Hogyan nevelték fel a kommunizmusba vetett vak hitet (Borisz Vasziljev "Holnap háború volt" című regénye alapján)

B. Vasziljev 1924-ben született. Szovjet és orosz író. A Szovjetunió Állami Díjának kitüntetettje (1975). Olyan ismert filmek, mint a "Tisztek" (1971), a "Csendesek a hajnalok" (1972, 2005), a "Ne lőjétek le a fehér hattyúkat" (1980), "Aty-denevérek, voltak katonák" (1976) ) című művei alapján forgatták: "Ki vagy te, öreg?" (1988) és mások.

Borisz Vasziljev története "Holnap volt a háború" először a "Youth" folyóiratban jelent meg, 1984, 6. szám. A történetben a szerző társairól ír. Ő maga is a háború előestéjén végzett a 9. osztályban, így jól ismerte mind az életet, mind a korabeli problémákat, amelyeket a könyvben is tükrözött.

A gyerekekkel és serdülőkkel kezdődött az úgynevezett "szovjet személy" kialakulása - egy olyan ember, akinek vakon kell hinnie a kommunizmusban, és nem sajnálnia kell magát, nemhogy másokat e hit érdekében. Egy szovjet ember életének képe annyira csúnya, hogy vakhit nélkül lehetetlen hinni annak helyességében és igazságosságában.

Sok szovjet filmben nyomon lehet követni egy bizonyos lelki "kínt". Ez az állapot sok szovjet emberre jellemző volt. Például az Anatolij Ivanov munkáján alapuló "Örök hívás" szovjet sorozat tele van a főszereplők végtelen szenvedésével. Vagy egy másik sorozat „Az árnyak eltűnnek délben”, amelyben a hősök gyermekkoruktól idős korukig küzdenek az osztályellenségekkel. Egy szovjet ember egész élete egy állandó küzdelem: nyilvánvaló ellenségekkel, rejtett ellenségekkel, körülményekkel, pusztítással, éhséggel stb. Még akkor is, ha néhány percen belül megvilágosodik, és úgy tűnik, hogy egy kicsit jobb lesz, ez átmeneti jelenség, mert a következő pillanatban újra meg kell küzdened, mindent megtagadva magadtól, nem az életért, hanem a halálért, valamiféle "fényes jövő" érdekében, amiről nem tudni, ki és mikor fog várni. Ki tette tönkre az országot? Atya király? Papok és szerzetesek? Polgári? Nem, a bolsevikok pusztították el a „régi világot”, és ezért ők voltak a bűnösök a pusztításnak és mindennek, amit a szovjet emberek életüket nem kímélve harcoltak ezekben a munkákban.

A „régi világ”, amelyet a bolsevikok oly nagy gonddal elpusztítottak, egyáltalán nem érdemelte meg, hogy elpusztítsák. Összességében az 1917-ig tartó küzdelem a hatalomért folytatott küzdelem volt. Egy maroknyi ember, akik a számbeli kisebbség ellenére büszkén "bolseviknak" kezdték nevezni magukat, soha nem győztek volna, ha az oroszországi erkölcsök általános hanyatlása nem készítette volna elő a terepet győzelmükhöz. Aztán meg kellett őrizniük győzelmüket. És ahhoz, hogy megvehessük a lábát, el kellett plántálni az emberekben a kommunizmusba vetett hitet – sokkal vakabbat, mint az Istenbe vetett hitet. A fiatalabb nemzedékben, gyermekkortól könnyebb ilyen hitet elültetni. És itt vannak példák erre a vak hitre Vasziljev „Holnap háború volt” című művében.

Iskra megkérdezi az anyját, hogy vannak-e abszolút igazságok. Az anya azt követeli, hogy a kérdés konkrétabb legyen, mert ilyen kontextusban nehéz rá válaszolni.

„Szóval az ember az igazság nevében él?

Mi igen. Mi, a szovjet emberek, felfedeztük azt a megváltoztathatatlan igazságot, amelyet a Párt tanít nekünk. Annyi vért ontottak érte, és annyi kínt fogadtak el, hogy vitázni vele, és még inkább kételkedni, azt jelenti, hogy eláruljuk azokat, akik meghaltak, és... és újra meg fognak halni. Ez az igazság a mi erősségünk és büszkeségünk. Szikra. Jól értelmeztem a kérdésedet?"

Figyelemre méltó, hogy Iskra édesanyja kérte, hogy pontosítsa a kérdést. De ő maga nem adott konkrét választ, hanem éppen ellenkezőleg, abszolút absztrakt. És éppen egy ilyen elvont válasz azt jelenti, hogy pontosan vak hitre van szükség – a kommunista eszmékben. Van egy bizonyos igazság, amelyet "Polyakova elvtárs" maga nem tud meghatározni. És erre a bizonyos igazságra, amelyet soha nem neveznek konkrétan, nem szabad bizonyítékot keresni, idősebb Polyakova szerint.

"- Magát az igazságot kell tanítani, és nem a bizonyítási módszereket. Ez kazuisztria. Az igazságunk iránt elkötelezett ember, ha kell, fegyverrel a kezében megvédi azt. Ezt kell tanítani."

Kiderült, hogy vak hit egy bizonyos "igazságban", amelyet a bolsevikok fedeztek fel. Egy ilyen kijelentés minden abszurditását Zinochka szemlélteti, akinek egyszerű és szerény elméje van:

"- Ki mondja ki, hogy az igazság az igazság? Nos, ki? Ki?

Idősek - mondta Zinochka. - És az idősebbeknek - a főnökeiknek ... "

Zinocska, némi komolytalanság ellenére, éppen annak az ideológiának az igazi terméke, amelyet a bolsevikok oly szorgalmasan oltanak polgáraik agyába. Zina számára minden világos. És sokak számára, mint ő, valószínűleg szintén. Ez a meggyőződés, hogy a bolsevikok ismernek néhány "igazságot", amely egyszerűen létezik, és nem igényel bizonyítékot, beleivódott a gyermekekbe. Arra a direkt kérdésre pedig senki nem válaszol, hogy miféle "igazság" ez. Ez az álláspont logikus, mert ha az elvont „igazság” helyére valami konkrétumot teszünk, amelyben feltétel nélkül hinni kell, akkor a gondolkodó emberben felmerülhet a vágy, hogy gondolkodjon: vajon a neki felkínált „igazság” valóban az? igazság? Luberetsky, Vika apja elgondolkodik – és ennek a letartóztatása és családja megsemmisítése végződik.

Talán ez az igazság az, hogy a kommunista pártnak mindig igaza van. Ez ékes példája annak, hogy a kommunizmust vakon kell elfogadni, a hit alapján minden bizonyíték tilos, ezért kijelentik, hogy nem szükséges. Vagy elfogadod a kommunista igazságokat bizonyíték nélkül, vagy osztályellenség vagy, függetlenül attól, hogy nő vagy férfi. Egyébként az "osztályellenség" kifejezésnek nincs női neme.

Amikor Spark az ártatlanság vélelméről beszél, hogy senki sem bűnös, amíg a bűnösségét be nem bizonyítják, Spark édesanyja hevesen tiltakozik ez ellen, és lényegében azt mondja, hogy tilos bizonyítani, és mindenkitől csak a vak és feltétlen hit szükséges. Ezért lázad az ortodox kommunista az "ártatlanság vélelmének" fogalma. Hiszen az "ártatlanság vélelme" azt sugallja, hogy szükség van a bűnösség bizonyítására. A kommunistáknak pedig azt kell mondanunk: "Ez az ellenség!" - és szót fogadtak, anélkül, hogy bármiféle bizonyítékot kértek volna.

Ezt a hitet az iskolában oltják el, mert a gyerekek képlékenyebbek.

Íme egy igaz, megrögzött kommunista iskolaigazgató beszéde, aki egy fiúról beszél, aki megütött egy lányt:

"Nem tudom, ki áll előttetek. Talán egy leendő bűnöző, vagy talán egy családapa és egy példamutató ember. De egy dolgot tudok: most nem egy férfi áll előttetek. Srácok és csajok ezt ne feledjétek és vigyázzatok vele.nem lehettek barátok mert elárul,nem szeretheti mert gazember,nem bízhat benne mert meg fog csalni.És ez így lesz ameddig bebizonyítja nekünk, hogy megértette, milyen utálatosságot követett el, amíg igazi férfi nem lesz.

