În anii Marelui Războaiele Patriotice s, când trupele sovietice au eliberat aproape complet teritoriul URSS de invadatorii fasciști, pe baza experienței anterioare în organizarea pregătirii armatei și marinei, au fost create școli militare Suvorov și navale Nakhimov similare cu corpurile de cadeți. Crearea unor astfel de școli a fost chemarea vremurilor și a devenit o pagină semnificativă în istoria armatei și marinei sovietice.

Inițial, școlile au luat, de regulă, „copii ai soldaților Armatei și Marinei Sovietice, partizani, muncitori sovietici și de partid, muncitori și fermieri care au murit în mâinile invadatorilor naziști în timpul Marelui Război Patriotic”. Aceștia au acceptat băieți cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani, cu pregătire generală adecvată vârstei lor, în număr de 2-6 clase. scoala elementara. Elevii școlilor au fost susținuți pe deplin de stat, li s-a oferit o uniformă navală.

Țara, în condițiile unei lupte acerbe împotriva fascismului, a găsit o oportunitate și i-a înconjurat cu grijă și atenție pe copiii războiului. Pentru aceasta, din flotele și fronturile operaționale au fost rechemați profesori și educatori cu experiență, au fost găsite spații convenabile pentru locuințe și studii și a fost creată o bază materială adecvată.

Școlile navale Nakhimov, ca instituții de învățământ secundar de tip închis, au fost formate în conformitate cu decretul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS și al Comitetului Central al Partidului Comunist din Belarus din 21 august 1943 și au fost menită să pregătească tinerii pentru pregătirea în instituțiile de învățământ superior navale și serviciul ulterior în Marina Militară ca ofițeri. Ei au primit numele „Nakhimov” în onoarea marelui comandant naval rus, amiralul Pavel Stepanovici Nakhimov, eroul războiului din Crimeea din 1853-1856. Este deosebit de drag poporului nostru pentru că a dat maximul puterii sale intelectuale și morale în slujba Rusiei în cea mai grea perioadă de timp, de la înăbușirea sângeroasă a răscoalei decembriste până la Războiul Crimeei. P.S. Nakhimov a fost un lider militar progresist, o autoritate recunoscută în diferite domenii ale afacerilor navale și un educator talentat al marinarilor.

„Din cele trei moduri”, a spus P.S. Nakhimov - acționează asupra subordonaților: recompense, frică și exemplu - acesta din urmă este cel mai credincios.

Școlile au fost create în 1943 la Tbilisi, în 1944 la Leningrad și în 1945 la Riga.

În primul rând, prin ordin al Comisarului Poporului al Marinei N.G. Kuznetsov din 16 octombrie 1943, a fost înființată Școala Navală Nakhimov din Tbilisi. Dintre primii educatori și profesori, îi putem numi pe Brusnikin Evgeny Vasilyevich, Cenchik Nikolai Filippovici, Mishin, Panin, Shaikhetov Boris Vladimirovici, Potapov Leonid Nikolaevich, Deliukina Tatyana Valentinovna, Gritsak Olga Fedorovna, Kels și mulți alții, ale căror nume sunt în fiecare inimă a elevilor lor. Iar primii pe care au trebuit să-i educe și să-i predea au fost tinerii soldați din prima linie, fii de regimente și cabani ai flotei, care aveau premii militare. Acesta este un participant la apărarea eroică a Sevastopolului Boris Kuleshin și partizanul Vasily Chertenko, pe pieptul căruia a strălucit Ordinul Steaua Roșie și multe medalii, Vasily Osadchy a avut trei medalii de luptă, Boris Krivtsov a primit medalia amiralului Nakhimov, Konstantin Gavrishin Medalia amiral Ushakov, Petr Parov cu Ordinul Steaua Roșie, Glorie, gradul III și medalia „Pentru curaj”, cabină de la o torpilieră Valery Lyalin, pentru curajul său, a fost distins cu Ordinul Steaua Roșie. Aveau doisprezece sau cincisprezece ani la acea vreme.

Condițiile de viață, de viață, procesul de pregătire și educație au fost îmbunătățite constant, a fost îmbunătățită baza materială și tehnică a școlii. Rutina era militară, care includea ridicarea, exercițiile fizice, cursurile, prânzul, odihna, cina, auto-antrenamentul, timp liber, plimbare de seara si luminile stinse. Agrementul cultural a fost împodobit cu concerte pregătite pe cont propriu și de artiști invitați, excursii culturale la teatre, muzee și cinema. Ieșirea școlii într-un teatru sau altul a fost întotdeauna un eveniment. În formație solemnă, către orchestră, Nakhimoviții au mărșăluit prin oraș cu cântece.

Cunoștințele au fost obținute mai întâi în săli prost echipate, iar apoi în săli de clasă noi și săli de clasă pentru pregătirea navală, fizică, chimie, biologie, istorie și geografie, desen și desen, literatură și matematică. Muncitorii din Nakhimov au dobândit cunoștințe de muncă și experiență în tâmplărie, inginerie radio și alte ateliere. A fost și un stagiu. Nakhimoviții au reparat drumuri, s-au ocupat de tot felul de treburi, au descărcat șlepuri cu lemne de foc, vagoane cu cărbuni etc. În fiecare an lecțiile au devenit mai vii, mai interesante și mai clare. Treptat, în sălile de clasă și birouri au început să apară echipamente moderne, diverse ghiduri de studiu, proiectoare de film, casetofone și alte echipamente moderne. A predat dansuri de sală și clasice.

Un astfel de mediu pentru cursuri a fost creat în școli, ceea ce a făcut posibilă, în timp ce studia teoria, dezvoltarea calităților maritime în rândul studenților din Nakhimov, insuflarea dragostei pentru romantismul serviciului naval și oferirea cunoștințelor educaționale generale profunde și cuprinzătoare. S-a acordat multă atenție antrenamentului de foraj, care a contribuit la o coerență ridicată și un rol militar, a insuflat un sentiment de camaraderie navală, colectivism și alte calități și abilități necesare viitorilor ofițeri. Un rol special a fost, desigur, atribuit practicii educaționale, care includea pregătirea navală, combinată și fizică.

Elevii din toate școlile au dobândit experiență practică, pregătire fizică în tabere de vară la Marea Neagră, în satul Falshivyy Gelendzhik, în Marea Baltică, și într-unul dintre colțurile pitorești de pe istmul Karelian. În excursiile pe mare pe ambarcațiuni și nave, au fost testate calitățile morale și fizice ale fiecărui cetățean din Nakhimov.

Apoi, pe baza Decretului Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 21 iunie 1944 nr. 745, prin ordinul Comisarului Poporului al Marinei URSS din 23 iunie 1944 nr. 280, Leningrad, iar în 1945 a fost înființată Școala Navală Riga Nakhimov.

După cum și-a amintit primul șef al Școlii Navale Nakhimov din Leningrad, apoi căpitan de rangul 1, și mai târziu contraamiralul Izachik N.G., a primit un ordin de la comandament de a coordona toate problemele organizaționale cu conducerea Leningradului, pentru a alege o clădire convenabilă. si personalul necesar. Autoritățile orașului au susținut propunerea marinarilor militari și s-au adresat guvernului cu o propunere de a deschide o școală independentă, deși la început era doar o filială a Școlii Navale din Tbilisi Nakhimov care exista deja. Nu a fost ușor să găsești o clădire care să adăpostească școala. Din mai multe opțiuni, Nikolai Georgievich Izachik a ales o clădire pe malurile Nevei și Bolshaya Nevka. A fost construită în memoria fondatorului Imperiului Rus și al Marinei Ruse ca o clădire de școală numită după Petru cel Mare. Turla sa a fost decorată cu figura unei nave de galeră. Toate atributele navale erau prezente. Această alegere s-a dovedit a fi de succes și, pentru toți anii următori, studenții din Nakhimov sunt profund recunoscători primului șef pentru o astfel de alegere reușită a unei clădiri pentru a găzdui școala.

