Roman A.S. Pușkin" fiica căpitanului” te face să te gândești la multe lucruri și la onoare în special. În opera sa, autorul descrie timpul crud al revoltei lui Pugaciov. Eroii romanului cad în ciclul evenimentelor, destinele lor se împletesc, trebuie să facă alegerea vieții pentru a-ți salva viața, pentru a ajuta alți oameni.
LA FEL DE. Pușkin ne face cunoștință cu Pyotr Grinev cu copilărie timpurie. Trăiește ca o „tufătură” obișnuită. Dar de la șaisprezece ani merge la serviciu și aici trebuie deja să rezolve singur problemele vieții.
Grinev pierde mulți bani și îi returnează, deși îi este foarte rușine în fața lui Savelich. Dar aici a dat dovadă de onestitate, decență și hotărâre. Deosebit de impresionant este episodul cu haina de oaie, când Grinev îi dă țăranului care i-a ajutat să-și găsească drumul în timpul unei furtuni de zăpadă, haina lui de iepure de oaie. Slujitorul său este din nou foarte supărat de o astfel de risipă a proprietății, dar Grinev crede că serviciul este demn de un astfel de cadou. Apoi, acest episod va juca un rol important în soarta lor, deoarece Pugaciov însuși s-a dovedit a fi „consilierul”.
Dar cea mai dificilă alegere morală s-a confruntat cu eroul atunci când a trebuit să decidă dacă să treacă de partea lui Pugaciov (și, prin urmare, să-i salveze viața) sau să rămână fidel jurământului. Pyotr Grinev rămâne fidel datoriei și onoarei, iar Pugaciov a apreciat acest lucru! Aceasta înseamnă că decența și devotamentul lui Grinev nu i-au fost străine, pentru că nu numai că îl lasă în viață, dar îl și ajută.
Imaginea lui Pugaciov îl pune pe cititor pe gânduri, pentru că Pușkin arată atât de clar și trăsături pozitive acest criminal și răufăcător. Cât de supărat a fost când a aflat de la Grinev că un orfan este jignit: „Care dintre oamenii mei îndrăznește să jignească un orfan? Dacă ar fi avut șapte spate în frunte, nu ar părăsi curtea mea! Și când Pugaciov a fost dus la execuție, l-a recunoscut pe Grinev și a dat din cap către el.
Romanul prezintă și idealul unei fete - Masha Mironova, modestă, timidă, dar în momentele decisive foarte curajoasă și credincioasă.
Aceasta este valoarea romanului „Fiica căpitanului”, căreia autoarea ne-a arătat viu că și în vremuri grele există loc pentru cele mai bune calități umane: onestitate, curaj, milă. ȘI oameni nobili nu pierde aceste calități, după ce a trecut prin toate testele. „Aveți grijă de onoare de la o vârstă fragedă”, ne amintește A.S. Cuvintele lui Pușkin care sunt importante și relevante în orice moment.
Opțiunea 2
Mulți scriitori în lucrările lor au acordat atenție vicii umaneși tot ce vine din asta. Prin realizarea acestor lucrări, scriitorii au încercat să corecteze societatea umană, să îndrepte umanitatea de anumite vicii prin creațiile lor, deși acest lucru nu a funcționat întotdeauna, aproape întotdeauna nu a funcționat.
Alexander Sergeevich a fost doar unul dintre acești autori. A încercat să facă din lume un loc mai bun, să încerce să ajute oamenii să devină mai deștepți și mai iluminați. Multe lucrări au fost scrise de el, dar cea mai semnificativă dintre ele a fost Fiica Căpitanului. În ea, scriitorul ne-a vorbit despre problema onoarei și a moralității. Povestindu-ne despre cutare sau cutare segment din lucrare, autorul indică aproape întotdeauna o problemă, determinând, de asemenea, în secret modalitatea de rezolvare.
