Vă prezentăm un test despre celebra poveste „White Bim Black Ear” a scriitorului Gavriil Troepolsky! Testul a fost întocmit de un tânăr pirat din echipa fregatei site-ului copiilor noștri Lesya Maxim și mama ei Kristina.

Scriitorul Gavriil Nikolaevici Troepolsky s-a născut la 29 noiembrie 1905 în satul Novo-Spasskoe din Elani (acum Novospasovka, districtul Gribanovsky, regiunea Voronezh). Absolventă a școlii agricole. Primii cinci ani după aceea (1925-1930) a lucrat ca profesor rural.

Prima încercare literară a lui G. N. Troepolsky datează din 1938. Apoi, în antologia „Literary Voronezh” a fost publicată povestea sa „Bunicul”. Aproximativ în 1953-1954. la poveștile sale anterioare s-au adăugat mai multe și a fost publicată o carte întreagă, pe care cititorii și criticii au apreciat-o ca pe un lucru talentat și original. În 1956, a fost publicată cea de-a doua carte - „At the Steep Yar”. Potrivit scenariului său, a fost pus în scenă filmul „Pământ și oameni”. La patruzeci și opt de ani, G. Troepolsky a devenit scriitor faimos- un caz din istoria literaturii este foarte rar. Lucrările scriitorului au fost traduse în multe limbi ale popoarelor URSS și în limbi străine.

În povestea „White Bim Black Ear” (1971), G. N. Troepolsky arată cu mare credință victoria binelui asupra răului și a neadevărului, ridică complexitatea probleme morale. Această lucrare a fost distinsă cu Premiul de Stat al URSS pentru 1975.

Pe scurt despre lucrare. Acest lat poveste celebră despre un câine - un setter inteligent și amabil, Bim, și despre oameni - buni și răi, pe care Bim îi întâlnește în drum. El, în căutarea stăpânului său Ivan Ivanych, intră în diverse aventuri, depășește distanța, durerea și frica, dar tot nu-și lasă speranța că își va găsi stăpânul și vor fi împreună ca până acum.

Iată ce a scris însuși autorul, Gavriil Troepolsky, în prefața poveștii sale. Asculta:
„... Cititorule, prietene! .. Gândește-te! Dacă scrii doar despre bunătate, atunci pentru rău este o mană dumnezeiască, o strălucire. Dacă scrii doar despre fericire, atunci oamenii vor înceta să-i mai vadă pe nefericiți și, până la urmă, nu îi vor observa. Dacă scrieți doar despre cei serioși tristi, atunci oamenii nu vor mai râde de cei urâți...
... Și în liniștea toamnei trecătoare, acoperită de somnul ei blând, în zilele uitării scurte a iernii care se apropie, începi să înțelegi: numai adevăr, numai cinste, numai conștiință curată, și despre Toate acestea - cuvânt. Un cuvânt pentru oamenii mici care mai târziu vor fi adulți, un cuvânt pentru adulții care nu au uitat că au fost cândva copii. Poate de aceea scriu despre soarta câinelui, despre loialitatea, onoarea și devotamentul lui.
... Niciun câine din lume nu consideră devotamentul obișnuit ca fiind ceva neobișnuit. Dar oamenilor le-a venit ideea de a exalta acest sentiment de câine ca o ispravă doar pentru că nu toți, și nu atât de des, au loialitate față de un prieten și fidelitate față de datorie atât de mult încât aceasta este rădăcina vieții, fundamentul firesc al ființei însăși, când noblețea sufletească este o stare de la sine înțeleasă.
... Așa stau lucrurile printre noi, oamenii: sunt oameni modesti, cu inima curată, „nevăzători” și „mici”, dar cu un suflet uriaș. Ei sunt cei care decorează viața, conținând tot ce este mai bun în umanitate - bunătate, simplitate, încredere. Deci ghiocelul pare ca o picătură de rai pe pământ...”

Lecție de lectură în clasa a 4-a. Tema lecției: „Urechea Albă Bim Neagră” G.N. Troepolsky

Subiectul lecției: „Urechea Albă Bim Neagră” G.N. Troepolsky

Obiective:

1. Educativ: luați în considerare personajele principale ale poveștii și acțiunile lor, continuați să îmbunătățiți tehnica lecturii, învățați să dați răspunsuri complete la întrebările puse.

2. Corecție-dezvoltare: pentru a dezvolta abilități intelectuale generale: metode de analiză și sinteză; dezvoltarea unui vocabular activ al elevilor; discurs monolog oral prin răspunsuri și raționament cu voce tare.