Ez jól van mondva! Szeretnék hinni ebben, ráadásul nagyon hasznos a fiatalabb generáció számára. De mi történik ezután? Aztán a rendező elkezdi magyarázni, mi is az igazi férfi:

"És hogy megértse, mi az igazi férfi, emlékeztetni fogom. Az igazi férfi az, aki csak két nőt szeret. Igen, kettőt, micsoda nevetés! Az anyja és a gyermekeinek anyja. Az igazi férfi egy aki szereti azt az országot, ahol született. Igazi férfi az, aki megadja barátjának az utolsó adag kenyeret, még akkor is, ha ő maga éhen hal. Az igazi férfi az, aki szeret és tisztel minden embert és gyűlöli ezeknek az embereknek az ellenségeit.És meg kell tanulni szeretni és tanulni gyűlölni,és ezek a legfontosabb dolgok az életben!

Szép jelszavakból és hazugságra épített ideológiából épülnek fel ezek a szavak, amelyek segítségével elültetik a vakhitet. A legkellemetlenebb kombináció: "hazugságokkal fűszerezett igazság".

Az iskola igazgatója így szól: "Egy igazi férfinak csak két nőt szabad szeretnie: az anyját és a gyermekei anyját." Lehet ezzel egyetérteni? Ha a rendező azt mondta volna: "Csak egy nőt kell szeretnie: a feleségét", minden világos lenne - testi szerelemről beszélünk. Ez azt jelentené, hogy a férfi legyen hűséges a feleségéhez, vagyis intim kapcsolatokról, házasságról szólna. De beszél az anyáról is, ezért a "szerelem" fogalma tágabb jelentést is tartalmaz. De akkor miért szerethet egy férfi csak két nőt? Tisztán emberileg minden nőt szeretnie kell. Mi a helyzet a lányokkal, nővérekkel, nagynénikkel, rokonokkal, csak ismerősökkel? Gyűlölje őket, vagy legyen közömbös irántuk?

A Biblia azt mondja: "Szeresd felebarátodat..." De a rendező szavaiban túl szűk, konkrét jelentést látunk. Egy férfinak két nőt kell szeretnie, a többivel pedig bármit megtehet, amit a párt és a kormány parancsol neki, mert nem köteles másokat szeretni, ami azt jelenti, hogy gyűlölnie, kínoznia és le kell lőnie (osztályellenségként) rendelés. Ebben a példában a Sztálin-korszak szovjet iskolásának neveltetését látjuk, akit ismételten hangsúlyoznak, hogy semmi esetre se "szeresse felebarátját". Mi van akkor, ha a szomszédról kiderül, hogy osztályellenség, vagy a kommunista párt szemszögéből megbízhatatlan ember? És nincs kivétel a nők esetében sem. És ha kivételt tehet, akkor csak kettőre - nem több. Még azt is megmagyarázhatja, hogy miért beszélünk anyáról és feleségről.

Nagyon nehéz rávenni az embert, hogy megutálja az anyját. Csakúgy, mint egy feleség - egy nő, akihez nemcsak lelki, hanem testi vonzalma is van, amire férfiként szüksége van. Ezért a nők e két kategóriája iránti szerelem megengedett. Sőt, senki sem fog vitatkozni azzal az állítással, hogy szeretni kell az anyját vagy a feleségét. – Csak két nő – hangsúlyozza az igazgató. "Csak"! És ha egy férfi a nővérét vagy a lányát is szereti, akkor már nem "igazi férfi"? Az igazgató beszéde alapján kiderül, hogy igen. Igaz, egy másik kérdés is felmerül: akkor miért tartják azt, hogy a fiú rosszul járt el, amikor megütötte a lányt? Nem az anyja vagy a felesége, és nem köteles szeretni. Ki tudja, talán "látta" benne a jövőbeli "nép ellenségét". De a hallgatók valószínűleg nem tudnak ilyen kérdéseket feltenni. Könnyebben szót fogadnak a rendezőnek, mert ő egy tekintély.

De ez még nem minden. Mi a helyzet a következő mondattal: "Az igazi férfi az, aki minden embert szeret és tisztel, és gyűlöli ezeknek az embereknek az ellenségeit"? Az első állítás ellentmond a másodiknak. Minden ember – azt jelenti, hogy már nem „csak” két nő. „Utálja az ellenségeket” – és kik ezek az ellenségek, ha mindenkit szeretni kell? Vagy a „minden ember” fogalmába csak az anya, a feleség és a többi férfi tartozik? De aztán az összes többi nő az "ezeknek az embereknek ellenségei" kategóriába tartozik: nővérek, ismerősök, rokonok, kollégák stb.

Ha választ keresünk arra a kérdésre, hogy kinek kötelessége az ember „mindenkit” szeretni, arra a következtetésre juthat, hogy az „emberek” alatt valószínűleg csak azokat értjük, akik hűek a szovjet ideológiához. A többiek valószínűleg ezeknek az „embereknek az ellenségei”, akiket az iskola igazgatója nem akar embernek ismerni.

A rendező mondatainak logikátlansága azt sugallja, hogy a gyerekeknek egyszerűen higgyenek neki. Kritikátlan hinni, mert szavai nem bírják a kritikát.

A kommunizmusba vetett hit azt jelenti, hogy az embernek mindenben követnie kell a Kommunista Párt előírásait, ha szükséges - az osztályellenség leverésére és megfojtására, függetlenül attól, hogy kik azok: rokonok, barátok, ismerősök, idegenek. És ha szeretsz valakit, akkor ez a szülőpárt és a kommunizmus eszméi. A kommunizmusba vetett hit azt jelenti, hogy az osztályellenségek legyőzéséhez hamis tanúságot lehet tenni. Különben mivel lehet megmagyarázni azoknak a sokaságát, akiket elnyomtak valakinek a feljelentése alapján, ami gyakran nem felel meg az igazságnak? Mások tulajdona – a kommunisták számára nem létezik. A fölösleges munkások elmentek a kulákot eltakarítani, és mindent elvittek, ami volt, egy grammot és egy morzsát sem hagyva hátra. És ugyanakkor senkit sem gyötört a lelkiismeret, hogy elveszi felebarátja javát.

Mindig és mindenkor voltak emberek, akik öltek, raboltak, hamis tanúskodtak stb. De ez nem volt normális, nem volt helyes. Gyilkoláskor az ember megértette, hogy bűnt, bűncselekményt követ el. A tolvaj, aki elvitte valaki másét, megértette, hogy tolvaj. Mind a gyilkosságot, mind a lopást mindig elítélték. És ha valakinek igazolnia kellett a gyilkosságot és a lopást, akkor valamiféle „kivételes” helyzetbe hozta magát, a hittel, mint a legkényelmesebb eszközzel. Például a katolikus inkvizíció a középkorban "boszorkányüldözéssel" állt elő, amit állítólag maga Isten "parancsolt" nekik, a kommunisták pedig a "nép ellenségek" vadászatával, amit állítólag el kell vinni. a "fényes jövőért". Az inkvizíciót és a kommunistákat egyaránt összeköti, hogy a gyilkosságot és a lopást tették megszokottá, sőt, polgártársaik számára is kötelességükké tették. Ha lát valakit, aki eltér a kommunisták tantételeitől, akkor az ellenség! Ön pedig köteles tájékoztatni róla, megölni, elvenni a vagyonát. Talán a kommunistáknak nem kellett volna ennyire kritikusnak lenniük a középkori inkvizícióval szemben. Ők (a kommunisták) ugyanazok az elvek alapján jártak el, mint az "atyák-inkvizítorok", csak nagyobb léptékben.

A kommunizmus a hit. Vak hit, amely nem tűri a kritikát. És B. Vasziljev munkája jól mutatja, hogyan ültetődött be ez a hit a szovjet emberek nemzedékébe, és hogyan szenvedtek, letartóztattak és elveszítették szeretteiket azok, akik megpróbáltak vakhittel vitatkozni és bizonyítékot keresni. Vasziljev történetében ugyanazt az érzelmi gyötrelmet árasztja el, mint más művek. Kín, amelyben a szovjet nép élt. Nemcsak arra kényszerült, hogy állandóan leküzdje a mindennapi nehézségeket, hanem állandó félelemben is éljen, hogy éjszaka megérkezik egy fekete autó, aki elvesz valakit a szeretteitől, és el kell hinnie, hogy "a nép ellenségei" és nyilvánosan feljelenti őket. Még ha a saját szemed, érzéseid azt mondják is neked, hogy mindez hazugság.

