Klasse: 7

Stichworte: Stachelhäuter, Seelilien, Seeigel, Holothurier, Wasser-Gefäß-System, Kalkskelett

Lernziele : Informieren Sie sich über die Merkmale der Struktur und des Lebens von Stachelhäutern, ihre Bedeutung in der Natur und im menschlichen Leben. Stellen Sie auf der Grundlage des Studiums der Klassen von Stachelhäutern die charakteristischen Merkmale des Typs fest.

• lehrreich: die Merkmale der äußeren und inneren Struktur von Stachelhäutern zu untersuchen; Betrachten Sie ihre Vielfalt und identifizieren Sie ihre Rolle in der Natur und im menschlichen Leben.
• Lehrreich: Entwicklung der Fähigkeit zu vergleichen, logisch zu denken, zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen.
• Lehrreich: die Bildung eines wissenschaftlichen Weltbildes; Respekt vor der Natur fördern.

Unterrichtsmethoden: erklärend und veranschaulichend.

Unterrichtstyp: Assimilation von neuem Wissen.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Projektor, Präsentation

Während des Unterrichts

1. Organisierender Moment.

Überprüfung der Hausaufgaben.

„Magisches Labyrinth“

Lesen Sie These 1 und entscheiden Sie, ob Sie ihr zustimmen oder nicht. Wenn Sie mit der vorgeschlagenen These einverstanden sind, bewegen Sie sich entlang des „Ja“-Pfeils, wenn nicht, folgen Sie dem „Nein“-Pfeil zur nächsten These. Die Reihenfolge der bestandenen Thesen und deren Anzahl hängt von der Richtigkeit der Antworten ab

Die Aufgabe gilt als abgeschlossen, wenn der Studierende die letzte Abschlussarbeit erreicht hat. Gleichzeitig müssen auf dem Weg ins Ziel nicht alle Thesen bestanden werden. Es gibt nur eine richtige Lösung, die etwa 10-15 Thesen umfasst

Der Schüler schreibt Buchstaben, keine Zahlen. Als Ergebnis erhält er ein Schlüsselwort.

E.1. Alle Organismen sind in Reiche eingeteilt: Bakterien, Protozoen, Pilze, Pflanzen, Tiere		B.6. Das Alter einer Molluske kann durch die Anzahl der Streifen auf der äußeren Schicht der Schale bestimmt werden.		UM 11. Amöben gehören zu den einfachsten Organismen		D.16. Das Tierreich ist in Wirbeltiere und Wirbellose unterteilt.
Ja-2	Nr. 7	Ja-2	Nr. 7	Ja-12	Nr. 16	Ja-12	Nr. 17
UND 2. Protozoen gehören zum Königreich der Einzeller		D7. Das Nervensystem von Mollusken hat eine komplexe Struktur		E. 12. Insekten sind die kleinste Tiergruppe		M.17. Wiederholen Sie das Material dieses Themas und kehren Sie dann zum Lösen des Labyrinths zurück
Ja: 3	Nr. 8	Ja-2	Nr. 11	Ja-17	Nr. 7
G.3. Mollusken haben ein geschlossenes Kreislaufsystem.		O. 8. Das Tierreich hat etwa 1,5 Millionen Arten		O. 13. Muscheln sind ausschließlich Wassertiere.		S. 18. Protozoen haben sich aus Bakterien entwickelt
Ja-4	Nr. 8	Ja-7	Nr. 12	Ja-14	Nr. 13	Ja-14	Nr. 17
O.4.		K. 9. Weiße Planarien gehören zu den Wimperwürmern		L. 14. Würmer und Arthropoden - Wirbeltiere		G. 19. In der Mundhöhle von Weichtieren befindet sich eine muskulöse Zunge mit Chitinzähnen.
Ja-5	Nr-9	Ja-13	Nr. 14	Ja-15	Nr. 19	Ja-20	Nr. 18
R. 5. Euglena lebt im Wasser		S. 10. Mollusken haben Speicheldrüsen in ihrem Mund.		T. 15. Ausscheidungsorgane der Weichtierniere		I.20. Kopffüßer nutzen das Prinzip des Strahlantriebs
Ja-9	Nr. 10	Ja-2	Nr. 15	Ja-19	Nr. 20	Ja -0	Nein -1

Stachelhäuter.

2. Erläuterung des neuen Materials.

Das Thema der Lektion ist der Typ Echinoderm. Wirbellose Tiere.

In der Lektion lernen wir die Merkmale ihrer Struktur und ihres Lebens kennen, stellen die für diesen Typ charakteristischen Merkmale fest und enthüllen ihre Bedeutung in der Natur und im menschlichen Leben.

Vor etwa 500 Millionen Jahren tauchten Stachelhäuter auf der Erde auf. Alle bekannten Arten von Stachelhäutern leben in warmen Meeren und sind entlang des Meeresbodens weit verbreitet, von warmen Flachwasser bis hin zu Tiefseebecken. Dies sind außergewöhnliche und ungewöhnliche Tiere und sehr schön. Stachelhäuter sind unsere nächsten Verwandten, die Deuterostomia.

Erschien vor über 500 Millionen Jahren

Jetzt gibt es 7.000 Arten

Sie leben ausschließlich in den Meeren.

In allen Breiten und in den größten Tiefen anzutreffen, ist der begrenzende Faktor der Salzgehalt des Wassers. Warum? Diese Frage wird helfen, die Untersuchung der inneren Struktur von Stachelhäutern zu beantworten.

Die Lebensdauer reicht von 35 Jahren für Seeigel bis zu 50 Jahren für Seesterne

Stachelhäuter haben sich an die Bedingungen des Meeresbodens angepasst. Ihre Größe reicht von wenigen ml bis zu 5 Metern, und Vorfahren konnten bis zu 20 m groß werden. Sie zeichnen sich durch radiale (radiale) Symmetrie aus. Welches der zuvor untersuchten Tiere hatte Strahlensymmetrie? Wer malt ein Diagramm eines Seesterns an die Tafel? Legen Sie es in ein Notizbuch. Stachelhäuter entwickelten sich aus einem bilateral symmetrischen Vorfahren, wechselten dann aber zu einem bewegungslosen, sitzenden Lebensstil und wurden radiärsymmetrisch. Die von den Vorfahren erarbeitete radiale Symmetrie wurde zu einer „Barriere“ auf dem Weg ihrer weiteren Entwicklung. Dies ist eine Sackgasse der Evolution.

Die Form des Körpers kann variiert werden: ein Stern, eine Blume, eine Tasche, eine Kugel, eine Scheibe oder ein Herz, eine Gurke oder ein Wurm. Gleichzeitig bleibt die Strahlensymmetrie des Sterns zumindest in den frühen Lebensstadien erhalten.

