Personajul principal al poveștii este un băiat, fără nume și prenume. Dacă vorbim despre tema principală a textului - aceasta este bunătatea arătată față de el de către profesor. Lydia Mikhailovna „Lecțiile de franceză” este personificarea moralității înalte, idealul predării, un adevărat profesor și o persoană cu majuscule.

profesor de limba franceza

Începând cu tema predării, autorul atrage atenția asupra școlii anilor postbelici. De ce scriitorul alege franceza pentru personaj principal? Literatura bazată pe educația sufletului pare mai corectă. Dar aici este o abordare diferită. Autoarea arată că fata știa exact cine va fi. Franceza i-a fost dificilă la școală. Ea și-a dovedit și ea și altora că o poate stăpâni și îi va ajuta pe cei ca ea să obțină succes în a-l stăpâni. Perseverența tânărului profesor este captivantă.

Este imposibil să te îndoiești că a ales calea cea bună. Lidia Mikhailovna nu va preda la ea din Kuban, unde este soare și mere, ci în Siberia, unde este frig și foame. Ea însăși nu este încă pe deplin conștientă de semnificația actului: „... dar din anumite motive a venit aici...”.

Profesorul a adus un asemenea nivel de calități morale, încât cititorul este convins de caracterul ei uimitor. În spatele acțiunilor ei se ascunde caracteristica profesorului.

Director

Cealaltă profesoară de lângă ea este directoarea. Toate detaliile din descrierea lui Vasily Andreevich sunt opuse personajului principal. Ambii profesori locuiesc în casa profesorului, dar directorul are o „jumătate mare”. Vasily Andreevich este o persoană serioasă, dar fata nu crede că aceasta este principala calitate a unui profesor.

Uneori, în opinia ei, trebuie să uiți de profesie. Antrenamentul constant poate face o persoană „rău și buggy”, va fi plictisitor pentru oamenii vii să comunice cu el. Lydia înțelege că „poate preda foarte puțin”. Restul este de la sine înțeles. Regizorul nu acceptă actul unei fete tinere. Nu se adâncește în motive, rămâne indiferent la soarta copiilor și a profesorilor. Autorul arată cum regizorul „se sufocă” de indignare. Pentru el, bunătatea rămâne dincolo de înțelegere, un zid stă între el și problemele copiilor.

Natura profesorului

Descrierea Lidiei Mikhailovna evidențiază în mod clar două calități - atenția și bunătatea. Profesorul este încă foarte tânăr. Autoarea spune că are aproximativ 25 de ani. Nu există experiență de lucru și comunicare cu copiii în comparație cu directorul. Naratorul sugerează că Lydia „a reușit să fie căsătorită”. Există o anumită cantitate de umor în această frază. Femeia a simțit curaj și încredere. Deja în metodologia de predare se poate simți o persoană atentă. Lidia Mikhailovna a intrat în clasă, a salutat copiii și a examinat fiecare elev. Ea a făcut remarci, glumeau, dar erau obligatorii. De asemenea, elevii l-au tratat cu atenție pe profesor. Copiii știau exact unde privesc ochii înclinați. Băiatul simți privirea unor ochi atenți. Toate „... necazurile și absurditățile... se umflă și se umplu de... putere proastă...”.

Un portret al unui copil speriat se ridică în fața ochilor mei. Nimic nu putea fi ascuns profesorului.

O altă calitate a caracterului este perseverența. După ce și-a încheiat deja studiile, Lidia Mikhailovna continuă să studieze limba franceză: ascultă discuri pe discuri. Femeia se încăpățânează să-l ajute pe băiat. Ea trimite un colet cu paste, apoi, deja din Kuban, cu mere. Nu există resentimente în profesor. Ea nu leagă concedierea cu copilul, de dragul căruia a mers la trucuri.

Povestea ridică diverse probleme. Nu toate sunt asociate cu școala. Majoritatea subiectelor sunt legate de moralitatea, bunătatea și decența unei persoane. Va fi mai ușor să scrieți un eseu „Lydia Mikhailovna” folosind materialul propus.

Test de artă

În povestea „Lecții de franceză” Valentin Rasputin ridică tema nobleței și generozității. Unul dintre personajele principale ale lucrării este un profesor. Caracterizarea Lidiei Mikhailovna în „Lecțiile de franceză” este pozitivă din toate părțile. Autoarea o descrie ca pe un mentor talentat și om bun. Ea nu numai că observă că studentul moare de foame, dar găsește și o modalitate de a-l ajuta pe băiat fără a-i răni mândria.