Idézetek: Vasziljev B. Holnap háború lesz

Nagyon röviden: 1940 Egy kisváros kilencedikes diákja a nép ellenségének lánya lesz. Ki fogják zárni a Komszomolból, és a lány öngyilkos lesz. Egy idő után az apját kiengedik.

Prológus

A szerző felidézi a 9. "B" osztályt, amelyben egykor tanult. Osztálytársai emlékeként csak egy régi, szélein elmosódott fényképe volt, amelynek elkészítésére Iskra Polyakova aktivista mindenkit buzdított. Az egész osztályból csak tizenkilenc ember élte túl öregkorát. A szerzőn és Iszkrán kívül a társaságban volt Osztapcsuk pasa atléta, az örök feltaláló Valka Alekszandrov, becenevén Edison, a komolytalan Zinocska Kovalenko és a félénk Lenochka Bokova. A társaság leggyakrabban Zinochkánál gyűlt össze. Iskra mindig mondott valamit, felolvasott, Valka pedig olyan eszközöket talált ki, amelyek általában nem működtek.

A srácok megvetően bántak a csendes Zinocskin édesapjával, mígnem egy nap a fürdőben meglátták, hogy a háta hegekkel tarkított - "a polgárháború kék-lila autogramja". És Iszkra édesanyja, Poljakova elvtárs, aki csizmában és bőrdzsekiben járt, mindenki félt, és nem értette, hogy ugyanazok a hegek vannak a lelkén, mint Zinochkin apjának hátán. A történetben a szerző visszatér azokhoz a naiv álmodozókhoz.

fejezet első

Zinochka Kovalenko idén ősszel tudatosult először nőként. Szülei távollétét kihasználva szomorúan nézett a tükörbe koraérett melleire, túl vékony csípőjére és aránytalanul vékony bokájú lábaira, amikor Iskra Polyakova becsöngetett az ajtón. Zinochka kicsit félt szigorú barátjától, az „osztály lelkiismeretétől”, bár egy évvel idősebb volt. Iskra bálványa édesanyja, a rugalmatlan komisszár, Poljakova elvtárs volt, akivel a lány mindig példát vett. Csak nemrég jött rá, hogy édesanyja nagyon boldogtalan és magányos. Egy este Iskra látta, hogy az anyja sír, amiért megkorbácsolták egy széles katonaövvel. A lánynak szokatlan nevet adott az apja, akire nem emlékezett. Komiszárként „gyenge embernek” bizonyult, édesanyja pedig „szokásos kíméletlenséggel” a tűzhelyen égette el fényképeit.

Spark azzal az üzenettel érkezett Zinochkához, hogy Sasha Stameskin többé nem megy iskolába. Most az iskolai órákat kellett fizetni, de Sasha anyjának, aki apa nélkül nevelte fel fiát, nem volt erre pénze. A Stameskin személyes vívmány volt és Iskra meghódítása. Egy évvel ezelőtt egy zaklató és egy lúzer szabad életét élte. Miután kimerítette a tanári tanács türelmét, abban reménykedett, hogy teljes szabadságot nyerhet, amikor egy szikra megjelenik a láthatáron. Nemrég csatlakozott a Komszomolhoz, és úgy döntött, hogy első komszomoli bravúrja Stameskin átnevelése lesz.

Iskra, amikor először érkezett meg otthonába, gyönyörű repülőgép-rajzokat látott. A lány azt mondta, hogy ilyen gépek nem repülnek, Stameskint ez bántotta, és elkezdte érdekelni a matematika és a fizika. De Iskra józan gondolkodású lány volt. Előre látta, hogy Sasha hamarosan elege lesz ebből az egészből, ezért elvitte őt az Úttörők Palotájának repülőkörébe. Most Sashának volt vesztenivalója, elkezdte tanulmányait, és elhagyta korábbi barátait. És most Stameskin, aki jó tanuló lett, kénytelen volt otthagyni az iskolát.

Zinochka megtalálta a kiutat. Felajánlotta, hogy elrendezi Stameskint egy repülőgépgyárban, ahol esti iskola volt. Ebben segíthet Vika Lyuberetskaya, a repülőgépgyár főmérnökének lánya, aki Zinochkával egy asztalnál ült. Vika nagyon szép volt és kicsit arrogáns. Már nő lett, és ezt tudta. Iskra kerülte az osztálytársát. Számára ez az elegánsan öltözött lány, aki egy céges autóval jött iskolába, egy másik világból jött teremtés volt, aki iránt ironikus sajnálatot kell érezni. Zina vállalta, hogy rendezi ezt az ügyet. Szeptember 1-jén Vika felkereste Iskrát, és közölte, hogy Stameskint felveszik a gyárba.

Második fejezet

Artyom Shefer sokat olvasott és atlétikázott. Egyetlen furcsaság akadályozta meg abban, hogy kitüntetéses hallgató legyen: "rosszul beszélt", és nem tudott szóbeli tárgyakra válaszolni. Az ötödik osztályban kezdődött, amikor Artyom véletlenül eltörte a mikroszkópot, és Zinochka magára vállalta a felelősséget. Azóta Zina tekintete alatt a fiú nyelve megmerevedett – szerelem volt. Artyom szörnyű titkát csak legjobb barátja, Zhorka Landys tudta, aki viszonzatlanul szerelmes volt Vika Ljubertskajába.

Miután egész nyáron munkásként dolgozott, Artyom úgy döntött, hogy első keresetét tizenhatodik születésnapjának megünneplésére költi. Szeptember második vasárnapján Artyomnál zajos társaság gyűlt össze, élén Iskra. A srácok táncoltak, forfeit játszottak, majd verseket kezdtek olvasni. Aztán Vika felolvasta a szinte elfeledett "dekadens" költő, Szergej Jeszenyin verseit. Még Iszkrának is tetszettek a versek, Vika pedig egy rongyos kötetet adott neki olvasni.

Harmadik fejezet

Nemrég épült a többszintes iskola, ahol a gyerekek tanultak. Eleinte a 7. "B" osztályú Valentina Andronovna, becenevén Valendra, látta el az igazgatói feladatokat. Növekvő sorrendben osztotta fel az osztályokat, és az iskola olyan lett, mint egy réteges torta - "minden emelet a maga korának életét élte", senki nem szaladt fel a lépcsőn és nem lovagolt a korláton. Hat hónappal később Valendrát Nikolai Grigorievich Romakhin, a lovashadtest korábbi parancsnoka váltotta fel. Az első dolga az volt, hogy felkavarta az osztálytermeket, és tükröket akasztott a női mellékhelyiségekbe. Az iskolában gyerekhangok és nevetés csengett, a lányok masnikat és divatos frufrukat kaptak. Az egész iskola imádta az igazgatót, és ki nem állhatta Valendrát. Romakhin újításai feldühítették - ellenkeztek Valentina Andronovna gyermekneveléssel kapcsolatos elképzeléseivel. Verekedni kezdett a rendezővel, bármilyen okból "a megfelelő helyre" firkálta a leveleket.

Arról, hogy Jeszenint felolvasták a születésnapi bulin, Zinochka elengedte Valendrát - az osztály elkapta a tükör előtt, és megijesztette. Miután Iskrától megtudta, hogy Vika verset olvasott, Valentina Andronovna visszavonult: Lyubertsy városában nagyon tisztelték őket. Iskra úgy döntött, hogy elmondja ezt Vikának, és iskola után a barátok Lyubertskyékhez mentek.

Vika anyja régen meghalt, és Leonyid Sergeevich Luberetsky egyedül nevelte lányát. Mindig aggódott Vikáért, ezért vigyázott rá, és nagyon elkényeztette. Vika nagyon büszke volt apjára. A rengeteg ajándék, az import ruha és a céges autó ellenére Vika okos és rendes lány volt. Nagyon zárkózottan élt – apja helyzete falat emelt közte és osztálytársai közé. Azon a napon az osztály lányai először meglátogatták őt, és Leonyid Szergejevics örült, hogy lányának még mindig vannak barátai.

