Suzanna Tyulparova
Ebeveynler için danışma "Müzikal çizimler"

müzikal çizimler

Algı biçimlerinden biri müzik, müzikal izlenimler çiziyor. Görsel aktivitenin her yaştan çocuğun büyük ilgisini çektiği bir sır değil. Küçük çocuklar kendilerininkini icat ettiklerinde çok sevinirler. çizimler. Bu tür görevler dikkat, hayal gücü ve soyut düşünme gelişimine katkıda bulunur ve hiperaktif çocukların da ilgisini çekebilir. Başka bir önemli var an: bu tür egzersizler çocuklara dinlemeyi ve algılamayı öğretir müzik, ayrıca duygularınızı dinleyin ve bunları renk ve çizgi ile gösterin.

ek olarak kullanılabilir çizim ve diğer türler görsel aktivite çocuklar: modelleme, uygulama. Araştırmacılara göre çocuklar boyalarda, kilde veya renkli kağıtlarda henüz kelimelerle ifade edemedikleri zevki ifade ediyorlar.

Öncelikle çocukla, farklı ruh halleriyle hangi renk çağrışımlarının olduğu hakkında bir konuşma yapmanız gerekir. Örneğin: kırmızı renk aktivite, güç anlamına gelebilir; yeşil - sakinlik; turuncu renk bize sıcak, neşeli görünüyor; sarı renk - güneşli, hafif; mavi güvenin rengidir; mavi sebatın, sebatın rengidir; mor renk - bize hayal gücü getirir. Parçanın sesini çocuğunuzla birlikte dikkatlice dinleyin. Duruşma sırasında duygularını şiddetle ifade ederse, onu durdurmayın. Bu, bebeğin karakteri doğru bir şekilde tanımladığı anlamına gelir. gerçekleştirilen iş. Çizmeye başlamadan önce çocuğunuza hangi renk kalemleri almak istediğini sorun. çizim. ebeveynçocuklarla aynı anda eserler çizebilir. Çalışırken çocuklarınızı mutlaka övün ve destekleyin. müstehcen Yardım sorular: mutlu yada üzgün müzikçizim yaparken ses çıkardı, o sırada nasıl bir ruh halindeydi, seslendirmeyi dinlerken neler hayal etti? müzik? Çocuğa bu resmin neden buna uygun olduğunu söylemesini isteyin. müzik. Çocuk hayal kurmaktan ve duygularını içtenlikle ifade etmekten korkmamalıdır.

Belki de çalışma sonucunda bir natürmort, bir manzara ya da belki sadece bir süs ya da renk kompozisyonu ortaya çıkacaktır. Önemli değil. Asıl mesele, çocuğun dinlemesi, düşünmesi ve hayal kurmasıdır. Sonuç bir sergi olabilir müzikal biri veya diğeri üzerindeki izlenimler bebek odasında müzik. Çocuklar göstermekten mutlu ebeveynler onların çizimleri, ne hakkında konuşmak müzik yaptılar. Cesaret et, hayal kur! Ve neşe size gelecek - çocuklarınızla yaratıcılığın, sürprizin ve birliğin sevinci.

İlgili yayınlar:

Gökyüzünü mavi bir şeritle boyuyorum, Uzun kışta çatılarda beyaz kar. Şafağı parlak kırmızı boyayla yenileyeceğim, Anavatanımı çizmeyi öğreniyorum! Son zamanlarda.

Danışma "Çizimlerimiz ne anlama geliyor"Çizimlerimizin anlamı Çoğu zaman muhatabı dinleyerek, sırada beklerken, sınıfta otururken bir şeyler çizer, çizer, üzerini boyarız. Neredeyse ona.

Ebeveynler için danışma “Kendi elleriyle müzikli oyuncaklar” Eğitmen: Kadoshnikova Anna Sergeevna Erken yaşta işitme önemlidir.

Ebeveynler için danışma "Okul ve çocuk çizimleri için hazırlık" Ebeveynler için danışma "Okula hazırlık ve çocukların çizimleri - bir bağlantı var mı?" Çocuk çizimlerini analiz etmenin mümkün ve gerekli olduğu hakkında.

