Portfolio

Student VSOSH Nr. 1, Valuyki

1. Allgemeine Daten

Platz für ein Foto

2. Akademische Leistung

1) Fachnoten

Nr. p / p

Disziplin

Grad

Die durchschnittliche Punktzahl für die Disziplinen des Lehrplans

2. Teilnahme an Facholympiaden

Nr. p / p

Name der Olympiade

Ort und Zeit

Notiz
(Fakten der allgemeinen Anerkennung der Tätigkeit - Diplome, gute Briefe, Diplome)

3. Beherrschung zusätzlicher Bildungsprogramme

Nr. p / p

Der Name des Programms

Anzahl der Stunden

Ort und Zeit des Studiums

Name des Dokuments zur Beherrschung des Programms

3. Forschungs- und Designaktivitäten

1. Teilnahme an wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen

Nr. p / p

Konferenzname

Datum

Thema

Verfügbarkeit der Publikation (Titel, Impressum)

2. Teilnahme an Wettbewerben, Projekten

Nr. p / p

Name des Wettbewerbs, Projekt

Datum

Thema

Notiz
(ein Hinweis auf das Vorhandensein eines Zeugnisses, Diploms usw.)

3. Teilnahme an der Arbeit kreativer und wissenschaftlicher Kreise und Gruppen

  1. Außerschulische Aktivitäten der Studierenden

1. Mitwirkung an der Arbeit schulischer Selbstverwaltungsorgane und öffentlicher Jugendverbände

2. Sportliche Erfolge

3. Kreative Leistungen

Student _________________/_________________
Präsident des Studentenrates __________/______________
Form-Master _________________/_________________


Datum der Fertigstellung:

  1. Meine Lebenserfahrung und Erfolge

1. „Lebenserfahrung“

Autobiographie;

Essay „Blick in die Vergangenheit“;

Die Hauptstadien der Bildung meiner Persönlichkeit, Faktoren, Ereignisse, Menschen, die sie beeinflusst haben;

Foto, Video;

Lieblingsfächer, Lehrer;

Lernmotive, veränderte Ansichten über ihren zukünftigen Beruf. 1.4.

2. „Ich bin in der Welt der Menschen“

Enge Freunde innerhalb und außerhalb der Schule, Umfang ihrer Aktivitäten, attraktive Charaktereigenschaften, Lebensstil, gemeinsame Werte;

Lieblingsmenschen (Mutter, Vater, Brüder, Schwestern, Freundin usw.), ihre persönlichen Qualitäten, Interessen, Beruf, attraktive Eigenschaften;

Meine Idole (jene Menschen, Schauspieler, Wissenschaftler, Schriftsteller, Sportler usw., die in gewisser Weise Lebens- und Verhaltensstandards, ihre Porträts sind;

Hobbys, Interessen (Bereich freier Interessen, Berufe, Hobbys, ihre Beispiele, Illustrationen, Sinn im Leben im Allgemeinen und im Berufsleben im Besonderen.

3. „Auf sich selbst und in die Zukunft blicken“

- „Ich“ (ein Blick auf mein „Ich“, Stärken und Schwächen, Motivation, Intelligenz, Charaktereigenschaften, Lebensstil);

- „Meine Werte und Ideale“ (was ich schätze, für wichtig halte, anstrebe, respektiere).

- „Die Welt um mich herum“ (Bewertung der Ereignisse in der Welt, Trends, Chancen, aufkommende Schwierigkeiten und Gefahren)

- „Meine Lebenspläne“ (eine Vorstellung von Ihrer eigenen Mission, Ihren Lebens- und Berufszielen, Strategien, Plänen, Wegen, Mitteln und Zeit, um diese zu erreichen usw.)

- „Mein Motto“ (Motto, Credo in einem neuen Lebensabschnitt)

PORTFOLIO

Demidovich Tatyana Igorevna

„Kein Mensch auf der Welt wird fertig, das heißt voll ausgebildet, geboren, sondern sein ganzes Leben ist nichts anderes als eine sich ständig bewegende Entwicklung, eine ununterbrochene Bildung.“

V. G. Belinsky


Abteilungsname

Seiten

ICHAbschnitt: „Treffen wir uns“

Autobiographie

Karte „Meine Interessen“

Aktivitäten lernen

Selbstbeobachtung

Meine Diagnose

IIAbschnitt: Kreative und Forschungsarbeiten

Forschungsarbeit

Teilnahme an Schulaktivitäten

Meine Lebenspläne.