Iskra és Zinochka először találta magát ilyen gyönyörű házban. Teát kaptak és finom süteményekkel vendégelték meg őket. Kiderült, hogy Lyuberetsky ismerte Polyakova elvtársat - a polgári vízi hadosztályban harcoltak. Iskra több napig gondolkodott a Leonyid Szergejevics-szel folytatott beszélgetésen. Különösen az a gondolat fogta meg, hogy „az igazságból nem szabad dogmává válni, állandóan próbára kell tenni az erőt és a célszerűséget”, mert Iszkra édesanyja hitt a szovjet eszmében megtestesülő vitathatatlan igazságban, és kész volt azt megvédeni. az utolsó lehelet.

Negyedik fejezet

Zinochka minden tanév elején meghatározta, kibe fog szerelmes lenni. Nem szeretnie kellett a „tárgyát”, hanem magának kellett szenvednie a féltékenységtől, és a kölcsönösségről álmodoznia. Idén nem sikerült a szerelem. Egy ideig Zinochka rendetlenségben volt, de hamarosan rájött, hogy ő maga is „tárggyá” vált. Gyorsan megnyugodott, de ekkor feltűnt a láthatáron két tizedik osztályos, akik közül az egyik, Yura, az iskola legjóképűbb fiújának számított. Zinochka nem tudta, hogyan hozzon döntéseket - Iskra mindig döntött helyette, de elképzelhetetlen volt megkérdezni egy barátját, hogy kibe essen beleszeretni. Otthon sem tudtak segíteni: a nővérek sokkal idősebbek voltak, mint Zinochka, és a szülei mindig elfoglaltak voltak. És Zinochka maga is megtalálta a kiutat. Három egyforma levelet írt a barátság homályos ígéretével, csak a címekben különböztek egymástól, és azon kezdett gondolkodni, hogy a három tisztelő közül melyiknek küldjön levelet.

Háromnapi gondolkodás után Zinochka két levelet vesztett, de az egyik Valentina Andronovna kezébe került. Diadalmasan vitte a levelet az igazgatónak, abban a reményben, hogy a közgyűlésen szidni fogja Zinochkát, de Nyikolaj Grigorjevics nevetett, és elégette a "bizonyítékot". Valendra feldühödve úgy döntött, hogy nyíltan megvédi az általa őszintén szovjet oktatási módszereket.

A szikra kiengedte barátját az irányítás alól – magával volt elfoglalva. Egy repülőgépgyárban dolgozott, Sasha Stameskin észrevehetően megöregedett, megvolt a maga ítélete és különleges attitűdje Iskra iránt. Egyszer a parkban sétálva csókolóztak, és ez a csók „hatalmas lendületté vált a már mozgásban lévő erőknek”. A szikra nőni kezdett, és nem a komolytalan Zinochka vonzotta, hanem az önbizalommal rendelkező Vika, aki már átlépte ezt a nehéz határt. Hamarosan ismét meglátogatta a Lyuberetskyeket, Vikával a nők boldogságáról, Leonyid Szergejevicskel pedig az ártatlanság vélelméről beszélgetett. Vika azt mondta a lánynak, hogy nem tudja szeretni, mert maximalista. Ezek a szavak nagyon felforgatták a szikrát. Hazaérve cikket írt az iskolaújságba a bűntudatról és az ártatlanságról szóló érvekkel, de a munkából hazaérkezett édesanyja elégette a cikket, mondván, a szovjet ember ne okoskodjon, hanem higgyen.

Ötödik fejezet

Október 1-jén a jóképű Yura meghívta Zinochkát a moziba az utolsó ülésre. Kovalenkiék szigorúan nevelték legkisebb lányukat, de aznap az anya - sebésznővér - szolgálatban volt, az apa - a gyár művezetője és aktivista - szintén elfoglalt volt, és Zinochka beleegyezett. Az ülés után Yura felajánlotta, hogy leül valahova, és Zinochka elvezette Lyuberetskyék házába, ahol egy félreeső padot rejtettek el a bokrok között. A srácok ráülve látták, ahogy egy fekete autó hajtott a bejárathoz, és három férfi lépett be a házba. Egy idő után Luberetsky ezeknek az embereknek a kíséretében kijött a bejáraton, Vika hangosan kiabálva és sírva ugrott ki utánuk. Leonyid Szergejevics már a testből kiabált, hogy nem bűnös semmiben, és az autó elhajtott.

Zinocska Iszkrához rohant, hogy elmondja neki, hogy Ljuberecszkijt letartóztatták. Polyakova elvtárs elhagyta Zinát, hogy nála töltse az éjszakát, ő maga pedig a szüleihez ment. Kovalenko kételkedett abban, hogy Ljubereckijről, a „polgárháború hőséről, a rend hordozójáról” kiderülhet, hogy a nép ellensége. Úgy döntött, meghívja Vikát, hogy éljen vele. Hazaérve Poljakova levelet írt a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártja Központi Bizottságának, amelyben kiállt Lyuberetsky mellett.

Hatodik fejezet

Reggel Kovalenko és Polyakova szülei találkoztak az igazgatói irodában. Romahin abban is biztos volt, hogy Ljubertsyt tévedésből tartóztatták le. Azt javasolta, hogy mindenki írjon közösen levelet az illetékes hatóságoknak, de Iskra édesanyja megkérte őket, hogy várjanak. Leonyid Szergejevicset régóta ismerte, és úgy gondolta, hogy az ügynek ebben a szakaszában a garanciája elegendő.

A barátnők úgy döntöttek, hogy nem beszélnek senkinek a letartóztatásról, de amikor megérkezett az iskolába, Iskra felfedezte, hogy már mindenki tudott róla. Zinochkának el kellett ismernie, hogy nincs egyedül a Lyubertsy-házban. A hírt hozó Yurkát meg kellett volna büntetni. Artyom Shefer, Zhorka Landys és Ostapchuk pasa vállalta ezt. Amíg a lányok elterelték az iskolai tűzőt, a fiúk behívták Jurkát a kazánházba. Artyom harcolt, akinek személyes indítékai is voltak.

A párbaj után a srácok elmentek szurkolni Vikának. A házkutatást követően Lyuberetskyék lakását fejjel lefelé fordították. A barátok segítettek Vikának takarítani, Zinochka pedig "speciális rántottával" etette meg.

A házában Iskra találkozott Sashával. Azt mondta, hogy Lyuberetsky valójában a "nép ellensége". Az üzem körül olyan pletykák keringtek, hogy a főmérnök eladta a repülőgép-tervrajzokat a náciknak. Iskra hitt, de meg volt győződve arról, hogy Vikának semmi köze ehhez.

Másnap Iskra szigorúan megparancsolta a srácoknak, hogy a szokásos módon viselkedjenek Vikával. Délután Polyakovát és Schaefert beidézték az igazgatóhoz - Valendra veszekedésre lett figyelmes a kazánházban. Valentina Andronovna kihallgatta a srácokat. Az igazgató elhallgatott, az asztalt nézte. Az osztályterem úgy döntött, hogy a harcot politikai üggyé változtatja, így Artyom lett a fő vezér. Romakhin nem tudott közbenjárni - Valendra számos kijelentése meghozta gyümölcsét, és az igazgatót megrovásban részesítették. Végül az osztályterem úgy döntött, hogy Iskra rendkívüli komszomolgyűlést tart, amelyen Vikát, mint a nép ellenségének lányát kizárják a Komszomolból. Iskra határozottan megtagadta a találkozó megtartását, ami után elájult.

Amikor Iskra magához tért, Romakhin azt mondta, hogy a találkozó egy hét múlva lesz, és semmit sem tud változtatni. Schaefernek is el kell hagynia az iskolát a "politikai" harc miatt. És akkor Zinocska azt mondta, hogy Artyom miatta harcolt. Az igazgató nagyon örült a lehetőségnek, hogy legalább Schaefert megmentsék, és elrendelte Zinochkát, hogy írjon memorandumot.

