Wir laden Sie zu einer fünfminütigen Pause und einem kleinen psychologischen Test zur Beurteilung Ihrer Teamfähigkeit ein. Wer von euch ist ein Untergebener? Arbeiten Sie lieber im Team oder alleine?Verwendete Materialien aus dem Buch „Talking Drawing. 100 Grafiktests“.
Schauen Sie sich die Komposition an, die aus vier geometrischen Formen und einer willkürlichen besteht. Sie müssen eine Figur, einen Teil einer Figur oder mehrere so übermalen, dass die Zeichnung vollständig wird.
Jede der im Test dargestellten Figuren ist ein Symbol, das entziffert werden kann und soll. Schauen wir uns jede Figur einzeln an.
Der Kreis besteht aus Ihren Kommunikationsfähigkeiten, Ihrer Kompromissfähigkeit und der Fähigkeit, scharfe Ecken und Kanten auszugleichen. Wenn Sie nur den Kreis übermalt haben, können Sie als hervorragender Künstler, als idealer Untergebener bezeichnet werden.
Sie wissen, wie man in jedem Team arbeitet und mit fast allen Menschen zurechtkommt.
Ein Quadrat ist Ihre Festigkeit und Prinzipientreue, die Fähigkeit, selbstständig zu bestehen, die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen. Wenn Sie nur das Quadrat übermalt haben, bedeutet dies, dass Sie jedes Geschäft abschließen können.
und die härteste Arbeit leisten. Du bist fleißig und fleißig.
Das Oval ist die Flexibilität Ihres Denkens, Ihre Initiative und die Fähigkeit, neue Trends zu erkennen
und Trends, die Fähigkeit zur Analyse. Wenn Sie nur das Oval ausgewählt haben, bedeutet dies, dass Sie spielen möchten
eine führende Rolle im Team, man kann sich mit der Rolle eines fleißigen Darstellers einfach nicht zufrieden geben,
Sie müssen das Gefühl haben, allen voraus zu sein, und Sie sind Ihren Kollegen wirklich einen Schritt voraus.
Eine willkürliche Figur ist Ihre Kreativität, Rebellion, der Wunsch, Altes zu zerstören und Neues zu schaffen. Wenn Sie nur diese Figur übermalt haben, können Sie als Rebell und Emporkömmling bezeichnet werden. Sie werden nur dann in einem Team arbeiten, wenn Ihr Anführer Ihre aufrichtige Bewunderung und Ihren Respekt verdient.
Sie erkennen keine allgemein anerkannten Autoritäten an, sondern etablieren sie selbst.
Die größte Form, das Rechteck, ist das Kollektiv, in das Sie hineinpassen oder aus dem Sie herauspassen.
Wenn Sie eine (zwei, drei oder alle) Figuren teilweise so übermalt haben, dass die schattierten Teile in einem Rechteck endeten und die Figuren außerhalb davon unbemalt blieben, dann zeugt das von Ihrer Sorgfalt. Sie mögen und wissen, wie man im Team arbeitet, können bei Bedarf aber auch selbstständig arbeiten.
Wenn Sie das gesamte Rechteck übermalt haben und nur die darauf „kriechenden“ Figuren unbemalt gelassen haben, deutet dies darauf hin, dass Sie in nichts die Initiative ergreifen können, nicht unabhängig sind und gemeinsame Arbeit die einzig akzeptable Arbeitsweise für Sie ist. Sie brauchen einen Anführer wie ein Schaf einen Hirten. Du bist ein Anführer im Leben.
Die meisten Menschen verbringen etwa 8 Stunden am Tag bei der Arbeit und kommunizieren ebenso viel mit ihren Kollegen wie mit ihren Familien. Daher sind Beziehungen zu Kollegen ein wichtiger Bestandteil des menschlichen Lebens. Schlechte Beziehungen zu Kollegen können nicht nur der Karriere und dem Geschäft schaden, sondern auch jede Person für sehr lange Zeit aus dem Gleichgewicht bringen.
Fragen
1. Wenn Sie kritisieren, versuchen Sie, mit denen, die Fehler machen, zur Vernunft zu kommen oder sie so zu „peitschen“, dass es in Zukunft respektlos wird?
2. Benötigen Sie die volle Kontrolle über alles, was in Ihrem Unternehmen passiert?
3. Benötigen Sie fast alle Veranstaltungen, um Ihr „Visum“ zu erhalten?
4. Sind Ihre Meetings zu lang?
5. Haben Sie die Angewohnheit, Gegner rücksichtslos anzugreifen, um ihre Argumente in Frage zu stellen?
6. Haben Sie das Bedürfnis zu streiten? Verfallen Sie in jeder Diskussion schnell in einen Streit?
7. Vermeiden es andere, ihre Pläne mit Ihnen zu besprechen?
8. Und wenn sie darüber diskutieren, ob sie von Anfang an defensiv oder angreifend reden?
9. Sind Ihnen äußere Symbole hoher Stellung und Macht sehr wichtig?
10. Entziehen Sie sich im Falle eines Scheiterns um jeden Preis der Verantwortung?
11. Sind Sie bereit oder nicht bereit, anderen die gleichen Privilegien oder Machtsymbole zu geben, die Sie selbst haben?
12. Benutzen Sie zu oft das Pronomen „ich“, wenn Sie über Ihre Aktivitäten sprechen?
13. Bewundern Ihre Untergebenen Ihre Entschlossenheit und Ihre Fähigkeiten oder dass sie in Ihrer Organisation und mit Ihrer Unterstützung selbst entscheidungsfreudig sein und ihre Fähigkeiten ständig verbessern können?
14. Spüren Sie mit Bitterkeit und Enttäuschung, dass die Leute mit Zurückhaltung und Kälte über Sie sprechen, obwohl Sie wirklich möchten, dass sie Sie lieben?
15. Halten Sie sich zweifellos für kompetenter als Ihre Kollegen und Vorgesetzten? Suggerieren Sie ihnen das mit Ihrem Verhalten?
Ergebnis
Wenn Sie mindestens drei der fünfzehn Fragen mit Ja beantwortet haben, ist es möglich, dass einige der „rauen“ Facetten Ihres Charakters von anderen sehr schmerzhaft wahrgenommen werden.
Wenn Sie sechs positive Antworten gegeben haben, ist Ihr Verhältnis zu Ihren Kollegen höchstwahrscheinlich etwas angespannter, als Ihnen lieb ist.
Von einer größeren Zahl von „Ja“ muss nicht gesprochen werden. Es sollte nur betont werden, dass eine positive Antwort auf eine dieser Fragen noch nichts bedeutet. Erst in Kombination skizzieren sie das Profil einer „rauen“ Person.
Produktionssituationen
Der Test wurde vom Leningrader Arbeitspsychologen A. A. Ershov entwickelt und getestet und zielt darauf ab, 4 Arten der Führungsorientierung im Managementprozess zu beurteilen.
Der Zusammenhang zwischen persönlichen Eigenschaften und Leistung wird durch sozialpsychologische Faktoren wie die Position des Einzelnen im Team und den Grad der Übereinstimmung seiner Interessen mit den Interessen der Teammitglieder vermittelt.
Der Test misst die folgenden 4 Arten von Positionen, Fähigkeiten oder Orientierungen der Führungskraft:
D – Orientierung am Interesse des Falles;
P - Orientierung an Beziehungen zu Menschen, dem psychologischen Klima im Team;
O - Orientierung an offizieller Unterordnung;
C – Selbstorientierung.
Ihnen werden 20 Produktionssituationen und 4 Lösungsmöglichkeiten (A, B, C und D) angeboten. Bitte wählen Sie aus den vorgeschlagenen Lösungen die für Sie passenden aus und kreuzen Sie diese an.
Der Test ermöglicht es Ihnen, einen anderen Leiter in Abwesenheit zu bewerten und dann die Lösungen auszuwählen, die zu ihm passen. Versuchen Sie, aufrichtig und objektiv zu sein.
Situation 1
Ihr direkter Vorgesetzter gibt an Ihnen vorbei eine dringende Aufgabe an Ihren Untergebenen weiter, der bereits mit einer anderen wichtigen Aufgabe beschäftigt ist. Sie und Ihr Chef sehen Ihre Aufgaben als dringend an.
Wählen Sie die für Sie am besten geeignete Option.
A. Ohne die Aufgaben des Chefs zu bestreiten, werde ich mich strikt an die offizielle Unterordnung halten und dem Untergebenen vorschlagen, die Umsetzung der aktuellen Arbeit zu verschieben.
B. Es hängt alles davon ab, wie maßgeblich der Chef für mich ist.
C. Ich werde meinem Untergebenen gegenüber zum Ausdruck bringen, dass ich mit der Aufgabe des Chefs nicht einverstanden bin, und ihn warnen, dass ich in solchen Fällen künftig die ihm übertragenen Aufgaben ohne Zustimmung mit mir absagen werde.
D. Im geschäftlichen Interesse werde ich dem Untergebenen anbieten, die begonnenen Arbeiten auszuführen.
Situation 2
Sie haben zwei dringende Aufgaben gleichzeitig erhalten: von Ihrem Vorgesetzten und Ihrem Vorgesetzten. Sie haben keine Zeit, sich auf die Fristen für die Erledigung von Aufgaben zu einigen, Sie müssen dringend mit der Arbeit beginnen.
Wählen Sie Ihre bevorzugte Lösung.
A. Zuallererst werde ich damit beginnen, die Aufgabe desjenigen zu erfüllen, den ich mehr respektiere.
B. Zuerst werde ich meiner Meinung nach die wichtigste Aufgabe erledigen.
B. Zuerst werde ich die Aufgabe des Vorgesetzten erledigen.
D. Ich werde die Aufgabe meines unmittelbaren Vorgesetzten ausführen.
Situation 3
Zwischen Ihren beiden Untergebenen ist ein Konflikt entstanden, der sie daran hindert, erfolgreich zu arbeiten. Jeder von ihnen wandte sich einzeln an Sie mit der Bitte, die Sache zu klären und seine Position zu unterstützen.
Wählen Sie Ihre Verhaltensvariante in dieser Situation.
A. Ich muss den Konflikt am Arbeitsplatz beenden, Konfliktbeziehungen lösen – das ist ihre eigene Sache.
B. Es ist am besten, Vertreter öffentlicher Organisationen zu bitten, den Konflikt zu lösen.
C. Versuchen Sie zunächst persönlich, die Beweggründe des Konflikts zu verstehen und einen für beide Seiten akzeptablen Weg der Versöhnung zu finden.
D. Finden Sie heraus, welches Mitglied des Teams als Autorität für die Konfliktparteien fungiert, und versuchen Sie, diese Menschen dadurch zu beeinflussen.
Situation 4
In der stressigsten Zeit der Erledigung der Produktionsaufgabe wurde in der Brigade eine unziemliche Handlung begangen, es wurde gegen die Arbeitsdisziplin verstoßen, wodurch eine Eheschließung zugelassen wurde. Der Brigadier kennt den Täter nicht, aber er muss identifiziert und bestraft werden.
Was würden Sie tun, wenn Sie der Vorarbeiter wären? Wählen Sie die Lösung, die zu Ihnen passt.
A. Ich werde die Sachverhaltsermittlung zu diesem Vorfall bis zum Abschluss der Produktionsaufgabe aufschieben.
B. Bei Verdacht auf ein Vergehen rufe ich zu mir, führe ein persönliches Gespräch mit allen und biete an, den Namen des Täters zu nennen.
B. Ich werde den Arbeitern, denen ich am meisten vertraue, berichten, was passiert ist, und ihnen vorschlagen, die konkreten Schuldigen herauszufinden und Bericht zu erstatten.
D. Nach der Schicht werde ich eine Brigadesitzung abhalten und öffentlich fordern, dass die Täter identifiziert und bestraft werden.
Situation 5
Sie haben die Möglichkeit, Ihren Ersatz zu wählen. Es gibt mehrere Kandidaten. Jeder Bewerber bringt folgende Eigenschaften mit:
A- Der erste versucht in erster Linie, freundschaftliche, kameradschaftliche Beziehungen im Team aufzubauen, eine Atmosphäre des gegenseitigen Vertrauens und einer freundlichen Einstellung bei der Arbeit zu schaffen, Konflikte zu vermeiden, was nicht jeder richtig versteht.
B. Der zweite Typ zieht es im Interesse der Sache oft vor, die Beziehungen „unabhängig von der Person“ zu verschärfen, und zeichnet sich durch ein erhöhtes Verantwortungsbewusstsein für die übertragene Aufgabe aus.
B. Der Dritte arbeitet lieber strikt nach den Regeln, erfüllt seine Pflichten stets genau und stellt hohe Ansprüche an seine Untergebenen.
D. Der vierte zeichnet sich durch Durchsetzungsvermögen, persönliches Interesse an der Arbeit aus, konzentriert sich auf die Erreichung seines Ziels, strebt immer danach, die Sache zu Ende zu bringen, legt keinen großen Wert auf mögliche Komplikationen in Beziehungen zu Untergebenen.
Situation b
Sie sind eingeladen, einen Ersatz zu wählen. Kandidaten unterscheiden sich voneinander in folgenden Merkmalen ihrer Beziehung zu einem Vorgesetzten:
A. Der erste stimmt der Meinung oder Anordnung des Chefs schnell zu und ist bestrebt, alle seine Aufgaben klar, bedingungslos und pünktlich zu erfüllen.
B. Der zweite kann der Meinung des Chefs schnell zustimmen, alle seine Aufträge und Aufgaben mit Interesse und Verantwortung ausführen, jedoch nur, wenn der Chef für ihn maßgeblich ist.
B. Der Dritte verfügt über umfangreiche Berufserfahrung und Kenntnisse, ist ein guter Spezialist, ein geschickter Organisator, kann aber streitsüchtig und schwer zu erreichen sein.
D. Der Vierte ist ein sehr erfahrener und kompetenter Spezialist, strebt jedoch bei seiner Arbeit stets nach Unabhängigkeit und Eigenständigkeit, er mag es nicht, wenn man sich einmischt.
Situation 7
Wenn Sie in Ihrer Freizeit in einem informellen Rahmen mit Mitarbeitern oder Untergebenen kommunizieren, wozu neigen Sie eher:
A. Führen Sie Gespräche, die Ihren geschäftlichen und beruflichen Interessen am nächsten kommen.
B. Geben Sie den Ton für ein Gespräch an, klären Sie Meinungen zu kontroversen Themen, verteidigen Sie den eigenen Standpunkt und bemühen Sie sich, andere von etwas zu überzeugen.
C. Teilen Sie ein gemeinsames Gesprächsthema, drängen Sie Ihre Meinung nicht auf, behalten Sie einen gemeinsamen Standpunkt bei, bemühen Sie sich, mit Ihrer Aktivität nicht aufzufallen, sondern hören Sie nur Ihren Gesprächspartnern zu.
D. Bemühen Sie sich, nicht über Geschäft und Arbeit zu sprechen, ein Vermittler in der Kommunikation zu sein, entspannt und aufmerksam gegenüber anderen zu sein.
Situation 8
Der Untergebene hat Ihre Aufgabe zum zweiten Mal nicht rechtzeitig erledigt, obwohl er versprochen und sein Wort gegeben hat, dass ein solcher Fall nicht noch einmal passieren würde.
Was soll getan werden?
A. Warten Sie, bis die Aufgabe abgeschlossen ist, und sprechen Sie dann unter vier Augen streng und warnend zum letzten Mal.
B. Ohne auf die Erledigung der Aufgabe zu warten, mit ihm über die Gründe für die wiederholte Panne sprechen, die Aufgabe erfüllen, den Rubel für die Panne bestrafen.
D. Übertragen Sie die Frage der Bestrafung des Arbeitnehmers auf die Entscheidung des Vermögenswerts, ohne auf die Erledigung der Aufgabe zu warten. Erhöhen Sie in Zukunft die Genauigkeit und Kontrolle Ihrer Arbeit.
