dia 1

2. dia

3. dia

4. dia

5. dia

6. dia

7. dia

Az "Archívum letöltése" gombra kattintva ingyenesen letölti a szükséges fájlt.
A fájl letöltése előtt emlékezzen azokra a jó esszékre, kontrollokra, kurzusokra, szakdolgozatokra, cikkekre és egyéb dokumentumokra, amelyeket nem igényelt a számítógépen. Ez az Ön munkája, részt kell vennie a társadalom fejlődésében és az emberek javára. Keresse meg ezeket a műveket, és küldje el a tudásbázisba.
Mi és minden diák, végzős hallgató, fiatal tudós, aki a tudásbázist tanulmányai és munkája során használja, nagyon hálásak leszünk Önnek.

Egy dokumentumot tartalmazó archívum letöltéséhez írjon be egy ötjegyű számot az alábbi mezőbe, majd kattintson az "Archívum letöltése" gombra.

Hasonló dokumentumok

Alekszandr Porfiryevich Borodin a tizenkilencedik század orosz kultúrájának egyik legkiemelkedőbb és legsokoldalúbb alakja. A nagy zeneszerző alkotói öröksége. Borodin műve a második ("Bogatyr") szimfóniáról. A mű programszerűsége.

absztrakt, hozzáadva: 2012.04.21


Liszt Ferenc - magyar zeneszerző, virtuóz zongoraművész, tanár, karmester, publicista - életrajza. Tanulásuk, magánéletük és kreatív tevékenység. Utóbbi évek zeneszerző élete. Zongoraművei, szimfóniái és szonátái.

bemutató, hozzáadva 2015.04.14


Caesar Antonovich Cui - orosz zeneszerző, zenekritikus, a "Mighty Handful" ötleteinek és kreativitásának aktív propagandája, az erődítés területén kiemelkedő tudós, mérnök-tábornok. A zeneszerző gyermek- és ifjúsági évei, munkássága. Kamarazene.

absztrakt, hozzáadva: 2011.07.06


Ludwig van Beethoven fényes tehetségének megnyilvánulása gyermekkorában, a zeneszerzési technika megértésének kezdete és az első zeneművek megalkotása. A zeneszerző nehéz élete és személyiségének formálódása, turné tevékenysége, alkotói fejlődése.

bemutató, hozzáadva 2012.05.22


Wolfgang Amadeus Mozart családja, gyerekkora, egy kis virtuóz tehetségének korai megnyilvánulása. A bécsi élet kezdeti időszaka. Mozart családi élete. Dolgozzon a Requiemen. A zeneszerző alkotói öröksége. Az utolsó opera "A varázsfuvola".

absztrakt, hozzáadva: 2010.11.27


Pedagógiai tevékenysége és oktatói munkája V.F. Khokholkov. Dalai szerepelnek a Szibériai Kultúra Arany Alapjában. Hokholkov összeállítása az Altáj-terület zeneszerzőinek dal-antológiájából. Kutatási tevékenységek a régió folklórjának tanulmányozására.

bemutató, hozzáadva 2016.05.17


Egy énekmű tanulmányozása szavak, zene és hangszeres kíséret szintéziseként. Puskin dalszövegei zeneszerzői románcokban. Összehasonlító elemzés románcok szovjet zeneszerzők A.S. verséhez. Puskin "Ajándék hiába, ajándék véletlenszerű".

szakdolgozat, hozzáadva 2010.05.29

Alekszandr Porfirjevics Borogyin a 62 éves Luka Sztepanovics Gedevanisvili herceg és a 25 éves Evdokia Konstantinovna Antonova házasságon kívüli viszonyából származott, és születésekor a herceg jobbágyszolgájának, Porfirij Ionovics Borogyinnak és feleségének, Tatyana Grigorjevnak a fiaként jegyezték fel. a 62 éves Luka Sztepanovics Gedevanisvili herceg és a 25 éves Evdokia Konsztantyinovna Antonova házasságon kívüli viszonyából, születésekor pedig a herceg jobbágyának, Porfirij Ionovics Borodinnak és feleségének, Tatyana Grigorjevnának a fiaként jegyezték fel.

