>zbirka radova

Vidi i druge rječnike:

Konzervacija (zbirka mjera zaštite)- Konzervacija (od lat. conservatio konzervacija), skup mjera koje osiguravaju dugotrajnu očuvanost izgleda (izvornog ili do trenutka dolaska u K.), mehaničku čvrstoću i kemijsku inertnost povijesnih i kulturnih spomenika, .. ...

Smjernice za organizaciju pravne zaštite isključivih prava korištenja djela u sustavu Federalne službe za geodeziju i kartografiju Rusije. Dio 1. Kartografski radovi- Terminološke smjernice za organizaciju pravne zaštite isključivih prava korištenja djela u sustavu Federalne službe za geodeziju i kartografiju Rusije. Dio 1. Kartografska djela: autor fizička osoba, ... ... Rječnik-priručnik pojmova normativne i tehničke dokumentacije

Ansambl (zbirka)- Ansambl (franc. ensemble, doslovno - zajedno, odjednom), ukupnost, skladna cjelina. U arhitekturi i urbanizmu - skladno jedinstvo prostorne kompozicije zgrada, inženjerskih građevina (mostova, nasipa itd.), monumentalnih ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Obilježja umjetničkih djela i estetske kategorije- Imenice MELO/DIYA, glas/los, moti/v, potiljak/v, pa/rtiya. Određeni niz zvukova koji čini glazbenu cjelinu. O / BRAZ, slika / nie, i / midge, prikaz / nie, tip, lik / ra, hara / kter. Generalizirano ... ... Rječnik sinonima ruskog jezika

Znanstvena literatura- skup pisanih i tiskanih djela koja nastaju kao rezultat znanstvenih istraživanja ili teorijskih generalizacija, a distribuiraju se u svrhu informiranja stručnjaka o najnovijim dostignućima znanosti, napretku i rezultatima ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Pečat- skup djela umnoženih u tiskarskom stroju za distribuciju javnosti. P. se dijeli na periodične, koje čine novine i časopisi, i neperiodične, koje čine knjige; ponekad se riječ P. koristi u ... ...

Književnost- skup djela bilo kojeg naroda, usmena i pisana; to je kreativnost naroda; oba bez naslova i zaštićena autorskim pravima. Književnost objedinjuje sve žanrove: pripovijetke i bajke, epove i kronike, komedije i tragedije, znanstvena djela i udžbenike itd. U… Osnove duhovne kulture (enciklopedijski rječnik učitelja)

Književnost- svakodnevni pojam, općenito, koji odgovara prihvaćenijem pojmu u znanosti, književnosti, a manje definiran kao potonji. Prema jednoj, pojam S. je širi od pojma književnosti, budući da je književnost (od latinskog litterae pisanje) ... ... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron

KNJIŽEVNOST- (Francuska književnost, od littera letter). Književnost, spis, skup pisanih i usmenih spomenika riječi poznatog naroda. Rječnik stranih riječi uključenih u ruski jezik. Chudinov A.N., 1910. KNJIŽEVNOST općenito ... ...

REPERTOAR- (fr., od kasnolat. repertorium painting). 1) popis predstava koje bi u određenom roku trebale biti postavljene. 2) skup uloga koje bilo koji kazališni lik izvodi. Rječnik stranih riječi uključen u ... ... Rječnik stranih riječi ruskog jezika

književnost- s; i. [lat. litteratura] 1. Cijeli skup znanstvenih, umjetničkih, filozofskih i dr. djela ovog ili onog naroda, epohe ili cijelog čovječanstva. Opširno l. prethodne generacije. 2. Vrsta umjetnosti, obilježje koji je ... ... enciklopedijski rječnik

knjige

• Spisi, Karl Marx. PREDGOVOR PRVOM SVEZKU Prvi svezak Djela K. Marxa i F. Engelsa sadrži radove koje su napisali 1839.-1844., prije početka kreativne zajednice utemeljitelja znanstvenog ... Kupite za 1860 rubalja
• Mishneh Tora, rabin Moshe ben Maimon. Rabin Moshe ben Maimon najveći je židovski mudrac posttalmudskog doba: zakonodavac, filozof, znanstvenik i liječnik. Njegov zakonik "Mishne Tora" ("Ponavljanje doktrine") jedan je od najvažnijih ...

