Pozývame vás, aby ste si dali päťminútovú prestávku a urobili si malý psychologický test a zhodnotili vašu schopnosť pracovať v tíme. Kto z vás je podriadený? Pracuješ radšej v tíme alebo sám?Použité materiály z knihy "Hovoriaca kresba. 100 grafických testov".

Pozrite sa na kompozíciu pozostávajúcu zo štyroch geometrických tvarov a jedného ľubovoľného. Musíte namaľovať jednu postavu, časť postavy alebo niekoľko tak, aby kresba bola úplná.

Každá z číslic prezentovaných v teste je symbolom, ktorý môže a mal by byť rozlúštený. Pozrime sa na každý obrázok zvlášť.

Kruh sú vaše komunikačné schopnosti, schopnosť robiť kompromisy, schopnosť vyhladiť ostré rohy. Ak ste maľovali iba cez kruh, potom vás možno nazvať vynikajúcim umelcom, ideálnym podriadeným,
Viete pracovať v akomkoľvek tíme a vychádzať takmer so všetkými ľuďmi.

Štvorec je vaša pevnosť a dodržiavanie zásad, schopnosť trvať na svojom, schopnosť rozhodovať sa. Ak ste namaľovali iba štvorec, znamená to, že môžete dokončiť akékoľvek podnikanie.
a robiť tú najťažšiu prácu. Ste pracovitý a usilovný.

Ovál je flexibilita vášho myslenia, iniciatíva, schopnosť zachytávať nové trendy
a trendy, schopnosť analyzovať. Ak ste vybrali iba ovál, potom to naznačuje vašu túžbu hrať
vedúcu úlohu v tíme, jednoducho nemôžete byť spokojní s úlohou usilovného umelca,
Musíte sa cítiť pred všetkými a naozaj ste o krok pred svojimi kolegami.

Ľubovoľnou postavou je vaša kreativita, vzbura, túžba zničiť staré a vytvoriť nové. Ak ste prekreslili iba túto postavu, potom vás možno nazvať rebelom a povýšencom, v tíme budete pracovať iba vtedy, ak si váš vodca získa váš úprimný obdiv a rešpekt.
Všeobecne uznávané autority neuznávate, zriaďujete si ich sami.

Najväčší tvar, obdĺžnik, je kolektív, do ktorého alebo do ktorého zapadáte.
Ak ste jednu (dve, tri alebo všetky) figúrky čiastočne premaľovali tak, že vytieňované časti skončili v obdĺžniku a figúrky mimo neho zostali nenamaľované, svedčí to o vašej usilovnosti. Máte radi a viete pracovať v tíme, aj keď v prípade potreby viete pracovať aj samostatne.

Ak ste premaľovali celý obdĺžnik a nechali ste nenamaľované iba figúrky, ktoré po ňom „lezú“, znamená to, že nie ste schopní v ničom prevziať iniciatívu, nie ste nezávislí a kolektívna práca je pre vás jediným prijateľným spôsobom. pracovať. Potrebujete vodcu, ako ovca potrebuje pastiera. Ste lídrom v živote.

Väčšina ľudí trávi v práci približne 8 hodín denne a komunikuje s kolegami rovnako ako s rodinou. Preto sú vzťahy s kolegami dôležitým prvkom ľudského života. Zlé vzťahy s kolegami môžu nielen poškodiť kariéru, podnikanie, ale aj vyviesť z rovnováhy každého človeka na veľmi dlhú dobu.

Otázky

1. Keď kritizujete, snažíte sa dohadovať s tými, ktorí robia chyby, alebo ich „vybičovať“, aby to v budúcnosti bolo neúctivé?

2. Potrebujete plnú kontrolu nad všetkým, čo sa deje vo vašej organizácii?

3. Vyžadujete takmer všetky udalosti, aby ste dostali svoje „vízum“?

4. Sú vaše stretnutia príliš dlhé?

5. Máte vo zvyku bezohľadne útočiť na oponentov, aby ste spochybnili ich argumenty?

6. Cítite potrebu sa hádať? V nejakej diskusii rýchlo skĺznete do hádky?

7. Vyhýbajú sa iní diskusii o svojich plánoch s vami?

8. A ak diskutujú o tom, či hovoria od samého začiatku defenzívnym alebo útočným spôsobom?

9. Sú pre vás vonkajšie symboly vysokého postavenia a moci veľmi dôležité?

10. Odchádzate od zodpovednosti v prípade zlyhania za každú cenu?

11. Ste ochotný alebo nie ochotný dať ostatným rovnaké privilégiá alebo symboly moci, aké máte vy?

12. Používate zámeno „ja“ príliš často, keď hovoríte o svojich aktivitách?

13. Obdivujú podriadení vaše odhodlanie a schopnosti, alebo to, že vo vašej organizácii a s vašou podporou môžu byť sami rozhodní a svoje schopnosti neustále zlepšovať?

14. Cítite s horkosťou a sklamaním, že ľudia o vás hovoria zdržanlivo a chladne, pričom naozaj chcete, aby vás milovali?

15. Považujete sa nesporne za kompetentnejšieho ako vaši kolegovia a nadriadení? Naznačujete im to svojim správaním?

Výsledok

Ak ste odpovedali áno aspoň na tri z pätnástich otázok, potom je možné, že niektoré z „drsných“ aspektov vašej postavy ostatní veľmi bolestne vnímajú.

Ak ste dali šesť kladných odpovedí, potom je veľmi pravdepodobné, že váš vzťah s kolegami je o niečo napätejší, ako by ste chceli.

O väčšom počte „áno“ nie je potrebné hovoriť. Treba len zdôrazniť, že kladná odpoveď na niektorú z týchto otázok ešte nič nenaznačuje. Iba v kombinácii načrtávajú profil „drsného“ človeka.

výrobné situácie

Test vyvinul a otestoval leningradský priemyselný psychológ A. A. Ershov a je zameraný na posúdenie 4 typov orientácie lídra v procese riadenia.

Vzťah medzi osobnostnými vlastnosťami a výkonom je sprostredkovaný takými sociálno-psychologickými faktormi, ako je postavenie jednotlivca v tíme, miera, do akej jeho záujmy zodpovedajú záujmom členov tímu.

Test meria tieto 4 typy pozícií, schopností alebo orientácií vodcu:

D - orientácia na záujmy prípadu;

P - orientácia na vzťahy s ľuďmi, psychologická klíma v tíme;

O - orientácia na úradnú podriadenosť;

C - sebaorientácia.

Ponúkne vám 20 výrobných situácií a 4 možnosti ich riešenia (A, B, C a D). Vyberte si z navrhovaných riešení, ktoré vám vyhovujú, a označte ich.

Test vám umožňuje ohodnotiť iného vodcu v neprítomnosti a potom vybrať riešenia, ktoré mu vyhovujú. Snažte sa byť úprimní a objektívni.

Situácia 1

Váš priamy nadriadený, ktorý vás obchádza, zadá urgentnú úlohu vášmu podriadenému, ktorý je už zaneprázdnený inou dôležitou úlohou. Vy a váš šéf vidíte svoje úlohy ako naliehavé.

Vyberte si pre vás najvhodnejšiu možnosť.

A. Bez spochybnenia úloh šéfa budem striktne dodržiavať úradnú podriadenosť, navrhnem podriadenému odložiť realizáciu doterajšej práce.

B. Všetko závisí od toho, ako autoritatívny je pre mňa šéf.

C. Vyjadrím svojmu podriadenému svoj nesúhlas s úlohou náčelníka, upozorním ho, že odteraz v takýchto prípadoch zruším zverené úlohy bez dohody so mnou.

D. V záujme podnikania ponúknem podriadenému vykonať začatú prácu.

situácia 2

Dostali ste dve naliehavé úlohy súčasne: od vášho najbližšieho a vášho nadriadeného. Nemáte čas dohodnúť sa na termínoch dokončenia úloh, musíte urýchlene začať pracovať.

Vyberte si preferované riešenie.

A. V prvom rade začnem plniť úlohu toho, koho si viac vážim.

B. Najprv urobím podľa mňa najdôležitejšiu úlohu.

B. Najprv splním úlohu nadriadeného.

D. Plním úlohu svojho priameho nadriadeného.

Situácia 3

Medzi vašimi dvoma podriadenými vznikol konflikt, ktorý im bráni v úspešnej práci. Každý z nich sa na vás zvlášť obrátil s prosbou, aby ste to vyriešili a podporili jeho pozíciu.

Vyberte si svoj variant správania v tejto situácii.

A. Musím zastaviť konflikt v práci, vyriešiť konfliktné vzťahy - to je ich vec.

B. Najlepšie je požiadať predstaviteľov verejných organizácií, aby konflikt vyriešili.

C. V prvom rade sa osobne pokúste pochopiť motívy konfliktu a nájsť spôsob zmierenia prijateľný pre oboch.

D. Zistite, kto z členov tímu slúži ako autorita pre tých, ktorí sú v konflikte, a pokúste sa prostredníctvom toho na týchto ľudí pôsobiť.

Situácia 4

V najstresujúcejšom období plnenia výrobnej úlohy došlo na brigáde k neslušnému činu, k porušeniu pracovnej disciplíny, v dôsledku čoho bol povolený sobáš. Brigádnik vinníka nepozná, no treba ho identifikovať a potrestať.

Čo by ste robili, keby ste boli predákom? Vyberte si riešenie, ktoré vám vyhovuje.

Odpoveď: Zisťovanie faktov o tomto incidente nechám až do dokončenia produkčnej úlohy.

B. Pri podozrení z priestupku si zavolám, s každým sa v pohode porozprávam z očí do očí, ponúknem, že uvediem vinníka.

B. Oznámim, čo sa stalo tým pracovníkom, ktorým najviac dôverujem, navrhnem, aby zistili konkrétnych vinníkov a podali správu.

D. Po šichte urobím poradu brigády, verejne požiadam o zistenie a potrestanie páchateľov.

Situácia 5

Máte možnosť vybrať si náhradu. Kandidátov je viacero. Každý žiadateľ má tieto vlastnosti:

A - Prvý sa snaží predovšetkým o nadviazanie priateľských kamarátskych vzťahov v kolektíve, o vytvorenie atmosféry vzájomnej dôvery a priateľskej nálady v práci, uprednostňuje vyhýbanie sa konfliktom, ktorým nie každý rozumie správne.

B. Druhý často v záujme veci uprednostňuje prehĺbenie vzťahov „bez ohľadu na osoby“ a vyznačuje sa zvýšeným zmyslom pre zodpovednosť za zverenú úlohu.

B. Tretí uprednostňuje prácu prísne podľa pravidiel, je vždy presný pri plnení svojich povinností, náročný na svojich podriadených.

D. Štvrtý sa vyznačuje asertivitou, osobným záujmom o prácu, zameraný na dosiahnutie svojho cieľa, vždy sa snaží vec dotiahnuť do konca, nepripisuje veľký význam možným komplikáciám vo vzťahoch s podriadenými.

Situácia b

Môžete si vybrať náhradníka. Kandidáti sa navzájom líšia v týchto črtách ich vzťahu s nadriadeným:

A. Prvý rýchlo súhlasí s názorom alebo príkazom šéfa, snaží sa jasne, bezpodmienečne a včas splniť všetky svoje úlohy.

B. Druhý dokáže rýchlo súhlasiť s názorom šéfa, vykonávať všetky jeho príkazy a úlohy so záujmom a zodpovednosťou, ale len vtedy, ak je pre neho šéf smerodajný.

B. Tretí má bohaté odborné skúsenosti a znalosti, dobrý špecialista, šikovný organizátor, no vie byť hádavý, ťažko sa s ním dá skontaktovať.

D. Štvrtý je veľmi skúsený a kompetentný odborník, no vo svojej práci sa vždy snaží o nezávislosť a samostatnosť, nerád mu niekto zasahuje.

Situácia 7

Keď náhodou komunikujete so zamestnancami alebo podriadenými v neformálnom prostredí, vo voľnom čase, čomu viac inklinujete:

Odpoveď: Pokračujte v rozhovoroch, ktoré sú blízke vášmu podnikaniu a profesionálnym záujmom.

B. Uveďte tón rozhovoru, vyjasnite si názory na kontroverzné otázky, obhajujte svoj názor, snažte sa o niečom presvedčiť ostatných.

C. Zdieľajte spoločnú tému rozhovoru, nevnucujte svoj názor, zachovajte si spoločný názor, snažte sa nevyčnievať svojou aktivitou, ale iba počúvajte svojich partnerov.

D. Usilujte sa nerozprávať o podnikaní a práci, byť prostredníkom v komunikácii, byť v pohode a pozorný k ostatným.

Situácia 8

Podriadený na druhýkrát nesplnil vašu úlohu načas, hoci sľúbil a dal slovo, že takýto prípad sa už nebude opakovať.

čo treba urobiť?

A. Počkajte na dokončenie úlohy a potom v súkromí hovorte prísne a naposledy varujte.

B. Bez toho, aby ste čakali na dokončenie úlohy, porozprávajte sa s ním o dôvodoch opakovaného zlyhania, splňte úlohu a potrestajte rubeľ za zlyhanie.

D. Bez toho, aby ste čakali na dokončenie úlohy, preneste otázku potrestania zamestnanca na rozhodnutie o majetku. V budúcnosti zvýšiť náročnosť a kontrolu nad jej prácou.
Situácia 9

Podriadený ignoruje vaše rady a pokyny, všetko si robí po svojom, nevenuje pozornosť komentárom, neopravuje to, na čo ho upozorníte.