Activitatea școlară

Lidia Mikhailovna lucrează la o școală situată în centrul regional al Siberiei. Ea acționează nu numai ca profesoară de franceză, ci deține în același timp și funcția de profesoară de clasa a elevilor de clasa a cincea.

Intrând în clasă, o tânără își salută mereu elevii și îi examinează cu atenție. Are obiceiul de a face glume, dar, în același timp, observații obligatorii. Pentru a caracteriza Lidia Mikhailovna din povestea „Lecții de franceză” puteți folosi următoarele cuvinte:

• receptiv;
• bun;
• generos;
• intenționat;
• persistent;
• responsabil.

Aspect

Judecând după descrierea autorului, profesoara Lidia Mikhailovna - fată tânără. Arată nu mai mult de 25 de ani, are un aspect atrăgător și un aspect îngrijit. Părul ei negru este tuns scurt și ochii ei sunt ușor înclinați. Femeia se îmbracă frumos și poartă un parfum plăcut.

Trăsăturile corecte ale feței profesorului și ochii îngustați pentru a ascunde coada, nu lasă indiferenți oamenii din jurul ei. Profesoara de acasă rareori se dezvăluie pe deplin într-un zâmbet, dar acest lucru nu îi îngreunează expresia. Mersul fetei este moale, se citesc în ea curajul și încrederea în sine.

Caracteristicile caracterului

Personajul principal al poveștii este un elev de clasa a cincea - un băiat slab venit de la ţară. Pentru el, Lidia Mikhailovna devine o persoană extraordinară. Sensibilitatea și atenția ei față de secții îl fascinează. Chiar și limba franceză pe care o predă i se pare cumva fabuloasă băiatului.

Tânărul profesor nu doar îi învață pe copii, ci este și interesat de soarta lor. Are o inimă bună și generoasă. Profesorul consideră că este de datoria ei să pătrundă în viața elevilor și să îi ajute pe cât posibil.

Odată, în timpul orei, profesorul a văzut urme de bătăi pe chipul protagonistului. Fiind o persoană simpatică, nu a putut să stea deoparte și a întrebat ce s-a întâmplat. Profesorul a aflat din povestea băiatului că se juca de noroc pentru a cumpăra lapte. Ea nu-l pedepsește pentru asta și nu-l dă directorului, dar decide să ajute un student flămând.

Femeia strânge un pachet de produse alimentare și îl trimite personajului principal. Este flatat, dar din cauza mândriei lui refuză ajutorul. Apoi profesorul simpatic decide să meargă la un truc și îl invită pe băiat la el acasă pentru cursuri suplimentare.

Determinarea ei și natura de fetiță degajată îl ajută pe băiatul din sat să stăpânească limba franceză. În timpul unuia dintre cursuri, ea îl invită să joace un joc pentru bani cu ea. Elevul este de acord, datorită acestui lucru are posibilitatea de a cumpăra mâncare pentru el.

din pacate intențiile nobile ale profesorului nu se termină bine. Directorul o prinde jucându-se cu un student și o concediază. Lidia Mikhailovna, fiind o persoană responsabilă, își ia toată vina, îl protejează pe băiat și îi oferă astfel posibilitatea de a-și continua studiile la școală.

Profesorul pleacă în patria ei, dar nu uită de personajul principal. Din Kuban, ea îi trimite un colet cu mere roșii, pe care băiatul le-a putut vedea doar în imagini.

V. G. Rasputin a fost mereu îngrijorat de soartă oameni normali. sentimente mari și mari probleme atins în lucrările sale. Și adevăratul erou în fiecare dintre ele este viața însăși, așa cum este, așa cum este văzută de scriitorul însuși. Nu este întâmplător că imaginea Lydiei Mihailovna ocupă un loc important în povestea sa „Lecții de franceză”. CU imagini feminine de-a lungul întregii sale lucrări, autorul a conectat ideile sale despre tot ce este frumos și uman. În poveste, profesorul își salvează elevul, ajutându-l să supraviețuiască și să mențină puritatea spirituală.