KNJIŽEVNOST

Vrsta verbalne umjetnosti, čija je svrha prikazivanje života, stvaranje umjetničkih slika uz pomoć riječi.

ott. Zbirka djela ove vrste umjetnosti.

Skup tiskanih radova koji se odnose na bilo koju granu znanja, na bilo koje pitanje.

Skup umjetničkih, znanstvenih i drugih djela fiksiranih u pisanom ili tiskanom obliku i posjeduju javni značaj.

Veliki moderni rječnik ruskog jezika. 2012

Također pogledajte tumačenja, sinonime, značenja riječi i što je KNJIŽEVNOST na ruskom u rječnicima, enciklopedijama i referentnim knjigama:

• KNJIŽEVNOST u Quote Wiki:
  Datum: 2009-06-30 Vrijeme: 19:05:35 * Književnost mora biti vjerna narodu, mora se strastveno i revno zalagati za njegov napredak, prosperitet i ...
• KNJIŽEVNOST u Japanskoj enciklopediji od A do Ž.
• KNJIŽEVNOST u izrekama poznatih ljudi:
  
• KNJIŽEVNOST u Rječniku jedna rečenica, definicije:
  - ovo je takvo zanimanje u kojem uvijek iznova morate dokazivati ​​da imate talenta ljudima koji su lišeni bilo kakvog ...
• KNJIŽEVNOST u Aforizmima i pametnim mislima:
  to je vrsta stvari u kojoj uvijek iznova morate dokazivati ​​da imate talent ljudima koji ga nemaju. …
• KNJIŽEVNOST u Književnoj enciklopediji.
• KNJIŽEVNOST u Velikom enciklopedijskom rječniku:
  [lat. lit(t)eratura lit. - pisano], književna djela od javnog značaja (npr. beletristika, znanstvena literatura, epistolarna književnost). Češće pod literaturom ...
• KNJIŽEVNOST u Velikoj sovjetskoj enciklopediji, TSB:
  [lat. lit(t)eratura, doslovno - napisano, od lit(t)era - slovo], jedna od glavnih vrsta umjetnosti je umjetnost riječi. Pojam "L." odrediti...
• KNJIŽEVNOST V enciklopedijski rječnik Brockhaus i Euphron:
  Književnost. H.J. Raymond, "Život i javne usluge Abrahama L." (New York, 1864.); J. G. Holland, "Život A. L." (Springfield, 1865); Corsby, ...
• KNJIŽEVNOST u Modernom enciklopedijskom rječniku:
  
• KNJIŽEVNOST
  (lat. lit(t)eratura, doslovno - napisano), književna djela od javnog značaja (primjerice beletristika, znanstvena literatura, epistolarna literatura). Češće pod literaturom ...
• KNJIŽEVNOST u Enciklopedijskom rječniku:
  s, w. 1. Ukupnost pisanih i tiskanih djela općenito. staroruski l. L. Istok. 2. Ukupnost umjetničkih djela (poezija, proza, drama). …
• KNJIŽEVNOST u Enciklopedijskom rječniku:
  , -s, w. 1. Pisana djela koja imaju društvenu, obrazovnu vrijednost. Znanstveni l. memoari l. Umjetnički l. staroruski l. 2. Napisano...
• KNJIŽEVNOST u Velikom ruskom enciklopedijskom rječniku:
  KNJIŽEVNOST [lat. lit (t) eratura, lit. - napisano], spisateljska djela koja imaju društv. značenje (na primjer, tanko. L., znanstveno L., epistolarno L.). Češće pod L...
• KNJIŽEVNOST u Enciklopediji Brockhausa i Efrona:
  ? cm. …
• KNJIŽEVNOST u potpuno naglašenoj paradigmi prema Zaliznyaku:
  književnost"ra, književnost"ry, književnost"ry, književnost"r, književnost"re, književnost"ram, književnost"ru, književnost"ry, književnost"roj, književnost"roj, književnost"rami, književnost"re, .. .
• KNJIŽEVNOST u Popularnom objašnjeno-enciklopedijskom rječniku ruskog jezika:
  -s, dobro. 1) Vrsta umjetnosti, čija je posebnost stvaranje umjetničkih slika uz pomoć riječi. žanrovi književnosti. Povijest književnosti. Povezano...
• KNJIŽEVNOST u Novom rječniku stranih riječi:
  (lat. litteratura) 1) ukupnost pisanih i tiskanih djela jednog naroda, doba ili cijelog čovječanstva; 2) fikcija kao oblik umjetnosti; …
• KNJIŽEVNOST u Rječniku stranih izraza:
  [lat. litteratura] 1. ukupnost pisanih i tiskanih djela jednog naroda, doba ili cijelog čovječanstva; 2. fikcija kao umjetnička forma; djela…
• KNJIŽEVNOST u Rječniku sinonima Abramova:
  pisanje, književnost, tisak, tisak, beletristika, ...
• KNJIŽEVNOST u rječniku sinonima ruskog jezika:
  hagiografija, beletristika, lubok, pisanje, publicistika, književnost, posebna književnost, …
• KNJIŽEVNOST u Novom objašnjavajućem i derivacijskom rječniku ruskog jezika Efremova:
  i. 1) Skup umjetničkih, znanstvenih i drugih djela fiksiranih u pisanom ili tiskanom obliku od javnog značaja. 2) a) ...