Situation 9
Der Untergebene ignoriert Ihre Ratschläge und Anweisungen, macht alles auf seine Weise, achtet nicht auf Kommentare und korrigiert nicht, was Sie ihm sagen.
Wie werden Sie in Zukunft mit diesem Untergebenen umgehen?
A. Nachdem ich die Motive der Sturheit verstanden und ihr Scheitern erkannt habe, werde ich die üblichen Verwaltungsstrafen verhängen.
B. Aus geschäftlichen Gründen werde ich versuchen, ihn zu einem offenen Gespräch einzuladen, ich werde versuchen, eine gemeinsame Sprache mit ihm zu finden und ihn für Geschäftskontakte zu gewinnen.
B. Ich werde an das Wohl des Kollektivs appellieren – lassen Sie es auf sein Fehlverhalten achten und Maßnahmen zur öffentlichen Einflussnahme ergreifen.
D. Ich werde versuchen herauszufinden, ob ich selbst in meiner Beziehung zu diesem Untergebenen Fehler mache, und erst dann werde ich entscheiden, was ich tun soll.
Situation 10
Im Arbeitskollektiv, wo es einen Konflikt zwischen zwei Gruppen um die Einführung von Innovationen gibt, ist ein neuer Führer gekommen, der von außen eingeladen wurde.
Wie sollte er Ihrer Meinung nach besser agieren, um das psychologische Klima im Team zu normalisieren?
A. Erstens, Geschäftskontakte mit den Anhängern der neuen Ordnung aufzubauen, ohne die Argumente der Anhänger der alten Ordnung ernst zu nehmen, an der Einführung von Innovationen zu arbeiten und Gegner durch die Kraft des eigenen Beispiels und des Beispiels anderer zu beeinflussen.
B. Versuchen Sie zunächst, die Befürworter des bisherigen Arbeitsstils, Gegner des Wandels, davon abzubringen und zu gewinnen, um sie im Diskussionsprozess überzeugend zu beeinflussen.
C. Wählen Sie zunächst einen Vermögenswert aus, weisen Sie ihn an, ihn zu regeln, und schlagen Sie Maßnahmen vor, um die Situation im Team zu normalisieren. Verlassen Sie sich auf den Vermögenswert, die Unterstützung der Verwaltung und öffentlicher Organisationen.
D. Die Aussichten für die Entwicklung des Teams zu untersuchen und die Qualität der Produkte zu verbessern, dem Team in gemeinsamer Arbeitstätigkeit neue Aufgaben zu stellen, sich auf die besten Errungenschaften und Arbeitstraditionen des Teams zu verlassen und das Neue nicht dem Alten gegenüberzustellen.
Situation 11
Während der stressigsten Zeit des Abschlusses des Produktionsprogramms erkrankte einer der Mitarbeiter Ihres Teams. Jeder der Untergebenen ist damit beschäftigt, seine Arbeit zu erledigen. Auch die Arbeit des Abwesenden muss fristgerecht erledigt werden.
Was tun in dieser Situation?
A. Ich werde sehen, welcher der Mitarbeiter weniger belastet ist, und ich werde befehlen: „Sie, Ivanov, werden diesen Job übernehmen, und Sie, Petrov, werden helfen, einen anderen zu erledigen.“
B. Ich werde dem Team vorschlagen: „Überlegen wir gemeinsam, wie wir aus dieser Situation herauskommen.“
C. Ich werde die Mitglieder der Aktivisten des Teams bitten, ihre Vorschläge zu äußern, nachdem ich sie zuvor mit den Mitgliedern des Teams besprochen habe, und dann werde ich eine Entscheidung treffen.
D. Ich rufe den erfahrensten und zuverlässigsten Mitarbeiter zu mir und bitte ihn, dem Team zu helfen, indem er die Arbeit des abwesenden Mitarbeiters übernimmt.
Situation 12
Sie haben ein angespanntes Verhältnis zu einem Kollegen. Angenommen, Ihnen sind die Gründe dafür nicht ganz klar, aber es ist notwendig, die Beziehungen zu normalisieren, damit die Arbeit nicht leidet.
Was würden Sie zuerst tun?
A. Ich werde einen Kollegen offen zu einem offenen Gespräch herausfordern, um die wahren Gründe für eine angespannte Beziehung herauszufinden.
B. Zunächst werde ich versuchen, mein eigenes Verhalten ihm gegenüber zu verstehen.
F. Ich werde mich mit den Worten an einen Kollegen wenden: „Das Unternehmen leidet unter unserer angespannten Beziehung. Es ist Zeit, sich über das weitere Vorgehen zu einigen.“
D. Ich werde mich an andere Kollegen wenden, die sich unserer Beziehungen bewusst sind und als Vermittler bei ihrer Normalisierung fungieren können.
Situation 13
Sie wurden kürzlich zum Leiter eines Arbeitskollektivs gewählt, in dem Sie mehrere Jahre als einfacher Angestellter gearbeitet haben. Um 8 Uhr 15 Minuten. Sie haben einen Untergebenen in Ihrem Büro angerufen, um die Gründe für seine häufige Verspätung bei der Arbeit herauszufinden, aber Sie selbst kamen unerwartet um 15 Minuten zu spät. Der Untergebene kam pünktlich und wartet auf Sie.
Wie beginnt man bei einem Meeting ein Gespräch?
A. Unabhängig von meiner Verspätung werde ich sofort eine Erklärung von ihm verlangen, dass ich zu spät zur Arbeit komme.
B. Entschuldigen Sie sich beim Untergebenen und beginnen Sie ein Gespräch.
C. Sagen Sie Hallo, erklären Sie den Grund für meine Verspätung und fragen Sie ihn: „Was können Sie Ihrer Meinung nach von einem Manager erwarten, der so oft zu spät kommt wie Sie?“
D. Aus geschäftlichen Gründen werde ich das Gespräch absagen und auf einen anderen Zeitpunkt verschieben.
Situation 14
Dies ist Ihr zweites Jahr als Manager. Ein junger Arbeitnehmer bittet Sie, ihn im Zusammenhang mit seiner Heirat auf eigene Kosten für vier Tage von der Arbeit fernzuhalten.
Warum vier? - fragen Sie.
Und als Ivanov geheiratet hat, haben Sie ihm vier gegeben, - antwortet der Arbeiter ruhig und reicht einen Antrag ein. Sie unterschreiben einen Antrag innerhalb von drei Tagen, so die aktuelle Regelung.
Der Untergebene kehrt jedoch vier Tage später zur Arbeit zurück.
Wie wirst du es machen?
A. Ich werde den Verstoß gegen die Disziplin einem höheren Vorgesetzten melden und ihn entscheiden lassen.
B. Ich werde dem Untergebenen anbieten, am freien Tag am vierten Tag zu arbeiten. Ich werde sagen: "Ivanov hat es auch geklappt."
F. Angesichts des außergewöhnlichen Charakters des Falles (schließlich wird nicht oft geheiratet) werde ich mich auf eine öffentliche Bemerkung beschränken.
G. Ich übernehme die Verantwortung für seine Fehlzeiten. Ich sage einfach:
„Das hättest du nicht tun sollen.“ Herzlichen Glückwunsch, ich wünsche Ihnen Glück.
Situation 15
Sie sind der Leiter des Produktionsteams. Während der Nachtschicht hat einer Ihrer Arbeiter im Zustand einer Vergiftung teure Ausrüstung ruiniert. Ein anderer, der versuchte, es zu reparieren, wurde verletzt. Der Täter ruft Sie zu Hause an und fragt besorgt, was er jetzt tun soll?
Wie werden Sie den Anruf beantworten?
A. „Handeln Sie gemäß den Anweisungen. Lesen Sie es, es liegt auf meinem Schreibtisch, und tun Sie, was immer nötig ist.
B. „Melden Sie den Vorfall dem Wachmann. Erstellen Sie ein Gesetz über den Ausfall der Ausrüstung und lassen Sie das Opfer zur diensthabenden Krankenschwester gehen. Wir werden es morgen herausfinden.
V. „Tue nichts ohne mich. Jetzt werde ich kommen und es herausfinden.
D. „Wie ist der Zustand des Opfers? Rufen Sie bei Bedarf sofort einen Arzt.“
Situation 16
Sie befanden sich einmal in einer Diskussion zwischen mehreren Produktionsleitern darüber, wie man Untergebene am besten behandelt.
Einer der Standpunkte, der Ihnen am besten gefallen hat. Welche?
A. Erstens: „Damit ein Untergebener gut funktioniert, muss man individuell auf ihn zugehen und die Merkmale seiner Persönlichkeit berücksichtigen.“
B. Zweitens: „Das sind alles Kleinigkeiten. Bei der Beurteilung von Menschen kommt es vor allem auf ihre geschäftlichen Qualitäten und ihren Fleiß an. Jeder soll tun, was er tun soll.
V. Drittens: „Ich glaube, dass Erfolg in der Führung nur dann erreicht werden kann, wenn die Untergebenen ihrem Führer vertrauen und ihn respektieren.“
D. Viertens: „Das stimmt, aber die besten Arbeitsanreize sind immer noch ein klarer Auftrag, ein anständiges Gehalt, ein wohlverdienter Bonus.“
Situation 17
Sie sind der Shop-Manager. Nach der Neuorganisation müssen Sie dringend mehrere Teams entsprechend der neuen Besetzungstabelle neu besetzen.
Welchen Weg wirst du einschlagen?
A. Ich werde mich selbst um die Angelegenheit kümmern, alle Listen und Personalakten der Ladenmitarbeiter studieren und mein Projekt bei einer Teambesprechung vorstellen.
B. Ich werde der Personalabteilung vorschlagen, dieses Problem zu lösen. Schließlich ist das ihr Job.
C. Um Konflikte zu vermeiden, werde ich allen Interessierten anbieten, meine Wünsche zu äußern, und ich werde eine Kommission zur Rekrutierung neuer Brigaden einsetzen.
D. Zuerst werde ich bestimmen, wer die neuen Brigaden und Sektionen anführen wird, dann werde ich diese Leute anweisen, ihre Vorschläge für die Zusammensetzung der Brigaden einzureichen.
Situation 18
Es gibt einen Mitarbeiter in Ihrem Team, der eher in die Liste aufgenommen wird, als dass er arbeitet. Er ist mit dieser Situation zufrieden, Sie jedoch nicht.
Wie gehen Sie in diesem Fall vor?
A. Sprechen Sie persönlich mit dieser Person. Ich werde ihn wissen lassen, dass es für ihn besser ist, von sich aus aufzuhören.
B. Ich werde ein Memorandum an einen Vorgesetzten schreiben mit dem Vorschlag, diese Einheit zu „reduzieren“.
B. Ich werde vorschlagen, dass der Gewerkschaftsorganisator diese Situation bespricht und seine Vorschläge zum Umgang mit dieser Person ausarbeitet.
D. Ich werde einen geeigneten Job für diese Person finden, einen Mentor engagieren und die Kontrolle über seine Arbeit stärken.
Situation 19
Bei der Verteilung des Erwerbsbeteiligungskoeffizienten (KTU) hatten einige Teammitglieder das Gefühl, zu Unrecht „umgangen“ zu werden, was der Grund für ihre Beschwerden beim Betriebsleiter war.
Wie würden Sie an seiner Stelle auf diese Beschwerden reagieren?
A. Sie antworten den Beschwerdeführern etwa so: „KTU genehmigt und verteilt Ihr Team, ich habe damit nichts zu tun.“
B. „Okay, ich werde Ihre Beschwerden berücksichtigen und versuchen, dies mit Ihrem Vorarbeiter zu klären.“
B. „Mach dir keine Sorgen, du wirst dein Geld bekommen. Machen Sie Ihre Ansprüche gegen mich schriftlich geltend.
D. Nachdem Sie versprochen haben, bei der Aufklärung der Wahrheit zu helfen, gehen Sie sofort zur Baustelle und sprechen Sie mit dem Vorarbeiter, dem Vorarbeiter und anderen Mitgliedern der Brigade. Wenn sich herausstellt, dass die Beschwerden berechtigt sind, schlagen Sie dem Vorarbeiter vor, die CTU im nächsten Monat neu zu verteilen.
Situation 20
Sie sind seit Kurzem als Leiter einer modernen Werkstatt bei einem großen Industrieunternehmen tätig, nachdem Sie von einem anderen Werk in diese Position gekommen sind. Noch kennt dich nicht jeder vom Sehen. Noch zwei Stunden bis zur Mittagspause. Wenn Sie den Flur entlang gehen, sehen Sie drei Arbeiter Ihres Ladens, die angeregt über etwas reden und Ihnen keine Aufmerksamkeit schenken. Als Sie 20 Minuten später zurückkommen, sehen Sie das gleiche Bild.
Anwendung
1. Test – ein Fragebogen zur Beurteilung zwischenmenschlicher Beziehungen im Team.
Wählen Sie bei der Beantwortung der Testfragen eine der vier möglichen Antworten.
Wie würden Sie Ihre Zugehörigkeit zur Gruppe einschätzen?a) Ich fühle mich als Mitglied der Gruppe
b) Beteiligen Sie sich an den Angelegenheiten der Gruppe
c) Ich fühle mich nicht als Mitglied der Gruppe
d) Ich bevorzuge es, getrennt von den anderen Mitgliedern der Gruppe zu arbeiten
Sind Sie mit der Einstellung Ihrer Kommilitonen zufrieden?a) Vollkommen zufrieden
b) Zufrieden (am)
c) Nicht zufrieden genug
d) Völlig unzufrieden
Wenn Sie die Möglichkeit hätten, würden Sie in einer anderen Gruppe lernen?a) Auf keinen Fall
b) Höchstwahrscheinlich würde(n) in dieser Gruppe bleiben
c) Lieber wäre ich umgezogen (la), als geblieben zu sein (s)
d) Bereitwillig verschoben (la), um in einer anderen Gruppe zu lernen
Wie sind die Beziehungen in Ihrer Gruppe?a) Meiner Meinung nach besser als die meisten anderen Bands
b) Wahrscheinlich das Gleiche wie in den meisten anderen Gruppen
c) schlechter als in anderen Gruppen
d) Ich denke, dass es viel schlimmer ist als in den meisten anderen Gruppen
Glauben Sie, dass sich in Ihrer Gruppe Traditionen der gegenseitigen Unterstützung und gegenseitigen Hilfe entwickelt haben?a) Auf jeden Fall ja
b) Eher wahrscheinlich als nicht
c) Eher nein als ja
d) Auf keinen Fall.
Datenverarbeitung.
Jede Antwort für Option „a“ wird mit 4 Punkten bewertet, „B“ – 3, „c“ – 2, „d“ – 1 Punkt. Berechnen Sie die Gesamtpunktzahl für die ausgewählten Antworten. Der mögliche Bereich des Testergebnisses liegt zwischen 5 und 20. Das höchste Ergebnis kann auf gute Beziehungen in der Gruppe und einen hohen Index des Gruppenzusammenhalts hinweisen und umgekehrt.
Beziehungsdiagramm in Gruppe Nr. 14.
70 % der Studierenden haben freundschaftliche Beziehungen zu allen Mitgliedern der Gruppe;
20 % pflegen gute Beziehungen, bevorzugen aber ihr eigenes soziales Umfeld;
8 % - mit Klassenkameraden kommunizieren, da dies eine Notwendigkeit im Zusammenhang mit ihrem Studium ist;
2 % der Schüler fanden keine gemeinsame Sprache mit der Gruppe.
2. Bestimmung des psychologischen Klimas der Klasse.
Für eine allgemeine Einschätzung der wichtigsten Erscheinungsformen des psychologischen Klimas in der Gruppe können Sie das Kartenschema verwenden. Darin werden auf der linken Seite des Blattes diejenigen Eigenschaften des Teams beschrieben, die ein günstiges psychologisches Klima charakterisieren, auf der rechten Seite die Eigenschaften eines Teams mit einem eindeutig ungünstigen Klima. Der Grad der Ausprägung bestimmter Eigenschaften kann anhand einer siebenstufigen Skala in der Mitte des Blattes bestimmt werden (von +3 bis -3).
