Die Veranda der Schule sollte dem Thema entsprechend dekoriert werden. Luftballons, Blumen, Bänder, interessante helle Poster.

Auf den Stufen sitzen ein Absolvent und ein Erstklässler.

Absolvent :
Warum sitzt du so traurig?

Erstklässler (seufzt tief):
Die Kindheit ist vorbei, deshalb bin ich traurig.

Absolvent :
Ja, du was! Du hast noch einen langen Weg vor dir! Du bist so klein!

Erstklässler:
Ich war klein und jetzt bin ich erwachsen und unabhängig.

Absolvent :
Weißt du, du siehst irgendwie aus wie ich. Ich hatte auch so ein Hemd in der ersten Klasse und den gleichen Gürtel ...

Erstklässler:
Kein Wunder. Schließlich bin ich du als Kind.

Absolvent :
Wie so?

Erstklässler:
Ich bin gerade vorbeigekommen, um mich zu verabschieden. Vielleicht werden wir uns auf Fotos und in Erinnerungen wiedersehen, aber ich werde mich nicht mehr wiederholen können. Versprich mir etwas.

Absolvent :
Irgendetwas!

Erstklässler:
Verliere niemals die Hoffnung!

Absolvent :
Das verspreche ich!

(Der Erstklässler steht auf, schüttelt ihm die Hand und geht, der Absolvent steht ebenfalls auf und betritt die Schule. Die Moderatoren erscheinen)

Moderator:
Die Kindheit ist die schönste, lustigste und interessanteste Phase im Leben eines jeden Menschen. Es kann absolut unvorhersehbar, faszinierend und aufregend sein, aber die Kindheit ist immer voller Glück und Freude.

Moderator:
Wollte nie erwachsen werden. Als Kind gab es Zeichentrickfilme, Spiele im Garten, einen Traum beim Mittagessen und leckere Brötchen in der Schulkantine.

Moderator:
Erinnern Sie sich an Halabudas von Decken auf Stühlen? Erinnern Sie sich, wie Ihre Mutter Sie in die erste Klasse geführt hat?

Moderator:
Sicherlich! Weißt du, ich habe ein wenig mitgehört. Die Absolventen haben ein Schiff und werden durch die Weiten der Kindheit segeln und dann in ein neues Leben aufbrechen. Ich dachte, vielleicht sind wir bei ihnen?

Moderator:
Das wird interessant! Aber wo sind unsere Absolventen? Und wer wird der Kapitän sein?

Moderator:
Und es wird mehrere Kapitäne geben. Ich freue mich, Absolventen der 11-A-Klasse unter der Leitung von einzuladen (Name des Klassenlehrers) Nehmen Sie Ihren Platz auf dem Schiff ein!

(Absolventen kommen zur Musik. Je nach Anzahl der Unterrichtsstunden wird der Satz wiederholt)

Moderator:
Und nun, liebe Absolventinnen und Absolventen, sind Sie bereit, die Segel zu setzen?

(Absolventen antworten im Chor)

Moderator:
Ich habe gehört, dass Schiffe ihre eigenen Eide haben, die die Besatzungsmitglieder binden! Ich schlage vor, wir besorgen uns eins.

Absolvent 1:
Ich schwöre, meinen Klassenkameraden immer zu helfen und ihre Social-Media-Beiträge zu liken!

Absolvent 2:
Ich schwöre, immer mit meinen Schulkameraden zu kommunizieren, nicht nur im Internet, sondern auch auf der Straße!

Absolvent 1:
Ich gelobe, meine Klassenkameraden regelmäßig zu treffen und die neuesten Entwicklungen zu besprechen!

Absolvent 2:
Ich schwöre, immer schön zu sein, um unseren Abschluss zu feiern!

Absolvent 3:
Ich schwöre, der Klügste an der Universität zu sein, damit ich meinen Schulfreunden bei Bedarf helfen kann!

Absolvent 3:
Ich schwöre, der geschickteste und schnellste Athlet zu sein, um meine geliebte Schule zu verherrlichen!

Absolvent 4:
Ich schwöre, dass ich meine Schulzeit nie vergessen und Memoiren darüber schreiben werde!

Absolvent 5:
Ich schwöre, Klassenkameraden immer zu respektieren und zu lieben!

Absolvent 4:
Ich schwöre, immer meine Lehrer zu besuchen!

Absolvent 5:
Ich schwöre, dass ich die liebe (F.I.O.-Klassenlehrerin) immer zum Tee besuchen komme!

Absolvent 6:
Ich schwöre, meinen Klassenkameraden immer zu allen Feiertagen und Geburtstagen zu gratulieren!

Absolvent 7:
Ich schwöre, meine Schulkameraden in schwierigen Zeiten immer zu unterstützen!

(Alle Absolventen im Chor: Wir schwören! Wir schwören! Wir schwören!)

Moderator:
Also haben wir uns für den Eid entschieden. Was weiter?

(Absolventen singen Tatyana Ovsienkos Lied „The Sea Worries Once“)

Absolvent 1:
Ich erinnere mich, dass meine Mutter mir als Kind immer Märchen vorgelesen hat.
Wir haben gemeinsam mit Mama Lieder gesungen,
Wie schnell ist die Zeit vergangen
Bald kommt der Abschluss.
Ich erinnere mich, dass ich laut gelacht habe
Auf der Schaukel im Hof
Wir haben Windeln für die Puppe genäht,
Kindheit, ich will dich sehen!

Absolvent 1:
Ich würde wieder in die Kindheit eintauchen,
Fußball spielen mit Papa
Ich hatte keine Zeit zurückzublicken.
Früher ist jetzt alles in meinem!

Absolvent 2:
Ich vermisse Spielzeug
Ich möchte in meine Kindheit zurückkehren
Wo Cartoons, Käsekuchen,
Wo ich manchmal tagsüber schlafe!

Absolvent 3:
Ich werde meine Hand in die Kindheit winken,
Ich werde es immer vermissen
Es gab eine goldene Zeit
Werde nie wiederkommen!

Absolvent 2:
Verabschieden Sie sich von der Kindheit
Wir haben die Segel gehisst
Winken Sie ihm mit der Hand
Denken Sie manchmal daran!

Absolvent 4:
Unser Schiff ist bereit
Was vor uns liegt
Es gibt viel zu wissen
Kindheit, komm vorbei!
Kommen Sie zu Erinnerungen
Über glückliche, helle Tage
Kindheit vermisse ich jetzt schon
So schnell erwachsen geworden!

Moderator:
Kommt an Bord, ihr Kleinen! Sie haben ein sehr wichtiges Geschäft. Hören wir sie uns vor dem Senden an?

(Erstklässler stellten sich in der Nähe der Veranda auf)

Erstklässler 1:
Wir sind gekommen, um Ihnen zu gratulieren
Wünsche dir viel Erfolg, Glück,
Sie nehmen Glückwünsche entgegen
Wir möchten, dass Sie lächeln!

Erstklässler 2:
Du gehst heute
Wir möchten es Ihnen versprechen
Um welche Schule kümmern wir uns?
Wir ersetzen Sie!

Erstklässler 1:
Lass uns alle Lektionen machen
Wir werden immer gehorchen
Du bist ein Vorbild für uns
Kommen Sie ab und zu vorbei!

Erstklässler 3:
Gehen Sie heute schwimmen
Es wird wahrscheinlich schwierig für Sie sein
Aber mach dir wegen der Schule keine Sorgen
Hier wird alles gut!

Erstklässler 2:
Wir möchten Ihnen ein Andenken schenken
Wir sind eine Glocke und eine Zauberkugel,
Damit du nicht in die Irre gehst,
Öfter lächeln!

(Erstklässler schenken Absolventen kleine Glöckchen und Luftballons)

Absolvent 1:
Wir möchten euch danken
Für deine warmen und freundlichen Worte,
Wir möchten Sie fragen
Mögen Sie es immer versuchen!

Absolvent 2:
Wir haben eine Charta für Sie vorbereitet,
Wir bitten ihn zu behalten
Liebe, kümmere dich um deine Klasse,
Vergiss niemals die Freundschaft!

(Absolventen geben jeder Klasse Erstklässler gemäß der von ihnen im Voraus erstellten Charta. Es ist besser, es auf einem großen Whatman-Papier in Form eines hellen Posters zu machen. Drehen Sie es zu einer Röhre und binden Sie es mit einem Band zusammen. Sie können das Papier „altern“, damit es interessanter aussieht. Eine Frage der Fantasie.)

Moderator:
Leute, erinnert ihr euch, wie ihr zu eurer ersten Klasse gekommen seid? Erinnern Sie sich, wer Ihnen geholfen hat, Ihre Ängste zu überwinden, wer Ihnen den Primer vorgestellt hat? Natürlich deine ersten Lehrer, und sie konnten dich nicht ohne ihre Abschiedsworte segeln lassen.

(Erste Lehrer lesen)

Absolvent 1:
Vielen Dank für Ihre Zärtlichkeit und Wärme,
Verneige dich vor dir, wir werden dich nicht vergessen,
Wir hatten eine schöne Zeit in der ersten Klasse
Und wir wollen jetzt wiederkommen!

(Absolventen singen ein Lied zum Motiv „Goodbye Moskau!)“

Lied .
1 Paar.
Die Flure werden ruhiger
Das Schulmärchen von Wundern schmilzt,
Auf Wiedersehen, unser erster Lehrer,
Wir hinterlassen Herzenswärme!

Chor:
Lass uns jetzt Schluss machen
Lass uns für eine Weile Schluss machen
Wir laufen zu dir
Küssen, umarmen.

2 Couplets.
Vergib unserem ersten Lehrer,
Dass wir dich manchmal beleidigt haben,
Es tut uns leid, es tut uns leid
Aber Sie erinnern sich an die Kampfklasse.

Chor:
Freunde trennen sich
Für längere Zeit getrennt
Wir werden uns an Dich erinnern
Vergessen Sie nicht nur Ihre Klasse!

Moderator:
Ich erinnere mich, dass ich in meiner Kindheit sehr oft von fernen Ländern und vom Reisen geträumt habe. Ich habe stundenlang Bücher gelesen und mir eine Welt voller Abenteuer und Ereignisse vorgestellt. Deshalb schlage ich vor, die Anker zu lichten und unsere erste Reise anzutreten!

Moderator:
Heben Sie die Anker! Volle Front! Schauen Sie, was für eine interessante Insel, oh, ich sehe Meerjungfrauen! Meerjungfrauen an Steuerbord! Meerjungfrauen!

(Eine Tanzgruppe erscheint vor der Veranda (Schüler der Klassen 4-5))

Schüler 1:
So einfach lassen wir Sie nicht gehen.
Wir werden nicht ohne ein Geschenk loslassen,
Du bist talentiert, schön,
Sie sind unsere Absolventen!

Schüler 2:
Beurteilen Sie den Tanz nicht streng
Schließlich stören uns Schwänze,
Gehen Sie öfter zur Schule
Wir werden sehr auf Sie warten!

(Mädchentanztanz)

Moderator:
Zum Tarif der Mutterinsel! Wir haben mehr Passagiere an Bord!

Absolvent 1:
Ich erinnere mich, dass meine Mutter in die erste Klasse geführt wurde,
Ich hielt sie fest an der Hand,
In der anderen Hand trug sie eine Aktentasche,
Und ich habe meine Puppe geschleppt!

Absolvent 2:
Meine Mutter hat mir damals eine Bank angelegt,
So groß und schön
In meinen Augen war Angst
Aber ich habe meiner Mutter nicht gesagt, dass ich Angst hatte.

Absolvent 1:
Ich erinnere mich, dass Papa Anweisungen gab,
Er bat mich, nicht wegzulaufen und nicht zu kämpfen,
Ich habe mir am ersten Tag einen blauen Fleck zugezogen,
Ich musste den Eigensinn aufgeben.

Absolvent 2:
Ich erinnere mich, wie ich den Unterricht gemacht habe,
Als Mama danach alle Fehler überprüfte,
Ich habe die Karte verkehrt herum gezeichnet
Sie schimpfte ein wenig mit mir.

Absolvent 3:
Wir verdanken unseren Eltern alles,
Eine Verbeugung vor der Arbeit, vor Verständnis, Bildung,
Wir eilen immer zu Ihnen, um Rat zu erhalten,
Und wir teilen Freude und Leid mit Ihnen!

(Mehrere Eltern sind zum Lesen auf die Veranda eingeladen)

Moderator:
Es ist immer so berührend, so schön. Mit welcher Zärtlichkeit wurde jedes Wort, jeder Wunsch geäußert. Und jetzt segeln wir zur Insel des Direktors und zur Insel der Lehrer!

(Absolventen und. Direktor, Schulleiter, mehrere Lehrer halten feierliche Reden)

Moderator:
Ist Ihnen aufgefallen, wie schnell unser Schiff fährt? Am Horizont sieht man die Insel „Walzer“!

(Absolventen tanzen ihren letzten Schulwalzer)

Moderator:
Schauen Sie, wie ruhig wir an der Insel der „Klassenlehrer“ festgemacht haben. Ich denke, wir werden hier vor Anker gehen, aber nur für eine Weile, denn ein fernes Land namens „Leben“ erwartet uns!