În fața noastră apare un băiat obișnuit din mediul rural și un profesor al unei școli raionale. Soarta grea și foamea îl obligă pe eroul să ia legătura cu băieții locali și să înceapă să joace „chika” pentru bani. Totuși, în ceea ce privește puritatea sufletului, inteligența, onestitatea, nu seamănă deloc cu ceilalți băieți. Prin urmare, nu este de acord să suporte nedreptatea și înșelăciunea pe care le folosesc adolescenții. Băieții mai mari încep să-l bată și să-l umilească fără milă pe băiat, oprindu-i încercările de a susține dreptatea. În acest moment, profesoara Lidia Mikhailovna a venit în ajutorul eroului.

După ce află că elevii joacă jocuri de noroc, ea decide să vorbească cu băiatul și să afle de ce face asta. După conversație, își dă seama că băiatul nu se joacă de dragul banilor în sine și nu din emoție. Are nevoie de o rublă pentru lapte. Este subnutrit și nu are altă cale de a obține banii de care are nevoie. Eroul este pătruns de încredere în profesorul său, băiatul este incapabil să înșele această femeie. Își deschide sufletul față de ea, vorbește despre greutățile vieții lui. Lidia Mikhailovna își invită studentul să studieze în plus limba franceză, dar acesta, în general, este doar un pretext. De fapt, este profund preocupată de soarta lui, caută să-l ajute cumva. Dar băiatul mândru nu este de acord să accepte acest ajutor chiar așa. Refuză să ia masa cu profesoara lui, îi returnează indignat un pachet de cumpărături. Și atunci femeia găsește o cale de ieșire. Ea îl invită să se joace cu ea - mai întâi doar așa, apoi pentru bani. Băiatul este de acord. Dar se asigură cu strictețe că jocul este corect, astfel încât profesorul să nu cedeze în fața lui. Bani destul de câștigați pe care acceptă să îi accepte.

Lidia Mikhailovna a găsit o ieșire de succes, iar acum eroul are din nou bani, poate să cumpere din nou lapte pentru el. Nici nu s-a asociat cu o companie dubioasă de leneși. Așa că profesorul, riscând să-și piardă locul de muncă, și-a salvat elevul, l-a ajutat să supraviețuiască și să nu se piardă pe sine, individualitatea, demnitatea.

Răspunde la stânga Oaspete

Lidia Mihailovna

Lidia Mikhailovna este eroina poveștii lui V. Rasputin „Lecții de franceză”, profesoară de franceză și profesoară de clasa a cincea într-un oraș siberian. A fost bună și persoană generoasă prin natura. În exterior, aceasta este o tânără de aproximativ douăzeci și cinci de ani, cu trăsături obișnuite și ochi înclinați. Ea a încercat să ascundă acest defect, mijind ușor ochii. Era deja căsătorită, iar acum preda limba franceză la școala centrului raional. În clasa Lydiei Mihailovna, a fost un băiat din teritoriu căruia nu i s-a dat limba franceză. În general, era deștept și primea doar cinci la alte materii.

Curând ea a observat că avea vânătăi pe față și a început să se întrebe de unde erau. După cum s-a dovedit, băiatul s-a jucat pentru bani cu bătrânii pentru a-și permite măcar un pahar de lapte. După ce a aflat acest lucru, ea a încercat să-l ajute în toate felurile posibile: l-a invitat la ea acasă sub pretextul unor cursuri suplimentare pentru a-l hrăni cu cina, i-a trimis pachete cu mâncare presupusă din sat de la mama ei și chiar a început să se joace cu el pentru bani, cedând în mod deliberat. Când directorul școlii, care locuia alături, a prins-o în asta, a concediat-o imediat. Lidia Mihailovna a trebuit să se întoarcă acasă în Kuban, de unde i-a trimis băiatului un alt colet cu paste și mere.

vezi și: Caracteristicile personajelor principale ale lucrării Lecții de franceză, Rasputin
Rezumat lecții de franceză, Rasputin
Compoziții bazate pe lucrarea Lecții de franceză, Rasputin
Scurtă biografie a lui Valentin Rasputin