Anhand des Diagramms lesen Sie zunächst den Satz links, dann den Satz rechts und markieren anschließend mit einem „+“-Zeichen im mittleren Teil des Blattes die Einschätzung, die am besten der Wahrheit entspricht. Es ist zu beachten, dass die Bewertungen Folgendes bedeuten:
3 - Die links angegebene Eigenschaft erscheint immer im Team;
2 - Eigentum erscheint in den meisten Fällen;
1 – die Eigenschaft erscheint ziemlich oft;
0 – weder diese noch die gegenteilige (rechts angegebene) Eigenschaft ist deutlich genug ausgeprägt, oder beide sind im gleichen Ausmaß ausgeprägt;
1 - ziemlich oft tritt die gegenteilige Eigenschaft auf (rechts angegeben);
2 - Eigentum erscheint in den meisten Fällen;
3 – die Eigenschaft erscheint immer.
POSITIVE EIGENSCHAFTEN | Negative Eigenschaften |
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Fröhliche und fröhliche Stimmung herrscht | Deprimierte Stimmung, pessimistischer Ton herrschen vor |
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In Beziehungen herrschen Wohlwollen und gegenseitige Sympathie vor | Konflikte in Beziehungen, Aggressivität und Antipathie überwiegen |
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In den Beziehungen zwischen den Gruppierungen innerhalb des Teams herrscht gegenseitige Gesinnung und gegenseitiges Verständnis. | Gruppen stehen im Konflikt |
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Teammitglieder sind gerne zusammen, nehmen an gemeinsamen Aktivitäten teil und verbringen ihre Freizeit gemeinsam | Teammitglieder zeigen Gleichgültigkeit gegenüber einer engeren Kommunikation |
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Die Erfolge oder Misserfolge einzelner Teammitglieder bewirken Empathie, die Beteiligung aller Teammitglieder | Die Erfolge und Misserfolge der Teammitglieder lassen andere gleichgültig |
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Zustimmung und Unterstützung überwiegen, Vorwürfe und Kritik werden in guter Absicht geäußert | Kritische Bemerkungen haben den Charakter offener und verdeckter Angriffe |
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Die Teammitglieder respektieren die Meinungen der anderen | Im Team betrachtet jeder seine eigene Meinung als die wichtigste und ist gegenüber der Meinung seiner Kameraden intolerant. |
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In schwierigen Momenten für das Team herrscht emotionaler Zusammenhalt nach dem Prinzip „Einer für alle, alle für einen“ | In schwierigen Fällen „hinkt“ das Team, es kommt zu Verwirrung, es kommt zu Streitigkeiten, gegenseitigen Vorwürfen |
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Die Erfolge oder Misserfolge des Teams werden von jedem als seine eigenen erlebt. | Die Erfolge oder Misserfolge des gesamten Teams finden bei den einzelnen Vertretern keinen Anklang. |
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Das Team ist neuen Mitgliedern gegenüber sympathisch und freundlich und versucht, ihnen dabei zu helfen, sich wohl zu fühlen | Anfänger fühlen sich überflüssig, Fremde, ihnen wird oft Feindseligkeit entgegengebracht. |
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Das Team ist aktiv, voller Energie | Das Team ist passiv, träge |
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Das Team reagiert schnell, wenn etwas getan werden muss. | Das Team kann nicht zu einer gemeinsamen Sache erhoben werden, jeder denkt nur an seine eigenen Interessen |
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Im Team herrscht ein fairer Umgang mit allen Mitgliedern, hier unterstützt man die Schwachen, setzt sich für sie ein | Das Kollektiv ist in „Privilegierte“ und „Vernachlässigte“ unterteilt, hier behandeln sie die Schwachen mit Verachtung, verspotten sie |
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Teammitglieder sind stolz auf ihr Team, wenn dies von den Führungskräften zur Kenntnis genommen wird | Lob und Zuspruch des Teams werden hier gleichgültig behandelt. |
Um ein allgemeines Bild des psychologischen Klimas des Teams zu zeichnen, ist es notwendig, alle positiven und negativen Punkte zusammenzufassen. Das erhaltene Ergebnis kann als bedingtes Merkmal des psychologischen Klimas eines mehr oder weniger günstigen Grades dienen.
3. Individuelles Training.
Diese Form der Ausbildung ist einzigartig.
Eine andere Firma.
Bitten Sie die Schüler, Schüler in einer unbekannten (oder unbekannten) Klasse (und im Allgemeinen jeder organisierten Gruppe von Menschen) zu beobachten und versuchen Sie, die folgenden Fragen zu beantworten:
a) Wer ist in der Gruppe am beliebtesten und angesehensten?
b) Warum (seine persönlichen, geschäftlichen oder sonstigen Eigenschaften)?
c) Wer ist am unbeliebtesten?
d) Warum?
e) Wer ist das unausgesprochene Kapital der Klasse?
f) Wer ist wer in diesem Vermögenswert (Organisator, geschäftlicher und emotionaler Leiter, Handwerker usw.)?
g) Wer ist der größte Individualist?
h) Welche Personengruppen sind näher verwandt?
i) Was kann sie verbinden?
Die Studierenden können die Richtigkeit ihrer Schlussfolgerungen überprüfen, indem sie Mitglieder der Lerngruppe kontaktieren, was an sich schon eine neue Ebene der Beherrschung von Kommunikationsfähigkeiten darstellt.
4. Gruppentraining.
Dieses Training ermöglicht es Ihnen, die Mechanismen von Beziehungen in Gruppen aufzudecken und zu identifizieren. Diese Übungen werden von einem Psychologen empfohlen.
schlechte Gesellschaft.
An dem Spiel nehmen zwölf Personen teil: Anführer, Autorität, Verantwortlicher (zwei Personen). Sneak, Jester, Puppets (zwei Personen), Disgruntled (zwei Personen) und Downtrodden (zwei Personen). Zunächst sollten die Darsteller dieser Rollen vom Moderator selbst ausgewählt werden, jedoch unbedingt unter Freiwilligen. In Zukunft ist es jedoch notwendig, die Zuschauer in die eine oder andere Rolle einzuladen und die Rolle im Allgemeinen innerhalb der „erfolgreichsten“, primitivsten Gruppe zu ändern, damit jeder „in den Schuhen“ aller steckt.
Das wichtigste Element des Spiels sind die Regeln für die Interaktion seiner Teilnehmer, deren Umsetzung vom Anführer und zusätzlich zu ihm von einem der Nichtspieler genau überwacht werden muss. Diese Regeln sind:
Der Anführer hat das Recht, jeden zu unterbrechen. Autorität – jeder außer dem Anführer. Ungefähr – jeder außer dem Anführer und der Autorität. Sneak – jeder außer Approximate, Authority und Leader. Narr – alle außer dem Anführer. Marionette – nur Verärgerter und Anführer. Unzufrieden – jeder, außer dem Anführer und der Autorität der Unterdrückten, wird von irgendjemandem abgeschnitten, er – von niemandem.
Ein Spieler, der gegen diese Regeln verstößt, wird zu den Unterdrückten versetzt, aber wenn der Unterdrückte selbst gegen sie verstoßen hat, kann er nicht nur einstimmig verurteilt, sondern einfach ausgeschlossen werden.
Zusätzlich zur strikten Einhaltung der Regeln erfordert dieses Spiel jedoch eine ziemlich hohe Theatralisierung aufgrund von Masken, falschen Bärten, Symbolen usw. (zumindest für den Anfang ist es notwendig, dass jeder ein Schild mit dem Namen der Rolle hat). Der Autor des Spiels schlägt vor, es in zwei Versionen zu spielen – einer normalen und einer Theaterversion. Aus einer Reihe von Gründen, die hier einfach nicht aufgeführt werden können, empfehlen wir jedoch die Verwendung der Kinoversion. Es gibt viele Formen einer solchen Theatralisierung – eine Gangsterbande, ein Piratenschiff, ein primitiver Stamm, ein Rudel Wölfe usw., aber das Wichtigste hier ist vielleicht, dass die Theaterfassung trotz der eigentümlichen „Handlung“, die die Aggressivität der Teilnehmer provoziert, ihnen ermöglicht, wirklich zu verlieren und gleichzeitig viele drängende Wunden jugendlicher Beziehungen zu offenbaren.
Nach Spielende empfiehlt es sich, darüber zu diskutieren, wobei es vor allem um die endgültige Diskreditierung der „schlechten Gesellschaft“ und den Aufruf zur Bildung einer echten Mannschaft gehen soll.
5. Anatomie der Kommunikation.
Der einzige Luxus, der dem Menschen gewährt wird, ist Kommunikation. Ohne und außerhalb der Kommunikation ist die Existenz einer menschlichen Gemeinschaft unmöglich. Und es ist kein Zufall, dass zahlreiche Studien von Psychologen belegen, dass ein direkter und starker Zusammenhang zwischen der Qualität der Kommunikation und dem psychologischen Klima in der Gruppe besteht. Um zu verstehen, wie ein Teenager seine Kommunikation aufbaut, können Sie den folgenden Test durchführen.
V. Ryakhovsky-Test
Dieser Test ermöglicht es, den Grad der Geselligkeit einer Person zu bestimmen. Sie sollten seine Fragen mit drei Antworten beantworten – „ja“, „manchmal“ und „nein“.
Fragen
Sie haben ein gewöhnliches oder geschäftliches Treffen. Verunsichert Sie ihre Vorfreude? Ja; Manchmal; Nein. Verschieben Sie einen Arztbesuch, bis er völlig unerträglich wird? Ja; Manchmal; Nein. Fühlen Sie sich verlegen oder unzufrieden mit der Anweisung, bei einer Besprechung einen Bericht, eine Nachricht oder eine Information abzugeben? Ja; Manchmal; Nein. Sie müssen auf Geschäftsreise in eine Stadt gehen, in der Sie noch nie waren. Werden Sie alle Anstrengungen unternehmen, um diese Geschäftsreise zu vermeiden? Ja; Manchmal; Nein. Teilen Sie Ihre Erfahrungen gerne mit jemandem? Ja; Manchmal; Nein. Ärgern Sie sich, wenn ein Fremder auf der Straße Sie fragt (zeigen Sie den Weg, rufen Sie die Zeit an, beantworten Sie eine Frage)? Ja; Manchmal; Nein. Glauben Sie, dass es ein Problem von „Vätern und Söhnen“ gibt und dass es für Menschen verschiedener Generationen schwierig ist, einander zu verstehen? Ja; Manchmal; Nein. Ist es Ihnen peinlich, einen Freund daran zu erinnern, dass er vergessen hat, Ihnen 10 Rubel zurückzugeben, die er sich vor ein paar Monaten geliehen hat? Ja; Manchmal; Nein. In einem Café oder einer Kantine wurde Ihnen ein Gericht von offensichtlich schlechter Qualität serviert. Schweigen Sie und schieben Sie den Teller nur verärgert weg? Ja; Manchmal; Nein. Sobald Sie mit einem Fremden allein sind, werden Sie nicht mit ihm ins Gespräch kommen und werden belastet, wenn er zuerst spricht. Ist es so? Ja; Manchmal; Nein. Sie sind entsetzt über jede lange Warteschlange, egal wo sie sich befindet (im Geschäft, in der Bibliothek, an der Kinokasse). Geben Sie Ihre Absicht lieber auf, als stillzustehen und in Erwartung zu schmachten? Ja; Manchmal; Nein. Haben Sie Angst, an einer Kommission zur Überprüfung der Konfliktsituation teilzunehmen? Ja; Manchmal; Nein. Sie haben Ihre eigenen, rein individuellen Kriterien für die Bewertung von Werken aus Literatur, Kunst, Kultur und akzeptieren keine „fremden“ Meinungen. Ist das so? Ja; Manchmal; Nein. Nachdem Sie irgendwo am Rande eine offensichtlich falsche Sichtweise zu einer Ihnen bekannten Frage gehört haben, schweigen Sie lieber? Ja; Manchmal; Nein. Sind Sie frustriert, wenn Sie jemand bittet, Ihnen beim Verständnis einer schwierigen Frage oder eines schwierigen Lernthemas zu helfen? Ja; Manchmal; Nein. Sind Sie eher bereit, Ihren Standpunkt (Meinung, Einschätzung) schriftlich zu äußern als mündlich? Ja; Manchmal; Nein.
Schlüssel zum Test . Antworten mit „Ja“ – 2 Punkte; „manchmal“ – 1 Punkt; „Nein“ – 0 Punkte.
Interpretation der Ergebnisse. 30 - 32 Punkte. Sie sind eindeutig unkommunikativ, und das ist Ihr Unglück, da Sie selbst am meisten darunter leiden. Aber für Menschen in Ihrer Nähe ist es nicht einfach! In einer Angelegenheit, die Gruppenarbeit erfordert, ist es schwierig, sich auf Sie zu verlassen. Versuchen Sie, geselliger zu sein und sich zu beherrschen.
25 - 29 Punkte. Sie sind verschlossen, schweigsam, bevorzugen die Einsamkeit und haben daher wahrscheinlich nur wenige Freunde. Ein neuer Job und das Bedürfnis nach neuen Kontakten, wenn sie Sie nicht in Panik versetzen, bringen sie Sie für lange Zeit aus dem Gleichgewicht. Sie kennen diese Eigenschaft Ihres Charakters und sind mit sich selbst unzufrieden. Aber Sie sind nicht nur auf diese Unzufriedenheit beschränkt: Es liegt in Ihrer Macht, diese Charaktereigenschaften umzukehren. Kommt es nicht vor, dass man mit einer starken Begeisterung „plötzlich“ völlige Geselligkeit erlangt? Es genügt ein Schütteln.
19 - 24 Punkte. Sie sind bis zu einem gewissen Grad kontaktfreudig und fühlen sich in einer vertrauten Umgebung recht sicher. Neue Probleme machen Ihnen keine Angst, und dennoch begegnen Sie neuen Menschen mit Vorsicht, Sie sind nicht bereit, sich an Streitigkeiten und Auseinandersetzungen zu beteiligen. Manchmal steckt in Ihren Aussagen zu viel Sarkasmus ohne Grund. Diese Mängel sind behebbar.
14 - 18 Punkte. Sie verfügen über gute Kommunikationsfähigkeiten. Sie sind neugierig, hören einem interessanten Gesprächspartner bereitwillig zu, sind geduldig genug im Umgang mit anderen und vertreten Ihren Standpunkt ohne Leidenschaft. Fühlen Sie sich frei, neue Leute kennenzulernen. Gleichzeitig mögen Sie keine lauten Unternehmen, extravagante Possen und Ausführlichkeit nerven Sie.
9 - 13 Punkte. Sie sind sehr kontaktfreudig (manchmal vielleicht sogar über alle Maßen), neugierig, gesprächig, äußern sich gerne zu verschiedenen Themen, was andere manchmal irritiert. Lernen Sie gerne neue Leute kennen, lehnen Sie niemanden ab, auch wenn Sie ihn nicht immer erfüllen können. Es kommt vor, dass es zu einem Aufflammen kommt, sich aber schnell wieder entfernt. Was Ihnen fehlt, ist Ausdauer, Geduld und Mut, wenn Sie mit ernsten Problemen konfrontiert werden. Wenn Sie möchten, können Sie sich jedoch dazu zwingen, nicht nachzugeben.