Hetedik fejezet

Zinochka jelentése segített - miután Artyom verést kapott az igazgatótól, az iskolában maradt. A hét a szokásos módon telt, csak Valendra soha nem hívta Vikát a táblához, bár más órákon „öt”-t válaszolt. Szombaton, iskola után Vika azt javasolta, hogy az egész osztály menjen el Sosnovka üdülőfalujába, hogy búcsút vegyen az ősztől.

A srácok az egész vasárnapot Sosnovkában töltötték. Vika megmutatta a dacháját - egy vidám kék festékkel festett takaros házat. A házat lezárták, a lány még a személyes holmiját sem vihette el. Aztán Vika elvitte Zhorka Landyst a folyóhoz, kedvenc helyére egy terpeszben elterülő csipkebogyó bokor alá, és hagyta magát megcsókolni. Aztán a srácok tüzet gyújtottak, szórakoztak, de mindenkinek eszébe jutott, hogy holnap Komszomol-találkozó lesz, amelyen Vikát kizárják a Komszomolból, ha nem ítéli el nyilvánosan az apját.

Vika másnap nem jött iskolába. A kerületi bizottság elnöke azonban megjelent, és meg kellett kezdeni az ülést. A srácok megtudták Valendrától, hogy Romakhint majdnem kirúgták. Abban a pillanatban Zina visszatért, Vikáért küldött, és bejelentette, hogy Lyuberetskaya meghalt.

Nyolcadik fejezet

Vika halálának nyomozása egy napig tartott. A lány által hagyott cetliből egyértelműen kiderült, hogy altatóval mérgezte meg magát. Most Iskra rájött, hogy vasárnap Vika elbúcsúzott a barátaitól. A temetésig hátralévő napokban a gyerekek nem jelentek meg az iskolában.

Artyom édesanyja segített megszervezni a temetést. Nem sikerült autót venni. A temetés napján Romakhin bezárta az iskolát, és iskolások tömege az igazgató vezetésével végigvitte a koporsót az egész városon. A fiúk követték egymást, csak Zhora Landys ment végig, nem változott. Az anya megtiltotta Iskrának, hogy "megemlékezést rendezzen", de a lány nem tudta elviselni a temetőben, és hangosan olvasni kezdte Yesenin verseit. Aztán Artyom és Zsorka vadrózsabokrot ültetett a sír fejére. Csak Sashka Stameskin hiányzott a temetésről.

Otthon Iskra egy ajánlott küldeményre várt, homályosan ismerős kézírással. Hamarosan hazatért a dühös Polyakova elvtárs. A lánya által a temetőben olvasott versekről értesült, és meg akarta korbácsolni Iskrát. Megfenyegette, hogy elhagyja a házat, a nő pedig megijedt - a súlyosság ellenére nagyon szerette a lányát.

Kilencedik fejezet

A csomag Vickitől származott. A takaros csomag két könyvet és egy levelet tartalmazott. Az egyik könyv Jeszenyin verseinek gyűjteménye, a második szerzője az Iszkra számára ismeretlen Green író volt, akiről egykor Vika mesélt neki. A levélben a lány elmagyarázta, miért döntött egy ilyen lépés mellett. Könnyebb volt meghalnia, mint lemondani apjáról, akit a lány végtelenül tisztelt és szeretett. Számára „nem volt rosszabb árulás, mint az apja árulása”. Vika bevallotta, hogy mindig is szeretett volna barátkozni Iskrával, de nem mert a közelébe férkőzni. Most elbúcsúzott egyetlen barátjától, és emlékül hagyta kedvenc könyveit.

Nyikolaj Grigorjevics Romahint valóban kirúgták. Körbejárta az iskolát, és minden osztálytól elköszönt. Valendra diadalmaskodott – arra számított, hogy ismét elfoglalhatja az igazgatói irodát. Az utolsó órán megpróbálta rákényszeríteni Zinochkát, hogy üljön Vika helyére, de aztán az egész osztály egyöntetűen visszautasította. Annyira idegenné vált, hogy már nem is szerették többé, és elvesztette korábbi önbizalmát. Valentina Andronovnán még a szilárd tanítási tapasztalat sem segített. Megijedt, és egy ideig hivatalosan hideg és nagyon udvarias volt a 9 "B"-vel.

Sparkot, aki aznap nem volt iskolában, Stameskin elvitte sétálni. Ezúttal a lány végül meg volt győződve arról, hogy Sasha gyáva, és nem akart semmi köze lenni sem a nép ellenségének lányához, sem azokhoz, akik kiálltak érte. A csalódástól Iskra végig sírt hazafelé.

Valentina Andronovna nem sokáig diadalmaskodott - Romakhin hamarosan visszatért posztjára, de szokatlanul csendes és komor lett. Senki sem sejtette, hogy Kovalenko visszaadta az igazgatót, egy teljes hétig kopogtatva a hivatalok küszöbén, és azzal fenyegetőzött, hogy eljut a Moszkvai Központi Bizottsághoz. Senki sem ült Vicki asztalánál. Sashka Stameskin csendben kerítést hozott a sírhoz, amelyet a gyárban hegesztettek, Zhorka pedig "a legvidámabb kék festékkel" festette.

A rendező nem volt jelen a november hetedike tiszteletére rendezett tüntetésen. A srácok elmentek a házába, és megtudták, hogy Romakhint kizárták a buliból. A szomszéd elmagyarázta, hogy ezt az elsődleges szervezet csinálta, és Poljakova elvtárs a városi bizottságból megígérte, hogy megoldja, de az igazgató lehangolt, majd Iskra énekelt egy dalt a vörös lovasokról. A nap további részében forradalmi dalokat énekeltek, majd Romakhin teával vendégelte meg a srácokat.

Fokozatosan minden a helyére került. Romakhint nem zárták ki a pártból, de abbahagyta a mosolygást. Valentina Andronovna eleinte ódzkodott az osztályról, de fokozatosan formalitássá vált. November végén a jóképű Yurka berontott az osztályterembe, és azt mondta, hogy Lyuberetskyt kiengedték. Valahogy megnyugtatva Landyst, a srácok Vika házához mentek. Lyuberetsky nem értette, miért jöttek hozzá ezek a gyerekek, amíg meg nem látta az egész osztályt az ablakok alatt, 45 embert. Meséltek neki Vicky utolsó napjairól. Zinochka azt mondta, hogy ez az év szökőév, és a következő valószínűleg jobb lesz. A következő 1941.

Epilógus

40 év után a szerző szülővárosába ment a diplomások találkozójára, és emlékezett. A Valka "Edisson" társaságából Zina és Pashka Ostapchuk életben maradt. Artyom Shefer meghalt a híd felrobbantásakor. Zhora Landys vadászpilóta volt. Iskra volt a földalatti összekötője, Romakhin vezetésével. Poljakovokat a németek felakasztották - először az anyát, majd a lányát. Zinochka Kovalenko két fiát szült - Artyomot és Zhorát. Sasha Stameskin nagy ember lett, egy nagy repülőgépgyár igazgatója. Edison pedig nem nagy feltaláló, hanem órásmester lett, és "a városban a legpontosabb idő az egykor szánalmasan híres 9" B " volt tanítványainál volt.

Borisz Vasziljev története "Holnap volt a háború" az utolsó háború előtti évnek szentelték Oroszországban. Pontosabban a háború előtti utolsó, 1940-es tanév, hiszen a történet főszereplői egy kisváros iskolásai, kilencedikes diákjai.

Az 1940-es tizenhat évesek ugyanaz a generáció, amely közvetlenül a forradalom és a polgárháború után született. Valamennyi apjuk és anyjuk részt vett ezeken az eseményeken így vagy úgy.

Ebből következően ezek a gyerekek ambivalens érzéssel nőttek fel: egyrészt sajnálják, hogy előttük ért véget a polgárháború,

Hogy nem volt idejük részt venni benne, másrészt őszintén hisznek abban, hogy ugyanolyan fontos küldetéssel bízták meg őket, meg kell őrizniük a szocialista rendszert, tenniük kell valami érdemlegeset.

Ez egy olyan nemzedék, amely egy személyes bravúr álmával él, amely a haza javára válik. Ebben az osztályban minden fiú a Vörös Hadsereg parancsnoka akart lenni, hogy lépést tarthasson apjukkal.

