Portfólio
Študent VSOSH č. 1, Valuyki
1. Všeobecné údaje
Miesto na fotku
2. Akademický výkon
1. Známky predmetov
č. p / p | Disciplína | stupňa |
Priemerné skóre za disciplíny učebného plánu
2. Účasť na predmetových olympiádach
č. p / p | Názov olympiády | Miesto a čas | Poznámka |
3. Zvládnutie doplnkových vzdelávacích programov
č. p / p | Názov programu | Počet hodín | Miesto a čas štúdia | Názov dokumentu o zvládnutí programu |
3. Výskumná a dizajnérska činnosť
1. Účasť na vedeckých a praktických konferenciách
č. p / p | Názov konferencie | dátum | Téma | Dostupnosť publikácie (názov, tiráž) |
2. Účasť na súťažiach, projektoch
č. p / p | Názov súťaže, projektu | dátum | Predmet | Poznámka |
3. Účasť na práci tvorivých a vedeckých kruhov a skupín
- Mimoškolské aktivity žiakov
1. Účasť na práci orgánov školskej samosprávy a mládežníckych verejných združení
2. Športové úspechy
3. Kreatívne úspechy
Študent __________________/__________________
Predseda študentskej rady __________/______________
triedny učiteľ __________________/__________________
Dátum ukončenia:
- Moje životné skúsenosti a úspechy
1. "Životná skúsenosť"
Autobiografia;
Esej „Pohľad do minulosti“;
Hlavné etapy formovania mojej osobnosti, faktory, udalosti, ľudia, ktorí ju ovplyvnili;
Foto, video;
Obľúbené predmety, učitelia;
Motívy k učeniu, zmena názorov na ich budúce povolanie. 1.4.
2. "Som vo svete ľudí"
Blízki priatelia v škole aj mimo nej, rozsah ich aktivít, príťažlivé charakterové vlastnosti, životný štýl, spoločné hodnoty;
Obľúbení ľudia (matka, otec, bratia, sestry, priateľka atď., ich osobné vlastnosti, záujmy, povolanie, atraktívne črty;
Moje idoly (tí ľudia, herci, vedci, spisovatelia, športovci atď., ktorí sú v istom zmysle životnými štandardmi a správaním, ich portréty;
Záľuby, záujmy (sféra voľných záujmov, povolania, záľuby, ich príklady, ilustrácie, zmysel života vo všeobecnosti a najmä v profesionálnom živote.
3. "Pohľad na seba a do budúcnosti"
- „ja“ (pohľad na moje „ja“, silné a slabé stránky, motivácia, inteligencia, povahové vlastnosti, životný štýl);
- „Moje hodnoty a ideály“ (čo si vážim, čo považujem za dôležité, snažím sa, rešpektujem).
- „Svet okolo mňa“ (hodnotenie udalostí, ktoré sa odohrávajú vo svete, trendy, príležitosti, vznikajúce ťažkosti a nebezpečenstvá)
- „Moje životné plány“ (predstavu vlastného poslania, životných a profesionálnych cieľov, stratégií, plánov, spôsobov, prostriedkov a času na ich dosiahnutie atď.)
- "Moje motto" (motto, krédo v novej etape života)
PORTFÓLIO
Demidovič Tatyana Igorevna
"Žiadny človek na svete sa nenarodí pripravený, to znamená plne formovaný, ale celý jeho život nie je ničím iným ako neustále sa pohybujúcim vývojom, neprerušovanou formáciou."
V.G. Belinský
Názov sekcie | stránky |
|
jasekcia: "Stretneme sa" | ||
Autobiografia | ||
Mapa "Moje záujmy" | ||
Vzdelávacie aktivity | ||
Introspekcia | ||
Moja diagnostika | ||
IIsekcia: Tvorivé a výskumné práce | ||
Výskumná práca | ||
Účasť na školských aktivitách | ||
Moje životné plány. Moje budúce plány | ||
IIIsekcia: Úradné dokumenty | ||
Aplikácia |
Sekcia 1
Dotazník "Zoznámenie"
Trieda 9
CELÉ MENO: Demidovič Tatyana Igorevna
Dátum narodenia:.........
občianstvo: Ruská federácia
Miesto narodenia: v. Osinovka
Úplná adresa bydliska:......
