche.
• Dünn, lockig.
• Wächst, wird grün, blüht.
• Dompfaffen lieben ihre Beeren.
• Baum.

Lesen (Unterstufe)

• Kirsche.
• Duftend, süß.
• Blüht, duftet, reift.
• Ich liebe Kirschmarmelade.
• Sommer.
• Feuerwerk.
• Feierlich, funkelnd.
• Erfreulich, löst sich auf, schimmert.
• Ein Symbol für Freude und Sieg.
• Urlaub.

Literaturunterricht:

• Leben.
• Aktiv, stürmisch.
• Bildet, entwickelt, lehrt.
• Gibt Ihnen die Möglichkeit, sich auszudrücken.
• Kunst.
• Liebe.
• Treu, zärtlich.
• Kommt, inspiriert, rennt weg.
• Nur wenige können durchhalten.
• Traum.

Das Zusammenstellen eines Syncwine hilft Kindern, sich auszudrücken und erleichtert die Aufnahme neuen Wissens.

Cinquain ist eine fünfzeilige poetische Form.

Geschichte

Die Vereinigten Staaten können als Geburtsort des Cinquain zu Beginn des 20. Jahrhunderts angesehen werden. Es ist überraschend, dass Cinquain dank japanischer Poesie entstand. Zukünftig wurde Cinquain zu didaktischen Zwecken eingesetzt. Sinkwine gilt als der beste Weg, um bei einem Kind eine figurative Sprache zu entwickeln, die es Ihnen ermöglicht, schnelle Ergebnisse zu erzielen. Viele Methodologen sagen, dass Syncwines als Werkzeuge zur Synthese komplexer Informationen nützlich sind, als Werkzeug zur Synthese komplexer Informationen. Die Entstehungsgeschichte des Syncwine Zu Beginn des 20. Jahrhunderts eine amerikanische Dichterin Adelaide Crapsey hat dieses Formular entwickelt. Sie liebte japanische Poesie in Form von Tanka und Haiku. Es waren Syncwines, die in ihre 1914 veröffentlichte posthume Gedichtsammlung aufgenommen wurden.

Novembernacht

schüchtern, ruhig,

wie ein Geisterschritt, Ton -

das gefrorene Blatt wird abgerissen.

Schnee

Von den Hügeln des Lichts

der Atem des Winterwindes,

der erste Duft der Vorwinterzeit.

Es liegt Schnee!

Arten von Syncwine

Wie jedes andere poetische Werk hat auch Syncwine seine eigenen Kompilierungsregeln: Alles hängt von der Art des Syncwine ab.

Traditionelles Cinquain besteht aus fünf Zeilen und hat die Silbenstruktur 2-4-6-8-2 und besteht aus 22 Silben. Im Vergleich zu anderen Formen gibt es davon im Haiku 17 und im Tanka 31. Die Autoren, die diese Form vorgeschlagen haben, haben ihre Varianten weiterentwickelt.

1. Cinquain umkehren- Cinquain mit umgekehrter Versfolge (2-8-6-4-2);

2. Cinquain spiegeln- ein Syncwine aus zwei fünfzeiligen Formen, wobei die erste traditionell und die zweite ein umgekehrter Syncwine ist;

3. Sincwine-Schmetterling ist eine neunzeilige Versform mit einer Silbenstruktur von 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

4. Krone der Cinquains- Dies sind 5 traditionelle Syncwines, die zu einem vollständigen Gedicht zusammengefasst sind.

5. Girlande aus Cinquains- ein Analogon eines Sonettkranzes, dies ist eine Krone aus Syncwinen und der sechste Syncwine, der zu dieser Struktur hinzugefügt wird, wobei die erste Zeile vom ersten Syncwine übernommen wird, die zweite vom zweiten, letzten und letzten.

Didaktisches Cinquain

Diese Art von Syncwine entwickelte sich im Rahmen der amerikanischen Literaturschule. In diesem Genre basiert der Text nicht auf der Silbenabhängigkeit, sondern auf dem Inhalt und der syntaktischen Spezifikation jeder Zeile.