Ebeveynlere tavsiyeler "Çocuk resimleri ne anlama gelir?"Çocuk çizimleri ne anlama geliyor? Çocuklar çizmeyi sever. Çocukların çizimleri, yalnızca sanatsal yetenekler hakkında bilgi içermedikleri için değerlidir.

Ebeveynler ve öğretmenler için danışma "HMF geliştirmenin bir yolu olarak hücrelerle çizimler" Damalı Desenler Damalı çizimler, Rus kanaviçesinden yola çıkarak her yaştan çocuk için eğlenceli bir aktivitedir.

Ebeveynler için tavsiyeler "Çocuk çizimleri nasıl değerlendirilir?"Çocuk çizimlerine nasıl bakılır? Çocukların çizmeyi sevdiğini herkes bilir. Herkes çizer - evler, çiçekler, arabalar, kuşlar, hayvanlar, sevdikleri.

SEVGİLİ ANNE VE BABA!
Okul öncesi dönemde çizime olan ilginin azalması ciddi psikolojik sorunların göstergesidir. Sonuçta, bir çocuk için çizim yapmak sadece yaratıcılık değil, aynı zamanda dünyayı anlamada en önemli eylemdir, çocuklar çizimlerinin yardımıyla çevrelerindeki nesneleri, fenomenleri, insanları ve bu dünyadaki kendi yerlerini anlamaya çalışırlar.
Bir çocuk için çizim yapmak, zorlanmaması gereken neşeli, ilham verici bir çalışmadır, ancak görsel aktivite için yavaş yavaş yeni fırsatlar açarak bebeği teşvik etmek ve desteklemek çok önemlidir.
Çizim çocukları büyüler ve özellikle geleneksel olmayan çocuklar, büyük bir istekle yeni bir şeyler çizer, yaratır ve oluştururlar.
Alışılmadık şekillerde çizim yaparak, hata yapmaktan korkmazlar çünkü her şey kolayca düzeltilebilir ve bir hatadan kolayca yeni bir şey icat edilebilir. Çocuklar özgüven kazanır, "boş bir kağıt korkusunu" yener ve kendilerini küçük sanatçılar gibi hissetmeye başlarlar. Bir ilgileri ve aynı zamanda resim yapma istekleri var. Her şeyle, her yerde ve nasıl istersen çizebilirsin! Çeşitli malzemeler yeni zorluklar doğurur ve her zaman bir şeyler bulmaya zorlar. Ve sonuç olarak, bu saf ve karmaşık olmayan çocuk çizimlerinden, tanınabilir bir nesne ortaya çıkıyor - I. "Ben yaptım - hepsi benim!"
Birçok geleneksel olmayan çizim tekniği var, bugün size bunlardan bazılarını tanıtacağım.
Sizi ve bebeğinizi geleneksel olmayan güzel sanatlar dünyasına bir yolculuğa davet ediyoruz.

Alışılmadık malzemeler ve orijinal tekniklerle çizim yapmak şunları yapmanızı sağlar:
- Sevgi aşılamak güzel Sanatlarçizime ilgi uyandırmak için.
- Tanınmış nesneleri sanatsal malzeme olarak kullanma olasılığını ortaya çıkarmak, öngörülemezlikleri ile şaşırtmak.
- Çocukların unutulmaz olumlu duygularını hissedin.

Her şeyle çizebilirsin. Cesaret et, hayal kur! Ve neşe size gelecek - çocuğunuzla yaratıcılığın, sürprizin ve birliğin neşesi!

GBDOU "Kombine tipte Anaokulu No. 91"

danışma merkezi

Eğitimci tarafından doldurulan

en yüksek kategori

Korshunova E.V.

Sivastopol

Ebeveynler için danışma "Geleneksel olmayan yollarla çizim"

En yüksek kategorideki eğitimci Korshunova E.V.

Bireyin yaratıcı potansiyelinin gelişimi, erken çocukluk bir çocuk, yetişkinlerin rehberliğinde, sanatsal olanlar da dahil olmak üzere çeşitli faaliyetlerde ustalaşmaya başladığında.