Skup glazbenih djela koja čine "prtljagu" izvođača

Prvo slovo "r"

Drugo slovo "e"

Treće slovo "p"

Zadnja bukva je slovo "r"

Odgovor na pitanje "Skup glazbenih djela koja čine "prtljagu" umjetnika", 9 slova:
repertoar

Alternativna pitanja u križaljkama za repertoar riječi

Predstave ove sezone

Agregat izvedeni radovi

Recite "popis" na francuskom

Kazališni asortiman

Skup djela koja se izvode u kazalištu

Skup predstava, glazbenih djela izvedenih u kazalištu, izvedenih na pozornici, u koncertnim dvoranama, kao i filmova prikazanih u kinu

Definicije riječi za repertoar u rječnicima

Novi objašnjavajući i derivacijski rječnik ruskog jezika, T. F. Efremova. Značenje riječi u rječniku Novi objašnjavajući i derivacijski rječnik ruskog jezika, T. F. Efremova.
m. Ukupnost izvedbi, glazbenih djela koja se odvijaju u kazalištu, na koncertnoj pozornici itd. Skup kazališnih uloga ili djela koje izvodi umjetnik.

Objašnjavajući rječnik ruskog jezika. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. Značenje riječi u rječniku Objašnjavajući rječnik ruskog jezika. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova.
-a, m. Skup igrokaza, mjuzikla i drugih djela koja se izvode u kazalištu, u kinu, izvode se u koncertnim dvoranama, na pozornici, u cirkusu. Nova r. Uobičajeno?, zabava (trans.: regrutacija, selekcija). Cjelokupnost nečijeg izvršnog. kazališne uloge, glazbene...

Velik Sovjetska enciklopedija Značenje riječi u rječniku Velike sovjetske enciklopedije
(franc. répertoire, od kasnolat. repertorium ≈ popis, inventar), ukupnost djela (dramskih, glazbenih i dr.) koja se izvode u kazalištu, na koncertnoj pozornici i sl., kao i krug uloga u kojima glumac glumi. izvodi. Postoje koncepti "modernog ...

Primjeri uporabe riječi repertoar u literaturi.

Kao utjehu gospodinu Weseru, moram reći da je u mojim rukama sljedeći engleska igra: dramska radnja pod naslovom Nekromanti, ili Harlekin - dr. Faust, iz repertoar Theatre Royal, Lincoln Sinnfield.

Debeo fratar, narednik klaunovskog lica - neka vrsta ružičastog praščića s ugovorom da bude komičar u vodvilju u glazbenoj dvorani - zabavljao nas je raznim šalama, ali repertoar ubrzo se iscrpilo.

Machavariani je stvorio lirsko-romantični violinski koncert, koji je od tada postao čvrsto utemeljen u repertoar Sovjetski i strani izvođači.

Ove su iste repertoari svih apstraktnih modela matematičkog računanja koji su od tada predloženi.

