Abdulova Dzhume Sirazhutdinovna
Igralne naloge in vaje z glasom [P] in črko p
Namen: utrditi otroške ideje o soglasniški črki in glasu P; naučiti se poslušati, pripovedovati pravljico in risati ilustracijo za pravljico; razvijati fonetični sluh, izraznost govora, spomin
Pesmi
ČRKA "P"
Črka "P" je vrata,
V njej sta dve vzporedni letvi.
Tretji - prečka -
Primerno za držalo.
"P" - najljubša blazina,
Daj si ga pod uho.
Naj imaš sanje -
On je čudovit in čudovit.
Pet pet je petindvajset,
Pet šest je trideset.
Tabela bo koristna
Vsi otroci ponoči sanjajo.
Petja je pela, Petja je pela,
Pozdravil je in zapel!
Petja je kljuvala proso,
Pokazal ples pticam.
Fantomas nam je posredoval fonetične vaje
Kralj je uredil za ves svet
Veličastna pojedina.
Praznik - 3 zvoki, 1 zlog.
Prvi glas je [p], je soglasnik
Didaktična igra "Povej besedo"
Ležal je v blatni luži,
Zagodrnjal je in zacvilil od veselja.
To ni bila žaba
In tisti umazani ... (prašič).
Ponoči, ljubljeno dekle
Ulegla se mi je pod uho,
Vrnil sladke sanje:
Res, to sploh ni kad -
Draga moja... (blazina).
In Tolyin rojstni dan je -
Imenujemo ga dan marmelade.
Moramo povzeti -
Specite okusno... (pito).
Tukaj je trebušasti gospod,
Rdeč, okrogel ... (paradižnik).
Klici za nastop,
Pleše in igra.
Šala nikoli ne gre z jezika,
Tudi šala.
Vsi sanjajo, da bi ga srečali,
Mogoče te bo nekoč srečal.
Namesto kroglic na vratu je sušenje,
Osrečuje ljudi ... (Peteršilj).
Igra "Naredi besede"
NALOGA: Poveži dele besed s črtami, jih preberi, razloži pomen nastalih besed.
TOK PO TOK
Igra "Naredi rime z nekaj besedami"PRIMER:
Žaga žaga, žaga,
Okrogel hlod bo razžagan.
Zakurili bomo peč,
Drevo za zahvalo.
Tukaj je potok, ki teče navzdol po gori -
To sploh ni poplava.
Sneg se je stopil in tekel,
Pognal se je po stopnicah navzdol.
Naš oče je popravljal prag,
In potem sem spekel pito.
Gostje so takoj na pragu.
Za čaj postrežemo pito.
Domača naloga "Pišite z odraslimi"
Na primer:
Beremo – igrajmo se
Šopek pisemskih balonov
Vedno pripravljen na igro s teboj.
Igralna naloga: Sestavite besede iz teh zlogov in črk.
Lahko so takšni: polje, šapa, pet, pesek, prah, žaga, satelit, par, nikelj, let, svinčnik, pot.
NALOGA: Izmisli si svojo igro in povabi svoje prijatelje, da jo igrajo.
Niti koraka brez ugank
Pri roki so dobri fantje -
Daredevils različnih višin. (Prsti.)
Čreda kliče v krogu z rogom,
Potem igra ... (pastirček.)
Stalo je na vrtu
Vorobyov, strašilo krokar,
Jate ptic so se razkropile. (Strašilo.)
Jaz z ogromno roko
Nosim veliko breme,
Očitno ga izpuščam.
Ničesar ne spustim. (Žerjav.)
Stoji pod trepetlikami
Gribnikov vabi k sebi,
Imajo ga v škatli. (Jurčki.)
Ponosno sedi na drogu,
Gleda za soncem. (Sončnica.)
Pomembno je hoditi po dvorišču,
On je z ostrogami ... (petelin).
Vodja teče naprej
Puha dim in brni,
In za njim so kočije
Stečejo na ploščad. (Vlak.)
S h i t a l k a
Zajček je vijugal po gozdu,
Poklical živali k igri,
Vsem sem zaupno povedal:
– Čakamo živalski karneval!
karneval! karneval!
Zajček je vse preštel:
Volk, jelen, medved, lisica,
Rakun, jazbec, pojdite izven kroga.
NALOGA: Zapomni si izštevanko, začni igro s prijatelji s to izštevanko.
Ena dva tri štiri pet!
Dvignite ramena višje.
En dva Tri!
Ramena, roke navzdol.
Ena dva tri štiri pet!
Začnimo hoditi, ko štejemo do pet.
Pet šest! Vsi sedite.
In vstati.
Sedem osem devet deset!
obesite ušesa skupaj
Preveč len, da bi ga obesil na nitko.
Igralna naloga "Nauči se rime"»To rimo lahko recitiraš zjutraj med telovadbo.