Absolvent 1:
Du hast unsere Klasse vor allen Widrigkeiten beschützt,
Du hast uns gerettet, hast uns immer geholfen,
Ein neuer Horizont ruft uns
Wir werden dich niemals vergessen!

Absolvent 2:
Die letzte Glocke läutet
Ruft uns heute in die Ferne
Wir werden nicht zum Unterricht gehen
Und sagen Sie der Schule „Auf Wiedersehen!“

Absolvent 3:
Du bist für immer in unserem Herzen
Wir werden immer an Dich denken
Du bist unsere einheimische Person,
Wir rufen euch allen „Hurra“ zu!

(Absolventen rufen ihren Klassenlehrern dreimal „Hurra“ zu)

(Klassenlehrer singen ein Lied zur Melodie „Ohne dich war die Erde leer“)

Lied .

Leerer Flur und Klasse
Auch das Gras wird grün sein
Nur ich werde allein sein, ohne euch alle,
Und du, erobere das Leben,
Das Meer Ihrer Hoffnungen und Wünsche.
Auch hier war es damals leer,
Als sich die letzte Klasse auf den Weg machte,
Ich habe auch um sie geweint
Meine Seele ist vor Traurigkeit zerrissen!
Wie du jetzt ohne deine Augen leben kannst,
Wie kannst du ohne dein Lächeln sein,
Meine beste Klasse ist gereift,
Ein neues Leben wartet jetzt auf Sie!
Der Schulhof wird ohne dich leer sein,
Wenn du kannst, dann komm doch rein...

Absolvent 1:
Wie viel unsere Schule bedeutet
Wie traurig, zu gehen
Wir werden eines Tages darauf zurückkommen
Um Ihre Kinder zu unterrichten!

Absolvent 1:
Gehen wir zurück in die Kindheit, wir sitzen am Schreibtisch,
Lass uns auf unseren Lieblingsschulhof gehen,
Halte die Tränen zurück, weine nicht
Legen wir die Dinge für später beiseite!

Absolvent 2:
Hierher werde ich rechtzeitig meinen Sohn bringen,
Oder vielleicht eine Tochter, das kann ich nicht entscheiden,
Ich werde dem Kind alles in der Schule zeigen,
Ich werde mich an jeden Moment erinnern.

Absolvent 2:
Vielleicht komme ich hierher zurück
Ich kann Geographie unterrichten
Gleich werde ich in die Welt der Kindheit eintauchen,
Ich werde Hausaufgabenunterricht geben.

Absolvent 3:
Vielleicht ich, vielleicht wir
Lass uns warm bleiben
Diese unbeschwerten Tage
Wie gut war es als Kind!

Absolvent 4:
Unser Schiff ist unterwegs
Große Dinge erwarten uns
Und wir sind alle Schiffe,
Es ist Zeit für uns, die Segel zu setzen!

Absolvent 4:
Wir müssen die Kindheit loslassen
Den Rest behalten Sie im Gedächtnis
Die letzte Glocke wird läuten
Auf Wiedersehen und auf Wiedersehen!

(Der Überlieferung nach legt ein Absolvent einen Erstklässler auf die Schulter, der eine Glocke läutet)

Absolvent 5:
Hier kommt die Abschiedsglocke
Du bist schnell mit dir gereift,
Ich schlage vor, auf Wiedersehen zu verabschieden
Schenken Sie allen Lehrern Blumen!

(Alle Schüler schenken Blumen und stellen sich in die Nähe der Veranda)

Absolvent 5:
Bereit, sich von der Kindheit zu verabschieden?
Lass ihn eine Weile gehen
Heben Sie Ihre Ballons in den Himmel
Und lasse den Faden in den Himmel los!

(Absolventen lassen Luftballons in den Himmel steigen)

Das Ende des Schuljahres naht. Alle Studierenden freuen sich darauf. Tatsächlich wird Ende Mai die letzte Glocke läuten und da sind die lang erwarteten Sommerferien.

Damit der Last Bell-Urlaub schön, unterhaltsam und nicht langweilig wird, bieten wir Ihnen an Comic-Skizzen für den Feiertag des letzten Anrufs.

Szene „Akt der Annahme und Übergabe“

Ich, der Lehrer der vierten Klasse ______ (vollständiger Name), übertrage gemäß diesem Akt der Annahme und Übertragung ______ (Name des Lehrers in der 5. Klasse) eine Ansammlung von fröhlichem, schelmischem, flinkem, lautem, aber gleichzeitig , die beliebtesten Kinder.

Ich erstelle eine Machbarkeitsstudie und beschreibe das anvertraute Objekt.

Jungen ___ Mädchen ___ Durchschnittsgewicht - 34 kg. Durchschnittliche Höhe - 142 cm.

Anzahl der Hände - __

Anzahl der Beine - __

Kluge Köpfe - __

Sprachen – __ (davon chatty __, Chatgeschwindigkeit über 400 Wörter pro Minute)

Auge – __, einschließlich: 60 – freundlich, 20 – schelmisch, 16 – hell, 0 – gleichgültig.

Im angegebenen Zeitraum wurden __ Bücher gelesen, so viele Schulbücher wurden studiert, dass man, wenn man sie in einer geraden Linie auslegt, wie Stufen zum Mond entlanggehen kann!

Bei dreijähriger Nutzung wurden von dieser Gruppe 13 Tonnen Backwaren gegessen, 40 Tonnen Müll wurden aus dem Papierkorb geholt.

Besondere Zeichen:
Sie lieben es zu laufen
Sie lieben es zu kämpfen
scherzen und lachen
Geliebt und respektiert werden
Nie beleidigt
Aufmerksamkeit widmen
Geburtstage wurden gefeiert.

Vier Jahre lang wurde die Klasse gemäß den Vorgaben des Bildungsministeriums und der Schulverwaltung geführt. Die Kinder haben die Prüfungen der Kommissionen bestanden, einen hervorragenden offenen Unterricht gezeigt, die Prüfung für den Grundschulkurs bestanden und können die Fächer der nächsten Bildungsstufe studieren. Die allgemeine Stimmung ist fröhlich.

Komische Szene auf dem Last Call „Belt“

Führend. Die engsten und liebsten Menschen – Eltern – werden den Absolventen zum Schulabschluss gratulieren.
(Eine Gruppe Eltern tritt ans Mikrofon. Sie bringen feierlich einen mit einer Schleife verzierten Ledergürtel herein.)
Eltern Unsere lieben, innig geliebten Kinder! Keine Angst, heute werden keine Sanktionen folgen. Wir möchten Ihnen diesen Artikel einfach als Symbol für die nun gewonnene Freiheit schenken! Aber lassen Sie sich von ihm an die Notwendigkeit erinnern, alle Ihre Handlungen kritisch zu bewerten. (Leiter bringen Scheren mit, Eltern schneiden den Gürtel in Stücke und geben sie jedem Absolventen als Andenken)
Elternteil. Guten Tag, Leute, guten Tag!
Möge das Schicksal dich beschützen.
Lassen Sie diesen Tag ein Meilenstein im Leben sein
Einen guten Start in Ihren Erfolg.

1 Wissenschaftler. Und nun noch ein paar Empfehlungen, wie Sie die Prüfungen mit hervorragenden Noten bestehen.
2 Wissenschaftler. Lächeln Sie während der Prüfung immer, auch wenn Sie alles vergessen haben.
1 Wissenschaftler. Das gibt Ihnen Sicherheit und verwirrt die Prüfer.
2 Wissenschaftler. Benutzen Sie Spickzettel wie gefährliche Drogen – nur in kleinen Dosen. Verteilen Sie sie in Taschen, Schuhfächern, Ärmeln und Kleidungsfalten.
1 Wissenschaftler. Während Sie antworten, husten und reiben Sie den Bereich des Herzens, was auf einen schlechten Gesundheitszustand hindeutet, der zur Vorbereitung auf Prüfungen untergraben wird.
2 Wissenschaftler. Wenn Sie auf ein unbekanntes Ticket stoßen, bitten Sie darum, so schnell wie möglich die Nummer 03 anzurufen.
1 Wissenschaftler. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie weitere Fragen nicht beantworten können, geben Sie es nicht vorschnell zu, lächeln Sie und fragen Sie: „Wissen Sie das nicht?“
2 Wissenschaftler. Lassen Sie die Prüfer für Sie raten und antworten!
Genehmigte Anweisungen zum Prüfungsverhalten werden an die Klassenlehrer der Absolventen weitergegeben, um rechtzeitig Hilfe bei Prüfungen zu leisten.

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Weitere Skizzen für die Schule:

Letzter Anruf 2014

(Eine Melodie aus dem Film „Unser Russland“ erklingt. Auf dem Bildschirm werden Schulfotos gezeigt. Stimme hinter den Kulissen)

Wir leben in der wunderschönen Stadt Dzerzhinsk.

Wir studieren an der Sekundarschule Nr. 17

Die schönste Schule der Welt

Und alle anderen Schulen beneiden uns.

Denn nur in unserer Schule heißt es statt „Hallo“: „Lass mich Algebra abschreiben“

Nur in unserer Schule gibt es zwei Pausen von 20 Minuten,

Schließlich sind wir es, die in der Schule Puschkin und Bulgakow lesen,

Und nach Oriflame und Bonprix

Schließlich führen wir Bücher nur für Prüfungen.

Nur in unseren Klassenzimmern können sie auf Schreibtischen korrespondieren.

Nur gefällt es uns nicht, wenn wir aus dem Unterricht geworfen werden, weil der Kontakt auf dem Flur fehlerhaft ist.

Nur in unserer Schule gibt es den Satz „Hallo! 'Begleitet von hundert Küssen

Nur in unserer Schule können Sie sich für eine Pause, eine Unterrichtsstunde und eine weitere Pause am Buffet anstellen.

Nur wir kamen auf die Idee, die Taschen so zu verstecken, dass selbst derjenige, der sie versteckt hat, sie nicht finden kann. Unsere Schule gehört zu den Top Ten der Stadt.

Es sind unsere Schüler, die seit vielen Jahren Preise bei Olympiaden, Sportwettkämpfen und Wettbewerben gewinnen.

Nur an unserer Schule sind Absolventen freundlich

Nur in unserer Schule gibt es die höchstqualifizierten, einfühlsamsten und reaktionsschnellsten Lehrer

Hier vergeht die Zeit unbemerkt:

Zuletzt war ich Erstklässlerin – und heute deutet man euch an, dass es an der Zeit ist ...

(Leichte lyrische Musik erklingt, Gedichte erklingen vor ihrem Hintergrund)

Der Tag begann wie ein Traum auf einer blauen Veranda

Wie ein Kindheitstraum, in dem ich fliegen lerne

Wie die Sonne durch die Laken, wie ein sanftes Glissando,

Wie ein Lied ohne Worte, gesungen von einem Blatt.

Der Tag war wie ein neues Haus, blau gestrichen,

Im Vorboten der Wunder schwindlig,

Komm schon, all unsere Angelegenheiten und all unsere Sorgen

Überlassen wir die Tage anderen, das Risiko ist es nicht wert.

Aber der Tag ist der Tag. Oh, wie schön er ist!

Während du noch ein Traum bist – Glückseligkeit und Glückseligkeit.

Es klingelt wieder, wir sind zurück in der ersten Klasse

Und vor uns liegt eine Lektion mit einem kurzen Thema – dem Leben.

Die Glocke ertönt (Aufnahme auf dem Soundtrack)

(lustige Musik)

Der Regisseur kommt heraus, gefolgt von einem Assistenten mit einem Notizbuch.

Regisseur: Na und? Der Ort ist durchaus geeignet. Sauber, gemütlich, schön. Die Szene ist allerdings zu klein, aber nichts, gehen wir raus. Gut gemacht, Nastya, ich lobe. Wissen die Leute Bescheid? Nein?! Was bist du! Freunde! Heute beginnen wir mit den Dreharbeiten zur Reality-Show „Real Graduates 2014“. Wir laden alle zum Casting ein. Sehen wir uns die Liste der Künstler an. Sind die Lehrer also bereit für die Dreharbeiten?
(Lehrer sagen, sie seien bereit)
Regisseur: Sind die Eltern und Freunde der Absolventen bereit für die Dreharbeiten?
(Eltern antworten, dass sie bereit sind)

Direktor: Wo sind sie?
Assistent: Wer sind sie?
Regisseur: Echte Schulabgänger mit 17 Jahren?
Assistent: Also los! Treffen!
Direktor: Achtung! Motor! Es wird geschossen!

10. Klasse

Moderator 1. Unter dem allgemeinen Jubelmurmeln begrüßen wir Sie jetzt freudig
Verdient allgemeine Aufmerksamkeit
Unsere 11 „A“-Klasse.
Jungs sind von Rechts wegen Anführer,
Schulorganisatoren,
Und sie erlangten Ruhm für sich selbst,
Spaß, Urlaub – ihr Los.
Ja, und das ist wahrscheinlich nicht der Punkt
Tatsache ist, dass unter den Jungs
Es gibt keine Faulen, Unfähigen,
Was auch immer die Persönlichkeit – das Talent:!