La 18 septembrie 1944 a avut loc prima înscriere la Școala Nakhimov din Leningrad. Candidații au trecut la rangul de elevi. În primul rând, s-au tuns chel, s-au îmbrăcat în uniformă de marinar și au trimis în tabără. Organizarea era armată: clasa se numea pluton, două plutoane (mai târziu - trei, apoi patru) formau o companie; firmele au fost numerotate de la cel mai mare - primul, care includea elevii de clasa a VII-a, până la cel mai mic - a cincea, corespunzător clasei a III-a. Clasele (sau plutoanele) erau numerotate cu două cifre. Primul este numărul companiei, al doilea este numărul plutonului din companie (în loc de o literă în numerotare civilă). S-a dovedit neobișnuit și dificil, de exemplu: „un elev de clasa a 13-a” însemna că a studiat în clasa a VII-a și „un elev de clasa a 51-a” - respectiv, în a 3-a. La Tbilisi, apropo, numerotarea era din trei cifre: numărul companiei, apoi numărul plutonului, iar a treia cifră indica clasa în sensul general acceptat (a zecea era indicată cu zero). La ore (de la a treia la a șaptea) sau, în termeni militari, „în companii”, băieții au fost determinați nu ținând cont de vârstă, ci ținând cont de pregătirea primită mai devreme și de nivelul lor de cunoștințe, deci colegii de clasă, ca și regula, diferă ca vârstă, iar diferența ajungea la patru ani. Aceștia au fost doar anii luați de război...

Elevul este primul grad militar oficial, deși oamenii au început imediat să-i spună pe băieți Nakhimoviți. Dintre cei mai experimentați și activi au fost numiți comandanții juniori, li s-a acordat următorul grad de „vicemaistru”.

Acești băieți aveau distincții speciale pe bretele, dar nu aveau putere disciplinară, ci mai degrabă jucau rolul de lideri și lideri de clasă, ca în școlile obișnuite. Deoarece Nakhimoviții nu au depus jurământul militar de ani de zile, puterea adulților nu a fost aceeași ca în flota activă.

Compoziția elevilor era foarte pestriță. Printre aceștia se aflau legi nescrise ale comunității copiilor. La început, s-au ținut în grupuri - le era frică să nu jignească nimeni; și s-au unit în felul lor - mai întâi soldații din prima linie, tovarășii, compatrioții, camarazii, apoi deja - plutoanele și companiile. Au existat și autoritățile lor proprii, adică cele care au determinat de fapt cursul și cursul vieții școlare. Au apărut rapid poreclele și poreclele. Și, în cele din urmă, s-a format un fel de autonume „totem” al Nakhimoviților. Au început să se numească „Pythons”. Pentru prima dată, combinația cuvintelor „elevi – hrăniți – pitoni” a fost consemnată într-o poezie de A. Genkin (a 2-a companie), scrisă în 1947. Dar, potrivit prietenului său V. Soluyanov, această poreclă a apărut mult mai devreme . Acesta, în consonanță cu numele de familie, a fost primit de Valentin Raised, înscris în firma senior (1) în 1944. Titlul de „python” este foarte onorabil. Mai târziu, Școala Nakhimov, în paralel cu „sistemul” (cum erau numite școlile navale superioare în jargonul maritim), a primit un nume neoficial, aproape geografic, respectuos - „Pitonia”. Ea, în ciuda tuturor interdicțiilor, a supraviețuit decenii.

La început an academic 408 elevi cu vârste cuprinse între 10 și 14 ani s-au așezat la birourile lor. Mulți dintre ei, precum Nikolai Senciugov, Petr Parov și mulți alții, au venit la școală direct din față și au primit premii militare. Desigur, nu le-a fost ușor să se așeze din nou la un birou, dar cei mai mulți dintre ei au depășit dificultățile studiilor și au absolvit cu succes facultatea.

În 1948 a avut loc prima absolvire, care a avut loc solemn la bordul crucișătorului Aurora. Această navă istorică, participantă la ruso-japonez, ruso-german și al doilea război mondial, a fost la sugestia amiralului I.S. Isakov a fost instalat lângă școală pentru parcare veșnică, ca o amintire vie pentru poporul Nakhimov despre tradiții și fapte eroice marinari ai flotei ruse și sovietice, precum și o bază de pregătire pentru studiul afacerilor navale.

Șefii, profesorii, educatorii acelor ani străvechi - contribuția lor la formarea Școlii Nakhimov este enormă. Și, desigur, principalul rezultat al muncii lor sunt absolvenții.

În ultimele decenii, peste 14.000 de absolvenți au primit un început în viață. Majoritatea au ales serviciul naval dificil, multe nave și formațiuni comandate și chiar și acum absolvenții școlii servesc pe aproape fiecare navă de război a Marinei Ruse.

Stelele eroului Federației Ruse au fost acordate celor cinci absolvenți ai Școlii Navale Leningrad Nakhimov:

Tablourile amiralului sunt purtate de primii recruți ai lui Nakhimov, Radiy Zubkov, Yuri Efimov, Anatoly Shlemov, Vladlen Naumov și Alexander Bogatyrev, Vladlen Lobodenko și colegii lor mai tineri Vladimir Vysotsky, Nikolai Maksimov, Oleg Burtsev, Andrey Volozyiv, Andrey Volozyiv, Mikhailov si multi altii. În total, aproximativ 60 de absolvenți ai școlilor navale Nakhimov au urcat la gradul de amiral, iar 14 au devenit generali.

În timpul crizei rachetelor din Cuba, un absolvent din 1949, Boris Kuznetsov, se afla pe un submarin în largul coastei Americii (a primit Ordinul Steaua Roșie). Au fost naĥimoviți în locurile de testare unde au fost testate bombe nucleare puternice și în Cernobîl și în Afganistan și în alte puncte fierbinți de pe planetă.

Pe primul submarin nuclear sovietic „K-3”, care în iunie 1962 a ajuns la Polul Nord, a servit din primele zile ale istoriei sale dramatice până la accidentul din 1967, navigatorul Oleg Pevtsov, absolvent în 1952, a primit Ordinul lui Lenin. . Al optulea comandant al acestei bărci, care purta deja numele „Leninsky Komsomol”, în 1984-1986. a fost Oleg Burtsev, absolvent în 1970. De la apariția primelor submarine nucleare, eventual pe același K-3, Erik Kovalev și-a început serviciul în 1956, iar în 1969 a comandat o barcă, pentru prima dată în istoria flota noastră s-a scufundat la o adâncime de 400 de metri.

Ieșirile în mare au avut loc într-o atmosferă de acută confruntare cu flota de submarine americane. La 21 iulie 1970, submarinul nuclear K-108 sub comanda căpitanului 2nd Rank Boris Bagdasaryan, al cărui șef al școlii Căpitan 1st Rank N.G. Izachik a fost aproape expulzată din școală, în serviciul de luptă s-a ciocnit cu un submarin american care făcea urmărire. Coca submarinului sovietic s-a dovedit a fi mai puternică decât cea americană, comandantul avea o bucată de piele „americană” ca „suvenir” ca suvenir. Și comandantul navei strategice cu propulsie nucleară K-219 în timpul accidentului din 1986, care s-a întâmplat în Marea Sargasso, în largul coastei Americii, a fost, de asemenea, un absolvent al lui Nakhimov din 1968, căpitanul rangul II Igor Britanov. A avut loc o explozie în silozul rachetei și un incendiu pe barca lui. Barca s-a scufundat, dar datorită curajului și acțiunilor competente ale echipajului, a fost evitat un dezastru ecologic.

