GOU VPO - Népművészeti Felsőiskola

A Népművészeti Felsőoktatási Iskola (Intézmény) a hagyományos iparművészeti szakterület első állami felsőoktatási intézménye a művészetpedagógia történetében. Az iskolát az Orosz Föderáció kormánya parancsára hozták létre, alapítója az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma. Az iskola rendelkezik engedéllyel és akkreditációs bizonyítvánnyal.

A Népművészeti Felsőfokú Iskola (Intézmény) tárgyi, tudományos és módszertani bázisa több mint száz éve alakult ki. Az iskola két oktatási intézmény hagyományait és tapasztalatait örökli.

Az első közülük Alexandra Fedorovna császárné védnöksége alatt létezett. Eleinte Népi Iparművészeti Iskolának, majd Népművészeti Iskolának hívták. Neki, mint a császárné kedvenc gyermekének, 1911-ben egy gyönyörű, fenséges épület épült Szentpétervár központjában. A második oktatási intézmény az 1938-ban megnyílt Moszkvai Kézműves Iskola (MSHR) volt. Az iskola tevékenysége az Orosz Föderáció népművészeti és kézműves vállalkozásai számára nyújtott szakmai képzésből állt. A Moszkvai Művészeti és Kulturális Iskola tantestülete a hazai művészetpedagógia történetében először hozott létre páratlan oktatási programokat, amelyeket most a Népművészeti Felsőiskola hallgatói tanulnak.

A Népművészeti Főiskola a hagyományos díszítő- és iparművészet területén egyedülálló folyamatos szakmai képzési rendszert testesít meg. Az iskola többszintű felsőoktatási felsőoktatási intézmény, amely általános általános műveltségi (középiskolai internátus) programokat valósít meg elmélyült díszítő- és iparművészeti képzéssel, középfokú szakképzési programokat Díszítő- és Iparművészeti szakon, ill. Népi mesterségek, felsőoktatási szakok és irányok Dísz- és iparművészet, népi iparművészet. Az iskolai osztályok elsősorban Oroszország régióiból származó diákok fogadására összpontosítanak.

A Népművészeti Főiskola (Intézmény) mindhárom oktatási szintjén a hagyományos iparművészet olyan fontos fajtáiban folyik képzés, mint: művészi hímzés, művészi csipkeszövés, művészi csontfaragás, művészi fémfestés és papírmasé, művészi szövetfestés, ékszerművészet, lakk miniatűr festés stb.

A Népművészeti Főiskola bázisán évente kerül megrendezésre a „Hagyományos Iparművészet és Oktatás: Történelmi tapasztalatok, jelen állapot, fejlődési kilátások” Nemzetközi Tudományos és Gyakorlati Konferencia.

Alapfokú középiskola népművészet és kézművesség elmélyült oktatásával(a továbbiakban: OSH DPI) az állami felsőoktatási felsőoktatási intézmény - Népművészeti Felsőoktatási Iskola (Intézmény) - szerkezeti alosztálya, amely a népismeret elmélyült tanulmányozásával az általános alapműveltség területén oktatási tevékenységet végez. művészet és kézművesség. A díszítő- és iparművészeti iskola fő céljai:

A DPI iskolában megvalósul az általános alapfokú oktatás állami oktatási programja. Az oktatási program a népművészet és kézművesség elmélyült megismerését biztosítja.

A School of DPI tanterve teljes mértékben megvalósítja az oktatási szabvány szövetségi (alap) és egyetemi (változó) összetevőit, garantálva, hogy az általános iskolát végzettek elsajátítják a szükséges minimális ismereteket, készségeket és képességeket, amelyek biztosítják a képzés folytatását a középfokú szakképzési programokban. a Közgazdasági és Kutatási Felsőoktatási Iskolában (Intézmény) és az oktatás harmadik szakaszában (középiskolai) városi oktatási intézményben.

A tanterv rendelkezik az oktatási tartalom iskolai komponensének megvalósításáról, a tanulóközpontú szemléletről, valamint az iskola koncepciójának és nevelési programjának főbb feladatainak megoldásáról.