Cea mai mare parte a lucrării discută problema moralității. Autorul ne vorbește despre importanța onoarei, despre rolul ei în viața noastră, ne spune că trebuie să ne prețuim onoarea încă de mici, să luptăm cu înverșunare pentru integritatea și calitatea ei. El spune că nimic nu este mai important pentru o persoană decât onoarea lui și că nu este nimic mai rău decât să o pătezi cu acțiunile tale. Pentru Pușkin, aceasta a fost comparabilă cu moartea, motiv pentru care a murit într-un duel. Apărându-și onoarea, a fost rănit și, ulterior, a murit din cauza acestei răni câteva zile mai târziu. De aici vedem că pentru autor nu era nimic mai important decât onoarea și siguranța ei, despre care vorbește în lucrare. Într-un fel sau altul, a scris o lucrare minunată, care a fost un fel de manual moral pentru oamenii de atunci. Cu ajutorul lui, mulți oameni au devenit mai buni și, citindu-i lucrările, oamenii devin din ce în ce mai buni.
Toate cele de mai sus sunt părerea mea, dar nu pretind că sunt cu adevărat adevărate și pot fi infirmate. Sper că argumentele de mai sus au avut greutate și au avut un motiv întemeiat, deoarece s-au format pe memoriile contemporanilor lui Alexandru Sergheevici Pușkin.
Compoziție Aveți grijă de onoare încă de la o vârstă fragedă pe baza lucrării lui Pușkin Fiica Căpitanului
Fiica Căpitanului începe cu faimosul proverb că onoarea trebuie protejată de tinerețe, iar hainele din momentul cumpărării ei. Pe baza acestei vorbe el trăiește personaj principal Petru. Tatăl său l-a trimis să slujească și i-a spus că indiferent de ce s-ar întâmpla în viață, rămâne mereu o persoană sinceră și reală.
Eroul romanului a fost crescut într-o familie cinstită și bogată, are o origine nobilă, principalele sale poziții de viață sunt loialitatea față de patria sa, părinții săi și împărăteasa. Aceste caracteristici de bază nu trebuie în niciun caz încălcate, așa a fost crescut.
Cel mai crucial moment din viața lui Grinev a venit când a fost capturat de liderul tuturor țăranilor, Pugaciov. I-a oferit să slujească cu el, dar Grinev a refuzat, spunând că deja a depus jurământul și a jurat că o va sluji pe împărăteasa până la sfârșitul zilelor sale.
La care surprinsul Pugaciov a răspuns și el cu un act extrem de sincer, l-a eliberat și nu l-a executat. Un alt moment interesant al lucrării, când Peter, împreună cu unchiul său, au găsit un om pierdut la vânătoare. I-au arătat drumul, iar Petru i-a dat haina lui caldă de blană, deoarece țăranul era îmbrăcat destul de lejer pentru vremea de iarnă.
Mai târziu s-a dovedit că acest țăran este faimosul și formidabilul rebel și apostat, Pugaciov. Peter s-a îndrăgostit de Masha, dar, în cursul circumstanțelor, adversarul său a luat-o prizonieră. Dar apoi același rebel a venit în ajutorul bieților fete.
Pugaciov în roman este caracterizat drept corect și om corect care datorită împrejurărilor. La țară și în orașul însuși, a decis să salveze pe toți țăranii asupriți. Prin urmare, a devenit un apostat și un răufăcător și, prin fire, este o persoană foarte corectă și cinstită.
Pe exemplul lui Shvabrin, autorul arată ce pot fi și sunt majoritatea oamenilor de pe pământ. Acest om a fost necinstit de la începutul vieții sale. După ce Masha a spus că nu-i place de el și că are un logodnic, Shvabrin a început la început să spună tot felul de lucruri de jos despre ea.
Și apoi, în general, o încuia în cameră, departe de privirile indiscrete, nu-i dădea nici apă sau mâncare pentru a-i atrage consimțământul la o nuntă cu el.
Când cetatea a fost capturată de țăranii răzvrătiți, el și-a apărat mai întâi cetatea și colegii săi. Dar văzând că puterea este de partea inamicului, a trecut de partea învingătorului.
În curând, Masha este liberă, iar Peter este în închisoare. Neputând-o ajuta pe iubita ei, merge la palat și cere o audiență la împărăteasa însăși. Când se întâlnește cu amanta, ea se sufla cu modestie și demnitate, drept urmare împărăteasa îi satisface cererea și Grinev este liber.