Applaus für die 11. Klasse „A“ und ihre Klassenlehrerin Guseva Larisa Anatolyevna

Gastgeber 2:! Sommer vor den Fenstern, der Schulhof im Grünen,
Neues Wachstum erfreut das Auge!
Hier ist er, ein neuer Zeittrend,
Unsere Abschlussklasse 11 B

Die Klasse hat viel zu tun,
Sie haben eine gemeinsame Ehre.
Experten arbeiteten mit ihnen
Beteiligt an der Geschichte von Jahrhunderten,
Die Mädchen sind wunderschön und die Jungs breitschultrig.
Und natürlich alle mit Kopf!

Applaus 11 „B“-Klasse und ihr Klassenlehrer

(Absolventen gehen in den Saal, setzen sich, die Redner gehen auf die Bühne)

Moderator 1: Sie öffnen die wertvolle Seite,
Diejenigen, die so viele Jahre alt sind, sind nicht umsonst
Er hielt fest eine Meise in seinen Händen.
Aber vergessen Sie nicht den Kran!

Moderator 2: Der seinen Traum jahrelang gerettet hat,
Und das hat jetzt immer funktioniert
Kluger, erfolgreicher Stand.
Der Stolz der Schule, Absolventen, bei uns geht es um SIE!

Klasse 11

(Musik aus dem Film „Real Boys“ ertönt, eine Gruppe Absolventen steht auf der Bühne)

Wir werden nicht zum Studium nach London geschickt,
Wir kleiden uns nicht in Modeboutiquen,
Wir lernen an unserer geliebten 17. Schule,
Und wir gehen nur ungern weg.

Wir ruhen uns nicht in den südlichen Resorts aus,
Sonnenbaden am Strand in Turnschuhen und Shorts.
Wir essen nicht in teuren Restaurants
Kurioserweise essen wir in der Schulkantine.

Für einige wird dieses Leben langweilig erscheinen,
Aber echte Gefühle sind hier in vollem Gange.
Türen werden sich öffnen, wir werden alle Berge versetzen ...
Welche Freiräume stehen Absolventen offen?!

Die Zeit vergeht so unmerklich
Jahre vergehen.
Absolventen so schnell
Aber wir werden nicht ewig hier bleiben!

Chor:
Schau es dir an, wir sind echte Absolventen. Wir sind die gesunden Köpfe der Nation!

11-to: Bitte schauen Sie sich diesen Jugendlichen an.

Wann sonst wird der Fall so aussehen:

Kleidung, Sprache und Manieren überall!

Mit 18 werden Lehrer unterrichtet!

11.: Ja, hier stehen wir vor Ihnen – echte Absolventen!

(Applaus an die Absolventen)

Fanfare

(Die Musik umfasst 2 Moderatorenpaare)

Veden 1: Die Jahre vergingen schnell und einfach

Tausende Anrufe gingen ein

Wir haben nur noch einen Anruf übrig.

Wir haben nur noch eine Lektion.

Veden 2: Im Klassenzimmer schriftlich und mündlich,

Schulfächer verstehen,

Wir dachten oft traurig,

Nun, wann wird alles enden?

Veden 3: Und jetzt wird es so klar

Was wir damals nicht zu schätzen wussten,

Wie schön sind sie überhaupt?

Unbeschwerte Schuljahre.

Veden 4: Der Feiertag, der der letzten Glocke gewidmet ist, wird für eröffnet erklärt!

Regisseur: Hmm... Na ja, das ist ein guter Anfang...

Direktor: Ein Schüler der Schule 17 ist jeder Schüler, der den Vor- und Nachnamen sowie das Patronym des Direktors der Schule 17 kennt.

Assistent: Jeder Schüler der Schule 17 sollte die Regel der Schule 17 kennen:

Regisseur: Punkt eins – Der Regisseur hat immer Recht!
Assistent: Und es gibt keinen zweiten Punkt.

Direktor: Das Wort wird der Direktorin der Schule Semenova Olga Dmitrievna erteilt

(Ansprache des Regisseurs, Gäste)

Blumen für den Schulleiter und die Gäste

Herzlichen Glückwunsch der Verwaltung

1. Leser: Das Schiff segelt auf den Wellen des Wissens,

Und Sie sind am Ruder.

Führen Sie klar und gekonnt

Sie sind die gesamte Besatzung des Schiffes

2. Leser: Natürlich war es manchmal stürmisch,

Aber Sie konnten alle überzeugen

Dass der Sturm nur ein Kinderspiel ist

Dass es nur zwei Meilen bis zur Erde sind

3. Leser: Und wir haben würdige Worte gefunden,

Und wir sagen ohne Umschweife:
Ich danke dir vielmals für alles!

Und wir alle lieben dich sehr!

(zur Melodie des Liedes „Solche Mädchen sind wie Sterne:“ Spanisch A. Gubin für Schulleiter)

Durch enge dunkle Gänge und über Schulplätze

Es gibt solche Schulleiter, dass man seinen Augen nicht trauen kann!

Es ist unmöglich, ihre spirituelle Schönheit nicht zu bemerken,

Wenn Sie eines davon sehen, denken Sie sich:

„Solche Schulleiter sind wie Sterne, die bis zum Morgen am Himmel leuchten,

Probleme mit ihnen zu lösen ist einfach: Sie werden immer Fürsprache leisten!

Aber wenn du ein Narr bist, Junge, wirst du nie glänzen

Schulleiter wie wir haben immer so recht! (2 mal)

Direktor: Administrator ist kein Beruf, es ist eine Lebenseinstellung!

Assistentin: Liebe Damen! Diese Blumen sind für dich!

(überreicht den Schulleitern Blumen).

Herzlichen Glückwunsch an die Grundschullehrer

(Musik erklingt „Sie unterrichten in der Schule, sie unterrichten in der Schule ...“)

Veden 4: Und alles begann an einem Septembermorgen vor elf Jahren.

(Ein Mädchen kommt zu sanfter lyrischer Musik heraus)

Mädchen: Im Jahr 2003 kam ich sehr jung zur Schule. Riesige Weiten öffneten sich vor mir. Ich schaute mich um: rechts - erwachsene Onkel und Tanten, links - übermütige Jungs, die mir nur die Haare zerzausen wollten, meine Mutter war nicht da, ich wusste nicht, was ich tun und wohin ich gehen sollte. Doch dann erschien sie. Sie lächelte mich freundlich an. Ihre Augen strahlten Freundlichkeit und Zuneigung aus. Sie, meine erste Lehrerin, gab mir die Hand, nahm mich mit in mein zweites Zuhause und wurde meine zweite Mutter. Sie wurde zu meiner idealen Frau – so schön, weise, manchmal streng, aber häufiger süß und freundlich. Sie half mir, das Alphabet zu lernen, brachte mir Lesen und Zählen bei und vermittelte mir die Liebe zur Schule. Ich habe mich jeden Tag gefreut, sie zu sehen, ihrer klugen Rede zuzuhören und sie zu bewundern.

(junger Mann geht)

Junger Mann: Schon 2004 lief ich mutig durch die Schule, ging spazieren und schaute mir die „grünen“ Jungs an, die am ersten September in der ersten Klasse hierher kamen. Ich war bereits im zweiten Jahr. Ich wollte oft im Unterricht reden, lachen, die Mädchen an den Zöpfen ziehen, mit einer Nachbarin streiten, aber ich konnte es mir nicht leisten, weil sie immer da war – meine erste Lehrerin. Sie erlaubte mir nicht, auf einen Hooligan-Weg abzubiegen, sie half mir, den richtigen Weg einzuschlagen und zu verstehen, dass mein weiterer Schulaufenthalt als bedeutungslos angesehen werden kann, wenn ich jetzt nicht mit dem Lernen beginne. Ich habe sie sehr respektiert, um nicht zu gehorchen und ihre Meinung nicht zu schätzen.

Mädchen: 2005 habe ich mich zum ersten Mal verliebt. Ich war erst zehn. Ich saß da ​​und schaute mir die ganze Lektion bei meinem „Geliebten“ an. Niemand konnte mich verstehen, aber sie konnte es. Sie setzte mich vor sich hin, schaute mir in die Augen und mir wurde klar, dass nicht mein erster Lehrer vor mir saß, sondern der beste Psychologe der Welt. Ich konnte ihr alles anvertrauen, wohlwissend, dass mein Geheimnis niemals aus ihrem Mund kommen würde, sie würde es für sich behalten.

Junger Mann: 2006 wurde mir der Kopf abgerissen. Ich habe nicht studiert. Ich ging zu Fuß, gehorchte meinen Eltern nicht und benahm mich im Unterricht schlecht. Ich konnte nicht verstehen, dass ich sie, meine erste Lehrerin, verletzte. Ich schäme mich für meine Taten, aber leider kann die Zeit nicht zurückgegeben werden

Mädchen: Heute möchten wir Ihnen danken, unseren geliebten ersten coolen Müttern: Kolybelnikova Oksana Nikolaevna, Larchenko Valentina Ivanovna, Pegeeva Vera Ivanovna. Vielen Dank für die Freundlichkeit, für die Freundlichkeit, für die Zärtlichkeit, für das Lächeln, für die vielen Nerven, die Sie für uns aufgewendet haben, für das Wissen, das Sie uns gegeben haben, für den Mut, für die Aufrichtigkeit, für die Strenge, für die Weisheit, für die Geduld, für die Aufmerksamkeit, für das Verständnis.

Junger Mann: Du warst es, der in uns den Grundstein gelegt hat, du warst es, der uns auf die Beine gestellt hat, du warst es, der eine besondere Zelle in uns besetzt – eine Zelle namens „die heilige Ecke meines Herzens“, in der jeder von uns lebt Bei uns bleiben Erinnerungen an die allerersten Schuljahre erhalten, Erinnerungen, in denen Sie die wichtigste Rolle spielen. Danke für alles. Wir lieben dich.

Blumen für Grundschullehrer

Direktor: Oh, wie rührend! Ich weine jetzt nur noch!

Assistent: Beruhige dich. Wir lassen unsere Lehrer nicht im Stich. Wir werden vorbeikommen und sie besuchen. Und außerdem hinterlassen wir so eine wunderbare Abwechslung, die jetzigen Erstklässler.

Regisseur: Ja, Kinder! Die Kinder sind gegangen. Wir treffen Kinder

(Musik ertönt, Erstklässler kommen heraus)

Leistung der Erstklässler

1.: Wir sind gute Jungs.
Nehmen Sie uns ernst.
An Sie – Absolventen natürlich,
Erstklässler haben Fragen.
2.: Du bist groß geworden,
Männer, keine Jungen
Hier stellen sich Fragen:
Wie viel „Rastishki“ sollte gegessen werden?
3.: Um schön auszusehen,
Du hast dir sehr viel Mühe gegeben.
Ich habe eine naive Frage:
Hast du dich schon verliebt?
4.: Glamouröses Mädchen
Ich werde es in 10 Jahren sein.
Unter euch Potenzial
Bräutigame, zufällig, nicht wahr?
5.: Ich möchte etwas wissen:
Wenn du betrogen hast
Väter schlagen dich mit einem Gürtel
Oder in eine Ecke stellen?
6.: Sie haben die Kontrolle geschrieben
Für 4 und 5.
Du würdest es uns nicht sagen
Wie schreibt man am besten ab?
7.: Jungs, Jungs,
Ich brauche Antworten:
Wie löst man Mathe?
Wie verführt man Mädchen?
8.: Ich habe 200 Fragen,
Und Sie haben 100 Antworten.
Irgendwann in der Zukunft, hoffe ich
Wir sehen uns wieder.
9.: An diesem Maitag strahlend
Wir möchten Ihnen wünschen
Für jede Frage aus dem Leben
Antworte einfach richtig!
(Tanz der Erstklässler)

(Absolventen kommen mit Luftballons und Pralinen heraus)

1.: Liebe kleine Bewohner unserer Schule, Erstklässler! So schnell flogen die Blätter des Kalenders umher und verbanden Herbst und Frühling.

2.: Und Sie sind keine hilflosen Dohlen mehr, die wir am 1. September zur Schule geschickt haben, Sie blicken bereits bewusst und selbstbewusst in die Welt.
3.: Viel Glück, Erfolg! Werde stark, klug, freundlich.

4.: Gute Reise, liebe Mädels und Jungs!

5.: Lustige Anrufe und Schuleröffnungen

6.: Vielen Dank für all die freundlichen Worte, die an uns gerichtet wurden.

(Geschenke, Blumen für den Lehrer, Erstklässler gehen zur Musik)

Leistung der Zehntklässler

Regisseur: Die Bühne ist also bereit? Sollte auf jeden Fall ein Highlight sein. M-ja!

Assistent: Warte, es tut mir nicht leid (hält mir eine Tüte Rosinen hin)

Regisseur: Nicht in diesem Sinne! Ich brauche ein helles Spektakel. Also! Seien es die aktuellen Zehntklässler. Licht! Gib Licht! Achtung, los geht’s!