Az oktatási tartalom iskolai komponense bemutatja a területet "Művészet" olyan témákban, mint a területen "Technológia" beírt tárgy – Művészi munka. „Rajz”, „Festészet”, „A kompozíció alapjai”, szükségesek a szakmai készségek elsajátításához az oktatás második szakaszában (középfokú szakképzési programok). A „Szépművészet” tantárgyak elsajátítják a leendő művészek elsődleges szakmai készségeit. A „Technológia” gyakorlati kurzus a népi mesterségek és mesterségek főbb fajtáinak (ékszer, szövetfestés, fém, papírmasé, hímzés, csipkeverés) megismertetésére, valamint a kezdeti szakmai ismeretek elsajátítására, mint az adott mesterség leendő mestereként.

Tantárgyak tanítása „Rajz”, „Festészet”, „A kompozíció alapjai” a művészeti középiskolák szabványos tantervei szerint tanítják a tantárgyat "Technológia" a Tudományos Kutató Felső Iskola (intézet) Akadémiai Tanácsa által jóváhagyott kísérleti programok szerint történik, amely megfelel az iskola oktatási programjának sajátosságainak.

A személyközpontú megközelítés úgy valósul meg, hogy minden tanuló számára megteremtik az egyéni oktatási útvonal kiválasztásának helyzetét, amelyet nemcsak az iskolában végrehajtott oktatási program sajátosságai határoznak meg, hanem a kiegészítő oktatás rendszere is, amely művészeti, esztétikai és kulturális programokat foglal magában klubok és speciális tanfolyamok rendszerén keresztül, segítve a tanulók képességeinek feltárását és egyéni szükségleteik kielégítését. A klubok és szaktanfolyamok rendszere magában foglalja az egyes tantárgyak (beleértve a szakirányú) ismeretek és készségek elmélyítését is, lehetővé teszi a tantárgyi területeken való eligazodást, beilleszkedést, ami hozzájárul a képzési profil további tudatos megválasztásához és korai specializációval jár. Ebben a tanévben az iskola speciális rajz-, festő-, kompozíciós alapszakokat, angol, német, orosz nyelvű, szabadidős gyakorlatokat és uszodaórákat kínál. Az iskola megvalósítja a „Múzeumi Programot”, amelynek keretében a diákokat megismertetik a város múzeumi kiállításaival.

Az oktatási folyamat modern módszereket és technológiákat alkalmaz a tanításra, nevelésre és az ismeretszerzés szintjének diagnosztizálására, az általános nevelési készségek kialakítására. Az iskola magasan képzett oktatókat alkalmaz, és a város és az ország tudományos laboratóriumaiban és egyetemeiben rejlő szellemi potenciált meríti.

Az iskola a következő bizonyítványokkal rendelkezik: aktuális, középfokú, végleges. A tanulókat negyedévente és évente értékelik. Az átigazolási 8. évfolyamon a végső minősítés tesztek és tesztek, differenciált tesztek formájában történik. A záróbizonyítvány a 9. évfolyamon vizsgák, vizsgáztatás, dolgozatok védése formájában történik az iskolai végzettek záróbizonyítványáról szóló szabályzat szerint.

Maximális osztálylétszám - 10 fő. Az oktatási folyamat a tanórai rendszerre épül. Az angol és számítástechnika oktatásánál az osztályok 2 csoportra bontását tervezzük, a műhelyfoglalkozásoknál csoportonként legalább 4 fős csoportokat határozunk meg.
Az oktatási folyamat megszervezése hatnapos tanítási hétből áll. A tanítási nap időtartama megfelel az egészségügyi és higiéniai előírásoknak: az órák 9.30-kor kezdődnek. Az óra időtartama 45 perc. Hosszú szünet van az iskolában - 60 perc. Meleg étkezés biztosított.

Az iskolába való felvétel verseny alapján történik. A Tudományos Kutató Felsőoktatási Iskola (intézet) által szervezett olimpiákon, konferenciákon, versenyeken, versenyeken aktívan részt vett, a díszítő- és iparművészet iránt érdeklődést és rátermettséget tanúsító hallgatók, akik folyamatosan pozitív alapismeretekről tesznek tanúbizonyságot. alanyok jogosultak a versenyen való részvételre.