Yaratıcılığın geliştirilmesindeki büyük fırsatlar, resimsel aktiviteyi ve her şeyden önce çizimi içerir.

Çizim, estetik eğitimin önemli bir aracıdır: Çocukların çevrelerindeki dünya hakkındaki fikirlerini ifade etmelerine olanak tanır, hayal gücünü, hayal gücünü geliştirir ve renk ve şekil hakkındaki bilgileri pekiştirmeyi mümkün kılar. Çizim sürecinde çocuk gözlemi, estetik algıyı, estetik duyguları, sanatsal zevki, yaratıcılığı, mevcut araçları kullanarak bağımsız olarak güzel şeyler yaratma yeteneğini geliştirir. Çizim dersleri, çevredeki yaşamda, sanat eserlerinde güzelliği görme yeteneğini geliştirir. Kendi sanatsal faaliyetleri, çocukların yavaş yavaş resim, grafik, heykel, güzel sanatlar ve el sanatları çalışmalarını anlamalarına yardımcı olur.

Çizimlerdeki görüntü, çeşitli malzemeler kullanılarak oluşturulmuştur. Sanatçılar çalışmalarında çeşitli malzemeler kullanırlar: çeşitli boya kalemleri, karakalem, iyimser, pastel ve çok daha fazlası. Ve çocukların yaratıcılığına şunları da dahil etmek gerekir: farklı renkler(guvaş, sulu boya, mürekkep, pastel boya, çocuklara bu görsel materyalleri anlatım araçlarına göre kullanmayı öğretir.

İş deneyimi, alışılmadık malzemeler ve orijinal tekniklerle çizim yapmanın çocukların unutulmaz olumlu duygular yaşamasını sağladığını göstermektedir. Duygular, bildiğiniz gibi, her şeyden önce pratik faaliyetin hem bir süreci hem de sonucudur. artistik yaratıcılık. Duygularla, şu anda neyin memnun olduğunu, ilgilendiğini, umutsuzluğa daldığını, çocuğu heyecanlandırdığını, özünü, karakterini, bireyselliğini karakterize eden yargılanabilir.

Okul öncesi çocuklar doğal olarak empatiktir edebi kahraman, zor bir şekilde oynayın rol yapmaçeşitli duygusal durumlar, ancak güzelliğin ne olduğunu anlamak ve görsel aktivitede kendini ifade etmeyi öğrenmek, kişinin yalnızca hayal edebileceği bir armağandır, ancak bu da öğretilebilir.

Yetişkinler olarak, çocukta bir güzellik duygusu geliştirmemiz gerekiyor. Manevi yaşamının zengin mi yoksa fakir mi olacağı bize bağlıdır. Unutulmamalıdır: Güzellik algısı, çocuğun güzelliğin yaratılmasına katılımıyla desteklenmiyorsa, o zaman çocukta dedikleri gibi “çocukça coşku” oluşur.

Güzel sanatlara sevgi aşılamak, küçük yaşlardan itibaren çizime ilgi uyandırmak okul öncesi yaş, geleneksel olmayan görüntü yöntemlerini kullanmak gerekir. Bu tür geleneksel olmayan çizim, çocuklara pek çok olumlu duygu verir, tanıdık nesneleri sanat malzemesi olarak kullanma olasılığını ortaya çıkarır ve öngörülemezliği ile sürprizler yapar.

Alışılmadık çizim yöntemleri çocukları o kadar büyülüyor ki, mecazi anlamda, grupta çocuk çizimlerinden oluşan bir sergiyle sona eren gerçek bir yaratıcılık alevi parlıyor.

Evde hangi geleneksel olmayan çizim yöntemleri kullanılabilir? Blotografi, tuzla boyama, parmakla boyama. Sabun köpüğü, sıçrama vb. Bir bezle veya buruşuk kağıtla çizdiğinizde ne olacağını bilmekle ilgilenmiyor musunuz?

