FGBOU VPO Higher School of Folk Arts. Higher School of Folk Arts (Institute) (vshni). Moscow School of Artistic Crafts

GOU VPO - Mas Mataas na Paaralan ng Folk Arts

Ang Higher School of Folk Arts (Institute) ay ang unang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa larangan ng tradisyonal na inilapat na sining sa kasaysayan ng pedagogy ng sining ng mundo. Ang paaralan ay nilikha sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Pamahalaan ng Russian Federation, ang tagapagtatag nito ay ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation. Ang paaralan ay may lisensya at sertipiko ng akreditasyon.

Ang materyal, siyentipiko at metodolohikal na base ng Higher School of Folk Arts (Institute) ay nabuo nang higit sa isang daang taon. Ang paaralan ay nagmamana ng mga tradisyon at karanasan ng dalawang institusyong pang-edukasyon.

Ang una sa kanila ay umiral sa ilalim ng patronage ni Empress Alexandra Feodorovna. Noong una ay tinawag itong School of Folk Crafts, pagkatapos ay School of Folk Art. Para sa kanya, bilang paboritong anak ng Empress, isang maganda at marilag na gusali ang itinayo sa gitna ng St. Petersburg noong 1911. Ang pangalawang institusyong pang-edukasyon ay ang Moscow School of Artistic Crafts (MSHR), na binuksan noong 1938. Ang mga aktibidad ng paaralan ay binubuo ng propesyonal na pagsasanay para sa mga negosyo ng katutubong sining at sining ng Russian Federation. Sa kauna-unahang pagkakataon sa kasaysayan ng domestic art pedagogy, ang mga kawani ng pagtuturo ng Moscow School of Art and Culture ay lumikha ng walang kapantay na mga programang pang-edukasyon, na pinag-aaralan ngayon ng mga mag-aaral ng Higher School of Folk Arts.

Ang Higher School of Folk Arts ay naglalaman ng isang natatanging sistema ng tuluy-tuloy na propesyonal na edukasyon sa larangan ng tradisyonal na pandekorasyon at inilapat na sining. Ang paaralan ay isang multi-level na institusyong pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na nagpapatupad ng mga programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon (secondary boarding school) na may malalim na pag-aaral ng pandekorasyon at inilapat na sining, mga programa ng pangalawang bokasyonal na edukasyon sa espesyalidad ng Dekorasyon at Inilapat na Sining at Folk Crafts, mga programa ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa mga specialty at direksyon Dekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining. Ang mga klase sa paaralan ay pangunahing nakatuon sa pagtanggap ng mga mag-aaral mula sa mga rehiyon ng Russia.

Sa lahat ng tatlong antas ng edukasyon sa Higher School of Folk Arts (Institute), ang pagsasanay ay ibinibigay sa mga mahahalagang uri ng tradisyonal na inilapat na sining tulad ng: artistikong pagbuburda, artistikong paghahabi ng puntas, artistikong pag-ukit ng buto, artistikong pagpipinta sa metal at papier-mâché, masining na pagpipinta ng tela, sining ng alahas, miniature na pagpipinta ng lacquer, atbp.

Ang International Scientific and Practical Conference na “Traditional Applied Arts and Education: Historical Experience, Current State, Development Prospects” ay taunang ginaganap batay sa Higher School of Folk Arts.

Basic secondary school na may malalim na pag-aaral ng katutubong sining at sining(mula dito ay tinutukoy bilang OSH DPI) ay isang istrukturang subdibisyon ng institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon - ang Higher School of Folk Arts (Institute), nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa larangan ng pangunahing pangkalahatang edukasyon na may malalim na pag-aaral ng katutubong. sining at sining. Ang mga pangunahing layunin ng paaralan ng pandekorasyon at inilapat na sining ay:

Ang programang pang-edukasyon ng estado ng pangunahing pangkalahatang edukasyon ay ipinatutupad sa paaralan ng DPI. Ang programang pang-edukasyon ay nagbibigay para sa isang malalim na pag-aaral ng katutubong sining at sining.

Ang kurikulum ng Paaralan ng DPI ay ganap na nagpapatupad ng Federal (basic) at unibersidad (variable) na mga bahagi ng pamantayang pang-edukasyon, na ginagarantiyahan na ang mga nagtapos sa elementarya ay makabisado ang kinakailangang minimum ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na nagsisiguro sa pagpapatuloy ng pagsasanay sa mga pangalawang programang bokasyonal. sa Higher School of Economics and Research (Institute) at sa ikatlong yugto ng edukasyon (secondary school) city educational institution.