A VSHNI felkészítő tanfolyamokat kínál.

Alekszandra Fedorovna császárné által Szentpéterváron alapított Népművészeti Iskoláról

Alexandra Fedorovna Romanova, az utolsó orosz császárné kiterjedt jótékonysági tevékenységet végzett, többek között a Női Birodalmi Hazafias Társaság segítségével. Ennek a társaságnak az intézményei közé tartozott a Népi Iparművészeti Iskola, amelynek alapítója Alexandra Fedorovna volt. Az oktatási intézmény hivatalos neve 1912. október 12-től „Népművészeti Iskola”, 1913 decemberétől „Fjodorovna Alexandra Nagy császárné népművészeti iskolája” lett. Az oktatási intézmény 6 évig működött.

A Népművészeti Iskola megalapításának fő oka az akkoriban tapasztalt hiány volt „a kézműves művészeti ipar különböző ágaiban szakképzett és művészi képzettségű oktatók” (kivonat a Népművészeti Iskola „Ideiglenes szabályzatából”). . Itt egy kis történelmi lábjegyzetet kell beilleszteni. A 19. század második felétől a közönség és az orosz állam minden lehetséges módon támogatni és fejleszteni kezdte a népművészetet. A S.T. tevékenysége nagy szerepet játszott a népi mesterségek újjáélesztésében, megőrzésében és fejlesztésében. Morozova, S.T. Mamontov, az orosz művészi értelmiség kiemelkedő képviselői: Polenovok, Vasnyecovok, Sz. Maljutyin és mások Az orosz zemsztvo jelentős munkát végzett a népi mesterségek támogatásában különböző kézműves műhelyek és szakiskolák szervezésével.

Számukra készített fel a Népművészeti Iskola oktatókat (tanárokat) a népművészet és kézművesség különböző fajtáiban. A teljes oktatási folyamatot a tapasztalt és profi kézművesek képzésének rendelték alá: a heti 24 órából, amelyet közvetlenül a kézművességnek szenteltek, 22 órát gyakorlati órákra fordítottak. A hátralévő idő a rajzra, a közismereti tárgyakról szóló beszélgetésekre, a számvitelre, a kóruséneklésre és a gimnasztikára telt.

Oroszország különböző tartományaiból származó diákok tanultak a Népművészeti Iskolában. 1912-ben 23 diák tanult az Iskolában, közülük csak egy volt szentpétervári. Az iskola elvégzése után a végzettek mesterművészi címet kaptak a tanulmányozott „produkciókban”. Tudták a népi kézműves termékek tervezését és magas színvonalú kivitelezését, illetve másokat is megtanítottak erre. A Népművészeti Iskola Államcímeres pecséttel ellátott, professzionális oktatási intézmény volt.

Az iskola honlapja - www.vshni.ru/.

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTÉRIUMA
Állami szakmai felsőoktatási intézmény -
Népművészeti Főiskola (Intézmény)
GOU VPO – Népművészeti Felsőiskola (Intézmény)

menetrendÜzemmód:

H., K., Szerda, Cs., P. 09:00 és 18:00 óra között

VSHNI Galéria Moszkvában

Általános információ

A szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény moszkvai ága "Népművészeti Felsőiskola (Intézmény)"

Engedély

02723 sz., határozatlan ideig érvényes 2018.02.03-tól

Akkreditáció

A 02813 sz. érvényes 2018.04.18-2021.06.30.

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium monitorozási eredményei a Moszkvai Felső Kutatási Iskola számára

Index	18 év	17 év	16 év	15 év	14 év
Teljesítménymutató (7 pontból)	4	5	5	3	1
Átlagos egységes államvizsga-pontszám minden szakterületen és képzési formán	75.58	63.51	68.62	63.16	64.5
A költségvetésbe beiratkozottak átlagos egységes államvizsga-pontszáma	76.3	72.9	71.00	68.30	63.36
A kereskedelmi alapon beiratkozottak átlagos egységes államvizsga-pontszáma	72	51	61.50	56.30	-
Átlagos minimális egységes államvizsga-pontszám minden szakra a beiratkozott nappali tagozatos hallgatók esetében	64.5	42	61.50	71.80	47.5
A tanulók száma	89	83	97	117	82
Főállású osztály	89	83	97	117	82
Részmunkaidős osztály	0	0	0	0	0
Város falain kívüli	0	0	0	0	0
Minden adat	Jelentés	Jelentés	Jelentés	Jelentés	Jelentés