A történet főszereplője, a komszomol aktivista Iskra Polyakova dühösen tagadja személyes életét és személyes boldogságát, a „komisszár” szó büszke szelleméről álmodozva.

Az osztály többi lánya nem osztja aktív pozícióját,

Bár ők is hisznek a kommunizmusban. Ám álmaik különböznek: a vidám nevető Zinocska Kovalenko, és a megfontolt Lena Bokova és az álmodozó Vika Lyuberetskaya - mindannyiuknak fontosabb a saját boldogságuk, fontosabb, hogy szeressenek és szeressenek.

Azonban ezek az álmok egyike sem valósulhat meg teljesen az 1940-es Szovjetunióban, ahol az elnyomás és a társadalom feletti ellenőrzés tombol, ahol hamarosan háború kezdődik.

Ennek a történetnek a csúcspontja Vika Lyuberetskaya, a nagy repülőgép-tervező apjának letartóztatásának pillanata. Ezt követően Vikát „a nép ellenségének lányának” nyilvánítják, és a lányt üldözni kezdik az iskolában. Vika nem akarja elárulni apját és lemondani róla, ahogy azt a Komszomol szervezet követeli, ezért öngyilkos lesz.

Nem ő az egyetlen, aki igazságot keres. Vika édesapja letartóztatásának hírére osztálytársai az iskolai tilalmak ellenére elmennek támogatni a lányt, mert úgy gondolják, hogy semmiben nem okolható.

Artem Shefer „párbajt” vív egy tizedik osztályos tanulóval, aki az iskolában terjesztette a hírt. Vika halála után az iskola igazgatója, Nyikolaj Grigorjevics kifejezetten osztálytársait küldi a temetésre, ahol nincs más.

Ebben a történetben különösen érdekes a főszereplő, Iskra Polyakova karaktere. Ha eleinte klasszikus komszomol aktivista volt, aki szilárdan hisz a párt igazságos ügyében, akkor a Vikával kapcsolatos események után fokozatosan változtat az álláspontján: kezdi azt hinni, hogy a párt, az iskola, a komszomol néha képes. tévedni.

A történet epilógusában kiderül, hogy minden srácnak sikerült megvalósítania fiatalkori álmát a bravúrról. A Nagy Honvédő Háború frontjain testesítették meg, és tragikus módon - az egykori 9 "B" szinte minden diákja meghalt. A bevezetőben és az epilógusban a narrációt állítólagos osztálytársuk - maga Borisz Vasziljev - nevében folytatják.

(4 értékelések, átlag: 3.25 5-ből)

Esszék a témában:

1. A "Holnap háború volt" című történetet Borisz Vasziljev írta. A mű elején a szerző felidézi óráját. Egy fénykép az osztálytársakat juttatja eszembe, ahol a srácokat fényképezik ...
2. A „A néhai Ivan Petrovics Belkin meséi”, „A hóvihar” című gyűjtemény egyik legköltőibb történetet Puskin írta 1830-ban.
3. I. S. Turgenyev története. A szimbolikus név - "Első szerelem" - az egyik legszokatlanabb a lírai-epikai cselekmény és felfogás szempontjából...
4. Az egyik első, aki a „kisember” témájával foglalkozott, Alekszandr Szergejevics Puskin volt „Az állomásfőnök” című történetben. Különös érdeklődésű olvasók és...
5. Az Afanasy Fet kreativitásának korai időszaka elválaszthatatlanul kapcsolódik a táj dalszövegéhez. Az orosz természet szépségét dicsőítő verseknek köszönhető, hogy ez a...
6. 1830. szeptember 14-én Alekszandr Szergejevics befejezte a „A néhai Ivan Petrovics Belkin meséi” című ciklus egyik történetét „Állomás ...
7. Az "Asya" történetet I. S. Turgenev írta 1857-ben. Turgenyev művészi jellemzése erre a műre is alkalmazható, ...

Borisz Vasziljev

Holnap volt a háború...

Az osztályunkból vannak emlékeim és egy fényképem. Csoportportré, középen az osztályfőnök, körülötte lányok és a széleken fiúk. A fotó megfakult, és mivel a fotós szorgalmasan a tanárra mutatott, a forgatás közben elkenődött szélek most teljesen elmosódtak; néha úgy tűnik számomra, hogy összemosódtak, mert a mi osztályunk fiúi már régen feledésbe merültek, soha nem volt idejük felnőni, arcvonásaikat pedig feloldotta az idő.

A képen 7 "B" voltunk. A vizsgák után Iskra Polyakova egy fotóstúdióba hurcolt minket a Revolutsii Avenue-n: általában szeretett mindenféle rendezvényt szervezni.

A hetedik, majd a tizedik után fotózunk” – mondta. - Képzeld el, milyen érdekes lesz fotókat nézegetni, ha idős nagyszülők leszünk!

Egy szűk "öltözőbe" tolongtunk; három fiatal pár, egy öregasszony unokáival, és egy ág elől sietve sietett megörökíteni előttünk. Sorban ültek, ugyanúgy festői módon a dámára támaszkodva, és szégyentelen kozákszemekkel nézték a lányainkat. Iskrának nem tetszett; azonnal beleegyezett, hogy felhívnak minket, amikor feláll a sor, és az egész osztályt elvitte egy közeli parkba. És ott, hogy ne meneküljünk, ne verekedjünk, vagy, Isten ments, ne tapossuk le a pázsitot, Pythiának vallotta magát. Lena bekötötte a szemét, és Iskra sugározni kezdett. Nagylelkű prófétanő volt: egy csomó gyerek és a boldogság kocsija várt mindenkit.

Új gyógyszert fogsz adni az embereknek.

A harmadik fiad zseniális költő lesz.

Megépíted a világ legszebb Úttörőpalotáját.

Igen, ezek nagyszerű jóslatok voltak. Csak kár, hogy nem kellett másodszor ellátogatnunk a fotóstúdióba, csak ketten lettek nagypapa, és sokkal kevesebb nagymama volt, mint a 7. „B” képen látható lányok. Amikor egyszer eljöttünk az iskola hagyományos összejövetelére, az egész osztályunk egy sorban elfért. Abból a negyvenöt emberből, akik egyszer befejezték a 7 „B” fokozatot, tizenkilenc maradt meg ősz hajjal. Miután ezt megtudtuk, már nem jelentünk meg a hagyományos edzőtáborokon, ahol olyan zajosan zörgött a zene, és olyan vidáman találkoztak a nálunk fiatalabbak. Hangosan beszéltek, énekeltek, nevettek, de mi csendben akartunk lenni. És ha azt mondod...

Nos, milyen a darabod? Még mindig mászik?

Repülj, a fenébe is. Alkatrészek.

Tehát egyedül nevelt fel kettőt?

A nők, mint kiderült, kétmagú lények.

Szív, testvérek, valami ilyesmi.

Hízzon, ennyi.

Bekennéd a protézist, vagy ilyesmi. Recseg, nincs mentés.

De mi vagyunk a legkisebb generáció a földön.

Ez észrevehető. Főleg nekünk, egyedülálló anyáknak.

Az a nemzedék, amelyik nem ismerte az ifjúságot, nem fogja tudni az öregséget. Kíváncsi részlet?

A legfontosabb, optimista.

Befoghatunk? Fáj hallgatni téged...

Örömteli szavak jöttek a szomszéd sorokból: „Emlékszel? Emlékszel?”, de nem tudtunk hangosan emlékezni. Emlékeztünk magunkra, és ezért oly gyakran egybehangzó csend telepedett a sorunkra.

Valamiért még most sem akarok emlékezni arra, hogyan menekültünk el az órákról, dohányoztunk a kazánházban és sürgölődtünk az öltözőben, hogy egy pillanatra is megérintsük azt, akit olyan titokban szerettünk. ne valljuk be magunknak. Órákon át nézem a kifakult fényképet, azoknak az arcát, akik már nem ezen a földön vannak: meg akarom érteni. Végül is senki sem akart meghalni, igaz?

És nem tudtuk, hogy a halál az osztályunk küszöbén kívül van szolgálatban. Fiatalok voltunk, és a fiatalok tudatlansága tele van a saját halhatatlanságunkba vetett hittel. De a fiúk közül, akik a fényképről rám néznek, négyen életben maradtak.

