Das Gemälde "Torhüter" Grigoriev wurde bereits 1949 gemalt. Aber es ist auch heute noch interessant, es anzusehen, weil es dem nie veralteten Spiel gewidmet ist - dem Fußball.

Das Bild zeigt das Spiel und die Zuschauer, die es beobachten. Das Bild fällt durch seine Leichtigkeit auf. Es scheint, dass die Jungs einfach von der Schule ins Ödland gerannt sind, Tore aus Aktentaschen gemacht und das Spiel gestartet haben. Ein merkwürdiges Merkmal des Bildes ist, dass es keine Feldspieler zeigt. Wir sehen nur einen von ihnen, den Torhüter. Mit seiner Beschreibung sollte man meiner Meinung nach die Beschreibung des Gemäldes „Der Torhüter“ von Grigoriev beginnen.

Das ist ein Junge von zwölf oder dreizehn Jahren. Er steht halb gebeugt da und wartet auf den Ball. Sein Gesicht drückt Ernsthaftigkeit aus, er ist sehr leidenschaftlich im Spiel. Es ist zu erkennen, dass der Junge ein erfahrener Torhüter ist. Er hat eine selbstbewusste Haltung und kräftige, sehnige Beine. Auch mit seinen Klamotten will er aussehen wie echte Fußballer. Er trägt Shorts (und der Kleidung des Publikums nach zu urteilen, ist es bereits ein kühler Herbst im Hof) und hat Handschuhe an den Händen. Sie helfen dem Torwart im Spiel. Er hat einen Verband am Bein - er muss in einem der vorherigen Spiele Pech gehabt haben.

Was auf dem Spielfeld passiert, ist für den Betrachter nicht sichtbar und dadurch wirkt das Bild für mich persönlich umso interessanter. Wo der Ball jetzt ist, wann er ins Tor fliegt und ob der Torhüter Glück haben wird, kann man nur erahnen. Aber den Gesichtern nach zu urteilen, die das Spiel verfolgen, ist das Spiel in vollem Gange. Und wenn man sich das konzentrierte Gesicht des Torhüters genau anschaut, kann man getrost sagen, dass er den Ball nicht verfehlen wird!

Die gezeichneten Zuschauer im Bild spielen dabei nicht weniger eine Rolle als die Figur des Protagonisten. Es gibt genug davon. Im Grunde sind dies die gleichen wie der Torwartjunge, Schulkinder. Aber ganz in der Ecke des Bildes sieht man die Gestalt eines Erwachsenen im Anzug, mit Hut und mit einer Mappe auf den Knien. Es scheint, dass er geschäftlich unterwegs war, aber von der Schlacht mitgerissen wurde. Ich mag seine Haltung und sein Gesicht sehr, denn es ist klar, dass er sich wirklich für das Spiel interessiert und es nicht für kindischen Unsinn hält. Wenn er könnte, würde er selbst zum Feld laufen.

Nicht weniger von Ereignissen erfasst und kleiner Junge in einem roten Trainingsanzug. Er wurde offensichtlich nicht ins Spiel aufgenommen, da er noch klein ist, aber er will unbedingt unter den Spielern sein. Also erstarrte er hinter dem Torhüter, lehnte sich etwas zurück, sodass seine ganze Figur protestiert. Ich denke, er ist von den Schulkindern beleidigt, aber er kann nicht gehen - alles, was passiert, ist zu interessant.

Und unter den Zuschauern abgebildete Mädchen. Einer von ihnen mit einer knallroten Schleife beobachtet aufmerksam das Spiel. Es ist zu erkennen, dass sie einen kämpferischen Charakter hat und auch spielen könnte. Die zweite, eine ganz kleine Zuschauerin, sitzt auf dem Schoß ihres Bruders. Es ist nicht bekannt, ob sie etwas versteht, aber sie schaut sehr genau hin.

Damit sich der Aufsatz nicht mit dem deckt, was im Internet steht. Klicken Sie zweimal auf ein beliebiges Wort im Text.

Komposition nach dem Gemälde Torhüter

Das Bild wurde 1949 gemalt. Sie war ein sehr großer Erfolg. Für die Gemälde "Torhüter" und "Aufnahme in den Komsomol" wurde Grigoriev mit einem Staatspreis ausgezeichnet. Die Hauptidee des Bildes ist, dass Fußball ein aufregendes Spektakel ist, das jeder mag.

Grigorievs Gemälde zeigt einen warmen Herbsttag Ende September - Anfang Oktober. Der Wind fegt die gelben Blätter, die Bäume und Sträucher sind fast kahl. Noch trocken, aber kein Frühherbst. Der Himmel war bedeckt wie mit einem Schleier. Im Hintergrund sieht man die Stadt in einem leichten Dunst. Landschaft - der Hintergrund, auf dem Kinder abgebildet sind. Es ist leicht und frei geschrieben. Die Landschaft ist der Hauptgeschichte über fußballbegeisterte Kinder untergeordnet.