A moszkvai HSENI-ről

A Népművészeti Felsőiskola moszkvai ága egy állami oktatási intézmény, ahol a leendő díszítő- és iparművészeti művészek felsőfokú szakmai képzésben részesülnek. Az intézetben jelenleg folyamatos szakmai képzési rendszer működik. Először a jelentkezők egyetem előtti képzésen vesznek részt, ahol felkészülnek arra, hogy belépjenek a Tudományos Kutatási Felsőiskola moszkvai fiókjába, majd közép- vagy felsőfokú szakképzésben részesülnek, majd a diploma megszerzése után egy idő után továbbképzéseken vehetnek részt.

A VSHNI moszkvai fiókja létrehozásának története

A Moszkvai Iparművészeti Iskolát 1938-ban alapították. A Nagy Honvédő Háború kitörésekor az iskolát fel kellett függeszteni, de már 1943-ban újra megnyitotta kapuit a mesterséget tanulni vágyó tehetséges gyerekek előtt. A VSHNI archívumában feltárt dokumentumok szerint abban az időben csak körülbelül száz ember tanult az iskolában.

Az iskola tevékenysége kezdettől fogva az orosz pedagógia és művészet népi hagyományaira való tekintettel tanította a diákokat. 1985-ben azonban a modern művészeti technikák tanításának új módszereit kezdték bevezetni az oktatási folyamatba, amelyeket később a Moszkvai Iskola más oktatási intézményei is átvettek.

1992 óta az MSHR főiskola, 1996-ban pedig felsőfokú főiskola. 1997-ben, figyelembe véve az iskolát végzett mesterművészek magas képzettségét, úgy döntöttek, hogy kísérletet hajtanak végre annak érdekében, hogy a hallgatók felsőfokú szakirányú oktatásban részesülhessenek az iskolában. Ez a tapasztalat nagyon hosszú ideig tartott, de a kiváló oktatási minőségnek és a diplomások magas szakmai felkészültségének köszönhetően 2002-ben az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának rendelete alapján az MSHR engedélyt kapott oktatási tevékenységek végzésére az oktatás területén. felsőoktatás.

A Moszkvai Iskola végzettjei és néhány tanára alapján 2003-ban nyílt meg Szentpéterváron a Népművészeti Felsőiskola. Valentina Fedorovna Maksimovich, aki korábban az MSHR vezetője volt, a HSNR rektora lett. Kicsit később, 2003 augusztusában a Moszkvai Iskola egyetemi státuszt kapott, és a Közgazdasági és Vallási Felsőiskola (Intézmény) moszkvai ága lett, 2007 óta pedig Hagyományos Iparművészeti Intézetnek nevezték el.

Az intézet tantestülete

A VSHNI moszkvai fiókja szoros és barátságos tanári csapatot alkalmaz, akik mindegyike hatalmas tapasztalattal rendelkezik az oktatási tevékenységek, valamint a különböző tudományos és műszaki munkák elvégzésében. Az egyetem tanárainak valamivel kevesebb, mint fele volt hallgató, aki nem akart megválni szülőföldjüktől.

Tanári kar:

• 4 tudománydoktori és 20 tudománydoktorjelölt;
• az Orosz Oktatási Akadémia Művészeti Oktatási Intézetének végzős hallgatói;
• A VSHNI moszkvai fiókjának 8 tanára viseli az „Orosz Föderáció Kultúra Tiszteletbeli Dolgozója” és „Az Orosz Föderáció tiszteletbeli tanára” címet;
• az intézet tanárainak mintegy 80%-a tagja a Formatervezők Szövetségének és a Művészek Szövetségének.

Az egyetemi tanárok a népi iparművészeti felsőoktatás megszerzése során felmerülő problémákról doktori és mesterképzési téziseket védenek az intézetben végzett kísérletek alapján. Aktív tudományos munka folyik azon problémák megoldására is, amelyek általában a művészeti nevelés, azon belül is a hagyományos iparművészet problémáival kapcsolatosak. Mindez lehetővé teszi, hogy a tanárok jobban és egyértelműbben közvetítsék tudásukat és készségeiket a diákok felé.

