День народного единства празднуется 4 ноября. В дошкольном учреждении к этой дате готовятся, знакомя детей с национальными символами России. Закрепить пройденный материал можно на праздничном утреннике.
Помещение, в котором проходит День народного единства в детском саду, должно быть оборудовано экраном, на который выводятся слайды или видео о России, её символах и народах. Также в помещении должны быть установлены столики и стулья для выполнения некоторых видов заданий по теме праздника.
Сценарий Дня народного единства в детском саду
На экране появляется карта с контуром России.
Ведущий:
— Мы живём в России! Много в ней лесов,
Рек, морей, озёр, в реках – островов.
Когда зима на севере, на юге всё цветёт,
Когда в Сибири вечер, в Москве – наоборот.
— Страна у нас огромная, для нас она одна!
Огромная, красивая, единая страна!
Страна у нас единая, народ у нас один!
— У подножья склонов заснеженных вершин,
На побережье моря иль в степи большой
Живёт народ российский с огромною душой!
— Один у нас на всех
Герб, гимн и флаг страны.
Они нас отличают,
Мы им всегда верны.
На экран выводятся изображения государственных символов России.
— Спортсмены-победители
Иль в море корабли
Всем флагом объявляют:
«С Российской мы земли!»
— В дни праздников торжественных
Поём мы хором гимн.
Гимн нас объединяет,
И мы гордимся им!
— Наш герб – орёл двуглавый,
И в центре, на коне,
Святой несёт победу
Копьём – тебе и мне.
— Все жители России
Чтят символы свои.
Они прошли с Россией
Победы и бои.
— Гимн, герб и флаг России
Должны мы знать с тобой.
Для жителей России
Он стал одной судьбой!
Детям даётся задание собрать пазлы – государственные символы России. Для этого задания можно использовать пазлы, содержащиеся в развивающей игре «Государственные символы России».
На экране показываются слайды с памятником Минину и Пожарскому.
Ведущий: — Народ России всегда объединялся перед лицом опасности. Более четырёх веков назад, в 1613 году, россияне, собравшись в народное ополчение под предводительством гражданина Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, в смутное время спасли Отечество от врагов. В память об этом событии 4 ноября – в тот самый день, когда четыре века назад Москва была освобождена, мы празднуем День народного единства.
Фонограмма хора «Славься!» из оперы М.И. Глинки «Жизнь за царя».
Ведущий: — День народного единства – это и праздник единства всех людей почти ста девяноста национальностей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть! Вы любите играть? Давайте познакомимся с играми разных народов нашей страны. Вот, например, игра татарская.
Для обозначения национальности можно воспользоваться куклами в национальных костюмах: русских, татарских, чувашских, марийских, калмыцких, украинских национальных костюмах; стилизованной национальной одежде народов Кавказа и народов Крайнего Севера. Каждую игру может «проводить» кукла, одетая в соответствующий национальный костюм.
Татарская народная игра «Продаем крынки» («Чулмак уены»).
Играющие делятся на две группы. Дети из первой группы садятся на стулья, установленные в круг. Каждый из них – это «чулмак», то есть глиняная крынка. За каждой «крынкой» стоит игрок — хозяин крынки, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев крынки и начинает разговор:
— Эй, дружок, продай крынку!
— Покупай.
— Сколько дать тебе рублей?
— Три отдай.
Водящий три раза касается рукой хозяина крынки, и они обегают круг навстречу друг другу. Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а тот, кто прибежит вторым, становится покупателем крынок.
Дагестанская народная игра «Надень папаху» («Папахны гий»).
В центре круга на стуле сидит «джигит». Водящему завязывают глаза и отводят на шесть шагов от него. Затем поворачивают лицом к джигиту, чтобы сориентировать, где тот сидит. После этого водящему дают в руки папаху и поворачивают вокруг своей оси несколько раз. Задача — надеть папаху на джигита. Болельщики, сидящие вокруг на стульях, считают вслух шаги водящего и направляют его в центр круга, к «джигиту». При повторении игры на роль водящего и «джигита» назначаются другие участники.