Der Mund befindet sich auf der ventralen Seite des Körpers und der Anus auf der dorsalen Seite.

Die meisten Stachelhäuter entwickeln ein Skelett aus Kalkplatten mit Stacheln unter der Haut, Wo befindet sich das Skelett, basierend auf dem Namen? R es liegt oberflächlich und ragt oft nach außen . Was sind seine Funktionen? Schutz.

Eines der Merkmale von Stachelhäutern ist das ambulakrale (Wassergefäß-) System. Der Ringkanal umgibt die Speiseröhre, von der sich 5 Kanäle in Strahlen verzweigen. Das System ist über eine Mandropor-Platte mit der Außenumgebung verbunden. Was ist seine Funktion? Wie ist die Zusammensetzung der Flüssigkeit im ambulakralen System? Die Flüssigkeit, die die koelomische Körperhöhle des Seesterns füllt, ist in ihrer Zusammensetzung dem Meerwasser sehr ähnlich.

Ambulakrale Beine tragen die Funktion von Riechen, Fühlen, Schmecken und zahlreichen Augen. Die Sinnesorgane sind gut entwickelt, obwohl das Nervensystem primitiv ist und keine Cluster wie das Gehirn bildet. Stattdessen sind die Sinnesorgane im ganzen Körper der Stachelhäuter verteilt. Wie ein solches Nervensystem funktioniert, ist nicht ganz klar, obwohl bekannt ist, dass diese Tiere gleichzeitig auf viele Umweltreize reagieren können.

Der Austausch von Sauerstoff und Kohlendioxid erfolgt durch die dünnen Wände der Rohrschenkel. Diese eher langsamen Tiere haben kein Kreislaufsystem und Gase dringen direkt aus dem umgebenden Wasser ein.

Die meisten Stachelhäuter sind zweihäusig, obwohl gelegentlich hermaphroditische Tiere gefunden werden. Jeder Organismus produziert in einer Reproduktionsperiode mehrere Milliarden (109) Eier oder mehrere Billionen (1012) Spermien. Aber es gibt Organismen, die sich ungeschlechtlich vermehren. Einige Stachelhäuter sind fürsorgliche Eltern: Sie brüten Eier in ihrem Körper aus. Beachten Sie, dass die Larve bilaterale Symmetrie hat

Der Seestern nimmt nur bestimmte Reize wahr, seine Reaktion ist, sich in eine Richtung zu bewegen. In diesem Fall nimmt ein Strahl eine führende Position ein und der Rest bewegt sich dahinter. Wenn ein Seestern von der anderen Seite einen neuen Reiz erhält, der seine Bewegungsrichtung ändert, dreht sich das Tier nicht um, ein anderer Strahl wird zum Leitstrahl. In diesem Fall ändern die röhrenförmigen Beine der anderen Strahlen ihre Ausrichtung und der Seestern beginnt, sich in eine andere Richtung zu bewegen.

Der Sanddollar läuft mit Hilfe von kurzen Nadeln an der Unterseite des Körpers am Meeresboden entlang und entwickelt dabei eine Geschwindigkeit von bis zu 1 cm pro Minute.

Bei Astropectena erreichen die Strahlen 25 cm, an den Rändern sitzen kurze, aber scharfe Stacheln. Ein Seestern entscheidet sich, eine Molluske zu essen, lehnt seinen ganzen Körper darauf und versucht, seine Schale mit Hilfe eines Balkens zu öffnen. Sobald die Schale nachgibt, dreht er seinen Bauch nach außen und umhüllt das Opfer damit. Kleine Weichtiere werden durch ein stark dehnbares Maul geschluckt.

Die Mundwerkzeuge des Seeigels bestehen aus 5 Zähnen, mit denen er Algen von Felsen kratzen, einen kleinen Unterschlupf im Felsen nagen und sogar Stahlträger durchbohren kann.

Eine weitere charakteristische Fähigkeit von Stachelhäutern ist Regeneration. Was ist diese Eigenschaft?

Die Fähigkeit, verlorene einzelne Organe wiederherzustellen. Einige Stachelhäuter können, wenn sie von einem Feind angegriffen werden oder unter widrigen Umständen, ihre „Arme“ (Seesterne), Körperteile (Schlangensterne, Seelilien) und sogar den größten Teil des Körpers mit inneren Organen (Holothurien) mit ihrer anschließenden Regeneration abwerfen . Sehr oft werfen (autotomisieren) Stachelhäuter unter widrigen Bedingungen oder wenn sie von einem Feind angegriffen werden, Strahlen oder Körperteile ab, werfen das Innere heraus und fallen manchmal sogar in Stücke. Die Rückgewinnungsrate verlorener Teile ist unterschiedlich und stark temperaturabhängig. Daher schreitet die Regeneration bei tropischen Formen im Sommer schneller voran als bei arktischen Formen oder im Winter. Die Wiederherstellung verlorener Teile bei jungen Menschen ist schneller als bei alten. Der Körper von Seeigeln ist mit einer starken Schale bedeckt, die vor äußeren Beschädigungen schützt. Daher können Seeigel unter ungünstigen Bedingungen nur Pedicellaria, Stacheln und Ambulakralbeine abwerfen und dann wiederherstellen.

Moderne Arten von Stachelhäutern bestehen aus fünf Hauptklassen (Schüler bereiten Botschaften zum Thema vor: Die Bedeutung von Stachelhäutern in der Natur und im menschlichen Leben)

Folie 12-13 Seelilien

Die einzige moderne Klasse von anhaftenden Stachelhäutern. In der Mitte des becherförmigen Körpers befindet sich der Mund; eine Krone aus gefiederten, sich verzweigenden Strahlen geht davon aus. Mit ihrer Hilfe fängt die Seelilie Plankton und Detritus ein, von denen sie sich ernährt. Vom Kelch aus erstrecken sich ein bis zu 1 m langer Stiel oder zahlreiche bewegliche Fortsätze, mit denen das Tier am Untergrund befestigt wird. Stammlose Seelilien können langsam kriechen und sogar schwimmen. Fossile Formen erinnern im Aussehen sehr an moderne.

Folie 14-15 Seestern

Die meisten Seesterne (Asteroidea) haben in voller Übereinstimmung mit dem Namen die Form eines abgeflachten fünfzackigen Sterns, manchmal eines Fünfecks. Unter ihnen gibt es jedoch Arten mit mehr als fünf Strahlen. Viele von ihnen sind bunt. Seesterne sind Raubtiere, die mit Hilfe zahlreicher ambulakraler Beine langsam am Boden entlangkriechen können.Einige Seesterne sind schädlich, indem sie kommerzielle Austern und Muscheln fressen. Die Dornenkrone zerstört Korallenriffe und eine Berührung kann starke Schmerzen verursachen.

