Povzetek izobraževalnega področja o dekorativnem modeliranju

Skupina: starejši

Zadeva: Okrasna skulptura koze po motivu igrače Dymkovo.

Cilj: Seznanjanje otrok s tradicionalno ljudsko kulturo z uporabo materiala igrač Dymkovo.

Naloge:

1. Razviti sposobnost oblikovanja kozje igrače s kiparsko (kiparjenje iz celega kosa z izvlekom delov) kiparske metode;

2. Razviti občutek za obliko, sorazmerje, ritem;

3. Gojite zanimanje za tradicije vaše domače kulture.

Materiali in oprema za pouk:

za učitelja: vzorčna igrača, plastelin, kup, modelirna plošča;

za otroke: deske za modeliranje, plastelin, kupčki, serviete.

GCD premik:

1. Organizacijski trenutek (1-2 min.)

Poglejte fantje, koza nas je prišla obiskat. Kakšen je?

- Koza, koza s strmimi rogovi,Ima strog značaj.Hlače so na nogah,Uživajte otroci!

- Ali veš, da ima koza prijatelje, jih želiš spoznati?

Odgovori na vprašanja:

Lepa koza.

Radi bi te spoznali.

2. Pogovor o igrači Dymkovo - kozi (3-4 min.)

Fantje, poglejte slike, na njih vidite kozje igrače, kaj so to?

Da, zelo so nenavadni. Poglejte, koze so dymkovska ljudska igrača. Povejte v en glas: Dymkovo igrača!

INTa hruška ni preprosta, ampak čarobno naslikana: poglejmo jo.

Kaj ima koza?

Kakšne barve so njegova ušesa?

Kakšne barve so rep in kopita?

Razmislite o vzorcu na kozi? Kaj je sestavljeno?

Katere barve so v vzorcu na kozi?

Kolikim izmed vas je bila ta igrača všeč? Globa!

Otroci govorijo v zboru:

Dymkovo igrača.

Otroci odgovarjajo:

Koza ima glavo, vrat, trup, noge, rep, ušesa in rogove.

Vzorec je sestavljen iz krogov.

3. Prstna gimnastika (1-2 min.)

Vzemimo plastelin v roke,

In se bolje ogrejmo.

Vse bomo razdelili na koščke,
Začnimo kipariti kozo:

Zvijali bomo z glavami

Noge - razvaljajmo jih.
Hlače so kot zvonec,

Povežimo jih.

Izvedite gibe za učiteljem:

(stisnite in sprostiti prsti)

(pokaže, kako se trgajo kosi)

(gibanje simulira kotaljenje žoga med dlanmi)

(gibi, ki posnemajo valjanje klobase med dlanmi)

(povežite prste dveh rok med seboj v obliki hišice)

4. Razlaga naloge: zaporedje oblikovanja koze (5-6 min.)

V roke vzemite kos plastelina in ga pregnetite.

Ko ste plastelin pregnetli, to kepo plastelina razvaljajte na modelirno desko. Dobili boste takšno figuro - valj (ali stolpec).

Z obema rokama primite valj (steber) in z desno roko izvlecite en konec valja (stebra).

Zdaj ga upognite v lok. Dobili boste vrat in glavo koze.

Spodaj, kjer se vrat povezuje s telesom, ima koza noge.

Za izdelavo kozjih nog vzamemo steblo v roke in naredimo rez na sredini trupa. Po tem povlecite plastelin levo in desno - to bodo kozje noge.

Na glavi bomo naredili brado in rogove iz plastelina druge barve, na primer rumene.

Odščipnite majhne koščke in jih razvaljajte v okrogle kroglice ter jih sploščite v kroge – ploščke. Okrasite svojo igračo s čudovitimi pisanimi krogi.

Nato vzemite nekaj črne barve in naredite kozi oči, nos in kopita.

Otroci vzamejo v roke plastelin, ga pregnetejo in razvaljajo.

Upognite in iztegnite kozji vrat in glavo.

Otroci naredijo rez s kupom in iztegnejo kozje noge.

Na glavo koze raztegnejo rogove in brado.

Iz plastelina so izklesani raznobarvni krogi, ki okrasijo telo koze.

Oči, nos in kopita koze so narejeni iz črnega plastelina.

5. Prstna gimnastika (1-2 min.)

Raca hodi v kriluV toplem ovčjem plašču,Piščanec je v telovniku,Petelin - v baretki,Koza - v sarafanu,Zainka - v kaftanu,In vsi so lepši -Krava v rogoznici.