İstediğiniz gibi ve her şeyle çizebilirsiniz! Yerde, masanın altında, masanın üzerinde yatıyor. Bir ağaç yaprağında, bir gazetede. Malzemelerin çeşitliliği yeni zorluklar ortaya çıkarır ve sizi her zaman bir şeyler bulmaya zorlar. Ve sonunda astrakhan ve lekeden tanınabilir bir nesne ortaya çıkıyor - I. “Ben yaptım - bunların hepsi benim! ".

Duygularını kağıt üzerinde ifade etmeyi öğrenen çocuk, başkalarının duygularını daha iyi anlamaya başlar, utangaçlığın, çizim korkusunun, hiçbir şeyin yolunda gitmeyeceği gerçeğinin üstesinden gelmeyi öğrenir. İşe yarayacağından emin ve çok güzel olacak.

Çeşitli malzemelere hakim olmak, onlarla çalışma yolları, ifade güçlerini anlamak, çocukların çevredeki yaşam hakkındaki izlenimlerini çizimlere yansıtırken bunları daha etkili kullanmalarını sağlar.

Çeşitli görsel materyaller, görsel aktiviteyi daha çekici, ilgi çekici hale getirir ve çocuklar farklı materyallerde ustalaştıkça kendi imaj tarzlarını oluşturur.

Çocukların en sevdiği geleneksel olmayan çizim yollarından biri de tuzla resim yapmaktır. Sadece ilginç dekoratif özelliklere sahip değil, aynı zamanda kullanımı da çok kolay.

Çocuklar çizmeyi sever ve ... sabun köpüğü. Üfleyerek çizebilirsiniz.

Ancak diş fırçası, pamuk ve parmak, avuç içi, pamuklu çubuk, buruşuk kağıt, bir kağıda boya (damla) kovalayan bir tüp ile çizim yapabilir, farklı nesnelerle baskı yapabilir, mumla kompozisyonlar oluşturabilirsiniz. ruj, ayaklar...

Cesaret et, hayal kur! Ve neşe size gelecek - çocuklarınızla yaratıcılığın, sürprizin ve birliğin sevinci.

Çizim sanatının çeşitli teknikleri vardır ve çocuklarla çalışırken bunların kullanılması gerekir. Kullanım çeşitli malzemelerçocukları onlarla nasıl çalışacakları konusunda bilgi, görsel yetenekleri ile zenginleştirir, çocukların çizimlerini daha ilginç hale getirir, çizimin estetik yönünü arttırır.

Çocuklarımız neden ve neden çizer? Evet, çünkü görsel aktivite okul öncesi çocuklar için belki de en ilginç aktivitedir. Çocuğun etrafındaki dünya hakkındaki izlenimlerini resimli görüntülere yansıtmasına, onlara karşı tutumunu ifade etmesine olanak tanır. Aynı zamanda görsel aktivite, çocukların kapsamlı estetik, ahlaki, emek ve zihinsel gelişimi için paha biçilemez bir öneme sahiptir.

Ancak bir çocuğa çizmeyi öğretirken aşırıya kaçmamak gerekir. Çocuğu sürekli çizmeye zorlamayın. Onda çizim için olumlu bir motivasyon, yaratıcı olma arzusu yaratmak gerekir.

Çocuklarla bu yönde çalışma deneyimimi özetleyerek, çocuklar için en ilginç görsel aktivite biçimlerinin geleneksel olmayan çizim teknikleri olduğunu güvenle söyleyebilirim. Görsel aktivite organizasyonuna yönelik bu tür standart dışı yaklaşımlar çocukları şaşırtmakta ve memnun etmekte, böylece böylesine ilginç bir işe girme arzusuna neden olmaktadır.

Sevgili ebeveynler! Alışılmadık çizim teknikleri ile tanışmanızı öneririm. Ona güzel sanatlar için yeni, sıra dışı malzemeler ve teknikler sunarsanız, çocuğunuz çok eğlenecek ve yeteneklerini geliştirecektir.

eğlenceli sıçramalar

Önce kendiniz deneyin, sonra çocuğunuza ne yapması gerektiğini gösterin. Dolu bir boya fırçası alın, kağıdın üzerinde tutun ve diğer elinizle fırçaya vurun. Böylece gelecekteki çizim için ilginç bir arka plan elde edebilirsiniz. Hatta püskürtmeden önce şablonları kağıda koyabilirsiniz - kartondan kesilmiş şekiller. Örneğin yıldızların, hilallerin, çiçeklerin, yaprakların, hayvanların silüetleri. Ortaya çıkan "beyaz noktalar" boş bırakılabilir veya renkli olabilir.