Datorită calităților înalt spirituale ale personajelor principale, onoarei și demnității lor, sunt din nou împreună. În același timp, fără a se schimba și a nu se supune cerințelor altora. În ciuda presiunii din toate părțile, ei nu au făcut o înțelegere cu conștiința lor și nu au trecut de partea inamicului. Și au rămas cetățeni demni ai țării lor.
Publicarea povestirii „Știința urii” coincide cu aniversarea începutului Marelui Războiul Patriotic 22 iunie 1942. Povestea este complet diferită ca stil de scriere față de alte lucrări ale lui Sholokhov.
Compasiunea este un sentiment foarte important pe care o persoană îl poate arăta altuia. Este capacitatea de a empatiza și de a simți durerea celorlalți.
munca creativa
Un eseu despre:„Păstrează-ți onoarea de la o vârstă fragedă”
Realizat de un elev de clasa a XI-a
MKOU „Școala secundară Utamysh”
Vagabova Madina
Din experiența de predare.
Lecții de viață bazate pe povestea lui A.S. Pușkin, fiica căpitanului.
După ce am terminat de studiat povestea lui A.S. Pușkin, fiica căpitanului, aduc copiii la etapa finală a lecțiilor - elevii vor trebui să scrie un eseu tare.
Scrisul este scânteia creativității elevilor. Toți copiii sunt talentați în felul lor.
A-i învăța să gândească, să dea propria evaluare a problemei puse, să-și exprime părerea personală este sarcina unui profesor de literatură.
Clasa a ales tema eseului, Ai grijă de onoare de la o vârstă fragedă.
Am citit interpretarea cuvântului „onoare” din Dicționarul limbii ruse de către S.I. Ozhegov: „Onoarea sunt calitățile morale ale unei persoane demne de respect și mândrie”.
În timpul conversației, elevii își exprimă opiniile personale cu privire la această problemă. Pyotr Grinev a trecut testul onoarei, spre deosebire de Alexei Shvabrin, s-a dovedit a fi un om fără onoare și conștiință.
Cred că A.S. Pușkin l-a înzestrat pe acest ticălos nume de familie vorbitor Shvabrin - din cuvântul mop, „acesta este ceva murdar, necurat...”
În vremea noastră, este, de asemenea, foarte important să păstrăm onoarea încă de la o vârstă fragedă.
Elevii răspund la întrebările: De ce a primit povestea un asemenea nume?
Cine povestește? După cum arată autorul demnitate umanăîn comportamentul și acțiunile personajelor? Cum se manifestă trăsăturile de caracter ale lui P. Grinev în situații dificile de viață pentru el? Ți-a plăcut povestea?
Compoziţie.
Ai grijă de onoarea ta de la o vârstă fragedă.
(după povestea lui A.S. Pușkin, fiica căpitanului")
Oamenii au fost mereu îngrijorați probleme eterne viata si moartea, iubirea si ura, alegerea onoarei si dezonoarei... Totul se schimba in aceasta lume, conceptele morale universale raman neschimbate.
Când vorbesc despre onoare, noblețe și dragoste adevărată, înaintea mea sunt imagini cu Pyotr Grinev și Masha Mironova din povestea lui A.S.Pușkin „Fiica căpitanului”.
Această lucrare, în ciuda volumului său mic, este plină de sens profund. Acțiunea poveștii are loc în timpul răscoalei lui E. Pugaciov din 1772-1776.
Tânărul ofițer Pyotr Grinev a fost trimis la Cetatea Belogorsk.
Pe parcurs, el comite acte erupții, pierde 100 de ruble într-o tavernă. Ajuns la cetate, Grinev a cunoscut-o pe fiica comandantului Mironov, Masha. Masha îi plăcea tânărul.
Din cauza fetei, s-a certat cu ofițerul Shvabrin, care a cerut-o în căsătorie, dar a fost refuzat. Grinev nu a permis ca numele bun al lui Masha să fie denigrat.
El îl provoacă pe infractor la un duel. Grinev s-a comportat ca un barbat adevarat. Comportamentul ulterioar al lui Grinev este construit din ordinele tatălui său: slujește cu credincioșie cui juri credință, ascultă-ți superiorii; nu alerga după mângâierea lor... amintește-ți proverbul: ai grijă din nou de rochie, și onorează de mic.