A fiú 7 éves koráig apja jobbágya volt, aki 1840-ben bekövetkezett halála előtt szabadságot adott fiának, és négyemeletes házat vásárolt neki és Evdokia Konstantinovna számára, aki egy katonaorvos, Kleinecke volt. A törvénytelen fiút Evdokia Konstantinovna unokaöccseként mutatták be. A fiú 7 éves koráig apja jobbágya volt, aki 1840-ben bekövetkezett halála előtt szabadságot adott fiának, és négyemeletes házat vásárolt neki és Evdokia Konstantinovna számára, aki egy katonaorvos, Kleinecke volt. A törvénytelen fiút Evdokia Konstantinovna unokaöccseként mutatták be.

Már gyermekkorában felfedezte a zenei tehetséget, Már gyermekkorában felfedezte a zenei tehetséget, 9 évesen megírta az első művet - a "Helen" polkát. Hangszeren tanult - eleinte furulyán és zongorán, majd 13 éves korától - csellón. Ugyanakkor megalkotta az első komoly zenei kompozíció- versenymű fuvolára és zongorára. 9 évesen írta első művét - a "Helen" polkát. Hangszeren tanult - eleinte furulyán és zongorán, majd 13 éves korától - csellón. Ezzel egy időben alkotta meg az első komoly zeneművet - egy fuvolára és zongorára írt versenyművet.

10 évesen kezdett érdeklődni a kémia iránt, ami az évek során hobbiból élete munkájává vált. 1858-ban Borodin orvosdoktori címet szerzett kémiai kutatásés értekezést védett "A foszfor és arzénsav analógiájáról kémiai és toxikológiai összefüggésekben" témában.

Az énekszöveg mestere ("A távoli haza partjaiért"); bevezette a hőseposz képeit a romantikába, megtestesítette az 1860-as évek felszabadító eszméit („Az alvó hercegnő”, „A sötét erdő dala”). Az énekszöveg mestere ("A távoli haza partjaiért"); bevezette a hőseposz képeit a romantikába, megtestesítette az 1860-as évek felszabadító eszméit („Az alvó hercegnő”, „A sötét erdő dala”). Számos mű szerzője szerves kémia. Kidolgozott módszerek szerves savak brómmal szubsztituált és fluor-anhidridjeinek előállítására. Számos szerves kémiai mű szerzője. Kidolgozott módszerek szerves savak brómmal szubsztituált és fluor-anhidridjeinek előállítására.

A.P. Borodint a szimfónia és a kvartett klasszikus műfajainak egyik alapítójaként tartják számon Oroszországban. A.P. Borodint a szimfónia és a kvartett klasszikus műfajainak egyik alapítójaként tartják számon Oroszországban. Ő volt az első, aki bevezette a romantikába az orosz hőseposz képeit, és ezzel együtt az 1860-as évek felszabadító eszméit.

Az Orosz Klasszikus Szimfónia (2., Bogatyrskaya, amely az orosz szimfónia hősi-epikai irányát nyitotta) egyik alkotója; Orosz klasszikus szimfónia (2., "Bogatyrskaya", amely megnyitotta a hősi-epikai irányt az orosz szimfóniában); Szimfonikus kép "Közép-Ázsiában", szimfonikus kép "Közép-Ázsiában", orosz klasszikus vonósnégyes. Orosz klasszikus vonósnégyes.

Szakaszok: Zene

Oroszország az egyetlen ország
amelyben mindent megtehetsz, bármit is.
N.N. Zinin

Célok és célkitűzések.

1. A hallgatók látókörének bővítése a zeneművészet és a kémia területéről származó további információk bevonásával.
2. A. P. Borodin erőteljes személyiségének példáján az erkölcsi tulajdonságok nevelése: szorgalom, kölcsönös segítségnyújtás, tiszta aktív barátság érzése, optimizmus, őszinteség, tisztesség, lelkiismeretesség, jóakarat, önzetlenség.
3. A. P. Borodin sokoldalú munkásságának példáján a hazaszeretet, az Oroszország iránti büszkeség nevelése, amely sok tehetséget adott a világnak.
4. Bemutatja, hogy a tudomány és a művészet valójában nincs is olyan messze egymástól.