3. Educativ: educarea unei persoane spirituale și morale care știe să simpatizeze, educarea valorilor umane universale: filantropia, compasiunea pentru cei fără apărare, responsabilitatea pentru acțiunile cuiva față de animale.

Tipul de lecție : O lecție de bunătate.

Metode Cuvinte cheie: verbal, vizual-ilustrativ, parțial explorator, reproductiv, conversație, metodă video, problematic.

Tehnici: comparație, analiză.

Forme: grup, individual, colectiv.

Echipamente e:

1. Portretul lui G.N.Troepolsky
2. Textul lucrării
3. Carduri cu sarcini
4. Ilustrații pentru text
5. Textul poeziei „Nu fi crud” .

6. Lucrări pe proiecte ale elevilor.

7. Material video.

8. Acompaniament muzical

În timpul orelor:

1. Organizarea timpului
Zâmbim ca soarele stropi,

Iesind dimineata poarta,

Vedeți, toată lumea în viață

Destul de necazuri și griji.

Iubim fețele mohorâte,

Sau discursul furios al cuiva?

Putem împărtăși un zâmbet

Și aprinde o scânteie.

A pune ţintă elevilor: Astăzi în lecție vom citi, vom răspunde la întrebări, vom lucra cu textul, vom analiza ceea ce s-a citit, ne vom exprima opinia.

3. Examinare teme pentru acasă . sondaj frontal.
- Cine este autorul lucrării „White Bim Black Ear”?
(G.N. Troepolsky)
Pe tablă sunt atârnate un portret al scriitorului și titlul poveștii.
- Numiți personajul principal al poveștii.
Asa de, personaj principal poveste - Bim. Astăzi vom vorbi despre soarta lui, despre prietenii și dușmanii săi și despre ce amprentă a lăsat pe pământ.
-Cred că lecția noastră se poate numi așa: „Bim în inima noastră...”. Cum crezi?
Un portret al lui Ivan Ivanovici și Bim este atârnat pe tablă
Ce este Bim? (Amintiți-vă aspectul, culoarea neobișnuită, pedigree)
Alături de alte avantaje, autoarea o numește un câine inteligent.
-Cum înțelegi acest cuvânt? Să ne uităm în dicționar.
Scrieți pe tablă cuvintele „Inteligent” (extras din dicționar)

munca de vocabular
Inteligent - educat, cultivat.
-De ce este Bim inteligent? (Nobil de origine, simte subtil comportamentul oamenilor, vocea, expresiile feței. Are propria mândrie de câine: nu mănâncă vânat, nu sfâșie animale rănite. Un câine inteligent nu poate trăi fără bunătatea unei persoane și fără a face bine. unei persoane).
-Poate fi atribuit proprietarului Bim epitetul „inteligent”?

Ce situații îți amintesc de asta? (Nu vrea să omoare joc, este îngrijorat că i-a dat mită șoferului de autobuz).
-Ce a fost deosebit de important pentru Ivan Ivanovici în relațiile cu Beam? (Mântuirea de singurătate: „Am uitat războiul, adversitatea, singurătatea”, „obosit, amabil, afectuos după vânătoare”, „prietenia părea eternă”).

Pe ce se baza relația lor?
Ce sentimente au avut unul pentru celălalt? (afecțiune, loialitate, prietenie)
-Hai, băieți, să ne amintim în ordine cum a ajuns Bim la Ivan Ivanovici? (pe tablă cuvântul-suport: am văzut un cățeluș neobișnuit, mi-a plăcut, l-am salvat de la moarte)
Să ne amintim, băieți, cum s-au dezvoltat evenimentele în viața lui Bim.

1. O așchie s-a mișcat
2. Ivana Ivanovici în spital
3. Bim caută proprietar
4. Calvarul lui Bim: întâlnirea cu oameni răi
5. Întoarcerea lui Ivan Ivanovici de la spital: căutarea lui Bim
6. Moartea lui Bim

Citiți cu atenție povestea, băieți, bravo!

Fizminutka.

4 . Subiect nou
-Astăzi vom continua să lucrăm și să urmărim povestea care i s-a întâmplat lui Bim și vom afla cum s-a terminat totul. Vom empatiza și vom încerca să răspundem la întrebarea, cine este vinovat pentru moartea lui Bim?

Întrebarea lecției este postată pe tablă: „Cine este vinovat pentru moartea lui Bim?”
Despre cine sunt aceste cuvinte?