Ordinul tatălui de a sluji, căruia i-a jurat, devine un cod de onoare pentru Grinev.
În viața fiecărei persoane există o intersecție a două drumuri, iar la răscruce există o piatră cu inscripția: „Dacă treci prin viață cu cinste, vei muri”. Dacă mergi împotriva onoarei, vei trăi.” Tocmai în fața unei astfel de poticniri se aflau ofițerii cetății Belogorsk: Grinev și Shvabrin.
Chiar și sub suferința morții, Grinev va refuza să-i sărute mâna lui Pugaciov. Și-a băgat o mână nervoasă în față și a spus cu o voce autoritară:
Sărută mâna! "Unii s-au apropiat și s-au sărutat, alții au ales moartea. Sărut mâna înseamnă trădarea onoarei. Nu săruta, du-te la moarte. Grinev alege moartea. La oferta lui Pugaciov, slujește"-l, Grinev va spune: Poți".
Grinev este caracterizat de calități precum vitejia, demnitatea, loialitatea. Familia lui avea idei înalte de onoare și datorie. Pentru Grinev, onoarea și datoria sunt mai presus de toate.
Shvabrin se confruntă cu Grinev. Dacă Grinev este un erou, atunci Shvabrin este un răufăcător. Shvabrin, realizând că rebelii vor captura în curând cetatea, aleargă de partea inamicului. Îl imită pe Pugaciov în toate: în haine, în comportament, încearcă să-i facă pe plac în toate. Shvabrin nu înțelege ce este onoarea, pentru el principalul lucru este să supraviețuiască.
Vorbind despre onoare, cum să nu vorbim despre Mironov, pentru care onoarea și datoria sunt sensul vieții. Sunt oameni puri, înalți, care privesc moartea în față cu demnitate.
Putem spune cu siguranță că toate lucrările lui Pușkin abordează problema moralității și imoralității.
Eroii povestiri, Fiica Căpitanului„sunt în circumstanțe excepționale, în care toate laturile caracterelor lor se manifestă.
Această poveste m-a șocat. Mă gândesc din nou și din nou la acțiunile personajelor din această lucrare magnifică. Îmi plac profund imaginile lui Masha Mironova și Pyotr Grinev. Omul este în viață atâta timp cât rămâne Om.
(bazat pe povestea lui A. S. Pușkin „Fiica căpitanului”)
Povestea „Fiica Căpitanului” este una dintre lucrări istorice A. S. Pușkin. Scriitorul a recreat istoria rebeliunii Pugachev sub formă de note ale unui participant la evenimente, un ofițer al armatei Ecaterinei, Pyotr Grinev. Evenimentele istorice influențează soarta tuturor personajelor din poveste și o determină. O problemă importantă a poveștii este problema onoarei și datoriei. Nu întâmplător epigraful lucrării este proverb popular: "Ai grija din nou de rochie, si onoreaza - de la o varsta frageda." Este, de asemenea, principiul de bază al vieții lui Grinev Sr.
Pentru Andrei Petrovici Grinev, care este un reprezentant al vechii nobilimi de serviciu, conceptul de onoare este, în primul rând, onoarea unui ofițer și a unui nobil. „Slujește cu credincioșie cui juri. Ascultați de șefi ... ”, - așa îl instruiește tatăl pe fiul său. Pentru a se potrivi cu tatăl lui Grinev și comandantul cetății Belogorsk Mironov, care refuză să-i jure loialitate lui Pugaciov: „Nu ești suveranul meu. Ești un hoț și un impostor”. Înțelege că va fi spânzurat, dar nici sub durere de moarte nu încalcă jurământul. Ivan Kuzmich și-a îndeplinit datoria, apărând cetatea până în ultimul minut și nefiind frică de moarte: „A muri așa este o afacere de servicii”. Pentru Grinev, tatăl, moartea nu este, de asemenea, teribilă, dar pierderea onoarei este teribilă: „Nu este groaznic să executi... Dar un nobil să-și schimbe jurământul...”. El vede datoria unui ofițer în slujirea Patriei, și nu în dueluri și arderea banilor în capitală, motiv pentru care îl trimite pe fiul său Petru să slujească în cetatea Belogorsk.