Ang kurikulum ay nagbibigay para sa pagpapatupad ng bahagi ng paaralan ng nilalamang pang-edukasyon, isang diskarte na nakatuon sa mag-aaral at ang solusyon ng mga pangunahing gawain ng konsepto at programang pang-edukasyon ng paaralan.

Ang bahagi ng paaralan ng nilalamang pang-edukasyon ay nagbibigay ng panimula sa larangan "Sining" mga paksa tulad ng, sa lugar "Teknolohiya" ipinasok ang paksa "Masining na gawain." "Pagguhit", "Pagpipinta", "Mga Batayan ng Komposisyon", ay kinakailangan para sa pag-master ng mga propesyonal na kasanayan sa ikalawang yugto ng edukasyon (mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon). Ang mga paksa sa larangan ng "Fine Arts" ay nakikintal sa mga pangunahing propesyonal na kasanayan ng mga artista sa hinaharap. Ang "Teknolohiya" ay isang praktikal na kurso para sa pagpapakilala ng mga pangunahing uri ng katutubong sining at sining (alahas, pagpipinta ng tela, metal, papier-mâché, pagbuburda, paggawa ng puntas) at para sa mga mag-aaral na makakuha ng mga paunang propesyonal na kasanayan bilang mga master sa hinaharap ng mga partikular na crafts.

Pagtuturo ng mga paksa "Pagguhit", "Pagpipinta", "Mga Batayan ng Komposisyon" ay itinuro ayon sa pamantayang kurikulum para sa mga paaralang sekondaryang sining, ang paksa "Teknolohiya" ay isinasagawa ayon sa mga pang-eksperimentong programa na inaprubahan ng Academic Council ng Higher School of Scientific Research (institute), na tumutugma sa mga detalye ng programang pang-edukasyon ng paaralan.

Ang isang diskarte na nakatuon sa tao ay isinasagawa sa pamamagitan ng paglikha para sa bawat mag-aaral ng isang sitwasyon ng pagpili ng isang indibidwal na ruta ng edukasyon, na tinutukoy hindi lamang ng mga detalye ng programang pang-edukasyon na ipinatupad sa paaralan, kundi pati na rin ng sistema ng karagdagang edukasyon, na kinabibilangan ng mga klase sa artistikong, aesthetic at kultural na mga programa sa pamamagitan ng isang sistema ng mga club at mga espesyal na kurso, na tumutulong na ipakita ang mga kakayahan ng mga mag-aaral at matugunan ang kanilang mga indibidwal na pangangailangan. Ang sistema ng mga club at mga espesyal na kurso ay nagsasangkot din ng pagpapalalim ng kaalaman at kasanayan sa mga indibidwal na paksa (kabilang ang mga dalubhasa), ginagawang posible na mag-navigate at pagsamahin sa mga lugar ng paksa, na nag-aambag sa higit pang kamalayan na pagpili ng isang profile ng pagsasanay at nagsasangkot ng maagang pagdadalubhasa. Ngayong akademikong taon, ang paaralan ay nag-aalok ng mga espesyal na kurso sa pagguhit, pagpipinta, pangunahing komposisyon, English, German, Russian, recreational exercise classes, at swimming pool classes. Ang paaralan ay nagpapatupad ng "Museum Program," na kinabibilangan ng pagpapakilala sa mga mag-aaral sa mga eksibisyon sa museo ng lungsod.

Ang proseso ng edukasyon ay gumagamit ng mga modernong pamamaraan at teknolohiya para sa pagtuturo, pagpapalaki at pag-diagnose ng antas ng pagkuha ng kaalaman, ang pagbuo ng mga pangkalahatang kasanayan sa edukasyon. Ang paaralan ay gumagamit ng isang mataas na kwalipikadong kawani ng pagtuturo at kumukuha sa intelektwal na potensyal ng mga siyentipikong laboratoryo at unibersidad sa lungsod at bansa.

Ang paaralan ay may mga sumusunod na anyo ng sertipikasyon: kasalukuyan, intermediate, pangwakas. Ang mga mag-aaral ay tinatasa kada quarter at taun-taon. Ang pangwakas na sertipikasyon sa paglipat ng ika-8 na baitang ay isinasagawa sa anyo ng mga pagsubok at pagsubok, magkakaibang mga pagsubok. Ang pangwakas na sertipikasyon sa ika-9 na baitang ay isinasagawa sa anyo ng mga pagsusulit, pagsubok, pagtatanggol ng mga sanaysay alinsunod sa Mga Regulasyon sa panghuling sertipikasyon ng mga nagtapos sa paaralan.