„O mare milă umană și bunătate sufletească au condus-o .... (Stepanovna)

Fetele o caracterizează pe Stepanovna (grijuitoare, sinceră, modestă)

„Există oameni modesti, cu o inimă pură, discrete și mici, dar cu un suflet uriaș.. Ivan Ivanovici (bun, simpatic, răbdător, devotat)

Ce poți spune despre Bim? (pașaportul eroului, cinquain, caracteristică)
1) Lucrați la text
- Deschideți, vă rog, băieți, un cititor la pagina 133.
(Lectură selectivă)
- Găsiți și citiți cum l-a cunoscut Stepanovna pe Ivan Ivanovici?
- Cum a reacționat Ivan Ivanovici la vestea dispariției lui Bim?
- A dat vina pe Stepanovna că Bim a plecat?
(Munca de grup: băieții analizează comportamentul lui Ivan Ivanovici, iar fetele - Stepanovna)

3) Analiza citirii
-Să vedem cum îl căuta Ivan Ivanovici pe prietenul său Bim?
-Unde a decis Ivan Ivanovici să meargă în primul rând? (La stația de carantină)
-Câte zile au trecut de când Bim a plecat din Tolik? (3 zile)
În ce zi a ajuns Ivan Ivanovici în stația de carantină? (în weekend)
De ce paznicul nu l-a lăsat pe Ivan Ivanovici să intre în zonă?
De ce paznicul a cedat și l-a lăsat pe Ivan Ivanovici să plece?
-Băieți, ce părere aveți, cum a sperat Ivan Ivanovici să-l vadă pe Bim?
-Ce fel de oameni l-au ajutat pe Ivan Ivanovici să-l caute pe Bim? (drăguț)

4) Conversație după conținut
-Ce era în sufletul lui Ivan Ivanovici când s-a dus la dubă? (speranţă)
- A recunoscut ideea că Bim a murit? (Nu)
-Ce poză groaznică l-ai văzut pe Ivan Ivanovici în dubă?

( Vizionarea unui fragment din moartea lui Bim )
Cine este vinovat pentru moartea lui Beam? (oameni răi, cruzi)
Ce fel de suflet aveau acești oameni? ( insensibil )
-Ce l-a ucis pe Beam? (indiferență, insensibilitate, trădare de oameni)

Lucrați la opțiuni:

Opțiunea 1 „Bim a intrat în viața mea. Cum a obținut-o?

Opțiunea 2 „Oh, dacă Bim ar fi bărbat...”

O persoană are multe vicii, dar cel mai rău este indiferența.

Indiferența este o atitudine pasivă indiferentă, lipsită de interes față de lumea din jur.

Aceasta este starea unei persoane în care nu manifestă interes pentru nimic.

Sinonime apatie, insensibilitate, indiferență, lipsă de inimă, pasivitate, insensibilitate.

6) Citirea poeziei „Nu fi crud” pe muzica Simfoniei inimii a lui Mozart.

Câinele stătea pe margine
Foame, cu un picior rupt
Și privea oamenii atât de plângător,
Dar oamenii au evitat.
Câinele s-a scâncit jalnic
Și am așteptat ajutorul trecătorilor,
Și urla de foame și durere,
Era sub patruzeci de grade.
Dar oamenii au trecut pe acolo
Abia se uita la catelus,
Alții alergau în grabă
Și nu a întors capul.
am trecut si eu pe acolo
Mă grăbeam să merg la școală
Salvând de căldură, a plantat un câine sub un tufiș,
Sper să mă întorc după școală
I-am spus: „Merg de la școală - o voi ridica,
Tu, ai putina rabdare,
Și voi hrăni și voi bea
Și îmi voi vindeca piciorul dureros.”
În ziua aceea nu am stat la lecție,
Toți ochii ei visau,
rugându-se, întrebând, ca într-o durere printre oameni,
Și o lacrimă mare a coborât din ei.
Când s-a apropiat de câine
Era deja moartă
Degeaba m-am uitat la oameni
Am așteptat în zadar ajutorul celor fără suflet.
Și apoi o fată a alergat la mine:
„Vovka Sidorov a ucis cu această piatră”.
Și ea arătă spre pavajul rulat,
Că era plin de sânge.
Și am vrut să strig tare:
- De ce sunteți atât de insensibili,
Nu îi ajutăm pe frații mai mici în durere,
Și nu salva de necazuri!
Unde este umanitatea și bunătatea ta,
Ile nu a primit-o la naștere,
Sau te-a părăsit de-a lungul anilor,
Sau îndoiala te roade,
Că într-o zi așa, în durere și necaz,
Cineva fără suflet, fără ezitare,
Piatra răutății nu vă va pune pe suflet.

Când ne amintim de eroii acestei povestiri și ai poeziei, în imaginație ia naștere imaginea unei creaturi emoționante, credincioase, fără apărare, ale cărei vieți s-au încheiat tragic. Lor li se opune imaginea unei persoane rele indiferente, din anumite motive încrezătoare în impunitatea sa.