Die Jungs trafen sich nach der Schule, um im Ödland Fußball zu spielen. Ihre Tore wurden aus Aktentaschen, Taschen und Baskenmützen gebaut. Der Künstler hat das Fußballspiel selbst nicht dargestellt, wodurch die Leinwand noch wertvoller wurde. Aber wohin der Torhüter und die Zuschauer blicken, ist eine sehr akute Situation, in wenigen Sekunden kann sich der Ball dem Tor nähern.

Alle Zuschauer sind warm angezogen, sie sitzen in Mützen und Mänteln. Nur der Torwart in Shorts, als wäre Sommer. Er hat Handschuhe an den Händen, die zeigen, dass der Junge sehr erfahren ist und mehr als einmal am Tor gestanden hat. Der Lichtblick des Bildes ist der rote Trainingsanzug des Jungen, der hinter dem Torhüter steht. Der Torwart steht leicht vorgebeugt, schließt das Tor und reagiert lebhaft auf das Geschehen auf dem Aktionsfeld.

Wie auf Bänken sitzen Fans auf Brettern, die an der Hauskante gestapelt sind. Zuschauer jeden Alters: Kinder, Onkel und Kleinkind. Alle, fasziniert von dem Spiel, verfolgen es gespannt und mit großem Enthusiasmus. Der Junge im dunkelgrünen Anzug ist am meisten von dem Match erfasst. Der Mann ist ein Passant, der sich von dem Spiel mitreißen ließ und blieb, um es zu beobachten. Auch die Mädels sind sehr konzentriert. Nur ein weißer Hund ist dem Fußball gleichgültig, der döst, zusammengerollt neben den Kindern.

Dem Künstler gelang es, die Charaktere mit einer einzigen Aktion zu kombinieren. Jedes Detail hat seinen Platz und gleichzeitig wird jeder Charakter überzeugend offenbart; Es ist kein Zufall, dass das Gemälde "Torhüter" eines der besten ist. Es kombiniert ausdrucksstarke Details, gelungene Komposition, sanfte Farbgebung.

2. Komposition nach dem Gemälde von Grigoriev Torhüter Klasse 7

Auf dem Bild von S. Grigoriev „Goalkeeper“ sehen wir ein Fußballspiel, Spieler und Zuschauer in einer Einöde.

Von den Spielern ist nur der Torhüter abgebildet, der Rest ist nicht im Bild zu sehen. Der Torhüter, nach den Handschuhen zu urteilen, nach seinem ernsten Gesicht, nach seinen sehnigen Beinen, ist sehr erfahren und hat mehr als einmal vor dem Tor gestanden. Der Torhüter – ein Junge von zwölf Jahren – dreizehn Jahre alt – stand da und wartete auf einen Angriff auf sein Tor. Er ist gleich nach der Schule. Das sieht man an seiner Aktentasche, die statt einer Hantel darauf liegt.

Torhüter, Spieler und Zuschauer befinden sich nicht auf dem Fußballplatz, sondern auf einer nicht für den Fußball vorgesehenen Brache.

Im Hintergrund - ein Junge vor dem Tor und das Publikum. Wahrscheinlich spielt der Junge im roten Anzug gut, aber er wurde nicht genommen, weil er jünger ist als die Spieler. Er sieht aus wie neun oder zehn Jahre alt, aber seinem Gesichtsausdruck nach will er unbedingt spielen.

Zuschauer unterschiedlichsten Alters: sowohl Kinder, als auch Onkel und ein kleines Kind. Und alle sind sehr interessiert an dem Spiel. Nur der Hund, wohl einer der Zuschauer, schaut sich das Spiel nicht an.

Der Schauplatz des Bildes ist Moskau. Im Hintergrund sind stalinistische Gebäude zu sehen.

Draußen ist Herbst. Ende September - Anfang Oktober. Das Wetter ist wunderbar, warm, weil alle leicht angezogen sind: in Windjacken, einige - Kinder - in Mützen, der Torwart - in Shorts.

Ich mochte dieses Bild, weil es "lebt". Ich spüre die Emotionen, die die Jungs überwältigen: sowohl die Spieler als auch die Zuschauer.

3. Ein Essay mit einer Beschreibung

Ich sehe ein Bild von S. Grigoriev "Goalkeeper". Dieses Gemälde zeigt Zuschauer und einen Torhüter beim Fußball.

Im Vordergrund dieses Bildes steht ein Junge, an seinem Aussehen erkennt man, dass er ein Torhüter ist. Er hat ein sehr konzentriertes Gesicht, vielleicht nähert sich der Ball dem Tor, oder höchstwahrscheinlich steht er kurz vor einem Elfmeter. Der Torhüter hat ein bandagiertes Bein, was zeigt, dass dieser Junge regelmäßig Fußball spielt. Er ist zwölf Jahre alt, ich glaube, er ist ein mittlerer Schüler. Vielleicht wird er in Zukunft ein guter Spieler. Hinter dem Torhüter steht ein weiterer Junge, kleiner. Er ist sehr traurig, dass er nicht ins Team aufgenommen wurde. Er steht mit geschminktem Gesicht. Er ist ungefähr in der dritten Klasse. Er ist sehr selbstbewusst. Denn statt mit anderen Zuschauern zu sitzen, steht er auf dem Feld.