Ubrzo mi je Sizov rekao da mu se predstava sviđa, da ju je uvrstio u nju repertoar da je čak i s Gluzskyjem već razgovarao, a on je izrazio spremnost pridružiti se tako iznimno prekrasnom poslu.

Važnost fikcije

• Književnost - skup umjetničkih djela (poezija, proza, drama).

• Beletristika je važno sredstvo mentalnog, moralnog i estetskog razvoja.

• Upoznavanje djece s fikcijom u predškolskoj ustanovi prvi je korak u književnom obrazovanju, njegovi ciljevi i zadaće su pripremiti dijete za sljedeće korake, za dugi put književnog obrazovanja (L.M. Gurovich).

Razlozi za smanjenje razine književnog razvoja predškolske djece, interes za čitanje

• Opća sociokulturna situacija u zemlji :

• smanjen interes za knjige, čitanje;
• istiskivanje kulture knjige audiovizualnim sredstvima;

• Pogreške u pedagoškoj praksi:

• - rano opismenjavanje, nepovezanost s formiranjem potrebe za čitanjem;

• - nedostatak sustavnog, dosljednog rada na književnom razvoju;

• - Strast za primijenjene zadatke;

• - poteškoće nastavnika u analizi teksta, izbor metoda i tehnika za upoznavanje s umjetničkim djelom.

Svrha i ciljevi (prema FGT)

• Cilj: formiranje interesa i potrebe za čitanjem (percepcijom) knjiga Zadaci:

• Formiranje cjelovite slike svijeta, uključujući ideje primarnih vrijednosti;

• Razvoj književnog govora;

• Uvod u govornu umjetnost, uključujući razvoj likovne percepcije i estetskog ukusa

Osnovni koncepti

• Umjetnost- kreativno promišljanje, reprodukcija stvarnosti u umjetničkim slikama

• Umjetnički - koji se odnose na umjetnost

• Estetski- umjetnički, koji se odnosi na osjećaj ljepote i ljepote

• Ukus- smisao za razumijevanje graciozan

• Percepcija djela ovo je shvaćanje duboke suštine djela i njegov utjecaj na čitatelja.

značajke knjige

• Knjiga je tiskarski rad u obliku uvezanih listova papira s nekim tekstom

• Glavne funkcije knjige:

• - pohraniti stečeno iskustvo;

• - prenijeti stečeno iskustvo na čitatelja, tj. prosvijetliti.

• Dodatne značajke knjige:

• - bogaćenje stvarnih i figurativnih prikaza;

• - pamćenje teksta i obnavljanje po sjećanju;

• - uključivanje u sadržaj savladanog iskustva

Vrste dječjih knjiga

• Slikovnice; (obogaćivanje stvarnih i figurativnih prikaza)

• Knjige – kratke priče pamćenje teksta i obnavljanje iz sjećanja)

• Knjige igračke(knjigoreznica, kazališna knjiga, knjiga za kućnu radinost, abecedarija, panoramska knjiga, sklopiva knjiga. knjiga igračka, knjiga mekana)

Dječji čitalački krug

• Djela ruske narodne umjetnosti i stvaralaštva naroda svijeta. Mali oblici folklora.

• Djela ruske i strane klasične književnosti.

• Djela moderne ruske i strane književnosti.

Dječji čitalački krug

• Po temi

• - O domovini;

• - O njezinim likovima;

• - O različitim ljudima: djeci i odraslima, hrabrima i kukavicama, zanatlijama i dokoličarima;

• - O životinjama, o biljkama, o automobilima i stvarima;

• - O pustolovinama i magiji.

Dječji čitalački krug

• Po žanru:

• Poezija

• - autorske pjesme, pjesme;

• - folklorna poezija.

• Proza

• - autorski romani, priče;

• - Narodne priče

• Klasifikacija N.A. Korotkova

• - velike književne forme

• - male književne forme

• Program treba sadržavati folklorna djela koja odražavaju nacionalni sastav stanovništva regije i klasična djela autora čiji su život i djelo vezani uz jednu ili drugu regiju.