Meine Zukunftspläne

IIIAbschnitt: Offizielle Dokumente

Anwendung

Abschnitt 1

Fragebogen „Bekanntschaft“

Klasse 9

VOLLSTÄNDIGER NAME: Demidovich Tatyana Igorevna

Geburtsdatum:.........

Staatsbürgerschaft: Die Russische Föderation

Geburtsort: v. Osinovka

Vollständige Privatadresse:......

Haustelefon........

Was ich in meiner Freizeit am liebsten mache: Sport treiben

Meine Hobbies: Leidenschaft für die Geschichte Ihres Dorfes

Welches Wissensgebiet ist für Sie am attraktivsten: Geisteswissenschaften: Geschichte, Sozialkunde, Literatur

Welche Fächer gefallen mir: Geschichte, Sozialwissenschaften, Literatur.

Berufe, die mich reizen: Anwalt

Bildungsniveau, das ich erreichen möchte: Höher

Autobiographie

Im Jahr 2006 trat ich in die 1. Klasse der Osinovskaya-Sekundarschule ein. Das Lernen in der Schule ist eine meiner Lieblingsbeschäftigungen. Von den ersten Tagen an war ich vom Unterricht der russischen Sprache und Literatur fasziniert. Ich lese gerne Belletristik. Lesen der Werke von I.S. Turgenev und L.N. Tolstoi – Ich zeichne in meiner Fantasie Bilder der Natur, die meine Seele durchdringen, mich dazu bringen, mich umzusehen und die Schönheit meines Heimatlandes zu sehen.

Mein Vater, Igor Petrovich Demidovich, geboren 1975, Manager.

Meine Mutter, Larisa Nikolaevna Demidovich, geboren 1980, Lehrerin für russische Sprache und Literatur.

Der ältere Bruder Andrey Igorevich Demidovich, geboren 1999, besucht die 10. Klasse.

Die Region, in der ich lebe, gefällt mir sehr gut, deshalb besuche ich an unserer Schule einen Heimatkreis, der „Mein Heimatland“ heißt. Meine Aufgabe ist es, die Geschichte meines Dorfes kennenzulernen.

Heute bin ich ein Schüler der 9. Klasse. Ich versuche, mich aktiv an allen Schulaktivitäten zu beteiligen. Ich liebe es, Zeit mit meiner Familie zu verbringen. Ich habe viele Freunde.

„Meine Interessen, Bedürfnisse und Möglichkeiten“

Aktivitäten lernen

(Was und wie lerne ich in der Schule)

Wissenschaftliche Ergebnisse

Schuljahr

Ich Donnerstag

II. Viertel

3. Viertel

Donnerstag

Russisch

Literatur

Geometrie

Sozialwissenschaften

Erdkunde

Biologie

Sportunterricht

Englische Sprache

Informatik

Zeichnung

Selbsteinschätzung Ende letzten Jahres

(8. Klasse)

Ergebnisse des vergangenen Studienjahres für mich

Was ich geplant hatte, habe ich geschafft

Gut, die 8. Klasse zu beenden.

Nehmen Sie an Schulaktivitäten teil.

Nehmen Sie an Facholympiaden teil

Nehmen Sie an Forschungskonferenzen teil.

Es stellte sich als unerfüllt heraus

1. Beenden Sie das Jahr um 5.

Durch das Studium der Fächer wurde es für mich wichtig

Finden Sie das Material selbst, lernen Sie etwas Neues zu einem Thema, das nicht in der Lektion enthalten war und was nicht im Lehrbuch steht.

Dieses akademische Jahr war für mich das bedeutsamste und denkwürdigste

Eine Reise in das Lager „Voskhod“ für die Profilverschiebung „Junge Führer Russlands“. Erinnere dich an den Tag

Mein Selbstbild hat sich im letzten Jahr verändert

Ich fühlte mich sicherer.

Ich habe gelernt, wie man recherchiert und Forschungsarbeiten schreibt.

Erfahrung im öffentlichen Reden gesammelt.

Mir wurde klar, dass ich mehr erreichen kann.

Meine Diagnose: „Lernen“

(0-10 Punkte)

1. Ich kann alles mitnehmen, was du für die Schule brauchst

2. Ich kann Erklärungen und Aufgaben anhören

3. Ich weiß, wie ich um Hilfe bitten kann, wenn etwas nicht klappt

4. Ich weiß, wie ich die Frage beantworten soll

5. Ich bin in der Lage, Aufgaben gemäß den Anweisungen auszuführen

6. Ich weiß, wie man Arbeit verteilt

7. Ich weiß, wie ich richtig auf Kommentare reagiere

8. Ich kann stolz auf meine Arbeit sein

9. Ich weiß, wie man unabhängig ist

10. Ich kann Hausaufgaben schnell und effizient erledigen

11. Ich weiß, wie ich meine Freizeit organisiere

IIKAPITEL

Liste meiner Forschungsarbeiten und sozialen Projekte für das Studienjahr 2014-2015.