Izvedite gibe za učiteljem.

Za vsako ime živali upognite prste na rokah, začnite s palci.

Ritmično izmenično ploskanje z rokami in udarci s pestmi.

6. Neodvisna produktivna dejavnost otrok (7-8 min.)

Otroci naredijo igračo iz plastelina.

7. Povzetek lekcije. Razmislek (2-3 min.)

Katero igračo ste srečali danes, kako se imenuje?

Poglejmo čudovite koze, ki ste jih naredili.

Kako lepe igrače ste naredili!

Komu je bilo všeč klesati kozo?

Dobro opravljeno! Pridi k meni, daj igrače na stojalo, kako čudovite prijatelje si naredila za kozo!

Otroci odgovarjajo:

Dymkovo igrača.

Otroci si ogledajo oblikovane igrače.

Dymkovo živali. Starejša skupina.

Naloge:Nadaljujte s krepitvijo sposobnosti okrasitve silhuete živali z vzorcem Dymkovo; veščine risanja tankih ravnih črt, valovitih črt, obročev, pik s koncem čopiča; spretnost konstruiranja kompozicije vzorca v slikanju živali (razporeditev vzorca v navpične vrste); izberite barvno kombinacijo, značilno za slikarstvo Dymkovo. Razvijte domišljijo.

Material:Ilustracije in igrače živali Dymkovo, gospodinje, konja Gorodets. Silhuete koz, konjev, jelenov, ovnov, pujskov. Gvaš, mehki čopiči. Tabele elementov slike Dymkovo.

Prejšnje delo: Pregled igrač Dymkovo. Zasnova razstave Motley Round Dance (iz foto ilustracij)

Napredek lekcije:

Naša današnja gostja je gospa Dymkovo, gospodinja, ima bogato gospodinjstvo: raco, prašiča, kozo, bika, konja in srne, vendar tega konja (Gorodets) noče vzeti k sebi. njeno mesto. Zakaj tako misliš?

Otroci povedo razlike med vzorci konja Gorodets in živali Dymkovo.

Naslikajmo Dymkovo živali za našega današnjega gosta?

Izrezal sem ga koze, konji, jeleni, ovni, pujski. Vsak bo izbral eno žival in jo okrasil z vzorcem Dymkovo. Da bodo živali lepe in da jih bo lastnik sprejel, vam bom pokazal, kako najbolje delati:

1. pobarvati obraz, ušesa, kopita itd.
2. narišite velike vzorce (kroge, obroče, črte) v navpičnih vrstah. V pujski - vodoravno.
3. dodajte majhne vzorce (pike, črtice). Med risanjem bodite pozorni na navpični položaj čopiča.

Psihične vaje.

Vse gibe za ogrevanje brez zadržkov ponovimo!

Zdravo! Skočili so na mestu.

Eh! Skupaj mahamo z rokami.

Ehe-he! Hrbti so bili upognjeni,

Ogledali smo si čevlje.

Hej - hej! Nagnite se nižje

Nagnila sva se bližje tlom.

Sedite spretno.

Pri tem potrebujemo spretnost.

Kaj ti je bilo všeč, prijatelj?

Ponovno nadaljujmo z risanjem!

Otroško delo.

Ocena: 2-3 otroci pomagajo gospodinji izbrati najlepše živali in povedo, zakaj so jim bile všeč.

Nina Minčenko

Z veseljem predstavljam svoje najnovejše delo - modeliranje igrač Dymkovo iz plastelina. To sem si želel narediti že dolgo časa in tukaj je rezultat.

Namen: dopolniti kotiček vizualnih dejavnosti, da otroke seznanite z igračo Dymkovo; razvijati znanje o značilnostih slikanja igrač, barvi in ​​glavnih elementih vzorca. Nadaljujte z izobraževanjem o ljudskem izročilu.

Modeliranje igrač Dymkovo iz plastelina (ovna, koza, konj).

Preden se lotimo kiparjenja jagnjeta, poglejmo, iz katerih delov je sestavljeno.

To je trup, glava, vrat, noge, rep, ušesa, rogovi.

Oblikujemo največji del igrače - telo

1. Zvaljajte v kepo.

2. Nato kroglico rahlo pritiskajte med dlanmi in jo z vzdolžnimi gibi razvaljajte v debel valj.

Iz enega kosa oblikujemo glavo in vrat.