Die Jungs spielen auf dem Hof, der nicht zum Fußballspielen gedacht ist. Anstelle von Riegeln haben sie Aktentaschen an den Seiten, was darauf hindeutet, dass sie nach der Schule Fußball spielen.

Im Mittelgrund sitzen die Zuschauer auf einer Bank, sichtlich fasziniert vom Spiel, bis auf den Hund, der über etwas Eigenes nachdenkt, höchstwahrscheinlich über Futter. Auf der Bank sitzt neben den Kindern ein erwachsener Onkel, offensichtlich sehr spielbegeistert. Wahrscheinlich erinnert er sich an seine Schulzeit. Zwei Mädchen sitzen neben ihrem Onkel. Der Erste – im Regenmantel mit Kapuze – verfolgt das Spiel ebenfalls sehr genau, der Zweite interessiert sich ebenfalls nicht weniger für das Geschehen. Ich denke, das zweite Mädchen ist obligatorisch. Sie hat ein kleines Kind im Arm. Neben ihr sitzen zwei Jungen, die sichtlich an dem Spiel interessiert sind. Der erste Junge bückte sich, um das Wild besser sehen zu können, und der zweite reckte den Hals, weil er hinter seinem Onkel nichts sehen konnte. Hinter diesem Jungen ist ein Mädchen. Ich denke, sie ist eine gute Schülerin. Sie trägt eine Schuluniform mit einer Schleife auf dem Kopf. In der Nähe ist ein Junge mit seinem kleinen Bruder. Ich denke, dass dieser Junge sehr verantwortungsbewusst ist, er hilft seiner Mutter die ganze Zeit und kümmert sich um seinen jüngeren Bruder. Alle Zuschauer sind sehr leidenschaftlich und konzentriert auf das Spiel, sogar der jüngere Bruder des letzten Jungen schaut interessiert auf das Geschehen. Es ist möglich, dass der Hund, der neben den Brüdern liegt, ihnen gehört.

Gebäude sind im Hintergrund. Ich denke, die Handlung dieses Bildes spielt in einer großen Stadt, wahrscheinlich in Moskau, irgendwo im goldenen Herbst, um die Zeit Chruschtschows, in den Jahren der 50er und 60er Jahre. Der Himmel scheint mir bedeckt, und die Straße ist nicht so heiß.

Dieses Bild symbolisiert Fußball. Es zeigt elf Personen und einen schwarz-weißen Hund. Elf Personen symbolisieren die Anzahl der Spieler im Team, und der schwarz-weiße Hund symbolisiert einen Fußball.

Im Allgemeinen hat mir das Bild gefallen, aber es wäre besser, wenn es das gesamte Feld und alle Spieler abbilden würde.

4. Kurzer Aufsatz

In den schwierigsten Situationen weiß eine Person, wie man ein Ventil findet, eine Art Beschäftigung für die Seele. In Grigorievs Gemälde Goalkeeper zeigt der Künstler, dass sich ein Mensch an die unvorhersehbarsten Bedingungen anpassen kann.

Im Zentrum des Bildes steht ein kleiner Junge, der durch seine Ernsthaftigkeit und Konzentration auffällt. Der Ausgang des Spiels hängt von ihm ab, sodass alle Aufmerksamkeit auf ihn gerichtet ist. Nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene schauen interessiert dem Spiel zu. Einfache Kleidung, eine Brachfläche, die anstelle eines Stadions genutzt wird, und verfallene Häuser deuten darauf hin, dass die Menschen hart leben, dass ihnen das Nötigste fehlt. Das Erstaunlichste ist die Liebe zum Spiel, die hilft, von Ungerechtigkeiten und Problemen abzulenken.

Die Jungs spielen, und die Aktentaschen sind in der Nähe. Es stellt sich heraus, dass das Spiel sie auf dem Heimweg abgefangen hat. Sie sind so leidenschaftlich, dass sie sich nicht um Zeit, Unterricht und andere Freuden des Lebens kümmern.

Auf den ersten Blick wirkt das Bild ein wenig traurig, da alle Charaktere und die Objekte um sie herum in dunklen Farben dargestellt sind. Der Autor gibt uns zwar Hoffnung auf eine glänzende Zukunft, die sicherlich kommen wird. Gleichzeitig betont der Künstler, dass der Optimismus des Protagonisten und seiner Fans helfen wird, alle Schwierigkeiten zu überstehen.

Alles zum Lernen » Kompositionen » Komposition nach dem Gemälde von Grigoriev Goalkeeper Klasse 7

Um eine Seite mit einem Lesezeichen zu versehen, drücken Sie Strg+D.