Name des Creatives
Arbeit, seine Art

Zeit und Ort der Arbeit

Sozialprojekt „Helden unter uns“

Meine Teilnahme an Schulaktivitäten

      1. Ich bin Vizebürgermeister der Schulstadt „Rainbow“.

        Ich bin der Leiter von Schulveranstaltungen.

        An den Fachwochen nehme ich aktiv teil.

        Ich nehme an Schul-, Regional- und Gesamtrussischen Olympiaden teil.

        Ich nehme an Amateuraufführungen teil.

        Ich bin Mitglied der Timurovsky-Abteilung „Kind Heart“.

        Jedes Jahr nehme ich an der Regionalkonferenz „Die Welt der Wissenschaft aus der Sicht der Kinder“, einer regionalen Forschungskonferenz und einer regionalen Lokalgeschichtskonferenz teil.

        Ich nehme an regionalen, regionalen, regionalen und gesamtrussischen Wettbewerben teil.

Kreativ, wissenschaftlich – forschend

und andere Aktivitäten

ARTEN VON JOBS

WO DAS WERK PRÄSENTIERT WURDE

ERGEBNIS

DATUM

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Zertifikat

Zertifikat

Prüfung zum Thema „Rechtliche Grundlagen für die Organisation der studentischen Selbstverwaltung“ mit einer Punktzahl von 82 % im Rahmen des Landeswettbewerbs „Leiter der studentischen Selbstverwaltung“

Regionalwettbewerb „Leiter der studentischen Selbstverwaltung“

Zertifikat

Wettbewerb „Leiter der studentischen Selbstverwaltung“

Regionalwettbewerb „Leiter der studentischen Selbstverwaltung“

Öffentliches Sachverständigenzertifikat

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Finale der lokalen Geschichtskonferenz der Region Tomsk „Geschichte des Großen Sieges“

Präsentation „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Regionale Bühne des Offenen Wettbewerbs interaktiver Arbeiten von Schülern

Diplom-III-Abschluss

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Urkunde für den 1. Platz

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Schulkinder

Zertifikat

Sozialprojekt „Chronik unserer Helden“

Regionalwettbewerb „Ich bin russischer Staatsbürger“

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Urkunde für den 1. Platz

Februar 2015

Forschungsarbeit „Immer an vorderster Front sein – das wichtigste Lebensprinzip eines Frontsoldaten“

Lokalgeschichtliche Konferenz „Geschichte des Großen Sieges“

Zertifikat

Februar 2015

Für die aktive Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten auf schulischer, kommunaler und regionaler Ebene.

Quiz

II. Allrussischer Wettbewerb in der russischen Sprache „Länderphraseologie“

Zertifikat

Chemieolympiade

Städtische Bühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Testen

Russisches Bärenjunges

Mitgliedszertifikat

Spielwettbewerb „Russischer Mezhvezhonok“

Leichtathletik-Wettbewerbe

Diplom für den 3. Platz

Dezember 2014

In der Kategorie „Komposition“.

Regionalwettbewerb „Den Seiten Ihrer Lieblingsbücher folgen“

Diplom-II-Abschluss

Chemieolympiade

Diplom des Gewinners

Olympiade der Sozialwissenschaften

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Diplom des Gewinners

Literaturolympiade

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Biologie-Olympiade

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Ökologie-Olympiade

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Mathematikolympiade

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Olympiade auf Russisch

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Geographie-Olympiade

Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder

Zertifikat

Aktive Teilnahme an der Herbstprofilsitzung „Junge Führungskräfte Russlands. Wir sind eine Sensation!“