Leistung der Zehntklässler

(Absolventen kommen zur Musik heraus)

1.: Liebe Zehntklässler! Heute verabschieden wir uns von der Schule. Du bleibst darin, seiner Gegenwart und Zukunft. Deshalb geben wir alle Schultraditionen an Sie weiter.

2.: Möge das Glück des Wissens, die Freude an der Kommunikation, die Atmosphäre der Liebe und Kreativität, die ständige Suche, die Einheit von Schüler und Lehrer immer in unserer Schule leben.

3. Das Wertvollste, was ein Mensch hat, ist seine Lebenserfahrung. Wir haben einen Teil unserer Erfahrung in dieses Handbuch einfließen lassen.

1: Anweisungen, wie Sie im Unterricht keine Zwei bekommen, auch wenn Sie nichts gelernt haben. Nun, jetzt vorsichtig, nicht zweimal wiederholen.

2.: Der erste Punkt ist der schrecklichste, man kann eine Zwei auf einmal bekommen – Geschichte. Auf diese Weise gibt man sich als Napoleon aus, droht mit der Bastille. Wenn es nicht klappt, kann man sagen, dass er krank ist, aber Ljudmila Walentinowna rührt die Kranken nicht an.

3.: Das zweite Fach ist Chemie. Chemie ist ein schreckliches Fach: Formeln, Tabellen – man kann immer nur zwei bekommen. Zwei. Die Methode ist folgende: Wenn Sie gefragt werden, sagen Sie, dass Sie, Napoleon, versehentlich zur Geschichte gegangen sind und für die zweite Unterrichtsstunde geblieben sind. Fragen Sie auch, wie Sie in Richtung Moskau gelangen, und stampfen Sie mutig aus der Tür.

1: Ein anderes Fach: Mathematik ist ein schreckliches Fach, Probleme, die es zu lösen gilt, sind keine Samen, die man anklicken kann – man kann sofort eine Zwei bekommen. Der Weg ist: „Wir lieben Mathe!“ funktioniert nicht, es ist überprüft - es ist abgedroschen, Sie müssen schlauer sein, uns von Außerirdischen erzählen und was passieren würde, wenn sie Blogs hätten!

2.: Und das letzte Fach für heute – Informatik – ein sehr beängstigendes Fach, alle oben genannten Methoden funktionieren nicht – man kann eine Zwei nach der anderen bekommen. Leise erzähle ich, besonders eindrucksvoll kann man gehen. In der Informatik muss man ruhig sitzen, wie eine Maus, es besteht die Möglichkeit, sich zwischen den Mäusen zu verirren, aber es besteht auch die Möglichkeit einer Punktion – es gibt keinen Schwanz und keinen Teppich, also an dem Tag, an dem Informatik ist Sie müssen einen Teppich und einen Draht mitnehmen, dann ist der Erfolg 100%.

3.: Ich wünsche Ihnen Erfolg. Für heute wird jeder, der Interesse hat, in einem anderen weitermachen einmal .

(Sie geben Anweisungen, einen Kuchen, die Zehntklässler gehen zur Musik)

Regie: Massovka! Wo ist die Menge? Alle auf der Bühne!

Herzlichen Glückwunsch an die Fachlehrer

(Musik aus dem Film „Unser Russland“ erklingt, Voice-Over)

Und wieder die Stadt Dzerzhinsk. Und wieder die 17. Schule. Nur 17 beschäftigen die kompetentesten Lehrer in allen Wissensgebieten

Erst mit 17 Jahren arbeitet der erfahrenste Physiklehrer

Nur unsere Lehrer sind die fröhlichsten, sportlichsten und schönsten

Ein Schullehrer ist jeder Lehrer, der früher als die Schüler an der Schule ankommt und später wieder abreist.

Wenn ihn seine Familienlehrer länger als 3 Stunden zu Hause sehen, ist er nicht automatisch Schullehrer 17

(Anführer verlassen)

Veden 1: Lob! Loben Sie den Lehrer!

Denker-Lehrer,

Big-Timer

Und Wissen dem Entdecker!

Veden 2: Lob! Loben Sie den Lehrer!

Schöpfer-Lehrer,

ideologischer Pädagoge

Und wir als Pädagogen!

Veden 3: Lob! Loben Sie den Lehrer!

Lehrer, Peiniger,

Anrufer-Elternteil

Und ein Doppelverteiler!

Veden 4: Und Weisheit dem Allwissenden!

Und Streiche dem Verzeihenden!

Und ein Lärmbändiger!

Vivat! Loben Sie den Lehrer!

Regisseur (schaut sich das Drehbuch an): Nun, Freunde, wir machen mit unserer Reality-Show weiter. Und wie Sie vielleicht schon erraten haben, ist dieser Teil den Lehrern des 17. Jahrhunderts gewidmet. Weißt du, Nastya, dass alle Lehrer des 17. Jahrhunderts Mitglieder der organisierten Kriminalitätsgruppe sind?

Assistent: OPG, was ist das?

Leitung: Organisierte Pädagogische Gruppe

Assistent: Aaaaaaaaa… ist das dasselbe wie ShMO?

Für Lehrer der Natur- und Mathematikwissenschaften bestimmt:

(gespieltes Medley)

Lied „Five Reasons“ für einen Chemielehrer

Ich war im Chemieunterricht
Wie üblich bekam ich eine Zwei
Sogar die Oma murrt zu Hause
Und dafür habe ich fünf Gründe!

Chor:

Der erste Grund ist Faulheit
Und das zweite: Es ist jetzt Frühling
Der dritte Grund ist Olga, du!
Schließlich ist Olga so schön wie Blumen
Der vierte Grund sind Lehrer
Ich wurde nicht geschätzt, aber vergebens
Der Hauptgrund sind Schmerzen:
Wirklich Brüder, ich bin dumm!

Biologie „Musi-pusi“

Wir haben versprochen, die Genetik noch einmal an Sie weiterzugeben

10.12, eine Stunde, wir haben unsere Augen nicht geschlossen

Wir lehrten die Mitose, aber die Meiose war notwendig

Wir wissen es wieder nicht, schimpfen Sie nicht mit uns

Pr.: Und dann sprangen wir auf, sie lehrten etwas über Prophasen,
Chromosomen wurden geteilt.

Du fingst an, uns zu fragen, wir wussten es nicht, wussten es nicht,
Wir senkten den Blick.

Du warst geduldig, wir wurden unterrichtet, unterrichtet,
Wir haben Probleme gelöst.
Überqueren wurde gelehrt, wie 5 erhalten,

Und dann vergaßen es alle.

Lied „Vierter Tag“für einen Physiklehrer

4 Jungen in strengen schwarzen Anzügen singen (oder alle sind wie Husaren gekleidet).

Am vierten Tag schläft der Junge nicht,

Vierter Tag der Unruhe in der Brust.

Der Test am Freitag kann stattfinden

Newtons Gesetze liegen vor uns.

(Wiederholen Sie die letzten beiden Zeilen.)

Der Solist tritt im Frack und mit Fliege hinter den Jungen hervor und singt.

Und jetzt ist Freitag,

Und ich kenne die Antworten auf die Fragen nicht.

Aber es ist nicht richtig, dass ein Junge weint,

Aber um einen Jungen zu weinen, nein, nein, das passt nicht

(diese 2 Zeilen werden von den Jungs gemeinsam gesungen)

Wenn die Mädchen dieses Thema verstehen.

Solist.

Mich quält das zweite Problem,

Das Problem der Stärke wurde mir gegeben.

Ich werde keine Beschleunigung angeben ...

Sag mir, was ist hier meine Schuld?

Er kann nicht viel benennen...

Alle zusammen). Sag mir, was ist los mit den Jungs?

Der Physiklehrer ist Zwang ausgesetzt,

Neben Beugung, Wellen und Licht,

Auch mit Elektrizität ist er klar,

Er kann das Licht ein- oder ausschalten.

(Es kommt zu einer Niederlage, die Jungs werden am Mikrofon neu aufgestellt.)

Warum ist für ihn Physik im Allgemeinen alles klar -

Glücklich, dass er ein Lebensticket herausgeholt hat!

Solist.

Ich werde nie vergessen, was uns beigebracht wurde.

Gesetze und Formeln werden bei mir sein.

Wir haben unsere Noten bereits erhalten.

Obwohl sie natürlich manchmal faul waren.

zum Motiv „La-la-la“ (Zhanna Friske) Lied an den Informatiklehrer
Es ist jedem Kind in unserem Alter klar,
Was ein Mensch ohne Computer nicht schaffen kann – die Technologie hat große Fortschritte gemacht!
Wenn Sie Ihre Träume wahr werden lassen wollen, müssen Sie einen Computer „für sich“ haben.
Und dann wird es einfach sein, in der Welt zu leben!
Unser Lehrer hat uns alles beigebracht!

Wir hängen im Internet herum und spielen verschiedene Spiele!
Wir erstellen eine Präsentation und korrigieren die Ebene in Photoshop!
Wir erstellen Diagramme in Excel und in Word jeden beliebigen Text, glauben Sie mir
Wir können es jetzt ausstellen – der Computer ist für uns zum Freund geworden!
Er ist für uns ein Freund geworden!

Ein Lied basierend auf dem Motiv des Liedes „Alles wird gut“ von Verka Serduchka (ihre Rolle im Fernsehen wurde von A. Danilko gespielt).

Wenn wir aufgefordert werden, mit 2 zu multiplizieren,

Wir antworten: Sie müssen zuerst nachdenken.

Und um später nicht für den Fehler zu bezahlen,

Vielleicht ist es besser, durch 2 zu teilen -

Okay, alles wird gut

Wenn wir eine Zahl potenzieren –

Wir können die Quadratwurzel leicht finden.

Und um unterwegs nicht lange zu leiden,

Es ist besser, schneller eine Lösung zu finden -

Und alles wird gut, alles wird gut

Alles wird gut, wir wissen es, wir wissen es.

Okay, alles wird gut

Und wir werden unsere Hoffnungen nicht verlieren.

Wenn zu unserem Lehrer (I. O.) wir

Wende dich jetzt laut an dich:

Du hast uns beigebracht, wie man Probleme löst, -

Sie begleiten uns im großen Leben.

Es wird gut, alles wird gut

Alles wird gut, wir wissen es, wir wissen es.

Okay, alles wird gut

Moderator 1: Liebe Lehrer! Was auch immer in diesen 11 Jahren passiert ist, sie haben geschummelt und geschwänzt und, um ehrlich zu sein, Hooligans. Aber glauben Sie mir, nicht aus Bosheit, sondern aus dummer Jugend. Aber dieser Mangel vergeht sehr schnell. Verzeihen Sie uns, wenn etwas nicht stimmte. Wir lieben und schätzen dich sehr.

Blumen an Lehrkräfte des Fachbereichs Naturwissenschaften und Mathematik!

Blumen für Lehrer der Natur- und Mathematikwissenschaften

Szene „Geographieunterricht“

Den Lehrern der Geisteswissenschaften gewidmet!

Zur Melodie des Liedes „Warum machen die Birken so einen Lärm?“ für einen Lehrer für russische Sprache und Literatur
Warum machen Kinder im Unterricht so viel Lärm?
Weil Verwandte ein wenig laufen!
Sie verfassen Aufsätze zu freien Themen,
Und dann lesen sie sie im Unterricht laut vor!

Lasst uns so viele Liebesgedichte zusammenstopfen,
Vielleicht ist das alles, was wir im Leben wissen?
Und wir werden alle unsere Lektionen in unseren Seelen behalten,
Wir brennen keine Brücken!

Chor:
Jeder weiß es (jeder Schüler wird es Ihnen sagen),
Dass Russland nach Europa strebt.
Aber die große, mächtige russische Sprache
Wir können immer und überall nützlich sein!

zum Motiv „I will love“ (Cream) Lied an den Wirtschaftslehrer
Es ist zwölf Uhr, fünf vor fünf, aber das Licht in meinem Fenster geht nicht aus.
In meinen Gedanken – wann wird die Wirtschaft in meinem Land anbrechen?
Ich liebe die Wirtschaft sehr, ich würde gerne Finanzier werden
Ich danke Ihnen für das Wissen, ich werde es in meinem Leben anwenden!

Geschichtslehrer (Könige der Nacht Verona)

Wir lernen schon lange in der Schule
Lesen Sie Geschichte statt Filme
Aber manchmal ist es sehr schwierig
Ich verstehe nicht, wer das Land regiert
Wir müssen die Vergangenheit kennen
Denken Sie daran, dass Datumsereignisse erforderlich sind
Um die Fehler der Vergangenheit zu vermeiden
Und die Welt ohne sie perfekt machen

usw:
Nikolaus, Katharina, Karl, Heinrich VIII., Peter I., Mussolini
Sie alle haben das Schicksal geschaffen
Wir sind geliebte Schulkinder
Wir leben problemlos in der Welt
Wir sind in der Geschichte
Damit wir weitermachen
Zum Motiv des Liedes „Chocolate Bunny“ für einen Sozialkundelehrer

Jeder vernünftige Mensch

Weiß, dass das Gesetz hart ist!

Und deshalb sind wir uns dessen bewusst

Grundlagen der Rechtswissenschaft!