4 - 8 Punkte. Du musst der T-Shirt-Typ sein. Geselligkeit schlägt aus dir heraus. Du bist dir immer über alles im Klaren. Beteiligt sich gerne an allen Diskussionen, auch wenn ernste Themen einem ein schlechtes Gewissen machen können. Ergreifen Sie zu jedem Thema gerne das Wort, auch wenn Sie nur eine oberflächliche Vorstellung davon haben. Überall fühlt man sich wohl. Sie übernehmen jedes Geschäft, auch wenn Sie es nicht immer erfolgreich zu Ende bringen können. Aus diesem Grund begegnen Ihnen der Vorgesetzte und die Kollegen mit einiger Besorgnis und Zweifel. Bedenken Sie diese Fakten!
3 Punkte oder weniger. Ihre Kommunikationsfähigkeiten sind schmerzhaft. Sie sind gesprächig, wortreich, greifen in Angelegenheiten ein, die nichts mit Ihnen zu tun haben, und verpflichten sich, Probleme zu beurteilen, bei denen Sie völlig inkompetent sind. Oftmals sind Sie bewusst oder unbewusst der Auslöser aller möglichen Konflikte. Sie müssen sich weiterbilden.
6. Konflikt.
Thomas-Test
Mit Hilfe dieses Tests ist es möglich, den eigenen Verhaltensstil in einer Konfliktsituation zu ermitteln. Um festzustellen, zu welcher Verhaltensweise eine Person neigt, wählen Sie nach sorgfältiger Lektüre jeder der Doppelaussagen a) und b) eine davon aus, die eher mit ihrem üblichen Verhalten und Verhalten übereinstimmt.
Sprüche
A. Manchmal überlasse ich anderen die Verantwortung für die Lösung eines strittigen Problems.
B. Anstatt darüber zu diskutieren, worüber wir uns nicht einig sind, versuche ich, die Aufmerksamkeit auf das zu lenken, worüber wir uns einig sind.
B. Ich versuche, einen Fall so zu regeln, dass alle Interessen der anderen Person und meine eigenen berücksichtigt werden.
B. Manchmal opfere ich meine eigenen Interessen für die Interessen einer anderen Person.
A. Ich versuche eine Kompromisslösung zu finden.
B. Ich versuche, die Gefühle der anderen Person nicht zu verletzen.
A. Wenn ich eine kontroverse Situation löse, versuche ich immer, Unterstützung von anderen zu finden.
B. Ich versuche mein Bestes, unnötige Spannungen zu vermeiden
A. Ich versuche, Ärger für mich selbst zu vermeiden.
B. Ich versuche, meinen Willen durchzusetzen.
A. Ich versuche, die Entscheidung über die umstrittene Frage hinauszuzögern, um sie letztendlich endgültig zu lösen.
B. Ich halte es für möglich, etwas nachzugeben, um etwas anderes zu erreichen.
A. Normalerweise versuche ich beharrlich, mein Ziel zu erreichen.
B. Zunächst versuche ich herauszufinden, um welche Interessen und Streitigkeiten es sich dabei handelt.
A. Ich denke, dass es sich nicht immer lohnt, sich über etwaige Meinungsverschiedenheiten Sorgen zu machen.
B. Ich bemühe mich, meinen Willen durchzusetzen.
A. Ich bin entschlossen, meinen Willen durchzusetzen.
B. Ich versuche eine Kompromisslösung zu finden.
A. Zunächst möchte ich klar definieren, um wen es sich bei den beteiligten Interessen und Streitfragen handelt.
B. Ich versuche, den anderen zu beruhigen und unsere Beziehung größtenteils aufrechtzuerhalten.
A. Oft vermeide ich es, eine Position einzunehmen, die zu Kontroversen führen kann.
B. Ich gebe dem anderen die Möglichkeit, in etwas bei seiner Meinung zu bleiben, wenn er auch vorangeht.
B. Ich bestehe darauf, dass alles auf meine Weise erledigt wird.
A. Ich teile dem anderen meinen Standpunkt mit und frage ihn nach seinen Ansichten.
B. Ich versuche, dem anderen die Logik und den Vorteil meiner Ansichten zu zeigen.
B. Ich versuche mein Bestes, um Stress zu vermeiden.
B. Normalerweise versuche ich, die andere Person von den Vorzügen meiner Position zu überzeugen.
A. Normalerweise versuche ich beharrlich, mein Ziel zu erreichen.
B. Ich versuche mein Bestes zu geben, um unnötigen Stress zu vermeiden.
A. Wenn es den anderen glücklich macht, gebe ich ihm die Möglichkeit, seinen eigenen Weg zu gehen.
B. Ich werde dem anderen die Möglichkeit geben, bei meiner Meinung zu bleiben, wenn er mir auf halbem Weg entgegenkommt.
A. Zunächst versuche ich herauszufinden, um welche Interessen es sich handelt und um welche Themen es sich handelt.
B. Ich versuche, kontroverse Themen beiseite zu schieben, um sie schließlich endgültig zu lösen.
A. Ich versuche, unsere Differenzen sofort zu überwinden.
B. Ich versuche, die beste Kombination aus Gewinnen und Verlusten für uns beide zu finden.
A. Beim Verhandeln versuche ich, aufmerksam auf den anderen zu sein.
B. Ich neige immer dazu, das Problem direkt anzusprechen.
A. Ich versuche, eine Position zu finden, die in der Mitte zwischen meiner eigenen und der Position einer anderen Person liegt.
B. Ich verteidige meine Position.
A. Grundsätzlich geht es mir um die Befriedigung der Wünsche jedes Einzelnen von uns.
B. Manchmal überlasse ich anderen die Verantwortung für die Lösung eines strittigen Problems.
A. Wenn ihm die Position eines anderen wichtig erscheint, versuche ich, ihm auf halbem Weg entgegenzukommen.
B. Ich versuche, den anderen zu einem Kompromiss zu überreden.
A. Ich versuche den anderen davon zu überzeugen, dass ich Recht habe.
B. Beim Verhandeln versuche ich, auf die Argumente des anderen zu achten.
A. Normalerweise schlage ich eine mittlere Position vor.
B. Ich versuche fast immer, die Interessen eines jeden von uns zu befriedigen.
A. Ich versuche oft, Kontroversen zu vermeiden.
B. Wenn es den anderen glücklich macht, gebe ich ihm die Möglichkeit, seinen eigenen Weg zu gehen.
A. Normalerweise versuche ich beharrlich, mein Ziel zu erreichen.
B. Um die Situation zu regeln, suche ich normalerweise die Unterstützung des anderen.
A. Ich schlage eine mittlere Position vor.
B. Ich denke, dass es sich nicht immer lohnt, sich über die entstandenen Unterschiede Sorgen zu machen.
A. Ich versuche, die Gefühle anderer nicht zu verletzen.
B. Ich beziehe im Streit immer Stellung, damit wir gemeinsam erfolgreich sein können.
Fragebogenschlüssel
Frage | Rivalität | Zusammenarbeit | Kompromiss | Vermeiden | Vorrichtung |
1 | B |
||||
2 | IN | A | |||
3 | A | IN |
|||
4 | A | B |
|||
5 | A | B | |||
6 | B | A | |||
7 | B | A | |||
8 | A | B | |||
9 | B | A | |||
10 | A | B | |||
11 | A | B |
|||
12 | B | A | |||
13 | B | A | |||
14 | B | A | |||
15 | B | A |
|||
16 | B | A |
|||
17 | A | B | |||
18 | B | A |
|||
19 | A | B | |||
20 | A | B | |||
21 | B | A |
|||
22 | B | A | |||
23 | A | B | |||
24 | B | A |
|||
25 | A | B |
|||
26 | B | A | |||
27 | A | B |
|||
28 | A | B | |||
29 | A | B | |||
30 | B | A |
7. Erstellung des Posters „Wir sind zusammen.“
Die Spielform der Durchführung einer Unterrichtsstunde ist ein Spiel, das auf die Vereinigung der Gruppe abzielt. Normalerweise verbringe ich diese Unterrichtsstunde zu Beginn des Schuljahres, wenn die Kinder sich noch wenig kennen.
Zu Beginn der Unterrichtsstunde findet ein Gespräch über die Bedeutung von Freundschaft und Gruppenzusammenhalt statt.
Jedes Gruppenmitglied erhält Muster verschiedener Objekte (Blume, Sonne, Wolke, Schmetterling, Baum usw.), farbiges Papier, Filzstifte, Scheren. Die Schüler werden gebeten, eine Vorlage auszuwählen, sie auf farbiges Papier zu übertragen, sie auszuschneiden und mit ihrem Namen zu unterschreiben. Danach klebt jeder seine „Zeichnung“ auf ein großes Zeichenpapier. Beim Entwerfen eines Posters wird darüber diskutiert, was und wo angebracht werden soll. Nach Abschluss der Arbeiten erfolgt eine Besprechung des eingegangenen Posters.
8. Sicherheit.
Fragebogen – eine Umfrage „Bestimmung des Sicherheitsniveaus eines Teenagers in einer Gruppe“.
Die Schüler werden darauf hingewiesen, dass die Antworten den Klassenkameraden nicht bekannt gegeben werden.
Fragebogen
1. Ich habe Angst, dass meine Klassenkameraden mich auslachen, wenn ich an der Tafel antworte (ja, nein).
2. Egal, was in meinem Leben vor sich geht, wenn ich in einen Kurs komme, fühle ich mich besser (ja, nein).
3. Mein Magen oder mein Kopf tun oft weh, ich habe oft das Gefühl, ich würde gleich weinen (ja, nein).
4. In meiner Gruppe gibt es eine Person, der ich von meinen Problemen erzählen kann (ja, nein).
5. Ich weiß, dass mich niemand in meiner Gruppe verletzen wird (ja, nein).
6. Ich bin sicher, dass mein Lehrer (Klassenlehrer, Meister) mich respektieren wird, auch wenn ich einen Fehler mache (ja, nein).
7. Ich kenne die Regeln, die in unserer Bildungseinrichtung einzuhalten sind. Ich weiß, was passieren wird, wenn ich sie kaputt mache (ja, nein)
8. Ich habe Angst, dass meine Klassenkameraden sich wegen meines Aussehens über mich lustig machen (ja, nein).
Die Antworten auf die gestellten Fragen ermöglichen es mir, mir ein Bild davon zu machen, wie sich ein Teenager in einer Schule, einer Gruppe fühlt. Basierend auf den erhaltenen Informationen baue ich meine Interaktion mit jedem Mitglied der Gruppe auf.
Wie beantwortet man psychologische Tests?Oft aus Spaß oder zum Zweck der Selbsterkenntnis beantworten wir psychologische Tests ... manchmal sind wir einfach gezwungen, sie zu beantworten, wenn wir uns für eine Stelle bewerben ... warum also nicht die Geheimnisse psychologischer Tests herausfinden?
Psychologischer Test Nr. 0 Response Bias(Ich denke, dieser Test ist im Allgemeinen der wichtigste)
Wenn Sie nicht wissen, wie Sie solche Fragen richtig beantworten sollen, ist Ihr psychologischer Test in der Regel sinnlos:
Sie sind in einer schlechten Stimmung?
Liegen Sie manchmal falsch?
Liegen Sie manchmal falsch?
Beleidigen Sie manchmal Ihre Lieben?
Haben Sie manchmal das Gefühl, dass Sie sich nicht konzentrieren können?
Manchmal haben Sie keine Zeit, alles zu erledigen?
Hast du schlechte Tage?
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Wenn Sie solche Fragen mehr als 1-2 Mal mit „Nein“ beantworten? Das bedeutet, dass Sie dazu neigen, über sich selbst zu lügen – was bedeutet, dass Sie bei der Bewerbung um eine Stelle möglicherweise überhaupt nicht von einem Psychologen interviewt werden … es bedeutet, dass Sie sich selbst gegenüber nicht objektiv sind … es bedeutet, dass es überhaupt keinen Sinn macht, psychologische Tests für Sie zu beantworten! Sie lügen zu oft und Ihre Testergebnisse sind oft verzerrt.
Psychologischer Test Nummer 1. Ihre Lieblingsfarben - prüfen Lüscher
Sie müssen die Karten in verschiedenen Farben in der Reihenfolge von der angenehmsten zur unangenehmsten anordnen. Was bedeutet das? Dieser Test zielt darauf ab, den emotionalen Zustand zu bestimmen. Jede Karte symbolisiert die Bedürfnisse einer Person:
rote Farbe - Handlungsbedarf
Gelb - das Bedürfnis, nach dem Ziel zu streben, Hoffnung
grün – das Bedürfnis, sich zu behaupten;
blau - das Bedürfnis nach Zuneigung, Beständigkeit;
lila – Flucht aus der Realität;
braun – das Bedürfnis nach Schutz;
schwarz - Depression.
Die Lage der Karten bedeutet Folgendes: Die ersten beiden sind die Bestrebungen einer Person, 3 und 4 sind der wahre Stand der Dinge, 5 und 6 sind eine gleichgültige Haltung, 7 und 8 sind Antipathie, Unterdrückung.
Taste Auf die Probe: in den ersten vier muss sein rot, gelb, blau, grün- In welcher Reihenfolge ist es nicht so wichtig. Die Anordnung der Karten in einer dem Original nahekommenden Reihenfolge zeichnet das Porträt einer zielstrebigen, aktiven Person.
Psychologischer Test Nummer 2. Zeichenstunde
Ihnen wird angeboten, ein Haus, einen Baum, eine Person zu zeichnen. Was bedeutet das? Es wird angenommen, dass ein Mensch auf diese Weise seine Selbstwahrnehmung in der Welt zum Ausdruck bringen kann. Bei diesem psychologischen Test kommt es auf jedes Detail an: Die Position der Zeichnung auf dem Blatt (in der Mitte gelegen, eine proportionale Zeichnung zeigt Selbstvertrauen an), eine einheitliche Zusammensetzung aller Objekte zeigt die Integrität des Individuums an, welche Art von Objekt angezeigt wird.
Wichtig ist auch, was zuerst gezeichnet wird: Ein Haus ist ein Bedürfnis nach Sicherheit, ein Mensch ist eine Obsession mit sich selbst, ein Baum ist ein Bedürfnis nach Lebensenergie. Darüber hinaus ist der Baum eine Metapher für Bestrebungen (Eiche – Selbstvertrauen, Weide – im Gegenteil – Unsicherheit); eine Person ist eine Metapher für die Selbstwahrnehmung anderer Menschen; Haus – eine Metapher für die Selbstwahrnehmung eines Menschen (ein Schloss – Narzissmus, eine klapprige Hütte – geringes Selbstwertgefühl, Unzufriedenheit mit sich selbst).
Taste: Ihre Zeichnung sollte realistisch und verhältnismäßig sein. Um Ihre Geselligkeit und Teambereitschaft zu demonstrieren, vergessen Sie nicht folgende Details: den Weg zur Veranda (Kontakt), die Wurzeln des Baumes (Verbindung zum Team), Fenster und Türen (Goodwill und Offenheit), die Sonne (Fröhlichkeit), einen Obstbaum (Praktikabilität), ein Haustier (Pflege).
Psychologischer Test Nummer 3. Geschichte
Ihnen werden Bilder von Menschen in verschiedenen Lebenssituationen gezeigt und Sie werden gebeten, Folgendes zu kommentieren: was passiert; woran die Person denkt; Warum macht er das?
Was bedeutet das? Anhand der Interpretation der Bilder lassen sich die Leitlebensszenarien eines Menschen ermitteln, sprich: „Wer weh tut, der redet darüber.“ Es wird angenommen, dass ein Mensch in Bildern Situationen für sein Leben entwirft und seine Ängste, Wünsche und seine Sicht auf die Welt zum Ausdruck bringt. Wenn also beispielsweise auf einem Bild eine weinende oder lachende Person zu sehen ist, wird erwartet, dass Sie durch das Kommentieren über Ihre Beweggründe für Freude oder Trauer sprechen.
Taste: Sie müssen Ihre Antworten kontrollieren und die Bilder möglichst positiv interpretieren.
