MODERN GENÇLİĞİN GÜNCEL SORUNLARI

 Çalışmanın amacı, modern gençliğin acil sorunlarını incelemektir.  Araştırma hedefleri: 1. Sosyal sorunların nedenlerini incelemek. 2. Gençliğin sorunlarını etkileyen faktörleri göz önünde bulundurun. 3. Gençler arasında sosyolojik bir araştırma yapın. 4. Anket yanıtlarını analiz edin.  Bilgi edinme yöntemi ankettir. Anket, insanlara, çalışmanın amaçlarına bağlı olarak, araştırmacının gerekli bilgileri elde etmesini sağlayan cevapları olan özel sorular sormaktan oluşur.

 İnternet bağımlılığı. Bu sorun ivme kazanıyor. On yıl önce, 1. sınıftaki birkaç kişinin telefonu vardı, ancak şimdi norm olarak kabul ediliyor, ancak aile ile acil durum iletişimi için değil, İnternet'teki sosyal ağlar, çeşitli sohbetler ve oyunlar gibi şeyler için kullanılıyor. . İnternetin bir genç üzerinde akranlarından ve ebeveynlerinden daha büyük bir etkisi vardır.

 İşsizlik: Bu tür sorunlar, gerekli sayıda iş sağlayamayan devletin ekonomik istikrarsızlığından, işverenlerin düşük vasıflı ve deneyimsiz çalışanları kabul etme konusundaki isteksizliğinden kaynaklanmaktadır. Gençlerin istihdamı sorunu, işverenler tarafından paylaşılmayan genç profesyonellerin mali taleplerinde de yatmaktadır. Dolayısıyla gençler iş arıyorlar ama iş bulamıyorlar, bu yüzden geçim kaynakları yok. Bu onları genellikle suça, uyuşturucu bağımlılığına iten, yoksulluğa yol açan ve gençler için barınma sorunlarının gelişmesine katkıda bulunan yasadışı kazanç aramaya itiyor.

 Gençlik kültürü. Gençlerin yaşam standartlarındaki düşüş, kültürel yaşamlarına da yansıdı. Para ve moda kültüne, maddi refah arzusuna ve zevke yansıyan, tüketicinin hayata karşı tutumuna ilişkin Batılı fikirler popülerdir.

 Psikolojik problemler: Gençliğin psikolojik problemleri esas olarak net bir yaşam yönünün olmamasıyla ilişkilidir. Erkekler ve kızlar hayatın kanunlarıyla sadece ebeveynler, okul ve kitaplar tarafından değil, aynı zamanda sokak, kitle kültürü ürünleri, medya ve kendi deneyimleri ile tanıştırılırlar. Gücün kayıtsızlığı ve haklardan yoksunluk, gençlik maksimalizmi, gençlerde kayıtsızlık veya saldırganlığın gelişmesine neden olur, onları gayri resmi gençlik gruplarına katılmaya iter.

 Alkolizm: Kimse ondan güvende olmadığı için alkolizm gençlerin sosyal sorunu olarak adlandırılabilir. Hem kalıtsal yatkınlığı etkiler hem de geri çekme yöntemiyle edinilir. Erken yaşta alkol almaya başlayan bir genç, hayatın anlamını yitirir. Günümüzde alkolizm, cinsiyete bakılmaksızın gençlerin en acil sorunudur.

Gençlerimiz için öyle bir sosyal program yaratmalıyız ki, içinde kendileri kalacaklar ve onları tatmin edecekler. Bu tür bir kamu faaliyeti, bireyin ruh sağlığının güçlendirilmesine katkıda bulunacaktır. Temel soru olabilir. Ortaya çıkan sorunlardan biz mi sorumluyuz yoksa çevremizdeki dünya mı? Sorunlu sorular: Günümüz gençliğinin hangi sorunları var ve bunları nasıl çözebiliriz? Günümüz gençliği evrensel insani değerlerle nasıl ilişki kuruyor? Sağlıklı bir yaşam tarzının oluşumunu hangi faktörler etkiler?

Şu anda, gençlerin sosyal ve manevi bir kriz bağlamında sosyal uyum sorunu, çeşitli kamu kurum ve kuruluşlarının yakından ilgi konusu haline gelmiştir. Bu doğaldır, çünkü toplumun geleceğini, gelişme umutlarını belirleyen gençlerin durumudur. Genç neslin yetiştirilmesi bir yandan toplumun ihtiyaçlarını karşılamalı, diğer yandan da bireyin çıkarlarını dikkate almalıdır. Sorun

Kendi imajınızı yaratma yeteneğini ve kendini sunma becerisini, işbirliği yapma becerisini içeren yüksek iletişim kültürü; bireyin ilgi alanlarının, eğilimlerinin, yeteneklerinin ve yaratıcı potansiyelinin en eksiksiz şekilde gerçekleşmesi temelinde bireysel bir yaşam tarzının oluşturulması; sorumluluk, girişim, zorlu yaşam durumlarından kurtulma yeteneği, mevcut gerçekliğin değişen koşullarına hızla uyum sağlama dahil iş nitelikleri; istikrarsız dönemimizin özelliği olan yüksek ahlaki ve psikolojik strese dayanma yeteneği, strese tolerans anlamına gelen iç istikrar; yukarıdaki niteliklerin oluşumu için bir temel olarak yüksek manevi ve ahlaki kültür, çünkü bu yönün göz ardı edilmesi hem bireyin hem de bir bütün olarak toplumun bozulmasına yol açar. Sürekli değişen bir dünyada değerli bir yer almak için hayatını etkin bir şekilde inşa etmek için modern koşullarda bir insan için hangi kişisel nitelikler gereklidir? Her şeyden önce bu:

Yaşamın belirli bir aşamasındaki gençler, büyüme döneminde, içsel düzleme aktarılan ve kişisel gelişim için malzeme olarak kullanılan ortak değerlere dayalı topluluklara girme ihtiyacı hissederler. Yukarıdakileri özetleyerek, bir hipotez formüle ediyoruz: grup psikolojik ve pedagojik etki yöntemlerinin kullanılması, özel olarak organize edilmiş bir gençlik mikro toplumunda (kulüp) uygun bir eğitim ortamı oluşturmayı mümkün kılar.

Araştırmanın amacı, gençlerle çalışırken grup psikolojik etki yöntemleridir. Çalışmanın amacı: kişisel gelişim için uygun bir eğitim ortamı yaratmada grup etkileme yöntemlerinin rolünü belirlemek. Araştırma hedefleri: ergenlikte kişilik oluşumu üzerinde grup etkileme yöntemlerinin kullanımının etkinliğini kanıtlamak; gençlerin evrensel değerlere karşı tutumlarını keşfetmek.