Mód:

• az oktatási és kognitív tevékenység ösztönzése és motiválása,
• oktatási és kognitív tevékenységek szervezése és végrehajtása.

Vizuális segédeszközök és TCO:

• Microsoft Power Point prezentáció "A.P. Borodin – egy nagyszerű vegyész és zeneszerző";
• a "Mighty Handful" zeneszerzőinek portrégyűjteménye;
• videó az "Igor herceg" című operáról;
• hangfelvétel,
• lemezjátszó.

Zenei anyag:

• A. P. Borodin (Igor herceg áriája);
• felvett zene:
  "Repülj el a szél szárnyán" - az "Igor herceg" című operából
  "Mivel idegesítettem fel" - romantika,
  töredék az I vonósnégyesből;
• szóróanyag a diákok számára a Borodino „Szórakoztató tényekről”.

Kiosztás:

• szórakoztató tények A.P. életéből. Borodin
• színes ceruzák, festékek, markerek
• kvíz az "Igor herceg" című operáról

Az órák alatt

ÉN.Szervezési idő:

1) Köszöntés, névsorhívás;
2) Érzelmi beállítás;
3) A tanulók szemléltető eszközökkel, szóróanyagokkal való ellátása;
4) Tájékoztatás az óra témájával és céljaival kapcsolatban.

II. Vizsgálat házi feladat; korábban tanult anyag ellenőrzése: töltse ki azt a táblázatot, amelyiknek a zenéje képezte az irodalmi tartalom alapját - 1. számú pályázat;

III. Új anyag tanulása: Elvégeztük a házi feladatellenőrzést, jó, hogy a korábban tanult anyagokból sok eszedbe jut. Számítsuk ki, hány pontot szerzett mindegyikük. Az órán végzett további aktív munkával javíthatja teljesítményét.

Bemelegítés: kérdések és válaszok – 2. számú pályázat

Tanár.

A mai órán egy kiváló tanár, a szerves kémia megalkotója és egy zseniális zeneszerző munkásságával ismerkedünk meg.

Ki ő zeneszerző vagy vegyész?

Alekszandr Porfiryevich Borodin

Két szenvedély – a kémia és a zene – Borodint birtokolta gyermekkora óta. Talán az emberi kultúra történetében nem volt második alkotó, akinek sikerült ennyit elérnie a tevékenység ilyen látszólag összeférhetetlen területein.

Érdekes tények

(szóróanyag) a tanulók előzetesen megismerkednek a zeneszerző életéből származó tényekkel, és az órán beszélnek róla.

1. tanuló. Borodin figyelmen kívül hagyása.

Alekszandr Porfiryevich Borodin zeneszerző és vegyész nagyon szórakozott ember volt. Egyszer vendégeket hívott az estélyére. Sok zene szólt, majd vacsora baráti beszélgetéssel. Borodin hirtelen feláll, és öltözni kezd. Megkérdezték tőle: „Hova mész, Alekszandr Porfirjevics?” Meglepődött: „Hogy hol van? Itthon! Késő van, holnap előadásom lesz..."

2. tanuló. ne aggódj miattam...

Egyszer, fiatal korában Borodin és egy barátja egy otthoni zenés estről tértek vissza, amelyen mindkét fiatal részt vett: Borodin furulyázott, barátja hegedült. Késő volt már, a fények alig pislogtak. Borodin, gondolva valamire, előrement, és barátja, aki menet közben elaludt, kissé lemaradt. Hirtelen valami furcsa és érthetetlen zaj, majd egy sikoly arra késztette a barátot, hogy elinduljon.

- Hé! hívott, de senki nem vette fel. Borodin elment...

Az ijedt fiatalember megdermedt, hallgatózott, majd egy perccel később fuvola hangjait hallotta... Meglepő volt, hogy valahonnan a föld alól jöttek. Kiderült, hogy a sötétben Borodin megbotlott és beleesett valami mély gödörbe.

Alexander, jól vagy? – kiáltott le egy barátja.

– Még nem tudom – válaszolta a fiatal zenész –, de hála Istennek, úgy tűnik, a fuvola sértetlen!