Ennek köszönhetően a VSHNI moszkvai fiókjában tanuló hallgatók nemcsak a művészet elméletét tanulják, hanem a tanáraiktól is tanulhatnak szakmai tevékenységeik során, hogy gyorsan elérjék céljaikat.

A VSHNI moszkvai fiókjának hallgatóinak művészi tevékenysége

Az intézeti tanulmányaik során a hallgatók nemcsak elméletet tanulnak, hanem a megszerzett tudást a gyakorlatban is igyekeznek átültetni. A HSENI moszkvai ágának hallgatóinak legjobb termékeit nemcsak az intézet múzeumában, hanem az Orosz Föderáció Szakmai Oktatási Múzeumában is nyilvánosan bemutatják. És mennyi csodálatos ruhát, sálat, paravánt, bájos dobozt, kendőt, belső- és formatervezési tárgyat és még sok mást állítottak ki az Orosz Föderáció Állami Dumájában, az Orosz Föderáció Tanácsában, valamint számos moszkvai kiállítóteremben, Szentpéterváron és az ország más városaiban.

Az intézet tevékenysége során az egyetem 300 kiállításon vehetett részt, ahol népművészeti termékeket mutattak be megfontolásra a közönségnek. Ugyanakkor 100 kiállítást rendeztek külföldön, amelyeken a Tudományos Kutatási Felsőiskola moszkvai fiókja vett részt. A világ különböző országainak – Németország, Lengyelország, Spanyolország, Magyarország, Bulgária, Amerika, Olaszország és még sokan mások – lakói láthatták a diákok alkotásait.

A megszerzett tudásnak és az ötletek életre keltésének ügyes képességének köszönhetően az intézetben végzett szakemberek gond nélkül beilleszkedtek Oroszország kulturális életébe, ahol sikeresen folytatják és fejlesztik a népi iparművészet hagyományait.

- (ISPiP) ... Wikipédia

- (UPS) Nemzetközi név Institute of Business and Law ... Wikipédia

- (IEF) Nemzetközi név Közgazdasági és Pénzügyi Intézet Alapítás éve 1992 ... Wikipédia

I. E. Repinről elnevezett Szentpétervári Állami Festészeti, Szobrászati ​​és Építészeti Akadémiai Intézet (Repin Intézet) ... Wikipédia

A Moszkvai Iparművészeti Iskola a hagyományos díszítő- és iparművészet területén folyó szakmai oktatás oktatási intézménye. Tartalom 1 Általános információk 1.1 Előzmények 1.2 ... Wikipédia

Személyzeti Képzési és Tájékoztatási Intézet Alapítás éve 1999 Típus Nem állami rektor Kizieva Natalya Vitalievna Diákok 164 ... Wikipédia

Ez a cikk vagy szakasz felülvizsgálatra szorul. Kérjük, javítsa a cikket a cikkírás szabályai szerint... Wikipédia

- (Repin Intézet) Alapítás éve 1757 ... Wikipédia

I. E. Repinről elnevezett Szentpétervári Állami Festészeti, Szobrászati ​​és Építészeti Akadémiai Intézet.

- (IBI) Nemzetközi név International Banking Institute Korábbi nevek International Institute for Development and Training of Banking and Exchange Activities ... Wikipédia

Állapot: Állam
Alapítva: 2003
Engedély: 2012. december 14-i 0460 sz
Akkreditáció: 2015. június 30-án kelt 1362. sz