Folie 16-17 Seeigel

Seeigel sind eine wertvolle Art mariner biologischer Ressourcen. Von kommerziellem Interesse ist vor allem Seeigel-Kaviar, der im asiatisch-pazifischen Raum, insbesondere in Japan, als Delikatesse gilt. Seeigel-Kaviar ist ein wertvolles Produkt, das eine große Menge biologisch aktiver Substanzen enthält. Der Geschmack steht dem Stör in nichts nach, obwohl er Jod abgibt. Experten glauben nicht ohne Grund, dass die im Kaviar von Igeln enthaltenen Elemente ein therapeutisches und prophylaktisches Mittel gegen Krebs sind, den Blutdruck normalisieren und Radionuklide aus dem Körper entfernen. Darüber hinaus ist nachgewiesen, dass die Verwendung von Seeigelkaviar in Lebensmitteln die Widerstandskraft des Körpers gegen verschiedene Infektionen erhöht und bei Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts hilft. Es ist nicht verwunderlich, dass eine so reiche Erfolgsbilanz den Seeigel zu einem äußerst begehrten Gericht macht. So verzehren beispielsweise allein die Einwohner Japans jährlich mindestens 500 Tonnen Seeigel-Kaviar, sowohl in reiner Form als auch in Form von Zusätzen zu diversen Gerichten. Es ist kein Zufall, dass mit dem Verzehr von Seeigelkaviar in diesem Land eine der höchsten Lebenserwartungen der Welt verbunden ist - 89 Jahre. Etwa 800 Arten in Tiefen bis zu 7 km. Einige Seeigel sind giftig.

Folie 18-19 Holothurier

Wenn der auf dem Boden liegende Holothurian berührt wird, nimmt der längliche Körper des Tieres unter dem Einfluss der Kontraktion dieses Muskels eine abgerundete Form an, die stachelartigen Auswüchse am Körper verschwinden fast. Von einem niedlichen Tier verwandelt sie sich in einen unangenehmen, dichten und rutschigen Klumpen. Einige von ihnen werfen, wenn sie gereizt sind, eine Masse spezieller klebriger Fäden aus dem Rücken des Körpers, die das angreifende Tier verwickeln, oder sie werfen den gesamten Darm und sogar eine sogenannte Wasserlunge aus. Das angreifende Tier begnügt sich oft mit diesem Tribut. Im Laufe der Zeit wird das Innere des Holothuriers komplett restauriert. Die wertvollsten Gegenstände des Fischfangs sind einige Arten von Seegurken, und normalerweise werden diese Seegurken mit dem malaiischen Wort „Trepang“ bezeichnet. In den Ländern Südostasiens werden daraus Lieblingsgerichte zubereitet. Darüber hinaus haben Trepang heilende und stärkende Eigenschaften, die den allgemeinen Zustand des Körpers verbessern, und für diese Eigenschaften werden sie manchmal als Meeresginseng bezeichnet. Trepangs werden gekocht und in Öl gebraten. In Aussehen und Geschmack ähnelte dieses Gericht Steinpilzen, wonach es Müdigkeit wie eine Hand lindert

In unseren fernöstlichen Meeren werden große, bis zu 50 cm große Cucumaria (Borretsch, oder Gurke auf lateinisch „cucumis“ und Trepang, berühmt in der fernöstlichen Küche, gejagt. Trepang wird am Grund von Tauchern gesammelt, dann ihre aufwendige Verarbeitung ( Reinigen, Kochen, Trocknen) erfolgt, wodurch schwarze Stückchen entstehen, die beim erneuten Kochen oder Schmoren stark aufquellen.

Folie 20-21 Ophiurie

Die Schlangensterne kriechen durch Biegestrahlen, ernähren sich von Kleintieren oder Detritus. Tropische Arten sind hell gefärbt, einige können leuchten. Ophiure leben auf dem Meeresboden in einer Tiefe von bis zu 8 km, einige leben weiter Korallen , Schwämme, Seeigel. Ich habe keinen kommerziellen Wert, junge und kleine dienen als Nahrung für Grundfische.

Folie 22 Die Bedeutung von Stachelhäutern

In der Natur:

Befreien Sie den Meeresboden von organischen Rückständen

Sie sind Nahrung für Meerestiere

Im menschlichen Leben:

Seeigel und ihr Kaviar sind von kommerzieller Bedeutung

Die Schale von Seeigeln ist reich an Phosphor und Kalzium, daher wird sie zu Düngemitteln verarbeitet,

Einige Arten von Holothuriern, die "Trepangs" genannt werden, werden gegessen.

Konsolidierung.

Schlussfolgerungen zum Unterricht

1. Stachelhäuter - Meeresbodentiere mit etwa 6.000 Arten.

2. Körpergrößen reichen von wenigen Millimetern bis zu einem Meter.

3. Sie haben eine radiale (meistens fünfstrahlige) Symmetrie des Körpers.

4. Haben Sie ein ambulakrales System für Bewegung, Ausscheidung, Atmung und Berührung.

5. Sie haben ein inneres Kalkskelett, bestehend aus Platten mit Nadeln oder Stacheln.

6. Die Entwicklung erfolgt mit Transformation: Die Larve hat eine bilaterale Symmetrie des Körpers und schwimmt frei in der Wassersäule.

7. Es gibt 5 Klassen: Seesterne, Seeigel, Seelilien, Schlangensterne, Seegurken.

Hausaufgaben. Absatz 13, füllen Sie die Tabelle aus, geben Sie Ihren eigenen beliebigen Wert der Spalte ein.

Klasse	Lebensweise	Körperform	Ernährung	Reproduktion	Wert in der Natur	Bedeutung im menschlichen Leben	?
Seelilien
Seesterne
Seeigel
Holothurier
Ofiurie

Den Unterricht zusammenfassen, benoten.

Allgemeine Merkmale Stachelhäuter sind eine Art ausschließlich mariner Bodentiere, meist frei lebend, seltener sitzend, die in jeder Tiefe des Weltozeans vorkommen. Es gibt ungefähr 7.000 moderne Arten (400 in Russland). Moderne Vertreter der Art sind Seesterne, Seeigel, Schlangensterne (Schlangenschwänze), Holothurianer (Seegurken) und Seelilien. Dieser Typ umfasst auch ungefähr ausgestorbene Arten, die seit dem frühen Kambrium in den Meeren blühten.

Lebensweise Sie leben ausschließlich auf dem Meeresboden des Litorals (ein Küstenabschnitt, der bei Flut mit Meerwasser überflutet und bei Ebbe entleert wird) und fast bis zur maximalen Tiefe. In großen Tiefen sind Stachelhäuter, hauptsächlich Holothurier, die dominierende Gruppe benthischer Tiere. Sie vertragen keine Änderungen des Salzgehalts von Wasser, da sie die Salzzusammensetzung von Körperflüssigkeiten nicht regulieren können.