1. Z vzdolžnimi gibi razvaljajte kos plastelina med dlanmi.

2. Nato rahlo pritisnite na en rob in razvaljajte.

3. Zložite rob v tankem delu valja - to je del, ki bo jagnječja glava

Oblikujemo noge.

1. Kos plastelina (z vzdolžnimi gibi) razvaljajte v dolg valj

2. Valjček razdelite na pol – nato vsako polovico še enkrat na pol. (Vsaka noga ima nagnjen rez za bolj priročno pritrditev). Pri delu z otroki lahko uporabite drugo shemo modeliranja. Nato telo (dolgo bo) na obeh koncih prerežemo po dolgem. Valj upognemo v lok, iz odrezanih koncev pa oblikujemo noge.

Oblikujemo ušesa in rep

1. Razvaljajte 2 enaki majhni kroglici.

2. Sploščite s prsti.

3. Spojite spodnji rob palačinke.

4. Jagnječji rep je kratek - za to samo razvaljajte kratek valj in naostrite konec valja

Izdelujemo rogove. To jagnje ima velike rogove

1. Razvaljajte dva dolga svaljka (ne tanka, da bosta obdržala obliko). Valjčke na enem koncu stanjšajte.

Povezujemo dele igrače.

1. Noge položite na telo

2. Nanesite rogove na glavo

3. Ne pozabite na ušesa, šiška, rep za jagnjetino

4. Vrat nežno prislonite k telesu.

Jagnjetina je pripravljena.

Po istem vzorcu sem naredila kozo in konja.

Nato sem izklesane figure večkrat premazala z belo barvo na vodni osnovi. Naslikal sem ga z gvašem.

Publikacije na temo:

Spoštovani kolegi! Rad bi vam predstavil fotoreportaž lekcije modeliranja iz plastelina. Naši otroci radi kiparijo.

Modeliranje iz plastelina kot eden od dejavnikov razvoja otroka E. A. Kopanova MBDOU "DSKV št. 68", Bratsk Modeliranje iz plastelina, kot eden od dejavnikov v razvoju otroka. Manekenstvo je ena mojih najljubših vrst.

Modeliranje iz plastelina v pripravljalni skupini Povzetek lekcije o modeliranju budilke iz plastelina v pripravljalni skupini. Namen: taktilno utrditi znanje o obliki in značilnostih budilke.

Pripravite soljeno testo: Moka - 300 g (2 skodelici) Sol - 300 g (1 skodelica) Voda - 200 g (200 ml) Moka: bela pšenična moka vrhunskega razreda. Sol:.

Naloge za starše: 1. Naučite starše ustvarjalne interakcije z otroki, igralne tehnike za organizacijo skupne ustvarjalnosti. 2. Poučite.

1
Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod

Splošni razvojni vrtec št. 49 odbora za izobraževanje

Uprava mestnega okrožja Kamyshina
Opombe o lekciji za višjo skupino. Produktivna dejavnost. Tema: "Kiparjenje jagnjeta na podlagi igrač Dymkovo."
Učitelj višje skupine št. 6:
Romanjuk Olesya Dmitrievna
Kamišin, 2015