Dar totuși, în viața noastră există oameni mai buni și simpatici, milostivi, cărora le pasă de frații lor mai mici, există astfel de oameni în clasa noastră. Băieții care ți-au pregătit un proiect foarte interesant.

Prezentarea proiectului de către studenți

1. Tema, scopuri și obiective.

2. Actualitatea problemei și soluțiile.

3. Prezentarea lucrărilor de către elevi.

Ți-a plăcut munca băieților noștri?

Ce au vrut să îți transmită?

5. Partea finală a lecției
cuvântul profesorului
-Sper că înțelegeți sensul lucrării lui G.N.Troepolsky. Dacă o persoană este frumoasă la suflet, este neapărat amabilă. Sunt atrași de bine, se bucură de el, îl iubesc, vor să fie prieteni cu el. Cu toate acestea, în viață există oameni insensibili, indiferenți și cruzi.
- Băieți, cu ce eroi ai poveștii nu v-ar plăcea să vă întâlniți în viață, dar cu care ați fi prieteni?

Expoziție de cărți despre câini.

Printre câinii de orice rasă

Sunt frumuseți și urâte

Sunt uriași, aceștia sunt câini

Bulldogi cu picioare scurte.

Leneșă gazdă completă,

Și teckelul este un buton leneș,

Războinicul grănicer neînfricat

Și câinele Ruslan merită!

Stăpânul câinelui este un pumn și un avar,

Pentru a se potrivi cu el Burr mongrel,

Nu e de mirare că câinele le mușcă

Care degeaba aruncă în ea o piatră.

Dar dacă cineva este prieten cu un câine,

De aceea câinele servește cu credință.

Un câine fidel prieten bun

Depinde de mainile bune!

6. Rezumatul lecției
Ce sentimente ți-a trezit această poveste?
Ce parte din poveste te-a impresionat cel mai mult?
De ce povestea este numită așa?
-Ce ai face dacă l-ai întâlni pe Bim în viața ta?
- Bim a trecut prin multe în scurta lui viață de patru ani: el
Am cunoscut bunătatea și tandrețea oamenilor, eu însumi am studiat aceste calități umane. Și, prin urmare, după ce a trecut prin iadul încercărilor, nu și-a pierdut capacitatea de a iubi oamenii, nu s-a amărât și a continuat cu singura dorință de a-și găsi prietenul... El a crezut în noi, oameni.

Munca individuala.
Citirea textelor pe carduri individuale.

7 .Reflecţie

În Rusia, în oraș există un monument al lui Bim (foto) copiii vin la el și aduc flori. Îi vom oferi și flori prietenului nostru, dacă ți-a plăcut lecția și totul a fost clar, alege o floare verde, dacă ceva nu îți este clar, alege roșu.

Notarea (Puteți nota toți elevii din această lecție)

8.Teme pentru acasă

1.Compoziție

2. Scrisoare către un prieten

Materialul propus a fost elaborat pentru autopregătirea elevilor de clasa a VI-a a secției II a școlii de tip II pentru lecția de lectură extracurriculară bazată pe povestea lui G. N. Troepolsky „White Bim Ureche Neagră».

Acest material îi va ajuta pe elevi să înțeleagă în mod conștient textul și să tragă o concluzie despre ceea ce au citit. (Acest poveste tragică despre un câine care a rămas fără stăpân și a ajuns pe stradă (stăpânul său a ajuns la spital). Câinele în timpul rătăcirilor sale se întâlnește pe drum oameni diferiti: bine și rău, crud și bun la inimă, indiferent și simpatic, capabil de răutate și gata să ajute. Sfârșitul cărții este tragic. Bim, care aproape că și-a așteptat stăpânul, din cauza răutății unui vecin care urăște animalele, a ajuns la câinii și a murit.)

Contribuie la dezvoltarea abilităților de a răspunde corect și complet la întrebări, prevenind erorile de vorbire și gramaticale.

Descarca:

Previzualizare:

LECTURA EXTRAȘCOLARĂ

Povestea lui Gavriil Nikolaevich Troepolsky

„White Beam Black Ear”, 1971

1. Capitolul „Doi într-o cameră”

Cine este Bim? Ce i-a interzis proprietarul lui Bim să facă? Care sunt avantajele și dezavantajele Beam? Ce l-a îngrijorat pe proprietarul câinelui?