Марийская игра «Раю-раю»
Для игры выбирают двух детей — ворота; остальные играющие — мать с детьми. Дети-ворота поднимают сцепленные руки вверх и говорят:
Раю-раю, пропускаю,
А последних оставляю.
Сама мать пройдет
И детей проведет.
В это время играющие дети, став паровозиком, за матерью проходят в ворота. Дети-ворота, опустив руки, отделяют последнего ребенка и шепотом спрашивают у него два слова — пароль (например, один ребенок — гора, другой — луг). Отвечающий выбирает одно из этих слов и встает в команду к тому ребенку, чей пароль он назвал. Когда мать остается одна, ворота громко спрашивают у нее: гора или луг. Мать отвечает и встает в одну из команд. Дети-ворота встают лицом друг к другу, берутся за руки. Остальные члены каждой команды вереницей прицепляются за своей половинкой ворот. Получившиеся две команды перетягивают друг друга. Перетянувшая команда считается победительницей.
Русская игра «Чёт-нечет»
Играют две команды. Ведущий берёт горсть орехов или конфет и спрашивает у одной из команд: «Чет или нечет?». Участники команды вместе решают, что ответить, и хором отвечают. После этого количество предметов в горсти пересчитывается, если команда отгадала, чётное или нечётное количество предметов, она их получает.
Дети:
— Любим мы играть с тобой,
Всей весёлою гурьбой!
Нужно дружно, в мире жить,
Не ругаться, а дружить!
С другом радостью делиться,
Улыбаться, веселиться!
Песни петь и танцевать,
И друг другу помогать!
Дети исполняют песню «Моя Россия», муз. Г. Струве, и русский народный хоровод.
Ведущий: — Наша родина Россия — настолько огромная страна, что одновременно на севере России, у Белого моря, может идти снег, а на юге России, у моря Чёрного, люди загорают под тёплым солнышком. Природа на юге и севере у нас тоже очень разная, и звери в лесах и степях живут непохожие друг на друга. А знаете ли вы, как называются эти звери?
Игра «Угадай, где зверь живёт?».
Для игры понадобятся демонстрационно-раздаточные материалы «Природные зоны».
Ведущий: — Вот какая у нас большая страна, много в ней красивых мест, где может побывать любой из живущих в России!
На экране идёт показ слайдов с самыми красивыми местами России.
Дети:
— Красивая у нас страна!
Огромная и разная!
Природу нашу любим мы,
Она разнообразная!
История у нас одна,
Одна судьба России,
Мы вместе здесь с тобой живём,
В такой стране красивой!
День народного единства (4 ноября) – государственный праздник, установленный в 2004 году в память о событиях 1612 года. В детских учреждениях тема воспитания патриотизма очень значима. В этом разделе собраны публикации педагогов о мероприятиях, посвященных национальному единству, исторической памяти, любви к Отечеству и непосредственно празднованию Дня народного Единства.
Содержится в разделах:
По группам:
Показаны публикации 1-10
из 880
.
Все разделы
| День народного единства. 4 ноября
Консультация для родителей подготовительной к школе группы «День народного единства» Памятник Минину и Пожарскому Даже те, кто ни разу не был в Москве, без труда узнают бронзовую скульптуру на гранитном постаменте, стоящую перед Собором Василия Блаженного на Красной площади. Это памятник Минину и Пожарскому. Он посвящен нижегородцам Кузьме Минину и Дмитрию...
«Ярмарка – народный карнавал
!»
Праздник посвященный «Дню единства
»
для детей 5-6лет Подготовила музыкальный руководитель высшей категории Чекотило Лидия Павловна МДОАУ №20 г. Оренбург Действующие лица
: 2 взрослых ведущих в национальных костюмах; «башкиры, «татары»
, «кавказцы»
,...