Sinkwine-Struktur

Die erste Zeile des Syncwine gibt an Thema, das ein Wort enthält. Meistens handelt es sich um ein Substantiv oder Pronomen, das ein Objekt oder Subjekt der Beschreibung bezeichnet.

Die zweite Zeile – zwei Wörter (meistens Adjektive oder Partizipien) – bezeichnen sie Eigenschaften des Objekts oder Merkmale des ausgewählten Objekts oder Objekts in der ersten Zeile angegeben.

Die dritte Zeile besteht aus drei Verben sowie Gerundien. Sie beschreibt die Charakteristik Aktionen oder Veranstaltungen bei Gegenständen auftreten.

Die vierte Zeile ist eine aus vier Wörtern bestehende Phrase Persönliche Einstellung des Autors Syncwine zum beschriebenen Subjekt oder Objekt.

Und schließlich die fünfte Zeile - Zusammenfassung, Zusammenfassung, Fazit. Die strikte Einhaltung der Regeln in Syncwine ist optional. Damit der Syncwine beispielsweise interessant und vollständig ist, können in der vierten Zeile anstelle von vier Wörtern drei oder fünf und in der fünften drei oder zwei stehen. Auch andere Wortarten sind möglich.

Sinkwine aus pädagogischer Sicht

Das Schreiben eines Syncwine aus pädagogischer Sicht ist freie Kreativität, die vom Autor erfordert, dass er in der Lage ist, die wichtigsten und bedeutsamsten Punkte im Informationsmaterial zu finden und diese dann unbedingt zusammenzufassen. Ziehen Sie Schlussfolgerungen und fassen Sie alle oben genannten Punkte zusammen. All dies sollte kurz und bündig dargelegt werden. Neben der Verwendung von Aufgaben zur Zusammenstellung von Syncwines im Literaturunterricht werden Syncwines auch als Abschlussaufgabe für die abschließende Wissensprüfung eingesetzt. Sinkwine ist charakterisiert einfache Konstruktion. Es ist die Einfachheit der Konstruktion, die es zu einer der effektivsten Methoden für die Entwicklung eines Vorschulkindes macht, mit der Sie schnell Ergebnisse erzielen können. Insbesondere das Kennenlernen des Wortes selbst und die Erweiterung des Wortschatzes für einen effektiveren Ausdruck der eigenen Gedanken.

Beispiele für didaktische Syncwines

Sonne

Winter, falsch

Verstecken, Jagen, Schießen

Und nur der Mensch sieht nicht

Herbst

Warm und weich

Drehen, tanzen und lachen

Nur traurige Blätter fallen

Ausbildung analytischer Fähigkeiten

Zusammenstellung von Syncwines hilft, analytische Fähigkeiten zu bilden und zu entwickeln. Das Kind entwickelt die Fähigkeit zur Analyse. Im Gegensatz zu einem Schulaufsatz erfordert Cinquain weniger Zeit und die Effizienz bei der Entwicklung vieler Fähigkeiten ist um eine Größenordnung höher: sowohl intellektueller, kreativer als auch figurativer. Zudem ist sein Rahmen starrer als beim Schreiben eines Aufsatzes. Aus all dem können wir schließen, dass das Verfahren zur Erstellung eines Syncwine es Ihnen ermöglicht, die Elemente aller drei Hauptbildungssysteme in einer Person harmonisch zu kombinieren: Information, Aktivität, Persönlichkeitsorientierung. Ein weiteres Merkmal von Syncwine ist Variabilität. Verschiedene Varianten von Syncwines tragen häufig zur vielfältigen Aufgabenstellung bei. Sinkwines können entweder eine Person oder in Gruppen von bis zu 5 Personen sein.

Mögliche Optionen mit:

Zusammenstellung einer Kurzgeschichte auf der Grundlage des fertigen Syncwine (unter Verwendung der Wörter und Phrasen, aus denen der Syncwine besteht);

Korrektur und Verbesserung des fertigen Syncwine;

Analyse eines unvollständigen Syncwine, um den fehlenden Teil zu ermitteln (z. B. wird ein Syncwine ohne Angabe eines Themas angegeben – ohne die erste Zeile muss er anhand der vorhandenen ermittelt werden).