Psychologischer Test Nummer 4. Tintenklecks - Rorschach-Test
Ihnen werden Bilder eines formlosen Kleckses (normalerweise symmetrisch) gezeigt und Sie werden gebeten, zu beschreiben, was Sie sehen. Was bedeutet das? Dieser psychologische Test ähnelt in gewisser Weise dem vorherigen, er offenbart auch Ihre wahre Einstellung zur Welt. Eine positive Interpretation von Bildern (zum Beispiel Kommunikation zwischen Menschen) spricht von Ihnen als einer aktiven, geselligen, positiven Person, eine negative (in einem Fleck haben Sie ein Monster, ein gefährliches Tier gesehen) weist darauf hin, dass Sie viele unbegründete Ängste oder tiefen Stress haben.
Taste: Wenn Sie mit einem Bild etwas offensichtlich Negatives assoziieren, kommentieren Sie es neutral. Sagen Sie zum Beispiel nicht: „Ich sehe Menschen kämpfen“, sondern sagen Sie: „Menschen sind emotional verbunden.“
Psychologischer Test Nummer 5. IQ-Test
Ihnen wird angeboten, für einen bestimmten Zeitraum (ab 30 Minuten) mehrere Fragen (von 40 bis 200) unterschiedlicher Richtung zu beantworten – von mathematischen Problemen bis hin zu logischen Rätseln. Was bedeutet das? Diese psychologischen Tests dienen der Bestimmung des sogenannten Intelligenzkoeffizienten. Obwohl ihre Wirksamkeit zunehmend in Frage gestellt wird (wenn eine Person niedrige Werte hat, bedeutet das nicht zwangsläufig, dass sie dumm ist, vielleicht hat sie ungewöhnliches Denken oder ist einfach nur banal unaufmerksam), erfreuen sich Tests seit vielen Jahren immer größerer Beliebtheit. Der am häufigsten verwendete IQ-Test ist der Eysenck-Test.
Taste: Seien Sie so vorsichtig wie möglich, es gibt viele Fangfragen. Wenn die Zeit knapp wird und es noch viele Fragen gibt – lassen Sie sie nicht ohne Lösung stehen, notieren Sie die Antworten nach dem Zufallsprinzip, Sie werden wahrscheinlich etwas erraten.
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Wenn Sie bei der Bewerbung Tests absolvieren, bleiben Sie während des Vorstellungsgesprächs ruhig ... aber egal - Ihre Motivation muss vorhanden sein, darf aber nicht aus dem Gleichgewicht geraten ...
Das Wichtigste! Lassen Sie sich überhaupt nicht auf Tests ein.
Je ungewöhnlicher Sie sind, je origineller Sie denken, desto weniger Tests sagen die Wahrheit über Sie.
Der Physiker Einstein und der Erfinder Edison galten bei Highschool-Lehrern als geistig behindert ...
Wer erinnert sich jetzt an diese Lehrer ... und wer hatte am Ende Recht?
Die unten aufgeführten Fragen werden von Personalvermittlungsagenturen ihren Kandidaten gestellt, um deren Intelligenz zu ermitteln. Versuchen Sie es auch. So werden Sie nicht nur das geistige Potenzial Ihrer Kollegen schätzen, sondern auch alle Anwesenden aufmuntern.
Mit diesen Fragen können Sie herausfinden, ob die Testteilnehmer ein gutes Gedächtnis haben, ob sie dazu neigen, zu komplexe Lösungen für einfache Probleme zu finden, und ob sie die Fähigkeit haben, bei wichtigen Entscheidungen die Konsequenzen früherer Handlungen zu berücksichtigen und aus ihren eigenen Fehlern zu lernen.
Frage 1
Wie stellt man ein Nashorn in den Kühlschrank?
Frage 2
Wie stellt man ein Mammut in den Kühlschrank?
Frage 3
Der König der Tiere rief alle Tiere zu einer Versammlung zusammen, zu der alle bis auf eines kamen. Wer ist nicht zum Treffen erschienen?
Frage 4
Sie müssen über den Fluss schwimmen, in dem unzählige Krokodile leben. Wie überqueren Sie den Fluss?
AntwortenSie können die richtige Version sofort nach Erhalt der Antwort aussprechen oder sie lesen, nachdem die Teilnehmer ihre Versionen für alle Fragen vorgebracht haben.
Antwort auf die 1. Frage
Kühlschrank öffnen, Nashorn hineinlegen, Kühlschrank schließen.
Antwort auf die 2. Frage
Falsche Antwort: Kühlschrank öffnen, Mammut hineinlegen, Kühlschrank schließen.
Die richtige Antwort lautet: Kühlschrank öffnen, Nashorn herausholen, Mammut hineinlegen, Kühlschrank schließen.
Antwort auf die 3. Frage
Das ist ein Mammut, wie es damals im Kühlschrank stand.
Antwort auf die 4. Frage
Natürlich schwimmen, denn alle Krokodile sind beim Treffen mit dem König der Tiere.
Test „Wo kann man einen Mitarbeiter identifizieren?“
Dieser Test wird häufig bei Bewerbungen für eine Stelle verwendet. Dazu wird ein potenzieller Mitarbeiter in einen Raum gebracht, in dem es außer einem Tisch und ein paar Stühlen nichts gibt, sie bitten ihn, eine Weile zu warten, dann gehen sie und erscheinen erst nach ein paar Stunden. Wenn jemand diesen Job wirklich braucht, wird er nirgendwo hingehen. Die Frage ist, was er tun wird, während er auf den Gesprächspartner wartet. Und abhängig davon wird er dem einen oder anderen Unternehmensbereich zugeordnet.
Natürlich müssen Sie einen Mitarbeiter nicht in einem leeren Raum einsperren, um herauszufinden, ob er korrekt zur Arbeit in diese bestimmte Abteilung geschickt wurde. Es genügt, ein paar Freiwillige auszuwählen, ihnen Bleistifte und Freizeitmöglichkeiten auf separaten Blättern zu geben und ihnen die Situation etwa so zu schildern: „Stellen Sie sich vor, Sie sind gekommen, um einen Job in unserem Unternehmen zu bekommen. Der Sekretär empfing Sie, führte Sie in einen Raum mit weißen Wänden, in dem nur zwei Stühle und ein Möbeltisch standen, und bat Sie, ein paar Minuten zu warten, während er selbst für fast zwei Stunden verschwand. Sie möchten wirklich in unserer Firma arbeiten, also werden Sie geduldig sein und warten. Um die Erwartung aufzuhellen, wählen Sie selbst eine der 11 auf den Blättern beschriebenen Optionen aus und kreisen diese mit einem Bleistift ein. Bitten Sie außerdem alle Testteilnehmer, die Papiere zu unterschreiben, sie dann einzusammeln und die Ergebnisse bekannt zu geben.
Freizeitmöglichkeiten1. Ich werde den Tisch für Details zerlegen.
3. Ich fange an, etwas zu summen und gleichzeitig kräftig zu gestikulieren.
4. Ich werde mit den Möbeln sprechen.
5. Ich werde keine Zeit verschwenden und ein kleines Nickerchen machen.
6. Ich werde einen Brief schreiben, in dem ich alles zum Ausdruck bringe, was ich über die aktuelle Situation denke.
7. Ich werde völlig ruhig bleiben und mich nicht einmal umdrehen, um denjenigen anzusehen, der den Raum betritt.
8. Ich werde nervös sein, aber ich werde versuchen, mich davon zu überzeugen, dass nicht alles so schlimm ist.
9. Ich werde versuchen, mit meiner Brille zu spielen.
10. Ich werde die Mängel der Möbel untersuchen.
11. Der Versuch, einen kaputten Stuhl zu reparieren.
ErgebnisseWenn sich der Testteilnehmer für die erste Option entscheidet, ist er in der Forschungs- und Informationsabteilung genau richtig.
Wählt der Testteilnehmer die zweite Option, schneidet er im Finanzbereich am besten ab.
Wenn der Testteilnehmer die dritte Option gewählt hat, senden Sie ihn an den Helpdesk.
Wählt der Prüfling die vierte Möglichkeit, ist für ihn die Personalabteilung am besten geeignet.
Wenn der Testteilnehmer die fünfte Option wählt, ist er ein geborener Manager.
Wenn sich der Testteilnehmer für die sechste Option entschieden hat, vereinbaren Sie, dass er in der Abteilung für technische Dokumentation arbeitet.
Wählt der Proband die siebte Option, profitiert das Unternehmen nur, wenn er im Sicherheitsdienst arbeitet.
Wenn der Testteilnehmer die achte Option gewählt hat, senden Sie ihn an die Marketingabteilung.
Wenn sich der Testteilnehmer für die neunte Option entschieden hat, vertrauen Sie ihm die Software an.
Wenn der Testteilnehmer die zehnte Option wählt, ist die Versorgungsabteilung sein natives Element.
Wenn sich der Testteilnehmer für die elfte Option entscheidet, ist niemand besser als er in der Lage, mit Verkaufsproblemen umzugehen.
Test „Neigungen zu Berufen“
Dieser Comic-Test kann denjenigen angeboten werden, die an der richtigen Berufswahl zweifeln. Bevor Sie eine einzelne Frage stellen, verteilen Sie Bleistifte und Antwortbögen an die Teilnehmer und bitten Sie sie, diese zu unterschreiben und die ihrer Meinung nach richtige Antwort anzukreuzen. Sammeln Sie dann die Papiere ein und geben Sie die Ergebnisse bekannt.
Wie viel ist 2 x 2?
Antwortmöglichkeiten2. Die Antwort hängt von den Maßeinheiten ab.
3,99 (70 – an uns; 25 – an Sie; 4 – an die Kasse).
4. Wie viel benötigen Sie?
5. Bieten Sie keinen Gruppensex an.
6. Normalerweise 4.
7. Von 5 bis 7.
8. Ich halte es nicht für nötig, dumme Fragen zu beantworten.
Transkription der Antworten1. Lehrer
2. Programmierer
3. Finanzdirektor
4. Buchhalter
5. Stellvertretender Sekretär
6. Ökonom
8. Manager
Test „Chef oder Untergebener?“
Laden Sie Ihre Kollegen zu einem Test ein und finden Sie heraus, wer mehr in Ihrem Team ist – Chefs oder Untergebene.
Dazu benötigen Sie Bleistifte und Blätter mit aufgedruckten Aussagen. Die Teilnehmer des Tests müssen Antwortoptionen auswählen und die Anzahl der erzielten Punkte berechnen. Geben Sie dann die Ergebnisse bekannt. Vielleicht zwingen sie die Behörden, die Personalpolitik ihres Unternehmens zu überdenken.
1. Für alles, was in meinem Leben passiert, bin ich verantwortlich.
B. Ich weiß es nicht.
2. Die Probleme in meinem Leben wären viel geringer, wenn die Menschen um mich herum ihre Einstellung mir gegenüber ändern würden.
B. Ich weiß es nicht.
3. Von Natur aus bin ich kein Tatmensch, ich denke lieber über die Gründe für meine Fehler nach, als konkrete Schritte zu deren Korrektur zu unternehmen.
B. Ich weiß es nicht.
4. Oft kommt mir der Gedanke, dass mein Leben unter einem „unglücklichen Stern“ steht.
B. Ich weiß es nicht.
5. Drogenabhängige und Alkoholiker sind schuld daran, dass sie auf den Grund ihres Lebens gesunken sind.
B. Ich weiß es nicht.
6. Als ich über mein Leben nachdachte, kam ich zu dem Schluss, dass diejenigen, die meinen Charakter beeinflussten, für das, was mit mir geschah, verantwortlich waren.
B. Ich weiß es nicht.
7. Ich bevorzuge es, meine Wunden selbst und mit bewährten Methoden zu behandeln.
8. Ich weiß es nicht.
8. Die Tatsache, dass Frauen zu Schlampen und wertlosen Wesen werden, liegt in der Regel nicht bei ihnen selbst, sondern bei denen, die sie umgeben.
B. Ich weiß es nicht.
9. Sie können immer einen Ausweg aus jeder Situation finden.
B. Ich weiß es nicht.
10. Ich bin denjenigen dankbar, die sich nie weigern, mir zu helfen, und ich versuche immer, etwas Gutes für sie zu tun.
B. Ich weiß es nicht.
11. Wenn ich darüber nachdenke, wer den Konflikt ausgelöst hat, beginne ich immer bei mir selbst.
B. Ich weiß es nicht.
12. Ich glaube an ein Zeichen: Wenn eine schwarze Katze die Straße überquert, erwarte nichts Gutes.
B. Ich weiß es nicht.
13. Jeder Erwachsene sollte in jeder Lebenssituation stark sein und Verantwortung für sein eigenes Handeln übernehmen können.
B. Ich weiß es nicht.
14. Ich habe viele Mängel, aber das ist kein Grund, Vorurteile gegen mich zu hegen.
B. Ich weiß es nicht.
15. Wenn es nicht in meiner Macht steht, den Ausgang des Falles zu beeinflussen, lasse ich es normalerweise zu, weil ich glaube, dass ich beim nächsten Mal viel mehr Glück haben werde.
B. Ich weiß es nicht.
ErgebnisseUm die Anzahl der erzielten Punkte zu berechnen, bieten Sie den Testteilnehmern an, für jede „Ja“-Antwort auf die Fragen 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 und für jede „Nein“-Antwort auf die Fragen 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15 10 Punkte und für die Antworten „Ich weiß nicht“ 5 Punkte zu addieren.
Über 116 Punkte.
Natürlich sind Sie der Boss. Wenn Sie immer noch nicht in einer verantwortungsvollen Position sind, ist das ein großer Fehler Ihres Chefs. Sie besitzen Eigenschaften wie Ehrlichkeit, Unabhängigkeit, Prinzipientreue, Fleiß und Entschlossenheit. Sie zeichnen sich durch Professionalität, den Umgang mit Menschen und Organisationstalent aus.
Von 96 auf 115 Punkte.
Sind Sie ein Chef oder ein Untergebener? Alles hängt von der Situation ab. Sie können sowohl führen, wenn Sie darin einen Nutzen sehen, als auch gehorchen, wenn Sie der Meinung sind, dass es für Sie besser ist, sich für eine Weile im Schatten zu verstecken.
Weniger als 95 Punkte.
Sie sind es gewohnt, mit dem Strom zu schwimmen. Eine Führungskraft zu sein ist nicht Ihr Weg. Es ist viel einfacher, den Anweisungen einer anderen Person Folge zu leisten, als die Initiative selbst in die Hand zu nehmen und die Verantwortung dafür zu tragen. Allerdings wählt jeder seinen eigenen Weg, denn wenn es Chefs gibt, muss es auch Untergebene geben.
Quiz: Wie viele Jahre braucht man, um Millionär zu werden?
Bieten Sie diesen Comic-Test einem Ihrer Kollegen an. Befestigen Sie ein Blatt Papier mit folgendem Text an der Wand:
Ihr Gehalt: ____________________ Rubel.
Geschätzte Gehaltssteigerung pro Jahr: ____________________ % jedes Jahr.
Wie viele Rubel können Sie jährlich sparen: ____________________ Rubel.
Die zu testende Person muss die Zahlen mit einem Filzstift eintragen. Sobald er dies tut, geben Sie das Ergebnis bekannt.
ErgebnisTest „Haben Sie eine Chance, Weltraumtourist zu werden?“Abhängig von Ihrem Jahreseinkommen haben Sie die Möglichkeit, Folgendes zu verdienen:
1 Million in 83 Jahren.
10 Millionen in 138 Jahren.
100 Millionen in 169 Jahren.
1 Milliarde in 215 Jahren.
10 Milliarden in 271 Jahren.
Und mit Bill Gates werden Sie frühestens in ... 307 Jahren konkurrieren können. Wir wünschen Ihnen als Sibirier Gesundheit und Langlebigkeit, um dieses bedeutsame Ereignis zu erleben.