Branje pravljice "Skrbni petelin"
Petelin je živel in živel na lastnikovem dvorišču. Bil je lep, z visokimi nogami. Petelinovo glavo je krasil rdeč grb. Perje je bilo rdeče-zlate barve. Rep je bil poseben ponos. Bilo je pisano, iskrivo v vseh barvah mavrice. Tu ob njem se je sprehajala kokoš z zarodom piščančkov, ki so neusmiljeno sledili svojim staršem. Petelin je budno skrbel, da nihče ni užalil otrok. Tudi velika mačka se ga je bala. Nikoli ni pogledal v smeri kokoši.
Petelin najde zrno ali črva in takoj pokliče otroke. Kokoške veselo cvilijo in se zahvaljujejo svojemu očku Petelinu. Kokoš se začne igrati s kokošmi, nato pa jim pomaga petelin.
Nekega dne se je zgodila neverjetna stvar. Bilo je tako: puh je letel s topolov. Zvil se je, zaplapolal po zraku in padel na tla ter prekril dvorišče. Petelin je zaskrbljeno rekel kokoši:
– Klanya, čeprav je zunaj vroče, iz neznanega razloga sneži. Pazite na otroke, da ne zmrznejo.
Kokoš se je zasmejala in odgovorila:
- Ne, Petya, ne bodo zmrznili, ker je zunaj poletje, vroče je. Kar si vzel za sneg, je samo topolov puh. Za nas ni nevaren.
Petelin je olajšano vzdihnil in glasno zavpil:
- Ku-ka-re-ku!
rezultat: Preberite ali povejte pravljico staršem in prijateljem, narišite ilustracije te pravljice.
Publikacije na temo:
Igre in naloge z glasom [B] in črko B Didaktična igra "Dogovori se o besedi" Ostržek z abecedo Barabas gre naravnost v šolo in ga sreča, Ostržek ... (pobegne). Hitra krila.
Igre in naloge z glasom [B] in črko v Pesmi “ČRKA “B” Številka tri, številka tri Z eno spredaj. Ne hitite, počakajte, povežite jih skupaj. S pravilnim črkovanjem črka "B".
Povzetek OOD o razvoju govora v pripravljalni skupini "Uvod v črko z in zvok [z]" Namen: Pojasniti artikulacijo zvoka Z, uvesti podobo črke, utrditi podobo črke, pripraviti roko za pisanje. Naloge. Izobraževalna: Vaja.
Povzetek lekcije opismenjevanja "Predstavitev zvoka [w] in črke Š" Tema: Seznanitev z zvokom [w] in črko Sh Namen: ustvariti pogoje za seznanitev z zvokom [w] in črko Sh Cilji: - predstaviti otroke.
Opombe iz lekcije učitelja logopeda "Predstavitev zvoka in črke E" Načrt - opombe o lekciji Tema: »Zvok in črka E« »Potovanje v deželo zvokov« Namen: Otroke seznaniti z zvokom in črko E Cilji: 1. Okrepiti.
Korektivne in razvojne naloge.
1. Naučite svojega otroka prepoznati bližnje ljudi po glasu.
2. Naučite se delati grafične vaje.
3. Naučite se jasno izgovoriti zvoke [P], [P"], jih razlikovati na uho in v izgovorjavi.
4. Naučite otroka izgovarjati vrsto zlogov s kombinacijo soglasnikov.
5. Pri otroku razvijajte fonemično zavedanje.
6. Naučite se samostojno analizirati besedo oče, sestaviti povedi na podlagi pomožnih besed.
1. vaja. Didaktična vaja "Prepoznaj po glasu" (razvoj slušne pozornosti).
Odrasel povabi otroka z zaprtimi očmi, naj po glasu prepozna svoje družinske člane in prijatelje.
Naloga 2. Didaktična vaja "Nadaljuj črto." Odrasel povabi otroka, naj nadaljuje vrstico:
○○○○○…
○○○…
▲○▲○▲…
Naloga 3. Predstavitev zvoka [P].
Odrasla oseba povabi otroka, naj si ogleda niz slik s podobami naslednjih predmetov: skodelica, krožnik, ponev, kotliček, ponev in odgovori na vprašanje: s katero besedo lahko poimenujemo vse te predmete z eno besedo? (Jedi.) Kateri glas se najprej sliši pri besedi jedi?
Odrasel pokaže pred ogledalom in razloži otroku artikulacijo zvoka [P]:
Sprva so ustnice zaprte, nato pa se odprejo s takojšnjim izpustom zraka;
Vrat je "tih".
Zvočni simbol: samovar vre: PPPPP...
Značilno zvok: soglasnik (spužve ustvarjajo oviro za zrak), trd, dolgočasen. Oznaka: modri krog.
Naloga 4. Fonetična vaja. Kaša na štedilniku piha: puf! puff! puff!
Naloga 5. Didaktična vaja "Ploskajte z rokami, če slišite zvok [P]":
p, m, t, m, p...; pa, mama, mi ...; an, op, pamet ...;
Paša, Pavel, Katja, Maša, Polja, Polina, Pavlik, Sonja, Pavluša, Prokop, Prokopuška,..
Poimenujte polna in pomanjševalna imena, ki se začnejo z glasom [P].