Cinquain ist eine einzigartige Versform, die nicht nur eine ästhetische und kreative Funktion, sondern auch eine didaktische Funktion erfüllt. Daher gibt es in der modernen Bildungswelt ganze Methoden, die auf der Zusammenstellung von Syncwines basieren.

Ein kurzes Gedicht ohne Reim, bestehend aus fünf Zeilen, wird Syncwine genannt. Sinkwine kann unterschiedlicher Art sein, am beliebtesten ist heute jedoch die „didaktische Sequenzierung“, die in Bildungseinrichtungen weit verbreitet ist. Überlegen Sie, wie eine Sequenz zusammengestellt werden kann.

Was ist Cinquain: traditionelle und didaktische Formen

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelte die amerikanische Dichterin Adelaide Crepsey eine Art fünfzeiliges Gedicht, das auf dem Zählen der Silben in jeder Zeile basierte. Sie wurde zu dieser Aktion durch japanische Tanka und Haiku inspiriert. Die semantische Struktur des von ihr erfundenen traditionellen Syncwine hatte die Silbenstruktur 2 - 4 - 6 - 8 - 2, d. h. in der ersten Zeile gibt es zwei Silben, in der zweiten - drei usw.). Infolgedessen bestand das Gedicht aus 22 Silben.

Die erste, die Verwendung von didaktischem Syncwine, wurde von Schulen in Amerika verwendet. Im Vergleich zu anderen Syncwine-Typen basierte diese Option auf einer semantischen Zuordnung in jeder Zeile und nicht auf dem Zählen von Silben.

Das klassische (strenge) didaktische Cinquain ist wie folgt aufgebaut:

• in der ersten Zeile - das Vorhandensein eines Pronomens oder Substantivs, also eines Wortes, das das Thema von Syncwine ist;
• in der zweiten Zeile - das Vorhandensein eines Partizips oder eines Adjektivs, das die Eigenschaften des Wortes aus der ersten Zeile beschreibt;
• in der dritten Zeile - das Vorhandensein eines Gerundiums oder eines Verbs, das über die Aktionen des Wortes aus der ersten Zeile berichtet;
• in der vierten Zeile sollte der Satz aus vier Wörtern bestehen, mit deren Hilfe die persönliche Beziehung des Dichters zum Thema Syncwine offenbart wird;
• Die fünfte Zeile besteht aus einem Wort einer beliebigen Wortart und offenbart die Idee des Themas.

Das resultierende Gedicht kann jedes Thema berühren.

Das didaktische Cinquain erlaubt die Einrückung von den Regeln. Beispielsweise darf ein Lebenslauf oder ein Hauptthema nicht aus einem Wort bestehen, sondern es können Kombinationen von drei bis fünf Wörtern verwendet werden, und in der Beschreibung von Handlungen können nur Prädikate verwendet werden.

Einen Syncwine komponieren

Zum Komponieren von Pailletten sind weder literarisches Talent noch besondere Kenntnisse erforderlich. Alles, was erforderlich ist, ist die ordnungsgemäße Beherrschung des Formulars. Als Schulung ist es besser, das dem Autor bekannteste und vertrauteste Thema zu behandeln und mit einem einfachen zu beginnen. Nehmen Sie zum Beispiel das Thema „Seife“.

• Die erste Zeile enthält das Wort „soap“.
• Die zweite Zeile sollte zwei Adjektive enthalten, die die Eigenschaften dieses Artikels widerspiegeln. Was für eine Seife? Durch das Auflisten von Adjektiven im Kopf, die beschreiben, wie eine bestimmte Seife (violett, orange, flüssig, baby usw.) und allgemein (duftend, glitschig, schäumend) ist, werden zwei passende Wörter ausgewählt. Infolgedessen fiel die Wahl auf Wörter wie: „Erdbeere, transparent“.
• Die dritte Zeile benötigt eine Beschreibung der drei Aktionen des Hauptthemas. In diesem Stadium fällt es den Schülern schwer, Wörter zu wählen, da mit Handlungen nicht nur die Handlungen des Objekts selbst gemeint sind, sondern auch der Einfluss von außen auf dieses Objekt und dessen Einfluss auf andere. Seife kann beispielsweise nicht nur riechen und in einer Seifenschale liegen, sie kann Ihnen auch aus den Händen fallen oder herausrutschen, Sie zum Weinen bringen, und Sie können sie auch zum Waschen verwenden. Aus diesem Grund entscheiden wir uns für diese Option: „Sprudeln, riechen, waschen.“
• In der vierten Zeile sollte der Autor seine persönliche Einstellung zum Hauptthema zum Ausdruck bringen. Schulkinder können in diesem Stadium auch Schwierigkeiten bei der Wortwahl haben, da Seife keine besondere Beziehung zwischen denen hervorrufen kann, die kein begeisterter Putzer sind, kein Fan dieses Themas sind oder einfach keine große Freude am Waschvorgang haben. Dabei sollte man nicht nur die persönliche Einstellung des Autors berücksichtigen, sondern auch die Herausforderung bestimmter Assoziationen, die mit dem Hauptthema verbunden sind.