2 Opombe o lekciji za višjo skupino. Produktivna dejavnost. Tema: "Kiparjenje jagnjeta na podlagi igrač Dymkovo."
Cilji:
Obogatite in razširite likovno izkušnjo otrok. Razviti sposobnost dela s plastelinom. Sistematizirati in utrditi znanje otrok o ljudski umetnosti in obrti. Razviti ustvarjalne sposobnosti. Gojite spoštljiv odnos do ljudskih obrtnikov. Aktivirajte pridevnike v govoru otrok.
Material:
Igrače Dymkovo, "jagnjetina" - vzorec, papirnate figure: krogi, obroči, pike, črte itd.; tabele, ki prikazujejo elemente slike Dymkovo; album za otroško ustvarjalnost I. A. Lykova "Dymkovo Toy", diagram, ki prikazuje metodo modeliranja; Za vsakega otroka: plastelin, kozarec, voda, prtički.
Vsebina programa:
Še naprej seznanjajte otroke z izvirno rusko obrtjo izdelave igrač; utrditi znanje o značilnih značilnostih slike Dymkovo. Utrditi ideje o procesu ustvarjanja igrač. Razvijte željo po oblikovanju igrače z lastnimi rokami. Okrepite sposobnost ohranjanja sorazmernega razmerja delov, enakomerno in lepo namestite figurico na stojalo.
3 Naučijo se prepoznavati prvine slike, njeno barvo, motive in vzorčno sestavo na izdelkih; razvijati estetski okus, gojiti zanimanje za življenje in običaje Rusije; naučijo se videti ekspresivnost oblike igrače, naučijo se izklesati ovna iz valja s tehniko obojestranskega rezanja in odvleka plastelina od skupnega kosa; naučite se okrasiti izklesane "jagnjeta" igrače Dymkovo: kroge, lise, pike, ravne in valovite črte. Pripravljalno delo: Pogovor o igračah Dymkovo, pregled slikarskih elementov; papirnate figure: krogi, obroči, pike, črte itd.; tabele, ki prikazujejo elemente slike Dymkovo; album za otroško ustvarjalnost I. A. Lykova "Dymkovo Toy", diagram, ki prikazuje metodo modeliranja; Risanje Dymkovo vzorcev, slikanje papirnatih silhuet. Branje pesmi, ugank o ljudskih obrtih. Učenje na pamet otroških pesmi o igračah Dymkovo.
Napredek lekcije:
Z visokega brega reke Vjatke, na kateri že dolgo stoji mesto Vjatka (zdaj se imenuje Kirov, se vidi vas Dymkovo. Zakaj se tako imenuje? V starih časih - tako pozimi, ko peči so bile ogrevane, poleti, ko je bila megla, je bila ta vas kot lahka meglica zavita.Tu se je v starih časih rodila igrača, ki se je imenovala "Dymkovo" ... Sprva so bile samo piščalke. pozimi so jih dymkovske obrtnice izklesale za sejem. Iz majhne glinene kroglice z luknjami se je piščalka spremenila v račko, nato v petelina, nato v drsalko. In zdaj na pladnjih in pultih polnega spomladanskega sejma prodajajo smešne izdelke Odrasli in otroci jih nestrpno razstavljajo.
4 In v našem času v Vjatki, ki se zdaj imenuje mesto Kirov, obstajajo delavnice slavnih igrač Dymkovo. In tam ne izdelujejo samo piščal. Če gremo v te delavnice, bomo takoj videli kupe in vreče gline, škatle barv, škatle jajc. Vse to je potrebno za ustvarjanje čudeža. Pravljični konjički, purani, ki spominjajo na ognjene ptice, ovce v hlačah, dame in gospodje, vrtiljaki itd. Izklesane figure se sušijo več dni, nato pa se žgejo v posebnih pečeh. Po žganju jih pobelijo s kredo, razredčeno z mlekom, nato pa jih začnejo barvati z elegantnimi vzorci: krogi, ravne in valovite črte, karo vzorci, lise, pike. Barve so škrlatna, rdeča, zelena, rumena, oranžna, modra - pisane in zabavne, kot pri plesu! Danes bomo izklesali igračo Dymkovo - jagnje, kot pravi mojstri. Poslušajte zgodbo K. D. Ushinskyja "Konj": "Konj smrči, vrti ušesa, premika oči, grize brzdo, upogne vrat kot labod, koplje zemljo s kopitom. Griva je valovita na vratu, rep je cev zadaj, med ušesi je šiška, na nogah pa krtača; volna se srebrno sveti. V ustih je bit, sedlo na hrbtu, zlata stremena, jeklene podkve. Usedi se in pojdi! V daljne dežele, v trideseto kraljestvo! Konj teče, zemlja se trese, pena iz ust, para iz nosnic." Učitelj povabi otroke, naj si še enkrat ogledajo igračo Dymkovo ovna in določijo najboljši način za oblikovanje. Odgovore otrok pojasni in jim svetuje, naj poskusijo narediti konja tako, kot to delajo ljudski obrtniki. Najprej morate ustvariti začetno obliko valja (razvaljajte z ravnimi gibi dlani). En konec valja (valja) odrežemo na tretjini dolžine s kupom, potegnemo nastale dele in iz enega dela naredimo vrat z glavo, iz drugega pa noge. Nekoliko dvignite vrat
5 upognite, da oblikujete glavo. Iz drugega dela naredimo krake: kup razrežemo na dva enaka dela, vsakega povlečemo nazaj in zaokrožimo. Drugi konec valja (valja) rahlo raztegnemo, da so zadnje noge enake dolžine kot sprednje. Na podlagi iste oblike lahko ustvarite poljubno figurico: konja, ovna, koze, krave, jelena itd. Za ovna bomo naredili kul rogove in venček iz šiške. Otroci začnejo delati, gledajo diagram metode kiparstva ovna, ki temelji na ljudskem kiparstvu. Učitelj pokaže osnovne metode modeliranja in otroke spodbuja k samostojnemu ustvarjanju. Med poukom otrokom pomaga z nasveti, individualnimi demonstracijami in usmerjevalnimi vprašanji. Zdaj pa se malo odpočijmo. Naš počitek je minuta telesne vadbe, prosim vas, da vstanete - to je "ena", Obračanje glave je "dve",
6 Roke na stran, naprej, poglejte to "trojko". Na "štiri" - skok. Če pritisnete dve roki na ramena, je "daj pet". Vsi fantje se tiho usedejo - to je "šest". Učiteljica povabi otroke, naj figurico dodelajo tako, da bo lep oven: »Otroci, okrasimo izklesano figurico, da bo lep oven. Ogledamo si jo z vseh strani in zgladimo. Naredimo kul rogove in venčke za ovna. Lahko zapletete podrobnosti, oblikujete kopita in gobec figure iz črnega plastelina; Razmislite o vseh izklesanih obrtih, poudarite najuspešnejše in jih združite v skupno kompozicijo "Veseli vrtiljak".