Profilwechsel „Junge Führungskräfte Russlands. Wir sind eine Sensation!“

Zertifikat

Wettbewerb „Mensch und Natur“

Diplom für den 1. Platz

Wettbewerb „Mensch und Natur“

Internationaler Spielewettbewerb in den Naturwissenschaften „Mensch und Natur“

Zertifikat

Albus in Sozialwissenschaften

Teilnahmediplom

Albus in Mathematik

Allrussischer Wettbewerb Albus 2014

Teilnahmediplom

Albus auf Russisch

Allrussischer Wettbewerb Albus 2014

Teilnahmediplom

Wettbewerbsspiel „Känguru“

Internationales Mathematik-Wettbewerbsspiel „Känguru“

Zertifikat

Seite der Schulzeitung

Regionalwettbewerb „Auf vier Hügeln“

Diplom-II-Abschluss

XIII. Regionalwettbewerb „Ich und meine Rechte“.

Diplom in der Nominierung „Aktive Staatsbürgerschaft“

3.06.2014

Forschungsarbeit „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Regionale wissenschaftliche und praktische Konferenz „Die Welt der Wissenschaft aus der Sicht der Kinder“

Zertifikat

Essay über Literatur

Wettbewerb kreativer Arbeiten „Ich und die Welt um mich herum“

Diplom des Gewinners

Komposition

Regionaler Literaturwettbewerb „I.Finance.World“.

Game-Festival-Projekt

Game-Festival-Projekt

Zertifikat

Wettbewerb sozialer Projekte „Ich bin russischer Staatsbürger“

Regionaler Wettbewerb sozialer Projekte „Ich bin russischer Staatsbürger“

Zertifikat

12. März 2014

Forschungsarbeit „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Zertifikat

Marz 2014

Forschungsarbeit „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Bezirksforschungskonferenz

Urkunde für den 2. Platz

Forschungsarbeit „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Bezirksforschungskonferenz

Zertifikat

Olympiade auf Russisch

Internationale Distanzolympiade

Diplom des Gewinners

Spielwettbewerb in Informatik INFOZNAIKA

Internationaler Spielewettbewerb in Informatik INFOZNAIKA

Zertifikat

Zertifikat

Arbeit im interkommunalen Zentrum „Unternehmensgründung“

Zertifikat

25.-26.04.2014.

Planspiel „Option. Familienbudget“

Zertifikat

Jugendforum ziviler Initiativen „Russland sind wir!“

Schule für Sozialdesign des IX. Jugendforums bürgerlicher Initiativen „Russland sind wir!“

Zertifikat

Forschungsarbeit „Häftlinge von Konzentrationslagern“

Lokalgeschichtliche Konferenz „Das mit Sibirien verbundene Schicksal“

Marz 2014

Internationale Olympiade „Erudites of the Planet-2014“

Autobiographie ist ein Dokument, das den Lebensweg einer Person beschreibt. Es ist in freier Form in der Ich-Form auf einem A4-Blatt geschrieben, alle Informationen sind in chronologischer Reihenfolge angegeben.

Wie schreibe ich eine Autobiografie für einen Studenten?

Zuerst wird in der Mitte des Blattes der Name des Dokuments geschrieben – AUTOBIOGRAPHIE, dann folgt der Text darunter.

Die Autobiografie beginnt mit der Präsentation – unter Angabe des vollständigen Namens, des Geburtsdatums und des Geburtsorts. Zum Beispiel: „Ich, Michailow Sergej Pawlowitsch, wurde am 19. März 2000 in der Stadt Tschechow in der Region Moskau geboren.“

Geben Sie anschließend die Wohnadresse (aktuell und registriert) ein.

Geben Sie dann die Zusammensetzung der Familie an – vollständiger Name, Arbeitsort und Wohnadresse der Eltern sowie Namen, Geburtsdaten und Studien- oder Arbeitsort der Schwestern/Brüder.

In der Autobiografie des Schülers können Sie über das Ende des Kindergartens schreiben (Name und Jahr des Abschlusses).

Es ist außerdem erforderlich, den Namen, die Schulnummer, das Aufnahmejahr und das Klassenprofil anzugeben. Es empfiehlt sich, über die wichtigsten schulischen Leistungen zu schreiben: Teilnahme an Sportwettkämpfen, Olympiaden, bestehende Diplome, Auszeichnungen.

Darüber hinaus können Sie in der Autobiografie des Schülers über die wichtigsten Hobbys, Hobbys, PC-Kenntnisse und Fremdsprachenkenntnisse sprechen.

Am Ende des Dokuments müssen Sie das Datum seiner Erstellung und Unterschrift angeben.

Um die Aufgabe zu erleichtern, wurde ein Beispiel einer Autobiografie eines Schülers erstellt.

Beispiel für einen Studenten-Lebenslauf

AUTOBIOGRAPHIE

Ich, Sergey Maksimovich Kulagin, wurde am 12. April 2001 in Tschechow, Region Moskau, geboren. Ich wohne an der Adresse: Moskau, Lenin Ave., 45, Apt. 49.