3. tanuló. Nyilatkozatok Borodinóról

„Egy első osztályú vegyész, akinek a kémia sokat köszönhet...”, „Egyformán erős és tehetséges mind a szimfóniában, mind az operában, mind a romantikában...” – így nyilatkozott D. I. Mengyelejev és V. V. Sztaszov az egyikről és ugyanaz a személy, kortársáról - Alekszandr Porfirjevics Borodinról.

„Ah, ez ugyanaz a Borodin, akit a zeneszerzők vegyésznek, a vegyészek pedig zeneszerzőnek tartanak” – mondták róla a kortársak.

„Sajnos az akadémiai szolgálat, a bizottságok és a laboratórium, valamint részben a háztartási teendők borzasztóan elvonták Borodint a nagy ügytől” – panaszkodott V. V. Stasov.

„Borodin még magasabbra állt volna a kémiában, és több hasznot hozott volna a tudománynak, ha a zene nem vonja el túlságosan a kémiától” – írta D. I. Mengyelejev.

4. tanuló. Gyermekkor. A cselekmény helyszíne a Gogol-kori Szentpétervár.

- Tűz! Ez a gyerek lehetetlen! Elhagylak! - kiáltott fel a nevelőnő. Sasha az egyik ördögi edényéhez rohant, beledobott valamit, és a füst szürkéből sárgászöldre változott.

Ding, ding, ding - valamiféle lombik csörgött magától, valami csöpögött a csövön keresztül egy másik felborult és púpos edényből -, ami azt jelenti, hogy most valami más fog felforrni vagy felrobbanni.

– És ezt akartam neked megmutatni – mondta Sasha az anyjának. - Még soha nem láttál ehhez hasonlót, ez meglepetés számodra. Itt! Hogy tetszik? (Rézsó kristályait mutatja.)

- Úgy néz ki, mint a cukor... Tűk, kockák, igen ragyognak, mint a gyémánt! Hogyan csináltad mindezt? Vakítottál a kezeddel az ilyen ügyeseket?

- Ezek, anyám, a csodás kavicsok kristályok. A természet maga teremtette, Istentől, hát segítettem egy kicsit.

- Már játszol, ha Istentől. Igen, nem aludtál velünk, egyet kérek, valahogy kibírom a füstöt és a bűzt.

– A kémiában anya, és a bűz Istentől van – mondta Alexander fontossággal.

Nem, ne hívd Sashenkát. Elolvas, majd a laboratóriumba. Az egyik szobában zsúfolt, már csodálatos, nem világos, miért telepedtek meg az edények, porok, folyadékok az egész lakásban. Forrasztani, meglágyult üveget hajlítani, folyadékot kristályokká alakítani, az egyikből, mintha varázsütésre, másikat készíteni, egyáltalán nem hasonlót. Kézmozdulattal szülni a hidegtől a lángig, a melegtől a jégig. Alkotni, létrehozni valamit, ami nem csak ott volt és hirtelen lett, ahogy a zene a semmiből, levegőből és fényből, szomorúságból és édes, leghomályosabb álomból jön létre.

5. tanuló.

A nevelőnő egyszer elvitte Sashát sétálni a Szemjonovszkij felvonulási területre. A hangtól ezredzenekar szinte az ájulásig sokkos állapotban volt.

Valami történt a térdével, megrogytak, amikor kitört a menet, és megváltozott a világ. A házak sorakoztak és másként világítottak, más lett a levegő, zengett az ég szélességében és mélységében. Hazatérve olyan lágy és szelíd, határozottan visszautasította a vacsorát, mondván: "Ne zavarj!" - oroszul, németül, franciául. Három órán át éhesen és felismerhetetlenül ült a zongoránál. Aztán meghívta édesanyját és nevelőnőjét, és katonai menetet játszott, amit a téren hallott.

Tanár.

Egy fúvószenekarban három hangszercsoport található: rézfúvós, fa- és ütőhangszerek.

Példa - a zenekar hangja.

Sasha Borodin megtanult játszani furulya, cselló, zongora,

majd elkezdett zenét komponálni: 9 évesen a Helen polka volt, 13 évesen pedig egy kis versenymű fuvolára. 16 évesen két mű jelent meg: egy fantasy for pianoforte - egy szóló I. Hummel zenei motívumára és egy "Patak" etűd.