Gençlerin ilgi alanlarını ve sorunlarını doğru tespit edebilmek için 11. sınıf öğrencileri arasında anket yapılmıştır. Sorular Cevap seçeneği Katılımcıların %'si Yüksek öğrenim görmenin hayatta başarılı olmak için bir ön koşul olduğunu düşünüyor musunuz? % 49 olumlu yanıt verdi Sizce modern gençlik tarafından en çok hangi yaşam hedefleri belirlenir? Prestijli iş42% Sizce bugünün gençliğini hedeflerine ulaşmaktan alıkoyan nedir? Mali yetersizlik %38 Sizce yüksek öğrenimin gençler için faydaları nelerdir? İş bulma %42 Araştırmaya göre, eğitim almanın hayatta başarıya ulaşmanın bileşenlerinden biri olduğu düşünülürse, günümüz gençliğinin temel hedefinin prestijli bir iş sahibi olmak olduğu söylenebilir.

Okul gençliğinin evrensel değerlere ve sorunlara karşı tutumunun incelenmesi. Bu çalışmalar, aşağıdakiler gibi sorunlu konulara yansıyan "sorun soruları" metodolojisi temelinde inşa edildi: 1. erkekler ve kadınlar; 2. özgürlük ve sevgi; 3. aile ve ihanet; 4. aşk; 5. kutsal, merkezi değerler; 6. kendini, başkalarını, dünyayı kabullenme; 7. ilişkilerde açıklık; 8. yalnızlık; 9. çocuklar; 10. oyun ve "rol-yaşam"; 11. kendini gerçekleştirme; 12. yaşamın doluluğu ve anlamlılığı; 13. iş ve eğlence; 14. Kişinin kendi benzersizliğini deneyimlemesi. Yanıt seçenekleri: 1. Bu soruyu düşünmedim; 2. benimle ilgili konu; 3. bu konuyu grubun diğer üyeleriyle tartışmak ister; 4. soruna karşı tarafsız tutum.

Kendi türünden bir toplulukta yaşayan sosyal bir varlık olan insan, diğer insanlarla ilişkiler ve ilişkiler sistemine dahil edilir, bu sistem içinde kendi konumunu işgal eder, belirli bir statüye sahiptir, çeşitli sosyal roller oynar. Bu, onun ruhunun ve davranışının, esas olarak, insanların bir grubun çok sayıda, çeşitli, az çok istikrarlı topluluklarında birleştiği karmaşık, yapılandırılmış bir sosyal çevreye bağlı olduğu anlamına gelir. Grup, kendi yasalarına uyan, içinde dinamik süreçlerin yer aldığı ve içinde yer alan insanları belirli bir şekilde etkileyen bir tür birliktir. Bu, grubun eğitim değeridir.

Grup etkileme yöntemlerinin sosyo-psikolojik özellikleri ve gençlerle çalışmalarda kullanımları. Bir insanı eğitmek, onun kişiliğinin oluşumuna katkıda bulunmak demektir. Üç tür etkinlik vardır: dünya ve kişinin kendisi hakkında bilgi; dünyanın değerlendirilmesi; kendini ve dünyayı değiştirmek. Etkinliği teşvik eden faktörler şunları içerir: bilişsel ve mesleki ilgi veya öğrenmeye yönelik kişisel ilgi; faaliyetin yaratıcı doğası; rekabet edebilirlik; derslerin eğlenceli doğası, dinamikleri ve dramatizasyonu; çeşitli faktörlerin duygusal etkisi.

Grup etkileme yöntemleri: Tartışma yöntemleri. Oyun yöntemleri. Hassas eğitim (kişilerarası duyarlılık eğitimi ve psikofiziksel bir birlik olarak kendini algılama). Davranışsal yaklaşım (davranışçılık). Etkinlik yaklaşımı. psikanalitik yaklaşım. bilişsel yaklaşım. Psikodrama. Psikosentez. T grupları (eğitim grupları) Toplantı grupları. dans terapisi. Sanat Terapisi. Vücut Odaklı Terapi.

Grubun ilişkiler yoluyla birey üzerindeki etkisi oldukça büyüktür. Son rol, grup üyesinin pozisyonu tarafından oynanmaz. Bir kişinin yaratıcı kendini ifade etme, kendini geliştirme, gelişime katılma arzusunda ne kadar aktif olduğu, onun adaptasyonuna, bireyselleşmesine ve takıma entegrasyonuna büyük ölçüde katkıda bulunur. Arsenievsky şehir bölgesinde birkaç yıldır "Genç" eylemi düzenleniyor. "Genç" operasyonunun ana görevi, yaz aylarında çocukların istihdamını organize etmek, çeşitli rekreasyon biçimlerinin azami kapsamını sağlamak, organize emek, uyuşturucu bağımlılığının birincil önlenmesi, madde bağımlılığı, çocuklar ve ergenler arasında alkolizm ve suçların önlenmesi. ODN'nin "Genç" müfettişleri operasyonu sırasında şehrin eğitim ve eğlence kurumlarında yasal konularda gençlerle 57 görüşme gerçekleştirdi.

Bölümler arası "Genç" operasyonu çerçevesinde "Kaçak", "Genç-İğne", "Çocuklara Genç-Yaz", "Genç-Göçmen", "Genç-Aile" gibi önleyici tedbirler uygulandı. "Nezadzornyh çocukları", "Vseobuch", "Uyuşturucusuz bir dünya". Yaz boyunca 7481 reşit olmayan çocuk rekreasyon, sağlık iyileştirme ve istihdam kapsamındaydı. Tatillerde 1340 çocuk işçi ekiplerinde çalıştı. Karmaşık "Genç" operasyonu çerçevesinde kültürel kurumların öncelikli faaliyet alanları şunlardı: suçun önlenmesi ve sağlıklı bir yaşam tarzının teşvik edilmesi; genç izleyiciler arasında bir hukuk kültürünün oluşturulması; yararlı dinlenme organizasyonu; ilgi kulüplerine katılım. 2005 yılında "Genç" operasyonu sırasında Arsenyev şehrinde çocuk suçluluğunda genel bir artışın arka planına karşı, şehirdeki okul çocukları arasında suç oranında% 24 azalma oldu.