Familienzusammensetzung:
Vater - Kulagin Maxim Ivanovich, Mathematiklehrer an der Schule Nr. 19, benannt nach V. G. Belinsky, geboren 1975.
Mutter - Kulagina Larisa Sergeevna, Buchhalterin von Khlebodar LLC, geboren 1976.
Schwester - Kulagina Inna Maksimovna, Schülerin der 10. Klasse der Schule Nr. 19, benannt nach V. G. Belinsky, geboren 1997.

Von 2003 bis 2007 besuchte er den Kindergarten „Zvezdochka“ Nr. 5 in der Stadt Tschechow. Von 2007 bis 2009 studierte er an der Schule Nr. 3 in der Stadt Tschechow. Im Jahr 2009 zog ich im Zusammenhang mit dem Umzug der Familie in die Stadt Moskau in die nach V. G. Belinsky benannte Schule Nr. 19, wo ich derzeit die 8. Klasse besuche.

2011 und 2012 wurde ihm ein Diplom für akademische Exzellenz verliehen. Bei der Kreisolympiade in Mathematik 2012 belegte er den 3. Platz.

Ich interessiere mich sehr für Sport – ich besuche die Basketballabteilung der Schule und nehme an Schul- und Regionalwettbewerben teil.

Sicherlich nicht jedermanns Sache. Dieses Dokument wird nur für aktive, vielversprechende und unternehmungslustige Studierende ein guter Helfer sein.

Viele große Unternehmen sind bereit, junge Fachkräfte einzustellen, und gut formulierte Leistungen sind ein unverzichtbares Instrument, um einen vielversprechenden Job zu bekommen. Für diese Zwecke ist ein elektronisches Portfolio eines Studierenden in Form einer Präsentation besser geeignet. Es sollte zunächst genau die Punkte hervorheben, die Ihrer Meinung nach für den Arbeitgeber von Interesse wären.

Das Vorhandensein eines Portfolios kann sich auf die Höhe des Stipendiums auswirken. Einige Universitäten zahlen den erfolgreichsten Studenten ein zusätzliches akademisches Stipendium und wählen diese Studenten aus, indem sie ihre akademischen Leistungen, Erfolge und sozialen Aktivitäten analysieren. Neben dem akademischen Stipendium gibt es auch ein Präsidentenstipendium, das ebenfalls nicht jeder erhält, auch hier kann eine Mappe hilfreich sein.

Fans der Teilnahme an Wettbewerben und Olympiaden benötigen manchmal ein Portfolio. Dies gilt vor allem für prestigeträchtige Wettbewerbe wie „Student of the Year“. Der Zweck dieses Wettbewerbs besteht darin, talentierte Jugendliche zu identifizieren und zu fördern. Die Gewinner werden mit Diplomen und wertvollen Geschenken ausgezeichnet.

Portfolio ist das Geheimnis eines erfolgreichen Studenten!

Jeder Student möchte Erfolg haben, Anerkennung und einen guten, anständig bezahlten Job bekommen. Nachdem Sie Ihr eigenes Portfolio erstellt haben, werden nur wenige daran interessiert sein, die Seiten halb leer zu lassen. Um eine beeindruckende Präsentation zu halten, müssen Sie Ihrem Studium mehr Aufmerksamkeit widmen – wissenschaftliche Arbeiten schreiben, Artikel veröffentlichen, an wissenschaftlichen Konferenzen und Olympiaden teilnehmen.

Bei Schwierigkeiten mit der Wissenschaft sollten Sie nicht auf die Anmeldung Ihrer Verdienste verzichten, sondern auf Kreativwettbewerbe oder Sportwettkämpfe achten. Dies trägt auch zur Selbstbestimmung bei. Bei der Teilnahme an Wettbewerben kann es vorkommen, dass die Fachrichtung falsch gewählt ist und Sie beispielsweise Konstrukteur und nicht Mechaniker berufen sind. Es ist noch nicht zu spät, den Beruf zu wechseln und zusätzliche Kurse zu belegen.

Wenn Sie im gewählten Bildungsbereich Erfolg haben, das Portfolio des Studierenden weiterhin mit Diplomen, Auszeichnungen, Diplomen auffüllen, berufliche Kompetenz bestätigen, können Sie die Chancen, Ihre Zukunft bestmöglich zu gestalten und einen guten Job zu bekommen, deutlich erhöhen. Und die Erfahrung aus der Teilnahme an Wettbewerben und Wettbewerben hilft Ihnen, schnell auf der Karriereleiter aufzusteigen.