yaprak izleri

Yürüyüşte çocuğunuzla birlikte çeşitli şekillerde yapraklar toplayın. Evde, boyaları yeterli yoğunlukta olacak şekilde kağıt bardaklarda seyreltin. Sayfanın yüzeyini boya ile kaplayın ve boyalı tarafı kağıda gelecek şekilde bastırın. Üzerine başka bir kağıt koyun ve elinizle ya da oklava ile düzleştirin. Üstteki kağıdı soyun ve ne olduğunu görün. Önce biraz pratik yapmanız gerekebilir, sonra çocuk yaprak baskılardan bütün bir kompozisyon oluşturabilecektir.

parmak izleri

Kendi parmak izlerinizi veya avuçlarınızı kullanarak bir görüntü oluşturursanız çok ilginç efektler elde edilir. Tabii ki, guaj gibi kolayca yıkanabilen bir boya almanız gerekiyor. Suluboya ile, baskılardan elde edilen desenler o kadar zıt ve etkileyici olmayacaktır. ile başlayabilirsiniz basit görüntüler- çiçek, üzüm salkımı. Ve gerekli detaylar daha sonra bir kalemle çizilebilir.

karalama

Çocuğunuzla birlikte sırayla bir kağıt parçasına birbiriyle kesişen düz ve eğri çizgiler çizin. Daha sonra bu çizgilerle sınırlanan alanları farklı renklerde kurşun kalem veya keçeli kalemlerle boyayabilir, konturlar, benekler, hücrelerle doldurabilirsiniz.

patates pulları

Çiğ patatesi ikiye bölün ve kesilen yerde basit bir kabartma kesin - bir çiçek, bir kalp, bir balık, bir yıldız işareti. Bir mürekkep pedini mürekkeple doyurun ve çocuğunuza nasıl baskı yapacağını gösterin. Özel bir ped yoksa, bir parça sünger alabilir veya kesilen yüzeye doğrudan boya uygulayabilirsiniz. Birkaç farklı pul hazırlarsanız, çocuk bunları kullanarak düz çizimler oluşturabilir veya bir hediye için güzel ambalaj kağıdı yapabilir. Bu aktivite, çocuğu çeşitli geometrik şekillerle tanıştırmak için iyi bir bahane: daire, kare vb.

sünger boyama

Her renk için bir tane olmak üzere birkaç süngere ihtiyacınız olacak. Önce kendiniz deneyin: süngeri boyaya batırın, fazlalığı gidermek için hafifçe sıkın. Artık kağıt üzerinde hafif dokunuşlarla çalışabilirsiniz. Yeni tekniğe kendiniz hakim olun - bebeğe öğretin.

"İkizler"

Tabii ki, bunu çocukluğunuzda birden fazla kez yaptınız. Sadece bebeğinize nasıl yapıldığını göstermek için kalır. Bir kağıdı ikiye katlıyoruz, kağıdın bir tarafına boyalarla çiziyoruz veya sadece noktalar, lekeler uyguluyoruz, ardından çizimi kağıdın ikinci yarısı ile kapatıyoruz, elimizle yukarıdan hafifçe çiziyoruz. Birkaç renk kullanabilir, biraz ışıltı ekleyebilirsiniz. Ne olduğunu açıklıyoruz: bir kelebek, tuhaf bir çiçek. Hayal gücünü geliştirmek için harika bir etkinlik.

gölgeleme rölyefleri

Bir kağıt alıyoruz, altına bozuk para koyuyoruz, üzerini yumuşak bir kurşun kalem veya mum boya ile boyuyoruz. Kabartma kağıt üzerinde görünür. İlginç bir dokuya sahip başka herhangi bir katı yüzey bulabilirsiniz: kalın damarlı yapraklar, ağaç kabuğu, haç işlemeli bir masa örtüsü, metal bir rozet. - sadece etrafa bak. Bu sadece çocuğu cezbetmekle kalmayacak, aynı zamanda ince el becerilerini geliştirmeye de yardımcı olacaktır.