Modern gençliğin başka bir sorununu ele alalım - sağlık. Ergenlerin genel morbidite diyagramını (yaş yılları) incelerken, toplam morbiditenin% 40.0'ını oluşturan solunum yolu hastalıklarına ek olarak, sindirim sistemi hastalıkları (% 8.6), yaralanmalar ve zehirlenmeler (%8,4), ayrıca genitoüriner sistem (%6,3), göz ve yardımcı aparatlar (%6,2), deri ve deri altı dokusu (%5,6) ve sinir sistemi (%5,4) hastalıkları. Ergenlerde toplam insidansın% 4,5'ini oluşturan zihinsel bozukluklar gibi bir patolojinin oranına dikkat çekilmektedir. Nedeni ne?

Nüfus gelişiminin dinamik sistemini sosyal alanda bir akış şeklinde ele alalım.Şu anda Rusya'da sosyal ve emek bileşeni hakim olmaya devam ediyor. Başarılı kişisel gelişimin ana işareti, maddi ve finansal sermayenin oluşmasıdır. Bu koşullar altında, insan sermayesi yoğun kullanıma tabi tutulur, bu da artan ölüm oranı ve azalan yaşam beklentisi şeklinde önemli maliyetlere ve ayrıca genç neslin sağlığında önemli bir bozulmaya yol açar. Bütün bunlardan, gençlerin sağlığını koruma ve güçlendirme sorunlarını çözmek için idarenin, kurumların ve dairelerin çabalarını birleştirmenin ve koordine etmenin gerekli olduğu sonucuna varabiliriz. Nüfusun sağlıkla ilgili psikolojisini değiştirmek, sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmek için gerekli ve öncelik verilmelidir. sosyo-ekolojik ve sosyo-kültürel bileşenler.

Grup çalışmasının çeşitli biçim ve yöntemlerini vurgulayarak, bir kişilik üzerindeki grup etkisinin mekanizmalarını göz önünde bulundurarak, böyle bir etkinin ergenlik döneminde kişisel gelişim için paha biçilmez olduğu, kişiliğin oluşumu ve gelişimi üzerinde yararlı bir etkiye sahip olduğu sonucuna varabiliriz. , modern gençliğin acil ihtiyaçlarını karşılamaya, yaşa bağlı acil sorunları çözmeye ve sorunların üstesinden gelmeye yardımcı olur, ancak kişi yaratıcı kendini ifade etme, kendini geliştirme arzusunda aktif olmalıdır ve sonra her şey yoluna girecek.

"Extreme" turizm kulübünün bir üyesiyim, ekstrem sporlara düşkünüm, bu yüzden akranlarıma seslenmek istiyorum: "Sporu uyuşturucu bağımlılığı, sigara ve sarhoşluk üzerine vuralım !!!". Henüz tercihini yapmamış olanlar için "Extreme Sports" sunumunu, ayrıca kulübümüzün web sitesi "Extreme" ve benim oluşturduğum 3ds Max videosunu sunmak istiyorum. "Extreme Sports", "Extreme" 3ds Maksimum video

Bilgi kaynakları. Dmitrieva T.B., Shostakovich B.V., Saldırganlık ve akıl sağlığı, Legal Center Press, 2002 Masterov V.B. Kişisel gelişim psikolojisi: risk psikotekniği ve güvenlik kuralları. M., Soros Vakfı yayınevi, 1996 M. Monakhov, S. Solodov "Bilgisayarda tasarım yapmayı öğrenmek" Ekstrem sporların psikolojik etkisi için grup yöntemleri. Hobiler, ekstrem sporlar

slayt 2

Gençlik

Gençlik, yaş sınırları ve toplumdaki statüleri ile ayırt edilen özel bir sosyal yaş grubudur: çocukluk ve gençlikten sosyal sorumluluğa geçiş. Bazı bilim adamları gençliği, toplumun sosyal gelişim için bir fırsat sunduğu, onlara fayda sağlayan, ancak toplumun belirli alanlarına aktif olarak katılma yeteneklerini sınırlayan bir dizi genç insan olarak anlıyor.
Gençlerin karşılaştıkları sorunlar, öncelikle geçiş ve istikrarsızlıkla karakterize edilen toplumsal yapıdaki gençlerin konumu ile ilgilidir. Modern zamanlarda meydana gelen sosyal süreçler, bu sorunları yalnızca şiddetlendirmektedir.

slayt 3

Gençliği etkileyen faktörler

Ekonomik faktörler en çok gençlerin durumunu etkiler. Çoğunlukla, gençlere maddi yardım sağlanamıyor, kendi evleri yok ve ebeveynlerinin maddi yardımına güvenmek zorunda kalıyorlar. Eğitim alma arzusu, emek faaliyetinin başlamasını daha olgun bir yaşa erteler ve deneyim ve bilgi eksikliği, yüksek maaşlı pozisyonlar almalarını engeller. Gençlerin ücretleri ortalama ücretin çok altında ve öğrenci bursları son derece düşük.
Sosyal istikrar dönemlerinde bu sorunlar genel olarak çözülebilir veya hafifletilebilirse, o zaman bir kriz döneminde çok daha karmaşık hale gelirler. Ekonomik durgunluk durumunda, gençler arasındaki işsiz sayısı keskin bir şekilde artar ve gençlerin ekonomik bağımsızlık durumuna ulaşmaları giderek zorlaşır.
Manevi faktörler de eşit derecede önemlidir. Modern zamanlarda, ahlaki ilkelerin kaybolması, geleneksel normların ve değerlerin aşınması süreci yoğunlaşıyor. Geçici ve istikrarsız bir sosyal grup olarak gençlik, zamanımızın olumsuz eğilimlerine karşı en savunmasız olanıdır. Böylece emek, özgürlük, demokrasi, etnik gruplar arası hoşgörü değerleri yavaş yavaş dengeleniyor ve bu "modası geçmiş" değerlerin yerini dünyaya karşı bir tüketici tavrı, yabancılara karşı hoşgörüsüzlük ve hayvancılık alıyor. Kriz zamanlarında gençlerin karakteristiği olan protesto suçlaması çarpıtılarak acımasız ve saldırgan biçimler alıyor. Aynı zamanda gençlerde çığ gibi bir kriminalizasyon yaşanıyor, alkolizm, uyuşturucu bağımlılığı, fuhuş gibi toplumsal sapmalara sahip gençlerin sayısı artıyor.