Milyen fiatalok voltunk.

A társaságunk akkor még kicsi volt: három lány és három srác - én, Pashka Ostapchuk és Valka Alexandrov. Mindig Zinocska Kovalenkónál gyűltünk össze, mert Zinocskának külön szobája volt, a szülei reggelente eltűntek a munkahelyükön, és jól éreztük magunkat. Zinochka nagyon szerette Iskra Polyakovát, barátságban volt Lenochka Bokovával; Paska és én intenzíven sportoltunk, az "iskola reménységének" számítottak, Alekszandrov, a köcsög pedig elismert feltaláló volt. Pashkát szerelmesnek tartották Lenochkába, reménytelenül sóhajtottam Zina Kovalenko után, Valkát pedig csak a saját ötletei ragadták el, Iszkrát pedig a saját tevékenysége. Elmentünk moziba, felolvastuk azokat a könyveket, amiket Iskra érdemesnek nyilvánított, közösen megcsináltuk a házi feladatot és beszélgettünk. Könyvekről és filmekről, barátokról és ellenségekről, a Szedov sodródásáról, a nemzetközi brigádokról, Finnországról, a nyugat-európai háborúról és csak úgy, a semmiről.

Néha még kettő megjelent a társaságunkban. Az egyikkel szívélyesen találkoztunk, a második pedig őszintén szólva nem tetszett.

Minden osztálynak megvan a maga csendes, egyenes tanulója, akit mindenki kigúnyol, de akit mérföldkőként tisztelnek és határozottan védenek az idegenek támadásaitól. Nálunk azt a csendes embert Vovik Khramovnak hívták: szinte az első osztályban bejelentette, hogy nem Vlagyimir vagy nem is Vova, hanem Vovik, és így maradt Vovik. Nem voltak barátai, nemhogy barátok, és szeretett ellenünk "dőlni". Jön, leül a sarokba, és egész este ül anélkül, hogy kinyitná a száját – csak a füle áll ki a feje fölött. Az írógép alatt levágatta a haját, ezért kifejezetten kifejező fülei voltak. Vovik sok könyvet olvasott, és tudta, hogyan oldja meg a legbonyolultabb problémákat; tiszteltük őt ezekért a tulajdonságokért és azért, hogy jelenléte nem zavart senkit.

De Sashka Stameskint, akit néha meghurcolt Iskra, nem kedveltük. Egy megrögzött társaságból származott, káromkodott, mint egy dög. De Iskra a fejébe vette, hogy átnevelje, és Sashka nemcsak az ajtókban kezdett megjelenni. És Pashka és én olyan gyakran veszekedtünk vele és a barátaival, hogy már nem tudtuk elfelejteni: például egy általa kiütött fog nyafogni kezdett, amikor Sashát a láthatáron találtam. Barátságos mosolyra nincs idő, de Iskra azt mondta, hogy így lesz, és kibírtuk.

Zinochka szülei biztatták összejöveteleinket. A családjuk lányos volt. Zinochka utoljára született, nővérei már férjhez mentek, és elhagyták apjuk menedékét. Az anya volt a fő a családban: miután rájött a számbeli fölényre, apa gyorsan elvesztette a helyét. Ritkán láttuk, hiszen általában éjszaka tért vissza, de ha történetesen korábban érkezett, minden bizonnyal benézett Zinochka szobájába, és mindig kellemes meglepetés éri:

Mi a helyzet az ifjúsággal? Helló helló. Nos, mi újság?

Ami az újoncot illeti, Iskra volt a szakember. Csodálatos képessége volt a beszélgetés folytatására.

Hogyan látja a náci Németországgal kötött megnemtámadási szerződést?

Zinya apja ezt egyáltalán nem vette figyelembe. Bizonytalanul vállat vont, én bűntudatosan mosolyogtam. Pashka és én azt hittük, hogy örökre megfélemlítette az emberiség gyönyörű fele. Igaz, Iskra legtöbbször kérdéseket tett fel, amelyekre a válaszokat fejből tudta.

Meghívjuk Önt, hogy olvassa el a "Holnap háború volt" összefoglalóját - Borisz Vasziljev 1984-ben írt művét. A rendező 1987-ben e könyv alapján forgatott egy azonos nevű filmet, amely egyben segít megismerni e mű eseményeit és problémáit.

Prológus (összefoglaló)

A „Holnap pedig háború volt” a következőképpen kezdődik. A mű szerzője felidézi azt az osztályt, amelyben egykor tanult - 9 "B". Csak egy régi fényképe volt elmosva a szélén, osztálytársai emlékeként. Iskra Polyakova ekkor késztetett mindenkit erre.

Az egész osztályból csak 19 ember élte túl az öregkort. Iszkrán és a szerzőn kívül a társaságba tartozott még Valka Alekszandrov (Edison becenevű feltaláló), Ostapcsuk pasa (sportoló), Zinocska Kovalenko (egy komolytalan lány) és a félénk Lenochka Bokova. Leggyakrabban Zinochkánál gyűltek össze. Iskra szeretett mesélni, felolvasni nekik, és a feltaláló Valka mindig különféle eszközöket konstruált, amelyek általában nem működtek.

A társaság meglehetősen elutasítóan bánt Zinochka édesapjával, egy csendes emberrel, mígnem egy napon a srácok meglátták a hátát a fürdőházban, hegekkel csíkozva – ez egy autogram a múlt polgárháborúról. Iskra anyja, Poljakova, aki bőrdzsekiben és csizmában járkált, mindenkitől félt, és nem értette, hogy ugyanazok a hegek vannak a lelkén, mint azok, amelyeket Zinochka apjának hátán láttak.

Első fejezet

Ismertesse az első fejezet eseményeit. Íme egy összefoglaló róla.

A „Holnap háború volt” így kezdődik. Zinocska Kovalenko azon az ősszel fedezte fel először, hogy nő. Szülei távollétében szomorúan nézte a tükörben érett, koraérett melleit, vékony csípőjét és vékony bokáját, amikor egy szikra megszólalt az ajtajában. A lány kicsit félt ettől az „osztálylelkiismerettől”, szigorú barátjától, pedig egy évvel idősebb volt nála.

Polyakova bálványa az anyja volt, akivel a lány példát vett. Csak nemrég jött rá, hogy ez a nő magányos és mélységesen boldogtalan. Egy este Iskra látta, hogy az anyja sír, ezért megkorbácsolták egy katonaövvel. Így szokatlanul az apját hívta, akire a lány már nem emlékezett. Erről a komisszárról kiderült, hogy valójában gyenge ember, és Iskra anyja kíméletlenül elégette a fényképeit a tűzhelyen.

Iskra azzal az üzenettel érkezett barátjához, hogy barátjuk, Sasha Stameskin nem fog többé iskolába járni. Az órákat most fizetni kellett, de Sasha anyjának nem volt pénze, mivel apa nélkül nevelte fel fiát. A Stameskin Iszkra hódítása és személyes vívmánya volt. Nemrég, alig egy éve egy lúzer és egy zaklató életét élte. De ekkor megjelent ez a lány. Miután csatlakozott a Komszomolhoz, úgy döntött, hogy első bravúrja a fiatal férfiak lesz.

Stameskin házában Iskra gyönyörű repülőgép-rajzokat talált, és kijelentette, hogy nem fognak repülni. Sashát ez bántotta, és érdeklődni kezdett a fizika és a matematika iránt. De Iskra előre látta, hogy hamarosan elege lesz belőle, ezért elvitte a hőst egy repülőkörbe. Ennek a fiatalembernek, akiből jó tanuló lett, most el kellett hagynia az iskolát.

Zinochka megtalálta a kiutat. Felajánlotta, hogy elrendezi Sashát egy repülőgépgyárba, ahol esti iskola is volt. Vika Lyuberetskaya segíthet ebben a kérdésben, mivel ő az üzem főmérnökének lánya volt, és egy asztalnál ült Zinochkával. Ljubereckaja már nővé változott, kissé gőgös és szép, és ennek tudatában volt. Iskra számára ez a gazdagon öltözött lány olyan volt, mint egy másik világból. Zina úgy döntött, nekilát az üzletnek. Vika hamarosan bejelentette, hogy Sashát felveszi a gyár.