Ako budete s týmto podriadeným v budúcnosti postupovať?

A. Keď som pochopil motívy tvrdohlavosti a videl som ich zlyhanie, uplatním obvyklé administratívne tresty.

B. V záujme obchodu sa ho pokúsim zavolať na úprimný rozhovor, pokúsim sa s ním nájsť spoločnú reč, nastaviť ho na obchodný kontakt.

B. Budem apelovať na výhodu kolektívu - nech si všímajú jeho nekorektné správanie a uplatňujú opatrenia verejného ovplyvňovania.

D. Pokúsim sa prísť na to, či ja sám nerobím chyby vo vzťahu s týmto podriadeným a až potom sa rozhodnem, čo robiť.

Situácia 10

V pracovnom kolektíve, kde dochádza ku konfliktu dvoch skupín o zavádzaní inovácií, prišiel nový vedúci, pozvaný zvonku.

Ako je podľa vás lepšie konať, aby sa znormalizovala psychická klíma v tíme?

A. V prvom rade nadviazať obchodný kontakt so zástancami nového, nebrať vážne argumenty zástancov starých poriadkov, pracovať na zavádzaní inovácií, ovplyvňovať odporcov silou vlastného príkladu a vzoru. iných.

B. V prvom rade sa snažte odradiť a získať zástancov predchádzajúceho štýlu práce, odporcov zmeny, ovplyvňovať ich presviedčaním v procese diskusie.

C. Najprv si vybrať aktívum, dať mu pokyn na jeho vytriedenie a navrhnúť opatrenia na normalizáciu situácie v tíme; spoliehať na majetok, podporu správy a verejných organizácií.

D. Študovať vyhliadky na rozvoj tímu a zlepšiť kvalitu produktov, stanoviť nové úlohy pre tím v spoločnej pracovnej činnosti, spoliehať sa na najlepšie úspechy a pracovné tradície tímu, neoponovať novým starý.

Situácia 11

V najstresujúcejšom období dokončovania výrobného programu ochorel jeden zo zamestnancov vášho tímu. Každý z podriadených je zaneprázdnený vykonávaním svojej práce. Práca neprítomného musí byť tiež dokončená včas.

Čo robiť v tejto situácii?

A. Uvidím, ktorý zo zamestnancov je menej zaťažený, a nariadim: „Ty, Ivanov, vezmeš túto prácu a ty, Petrov, pomôžeš dokončiť ďalšiu.

B. Navrhnem tímu: "Poďme spoločne porozmýšľať, ako z tejto situácie von."

C. Požiadam členov aktivistov tímu, aby vyjadrili svoje návrhy, keď som ich predtým prediskutoval s členmi tímu, potom sa rozhodnem.

D. Zavolám si k sebe najskúsenejšieho a najspoľahlivejšieho pracovníka a požiadam ho, aby pomohol tímu vykonaním práce neprítomného.

Situácia 12

Máte napätý vzťah s kolegom. Predpokladajme, že dôvody vám nie sú úplne jasné, ale je potrebné normalizovať vzťahy, aby práca neutrpela.

Čo by ste urobili ako prvé?

A. Otvorene vyzvem kolegu na úprimný rozhovor, aby som zistil skutočné dôvody napätého vzťahu.

B. V prvom rade sa pokúsim pochopiť svoje vlastné správanie k nemu.

Otázka: Obrátim sa na kolegu so slovami: „Obchod trpí našimi napätými vzťahmi. Je čas dohodnúť sa, ako ďalej.“

D. Obrátim sa na ďalších kolegov, ktorí si uvedomujú naše vzťahy a môžu byť mediátormi v ich normalizácii.

Situácia 13

Nedávno vás vybrali za vedúceho pracovného kolektívu, v ktorom ste niekoľko rokov pôsobili ako radový zamestnanec. O 8 h 15 min. zavolali ste podriadenému do kancelárie, aby ste zistili dôvody jeho častého meškania do práce, no vy sami ste nečakane meškali 15 minút. Podriadený prišiel včas a čaká na vás.

Ako začnete konverzáciu pri stretnutí?

A. Bez ohľadu na moje meškanie budem okamžite požadovať jeho vysvetlenie o meškaní do práce.

B. Ospravedlňte sa podriadenému a začnite rozhovor.

C. Pozdravte, vysvetlite dôvod môjho meškania a opýtajte sa ho: „Čo si myslíte, že môžete očakávať od manažéra, ktorý mešká tak často ako vy?“

D. V záujme obchodu zruším rozhovor a presuniem ho na inokedy.

Situácia 14

Ste druhým rokom ako manažér. Mladý robotník vás v súvislosti s jeho manželstvom požiada, aby ste ho pustili z práce na štyri dni na vlastné náklady.

Prečo štyri? - pýtate sa.

A keď sa Ivanov oženil, dovolili ste mu štyri, – pokojne odpovie robotník a podá žiadosť. Prihlášku podpíšete na tri dni, podľa aktuálneho nariadenia.

O štyri dni neskôr sa však podriadený vracia do práce.

Ako to urobíte?

A. Porušenie disciplíny nahlásim vyššiemu šéfovi, nech rozhodne.

B. Podriadenému ponúknem prácu štvrtý deň v deň voľna. Poviem: "Aj Ivanov sa vypracoval."

Otázka: Vzhľadom na výnimočnú povahu prípadu (napokon, ľudia sa často neženia) sa obmedzím na verejnú poznámku.

G. Preberiem zodpovednosť za jeho neprítomnosť. Poviem len:

"To si nemal robiť." Gratulujem, prajem veľa šťastia.

Situácia 15

Ste šéf produkčného tímu. Počas nočnej zmeny jeden z vašich pracovníkov v stave opitosti zničil drahé vybavenie. Ďalší, ktorý sa ho pokúšal opraviť, bol zranený. Vinník vám volá domov na telefón a úzkostlivo sa pýta, čo majú teraz robiť?

Ako odpoviete na hovor?

A. „Konajte podľa pokynov. Prečítajte si to, je to na mojom stole a urobte čokoľvek."

B. „Nahláste incident strážnikovi. Vypracujte zákon o poruche zariadenia, nechajte obeť ísť k sestre, ktorá má službu. Zajtra to zistíme."

V. „Nerobte nič bezo mňa. Teraz prídem a prídem na to."

D. „Aký je stav obete? V prípade potreby ihneď zavolajte lekára."

Situácia 16

Raz ste sa ocitli v diskusii viacerých výrobných manažérov o tom, ako sa čo najlepšie správať k podriadeným.

Jeden z uhlov pohľadu, ktorý sa vám páčil najviac. Ktoré?

A. Po prvé: "Aby podriadený dobre pracoval, musíte k nemu pristupovať individuálne, brať do úvahy vlastnosti jeho osobnosti."

B. Po druhé: „To všetko sú maličkosti. Hlavnou vecou pri hodnotení ľudí sú ich obchodné kvality, pracovitosť. Každý by mal robiť to, čo robiť má."

V. Po tretie: "Verím, že úspech vo vedení možno dosiahnuť len vtedy, ak podriadení svojmu vodcovi dôverujú, rešpektujú ho."

D. Štvrtý: "Je to tak, ale aj tak sú najlepšími stimulmi k práci jasný príkaz, slušný plat, zaslúžený bonus."

Situácia 17

Ste vedúci obchodu. Po reorganizácii potrebujete súrne preobsadiť niekoľko tímov podľa novej personálnej tabuľky.

Ktorou cestou sa vyberiete?

A. Sám sa ujmem veci, preštudujem si všetky zoznamy a osobné spisy pracovníkov obchodu, ponúknem svoj projekt na tímovom stretnutí.

B. Navrhnem personálnemu oddeleniu vyriešiť tento problém. Koniec koncov, toto je ich práca.

C. Aby sa predišlo konfliktom, všetkým záujemcom ponúknem vyjadrenie svojich prianí a vytvorím komisiu na nábor nových brigád.

D. Najprv určím, kto bude viesť nové brigády a oddiely, potom poverím týchto ľudí, aby predložili svoje návrhy na zloženie brigád.

Situácia 18

Vo vašom tíme je zamestnanec, u ktorého je väčšia pravdepodobnosť, že bude uvedený ako pracovný. On je s touto situáciou spokojný, ale vy nie.

Ako budete postupovať v tomto prípade?

A. Porozprávajte sa s touto osobou tvárou v tvár. Dám mu vedieť, že je pre neho lepšie, aby skončil z vlastnej vôle.

B. Napíšem memorandum nadriadenému s návrhom na „redukciu“ tejto jednotky.

B. Navrhnem organizátorovi odboru, aby túto situáciu prediskutoval a pripravil svoje návrhy, ako s touto osobou postupovať.

D. Nájdem pre tohto človeka vhodnú prácu, pripojím mentora, posilním kontrolu nad jeho prácou.

Situácia 19

Pri rozdeľovaní koeficientu participácie práce (KTU) mali niektorí členovia tímu pocit, že ich nezaslúžene „obchádzajú“, to bol dôvod ich sťažností u vedúceho predajne.

Ako by ste na jeho mieste reagovali na tieto sťažnosti?

A. Sťažovateľom odpovedáte asi takto: "KTU schvaľuje a rozdeľuje váš tím, ja s tým nemám nič spoločné."

B. "Dobre, vezmem do úvahy vaše sťažnosti a pokúsim sa to vyriešiť s vaším predákom."

B. „Neboj sa, svoje peniaze dostaneš. Svoje nároky voči mne uveďte písomne."

D. Po prísľube, že pomôžete zistiť pravdu, okamžite choďte na miesto a porozprávajte sa s predákom, predákom a ostatnými členmi brigády. Ak sa potvrdí, že sťažnosti sú oprávnené, navrhnite predákovi, aby budúci mesiac prerozdelil ČTÚ.

Situácia 20

Nedávno ste začali pracovať ako vedúci modernej dielne vo veľkom priemyselnom podniku, na túto pozíciu ste prišli z iného závodu. Nie každý ťa ešte pozná z videnia. Do obedňajšej prestávky ešte dve hodiny. Kráčajúc po chodbe vidíte troch pracovníkov vášho obchodu, ktorí sa o niečom živo rozprávajú a nevenujú vám pozornosť. Keď sa vrátite o 20 minút neskôr, uvidíte rovnaký obrázok.

Aplikácia

1. Test - dotazník na hodnotenie medziľudských vzťahov v tíme.

Pri odpovedaní na testové otázky si vyberte jednu zo štyroch možných odpovedí.

Ako by ste ohodnotili svoju príslušnosť k skupine?

a) Cítim sa ako člen skupiny

b) Podieľať sa na záležitostiach skupiny

c) Necítim sa členom skupiny

d) Uprednostňujem prácu oddelene od ostatných členov skupiny

Si spokojný s prístupom spolužiakov?

a) Úplne spokojný

b) spokojný (na)

c) Nie som dostatočne spokojný

d) Absolútna nespokojnosť

Ak by ste mali možnosť, išli by ste študovať do inej skupiny?

a) Určite nie

b) S najväčšou pravdepodobnosťou zostane (s) v tejto skupine

c) Radšej by som sa presťahoval (la), ako zostal (s)

d) Ochotne presunutý (la) študovať do inej skupiny

Aké sú vzťahy vo vašej skupine?

a) Lepšie ako väčšina ostatných kapiel, podľa mňa

b) Pravdepodobne rovnaké ako vo väčšine ostatných skupín

c) horšie ako v iných skupinách

d) Myslím si, že je to oveľa horšie ako vo väčšine ostatných skupín

Myslíte si, že sa vo vašej skupine vytvorili tradície vzájomnej podpory a vzájomnej pomoci?

a) Určite áno

b) Pravdepodobnejšie ako nie

c) Skôr nie ako áno

d) Určite nie.

Spracovanie dát.

Každá odpoveď pre možnosť „a“ sa odhaduje na 4 body, „B“ – 3, „c“ – 2, „d“ – 1 bod. Vypočítajte celkový počet bodov za vybrané odpovede. Možný rozsah skóre testu je od 5 do 20. Najvyššie skóre môže naznačovať dobré vzťahy v skupine a vysoký index skupinovej súdržnosti a naopak.

Vzťahový diagram v skupine č.14.

70 % žiakov má priateľské vzťahy so všetkými členmi skupiny;

20 % udržiava dobré vzťahy, ale uprednostňuje vlastný sociálny okruh;

8% - komunikovať so spolužiakmi, pretože je to nevyhnutnosť spojená s ich štúdiom;

2 % študentov nenašlo spoločný jazyk so skupinou.

2. Určenie psychologickej klímy triedy.

Na všeobecné posúdenie hlavných prejavov psychologickej klímy v skupine môžete použiť schému mapy. V ňom sú na ľavej strane hárku opísané vlastnosti tímu, ktoré charakterizujú priaznivú psychologickú klímu, vpravo vlastnosti tímu s jednoznačne nepriaznivou klímou. Stupeň prejavu určitých vlastností možno určiť pomocou sedembodovej stupnice umiestnenej v strede listu (od +3 do -3).