День народного единства. 4 ноября - Конспект игры-викторины к Дню народного единства «Мы - дети России» для детей 5–7 лет
Публикация «Конспект игры-викторины к Дню народного единства «Мы - дети России»...» Конспект игры-викторины к Дню народного единства «Мы - дети России» для детей 5–7 лет. Воспитатель 1-й категории: Нешкарультына Анджела Борисовна. 08.11.2019г Цель: познакомить детей с праздниками России, с малой Родиной через игру. Задачи: (О- обобщить и систематизировать...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект занятия ко Дню народного единства (старшая группа) Автор: Бердюгина Наталья Цель: Приобщение детей к истории России Задачи: 1. Учить узнавать и называть героев России 2. Воспитывать уважение к людям, прославившим Россию 3. Воспитывать нравственно- патриотические чувства...
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «День народного единства» Ход занятия: Эмоциональный настрой. Дети стоят в кругу, положив руки на плечи друг к другу, и произносят: Детский сад – наш добрый дом, Хорошо нам будет в нем. Вместе будем мы играть, Веселиться, рисовать! Протягивают правую руку вперед и кладут рука на руку, говоря: Один за...
Развлечение «День Народного единства» для второй младшей группы Тема: " День Народного Единства" Цель: создание условий для ознакомления детей с праздником, формирование представлений о родном крае, стране в которой мы живем. Задачи: Закрепить знания у детей о взаимоотношениях и характерах людей. Развивать сенсорное восприятие,...
День народного единства. 4 ноября - Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП «День народного единства. Спасская башня»
Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП. День народного единства. Спасская башня. Подготовила Теплоухова Е.А. Цель: Расширение представлений детей о Главных государственных праздниках. О столице России –Москве, ее достопримечательностях. «Спасская башня». Задачи: -воспитывать...
Праздник Казанской иконы Божией Матери. День народного единства (беседа с младшими и старшими школьниками) Тема: Праздник Казанской иконы Божией Матери. День народного единства (4 ноября) (беседа с младшими и старшими школьника ми) Цели: 1. Рассказать воспитанникам о празднике Казанской иконы Божией Матери, показать фото разных списков икон. Рассказать, что 4 ноября - День народного...
Сценарий спортивного праздника приуроченного ко Дню Народного Единства. «Сплочен и един, наш народ непобедим!» Сценарий спортивного праздника приуроченного ко Дню Народного Единства. «Сплочен и един, наш народ непобедим!» Цель: Формирование патриотического отношения к Родине. Задачи: 1. Совершенствовать в соревновательной форме двигательные умения и навыки. 2. Развивать быстроту,...
Отчет о проведенных мероприятиях, посвящённых Дню народного единства Отчет о проведенных мероприятиях, посвящённых Дню народного единства на 2019г в ДОУ № 9 Цель: усиление традиций народного единства и сплочения, воспитание у детей патриотизма, уважения к истории нашей Родины. 4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день...
История этого праздника началась еще в 1649 году, когда русский царь Алексей Михайлович объявил праздник Казанской иконы Божьей Матери (22 октября по старому стилю) государственным – в честь победы народного ополчения над польско-литовскими интервентами в Москве. Традиция вспоминать о героях 1612 года – Кузьме Минине и Дмитрии Пожарском, возглавивших русские народные дружины, – существовала до революционных событий 1917 года.
Через 87 лет после отмены праздник был восстановлен. Вместо советского государственного праздника Великой Октябрьской революции (7 ноября), который напоминал о разделении русского народа, был утвержден День народного единства.
Воспитание подрастающего поколения на примерах исторических событий, свидетельствующих о патриотизме русских людей и единении народа ради своей страны, без сомнения, является насущной проблемой современности. Детские сады и школы имеют возможность участвовать в формировании патриотических чувств детей, включая в образовательную деятельность мероприятия на военно-историческую тематику, воспитание толерантности, понимания принадлежности к единому русскому народу.
Оксана Малова
Сценарий праздника ко Дню народного единства (4 ноября). Для старшей группы детского сада
Сценарий праздника ко Дню народного единства (4 ноября )
Для старшей группы детского сада
Показ видеоролика «Россия, мы дети твои»
Ведущий : Дом, как известно всем давно, - это не стены, не окно,
Это не стулья со столом : это не дом.