slayt 4

Modern toplumun gerçek sorunları

slayt 5

Bilgi

Artık doğmakta olan bir çocuk, şu ya da bu şekilde bebeğin hem psikolojisi hem de sosyal gelişimi üzerinde baskı oluşturan bir tür baskı haline gelen devasa bir bilgi alanıyla çevrilidir.
Sürekli olarak farklı mallar, hizmetler, gerçekler, hikayeler duyuyoruz ve her zaman olumlu ve hoş olmayanlar. Çeşitli talk şovlar, pembe diziler, anlamsız diziler artık her kanalda popüler. Ve eğer düşünürseniz, çocuğunuzun tüm gün boyunca "pislik" ve "pislik" arasında olması korkutucu hale gelecektir. Genel olarak gençler de öyle. Modern kızlar ve erkekler oldukça gelişmiş, zeki ve eğitimli insanlardır. Ancak çoğunluk, tarih, ekonomi, siyaset ve bilgi alanının kendi şartlarını dikte etmesi ve kendi kurallarını dayatması gerçeğine kadar her konuda tamamen yanlış görüşlere sahiptir.

slayt 6

İnternet

Ancak televizyon, radyo ve basın yavaş yavaş arka planda kayboluyor ve yerini daha güçlü bir rakibe bırakıyor. World Wide Web, Web, İnternet, çöp tenekesi aynı bilgi "toplamasının" adlarıdır. Üstelik bazı açılardan soyadı tamamen haklı. Sadece internette yayınlananlara bakıyorsunuz. Ne de olsa, İnternet yalnızca Wikipedia ve sosyal ağlarla sınırlı değildir. Genel olarak, internette her şeyi bulabilirsiniz ve her zaman yararlı olmayabilir. Ve herhangi bir ülkenin hükümeti aynı pornografiyle ne kadar mücadele ederse etsin, dolu. Mekanın aslan payını dolduruyor ve herkese açık. Ve genç nesle bakarsanız, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın ayrıntılarından çok "sadizmin" ne olduğunu bilme olasılıkları daha yüksektir. Elbette internetin avantajları var ama daha birçok dezavantajı var. Rusya'nın modern gençliği "Amerikanlaşıyor", yani aptallaşıyorlar.

Slayt 7

Politika

Ebeveynler genç nesli bilgi ve teknoloji bağımlılığından kurtarabilirse, o zaman kendini hükümetten ve dolayısıyla ülkeye hakim olan siyasetten korumak pek mümkün değildir. Elbette herhangi bir ülkede sözde "sağ" ve "sol", ana güç ve muhalefet vardır. Bunların yanı sıra halk kitleleri de mevcut duruma "yanlı" olanlar ve "karşı" olanlar olmak üzere "iki cepheye" bölünmüştür. Bu kesinlikle normaldir. Ancak yine de ülkede gelecek vaat eden genç insanlar için felakete dönüşecek kadar eksiklik var.
Hemen hemen tüm post-Sovyet ülkelerinin temel sorunlarından biri, insanları yalnızca televizyon kameraları ve havalı bir seyirci önünde dinleyebilmektir. Diğer tüm günlerde, muhtaç genç aileler (ve her zaman para içinde değiller), hükümetin yalnızca aboneliklerini iptal etmesi nedeniyle ortadan kayboluyor. Ve sorunu çözmeye yardımcı olmak için açık bir isteksizlik gösteriyor. Ve bu durumda ne yapacağız? Zulüm, öfke? Bu, gençler "aşırıya götürüldüğünde" olabileceklerin yalnızca küçük bir kısmı. Ne de olsa tarihteki birçok radikal değişikliğin tam da bilinçli gençlik tarafından kışkırtıldığı biliniyor.
Politika konusu acı verici ve tatsız, ancak ele alınması gerekiyor, çünkü en muhteşem "beyinlerin" yurtdışına nasıl gittiğini veya daha da kötüsü, yetkililerin bencilliği nedeniyle sürekli başarısızlıklardan kendilerini nasıl içtiklerini izlemek içtenlikle üzücü. Batı siyasetine bakıyorsunuz ve onları bizimkiyle karşılaştırıyorsunuz. Sadece siyasetçilerimiz seçimlerde cömert olur, sadece vaatlerde cömert olur.

Slayt 9

Alkol ve uyuşturucu

Geçmişi ve uyuşturucu bağımlılığını alkolizm ile atlatmak imkansızdır. Kulağa ne kadar çılgınca gelse de, bu "zamanımızın belası". Ve 20. yüzyılın başı hızlı bir gelişmeyse, sonu tam bir felakete dönüştü.

Ve yetişkinlerin gençlere karşı tavrı hakkında ne söyleyebiliriz, eğer gençler uyuşturucu alıp sürüler halinde ölürse, o zaman yaşlılar onları satar, satanları engeller ve onları kitlelere tanıtır. Aynen alkol gibi. Ancak yine bir paralellik kurmakta ve başkasının kederinden çıkar sağlayan insanların bazen kendilerinin daha büyük keder yaşadıklarını belirtmekte fayda var. Ve gençliğe boyun eğmemek için böyle bir ayartma çemberinde katlanmak gerçekçi değil. Ve bu durum ancak çalışarak tedavi edilebilir. Burada da hayata dönmeye değer, uyuşturucu bağımlılarının çoğu, bir zamanlar varlıklı ebeveynlerin her şeyi deneyen ve "yasak meyveye" geçen çocukları, üstelik hiç hobileri olmadı.

Ama sorun ortak ve çocuklar “biz” ve “onlar” olarak ikiye ayrılmıyor. Görünüşe göre, eski nesil sorunlarına o kadar saplanmış ki, gençliğin söylediklerini dinlemeyi ve duymayı bıraktılar. "Babalar ve çocuklar" sorununun her zaman olduğunu söyleyebiliriz, ancak şu anda özellikle şiddetli, hatta bir yerlerde kritik hale geldi.