Din faptele simple și cinstite ale Nakhimoviților, înaltele lor calități de luptă și morale, crește o invariabilă pregătire pentru o ispravă, de a se sacrifica în numele datoriei civice, militare și al Patriei.

Așa că, la 10 august 1956, în satul în care S. Denisov, membru Nakhimov al companiei a 2-a, și-a petrecut vacanța de vară, o casă a luat foc. Stanislav a dat dovadă de curaj în lupta împotriva incendiului, iar șeful școlii a primit o scrisoare de mulțumire de la președintele consiliului sătesc.

13 august 1966 cadet al cursului I VVMURE numit după. A. S. Popov Konstantin Nesmiyan a murit în timpul arestării criminalului, pentru care i s-a acordat premiul de stat - medalia „Pentru curaj” (postum).

În octombrie 1981, în timp ce îndeplinea o datorie internațională în Republica Democrată Afganistan, un absolvent de școală (1966), căpitanul de rang 3 Fedor Gladkov, căruia i s-a acordat Ordinul Steaua Roșie și Steagul Roșu (postmortem), a murit.

În septembrie 1992, Dmitri Petrovsky a susținut onoarea flotei, a fost înjunghiat în inimă și a supraviețuit miraculos, salvat de medicii militari. Șase luni mai târziu, amiralul I. V. Kasatonov i-a oferit Ordinul „Pentru curaj personal”.

În timpul accidentului de pe submarinul nuclear „Komsomolets” din 7 aprilie 1989, căpitanul-locotenent de navigator Mihail Smirnov a murit. Ofițerii Andrei Makhota și Konstantin Fedotko (clasa 1982) au dat dovadă de curaj în timpul accidentului și au primit Ordinul Steagul Roșu.

Un veteran al flotei, specialist în scufundări adânci Leonid Lei, absolvent al școlii în 1951, a participat la sondajul locului accidentului cu barca.

Pe submarinul Kursk se aflau șapte soldați Nakhimov, a căror moarte la 12 august 2000 a șocat întreaga lume. Aceștia sunt ofițerii Vadim Bubniv, Serghei Loginov, Andrey Milyutin, Dmitri Repnikov, Maxim Safonov, Alexei Stankevich, Ilya Shchavinsky.

La 17 iulie 2001, în timpul unui zbor demonstrativ, după ce a efectuat toate acrobațiile și a încercat să salveze o aeronavă necontrolată, generalul-maior Timur Apakidze, erou al Federației Ruse, a murit (clasa 1971)

Din 1955, o școală navală Nakhimov funcționează în Leningrad (acum Sankt Petersburg).

În ultimele decenii, sistemul de recrutare a elevilor a suferit o serie de transformări, iar acum tinerii din clasele 5-11 învață la școală.

Astăzi, Nakhimov VMU este o instituție de învățământ secundar de specialitate de tip închis, cu o orientare navală a învățământului, care oferă un învățământ secundar general și pregătește studenții pentru admiterea în instituțiile militare, navale și de învățământ superioare ale țării.

Școala are o bază educațională și materială excelentă, personal înalt calificat, profesori, educatori și este situată în centrul istoric al Sankt Petersburgului, lângă legendarul crucișător Aurora, unde elevii nu numai că învață elementele de bază ale vieții navale, ci și se alătură istorie glorioasă și tradiții flota internă.

În anii de existență ai școlilor Nakhimov, mai mult de o generație de tineri au trecut prin școala prieteniei navale și a adevăratei frății. Toți au fost crescuți în spiritul fidelității față de datoria militară, față de patrie, față de tradițiile militare glorioase ale marinei ruse. Și există încredere în asta, indiferent cum viața ulterioară Absolvenți ai lui Nakhimov, ei vor rămâne loiali frăției navale, Nakhimov până la sfârșitul zilelor lor.

Începând din 1991, Nakhimoviții au luat parte la campanii maritime și străine pe distanțe lungi. De-a lungul anilor, au vizitat Finlanda și Olanda, Anglia și Franța, Belgia și Danemarca, Grecia și Bulgaria și alte țări. Elevii Nakhimov sub îndrumarea ofițerilor experimentați ai școlii de căpitan de rangul 1 A.A. Popkov, căpitani rangul 2 V.G. Demkina, V.I. Strogov a făcut călătorii în Atlantic și în jurul Europei cu vizite la mări, unde marinarii ruși au luptat glorios și și-au îndeplinit datoria față de Patria Mamă. Pe pieptul multor soldați din Nakhimov au strălucit semnele „Pentru o călătorie lungă”, iar acest lucru i-a inspirat în studiile și serviciile ulterioare.

Timp de mulți ani, școala a reprezentat Marina la paradele militare de la Moscova și Sankt Petersburg. Evaluarea constantă de către comandant a participării lor la parade este „excelentă”. În 1996, pentru trecerea exemplară prin Piața Roșie, regimentul de paradă al școlii a primit o recunoștință personală din partea Comandantului Suprem - Președintele Rusiei. Pregătirea de luptă ridicată și purtarea militară sunt calitățile distinctive ale elevilor Școlii Navale Nakhimov. Au arătat aceleași calități pe Main paradă maritimăîn onoarea celei de-a 300-a aniversări a Marinei Ruse la Sankt Petersburg în iulie 1996

Tradiția participării lui Nakhimov la paradele militare din Piața Roșie dedicată Marii Victorii a fost reînviată în 2013. Fiecare participant la paradă primește medalia Ministerului rus al Apărării „Pentru participarea la paradă”, ceea ce este un motiv de mândrie. pentru oamenii lui Nakhimov.

Absolvenții școlii servesc în primele linii ale apărării Patriei. Ei onorează cu sfințenie testamentul amiralului Pavel Stepanovici Nakhimov.

2017-2020 - Şcoala Navală Nakhimov a Ministerului Apărării
Federația Rusă:
restaurarea fațadelor și a acoperișului clădirii construite în 1910 (toate tipurile de lucrări finalizate
pentru restaurarea fațadelor, acoperișurilor, tencuielilor, stucaturii, forjare); restaurarea blaturilor decorative ale țevilor de scurgere și coșurilor de fum din cupru.

Pentru al doilea secol la rând, această clădire a fost considerată simbolul iluminării și educației din Sankt Petersburg. La începutul secolului trecut, aici avea sediul o școală profesională, după revoluție - o școală de învățământ general, iar din 1944 până în prezent - celebra școală navală Nakhimov.

Fosta Casa Colegiului Orășenesc, numită după Petru cel Mare, iar acum Școala Navală Nakhimov, construită de arhitectul din Sankt Petersburg Alexander Ivanovich Dmitriev, este unul dintre monumentele cheie ale arhitecturii și artei monumentale și decorative din Sankt Petersburg de la începutul secolului XX. .

Ideea de a construi o „casă școală a poporului” a apărut în 1902, când erau în desfășurare lucrări pregătitoare pentru a sărbători aniversarea capitalei Imperiului Rus. Programul prevedea construirea celui mai mare complex educațional și educațional pentru copii și tineri din Capitală. În partea principală a clădirii ar fi trebuit amplasate 12 clase ale unei școli primare, o sală de lectură gratuită a orașului, o sală și alte spații. Într-o clădire separată sunt școli profesionale cu cursuri și ateliere. Comisia pentru Educație a Dumei Orașului a conceput această clădire ca pe un fel de monument al fondatorului Sankt-Petersburgului, „căreia îi păsa de educația poporului rus”. Și în acest sens, a fost departe de a fi întâmplător ca locul unde s-a gândit să se construiască Casa Școlii - lângă Casa lui Petru I.