Дом - это то, куда готов ты возвращаться вновь и вновь,
Дом - это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, - это твой дом.
Наш маленький дом – наша семья, наш город,
а большой дом – наша любимая стана Россия!
Родина и Единство . Глубокий смысл заложен в этом празднике . Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена, вражды. Когда страна слабела, на нее набрасывались соседи, стремясь завоевать земли и поработить наш народ . Эти времена назывались у нас смутными, а еще - кровавыми. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам. Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа .
1Ребёнок : Утром солнышко встаёт, всех на улицу зовёт,
Выхожу из дома я, здравствуй, Родина моя!
Я порю, и в вышине подпевают птицы мне
Травы шепчут мне в пути : «Ты скорей, дружок расти!
Отвечаю травам я, отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я – славься, Родина моя!
Исполняется песня «Родина» , муз. и сл. Н. П. Бобковой
2 ребенок : Листик, листик вырезной
Солнышком окрашенный.
Был зелёный ты весной,
А теперь оранжевый.
3 ребенок : Ты на дереве висел лишь сегодня утром,
А теперь вдруг полетел с ветерком попутным.
Танец «Листик, листопад» . Дети садятся на места.
Ведущий : Самый главный город, столица нашей Родины это город?
Дети : Москва!
Ведущий : Как и все страны мира, Россия имеет свои флаг и герб.
4Ребёнок : Флаг бывает разный, но мне всего милей
Бело-синий-красный флаг Родины моей.
Красный – это кровь, пролитая за Русь.
За Родину свою ты постоять не трусь!
5Ребёнок : Символ синий – вечность, символ мира – белый.
Уважай ты честность! Будь всегда ты смелый!
Крепость, мощь и сила в Российском флаге есть,
Он для нас и символ, достоинство и честь. (Е. Николаев)
6Ребёнок : Герб страны - орёл двуглавый гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу, он Россию сохранил
Подтверждает герб старинный независимость страны,
Для народов всей России наши символы важны.
Ведущий : Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников , и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Когда звучит гимн – люди встают, поют и слушают его стоя, давайте и мы послушаем гимн нашей Родины!
Показ видеоролика «Гимн Российской Федерации» ,
сл. С. В. Михалкова, муз. А. В. Александрова
(Дети слушают стоя)
Ведущий : Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее . Много сложил о ней пословиц и поговорок. А какие пословицы и поговорки о Родине знают ребята!
Дети : 1. Родина любимая – что мать родимая.
2. Если дружба велика, будет Родина крепка.
3. Жить – Родине служить.
4. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
5. Родина мать, умей за нее постоять.
6. Человек без Родины – что соловей без песни.
Ведущий : Как повезло нам, ребята, что мы родились в такой замечательной стране, "где люди все – одна семья, куда ни глянь – везде друзья! "
Праздник народного единства – это праздник дружбы .
7 Ребёнок : Велика Россия наша,
И талантлив наш народ
Об искусниках – умельцах
На весь мир молва идёт!
8 Ребёнок : Смотри-ка, ложки расписные – маленькие и большие!
Красота и внешний вид вызывают аппетит!
9 Ребёнок : Ложки наши хоть куда, ими можно без труда
Кашу есть и по лбу бить, продадим вам, так и быть!
10Ребёнок : Мы возьмем желанные ложки деревянные.
И сыграем мы сейчас пляску русскую для вас.
«Танец с ложками» , р. н. м.
11Ребёнок : Наши матрешки – загляденье, всем гостям на удивление.
Только их поставишь в ряд – будут петь семь дней подряд!
12Ребёнок : Пыль клубится по дорожке, в пляс пошли наши матрешки!
Ростом разные подружки, не похожи друг на дружку.
Мы немножко посидим да на девчонок поглядим.
Матрёшки : Матрешка расписная украсила весь свет
Одежкой похваляется, ей сносу просто нет.
Матрешка открывается, другая появляется.
Танец «Матрёшки» .
Ведущий : На Руси умели не только работать, но и веселиться.