Slayt 10

Para

Genç ailelere dönersek, şunu da eklemek isterim ki, iki kişi bir aile kurmaya hazır olsa bile, bunu yapma arzusu olsa bile, genç ailelerin neredeyse herkese giren başka bir düşmanı olan finansman eksikliğinden bahsetmeye değer.
Birisi bunun saçmalık olduğunu söyleyecek çünkü bir anne ve baba var ve her zaman ödeyecekler, verecekler, yapacaklar. Ancak bir ailenin kurulması ve sürdürülmesinin tamamen iki kişilik bir mesele olduğu gerçeğini herkes unutur. Bu uyumla birlikte, bununla nasıl başa çıkılacağı sorusu ortaya çıkıyor? Cevap basit - hiçbir şekilde. Eski nesil genç aileleri düşünmezse, onlara yardım etmeye başlamazsa, oluşturulduktan birkaç yıl sonra karttan bir ev gibi çökeceklerdir. Evet ve burada her şey basit: para yok, koca para kazanmaya çalışıyor ama elbette karısına ve çocuğuna ayıracak vakti yok, dolayısıyla anlaşmazlıklar, skandallar, boşanma. Ya da ikinci seçenek, koca yeterince zaman ayırır, iki gün izin alır ve saat 19.00'da işten eve gelir ve hemen çocukla ilgilenir. Alt satır: normal bir gelir yok, destek yok ve iki çıkış yolu var: para kazanırken aileyi unutun ya da boşanıp "Pazar" babası olun.
Ya yaşam koşulları? Devlet programları ne olursa olsun, mükemmel değiller, bireysel değiller ve aileler aynı olamaz. Şimdi moda olan kelime "ipotek". Ve kaç tane genç çift öldürdü? Bankalar kırılgan omuzlara umutsuzluk asmaktan mutlular ve gençler ne yapacaklarını anlamıyorlar ve tabii ki finansal köpekbalıklarıyla tartışmıyorlar. Ve cehennem gibi koşullara sahip bankanın iflas edeceği umuduyla sessizce eğiliyor. Peki, devlet korumasının nerede olduğu, neden ülkenin umutları ve geleceği değil de paranın ana rolü oynadığı da imkansız.

slayt 11

Gençlerin karşılaştığı çeşitli zorlukların değerlendirilmesi

slayt 12

Katılımcılara on farklı problemden oluşan bir liste sunuldu ve her birinin ciddiyetini 5 puanlık bir ölçekte derecelendirmeleri istendi. Hem ergenler hem de yetişkinler, sorunları ciddiyetine göre yeterince ayırt edemediler ve önerilen tüm sorunların ciddiyetini çok yüksek derecelendirdiler. Ergenlerin önerilen problemlere ilişkin derecelendirmeleri 3,46 ile 4,76 arasında değişiyordu ve sigara içme, 5 puanlık bir ölçekte ortalama 3,99 puanla dördüncü sırada yer aldı.

slayt 13

Gençlik Durumu

Gençlik, bir yandan korunmasız ve toplumda daha çok istikrarsızlaştırıcı bir güç olan bir grup, diğer yandan da ülkenin geleceğinin bağlı olduğu bir nesildir. Gençliğin böylesine özel bir statüsü, mevcut sorunları çözebilecek veya hafifletebilecek ve aynı zamanda gençlerin yaratıcı potansiyelini yaratıcı bir yöne yönlendirebilecek yeterli bir gençlik politikası ihtiyacını doğurmaktadır.

Slayt 14

gençlik politikası

Gençlik politikası, gençlerin başarılı bir şekilde sosyalleşmesi ve etkili bir şekilde kendini gerçekleştirmesi için koşullar ve fırsatlar yaratmayı amaçlayan bir devlet öncelikleri ve önlemleri sistemidir.

Gençlik politikası sistemi 3 bileşenden oluşur:

gençlik politikasının uygulanması için yasal koşullar (yani ilgili yasal çerçeve);
gençlik politikasının düzenleme biçimleri;
gençlik politikasına bilgi ve maddi ve mali destek.

Gençlik politikasının ana yönleri şunlardır:

gençlerin kamusal hayata katılımı, potansiyel gelişme fırsatları hakkında bilgilendirilmesi;
gençliğin yaratıcı aktivitesinin geliştirilmesi, yetenekli gençliğin desteklenmesi;
kendilerini zor bir yaşam durumunda bulan gençlerin dolu bir yaşama entegrasyonu.

slayt 15

Tüm slaytları görüntüle

Sunuların önizlemesini kullanmak için bir Google hesabı (hesabı) oluşturun ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

GBUZ GPND MZ KK Novorossiysk şubesi sosyal ve psikolojik yardım kabinleri Okul çocuklarında ruhsal bozuklukların önlenmesi için Program “Seks, köpek vızıltısı, İnternet, uyuşturucu, intihar .... bir genç nasıl kurtarılır? Öğretim Görevlisi: Doktora, psikiyatrist, klinik psikolog Zolotova A.N. 2013-2014

Bağımlı davranış belirtileri tüm bağımlılıklar için evrenseldir (R. Brown, 1993; M. Griffiths, 1997) özelliği, “süper değer” ruh hali değişiklikleri toleransın artması geri çekilme belirtileri başkalarıyla ve kendisiyle çatışma BAĞIMLILIKLAR Kimyasal Kimyasal değil

Birçok modern ilaç türü vardır ve bazıları (karışımlar, baharatlar) internetten ücretsiz olarak sipariş edilebilir.

Daha acil bir sorun, kimyasal olmayan bağımlılıklardır (İnternet bağımlılıkları (sanal iletişim bağımlılığı, internette gezinme, siber-cinsel bağımlılık, saplantılı finansal ihtiyaç) cep telefonu bağımlılığı, televizyon bağımlılığı, kumar bağımlılığı)

İnternet bağımlılığı belirtileri varsa .... Çocuğu eleştirmeyin, konuşun Çocuğun "bilgisayara" gitmesine neyin neden olduğunu öğrenin, çünkü çocuğun gerçek dünyadan ayrılması mevcut gerçeklikten memnuniyetsizliğin bir işaretidir Bir çocukta bilgisayar bağımlılığı belirtileri görürseniz , durumu ağırlaştırmayın, bir uzmana danışın.

İnternet İki büyük sorun İnternet bağımlılığı İnternetteki bilgiler Hayatlarının her anını yakalamak Bütün dünya İnternetin gerçek hayattan daha güvenli olduğunu düşünmek Yalnızlıktan kaçmak İnternet yoluyla cinsel ilişkiye girmek

Çocukların İnternet kullanıcılarının sayısı artıyor (14-17 yaş arası çocukların %78 ila %95'i aktif olarak İnternet kullanıyor) Çoğu çocuk yetişkin gözetimi olmadan bilgi alıyor. Bölgeler arası çalışma "Güvenli ağım: Rusya'daki çocukların ve ergenlerin gözünden İnternet" (G.V. Soldatova, E.Yu. Kropaleva)

AĞDAKİ BİLGİLER. TEHLİKELER. SOSYAL AĞLAR pornografik, aşırılık yanlısı ve milliyetçi bilgilerin yayılmasına ilişkin yasal yasaklara uymalıdır, ancak ... ... SANAL ÇOCUK İSTİSMARI TEHLİKESİ. İnternet iletişiminin anonimliği, cinsel sapkınlara çocukların yetişkinlere yönelik bir konu hakkındaki merakından cezasız bir şekilde yararlanma ve onları sanal yakın ilişkilere çekme şansı verir.Makalelerde, yorumlarda ve duyurularda küfürün ÜCRETSİZ KULLANIMI, çocukta bilinçaltında böyle bir inanca neden olabilir. bir iletişim tarzı sosyal olarak kabul edilebilir. Eylemlerin sonuç getirmediği bir ortamda uzun süre kalmak - EYLEMLERİNİZE CEVAP VERMEK VE KONTROL ETMEK İÇİN ALIŞKANLIKLAR OLUŞMUŞ DEĞİLDİR

En önemli şey, çocukla güvene dayalı bir ilişki sürdürmek ve ona World Wide Web'de nelerle karşılaşabileceğinizi önceden anlatmaktır. Sanal iletişim, ancak gerçek hayat daha ilginç ve güzel olaylarla dolu olduğunda gereksiz hale gelebilir.