Sie können beispielsweise aus der Biografie des Autors eine Tatsache entnehmen, dass er sich das Knie gebrochen hat, weil er einmal auf Seife ausgerutscht ist, oder über die eigenständige Vorbereitung dieses Themas sprechen. Unabhängig von den ausgewählten Momenten aus dem Leben, die als Grundlage für das Schreiben der vierten Zeile dienen, muss beachtet werden, dass der Gedanke in drei oder fünf Wörter passen muss. Zum Beispiel: „Vor dem Essen werden die Hände gewaschen.“ Man kann auch ein Beispiel für die Verkostung einer Seife nennen, die einen angenehmen Geruch hat, wodurch der Autor enttäuscht und verärgert war. Als Ergebnis erhalten Sie diese Zeile: „Der Geschmack ist eklig, der süßliche Geruch.“

• Die letzte Zeile sollte die Absicht des Themas offenbaren, also eine Art Zusammenfassung, bestehend aus ein oder zwei Wörtern, enthalten. Mit anderen Worten: Denken Sie nach der Lektüre des entstandenen Gedichts über das entstandene Bild nach und versuchen Sie, Ihre Gefühle mit Hilfe eines Wortes auszudrücken. Sie können auch über die Bedeutung dieses Themas sowohl in Ihrem eigenen Leben als auch in der Öffentlichkeit nachdenken und über seine Haupteigenschaften nachdenken. Die Hauptsache ist, dass die letzte Zeile das Ergebnis des oben Gesagten sein sollte. Beispielsweise ist in der vierten Zeile von der Notwendigkeit des Händewaschens die Rede, sodass es in der fünften Zeile angemessener ist, zusammenfassend das Wort „Hygiene“ oder „Sauberkeit“ zu verwenden.
• Wenn die vierte Zeile jedoch auf einer Erinnerung basiert, die mit einem erfolglosen Geschmackstest von Seife verbunden ist, dann sollte sie mit dem Wort „Täuschung“ oder „Enttäuschung“ zusammengefasst werden.

Was ist am Ende passiert? Ein Beispiel für einen klassischen didaktischen Syncwine einer strengen Form.

Seife.

Erdbeere, transparent.

Blasen, Gerüche, Waschungen.

Der Geschmack ist unangenehm, süßer Geruch.

Täuschung.

Obwohl ein solches Gedicht eher kurz ist, können die Kinder darin nicht nur sich selbst erkennen, sondern auch die Funktionalität und Eigenschaften dieses Themas ansprechen, während sie einen amüsanten fünfzeiligen Vers schreiben.

Indem Sie an einer einfachen Übung trainieren, können Sie den Übergang zu einer komplexeren, aber vertrauten Übung schaffen. Sie können beispielsweise das Wort „Klasse“, „Familie“ oder Wörter, die mit einer beliebigen Jahreszeit in Zusammenhang stehen, als Hauptthema verwenden. Wenn das Wort „Mutter“ als Syncwine gewählt wird, ist dies eine hervorragende Grundlage für das Verfassen eines Gedichts für eine Weihnachtskarte zum Internationalen Frauentag. Darüber hinaus können solche Gedichte zum gleichen Thema bei allgemeinen Unterrichtsveranstaltungen verwendet werden.