Geleneksel olmayan yöntemlerin kullanılması, çocuklara çizme arzusu aşılayabilir, çocuğun aktivitesini ilginç ve eğitici hale getirebilir.

Çocuğunuzdan şaheserler beklemeyin: herhangi bir görsel etkinliğin amacı eğlenmektir. Adil bile olsa eleştiriye kapılmayın, aksi takdirde bebeği bu faaliyetten uzaklaştırma riskini alırsınız. Ama övmemeye çalış yoksa övgüyü ciddiye almayı bırakacaktır.

Olga Belorustseva
Güzel sanatlar konusunda ebeveynler için danışma "Okul öncesi çağın gelişiminde çizimin rolü"

Çizim- en doğal ve heyecan verici aktivite okul öncesi. Bu, kişinin etrafındaki dünyaya karşı tutumunu ifade ettiği ilk deneyimdir.

İçin Daha büyük okul öncesi çocuklar çizim yapmak sadece eğlenceli değil ama aynı zamanda emek. Her sanat gibi, çizim kişinin kendini adamasını, sebat etmesini, gücünü ve dikkatini yaptığı şeye odaklayabilmesini gerektirir.

Çocuk daha eski 5 yıl uzun bir yüke dayanabilir, organize olur, işini planlamayı öğrenir. Sanatsal sorunları çözebilir, malzemenin rengini, şeklini, boyutunu, dokusunu hissetmeye başlar, el hareketinin doğruluğunu, eylemlerinin görme ve işitme ile koordinasyonunu geliştirir.

Ders esnasında çizim çocuk gelişir elin ince motor becerileri, hafızayı ve dikkati eğitir, düşünmeyi ve analiz etmeyi, hayal kurmayı, ölçmeyi ve karşılaştırmayı öğrenir. Sayesinde çizim, y okul öncesi bağlı konuşma oluşur.

Kapsamlı bir beceri oluşumu için çocuklarda çizim, bizim çocuk Yuvasıçeşitli türleri sınıflar: ders çizim, doğadan, tematik çizim, sunuma göre, olay örgüsü çizim, dekoratif.

Ne yazık ki, birçok ebeveynler çizmeyi düşünür anlamsız iş ve tek taraflı olarak okuma, bilgisayar oyunları veya onların bakış açısından diğer gerekli faaliyetlerle değiştirin.

Ancak anaokulu derslerinde edinilen becerileri evde pekiştirmeyi gerekli görüyoruz.

tavsiye ebeveynler

Çocukların, malzemelerin ve malzemelerin emrinde olması arzu edilir. çizim. Çocuklar anaokulundaki etkinlik dersinde yaptıkları çizimi tekrar edebilecek, bir şeyler ekleyebilecek, daha iyiye doğru değiştirebilecek, özgüvenlerini artırabilecekler.

Çocuğunuzu ruh halini, şikayetlerini ve sevinçlerini, günün izlenimlerini renklerle tasvir etmeye davet edin ve refahının nasıl iyileştiğini fark edeceksiniz, daha sakin hale geliyor.

-de çizim, yeterli renk kullanımına dikkat edin. Çizimde çok koyu, siyah renkler varsa çocukla konuşun, o anki sorunlarıyla ilgilenin, neden çalışmalarında bu renkleri kullandı. Belki de bunun arkasında psikolojik sorunlar, kıskaçlar, kızgınlıklar veya akranlarından veya aileden ona karşı olumsuz bir tavır yatıyor.