Habe die Verfassung gelernt

Lesen Sie die Erklärung.

Unser Lehrer hat es versucht

Damit wir die Fehler berücksichtigen!

Lassen Sie nicht zu, dass jeder Anwalt wird

Nicht jeder hat das Recht auf „fünf“,

Wir sind jedoch Spezialisten

Und bereit, es zu beweisen!

Was ist mit den Kollisionen des Lebens?

Wir werden immer einen Ausweg finden!

Jedes Komplexitätsproblem

Lassen Sie es uns gesetzlich herausfinden!

Wir lieben Gesetze

Wir respektieren Gesetze

Und wir wissen im Voraus:

Was ist, wenn Sie mit dem Rechten befreundet sind?

Du machst dir um nichts Sorgen -

Es wird Sie nicht im Stich lassen! - (2St.)

Geographie-Lied „Diese Welt ist nicht von uns erfunden“

Überqueren Sie einfach einmal den Äquator

Eine Tangente kann, was auch immer.

Und unsere Abschlussklasse hält hier eine Rede,

Chor:

Diese Welt ist nicht von uns erfunden,

Diese Welt wurde nicht von mir erfunden.

Wir erschaffen diese Welt selbst

Diese Welt gehört sowohl dir als auch mir.

Hat uns ernsthaft gelehrt, hat uns gelehrt

Wie man Karten zeichnet und Programme schreibt.

Und wir werden die Grade in die Ecken schreiben,

Chor.

Die neue Welt der Biowissenschaften,

Öffne diese Welt für dich.

Um das Ergebnis zu erhalten,

Sei ganz, zerquetsche dich nicht.

Lieder für Englischlehrer

Aufgeführt von einem Jungen und einem Mädchen in Volkskostümen, 1 oder 2-3 Personen - Tänzern.

Ja, ich liebe dich, ja, ich liebe dich,

Im Allgemeinen liebe ich dich.

Oh englische Liebe

Ich mache mir Sorgen wegen Blut.

Schatz, cho, ja, Schatz, cho

Ist es auf Englisch flauschig?

Ich habe nichts verstanden

Ich habe schlecht Englisch gelernt.

Im Eukalyptuswald

Wir haben eine Libelle gefangen.

Echt, echt

Schön, glänzend.

Milka Chuvin Kaugummi.

Blasen bis zu den Wolken.

Ich habe keinen echten Stress mehr

Nun, was für eine Höflichkeit ist bei ihr?!

Mein Schatz, das ist von Tokin,

Etikette gab Unterricht.

Ich selbst, da es eine Kultur gibt,

Es ist eine sehr schöne Figur.

Im Eukalyptuswald

Wir haben eine Libelle gefangen.

Biene ist echt glücklich

Schön, glänzend.

Ai em Lenin neue Worte,

Kopfschmerzen.

Kannst du mir jetzt helfen?

Ich werde dich wahrscheinlich fragen.

Ärger ohne Englisch

Weder hier noch dort.

Wenn Sie Englisch von einem guten Van sprechen -

Du wirst alleine zurechtkommen.

Im Eukalyptuswald

Oh, May Gad, wovon rede ich?

Wir sagen Danke.

Danke für alles

Moderator 2: Liebe Lehrer! In unserem technologischen Zeitalter ist es sehr wichtig, gute menschliche Qualitäten nicht zu verlieren. Und Sie haben uns mit Ihren Artikeln dabei geholfen. Danke für alles!. Blumen für Lehrkräfte des Fachbereichs Geisteswissenschaften!

Blumen für Geisteswissenschaftslehrer

Liedänderung für den letzten Anruf beim Sportlehrer
(zum Motiv des Liedes „winged swing“):

Im jungen Monat April

Im Schulpark schmilzt der Schnee

Und der Sportlehrer

Wirft zum Laufen.

Alles auf der Welt vergessen

Das Herz erstarrte in der Brust

Nur der Himmel, nur der Wind, nur die Ziellinie vor uns

(Chor) Aber wir haben die Form vergessen

Es gibt keine Befreiung.

rennt den Flur entlang

Und ich verstecke mich in der Toilette.

Aber der Lehrer ist sehr streng

Er wird mich überall finden.

Ich muss mich im Esszimmer verstecken

Aber alle sind auf der Bühne.

Ich renne in die Umkleidekabine,

Aber es ist schon geschlossen...

„Lass mich gehen, ich flehe dich an, mein Kopf tut weh“

REP für einen Lebenssicherheitslehrer

Lass uns auf die große Straße gehen.

Beim Abbau gehen die Jungs zur Rettung.

Was hat, nicht im Scherz, den Markt verunsichert?

Sicherheit kaufen?

Kein billiger Artikel.

Nicht nur bei der Demontage ist Sicherheit gefragt,

Lassen Sie uns etwas Klarheit schaffen.

Ich habe den Life Safety-Kurs abgeschlossen,

Und das ist, glauben Sie mir, kein schwacher Witz.

Uns wurde unauffällig irgendwo beigebracht,

Kurz gesagt, wir kennen die konkreten Antworten.

Sie erzählten uns von Safer Sex

Sie haben einen wirklich guten Job gemacht.

Also, es ist Zeit zu gehen, Leute.

Dem Schicksal entsprechend wird alles gut! Hit The Road Jack. (OBZH-Video)

Es wird immer nützlich sein, was wir hier gelehrt haben,

Schützen Sie sich vor Feuer und steigen Sie nicht in die Steckdose,

Trinken Sie kein rohes Wasser. Oh, Viktorych, du bist ein Held!

Das ist OBZH – für das Leben gibt es nichts Wichtigeres, Wichtigeres, Wichtigeres, Wichtigeres

Das ist OBZH – es gibt nichts Wichtigeres für das Leben

Das ist OBZh – wir haben keine Probleme damit, Probleme, Probleme, Probleme

Das ist OBZH – wir haben damit keine Probleme

Blumen für den OBJ-Lehrer

Herzlichen Glückwunsch an das Schulpersonal

(Abgang von Regisseur und Assistent)

Direktor. Meiner Meinung nach haben wir alle Fächer abgedeckt und uns an alle Lehrer erinnert.

Assistent: Und Sie haben das Wichtigste vergessen!

Direktor . Was haben wir vergessen???

(Anführer gehen)

Assistent: Wer für Sauberkeit sorgt,

Verwaltet das Inventar

Wir sind doppelt dankbar

Sergej Alexandrowitsch

Veden 1: Hier redest du,

Aber die Hauptsache hier ist der Hausmeister!

Er ist die ganze Zeit im Dienst

Er sieht Fremde eine Meile entfernt!

Veden 2: Und mein Wort ist –

Suchen Sie im Esszimmer nach der Hauptsache,

Alle, die hier in der Schule wohnen

Nur Nase und Blei:

Wie man den Geruch von Brötchen riecht -

Alle rennen ins Esszimmer!

Direktor: Wer führt eine strenge Buchführung über Briefe,

Und dich nie im Stich lassen?

Unsere wertvolle Sekretärin.

Heute werden sie wie früher geschätzt.

Veden 3: Nicht in Eile entscheiden,

Ich würde den Arzt als den Hauptarzt bezeichnen.

Zur Arztpraxis

Oft gehen wir nicht hin, nein

Aber im Hinblick auf die Gesundheit

Nur hier finden wir die Antwort.

Veden 4: Moderner Mensch

Entwickelt den Intellekt

Nichts ist wichtiger als ein Buch

Dafür gibt es so etwas nicht!

Und das schon seit Jahrhunderten!

Jeder braucht eine Bibliothek!

Veden 1: Warte, beeil dich nicht,

Und bitte sagen Sie:

Wer ist für uns alle verantwortlich?

Bewahrt es uns alle vor Problemen?

Veden 2: Das ist unser Soziallehrer

Er ist gut, klug und streng.

Veden 3: Und der Psychologe versuchte es,

In unserer Seele verstanden.

Veden 4: Und jetzt sind wir alle bereit

Geben Sie ein ehrenvolles Wort:

Gemeinsam: Niedrige Verbeugung vor euch allen hier,

Wir lassen Sie im Leben nicht im Stich!

Geschenke für Servicepersonal

Assistent: Danke, gefilmt! Ja, die Zeit wird knapp! Entspannen Sie sich nicht! Das nächste Bild schießen!

Regisseur: Liebe Freunde, lasst mich, das Genie des Filmemachens, anfangen, darüber zu sprechen

Wem liegt wirklich viel am Herzen, unter wem haben die echten Absolventen von heute gelitten?

Daher ist es selbstverständlich, dass wir für unsere Klassenlehrer die herzlichsten und eindringlichsten Worte vorbereitet haben. Nastya, was ist los mit dir?

Assistent: Ich verstehe nicht. Wahrscheinlich ein Fleck im Auge

Regisseur: Äh, Nastya, Nastya?! Haben Sie keine Angst, eine Träne zu vergießen. Sogar der Königin ist es nicht verboten zu weinen, wenn es sich um Tränen der Dankbarkeit handelt. Ich selbst habe etwas gespürt.

Moderator 1: Wir können es nicht in Worte fassen

Wie haben Sie mit uns gelitten?

Unser B Wille - drei Medaillen

Für deine Geduld haben sie dir gegeben

Moderator 2: Unsere lieben Klassenlehrer, wir lieben euch, wir verneigen uns vor euch, unser Leben in der Schule war dank euch wolkenlos.

Moderator 3: Du warst traurig und wir waren bei dir, du warst glücklich und wir haben mit dir gelacht. Gemeinsam mit Ihnen haben wir Wissen verstanden, gelernt, Gutes zu tun und Böses zu hassen.

Moderator 4 Wer weiß, vielleicht werden unsere Kinder in ein paar Jahren Ihre Schüler. Danke für alles!

Herzlichen Glückwunsch von den Klassenlehrern

Direktor: Statisten, nehmen Sie Ihren Platz im Saal ein.

Veden 1: Jetzt aufgepasst! Absolventen, Achtung!

Die Zeit für Abschiedsworte und Geständnisse ist gekommen.

Für diejenigen, die keine Mühe scheuen, Gesundheit,

Hat uns viele Jahre in der Schule geführt!

Veden 2: Wer hat dich nicht im Esszimmer verirren lassen?

Und in den Tagebüchern haben wir alle Notizen gemacht,

Der uns in einem sehr schwierigen Leben geholfen hat

Mitarbeit, Beratung und Unterstützung.

Veden 3: Unser Klassenmanager, Leiter,

Er ist ein Schöpfer und Baumeister!

Veden 4: Ein Wort an unsere Klassenlehrer, die besten Klassenlehrer der Welt.

Die Reaktion der Klassenlehrer

Herzlichen Glückwunsch der Eltern

Veden 1. Nun, wie können wir uns heute nicht an diese erinnern?

Der mit uns Freude, Leid, Lachen geteilt hat,

Um täglich gesammelt zur Schule zu gehen,

Und aus Scham für uns manchmal verbrannt?

Veden 2: Eltern! Ohne dich sind wir nirgendwo!

Jeder Ärger mit Ihnen ist kein Problem.

Und Freude, so voller Spaß!

Schließlich arbeiten und lernen wir gemeinsam!

Veden 3: Ich danke Ihnen von ganzem Herzen.

"Hals-und Beinbruch!" wünsche uns

Veden 4: Und wir, während wir Prüfungen bestehen,

Du schimpfst immer mehr.

Lied

Eltern

Nur für dich singe ich mit meiner Seele
Ohne Lügen und egoistische Gründe,
Ich kann nicht ohne dich lieben
Ich mag diese Welt ohne dich nicht.
Wie eine Glocke, die im Traum läutet
Die Stimme der Mutter ist schmerzlich lieb
Warme Gedanken sind immer bei dir
Der beste Vater, weil mein

Wir sind für immer bei dir
Vergessen wir alle unnötigen Worte
Nur Herz und Seele, Anblick und Stille
Umarmungen fester und liebevoller
Wir sind für immer bei dir
Wie das Sonnenlicht, die Luft und das Wasser
Noch einmal für alles, was wir haben
Wir danken Ihnen

Direktor. Und nun wird das Wort denjenigen erteilt, die gemeinsam mit uns von Klasse zu Klasse zogen, regelmäßig unsere Hausaufgaben erledigten, sich über unsere Erfolge freuten und unter unseren Fehlern litten und manchmal sogar weinen mussten. An diejenigen, die von Jahrhundert zu Jahrhundert an der Schwelle des Frühlings wiederholen:

Assistent: Wenn Kinder erwachsen geworden sind,

Wir sind also völlig winterlich geworden ...

Das Wort haben unsere Eltern, die besten Eltern der Welt

(Antwort der Eltern)

Regisseur: Nun, jetzt die letzte Szene. Getrennt. Und ich denke, es besteht kein Grund, die Tränen zu verbergen, lassen Sie die Schuljahre in Ihrer und unserer Erinnerung bleiben!