Игра «Горшки» , р. н. и.
Игра для девочек «Веретено» (кто быстрей смотает нить на веретено)
Мальчик : Мы – веселые ребята, мы – ребята просто класс!
Пусть же музыка играет, спляшем мы «Кадриль» сейчас!
Танец «Кадриль» , р. н. п.
13 ребенок : Пляска русская, лихая до чего ж ты хороша.
Тут и удаль есть и сила, тут и русская душа.
Танец «Русский перепляс» , р. н. м.
10Ребёнок : В день примирения и согласия
Мы поздравляем всех людей
И от души желаем счастья
Святой Руси на много дней.
Ведущий : Я вас поздравляю с праздником дружбы , единства России .
И дарю вам вот такое конфетное сердечко, подставляйте ладошки.
(Раздаётся угощение)
Ведущий : Родина у всех одна, привет тебе и слава,
Непобедимая страна, российская держава!
Под музыку дети выходят из зала.
Публикации по теме:
«День народного единства» (4 ноября). Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста СЛАЙД №1 Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Четвертого ноября вся Россия будет отмечать «День народного единства».
«День народного единства». Сценарий праздника для детей подготовительной группы Дети под музыку входят в зал и садятся на стулья. Ведущий. Здравствуйте, ребята! 4 ноября мы отмечаем один из главных государственных праздников.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «4 ноября - День народного единства» КОНСПЕКТ по Непосредственно Образовательной Деятельности: «Рисование». МКДОУ «Царевский детский сад» Воспитатель старшей группы.
Сценарий праздника «День народного единства» День народного единства Зал празднично оформлен. Звучит песня «О России», дети проходят в зал и рассаживаются на места. Ведущая: Добрый.
Сценарий народного праздника «Масленица» для старшей и подготовительной групп детского сада Цель: Создать позитивное праздничное настроение у детей. Программные задачи: Образовательные: Прививать любовь к народному творчеству,.
День единения народов для детей старшего дошкольного возраста. Тема: Родной край собирает друзей
Интеграция образовательных областей : «Коммуникация», «Музыка», «Познание», «Чтение художественной литературы».
Цель: формировать основы гражданственности и патриотизма через ознакомление с культурой народов, проживающих на территории России.
Задачи : знакомить детей с праздником День единства народов; обогащать и развивать у детей знания о народах, проживающих в России; воспитывать дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей.
Планируемые результаты : владеет в соответствии с возрастом основными движениями; эмоционально тонко чувствует переживания близких взрослых, детей, персонажей сказок и историй, мультфильмов и художественных фильмов, кукольных спектаклей; проявляет чуткость к художественному слову, эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус, эстетическое восприятие, интерес к искусству; чувствует ритм и мелодику поэтического текста; речь становится главным средством общения; речь, сопровождающая реальные отношения детей, отличается от ролевой речи; соблюдает элементарные общепринятые нормы поведения в детском саду, на улице; знает, что Российская Федерация (Россия) - огромная многонациональная страна, что Москва - столица нашей Родины; имеет представление о флаге, гербе, мелодии гимна.
Содержание организованной деятельности
Ведущий.
Праздник, праздник! Как мы рады,
Наконец-то ты пришел.
Наши гости сели рядом,
Это очень хорошо.
Отчего у нас веселье,
Праздник тут какой у нас?
Народов наших единенье
Отмечаем мы сейчас.
1-й ребенок.
Любимый и родной мой край,
Тебя воспеть хочу!
Чтоб знали люди все,
Как я тебя люблю.
2-й ребенок.
Пусть на твоей земле прекрасной
Смеются дети и цветут сады,
Не будет тесно людям разных наций
Под мирным небом голубым.
3-й ребенок.
Все для нас: и солнце светит,
И цветы цветут в садах,
Ведь заботится о детях
Наша Родина всегда.
Песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина).
Ведущий . В нашей стране дружно живут и работают люди разных национальностей: русские, татары, уйгуры, корейцы, украинцы, чуваши и многие другие. Каждый народ имеет свою богатую культуру. От поколения к поколению передаются обычаи и традиции. По-разному рассказывают сказки разные народы, поют разные песни детям в колыбели, но в одном они едины: их объединяет желание быть счастливыми и жить мирно.