Für diesen Test sind nicht viele Teilnehmer erforderlich. Fragen Sie Ihre Kollegen, die davon träumen, die Erde aus dem Weltraum zu sehen. Wer eine lange Reise unternehmen möchte, stellt nur zwei Fragen, berechnet die erreichten Punkte und gibt die Ergebnisse bekannt.
1. Beschweren Sie sich über Ihre Gesundheit?
A. Gott sei Dank nein (1 Punkt).
B. Manchmal passiert es (0 Punkte).
2. Haben Sie 30 Millionen US-Dollar auf Ihrem Bankkonto?
A. Natürlich (1 Punkt).
B. Ach und ah (0 Punkte).
Ergebnisse2 Punkte.
Wir gratulieren Ihnen ganz herzlich! Sie können einer der ersten Bewerber für den Platz eines Weltraumtouristen in einer Rakete werden!
Weniger als 2 Punkte.
Nicht verzweifeln! Sie haben keinen Grund, sich aufzuregen, denn auch auf unserem Planeten können Sie eine Menge Spaß haben!
Testen Sie „Ihre Einstellung zur Welt der Kunst“
Manche Menschen hören den ganzen Tag Musik, andere singen lieber selbst, wieder andere können Schönheit im Alltag sehen, wieder andere erschaffen sie selbst, wieder anderen ist irgendeine Art von Kunst egal. Welcher Kategorie Ihre Kollegen angehören, hilft bei der Lösung dieses Tests. Verteilen Sie Stifte und Fragebögen mit Fragen an die Testteilnehmer und bitten Sie sie, diese ehrlich zu beantworten.
1. Glauben Sie, dass sich die Bedeutung dieser Wörter „Nuance“ und „Ton“ unterscheidet?
2. Ihre Wohnung benötigt für längere Zeit Schönheitsreparaturen. Kannst du es ignorieren und so leben, als wäre alles in Ordnung?
3. Zeichnest du gerne?
4. Wählen Sie Kleidung nach den neuesten Modetrends aus?
5. Können Sie mit absoluter Sicherheit sagen, wer Velazquez, Nureyev und Gaudi waren?
6. Fällt es Ihnen schwer, Ihre eigene Handschrift zu lesen?
7. Wählen Sie Dinge im gleichen Farbschema?
8. Besuchen Sie oft Museen?
9. Halten Sie beim Autofahren an, um das Auto zu bewundern?94 wandelnde Sonne?
10. Ist Ihnen die Angewohnheit aufgefallen, in Momenten des Nachdenkens geometrische Figuren zu zeichnen?
11. Können Sie als Besucher von Ausstellungen und Kunstsalons bezeichnet werden?
12. Spazieren Sie gerne durch Ihre Heimatstadt?
13. Bist du gerne allein?
14. Überraschen Sie Menschen, die gerne Gedichte auswendig aufsagen?
15. Hören Sie Musik nur zum Spaß?
16. Können Sie sich an eine Landschaft im Detail erinnern?
17. Finden Sie Meeressteine sehr schön?
18. Macht es Ihnen Spaß, neue Leute kennenzulernen und mit ihnen zu kommunizieren?
19. Magst du Poesie?
20. Wollten Sie schon immer die Wände Ihrer eigenen Wohnung dekorieren?
21. Wie oft ändern Sie Ihr Image?
22. Ordnen Sie gerne Möbel um?
23. Haben Sie jemals versucht, ein Lied zu komponieren?
ErgebnisseUm die Gesamtpunktzahl herauszufinden, bitten Sie die Testteilnehmer, sich für jede „Ja“-Antwort auf die Fragen 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24 und für jede „Nein“-Antwort auf die Fragen 2, 6, 10, 14, 15, 18 einen Punkt zu geben .
Über 16 Punkte.
Über Sie kann man sagen, dass Sie eine künstlerische Natur sind und einen Sinn für Schönheit haben. Ihr Leben ist von Kunstobjekten umgeben, mit denen Sie sich gut auskennen.
Von 8 auf 16 Punkte.
Natürlich weiß man das Schöne zu schätzen, aber man kann auch ohne es leben. Wenn Sie aufgefordert werden, zwischen einem Gemälde und einem neuen Computermodell zu wählen, wählen Sie die zweite Option.
Weniger als 8 Punkte.
Wenn Sie sich für einen kreativen Beruf entschieden haben, haben Sie einen großen Fehler gemacht. Man kann einen Menschen nicht verstehen, der anhält, um einen wunderschönen Sonnenuntergang zu bewundern, oder stundenlang untätig vor dem Meisterwerk eines großen Meisters steht. Im Leben schätzt man nur Dinge, die echten Nutzen bringen können, und nicht alle möglichen Schmuckstücke, auch wenn sie sehr schön sind.
Test „Haben Sie eine Chance, Talkshow-Moderator zu werden?“
Viele von uns träumen davon, in der Kindheit berühmt zu werden, beim Fernsehen zu arbeiten und eine beliebte Fernsehsendung zu moderieren. Aber in der Regel bleiben Träume Träume und wir wählen einen ganz anderen Beruf. Es ist jedoch immer interessant zu wissen, ob wir in der Lage sind, ein TV-Star zu sein. Die Antwort auf diese Frage erhalten Sie, indem Sie diesen Test bestehen. Aber Sie müssen es mit Sinn für Humor behandeln. Es ist wünschenswert, dass der Moderator die Fragen und Antwortmöglichkeiten laut vorliest und die Testteilnehmer die entsprechende Option auf einem Blatt Papier markieren und dann die erzielte Punktzahl berechnen.
1. Man kommt nicht weiter, aber das Aussehen eines TV-Stars ist seine Visitenkarte, daher muss sich jeder Bewerber der sogenannten Gesichtskontrolle unterziehen. Denken Sie sorgfältig an sich selbst, verwenden Sie wenn möglich einen Spiegel und stellen Sie sicher, dass Sie ein Paar obere und untere Gliedmaßen, Augen und Ohren haben, einen Mund und dieser ist voller Zähne, die Nase ist ebenfalls in einer einzigen Kopie. Also, haben Sie alles oben Genannte?
A. Wenn ich bei den Berechnungen keinen Fehler gemacht habe, ist alles in Ordnung (2 Punkte).
B. Einige Zähne fehlen (1 Punkt).
B. Ich habe auch ein Bauchnabelpiercing (0 Punkte).
2. Haben Sie die Angewohnheit, Ihren Gesprächspartner zu unterbrechen?
A. Ja, warum auf irgendeinen Unsinn hören? Es ist besser, auf eine intelligente Person zu hören, das heißt auf mich (2 Punkte).
B. Nein, Anstand erlaubt es nicht (1 Punkt).
B. Wenn es nach mir ginge, hätte ich alle getötet, aber es gibt kein Maschinengewehr (keine Angst, ich habe solche Witze) (0 Punkte).
3. Können Sie alle 2 Minuten „Applaus, bitte!“ rufen?
A. Wenn es im Laufe des Programms erforderlich ist, werde ich es versuchen (2 Punkte).
B. Das Publikum weiß selbst, wann es applaudieren muss, sodass es die Möglichkeit hat, „Applaus!“ zu rufen. nicht nützlich (1 Punkt).
B. Ja, aber nur, wenn es wirklich notwendig ist (0 Punkte).
4. Stellen Sie sich vor, dass Ihre Sendung gerade ausgestrahlt wird und alle Mikrofone plötzlich ausgeschaltet sind. Kommt man ohne akustisches Equipment, das Überschreien der im Studio sitzenden Gäste, des Publikums und der musikalischen Untermalung zurecht?
B. Ich kann überhaupt nicht schreien und kann nicht mit lauter Stimme sprechen, sodass ich ohne Mikrofon völlig verloren bin (1 Punkt).
F. Ich kann höchstens laut flüstern (0 Punkte).
5. Möchten Sie Einzelheiten über das Privatleben einer Person erfahren, die Sie kürzlich kennengelernt haben?
A. Natürlich ist es sehr interessant (2 Punkte)!
B. Ich würde es gerne tun, aber irgendwie unangenehm (1 Punkt).
B. Wer könnte interessiert sein (0 Punkte)?
ErgebnisseMehr als 8 Punkte. Du hast eindeutig Talent. Sie sollten versuchen, ein lokaler TV-Star zu werden.
Weniger als 7 Punkte. Warum sollten Sie eine Talkshow moderieren wollen? Dir und uns geht es gut!
Test „Kann man Ihnen vertrauen, dass Sie ein wichtiges Meeting ausrichten?“
Da es sich um einen Scherztest handelt, müssen die Testteilnehmer Sinn für Humor haben. Geben Sie den Teilnehmern leere Blätter und Bleistifte, damit sie ihre Antworten aufschreiben und ihre Ergebnisse notieren können.
1. Leiden Sie unter spontanem Zucken Ihrer Augen, Ohren, Mund, Arme oder Beine?
A. Das ist mir selbst nicht aufgefallen (2 Punkte).
B. Ich zucke ständig mit den Ohren und zwinkere, aber nur, um andere zu amüsieren (1 Punkt).
B. Nun ja, gelegentlich mit Händen und Füßen... Linker Haken, rechter Haken. Ich habe in meiner Jugend Boxen betrieben (0 Punkte).
2. Sind Sie ein Stotterer?
A. Gott segne dich (2 Punkte).
B. Ja, aber nur die Hälfte (1 Punkt).
F. Das weiß ich nicht, aber diejenigen, die mich hören, wissen es nicht (0 Punkte).
3. Sprechen Sie alle Buchstaben des Alphabets aus?
A. Ja, und zwar nicht nur Buchstaben, sondern auch Zahlen (2 Punkte).
B. Ich spreche die harten und weichen Zeichen perfekt aus, beim Rest gibt es einige Probleme (1 Punkt).
B. Ich würde lieber den Soundtrack meines Auftritts aufnehmen (0 Punkte).
4. Stellen Sie sich vor, Sie müssten einen Text voller komplexer Begriffe und Phrasen lesen. Versuchen Sie zur Übung, ohne zu zögern auszusprechen: „Das Wetter wurde nass!“. Wie oft sind Sie in die Irre gegangen, bevor Sie diesen Satz richtig ausgesprochen haben?
A. Nicht einmal (2 Punkte).
5. Leiden Sie unter Blähungen?
A. So etwas ist mir nicht aufgefallen (2 Punkte).
B. Manchmal leide ich, wie alle anderen auch, aber ich beherrsche mich (1 Punkt).
B. Ich gebe es nicht zu, aber damit nichts Schlimmes passiert, ziehe ich eine schalldämmende Windel an (0 Punkte)
6. Stellen Sie sich vor, dass Sie während einer Besprechung aus dem Augenwinkel eine Maus unter dem Tisch auf sich zukommen sehen. Wie werden Sie reagieren?
A. Ja, sogar ein Nilpferd! Ich werde so tun, als ob nichts passiert (2 Punkte).
B. Hebe meine Beine höher (1 Punkt).
B. Ich werde versuchen, sie unbemerkt zu erwischen (0 Punkte).
ErgebnisseMehr als 10 Punkte.
Eine so schwierige Aufgabe wie das Verhandeln werden Sie mit Sicherheit meistern. Die hier anwesenden Behörden werden dies berücksichtigen.
6 bis 9 Punkte.
Man kann Ihnen die Leitung des Meetings anvertrauen, aber nur für kurze Zeit /
Weniger als 5 Punkte.
Natürlich können Sie ein Treffen vereinbaren und durchführen, aber nur für eine Person – Sie selbst!
Test „Ist Ihr Chef ein Monster?“
Wenn Ihr Chef Sinn für Humor hat und Witze versteht, können Sie den folgenden Test machen.
Geben Sie den Teilnehmern leere Blätter und Stifte, damit sie ihre Antworten markieren können.
Ihre Aufgabe ist es, die Fragen und deren Antworten zu lesen.
Fragen1. Mein Chef...
Ein Mann.
B. Frau.
B. Schwierige Frage.
D. Etwas dazwischen.
2. Mein Chef bevorzugt Kleidung...
A. Modisch.
B. Klassik.
B. Aus der Mode gekommen.
G. Unverschämt.
3. Mein Chef riecht...
Ein nettes.
G. Es ist schwer zu sagen, was.
4. Mein Chef...
Ein weiches.
B. Nichts dergleichen.
B. Streng, aber sehr ehrlich und fair.
G. Mit einem Wort, ein Biest!
5. Mein Chef spricht...
A. Klar und prägnant.
B. Unleserlich.
B. Wie ein verrückter Wissenschaftler.
G. Und wer hört ihm zu?!
6. Wenn der Chef wütend wird ...
A. Erholt sich schnell und kühlt ab.
B. Es ist eine lange Zeit.
B. Spucken und Sprühen von Schaum.
D. Lässt Sie am Wochenende zur Arbeit gehen.
7. Mein Chef isst...
A. Als wohlerzogener Mensch.
B. Chavkaya, nicht schüchtern.
8. Als ob er in der Woche zuvor gehungert hätte.
G ... und schreit gleichzeitig jeden an, der unter den Arm kommt.
8. Sie haben dem Chef angedeutet, dass es schön wäre, das Gehalt zu erhöhen, er ...
A. Stimmt mit Ihnen überein.
B. wird traurig und tut so, als wäre er sehr beschäftigt.
B. Verschiebt das Gespräch auf ein anderes Thema.
G. Wird sehr wütend.
9. In der Mittagspause hat der Koch...
A. Geht essen.
B. Spielt Computerspiele.
B. führt eine gründliche Inspektion seines Büros durch.
10. Wenn ich meinen Chef zufällig außerhalb der Arbeit treffe,...
A. Einkaufen
B. Geht mit seiner Familie spazieren.
B. Wandert auf der Suche nach etwas in den Ecken und Höfen umher.
G. Beobachtet aufmerksam die vorbeigehenden Mädchen.
11. Von allen Getränken, die mein Chef bevorzugt...
A. Grüner oder schwarzer Tee.
B. Flüssigkeit von unbestimmter Farbe, unbestimmtem Geruch und Geschmack.
B. Das Blut seiner Untergebenen.
12. Beim Chef...
A. Dickes Haar.
B. Flüssige Haare.
B. Arme mit dichtem Haar bedeckt.
D. Behaarte Beine, die sichtbar sind, wenn er sich hinsetzt.
13. Wenn der Chef mit mir redet...
A. Spricht höflich und zurückhaltend.
B. Wird wütend und schnaubt.
B. Starkes Schnarchen.
G. schreit aus vollem Halse.
14. Die Augen des Chefs ...
A. Freundlich und liebevoll.
B. Stachelig und kalt.
B. Rollout.
G. Wie ein Biest.
ErgebnisseDie meisten Antworten A.
Du hast auf jeden Fall Glück. Solche Bosse sind tagsüber mit Feuer nicht zu finden. Das muss man lieben und wertschätzen.
Die meisten Antworten b.
Das soll nicht heißen, dass Ihr Chef der ultimative Traum ist. Aber es kommt auch schlimmer. Erinnern Sie sich an das Sprichwort: „Es ist gut, wo wir nicht sind!“.
Die meisten Antworten sind C und D.
Ihren Antworten auf die Fragen zufolge ist Ihr Chef nichts weiter als ein echtes Monster! Er ist so schrecklich und bösartig, wie es die Welt noch nie zuvor gesehen hat. Wenn er vor Ihren Augen ein Stück rohes Fleisch isst, wissen Sie, dass es für Sie an der Zeit ist, darüber nachzudenken, einen neuen Job zu finden. Aber denken Sie im Allgemeinen daran, dass dieser Test ein Witz ist!
Test „Ist mit dem Kopf alles in Ordnung?“
Verteilen Sie für diesen Test leere Blätter und Stifte an alle Teilnehmer. Sie müssen die Fragen lesen und den Rest – die Antworten aufschreiben. Ihre Richtigkeit kann anhand der Tabelle überprüft werden. Je mehr Übereinstimmungen, desto besser für intelligente Tester.