17 év alatt Borodin az első szentpétervári gimnáziumban érettségi vizsgát tesz, majd szeptemberben önkéntesként az Orvosi-Sebészeti Akadémia orvosi osztályára lép. A 18. század végén Szentpéterváron megnyílt akadémia, mire Borodin belépett, Oroszország jelentős felsőoktatási intézménye és a természettudományi gondolkodás kiemelkedő központja volt. Professzorai között voltak világhírű tudósok: N. I. Pirogov sebész, N. N. Zinin vegyész, K. M. Baer embriológus és geográfus, F. F. Brandt zoológus.

BAN BEN 20 év Alexander Borodin találkozott Nikolai Nikolaevich Zinin kémiaprofesszorral. Íme a beszélgetés, ami annak idején köztük zajlott.

Zinin hozzáállása Borodin zene iránti szenvedélyéhez.

Borodin többször hozott kottapapírt a laboratóriumba, és gyakorolt. Zinin észrevette ezt, és határozottan kijelentette: „Aki két nyulat üldöz, döglött csirkét fog! Ne gondold, hogy féltékeny vagyok a zenéidre. Ez nem rólam szól, hanem rólad. Ha hét feszítő lenne a homlokodban, és elkezdesz szétszórni, és zilch-t kapsz. A kémia féltékeny rád. Szigorú hölgy, és senkivel sem fogja megosztani a szolgáit. Választanod kell: vagy ő, vagy ezek a múzsáid.

Borodin a választás kérdésével állt szemben. abbahagyni a zenét- Ez ugyanaz, mintha önként nem tanulnánk meg beszélni. Mert a zene a beszéd ajándéka, a legszokatlanabb, a legteljesebb és legkifejezőbb. A zenéről lemondani olyan, mintha egy életre bekötnéd magad, és elfelejtenéd, hogy vannak színek, amelyek csak benne találhatók meg. És a zene is - tér és mélység, vigye el - a Föld szegényebb lesz, mintha elhagyná a háromdimenziós világot egy kétdimenziós, laposra. Hű lesz mind a tudományhoz, mind a zenéhez, mert hatalmai határtalanok, ahogyan úgy tűnt neki.

Képzeld el az akkori zenei hangulatot. Korunkat a passzív zenefogyasztás jellemzi lejátszókon, magnókon, számítógépeken keresztül. Ugyanakkor elterjedt volt az otthoni zenélés. Élő zene szólt mindenhol – a szerény szobáktól a nappalikig és szalonokig. Ez volt kamarazene, azaz zene kis szobákhoz, ahol működik hegedűk, csellók; voltak együttesek - triók, kvartettek.

Tanár: Most hallani fogja a "Vonósnégyes #1" részletet.

Szeretném, ha különböző színeket használva a jegyzetfüzeteibe, megrajzolná a béke és a csend zenei képét.

Meghallgatás. "1. vonósnégyes"(a meghallgatott mű elemzése)

Bemelegít. Dinamikus szünet.

Tanár.

A zene nem volt kedvesebb és befogadóbb, mint a kémia. A zene közvetlen és kemény volt. A zene mindent elmondhat anélkül, hogy szégyellné vagy titkolná – itt vagyok, itt a világ és az én hazám, ahogy én látom őket. Az építészet mozdíthatatlan, akárcsak a festészet és a szobrászat. A zene jelentése a mozgás. Ez a vér szerinti kapcsolata a futóidővel, tehát a történelemmel.

Borodin életének fő dolga az volt opera Igor herceg.

A cselekmény az "Igor hadjárat meséjéből" - az első oroszból származik irodalmi mű, amely Rusz hősies ifjúságáról mesél, egy grandiózus gondolatot tartalmaz az egységről. A laikusokban a rusz és a kelet örök összecsapás, örök szomszédság, két elem, amelyeket nem lehet elválasztani, és mindkettő Borodin természetében van. A tény az, hogy ősei között volt Gedea herceg, aki a Hordából származott, Rettegett Iván cár alatt, szent keresztséget kapott, és Miklós hercegnek nevezték el.