(Leser kommen heraus)
1 Leser: Für immer, verstanden? Für immer
Es wurden Anrufe für uns getätigt.
Niemals, verstehst du? Niemals
Wir sollten nicht an der Tafel stehen.
2 Leser: Und ein Schulkleid über den Knien
Wir tragen nichts mehr.
Es besteht kein Grund, mit Veränderungen zu rechnen
Sie müssen keinen Unterricht nehmen.
3 Leser: Jetzt werden die Glocken nicht für uns läuten,
Der Lehrer wird nicht zu uns kommen.
Und eine Liste von anderen in einem coolen Magazin
Nehmen Sie es ruhig mit der Hand.
4 Leser: Und Stille! Was für eine Stille!
weinen? Schrei? Oder lachen?
Und dreht seinen Abschiedswalzer
Letztes Frühlingstraining!
Walzerklänge

Absolventen kommen heraus, alle Teilnehmer der Aufführung

1. Leser:

Der Frühling wird die Schulschwelle verlassen,

Als ob im März der erste Stream,

Schauen Sie nach vorne – der Weg ist lang

Und unser letzter Gedenkruf.

2. Leser:

Lehrer kommen uns wie Verwandte vor,

Wenn ich sie mir ansehe, schaue ich mir sie noch einmal genauer an.

Sie werden für uns bleiben

Wie wir sie zu dieser Stunde sehen.

3. Leser:

Halten wir uns fest an den Händen.

Und lass den Weg lang sein.

Wir werden ins Leben eintreten und uns leise zerstreuen

Unter dem sanften Klingeln des letzten Anrufs.

4. Leser:

Und wir werden uns natürlich mehr als einmal daran erinnern,

An guten Tagen und bei schlechtem Wetter

Letzter Anruf, 11. Klasse

Und das Schulglück der Kinder!

5. Leser:

Träume, Hoffnungen, Erwartungen –

Alles liegt in der Zukunft, alles liegt vor uns.

Nun, jetzt in einem ruhigen Gebäude

Klingel, klingel, klingel, klingel!

Führend: Der feierlichste und aufregendste Moment unseres Urlaubs steht vor der Tür. Für Sie, liebe Absolventinnen und Absolventen, läutet die letzte Schulglocke

Moderator: Das Recht, den letzten Anruf zu tätigen, wird gewährt

(Glocke läutet, Saxophon spielt im Hintergrund, Worte erklingen)

Lehrer:

Eine Trennung tut immer weh

Eine Trennung ist immer traurig.

Liebe Absolventinnen und Absolventen! So läutete die letzte Schulglocke zum Abschied für Sie. Denk daran!

Letztes Lied.

Wie unmerklich die Zeit vergangen ist.
Jetzt sind wir erwachsen geworden.
Und es bleibt so wenig Zeit.
Weißt du, wir machen heute Schluss.

Letztes Mal, letztes Mal.

Das letzte Mal klingelt es für uns.
Das letzte Mal, dass Sie diesen Kurs betreten.
Lass die Tränen aus deinen Augen rollen.
Das letzte Mal.

Wie schade, dass ich mich von Ihnen trennen muss.
Und du und ich werden die Tränen nicht verbergen.
Wir werden uns immer wieder an diese Tage erinnern.
Schade, dass sie nicht zu uns zurückkehren.

Das letzte Mal klingelt es für uns.
Das letzte Mal, dass Sie diesen Kurs betreten.
Lass die Tränen aus deinen Augen rollen.
Letztes Mal, letztes Mal.

Bolshakova E. N.

Vor dem Vorhang spielt eine Gruppe von Absolventen ein Lied zur Musik von A. Rosenbaum „Waltz-Boston“.

Immer öfter träume ich
Er erregt meine Seele,
Wo ich in Gedanken wieder zur Schule zurückkehre.
Wo bin ich wieder - ein Student,
Wo ich es mit Freunden gewohnt bin
Beginnen Sie Ihren Tag früh am Morgen.
Hier sitze ich am Schreibtisch,
Ich schreibe die Zusammenfassung fleißig,
Mein Lehrer sieht mich hoffnungsvoll an.
Er glaubt mehr als jeder andere an uns
Der Erfolg erwartet uns also,
Und dafür sind wir von ganzem Herzen dankbar.

Chor:
Ist diese Kindheit von mir verschwunden?
Und die Jahre vergingen unwiderruflich in der Ferne?
Alles, was so vertraut war, ist für immer verschwunden,
Ich bin so traurig, so traurig, und etwas tut mir leid ...

Es gab harte Tage
Aber sie haben bestanden
Und ich eilte aus Gewohnheit zur Schule.
Ich eilte zurück zum Unterricht,
Die übliche Glocke läutete
Und meine Lehrer kamen zum Unterricht.
Oft erstarrte die Klasse,
Und sogar das Flüstern ließ nach,
Als wir uns die Geschichte des Lehrers anhörten.
Alle saßen mit offenem Mund da
Und alles vergessend,
Wir wurden mehr als einmal gemeinsam in Gedanken in die Ferne getragen.

Chor:
Warum wurde es plötzlich so still in unserer Schule,
Als ob die Lektion hier noch weitergeht?
Ich kann es immer noch nicht verstehen
Dass unser letzter Anruf bereits geklingelt hat.

Der Vorhang öffnet sich. Auf der Bühne steht ein gedeckter Tisch mit Samowar, am Tisch sitzen ein Sohn und eine Mutter (sie werden von Schülern der Abschlussklasse gespielt).

Nach Themen anzeigen:

Szene 1

PROLOG

Iwan. Ja, wie kannst du mich nicht verstehen, Mutter, es gibt viele davon, aber ich bin allein!
Mutter. Sohn, entscheide dich! Mögen sie dich alle nicht?
Iwan. Ja, Liebe, Liebe! Das ist das Problem, dass jeder geliebt wird! Wie wählst du aus, wen du am meisten magst?
Mutter. Nun, es ist einfach. Wenn es viele gibt, können Sie wählen. Sie sind entweder schmerzhaft launisch oder zu wählerisch.
Iwan. Ja, ich bin nicht launisch!
Mutter. Gut gut. Du sagst etwas: Vielleicht gehörst du zu den Ungeliebten?
Iwan. Wenn! Jeder träumt nur davon, dass ich mein Schicksal mit ihr verbinden würde.
Mutter. Was ist jetzt alles schnell! Ja, wenn ja, bin ich nicht Ihr Berater. Lassen Sie Ihr Herz es Ihnen sagen, und ich werde gehen, ich habe mehr als genug Geschäfte! (Geht ab.)
Iwan. Stoppen! Mutter! Mutter!
Mutter. Na, was bist du?
Ivan (bitter). Wie viele Jahre habe ich sie bekämpft, aber jetzt ... jetzt muss ich mich entscheiden und eine Wahl treffen!
Mutter (fröhlich). Ja mach mal! Hauptsache, die Mitgift soll größer sein! (Geht ab.)
Iwan. Welche Mitgift? Über was redet sie? Nun, sie ist weg. Wieder wurde ich mit meinem ungelösten Problem allein gelassen. Äh, Bruder, hier ist was: Ich gehe zu den Zigeunern. Dort werden sie mir Wahrsagen machen und vielleicht Ratschläge geben. Genau! Ich gehe!

Ein Vorhang.

Szene 2

Ein Tonträger mit Zigeunerliedern ertönt, der Vorhang öffnet sich. Auf der Bühne sitzen als Zigeuner und Zigeuner verkleidete Absolventen. Jemand errät Karten, jemand liest mit der Hand, jemand untersucht Schmuck usw. Als einige von ihnen die hereinkommende Person sehen, stehen sie ihm entgegen und führen ihn am Arm zum Bühnenrand.

1. Zigeuner. Sieh an! Wer kam zu uns!
2. Zigeuner. Iwan! Iwan!
3. Zigeuner. Hallo Herr!
4. Zigeuner. Denken Sie an etwas Spaß, Sir?
Iwan. Viel Gesundheit euch allen, Zigeuner, aber ich habe heute keine Lust auf Spaß!
5. Zigeuner. Warum Herr?
6. Zigeuner. Tee, Ärger, was ist passiert, unser Herzensfreund?
Iwan. Ich muss mein eigenes Schicksal bestimmen. Endgültig und unwiderruflich.
7. Zigeuner (seufzt traurig). Du hast es also gefunden, dein Schicksal ...
Iwan. Das ist es zwar noch nicht, aber es ist eine dringende Angelegenheit. Es ist sozusagen schwierig, sich zu entscheiden. Hier ist alle Hoffnung für Sie.
8. Zigeuner. Redest du mit uns? Suchen Sie Ihr Schicksal woanders? Wirst du uns gleich vergessen?
Iwan. Ich bin ein zu gebildeter Mensch, und entsprechend erwarten sie von mir edle Taten. Ich werde dir nicht entkommen, das schwöre ich!
1. Zigeuner. Okay! Was ist an dem Meister hängengeblieben?! Das ist nicht der Grund, warum er hierher gekommen ist!
2. Zigeuner. Und warum haben Sie sich beschwert, Sir?
Iwan. Oh, sagt es mir, Lieblinge!
Alle. Oh oh oh!
3. Zigeuner. Sie haben vorher nicht an unsere Wahrsagerei geglaubt!
Iwan. Und jetzt glaube ich, ich glaube! Ich glaube an alles!
4. Zigeuner. Nicht umsonst hat er etwas gelernt!
5. Zigeuner. Gut. Sagen wir es dir. Rufen Sie unsere schöne Roxana an. Lassen Sie sie Wahrsagen, ihre Worte werden immer wahr.

Ein elegantes Zigeunermädchen erscheint, Ivan kann seine Bewunderung nicht verbergen, er reicht ihr die Hand und gemeinsam treten sie in den Vordergrund. Der Vorhang schließt sich hinter ihnen.

Roxana. Was, Sir, hat Ihre Meinung nicht geändert? Wahrsagen?
Iwan. Ratet mal, Schatz!
Roxana. Und Sie werden es nicht bereuen?
Iwan. Nein, es komme, was wolle!
Roxana. Nun, Sir, Ihr Wille. (Schaut auf seine Handfläche.) Ich erzähle dir alles! Ihr ganzes Leben liegt in Ihrer Hand! Beginnen wir mit der Vergangenheit!

Szene 3

Der Vorhang öffnet sich. Roxana und Ivan treten in den Hintergrund. Auf dem Tonträger ertönt ein Fragment eines Liedes über die Schule, die Glocke läutet und eine Gruppe Erstklässler (10-12 Personen) mit ihrer ersten Lehrerin (ihre Rolle wird von einer der Absolventinnen gespielt) betritt die Bühne. Sie geht um sie herum, setzt sie auf Stühle oder platziert sie auf der Bühne. Hier würde der Tonträger des Schulwalzers passen. Die Kinder sagen kurze Gedichte, danach stehen sie paarweise auf und gehen zur gleichen Musik.

1. Alles einmal zum ersten Mal
In die erste Klasse aufgenommen!
2. Und die Kinder träumten
Über alles auf der Welt
3. Ich werde Archäologe!
4. Nun, ich bin Geologe!
5. Ich werde ein Baumeister sein!
6. Und dann bin ich der Fahrer!
7. Ich möchte ein Künstler werden!
8. Ich möchte Kinder unterrichten!
9. Ich werde Schriftstellerin!
10. Und ich bin Unternehmer!
11. Ich werde Geschäftsmann!
12. Nun, ich bin ein Athlet!

Lehrerin
Still, Kinder! Bitte keinen Lärm machen!
Beeilen Sie sich zum Unterricht.
Du wirst alles lernen
Während du in der Schule bist.

Es wird Ihnen leichter fallen, sich zu entscheiden
Was soll man nach der Schule werden!

Alle gehen, Roxana nimmt Ivan in den Vordergrund, der Vorhang schließt sich hinter ihnen.

Roxana. Erinnerst du dich? Erinnerst du dich? Dein erster Lehrer, deine erste Klasse, deine erste Unterrichtsstunde.
Hast du dich unter diesen Kindern wiedererkannt, Ivan?
Iwan (verwirrt). Nein... Obwohl es alles so vertraut ist. Stimmt, jetzt kann ich nicht glauben, dass das alles bei mir war.
Roxana. Trotzdem ist es schon so lange her!
Iwan. Ich glaube, ich habe mich selbst erkannt. Als nächstes erzähl mir mehr!
Roxana. Auf geht's! Sehen Sie sich die Fortsetzung an!

Szene 4

Der Vorhang öffnet sich. Zigeuner, Zigeuner sitzen auf dem Boden, und mehrere Zigeuner werden unter den Armen des Schulleiters auf die Bühne geführt und setzen ihn rechts auf einen Stuhl, sie selbst sitzen auf dem Boden um ihn herum zu seinen Füßen. Alle Zigeuner singen zur Melodie des Liedes „Geld, Geld, Geld überall!“

Wir sind kein Hindernis für den Spaß,
Fließender Champagner!
Kam zu uns, kam zu uns
Unser Direktor, mein Lieber! (oder Alexander Mikhalych, Ivan Petrovich usw.)

Er kommt früh zur Schule
Und sitzt dort bis in die Nacht
All seine Arbeit ist nicht genug,
Und die Seele tut jedem weh!