Clădirea este situată într-unul dintre cele mai pitorești colțuri ale Sankt-Petersburgului, pe partea de sud-est a părții Petrograd, de unde provine Bolshaya Nevka din râul Neva. Marile sale volume picturale, referitoare la epoca barocului Sankt Petersburg, se încadrează extrem de organic în panorama malurilor Neva, devenind un accent interesant și puternic care domină pe toată lungimea terasamentului Petrogradskaya. Silueta acoperișurilor figurate cu un catarg de spire ușor, soluția de plastic a fațadelor albastre și albe și decorul sculptural creează o imagine strălucitoare și memorabilă.

Apelul la baroc, orientarea către un context istoric specific, desigur, nu a fost întâmplătoare, atât tradițiile consacrate de construcție neobaroc la Sankt Petersburg, cât și atmosfera artistică de la începutul secolului, impregnată de dorința de a studiul istoria și cultura, a jucat un rol important pământ natal. În aceiași ani, asociația a fost reînviată<<Мир искусства », в котором видную роль играли художники Б.М. Кустодиев, А.Н. Бенуа, М.В. Добужинский. Училищный дом предоставлял «мирискусникам» возможность хотя бы частично провести в жизнь свои творческие установки: историзм, просветительство, декоративность.

Basorelief din stuc cu un bust din bronz al lui Petru 1

Decorul din plastic al Casei Școlii a fost realizat după schițele lui A.N. Benois de sculptorul V.V. Kuznețov. Relieful la scară mare din timpanul frontonului arcuit include un cartuș uriaș cu monograma lui Petru I și figuri ale tinerilor sportivi goi care țin o piele de leu atârnată, pe care este așezat cadranul ceasului (ceasul a fost realizat de Friedrich Winter) . Centrul semantic este un bust din bronz al lui Petru I într-o nișă figurată de la etajul al treilea, închis într-un cadru magnific de rocaille cu figuri de putti. Bustul a fost turnat în atelierul lui V.Z. Gavrilov.

La 30 mai 1912, cu ocazia împlinirii a 240 de ani de la Petru I, a fost sfințită Casa Școlii. Presa metropolitană a numit pe bună dreptate noua clădire „palatul lui Petru I”,<<домом-дворцом», «чудом строительства ». Высокую оценку давали ему и специалисты. Училищный дом А.И. Дмитриева действительно стал самым значительным и примечательным сооружением среди школьных зданий Петербурга начала века.

După revoluția din 1917, Infermeria Orășenească Nr. 237 pentru soldații bolnavi mintal (după situația din 1918), apoi a 176-a școală unificată de muncă, precum și un orfelinat (mai târziu școlile și-au schimbat nume și numere).

Din 1944, în această clădire se află Școala Navală Nakhimov (NVMU). Potrivit probelor orale, arhitectul A.I. Dmitriev însuși a propus să aleagă clădirea fostei școli a orașului pentru noua instituție de învățământ. „Și acul turlei, îndreptat spre cer, și apropierea de Neva, și bustul lui Petru, țarul-navigator, fondatorul flotei ruse, multe alte detalii coincid atât de bine încât chiar și pentru mine, arhitect, se pare că am proiectat această casă special pentru Nakhimoviți”, - a recunoscut creatorul unui monument arhitectural magnific de la începutul secolului XX.

Astăzi, aici se desfășoară lucrări de reparații și restaurare la scară largă, al căror scop este conservarea patrimoniului cultural, precum și adaptarea clădirii istorice pentru utilizare modernă ca clădire educațională și administrativă a școlii Nakhimov. Clădirea prevede amplasarea birourilor administrative, a profesorilor de învățământ suplimentar, o sală de adunări pentru desfășurarea evenimentelor ceremoniale și un muzeu.

Etapa inițială a lucrărilor de restaurare și reparație presupune o restaurare cuprinzătoare a ansamblului de fațadă al clădirii cu reconstrucția tuturor elementelor pierdute. Scopul este de a repeta cât mai exact intenția autorului arhitectului A.I. Dmitriev. Anterior, specialiștii Demetra SRL au desfășurat o mare lucrare de sondaj în arhivele și fondurile muzeale ale orașului. Datorită desenelor istorice, planurilor, imaginilor grafice, picturale și fotografice păstrate, aspectul fostei Case școlare la momentul deschiderii ei în 1912 este foarte clar.

Umplerea ușii din stejar este semiluminoasă, arcuită. Stratificarea și poluarea compoziției stucului desudeporte

La efectuarea unui sondaj la scară largă, atenția principală a fost acordată determinării gradului de siguranță a materialelor de finisare, evaluării stării lor tehnice, prezenței defectelor și, dacă este posibil, identificării cauzelor apariției acestora. Clădirea din cărămidă are un aspect în formă de p, constând din cinci clădiri de înălțimi diferite, interconectate. Culoarea stratului de tencuială al pereților este foarte murdară, se determină fisurile și decojirea suprafeței, asociate în primul rând cu eterogenitatea straturilor de tencuială și utilizarea nerezonabilă a straturilor de chit de grosime considerabilă. Lipsa degajării necesare în timpul lucrărilor anterioare de restaurare a dus la o creștere a grosimii finisajului de tencuială și la o încălcare a plasticității fațadei. Restauratorii au trebuit să muncească din greu pentru a îndepărta toate straturile de tencuială și chit ulterioare până la o bază solidă. În unele locuri a fost necesară restabilirea integrității zidăriei cu cărămizi special făcute de dimensiune și textura istorică.

Vedere generală a înalt reliefului fațadei principale

Decorul cu stuc a fost folosit în decorarea fațadelor: un cartuș care încadrează bustul din bronz al lui Petru I, încadra fața ceasului, moduli, capiteluri de coloane, înalt relief și compoziții sculpturale pe fațada de sud. În timpul sondajului, au fost identificate o serie de probleme: decorul este foarte murdar, multistratificat, se observă distrugeri, în locurile cu expunere a fitingurilor metalice. Din cauza defectelor de la bază (fisuri în zidărie), bustul din bronz al lui Petru I are o oarecare abatere laterală. Fața ceasului, acoperită cu plăci ceramice, are crăpături și murdărie. În prezent, se lucrează la refacerea decorațiunii plastice a fațadelor: curățarea de murdărie și vopsire, îndepărtarea distruse și întărirea fragmentelor slăbite. Dacă pierderile mici sunt completate folosind metoda de casă la fața locului, atunci piesele mari vor fi turnate în atelier conform modelelor realizate din mostre supraviețuitoare. În această lucrare, restauratorii trebuie nu numai să se potrivească cu nivelul de profesionalism al predecesorilor lor, ci și să se ocupe de o varietate rară de materiale și tehnici de finisare pentru fabricarea acesteia.

De asemenea, se lucrează la restaurarea și recrearea decorului metalic al fațadelor și acoperișurilor. Acoperișul clădirii nu avea doar o configurație complexă, ci era și bogat decorat cu turnulețe, poduri, frontoane și lucarne de diferite forme. Coșurile clădirii au fost decorate cu hornuri pitorești, care, din păcate, nu s-au păstrat. Pe lângă decorul metalic de pe vârfurile coșurilor de fum, acoperișul clădirii a fost bogat decorat cu capace decorative pe pâlniile țevilor de scurgere. De asemenea, sunt pierduți. Toate aceste fragmente istorice vor fi recreate pe baza materialelor iconografice și a analogilor conservate la fața locului. De asemenea, vor fi restaurate și restaurate grilajele ferestrelor de la subsol, balustradele metalice ale balcoanelor, suporturile forjate pentru steag, iar acoperișul va fi înlocuit cu cupru.