Pomocou schémy by ste si mali najprv prečítať vetu vľavo, potom vpravo a potom označte „+“ v strednej časti hárku hodnotenie, ktoré najlepšie zodpovedá pravde. Treba mať na pamäti, že hodnotenia znamenajú:

3 - vlastnosť uvedená vľavo sa vždy objaví v tíme;

2 - vlastnosť sa objavuje vo väčšine prípadov;

1 - nehnuteľnosť sa objavuje pomerne často;

0 - ani tieto, ani opačné (uvedené vpravo) vlastnosti sa neprejavujú dostatočne zreteľne, alebo sa obidve prejavujú v rovnakej miere;

1 - pomerne často sa objavuje opačná vlastnosť (označená vpravo);

2 - vlastnosť sa objavuje vo väčšine prípadov;

3 - vlastnosť sa objaví vždy.

POZITÍVNE VLASTNOSTI								Negatívne vlastnosti
Prevláda veselá a veselá nálada								Prevláda depresívna nálada, pesimistický tón
Vo vzťahoch prevláda dobrá vôľa, vzájomné sympatie								Prevláda konflikt vo vzťahoch, agresivita, antipatia
Vo vzťahoch medzi zoskupeniami v rámci tímu existuje vzájomná dispozícia a porozumenie.								Skupiny sú v konflikte
Členovia tímu sú radi spolu, zúčastňujú sa spoločných aktivít, trávia spolu voľný čas								Členovia tímu prejavujú ľahostajnosť k užšej komunikácii
Úspechy či neúspechy jednotlivých členov tímu spôsobujú empatiu, účasť všetkých členov tímu								Úspechy a neúspechy členov tímu nechávajú ostatných ľahostajnými
Prevláda súhlas a podpora, výčitky a kritika sú vyjadrené s dobrými úmyslami								Kritické poznámky majú charakter otvorených a skrytých útokov
Členovia tímu rešpektujú názory toho druhého								V kolektíve každý považuje svoj názor za hlavný a je netolerantný k názorom svojich súdruhov.
V ťažkých chvíľach pre tím vládne emocionálna jednota podľa princípu „jeden za všetkých, všetci za jedného“								V zložitých prípadoch tím „kulhá“, objavuje sa zmätok, vznikajú hádky, vzájomné obviňovanie
Úspechy či neúspechy tímu prežíva každý ako svoje.								Úspechy či neúspechy celého tímu nerezonujú jeho jednotlivým predstaviteľom.
Tím je k novým členom sympatický a priateľský, snaží sa im pomôcť dostať sa do pohody								Začiatočníci sa cítia nadbytoční, cudzí, často sa im prejavuje nevraživosť.
Tím je aktívny, plný energie								Tým je pasívny, inertný
Tím rýchlo reaguje, keď je potrebné niečo urobiť.								Tím sa nedá pozdvihnúť na spoločnú vec, každý myslí len na svoje záujmy
V tíme je férový prístup ku všetkým členom, tu podporujú slabších, obhajujú ich								Kolektív sa delí na „privilegovaných“ a „zanedbávaných“, tu sa k slabším správajú pohŕdavo, vysmievajú sa im
Členovia tímu prejavujú pocit hrdosti na svoj tím, ak si to vedúci všimnú								S pochvalou a povzbudením tímu sa tu zaobchádza ľahostajne.

Na predstavenie celkového obrazu o psychologickej klíme tímu je potrebné zrátať všetky pozitívne a negatívne body. Získaný výsledok môže slúžiť ako podmienená charakteristika psychologickej klímy väčšieho alebo menšieho stupňa priaznivosti.

3. Individuálny tréning.

Táto forma tréningu je jedinečná.

Ďalšia spoločnosť.

Vyzvite študentov, aby pozorovali študentov v neznámej (alebo neznámej) triede (a vo všeobecnosti v akejkoľvek organizovanej skupine ľudí) a pokúsili sa odpovedať na nasledujúce otázky:

a) Kto je v skupine najobľúbenejší a najrešpektovanejší?

b) Prečo (jeho osobné, obchodné alebo iné vlastnosti)?

c) Kto je najmenej populárny?

d) Prečo?

e) Kto je nevysloveným aktívom triedy?

f) Kto je kto v tomto aktíve (organizátor, obchodný a emocionálny vodca, remeselníci atď.)?

g) Kto je najväčší individualista?

h) Ktoré skupiny ľudí sú užšie príbuzné?

i) Čo ich môže spájať?

Správnosť svojich záverov si môžu študenti overiť kontaktovaním členov študijnej skupiny, čo samo o sebe predstavuje novú úroveň osvojenia si komunikačných zručností.

4. Skupinový tréning.

Toto školenie vám umožňuje odhaliť a identifikovať mechanizmy vzťahov v skupinách. Tieto cvičenia odporúča psychológ.

zlá spoločnosť.

Na hre sa zúčastňuje 12 ľudí: Vodca, Autorita, Vhodný (dvaja). Sneak, Jester, Puppets (dvaja ľudia), Disgruntled (dvaja ľudia) a Downtrodden (dvaja ľudia). Spočiatku by si interpretov týchto rolí mal vyberať sám moderátor, ale nevyhnutne spomedzi dobrovoľníkov, ale v budúcnosti je potrebné pozvať divákov do tej či onej role a vo všeobecnosti zmeniť rolu v rámci „najúspešnejšej“, primitívnej skupiny. , aby bol každý „v koži“ každého.

Najdôležitejším prvkom hry sú pravidlá pre interakciu jej účastníkov, ktorých plnenie musí pozorne sledovať vedúci a okrem neho aj jeden z nehráčov. Tieto pravidlá sú:

Vedúci má právo kohokoľvek prerušiť. Autorita - ktokoľvek okrem Vodcu. Približný - ktokoľvek, okrem Vodcu a Autority. Sneak - ktokoľvek, okrem Približného, ​​Autority a Vodcu. Šašek - všetci okrem Vodcu. Bábka - iba nespokojný a vodca. Nespokojný - každý, okrem Vodcu a Autority utláčaných, je odrezaný kýmkoľvek, on - nikým.

Hráč, ktorý poruší tieto pravidlá, je preradený medzi Utláčaných, ale ak ich porušil sám Utláčaný, potom môže byť nielen jednomyseľne odsúdený, ale jednoducho vylúčený.

Táto hra však okrem striktného dodržiavania pravidiel potrebuje dosť vysokú teatrálnosť kvôli maskám, falošným bradám, symbolom a pod. (na začiatok je aspoň potrebné, aby mal každý ceduľku s názvom roly). Autor hry navrhuje hrať ju v dvoch verziách – obyčajnej a divadelnej, avšak z viacerých dôvodov, ktoré tu jednoducho nemožno uviesť, odporúčame použiť divadelnú verziu. Existuje veľa foriem takejto teatralizácie - gang gangstrov, pirátska loď, primitívny kmeň, svorka vlkov atď. agresivita účastníkov, divadelná verzia im umožňuje skutočne prehrať a zároveň odhaľuje mnohé naliehavé rany mladistvých vzťahov.

Po skončení hry je vhodné o nej diskutovať, pričom hlavnou vecou by mala byť konečná diskreditácia „zlej spoločnosti“ a výzva na vytvorenie skutočného tímu.

5. Anatómia komunikácie.

Jediný luxus, ktorý je človeku poskytnutý, je komunikácia. Bez komunikácie a mimo nej je existencia ľudského spoločenstva nemožná. A nie je náhoda, že početné štúdie psychológov dokázali, že medzi kvalitou komunikácie a psychologickou klímou v skupine existuje priame a silné prepojenie. Aby ste pochopili, ako tínedžer buduje svoju komunikáciu, môžete vykonať nasledujúci test.

V. Ryakhovsky test

Tento test umožňuje určiť úroveň sociability človeka. Na jeho otázky by ste mali odpovedať tromi odpoveďami – „áno“, „niekedy“ a „nie“.
Otázky

Máte bežné alebo obchodné stretnutie. Znepokojuje vás jej očakávanie? Áno; Niekedy; Nie Odkladáte návštevu lekára, až to bude úplne neznesiteľné? Áno; Niekedy; Nie Cítite sa trápne alebo nespokojne s príkazom podať správu, správu, informáciu na akomkoľvek stretnutí? Áno; Niekedy; Nie Musíte ísť na služobnú cestu do mesta, kde ste nikdy neboli. Vynaložíte maximálne úsilie, aby ste sa tejto služobnej ceste vyhli? Áno; Niekedy; Nie Radi sa s niekým podelíte o svoje skúsenosti? Áno; Niekedy; Nie Hnevá vás, keď sa vás cudzinec na ulici opýta (ukáže cestu, zavolá čas, odpovie na nejakú otázku)? Áno; Niekedy; Nie Veríte, že existuje problém „otcov a synov“ a že ľudia rôznych generácií si ťažko rozumejú? Áno; Niekedy; Nie Hanbíte sa priateľovi pripomenúť, že vám zabudol vrátiť 10 rubľov, ktoré si požičal pred pár mesiacmi? Áno; Niekedy; Nie V kaviarni alebo jedálni vám naservírovali jedlo zjavne nízkej kvality. Mlčíš, len podráždene odtláčaš tanier? Áno; Niekedy; Nie Keď budete s cudzím človekom sami, nebudete sa s ním púšťať do rozhovoru a bude vás zaťažovať, ak prehovorí prvý. Je to tak? Áno; Niekedy; Nie Ste zhrození z akéhokoľvek dlhého radu, nech je kdekoľvek (v obchode, knižnici, pokladni kina). Radšej upustíte od svojho zámeru, ako by ste mali stáť pozadu a chradnúť v očakávaní? Áno; Niekedy; Nie Bojíte sa zúčastniť sa akejkoľvek komisie na preskúmanie konfliktnej situácie? Áno; Niekedy; Nie Máte svoje vlastné, čisto individuálne kritériá na hodnotenie diel literatúry, umenia, kultúry a neakceptujete žiadne „cudzie“ názory. Toto je pravda? Áno; Niekedy; Nie Keď ste niekde v ústraní počuli zjavne chybný názor na vám dobre známu otázku, radšej mlčíte? Áno; Niekedy; Nie Ste frustrovaní, keď vás niekto požiada, aby ste mu pomohli pochopiť ťažkú ​​otázku alebo študijnú tému? Áno; Niekedy; Nie Ste ochotnejší vyjadriť svoj názor (názor, hodnotenie) písomne ​​ako ústne? Áno; Niekedy; Nie

Kľúč k testu . Odpovede „áno“ - 2 body; „niekedy“ - 1 bod; "nie" - 0 bodov.

Interpretácia výsledkov. 30 - 32 bodov. Si zjavne nekomunikatívny a to je tvoje nešťastie, keďže tým trpíš najviac ty sám. Pre blízkych to však nie je ľahké! Je ťažké sa na vás spoľahnúť v záležitosti, ktorá si vyžaduje skupinové úsilie. Snažte sa byť spoločenskejší, ovládajte sa.

25 - 29 bodov. Ste uzavretý, málomluvný, preferujete samotu, a preto máte zrejme málo priateľov. Nová práca a potreba nových kontaktov, ak vás neuvrhnú do paniky, tak vás vyvedú z rovnováhy na dlhší čas. Poznáte túto vlastnosť svojej postavy a ste so sebou nespokojní. Ale nie ste obmedzený len na takúto nespokojnosť: je vo vašej moci zvrátiť tieto charakterové črty. Nestáva sa, že s nejakým silným nadšením „zrazu“ nadobudnete úplnú družnosť? Chce to len triasť.

19 - 24 bodov. Ste do určitej miery spoločenský a v známom prostredí sa cítite celkom sebavedome. Nové problémy vás nevystrašia, a predsa sa s novými ľuďmi zbližujete opatrne, nie ste ochotní zúčastňovať sa sporov a sporov.Niekedy je vo vašich vyjadreniach bezdôvodne priveľa sarkazmu. Tieto nedostatky sú opraviteľné.

14 - 18 bodov. Máte dobré komunikačné schopnosti. Ste zvedavý, ochotne počúvate zaujímavého partnera, dostatočne trpezlivý pri jednaní s ostatnými, obhajujete svoj názor bez vášne. Nebojte sa spoznať nových ľudí. Zároveň nemajte radi hlučné spoločnosti, otravujú vás extravagantné huncútstva a výrečnosť.

9 - 13 bodov. Ste veľmi spoločenský (niekedy možno až nadmieru), zvedavý, zhovorčivý, rád sa vyjadrujete k rôznym otázkam, čo niekedy iných dráždi. Ochotne spoznávajte nových ľudí, neodmietajte nikomu žiadosť, hoci nie vždy ju dokážete splniť. Stáva sa to, vzplanúť, ale rýchlo sa vzdialiť. To, čo vám chýba, je vytrvalosť, trpezlivosť a odvaha, keď čelíte vážnym problémom. Ak však chcete, môžete sa prinútiť neustúpiť.

4 - 8 bodov. Ty musíš byť ten tričkár. Sociabilita z vás bije. Vždy si všetko uvedomujete. Radi sa zapájate do všetkých diskusií, aj keď zo závažných tém sa môžete cítiť modrý. Ochotne sa ujmite slova v akomkoľvek probléme, aj keď máte o ňom povrchnú predstavu. Všade, kde sa cítite pohodlne. Ujmete sa akéhokoľvek podnikania, hoci nie vždy ho môžete úspešne dotiahnuť do konca. Z tohto dôvodu sa k vám manažér a kolegovia správajú s určitými obavami a pochybnosťami. Zvážte tieto fakty!