Link: https://site/sochineniya/po-kartine-vratar

Vorschau:

Vorbereitung für einen Aufsatz nach dem Gemälde von S. Grigoriev "The Goalkeeper". (Materialien für Schüler. Klasse 7)

1. Geschichteüber den Künstler.

Sergei Alekseevich Grigoriev - Volkskünstler der Ukraine, wurde in Lugansk (Donbass) in einer großen Familie eines Eisenbahnarbeiters geboren.
Gewann große Popularität alsAutorarbeitet anThemaFamilien und Schulen. Die besten Leinwände des Künstlers sind Kindern gewidmet. Darunter sind bekannte Gemälde: „Diskussion der Zwei“, „Seewolf“, „Erste Worte“, „Junge Naturforscher“. Den wohlverdienten Ruhm brachte dem Künstler das Gemälde „Torhüter“. Der Autor wurde mit dem Staatspreis ausgezeichnet.

2. Wortschatzarbeit

1. Wählen Sie die passenden Adverbialphrasen aus.
1) Der Junge ging zum Tor ....
2) Niemand könnte mit einer solchen Schärfe wie ein Spieler von einer Stelle eilen und ... genauso unerwartet verlangsamen.
3) Er beschleunigte kraftvoll und ... schlug in Bewegung zu.
4) ... streckte seine Hand scharf nach vorne und zeigte an, wo er treffen würde

Als Referenz:
Vor dem Erreichen des Balls zwei Schritte, kurz vor dem Schlag; ohne den Ball zu verlieren; Verlangsamen und Richtungswechsel; ohne den Rhythmus der Schritte zu ändern, nicht semenya.

3. Beschreibungsplan (Option 1)
1) Hinter dem Haus an einem schönen Herbsttag.
2) Furchtloser Torhüter und sein Assistent.
3) Zuschauer werden auf unterschiedliche Weise „krank“.
4) Das Können des Künstlers: gelungene Komposition, ausdrucksstarke Details, sanfte Farbgebung des Bildes.

Beschreibungsplan (Option 2)
1) Beschreibung des Gemäldes von S.A. Grigorieva „Torwart“:
a) in einer Einöde an einem schönen Herbsttag;
b) ein furchtloser Torhüter;
c) ein Junge in einem roten Anzug;
d) Fans und Zuschauer.
2) Merkmale der Bildkomposition.
3) Die Rolle von Details im Bild.
4) Die Farbe des Bildes.

5) Das Thema und die Hauptidee des Bildes.

6) Meine Haltung im Bild.

4.Bearbeiten.

Aufgabe: Sprachfehler korrigieren.

Kompositionsoptionen

Variante 1.

KriegAlle waren im Spiel.

Option 2

Auf dem Bild von S. Grigoriev „Goalkeeper“ sehen wir ein Fußballspiel, Spieler und Zuschauer in einer Einöde. Von den Spielern ist nur der Torhüter abgebildet, der Rest ist nicht im Bild zu sehen. Der Torhüter, nach den Handschuhen zu urteilen, nach seinem ernsten Gesicht, nach seinen sehnigen Beinen, ist sehr erfahren und hat mehr als einmal vor dem Tor gestanden. Der Torhüter – ein Junge von zwölf Jahren – dreizehn Jahre alt – stand da und wartete auf einen Angriff auf sein Tor. Er ist gleich nach der Schule. Das sieht man an seiner Aktentasche, die statt einer Hantel darauf liegt.

Torhüter, Spieler und Zuschauer befinden sich nicht auf dem Fußballplatz, sondern auf einer nicht für den Fußball vorgesehenen Brache.

Im Hintergrund - ein Junge vor dem Tor und das Publikum. Wahrscheinlich spielt der Junge im roten Anzug gut, aber er wurde nicht genommen, weil er jünger ist als die Spieler. Er sieht aus, als wäre er erst neun oder zehn Jahre alt. Aber seinem Gesichtsausdruck nach zu urteilen, will er wirklich spielen.

Zuschauer unterschiedlichsten Alters: sowohl Kinder, als auch Onkel und ein kleines Kind. Und alle sind sehr interessiert an dem Spiel. Nur der Hund, wohl einer der Zuschauer, schaut sich das Spiel nicht an.
Der Schauplatz des Bildes ist Moskau. Im Hintergrund sind stalinistische Gebäude zu sehen.

Draußen ist Herbst. Ende September - Anfang Oktober. Das Wetter ist wunderbar, warm, weil alle leicht angezogen sind: in Windjacken, einige - Kinder - in Mützen, der Torwart - in Shorts. Ich mochte dieses Bild, weil es "lebt". Ich spüre die Emotionen, die die Jungs überwältigen: sowohl die Spieler als auch die Zuschauer.

Möglichkeit 3.