Zadaci upoznavanja s fikcijom

• njegovati interes za fikciju, razviti sposobnost cjelovitog sagledavanja djela različitih žanrova, osigurati asimilaciju sadržaja djela i emocionalnu reakciju na njega

• formirati početne ideje o značajkama fikcije: o žanrovima, o kompoziciji, o slikovitosti jezika;

• njegovati književni i umjetnički ukus, sposobnost razumijevanja i osjećanja djela

Integracija s drugim obrazovnim područjima

• « Socijalizacija » razvoj početnih ideja socijalne prirode, normi odnosa s vršnjacima i odraslima, formiranje roda, obitelji, građanstva, domoljubnih osjećaja, osjećaja pripadnosti svjetskoj zajednici

• « Spoznaja » postizanje ciljeva razvoja kognitivnih interesa kod djece, formiranje cjelovite slike svijeta, širenje horizonata djece

• « Komunikacija » razvoj svih sastavnica usmenog govora djece, praktično ovladavanje govornim normama.

• "Umjetnički stvaranje» formiranje interesa za estetsku stranu okolne stvarnosti, zadovoljenje dječjih potreba za samoizražavanjem, razvoj dječje kreativnosti

Oblici rada (prema FGT)

• Organizirane obrazovne aktivnosti

• Interakcija s obiteljima na provedbi glavnog općeobrazovnog programa

Organizirane obrazovne aktivnosti

• Početno upoznavanje uz književno djelo - čitanje (pričanje) djeci dosad nepoznatih ili nepoznatih djela (cilj je cjelovita percepcija teksta)

• Naknadni rad s književnim djelom je likovno-stvaralačka djelatnost koja se temelji na građi sadržaja književnih djela.

• svakodnevno čitanje

• Integrirane aktivnosti

• Pripremni radovi.

• - Priprema učitelja za čitanje(pričanje)

• Razuman izbor posla.
• Definicija ciljeva i ciljeva upoznavanja s radom.
• Književna analiza tekst (glavna ideja (zamisao), lik glumci, njihov odnos, motivi djelovanja.
• Rad na izražajnosti čitanja: intonacija, stavljanje logičkih naglasaka, stanke, pravilan izgovor.
• - Priprema djece
• Obogaćivanje osobnog iskustva, aktivacija ideja.
• Objašnjenje nepoznatih riječi.

Metoda upoznavanja s radom

• Izražajno čitanje (pripovijedanje) djela.

• - Cilj je osigurati ispravnu i živopisnu percepciju

• 3. Razgovor o pročitanom djelu

• Cilj: pojašnjenje sadržaja i književnoumjetničke forme

• pitanja;

• Proučavanje ilustracija;

• Ponovni pregled teksta

• Leksičke vježbe

• Modeliranje

• 4. Naknadni rad s testom.

• - Cilj je produbiti razumijevanje djela

• Ponovno čitanje, prepričavanje, dramatizacija i sl.

Zahtjevi za analizu teksta (N.A. Starodubova)

• treba biti svrhovito - svako od pitanja treba slijediti određeni cilj;

• provodi se tek nakon cjelovite, neposredne, emocionalne percepcije djela;

• treba se temeljiti na dobi i individualnim karakteristikama percepcije djece;

• nije životna situacija prikazana u djelu predmet analize, već slika te situacije od strane autora;

• analiza treba biti selektivna – ne raspravljaju se svi elementi djela, već oni koji najjasnije izražavaju ideju;

• treba pridonijeti književnom razvoju djece.

Tehnike dubljeg razumijevanja umjetničkih djela

• Pitanja

• crtanje riječi

• Crtanje prema sadržaju rada

• Analiza ilustracija umjetnika

• Stavljanje sebe na mjesto lika

• Isticanje ključnih riječi u djelu

• Analiza naslova djela

• Prepoznavanje značajki djela različitih žanrova

• Pronalaženje izražajnih sredstava u tekstu

Vrste pitanja

• Usmjeren na prepoznavanje glavnog namjera djela, njegova Problemi: “O čemu govori ova priča?”, “Zašto je autor tako nazvao svoju priču?”, Pitanja za reprodukciju sadržaja. "Tko je prvi dotrčao na kulu?";

• Pitanja vezana uz sliku heroja:

• Omogućujući vam da saznate emocionalni stav prema heroju (Tko vam se svidio? Zašto?);
• Obraćajući pozornost na motivima akcije (Zašto su se svi smijali, a Vanja je plakala?);
• Omogućujući vam da shvatite raspoloženje junaka, njegovo emocionalno stanje(Zašto su se zabavljali?);
• Pitanja za usporedbu likova (po čemu su likovi slični);
• Obraćanje pažnje na izgled junaka (Kako ga zamišljate?);
• Usporediti ponašanje lika junaka s poznatim pojavama života (Jeste li sreli nekoga sličnog Thomasu);
• Omogućuje uvođenje djece u situaciju rada. Učinite sudionikom događaja (Što biste učinili na licu mjesta ... ..?);
• Obraćanje pozornosti na jezična izražajna sredstva (Kako autor opisuje? S čim autor uspoređuje?);

• Obraćanje pozornosti na značajke žanra (Što sam ti jadikovao, priča ili bajka?. Što misliš zašto?)

Stvaralačka aktivnost na temelju književnog teksta

• Prepričavanje književnih djela;

• Vizualna aktivnost

• Čitanje pjesama;

• Kazališne igre;

• Književne igre;

• Verbalna kreativnost;

• Proučavanje ilustracija;

• Projekti

Obrazovne aktivnosti tijekom režimskih trenutaka

• Korištenje književnih i folklornih djela (spjesilice, zagonetke, pjesmice, poslovice, pjesmice i dr.) u svakodnevnim procesima, u šetnji;

• Korištenje primjera iz beletristike u situacijama moralnog izbora;

• Igra aktivnost na materijalu književnih djela.

Samostalna aktivnost djece

• Stvaranje uvjeta za poticanje interesa za čitanje, knjigu, aktiviranje književnog iskustva u samostalnim aktivnostima u knjižnom kutku, kazališnim, igrovnim, produktivnim aktivnostima.

Interakcija s obitelji

• Vrste dječjeg čitanja ( N.V . Mikljajeva

• posredovano čitanje. Glavna uloga pripada odraslom čitatelju)

• Čitanje je kreativnost. Roditelji i djeca ravnopravno sudjeluju u čitanju.

• Samostalno čitanje.

Konačni rezultati razvoja glavnog općeobrazovnog programa "Od rođenja do škole" - obrazovno područje "Čitanje fikcije"

• Razlikovati književne vrste

• Imenuje omiljene bajke i priče; zna napamet 2-3 favorita

• pjesme, 2-3 brojalice.

• Imenuje 2-3 autora i 2-3 ilustratora knjiga.

• Izražajno čita pjesmu, prepričava ulomak iz bajke, priče.

Zahtjevi za rezultate svladavanja glavnog obrazovnog programa (I.S. Dementieva)

• Dijete

• Pokazuje želju za stalnom komunikacijom s knjigom, osjeća zadovoljstvo slušajući književna djela, gledajući ilustracije.

• Uočava selektivan odnos prema djelima određene tematike ili žanra.

• Sposoban uspostaviti najznačajnije veze u djelu, proniknuti u emocionalne prizvuke.

• Uviđa motive postupaka književnih junaka, njihove misli, osjećaje, suosjeća i suosjeća s likovima.

• Pokazuje pozornost prema jeziku umjetničkog djela.

• Zna pažljivo postupati s knjigom, pridržava se pravila čuvanja knjiga.

• Ima početne predodžbe o značajkama beletristike: o žanrovima (proza ​​- poezija), njihovim specifičnostima, kompoziciji, o najjednostavnijim elementima slikovitosti u jeziku.

• Aktivno se očituje u raznim vrstama likovno-govornih aktivnosti (čitanje poezije, dramatizacija, dramatizacijske igre, lutkarsko kazalište).

Književnost

• Gritsenko Z.A. Dječja književnost. Metode uvođenja djece u čitanje. M., 2004.

• Gritsenko Z.A. Podrijetla i uzroci nečitanja// Predškolski odgoj.-2008. - br. 4.

• Gurovich L., Piradova V. Otvoriti svijet verbalne umjetnosti pred djetetom // Predškolski odgoj.-2004.-№8