3 body alebo menej. Vaše komunikačné schopnosti sú bolestivé. Ste zhovorčivý, verbálny, zasahujete do vecí, ktoré s vami nemajú nič spoločné, zaväzujete sa posudzovať problémy, v ktorých ste úplne nekompetentní. Chtiac či nechtiac ste často príčinou najrôznejších konfliktov. Treba sa vzdelávať.

6. Konflikt.

Tomášov test

Pomocou tohto testu je možné určiť vlastný štýl správania v situácii nezhody. Aby ste zistili, ku ktorému spôsobu správania sa človek prikláňa, po pozornom prečítaní každého z dvojitých výrokov a) a b) si vyberte jeden z nich, ktorý viac zodpovedá tomu, ako zvyčajne koná a koná.

výroky

a. Niekedy nechám iných, aby prevzali zodpovednosť za vyriešenie sporného problému.

b. Namiesto diskusie o tom, v čom sa nezhodneme, sa snažím upriamiť pozornosť na to, na čom sa obaja zhodneme.

b. Snažím sa vyriešiť prípad, ktorý berie do úvahy všetky záujmy toho druhého a moje vlastné.

b. Niekedy obetujem svoje vlastné záujmy pre záujmy inej osoby.

a. Snažím sa nájsť kompromisné riešenie.

b. Snažím sa nezraniť city toho druhého.

a. Pri riešení kontroverznej situácie sa vždy snažím nájsť podporu u druhého.

b. Zo všetkých síl sa snažím vyhnúť zbytočnému napätiu

a. Snažím sa vyhnúť problémom pre seba.

b. Snažím sa presadiť.

a. Snažím sa odložiť rozhodnutie o kontroverznej otázke, aby som ju nakoniec definitívne vyriešil.

b. Považujem za možné v niečom ustúpiť, aby sme dosiahli iné.

a. Zvyčajne sa vytrvalo snažím dosiahnuť svoj cieľ.

b. V prvom rade sa snažím určiť, o aké záujmy a spory ide.

a. Myslím si, že nie vždy stojí za to znepokojovať sa kvôli nejakej nezhode, ktorá vznikla.

b. Snažím sa dostať svoju cestu.

a. Som odhodlaný dosiahnuť svoju cestu.

b. Snažím sa nájsť kompromisné riešenie.

a. V prvom rade sa snažím jasne definovať, koho všetky dotknuté záujmy a sporné otázky tvoria.

b. Snažím sa toho druhého upokojiť a hlavne udržať náš vzťah.

a. Často sa vyhýbam zaujatiu postoja, ktorý môže vyvolať kontroverziu.

b. Dávam možnosť tomu druhému v niečom zostať pri svojom názore, ak aj on pôjde dopredu.

b. Trvám na tom, aby sa všetko urobilo po mojom.

a. Komunikujem s tým druhým svoj pohľad a pýtam sa na jeho názory.

b. Snažím sa ukázať tomu druhému logiku a výhodu mojich názorov.

b. Snažím sa zo všetkých síl vyhýbať stresu.

b. Väčšinou sa snažím toho druhého presvedčiť o zásluhách svojho postavenia.

a. Zvyčajne sa vytrvalo snažím dosiahnuť svoj cieľ.

b. Snažím sa robiť všetko pre to, aby som sa vyhýbal zbytočnému stresu.

a. Ak to toho druhého urobí šťastným, dám mu možnosť ísť po svojom.

b. Dám tomu druhému možnosť zostať vo svojom názore, ak ma stretne na polceste.

a. V prvom rade sa snažím určiť, o aké záujmy a aké problémy ide.

b. Kontroverzné problémy sa snažím odložiť bokom, aby som ich nakoniec definitívne vyriešil.

a. Snažím sa okamžite prekonať naše rozdiely.

b. Snažím sa nájsť najlepšiu kombináciu ziskov a strát pre nás oboch.

a. Pri vyjednávaní sa snažím byť k tomu druhému pozorný.

b. Vždy mám tendenciu priamo diskutovať o probléme.

a. Snažím sa nájsť pozíciu, ktorá je v strede medzi mojou a pozíciou inej osoby.

b. Obhajujem svoju pozíciu.

a. Spravidla mi ide o uspokojenie túžob každého z nás.

b. Niekedy nechám iných, aby prevzali zodpovednosť za vyriešenie sporného problému.

a. Ak sa mu pozícia iného zdá dôležitá, snažím sa mu vyjsť v ústrety na polceste.

b. Snažím sa presvedčiť toho druhého, aby urobil kompromis.

a. Snažím sa toho druhého presvedčiť, že mám pravdu.

b. Pri vyjednávaní sa snažím byť pozorný k argumentom toho druhého.

a. Väčšinou navrhujem strednú polohu.

b. Takmer vždy sa snažím uspokojiť záujmy každého z nás.

a. Často sa snažím vyhýbať kontroverziám.

b. Ak to toho druhého urobí šťastným, dám mu možnosť ísť po svojom.

a. Zvyčajne sa vytrvalo snažím dosiahnuť svoj cieľ.

b. Pri urovnávaní situácie väčšinou hľadám podporu u toho druhého.

a. Navrhujem strednú polohu.

b. Myslím si, že nie vždy sa oplatí znepokojovať vzniknutými rozdielmi.

a. Snažím sa nezraniť city druhých.

b. V spore vždy zaujmem stanovisko, aby sme spolu uspeli.

Kľúč k dotazníku

Otázka	Rivalita	Spolupráca	Kompromis	Vyhnite sa	príslušenstvo
1					B
2		IN	A
3	A				IN
4			A		B
5		A		B
6	B			A
7			B	A
8	A	B
9	B			A
10	A		B
11		A			B
12			B	A
13	B		A
14	B	A
15				B	A
16	B				A
17	A			B
18			B		A
19		A		B
20		A	B
21		B			A
22	B		A
23		A		B
24			B		A
25	A				B
26		B	A
27				A	B
28	A	B
29			A	B
30		B			A

7. Vytvorenie plagátu "Sme spolu."

Herná forma vedenia triednickej hodiny je hrou zameranou na stmelenie skupiny. Väčšinou túto hodinu trávim na začiatku školského roka, keď sa deti ešte málo poznajú.

Na začiatku hodiny sa vedie rozhovor o dôležitosti priateľstva a súdržnosti skupiny.

Každý člen skupiny dostane vzory rôznych predmetov (kvet, slnko, oblak, motýľ, strom atď.), farebný papier, fixky, nožnice. Žiaci si môžu vybrať šablónu, preniesť ju na farebný papier, vystrihnúť a podpísať sa. Potom si každý nalepí svoju „kresbu“ na veľký papier na kreslenie. V procese navrhovania plagátu prebieha diskusia: čo, kam nalepiť. Po dokončení práce sa uskutoční diskusia o prijatom plagáte.

8. Bezpečnosť.

Dotazník – prieskum „Zisťovanie úrovne bezpečnosti tínedžera v skupine“.

Žiakov upozorňujeme, že odpovede sa spolužiaci nedozvedia.

Dotazník

1. Bojím sa, že sa mi spolužiaci budú smiať, keď odpoviem pri tabuli (áno, nie).

2. Bez ohľadu na to, čo sa v mojom živote deje, keď vstúpim do triedy, cítim sa lepšie (áno, nie).

3. Často ma bolí brucho alebo hlava, často mám pocit, že sa chcem rozplakať (áno, nie).

4. V mojej skupine je osoba, ktorej môžem povedať o svojich problémoch (áno, nie).

5. Viem, že nikto z mojej skupiny mi neublíži (áno, nie).

6. Som si istý, že môj učiteľ (triedny učiteľ, majster) ma bude rešpektovať, aj keď urobím nejakú chybu (áno, nie).

7. Poznám pravidlá, ktoré treba dodržiavať v našej vzdelávacej inštitúcii. Viem, čo sa stane, ak ich zlomím (áno, nie)

8. Bojím sa, že sa mi budú spolužiaci posmievať kvôli môjmu vzhľadu (áno, nie).

Odpovede na položené otázky mi umožňujú vytvoriť si obraz o tom, ako sa tínedžer cíti v škole, v kolektíve. Na základe získaných informácií budujem svoju interakciu s každým členom skupiny.

ako odpovedať na psychologické testy?

Často pre zábavu alebo za účelom sebapoznania odpovedáme na psychologické testy ... niekedy - sme jednoducho nútení odpovedať na ne pri uchádzaní sa o prácu ... tak prečo neprijať na tajomstvá psychologického testovania?

Psychologický test č. 0 Skreslenie odpovede(Myslím si, že tento test je vo všeobecnosti najdôležitejší)
Ak neviete, ako správne odpovedať na takéto otázky, vaše psychologické testy budú vo všeobecnosti zbytočné:
Máte zlú náladu?
Mýliš sa niekedy?
Mýliš sa niekedy?
Urazíte niekedy svojich blízkych?
Stáva sa vám niekedy, že sa nedokážete sústrediť?
Niekedy nemáte čas urobiť všetko?
Máte zlé dni?
==============
Ak na takéto otázky odpoviete nie viac ako 1-2 krát? To znamená, že máte tendenciu klamať o sebe - čo znamená, že pri uchádzaní sa o prácu s vami nemusí byť vôbec pohovor s psychológom ... to znamená, že nie ste voči sebe objektívny ... to znamená, že je vo všeobecnosti zbytočné, aby ste odpovedali na psychologické testy! Príliš často klamete a vaše výsledky testov budú často skreslené.

Psychologický test číslo 1. Vaše obľúbené farby - test Luscher
Musíte usporiadať karty rôznych farieb v poradí od najpríjemnejších po najnepríjemnejšie. Čo to znamená? Tento test je zameraný na určenie emocionálneho stavu. Každá karta symbolizuje potreby osoby:
červená farba - potreba akcie

žltá - potreba úsilia o cieľ, nádej
zelená - potreba presadiť sa;
modrá - potreba náklonnosti, stálosti;
fialová - únik z reality;
hnedá - potreba ochrany;
čierna - depresia.
Umiestnenie kariet znamená nasledovné: prvé dve sú ašpirácie osoby, 3 a 4 sú skutočný stav vecí, 5 a 6 sú ľahostajný postoj, 7 a 8 sú antipatia, potláčanie.
kľúč k testu: v prvých štyroch musí byť červená, žltá, modrá, zelená- v akom poradí, to nie je až také dôležité. Usporiadanie kariet v poradí blízkom originálu kreslí portrét cieľavedomého, aktívneho človeka.

Psychologický test číslo 2. Lekcia kreslenia
Ponúka sa vám nakresliť dom, strom, osobu. Čo to znamená? Verí sa, že týmto spôsobom môže človek demonštrovať svoje sebaponímanie vo svete. V tomto psychologickom teste záleží na každom detaile: umiestnenie kresby na hárku (umiestnené v strede, proporčná kresba naznačuje sebavedomie), jediné zloženie všetkých predmetov naznačuje integritu jednotlivca, aký druh objektu bude byť zobrazené.
Je tiež dôležité, čo sa nakreslí ako prvé: dom je potreba bezpečia, človek je posadnutý sám sebou, strom je potreba životnej energie. Okrem toho je strom metaforou ašpirácií (dub - sebavedomie, vŕba - naopak - neistota); osoba je metaforou pre vnímanie seba samého inými ľuďmi; dom - metafora vnímania seba samého človekom (hrad - narcizmus, vratká chata - nízke sebavedomie, nespokojnosť so sebou samým).
kľúč: Vaša kresba by mala byť realistická a primeraná. Aby ste preukázali svoju spoločenskosť a ochotu pracovať v tíme, nezabudnite na také detaily: cesta na verandu (kontakt), korene stromu (spojenie s tímom), okná a dvere (dobrá vôľa a otvorenosť), slnko (veselosť), ovocný strom (praktickosť), domáce zviera (starostlivosť).

Psychologický test číslo 3. Príbeh
Zobrazujú sa vám obrázky ľudí v rôznych životných situáciách a žiada sa, aby ste komentovali: čo sa deje; o čom človek premýšľa; prečo to robí?
Čo to znamená? Na základe interpretácie obrázkov je možné určiť vedúce životné scenáre človeka, inými slovami - "kto bolí - ten o tom hovorí." Verí sa, že človek navrhuje situácie na obrázkoch pre svoj život a dáva najavo svoje obavy, túžby, pohľad na svet. Ak teda napríklad obrázok zobrazuje plačúcu alebo smejúcu sa osobu, potom sa očakáva, že jej komentovaním budete hovoriť o svojich motívoch radosti alebo smútku.
kľúč: musíte kontrolovať svoje odpovede a interpretovať obrázky tým najpozitívnejším spôsobom.

Psychologický test číslo 4. Inkblot - Rorschachov test
Zobrazia sa vám obrázky beztvarej škvrny (zvyčajne symetrické) a požiadajú vás, aby ste opísali, čo vidíte. Čo to znamená? Tento psychologický test je v niečom podobný predchádzajúcemu, odhaľuje aj váš skutočný postoj k svetu. Pozitívna interpretácia obrázkov (napríklad komunikácia medzi ľuďmi) ​​o vás hovorí ako o aktívnom, spoločenskom, pozitívnom človeku, negatívna (v škvrne ste videli monštrum, nebezpečné zviera) naznačuje, že máte veľa neopodstatnených obáv alebo hlboký stres.
kľúč: ak si obrázok spájate s niečím zjavne negatívnym, okomentujte ho neutrálnym spôsobom. Nehovorte napríklad: "Vidím ľudí bojovať," ale povedzte: "Ľudia sú emocionálne prepojení."