Domáci telefón........
Čo najradšej robím vo svojom voľnom čase: cvičenie
Moje koníčky: Vášeň pre históriu vašej obce
Ktorá oblasť vedomostí je pre vás najatraktívnejšia: humanitné: história, sociálne vedy, literatúra
Aké predmety mám rád: história, spoločenské vedy, literatúra.
Profesie, ktoré ma priťahujú: právnik
Úroveň vzdelania, ktorú chcem získať: Vyššie
Autobiografia
V roku 2006 som nastúpil do 1. ročníka na strednej škole Osinovskaja. Štúdium v škole patrí medzi moje obľúbené činnosti. Od prvých dní som bola unesená hodinami ruského jazyka a literatúry. Rád čítam beletriu. Čítanie diel I.S. Turgenev a L.N. Tolstoj - vo svojej fantázii kreslím obrazy prírody, ktoré nasávajú moju dušu, nútia ma rozhliadať sa okolo seba, vidieť krásu mojej rodnej zeme.
Môj otec, Igor Petrovič Demidovič, narodený v roku 1975, manažér.
Moja matka, Larisa Nikolaevna Demidovich, narodená v roku 1980, učiteľka ruského jazyka a literatúry.
Starší brat Andrey Igorevich Demidovich, narodený v roku 1999, študuje v 10. ročníku.
Veľmi sa mi páči kraj, v ktorom žijem, a preto navštevujem na našej škole krúžok vlastivedy, ktorý sa volá „Moja rodná zem“. Mojou úlohou je spoznať históriu mojej obce.
Dnes som žiačkou 9. ročníka. Snažím sa aktívne zapájať do všetkých školských aktivít. Milujem tráviť čas so svojou rodinou. Mám veľa priateľov.
"Moje záujmy, potreby a príležitosti"Vzdelávacie aktivity
(Čo a ako študujem v škole)
Akademické výsledky
Akademický rok |
||||||
ja štvrtok | II štvrťrok | 3. štvrťrok | štvrtok | |||
ruský jazyk | ||||||
Literatúra | ||||||
Geometria | ||||||
Spoločenské vedy | ||||||
Geografia | ||||||
Biológia | ||||||
Telesná kultúra | ||||||
anglický jazyk | ||||||
Počítačová veda | ||||||
Kreslenie | ||||||
Sebahodnotenie koncom minulého roka
(8. ročník)
Pre mňa výsledky uplynulého akademického roka |
|
Z toho, čo som plánoval, sa mi podarilo dokončiť | Je dobré dokončiť 8. ročník. Zapájať sa do školských aktivít. Zúčastnite sa predmetových olympiád Zúčastnite sa výskumných konferencií. |
Ukázalo sa, že nesplnené | 1. Ukončite rok o 5. |
V dôsledku štúdia predmetov sa to pre mňa stalo dôležitým | Nájdite si materiál sami, naučte sa niečo nové na tému, ktorá nebola zahrnutá v lekcii a čo nie je v učebnici. |
Tento akademický rok bol pre mňa najvýznamnejší a najpamätnejší | Výlet do tábora „Voskhod“ na profilový posun „Mladí lídri Ruska. Pamätaj na ten deň |
Môj pohľad na seba sa za posledný rok zmenil | Cítila som sa sebavedomejšie. Naučil som sa robiť výskum a písať výskumné práce. Získal skúsenosti s vystupovaním na verejnosti. Uvedomil som si, že môžem dosiahnuť viac. |
Moja diagnóza: "Učím sa"
(0-10 bodov)
1. Zoberiem všetko čo potrebuješ do školy | |
2. Dokážem počúvať vysvetlenia a úlohy | |
3. Viem, ako požiadať o pomoc, ak niečo nefunguje | |
4. Viem odpovedať na otázku | |
5. Som schopný vykonávať úlohy v súlade s pokynmi | |
6. Viem si rozložiť prácu | |
7. Viem správne reagovať na komentáre | |
8. Môžem byť hrdý na svoju prácu | |
9. Viem byť nezávislý | |
10. Dokážem robiť domáce úlohy rýchlo a efektívne | |
11. Viem si zorganizovať voľný čas |
IIKAPITOLA
Zoznam mojich výskumných prác a sociálnych projektov na akademický rok 2014-2015.