Vor mir ist ein Gemälde von S. Grigoriev „Torhüter“. In diesem Bild Hauptfigur- Torhüter.
Im Vordergrund steht ein Junge - ein Torhüter. Er steht am Tor. Wenn man ihn anschaut, kann man sagen, dass er seine Aufgaben professionell erfüllt. Der Torhüter hat einen sehr ernsten Blick. Er hat einen Verband am rechten Bein, wahrscheinlich hat er sich in den letzten Spielen verletzt. Er selbst muss möglicherweise mit einer Strafe rechnen. Hinter ihm steht ein Junge in einem roten Anzug. Offenbar will er auch Fußball spielen, darf es aber nicht, weil er im Vergleich zu anderen Spielern klein ist. Die Jungs sind nach der Schule und haben deshalb Aktentaschen statt Hanteln.
Das Publikum ist im Hintergrund. Alle sind begeistert von dem Spiel. Jeder von ihnen ist besonders interessant, aber am meisten mag ich die Hündin, weil sie die einzige ist, die das Spiel nicht beobachtet.

Der Onkel, der an der Seite sitzt, beobachtet mit großer Begeisterung, was passiert. Als würde er sich an die Jahre erinnern, als er jung war und selbst Fußball gespielt hat. Er ist in einen Anzug gekleidet. In seiner HandBuch. Also schaut er sich versehentlich das Spiel an, weil. Er ging hinaus, um es zu lesen, konnte aber nicht widerstehen und begann, sich das Spiel anzusehen. Kinder sitzen neben ihm. Ein Mädchen interessiert mich besonders, weil sie etwas Unbegreifliches in ihren Händen hält: entweder einen Fisch oder eine Puppe oder ein Baby.

S. Grigoriev hat den Moment des Fußballspielens dargestellt. Im Bild des Künstlers - Herbst, ein dunkler Tag. Die Büsche und das Gras sind bereits gelb geworden. Nach der Schule trafen sich die Kinder zum Fußballspielen. Die Beobachter waren leicht bekleidet. Im Hintergrund zeigt das Gemälde eine alte Industriestadt. In der Ferne sah man ein bläuliches Regierungsgebäude mit roter Fahne, feuchte Wohngebiete, Neubauten. Die Kuppeln der Kirchen sind in der antiken Stadt sichtbar. Alte Gebäude in Nebel gehüllt. In einer Industriestadt ist der Himmel gelbgrau. Und im alten - grau-blau. Die Jungs spielen Fußball auf dem Feld. Der provisorische Fußballplatz wurde niedergetrampelt.

Zuschauer beobachten das Spiel genau. Sie sind verliebt in sie. Rechts vom Torhüter sind die Ruinen eines Gebäudes. Zwei Aktentaschen stellten das Tor dar. Von ihnen waren Pionierkrawatten, Bücherecken zu sehen. Neben dem Torhüter lag ein weißer Hund mit einem schwarzen Ohr. Der Torhüter trug Fußballshorts. blaue Farbe und eine schwarze Jacke. Sein Knie war verbunden und seine Hände waren mit Handschuhen bedeckt. Der Junge sah aus wie zwölf Jahre alt (auf seiner Stirn waren Falten). Neben dem Torhüter war ein "Schiedsrichter". Der Künstler wollte die Spannung des Spiels zeigen. Das Bild wurde im Jahr einin sanften, gedeckten Farben gemalt. Trotz der Tatsache, dass vor vier Jahren endeteKriegAlle waren im Spiel.

Ein anderes Mädchen mit rotem Hut beugte sich vor, um besser beobachten zu können, was geschah. Dass sie das nicht so gut kann, sieht man daran, dass der Mann den Jungs die komplette Sicht versperrt.
Ein Junge schaut hinter einem Mädchen hervor. Er verfolgt das Spiel so genau, dass er sogar ganz durchgedreht ist. Neben ihm ist ein Mädchen mit einer großen Schleife, und darunter sitzt ein Junge mit seinem jüngeren Bruder auf seinem Schoß, in irgendetwas gehüllt - er muss heiß sein.
Im Hintergrund des Gemäldes sind große Häuser dargestellt. Sie sind also in Moskau. Das Bild ist Herbst.
Die Sonne geht bereits unter, denn der Himmel beginnt sich auf der linken Seite zu röten. Es ist Zeit für die Kinder, nach Hause zu gehen.

Ich mochte das Bild nicht wirklich, weil es langweilig war. Es ist Zeit für die Kinder, nach Hause zu gehen und ihre Hausaufgaben zu machen.

Schon als Kind war ich fußballbegeistert. Ich habe es versäumt, ein richtiger Fußballspieler zu werden. Aber die Leidenschaft bleibt. Aber es ist nicht immer möglich, zu einem Fußballspiel zu kommen. Und manchmal möchte man einfach sein Lieblingsteam anfeuern. Und vor nicht allzu langer Zeit habe ich herausgefunden, dass sich Jungs aus Nachbarhäusern in einer Ödnis in der Nähe versammeln und auf einem improvisierten Feld echte Fußballkämpfe veranstalten.