Pyotr Grinev este un reprezentant al altei generații și, prin urmare, conceptul său de onoare este oarecum diferit. El extinde acest concept la sens universal și civil. Petru intră în bătălia pentru onoarea lui Masha Mironova; luptă în dueluri, știind că sunt interzise. El pune onoarea umană mai presus de cea a ofițerului. Grinev recunoaște calitățile eroice ale conducătorului răscoalei, dar asta nu înseamnă că poate încălca jurământul: „Sunt un nobil natural, am jurat credință împărătesei: nu te pot sluji”. El va merge împotriva lui Pugaciov: datoria unui ofițer comandă să lupte împotriva unui impostor, a unui hoț și a unui criminal. Simțul datoriei este mai presus de interesele personale, mai presus de sentimentele lui: „... datoria de onoare impunea prezența mea în armata împărătesei”.
Shvabrin este o persoană complet diferită. Alexey Ivanovich Shvabrin - un fost ofițer de gardă, transferat pentru a servi în cetatea Belogorsk pentru un duel. Își schimbă jurământul și merge în slujba lui Pugaciov, deși disprețuiește profund atât oamenii, cât și liderul însuși. Pentru el, nu există concepte de „onoare”, „datorie”, „jurământ”; este important pentru el să-și salveze viața în orice fel. Shvabrin trădează datoria de ofițer. Și cel mai probabil a curtat-o pe Masha Mironova din cauza plictiselii vieții de garnizoană. Respins, este plin de sete de răzbunare și încearcă în toate modurile să o denigreze pe Masha.
Grinev, comunicând cu Pugaciov, înțelege că nu este doar un rebel, ci un om cu propriile sale principii, cu simțul datoriei și al onoarei. „Datoria în plată este roșie”, spune Pugaciov. Apreciind bunătatea și curajul lui Grinev, impostorul nu-l poate spânzura. „Execută, așa că execută, favorizează așa favoare”. Nu vede un dușman în Grinev. Ulterior, Pugachev îl va ajuta pe Petru și îl va pedepsi pe Shvabrin.
Pentru noi, ca și pentru A. S. Pușkin, răscoala condusă de Pugaciov este istorie. Dar alegerea rămâne eternă: onoare sau dezonoare, datorie sau iresponsabilitate.
Au rămas în urmă experiențe interesante despre propriile cursuri, formare, propriile lucrări de prezentare educațională...
Era timpul să trecem la treabă, de dragul căreia, de fapt, totul a fost început!
Pe de o parte, am vrut să încerc cât mai curând posibil cum va decurge totul în realitățile procesului educațional școlar.
Pe de altă parte, au existat temeri (și deodată! ..): dacă elevii mei de clasa a opta vor reuși, este greu! Va fi suficient de profund studiul uneia dintre operele preferate ale elevilor?
Așa că se apropia finalul primului trimestru, îndoielile mele nu s-au potolit. Mâine este ultima lecție din primul trimestru. Nu există unde să o amâne!
Hotărât! Vă anunț în lecție cum vom studia povestea lui A.S. Pușkin „Fiica căpitanului” Pe parcurs, precizez numărul băieților care au calculatoare acasă (14 calculatoare pentru 26 de persoane). Pentru studierea lucrării conform programului, sunt alocate 8 ore.
Vă avertizez cu privire la lectura obligatorie integrală a lucrării.
La prima lecție de după vacanță - o conversație despre poveste: aflu cât de complet am citit-o, cum a fost înțeleasă, ce a cauzat dificultăți, dacă ideea autorului a fost clară.
Împreună formulăm principalele probleme ale lucrării, o notăm, ne propunem să ne gândim din nou la întrebări acasă și să decidem asupra problemei la care ai dori să lucrezi și să încercăm să găsești în clasă persoane cu gânduri similare.
Până acum, bine. Povestea a fost citită. Mă bucur că acordul a fost îndeplinit. Tu poți să începi.
Următoarea lecție este brainstorming, lucru în grup.
Trei grupuri au decis fără ajutorul meu.
Mai ajut trei grupuri să se organizeze, deja fac față singuri subiectului.