Psychologický test číslo 5. IQ test

Na určitý čas (od 30 minút) máte možnosť odpovedať na niekoľko otázok (od 40 do 200) rôznych smerov - od matematických problémov až po logické hádanky. Čo to znamená? Tieto psychologické testy sú určené na určenie takzvaného inteligenčného koeficientu. Aj keď je ich účinnosť stále viac spochybňovaná (ak má človek nízke skóre, nemusí to nutne znamenať, že je hlúpy, možno má neštandardné myslenie alebo je jednoducho nepozorný), testy si u mnohých udržali a zvýšili svoju popularitu. rokov. Najbežnejšie IQ testy sú Eysenck.
kľúč: buďte čo najopatrnejší, je tam veľa trikových otázok. Ak sa čas kráti a stále je veľa otázok - nenechávajte ich bez riešenia, odpovede si zapisujte náhodne, pravdepodobne niečo uhádnete.

================
Ak robíte testy, keď sa uchádzate o prácu - buďte počas pohovoru pokojní ... ale nevadí - vaša motivácia musí byť prítomná, ale nemala by ísť mimo rozsah ....

Najdôležitejšie! Vôbec sa nenechajte zavesiť na testy.
Čím ste neštandardnejší, čím originálnejšie si myslíte, tým menej o vás testy hovoria pravdy.
Stredoškolskí učitelia považovali fyzika Einsteina a vynálezcu Edisona za mentálne postihnutých...
Kto si teraz na týchto učiteľov spomenie... a kto mal nakoniec pravdu?

Nižšie uvedené otázky kladú personálne agentúry svojim kandidátom, aby zistili ich inteligenciu. Skúste to urobiť aj vy. Oceníte tak nielen mentálny potenciál svojich kolegov, ale aj rozveselíte všetkých prítomných.

Tieto otázky vám umožňujú zistiť, či majú testovaní dobrú pamäť, či majú tendenciu nachádzať príliš zložité riešenia jednoduchých problémov a tiež či sú schopní pri dôležitých rozhodnutiach zvážiť dôsledky predchádzajúcich činov a poučiť sa z vlastných chýb.

Otázka 1

Ako dať nosorožca do chladničky?

Otázka 2

Ako dať mamuta do chladničky?

Otázka 3

Kráľ zvierat zvolal všetky zvieratá na stretnutie, na ktoré prišli všetky okrem jedného. Kto sa nedostavil na stretnutie?

Otázka 4

Musíte preplávať cez rieku, ktorá je domovom nespočetného množstva krokodílov. Ako prejdete cez rieku?

Odpovede

Správnu verziu môžete vysloviť ihneď po prijatí odpovede alebo si ju prečítať potom, čo účastníci predložia svoje verzie pre všetky otázky.

Odpoveď na 1. otázku

Otvorte chladničku, vložte do nej nosorožca, zatvorte chladničku.

Odpoveď na 2. otázku

Nesprávna odpoveď: otvorte chladničku, vložte do nej mamuta, zatvorte chladničku.

Správna odpoveď je: otvorte chladničku, vyberte z nej nosorožca, vložte do nej mamuta, zatvorte chladničku.

Odpoveď na 3. otázku

Toto je mamut, aký bol vtedy v chladničke.

Odpoveď na 4. otázku

Samozrejme, plávať, pretože všetky krokodíly sú na stretnutí s kráľom zvierat.

Test "Kde identifikovať zamestnanca?"

Tento test sa často používa pri uchádzaní sa o prácu. Za týmto účelom je potenciálny zamestnanec privedený do miestnosti, v ktorej okrem stola a niekoľkých stoličiek nič nie je, požiadajú ho, aby chvíľu počkal, potom odíde a objaví sa až po niekoľkých hodinách. Ak túto prácu človek naozaj potrebuje, nikam nepôjde. Otázkou je, čo bude robiť počas čakania na partnera. A v závislosti od toho je zaradený do jednej alebo druhej divízie spoločnosti.

Samozrejme, nemusíte zamknúť zamestnanca v prázdnej miestnosti, aby ste zistili, či bol poslaný pracovať do daného oddelenia správne. Stačí vybrať pár dobrovoľníkov, dať im ceruzky a možnosti trávenia voľného času vytlačené na samostatných listoch a opísať im situáciu asi takto: „Predstavte si, že ste sa prišli zamestnať do našej spoločnosti. Sekretárka sa s vami stretla, zaviedla vás do miestnosti s bielymi stenami, v ktorej sú len 2 stoličky a stôl s nábytkom a požiadala vás, aby ste pár minút počkali, pričom on sám na takmer 2 hodiny zmizol. Naozaj chcete pracovať v našej firme, tak buďte trpezliví a počkáte. Na oživenie očakávania si vyberiete jednu z 11 možností popísaných na hárkoch a zakrúžkujete ju ceruzkou. Požiadajte tiež všetkých účastníkov testu, aby podpísali papiere, potom ich zozbierali a oznámili výsledky.

Možnosti zábavy

1. Pre detaily stôl rozoberiem.

3. Začnem niečo bzučať a zároveň silno gestikulovať.

4. Porozprávam sa s nábytkom.

5. Nebudem strácať čas a trochu si zdriemnuť.

6. Napíšem list, v ktorom vyjadrím všetko, čo si myslím o súčasnej situácii.

7. Zostanem úplne pokojný a ani sa neotočím, aby som sa pozrel na toho, kto vchádza do miestnosti.

8. Budem nervózny, ale pokúsim sa sám seba presvedčiť, že všetko nie je také zlé.

9. Skúsim sa hrať s okuliarmi.

10. Preštudujem si vady nábytku.

11. Pokúšate sa opraviť rozbitú stoličku.

výsledky

Ak si testovaný vybral prvú možnosť, je na oddelení výskumu a informácií tým správnym miestom.

Ak si testovaný vybral druhú možnosť, najlepšie sa mu bude dariť na finančnom oddelení.

Ak si účastník testu vybral tretiu možnosť, pošlite ho na Help Desk.

Ak si testovaný vybral štvrtú možnosť, najvhodnejším miestom je pre neho personálne oddelenie.

Ak si testovaný vybral piatu možnosť, je rodeným manažérom.

Ak si testovaný vybral šiestu možnosť, zabezpečte mu prácu v oddelení technickej dokumentácie.

Ak si testovaná osoba vybrala siedmu možnosť, firme prospeje len to, ak bude pracovať v bezpečnostnej službe.

Ak si testovaný vybral ôsmu možnosť, pošlite ju marketingovému oddeleniu.

Ak si testovaný vybral deviatu možnosť, dôverujte mu softvéru.

Ak si účastník testu vybral desiatu možnosť, jeho rodným prvkom je oddelenie zásobovania.

Ak si účastník testu vybral jedenástu možnosť, nikto sa nevyrovná s predajnými problémami lepšie ako on.

Test „Sklony k profesiám“

Tento komiksový test môže byť ponúknutý tým, ktorí pochybujú o správnom výbere svojho povolania. Pred položením jednej otázky rozdajte účastníkom ceruzky a hárky s odpoveďami a požiadajte ich, aby ich podpísali a zaškrtli odpoveď, ktorú považujú za správnu. Potom zoberte papiere a vyhláste výsledky.

Koľko je 2 x 2?

Možnosti odpovede

2. Odpoveď závisí od merných jednotiek.

3. 99 (70 - nám; 25 - vám; 4 - pokladníkovi).

4. Koľko potrebujete?

5. Neponúkajte skupinový sex.

6. Zvyčajne 4.

7. Od 5. do 7.

8. Nepovažujem za potrebné odpovedať na hlúpe otázky.

Prepis odpovedí

1. Učiteľ

2. Programátor

3. Finančný riaditeľ

4. Účtovník

5. Zástupca tajomníka

6. Ekonóm

8. Manažér

Test "Šéf alebo podriadený?"

Pozvite svojich kolegov na test a zistite, kto je vo vašom tíme viac – šéf alebo podriadený.

Na to budete potrebovať ceruzky a listy papiera s vytlačenými vyhláseniami. Účastníci testu si musia vybrať možnosti odpovede a vypočítať počet bodov, ktoré získali. Potom vyhláste výsledky. Možno prinútia úrady, aby prehodnotili personálnu politiku svojej firmy.

1. Za všetko, čo sa mi v živote stane, som zodpovedný ja.

B. Neviem.

2. Problémov v mojom živote by bolo oveľa menej, keby ľudia okolo mňa zmenili svoj postoj ku mne.

B. Neviem.

3. Svojou povahou nie som činný človek, radšej premýšľam o príčinách svojich chýb, ako by som podnikal konkrétne kroky na ich nápravu.

B. Neviem.

4. Často ma napadne myšlienka, že môj život prechádza pod „nešťastnou hviezdou“.

B. Neviem.

5. Narkomani a alkoholici si môžu za to, že klesli až na samé životné dno.

B. Neviem.

6. Keď som sa zamyslel nad svojím životom, dospel som k záveru, že za to, čo sa mi stane, môžu tí, ktorí ovplyvnili moju postavu.

B. Neviem.

7. Uprednostňujem liečbu vredov svojpomocne osvedčenými metódami.

8. Neviem.

8. To, že sa zo žien stávajú mrchy a bezcenné stvorenia, si spravidla nemôžu sami, ale tí, ktorí ich obklopujú.

B. Neviem.

9. Vždy sa dá nájsť východisko z akejkoľvek situácie.

B. Neviem.

10. Som vďačný tým, ktorí mi nikdy neodmietnu pomôcť a vždy sa snažím pre nich urobiť niečo pekné.

B. Neviem.

11. Keď premýšľam o tom, kto inicioval konflikt, vždy začínam od seba.

B. Neviem.

12. Verím v znamenie: ak čierna mačka prejde cez cestu - nečakajte nič dobré.

B. Neviem.

13. Každý dospelý v akejkoľvek životnej situácii by mal byť silný a schopný niesť zodpovednosť za svoje činy.

B. Neviem.

14. Mám veľa nedostatkov, ale to nie je dôvod mať voči mne predsudky.

B. Neviem.

15. Ak nie je v mojich silách ovplyvniť výsledok prípadu, väčšinou sa s tým zmierim a verím, že nabudúce budem mať oveľa viac šťastia.

B. Neviem.

výsledky

Čo vypočítať počet bodov, ponúknite účastníkom testu za každú odpoveď „Áno“ na otázky 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 a za každú odpoveď „Nie“ na otázky 2, 4, 6, 8, 10 , 12 , 14, 15 dáva po 10 bodov a za odpovede „neviem“ - po 5 bodov.

Viac ako 116 bodov.

Samozrejme, vy ste šéf. Ak stále nie ste na zodpovednej pozícii, je to veľká chyba vášho šéfa. Máte také vlastnosti ako čestnosť, nezávislosť, dodržiavanie zásad, pracovitosť a odhodlanie. Charakterizuje vás profesionalita, schopnosť nájsť prístup k ľuďom a organizačné schopnosti.

Od 96 do 115 bodov.

Ste šéf alebo podriadený? Všetko závisí od situácie. Môžete obaja viesť, ak v tom vidíte nejaký prínos, a poslúchnuť, ak si myslíte, že bude pre vás lepšie skryť sa na chvíľu v tieni.

Menej ako 95 bodov.

Ste zvyknutí ísť s prúdom. Byť lídrom nie je vaša cesta. Je oveľa jednoduchšie plniť niečie príkazy, ako prevziať iniciatívu do vlastných rúk a niesť za ňu zodpovednosť. Každý si však vyberie svoju vlastnú cestu, pretože ak sú šéfovia, musia byť aj podriadení.

Kvíz: Koľko rokov ti trvá, kým sa staneš milionárom?

Ponúknite tento komiksový test jednému zo svojich kolegov. Pripevnite na stenu kus papiera s nasledujúcim textom:

Váš plat: _____________________ rubľov.

Odhadovaný rast miezd za rok: _____________________ % každý rok.

Koľko rubľov môžete ročne ušetriť: _____________________ rubľov.

Testovaná osoba musí zapísať čísla fixkou. Hneď ako to urobí, oznámte výsledok.

Výsledok

Podľa vášho ročného príjmu máte šancu zarobiť:

1 milión za 83 rokov.

10 miliónov za 138 rokov.

100 miliónov za 169 rokov.

1 miliarda za 215 rokov.

10 miliárd za 271 rokov.

A vy budete môcť súťažiť s Billom Gatesom najskôr o ... 307 rokov. Prajeme vám sibírske zdravie a dlhovekosť, aby ste sa dožili tejto významnej udalosti.

Test "Máte šancu stať sa vesmírnym turistom?"

Tento test nevyžaduje veľa účastníkov. Opýtajte sa svojich kolegov, ktorí snívajú o tom, že uvidia Zem z vesmíru. Pre tých, ktorí chcú absolvovať dlhú cestu, položte iba 2 otázky, vypočítajte počet bodov, ktoré získali, a vyhláste výsledky.

1. Sťažujete sa na svoje zdravie?

A. Vďaka Bohu, nie (1 bod).

B. Niekedy sa to stane (0 bodov).

2. Máte na svojom bankovom účte 30 miliónov dolárov?

A. Samozrejme (1 bod).

B. Bohužiaľ a ach (0 bodov).

výsledky

2 body.

Úprimne vám blahoželáme! Môžete sa stať jedným z prvých uchádzačov o miesto vesmírneho turistu v rakete!

Menej ako 2 body.

