▫ In še malo. Takšna tema: finska vojna. Prej so poskušali o tem sploh ne govoriti. Zdaj je veliko publikacij. In večinoma - mračno tam, v publikacijah. Toda izkrivljanje zgodovine – ali je res res govoriti o izgubah, katastrofalnih zmotah pri oskrbi, vodenju in vodenju, propagandi in nasploh o `usmerjenosti` te celotne vojaške akcije? Tišina je popačenje. Čeprav ... In tudi tukaj sta dva načina: lahko se zlobno smejiš porazom, molčiš o junaštvu. Lahko pa zapadete v patetiko, obsojeni na `defetizem` tistih, ki realno ocenjujejo obseg in rezultate ...
▫ Ti in jaz govoriva o istem... Samo tvoj prvi komentar ni bil najbolj jasen že na začetku, tako da je najino stališče skoraj enako.
▫ Čisto prav: videti primerno. Na primer: tukaj je bil princ Aleksander. Brcnil Skandinavce, je bilo tako. Potem je nabijal `redonoše`. In poleg tega je vodil Horde v Rusijo in njihovo pomoč uporabil v državljanskih spopadih. Mimogrede, v Rusiji je takrat umrlo veliko ljudi zaradi teh akcij. Primerno je podati tudi razlage dejanj: stanje, problemi izbire ... Drug primer: vloga takšne in drugačne organizacije v Veliki domovinska vojna. In namesto `Če ne bi bilo nas, potem ne bi bilo zmage!` - povedati, kako se je v resnici zgodilo. Da bili takšni, ki bili iz njihovih vrst, a se borili. Število je mogoče določiti (tako da ni vtisa, da so ostali stali ob strani, te številke pa so vse naredile same). Zaznamovan v junaštvu. In bili so takšni, ki so se objemali in pili vodko skupaj z vojaki, ne v naših uniformah. Navedite tudi število - za primerjavo obsega udeležbe na naši strani - in na sovražnikovi strani. Da ne bi dajali vtisa, da stojijo ob strani. In zaključek: tako so zmagali. Skupaj. To je naša TOTALNA zmaga. Ni odvisen od križa, polmeseca in drugih stvari; iz "hvala", "rakhmet", "barkal" ali "dyakuyu". =================== Poglejte, naslednjič mladenič ali dekle, ki je videlo `sodnika` o tem, kako je bilo vse `oh, slabo-slabo-slabo!` - ali o tem, kako je bilo vse `o, dobro, dobro, dobro!` - so se lahko samostojno, z POZNAVANJEM zadeve in prtljago resnicoljubnega, ustreznega znanja, nasmehnili, oprostite: `To je laž, fantje. To je namerno, da bi izkrivili našo državo, našo zgodovino, naše VREDNOTE (sramotili, napačno predstavljali, prehvalili, nategovali ... itd.). Ali ni primerno? Mislim, da bo to spoštljivo in načelno tako do države kot do zgodovine. No, odeja se vleče - torej, ponavljam, domači so še slabši od Midwayerjev. Karkoli že so bili in kateri družbeni ali drugi `niši` niso pripadali. Ker so v bližini. Med nami. Ker vedo: od odraslih in načelnih lahko grabiš in tako rekoč `odgovarjaš za bazar` - in plezajo do otrok. Različne poti. Prepričan sem, da je ustavljanje takšnih ljudi primerno in patriotsko. Kdo koli že so in v karkoli se oblečejo in ne 'naličijo'.

Nekoč sta bili na svetu dve deklici - dekle ZIMA in dekle POLETJE. Vsako leto se srečajo, ko hladno zimo zamenja nežna in topla pomlad. V spomin ljudem na njihovo prijateljstvo dekleta naredijo večbarvno preprogo. Med številnimi barvami, s katerimi delajo dekleta, ima vsaka svojo najljubšo, najbolj čarobno.

POLETJE ima rumen, topel sončni žarek, zima pa moder ali moder led. S pomočjo teh barv lahko vsako barvo spremenijo bodisi v hladno, da jo zamrznejo, bodisi v toplo, da jo ogrejejo.