Pinakamataas na laki ng klase - 10 tao. Ang proseso ng edukasyon ay batay sa isang sistema ng aralin sa klase. Para sa pagtuturo ng English at computer science, pinaplanong hatiin ang mga klase sa 2 grupo; para sa mga klase sa mga workshop, ang mga grupo ng hindi bababa sa 4 na tao bawat grupo ay tinutukoy.
Ang organisasyon ng proseso ng edukasyon ay nagsasangkot ng anim na araw na linggo ng paaralan. Ang tagal ng araw ng pag-aaral ay sumusunod sa sanitary at hygienic na pamantayan: ang mga klase ay magsisimula sa 9.30. Ang tagal ng aralin ay 45 minuto. May mahabang pahinga sa paaralan - 60 minuto. Ibinibigay ang maiinit na pagkain.

Ang pagpasok sa paaralan ay isinasagawa sa isang mapagkumpitensyang batayan. Mga mag-aaral na naging aktibong bahagi sa mga olympiad, kumperensya, kumpetisyon, at paligsahan na ginanap ng Higher School of Scientific Research (institute), na nagpakita ng interes at kakayahan sa larangan ng pandekorasyon at inilapat na sining at nagpapakita ng patuloy na positibong kaalaman sa basic may karapatan ang mga asignatura na lumahok sa kompetisyon.

Nag-aalok ang VSHNI ng mga kurso sa paghahanda.

Tungkol sa School of Folk Art, na itinatag ni Empress Alexandra Feodorovna sa St. Petersburg

Si Alexandra Feodorovna Romanova, ang huling empress ng Russia, ay nagsagawa ng malawak na mga gawaing kawanggawa, kabilang ang tulong ng Women's Imperial Patriotic Society. Kabilang sa mga institusyon ng lipunang ito ay ang School of Folk Crafts, ang nagtatag kung saan ay itinuturing na Alexandra Feodorovna. Mula Oktubre 12, 1912, ang opisyal na pangalan ng institusyong pang-edukasyon ay naging "School of Folk Art", at mula Disyembre 1913 ang pangalan ay binago sa "School of Folk Art of Her Great Empress Alexandra Feodorovna". Ang institusyong pang-edukasyon ay umiral sa loob ng 6 na taon.

Ang pangunahing dahilan ng pagtatatag ng School of Folk Art ay ang kakulangan na naramdaman noong panahong iyon "ng mga dalubhasa at artistikong edukadong instruktor sa iba't ibang sangay ng industriya ng sining ng handicraft" (hango mula sa "Temporary Rules" ng School of Folk Art) . Ang isang maliit na makasaysayang footnote ay kailangang idagdag dito. Mula sa ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo, ang publiko at ang estado ng Russia ay nagsimulang suportahan at bumuo ng katutubong sining sa lahat ng posibleng paraan. Ang mga aktibidad ng S.T. ay gumanap ng malaking papel sa muling pagbabangon, pangangalaga at pagpapaunlad ng mga katutubong sining. Morozova, S.T. Mamontov, mga natitirang kinatawan ng Russian artistic intelligentsia: ang Polenovs, Vasnetsovs, S. Malyutin at iba pa. Ang Russian zemstvo ay nagsagawa ng makabuluhang gawain sa pagsuporta sa mga katutubong sining sa pamamagitan ng pag-aayos ng iba't ibang mga workshop ng handicraft at mga bokasyonal na paaralan.

Para sa kanila na ang School of Folk Art ay naghanda ng mga instruktor (guro) sa iba't ibang uri ng katutubong sining at sining. Ang buong proseso ng edukasyon ay isinailalim sa pagsasanay ng mga may karanasan at propesyonal na manggagawang babae: sa 24 na oras sa isang linggo na direktang nakatuon sa bapor, 22 oras ang ginugol sa mga praktikal na klase. Ang natitirang oras ay ginugol sa pagguhit, pag-uusap sa mga paksa ng pangkalahatang edukasyon, accounting, pag-awit ng koro at himnastiko.