"DOG'S HIGH" Boğulma (boğulma) içeren oyunlar - kısa süreli bayılma ve öfori durumuna neden olmak için beyne oksijen erişimini kasıtlı olarak bloke etme. Bunu neden yapıyorlar? Çünkü korku hissi azalır. - Bir gencin ölümün ne olduğu konusunda zayıf bir fikri vardır, kendini koruma içgüdüsü oluşmaz. Bir gencin görüşüne göre, ölüm onlardan çok uzun yıllar uzaklaştırılmıştır - zihinsel durumlarını kasıtlı olarak değiştirmeye ilgi vardır ve bu tür davranışlar, daha fazla bağımlılık için bir risk faktörü olabilir. Mor Ejder, "Gelgit" ve "Korkak Tavuk"

Çocuk 12-15 yaşında ise Hobisi yok, yapacak bir şeyi yok (“baskı altında çalışıyor”, derslere gitmiyor, çoğu zaman evde bilgisayar başında geçiriyor Boyunda morluklar Göz altlarında morluklar, doğal olmayan beyaz ten rengi) Zor nefes alır, merdivenleri hızlı çıkamaz, bayılır Kendini odaya kapatır, sohbet etmekten kaçınmaya çalışır, içine kapanır, hayatını ve heyecanlı anlarını ailesiyle paylaşmaz Alarmı çalmak gerekir!

SONUÇLAR Ölüm Zihinsel bir bozukluğun gelişimi (beyin hücrelerinin hipoksisi, hafıza kaybı, bilişsel bozukluk, bunama anlayışından dolayı) Ciddi zihinsel bozuklukların başlamasına neden olur

İntihar İntihar, bir kişinin bilinçli olarak hayattan yoksun bırakılmasıdır İntihar davranışı, intihar faaliyetinin tüm belirtileridir (düşünceler, niyetler, tasarımlar) Rusya'da yılda 45.000 kişi intihar ediyor

2012'de tamamlanmış intiharların sıklığı (100.000 yetişkinde) (B.S. Polozhiy, 2013)

Krasnodar bölgesindeki ergenler arasında intihar sıklığı (B.S. Polozhiy, 2013)

12-16 yaşlarındaki bir çocuk aynı anda birkaç ciddi görevle yüzleşmek zorundadır: Hızla değişen vücuduna alışmak, Kendi cinselliğini tanımak ve kabul etmek, Akranları arasında yerini almak, güçlü yanlarını ve yeteneklerini test etmek, Hayata olan ilgisini seçmek , gelecek için planlara karar verin. Bu görevlerden herhangi biri travmatik olabilir ve intihar riskinin yüksek olduğu şiddetli bir duygusal duruma neden olabilir.

Şiddetli bir duygusal durumun belirtileri: Birkaç gün, haftalarca süren uyuşukluk, "sönmüş" bir bakış, duygusuz konuşma, ruh halinde sürekli bir azalma, iştahsızlık, uyku bozukluğu, diğer insanlarla iletişim kurma isteğinde azalma, tam izolasyona kadar; herhangi bir işe, geçmiş hobilere ilgi kaybı kişinin kendi görünümüne olan ilgisinin kaybolması (düzensizlik, dağınıklık) Hayatın anlamsızlığı hakkında konuşma Doğrudan ifadelerin yanı sıra intihar, ölüm hakkında çekinceler veya eksik düşünceler

Ebeveynler ne yapmalı? Dürüst ve içtenlikle konuşun, anlama isteğinizi ve arzunuzu ifade edin. çok dikkatli ve dikkatli dinleyin, çocuğun anlayışa, katılıma ve desteğe ihtiyacı var, öğüt vermeye ve rahatlatmaya değil. Çocuk sizinle neler olduğunu tartışmak istemiyorsa, güvendiği başka biriyle konuşmasını önerin. Ve yukarıdaki işaretler çok belirginse ve uzun süredir gözlemleniyorsa, bir uzman konsültasyonu gereklidir. Ergenlik çağındaki çocuğunuzla daha fazla zaman geçirin, daha fazla iletişim kurun, işleriniz hakkında konuşun, ikiniz için de ilginç bir şey tartışın, ikinizin de ilgi duyabileceği aktiviteler hakkında düşünün. Çocuğun, kelime gerektirmeyen ve daha çok tonlamalarda, duygusal ruh halinde, basit günlük faaliyetlerde kendini gösteren katılımınızı, sevginizi ve anlayışınızı hissetmesi önemlidir.

ÇOCUK ŞUNLARDAN ÖNEMLİ OLARAK ETKİLENİR: Aile içi ilişkiler Okuldaki ilişkiler Şirketteki ilişkiler Medya

Riskli alanlarda bir sorun olduğunu anlarsanız ne yapmalısınız? Çocuk bir uzmana gitmek istemiyor ya da ona nasıl söyleyeceğinizi bilmiyorsunuz .... KENDİNİZ, yani durumu önemseyen bir uzmana GELEBİLİRSİNİZ: -doktor, sorunun nerede olduğunu, sorunun olup olmadığını ve ne kadar büyük olduğunu anlamanıza yardımcı olacaktır -çocuğu konsültasyona götürmenin yollarını bulmanıza yardımcı olur -Sorunların %50'si sadece ebeveynlerle çalışarak çözülür