Naloga 6. Odrasel povabi otroka, naj pozorno posluša in ponovi vrsto zlogov s kombinacijo soglasnikov: pta-pto-ptu-pty; pt-pt-pt-pt...
Naloga 7. Didaktična vaja "Povej nasprotno":
pa-ap; Z-...; ...ap-pa; oh...
Naloga 8. Delo s slikami: - jasno poimenuj vse slike po vrsti
Igre " Kaj se je spremenilo?«, »Kaj je izginilo?»;
Med številnimi narisanimi predmeti izberite le tiste, katerih imena št zvok [P];
Naštejte preostale predmete, katerih imena vsebujejo zvok [P], določite mesto zvoka v besedah - začetek, sredina, konec besede (če je težko, uporabite kartico in modri krog);
Zapomnite si imena vseh slik, predlaganih za obravnavo.
Naloga 9. Odrasel prosi otroka, naj besedi doda prvi glas [P]. Katero novo besedo ste dobili?
Ušesa so topovi, Julia je ..., Olya je ...
Naloga 10. V zvezek prilepite slike s podobami predmetov, katerih imena vsebujejo glas [P]
Naloga 11. Odrasla oseba povabi otroka, da izbere besede glede na nalogo: glas [P] je na začetku besede, na sredini besede, na koncu besede. polica, lopata, juha.
Naloga 12. Naučite se čistih besed:
Pa-pa-pa - na mizi so kosmiči.
Py-p-p-p - brez žit.
Op-op-op - vsi ploskajo z rokami.
Joj-joj-joj – jedli smo juho.
Naloga 13. Predstavitev zvoka [P"].
Didaktična vaja "Povej besedo."
Vstaja ob zori
Poje na dvorišču
Na glavi je glavnik.
Kdo je to?... ( Petelin)
Odrasel otroku postavi vprašanje: "Kateri je prvi glas v uganki?" Zvočni simbol: majhen kotliček vre: pipppp...
Značilno zvok: soglasnik, mehak, gluh. Oznaka: zeleni krog.
Naloga 14. Fonetična vaja. Piščančki cvilijo: pi-pi-pi!
Naloga 15. Didaktična vaja "Ploskajte z rokami, če slišite zvok [P"]"
p, t, m, p...; pet, jaz, pi, ti ...; pero, žaga, mleko, kravje pite ...
Naloga 16. Odrasel povabi otroka, naj posluša besede, se jih spomni, poimenuje isti prvi zvok:
Petya, petelin, pita, žaga, svinčnik, pesem.
Naloga 17. Izberi besede glede na prvi zlog:
PI: -la, -rog...;
PE: -rets, -chen, -kar...
Naloga 18. Naučite se preproste fraze:
Pi-pi-pi - kupi pito.
Naloga 19. Razlikovanje zvokov [P] - [P"].
Didaktična vaja "Ploskaj z rokami, če zaslišiš zvok [P]": p, p, p, p...
Didaktična vaja »Povej nasprotno«: pa-pya, po-...; pi-pa, pi...
Uganite uganke, poimenujte prvi zvok v ugankah:
Zobata žival
Hrast grizlja s piščaljo. ( Videl)
Tkal bo, tkal bo,
Sedi in čaka na plen. ( pajek)
Vse zbudim pravočasno
Vsaj ne navijam ure. (Petelin)
Polnjeno s puhom
Leži pod ušesom. ( Blazina)
Poiščite besede z glasovi [P] in [P"].
Naučite se zvijati jezik:
Polya je šla plevet peteršilj na njivo.
Spet je pet fantov našlo pet medonosnih gob pri drevesnem štoru.
Prepelice je prepel in piščance pred fanti skril v gmajni.
Nekaj ptic je švignilo, švignilo in švignilo ven.
Naloga 20. Predstavljamo črko P.
Po poti od vrat
Vrtec je šel na pohod.
O. Hoffman
Kako izgleda črka P?
Črka P iz prstov: kazalci so spuščeni navzdol, konice palcev so povezane, preostali prsti so stisnjeni v pest.
Igre s črkami.
Naloga 21. Samostojna analiza zvoka besede oče (risanje diagrama krogov, iskanje ponavljajočih se zvokov),
Sestavljanje besede iz črk razcepljene abecede, iskanje enakih črk.
Branje, pisanje s tiskanimi črkami po nareku.
Sestavljanje povedi na podlagi pomožnih besed. Odrasel poimenuje besede po vrstnem redu in prosi otroka, naj iz teh besed sestavi stavek. V tem primeru morate otroka opozoriti na pravilen besedni red v stavku.
oče, časopis, branje; očka, žebelj, kladivo, kladiva; Oče lupi krompir.
Tema: Soglasniki [p], [p"], črka P, str., 1. razred
Vrsta lekcije: učenje nove snovi.
Cilj: oblikovanje komunikativnih in kognitivnih univerzalnih izobraževalnih dejanj.