1. Wie viele Geburtstage hat eine Frau Ihrer Meinung nach?
2. Was denkst du, was sich nicht von seinem Platz bewegt, sondern immer steigt und dann fällt?
3. Welche Farbe hat der Bär, wenn er unter das Fenster des Hauses geht, dessen vier Wände nach Süden ausgerichtet sind?
4. Im Raum ist ein Fenster geöffnet, darunter liegen Scherben auf dem Boden und Wasser ist verschüttet. Die tote Johana rundet das Bild ab. Wer ist Johana und warum ist sie gestorben?
5. Es gibt ein Wort im Russischen, das immer falsch gelesen wird. Schreiben Sie dieses Wort.
6. Warum kann eine in Krasnodar lebende Frau nicht östlich des Flusses Kama begraben werden?
7. Zwei Leute spielten Dame. Jeder spielte 7 Spiele und gewann gleich oft. Wie konnte so etwas passieren?
8. Teilen Sie 20 durch 1/z, addieren Sie 10 und notieren Sie das Ergebnis.
9. Wenn Sie 5 von 7 Gemälden erhalten, wie viele Gemälde bleiben Ihnen übrig?
10. Wie viele Tiere nahm Moses mit auf seine Arche?
11. Kann ein Mann nach russischem Recht die Schwester seiner Witwe legal heiraten?
12. Sie landeten in einem dunklen Raum, in dem Sie kaum eine Kerze, eine Petroleumlampe und einen Holzofen fanden. Du hast nur ein Streichholz in deiner Tasche. Was werden Sie zuerst anzünden?
13. Ihr Arzt hat Ihnen 3 Tabletten verschrieben, die Sie alle 30 Minuten einnehmen müssen. Wie lange wird die Einnahme des Medikaments dauern?
14. Der Kollektivbauer hatte 17 Schafe. Alle bis auf neun wurden gestohlen. Wie viele Widder hat der Kollektivbauer noch übrig?
15. Zählen Sie, wie viele Rennen die Nummer 8 im Bereich von 1 bis 100 vorkommt?
16. 10 Kerzen brannten, 3 davon gingen aus. Wie viele Kerzen sind noch übrig?
17. Ein Ziegelstein hat ein Gewicht von 1 kg und ein weiterer halber Ziegelstein. Wie viel wiegt 1 Ziegelstein?
18. Ein Archäologe fand eine Münze aus dem Jahr 40 v. Chr. e. Könnte das wirklich sein?
19. Der Stock muss in 12 Teile geteilt werden. Wie oft muss man es abschneiden?
20. Der Mann ging um 8 Uhr abends zu Bett und stellte um 10 Uhr morgens seinen mechanischen Wecker ein. Wie viele Stunden wird er schlafen können?
21. An den Füßen befinden sich 10 Finger. Wie viele sind in 10 Beinen?
23. Manche Monate enden am 30., andere am 31. Welcher Monat hat den 29.?
24. Vater und Sohn hatten einen Unfall. Der Vater starb und der Sohn landete im Krankenhaus. Ein Anästhesist betrat sein Zimmer und sagte: „Das ist mein Sohn!“. Könnte das wirklich sein?
Ergebnisse
Teilnehmer, die mehr als 12 richtige Antworten erzielt haben, können mit Stolz sagen: Im Kopf ist alles in Ordnung!
Test „Bist du ein Schimpanse oder ein Orang-Utan?“
Dieser kleine Test wird jedes Unternehmen amüsieren. Folgt man der Logik von Charles Darwin, stammen wir alle einst vom Affen ab. Aber von welchen? Dieser Test hilft Ihnen, die Antwort auf diese Frage zu finden.
1. Deine Größe...
A. Wie Onkel Styopa.
B. Durchschnitt.
B. Ich bin nicht als Spross herausgekommen.
2. Ihre Haut...
B. Dunkelhäutig.
B. Unter einer Schmutzschicht nicht sichtbar.
3. Sind deine Ohren groß?
A: Eher ja als nein.
B. Ohren wie Ohren.
B. Zierlich!
4. Möchten Sie normalerweise lieber...
A. Unter Menschen.
B. In herrlicher Isolation.
B. In der Gesellschaft nur einiger weniger Auserwählter.
5. Deine Lieblingsspeisen...
A. Aus Fleisch.
B. aus Gemüse und Obst.
B. Verschiedenes.
ErgebnisseDie meisten Antworten A.
Du bist kein anderer als ein Schimpanse, ein sehr süßer und süßer Affe!
Die meisten Antworten sind B und C.
Du bist ein echter Orang-Utan, aber schon ziemlich zivilisiert.
Test „Wer warst du in einem früheren Leben?“Um dieses kurze Quiz durchzuführen, geben Sie den Teilnehmern Blätter, auf denen sie ihre Antworten markieren. Berechnen Sie am Ende des Tests die Ergebnisse.
1. Bist du blond?
A. Absolut!
B. Nein, nicht blond.
B. Es hängt alles von der Stimmung ab.
2. Tragen Sie gerne Schmuck?
B. Ich brauche es überhaupt nicht.
B. Wann wie.
3. Liebst du es, wenn...
B. Viel Schokolade.
4. Stehen Sie gerne im Mittelpunkt?
A. Und wem gefällt es nicht?!
B. Bescheidenheit schmückt eine Person, daher ziehe ich es vor, nicht aufzufallen.
B. Je nach den Umständen
5. Mögen Sie es, umsorgt zu werden?
A. Ich liebe es auf jeden Fall!
B. Nein, ich mache lieber alles selbst.
B. Je nachdem, wen es interessiert.
6. Führen Sie gerne andere?
A. Ja, es ist so schön!
B. Nein, das liegt nicht in meiner Natur.
B. Ich träume davon
7. Werden Sie einem Schwarzen einen Heiratsantrag erwidern?
A. Ja, es ist einen Versuch wert.
B. Kaum.
F. Es ist schwierig, eine so komplexe Frage zu beantworten. Man muss alles sorgfältig abwägen.
8. Machst du gerne Hausarbeit?
A. Das ist keine königliche Angelegenheit.
B. Ja, natürlich.
B. Ich habe keinen solchen Haushalt.
ErgebnisseDie meisten Antworten A.
Ob Sie Glück hatten oder nicht, in einem früheren Leben waren Sie der Anführer eines großen afrikanischen Stammes. Ein bisschen, viel, du hattest 13 Frauen (Ehemänner), ein Dutzend Wildschweine und eine Schatzkiste. Du lebst 90 Jahre.
Die Todesursache war ein Meteorit, der vom Himmel fiel.
Die meisten Optionen B und C.
Man kann Sie beneiden. In einem früheren Leben waren Sie ein wunderschöner Königspinguin, der in der Antarktis lebte. Im Laufe Ihres langen Lebens haben Sie zahlreiche Nachkommen (79 Kinder) bekommen, die sich bis heute fortpflanzen und vermehren.
Damit jeder viel Interessantes über sich selbst erfährt, reicht es aus, nur 3 Fragen zu beantworten. Schreiben Sie auf die Plakate die Namen der Tiere und Blumen, die im Test besprochen werden, und formulieren Sie die Fragen. Die Teilnehmer müssen ihre Antworten auf Papier festhalten. Geben Sie nach Abschluss der Aufgaben die Ergebnisse bekannt.
1. Ordnen Sie die folgenden Tiere nach Ihrem Geschmack an.
Eine Kuh.
B. Pferd.
B. Affe.
2. Wählen Sie eine kurze Definition für die folgenden Wörter.
D. Hund.
3. Welche Art von Person assoziieren Sie mit den unten aufgeführten Farben?
B. Gelb.
B. Grün.
G. Rot.
D. Orange.
ErgebnisseDie erste Frage ist dafür verantwortlich, Prioritäten im Leben eines Menschen zu setzen.
Die Kuh ist eine Karriere.
Das Pferd ist Familie.
Affe ist Geld.
Schaf ist Liebe.
Der Tiger ist Stolz.
Die Definitionen der genannten Wörter beschreiben und drücken den Zusammenhang aus:
Kaffee ist für die Liebe.
Katze – an einen Freund oder Partner.
Ratte - zum Feind.
Der Ozean – zu deinem eigenen Leben.
Der Hund ist für sich.
Die Farben bedeuten Folgendes.
Weiß – diese Person ist dein wahrer Freund.
Gelb ist eine Person, die sich immer an dich erinnern wird.
Grün ist eine Person, die Sie nie vergessen werden.
Rot ist die Person, die du wirklich liebst.
Test „Kreise“
Für diesen Test benötigen Sie Whatman-Papier, Filzstifte und eine unbegrenzte Teilnehmerzahl. Auf Ihren Befehl hin müssen sie beginnen, die Aufgabe jeweils auf ihrem eigenen Blatt Papier zu erledigen.
1. Zeichnen Sie einen kleinen Kreis in die Mitte des Blattes.
2. Zeichnen Sie durch die Mitte des Kreises Linien, die über seine Grenzen hinausgehen, und teilen Sie das Blatt in 4 Sektoren.
3. Schreiben Sie in jeden der resultierenden Sektoren einen der Buchstaben: L, P, R, S.
4. Zeichnen Sie außerhalb des 1. Kreises den 2. Kreis.
5. Schreiben Sie in jeden der 4 Sektoren des neuen Kreises eine der Zahlen: 1, 2, 3 und 4.
6. Zeichnen Sie außerhalb des 2. Kreises den 3. und schreiben Sie jeweils 1 Tier in seine Sektoren (Sie können auch Insekten, Fische oder Vögel eingeben).
7. Zeichnen Sie außerhalb des 3. Kreises den 4. und schreiben Sie in die neuen Sektoren jeweils 1 Charaktereigenschaft (z. B. Ehrlichkeit, Launenhaftigkeit usw.).
8. Zeichnen Sie den letzten Kreis auf die gleiche Weise wie die vorherigen und tragen Sie die resultierenden Sektoren entsprechend dem Sprichwort, dem Schlagwort usw. ein.
Ergebnisse1. Runde
L bedeutet „Liebe“.
P bedeutet „Bett“.
R bedeutet „Arbeit“.
MIT bedeutet „Familie“.
2. Runde
Anhand dieses Kreises und der darin enthaltenen Zahlen kann man die Prioritäten einer Person in Bezug auf Liebe, Bett, Familie und Beruf beurteilen.
3. und 4. Kreis
Sie müssen gleichzeitig analysiert werden. Sie geben eine detaillierte Beschreibung der Persönlichkeit der Person, die schrieb und malte. Lesen Sie zuerst den Charakterzug, dann das Tier und schauen Sie dann, zu welchem Sektor die resultierende Phrase gehört. Das Ergebnis ist sehr lustig. Zum Beispiel ein geiziger Elch im Bett, ein langweiliger verliebter Igel, eine ehrliche Stute bei der Arbeit usw.
5. Runde
Die Sätze dieses Kreises charakterisieren eine Person in der Liebe, im Bett, in der Familie und bei der Arbeit. Zum Beispiel ein Bett – „Sieben warten nicht auf einen“, Liebe – „Ohne Arbeit kann man keinen Teich aus einem Teich ziehen“ usw.
Magischer Mathe-Test
Dies ist ein sehr kurzer, aber nicht weniger interessanter und lustiger Testwitz. Zur Durchführung genügt es, jedem Anwesenden ein paar Aufgaben zu stellen.
1. Denken Sie an eine beliebige Zahl von 2 bis 9.
2. Multiplizieren Sie es mit 9.
3. Addieren Sie die Zahlen der resultierenden zweistelligen Zahl.
4. Erraten Sie ein europäisches Land für den ersten Buchstaben der resultierenden Zahl.
5. Denken Sie an ein Tier für den dritten Buchstaben des Namens dieses Landes.
ErgebnisseStellen Sie nun die Frage: „Alles erraten? Und warum glauben Sie, dass Nashörner in Dänemark leben?
Badetest
Anhand dessen, welchen Körperteil ein Mensch überhaupt zu waschen beginnt, kann man einige seiner Charaktereigenschaften beurteilen. Stellen Sie den Testteilnehmern nur eine Frage: „Wo beginnen Sie beim Baden, Duschen oder Baden mit dem Waschen?“
AntwortmöglichkeitenHände
Das heißt nicht, dass Sie viele Talente in sich vereinen. Ihre Abwesenheit entschädigt für Ihren Fleiß, den Wunsch, anderen selbstlos zu helfen, Zuverlässigkeit und Anstand. Dafür werden Sie sehr geschätzt und geliebt, allerdings nicht mit der Liebe, die Sie sich wünschen.
Brust
Sie sind, wie man sagt, ein Mann der Tat. Zielstrebigkeit, Geradlinigkeit, Ehrlichkeit und Prinzipientreue – das sind die Eigenschaften, die Sie voll und ganz auszeichnen. Ihr Motto ist, immer vorwärts zu gehen. Unterwegs stößt man jedoch oft auf Missverständnisse, die einen sehr ärgern. Sie nutzen Zeichen der Aufmerksamkeit von Angehörigen des anderen Geschlechts.
Gesicht
Das Wichtigste im Leben ist für Sie das materielle Wohlergehen, der Rest ist Ihrer Meinung nach Unsinn. Es gibt nur eine Person, die du wirklich liebst, und das bist du selbst.
Es interessiert Sie absolut nicht, was andere über Sie denken. Aber Sie haben viele Tugenden, dank derer Sie nicht allein sitzen.
Intime Körperteile
Schüchternheit ist das, was Sie von den anderen unterscheidet. Im Umgang mit anderen mangelt es Ihnen an Selbstvertrauen und Mut. Aus diesem Grund haben Sie in Ihrem Privatleben praktisch keine Freunde und Probleme. Allerdings liegt alles in Ihren Händen. Wenn Sie etwas in Ihrem Leben ändern möchten, werden Sie es tun. Wie? Nur Sie können diese Frage beantworten.
Schultern
Das Pech verfolgt dich überall. Was auch immer Sie unternehmen, es endet entweder schlecht oder gar nichts. Dies führt zu Problemen mit dem anderen Geschlecht. Sie sind jedoch keineswegs hoffnungslos. Erklären Sie sich selbst, dass Sie der coolste und glücklichste Mensch der Welt sind, hören Sie auf, an schlechte Vorzeichen zu glauben und hören Sie auf die Ratschläge anderer, dann wird der schwarze Streifen in Ihrem Leben enden.
Anderer Körperteil
In jedem Menschen steckt eine Lebensfreude, aber in dir ist sie so tief, dass sie nicht sichtbar ist. Um aufzufallen, müssen Sie etwas Außergewöhnliches tun, vielleicht an den Dreharbeiten zu einer beliebten Talkshow teilnehmen.
Test „Errate das Rätsel“
In der Kindheit erraten wir gerne Rätsel, aber mit zunehmendem Alter lässt das Interesse an diesem Genre nach, was schade ist. Schließlich ist ein Rätsel eine tolle Möglichkeit, Spaß zu haben und fantasievolles Denken zu entwickeln. Und in Form eines Tests können sie zu einem unterhaltsamen Spiel werden. Lesen Sie die Fragen und Antworten vor dem Publikum. Die Testteilnehmer müssen gemeinsam die richtige Antwort sagen.
1. Der Körper ist aus Holz, die Kleidung ist zerrissen, er isst nicht, trinkt nicht, er bewacht den Garten.
A. Pinocchio.
B. Gärtner.
B. Vogelscheuche.
2. Es lebt in Meeren und Flüssen, fliegt aber oft über den Himmel, und wenn ihm das Fliegen langweilig wird, fällt es wieder zu Boden.
A. Pelikan.
B. Amphibienflugzeuge.
3. Kam ohne Farben und ohne Pinsel und bemalte alle Blätter neu.
A. Graffiti-Mädchen.
4. Er schnauft wie eine Dampflokomotive, hält vor allem die Nase hoch, macht etwas Lärm, lässt sich nieder und lädt eine Möwe zum Betrinken ein.