Starfish STARS - eine der Klassen von Stachelhäutern. Weit verbreitete Meerestiere, die durch eine fünfstrahlige Körperform mit warziger oder stacheliger Oberfläche gekennzeichnet sind. Fünf (selten - bis zu 20 oder mehr) Strahlen oder Arme, die sich mit breiten Basen schließen, gehen normalerweise von der zentralen Scheibe eines Seesterns aus.

Ambulakrales System Stachelhäuter haben ein spezielles Fortbewegungssystem. Ein Netzwerk von Gefäßen, das sich entlang der Strahlen erstreckt, kommuniziert durch die Poren mit der äußeren Umgebung. Es ist mit einer meerwasserähnlichen Flüssigkeit gefüllt und wird Ambulakral genannt. Davon gehen kurze Auswüchse ab - ambulakrale Beine. Sie können auf der oralen Seite des Körpers gesehen werden. Abwechselnd daran saugend, bewegt sich das Tier ziemlich schnell über den Sand oder Stein.

Das ambulakrale System Seesterne bewegen sich mit einem ambulakralen System (blau in der Abbildung), das ein einzigartiges Merkmal der Stachelhäuter ist. Wasser tritt durch die Filterplatte (1) ein… …und wird durch die Bewegung winziger Härchen durch alle fünf radialen Kanäle verteilt, an denen viele Beinpaare (2) mit Saugnäpfen befestigt sind, wenn die Ampulle (3) von jedem Ein solches Bein wird zusammengedrückt, Wasser wird in das Rohr des Beins gedrückt (die Abbildung zeigt einen Querschnitt) und das Bein biegt sich in Bewegungsrichtung (4), wodurch der Stern an der Oberfläche verschiedener Unterwasserobjekte befestigt wird . Dann ziehen sich die Beinmuskeln zusammen (5), das Wasser füllt die Ampulle wieder und das Tier bewegt sich dadurch vorwärts.

Das ist interessant! Seesterne entwickeln einen voluminösen Magen, der sich durch den Mund umstülpen kann. Der Stern umhüllt die Beute, die er nicht schlucken kann, mit seinem Magen und führt so die äußere Verdauung durch. Ein Seestern kann die Schale einer Muschel öffnen und sie direkt darin verdauen

Seeigel Der Körper von Seeigeln ist normalerweise fast kugelförmig und hat eine Größe von 23 bis 30 cm; mit Reihen von Kalkplatten bedeckt. Die Platten sind in der Regel fest verbunden und bilden eine dichte Schale (Muschel), die es dem Igel nicht erlaubt, seine Form zu verändern. Je nach Körperform (und einigen anderen Merkmalen) werden Seeigel in regelmäßig und unregelmäßig unterteilt. Bei normalen Igeln ist die Körperform fast rund, und sie sind nach streng radialer Fünfstrahlsymmetrie gebaut. Unregelmäßige Igel haben eine abgeflachte Körperform und unterscheidbare vordere und hintere Enden des Körpers.

Interessantes Tier! Flacher Seeigel Kommt überall von der Küstenzone bis zu einer Tiefe von 150 m vor, am häufigsten jedoch in einer Tiefe von 612 m. Bevorzugt sandige Böden, in denen er mit Hilfe von Nadeln in etwa 10 Minuten vollständig eingegraben wird . Die Anzahl der Sandigel in den Küstengewässern der fernöstlichen Meere ist so groß, dass sie in einigen Gebieten den Sandboden buchstäblich mit einem durchgehenden "Pflaster" bedecken.

Holothurier unterscheiden sich von anderen Stachelhäutern durch ihre längliche, wurmartige, seltener kugelförmige Form, das Fehlen hervorstehender Stacheln und die Reduzierung des Hautskeletts auf kleine kalkhaltige "Gehörknöchelchen", die in der Körperwand vorkommen. Die fünfstrahlige Symmetrie des Körpers bei Holothuriern wird durch die bilaterale Anordnung vieler Organe maskiert.

Wirtschaftliche Bedeutung Einige Arten von Holothuriern, insbesondere aus den Gattungen Stychopus und Cucumaria, werden unter dem Namen "Trepangs" gegessen. Ihre Fischerei ist vor der Küste Japans, Chinas, des malaiischen Archipels und im Südpazifik am weitesten entwickelt. Auch im russischen Fernen Osten wird auf Holothurier gefischt. Von Holothuriern produzierte Toxine sind für die Pharmakologie von Interesse. Fischer auf den pazifischen Inseln verwenden beim Fischen giftige Cuvier-Rohre einiger Arten.

Seelilien Seelilien sind die einzigen Stachelhäuter, die die für die Vorfahren der Stachelhäuter charakteristische Körperorientierung beibehalten haben: Ihr Maul ist nach oben gerichtet und die Rückenseite ist der Bodenoberfläche zugewandt. Wie alle Stachelhäuter unterliegt auch die Körperstruktur der Seelilien einer fünfstrahligen Radialsymmetrie. Die entfaltete Krone der Seelilie bildet ein Netz, um Plankton und Detritus einzufangen.

Lebensweise Stammseelilien (ca. 80 Arten) führen eine sesshafte Lebensweise und kommen in Tiefen von 200 bis 9700 m vor. Stammlos (ca. 540 Arten), am vielfältigsten in den flachen Gewässern tropischer Meere, oft bunt und bunt gefärbt. Ungefähr 65 % der stammlosen Seelilien leben in Tiefen von weniger als 200 m. Im tropischen Pazifik können bis zu 50 Arten von ihnen an einem Riff leben. Stängellose Lilien können sich vom Substrat lösen, sich am Boden entlang bewegen und aufgrund der Bewegung ihrer Hände nach oben schweben.

Ophiuren Äußerlich ähnlich wie Seesterne. Der Körper besteht aus einer flachen zentralen Scheibe und 5 (selten 10) flexiblen langen Armen oder Strahlen, die sich von ihr aus erstrecken. Scheibendurchmesser nicht mehr als 10 cm; die Arme erreichen eine Länge von 60 cm.Die Strahlen der Schlangensterne bestehen aus vielen inneren "Wirbeln", die durch die Zwischenwirbelmuskulatur in Bewegung gesetzt werden. Sie enthalten keine Prozesse der inneren Organe. Bei den meisten Arten sind die Arme beweglich, hauptsächlich in einer horizontalen Ebene.