Naloge:
seznaniti učence s soglasniki[p], [p"],soglasnik P, str;
nnaučijo se prepoznavati nove glasove v besedah;
Odoločite lokacijo novih zvokov v besedah;
sestavljajo zvočne vzorce besed z novimi glasovi;
še naprej razvijati spretnost branja zlogov, besed, stavkov s preučenimi črkami;
razvijajo govor, spomin, logično razmišljanje.
Med predavanji:
Org. trenutek.
Zvonec je že zazvonil,
Lekcija se začne.
Tiho v razredu, tiho v šoli,
Je vse na svojem mestu, vse pripravljeno?
Daj no, nasmej se
In tiho sedi.
Ponavljanje naučenega.
Učiteljica: Katere samoglasnike že poznate?
Študenti: a, o, y, s, i, e.
Učiteljica: Spomnimo se, kaj vemo o črki e? kaj je njegova posebnost?
Študenti: Črka E predstavlja dva glasova na začetku besede in za samoglasnikom ter en glas za mehkim soglasnikom.
Učiteljica: Katera druga črka samoglasnika označuje mehkobo soglasnika?
Študenti: črka I.
Uprizoritev cilji in naloge lekcija.
Učiteljica: Kako se testo napihne?
Študenti: Puff - puff - puff.
Učiteljica: Kako miška cvili?
Študenti: Pi-pi-pi.
Učiteljica: Kaj mislite, s katerimi zvoki se bomo danes seznanili?
Študenti: Z glasovi [p], [p"]
Učiteljica: Tako je, danes se bomo seznanili z zvoki[p],[p"]
Poskusimo si postaviti cilje, kaj naj se naučimo pri pouku?
Postavitev ciljev in ciljev lekcije s strani študentov:
1) Ugotovite, katera črka predstavlja te glasove.
2) Naučite se brati zloge in besede z novo črko.
Delo na novem materialu.
Z logo-zvočna analiza besed pajek , snemanje diagrama v zvezek.
Učiteljica: Ugani uganko.
Tkal bo, tkal bo,
Sedi in čaka na plen.
Študenti: Pajek.ZDRS
Učiteljica:
Študenti: Pajek.
Učiteljica: Koliko glasov je v besedi?
Študenti:
Učiteljica: Koliko samoglasnikov je v tej besedi?
Študenti:
Učiteljica: Koliko zlogov?
Študenti:
Učiteljica: Kateri zlog je naglašen? Pokličite besedo.
Študenti:
Učiteljica: Izgovorite prvi zlog.
Študenti: oče
Učiteljica: Označite prvi glas v tem zlogu.
Študenti: [P]
Učiteljica: Kaj je ta zvok? Samoglasnik ali soglasnik?
Študenti: soglasnik.
Učiteljica: Dokažite, da se strinjate?
Študenti: Pri izgovorjavi naleti na oviro.
Učiteljica: Kako izgovorimo nov glas: trdo ali mehko?
Študenti: Trdno.
Učiteljica: Zakaj?
Študenti: Ker Za soglasnikom stoji samoglasnik a, ki označuje trdoto predhodnega soglasnika.
Učiteljica: Je ta zvok glasen ali dolgočasen? Vsi skupaj so zaprli ušesa in izgovorili zvok [p], kaj slišite?
Študenti: Ta zvok je dolgočasen, ker ... Pri izgovorjavi ne vibrira glasu. Vrat je miren in ne trepeta.
Učiteljica: S katero barvo bomo označili ta zvok na diagramu?
Študenti:
Učiteljica: Reci združi.
Študenti : Pa.
Učiteljica: (Preberite po navodilih)
Z logo-zvočna analiza besed videl , snemanje diagrama v zvezek.
Učiteljica: Ugani drugo uganko.
Zobata živalHrast grizlja s piščaljo.
Študenti: Videl.ZDRS
Učiteljica: Povejmo besedo v en glas.
Študenti: videl.
Učiteljica: Koliko glasov je v besedi?
Študenti:
Učiteljica: Koliko samoglasnikov?
Študenti:
Učiteljica: Koliko zlogov?
Študenti:
Učiteljica: Postavimo poudarek. Pokličite besedo.
Študenti:
Učiteljica: Izgovorite prvi zlog.
Študenti: Pi.
Učiteljica: Izgovorite prvi glas v tem zlogu?
Študenti: [P"]
Učiteljica: - Kakšen je ta zvok? Samoglasnik ali soglasnik?
Študenti: soglasnik.
Učiteljica: Glasen ali brez glasu?
Študenti: gluh.
Učiteljica: Ali je trd ali mehak? Zakaj?
Študenti: Mehko, ker Za soglasnikom stoji samoglasnik in, ki mehča predhodni soglasnik.
Učiteljica: Kakšno barvo bomo uporabili?
Študenti:
Učiteljica: Preberemo prejeto besedo.(Preberite po navodilih)
Učiteljica: Katerasklep ali bi?
Študenti: Zaključek: Glasovi [p], [p"] so lahko trdi in mehki.
Igra - telesna vzgoja "Led in trava".
Učiteljica: Po zaslišanju vam bom povedal besede:
Trden zvok - vstaneš,
Mehki zvok - sedi.