Also beschloss ich, eines Tages zu sehen, wie einheimische Fußballspieler spielen. Alles eine Art Unterhaltung und trotzdem ein Lieblingsspiel. Das Ödland war groß. Stimmt, er sah auch ein bisschen aus wie ein Fußballfeld. Aber gut fürs Spiel. Die Jungs spielten direkt nach der Schule. Die Grenze des Tores war mit eigenen Ranzen markiert. Ich und ein paar andere Fans entschieden uns für hölzerne Werbetafeln. Mädchen, Klassenkameraden eines der Spieler, kamen, um ihre Freunde anzufeuern. Es waren auch jüngere Jungs dabei. Wir saßen alle nebeneinander. Einige der Jungs kamen von zu Hause, Fußball war so interessant für sie.

Das Spiel begann eher schleppend. Aber nach und nach gewöhnten sich die Spieler daran. Und bald fesselte mich das Match so sehr, dass ich vergaß, dass ganz normale Jungs spielten. Ich stand auf und fiel dann wieder auf das provisorische Podium. Er rief etwas, gab Ratschläge. Das Spiel neigte sich dem Ende zu. Unser Team hat gewonnen. Doch die Gegner gaben nicht auf. Sie versuchten ihr Bestes, um die Punktzahl auszugleichen. Aber der Torhüter unserer Mannschaft war immer auf der Hut.

Meine Nachbarin Petya stand am Tor. Ich habe ihn nicht einmal sofort erkannt. Als ich Petya auf der Treppe oder im Hof ​​des Hauses traf, dachte ich darüber nach, wie unordentlich er war. Auf ewig zerzaust mit einer zerfetzten Aktentasche machte er den Eindruck eines geistesabwesenden, geistesabwesenden Menschen. Aber jetzt hat er sich bis zur Unkenntlichkeit verändert. Wo sind seine Ablenkung und Nachlässigkeit geblieben? Petya war einfach gekleidet: ein schwarzes T-Shirt und Shorts. An den Füßen sind gewöhnliche Schuhe. Er war voll auf das Spiel konzentriert, verfolgte aufmerksam das Geschehen auf dem Feld und fing den Ball rechtzeitig ins Tor.

Der entscheidende Moment des Spiels ist gekommen. Unsere ganze Aufmerksamkeit galt dem Mittelfeld, wo sich ein ernsthafter Kampf um den Ball entfaltete. Die Gegner taten ihr Bestes, um ihn unseren Verteidigern wegzunehmen. Es gelang ihnen nicht. Aber sie gaben nicht auf und griffen immer wieder an. Petja beugte die Knie, legte die behandschuhten Hände darauf und wartete, bereit, jeden Augenblick den Schlag abzuwehren. Aber das musste er nicht. Der Gymnasiast, der bei dem Spiel Schiedsrichter war, verkündete, dass die Zeit abgelaufen sei. Das Spiel war vorbei. Frustrierte Rivalen wanderten widerwillig nach Hause. Und wir freuten uns über unseren Sieg. Ich gratulierte Petya zu einem großartigen Spiel, und zusammen gingen wir nach Hause, um die besten Momente zu besprechen. Seitdem war ich oft im Ödland unterwegs und habe das Team unserer Werft angefeuert.

THEMA : Kompositionsbeschreibung nach dem Gemälde von S. Grigoriev "Torhüter"

ZIEL:

• bereiten Sie die Schüler darauf vor, die Handlungen der auf dem Bild abgebildeten Personen zu beschreiben;
• festigen Sie die Fähigkeit, Gerundien in Ihrer Rede zu verwenden;
• Material sammeln, um einen Aufsatz über das Bild zu schreiben;
• eine Vorstellung von der Komposition des Bildes als eines der Mittel zu geben, um die Absicht des Künstlers auszudrücken.

AUFGABEN:

Lehrreich: um das Konzept eines malerischen Porträts zu geben; Merkmale der Komposition des Gemäldes.

Lehrreich : um mündliche Rede und kreative Fähigkeiten zu entwickeln.

Lehrreich : zeige Aufmerksamkeit innere Welt eine Person, ausgedrückt durch ein Porträt; kulturelle Kompetenz im Bereich Kunst und Malerei zu bilden.

AUSRÜSTUNG:

Multimedia

Russisch: Lehrbuch „Russische Sprache. Klasse 7, Hrsg. M. T. Baranova, T. A. Ladyzhenskayausw.; Pourochnye Entwicklung in der russischen Sprache. Autor G.A. Bogdanov

Präsentation "Essay-Beschreibung nach dem Gemälde von S. Grigoriev" Torhüter

WÄHREND DER KLASSEN.

1. Psychische Stimmungsbildung für den Unterricht.

Leute, heute widmen wir uns dem Thema Sport. Und welche Art, müsst ihr selbst erraten. (Sie hören die Hymne, sehen sich die Folie mit dem Bild des Fußballstadions an)

(Folie Nr. 1)

1. Festlegung des Unterrichtsthemas. Ziele setzen.

Heute werden wir über Fußball sprechen, aber da wir eine Sprachentwicklungsstunde haben, wie geht es Ihnen?Ratet mal, unsere Arbeit wird gebaut werden?