A Szövetségi Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézmény "Népművészeti Felsőiskola (Intézmény)" (korábban Moszkvai Kézműves Iskola - MSHR) moszkvai fiókja egy állami felsőoktatási intézmény, amely szakmai képzést nyújt művészek számára. díszítő- és iparművészet. A Moszkvai Iparművészeti Iskola 1938-ban kezdte meg oktatási tevékenységét. A Moszkvai Iparművészeti Iskola 1985-ben kezdeményezte a művészek képzését a hagyományos iparművészet területén új oktatási módszerek és a szakmai képzés tartalmi újításai segítségével. Példáját követve hasonló képzést vezetnek be más oroszországi népművészeti és kézműves oktatási intézményekben is. 1992-ben a Moszkvai Kézműves Iskola főiskola lett (1996 óta - haladó típusú). Figyelembe véve ennek a középfokú szakképzési intézménynek a tapasztalatait, amely egyedülálló mesterművészeket és legmagasabb színvonalú előadóművészeket termelt, valamint azt, hogy Oroszországban akkoriban hiányzott a népművészet és kézműves felsőoktatás, a Kulturális Minisztérium Az Orosz Föderáció 1997-ben úgy döntött, hogy kísérletet hajt végre a felsőfokú végzettségű szakemberek képzésére a moszkvai iparművészeti iskola alapján. Megállapították a Moszkvai Iparművészeti Iskola tudományos és pedagógiai tevékenységének és oktatási gyakorlatának hosszú és egyedülálló tapasztalatát a hagyományos iparművészet magasan képzett művészeinek képzésében a folyamatos szakmai képzés rendszerében.

A Moszkvai Iparművészeti Iskola biztosította a személyi, anyagi, tudományos és kreatív bázist egy új formáció egyetemének 2003-ban történő létrehozásához - a Szentpétervári Népművészeti Felsőiskola.

A Népművészeti Felsőiskola rektora - Valentina Fedorovna MAKSIMOVICH, a pedagógiai tudományok doktora, professzor, az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa, Oroszország tiszteletbeli tanára, a hagyományos iparművészet területén működő tudományos és gyakorlati művészeti oktatás szerzője , amelynek kialakulása nemcsak Oroszországban, hanem a világ művészetpedagógia történetében is jelentős esemény lett. Sok éven át (1984 óta) V. F. Maksimovich a Moszkvai Kézműves Iskola vezetője volt, a népművészet területén folytatandó oktatási intézmény koncepciójának szerzője, amelynek nincs analógja a világon.

Az Orosz Föderáció kormányának 2003. augusztus 26-i, 1222-r számú rendelete értelmében a Moszkvai Kézműves Iskolát az Orosz Kulturális Minisztériumtól az Oroszországi Oktatási Minisztériumhoz helyezték át, és az Orosz Föderáció Moszkvai Kirendeltségévé alakították át. állami felsőoktatási szakmai felsőoktatási intézmény - a felsőoktatási intézményi státuszt megszerző Népművészeti Felsőiskola (Intézmény) .

A szakemberek és a közönséges nézők érdeklődését az oktatási intézmény és a hallgatók termékei iránt az magyarázza, hogy az intézet oktatói oktatói a hazai művészeti pedagógia tapasztalataira, az orosz díszítő- és iparművészet hagyományaira oktatják hallgatóit, felébrednek. bennük a nemzeti öntudat, a Haza iránti szeretet, aktív hazafias és állampolgári álláspontra nevel. Az intézet végzett hallgatói könnyen illeszkednek a modern Oroszország társadalmi-gazdasági és kulturális terébe. Folytatják és fejlesztik a hazai díszítő- és iparművészet hagyományait, kreativitásukkal hozzájárulnak a nemzeti esztétikai és etikai eszmék megőrzéséhez, a múlt, jelen és jövő kapcsolatához, Oroszország egyedülálló helyének biztosításához a világ művészeti kultúrájában.

Napjainkban a Szövetségi Állami Költségvetési Szakmai Felsőoktatási Intézmény "Népművészeti Felsőiskola (Intézmény)" moszkvai fiókjának oktatási tevékenysége a díszítő- és iparművészeti művészek folyamatos szakmai képzésének holisztikus, harmonikus esztétikai rendszerét testesíti meg, amelyből áll. több szintű: egyetemi, egyetemi és posztgraduális képzés.