Direktor (singt oder spricht im Rezitativ)
Überall Kinder, Kinder, Kinder,
Unsere Kinder, meine Herren!
Und ohne Schule ist das Leben schlecht -
Passt nirgends!

Chor:
(Zigeuner singen)
Sie sagen, sie sagen
Nun, lassen Sie sie sagen
An unserer Schule sind bis spät in die Nacht alle Fenster erleuchtet.
Sie reden, sie reden, sie reden.

Die Zigeuner überreichen dem Regisseur Blumen und verstreuen sich hinter die Bühne, der Vorhang schließt sich hinter Ivan.

Iwan. Direktor, oh, wie lange sind Sie schon hier?
Behalten Sie stolze Geduld
Deine traurige Arbeit wird nicht verloren gehen,

Die Schule wurde Ihnen aus einem bestimmten Grund geschenkt
Fürs Geschäft und zum Trost,
Sie wird dich nicht in Verzweiflung verfallen lassen,
Und daran kann es keinen Zweifel geben!

Szene 5

Der Vorhang öffnet sich. Elegant gekleidete Absolventinnen rauschen vor Lärm, sie tanzen und singen zur Musik aus der Operette von I. Kalman Silva (Ohne Frauen kann man auf der Welt nicht leben, nein ...)

Ohne Schule kann man auf der Welt nicht leben, nein.
Wir haben dort zehn Jahre gelebt.
Aber es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen
Hör schon jetzt auf zu lernen!
Schule, wir grüßen dich!

Jeder liebt die Schule – das ist kein Geheimnis.
Lehrer – unsere feurigen Grüße!
Wir sind traurig zu gehen
Es ist immer traurig, Abschied zu nehmen.
Wir werden Dich nicht vergessen, nein!

Sie laufen weg. Ivan und Roxana stehen wieder auf der Bühne.

Iwan. Ich brenne vor Ungeduld.
Ich flehe dich an, noch eine Vision
Vor mir verrätst du:
Ruft alle an, die mir lieb sind!
Roxana. Zigeunerlager, erwache zum Leben!

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 6

Zwei Zigeuner stellen einen Physiklehrer auf die Bühne. Während sie auf die Bühne gehen, singen die auf der Bühne verbliebenen Zigeuner den gleichen Vers wie der Regisseur und überreichen Blumen.

Zigeuner. Wir sind kein Hindernis für den Spaß,
Fließender Champagner.
Kam zu uns, kam zu uns
Physiker, lieb für uns alle! (oder Alexander Petrowitsch usw.)

Iwan. Das ist er! Ich erkenne ihn! Unser Freund und Lehrer, ein großartiger Physiker! Wie viel haben wir von ihm gelernt! Ich bin der Haupterbe seiner Ideen!

Alle Zigeuner stellen sich paarweise nacheinander auf, wie beim Spiel „Bach“, jedes letzte Paar geht wie bei „Bach“ zwischen zwei Reihen und steht zuerst auf. Sie können diesen Tanz mit anderen Figuren oder Elementen des russischen Tanzes abwechslungsreich gestalten, während die Tänzer zur Melodie des Liedes „Es gibt keine bessere Farbe“ singen.
Es gibt keine bessere Farbe
Wenn der Apfelbaum blüht.
Es gibt keinen besseren Moment
Wenn der Physiker die Klasse betritt,

Er schaut schweigend auf die Klasse,
Wer zu spät kommt, wird beschimpft
Nun, dann kennen wir uns selbst,
Eine Blitzumfrage wird uns helfen.

Er schaut uns direkt in die Augen
Will nicht wegschauen
Und für uns so ein Drama -
Tragen Sie Unsinn ohne Spickzettel!
Er blinzelt nicht, er atmet nicht,
Alles schaut mir in die Augen
Und er hört sofort den Hinweis,
Es droht ein schrecklicher Zweikampf.

Wir geben uns mehr Mühe
Stellen Sie alle Fragen
Um mehr zu bekommen
Wir können Umfragen vermeiden.

Er versteht es natürlich.
Aber seien Sie uns nicht böse.
Ich wünsche ihm viele Jahre
Jeder Schüler, jede Klasse.

Der Physiklehrer singt (oder rezitiert) die Antwort auf das Motiv der Romanze „Ich liebte dich ...“.

Ich habe dich geliebt, vielleicht liebe ich dich immer noch
In meiner Seele ist es noch nicht ganz verschwunden.
Lass dich von der Physik nicht mehr stören,
Ich möchte dich nicht traurig machen

Ich habe dir beigebracht, wenn auch oft hoffnungslos,
Und er hat zwei zur Vernunft gebracht, mit dir,
Aber ich habe dich aufrichtig und zärtlich geliebt
Und ich werde mich immer an dich erinnern und dich lieben!

Der Vorhang schließt sich. Vor dem geschlossenen Vorhang spielt sich eine der Mathematik gewidmete Szene ab. Es handelt sich um zwei Mädchen (oder einen Jungen und ein Mädchen), die nicht unbedingt aus der Oberstufe stammen; Sie singen zur Melodie des Liedes „Ah, Madam, sagen Sie mir, warum? ..“ aus dem Film „Ein gewöhnliches Wunder“, in dem ein Mathematiklehrer und ein Schüler dargestellt werden.

1. Oh Ma'am, sagen Sie mir warum
Hier nochmal zwei Punkte für mich?
2. Ich sage dir, nicht schmelzend:
Ich habe Zweien nicht umsonst gesetzt.
Und natürlich ist es nicht meine Schuld.
1. Oh Ma'am, Sie hatten es wirklich eilig
Zur Kontrolle würfele ich ein paar!
2. Traust du dich zu scherzen?
Aber ich muss dir sagen -
Es ist notwendig, die Formeln zu lernen, meine Liebe.
1. Ah, meine Dame, aber diese Aufgabe
Es liegt außerhalb der Macht eines Akademikers, darüber zu entscheiden.
2. Es ist einfach nur schade und schade!
Wie wirst du leben?
Nein, du hast es nicht geschafft, mich zu überzeugen!
Der Vorhang öffnet sich.

Szene 7

In einem Sessel sitzt eine Mathematiklehrerin, um sie herum singen mehrere Zigeuner zur Melodie des Liedes „Will there be more…“.

Studenten. Laden Sie mehr von uns
Aus irgendeinem Grund wurden sie
Wir haben jetzt keine Angst
Sogar Institut.
Der Lehrer fragt uns
Schwierige Aufgaben
Mein armer Vater und der eine
Weinen wegen einer Aufgabe.

Chor: (alle im Chor mit dem Lehrer)
Es ist nur der Anfang,
Es ist nur der Anfang,
Wird es noch so sein, oh-oh-oh.

Sie bereitet sich auf die Universität vor
Hat mit uns zusammengearbeitet.
Kovalevskaya selbst
Ich wäre hier verloren
Und der Computer würde herunterfahren
Aus ihrem Programm
Das Beste wäre schlecht
Das modernste!

Zigeuner schenken der Lehrerin Blumen. Der Vorhang schließt sich.

Iwan. (vor dem geschlossenen Vorhang, Roxana ansprechend) Visionen meiner glücklichen Tage
Jetzt wird die Seele immer aufgeregter.
Ich erinnere mich, dass wir einen Linguisten hatten
Er lehrte die Lektionen wie ein Zauberer!

Ein Literaturlehrer sitzt in einem Sessel, im Hintergrund sitzen und stehen Zigeuner. Einer der Absolventen liest ihm eine Widmung vor.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 8

Ich schreibe dir.
Was mehr?
Was kann ich sonst noch sagen?
Für alles, was in deinem Testament stand
Bestrafen Sie mich mit einer Einschätzung.
Aber Sie, zu meinem Unglück
Obwohl ein Tropfen Mitleid bewahrt wird,
Du wirst Mitleid mit mir haben!
Ja. Ich habe einen Aufsatz geschrieben
Auch wenn es nicht einfach war.
Und es erfordert verdammt viel Geduld
Um es zu Ende zu lesen
Um alle Fehler zu beheben
Und um etwas zu verstehen
Um alle Kommas zu setzen
Und weine nicht vor Sehnsucht.

Warum haben Sie uns besucht?
Die Stille der Einsamkeit brechen.
Ich würde dich nie kennen lernen
Und ich würde keine Aufsätze schreiben!

Literaturlehrer.
Ich sehe alles voraus: Es wird dich aufregen
Meine kurze Nachricht
Und wahrscheinlich Überraschung
Ein etwas verspätetes Geständnis...
Sobald Sie Ihre glorreiche Klasse kennengelernt haben,
Darin ist der Fleiß, der es nicht bemerkt,
Ich habe es nicht gewagt, dich zu beschämen
Und die Empörung ließ nicht nach,
Und gab dir völlige Freiheit.
Und doch wage ich zu hoffen
Was denken Sie selbst darüber nach:
Beschäftige dich mit Literatur
Einmal habe ich alles gelesen.
Wie falsch lag ich! Wie bestraft!

Es steht jedoch eine Prüfung bevor.
Und die Stunde ist nicht mehr fern
Wenn ich dir zuhöre
Und zwischen uns wird alles klar werden.

Und doch, wissen Sie: Ich habe es geliebt
Euch allen, und es tut mir leid, gehen zu müssen,
Obwohl es wahrscheinlich zu streng war,
Auch wenn ich kämpfen musste.

Ich habe wirklich nicht vor, mich zu verstecken
Aber damit mein Leben anhält
Ich muss morgens sicher sein
Dass ich dich am Nachmittag sehe!

Absolventen schenken dem Literaturlehrer Blumen. Der Vorhang schließt sich. Ivan tritt mit Roxana in den Vordergrund, spricht sie an und geht in den Flur.

Iwan. Unter anderen Lehrern
Unser Historiker war mir lieber,
Obwohl wir oft mit ihm gestritten haben.
Roxana. Nun, Wanja, mal sehen.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 9

Wieder sind Zigeuner auf der Bühne, zwei von ihnen führen den Geschichtslehrer auf die Bühne. Der Chor singt die Begrüßung „Er kam zu uns, er kam zu uns, unser lieber Historiker!“, die Mädchen reichen ihm Blumen und setzen ihn auf einen Stuhl. Einer der Absolventen singt zum Motiv einer Romanze aus dem Film „Die Braut“, andere laufen zu zweit über die Bühne oder sitzen neben einem Sessel auf dem Boden.

Es ist seine Schuld, dass ich es wieder bin
Ich sitze bis in die Nacht vor dem Bildschirm
Meine ganze Familie ist eingeschlafen
Und ich muss morgen früh aufstehen

Aber er sagte, dass wir immer
Muss über alle Entwicklungen informiert sein
Und hier sitze ich ganz alleine
Ich schaue, wo der Kongress war und wo die Kundgebung war.

Sprich nicht mit mir über ihn!
Sprich nicht mit mir über ihn!

Es ist seine Schuld, dass ich traurig bin
Dass ich blass und allein bin.
Der Frühling macht mich nicht glücklich
Ich warte nur auf seine Lektion.

Im Kino, Freundin, ruf nicht an,
Schließlich schaue ich mir politische Duelle an.
Nur aus großer Liebe zu ihm
Ich halte das alles wirklich aus.

Und ich denke nur an ihn
Und Tag und Nacht um eins!

Alle Zigeuner strecken dem Geschichtslehrer die Hand entgegen. Die Antwort des Geschichtslehrers wird zum Motiv des Liedes „Russian Field“ vorgetragen. In Ermangelung stimmlicher Daten kann die Antwort einfach rezitiert werden.

In der Schule, ich bin wieder in der Schule
Regnet es oder schneit es?
Aber ich meckere nicht, ich habe meinen Anteil
Langweilen Sie sich nicht, langweilen Sie sich nicht ewig.

Chor:
Mit nichts zu vergleichen
Das Los des Lehrers,
Ich liebe euch,
Ohne dich bin ich nicht glücklich!
Auch wenn es immer viel zu tun gibt
Und obwohl ich grau wurde
Aber die Berufung ist heilig
Und diese Jahre tun mir nicht leid.

Lohnt es sich, Abschied zu nehmen?
Werden wir uns vergessen? Nein!
Treffen wir uns, reden wir
Lasst uns noch hundert Jahre lang Freunde bleiben!

Der Vorhang schließt sich. Ivan und Roxana treten vor den Vorhang.

Iwan. Ich erinnere mich, dass ich an dieser Schule Sprachen gelernt habe.
Mit ausländischen Reden brachte er alle Mädchen in Verlegenheit.
Mit Sehnsucht lauschten sie jedoch der Rede des Lehrers:
Sie wollten mehr von mir!
Roxana. Ja, es ist klar, dass Sie in der Schule viel gelitten haben.
Gehen wir zurück, Wanja, in die Vergangenheit. Schau, mein Freund.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 10

Alle Teilnehmer (oder eine Gruppe) stellen sich in moderner Kleidung diagonal auf, sodass sie vom Zuschauerraum aus gut sichtbar sind. Ein Mädchen (oder ein Junge) geht mit einem Zeigestock vor den Darstellern her und gibt sich als Fremdsprachenlehrerin aus. Die Gruppe auf der Bühne singt zur Melodie von D. Tukhmanovs Lied „On the French Side“. Sie können die Lautsprecher in zwei Gruppen einteilen; Lehrer und Schüler.