2 Temmuz 1992 tarihli Rusya Federasyonu Kanunu N 3185-I "Psikiyatrik bakım ve vatandaşların haklarının güvencesi hakkında" Madde 4. Bu Yasa ile öngörülen durumlar dışında gönüllü olarak psikiyatrik bakım alma. Onbeş yaşının altındaki küçük bir çocuğa veya on altı yaşının altındaki uyuşturucu bağımlısı bir çocuğa, ebeveynlerinden birinin veya yasal olarak tanınan bir kişinin diğer yasal temsilcisinin tıbbi müdahale için bilgilendirilmiş gönüllü rızası varsa, psikiyatrik yardım sağlanır. ehliyetsiz, Madde 23. Psikiyatrik muayene Kişinin psikiyatrik muayenesi, eldeki verilere göre, öznenin bir hastalığı olduğunu varsaymak için sebep veren eylemlerde bulunması halinde, rızası veya yasal temsilcisinin rızası olmaksızın yapılabilir. a) kendisi veya başkaları için ani bir tehlikeye veya b) çaresizliğine, yani yaşamın temel ihtiyaçlarını bağımsız olarak karşılayamamasına veya c) sağlığının bozulması nedeniyle sağlığının önemli ölçüde zarar görmesine neden olan ağır akıl hastalığı. kişi psikiyatrik tedavi görmeden bırakılırsa ruhsal durumu yardım.

Nereye başvurulur? GBUZ Gelendzhik psiko-nörolojik dispanserin Novorossiysk şubesi Geroev parasantnikov, 24 tel.

İlginiz için teşekkür ederiz. Konuşmacı: Tıp Bilimleri Adayı Bölgelerle çalışmak için Rusya Psikiyatristler Derneği Genç Bilim Adamları Konseyi Başkan Yardımcısı Psikiyatrist Klinik psikolog Zolotova Anastasia Nikolaevna Tel. +79289060294 E-posta: [e-posta korumalı]

1/21

Konuyla ilgili sunum:

1 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

2 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

3 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Giriş Muhtemelen, her genç insan anlar ve her yetişkin, gençliğinizde yeni problemlerle kendinize nasıl yük olmak istemediğinizi (görünüşe göre zaten birçoğu var), kendinizi nasıl zorlamak istemediğinizi hatırlar. bir şeyi sırf gerekli olduğu için zorla yapmak. Bu nedenle, çevreleyen dünyanın biliş süreci, kişinin içindeki yerini araması, büyük ölçüde boş zaman yoluyla gerçekleştirilebilir. Boş zamanınızı evde, televizyonun veya bilgisayarın önünde “pantolonunuzu çıkararak” ya da sizin için başka ilginç bir şey yaparak geçirebilirsiniz ve bu aynı zamanda çevrenizdeki dünyayı tanımanın ve yerinizi fark etmenin kendi yolunuz olacaktır. içinde. Şimdi gençliğin böylesine zor, güzel ve eşsiz bir döneminde yaşarken, tüm gençler gibi bizler de yaşam değerlerini seçme, çevremizdeki dünyadaki yerimizi ve bu harika dünyayı tanımanın yollarını seçme sorunlarıyla doğrudan karşı karşıyayız. Bu nedenle, bu çalışmanın konusu bizim için en alakalı, zamanında ve ilginç olanıdır.

4 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Bu çalışmanın ana terimleri ve tanımları. Boş zaman, üretken olmayan değişmez görevlerin yerine getirilmesinden sonra bir kişide kalan çalışma dışı zamanın bir parçasıdır. Boş zaman, çalışma dışı zamanın (gün, hafta, yıl sınırları içinde) bir kişiye (grup, toplum) eksi değişmez, gerekli maliyetlerle kalan bir parçasıdır. Boş zamanın yapısında, aktif yaratıcı (sosyal dahil) faaliyetler seçilir; çalışma, kendi kendine eğitim; kültürel (manevi) tüketim (gazete okumak, sinemaya gitmek vb.), spor vb.; amatör faaliyetler; aktiviteler, çocuklarla oyunlar; diğer insanlarla iletişim. Gençlik, belirli bir toplumun sosyal sistemi, kültürü, sosyalleşme kalıpları, eğitimi tarafından belirlenen yaş özellikleri, sosyal statü özellikleri ve her ikisinden kaynaklanan sosyo-psikolojik özelliklerin bir kombinasyonu temelinde tanımlanan sosyo-demografik bir gruptur. . Modern yaş sınırları 14-16'dan 25-30'a kadardır, nüfus içindeki payı %20'ye kadar çıkmaktadır. Yaratıcılık, niteliksel olarak yeni bir şey üreten ve özgünlük, orijinallik ve benzersizlik ile ayırt edilen bir faaliyettir. Yaratıcılık kişiye özgüdür, çünkü her zaman bir yaratıcıyı varsayar - yaratıcı etkinliğin öznesi.

5 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Kuşakların çatışması ve sürekliliği. Toplum kendisini biyolojik olarak genç nesiller aracılığıyla üretir. Belli bir anlamda, gençler ülkenin geleceğini temsil eder ve bu nedenle ruh halleri, davranışları ve refahları, belirli bir toplumdaki genel siyasi ve sosyo-psikolojik iklimi ölçen bir tür barometredir. Gençliğin nesiller bayrak yarışında gerekli bir halka, geçmişle gelecek arasında canlı bir halka olduğunu söyleyebiliriz. Gençler her zaman özel bir sosyal grup - bir nesil olarak görülmese de, toplumda süreklilik sorunu sürekli olarak ortaya çıktı. Sosyo-demografik bir grup olarak gençler her halükarda toplumun temelini oluşturan sosyo-ekonomik ve politik ilişkilere bağımlıdır. Dolaylı olarak, gençler toplumun doğasında var olan tüm çelişkileri bir bütün olarak taşırlar. Yirminci yüzyılın ikinci yarısında, sözde "teknojenik medeniyet" in inşasıyla bağlantılı olarak, gençlik kültürü olgusu ortaya çıktı. Daha önceki kültür genç ve yetişkin olarak bölünmemiş olsaydı, yaşı ne olursa olsun herkes aynı şarkıları söylerdi, aynı müziği dinlerdi, aynı dansları yapardı vs. ama şimdi her şey değişti. "Babalar" ve "çocuklar" arasında hem değer yönelimlerinde, hem modada hem de iletişim yöntemlerinde ve genellikle genel olarak yaşam biçiminde ciddi farklılıklar ortaya çıktı.