Was denkst du, werden die Ziele unseres Unterrichts sein? (Folie Nr. 2)

Eine Reproduktion des Gemäldes hängt an der Tafel und auf dem Schreibtisch jedes Schülers in farbigen Einlagen zum Lehrbuch

Wir werden das Gemälde von S. Grigoriev „Der Torhüter“ betrachten und eine Essay-Beschreibung auf der Grundlage des Gemäldes vorbereiten

Unterrichtsthema: Kompositionsbeschreibung nach dem Gemälde von S. Grigoriev „Torhüter“ Eintragen in Hefte

1. Sprachliches Aufwärmen

Vor einem Fußballspiel soll er sich aufwärmen, wir werden es sprachlich haben.

Syntaktische Analyse des an die Tafel geschriebenen Satzes; Erklärung der Rechtschreibung und Punktogramme; Bestimmung der grammatikalischen Merkmale des Partizips.

Vr..tar stand in v..kompanien und sah sich die Fußballer genau an.

Der Torwart stand am Tor,/ Spieler genau anschauen/,

/ zum Angriff eilen/. (Erzählend, nicht ausrufend, einfach, zweiteilig, distributiv, kompliziert durch Adverb und Adverbwechsel)

Die Antworten der Schüler, die die Tabelle ausfüllen.

Ein Schüler arbeitet an der Tafel, die anderen in ihren Heften.

(Schaut - unvollkommenes Gerundium, gebildet aus dem Verb sehen mit Hilfe des Suffix - I; eilte - das Partizip Perfekt der Vergangenheitsform, gebildet aus dem Verb eilen mit dem Suffix -vsh-; es gibt zwei Wendungen im Satz: Partizipial und Partizip, beide werden durch Kommas getrennt, da das Partizip nach dem zu definierenden Wort gedreht wird).

1. Bekanntschaft mit dem Autor des Bildes

(Folie Nummer 3) -

Sergey Alekseevich Grigoriev - Volkskünstler der Ukraine, wurde in Lugansk (Donbass) in einer großen Familie eines Eisenbahnarbeiters geboren und erlangte als Autor von Werken zum Thema Familie und Schule große Berühmtheit. Die besten Leinwände des Künstlers für Kinder. Darunter sind bekannte Gemälde: „Diskussion der Zwei“, „Seewolf“, „Erste Worte“, „Junge Naturforscher“. (Folien Nr. 4 - 5)

Darunter sind bekannte Gemälde: „Diskussion der Zwei“, „Fischer“, „Erste Worte“, „Pionier“, „Freunde-Freunde“, „Junge Naturforscher“. Den wohlverdienten Ruhm brachte dem Künstler das Gemälde „Torhüter“. Der Autor wurde mit dem Staatspreis ausgezeichnet.

Betrachten Sie Dias mit einem Porträt des Künstlers und seinen berühmtesten Gemälden.

5. Bekanntschaft mit dem Bild „Torhüter“, ein Gespräch über das Bild

(Folie Nummer 6) Bild „Torhüter“

- Gefällt dir das Bild?

- Sagen Sie, was Sie auf dem Bild sehen. Versuchen Sie, es so zu machendamit eine Person nicht vertraut istBild, könnte eine Idee bilden Ach nein

- Welche Stimmung löst dieses Bild in Ihnen aus?

- Der Künstler nannte das Gemälde "Torhüter".Was wollte er hervorheben?

Betrachten wir es. Wie ist er gekleidet? Was ist sein Gesicht?

Ist er besorgt?

- Was sehen wir in der unteren rechten Ecke des Bildes?(Folie Nummer 7)

- Was passiert Ihrer Meinung nach in der zweiten Hälfte des Feldes?

\ - Wir haben bereits festgestellt, dass das Bild den Herbst darstellt. Könnten Sie bitte erläutern, wie Sie dies festgestellt haben?

Betrachten Sie das Gemälde "Torhüter"

Ja ich mag es. Der Künstler konnte die Anspannung der Zuschauer, ihre Leidenschaft für das Spiel vermitteln: Es scheint uns, als würden wir das Spiel gemeinsam mit ihnen verfolgen.

Der Künstler stellte einen wolkigen Herbsttag dar.Warme Farben und Schattierungen von Gelb, Hellbraun, Rot. Der Boden ist hellbraun, an den Büschen und auf dem Feld sind die Blätter golden, orange, die Bretter, auf denen die Fächer sitzen, sind hellgelbWir scheinen neben dem Sportplatz zu stehen. Im Vordergrund ist ein Junge-Torhüter. Hinter ihm ein Junge in roter Kleidung. Seine Aufgabe ist es, den Ball zu bringen, wenn er ins Aus fliegt. Im Hintergrund das Publikum: Hier ein Junge mit Geschwisterchen auf dem Schoß, ein Schulmädchen und ein erwachsener Mann. Sie konzentrieren sich alle auf das Spiel. Ihre Aufmerksamkeit wird auf den Teil des Feldes gelenkt, den wir nicht sehen. Vielleicht wollte uns der Künstler so interessieren. Hinter den Rücken der Fans sieht man die Umrisse hoher Häuser. Anscheinend spielen die Jungs in einer Einöde am Rande der Stadt.