Böylece, çizim sadece belirli becerileri öğretmekle kalmaz, geliştirirçocuğun yaratıcı yetenekleri ve estetik zevki ve ayrıca onu bir kişi olarak ortaya çıkarır, psikolojik nitelikteki sorunları çözmeye, etrafındaki dünyaya karşı tutumunu ifade etmeye, toplumda daha başarılı, kendine güvenen ve aktif olmaya yardımcı olur.

işyeri organizasyonu

Çocuğunuzun yaratıcı olmasını kolaylaştırmak için boyuna uygun bir iş yeri düzenleyin. okul öncesi, yeterli aydınlatma.

okul öncesi seneye okula gitmek zorunda olanlarla bir albüm almak daha iyi kalın levhalar. Çocuğun öğrenmesine izin ver boyamak bu formatta kağıt üzerinde, böylece okuldaki derslerde daha güvenli hissedecek. Yumuşak renkli kalemler, parlak renkler, farklı boyutlarda fırçalar alın.

İlk derslerden çizim ve renklendirme çok bağlıdır. Çocuğun kalemi veya fırçayı nasıl tuttuğu gözetimsiz bırakılırsa, bu durum okula hazırlığını etkileyebilir. Eli gergin olmamalı ve el sert bir şekilde sabitlenmelidir. peşinde çizim, engelsiz, serbest hareket imkanına sahip olmak önemlidir.

Çocuğun duruşuna dikkat edin. Omurgayı yormamak için yaratıcı çalışmalara uzun süre izin vermeyin. Dinamik molalar verin. Ve unutmayın - en iyi dinlenme meslek değişikliğidir.

Tavsiyemizin size yardımcı olacağını umuyoruz gelişim yaratıcılık senin çocuğun!

Ve onda, yedide ve beşte

Bütün çocuklar sever boyamak.

Ve herkes cesurca çizer

Onu ilgilendiren her şey.

her şey ilginç:

Uzak uzay, ormana yakın,

Çiçekler, arabalar, peri masalları, danslar -

Her şeyi çizelim! renkler olurdu

Evet, masanın üzerinde bir parça kağıt

Evet, ailede ve dünyada barış!”

Ebeveynler için tavsiye Geleneksel Olmayan Tekniklerçizim - özgür yaratıcılığa giden yol"

Beyaz tebeşirle bulutlar çizerim.

Çiziyorum, bir gün mutlaka olacak...

Çizim, çocuğun iç dünyasının kendini ifade etme biçimidir. Ve ne kadar parlak iç dünya küçük sanatçı, fikirlerinin, fantezilerinin, imgelerinin vücut bulmuş hali o kadar canlı ki. Çocuklar çizmeyi sever çünkü bu tür aktivite, henüz keşfedilmemiş küçük bir yeteneğin yaratıcı olasılıkları kendini gösterir. Herkes duygularını, arzularını, zevklerini, hayallerini, önsezilerini, ... korkularını özgürce ifade eder. Kendi içinde çizim büyüleyici, bilgilendirici, etrafındaki dünyaya dair neşeli notlar getiriyor.

Çocuklar erken çizmeye başlar ve 2,5-3 yaşlarında düşüncelerini ve fantezilerini net ve doğru bir şekilde ifade edebilirler. Büyürken çocuk "çizim yapamam" diyebilir ve bu aktiviteden uzaklaşabilir çünkü ona göre "önemli sonuçlar görmez." Bu, çocuğun yetişkin çalışmasının değerlendirilmesinden duyduğu korkuyu ifade eder, belirsizliği yansıtır, yaratıcılığı değerlendirmede ihtiyatlı davranır. Bu neden oluyor? Bence nedenleri farklı olabilir ve aşağıdaki gibidir:

Bir yetişkin genellikle belirli klişeleri empoze eder (ev aynen böyle, çimen aynen böyle), vb.

Görsel aktivitenin algoritması üzerinde çalışılmaktadır (modele göre tekrar);

Okul öncesi bir çocuğun çizgide kendini ifade etme olasılığı, renk hariçtir.

Belki bazıları çocuğa çizim için çeşitli materyaller sağlamaktan korkuyor.

Çoğu zaman, çocuğa çizim için olağan set sunulur:

Babam bana bir kalem verecek

Annem bana renkleri verecek

masaya oturacağım

Renklendirmek boyamak...

Ünlü artist V. Favorsky, "Bir çocuk sanata yöneldiğinde ona kalem, boya ve kağıt verilir ve bu bir hatadır, ona her türlü malzemeyi vermek gerekir. Kağıda çizsin, duvara çizsin, yapsın." elbisesinin çizimlerini, gazetelerden kıyafetlerini yap.'' Çocukluğunu hatırlayarak eline düşen ilk çakıl taşı, karanfil, asa ile hanginiz çizmeye çalışmadın?