Borodin 21 évig dolgozott az operán, de nem volt ideje befejezni. Barátai tették érte: N. A. Rimszkij-Korszakov és tanítványa, A. K. Glazunov. Maria Vasziljevna Dobroslavina, a Borodin család barátja így értékelte: „Milyen tiszta, aktív és csodálatos barátság - vázlatok, vázlatok, vázlatok hegyeit szétszedni, kész jelenetekkel kombinálni, felépíteni mindent, amit a szerző tett. nincs kész."

Most az osztályban megszólal Igor herceg áriája az "Igor herceg" című operából (emlékezzen - mi az ária?). Srácok válaszolnak. Ebben az áriában Igor hercegátéli vereségét, emlékszik szeretett feleségére, Jaroszlavnára, aki Putivlban várja őt, és a jövőre gondol.

A meghallgatott mű elemzése.

Azonnal meghalt, megtört szívből, egy általa szervezett álarcoskodás során általános szórakozásból a saját lakásában.

Magas, előkelő, hősies testalkatú volt vidám ember jó beállítottsággal. Úgy tűnt, hogy Borodin sokáig fog élni - annyi ötlet volt még előtte. De az "Igor herceg" opera, a Harmadik szimfónia befejezetlen maradt ... És mégis, mennyit tett!

A. P. Borodin érdemei a hazának:

H&M&I

• Aldol kondenzációs reakció.
• Opera "Igor herceg"
• Benzidint kapni.
• "Borodin reakciója".
• Aldehidek tömörítési reakciója.
• 42 tudományos közlemény.

Zene

• Opera "Igor herceg"
• Három szimfónia
• Két kvartett
• Lakosztály zongorára
• Bogatyrs opera-bohózat
• 18 románc

Tanár.

A tudós erőteljes elméje, a zeneszerző zsenialitása, az irodalmi tehetségek - egyetlen tehetséget sem temette a földbe, mindent kifejlesztett és adott népének, emberiségének. Jóképű volt, kedves, szellemes, mindig tele volt élettel és energiával.

Borodin egyesítette magában azt, amit általában összeférhetetlennek tartanak. Önkéntelenül is felmerül a kérdés: hogyan lehetne egyszerre vegyész és zeneszerző? Hiszen ezek annyira különbözőek, távol állnak egymástól. De olyan messze vannak, mint amilyennek látszanak? A kreatív elme Napja megvilágítja mind a tudomány, mind a művészet útját, amikor az élet igazságát keresik.

Kórus "Glory" egy nagy kórus táblafotóján

Áttérés a kántálásra

Feladat: az énekkészség formálása, tiszta artikuláció, dikció, helyes légzés, kórusban, szólóban való éneklés képessége.

A dal "Te vagy az ember" zeneszerző E. Krylatov.

Tanár.

Eredmény:

• ma az órán találkoztunk a kiváló zeneszerzővel és tudóssal, Alekszandr Porfiryevich Borodinnal,
• megtanulta a haza és a zene szolgálatait,
• zenét hallgatott zeneszerző műve,
• szimfonikus zenekarral találkozott.

Megtudtuk, hogy a kémia és a zene szerves része annak a zeneszerzőnek az életében, aki ilyen összeférhetetlennek tűnő tevékenységi területeken annyi mindent elért.

Az óra eredményességének értékelése.

Az új anyag ismertetése előtt elmagyaráztam a tanulóknak, hogy minden helyes válaszért a tanulók egyéni képpel ellátott kártyát kapnak. hangszer a szimfonikus zenekartól. A legtöbb kártyával rendelkező tanuló öt pontot ér.

Ház, feladat: keresse meg azoknak a zeneszerzőknek a nevét, akiknek zenéjét a tudományhoz, az orvostudományhoz, a katonai ügyekhez kapcsolták.