Názov kreatívy | Čas a miesto výkonu práce |
|
Sociálny projekt "Hrdinovia medzi nami" | ||
Moja účasť na školských aktivitách
Som viceprimátorom školského mesta "Dúha".
Som vedúci školských podujatí.
Aktívne sa zúčastňujem predmetových týždňov.
Zúčastňujem sa školských, krajských a celoruských olympiád.
Zúčastňujem sa amatérskych predstavení.
Som členom Timurovského oddielu „Kind Heart“.
Každoročne sa zúčastňujem regionálnej konferencie „Svet vedy očami detí“, regionálnej výskumnej konferencie, regionálnej vlastivednej konferencie.
Zúčastňujem sa okresných, krajských, krajských a celoruských súťaží.
Tvorivé, vedecko - výskumné
a iné aktivity
TYPY PRÁC | KDE SA DIELO PREDSTAVOVALO | VÝSLEDOK | DÁTUM |
|
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | certifikát | |||
certifikát | ||||
Testovanie na tému „Právne základy organizácie žiackej samosprávy“ so skóre 82 % v rámci regionálnej súťaže „Vedúci žiackej samosprávy“ | Krajská súťaž „Vedúci žiackej samosprávy“ | certifikát | ||
Súťaž "Vedúci študentskej samosprávy" | Krajská súťaž „Vedúci žiackej samosprávy“ | Certifikát verejného znalca | ||
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | Finále miestnej historickej konferencie v regióne Tomsk "História veľkého víťazstva" | |||
Prezentácia "Väzni koncentračných táborov" | Krajská etapa Otvorenej súťaže interaktívnych prác školákov | Diplom III stupňa | ||
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | Certifikát za 1. miesto | |||
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | školákov | certifikát | ||
Sociálny projekt „Kronika našich hrdinov“ | Regionálna súťaž „Som občan Ruska“ | |||
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | Certifikát za 1. miesto | február 2015 |
||
Výskumná práca "Vždy byť v popredí - hlavný životný princíp vojaka v prvej línii" | Miestna historická konferencia "História veľkého víťazstva" | certifikát | február 2015 |
|
Za aktívnu účasť na mimoškolskej činnosti na úrovni školy, obce a kraja. | ||||
Kvíz | II Všeruská súťaž v ruskom jazyku „Frazeológia krajiny“ | certifikát | ||
Chemická olympiáda | Mestská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
Testovanie | Ruské medvieďa | Členský certifikát | ||
Herná súťaž "Ruský mezhvezhonok" | ||||
Atletické súťaže | Diplom za 3. miesto | decembra 2014 |
||
V kategórii "Zloženie". | Regionálna súťaž „Sledovanie stránok vašich obľúbených kníh“ | Diplom II stupňa | ||
Chemická olympiáda | Diplom víťaza | |||
Spoločenskovedná olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | Diplom víťaza | ||
Literárna olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
Biologická olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
Ekologická olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
matematická olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
olympiáda v ruštine | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
Geografická olympiáda | Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov | certifikát | ||
Aktívna účasť na jesennej profiligovej relácii "Mladí lídri Ruska. Sme senzácia!" | Posun profilu "Mladí lídri Ruska. Sme senzácia!" | certifikát | ||
Súťaž "Človek a príroda" | Diplom za 1. miesto | |||