Klasse: 7

Stichworte: Stachelhäuter, Seelilien, Seeigel, Holothurier, Wasser-Gefäß-System, Kalkskelett

Lernziele : Informieren Sie sich über die Merkmale der Struktur und des Lebens von Stachelhäutern, ihre Bedeutung in der Natur und im menschlichen Leben. Stellen Sie auf der Grundlage des Studiums der Klassen von Stachelhäutern die charakteristischen Merkmale des Typs fest.

• lehrreich: die Merkmale der äußeren und inneren Struktur von Stachelhäutern zu untersuchen; Betrachten Sie ihre Vielfalt und identifizieren Sie ihre Rolle in der Natur und im menschlichen Leben.
• Lehrreich: Entwicklung der Fähigkeit zu vergleichen, logisch zu denken, zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen.
• Lehrreich: die Bildung eines wissenschaftlichen Weltbildes; Respekt vor der Natur fördern.

Unterrichtsmethoden: erklärend und veranschaulichend.

Unterrichtstyp: Assimilation von neuem Wissen.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Projektor, Präsentation

Während des Unterrichts

1. Organisierender Moment.

Überprüfung der Hausaufgaben.

„Magisches Labyrinth“

Lesen Sie These 1 und entscheiden Sie, ob Sie ihr zustimmen oder nicht. Wenn Sie mit der vorgeschlagenen These einverstanden sind, bewegen Sie sich entlang des „Ja“-Pfeils, wenn nicht, folgen Sie dem „Nein“-Pfeil zur nächsten These. Die Reihenfolge der bestandenen Thesen und deren Anzahl hängt von der Richtigkeit der Antworten ab

Die Aufgabe gilt als abgeschlossen, wenn der Studierende die letzte Abschlussarbeit erreicht hat. Gleichzeitig müssen auf dem Weg ins Ziel nicht alle Thesen bestanden werden. Es gibt nur eine richtige Lösung, die etwa 10-15 Thesen umfasst

Der Schüler schreibt Buchstaben, keine Zahlen. Als Ergebnis erhält er ein Schlüsselwort.

E.1. Alle Organismen sind in Reiche eingeteilt: Bakterien, Protozoen, Pilze, Pflanzen, Tiere		B.6. Das Alter einer Molluske kann durch die Anzahl der Streifen auf der äußeren Schicht der Schale bestimmt werden.		UM 11. Amöben gehören zu den einfachsten Organismen		D.16. Das Tierreich ist in Wirbeltiere und Wirbellose unterteilt.
Ja-2	Nr. 7	Ja-2	Nr. 7	Ja-12	Nr. 16	Ja-12	Nr. 17
UND 2. Protozoen gehören zum Königreich der Einzeller		D7. Das Nervensystem von Mollusken hat eine komplexe Struktur		E. 12. Insekten sind die kleinste Tiergruppe		M.17. Wiederholen Sie das Material dieses Themas und kehren Sie dann zum Lösen des Labyrinths zurück
Ja: 3	Nr. 8	Ja-2	Nr. 11	Ja-17	Nr. 7
G.3. Mollusken haben ein geschlossenes Kreislaufsystem.		O. 8. Das Tierreich hat etwa 1,5 Millionen Arten		O. 13. Muscheln sind ausschließlich Wassertiere.		S. 18. Protozoen haben sich aus Bakterien entwickelt
Ja-4	Nr. 8	Ja-7	Nr. 12	Ja-14	Nr. 13	Ja-14	Nr. 17
O.4.		K. 9. Weiße Planarien gehören zu den Wimperwürmern		L. 14. Würmer und Arthropoden - Wirbeltiere		G. 19. In der Mundhöhle von Weichtieren befindet sich eine muskulöse Zunge mit Chitinzähnen.
Ja-5	Nr-9	Ja-13	Nr. 14	Ja-15	Nr. 19	Ja-20	Nr. 18
R. 5. Euglena lebt im Wasser		S. 10. Mollusken haben Speicheldrüsen in ihrem Mund.		T. 15. Ausscheidungsorgane der Weichtierniere		I.20. Kopffüßer nutzen das Prinzip des Strahlantriebs
Ja-9	Nr. 10	Ja-2	Nr. 15	Ja-19	Nr. 20	Ja -0	Nein -1

Stachelhäuter.

2. Erläuterung des neuen Materials.

Das Thema der Lektion ist der Typ Echinoderm. Wirbellose Tiere.

In der Lektion lernen wir die Merkmale ihrer Struktur und ihres Lebens kennen, stellen die für diesen Typ charakteristischen Merkmale fest und enthüllen ihre Bedeutung in der Natur und im menschlichen Leben.

Vor etwa 500 Millionen Jahren tauchten Stachelhäuter auf der Erde auf. Alle bekannten Arten von Stachelhäutern leben in warmen Meeren und sind entlang des Meeresbodens weit verbreitet, von warmen Flachwasser bis hin zu Tiefseebecken. Dies sind außergewöhnliche und ungewöhnliche Tiere und sehr schön. Stachelhäuter sind unsere nächsten Verwandten, die Deuterostomia.

Erschien vor über 500 Millionen Jahren

Jetzt gibt es 7.000 Arten

Sie leben ausschließlich in den Meeren.

In allen Breiten und in den größten Tiefen anzutreffen, ist der begrenzende Faktor der Salzgehalt des Wassers. Warum? Diese Frage wird helfen, die Untersuchung der inneren Struktur von Stachelhäutern zu beantworten.

Die Lebensdauer reicht von 35 Jahren für Seeigel bis zu 50 Jahren für Seesterne

Stachelhäuter haben sich an die Bedingungen des Meeresbodens angepasst. Ihre Größe reicht von wenigen ml bis zu 5 Metern, und Vorfahren konnten bis zu 20 m groß werden. Sie zeichnen sich durch radiale (radiale) Symmetrie aus. Welches der zuvor untersuchten Tiere hatte Strahlensymmetrie? Wer malt ein Diagramm eines Seesterns an die Tafel? Legen Sie es in ein Notizbuch. Stachelhäuter entwickelten sich aus einem bilateral symmetrischen Vorfahren, wechselten dann aber zu einem bewegungslosen, sitzenden Lebensstil und wurden radiärsymmetrisch. Die von den Vorfahren erarbeitete radiale Symmetrie wurde zu einer „Barriere“ auf dem Weg ihrer weiteren Entwicklung. Dies ist eine Sackgasse der Evolution.

Die Form des Körpers kann variiert werden: ein Stern, eine Blume, eine Tasche, eine Kugel, eine Scheibe oder ein Herz, eine Gurke oder ein Wurm. Gleichzeitig bleibt die Strahlensymmetrie des Sterns zumindest in den frühen Lebensstadien erhalten.

Der Mund befindet sich auf der ventralen Seite des Körpers und der Anus auf der dorsalen Seite.