Răspunde la stânga zhanna2006

Lydia Mikhailovna este profesoara de franceză a personajului principal. Este și profesoară de clasă: „... Prima lecție, după norocul, a fost cea de franceză. Lidia Mihailovna, de drept de profesoară de clasă, era interesată de noi mai mult decât de alți profesori și era greu să ascundem ceva. de la ea..." Lidia Mikhailovna este o persoană bună, indiferentă. Ea nu numai că își predă materia. Ea urmărește și viața elevilor săi: „... A intrat, salutată, dar înainte de a așeza clasa, avea obiceiul să ne examineze cu atenție aproape pe fiecare dintre noi, făcând remarci presupus jucăușe, dar obligatorii...”
Lidia Mikhailovna este o persoană atentă. Ea observă tot ce se întâmplă cu elevii ei: „... Am simțit cu pielea mea cum, la privirea ochilor ei miji și atenți, toate necazurile și absurditățile mele într-adevăr se umflă și se umplu de forța lor proastă...” „... Dar, cum Oricât l-am ascuns, indiferent cum l-am mușcat, Lidia Mikhailovna a văzut-o... " Lidia Mikhailovna locuiește în centrul raional de lângă școală, în casele profesorilor. Vecina ei este directorul școlii: "... Ea locuia lângă școală, în casele profesorilor. Pe cealaltă jumătate, mai mare din casa Lidiei Mihailovna, însuși directorul locuia..." "... Da, Vasily Andreevich locuiește în spatele zidului. Este o persoană foarte serioasă..." Apartamentul Lidiei Mihailovna arată așa: "... Erau o mulțime de cărți în cameră, era un radio mare și frumos pe noptiera de lângă fereastră; cu un jucător - un miracol rar pentru acele vremuri, dar pentru mine a fost un miracol fără precedent. Lidia Mikhailovna a făcut înregistrări, iar vocea masculină dibăstrată a învățat din nou franceza ... " Lidia Mikhailovna este o fată încăpățânată. La școală, a avut probleme cu limba franceză. A intrat la facultatea de franceză și și-a dovedit că poate stăpâni limba franceză: „... a mers la facultatea de franceză doar pentru că nici la școală nu i s-a dat această limbă și s-a hotărât să-și demonstreze că poate stăpâni. nu este mai rău decât alții..." Lidia Mikhailovna este o persoană de oraș. Ea este obișnuită să trăiască în oraș: „... Sunt o persoană de oraș...” Lidia Mikhailovna s-a născut în Kuban. Ea a venit în Siberia să lucreze ca profesoară: "... Și avem mere în Kuban. Oh, câte mere sunt acum. Am vrut să merg în Kuban astăzi, dar dintr-un motiv oarecare am venit aici... " "... Mă duc la ea în Kuban, spuse ea, luându-și la revedere..." Lidia Mikhailovna crede că un profesor nu trebuie să fie plictisitor și prea serios: "... Uneori este util să uiți că tu ești profesor - altfel vei deveni atât de rău și vei deveni un bip, încât oamenii vii se vor plictisi de tine. Poate cel mai important lucru pentru un profesor este să nu se ia în serios, să înțeleagă că poate preda foarte puțin ... " Lidia Mikhailovna este un copil în sufletul ei. În copilărie, era o fată disperată, răutăcioasă. Ca adult, mai vrea să sară și să sară: „... Și în copilărie eram o fată disperată, părinții mei au suferit cu mine. Chiar și acum îmi doresc încă des să sar, să sar, să mă grăbesc undeva, să fac ceva care nu este conform să programez, nu după program, ci după bunul plac. Uneori sar aici și sar. O persoană îmbătrânește nu când ajunge până la bătrânețe, ci când încetează să mai fie copil. Mi-ar plăcea să sară în fiecare zi.. ."