Nezúfajte! Nemáte dôvod byť naštvaný, pretože aj na našej planéte sa môžete poriadne zabaviť!

Test „Váš postoj k svetu umenia“

Niektorí počúvajú hudbu celý deň, iní si radšej sami spievajú, iní môžu vidieť krásu v každodennom živote, iní ju sami tvoria, iní sa o nejaký druh umenia nestarajú. Do ktorej kategórie patria vaši kolegovia, pomôže vyriešiť tento test. Rozdajte účastníkom testu ceruzky a dotazníky s otázkami a požiadajte ich, aby na ne úprimne odpovedali.

1. Myslíte si, že tieto slová, „nuansa“ a „tón“ sa líšia svojim významom?

2. Váš byt potrebuje kozmetické opravy na dlhú dobu. Môžete to ignorovať a žiť tak, ako by ste boli v poriadku?

3. Rád kreslíš?

4. Vyberáte si oblečenie podľa najnovších módnych trendov?

5. Môžete s úplnou istotou povedať, kto boli Velazquez, Nurejev a Gaudí?

6. Je pre vás ťažké prečítať svoj vlastný rukopis?

7. Vyberáte si veci rovnakej farebnej schémy?

8. Navštevujete často múzeá?

9. Pri jazde autom sa zastavíte, aby ste obdivovali94 chodiace slnko?

10. Všimli ste si zvyk kresliť geometrické útvary vo chvíľach odrazu?

11. Dá sa o vás nazvať frekventantom výstav a umeleckých salónov?

12. Rád sa prechádzaš po svojom rodnom meste?

13. Si rád sám?

14. Prekvapujú ťa ľudia, ktorí radi recitujú básne naspamäť?

15. Počúvaš hudbu len tak pre zábavu?

16. Dokážeš si do detailov zapamätať nejakú krajinu?

17. Myslíte si, že morské kamene sú veľmi pekné?

18. Rád sa stretávaš a komunikuješ s novými ľuďmi?

19. Máš rád poéziu?

20. Chceli ste si niekedy ozdobiť steny vlastného bytu?

21. Ako často meníš svoj imidž?

22. Radi prestavujete nábytok?

23. Skúšali ste niekedy zložiť pesničku?

výsledky

Ak chcete zistiť celkové skóre, požiadajte účastníkov testu o každú odpoveď „Áno“ na otázky 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24 si dajte 1 bod a za odpoveď „Nie“ - na otázky 2, 6, 10, 14, 15, 18.

Viac ako 16 bodov.

Dá sa o vás povedať, že ste umelecká povaha, máte zmysel pre krásu. Váš život je obklopený umeleckými predmetmi, v ktorých sa dobre vyznáte.

Od 8 do 16 bodov.

Samozrejme, viete oceniť to pekné, ale dá sa žiť aj bez toho. Ak sa zobrazí výzva na výber medzi maľbou a novým modelom počítača, zvolíte druhú možnosť.

Menej ako 8 bodov.

Ak ste si vybrali kreatívne povolanie, urobili ste veľkú chybu. Nemôžete pochopiť človeka, ktorý sa zastaví obdivovať nádherný západ slnka alebo nečinne stojí celé hodiny pred majstrovským dielom veľkého majstra. V živote si vážite iba veci, ktoré môžu priniesť skutočné výhody, a nie všetky druhy drobností, aj keď sú veľmi krásne.

Test "Máte šancu stať sa moderátorom talkshow?"

Mnohí z nás snívajú o tom, že sa v detstve preslávia, budú pracovať v televízii, moderovať nejakú populárnu televíznu reláciu. Sny však spravidla zostávajú snami a vyberáme si úplne iné povolanie. Vždy je však zaujímavé vedieť, či sme schopní byť televíznou hviezdou. Odpoveď na túto otázku možno získať absolvovaním tohto testu. Ale treba to brať so zmyslom pre humor. Je žiaduce, aby facilitátor nahlas prečítal otázky a možnosti odpovedí a účastníci testu označili príslušnú možnosť na kus papiera a potom vypočítali počet získaných bodov.

1. Nikam sa nedostanete, ale vzhľad pre televíznu hviezdu je jej vizitkou, takže každý záujemca musí prejsť takzvanou kontrolou tváre. Pozorne si pamätajte, ak je to možné, používajte zrkadlo a dbajte na to, aby ste mali pár horných a dolných končatín, oči a uši, jedny ústa a je ich plné zuby, nos je tiež v jedinej kópii. Takže, máte všetko vyššie uvedené?

A. Ak som sa vo výpočtoch nepomýlil, všetko je na mieste (2 body).

B. Chýbajú niektoré zuby (1 bod).

B. Mám aj piercing do pupka (0 bodov).

2. Máte vo zvyku prerušovať svojho partnera?

A. Áno, prečo počúvať nejaké nezmysly, lepšie je počúvať inteligentného človeka, teda mňa (2 body).

B. Nie, zmysel pre slušnosť nedovoľuje (1 bod).

B. Keby som mal po svojom, všetkých by som zabil, ale guľomet neexistuje (nebojte sa, mám také vtipy) (0 bodov).

3. Ste schopný každé 2 minúty kričať „Potlesk, prosím!“?

A. Ak to bude potrebné v priebehu programu, skúsim (2 body).

B. Publikum samo vie, kedy má tlieskať, takže schopnosť kričať „Potlesk!“ neužitočné (1 bod).

B. Áno, ale iba ak je to skutočne nevyhnutné (0 bodov).

4. Predstavte si, že váš program vysiela, všetky mikrofóny sú náhle vypnuté. Dokážete si poradiť bez akustickej aparatúry, prekričať hostí sediacich v štúdiu, publikum a hudobný doprovod?

B. Vôbec nemôžem kričať a nie som schopný rozprávať zvýšenými tónmi, takže bez mikrofónu sa úplne stratím (1 bod).

Otázka: Najviac, čo môžem urobiť, je nahlas šepkať (0 bodov).

5. Radi zisťujete podrobnosti o osobnom živote človeka, ktorého ste nedávno stretli?

A. Samozrejme, je to veľmi zaujímavé (2 body)!

B. Rád by som, ale nejako nepríjemne (1 bod).

B. Koho by to mohlo zaujímať (0 bodov)?

výsledky

Viac ako 8 bodov. Očividne máš talent. Mali by ste sa pokúsiť stať sa miestnou televíznou hviezdou.

Menej ako 7 bodov. Prečo by ste chceli moderovať nejakú talkshow? Vy aj my sme v poriadku!

Test "Dá sa na vás spoľahnúť, že usporiadate dôležité stretnutie?"

Toto je vtipný test, takže účastníci testu musia mať zmysel pre humor. Dajte účastníkom prázdne hárky papiera a ceruzky, aby si mohli zapísať svoje odpovede a zaznamenať svoje skóre.

1. Trápi vás spontánne zášklby očí, uší, úst, rúk alebo nôh?

A. Sám som si to nevšimol (2 body).

B. Celý čas krútim ušami a žmurkám, ale len pre pobavenie ostatných (1 bod).

B. No, občas rukami a nohami... Ľavý hák, pravý hák. V mladosti som sa venoval boxu (0 bodov).

2. Ste koktajúci?

A. Boh žehnaj (2 body).

B. Áno, ale len polovica (1 bod).

Otázka: Nie, ale tí, ktorí ma počujú, nevedia (0 bodov).

3. Vyslovuješ všetky písmená abecedy?

A. Áno, a nielen písmená, ale aj čísla (2 body).

B. Tvrdé a mäkké znaky vyslovujem perfektne, so zvyškom sú problémy (1 bod).

B. Radšej by som nahral zvukovú stopu svojho vystúpenia (0 bodov).

4. Predstavte si, že potrebujete prečítať text plný zložitých výrazov a fráz. Skúste bez váhania vysloviť: „Počasie zvlhlo!“. Koľkokrát ste zablúdili, kým ste túto frázu správne vyslovili?

A. Ani raz (2 body).

5. Trpíte plynatosťou?

A. Nič také si nevšimol (2 body).

B. Občas trpím ako každý iný, ale ovládam sa (1 bod).

B. Nepriznám sa, ale aby sa nič strašné nestalo, dám si plienku pohlcujúcu zvuk (0 bodov)

6. Predstavte si, že ste počas porady kútikom oka zazreli, ako k vám pod stolom beží myš. Ako budete reagovať?

A. Áno, dokonca aj hroch! Budem sa tváriť, že sa nič nedeje (2 body).

B. Zdvihnite nohy vyššie (1 bod).

B. Pokúsim sa ju nepozorovane chytiť (0 bodov).

výsledky

Viac ako 10 bodov.

Určite si poradíte aj s takou náročnou úlohou, akou je vyjednávanie. Tu prítomné orgány to zohľadnia.

6 až 9 bodov.

Môžete sa spoľahnúť na vedenie stretnutia, ale iba na krátky čas /

Menej ako 5 bodov.

Samozrejme, môžete si dohodnúť a usporiadať stretnutie, ale len pre jednu osobu - seba!

Test "Je váš šéf monštrum?"

Ak má váš šéf zmysel pre humor a rozumie akýmkoľvek vtipom, môžete si spraviť nasledujúci test.

Dajte účastníkom prázdne hárky papiera a perá, aby si mohli poznačiť svoje odpovede.

Vašou úlohou je prečítať otázky a ich odpovede.

Otázky

1. Môj šéf...

Muž.

B. Žena.

B. Ťažká otázka.

D. Niečo medzi tým.

2. Môj šéf preferuje oblečenie...

A. Módne.

B. Klasický.

B. Vyšlo z módy.

G. Poburujúce.

3. Môj šéf vonia...

Pekný.

G. Ťažko povedať čo.

4. Môj šéf...

A. Mäkký.

B. Nič také.

B. Prísny, ale veľmi čestný a spravodlivý.

G. Jedným slovom zver!

5. Môj šéf hovorí...

A. Jasné a stručné.

B. Nečitateľné.

B. Ako šialený vedec.

G. A kto ho počúva?!

6. Keď sa šéf nahnevá...

A. Rýchlo sa zotavuje a ochladzuje.

B. Je to dlhá doba.

B. Pľuvanie a striekanie peny.

D. Núti vás cez víkendy chodiť do práce.

7. Môj šéf jedáva...

A. Ako dobre vychovaný človek.

B. Chavkaya, nie hanblivý.

8. Ako keby týždeň predtým hladoval.

G ... a zároveň kričí na každého, kto príde pod ruku.

8. Naznačili ste šéfovi, že by bolo pekné zvýšiť plat, on ...

A. Súhlasí s vami.

B. Smúti a predstiera, že je veľmi zaneprázdnený.

B. Presunie konverzáciu na inú tému.

G. Veľmi sa hnevá.

9. Počas obednej prestávky kuchár...

A. Ide sa najesť.

B. Hrá počítačové hry.

B. Urobí dôkladnú prehliadku svojej kancelárie.

10. Keď náhodou stretnem svojho šéfa mimo práce, on...

A. Nakupovanie

B. Chodí s rodinou.

B. Blúdi a hľadá niečo v zákutiach a dvoroch.

G. Pozorne sleduje okoloidúce dievčatá.

11. Zo všetkých nápojov má môj šéf najradšej...

A. Zelený alebo čierny čaj.

B. Kvapalina neurčitej farby, vône a chuti.

B. Krv jeho podriadených.

12. U šéfa...

A. Husté vlasy.

B. Tekuté chĺpky.

B. Paže pokryté hustou srsťou.

D. Chlpaté nohy, ktoré sú viditeľné, keď si sadne.

13. Keď so mnou hovorí šéf...

A. Hovorí zdvorilo a rezervovane.

B. Nahnevá sa a odfrkne.

B. Silné chrápanie.

G. Kričí z plných pľúc.

14. Oči šéfa ...

A. Milý a láskavý.

B. Bodavé a studené.

B. Zavedenie.

G. Ako zver.

výsledky

Najviac odpovedí A.

Určite máte šťastie. Takíto šéfovia sa nedajú nájsť počas dňa s ohňom. Toto musíte milovať a vážiť si to.

Väčšina odpovedí b.

To neznamená, že váš šéf je konečný sen. Stáva sa to však aj horšie. Pamätajte na príslovie: "Je dobre tam, kde nie sme!".

Väčšina odpovedí je C a D.

Podľa vašich odpovedí na otázky váš šéf nie je nič iné ako skutočné monštrum! Je taký hrozný a krutý, akého svet ešte nevidel. Ak vám pred očami zje kus surového mäsa, vedzte, že je načase, aby ste sa zamysleli nad hľadaním novej práce. Ale vo všeobecnosti si pamätajte, že tento test je vtip!

Test "Je s hlavou všetko v poriadku?"

Pri tomto teste rozdajte všetkým účastníkom čisté hárky papiera a perá. Budete si musieť prečítať otázky a zvyšok - zapísať si odpovede. Ich správnosť je možné skontrolovať podľa tabuľky. Čím viac zápasov, tým lepšie pre inteligentných testerov.

1. Čo myslíte, koľko má žena narodenín?

2. Čo myslíš, čo sa nepohne zo svojho miesta, ale vždy sa zdvihne, potom padne?

3. Akú farbu má medveď, ak sa prechádza pod oknom domu, ktorý má 4 steny orientované na juh.

4. V izbe je otvorené okno, pod ním sú na podlahe úlomky a rozliata voda. Obraz dopĺňa mŕtva Johana. Kto je Johana a prečo zomrela?