Çocuk sanatına hangi sıra dışı malzemeleri dahil ediyorum? Birçoğu var: diş fırçası, tüy, içi boş bir tüp, selofan, pamuklu çubuk, contalar, iplikler, şişeler, çakıl taşları, yapraklar, mum mumları, sabun köpüğü, kamçı, avuç içi, tampon. Herhangi yeni materyal kazanılan her yeni beceri, çocuk için bir gurur kaynağıdır.

Böylece, sonraki çizim için bir kağıdı tonlamak, kağıdı buruşturup sert bir bezle temizledikten sonra boyaya batırıp tüm sayfayı doldurduğunda ilginç bir oyuna dönüşür. Okul öncesi çocuklar için büyüleyici ve çarşafı selofanla renklendirmek. Selofana boya uygulanır ve ardından renkli selofan tabakanın üzerine bindirilir, avuç içi ile düzeltilir ve çıkarılır - arka plan hazır, çok sıra dışı. Hızlı bir şekilde dalgalar çizmek için bir "sihirli şişe" öneririm. İplikler, eğik bir çizgi boyunca PVA tutkalı ile plastik bir şişeye yapıştırılır, ardından boyanır. Şişe bir kağıdın üzerine yuvarlandığında dalgalar kalır. Çocuklar ve ben köpük karo kalıntılarını kullanıyoruz, karoya boya uyguluyoruz ve tüm sayfayı onlarla basıyoruz. Arka plan alışılmadık. Sayfayı renkli boya kalemi, kömür, köpük kauçuk ile renklendirebilirsiniz.

Çeşitli geleneksel olmayan malzemeleri kullanarak, öğretmenin kendisi çizim tekniğini geliştirmeli ve beklenen sonucu çocuklara göstermelidir, böylece daha sonra bunları bağımsız olarak oluşturmak için kullanabilirler. yaratıcı işler.

Bu bağlamda, mürekkep lekesi tekniği çok ilginçtir, boya bir tüp yardımıyla bir kağıdın üzerine "sürüldüğünde", hava üflendiğinde ve olağandışı ana hatlar ortaya çıktığında.

1,2,3 - leke, leke, canlanma!

Yakında bir fare ol

orman geyiği,

tavşan, oyuncak ayı,

itaatkar domuz yavrusu,

Ya da herhangi birisi

İyi çizeceğim!

Çizimleri çevirerek ve inceleyerek çocuklar hayal güçlerini gösterirler ve basit resimler elde edilir, asıl olan detayları bitirmektir ve görüntü hazırdır. Çizime boya ekleyerek çeşitlendirmek mümkündür. kabarcık ve pleksiglasa uygulandı. Bir sayfa uygulanır, düzeltilir - eskizlerle çizim hazır, çizimi bitirmek, fanteziyi açmak için kalır. Bu teknikte manzaralar güzeldir.

Çocuklara köpük kauçuk parçaları ekleyerek kullanılmış keçeli kalemlerden "dürtme" yapmalarını önerebilir ve 8 Mart'a kadar anneleri için oldukça alışılmadık bir buket çiçek çizebilirsiniz. Ayrıca çocuklara geleneksel olmayan çeşitli malzemeler sunuldu: iplikler, boncuklar, düğmeler, pamuklu çubuklar, mum boya kalemleri, köpük kauçuk, tuzlu guaj, irmik. Herkes ne çizeceğine kendi karar verir.

2 gündür çizim yapıyorum...

Farklı birçok araç ve teknik var - herhangi birini seçin!

Beyaz ışığı boyayacağım

En sevdiğin renkte...

Geleneksel olmayan çizim teknikleri, fikirleri ve yaratıcı fikirleri uygulama yollarını seçme konusunda özgür hissetmeye yardımcı olur. Çocuklara dünyayı merak etme ve tadını çıkarma fırsatı verirler. Çocuklar gibi çizin! Birlikte çizmek!