Kuhar, sekira, kapitan, repa, pištola, posoda, pirat. Dobro opravljeno!!!
Predstavljamo pismo.
Učiteljica: V pisni obliki so glasovi [p], [p"] označeni s črko P, p.ZDRS.
Učiteljica: Zakaj sta v učbeniku prikazani dve črki?
Študenti: Ospodaj so male črke, drugo pa velike.
Učiteljica: Kdaj uporabljamo velike začetnice?
Študenti: B na začetku povedi in ko pišemo lastna imena.
Kako izgleda pismo? (Odgovori otrok)
Učiteljica:
Nagajivec je splezal na pismo:
Odločil se je, da je P vodoravna palica. (E. Tarlapan)ZDRS.
Pri hokeju, pri nogometu
Črka P je vrata na igrišče. (V. Stepanov)ZDRS.
Doma bomo našli črko P,
Pogled v vrata. (T. Vanyukhina)ZDRS.
Sestavljanje in tipkanje črk.
Ponovitev pisnih pravil in pravil pristajanja.
Učiteljica: Sestavite črko P na svoji mizi z uporabo odpadnega materiala. Obkrožite ga s prstom.Učiteljica: V zvezke natisni črke P, p tolikokrat, kolikor ploskneš z rokami.
Delo v zvezkih.
Učenci odtisnejo črke P, str.
Telovadba za oči.
Branje zlogov s črko P.
pa gor
po op.
pi un
pu paket
py yp
ne ep
Učiteljica: Fantjepoiščite in preberite zloge, ki se ujemajo s prvim vzorcem. Učiteljica: dekletapoiščite in preberite zloge, ki se ujemajo z drugim vzorcem.
Učiteljica: Skupajpoišči in preberi zloge, ki ustrezajo tretjemu vzorcu.
Zapisovanje zlogov iz nareka v zvezek.
Pa, po, pi, pu, pi, pe.
Zdaj prerazporedite črke in zapišite nove zloge.
Ap, op, ip, gor, ip, ep.
Sestava besed in njihova glasovno-črkovna analiza.
Na tabli: pe-, po-, pi-.
Učiteljica: Preberite zloge, dDopolnite te zloge v besede, ki označujejo poklic ljudi.Naredite glasovno-črkovno analizo teh besed. Pod vsak glas napiši črko, ki jo poznaš.(Trije učenci delajo za tablo, ostali v zvezkih)
Pek kuhar pilot
Minuta telesne vzgoje.
En, dva, tri, štiri, pet, znamo se sprostiti.
Vstali so, malo počepnili in niso udarili soseda.
In zdaj moraš vstati, tiho sedeti in začeti brati.
Branje besed iz učbenika.
Žaga kuhar
Pilot žaga
Tesarski kapitan
Delo v parih.
(Na mizi je kartica)
Učiteljica: Sestavite povedi tako, da s puščicami povežete potrebne besede. Prepiši prvi stavek v zvezek.
Mizar leti.
Kuharica žaga.
Kapitan kuha.
Pilot lebdi.
Učiteljica: Dokažite, da ste dali predlog?
Študenti: Prvo besedo pišemo z veliko začetnico, vse besede so zapisane med seboj oddaljene, pomensko povezane, na koncu pa pika.
Branje besedila »Tekmovanje bo kmalu«, str. 80
(Otroci berejo v verigi)
Vprašanja glede na besedilo:
– Kaj bo kmalu v razredu?
– Kaj je narisala Vera? In Pavel?
– Kaj je Victor narisal? In Polina?
Po odgovorih na vprašanja otroci zlahka dopolnijo povedi s slikami.
Povzetek lekcije. Odsev.
Učiteljica: Ocenite, kaj ste se danes naučili v razredu.
Nadaljuj izjavo:
Naučil sem se ………
Razumel sem)………….
Lahko…………
Vesel možiček - bil je aktiven, opravil je vse naloge.
Žalostno – težko je dokončal naloge.
Žalostno – težko je bilo delati.
Zelo sem vesel, da ste vsi dobro delali. Vsi ste super!
Namen lekcije: preučujemo črko P, oblikovanje bralnih spretnosti, razvoj govornih spretnosti, izboljšanje fonemične zavesti, osnove elementarnih grafičnih spretnosti.
- predšolskega otroka seznanite s črko P in pravilno izgovorjavo zvoka;
- naučiti pisati tiskano črko P v kvadratke;
- vzbuditi zanimanje za učenje pesmi in ugank.
Dedek Paša ima veliko sijočo pipo. Ko dedek zatrobi na trobento, zapoje: pu-pu-pu!..
- Ponavljajte, ko poje trobenta.
- PU - kateri je prvi zvok tukaj?
Pri izgovarjanju besed odrasel in otrok, ki ponavljata zloge in besede, poudarjata zvok [p].
- Kako je bilo ime tvojemu dedku?
- Kateri je prvi glas v besedah PAŠA? - SONČNICA? - PARADIŽNIK?