Die meisten Stachelhäuter entwickeln ein Skelett aus Kalkplatten mit Stacheln unter der Haut, Wo befindet sich das Skelett, basierend auf dem Namen? R es liegt oberflächlich und ragt oft nach außen . Was sind seine Funktionen? Schutz.

Eines der Merkmale von Stachelhäutern ist das ambulakrale (Wassergefäß-) System. Der Ringkanal umgibt die Speiseröhre, von der sich 5 Kanäle in Strahlen verzweigen. Das System ist über eine Mandropor-Platte mit der Außenumgebung verbunden. Was ist seine Funktion? Wie ist die Zusammensetzung der Flüssigkeit im ambulakralen System? Die Flüssigkeit, die die koelomische Körperhöhle des Seesterns füllt, ist in ihrer Zusammensetzung dem Meerwasser sehr ähnlich.

Ambulakrale Beine tragen die Funktion von Riechen, Fühlen, Schmecken und zahlreichen Augen. Die Sinnesorgane sind gut entwickelt, obwohl das Nervensystem primitiv ist und keine Cluster wie das Gehirn bildet. Stattdessen sind die Sinnesorgane im ganzen Körper der Stachelhäuter verteilt. Wie ein solches Nervensystem funktioniert, ist nicht ganz klar, obwohl bekannt ist, dass diese Tiere gleichzeitig auf viele Umweltreize reagieren können.

Der Austausch von Sauerstoff und Kohlendioxid erfolgt durch die dünnen Wände der Rohrschenkel. Diese eher langsamen Tiere haben kein Kreislaufsystem und Gase dringen direkt aus dem umgebenden Wasser ein.

Die meisten Stachelhäuter sind zweihäusig, obwohl gelegentlich hermaphroditische Tiere gefunden werden. Jeder Organismus produziert in einer Reproduktionsperiode mehrere Milliarden (109) Eier oder mehrere Billionen (1012) Spermien. Aber es gibt Organismen, die sich ungeschlechtlich vermehren. Einige Stachelhäuter sind fürsorgliche Eltern: Sie brüten Eier in ihrem Körper aus. Beachten Sie, dass die Larve bilaterale Symmetrie hat

Der Seestern nimmt nur bestimmte Reize wahr, seine Reaktion ist, sich in eine Richtung zu bewegen. In diesem Fall nimmt ein Strahl eine führende Position ein und der Rest bewegt sich dahinter. Wenn ein Seestern von der anderen Seite einen neuen Reiz erhält, der seine Bewegungsrichtung ändert, dreht sich das Tier nicht um, ein anderer Strahl wird zum Leitstrahl. In diesem Fall ändern die röhrenförmigen Beine der anderen Strahlen ihre Ausrichtung und der Seestern beginnt, sich in eine andere Richtung zu bewegen.

Der Sanddollar läuft mit Hilfe von kurzen Nadeln an der Unterseite des Körpers am Meeresboden entlang und entwickelt dabei eine Geschwindigkeit von bis zu 1 cm pro Minute.

Bei Astropectena erreichen die Strahlen 25 cm, an den Rändern sitzen kurze, aber scharfe Stacheln. Ein Seestern entscheidet sich, eine Molluske zu essen, lehnt seinen ganzen Körper darauf und versucht, seine Schale mit Hilfe eines Balkens zu öffnen. Sobald die Schale nachgibt, dreht er seinen Bauch nach außen und umhüllt das Opfer damit. Kleine Weichtiere werden durch ein stark dehnbares Maul geschluckt.

Die Mundwerkzeuge des Seeigels bestehen aus 5 Zähnen, mit denen er Algen von Felsen kratzen, einen kleinen Unterschlupf im Felsen nagen und sogar Stahlträger durchbohren kann.

Eine weitere charakteristische Fähigkeit von Stachelhäutern ist Regeneration. Was ist diese Eigenschaft?

Die Fähigkeit, verlorene einzelne Organe wiederherzustellen. Einige Stachelhäuter können, wenn sie von einem Feind angegriffen werden oder unter widrigen Umständen, ihre „Arme“ (Seesterne), Körperteile (Schlangensterne, Seelilien) und sogar den größten Teil des Körpers mit inneren Organen (Holothurien) mit ihrer anschließenden Regeneration abwerfen . Sehr oft werfen (autotomisieren) Stachelhäuter unter widrigen Bedingungen oder wenn sie von einem Feind angegriffen werden, Strahlen oder Körperteile ab, werfen das Innere heraus und fallen manchmal sogar in Stücke. Die Rückgewinnungsrate verlorener Teile ist unterschiedlich und stark temperaturabhängig. Daher schreitet die Regeneration bei tropischen Formen im Sommer schneller voran als bei arktischen Formen oder im Winter. Die Wiederherstellung verlorener Teile bei jungen Menschen ist schneller als bei alten. Der Körper von Seeigeln ist mit einer starken Schale bedeckt, die vor äußeren Beschädigungen schützt. Daher können Seeigel unter ungünstigen Bedingungen nur Pedicellaria, Stacheln und Ambulakralbeine abwerfen und dann wiederherstellen.

Moderne Arten von Stachelhäutern bestehen aus fünf Hauptklassen (Schüler bereiten Botschaften zum Thema vor: Die Bedeutung von Stachelhäutern in der Natur und im menschlichen Leben)

Folie 12-13 Seelilien

Die einzige moderne Klasse von anhaftenden Stachelhäutern. In der Mitte des becherförmigen Körpers befindet sich der Mund; eine Krone aus gefiederten, sich verzweigenden Strahlen geht davon aus. Mit ihrer Hilfe fängt die Seelilie Plankton und Detritus ein, von denen sie sich ernährt. Vom Kelch aus erstrecken sich ein bis zu 1 m langer Stiel oder zahlreiche bewegliche Fortsätze, mit denen das Tier am Untergrund befestigt wird. Stammlose Seelilien können langsam kriechen und sogar schwimmen. Fossile Formen erinnern im Aussehen sehr an moderne.

Folie 14-15 Seestern

Die meisten Seesterne (Asteroidea) haben in voller Übereinstimmung mit dem Namen die Form eines abgeflachten fünfzackigen Sterns, manchmal eines Fünfecks. Unter ihnen gibt es jedoch Arten mit mehr als fünf Strahlen. Viele von ihnen sind bunt. Seesterne sind Raubtiere, die mit Hilfe zahlreicher ambulakraler Beine langsam am Boden entlangkriechen können.Einige Seesterne sind schädlich, indem sie kommerzielle Austern und Muscheln fressen. Die Dornenkrone zerstört Korallenriffe und eine Berührung kann starke Schmerzen verursachen.