Pe parcursul lungii perioade de funcționare, o mare parte din exteriorul clădirii a fost fie deteriorat, fie pierdut iremediabil. Așadar, în vremea sovietică, ușile fațadelor curții au împărtășit soarta tristă a multor uși din Sankt Petersburg, au fost înlocuite în mod arbitrar cu altele noi. Ușile supraviețuitoare ale fațadelor frontale au nevoie de restaurare serioasă cu restaurarea decorului sculptat. Toate deschiderile ferestrelor vor fi demontate cu refacerea deglazărilor istorice pe baza materialelor iconografice.

Pe fațadele de est și de sud s-au păstrat plăci de calcar ale intrărilor în clădire, care sunt în stare proastă. Treptele de calcar pierdute vor fi înlocuite în materialul original al aceluiași zăcământ, în aceleași dimensiuni, cu reconstituirea designului lor istoric inițial.

Proiectul de restaurare prevede montarea de copertine peste intrările fațadelor din curte după analogi istorici, refacerea gardurilor metalice și din cărămidă, refacerea candelabru-lantern pierdut în pasajul boltit.

Clădirea Școlii Navale Nakhimov este o parte integrantă a aspectului istoric al Sankt Petersburgului. Lucrările de restaurare efectuate de specialiștii Demetra SRL vizează refacerea justiției istorice și recrearea autenticității designului arhitectural al uneia dintre cele mai frumoase instituții de învățământ.

În 1899, în Duma orașului s-a format o comisie aniversară, unde au fost dezvoltate diverse proiecte pentru a sărbători 200 de ani de la Sankt Petersburg. Au fost propuse multe proiecte, printre acestea cum ar fi construcția Canalului Mării Albe sau construcția clădirii Dumei Orașului de pe digul Petrovskaya. Dar a câștigat o altă idee, care a aparținut Comisiei pentru Educație - de a construi Casa școlară care poartă numele lui Petru cel Mare. În acele vremuri, peste tot în Rusia erau construite școli, s-au deschis pensiuni, ideea iluminismului, noile case școlare erau extrem de populare la începutul secolului al XX-lea.

Un șantier pentru construcție a fost planificat în curând - un site pe teritoriul Penkovy Buyan, lângă casa lui Petru I. Noua clădire trebuia să facă față. Pe 19 martie s-a rezolvat problema, 1800 mp. strânse. S-a planificat să se construiască aici un întreg complex de case de învățământ. Întrucât a mai rămas foarte puțin timp până la aniversarea orașului, până la sărbătoare au avut timp doar să se limiteze la ipoteca solemnă a primei clădiri.

La 16 aprilie 1903, Duma Orășenească refuză brusc comisia în locul alocat. Motivul este simplu - costul ridicat al site-ului. În locul în care piața Penkovy Buyan. un sazhen costa 220 de ruble, ceea ce era o sumă mare pentru acea perioadă. Până pe 29 aprilie, s-a propus alocarea unui loc la colțul străzii Penkova și Malaya Dvoryanskaya, unde terenul costa doar 120 de ruble pe metru pătrat. bânză. Pe 12 mai, Duma orașului a fost totuși de acord să ofere acest site pentru construcție și chiar și atunci nu în unanimitate (38 - „pentru” și 21 - „împotrivă”). „În zilele sărbătorilor jubiliare, acest loc ar trebui să fie luminat”, a decis Duma. Au mai rămas doar trei zile până la vacanță.

Școlile Navale Nakhimov

Școlile navale Nakhimov (instituție de învățământ secundar de tip închis) au fost formate în conformitate cu decretul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS și al Comitetului Central al Partidului Comunist din Belarus din 21 august 1943 și au fost destinate să pregătească tinerii pentru pregătirea în instituțiile de învățământ navale superioare și serviciul ulterior în Marina ca ofițeri. Ei au primit numele „Nakhimov” în onoarea marelui comandant naval rus, amiralul Pavel Stepanovici Nakhimov, erou al războiului din Crimeea din 1853-1856. Este deosebit de drag poporului nostru pentru că a dat maximul forței sale intelectuale și morale în slujba Rusiei, a fost un lider militar progresist, o autoritate recunoscută în diverse domenii ale afacerilor navale și un talentat educator de marinari. „Dintre cele trei moduri de a acționa asupra subalternilor: recompense, frică și exemplu, ultima este cea mai sigură”, a spus el.

S-au creat școli Nakhimov: la Tbilisi - 1943, Leningrad - 1944 și Riga - 1945. Primii elevi ai școlilor au fost copiii Marelui Război Patriotic din 1941-1945, fii de regimente, cabani ai navelor flotei, partizani. care avea premii militare. Aveau doisprezece sau cincisprezece ani la acea vreme. Astfel de condiții pentru studii au fost create în școlile care le-au permis studenților din Nakhimov, în timp ce studiau teoria, să dezvolte calități maritime, să insufle dragostea pentru dragostea de serviciu în marina și să ofere cunoștințe educaționale generale profunde și cuprinzătoare. S-a acordat multă atenție antrenamentului, care a dobândit inteligență, purtare, simțul cotului de tovarăș și alte abilități necesare vieții fiecărui elev. Un rol deosebit l-a jucat, desigur, practica educațională, care a inclus pregătirea navală, combinată și fizică generală.Elevii din toate școlile au dobândit abilități practice, pregătire fizică în tabere de vară la Marea Neagră în satul Falshivyy Gelendzhik, în Baltică, și într-unul dintre colțurile pitorești de pe istmul Karelian. În călătoriile pe mare pe bărci și nave, calitățile morale și fizice ale fiecăruia au fost testate.

În 1953, Școala din Riga a fost închisă, iar în 1955, Școala din Tbilisi, ai cărei elevi, care nu și-au terminat studiile, au fost transferați la Școala Navală Nakhimov din Leningrad, unde și-au continuat studiile.

Istoria școlii navale din Leningrad Nakhimov

Școala a fost înființată în conformitate cu Decretul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 21 iunie 1944 nr. 745 și formată prin ordin al Comisarului Poporului al Marinei URSS din 23 iunie 1944 nr. 280. Data publicării ordinului Comisarului Poporului al Marinei URSS privind formarea școlii, 23 iunie, este sărbătoarea anuală a școlii. Școala este găzduită în clădirea Casei Școlii numită după Împăratul Petru cel Mare, construită în 1912 și situată la digul Petrogradskaya, 2-4 lit. A.

Construcția clădirii a fost realizată în anii 1909-1910, autorul proiectului este remarcabilul arhitect casnic A.I. Dmitriev, decorul sculptural a fost realizat după desenele celebrului artist rus A.N. Benoit. Marea deschidere și sfințirea clădirii a avut loc la 12 mai 1912. Din momentul deschiderii sale, în Casa Școlii au fost amplasate instituții de învățământ. Inițial, aici au fost pregătiți specialiști juniori pentru flota comercială rusă, în perioada postrevoluționară a găzduit o școală de învățământ general secundar, iar din 1944 până în prezent, Școala Navală Nakhimov.

Căpitanul de rang 1 Nikolai Georgievich Izachik a fost numit primul șef al școlii. La 7 noiembrie 1944, primii 408 băieți de 8-13 ani (clasele 5-7) și-au început studiile în clădirea școlii de pe digul Petrogradskaya.