Súťaž "Človek a príroda" | Medzinárodná súťaž v prírodných vedách „Človek a príroda“ | certifikát | ||
Albus v sociálnych štúdiách | Diplom za účasť | |||
Albus v matematike | Celo ruská súťaž Albus 2014 | Diplom za účasť | ||
Albus v ruštine | Celo ruská súťaž Albus 2014 | Diplom za účasť | ||
Súťažná hra "Kangaroo" | Medzinárodná matematická súťaž - hra "Kangaroo" | certifikát | ||
Stránka školských novín | Regionálna súťaž „Na štyroch kopcoch“ | Diplom II stupňa | ||
XIII krajská súťaž „Ja a moje práva | Diplom v nominácii „Aktívne občianstvo“ | 3.06.2014 |
||
Výskumná práca "Väzni koncentračných táborov" | Regionálna vedecká a praktická konferencia „Svet vedy očami detí“ | certifikát | ||
Esej o literatúre | Súťaž tvorivých prác „Ja a svet okolo mňa“ | Diplom víťaza | ||
Zloženie | Regionálna literárna súťaž "I.Financie.Svet." | |||
Projekt Game Festival | Projekt Game Festival | certifikát | ||
Súťaž sociálnych projektov „Som občan Ruska“ | Regionálna súťaž sociálnych projektov „Som občan Ruska“ | certifikát | 12. marca 2014 |
|
Výskumná práca "Väzni koncentračných táborov" | certifikát | marec 2014 |
||
Výskumná práca "Väzni koncentračných táborov" | Okresná výskumná konferencia | Certifikát za 2. miesto | ||
Výskumná práca "Väzni koncentračných táborov" | Okresná výskumná konferencia | Certifikát | ||
olympiáda v ruštine | Medzinárodná olympiáda na diaľku | Diplom víťaza | ||
Hra-súťaž v informatike INFOZNAIKA | Medzinárodná herná súťaž v informatike INFOZNAIKA | certifikát | ||
certifikát | ||||
Práca v medziobecnom centre "Začiatok podnikania" | certifikát | 25.-26.04.2014. |
||
Obchodná hra "Možnosť. Rodinný rozpočet" | certifikát | |||
Mládežnícke fórum občianskych iniciatív "Rusko sme my!" | Škola sociálneho dizajnu IX. fóra mládeže občianskych iniciatív „Rusko sme my!“ | certifikát | ||
Výskumná práca "Väzni koncentračných táborov" | Miestna historická konferencia „Osud spojený so Sibírom“ | marec 2014 |
||
Medzinárodná olympiáda "Erudites of the Planet-2014" |
Autobiografia je dokument, ktorý popisuje životnú cestu človeka. Je napísaný na hárku papiera A4 vo voľnej forme v prvej osobe, všetky informácie sú uvedené v chronologickom poradí.
Ako napísať autobiografiu pre študenta
Najprv sa v strede listu napíše názov dokumentu - AUTOBIOGRAFIA, potom nasleduje text nižšie.
Autobiografia začína prezentáciou - uvádza sa celé meno, dátum a miesto narodenia. Napríklad: "Ja, Michajlov Sergej Pavlovič, som sa narodil 19. marca 2000 v meste Čechov v Moskovskej oblasti."
Potom napíšte adresu bydliska (skutočnú a registrovanú).
Potom uveďte zloženie rodiny - celé meno, miesto výkonu práce a adresu bydliska rodičov, ako aj mená, dátumy narodenia a miesto štúdia alebo práce sestier / bratov.
V autobiografii žiaka môžete napísať o konci materskej školy (meno a rok ukončenia).
Ďalej je potrebné uviesť meno, číslo školy, rok prijatia, profil triedy. Je vhodné písať o hlavných úspechoch v škole: účasť na športových súťažiach, olympiádach, existujúcich diplomoch, oceneniach.
Okrem toho sa v autobiografii študenta môžete porozprávať o hlavných záľubách, záľubách, zručnostiach na PC, znalosti cudzích jazykov.
Na konci dokumentu musíte uviesť dátum jeho zostavenia a podpisu.
Na uľahčenie úlohy bol vytvorený príklad autobiografie študenta.