5. V ruštine je slovo, ktoré sa vždy číta nesprávne. Napíšte toto slovo.

6. Prečo nemôže byť žena žijúca v Krasnodare pochovaná východne od rieky Kama?

7. Dvaja ľudia hrali dámu. Každý odohral 7 hier a každý vyhral rovnaký počet krát. Ako sa také niečo mohlo stať?

8. Vydeľte 20 1/z, pridajte 10 a zapíšte výsledok.

9. Ak dostanete 5 obrazov zo 7, koľko obrazov vám zostane?

10. Koľko zvierat vzal Mojžiš na svoju archu?

11. Môže sa podľa ruského práva muž legálne oženiť so sestrou svojej vdovy?

12. Skončili ste v tmavej miestnosti, v ktorej ste sotva našli sviečku, petrolejku a piecku na drevo. Vo vrecku máte len jednu zápalku. Čo zapálite ako prvé?

13. Váš lekár vám predpísal 3 tabletky, ktoré máte užívať každých 30 minút. Ako dlho bude trvať užívanie lieku?

14. Kolchoznik mal 17 oviec. Všetky okrem 9 boli ukradnuté. Koľko baranov zostalo kolchoznikom?

15. Spočítaj koľko rás sa vyskytuje číslo 8 v rozmedzí od 1 do 100?

16. Horí 10 sviec, z toho 3 zhasli. Koľko sviečok zostalo?

17. Tehla má hmotnosť 1 kg a ďalšia polovica tehly. Koľko váži 1 tehla?

18. Jeden archeológ našiel mincu z roku 40 pred Kristom. e. Môže to byť naozaj?

19. Palica musí byť rozdelená na 12 častí. Koľkokrát to musíte odrezať?

20. Muž išiel spať o 8. hodine večer a o 10. hodine ráno spustil svoj mechanický budík. Koľko hodín bude spať?

21. Na chodidlách je 10 prstov. Koľko ich je v 10 nohách?

23. Niektoré mesiace končia 30. a niektoré 31. dňa. Aký mesiac je 29.

24. Otec a syn mali nehodu. Otec zomrel a syn skončil v nemocnici. Anestéziológ vošiel do jeho izby a povedal: „Toto je môj syn!“. Môže to byť naozaj?

výsledky

Účastníci, ktorí dosiahli viac ako 12 správnych odpovedí, môžu hrdo povedať, že to majú v hlave v poriadku!

Test "Ste šimpanz alebo orangutan?"

Tento malý test pobaví každú spoločnosť. Ak sa riadite logikou Charlesa Darwina, všetci sme kedysi pochádzali z opíc. Ale z ktorých? Tento test vám pomôže nájsť odpoveď na túto otázku.

1. Vaša výška...

A. Ako strýko Styopa.

B. Priemer.

B. Nevyšiel som ako výhonok.

2. Vaša pokožka...

B. Swarthy.

B. Pod vrstvou špiny nie je vidieť.

3. Máš veľké uši?

A. Skôr áno ako nie.

B. Uši ako uši.

B. Petite!

4. Zvyčajne dávate prednosť tomu byť...

A. Medzi ľuďmi.

B. V nádhernej izolácii.

B. V spoločnosti len niekoľkých vyvolených.

5. Vaše obľúbené jedlá...

A. Z mäsa.

B. Zo zeleniny a ovocia.

B. Rôzne.

výsledky

Najviac odpovedí A.

Nie ste nikto iný ako šimpanz, veľmi roztomilá a sladká opica!

Väčšina odpovedí je B a C.

Si skutočný orangutan, ale už dosť civilizovaný.

Test "Kto si bol v minulom živote?"

Na vykonanie tohto krátkeho kvízu dajte účastníkom hárky papiera, na ktoré si poznačia svoje odpovede. Na konci testovania vypočítajte výsledky.

1. Si blondínka?

A. Absolútne!

B. Nie, nie blondínka.

B. Všetko závisí od nálady.

2. Nosíte rada šperky?

B. Vôbec to nepotrebujem.

B. Kedy ako.

3. Miluješ, keď...

B. Veľa čokolády.

4. Ste radi stredobodom pozornosti?

A. A komu sa to nepáči?!

B. Skromnosť človeka zdobí, preto radšej nevyčnievam.

B. Podľa okolností

5. Máte radi, keď sa o vás niekto stará?

A. Určite sa mi to páči!

B. Nie, radšej si všetko robím sám.

B. Podľa toho, koho to zaujíma.

6. Rád vedieš ostatných?

A. Áno, je to také pekné!

B. Nie, nemám to v povahe.

B. Snívam o tom

7. Oplatíte návrh na sobáš černochovi?

Odpoveď: Áno, oplatí sa to vyskúšať.

B. Sotva.

Otázka: Je ťažké odpovedať na takú zložitú otázku, musíte starostlivo zvážiť všetko.

8. Rád robíš domáce práce?

A. Toto nie je kráľovská záležitosť.

B. Áno, samozrejme.

B. Takúto domácnosť nemám.

výsledky

Najviac odpovedí A.

Či ste mali šťastie alebo nie, v minulom živote ste boli vodcom veľkého afrického kmeňa. Málo, veľa ste mali 13 manželiek (manželov), tucet diviakov a truhlicu s pokladom. Žili ste 90 rokov.

Príčinou vašej smrti bol meteorit, ktorý spadol z neba.

Väčšina možností B a C.

Môžete závidieť. V minulom živote ste boli krásnym tučniakom kráľovským žijúcim v Antarktíde. Počas svojho dlhého života ste získali početné potomstvo (79 detí), ktoré chovajú a rozmnožujú dodnes.

Aby sa každý o sebe dozvedel veľa zaujímavého, stačí odpovedať len na 3 otázky. Napíšte na plagáty mená zvierat a kvetov, o ktorých sa v teste hovorí, a vyslovte otázky. Účastníci musia zaznamenať svoje odpovede na papier. Po splnení úloh vyhláste výsledky.

1. Zoraďte nasledujúce zvieratká podľa toho, ako sa vám páčia.

Krava.

B. Kôň.

B. Opica.

2. Vyberte si krátku definíciu nasledujúcich slov.

D. Pes.

3. Aký typ človeka sa vám spája s farbami uvedenými nižšie?

B. Žltá.

B. Zelená.

G. Red.

D. Orange.

výsledky

Prvá otázka je zodpovedná za stanovenie priorít v živote človeka.

Krava je kariéra.

Kôň je rodina.

Opica sú peniaze.

Ovca je láska.

Tiger je pýcha.

Definície pomenovaných slov opisujú a vyjadrujú vzťah:

Káva je pre lásku.

Mačka - priateľovi alebo partnerovi.

Krysa - k nepriateľovi.

Oceán – do vlastného života.

Pes je sám pre seba.

Pokiaľ ide o farby, znamenajú nasledovné.

Biela - táto osoba je váš skutočný priateľ.

Žltá je osoba, ktorá si vás navždy zapamätá.

Zelená je osoba, na ktorú nikdy nezabudnete.

Červená je osoba, ktorú skutočne milujete.

Test "Kruhy"

Na tento test budete potrebovať papier Whatman, fixky a neobmedzený počet účastníkov. Na váš príkaz musia začať plniť úlohu každý na svojom hárku papiera.

1. Nakreslite malý kruh v strede listu.

2. Stredom kruhu nakreslite čiary, ktoré presahujú jeho hranice, a rozdeľte list na 4 sektory.

3. Do každého z výsledných sektorov napíšte jedno z písmen: L, P, R, S.

4. Mimo 1. kruhu nakreslite 2. kruh.

5. Do každého zo 4 sektorov nového kruhu napíšte jedno z čísel: 1, 2, 3 a 4.

6. Mimo 2. kruhu nakreslite 3. a do jeho sektorov napíšte po 1 zvieratku (môžete zadať aj hmyz, ryby alebo vtáky).

7. Mimo 3. kruhu nakreslite 4. a do nových sektorov napíšte po 1 charakterovej vlastnosti (napríklad čestnosť, rozmarnosť atď.).

8. Nakreslite posledný kruh rovnakým spôsobom ako predchádzajúce a zadajte do výsledných sektorov podľa príslovia, hesla atď.

výsledky

1. kolo

L znamená "láska".

P znamená "posteľ".

R znamená „práca“.

S znamená "rodina".

2. kolo

Podľa tohto kruhu a čísel v ňom možno posúdiť priority človeka vo vzťahu k láske, posteli, rodine a práci.

3. a 4. kruh

Zároveň je potrebné ich analyzovať. Poskytujú podrobný opis osobnosti človeka, ktorý písal a maľoval. Najprv si prečítajte charakterovú vlastnosť, potom zviera a potom sa pozrite, do ktorého sektora patrí výsledná fráza. Výsledok je veľmi vtipný.Napríklad skúpy los v posteli, nudný zamilovaný ježko, poctivá kobyla v práci atď.

5. kruh

Frázy tohto kruhu charakterizujú človeka v láske, posteli, rodine a v práci. Napríklad posteľ - „Sedem nečakajte na jedného“, láska - „Bez práce nemôžete vytiahnuť rybník z rybníka“ atď.

Magický matematický test

Ide o veľmi krátky, no nemenej zaujímavý a vtipný testovací vtip. Na jeho uskutočnenie stačí dať všetkým prítomným niekoľko úloh.

1. Vymyslite ľubovoľné číslo od 2 do 9.

2. Vynásobte to 9.

3. Sčítajte čísla výsledného dvojciferného čísla.

4. Ako prvé písmeno výsledného čísla uhádnite európsku krajinu.

5. Pre tretie písmeno názvu tejto krajiny si vymyslite zviera.

výsledky

Teraz si položte otázku: „Všetko ste uhádli? A prečo si myslíte, že nosorožce žijú v Dánsku?

Kúpeľový test

Podľa toho, na ktorej časti tela sa človek začne umývať ako prvý, možno posúdiť niektoré jeho charakterové vlastnosti. Položte účastníkom testu iba jednu otázku: „Kde sa vo vani, sprche alebo vani začínate umývať?“.

Možnosti odpovede

Ruky

To neznamená, že spájate veľa talentov. Ich absencia kompenzuje vašu pracovitosť, chuť nezištne pomáhať druhým, spoľahlivosť a slušnosť. Za to ste veľmi cenení a milovaní, ale nie s láskou, ktorú by ste chceli.

Prsník

Ste, ako sa hovorí, muž činu. Cieľavedomosť, priamosť, čestnosť a dodržiavanie zásad – to sú vlastnosti, ktoré vás v plnej miere charakterizujú. Vaším mottom je neustále napredovať. Na ceste sa však často stretávate s nedorozumeniami a to vás veľmi rozčuľuje. Používate známky pozornosti od príslušníkov opačného pohlavia.

Tvár

Najdôležitejšou vecou v živote je pre vás materiálne blaho, zvyšok je podľa vás nezmysel. Je len jedna osoba, ktorú skutočne miluješ, a to si ty sám.

Absolútne vás nezaujíma, čo si o vás myslia ostatní. Máte ale veľa cností, vďaka ktorým nesedáte sami.

Intímne časti tela

Hanbivosť je to, čo vás odlišuje od ostatných. Pri jednaní s ostatnými vám chýba sebadôvera a odvaha. Z tohto dôvodu nemáte vo svojom osobnom živote prakticky žiadnych priateľov a problémy. Všetko je však vo vašich rukách. Ak chcete niečo vo svojom živote zmeniť, urobíte to. Ako? Na túto otázku môžete odpovedať iba vy.

Ramená

Smola vás prenasleduje. Čokoľvek podniknete, všetko skončí buď zle, alebo nič. To vedie k problémom s opačným pohlavím. Nie ste však vôbec beznádejní. Vyhláste o sebe, že ste ten najlepší a najšťastnejší človek na svete, prestaňte veriť v zlé znamenia a počúvajte rady iných, a potom sa čierna škvrna vo vašom živote skončí.

Iná časť tela

V každom človeku je chuť, ale vo vás je taká hlboká, že ju nie je vidieť. Aby ste si vás všimli, musíte urobiť niečo výnimočné, možno sa zúčastniť natáčania populárnej talk show.

Test „Hádaj hádanku“

V detstve s radosťou hádame hádanky, no vekom sa záujem o tento žáner vytráca, čo je škoda. Koniec koncov, hádanka je skvelý spôsob, ako sa zabaviť a rozvíjať nápadité myslenie. A formou testu sa z nich môže stať zábavná hra. Prečítajte si otázky a odpovede pred publikom. Účastníci testu musia povedať správnu odpoveď súčasne.

1. Telo je drevené, šaty roztrhané, neje, nepije, záhradu stráži.

A. Pinocchio.

B. Záhradník.

B. Strašiak.

2. Žije v moriach a riekach, ale často lieta po oblohe, a keď ho lietanie omrzí, opäť spadne na zem.

A. Pelikán.

B. Obojživelné lietadlá.

3. Prišiel bez farieb a bez štetca a prelakoval všetky listy.

A. Graffiti dievča.

4. Nafukuje ako parná lokomotíva, dôležito má nos hore, robí hluk, usadí sa, pozýva čajku, aby sa opil.

B. Sused na dôchodku.

B. Kanvica.

5. Ľudia žijú pod vodou, chodia dozadu.

A. Potápači.

B. Vodyanoy a jeho služobníci.

6. Nová nádoba, ale celá v dierach.

A. Ostreľovaná loď.

B. Prázdna hlava.

7. Ležím v školskej taške, poviem ti, ako sa učíš.

A. Mobil.

B. Petícia rodičom.

8. Denník.

výsledky

Všetky odpovede sú správne.