Alle. Auf russischer Seite
In einer tollen Stadt
Lehrer unterrichten uns
Verschiedene Sprachen.
Wie müde bin ich?
Sag es nicht mit Worten!
Alle Lehrer weinen
Bittere Tränen.
Der Lehrer (oder die Lehrer).
Die Jugend hat einen Fehler gemacht:
Sie lesen keine Bücher
Nur von Mittag bis Morgen
Die Videos rasen!
Wir wissen nicht, wie wir sein sollen
Schließlich haben wir ein Programm
Wir wollen sie unterrichten
Aber sie sind hartnäckig!
Bisher ist der Wortbestand dürftig,
Sie wollen nicht studieren.
Wie können sie ohne Sprache
Ins Ausland gehen?
Alle. (auf ein Knie gehen und dem oder den Lehrern die Hände entgegenstrecken)
Jeder ist bereit, einen Eid zu leisten:
Wenn nötig,
Wir sind eine der Sprachen
Wir werden alles gemeinsam studieren.
Wir sagen Danke
Wir sind für Ihr Leid
Und wir alle trauern
In dieser Stunde der Trennung!

Der Vorhang schließt sich und öffnet sich sofort.

Szene 11

Zwei Zigeuner bringen einen Geographielehrer auf die Bühne. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Zigeuner.
Wir haben Spaß – kein Hindernis,
Und Champagner – ein Fluss.
Kam zu uns, kam zu uns
Unser Geograph, mein Lieber!

Zigeuner setzen die Lehrerin auf einen Stuhl und reichen ihr Blumen.
Iwan. (bezogen auf den Lehrer)
Du bist zu uns gekommen und hast uns alle gefangen genommen.
Das Schulleben hat mehr Spaß gemacht.
Wir lieben Geographie
Nun, du bist eine Million Mal stärker!

Wir kennen Tausende verschiedener Namen
Länder der Meere, Berge, Dörfer und Flüsse.
Du hast uns in der Schule so viel Wissen vermittelt,
Glauben Sie mir, sie werden ein Jahrhundert lang halten!

Zigeuner Wir haben Spaß - kein Hindernis,
Und Champagner - ein Fluss,
Kam zu uns, kam zu uns
Athlet, mein Lieber!

Der Vorhang schließt und öffnet sich fast sofort. Zwei Zigeuner bringen einen Sportlehrer auf die Bühne. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Er sagte mir:
Wenn du springst
Weiter und höher
Werde ein Star!
Sport macht Freude
Sport ist Glück
Ich schulde dir
Werde Schicksal!
Zu einem törichten Herzen
So sagte er
armes Herz
So sagte er
Aber er liebte nicht
Nein, er liebte nicht
Oh, er hat mich nicht geliebt.

Er sagte mir:
Ohne Sportunterricht
Es wird kein Leben geben
Es wird kein Glück geben
Es wird nicht einmal eine schlanke Figur geben
Ohne Sportunterricht
Ohne Sportunterricht.

Zu einem törichten Herzen
So sagte er
armes Herz
So sagte er
Und er hat überzeugt
Und er lehrte
Und er liebte mich!

Der Vorhang schließt sich. Ivan und Roxana treten vor den Vorhang. Zu diesem Zeitpunkt müssen sich alle Teilnehmer schnell umziehen: einige in Zigeunerkleidung, andere in modernen.

Iwan. Oh, wir hatten auch einen Lehrer,
Führer aller Klassenangelegenheiten,
Er hat uns Chemie beigebracht
Wir wurden zur Arbeit inspiriert
Mit einem Wort, wir haben uns nicht gelangweilt.
Roxana. Sie erinnern sich an einen großen Fan:
Schau mal, Wanja, in diesem Raum:
Vielleicht ist das dein Lehrer.
Aus der Vergangenheit zu dir gerufen?
Der Vorhang öffnet sich.

Szene 12

Zwei Zigeuner bringen einen Chemielehrer auf die Bühne, setzen ihn auf einen Stuhl und verteilen Blumen. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Zigeuner. Wir haben Spaß – kein Hindernis,
Ah, Champagner - ein Fluss,
Kam zu uns, kam zu uns
Chemielehrer (oder Andrei Palych usw.) Liebes!

Mädchen in modernen Kleidern mit Regenschirmen in allen Farben tanzen und singen zur Melodie des Liedes „Und Schmetterlinge mit Flügeln – byak-byak-byak ...“ aus dem Film „Ordinary Miracle“.

Nun, wenn es einen Unterricht gibt,
Wenn es keine gibt, ist es traurig.
Für jede Lehrerehre,
Um seine Klasse perfekt zu machen.
Andrey Palych mit einem Anruf ist immer hier,
Egal wie abgedroschen es auch sein mag...

Chor:
Er weiß, dass Mädchen byak-byak-byak-byak sind,
Wenn überhaupt - vom klassischen Sprung-Sprung-Sprung-Sprung,
Er ist ihre Tauben – tsap-tsap-tsap-tsap
Und zurück ins Büro – schnüffeln-schnüffeln-schnüffeln-schnüffeln.

Meine Vögel, er wird uns liebevoll sagen,
Meine Sterne, Beeren, Fische!
Es tut mir leid, ich werde es einfach nicht tun!
Und diesen Fehler werde ich mir nicht verzeihen
Lernen scherzhaft behandeln
Und erliegen Sie Ihrem Lächeln.

Der Chemielehrer trägt die Antwort auf das Motiv des Liedes „Don't cry, hurting your heart ...“ aus dem Film „Strohhut“ vor.

Es ist Zeit, es ist Zeit, es ist Zeit, sich zu verabschieden, was für ein Mehl?!
Oh, wie kann ich ohne dich leben?
Sind wir wirklich, wirklich, wirklich dazu bestimmt, uns zu trennen?
Werde ich meinen Unterricht vergessen können?

Chor:
Weine nicht und verletze das Herz,
Wische dir die Tränen aus den Augen
Ich verabschiede mich von dir
Aber Abschied ist nichts für uns!

Katjuscha, Elena, Swetlana, Natalia, Irina,
Oljuscha, Tatjana, Tamara, Polina, Marina,
Hope, Renata, Christina, Alina, Lyudmila...
Es gibt kein Herz auf der Welt, das dich vergessen würde.

Leider sind diese goldenen Tage vorbei,
Und du wirst in alle Richtungen davonrennen.
Aber alles, aber alle Erinnerungen sind teuer
Wird immer bei mir bleiben!

Der Vorhang schließt sich. Vor dem Vorhang Ivan und Roxanne.

Iwan. Danke, danke, Roxanne! Ich habe alle gesehen, die mich in diesen Jahren unterrichtet haben. Oh, wie traurig war mein Herz!

Ivan singt ein Lied zur Melodie des Liedes „Coachman, don't Drive the Horses“, und Roxana sitzt in einer Ecke und hört zu.

Wie oft in der Vergangenheit
Ich saß an der Schulbank -
Sag mir wie und wann
Habe ich die Schule abgeschlossen?

Bin ich jetzt frei?
Sind alle Schmerzen vorbei?
Aber es ist traurig, oh Freund, glaub mir!
Wohin gehe ich jetzt?!

Chor:
Kutscher, treibe die Pferde nicht.
Ich kann mich nirgendwo sonst beeilen.
Ich habe nichts mehr zu lehren
Kutscher, treibe die Pferde nicht!

Manchmal habe ich nachts nicht geschlafen
Vollgestopft und gelesen und geschrieben,
Aufgaben, Beispiele gelöst
Und im Leben habe ich den Sinn gespürt.

Jetzt bin ich so allein...
Ich habe das Los über das Schicksal geworfen.
Und der Weg vor mir ist weit -
Er macht mir Angst, aber er lockt mich!
Chor:

Roxana. Etwas, das dich wirklich traurig macht, Ivan, aber es war deine Vergangenheit. Jetzt beginnen Sie ein neues Leben. Sag mir, was ist sie, deine Geliebte? Hast du sie gesehen?
Iwan. Dem?
Roxana. Dein lieber.
Iwan. Was? Welcher andere Schatz?
Roxana. Wen wolltest du heiraten?
Iwan. ICH? Heiraten? Es ist zu viel!
Roxana. Nun, Sie haben selbst gesagt: Ich kann mich nicht entscheiden, ich weiß nicht, bei wem ich aufhören soll ...
Iwan. Nicht auf wen, sondern auf was.
Roxana. Du siehst jetzt.
Iwan. Ich habe also über die Naturwissenschaften gesprochen.
Roxana. Über die Wissenschaften?!
Iwan. Erschöpft! Keiner kann bevorzugt werden. Ich liebe sie alle, habe sie alle unterrichtet und benotet für alle
das gleiche! Ich weiß nicht, was ich werden soll, was ich entscheiden soll.
Roxana. Ist es wahr?
Iwan. Ist es wahr.
Roxana. Und das ist alles? Sie haben also nicht ans Heiraten gedacht?
Iwan. Nun, natürlich nicht!
Roxana. Dann ist alles einfacher. Ich kann Ihnen Ratschläge geben, damit alle Wissenschaften nützlich sind.
Iwan. Also?! Nicht schmachten!
Roxana. Programmierer!
Iwan. Hurra! Wenn Sie die Zeitung lesen, werden Programmierer tatsächlich überall gesucht. Und die Bezahlung ist ordentlich.

Ivan und Roxana gehen. Der Vorhang öffnet sich.

Szene 13

Die meisten Teilnehmer sitzen am Bühnenrand, der Rest stellt den Trubel vor der Prüfung dar: Notizen durchblättern, Notizen der anderen lesen usw. Der Chor singt die Melodie des Liedes „I Will Only Be a General“.

Hier ist das Jahr vorbei, und schon wieder
Die Vorlage von Rechnungen ist erforderlich
Prüfungen werden angeordnet.
Und unterwegs die Zusammenfassung öffnen,
Du gehst und gibst die Antwort
Und sehr oft falsch.
Und für die Antworten, die fehl am Platz sind
Sie sagen dir, du sollst zum Direktor gehen
Und es gibt eine Erklärung
Was hast du studiert und wie
Und warum so eine Kleinigkeit
Konnte es rational nicht erklären.

Chor:
Es ist gut, Wissenschaftler zu sein
Es ist gut, Wissenschaftler zu sein
Ich kann keinen besseren Job für euch nennen.
Natürlich werde ich Wissenschaftler sein,
Natürlich werde ich Wissenschaftler,
Ob ich zur Schule gehe, ob ich die Schule überlebe.

Und er wird aus der Ferne starten,
Was, sagen sie, Russland ist großartig
Und jedes Werk wird darin gewürdigt.
Dann schau nach unten
Und deutet an, dass der Narr
Sie werden dich nicht einmal aufs College bringen.

Direktor, Liebes, warte,
Verschone mich, armer Kerl,
Geben Sie mir ein Zertifikatsblatt.
Ich verspreche, dass es mir besser geht
Und eines Tages alles wiedergutmachen
Schließlich sind Sie Programmierer!

Chor:
Wie gut ist es, Programmierer zu sein
Es ist gut, Programmierer zu sein.
Ich kann keinen besseren Job nennen.
Ich werde auf jeden Fall Programmierer werden
Ich werde Programmierer
Wenn es Prüfungen gibt, werden diese Prüfungen überleben!

Der Vorhang schließt sich und öffnet sich wieder.

Szene 14

Alle Absolventen stellen sich auf der Bühne auf. Für sie singen Lehrer(innen) zur Melodie der Romanze „Die duftenden Cluster weißer Akazien“ aus dem Film „Tage der Turbinen“.

Es ist Zeit für Abschied.
Wie viele Jahre und Winter sind vergangen?
Der Schulbildungsprozess ist abgeschlossen,
Die heutige Kindheit wird wie Rauch dahinschmelzen.

Die Mädchen sind so schön geworden:
Es ist unmöglich, den Blick von ihnen abzuwenden.
Wenn du nur immer glücklich wärst
Große Wege im Leben stehen Dir offen.

Jungen sind zweifellos Erwachsene
Du bist erwachsen geworden und wirst nicht erkannt.
Gott segne diese Kinder
Damit sie Widrigkeiten und Kummer nicht kennen!

Unser Lieber, Guter, Herrlicher!
Wir trennen uns, erinnern uns aber mehr als einmal:
Wie lustig wart ihr Kinder,
Und jetzt verlässt du uns!

Nach dem Auftritt des Lehrers singen alle Absolventen zur Melodie des Liedes des Ensembles „Bravo“ „Schade, dass du heute nicht bei mir bist ...“.

Wie schnell kam
Letzter Schultag für uns.
Leider schon vorbei
Trauriger Abschiedstee.

Chor:
Schade, dass wir im Unterricht sind
wir werden nicht wiederkommen
Keine einzige Lektion
Aber vielleicht erstarren wir kurz, bitte warten ...

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Szenen zum letzten Anruf Klasse 9, 3,2 von 5 basierend auf 5 Bewertungen