Poimenujte, kar je prikazano na spodnjih slikah:
Ko izgovorimo glas [p], se ustnice najprej zaprejo in nato odprejo. Reci: P! Ustnice preprečujejo, da bi zrak prosto zapustil usta, ko izgovarjamo glas [p].
- Samoglasnik ali soglasnik [p]?
- Ali naredimo ta zvok z ali brez glasu?
- Katere samoglasnike poznate?
- Katere soglasnike poznate?
- Zapomni si in poimenuj besede, v katerih je prvi glas [p].
Naloga: Tiskana črka P za predšolske otroke
Poglejte črko P. Kako izgleda? S svinčnikom ali kemičnim svinčnikom previdno vnesite črko P v zrak in enkrat v zvezek.
V primerih, ko se od otroka zahteva, da napiše celo vrstico črke, zloga ali besede, odrasel poda pisni vzorec na začetku vrstice.
Če ima predšolski otrok težave, lahko odrasel nariše dve približni črti ali postavi referenčne točke, ki jih bo otrok povezal s črtami, ali napiše cele črke, otrok pa jih preprosto obkroži z drugo barvo. Na tej stopnji usposabljanja kaligrafija ne bi smela biti potrebna.
Nadaljuj stavek
In od vetra in od vročine,
Ščitil vas bo pred dežjem.
Kako lepo je spati v njem!
Kaj je to? … (Šotor.)
Vedno je na postaji,
Vlaki se mu približujejo
Dvojni P ga vsebuje
In imenuje se ... (platforma).
Z zvončkom v roki je,
V modro-rdeči kapici.
On je zabavna igrača
In ime mu je ... (Petruška).
Vstaja ob zori
Poje na dvorišču.
Na glavi je glavnik.
Kdo je to? ... (Petelin.)
Odraščam v rdeči kapici
Med koreninami trepetlike.
Videli me boste miljo stran -
Ime mi je ... (jurček).
Sem gospodarica različnih sanj
O delfinih, o slonih.
O kristalnih palačah
In o oddaljenih zvezdah.
Ležiš in v ušesu
Sanje ti šepetajo ... (blazina).
Vzela sem moko in vzela skuto.
Spekla sem krhko ... (pito).
Če veš vse,
To boš dobil v šoli ... (pet).
Je okrogla in rdeča.
Kot oko semaforja.
Med zelenjavo
Ni sočnejšega ... (paradižnik).
Čok, čok, smrček.
Zadaj je roza kavelj.
Na sredini je sod.
Glas je tanek, zveneč.
Ugani kdo je!
To je ... (prašič).
Muha je prva dahnila:
"Oh, kakšna čipka," -
In glava je izginila!
Uboga, kot v blatu,
Zagozden v ... (splet).
Imam aktovko
Ne velika in ne majhna:
V njej je problemska knjiga.
Primer in ... (peresnica).
Kolya in Lena se zabavata -
To pomeni ... (sprememba).
Zlezel z ledenih plošč
Pridite na našo matinejo ... (pingvin).
Hotel sem vreči žogo
In sem povabil goste k sebi ... (vabljeni).
Pajek ponoči sanja o čudežnem Yudu na psici.
Dolg kljun in dve krili ...
Prihaja - stvari so slabe.
Koga se boji pajek?
Ste uganili?
To je ... (ptica).
Pravljica o črki P
Prašičji dan
Pujsek Breskev je prišel na pošto in rekel poštarju Petji:
- Jutri je naš praznik. Prašičji dan. Prijatelju Donutu želim poslati paket. Tukaj, v šalu, so pite in pecivo. Zelo jih ima rad.
In Krof je živel na drugi strani luže.
»Dolg je sprehod, pred dopustom mi ne bo uspelo. "Raje bi lebdel na splavu," se je odločil Petja.
Usedel se je na splav, napel jadra in počasi odplul. In nenadoma se je na sredini ribnika splav odvezal in Petja je padla v vodo! Ampak on sploh ni znal plavati.
pomoč! Utapljam se! - zavpije Petja, a paketa ne izpusti. In Donut Pig sedi pred svojo hišo in razmišlja: "Ali se bo petelin utopil ali se ne bo utopil?"
V redu - Breskva je slišala! Spustil se je v ribnik in začel Petjo z gobcem potiskati proti obali. Nekako sem ga potegnil na obalo.
Zakaj nisi pomagal, Krof? Navsezadnje ti je Petja prinesla paket.
- Če bi vedel, kaj se mi dogaja, bi pomagal. In lahko se prehladiš.
Uganke za otroke, ki se začnejo s črko P
Bratje so pripravljeni na obisk,
Držala sta se drug drugega,
In odhiteli so na dolgo pot,
Pustili so le nekaj dima.
Pot pravi -
Dva vezena konca:
"Malo se umij,
Sperite črnilo z obraza!
Sicer pa si čez pol dneva
Umazal me boš."
(brisača)
V roki nosim novo hišo,
Hišna vrata so zaklenjena.
Tukajšnji prebivalci so iz papirja,
Vse strašno pomembno.
(aktovka)
Gospodinja
Leti nad travnikom.
Bo razburjen zaradi rože -
Delil bo med.