Ang mga mag-aaral mula sa iba't ibang lalawigan ng Russia ay nag-aral sa School of Folk Art. Noong 1912, mayroong 23 estudyante sa Paaralan, isa lamang sa kanila ang mula sa St. Petersburg. Sa pagkumpleto ng Paaralan, ang mga nagtapos ay nakatanggap ng isang sertipiko para sa pamagat ng master artist sa "produksyon" na pinag-aralan. Alam nila kung paano magdisenyo at lubos na propesyonal na gumaganap ng mga produktong gawa sa katutubong, pati na rin turuan ang iba na gawin ito. Ang School of Folk Art ay may selyo na may larawan ng State Emblem at isang propesyonal na institusyong pang-edukasyon.

Website ng paaralan -www.vshni.ru/.

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE RUSSIAN FEDERATION
Institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon -
Mas Mataas na Paaralan ng Folk Arts (Institute)
GOU VPO - Higher School of Folk Arts (Institute)

iskedyul Operating mode:

Mon., Mar., Wed., Thu., Fri. mula 09:00 hanggang 18:00

VSHNI Gallery sa Moscow

Pangkalahatang Impormasyon

Sangay ng Moscow ng institusyong pang-edukasyon sa badyet ng pederal na estado ng mas mataas na edukasyon "Mataas na Paaralan ng Folk Arts (Institute)"

Lisensya

02723 na may bisa nang walang katiyakan mula 03/02/2018

Akreditasyon

Ang No. 02813 ay may bisa mula 04/18/2018 hanggang 06/30/2021

Pagsubaybay sa mga resulta ng Ministri ng Edukasyon at Agham para sa Mas Mataas na Paaralan ng Pananaliksik sa Moscow

Index	18 taon	17 taon	16 na taon	15 taon	14 na taon
Tagapagpahiwatig ng pagganap (sa 7 puntos)	4	5	5	3	1
Average na marka ng Unified State Examination para sa lahat ng specialty at anyo ng pag-aaral	75.58	63.51	68.62	63.16	64.5
Average na marka ng Unified State Examination ng mga nakatala sa badyet	76.3	72.9	71.00	68.30	63.36
Average na marka ng Unified State Examination ng mga naka-enroll sa isang komersyal na batayan	72	51	61.50	56.30	-
Average na minimum na marka ng Unified State Exam para sa lahat ng specialty para sa mga full-time na estudyanteng naka-enroll	64.5	42	61.50	71.80	47.5
Bilang ng mga mag-aaral	89	83	97	117	82
Full-time na departamento	89	83	97	117	82
Part-time na departamento	0	0	0	0	0
Extramural	0	0	0	0	0
Lahat ng datos	Ulat	Ulat	Ulat	Ulat	Ulat

Tungkol sa HSENI sa Moscow

Ang sangay ng Moscow ng Higher School of Folk Arts ay isang institusyong pang-edukasyon ng estado kung saan ang mga hinaharap na artista ng pandekorasyon at inilapat na sining ay tumatanggap ng mas mataas na propesyonal na edukasyon. Sa ngayon, ang instituto ay nagpapatakbo ng isang tuluy-tuloy na sistema ng propesyonal na pagsasanay. Una, ang mga aplikante ay sumasailalim sa pagsasanay bago ang unibersidad, kung saan naghahanda silang pumasok sa sangay ng Moscow ng Higher School of Scientific Research, pagkatapos ay tumanggap ng pangalawang o mas mataas na bokasyonal na pagsasanay, at pagkatapos ng graduation, pagkatapos ng ilang oras, maaari silang kumuha ng mga advanced na kurso sa pagsasanay.

Kasaysayan ng paglikha ng sangay ng Moscow ng VSHNI

Ang Moscow School of Artistic Crafts ay itinatag noong 1938. Nang magsimula ang Great Patriotic War, ang paaralan ay kailangang masuspinde, ngunit noong 1943 muli nitong binuksan ang mga pinto nito sa mga mahuhusay na bata na gustong mag-aral ng artistikong sining. Alinsunod sa mga dokumento na natuklasan sa mga archive ng VSHNI, sa oras na iyon ay may halos isang daang tao lamang ang nag-aaral sa paaralan.

Sa simula pa lang, ang mga aktibidad ng paaralan ay nakatuon sa pagtuturo sa mga mag-aaral na may mata sa mga katutubong tradisyon ng Russian pedagogy at sining. Ngunit noong 1985, ang mga bagong pamamaraan ng pagtuturo ng mga modernong pamamaraan ng sining ay nagsimulang ipakilala sa proseso ng edukasyon, na kalaunan ay pinagtibay ng iba pang mga institusyong pang-edukasyon mula sa Moscow School.