Le prezint băieților caracteristicile proiectului: o problemă problematică, una fundamentală, o ipoteză... Mă urmăresc cu îndrăzneală. (Cred că a fost mai greu!)
Aceștia sunt luați activ la muncă - scriind un scenariu de prezentare. Apelul de azi este clar deplasat!
Următoarea etapă este mai dificilă. Mă duc în sala de calculatoare. Fiecare grup are două computere. Doar șase fete știu să folosească Power Point.
Consultație scurtă. Așteptați în ochi: ce buton să apăsați! Și acum există o dezbatere aprinsă despre fundal, font - design diapozitiv.
Din nou, sunt surprins cât de repede băieții ajung la viteză. Zgomotos, chiar! Deci fetele mele sunt deja la serviciu, ajută.
O mulțime de întrebări despre program. — Da, văd! - cea mai „vorbită” frază azi. Și multe, multe experimente!
Pe monitoare - o varietate de culori. Literele și cuvintele cad, cad ca mazărea, se târăsc afară, se grăbesc în jurul ecranelor!
Două grupuri, necedând tentației de a experimenta, tastează cu destulă încredere texte pe diapozitive. Cineva scrie până acum doar titlurile diapozitivelor.
Ritmul de lucru nu este același. Puteți vedea cine tastează cu o viteză bună și cine tastează câte o literă.
În următoarele două lecții, lucrăm și la clasa de informatică. Dar munca a mers mai productiv.
Grupurile au responsabilități atribuite. Cine dictează, cine tastează. Se pare că se pot adăuga ilustrații. Cineva scanează deja cu ajutorul unui asistent de laborator, altcineva discută cu grupul dacă cei pe care i-a ales se vor potrivi.
Primul și al cincilea grup explorează problema dacă este ușor să trăiești în conformitate cu legile onoarei. Brusc, se naște o discuție în cadrul primului grup.
Rezultă că ipoteza formulată de grup că este ușor să trăiești după legile onoarei este foarte problematică de demonstrat.
Aceștia ajung la concluzia că este încă foarte greu să rămâi sincer în toate situațiile. Pentru suflet, spun ei, e ușor!
Fericirea lui Peter Grinev decurge din acțiunile sale. Pedeapsa lui Shvabrin de asemenea.
Al treilea grup nu poate răspunde fără ambiguitate la întrebarea cine este Emelyan Pugachev.
Nelegiuit, tâlhar? Sau un salvator protectorul oamenilor? Sau le are pe amandoua in acelasi timp? Cum să fii?
Așa că băieții învață să se asculte unii pe alții, să își apere punctul de vedere, să țină cont de părerile altor oameni, să coopereze și să lucreze în echipă.
Al doilea grup caută dovezi că Pyotr Grinev și Shvabrin nu ar fi putut deveni niciodată prieteni.
Nu mă amestec în ceartă, încerc să nu mă amestec - există un proces creativ! Ajut atunci când este cerut ajutor. Oh, ce au de gând să facă!
Al patrulea și al șaselea grup (doar fetele aici) sunt ocupați să exploreze dacă dragostea lui Masha Mironova și Pyotr Grinev este un sentiment real.
Un grup caută dovezi citând din text, celălalt încearcă să-și explice punctul de vedere citând propriile concluzii pe baza textului, formulând și discutând fiecare propoziție.
Ambele grupuri sunt de acord asupra unui singur lucru: dragostea eroilor este cu siguranță reală, deoarece atât Masha, cât și Peter au rezistat tuturor încercărilor care le-au căzut pe seama lor și au dovedit puterea sentimentelor lor.
Doi, Seryozha și Alyosha, lucrează la crearea broșurii " Baza istorică povești” în Publisher.
Pe masa lor văd un manual de istorie, o carte de V.I. Buganov „Emelyan Pugachev”.
Văd cât de încrezători navighează băieții în programul Power Point. Unele lucrează cu animații. (M-am gândit că nu vom ajunge la asta prima dată!)
De asemenea, a fost nevoie de revizuire la domiciliu a prezentărilor. Volumele sunt diferite. Unele au totul pe dischete, altele doar pe discuri.
Sunt curios să văd ce primesc vecinii! Si din nou pentru cauza, in deplina incredere ca „al nostru” este mai bun!