Aufregung, wir wollen den Ausgang des Spiels wissen.

Die zentrale Figur ist ein Torwartjunge

Konzentriertes Gesicht, aufmerksamer Blick.

Nein, er ist ruhig, zuversichtlich, wenn auch angespannt. Wir sehen, dass dieses Spiel sehr wichtig für ihn ist.

Eine Aktentasche, vielleicht eine Jacke, eine Pionierkrawatte. Die Kinder kamen zum Spielen, sobald der Unterricht zu Ende war. Die beiden Aktentaschen markieren die Grenzen des Tores.

Vielleicht gab es eine gefährliche Situation für das Team des jungen Torhüters. Vielleicht haben sie einen Freistoß oder einen Elfmeter geschossen. Aber wir haben bereits festgestellt, dass der Torhüter ziemlich ruhig ist; Höchstwahrscheinlich gibt es einen Kampf um den Ball, und er schaut sich das Spiel an.

Die Farben sind matt, Laub liegt auf dem Boden. Der Himmel ist grau, es regnet vielleicht, aber die spielbegeisterten Fans merken davon nichts. In der Ferne Nebelschwaden.

1. Wortschatz und stilistische Arbeit

- Beschreiben Sie das Publikum. (Folie Nummer 8)

„Aufgeregt und mit gestrecktem Hals blickt ein Pionier im grünen Anzug auf das Spiel.“

„Das Baby mit der grauen Kapuze reagiert sehr lebhaft auf das Spiel.“

„Ein Mädchen mit einer Puppe und einem Schulmädchen, das mit einer roten Schleife hinter ihr steht, beobachten die Ereignisse auf dem Feld anständiger.“

„Ein Mädchen mit roter Kapuze beugt sich vor, um das Wild besser sehen zu können, und stützt ihre Hände auf die Knie.

über einen Erwachsenen: (Folie 9)

„Der junge Mann ist voller Aufregung, ein wahrer Fußballliebhaber, der absolut aufrichtig ist, anscheinend vergisst, dass er eine Kindermannschaft vor sich hat, und leidenschaftlich für das Spiel ist. Er sitzt neben dem kindischen "Kleinen Braten", wie sie nur im Stadion sitzen - bereit, jeden Moment aufzuspringen. Sein Hut ist auf den Hinterkopf geschoben, der Kragen seines bestickten Hemdes offen, sein Jackett aufgeknöpft.

Fasziniert vom Spiel setzte er sich für eine Minute hin und vergaß alles auf der Welt und gab sich ganz der Erfahrung von Spielen hin.;

Stille Zuschauer;

schaue angestrengt;

aufmerksamer Blick;

Verfolgen Sie das Spiel genau;

Fans, die sich für das Spiel begeistern;

vor Erwartung erstarrt.

1. Arbeit an der Sprachentwicklung:

Wählen Sie Synonyme für das Verb „sehen“

(Folie Nummer 16)

Siehe, folge...

Beobachte, reagiere auf das Spiel,

Zu bedenken, leidenschaftlich über das Spiel ...

Schauen Sie, sich der Erfahrung ergeben ...

1. Arbeiten Sie am Thema und der Hauptidee des Bildes

Was, glauben Sie, wollte der Künstler mit seiner Malerei ausdrücken? Was ist seine Hauptidee? (Folie Nummer 17)

Fußball ist für jeden interessant.

Fußball ist ein spannendes Spiel.

Furchtloser Torhüter.

1. Planung.

1. Künstler S. A. Grigoriev und sein Gemälde „Torhüter“.

1) Beschreibung des Torwarts.

2) "Fans". (Folie 10)

3) Jahreszeit, Beschreibung der Natur.

4) Wie das Spiel endete. Plan an die Tafel geschrieben

3. Mein Bildeindruck. und versteckt

Geben Sie ihre Beispiele für den Plan

1. Wortschatzarbeit
2. Um Rechtschreibfehlern vorzubeugen, wird die Schreibweise von Wörtern wie Fußball, Wettkampf, Spiel, Lederhandschuhe, Jacke, Pullover (ausgesprochen hart [t]), Kapuze, bei leichtem Dunst, Umrisse von Baustellen überprüft. Fußballwettkampf, leicht bücken, Spiel beginnen, schnell reagieren, Ball erobern, Tor angreifen, Tor decken, furchtloser Torhüter, ohne den Ball mit der Hand zu berühren, sich mit der Hand das verletzte Knie reibend

(Folie Nummer 11)

Jacke hinter ihren Lederhandschuhen

Stiefel mit Kapuze improvisiertes Fußballfeld

reagieren mädchenhafter Pullover

ein wenig mitgenommen