To naznačuje, že tím sa vyznačuje inteligenciou a vynaliezavosťou.

Polovica správnych odpovedí.

Tento výsledok je tiež dobrý. Všetko nie je stratené a veľa sa dá vynahradiť tvrdou prácou.

Menej ako polovica správnych odpovedí.

Tu je hádanka, takže hádanka. Čo je s hlavami prítomných?

Test „Hádaj hádanku-2“

Tento test, rovnako ako predchádzajúci, ponúka hádanie ruských ľudových hádaniek. Účastníci si musia vybrať jednu z dvoch možností odpovede.

Tabuľka so správnymi odpoveďami je uvedená nižšie. Na základe výsledkov testu môžete posúdiť inteligenciu svojich kolegov a ich schopnosť abstraktne myslieť.

1. Zazvoní nahlas,

Kačica kváka

Dajte to dokopy deti

Pre jednu matku.

A. Zvonenie zvona.

B. Kuchár volá na večeru.

2. Dve sestry trpia

Pozerajú do skrine,

Neodvážia sa prísť.

A. Krídla okien.

B. Stropy.

3. Matka je tučná,

Dcéra je červená

Syn odvážneho

Odišiel do neba.

A. Pec, oheň, dym.

B. Cook, jej dcéra a syn pilot.

4. Pod mestom pri Brjansku,

Pod kráľovským dubom

Dva orly sú orly

Jeden semenník je rozmaznaný.

Svadba.

B. Krst.

5. V blízkosti otvoru

Sú tam biele holubice.

B. Dve sestry.

6. Stojí pevne

slabo visiaci,

Okolo nich hladko

Každý má výstroj

Majú tiež sladkosť.

A. Orechy, škrupiny, zuby.

B. Prasa a žalude.

7. klopania, hrkálky, točí sa,

Nikto sa nebojí

Počíta jeho vek

Sám nie je muž.

A. Kukučka.

8. Je tam most

Na sedem míľ

Stĺp na moste

Farba na tyči

Do celého sveta.

A. pôst.

B. Most so semaformi.

9. Dvaja stoja,

Dvaja klamú

Piaty chodí

Šiesty vedie.

A. Schovávačka.

B. Dvere s prekladmi.

10. Pôjdem k viniču,

Zahrám si biliard

Poteším cára v Moskve,

Zobudím kráľa v Litve

Mŕtvy muž v zemi

abatyša v cele,

Malé dieťa v kolíske.

A. Kostolné zvony.

B. Zbojník slávik

11. Dva konce,

Dva prstene

Klinec v strede.

A. Nožnice.

B. Na stene visia skrížené meče.

12. Prasa beží,

zlatý chrbát,

Ľanový chvost.

A. Ihla a niť.

B. Šidlo a niť.

13. Uhádnem hádanku

hodím to do záhrady

V roku nechám

Ročný lesík.

14. Bolo tam prasa z maštale,

Otváranie sena pozdĺž ňufáku.

B. Opitý muž.

15. Zametať, zametať

Malá mahnushka,

Položím biely nub.

A. Vargi.

B. Manžel vyhnal manželku z domu.

16. Worth zadok,

som nízka

Na tom sto rizok.

17. Na širokom dvore,

Na rovnom ihrisku

Sú tam štyria kňazi

pod jedným klobúkom.

Lavička.

18. Štyri štvorky,

dva rozhadzovače,

siedmy kolotoč,

Sú v nej dva poháre.

Krava.

19. Sám nahý,

Košeľa do pása;

som biely

Deti sú červené.

B. Zápas.

20. Žiadne ruky, žiadne nohy

Nie malý kúsok sa plazí.

A. Vodná para.

21. Erofeika stojí,

Krátky opasok.

22. Do kaštieľa prileteli tri vrany;

Jeden hovorí:

V zime mi je dobre

Druhý je pre mňa dobrý v lete,

A po tretie – vždy som dobrý.

A. Kôň, krava, čln.

B. Snow Maiden, Thumbelina, Baba Yaga

23. Pod klietkou, pod návnadou,

Je tu sud vranieho tuku.

A. Kotol s vodou.

B. Odpadkový kôš.

24. Jedna až dvanásť porodila,

A dvanásť sedem porodilo,

Zo siedmich vyrástli štyri.

B. Otec mnohých detí.

25. Stojí za výhru

Všetko v uzloch.

A. Mutovina.

B. Zauzlená guľatina.

26. Ani muž, ani žena nechodí, Nenesie ani záhyb, ani koláč.

B. Hermafrodit.

27. Malý a ohnutý

Celý dom je strážený.

B. Starec s palicou.

28. Žena sedí na hrebeňoch,

Všetko oblečenie v záplatách.

Kto sa pozrie,

Bude plakať.

A. Zelená cibuľa.

29. Malý a ohnutý

Prešiel celú lúku.

A. Hrbáč.

30. Odtrhnem huňatú hlavu,

Vytiahnem si srdce

Nechaj ma piť

Začne hovoriť.

B. Písacie pero.

31. Starý muž stojí nad riekou,

Sám nepije, iným dáva vodu;

Voda tečie ústami,

Nie vedrom, ale dlátom.

A. Sud s kohútikom.

B. No.

32. Miron stojí,

Plná hlava vran.

B. Strašiak.

33. Black split,

Zahryzne sa.

A. Pohánka.

B. Semená.

34. Mila, peremila,

Zasadila oči,

Aj keď hriech, aspoň dva,

A chcem smrť.

B. Stará žena pozerala porno film.

35. Malý čierny, malý,

Celý svet je roztomilý.

A. Zest.

B. Čerešňa vtáčia.

36. Narodí sa na vode,

Vyrastie v ohni

Pozri svoju matku

Zomrie znova.

A. Sol. B. Cukor.

37. Päť jahniat zje stoh,

Päť oviec utečie.

A. Bielizeň sa pradie.

B. Ovca a vlk.

38. Nepeč, nežuj,

Neprehĺtajú, ale všetky jedia chutne.

B. Bobkový list.

39. Kričí bez jazyka,

Spieva bez hrdla

Veselé aj smutné

Ale srdce nepočuje.

Zvon.

B. Magnetofón.

40. Ide do čierneho kúpeľa,

Vychádza červená.

B. Baník.

41. Chôdza bez nôh,

Rukávy bez rúk

Ústa bez reči.

A. Klebety.

42. Okrúhle, malé,

Všetci sú milí.

A. Šťastie.

B. Peniaze.

43. Ostrý, nefalšovaný,

Dotknem sa - je to prepichnuté.

44. Sedím na veži,

Malý ako myš

Červená ako krv

Chutné ako med.

A. Cherry. B. Rowan.

45. Žije bez tela,

Hovorí bez jazyka

Nikto ho nevidí

A všetci počujú.

46. ​​Tŕň sedí na vidle,

Oblečený vo fialovom

Kto pôjde,

Togo prick.

A. Šípkový.

47. Ani telo, ani duch,

A s krídlami okolo

Za kým poletím?

Budem len učiť.

48. Ľahko vlaje

Ona nevie;

Kto sa pozrie

Každý háda.

B. Motýľ.

49. Vyrástol, vyrástol,

Vyšiel z kríka

Skotúľalo sa mi to po rukách,

Bolo to cítiť na zuboch.

50. Meta, meta,

nebudem zametať

Nosím, nesiem

Neberiem to.

A. Voda zo studne.

B. Slnečné svetlo z okna.

51. Horda jazdí,

Samotný hriadeľ,

A ani jeden oblúk.

A. Rydvan s ojom.

52. Šťuka sa bude pohybovať,

Les vädne

Mesto bude na tom mieste.

A. Peter I. a Petrohrad.

B. Pľuvať, tráva, kopa sena.

53. Štyria chodci,

dve bodá,

Siedmy pekár.

B. Krava, nohy, rohy, chvost.

54. Sam je štíhla,

A hlava s kilami.

A. Pulec.

B. Bezmen.

55. Drahý kapitál

Živil všetky duše.

56. Okrúhle, ale nie dievča,

S chvostom, ale nie myšou.

výsledky

Test "Aké je tvoje IQ?"

Teraz je veľmi módne nechať sa testovať na určenie úrovne inteligencie.

Pozvite svojich kolegov, aby zhodnotili svoje mentálne schopnosti pomocou tohto testu. Ak to chcete urobiť, dajte im prázdne listy papiera a ceruzky, aby si mohli zaznamenať svoje odpovede na položené otázky.

Vašou úlohou je prečítať otázky jasne a jasne a dať im čas na premyslenie. Na konci testu oznámte výsledky.

1. Na podujatí Race Walking predbehnete súpera na druhom mieste. Akú pozíciu ste zaujali?

A. Najprv.

B. Po druhé.

B. Po tretie.

G. Posledný.

D. To nie je možné.

B. Iba ortodoxné.

D. Len medzi kresťanmi.

D. Len medzi ruskými Argentínčanmi.

3. Opäť ste v Race Walk a predbehnete posledného bežca. V akej pozícii ste teraz?

A. Na prvom.

B. Na druhom.

B. Na predposlednom.

G. Na poslednom.

D. To nie je možné.

4. Prasiatko je...

A. Prasiatko.

B. Prasa.

D. Minca.

5. Koľko kozliatok zjedol vlk?

A. Žiadne.

B. Jeden.

G. Six.

D. Vôbec nič také neexistovalo.

6. Z 5 pohárov čaju stojacich na stole si Olya vzala jeden, vypila čaj a vrátila pohár späť. Koľko pohárov zostalo na stole?

D. Štyri.

7. Jeden roh obdĺžnikovej stolice bol odpílený. Koľko rohov mala potom stolička?

8. V košíku bolo päť uhoriek a osem jabĺk. Dievča si vzalo jednu uhorku. Koľko ovocia zostalo v košíku?

A. Osem.

B. Trinásť.

D. Dvanásť.

9. Vzdialenosť medzi mestami A a B je 120 km. Osobné auto odišlo z mesta A do mesta B rýchlosťou 90 km/h. V tom istom čase sa z mesta B do mesta A smerom k nemu hnalo iné auto rýchlosťou 70 km/h. Ktoré auto bude bližšie k mestu A, keď sa stretnú?

A. Najprv.

B. Po druhé.

B. V rovnakej vzdialenosti.

D. Autá sa nestretnú.

D. To nie je možné.

10. Cena produktu najprv vzrástla o 13 % a potom o rovnaké percento klesla. Aká je teraz cena tovaru?

11. Koľkokrát sa číslo 4 vyskytuje v číslach od 39 do 50?

A. Desať.

B. Jedenásť.

D. Deväť.

výsledky

Čím viac správnych odpovedí na otázky tohto testu, tým vyššia úroveň inteligencie.

Test "Ovocné bobule"

Americkí psychológovia odhalili závislosť charakteru človeka od bobúľ a ovocia, ktoré najradšej konzumuje. Vykonali dôkladnú analýzu, ktorá umožnila vyčleniť ľudí podľa druhov – napríklad pomaranče, hrušky, jablká, jahody a čerešne – a poskytnúť im pomerne podrobný popis.

Ak chcete vykonať tento test, napíšte uvedené ovocie a bobule na plagát a zaveste ho tak, aby ho všetci prítomní videli. Opýtajte sa publika, ktoré z týchto druhov ovocia uprednostňujú, a potom si prečítajte nižšie uvedený popis.

Charakteristika ovocia a bobúľ

pomaranče

Pomaranče sú spravidla milujúce povahy. Nedokážu žiť bez neustálej pozornosti ostatných, na pozadí ktorej sú zvyknutí vynikať svojou originalitou.

Pomaranče sú doslova nabité energiou, celý deň niečo robia, ani sekundu nesedia na jednom mieste.

Čo sa týka vzťahov s opačným pohlavím, dokážu sa do seba za minútu zamilovať, dobre sa zabaviť na predmete svojho zbožňovania a rovnako rýchlo sa s ním rozísť.

Hrušky

Hrušky sú od prírody veľkí optimisti. Rýchlo a ľahko sa zbližujú s ľuďmi, ktorí majú radi vitalitu a neuhasiteľný zmysel pre humor týchto plodov. S Hruškami je to vždy zábavné a pohodlné. Okolo nich je život v plnom prúde. Hrušky sú úžasní priatelia, ktorí v ťažkých časoch vždy prídu na pomoc.

Jablká

Jablká sú veľkí konzervatívci. Novinky technologického pokroku nie sú pre nich. Radšej obklopujú svoj život starožitnosťami alebo len starými vecami, v ktorých je podľa ich názoru uzavretá duša. A vo vzťahoch s ľuďmi zastávajú názor, že starý priateľ je lepší ako dvaja noví.

Jahodový

Žiarlivosť je pocit, ktorý charakterizuje Jahodu. Majú radi veľké a hlučné spoločnosti, zábavné večierky a dovolenky. Často sú vodcami v akejkoľvek spoločnosti. No ak ich druhú polovičku zrazu napadne s niekým flirtovať, škandálom sa nedá vyhnúť.

Čerešne

Mentálna jemnosť a láskavosť odlišujú muža Cherry. Je to skutočný filantrop, schopný úprimne a bez záujmu pomáhať druhým, dať im svoju lásku a náklonnosť. Takíto ľudia sú detsky naivní a milí a tiež milujú žarty a prekvapenia.