Mula noong 1992, ang MSHR ay naging isang kolehiyo, at noong 1996 ito ay naging isang advanced na kolehiyo. Noong 1997, isinasaalang-alang ang mataas na kwalipikasyon ng mga master artist na nagtapos sa paaralan, napagpasyahan na magsagawa ng isang eksperimento upang payagan ang mga mag-aaral na makatanggap ng mas mataas na dalubhasang edukasyon sa paaralan. Ang karanasang ito ay tumagal ng napakahabang panahon, ngunit salamat sa mahusay na kalidad ng pagtuturo at mataas na propesyonalismo ng mga nagtapos, noong 2002, sa pamamagitan ng utos ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation, ang MSHR ay inisyu ng lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa larangan ng mataas na edukasyon.

Batay sa mga nagtapos at ilang guro ng Moscow School, ang Higher School of Folk Arts ay binuksan sa St. Petersburg noong 2003. Si Valentina Fedorovna Maksimovich, na dating pinuno ng MSHR, ay naging rektor ng HSNR. Maya-maya, noong Agosto 2003, nakuha ng Moscow School ang katayuan ng isang unibersidad at naging sangay ng Moscow ng Higher School of Economics and Religion (Institute), at mula noong 2007 ito ay pinalitan ng pangalan na Institute of Traditional Applied Arts.

Mga kawani ng pagtuturo ng institute

Ang sangay ng Moscow ng VSHNI ay gumagamit ng isang malapit at palakaibigan na pangkat ng mga guro, na ang bawat isa ay may napakalaking karanasan sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa pagtuturo, gayundin sa pagsasagawa ng iba't ibang gawaing pang-agham at teknikal. Bahagyang wala pang kalahati ng mga guro ng unibersidad ay mga dating estudyante na ayaw makipaghiwalay sa kanilang katutubong alma mater.

Mga tauhan ng pagtuturo:

4 na doktor ng agham at 20 kandidato para sa doktor ng agham;
nagtapos na mga mag-aaral ng Institute of Art Education ng Russian Academy of Education;
8 guro ng sangay ng Moscow ng VSHNI ang nagtataglay ng mga ipinagmamalaking titulo ng "Pinarangalan na Manggagawa ng Kultura ng Russian Federation" at "Pinarangalan na Guro ng Russian Federation";
humigit-kumulang 80% ng mga guro ng institute ay miyembro ng Union of Designers at Union of Artists.

Ang mga guro sa unibersidad ay nagtatanggol sa mga tesis ng doktor at master sa mga problema na lumitaw kapag tumatanggap ng mas mataas na edukasyon sa larangan ng folk applied arts batay sa mga eksperimento na isinasagawa sa mismong institute. Ang aktibong gawaing pang-agham ay isinasagawa din upang malutas ang mga problema na nauugnay sa mga problema ng edukasyon sa sining sa pangkalahatan, at partikular na tradisyonal na inilapat na sining. Ang lahat ng ito ay nagbibigay-daan sa mga guro upang mas mahusay at mas malinaw na maihatid ang kanilang kaalaman at kasanayan sa mga mag-aaral.

Salamat dito, ang mga mag-aaral na nag-aaral sa sangay ng Moscow ng VSHNI ay natututo hindi lamang sa teorya ng sining, ngunit maaari ring matuto mula sa kanilang mga guro sa pagsasagawa ng kanilang mga propesyonal na aktibidad upang mabilis na makamit ang kanilang mga layunin.

Mga artistikong aktibidad ng mga mag-aaral ng sangay ng Moscow ng VSHNI

Sa panahon ng kanilang pag-aaral sa institute, ang mga mag-aaral ay natututo hindi lamang ng teorya, ngunit sinusubukan din na isabuhay ang nakuha na kaalaman. Ang pinakamahusay na mga produkto ng mga mag-aaral ng sangay ng Moscow ng HSENI ay inilalagay sa pampublikong pagpapakita hindi lamang sa museo ng instituto mismo, kundi pati na rin sa Museum of Professional Education ng Russian Federation. At kung gaano karaming mga magagandang damit, scarves, screen, kaakit-akit na mga kahon, alampay, panloob at disenyo ng mga item at marami pang iba ang ipinakita sa State Duma ng Russian Federation, ang Konseho ng Russian Federation, pati na rin sa maraming mga exhibition hall sa Moscow, St. Petersburg at iba pang mga lungsod ng bansa.