Deklica ZIMA v vsako barvo spusti majhen modri kos ledu in barva zamrzne, pridobi hladen odtenek. In deklica LETO ogreje barve s toplim rumenim žarkom in jih spremeni v tople. Tople barve vedno primerjamo s soncem in jih imenujemo sončne, hladne barve pa vedno primerjamo z ledom in jih imenujemo hladne.

Ledolomilec Arktika .

Kamerova Valentina Mikhailovna

Glavni barve

Sestavljene barve

Barvni krog

POGLEJTE si barvno kolo in ugotovite, kje so tople in kje hladne barve?

tople barve

hladne barve

Toda med dekleti pride do spora. Prijateljice se ne morejo odločiti, kako poimenovati zeleno barvo - toplo ali hladno.

Zakaj tako misliš?

Kako lahko postaneš zelen?

Razmislite o dveh fotografijah s pokrajinami.

Katera od teh pokrajin je "topla" , kaj je "hladno"? Zakaj?

Umetniki v svojih slikah uporabljajo tudi kombinacije toplih in hladnih barv.

Arkhip Kuindzhi "Elbrus zvečer".

Jan van Goyen "Pokrajina s sipinami".

Spomnite se pravljice Konjiček Grbavec in si predstavljajte pero ognjene ptice, ki je ostalo v Ivanovih rokah, ko je pobegnilo.

Ona je čudovita ptica. Vse iz plamena-ognja. Krila nežno dvignite Rep se razprostira kot pahljača, Yakhont oči gorijo - Čudovita obleka. Tema zmaga. Črni oblak je prvi sovražnik. In pero te čudovite ptice V trenutku se bo želja izpolnila Ljudem bo prinesel srečo.

Predstavljajte si goreče pero, ki žari z rumeno-oranžnimi in rdeče-oranžnimi odtenki. Svetlost in bogastvo toplih barv čarobnega perja se poveča, če ga postavite na ozadje hladnega neba, tj. obdan z vijolično, modro, modro.

Tople in hladne barve si druga ob drugi pomagajo. zvok svetlejši, glasnejši.

Praktično delo .

Podoba perja Firebird

Izberite naravo udarca, s katerim boste delali.

Na primer, za ozadje - razmaz "dež" ali "pika".

In za podobo perja ognjene ptice - bris "val".

Naš svet nikoli ni bil enobarven, vsebuje ogromno tonov in barvnih prehodov. Strokovnjaki pravijo, da lahko človek razlikuje približno dva odstotka odtenkov tistega, kar je na voljo očem ptic in nekaterih žuželk. Namesto zastarelega in nepopolnega sistema razgradnje bele svetlobe na sedem osnovnih barvnih pasov so umetniki, oblikovalci in vizažisti razvili lastno tabelo toplih in hladnih barv, saj za slikanje in barvanje energija zaznave, tonov in odtenkov že dolgo obstaja. postala pomembnejša od same barve.

Zakaj potrebujemo barvno karto

Če smo natančni, sedem osnovnih, temeljnih barv v naravi obstaja samo v našem zaznavanju za naš vid. Barvanje je resnično dokazalo, da za človeško oko obstajajo samo tri osnovne barvne komponente - rumena, rdeča in modra ter dodatna bela. Iz teh treh komponent je mogoče dobiti katero koli barvo ali odtenek, dodatek bolj ali manj vroče od barve ozadja pa jo lahko naredi toplo ali hladno.

V koloristu obstaja jasna delitev barv v tri skupine:

• Topli toni vključujejo rumeno, rdečo in oranžno;
• Hladna skupina vključuje modro, cian, vijolično;
• Zeleno lahko enako pripišemo tako topli kot hladni hkrati, vendar je po mnenju strokovnjakov zelena barva sorodnica bele, torej popolnoma uravnotežena.