6 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Gençler için seçme özgürlüğünü gerçekleştirme biçimi olarak boş zaman. Gençlik bir deneme yanılma dönemidir, bir seçim dönemidir. Her birimiz çok çeşitli ahlaki, politik, estetik ve diğer değerler arasından seçim yapma hakkına sahibiz. Bu çeşitlilik muazzamdır: İnsanlığın biriktirdiği çok sayıda manevi kültür, herkese zevklere, yeteneklere ve yaşam koşullarına karşılık gelen manevi değerleri seçme konusunda neredeyse sınırsız bir fırsat verir. Bununla birlikte, nesnel varoluş koşulları gereği, zaten genetik, sosyo-politik, ulusal, ekonomik ve benzeri faktörlerin şartlandırdığı sınırlı bir olasılıklar çemberinin içine belirli bir şekilde yerleştirilmiş durumdayız. Ukrayna'da bugünün zamanı böyle bir seçimi oldukça zorlaştırıyor. Bir yandan, Ukraynalıların birkaç nesli, anlaşılır tarihsel nedenlerden dolayı, kültürlerinin kökenlerinden koparılmıştır. Öte yandan, diğer kültürlerin güzelce paketlenmiş bir vekili, kitle kültürünün ürünleri, çeşitli ve çoğu zaman çelişkili, karşıt siyasi, ideolojik ve dini fikirler ve mitler gençlere aktif olarak empoze ediliyor. Bir yaşam yolu seçme özgürlüğü görecelidir. Ulaşılan sosyal gelişme düzeyi ile sınırlıdır. Sorun, genç bir kişinin maddi ve manevi üretimin ölçülemez derecede artan ürün seçenekleriyle başa çıkmaya hazır olup olmadığıdır. Sayısı giderek artan hareketli değerler ve hedefler arasından seçim yapmak zorundadır. Bu nedenle, kişinin kendini, bireyselliğini ve sosyal statüsünü araştırması, seçimin bolluğu ve karmaşıklığı ile karmaşıklaşır.

7 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Anketlerin yapılması ve sonuçları. Gençlerin gerçekten neyi tercih ettiğini öğrenmek için 10-11. sınıflardaki öğrenciler arasında bir anket yaptık. Toplamda 50 kişiyle görüştük ve şu verileri aldık: Boş zamanınızı nasıl geçiriyorsunuz? (Şekil 1) a) Arkadaşlarla dışarı çıkarım, diskoya giderim (%20) B) Televizyon izlerim, bilgisayar başında otururum (%56) C) Bölümlerde, dairelerde vb. (%4) D) Ders çalışıyorum, ek çalışıyorum (%16) e) Evet, yürüyüşe çıkacağım ama beni içeri almıyorlar, evde kalmam gerekiyor (%4) Katılıyor musunuz? herhangi bir bölüm veya stüdyo var mı? (Şekil 2) A) Evet (%36) B) Hayır (%64) Herhangi bir çevreye girmiyorsanız neden? (Şek. 3) A) Hoşuma gitmedi (%4) B) Vakit yok (%48) C) Evet, kimin ihtiyacı var (%16) Boş zamanlarınızı nasıl değerlendirdiğiniz konusunda anne babanız ne düşünüyor? (Şekil 4) A) Bilmiyorum (%4) B) Hevesli değil ama yasaklama yapmıyor (%36) C) Karşı çıkıyorlar (%8) D) Karşı çıkıyorlar ama onları kim dinleyecek? (%24) E) İyi tutum (%28) Günümüz gençliğini nasıl karakterize edebilirsiniz? (Şek. 5) A) Bilmiyorum, insanlar insan gibidir (%48) B) Agresif, akşamları sokakta yürümeye korkarım (%28) C) Temelde hiçbir şeyle ilgilenmezler hiç (%24) Siz ve arkadaşlarınız boş zaman tercihlerini neye göre ele alıyorsunuz? (Şek. 6) A) Bira, sigara (%36) B) Diskolar (%20) C) Okumayı çok severim (%4) D) Bilgisayar, TV (%28) E) Evde boş zamanım yok hepsi (%12 )

8 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

9 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Böylece, sorularımızın tüm cevaplarını analiz ettikten sonra aşağıdaki sorunları belirledik: Görüştüğümüz adamların çoğu, zamanlarının çoğunu bilgisayar oyunları oynayarak geçirdiklerini söyledi. Ve burada bilgisayar oyunlarındaki şiddet ve bunların bir gencin ruhu üzerindeki etkisi gibi bir sorunu hatırlamak gerekiyor. Gençler arasında alkol kullanımı. Bu konulara daha yakından bakalım:

10 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Bilgisayar oyunlarındaki şiddetin genç nesil üzerindeki etkisi. Bu sorunu göz önünde bulundurarak ergenler arasında küçük bir anket yaptık. Onlara tek bir soru sorduk: Bilgisayar oyunu oynuyor musunuz, oynuyorsanız hangi tür oyunu tercih edersiniz? Toplamda, 64 erkek ve 36 kız olmak üzere 100 kişiyle görüştük ve şunu elde ettik: Erkekler: RPG türü - %15,6 Aksiyon türü - %43,8 Simülasyon - %25 Strateji - %15,6 Kızlar: RPG türü - %33,3 Tür Aksiyon – %11,2 Simülasyon – %22,2 Strateji – %33,3

11 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Bu oyunlarda ölüm sadece bir süreç olarak gösterilmez - "vuruldu - ve ortadan kayboldu", aksine bu oyunda yaraladığınız kişinin sendeleyerek nasıl hala ayakta olduğunu görebilir ve onu bitirebilirsiniz. düğmeye basarak kapatılırken, vücudun parçalara ayrıldığı sahneler varken, bu parçalar çok etkili bir şekilde size doğru uçar ve öldürülen kişinin kalıntıları yerde bir kan gölü içinde kalır. Ve bu oyunlardan birini yaklaşık beş altı saat boyunca oynayan bir kişi, parmaklardaki yorgunluk ve aptalca, hayvani ve aşağılık bir neşe dışında ne yaşar? ... Ve kırmızı rengin hakim olduğu tüm bu zengin görsel bilgiler oyuncunun beyni tarafından algılanır ve bu bilgiler kafadan "uçup gitmez" - beyinde kalır ve orada birikir. Neden kafasında oyalanıyor? Çünkü beynimiz en canlı ve sıra dışı olan her şeyi, her gün olmayan bir şeyi hatırlar. Ve daha çok parçalanma, parçalanma, vücudun parçalanması vb. Ve öğrenciler arasında yaptığımız anketin sonuçlarına göre, yani katılımcıların% 56'sı boş zamanlarını en çok monitör ekranlarının önünde geçiriyor ve% 55'i yüksek sesle olmadığı için oyunlarda öldürmeyi tercih ediyor. dedi, yukarıdaki sorunun gerçekten alakalı olduğu sonucuna varmak zor değil.