Prin ordinul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 4 noiembrie 1945 nr. 15959-r, un teren din districtul Konnelyarsky cu o suprafață totală de 300 de hectare a fost alocat școlii pentru organizarea unui antrenament. tabără și agricultura subsidiară. (malul sudic al lacului Nakhimovskoye din districtul Vyborgsky din regiunea Leningrad).

La 31 martie 1945, NVMU din Leningrad a primit Steagul Roșu al unităților navale ale Marinei URSS, ca „... un semn al unificării și coeziunii interne..., un simbol al onoarei, vitejiei și gloriei militare. ., o reamintire a Nakhimovitilor de datoria lor sacra de a sluji cu credinta Patria, de a o apara cu curaj si pricepere, de a apara de inamic fiecare centimetru din tara lor natala...”.

18 noiembrie 1945, pe partea Petrograd, crucișătorul Red Banner „Aurora” a fost ancorat, iar pe 17 noiembrie 1948 crucișătorul a fost transferat în parcarea finală de pe Bolshaya Nevka, la Petrogradskaya Embankment 2/4 și a devenit o bază de antrenament pentru elevii școlii.

La 1 mai 1946, regimentul senior Nakhimov a participat pentru prima dată la parada de 1 Mai pe Piața Roșie din Moscova.URSS din 24 septembrie 1958 nr. 179, a fost înființată o insignă a unui absolvent al Școlii Navale Nakhimov din Leningrad. .

25 iunie - 25 iulie 1960, prima campanie pe distanță lungă a Nakhimovites (prima companie, absolvire) a avut loc pe crucișătorul de antrenament Komsomolets, de-a lungul rutei Baltiysk - Severomorsk - Baltiysk. Potrivit rezultatelor campaniei, pentru prima dată, soldaților Nakhimov au primit insigna „Pentru o călătorie lungă”.

La 10 iulie 2001, prin Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 527 „Pe lista obiectelor de patrimoniu istoric și cultural de importanță federală (tot-rusă) situate în orașul Sankt Petersburg”, clădirea principală al școlii a primit statutul de obiect istoric și cultural de însemnătate federală - „Casa școlii numită după Împăratul Petru cel Mare”, arhitect A.I. Dmitriev, artistul A.N. Benois, sculptorul V.V. Kuznețov.

La 29 mai 2004, la inițiativa Clubului Nakhimov, în ajunul împlinirii a 60 de ani de la formarea NVMU din Leningrad, un bust al amiralului P.S. Nakhimov, autorul E.A. Fazilov, sculptorul L.V. Aristov.

La 27 ianuarie 2009, școala a fost vizitată de Președintele Federației Ruse - Comandantul Suprem al Forțelor Armate ale Federației Ruse D.A. Medvedev.

Pe 6 iulie 2012, Nakhimovites au participat la marea deschidere a primului monument din Sankt Petersburg și din Federația Rusă pentru amiralul Pavel Stepanovici Nakhimov pe insula Vasilyevsky, în grădina publică Micul Gavantsy, sculptorul G.V. Lukianov.

6 - 17 iulie 2012, în anul împlinirii a 210 de ani de la nașterea amiralului P.S. Nakhimov, 12 elevi Nakhimov din clasa a X-a au luat parte la expediția istorică și patriotică de yachting numită „Mile baltice ale aspirantului Pavel Nakhimov, în vârstă de 15 ani”, care a avut loc pe traseul: Sankt Petersburg - Kotka - Helsinki - Tallinn - Stockholm - Kotka - Sankt Petersburg.

La 6 iulie 2012, Școlii de Medicină Militară Nakhimov a primit un banner de un nou tip, ca simbol militar oficial deosebit de onorabil și relicvă militară, întruchipând onoare, vitejie, glorie și tradiții. Bannerul indică scopul școlii și apartenența acesteia la Marina Federației Ruse.

La 9 mai 2013, prin decizie a ministrului apărării al Federației Ruse, generalul armatei S.K. Shoigu, tradiția participării lui Nakhimov și Suvoroviților la paradele Victoriei din Piața Roșie din Moscova a fost reînviată. Regimentul consolidat al Școlii de Medicină Militară Nakhimov a participat la o paradă militară dedicată aniversării a 68 de ani de la Victoria poporului sovietic în Marele Război Patriotic din 1941-1945.

În perioada 29-30 mai 2014, au avut loc manifestări solemne dedicate aniversării a 70 de ani de la formarea NVMU din Leningrad, în care Comandantul-șef al Marinei Ruse, amiralul V.V. Chirkov, guvernatorul Sankt Petersburgului G.S. Poltavchenko, vicepreședinte al Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse S.V. Zheleznyak, precum și aproximativ 4 mii de veterani - absolvenți ai școlilor navale din Tbilisi, Leningrad și Riga Nakhimov. Printre invitați s-au numărat și absolvenți ai Școlii Nakhimov din Bulgaria (Varna).

Prin ordinul șefului Școlii Navale Nakhimov din data de 8 iunie 2015 nr. 141, au fost puse în vigoare Regulamentul privind insignele Școlii Navale Nakhimov „Pentru excelență în studiu” și „Pentru diligență în studiu”, care sunt acordate. studenților Nakhimov care au atins niveluri înalte în stăpânirea programului educațional și a disciplinei exemplare.

La 13 noiembrie 2015, Ordinul ministrului apărării al Federației Ruse nr. 687 „Cu privire la înscrierea eroului Federației Ruse, generalul-maior Timur Avtandilovich Apakidze pentru totdeauna în listele celei de-a doua companii de formare a UVM Nakhimov. " a fost emis.

În data de 5 decembrie 2015, școala a găzduit o lecție de Curaj „Elevare la o ispravă”, dedicată Zilei Eroilor Patriei și înscrierii Eroului Federației Ruse, generalul-maior T.A. Apakidze pentru totdeauna în listele companiei a 2-a a școlii. La lecția de curaj au participat 2 Eroi ai Uniunii Sovietice, 7 Eroi ai Federației Ruse, 6 colegi ai lui Timur Avtandilovici în aviația navală, mama și văduva Eroului.

În conformitate cu Ordinul Ministerului Apărării al Federației Ruse din 08 august 2016 nr. 496 „Cu privire la reorganizarea instituțiilor de învățământ aflate sub jurisdicția Ministerului Apărării al Federației Ruse”, PKU-urile din Sevastopol și Vladivostok au fost transformate. în filialele Școlii Navale Nakhimov a Ministerului Apărării al Federației Ruse.

La 26 august 2016, prin ordinul șefului UVM Nakhimov nr. 204, a fost introdus Regulamentul privind fanionul de trecere „La cel mai bun curs de formare (companie) la sfârșitul anului universitar”. Pe 1 septembrie 2016, în premieră, a fost premiat cu fanion al 7-lea curs de formare (firma a 5-a), educatorul superior (șeful cursului) S.V. Borșciov.

Pe 2 septembrie 2016, pe terasamentul Petrogradskaya, la intrarea în școală, a avut loc o ceremonie solemnă de deschidere a sculpturii „Slujind Patria din copilărie”. Sculptura este dedicată elevilor primei recrutări (militare) de la Școala Nakhimov din 1944. Este concepută pentru a perpetua memoria acelor băieți Nakhimov ai căror tați și-au dat viața apărând patria lor, a cabanilor din Marele Război Patriotic. din 1941-1945, dintre toți cei care au slujit cu adevărat Patria Mamă încă din copilărie.