In Verbindung stehende Artikel:

• 
• Wie man die Betonung in das Wort bringt...

Sie wissen nicht, was Cinquain ist? Lesen Sie dann eine kurze Beschreibung der neuen methodischen Technik, die von Lehrern verwendet wird, und erfahren Sie das Wichtigste über ihre Funktionen. Erfahren Sie, wie man ein Cinquain komponiert, und bringen Sie es Ihrem Kind bei. Diese spannende und nützliche Aufgabe fördert die Kreativität und Beobachtungsfähigkeit der Kinder und erweitert ihren Wortschatz.

Was ist Cinquain und wie wird es hergestellt?

Das Kind sagt, dass es ein Cinquain machen muss, aber Sie wissen nicht, was das ist? Verliere dich nicht. Einfache Erklärungen und Beschreibungen helfen nicht nur zu verstehen, was Syncwine ist, sondern helfen auch dabei, die Technologie ihrer Zusammenstellung zu beherrschen.

Der moderne Bildungsprozess zielt darauf ab, die Achtsamkeit, das assoziative Denken, die Fähigkeit des Kindes zu verallgemeinern und Schlussfolgerungen zu ziehen. Von besonderer Bedeutung ist die Förderung des kreativen Potenzials von Kindern. Sinkwine ist eine relativ neue Technik, die dabei hilft, diese Ziele zu erreichen.

Was ist sein Wesen? Cinquain ähnelt dem japanischen Haiku. Dabei handelt es sich um ein ungereimtes Freigedicht, das aus fünf Zeilen besteht. Der Aufbau eines Syncwine ist klar geregelt: Jede Zeile hat ihren eigenen Zweck und ihre eigene Ausdrucksform.

Möchten Sie wissen, wie man Cinquain macht? Um die Aufgabe erfolgreich zu bewältigen, erinnern Sie sich an einen einfachen Algorithmus zum Verfassen solcher Texte:

• äußern in der ersten Zeile Betreff – geben Sie das betreffende Objekt oder die betreffende Person an. Verwenden Sie dazu ein Substantiv.
• Beschreiben Sie das Thema in der zweiten Zeile: Benennen Sie die beiden Haupteigenschaften des beschriebenen Objekts oder der beschriebenen Person. Machen Sie es mit Adjektiven.
• Angeben in der dritten Zeile die drei Hauptaktionen, die ein Objekt ausführt oder an ihm ausgeführt werden kann. Verben sind in diesem Fall die besten Helfer.
• Formulieren in der vierten Zeile, was ist der einzigartige Zweck des beschriebenen Objekts oder der beschriebenen Person? Dieses Ziel erreichen Sie, indem Sie einen Vorschlag erstellen.
• Fassen Sie das oben Gesagte zusammen in der fünften Zeile- die Essenz des beschriebenen Objekts offenbaren (Art angeben).

Das Zusammenstellen von Syncwines ist eine kreative und interessante Aufgabe, die sich am besten dazu eignet, das Studium eines Themas oder das Studium eines bestimmten Themas oder Phänomens abzuschließen. Kinder systematisieren nicht einfach alles, was sie gehört haben, sondern ziehen Analogien und versuchen, das Wichtigste hervorzuheben. Gleichzeitig entwickelt sich die mündliche und schriftliche Sprache, die Schüler lernen neue Bedeutungen von Wörtern und lernen, synonyme Reihen zu bilden.

Sinkwine kann zu jedem Thema verfasst werden: geographische Entdeckungen, Kontinente, Tiere und Pflanzen, mathematische Konzepte, Kunst. Mit ihrer Hilfe können Sie Haushaltsgegenstände usw. beschreiben. Dies ist eine interessante und spannende Aktivität, die Kinder mit Begeisterung wahrnehmen. Eltern können die Grundlagen von Syncwine nur beherrschen, um mit ihren Kindern Gesellschaft zu leisten und ihnen ein Vorbild zu sein.

Sinkwine: Beispiele

Möchten Sie lernen, wie man Syncwine komponiert? Beispiele für solche Arbeiten sind eine visuelle Hilfe und ein Leitfaden zur Erledigung einer Aufgabe. Überprüfen Sie sie und entscheiden Sie über die Hauptparameter von Syncwine und deren Implementierung:

Frühling. Warm, hell, plötzlich kam sie, erwachte, wiederbelebt und hauchte der Natur Leben ein. Saison.