Vzor študentského životopisu
AUTOBIOGRAFIA
Ja, Sergej Maksimovič Kulagin, som sa narodil 12. apríla 2001 v Čechove v Moskovskej oblasti. Bývam na adrese: Moskva, Lenin Ave., 45, apt. 49.
Rodinné zloženie:
Otec - Kulagin Maxim Ivanovič, učiteľ matematiky v škole číslo 19 pomenovanej po V. G. Belinskom, narodený v roku 1975.
Matka - Kulagina Larisa Sergeevna, účtovníčka Khlebodar LLC, narodená v roku 1976.
Sestra - Kulagina Inna Maksimovna, študentka 10. ročníka školy č.19 pomenovanej po V.G.Belinskom, narodená v roku 1997.
Od roku 2003 do roku 2007 navštevoval materskú školu Zvezdochka č. 5 v meste Čechov. V rokoch 2007 až 2009 študoval na škole číslo 3 v meste Čechov. V roku 2009 som sa v súvislosti s presťahovaním rodiny do Moskvy presťahoval do školy č.19 pomenovanej po V.G.Belinskom, kde momentálne študujem v 8. ročníku.
V rokoch 2011 a 2012 mu bol udelený diplom za akademickú excelentnosť. Na okresnej olympiáde z matematiky v roku 2012 obsadil 3. miesto.
Veľmi sa zaujímam o šport - navštevujem školský oddiel basketbalu, zúčastňujem sa školských a krajských súťaží.
Určite nie pre každého. Tento dokument bude dobrým pomocníkom len pre aktívnych, perspektívnych a podnikavých študentov.
Mnoho veľkých spoločností je pripravených najať mladých odborníkov a dobre formulované úspechy sú nevyhnutným nástrojom na získanie sľubnej práce. Pre tieto účely je vhodnejšie elektronické portfólio študenta vo forme prezentácie. V prvom rade by mala zdôrazniť presne tie body, ktoré by podľa vášho názoru zamestnávateľa zaujímali.
Prítomnosť portfólia môže ovplyvniť veľkosť štipendia, niektoré univerzity vyplácajú ďalšie akademické štipendium najúspešnejším študentom a vyberajú takýchto študentov analýzou ich akademického výkonu, úspechov a spoločenskej aktivity. Okrem akademického štipendia existuje aj prezidentské, ktoré tiež nedostáva každý, aj tu môže prísť vhod portfólio.
Fanúšikovia účasti na súťažiach a olympiádach niekedy potrebujú portfólio. Týka sa to predovšetkým prestížnych súťaží ako Študent roka. Cieľom tejto súťaže je identifikovať a podporovať talentovanú mládež, víťazi sú ocenení diplomami a hodnotnými darčekmi.
Portfólio je tajomstvom úspešného študenta!
Každý študent chce uspieť, získať uznanie a dobrú, slušne platenú prácu. Po vytvorení vlastného portfólia bude mať málo ľudí záujem nechať jeho hárky poloprázdne. Ak chcete urobiť prezentáciu, ktorá dokáže zaujať, budete musieť byť pozornejší pri štúdiu – písať vedecké práce, publikovať články, zúčastňovať sa vedeckých konferencií, olympiád.
Ak máte problémy s vedou, nemali by ste opustiť registráciu svojich zásluh, môžete venovať pozornosť kreatívnym súťažiam alebo športovým súťažiam. To tiež pomôže sebaurčeniu, v procese účasti na súťažiach sa môže ukázať, že špecialita je zvolená nesprávne a vaše povolanie je napríklad dizajnér, nie mechanik. Ešte nie je neskoro zmeniť povolanie, absolvovať doplnkové kurzy.
Dosiahnutím úspechu vo vybranom odbore vzdelávania, pokračovaním v dopĺňaní portfólia študenta o diplomy, ocenenia, diplomy, potvrdenie odbornej spôsobilosti môžete výrazne zvýšiť šance na čo najlepšie vybavenie svojej budúcnosti a získanie dobrej práce. A skúsenosť s účasťou na súťažiach a súťažiach vám pomôže rýchlo posunúť sa po kariérnom rebríčku.