La 4 aprilie 2017, Ordinul ministrului apărării al Federației Ruse nr. 209 „Cu privire la înființarea unei filiale a instituției de învățământ a trezoreriei statului federal „Școala Navală Nakhimov a Ministerului Apărării al Federației Ruse” în orașul Murmansk” a fost emis. Marea deschidere a filialei a avut loc la 1 septembrie 2017, în care comandantul șef al Marinei Ruse, amiralul V.I. Korolev. Primul clopoțel a sunat în filială pentru elevii care s-au înscris la cursurile I, II și III (240 de persoane).

căpitan rangul 1 FILIPYEV Yuri Petrovici

căpitan gradul I SOKOLOV Valentin Evgenievici

Generalul-maior Apakidze Timur Avtandilovici

Contraamiralul Alexander Berzin

căpitan rangul 1 SPRAVTSEV Serghei Valentinovici

Contraamiralul Hmirov Vsevolod Leonidovici

căpitan rangul 1 OPRIN Alexander Ivanovici

contraamiralul VARFOLOMEYEV Valery Vladimirovici

Dintre absolvenți, 65 au devenit amirali, printre care și comandantul șef al Marinei Ruse (2007-2012) amiralul V.S. Vysotsky, șeful VUNTS al Marinei „Academiei Navale numită după N.G. Kuznetsov" (2012-2016) amiralul N.M. Maksimov, șeful Statului Major Principal al Marinei - Prim-adjunct al comandantului șef al Marinei Ruse (2016-prezent) viceamiralul A.O. Volozhinsky, precum și viceamiralii Yu.S. Alekseev, L.I. Jdanov, V.L. Kasatonov, O.V. Burtsev, M.M. Popov, A.F. Shlemov și mulți alții.

14 absolvenți ai școlii au devenit generali, printre care și șef adjunct al departamentului Marelui Stat Major al Forțelor Armate URSS, general-locotenent V.M. Ivanushkin, șeful unuia dintre departamentele Ministerului Apărării al URSS, membru corespondent al Academiei Internaționale de Informatizare, general-maior A.I. Demin, doctor în științe tehnice, șef al Institutului de Cercetare al Ministerului Apărării al URSS, general-maior V.V. Safronov și alții.

Marea majoritate a absolvenților școlii s-au dedicat serviciului militar pe nave de suprafață, submarine, în aviația navală și marinari ai Marinei Patriei, dintre care peste 9 mii au primit premii guvernamentale pentru îndeplinirea exemplară a obligației militare de a proteja Patria.

Și acum absolvenții școlii de comandă a navelor, formațiunilor și formațiunilor flotei ruse efectuează un serviciu militar dificil, dar onorabil.

Mulți dintre absolvenți s-au remarcat în domeniile politic, diplomatic, științific, pedagogic, precum și în domeniul literaturii, culturii, artei și au fost distinși cu premii guvernamentale și titluri onorifice. Printre ei: Academician al Academiei Ruse de Educație, Ministrul Educației din Rusia (1990-1992) E.D. Dneprov; profesor, șef de catedra al Institutului Politehnic din Leningrad V.A. Kozlovsky, designeri de nave, laureați ai Premiului de Stat I.P. Bogacenko și V.P. Gorbaciov; doctor în științe tehnice, academician, membru de onoare al multor academii S.P. Nikolaev; Doctor în Științe Medicale Profesorul E.M. Gubaciov, V.V. Krishtal și S.I. Kuznețov; diplomat, atașat militar în Republica Cuba și România G.A. Mihailov; Doctor în științe tehnice, profesor, lucrător onorat în știință și tehnologie, membru corespondent al Academiei de Inginerie din Sankt Petersburg B.S. Marketeri și mulți alții.

În timpul perioadei de practică de vară, studenții seniori din Nakhimov și-au îmbunătățit abilitățile practice în elementele de bază ale pregătirii navale în călătoriile maritime pe distanțe lungi pe navele de antrenament ale Flotei Baltice, vizitând Finlanda, Olanda, Danemarca, Anglia, SUA, Franța, Grecia și alte țări, în urma cărora li s-a acordat semnul distinctiv „Pentru o călătorie lungă”, care la vârsta de 15-16 ani este un premiu demn și onorabil pentru viitorii ofițeri de marina.

Din 1946 până în 2008 în mod tradițional, elevii școlii au luat parte la parade militare la Moscova și Sankt Petersburg (Leningrad). Această tradiție glorioasă a fost reînviată în 2013 și continuă în fiecare an.

În prezent, Școala Navală Nakhimov este situată în trei clădiri separate. Clădirea principală „Casa școlii numită după Împăratul Petru cel Mare” este inclusă în lista obiectelor de patrimoniu istoric și cultural de importanță federală (în întregime rusească) și se află sub protecția statului.

1963 - 1971 BAKARDZHIEV Viaceslav Georgievici

  • 1971 - 1976 BELYAEV Pavel Grigorievici

  • 1976 - 1979 FIODOROV Nikolai Konstantinovici

  • 1979 - 1990 STOLYAROV Lev Nikolaevici

  • 1990 - 2001 MALOOV Nikolai Nikolaevici

  • 2001 - 2007 BUKIN Alexandru Nikolaevici

  • 2008 IURCHENKO Andrey Yakovlevich

  • 2008 — 2013 ANDREEV Nikolai Nikolaevici

  • 2013 — 2018 SUROV Alexey Borisovich

    • În legătură cu necesitatea îmbunătățirii în continuare a infrastructurii, a bazei educaționale și materiale, a îmbunătățirii condițiilor sociale și de viață ale elevilor, președintele Federației Ruse V.V. Putin și ministrul apărării al Federației Ruse, generalul armatei S.K. Shoigu, a fost luată decizia de a reconstrui mijloacele fixe ale Școlii Navale Nakhimov, care presupune construirea unei noi clădiri multifuncționale, reconstrucția clădirii de învățământ și barăci, restaurarea clădirii de învățământ și administrativ, precum și crearea a unei zone de parc, a unei zone de facilități sportive plane și alte facilități.

    Embleme heraldice ale școlii

    Emblema mare - stema VMU Nakhimov. Principalul simbol oficial proiectat heraldic, care reflectă semnele generale, particulare și speciale ale scopului și metodelor funcționale ale activităților instituției. Într-o emblemă mare, prin elemente heraldice, ar trebui să se reflecte cele mai complete informații despre o instituție de un anumit nivel și scop funcțional.

    Emblema medie. Simbol oficial conceput heraldic, care reflectă semne private și speciale ale scopului funcțional al instituției și metodelor de activitate. Emblema din mijloc este creată pentru a extinde posibilitățile la construirea semnelor heraldice.

    Emblemă mică. Simbol oficial conceput heraldic, care reflectă caracteristicile speciale ale scopului funcțional al instituției și metodele de activitate. Mica emblemă este strict individuală pentru o anumită instituție și reprezintă o compoziție artistică de elemente heraldice unite printr-un singur sens simbolic.

    Medalion. Simbol oficial conceput heraldic, care reflectă trăsăturile speciale ale scopului funcțional al instituției și ale metodelor de activitate, plasat în centrul crucii albastre pe reversul bannerului. Pe fundalul roșu al medalionului se află o mică emblemă a instituției.