(čebela)
Z veseljem vdihava prah,
Ni bolan, ampak kihanje.
(Sesalnik)
Ima gumijast rep
S platnenim trebuhom.
Kako brni njegov motor,
Pogoltne tako prah kot smeti.
(Sesalnik)
Posajen seme
Vzbudili smo sonce.
Prihaja z ovsenimi kosmiči,
Z rižem, mesom in prosom,
Sladka je s češnjami.
Najprej so ga dali v peč.
Kako bo prišel od tam?
Nato ga dajo na krožnik.
No, zdaj pa pokličite fante!
Pojedli bodo vse po kosu.
(pita)
Prijatelj je prišel izpod snega,
In nenadoma je zadišalo po pomladi.
(Snežinka)
Rodil sem se na deževen dan
Pod mlado trepetliko.
Okrogla, gladka in lepa,
S tanko in ravno nogo.
(jurčki)
Dva trebuha, štiri ušesa.
(Blazina)
Sem višje od hiše
In enostavno z eno roko
Dvigujem ogromno breme.
Kdo, povej mi, sem jaz?
(Žerjav)
Na polju je lestev,
Hiša teče po stopnicah.
Pet bratov se bo rodilo skupaj,
In rast je drugačna.
(prsti)
Kdo pase ovce in koze
Kje je travnik poraščen s travo?
(Pastir)
Tkal bo, tkal bo,
Sedi in čaka na plen.
(Pajek)
Rep z vzorci,
Škornji z ostrogami.
Poje pesmi
Čas se šteje.
Vse zbudim pravočasno
Vsaj ne navijam ure.
Ni kralj, ampak nosi krono,
Ne jezdec, ampak z ostrogami.
Zlato sito
Črnih hiš je veliko.
Pregovori in reki, ki se začnejo na črko P
Če si pozno vstal, si izgubil dan; nisi se učil, ko si bil mlad, in izgubil si življenje.
Resnica ne gori v ognju in ne utone v vodi.
Resnica me boli v oči.
Ne pišejo s peresom, ampak z umom.
Priznanje je pol popravka.
Prelivanje iz praznega v prazno.
Smešne pesmi o črki P za otroke
Peter
Otroci so vprašali petelina:
- Zakaj ti je ime Petya?
Takole je Petja odgovorila otrokom:
- Znam dobro peti.
(I. Konkov)
Jakna visi.
Spuščeni rokavi.
Jakna živi
Po rokavih:
Izpustil sem razred
In to je vse zanj!
Povej mi, prijatelj moj,
Vsaj enkrat
Imaš glavo na ramenih?
(G. Sapgir)
Videl
Naša ostra žaga -
Ni pila, pela je.
Ni pil, ni jedel.
Nikoli se nisem usedel.
Glasno zapel
Kako bi lahko
Vesela žaga.
Žagal sem les -
Bodi zdrav, lastnik!
(Prevod Y. Akim)
Papiga
- Če lahko, ugani
Kaj nam bo povedala papiga?
- To bo rekel, mislim.
Kaj so zabili v papigo!
(B. Zahoder)
Črtaste pesmi
Progasti tigrčki
Črtasta od rojstva.
Rakun ima črte
In zebra jih ima nešteto.
Na vzmetnici so črte
In črte na mornarskem kombinezonu.
Pregrada ima črte,
In črte na brezi.
Obstajajo lepe proge
Ob zori in sončnem zahodu.
Toda fantje se srečajo -
Vse je očiščeno umazanije...
Nočem pisati o njih
V črtastem zvezku.
(G. Sapgir)
Poni
Naslov je bil zmešan
Mali konji:
Namesto Liliputa
Imamo ponije.
(A. Shlygin)
Presadek
- Cepite se!
Prvi razred!
-Ste slišali?
To smo mi!
Ne bojim se cepljenja:
Če bo treba, si dam injekcijo!
No, samo pomislite, injekcija!
Vbrizgali so mi in šel sem...
Samo strahopetec se boji
Pojdi k zdravniku po injekcijo.
Osebno, ko vidim brizgo
Nasmehnem se in šalim.
Sem eden prvih, ki je vstopil
V zdravniško ordinacijo.
Imam jeklene živce
Ali pa sploh brez živcev!
Ko bi le kdo vedel
Kaj so nogometne vstopnice
Z veseljem zamenjam
Za dodaten strel!..
- Cepite se!
Prvi razred!
-Ste slišali?
To smo mi!
Zakaj sem stal ob steni?
Kolena se mi tresejo.
(S. Mihalkov)
Vadba za ptice
Ptica se hoče zbuditi.
Ptica poje pesem,
Ker ptica s pesmijo
Prebujanje je bolj zanimivo.
(V. Berestov)
Ne smili se svojemu pujsu
- pravi krava.-
Okusno, soparno! -
Pujski so tam:
- Imamo cel vrček!
- Pujski vtaknejo svoje
Prašiči...
(A. Šibajev)
Kako lep je pav!
Ima eno slabost:
Vsa pavja lepota
Začne se od repa.