Folie 16-17 Seeigel

Seeigel sind eine wertvolle Art mariner biologischer Ressourcen. Von kommerziellem Interesse ist vor allem Seeigel-Kaviar, der im asiatisch-pazifischen Raum, insbesondere in Japan, als Delikatesse gilt. Seeigel-Kaviar ist ein wertvolles Produkt, das eine große Menge biologisch aktiver Substanzen enthält. Der Geschmack steht dem Stör in nichts nach, obwohl er Jod abgibt. Experten glauben nicht ohne Grund, dass die im Kaviar von Igeln enthaltenen Elemente ein therapeutisches und prophylaktisches Mittel gegen Krebs sind, den Blutdruck normalisieren und Radionuklide aus dem Körper entfernen. Darüber hinaus ist nachgewiesen, dass die Verwendung von Seeigelkaviar in Lebensmitteln die Widerstandskraft des Körpers gegen verschiedene Infektionen erhöht und bei Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts hilft. Es ist nicht verwunderlich, dass eine so reiche Erfolgsbilanz den Seeigel zu einem äußerst begehrten Gericht macht. So verzehren beispielsweise allein die Einwohner Japans jährlich mindestens 500 Tonnen Seeigel-Kaviar, sowohl in reiner Form als auch in Form von Zusätzen zu diversen Gerichten. Es ist kein Zufall, dass mit dem Verzehr von Seeigelkaviar in diesem Land eine der höchsten Lebenserwartungen der Welt verbunden ist - 89 Jahre. Etwa 800 Arten in Tiefen bis zu 7 km. Einige Seeigel sind giftig.

Folie 18-19 Holothurier

Wenn der auf dem Boden liegende Holothurian berührt wird, nimmt der längliche Körper des Tieres unter dem Einfluss der Kontraktion dieses Muskels eine abgerundete Form an, die stachelartigen Auswüchse am Körper verschwinden fast. Von einem niedlichen Tier verwandelt sie sich in einen unangenehmen, dichten und rutschigen Klumpen. Einige von ihnen werfen, wenn sie gereizt sind, eine Masse spezieller klebriger Fäden aus dem Rücken des Körpers, die das angreifende Tier verwickeln, oder sie werfen den gesamten Darm und sogar eine sogenannte Wasserlunge aus. Das angreifende Tier begnügt sich oft mit diesem Tribut. Im Laufe der Zeit wird das Innere des Holothuriers komplett restauriert. Die wertvollsten Gegenstände des Fischfangs sind einige Arten von Seegurken, und normalerweise werden diese Seegurken mit dem malaiischen Wort „Trepang“ bezeichnet. In den Ländern Südostasiens werden daraus Lieblingsgerichte zubereitet. Darüber hinaus haben Trepang heilende und stärkende Eigenschaften, die den allgemeinen Zustand des Körpers verbessern, und für diese Eigenschaften werden sie manchmal als Meeresginseng bezeichnet. Trepangs werden gekocht und in Öl gebraten. In Aussehen und Geschmack ähnelte dieses Gericht Steinpilzen, wonach es Müdigkeit wie eine Hand lindert

In unseren fernöstlichen Meeren werden große, bis zu 50 cm große Cucumaria (Borretsch, oder Gurke auf lateinisch „cucumis“ und Trepang, berühmt in der fernöstlichen Küche, gejagt. Trepang wird am Grund von Tauchern gesammelt, dann ihre aufwendige Verarbeitung ( Reinigen, Kochen, Trocknen) erfolgt, wodurch schwarze Stückchen entstehen, die beim erneuten Kochen oder Schmoren stark aufquellen.

Folie 20-21 Ophiurie

Die Schlangensterne kriechen durch Biegestrahlen, ernähren sich von Kleintieren oder Detritus. Tropische Arten sind hell gefärbt, einige können leuchten. Ophiure leben auf dem Meeresboden in einer Tiefe von bis zu 8 km, einige leben weiter Korallen , Schwämme, Seeigel. Ich habe keinen kommerziellen Wert, junge und kleine dienen als Nahrung für Grundfische.

Folie 22 Die Bedeutung von Stachelhäutern

In der Natur:

Befreien Sie den Meeresboden von organischen Rückständen

Sie sind Nahrung für Meerestiere

Im menschlichen Leben:

Seeigel und ihr Kaviar sind von kommerzieller Bedeutung

Die Schale von Seeigeln ist reich an Phosphor und Kalzium, daher wird sie zu Düngemitteln verarbeitet,

Einige Arten von Holothuriern, die "Trepangs" genannt werden, werden gegessen.

Konsolidierung.

Schlussfolgerungen zum Unterricht

1. Stachelhäuter - Meeresbodentiere mit etwa 6.000 Arten.

2. Körpergrößen reichen von wenigen Millimetern bis zu einem Meter.

3. Sie haben eine radiale (meistens fünfstrahlige) Symmetrie des Körpers.

4. Haben Sie ein ambulakrales System für Bewegung, Ausscheidung, Atmung und Berührung.

5. Sie haben ein inneres Kalkskelett, bestehend aus Platten mit Nadeln oder Stacheln.

6. Die Entwicklung erfolgt mit Transformation: Die Larve hat eine bilaterale Symmetrie des Körpers und schwimmt frei in der Wassersäule.

7. Es gibt 5 Klassen: Seesterne, Seeigel, Seelilien, Schlangensterne, Seegurken.

Hausaufgaben. Absatz 13, füllen Sie die Tabelle aus, geben Sie Ihren eigenen beliebigen Wert der Spalte ein.

Klasse	Lebensweise	Körperform	Ernährung	Reproduktion	Wert in der Natur	Bedeutung im menschlichen Leben	?
Seelilien
Seesterne
Seeigel
Holothurier
Ofiurie

Den Unterricht zusammenfassen, benoten.

Typ Stachelhäuter.

Lehrer MBOU "Ust-Bakcharskaya-Sekundarschule"

Kovaleva Y.D.

Unterrichtsplan.

• Allgemeine Charakteristiken.
• Klasse Seelilien.
• Klasse Seestern.
• Klasse Seeigel.
• Ophiura-Klasse.

Allgemeine Charakteristiken.

• Die Art der Stachelhäuter, die mehr als 6500 Arten umfasst, umfasst Tiere, die in den Meeren und Ozeanen leben, sowohl in großen Tiefen als auch im flachen Wasser.
• Der Körper der Stachelhäuter, von 5 mm bis 5 m lang, hat eine radiale (radiale) Symmetrie, ein Kalkskelett, oft mit zahlreichen Nadeln und Stacheln. Alle Stachelhäuter haben Wasser-Gefäß-System, mit deren Hilfe sie sich bewegen können, und Vertreter einiger Arten können sich berühren und sogar atmen.