4-й ребенок.
Все в России мы живем,
Любим мы свой край родной,
Он хорош зимой и летом,
А особенно весной.
5-й ребенок.
Так цвети и красуйся,
Родная земля!
Русским танцем своим
Мы славим тебя.
Русский танец.
Ведущий. Да, ребята, нам с вами повезло: мы живем на прекрасной земле. Единой семьей живут здесь с давних пор разные народы. И сегодня мы получили от них поздравления и красивые воздушные шарики в подарок... Вот только где же они?
Под музыку выбегает Вовка, кривляется, пританцовывая. В руках у него воздушные шарики.
Ведущий . Ребята, вы узнали? Это же Вовка из сказки «Вовка в Тридевятом царстве», и у него наши воздушные шарики. Вова, где ты взял эти шарики?
Вовка. Какие шарики?
Ведущий. Те, что у тебя в руках.
Вовка . А, эти... Я их нашел!
Ведущий. Эти шарики нам в подарок прислали друзья, отдай их, пожалуйста.
Вовка. Не отдам! Я их первый нашел, значит, шарики мои.
Ведущий . Не хочешь отдавать, тогда давай меняться.
Вовка . А что дадите взамен?
Ведущий.
Сейчас мы в песне нашей
Про детский сад тебе расскажем.
Исполнение песни про детский сад (на усмотрение музыкального руководителя).
Вовка . А я так петь не умею...
Ведущий . Потому что ленишься много. Что, понравилась песня?
Вовка . Да, очень.
Ведущий. Тогда верни нам шарики.
Вовка . Так и быть, один отдам. (Отдает шарик)
Ведущий . Интересно, кто прислал нам этот шарик? (Прокалывает шарик, в нем записка)
Принимайте поздравленье
Вы от русской детворы.
И на празднике веселом
Попляшите от души.
Мы покажем для друзей
Русский танец ложкарей.
Русский танец «Ложкари».
Вовка. Значит, этот шарик был от русских ребят?
Ведущий.
Этот шарик был от русских друзей.
А спроси-ка у детей,
Сколько разных народов
В России живет,
На скольких языках свои песни поет?
Вовка. Расскажите мне, ребята, какие национальности проживают в нашей стране? (Ответы детей)
Ведущий . В России единой семьей живут более ста национальностей и народностей.
Дружба народов - не просто слова.
Дружба народов навеки жива,
Дружба народов - счастливые дети,
Дружба - самое ценное, что есть на свете.
Песня «Наша Россия прекрасна» (муз. и сл. 3. Роот)
Ведущий . Вова, а вот тот желтый шарик нам прислали татарские ребята.
Вова. Откуда Вы знаете?
Ведущий. Догадалась, давай проверим.
Вовка (отдает шарик). Давайте проверим.
Ведущий (прокалывает шарик, читает записку).
Татарские ребята шлют вам всем привет
И хотят всем дать совет:
Чтоб на празднике не скучать,
Надо танец станцевать.
Что ж, порадуем гостей
Татарский танец принимайте от детей.
Татарский танец.
Вовка. А можно мне посмотреть, что там, в следующем шарике?
Ведущий . Конечно, можно, ведь эти шарики подарили наши друзья всем детям.
Вовка (прокалывает шарик). Здесь алтайская сказка, друзья, посмотреть хотите?
Дети . Да!
Инсценировка алтайской народной сказки.
Ведущий. Вот как много у нас друзей!
Вовка. У вас много друзей, поэтому и подарков много, а со мной никто дружить не хочет.
Ведущий.
Настоящая дружба не знает границ.
Посмотри, сколько радостных лиц,
Потому что сейчас всем покажем,
Как «Ковбойскую польку» мы пляшем.
Танец «Ковбойская полька».
Вовка.
Давайте, ребята, мириться,
Не буду я больше лениться.
Вы меня простите
И дружить научите.