Umetniška dejavnost. risanje.

"Dymkovska koza"

Opombe o lekciji za višjo skupino.

Programske vsebine

:
- Še naprej razvijati sposobnost ustvarjanja dekorativnih kompozicij na podlagi vzorcev Dymkovo;
- še naprej učite otroke risati ozke črte in pike s koncem ščetin čopiča;
- krepijo sposobnost čistega spiranja čopiča pred uporabo barve druge barve;
- uporaba pri risanju določenih barv, ki se uporabljajo v slikanju Dymkovo;
- gojiti zanimanje in ljubezen do ljudske umetnosti.
Slovar : Dymkovo igrača, konj, eleganten, vesel, vesel, prazničen.
Pripravljalna dela:
1. Pogovori o igrači Dymkovo, o značilnostih vzorca, sestave, barvne kombinacije
2. Pregled izdelkov dekorativne in uporabne umetnosti
3. Risalni elementi slike Dymkovo
Oprema in material : ilustracije, ki prikazujejo igrače Dymkovo; vzorci krojev na listih A – 4; karte za vsakega otroka z izrezano figurico koze; paleta s šestimi barvami: rdeča, rumena, zelena, modra, vijolična, oranžna; kozarci za vodo, čopiči št. 3, prtički, stojala za čopiče.
Individualno delo : Nadaljujte z učenjem slikanja s koncem čopiča.
Oblika organizacije:
1. Otroci sedijo v polkrogu pred stojali z ilustracijami igrač Dymkovo
2. Delo za mizami
3. Otroci stojijo okoli mize: analiza dela otrok.
Napredek lekcije:
1. Organiziranje časa. Fantje, poslušajte eno zgodbo.»Dymkovska mlada dama je odraščala z dymkovskimi kozami. Pasli so se na zelenem travniku in dymkovski pastir jih je opazoval. Nekega lepega dne, ko so se koze pasle na travniku, je začelo močno deževati in spralo vzorec na dymkovskih kozah. Dymkovska pastirica in mlada dama sta bili zelo razburjeni.Prosijo nas za pomoč. Želijo, da na koze narišeš vzorec. Se strinjate, da jim pomagate?2 . Pregled. Ogledamo si vzorce vzorcev: katere oblike so uporabljene? Kakšne barve so krogi? Kaj je v krogu? (majhen krog ali pika) Kako narišemo piko? (dotaknite se s koncem čopiča). Kje se uporablja črna? (na kopitih, na rogovih) Kakšen je vzorec na telesu? Katere barve se uporabljajo?3. Ponovitev cilja. Danes bomo narisali vzorec na Dymkovo kozo.

4. Prikaži z razlago. S koncem čopiča narišite velik krog znotraj tega kroga, postavite piko druge barve in prav tako narišite oko. S koncem čopiča okrasimo nos in kopita

5. Opomnik. S koncem čopiča narišite vzorec na Dymkovo kozo.

6. Opomnik za previdno delo. Med delom spremljam držo otrok.

7. Povzetek lekcije. Upoštevajte, da so vsi opravili svoje delo – koze so bile zelo lepe!