Sa panahon ng aktibidad ng institute, ang unibersidad ay nakilahok sa 300 na mga eksibisyon, kung saan ang mga produktong katutubong sining ay ipinakita sa madla para sa pagsasaalang-alang. Kasabay nito, 100 eksibisyon kung saan ang sangay ng Moscow ng Higher School of Scientific Research ay nakilahok sa ibang bansa. Nakita ng mga residente ng iba't ibang bansa sa mundo - Germany, Poland, Spain, Hungary, Bulgaria, America, Italy at marami pang iba - ang mga gawa ng mga estudyante.

Salamat sa kaalaman na natamo at ang mahusay na kakayahan upang dalhin ang mga ideya sa buhay, ang mga espesyalista na nagtapos mula sa instituto ay umaangkop sa kultural na buhay ng Russia nang walang anumang mga problema, kung saan matagumpay silang nagpapatuloy at bumuo ng mga tradisyon ng katutubong inilapat na sining.

- (ISPiP) ... Wikipedia

- (UPS) International name Institute of Business and Law ... Wikipedia

- (IEF) Internasyonal na pangalan Institute of Economics at Pananalapi Taon ng pundasyon 1992 ... Wikipedia

St. Petersburg State Academic Institute of Painting, Sculpture and Architecture na pinangalanang I. E. Repin (Repin Institute) ... Wikipedia

Ang Moscow School of Artistic Crafts ay isang institusyong pang-edukasyon ng propesyonal na edukasyon sa larangan ng tradisyonal na pandekorasyon at inilapat na sining. Mga Nilalaman 1 Pangkalahatang impormasyon 1.1 Kasaysayan 1.2 ... Wikipedia

Institute of Personnel Training and Information Taon ng pundasyon 1999 Uri ng Non-state Rector Kizieva Natalya Vitalievna Students 164 ... Wikipedia

Ang artikulo o seksyong ito ay nangangailangan ng rebisyon. Mangyaring pagbutihin ang artikulo alinsunod sa mga tuntunin sa pagsulat ng mga artikulo... Wikipedia

- (Repin Institute) Taon ng pundasyon 1757 ... Wikipedia

St. Petersburg State Academic Institute of Painting, Sculpture and Architecture na pinangalanang I. E. Repin St. Petersburg State Academic Institute of Painting, Sculpture and Architecture na pinangalanang I. E. Repin (Institute na pinangalanan... ... Wikipedia

- (IBI) International na pangalan International Banking Institute Mga dating pangalan International Institute for Development and Training of Banking and Exchange Activities ... Wikipedia

Katayuan: Estado
Itinatag: 2003
Lisensya: No. 0460 na may petsang Disyembre 14, 2012
Accreditation: No. 1362 na may petsang Hunyo 30, 2015

Ang sangay ng Moscow ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Higher School of Folk Arts (Institute)" (dating Moscow School of Artistic Crafts - MSHR) ay isang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nagbibigay ng propesyonal na pagsasanay para sa mga artista. ng pandekorasyon at inilapat na sining. Sinimulan ng Moscow School of Artistic Crafts ang mga aktibidad na pang-edukasyon nito noong 1938. Noong 1985, sinimulan ng Moscow School of Artistic Crafts ang pagsasanay ng mga artista sa larangan ng tradisyonal na inilapat na sining gamit ang mga bagong pamamaraan sa pagtuturo at mga pagbabago sa nilalaman ng propesyonal na pagsasanay. Kasunod ng kanyang halimbawa, ang katulad na pagsasanay ay kasunod na ipinakilala sa iba pang mga institusyong pang-edukasyon ng katutubong sining at sining sa Russia. Noong 1992, ang Moscow School of Artistic Crafts ay naging isang kolehiyo (mula noong 1996 - advanced na uri). Isinasaalang-alang ang karanasan ng pangalawang bokasyonal na institusyong pang-edukasyon na ito, na gumawa ng mga natatanging master artist at performer ng pinakamataas na kalidad, pati na rin ang kawalan sa Russia sa oras na iyon ng mas mataas na edukasyon sa larangan ng katutubong sining at sining, ang Ministri ng Kultura ng Russian Federation noong 1997 ay nagpasya na magsagawa ng isang eksperimento sa mga espesyalista sa pagsasanay na may mas mataas na edukasyon sa batayan ng Moscow School of Artistic Crafts. Ang mahaba at natatanging karanasan ng mga aktibidad na pang-agham at pedagogical at kasanayang pang-edukasyon ng Moscow School of Artistic Crafts sa pagsasanay ng mga highly qualified na artist ng tradisyonal na inilapat na sining sa sistema ng patuloy na propesyonal na edukasyon ay nabanggit.