Ведущий . Я вижу, Вова, ты понял, что дружба - это великая сила. Не зря в пословице говорится: «Сила птицы - в крыльях, сила человека - в дружбе».
Вовка . А еще я понял, что настоящие друзья не бывают жадными, и этот шарик дарю всем вам.
Ведущий. Интересно, какой подарок этот шарик несет? (Прокалывает шарик)
Россия - это море улыбок на лицах людей.
Россия - это смех и веселье наших детей.
В мире, дружбе живут здесь, не зная беды,
Самых разных народов дети твои.
Песня есть у нас о том, как любим свой родной мы дом.
Сольная песня «Край родной» (муз. и сл. Е. Гомоновой).
Ведущий.
Цвети, расцветай, Россия моя,
В дружбе детям расти помогай.
Пусть гордятся дети твои,
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы
Воспитатель МБДОУ МО г.Краснодар "Центр - детский сад № 115" Хмельницкая Наталья Робертовна
День народного единства.
Цель: Воспитывать интерес к истории своей страны на примере исторических событий и личностей.
Задачи:
- Дать знания о событиях происхождение 400 лет назад (восстания против поляков).
- Учить узнавать и называть героев России.
- Воспитывать уважение к людям, прославившим Россию.
- Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, желание стать ее защитником.
- Закрепить знания русского фольклора (пословицы, поговорки).
- Воспитывать нравственно- патриотические чувства к Родине.
Ход мероприятия:
слайд 1
Воспитатель - Ребята, 4 ноября вся наша страна отмечает День народного единства. И на сегодняшнем занятии мы с вами узнаем, что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи. Наше отечество, наша родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное; а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всяких врагов… Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и родина.
слайд 2 Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем...
слайд 3
Почему мы любим все Родину - Россию,
Потому что нет нигде родины красивей.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
Россия…как из песни слово-
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье - русская душа
слайд 4
Воспитатель - Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая? (высказывания детей)
Воспитатель - Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина….
слайд 5
Воспитатель - Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории, Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод. Не сразу Россия стала сильным государством. Постепенно возрастало могущество страны. Бывали в истории России и такие времена, когда теряли люди веру и разум, не могли отличить добро от зла, правду ото лжи: вражда и взаимные обиды застилали людям глаза. Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало тогда для России смутное время, кровавое время. Об одной из таких страниц истории и пойдёт наш сегодняшний рассказ.
Послушайте, что произошло 400 лет назад….
слайд 6
Напали на нашу русскую землю враги - поляки. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет былого могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства.
слайд 7
Воспитатель - Осенью в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин, ребята обратите внимание на его портрет, начал собирать войско для борьбы с врагами. - Друзья и братья! Русь святая гибнет! - говорил он. - Поможем, братья, родине святой!
слайд 8
Воспитатель - Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени - известного своей храбростью и честностью князя Дмитрия Пожарского, обратите внимание - это портрет Дмитрия Пожарского.
слайд 9
Воспитатель - Почти целый год собирали силы русские люди, и наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.
слайд 10
Воспитатель - И вот наступил славный день: вражеское войско сдалось на милость победителей! Когда настали мирные времена, царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная.
слайд 11
Воспитатель - Вот герои - избавители России: простой человек Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Они сумели собрать на битву народ и освободили Москву от врагов. Вскоре и вся Русская земля была очищена от иноземных захватчиков. Так, в трудные времена проявились лучшие черты русских людей: стойкость, мужество, беззаветная преданность Родине, готовность ради нее пожертвовать жизнью.
Скажите мне, ребята, после всего услышанного, можно ли утверждать, что народ горячо любит свою Родину? (ответы детей)
Воспитатель - Да, ребята, конечно можно, потому что впервые простые люди шли воевать не за царя, а за свою родную землю. И они победили! Объединились во имя победы люди всех национальностей, деревни и города.
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперёд.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живём одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!
слайд 12,13,14
Воспитатель - Недаром памятник им стоит в Москве - столице нашей Родины на Красной площади - в самом сердце России. Эта славная победа сделала навсегда незабвенным для нас день 4 ноября.