Alexander Porfiryevich Borodin - vegyész és zeneszerző Készítették a 8 „A” osztályú MBOU „24. számú iskola” diákjai Ryazanban Makarova Victoria és Zheludeva Ksenia Projektvezető kémiatanár V.A. M.V. Lomonoszov „A zene a szórakozásom, a kémia az én dolgom” Borodin A.P. Alekszandr Porfirjevics Borodin (1833. 11. 12. - 1887. 02. 27.) orosz zeneszerző és tehetséges kémikus, tudós és orvosprofesszor, karmester és zenekritikus, aktív közéleti személyiség 3 Gyermekkor - Carskoje Selo - 1833. november 12. Törvénytelen, apa - Gedianov Sasha herceget apja szolgájának fiaként jegyezték fel Apa - Gedianov herceg Gyermekkori hobbijai: ... zongora 14 évesen ... és kémia Első sikerek a zenében Zenetanítás - fuvola, zongora "Polka Helene" - komponált: 9 éves kortól Hangverseny fuvolára zongorakísérettel - 13 évesen komponált 5 Első tanulmányi sikerek I. Szentpétervári gimnázium, érettségi vizsga - 1850 Orvosi-Sebészeti Akadémia önkéntese 6 Orvosi-Sebészeti Akadémia ismeretterjesztő kamara -hangszeres zene, M.I. Glinka zenéje 1856-ban - a Moszkvai Művészeti Akadémián a "kiváló"-val végződik. Disszertáció 1858 – a disszertáció megvédése románcokat ír (romantika „The Sea”) 7 N. N. Zinin, orosz szerves vegyész, a Szentpétervári Tudományos Akadémia akadémikusa „…Mr. Minden reményemet Önbe helyezem, hogy felkészítsem a helyettesemet, és Ön folyamatosan a zenére és a két „nyúlra” gondol Heidelberg – 1859 10 Ismerkedés D. I. Mendelevvel Új szerves vegyületek szintézise: C3H7COOAg + Br2 C3H7Br + CO2 + AgBr C4H9COOAg + Br2 C4H9Br + CO2 + AgBr (C2H5)2H5+0OCH6500COOC5 ) 2Zn Kémikusok Kongresszusa, Karlsruhe (Németország). ) D. I. Mengyelejev N. N. Beketov "... a kongresszuson jó volt látni, hogy az új kezdetek, amelyeket minden fiatal orosz kémikus követ, felülkerekedtek a vegyészek tömegét uraló rutinfelfogások felett" D. I. Mengyelejev A. P. Borodin 11 Munka vegyi laboratóriumban Pisában (Olaszország) 1862 Benzoil-fluoridot kapott: KF, HF C6H5COCl C6H5COCF Jelenleg ezt az anyagot a műanyagok adalékanyagaként használják, hogy megakadályozzák azok öregedését 12 Befejezési jel ZHVK 13 Közszereplőként Borodin elsősorban az úgynevezett „női kérdésben”. A női oktatás lelkesebb és aktívabb bajnokát nehéz volt találni. Számára ez a „sancta sanctorum” volt, melynek védelméért mindent kész volt feláldozni. Az oroszországi női felsőoktatás fejlődésének történetében Borodin nevének kétségtelenül az egyik első helyet kell elfoglalnia. Sírjára nem hiába helyeztek ezüstkoszorút, amelyen a következő felirat szerepelt: "A női orvostanfolyamok alapítójának, gyámjának, bajnokának, a hallgatók támaszának és barátjának - tíz szakos orvosnőktől 1872 1887." Előadók ZhVK - 1872 14 "Egy hatalmas marék" M.P. Muszorgszkij M.A. Balakirev - a Ts.A. Cui N.A. Rimsky Korsakov A.P. körének megalapítója, hamarosan eljön az óra az ébredéshez" Dal "Az alvó hercegnő" Igor Opera 1890 - az „Igor herceg” című opera bemutatója Igor herceg Aria Polovtsian táncai című operájának bemutatója 1887. február 27. Eltemették az Alekszandr Nyevszkij Lavrában. Az emlékművön az általa nyert vegyületek 4 képlete és zenei témák találhatók az "Igor herceg" című operából "Az idő egyetlen mértéke az emlékezet" ... tudományos munkáiban él ... és még inkább a zenében - örökítette meg A. P. 160. évfordulójára jubileumi érmet. Borodin A természettől örökölte: a tudós hatalmas elméje a zeneszerző zsenialitása az irodalmi tehetség Egy tehetséget sem temetett a földbe, mindent kifejlesztett és az embereknek adott.