Ito ay ang Moscow School of Artistic Crafts na nagbigay ng mga tauhan, materyal, siyentipiko at malikhaing base para sa paglikha noong 2003 ng isang unibersidad ng isang bagong pormasyon - ang Higher School of Folk Arts sa lungsod ng St.

Rector ng Higher School of Folk Arts - Valentina Fedorovna MAKSIMOVICH, Doctor of Pedagogical Sciences, Propesor, Academician ng Russian Academy of Education, Honored Teacher ng Russia, may-akda ng isang siyentipiko at praktikal na paaralan ng edukasyon sa sining sa larangan ng tradisyonal na inilapat na sining , ang pagbuo ng kung saan ay naging isang makabuluhang kaganapan hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa kasaysayan ng mundo art pedagogy. Sa loob ng maraming taon (mula noong 1984) si V.F. Maksimovich ay pinuno ng Moscow School of Artistic Crafts, ang may-akda ng konsepto ng isang institusyong pang-edukasyon ng patuloy na edukasyon sa larangan ng katutubong sining, na walang mga analogue sa mundo.

Sa pamamagitan ng utos ng Pamahalaan ng Russian Federation na may petsang Agosto 26, 2003 No. 1222-r, ang Moscow School of Artistic Crafts ay inilipat mula sa Ministri ng Kultura ng Russia patungo sa Ministri ng Edukasyon ng Russia at ginawang sangay ng Moscow ng Moscow. institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon - ang Higher School of Folk Arts (Institute), na nakakakuha ng katayuan ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon .

Ang interes na ipinakita ng mga espesyalista at ordinaryong manonood sa institusyong pang-edukasyon at ang mga produkto ng mga mag-aaral ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang mga kawani ng pagtuturo ng instituto ay nagtuturo sa mga mag-aaral nito sa karanasan ng domestic artistikong pedagogy, ang mga tradisyon ng pandekorasyon at inilapat na sining ng Russia, gumising. sa kanila ang pambansang kamalayan sa sarili, pag-ibig sa Ama, tinuturuan ang aktibong posisyong makabayan at sibiko. Ang mga nagtapos ng instituto ay madaling magkasya sa socio-economic at cultural space ng modernong Russia. Ipinagpapatuloy at pinauunlad nila ang mga tradisyon ng domestic decorative at applied art, kasama ang kanilang pagkamalikhain ay nag-aambag sila sa pangangalaga ng pambansang aesthetic at etikal na mga mithiin, ang koneksyon sa pagitan ng nakaraan, kasalukuyan at hinaharap, at tinitiyak ang natatanging lugar ng Russia sa kulturang sining ng mundo.

Ngayon, ang mga aktibidad na pang-edukasyon ng sangay ng Moscow ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Higher School of Folk Arts (Institute)" ay naglalaman ng isang holistic, maayos na aesthetic system ng patuloy na propesyonal na pagsasanay ng mga artist ng pandekorasyon at inilapat na sining, na binubuo ng ng ilang antas: pre-university, unibersidad at post-graduate na pagsasanay.

Ndireksyon 072600

"Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining"

kwalipikasyon: bachelor,

mga profile:

masining na pagbuburda
masining na paggawa ng puntas
masining na pagpipinta (mga tela)
masining na pagpipinta (pandekorasyon na pagpipinta)
masining na pagpipinta (lacquer miniature painting)
masining na pag-ukit ng buto
masining na metal (sining ng alahas)

anyo ng edukasyon: full-time,

panahon ng pagsasanay: 4 na taon

Ang pagpasok sa lahat ng mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay batay sa:

pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon (11 baitang),

pangalawang bokasyonal na edukasyon,

mas mataas na propesyonal na edukasyon,

pangunahing bokasyonal na edukasyon (kung ang diploma ay naglalaman ng isang talaan ng maydala na tumatanggap ng pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon).