B. Nachbar im Ruhestand.
B. Wasserkocher.
5. Menschen leben unter Wasser, gehen rückwärts.
A. Taucher.
B. Vodyanoy und seine Diener.
6. Ein neues Schiff, aber voller Löcher.
A. Beschossenes Schiff.
B. Leerer Kopf.
7. Ich liege in einer Schultasche und erzähle dir, wie du lernst.
Ein Handy.
B. Petition an die Eltern.
8. Tagebuch.
Ergebnisse
Alle Antworten sind richtig.
Dies deutet darauf hin, dass sich das Team durch Intelligenz und Einfallsreichtum auszeichnet.
Halbrichtige Antworten.
Auch dieses Ergebnis ist gut. Es ist nicht alles verloren und durch harte Arbeit kann viel wieder gut gemacht werden.
Weniger als die Hälfte der richtigen Antworten.
Hier ist ein Rätsel, also ein Rätsel. Was ist mit den Köpfen der Anwesenden?
Test „Errate das Rätsel-2“
Dieser Test bietet wie der vorherige die Möglichkeit, russische Volksrätsel zu erraten. Die Teilnehmer müssen sich für eine der beiden Antwortmöglichkeiten entscheiden.
Die Tabelle mit den richtigen Antworten finden Sie unten. Anhand der Testergebnisse können Sie die Intelligenz Ihrer Kollegen und deren Fähigkeit zum abstrakten Denken beurteilen.
1. Es klingelt laut,
Die Ente quakt
Reißt euch zusammen, Kinder
Für eine Mutter.
A. Glockenläuten.
B. Der Koch ruft zum Abendessen.
2. Zwei Schwestern leiden
Sie starren in den Schrank,
Sie wagen es nicht heraufzukommen.
A. Fensterflügel.
B. Decken.
3. Mutter ist fett,
Tochter ist rot
Sohn eines Mutigen
In den Himmel gegangen.
A. Ofen, Feuer, Rauch.
B. Cook, ihre Tochter und ihr Sohn-Pilot.
4. Unter der Stadt in der Nähe von Brjansk,
Unter der königlichen Eiche
Zwei Adler sind Adler
Ein Hoden wird verwöhnt.
Eine Hochzeit.
B. Taufe.
5. In der Nähe des Lochs
Es gibt weiße Tauben.
B. Zwei Schwestern.
6. Steht stark
schwach hängend,
Um sie herum reibungslos
Jeder hat Ausrüstung
Sie haben auch Süße.
A. Nüsse, Schalen, Zähne.
B. Schwein und Eicheln.
7. Klopfen, Rasseln, Drehen,
Niemand hat Angst
Zählt sein Alter
Er selbst ist kein Mann.
A. Kuckuck.
8. Es gibt eine Brücke
Für sieben Meilen
Säule auf der Brücke
Farbe auf der Stange
Auf die ganze Welt.
A. Fastenzeit.
B. Brücke mit Ampel.
9. Zwei stehen,
Zwei lügen
Der fünfte geht
Der sechste führt.
A. Verstecken und suchen.
B. Tür mit Stürzen.
10. Ich werde zum Weinstock hinausgehen,
Ich werde Billard spielen
Ich werde den Zaren in Moskau trösten,
Ich werde den König von Litauen wecken
Toter Mann im Boden
Äbtissin in einer Zelle,
Kleines Kind in der Wiege.
A. Kirchenglocken.
B. Nachtigall der Räuber
11. Zwei Enden,
Zwei Ringe
Nagel in der Mitte.
A. Schere.
B. Gekreuzte Schwerter hängen an der Wand.
12. Ein Schwein rennt,
goldener Rücken,
Leinenschwanz.
A. Nadel und Faden.
B. Ahle und Faden.
13. Ich werde ein Rätsel erraten
Ich werde es in den Garten werfen
In dem Jahr werde ich lassen
Einjähriger Hain.
14. Da war ein Schwein aus einem Stall,
Öffnen Sie das Heu entlang der Schnauze.
B. Betrunkener Mann.
15. Fegen, fegen
Kleine Mahnuschka,
Ich werde einen weißen Noppen auftragen.
A. Vargi.
B. Der Ehemann hat seine Frau aus dem Haus geworfen.
16. Es ist einen Arsch wert,
Ich bin unglücklich
Einhundert Rizoks drauf.
17. In einem weiten Hof,
Auf einem flachen Feld
Es gibt vier Priester
unter einem Hut.
Eine Bank.
18. Vier Vierer,
zwei Streuer,
siebter Spinner,
Darin sind zwei Gläser.
Eine Kuh.
19. Er selbst nackt,
Taillenhemd;
ich bin weiß
Die Kinder sind rot.
B. Spiel.
20. Keine Arme, keine Beine
Es schleicht sich kein kleines Stück hoch.
A. Wasserdampf.
21. Erofeika steht,
Kurze Hose mit Gürtel.
22. Drei Krähen flogen zum Herrenhaus;
Man sagt:
Im Winter geht es mir gut
Das andere tut mir im Sommer gut,
Und drittens: Mir geht es immer gut.
A. Pferd, Kuh, Boot.
B. Schneewittchen, Däumelinchen, Baba Yaga
23. Unter dem Käfig, unter dem Köder,
Da ist ein Fass Krähenfett.
A. Boiler mit Wasser.
B. Mülleimer.
24. Eins vor zwölf gebar,
Und zwölf sieben gebar,
Von den sieben sind vier gewachsen.
B. Vater vieler Kinder.
25. Einen Sieg wert
Alles in Knoten.
A. Mutovina.
B. Knorriger Baumstamm.
26. Weder ein Mann noch eine Frau geht, trägt weder ein Brot noch einen Kuchen.
B. Hermaphrodit.
27. Klein und gebogen
Das ganze Haus ist bewacht.
B. Ein alter Mann mit einem Stock.
28. Eine Frau sitzt auf den Graten,
Alle Kleidungsstücke in Flicken.
Wer hinschaut,
Er wird weinen.
A. Frühlingszwiebeln.
29. Klein und gebogen
Bin über die ganze Wiese gelaufen.
A. Glöckner.
30. Ich werde den zottigen Kopf abreißen,
Ich werde mein Herz herausnehmen
Lass mich trinken
Werde anfangen zu reden.
B. Schreibstift.
31. Ein alter Mann steht über dem Fluss,
Er trinkt nicht selbst, er gibt anderen Wasser;
Wasser strömt durch den Mund,
Nicht mit einem Eimer, sondern mit einem Meißel.
A. Ein Fass mit Hahn.
B. Nun ja.
32. Miron steht,
Voller Krähenkopf.
B. Vogelscheuche.
33. Schwarze Spaltung,
Nimmt einen Bissen.
A. Buchweizen.
B. Samen.
34. Mila, peremila,
Sie pflanzte ihre Augen,
Obwohl eine Sünde, mindestens zwei,
Und ich will den Tod.
B. Die alte Frau schaute sich einen Pornofilm an.
35. Kleines Schwarzes, kleines,
Die ganze Welt ist süß.
A. Zest.
B. Vogelkirsche.
36. Wird auf dem Wasser geboren,
Wird in Flammen wachsen
Sehen Sie Ihre Mutter
Werde wieder sterben.
A. Sol. B. Zucker.
37. Fünf Lämmer fressen einen Stapel auf,
Fünf Schafe laufen weg.
A. Leinen wird gesponnen.
B. Schaf und Wolf.
38. Nicht backen, nicht kauen,
Sie schlucken nicht, aber sie fressen alle köstlich.
B. Lorbeerblatt.
39. Schreie ohne Zunge,
Singt ohne Kehle
Glücklich und traurig
Aber das Herz hört nicht.
Eine Glocke.
B. Tonbandgerät.
40. Geht ins schwarze Bad,
Es kommt rot heraus.
B. Bergmann.
41. Geht ohne Beine,
Ärmel ohne Hände
Mund ohne Sprache.
Ein Klatsch.
42. Rund, klein,
Alle sind nett.
A. Glück.
B. Geld.
43. Scharf, ungeschmiedet,
Ich berühre – es ist durchbohrt.
44. Ich sitze auf dem Turm,
Klein wie eine Maus
Rot wie Blut
Schmeckt wie Honig.
Eine Kirsche. B. Rowan.
45. Lebt ohne Körper,
Spricht ohne Sprache
Niemand sieht ihn
Und jeder hört es.
46. Ein Dorn sitzt auf einer Heugabel,
In Lila gekleidet
Wer wird gehen,
Togo sticht.
A. Hagebutte.
47. Weder Körper noch Geist,
Und mit Flügeln umher
Zu wem werde ich fliegen?
Ich werde einfach unterrichten.
48. Flattert leicht
Sie weiß es nicht;
Wer wird schauen
Jeder vermutet.
B. Schmetterling.
49. Aufgewachsen, aufgewachsen,
Kam aus dem Busch
Es rollte meine Arme hinunter,
Es fühlte sich auf den Zähnen an.
50. Meta, Meta,
Ich werde nicht fegen
Ich trage, ich trage
Ich werde es nicht nehmen.
A. Wasser aus einem Brunnen.
B. Sonnenlicht aus dem Fenster.
51. Eine Horde reitet,
Welle allein,
Und kein einziger Bogen.
A. Rydvan mit Deichsel.
52. Der Hecht wird sich bewegen,
Der Wald verdorrt
Die Stadt wird an diesem Ort sein.
A. Peter I. und St. Petersburg.
B. Spucke, Gras, Heuhaufen.
53. Vier Wanderer,
zwei bodos,
Siebter Bäcker.
B. Kuh, Beine, Hörner, Schwanz.
54. Sam ist dünn,
Und ein Kopf mit Pfunden.
A. Kaulquappe.
B. Bezmen.
55. Teures Kapital
Er nährte alle Seelen.
56. Rund, aber kein Mädchen,
Mit einem Schwanz, aber keiner Maus.
Ergebnisse
Test „Wie hoch ist Ihr IQ?“
Mittlerweile ist es sehr in Mode, sich testen zu lassen, um den Grad der Intelligenz zu bestimmen.
Laden Sie Ihre Kollegen ein, mit diesem Test ihre geistigen Fähigkeiten zu bewerten. Geben Sie ihnen dazu leere Blätter und Stifte, damit sie ihre Antworten auf die gestellten Fragen notieren können.
Ihre Aufgabe ist es, die Fragen klar und deutlich zu lesen und ihnen etwas Zeit zum Nachdenken zu geben. Geben Sie am Ende des Tests die Ergebnisse bekannt.
1. Bei einem Race Walking-Event überholen Sie einen Gegner auf dem zweiten Platz. Welche Position haben Sie eingenommen?
A. Zuerst.
B. Zweiter.
B. Dritter.
G. Der letzte.
D. Das ist unmöglich.
B. nur orthodox.
D. Nur unter Christen.
D. Nur unter russischen Argentiniern.
3. Sie befinden sich wieder in einem Race Walk und überholen einen letzten Läufer. In welcher Position befinden Sie sich jetzt?
A. Auf der ersten.
B. Am zweiten.
B. Am vorletzten.
G. Beim letzten.
D. Das ist unmöglich.
4. Ferkel ist ...
A. Ferkel.
B. Schwein.
D. Münze.
5. Wie viele Kinder hat der Wolf gefressen?
A. Keine.
Knochen.
G. Sechs.
D. So etwas gab es überhaupt nicht.
6. Von den 5 Gläsern Tee, die auf dem Tisch standen, nahm Olya eines, trank den Tee und stellte das Glas zurück. Wie viele Gläser stehen noch auf dem Tisch?
D. Vier.
7. Eine Ecke eines rechteckigen Hockers wurde abgesägt. Wie viele Ecken hatte der Hocker danach?
8. Im Korb waren fünf Gurken und acht Äpfel. Das Mädchen nahm eine Gurke. Wie viele Früchte sind noch im Korb?
A. Acht.
B. Dreizehn.
D. Zwölf.
9. Die Entfernung zwischen den Städten A und B beträgt 120 km. Ein Auto verließ Stadt A mit einer Geschwindigkeit von 90 km/h in Richtung Stadt B. Gleichzeitig fuhr ein anderes Auto mit einer Geschwindigkeit von 70 km/h von Stadt B in Richtung Stadt A. Welches Auto wird näher an Stadt A sein, wenn sie sich treffen?
A. Zuerst.
B. Zweiter.
B. Im gleichen Abstand.
D. Autos werden sich nicht treffen.
D. Das ist unmöglich.
10. Der Preis eines Produkts stieg zunächst um 13 % und fiel dann um den gleichen Prozentsatz. Wie hoch ist der Preis des Artikels jetzt?
11. Wie oft kommt die Zahl 4 in den Zahlen 39 bis 50 vor?
A. Zehn.
B. Elf.
D. Neun.
Ergebnisse
Je mehr richtige Antworten auf die Fragen dieses Tests vorhanden sind, desto höher ist das Intelligenzniveau.
Test „Obst-Beeren“
Amerikanische Psychologen haben die Abhängigkeit des Charakters eines Menschen von den Beeren und Früchten aufgedeckt, die er am liebsten isst. Sie führten eine gründliche Analyse durch, die es ermöglichte, Menschen nach Typen – wie Orangen, Birnen, Äpfeln, Erdbeeren und Kirschen – zu unterscheiden und ihnen eine ziemlich detaillierte Beschreibung zu geben.
Um diesen Test durchzuführen, schreiben Sie die aufgelisteten Früchte und Beeren auf ein Plakat und hängen Sie es so auf, dass es für alle Anwesenden sichtbar ist. Fragen Sie das Publikum, welche dieser Früchte es bevorzugt, und lesen Sie dann die Beschreibung unten.
Eigenschaften von Früchten und BeerenOrangen
Orangen sind in der Regel liebevolle Naturen. Sie können nicht ohne die ständige Aufmerksamkeit anderer leben, vor deren Hintergrund sie sich durch ihre Originalität hervorheben.
Orangen sind im wahrsten Sinne des Wortes energiegeladen, sie tun den ganzen Tag etwas und sitzen keine Sekunde an einem Ort.
Was Beziehungen zum anderen Geschlecht angeht, können sie sich in einer Minute in sich selbst verlieben, eine gute Zeit mit dem Objekt ihrer Anbetung haben und sich genauso schnell von ihm trennen.
Birnen
Birnen sind von Natur aus große Optimisten. Sie finden schnell und einfach Anklang bei Menschen, die die Vitalität und den unauslöschlichen Sinn für Humor dieser Früchte schätzen. Mit Pears ist es immer lustig und bequem. Um sie herum ist das Leben in vollem Gange. Birnen sind wunderbare Freunde, die in schwierigen Zeiten immer zur Rettung kommen.
Äpfel
Äpfel sind große Konservative. Neuheiten des technischen Fortschritts sind nichts für sie. Sie umgeben ihr Leben am liebsten mit Antiquitäten oder einfach nur alten Dingen, in denen ihrer Meinung nach die Seele eingeschlossen ist. Und im Umgang mit Menschen sind sie der Meinung, dass ein alter Freund besser ist als zwei neue.
Erdbeere
Eifersucht ist das Gefühl, das Strawberry auszeichnet. Sie mögen große und laute Unternehmen, lustige Partys und Feiertage. Sie sind oft die Anführer in jedem Unternehmen. Doch wenn es ihrer zweiten Hälfte plötzlich einfällt, mit jemandem zu flirten, lässt sich ein Skandal nicht vermeiden.
Kirschen
Geistige Weichheit und Freundlichkeit zeichnen den Cherry-Mann aus. Dies ist ein echter Philanthrop, der in der Lage ist, anderen aufrichtig und desinteressiert zu helfen und ihnen seine Liebe und Zuneigung zu schenken. Solche Menschen sind kindisch naiv und süß und lieben auch Streiche und Überraschungen.