(B. Zahoder)
Poglej, kakšen pav!
Rep je kot naslikana pahljača.
Ne bodi ponosen na svoj rep, pav
- Veljal boš za velikega bedaka.
(F. Bobylev)
Pajek je prišel na trg,
Pajek je blago prinesel muham.
Obesil ga je na trepetliko:
- Kdo od vas želi pajčevino?
(V. Orlov)
V tem času pelikan
Prispeli iz daljnih držav.
Široko je odprl kljun
In prebral sem te vrstice:
- Potniška ladja
Pluje naravnost do pomola.
- Obstaja veliko besed, ki se začnejo s črko P,
- Mali ptiček je rekel.
(G. Satir)
Prečkanje tirnic,
In na tirnicah je parnik.
Čez reko - prevoz,
In na reki je parna lokomotiva.
Spremenimo vse.
Kaj vidimo zdaj pri vas?
Na reki je parnik,
Prečkanje reke.
Na tirnicah je lokomotiva,
Skozi tirnice - prevoz.
(G. Satir)
Nagajivi peteršilj je prinesel
Do samega pola Sesalnik.
V petih minutah je odstranil ledeno ploščo,
No, potem - jakna za pingvina.
(G. Satir)
Vzrok
Pomaga vsem, ki so leni.
Pojasnjuje.
Pokriva
Rešuje vas sramote in sramote.
Nisem
Pozabil,
težko,
daleč…
Našli boste razlog -
In globoko dihajte!
Mirne vesti.
Čast ni omadeževana...
Tam nekaj manjka
Vendar obstaja razlog!
Fantje, fantje
Jutri ste moški.
Razlogi niso potrebni!
Ne iščite razlogov!
(V. Viktorov)
Zlomiti nogo
Zgodaj zjutraj Mama Kvočka
Sina sem poslala v razred.
Rekla je:
- Ne kregaj se
Ne bodi dražljiv
Ne vznemirjaj se.
Pohiti
Čaš je.
No, brez dlake, brez perja.
V eni uri,
Komaj živ
Petelin gre domov.
Komajda šepa
On je s šolskega dvorišča.
In na njem pravzaprav
Ni puha
Ne pero.
(V. Orlov)
Podaljšani dan
Dve dekleti sta rekli:
- Na naši šoli je dan podaljšan!
- Rad podaljšujem dan.
Prijavite se tudi mene!
Posneto.
Tukaj smo
Peljali so me v podaljšani razred.
Obstaja razširjeno okno
Sonce je presenečeno.
In potem podaljšano kosilo -
Boršč, zabeljen s kislo smetano.
In potem - pozor! -
Na dvorišču je zabava!
In potem - daljše obdobje,
Da se naučim lekcijo.
Samo večer je zelo, zelo
Tisti večer je bil skrajšan.
(L. Fadejeva)
Povzetek lekcije:
- Izgovorjava novih besed povečuje predšolski besedni zaklad, razvija govor in spomin.
- Celične vaje razvijajo fine motorične sposobnosti rok.
- Uganke razvijajo otrokovo inteligenco, sposobnost analize in dokazovanja. Učitelji uporabljajo uganke, ko poučujejo otroke, da bi povečali zanimanje med zapletenimi nalogami.
- Pesmi ne vplivajo samo na razvoj spomina. Dokazano je, da če se vsak dan naučite nekaj vrstic, se v možganih pojavijo nove nevronske povezave in vaša splošna sposobnost učenja se poveča.
Čas je, da se naučite brati besede, ki se začnejo s črko P. Oglejte si in prenesite naslednje strani našega simulatorja branja. Kot vedno je lekcija zgrajena od preprostega k zapletenemu. Najprej bomo delali na branju združevanja zlogov po tabeli. Nato otrok prebere kratke besede iz 3 črk. Bodite prepričani, da svojemu mlademu učencu pokažete diagrame z namigi pod besedo. Lok je sotočni zlog. Pika je ločeno berljiv soglasnik, pomišljaj je samoglasnik.
Oglejte si in prenesite naslednje strani našega trenerja branja.
Kot vedno je lekcija zgrajena od preprostega k zapletenemu.
Najprej bomo delali na branju združevanja zlogov po tabeli.
Nato otrok prebere kratke besede iz 3 črk.
Bodite prepričani, da svojemu mlademu učencu pokažete diagrame z namigi pod besedo. Lok je sotočni zlog. Pika je ločeno berljiv soglasnik, pomišljaj je samoglasnik.
In na koncu so dolge besede in celi stavki.
Dragi bralci!
Vse materiale s spletnega mesta lahko prenesete popolnoma brezplačno. Vse datoteke je pregledal protivirusni program in ne vsebujejo skritih skriptov.
Slike v arhivih niso označene z vodnimi žigi.
Spletno mesto je posodobljeno z gradivi, ki temeljijo na brezplačnem delu avtorjev. Če se jim želite zahvaliti za njihovo delo in podpreti naš projekt, lahko na račun spletnega mesta nakažete poljuben znesek, ki vas ne obremenjuje.
Hvala v naprej!!!