Răspunde la stânga Oaspete

Lydia Mikhailovna este profesoara de franceză a personajului principal. Este și profesoară de clasă: „... Prima lecție, după norocul, a fost cea de franceză. Lidia Mihailovna, de drept de profesoară de clasă, era interesată de noi mai mult decât de alți profesori și era greu să ascundem ceva. de la ea..." Lidia Mikhailovna este o persoană bună, indiferentă. Ea nu numai că își predă materia. Ea urmărește și viața elevilor săi: „... A intrat, a salutat, dar înainte de a așeza clasa, a avut obiceiul să ne examineze cu atenție aproape pe fiecare dintre noi, făcând remarci presupus jucăușe, dar obligatorii...” Lidia Mihailovna vârsta este de aproximativ 25 de ani: „... Lidia Mihailovna avea probabil douăzeci și cinci de ani atunci...” Apariția Lidiei Mihailovna între ghilimele: „... Lidia Mihailovna și-a ridicat din nou ochii spre mine. Le-a cosit și s-a uitat. parcă trecut, dar până atunci învățasem deja să recunoaștem unde se uitau... „... S-a așezat în fața mea îngrijită, toată deșteaptă și frumoasă, frumoasă atât în ​​haine, cât și în porul ei tânăr feminin, care Am simțit vag, mirosul de parfum de la ea a ajuns la mine... ""... Îmi amintesc bine fața ei corectă și deci nu prea vioaie, cu ochii înșurubați pentru a-și ascunde coada în ei; un zâmbet strâns care se deschide rar către capătul și părul foarte negru, scurt, dar cu toate acestea, nu era nicio duritate în fața ei<...> dar era un fel de precaut, viclean, nedumerire, referindu-se la ea însăși și parcă zicând: Mă întreb cum am ajuns aici și ce fac aici? Acum cred că până atunci reușise să se căsătorească; în vocea ei, în mersul ei - moale, dar încrezător, liber, în întregul ei comportament se simțea curaj și experiență în ea ... "... Lidia Mihailovna, într-o rochie simplă de acasă, în pantofi moi din pâslă, se plimba camera..." Lydia Mihailovna este o persoană atentă... Ea observă tot ce se întâmplă cu elevii ei: "... Am simțit cu pielea cum, la privirea ochilor ei mijiți, atenți, toate necazurile și absurditățile mele doar se umfla și se umple cu puterea lor proastă...". ..Dar oricât l-am ascuns, oricât l-am mușcat, a văzut-o Lidia Mihailovna..." Lidia Mihailovna locuiește în centrul raional de lângă școală, în casele profesorilor.Vecinul ei este directorul școlii: „... Ea locuia lângă școală în casele profesorilor. Pe cealaltă jumătate, mai mare a casei Lidiei Mihailovna, însuși directorul locuia...” „... da, Vasily Andreevici locuiește în spatele zidului. Este o persoană foarte serioasă...” Apartamentul Lidiei Mihailovna arată așa: „... Erau o mulțime de cărți în cameră; cu un jucător – rar pentru acele vremuri, dar pentru mine a fost un miracol fără precedent. Lidia Mikhailovna a făcut înregistrări, iar o voce masculină pricepută a predat din nou limba franceză ... " Lidia Mikhailovna este o fată încăpățânată. La școală a avut probleme cu limba franceză. A intrat la facultatea de franceză și s-a dovedit că poate stăpâni limba franceză. limba: „... Am fost la facultatea de franceză doar pentru că această limbă nu i-a fost dată nici la școală și a decis să-și demonstreze că nu o poate stăpâni mai rău decât alții...” Lidia Mikhailovna este un oraș persoană. Ea este obișnuită să trăiască într-un oraș: "... Sunt o persoană de oraș..." Lidia Mikhailovna s-a născut în Kuban. A venit în Siberia să lucreze ca profesor: "... Și avem mere în Kuban. Oh, câte mere sunt acum. Astăzi am vrut să merg la Kuban, dar dintr-un motiv oarecare am venit aici... "... Voi merge la mine în Kuban", a spus ea, luându-și la revedere... Lidia Mikhailovna crede că un profesor ar trebui nu fi plictisitor și prea serios: „... Uneori este util să uiți că ești profesor - altfel vei deveni atât de rău și vrăjitor, încât oamenii vii se vor plictisi de tine. Pentru un profesor, poate cel mai important lucru este să nu se ia în serios, să înțeleagă că poate preda foarte puțin ... " Lidia Mikhailovna este un copil la suflet. În copilărie, a fost o fată disperată, răutăcioasă. Ca adult, mai vrea să sară și să sară: „... Și în copilărie eram o fată disperată, părinții mei au suferit cu mine. Chiar și acum îmi doresc încă des să sar, să sar, să mă grăbesc undeva, să fac ceva care nu este conform să programez, nu după program, ci după bunul plac. Uneori sar aici și sar. O persoană îmbătrânește nu când ajunge până la bătrânețe, ci când încetează să mai fie copil. Mi-ar plăcea să sară în fiecare zi.. ."