• Eine langsame Bewegung entlang des Bodens wird ausgeführt, wenn die Beine - Röhren, oft mit Saugnäpfen an den Enden, mit Flüssigkeit gefüllt sind.
• Die Körperform der Stachelhäuter ist sehr vielfältig.
• Es gibt keine Unterteilung des Körpers in Abschnitte.
• Stachelhäuter sind normalerweise zweihäusig. Sie haben eine hohe Regenerationsfähigkeit.

Klasse Seelilien.

Unter Seelilien gibt es sitzende und

freischwebende Formen. Die Mundöffnung dieser Stachelhäuter öffnet sich an der Oberseite des Körpers. Alle Seelilien ernähren sich von kleinen planktonischen Organismen. Atme an der Körperoberfläche. Es gibt normalerweise 5 Tentakel, aber sie können bis zu 200 oder mehr Fortsätze verzweigen.

Klasse Seestern.

• Dies sind sesshafte Tiere mit 5 bis 50 Strahlen. Ihre Mundöffnung befindet sich auf der Unterseite des Körpers. Seesterne ernähren sich hauptsächlich von toten Tieren sowie Schlick und sesshaften Tieren. Einige räuberische Seesterne zerstören kommerzielle Weichtiere. Der Magen dieser Stachelhäuter kann sich durch die Mundöffnung herausstellen und die Beute umhüllen.
• Unter den Seesternen gibt es sowohl Zwitter als auch zweihäusige. Die Fortpflanzung ist asexuell und sexuell. Die Fruchtbarkeit von Seesternen kann unterschiedlich sein: für eine Person von mehreren zehn bis 200 Millionen. Eier.
• In den seichten Gewässern der nördlichen Meere frieren Seesterne im Winter. Und im Frühjahr tauen sie auf.

Klasse Seeigel.

• Frei lebende Tiere mit einem harten Panzer, der mit beweglichen Stacheln bedeckt ist. Vertreter einiger Arten können sich damit am Boden bewegen. Das Maul ist mit einem Nageapparat ausgestattet und befindet sich an der Unterseite des Körpers. Sie ernähren sich von Algen, sesshaften Tieren, Schlick. Ein Weibchen legt bis zu 20 Millionen Eier ab.

Klasse Holothuria oder Seegurken.

• Der Körper dieser Tiere schrumpft bei Berührung stark und wird wie eine Gurke. verwandt mit Holothurianern trepangs essbar, sie werden gefangen und sogar speziell gezüchtet. Die Körperlänge von Holothuriern beträgt normalerweise mehrere mm bis 2 m. Der Mund befindet sich am vorderen Ende des länglichen Körpers. Holothurier ernähren sich hauptsächlich von Tieren, die auf der Oberfläche des Schlicks leben, von Pflanzen und deren Überresten.

• Fast alle Holothurier haben getrennte Geschlechter, aber es gibt Hermaphroditen. Einige Arten dieser Stachelhäuter kümmern sich um ihren Nachwuchs. Ein Weibchen legt bis zu 77 Millionen Eier ab.

Ophiura-Klasse.

• Flache, sich frei bewegende Stachelhäuter mit bis zu 10 cm Durchmesser und langen, sich manchmal verzweigenden Strahlen. Die Schlangensterne bewegen sich und heben den Körper mit Hilfe von Strahlen über den Boden. Verzweigte Strahlen strecken, Schlangensterne fangen und einfangen, Wasser filtern, kleine planktonische Organismen.
• Schlangenträger sind zweihäusig, es gibt aber auch Hermaphroditen, und sie vermehren sich ungeschlechtlich.
• Schlangensterne leben auf anderen Stachelhäutern, aber auch auf Schwämmen und Korallen. Einige der Ophiuroide können leuchten. Viele haben die Fähigkeit zur Regeneration entwickelt.

Folie 2

Wissenschaftliche Klassifikation

1. Klasse Seestern
2. Ophiura-Klasse (Schlangenschwänze)
3. Klasse Seegurken (Holothurianer)
4. Klasse Seelilien
5. Klasse Seeigel

Folie 3

Charakteristisch

• Alle Stachelhäuter sind Meerestiere, die nur im Salzwasser leben.
• Bis heute gibt es etwa 7.000 moderne Arten (davon 400 in Russland).

Folie 4

Fossile Stachelhäuter

• Die ersten, die in der ordovizischen Zeit auftauchten, wurden die Vorfahren aller Stachelhäuter - Seelilien.
• Die Überreste von Stachelhäutern werden bis heute gefunden. Aufgrund ihres Kalkskeletts sind Stachelhäuter im fossilen Zustand gut erhalten.

Folie 6

Stachelhäuter haben die Fähigkeit, sich zu regenerieren - verlorene Körperteile wiederherzustellen

Folie 7

Seesterne

• Sie ähneln in ihrer Form einem fünfstrahligen Stern, aber es gibt Arten, die acht Strahlen haben können, und manchmal 16 oder 50.
• Derzeit sind etwa 1,5 Tausend Arten bekannt, die hauptsächlich in tropischen Meeren leben.

Folie 8

• Alle Seesterne sind Raubtiere. Sie ernähren sich von: Schalentieren, Weichkorallen und Seeigeln.
• An der Unterseite jedes Strahls verlaufen Reihen winziger röhrenförmiger Beine mit einem Saugnapf am Ende. Durch sie hindurch kriecht das Tier langsam am Boden entlang und erhebt sich zu senkrechten Flächen.

Folie 9

Seeigel

Seeigel sind Bodenbewohner. Der Körper von Seeigeln ist fast kugelförmig oder eiförmig. Außen ist es mit Reihen von Kalkplatten, Stacheln oder Nadeln bedeckt. Die Platten sind in der Regel fest verbunden und bilden eine dichte Schale (Muschel), die es dem Igel nicht erlaubt, seine Form zu verändern.

Folie 10

• Sie leben in Algendickichten, auf Felsen, auf Korallenriffen, auf dem Boden und sogar im Boden.
• Einige ernähren sich von Mollusken, während andere, die Algen von Steinen kratzen, einen Mund mit einem speziellen Kauapparat haben, der einem Bohrer ähnelt. Damit ernähren sich einige Seeigel nicht nur, sondern können auch Löcher in die Felsen bohren.

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Ophiuren (Schlangenschwänze)

• Der Körper ist sternförmig und besteht aus einer flachen Scheibe und 5 Strahlen.
• Sie bilden Massenansammlungen, manche Arten besiedeln Korallen, Schwämme, Algen.

Folie 12

• Sie ernähren sich hauptsächlich von Kleintieren, aber es gibt Arten, die sich von toten Überresten ernähren.
• Sie bewegen sich, indem sie Strahlen biegen.