Какими словами можно охарактеризовать Кузьму Минина и князя Пожарского? (высказывания детей)
Воспитатель - Правильно, смелыми, мужественными, стойкими, храбрыми, сильными.
Теперь мы празднуем День народного единства как заслуженный праздник. И мы так же горячо любим свою Родину и готовы постоять за нее.
А сейчас, я хочу предложить вам, вспомнить мудрые пословицы о войне и мире…
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Крепко любит народ её. Много сложил о ней пословиц и поговорок.
слайд 15
1. Родина любимая - что мать родимая.
2. Если дружба велика, будет Родина крепка.
3. На чужой стороне - что соловей без песни.
4. Жить - Родине служить.
5. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
6. Родина - мать, умей за неё постоять.
Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живёшь, где твой
родной дом, твоя родная земля.
И где бы ты ни был, куда бы ни ездил, всегда будешь вспоминать
свой родной уголок.
слайд 16
Воспитатель - Молодцы, много пословиц мы сегодня вспомнили…. Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, и забывать обиды.
Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все,- одна семья,
Куда не глянь - кругом друзья.
Народы - как одна семья,
Хотя язык их разный
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной
слайд 17
Воспитатель - Молодцы!
Главное, мы вместе! Главное, мы дружно!
Главное, мы с сердцем, горящим в груди!
Нам - равнодушных, в жизни не нужно!
Злобу, обиду из сердца гони!
слайд 18
Воспитатель - И сегодня накануне Дня народного единства мы проведем акцию «Давайте жить дружно»
Мы для вас приготовили ватманы, вам нужно будет расположить свои руки рядом друг с другом, как будто мы крепко держимся за руки - это будет символизировать, то, что мы вместе, мы едины, а значит и непобедимы!!!
Воспитатель - И в заключение сегодняшнего занятия, наши ребята прочтут стихи Натальи Майданик об этом замечательном празднике….
Ребенок 1 - ЕДИНСТВО НАВСЕГДА
Ушли в историю года, цари менялись и года
Но время смутное, невзгоды, Русь не забудет никогда!
Победой вписана строка, и славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев, обрел свободу на века
И поднималась Русь с колен, в руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой, под звон грядущих перемен.
Деревни, села, города, с поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу, и День единства навсегда!
Ребенок 2 - ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет, на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой, он движется вперед.
Врага он побеждает, объединившись в бой,
И Русь освобождает, жертвует собой.
Во славу тех героев, живем одной судьбой,
Сегодня День единства, мы празднуем с тобой!
Ребенок 3
Даже если очень сложно, избежать всегда возможно
Ссор, раздоров, перебранок, никому это не в радость —
Нужно быть мудрее, выше, и спокойнее, и тише,
Детям не нужна война — очень страшная она.
Нет, мы не будем драться,
Будем мы лучше, друзья, улыбаться,
Пусть неприятности, беды, проблемы,
Это пройдет, будут же перемены!
Пусть будет мир у всех на Земле,
Это так нужно и мне, и тебе!
Ребенок 4
В добром мире вместе жить,
Уважать людей, любить,
Жить спокойно, без тревог
Каждый человек бы мог,
Нужно только улыбаться,
И проблемам не сдаваться.
Ссориться, ругаться бросьте,
И ходите лучше в гости,
За приятною беседой,
Помиритесь вы с соседом,
С другом, братом иль сестрой
И вам дам совет такой —
Живите вы счастливо,
Тихо, мирно и красиво!
слайд 19
Воспитатель
В День единства будем рядом, будем вместе навсегда,
Все народности России, в дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить, охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить, войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить, чтоб под мирным небом спать!
слайд 20
Воспитатель - Мы думаем, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните, и будете любить свою Родину, держаться всегда вместе, и помогать друг другу, на этом наше сегодняшнее занятие окончено, спасибо всем, кто принял активное участие!
Звучит песня С.Ратару «Я, ты, он, она - вместе дружная семья»