Apfel. Rot, saftig. Abgerissen, gewaschen, gegessen. Habe viel Eisen. Obst.

Tulpe. Früh, hell, frisch. Es geht auf, wird grün, blüht. Das beste Geschenk des Frühlings. Blume.

Mathematik. Präzise, ​​wesentlich, wesentlich. Lehrt, entwickelt, glaubt. Es bildet die Grundlage für genaues Wissen. Schulfach.

Freund. Authentisch, loyal, reaktionsschnell. Zuhören, unterstützen, helfen. Wird in Schwierigkeiten immer da sein. Loyalität.

Versuchen Sie, zu einem beliebigen Thema eigene Versionen von Cinquain zu erstellen. Bitten Sie Ihr Kind zum Beispiel, ein Gedicht als Geschenk für Mama, Oma oder Papa zu schreiben, Naturphänomene (Regen, Sonne) oder wilde Tiere (Löwe, Fuchs, Esel) zu beschreiben. Üben Sie mit Ihrem Kind und sehen Sie, wie spannend diese Aktivität ist.

SINQWINE ist eine wirksame Technik zur Entwicklung kritischen Denkens.

Autorin: Barteneva Nadezhda Nikolaevna. MKOU-Sekundarschule Nr. 1, Makariev.
In meiner Praxis beziehe ich das Schreiben von Syncwines in meine Unterrichtspläne ein.
Diese Form entstand in Amerika zu Beginn des 20. Jahrhunderts. In Russland wurde es zu didaktischen Zwecken als recht wirksame Methode zur Entwicklung der Bildsprache eingesetzt.
Cinquain (von französisch cinquains, englisch cinquain) ist ein kreatives Werk, das eine Kurzform eines Gedichts hat, das aus fünf ungereimten Zeilen besteht.
Arten von Syncwines
Es gibt zwei Arten von Syncwines – traditionelle und didaktische.
Ich verwende in meiner Arbeit didaktisches Cinquain.
Didaktisches Cinquain wird hauptsächlich nach der Bedeutung zusammengestellt.
Cinquain ist kein einfaches Gedicht, sondern ein Gedicht, das nach folgenden Regeln geschrieben wurde:
Zeile 1 – ein Substantiv, das das Hauptthema des Syncwine ausdrückt.
Zeile 2 – zwei Adjektive, die die Hauptidee ausdrücken.
Zeile 3 – drei Verben, die Aktionen innerhalb des Themas beschreiben.
Zeile 4 – ein Satz, der eine bestimmte Bedeutung hat – ein Aphorismus, mit dem Sie Ihre Einstellung zum Thema ausdrücken müssen. Ein solcher Aphorismus kann ein Schlagwort, ein Zitat, ein Sprichwort oder eine vom Studierenden selbst zusammengestellte Phrase im Kontext des Themas sein.
Zeile 5 – die Schlussfolgerung in Form eines Substantivs (Assoziation mit dem ersten Wort) drückt die persönliche Einstellung des Autors des Syncwine zum Thema aus.
Eine strikte Einhaltung der Regeln zum Schreiben von Syncwine ist nicht erforderlich. Um beispielsweise den Text in der vierten Zeile zu verbessern, können Sie drei oder fünf Wörter verwenden und in der fünften Zeile zwei Wörter. Auch andere Wortarten sind möglich.
Die Form des Cinquains ähnelt einem Weihnachtsbaum

Beispiele für Syncwines
№1

№2

№3

№4

№5

Welche Wirksamkeit und Bedeutung hat es?
Erstens seine Einfachheit. Sinkwine kann alles machen.
Zweitens kann jedes Kind beim Zusammenstellen eines Syncwine seine kreativen, intellektuellen Fähigkeiten verwirklichen.
Cinquain ist eine Spieltechnik.
Die Zusammenstellung eines Syncwine dient als letzte Aufgabe für das behandelte Material.
Das Kompilieren eines Syncwine dient der Reflexion, Analyse und Synthese der empfangenen Informationen