    Cu toții suntem atât de obișnuiți cu faptul că marinarii locuiesc într-o clădire frumoasă, albastră și albă, la intersecția terasamentelor Petrovskaya și Petrogradskaya, încât ni se pare că a fost creat pentru ei. Dar se dovedește că nu. Școala Nakhimov s-a mutat în această casă în 1944. Și casa a fost construită în 1911. Și a fost construită pentru o dată memorabilă - aniversarea a 200 de ani de la Sankt Petersburg. Cu câțiva ani înainte de anul aniversar 1903, s-a format o Comisie specială jubiliară, care s-a angajat în elaborarea unui program de sărbători și a luat în considerare numeroase proiecte și propuneri, selectând cele mai bune dintre ele pentru a fi incluse în program. În 1902 s-a înaintat ideea construirii Casei Școlii în memoria fondatorului orașului. Ideea era în ton cu sentimentul educațional al epocii, iar propunerea a fost acceptată. Dar nu au avut timp să-l construiască - aniversarea nu era departe. Prin urmare, în zilele de sărbătorire s-a hotărât să se pună prima piatră a Casei Școlii și să o construiască mai târziu, coincizând cu o altă dată. Ceremonia de deschidere a casei școlare a lui Petru cel Mare a avut loc în a doua zi a sărbătorilor jubiliare de pe digul Petrovskaya, nu departe de Casa lui Petru cel Mare. În același an a fost anunțat un concurs pentru prezentarea celui mai bun proiect al Casei Școlii. Conform condițiilor concursului, clădirea principală a școlii trebuia să găzduiască douăsprezece clase de școală primară, școli de patru ani pentru bărbați și femei și o sală de lectură gratuită din oraș. Școlile de meserii, bărbați și femei, de câte 150 de persoane, au trebuit amplasate din motive de igienă într-o clădire separată. Toate școlile incluse în complex trebuie să aibă intrări separate, latrine, vestiare și lift pentru personal. De asemenea, s-a prevăzut crearea unei curți mari pentru a se juca copiii și a unei mici curți de serviciu. Una dintre condițiile indispensabile ale concursului a fost instalarea unui monument sau bust lui Petru cel Mare pe fațada clădirii. Câștigătorul concursului a fost un tânăr arhitect Alexander Ivanovich Dmitriev, în vârstă de 27 de ani. În proiect pe fundalul formelor neoclasice moderne, arhitectul a folosit trăsăturile arhitecturii petrine, ajutând vizual la reînvierea amintirii vremurilor de mult apuse, a nașterii Sankt Petersburgului, a fondatorului său.
    Din cauza problemelor de finanțare, în 1907, a fost propus un alt amplasament pentru construirea Casei Școlii de pe Bolshaya Nevka, de-a lungul digului Petrogradskaya. Aici a fost construit și și-a asumat rolul de dominant arhitectural. În sfârşit, în aprilie 1909, au fost trecute toate avizele şi avizele, iar în ajunul aniversării Bătăliei de la Poltava, la 26 iunie 1909, s-a făcut a doua oară aşezarea clădirii într-un loc nou. Principalele sărbători dedicate aniversării Bătăliei de la Poltava au avut loc la Poltava, așa că curtea regală a fost acolo, iar membrii familiei regale nu au fost prezenți la noua așezare a Casei Școlii. (Interesant este că la Poltava la acea vreme, în prezența curții regale, a fost deschis un monument al suedezilor morți. Pe un mormânt comun din vecinătatea orașului a fost ridicată o cruce cu inscripția: „Către vitejii. Soldați suedezi căzuți în bătălia de lângă Poltava la 27 iunie 1709”). Clădirea a fost finalizată într-un timp surprinzător de scurt, mai ales în comparație cu perioada lungă de pregătire. A fost în construcție doar un an și jumătate, iar până în toamna anului 1910 construcția era aproape finalizată. Complexul școlar era format din clădirea principală, aflată de-a lungul Bolshaya Nevka, și două clădiri perpendiculare pe aceasta. Una dintre ele găzduia o sală de adunări cu aripă de serviciu; în celălalt - o clădire meșteșugărească legată de clădirea principală printr-un pasaj cu trei etaje deasupra porții. În 1910, chiar înainte de finalizarea lucrărilor de finisare în clădirea Casei Școlii, au început cursurile în 37 de clase. Sfințirea clădirii a avut loc la împlinirea a 240 de ani de naștere a fondatorului orașului, împăratul Petru cel Mare, la 30 mai 1912. Clădirea a fost dotată cu încălzire centrală cu abur, ventilație, s-a asigurat curent electric, iar străzile adiacente acesteia au fost asfaltate.
    Fațada principală a clădirii este orientată spre Bolshaya Nevka. Fațada este marcant asimetrică. Centrul său semantic este puternic deplasat spre dreapta. În centrul compoziției principale, la nivelul etajului al treilea, se află un cartuș cu un bust de bronz al lui Petru în cuirasă și manta de hermină conform schițelor lui A. N. Benois. Mai jos sunt două figurine de bebeluși cuvertură cu inscripția: „LA TATĂL PATRIEI”. Decorul sculptural al fațadei este încununat de un uriaș relief, în centrul căruia se află două litere latine încrucișate „P” - monograma împăratului: Peter Prime. În dreapta și în stânga imaginii sunt tineri sportivi care țin în mână o piele grea de leu, pe care este instalat dedesubt, la nivelul etajul cinci, un ceas de la celebra companie Winter. Ceasurile acestei companii sunt instalate pe turnul Amiralității, pe turnul gării din Moscova, precum și pe turnul Dumskaya. Deasupra acoperișului înălțat al frontonului se ridică o turlă subțire cu o barcă în vârf.
    Fațada Clădirii de Meșteșuguri a Casei Școlii, orientată spre Neva, este decorată cu înalt relief de către sculptorul A.A. Kudinov. Relieful o înfățișează pe zeița Minerva aprobând faptele lui Petru. Imaginea zeiței romane Minerva (Atenea greacă) de pe fațada Clădirii Meșteșugurilor o reprezintă aici ca patrona a artelor și meșteșugurilor, înconjurată de obiecte legate de diverse tipuri de activitate umană: pictură, sculptură, teatru, navigație, construcții navale. În școala profesională a casei școlii s-a acordat o atenție deosebită dobândirii abilităților de desen și desen de către elevi și, prin urmare, clădirea avea săli de desen, public numeros și ateliere. Aici se afla și biblioteca.
    Aripa de nord a Casei Școlii este de serviciu. Merge pe strada Penkovaya. Împreună cu corpul sălii de adunări, dependința cu patru etaje formează o mică curte confortabilă de servicii. Sălile de ceremonie ale Casei Școlii se numeau „Petrovsky”. Din fosta lor opulență a mai rămas puțin. Sala de recepție, care este acum împărțită în două părți, semăna cu galeria Palatului Monplaisir din Peterhof prin decorarea sa. Într-o oarecare măsură, s-a păstrat vestibulul intrării principale cu bolți în cruce, țigle și șemineu cu două niveluri. Pe cele două scări care urcau din hol, felinarele, care aminteau de felinarele navelor cu pânze, atârnau pe lanțuri în rampele scărilor. Printr-un miracol, grilajele balustradei cu monograma lui Petru I și Menșikov (litera „M”) și balustradele în sine au supraviețuit.
    Sala de Adunări, situată la etajul doi, era foarte decorată cu candelabre și candelabre. De tavan erau atârnate modele din lemn de corăbii, lămpile și oglinzile alternau în chei. Plăcile albastre cu desene care înfățișează epoca lui Petru cel Mare dădeau sălii o solemnitate deosebită, iar zicalele lui Petru I au fost repetate în mod repetat. În sală atârnau tablouri și două hărți ale Rusiei.
    După revoluție, bogata decorație a Sălii de Adunări s-a pierdut. În 1944, școala Nakhimov a fost amplasată în clădirea fostei case școlare a lui Petru cel Mare.