Za tvoje informacije! Takšna delitev na toplo in hladno je precej poljubna, lažje bi bilo uporabiti koncept proste energije. Toda težava je v tem, da je treba odtenke tople in hladne vsebine sistematizirati in, kar je najpomembneje, izbrati glede na združljivost na podlagi zaznavanja osebe in ne na podlagi teh naprav.

Človek nima dodatnih čutnih organov, s katerimi bi lahko poskusil odtenek »na zob«, ostane le receptorski občutek toplote in mraza, ki ga skušamo uporabiti pri razvrščanju na hladno in toplo podlago.

Uporaba lestvice hladnih in toplih barv

Praktična uporaba gradacije v hladne in tople barve delno temelji na človeški psihologiji, ki temelji na več pravilih medsebojnega vplivanja:

1. Opredelitev "hladnega" ali "toplega" se pojavi le na podlagi lastnih psiholoških izkušenj in stereotipa osebe. Tako sta na primer bela in modra povezana z ledom in snegom, zato se njihova kombinacija lahko šteje za hladno;
2. Stik na istem barvnem polju dveh con poudarjenih toplih in hladnih barv je medsebojni ravnotežni vpliv. Na primer, ko prideta v stik modra in rdeča barva, prva postane mehkejša, toplejša, druga postane čustveno prodorna in trda;
3. Mešanje barvnih podlag med seboj z dodatkom bele vam omogoča nadzor vizualne barvne temperature.

Za tvoje informacije! Tabela s pomočjo zadnjih dveh točk poskuša opisati mehanizem, kako narediti zaznavo odtenka toplejše ali hladnejše, saj asociativna metoda ne daje 100% rezultata.

Enaka kombinacija bele in modre različni ljudje lahko vzbudijo povsem drugačne asociacije. Za nekatere sta to hladen moder led in sneg, za druge pa vroče modro nebo okoli belega sonca. Zato smo iz psihologije prešli na temperaturo barvne matrice.

Kako spremeniti barvno temperaturo

Učinek spreminjanja barvne temperature si najlažje ponazorimo s tremi za nas najpomembnejšimi barvami, rumeno, zeleno in rdečo.

Za toplo rumeno barvo je mogoče temperaturo povečati le z dodajanjem odtenkov z nižjo energijo, na primer rdeče, kot je v tabeli.

Toplejše od osnovnih rumenih so na primer medeno rumena, regrat ali sončnica.

Za prehod v hladnejše tone dodajte zeleno ali modro.

Rdeča je energijsko toplejša od rumene, zato je njeno temperaturo težje nadzorovati. Gradacija energije različni odtenki rdeča se dojema najtežje.

Če želite rdečo barvo narediti hladnejšo, morate njeno ozadje premakniti proti vijolični s pomočjo modre in sive.

Ogrevanje rdeče je veliko lažje z dodatkom rumene.

Zelena barva se spreminja v temperaturni nasičenosti veliko lažje, saj jo lahko dobimo z mešanjem dveh komponent z različnimi temperaturami - rumene in modre. Postopek dajanja potrebne energije se pravzaprav zmanjša na izboljšanje ene od barvnih komponent.