Második fejezet

Csak egy furcsaság akadályozta meg Artem Shefert abban, hogy kitüntetéses tanuló legyen – rosszul beszélt, és nem tudott sikeresen válaszolni szóban. 5. osztályban kezdődött, amikor a fiú véletlenül eltörte a mikroszkópot, és Zina magára vállalta a felelősséget. Azóta a fiú szóhoz sem jutott - beleszeretett. Csak Zhorka Landys, a legjobb barátja ismerte bajtársa titkát.

Artyom, aki egész nyáron munkásként dolgozott, úgy döntött, hogy a bevételét tizenhatodik születésnapjának megünneplésére fordítja. Az Iskra vezette társaság gyűlt össze a házában. Azon az estén a srácok úgy döntöttek, hogy elolvassák a Yesenint, és még Iszkrának is tetszettek ezek a versek.

Harmadik fejezet

Nemrég épült az iskola, ahol a gyerekek tanultak. A rendező Nikolai Grigorievich Romakhin volt, egykori katona. Az egész iskola imádta, és nem szerette Valendrát (Valentina Andronovna), az egykori igazgatónőt, akit feldühítettek Romakhin újításai. A nő veszekedni kezdett vele, és bármilyen okból "hova menjen" betűket firkált.

Folytatjuk az összefoglaló ismertetését. „Holnap háború volt” – ajánljuk figyelmedbe a harmadik fejezetet. A további események a következők. Zinocska elárulta Valendrának, hogy Jeszenint olvasnak. Amikor megtudta, hogy Vika ezt csinálja, az asszony visszavonult, mivel apját nagyon tisztelték a városban.

Anyja régen meghalt, és Lyubertsy egyedül nevelte lányát. Állandóan aggódott érte, és nagyon pártfogolta és elkényeztette. Vika az ajándékok, drága ruhák ellenére rendes és okos lány volt. Édesapja különleges helyzete miatt nagyon zárva élt. Amikor a lányok meglátogatták, a férfi örült, hogy lányának vannak barátai.

Zinochka és Iskra egy gazdag, gyönyörű házban kötöttek ki. Kiderült, hogy Vika apja ismerte Polyakova anyját - ugyanabban a hadosztályban harcoltak a polgárháborúban. Iskra hosszasan gondolkodott a Ljubereckijvel folytatott beszélgetésen. Megdöbbent az a gondolat, hogy az igazságot állandóan tesztelni kell, és nem dogmának kell lennie.

Negyedik fejezet

Összefoglalva elérkeztünk a „Holnap háború volt” című mű negyedik fejezetéhez. Zinochka minden évben eldöntötte, hogy kibe szeretne beleszeretni. Három baráti ígéretet tartalmazó levelet írt, pontosan ugyanazt, három fiúnak, majd azon kezdett gondolkodni, hogy melyiküknek küldje el a levelet. A lány kettőt elveszített közülük, de az egyik véletlenül eltalálta Valentina Andronovnát. Elvitte az igazgatóhoz, de az csak nevetett.

Egyszer Iskra és Sasha Stameskin megcsókolt, és ez lendületet adott a már megindult erőknek. A szikrát Vika húzta, aki már átlépte a felnőtté válás nehéz határát. Ismét meglátogatta a Lyuberetskyket. Ezt követően a lány írt egy cikket a bűntudatról és az ártatlanságról, de anyja elégette, mondván, hogy nem okoskodni kell, hanem hinni.

Ötödik fejezet

Yura meghívta Zinochkát a moziba az utolsó ülésre. Utána felajánlotta, hogy leül valahova, és a lány elvitte Lyuberetskyék házába, amely közelében volt egy félreeső pad. Itt ülve a srácok észrevették, hogy egy autó érkezett, és három férfi lépett be a házba. Vika apja lépett ki a bejáraton, kíséretükben, utánuk pedig sírva, hangosan kiabálva Vika. – kiáltott Ljuberecki hátulról, mire az autó elhajtott.

Zinochka Iszkrába futott, hogy elmondja, letartóztatták. Polyakova anyja levelet írt a központi bizottságnak, amelyben kiállt Vika apja mellett.

hatodik fejezet

Továbbra is leírjuk a „Holnap háború volt” című történetet. A hatodik fejezet eseményeinek összefoglalása a következő. Iskra az iskolában felfedezte, hogy már mindenki tudott a letartóztatásról - Yurka kiabálta ezt a hírt, és így elárulta Zinát. Emiatt a fiúk a kazánházban megveréssel büntették. Köztük volt Artyom is, akinek személyes indítékai voltak erre.

Iskra találkozott Sashkával, aki azt mondta, hogy Ljuberci valóban „a nép ellensége”. Pletykák keringtek arról, hogy eladta a gép terveit a náciknak. Iskra hitt ebben, de úgy vélte, Vikának semmi köze ehhez.

Valentina Andronovna, miután tudomást szerzett a harcról, úgy döntött, hogy politikai üggyé változtatja, és Artyomot tette a vezetővé. Azt is mondta, hogy Iskrának meg kell tartania egy találkozót, amelyen Vikát kizárják a Komszomolból. A lány erre nem volt hajlandó, és elájult.

Aztán Zinochka azt mondta, hogy Artem miatta vett részt a harcban.

hetedik fejezet

Folytatjuk a Vasziljev B. L. által írt mű eseményeinek leírását. „Holnap háború volt” a következőképpen folytatódik. A lány jelentést írt, és emiatt Artem az iskolában maradt. Szombaton Vika meghívta az osztályt, hogy menjenek Sosnovkába, ahol a dachája volt. A házat most lezárták.

Hétfőn a lány nem jött iskolába. A találkozó során az érte küldött Zina visszatért, és közölte, hogy Vika meghalt.

Nyolcadik fejezet

Olvasod a "Holnap háború volt" című történet leírását. Az alábbiakban összefoglaljuk a történteket. Vika, mint kiderült, altatótól mérgezett. Temetése napján Romakhin bezárta az iskolát, az iskolások pedig átvitték a koporsót a városon, mert az autót nem lehetett megszerezni. A temetőben Iskra Jeszenyin verseit kezdte olvasni.

A lány anyja hamarosan hazatért. Dühös volt, amikor megtudta, hogy lánya verseket olvas.

Kilencedik fejezet

Vasziljev Borisz Lvovics „Holnap háború volt” című munkáját a következőképpen fejezi be. Iskra csomagot kapott Vikától. Egy levél és két könyv volt benne. Az egyik Jeszenyin versgyűjteménye, a másik Green könyve. Egy levélben elmondta, hogy azért döntött úgy, hogy megteszi ezt a lépést, mert könnyebb volt meghalnia, mint lemondani saját apjáról.

Romakhint kirúgták. Valendra diadalmaskodott.

Iskra elment Stameskinnel sétálni. Meg volt győződve róla, hogy gyáva, és nem akart semmi köze Vikához és azokhoz, akik kiálltak mellette. A lány ideges volt és sírt hazafelé.

Ön egy rövid leírást olvas a „Holnap háború volt” című műről (Borisz Vasziljev). Tartalma nem terjed ki minden eseményre. Ha teljes képet szeretne kapni a problémákról és a hősök sorsáról, javasoljuk, hogy hivatkozzon az eredeti forrásra.

Romakhin hamarosan visszatért az igazgatói posztra, de komor és csendes lett. Egy idő után a srácok megtudták, hogy kizárták a buliból.

Fokozatosan minden visszatért a helyére. Romakhin ennek ellenére visszatért a buliba. Novemberben Lyuberetsky szabadult. Az egész osztály elment Vika apjához, és meséltek utolsó napjairól. Zinochka reményét fejezte ki, hogy a következő év jobb lesz, mivel ez egy szökőév. A következő 1941.

Epilógus

Az összefoglalót ismertető cikkünk a végéhez közeledik. A "holnap háború volt" a következőképpen végződik. A szerző 40 év után tér vissza a városba a diplomások találkozójára. A társaságból csak Valka "Edisson", Pashka Ostapchuk és Zina maradt életben.

B. L. Vasziljev „Holnap háború volt” története komoly, korántsem gyerekes problémákat vet fel, amelyek sok mindenen elgondolkodtatnak.