Nirány 072600

„Dísz- és iparművészet, népi iparművészet”

végzettség: bachelor,

profilok:

• művészi hímzés
• művészi csipkekészítés
• művészi festészet (szövetek)
• művészi festészet (dekoratív festészet)
• művészi festészet (lakk miniatűr festés)
• művészi csontfaragás
• művészi fém (ékszerművészet)

oktatási forma: teljes idő,

gyakorlati időszak: 4 év

A felsőoktatási felsőoktatás valamennyi képzési programjába való felvétel az alábbiak szerint történik:

középfokú (teljes) általános iskolai végzettség (11 évfolyam),

középfokú szakképzés,

felsőfokú szakmai végzettség,

alapfokú szakképzés (ha az oklevél tartalmazza a középfokú (teljes) általános iskolai végzettség birtokosának nyilvántartását).

Oktatási programok tandíja

felsőfokú szakmai végzettség

egy tanévre (10 hónapra)

Irány 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet”,
végzettség Bachelor - 150 000 rubel

A költség a teljes tanulmányi időszakra fix.

072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet” irány, végzettség: bachelor

1. A DOKUMENTUMOK ELFOGADÁSÁNAK HATÁRIDŐI

• 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet” irány: 2013. június 20-tól július 5-ig,

A helyek rendelkezésre állásától függően a felvételi vizsgák második szakaszára továbbra is várják a jelentkezőket ig 2013. szeptember 15

Az okmányokat egyszerre fogadják el az állami költségvetés terhére végzett tanulmányi helyekre és a szerződés szerinti képzési költségtérítéses helyekre.

Szükséges dokumentumokPályázat benyújtásakor:

1. Nyilatkozat.

2. A személyazonosító okmányok és az állampolgárság eredeti vagy fénymásolata.

3. az oktatásról szóló állami dokumentum eredetije vagy fénymásolata.

4. 6 db 3x4 cm-es fénykép.

Lehetőség van dokumentumok benyújtására állami postai szolgáltatókon keresztül (postai úton), valamint elektronikus digitális formában - e-mailben: Ez az e-mail cím a spamrobotok elleni védelem alatt áll, a megtekintéséhez a JavaScript aktiválása szükséges; Ez az e-mail cím a spamrobotok elleni védelem alatt áll, a megtekintéséhez engedélyezni kell a JavaScriptet.

Szükséges dokumentumokJelentkezéshez:

1. eredeti állami dokumentum az oktatásról.

2. Belépővizsgák

• Irány 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet”

Kreatív és szakmai orientáció: festés, rajz

Általános oktatás: Orosz nyelv (USE), irodalom (USE).

Azok a pályázók, akik:

Szakmai középfokú végzettség alapképzésre vagy megfelelő profilú szakirányú továbbképzésre való felvételkor;

Külföldi oktatási intézményekben szerzett középfokú (teljes) általános képzés -

joga van írásbeli felvételi vizsgát tenni a Tudományos Kutató Felső Iskolában orosz nyelv és irodalomból ( fogalmazás).

Felsőfokú szakmai végzettséggel rendelkező pályázók , sikeres felvételi vizsgák: kreatív és szakmai orientáció:

• 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet” irány: rajzolás, festés

Általános oktatás: Orosz nyelv, irodalom (esszé).

3. A BELÉPTETÉSI VIZSGÁLATOK időpontjai

• 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet” irány:

A szabad helyek rendelkezésre állásától függően továbbra is elfogadják a jelentkezéseket a felvételi vizsgák második szakaszára szeptember 16-tól szeptember 19-ig .

4. Beiratkozás

• Irány 072600 „Dísz- és iparművészet, népi iparművészet”

Első fő szakasz

július 27- azon személyek teljes névsorának kihirdetése, akiknek felvételét a felvételi bizottság mérlegelheti.

július 30- a sikeres felvételi vizsgát tett személyek vezetéknévjegyzékének meghirdetése, azokon a felvételre javasolt személyek névsorainak kiemelése.

július 31-től naponta- a felvételi bizottság által az egyes képzési területekre (szakterületekre) beiratkozásra javasolt személyek listáján szereplő személyek által benyújtott, eredeti, államilag kibocsátott oktatási dokumentumokra vonatkozó teljes körű információ frissítésre kerül a weboldalon.

augusztus 4- a felvételi vizsgát sikeresen letett, a felvételi bizottság által beiratkozásra javasolt személyi névjegyzékben szereplő személyeknél az eredeti oktatási állami dokumentum rendelkezésre bocsátása.