Tema lekcije "Tople in hladne barve" lekcije: Cilji 1) Izobraževalni: predstaviti osnovne ideje o izrazna sredstva vse vrste umetnosti; izboljšati grafične sposobnosti pri delu z različnimi materiali; naučiti uporabljati hladne in tople barve pri delu z akvarelom (barvno prekrivanje, barvne kombinacije). 2) Razvijanje: razviti pri otrocih dojemanje značilnosti spomladanske pokrajine s slikanjem, poezijo, glasbo; razvijati logično razmišljanje učencev (sposobnost primerjave, posploševanja, sklepanja); razvijati ustvarjalno domišljijo študentov; razvoj vidno-motorične koordinacije ( psihološki razvoj); razviti različne metode dela s čopičem, svinčnikom, voskom. 3) Vzgojni: vzgoja čuta za lepoto v naravi skozi slikanje, poezijo, glasbo; vzgajanje študentom veščin previdnega ravnanja z ognjem (požarna varnost). Oprema: bel list papirja (za akvarel), akvarelne barve, posoda za vodo, preprost svinčnik, sveča za risanje, komplet čopičev, blago, šablona za linearno risanje sveče, sveča v svečnik. Potek lekcije: 1. Organizacija razreda Preverjanje pripravljenosti razreda za lekcijo. Narava je vir človekove ustvarjalnosti. Takole je zapisal veliki ruski skladatelj Pjotr ​​Iljič Čajkovski: »Tudi umetnost ne more dati tistih trenutkov estetskega užitka, ki jih daje narava.« Danes vam bo mojster slike predstavil različna stanja narave in barvo kot sredstvo za izražanje razpoloženja, občutkov. , odnos do sveta. 2) Uganka Ugani uganko in ugotovi, o katerem letnem času danes govorimo: Če se sneg povsod stopi, Dan postane daljši, Če vse ozeleni In potok po poljih zvoni, Če sonce močneje sije, Če ptice ne morejo spati Če je veter postal toplejši - Torej , je prišel k nam ... (pomlad) Ves čas so umetniki, pesniki, pisatelji, skladatelji v svojih delih peli lepoto te sezone. V naravi se zima bori s pomladjo, noče odreči svojih pravic; boj med mrazom in vročino. Pride z naklonjenostjo In s svojo pravljico. Pomahal bo s čarobno palico - V gozdu bo cvetela snežna kapljica. Obožuješ pravljice?

3) Pravljica (razumevanje čustvene izraznosti toplih in hladnih barv) »Na svetu živita dve deklici - dekle Snegurochka in dekle Spring. Vsako leto se srečajo, ko hladno zimo zamenja topla pomlad. Dekleta dajejo ljudem svoje barve za spomin. Toda med vsemi barvami imajo eno najljubšo, najbolj čarobno. S pomočjo teh barv lahko katerokoli barvo spremenijo v hladno ali toplo. Kakšno čarobno barvo ima Sneguročka? (modra) - hladno. Spomladi? (rumena) - topla 3) Delo na barvni karti Katere barve lahko imenujemo tople? Prehlad? Kaj predstavljajo tople barve? (veselje, zabava, sreča). Kaj pa mrzli? (tesnoba, skrivnost, žalost). Danes bomo narisali prijazen ogenj. Ugani uganko: Lahko se stopi, vendar ne led, Ni luči, ampak daje svetlobo (sveča) (Prikaz risbe za risanje) Katere barve so uporabljene na risbi? Sveča je prižgana Ob kateri priložnosti se prižigajo sveče? ( Novo leto, rojstni dan, vedeževanje, osvetlitev) Zaporedje izvedbe risbe Razporeditev listov - navpična Skica s svinčnikom (sprejem dela - tanka črta) - črta vodoravne in navpične površine. Risba sveče v svečniku po predlogi. Delajte z barvami od svetlih do temnih tonov. a) sveča (risba z voskom, rumena) b) plamen (tehnika prelivanja barv: rumena, rdeča; stenj - črna) c) slike ozadja: navpične - modre; vodoravno vijolično. Delo s širokim čopičem d) podoba svetlobe sveče (krog - barvno prekrivanje) Med delom glasba P.I. Čajkovski "Letni časi" Skladatelj je svojo glasbo posvetil letnim časom (pomlad - zima) Ob ognjišču - Januar ob kaminu. Maslenica - februar. Pesem škrjanca - marec. Snežna kapljica - april. Bele noči - maj. 4. Povzetek lekcije 1) Razstava učenčevih del Kdo je bolje prenesel podobo sveče s hladnimi in toplimi barvami? 2) Vrednotenje dela in odgovorov učencev 4) Povzetek pogovora Kaj lahko izrazimo z barvo? (občutki, razpoloženje, čustva, stanje duha) Katere barve bi uporabili tople ali hladne, da bi izrazili svoje razpoloženje v lekciji? Zakaj? Naj svetloba vaše sveče daje toplino, veselje, dobro razpoloženje in toplo, ko je duša žalostna in hladna.