Suntem de acord asupra protecției prezentărilor create.
Este o chestiune colectivă, unii reprezintă, alți membri ai grupului ajută să răspundă la întrebările care ar fi putut apărea de la băieții din alte grupuri.
Rog pe toți să fie atenți și prietenoși unul cu celălalt.
Ultimul pas este protejarea prezentărilor.
Eu sunt puțin îngrijorat. Văd că și băieții sunt îngrijorați. Una este să lucrezi, să simți umărul unui coleg de trupă, e cu totul alta să cânți în fața întregului public.
Mai mulți oaspeți! (Cei mai apropiați asociați ai mei). Apărarea era activă.
Vorbitorii au răspuns la întrebări și au fost asistați de membrii grupurilor lor. Al doilea grup (liderul Alyosha Khlybov) a fost chiar aplaudat.
Pe parcursul lucrării, băieții au reflectat asupra unor concepte morale importante: datorie, onoare, conștiință, milă, generozitate, iubire. Cum trăiesc personajele din poveste? Dar noi înșine?
Proiect finalizat. Ce le-a dat elevilor mei? Gândesc mult.
În primul rând, sunt noi oportunități ale profesorilor pentru dezvoltarea competențelor elevilor: educaționale, de cercetare, social-personale, comunicative; desigur, capacitatea de a coopera și de a lucra în echipă, organizatoric, adaptativ la personalitate.
În al doilea rând, băieții au văzut posibilitățile de a folosi computerul ca asistent muncă de cercetare, adică în scop educativ.
În al treilea rând, studenții s-au familiarizat cu două programe noi pentru ei: Power Point, Publisher, și-au consolidat abilitățile de lucru cu editorul de text Microsoft Word.
Nu vorbesc de atmosfera plină de viață de creativitate, interes, entuziasm, spirit de competiție, entuziasm sănătos, implicarea tuturor în munca colectivă!
La urma urmei, uneori, viziunea unui colegiu asupra problemei pare mai clară și mai apropiată.
Iar cel mai important rezultat sunt întrebările băieților: „Și când altceva?...”
O persoană trebuie să înțeleagă că onoarea care i-a fost dată trebuie protejată și în niciun caz acoperită cu găuri, iar pentru aceasta este necesar să depune multă muncă și să lucreze pe sine. Desigur, toate acestea sunt extrem de evidente și conceptul de a-și păstra onoarea încă de la o vârstă fragedă implică o auto-îmbunătățire constantă și capacitatea de a-și menține onoarea în societate și de a o respecta în orice mod posibil, ceea ce sugerează, în consecință, că o persoană trebuie să se încăpățâneze. rezistă tuturor acelor oameni care vor să-ți atace onoarea.
Acest lucru se aplică nu numai bărbaților, ci și femeilor, pentru care conceptul de onoare implică, în primul rând, un stil de viață adecvat care să conducă la ea și, bineînțeles, monitorizarea modului și ce face ea în primul rând în ceea ce privește modestia, onestitatea și în ceea ce privește moralitatea, care prin ea însăși, în total, subliniază toate acele trăsături ale onoarei feminine în ochii altor oameni, iar bărbatul în acest sens este radical diferit în ciuda strigătelor urâte, constă în primul rând în capacitatea sa de a trăi prin cinste și acționează în așa fel încât acțiunile sale să nu fie contrare onoarei sale și să nu întindă onoarea pe care a păstrat-o în ochii altor oameni.
Merită să realizezi că înainte de onoarea nu era un cuvânt gol și, prin urmare, dacă nu ai grijă de ea de la o vârstă fragedă, atunci poți fi acoperit de o astfel de crusta de dezonoare și rușine, încât va trebui să-ți dorești apoi foarte mult timp să te întorci și să-ți corectezi faptele dezonorante de la timpul trecut și toate acestea vor cădea în cele din urmă foarte serios pe umerii unei persoane care a făcut lucruri care sunt diferite de conceptul de onoare. Prin urmare, încă din copilărie, este necesar să educi în copiii tăi conceptul de păstrare a onoarei de la o vârstă fragedă, iar apoi vor crește pentru a fi oameni buni.