Matrikula para sa mga programang pang-edukasyon

mas mataas na propesyonal na edukasyon

para sa isang akademikong taon (10 buwan)

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining",
kwalipikasyon Bachelor - 150,000 rubles

Ang gastos ay naayos para sa buong panahon ng pag-aaral.

direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining", kwalipikasyon: bachelor

1. MGA DEADLINE PARA SA PAGTANGGAP NG MGA DOKUMENTO

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining": mula Hunyo 20 hanggang Hulyo 5, 2013,

Alinsunod sa pagkakaroon ng mga lugar, ang mga aplikasyon ay patuloy na tinatanggap para sa ikalawang yugto ng mga pagsusulit sa pasukan hanggang Setyembre 15, 2013

Ang mga dokumento ay tinatanggap nang sabay-sabay para sa mga lugar ng pag-aaral sa gastos ng badyet ng estado at para sa mga lugar na may bayad sa gastos ng pagsasanay sa ilalim ng isang kontrata.

Mga kinakailangang dokumentoKapag nagsumite ng aplikasyon:

1. Pahayag.

2. Orihinal o photocopy ng mga dokumento ng pagkakakilanlan at pagkamamamayan.

3. orihinal o photocopy ng isang dokumento ng estado sa edukasyon.

4. 6 na larawan 3x4 cm.

Posibleng magsumite ng mga dokumento sa pamamagitan ng mga pampublikong postal operator (sa pamamagitan ng koreo), gayundin sa electronic digital form - e-mail: Ang e-mail address na ito ay protektado mula sa mga spambots. Kailangan mong paganahin ang JavaScript upang matingnan ito; Ang e-mail address na ito ay protektado mula sa spambots. Kailangan mong paganahin ang JavaScript upang matingnan ito.

Mga kinakailangang dokumentoPara sa pagpapatala:

1. orihinal na dokumento ng estado sa edukasyon.

2. Mga Pagsusulit sa Pagpasok

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining"

Creative at propesyonal na oryentasyon: pagpipinta, pagguhit

Pangkalahatang edukasyon: Wikang Ruso (USE), panitikan (USE).

Ang mga aplikante na mayroon:

Pangalawang bokasyonal na edukasyon sa pagpasok sa isang bachelor's degree program o isang espesyalista na programa sa pagsasanay sa isang nauugnay na profile;

Pangalawang (kumpleto) pangkalahatang edukasyon na natanggap sa mga institusyong pang-edukasyon ng mga dayuhang bansa -

may karapatang kumuha ng mga pagsusulit sa pasukan sa Higher School of Scientific Research sa wikang Ruso at literatura sa nakasulat na anyo ( komposisyon).

Mga aplikante na may mas mataas na propesyonal na edukasyon , pumasa sa mga pagsusulit sa pasukan: malikhain at propesyonal na oryentasyon:

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining": pagguhit, pagpipinta

Pangkalahatang edukasyon: Wikang Ruso, panitikan (sanaysay).

3. Mga petsa ng ENTRANCE TEST

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining":

Alinsunod sa pagkakaroon ng mga libreng lugar, ang mga aplikasyon ay patuloy na tinatanggap para sa ikalawang yugto ng mga pagsusulit sa pasukan mula Setyembre 16 hanggang Setyembre 19 .

4. Pagpapatala

Direksyon 072600 "Pandekorasyon at inilapat na sining at katutubong sining"

Unang pangunahing yugto

Hulyo 27- anunsyo ng kumpletong listahan ng mga tao na ang pagpapatala ay maaaring isaalang-alang ng komite ng admisyon.

Hulyo 30- anunsyo ng mga listahan ng apelyido ng mga taong matagumpay na nakapasa sa mga pagsusulit sa pagpasok, na nagha-highlight sa mga ito ng mga listahan ng mga taong inirerekomenda para sa pagpapatala.

mula Hulyo 31 araw-araw- Ang kumpletong impormasyon sa isinumiteng orihinal na mga dokumento ng edukasyon na ibinigay ng estado ng mga tao mula sa mga listahan ng mga taong inirerekomenda ng komite ng admisyon para sa pagpapatala sa bawat lugar ng pagsasanay (espesyalidad) ay ina-update sa website.

Agosto 4- pagkumpleto ng probisyon ng orihinal na dokumento ng estado sa edukasyon ng mga taong matagumpay na nakapasa sa mga pagsusulit sa pasukan at kasama sa mga listahan ng mga taong inirerekomenda ng komite ng admisyon para sa pagpapatala.