„Notele masterului”

De ce este stăpânul atașat de câinele său? De ce îi era frică? La ce a fost atent proprietarul? Ce gânduri au determinat pictura lui D. Bassano (sec. XVI) „Moise taie apa din stâncă”? Ce a făcut proprietarul pentru a proteja linia de sânge a lui Beam? Cum a crescut Bim? Ce cuvânt pentru Bim a devenit legea vieții? Cum s-a comportat Bim acasă și pe pajiște? Ce miros de pasăre a simțit și a luat prima atitudine? Cum era el la vârsta de doi ani? Câte cuvinte știa deja până atunci? Ce punea mintea lui? Ivan Ivanovici a primit pedigree-ul câinelui său?

Capitolul 2 „Pădurea de primăvară”

Ce i-a prezentat Ivan Ivanovici prietenului său în al treilea an de naștere? Ce pasăre a împușcat Ivan Ivanovici și i-a prezentat lui Bim? De ce a doua excursie în pădure nu a avut succes pentru Bim?

„Notele masterului”

La ce floare din pădure a acordat atenție Ivan Ivanovici? Cum l-a surprins și încântat? Cum vede un câine albastrul?

Capitolul 3 „Primul inamic al lui Bim”

Ce fel de oameni erau de puțin interes pentru Bim? Ce câine a întâlnit Bim? Ce soartă a ghicit Ivan Ivanovici despre Shaggy? Ce i-a spus Ivan Ivanovici lui Bim și, prin urmare, l-a încântat? Cine a venit la Ivan Ivanovici când el și Bim au părăsit casa? Cu ce ​​a venit acest oaspete? Pe cine a adus la martor? De ce se plângea mătușa? Și cum a fost cu adevărat? Cum i-a dovedit Ivan Ivanovici oaspeților că câinele este inteligent? De ce nu și-a dat Bim laba lui mătușii? Cum a reacționat invitatul?

„Notele masterului”

Cum a ghicit proprietarul de ce a mârâit Bim la Oaspete? Cine este Oaspetele? Ce i-a spus lui Ivan Ivanovici?

Capitolul 4 „Frunza galbenă”

Ce s-a întâmplat când Ivan Ivanovici și Bim au urcat în autobuz? Cine l-a prins pe Bim în pădure, dar proprietarul i-a interzis să se atingă? Ce a uitat Ivan Ivanovici în timpul vânătorii? De ce era Beam nemulțumit de vânătoare? Cum a fost noaptea pentru Ivan Ivanovici?

„Notele masterului”

De ce a fost chinuit Ivan Ivanovici de conștiință? De ce s-a hotărât să omoare nu mai mult de unul sau doi cocoși? De ce i-a păsat de soarta păsărilor, în special de soarta corbului cenușiu?

Capitolul 5 „Despre raidul în Lupul Lupului”

Cine a venit la Ivan Ivanovici? Despre ce vorbeau? Unde s-a dus maestrul în zori? De ce nu au vrut vânătorii să-l ia pe Bim cu ei? Ce a făcut Șeful (vânătorul) în pădure? Unde a apărut lupul? Cine l-a ucis? De ce era Bim nervos? De ce l-au lăudat vânătorii pe Bim? De ce nu-i plăcea lui Bim să fie în spatele unui camion? Cum a reacționat Bim la lup?

Capitolul 6 „La revedere unui prieten”

Ce a observat odată Bim pentru proprietar? Pe cine a cerut Ivan Ivanovici să cheme doctorii? Cum s-a întâlnit Beam cu medicii? De ce s-a comportat așa? Ce au făcut medicii? Ce i-a ordonat lui Bim Ivan Ivanovici? Cum s-a comportat câinele noaptea? Ce a făcut Stepanovna când a venit dimineața la Bim? Ce i-a spus ea? Ce făcea Bim pe stradă? Unde s-a dus în mijlocul zilei? De ce a stat la casa asta până seara? De ce ai fugit acasă la amurg? Cum a fost a doua noapte? Unde s-a dus Bim dimineața? Cum au reacționat oamenii la Bim așezat pe bulevard? Cine a facut scandal? Cine a fost dus la secția de poliție? Pe cine căuta polițistul la telefon? Cine l-a adus pe Bim acasă? Cum l-a hrănit Dasha pe Bim? Ce a cerut Dasha Stepanovna?

Capitolul 7 „Căutarea continuă”

Ce fel de jeton a atașat Dasha de gulerul lui Bim? Ce ai învățat despre Dasha? Ce făcea Bim în timpul zilei? Cine s-a apropiat de el? Cum au reacționat copiii la el? Cine l-a luat pe Beam de la copii? Ce a făcut Gray aducându-l pe Beam acasă? Ce este această persoană? Cum s-a încheiat noaptea pentru Bim la Gray's?

Capitolul 8 „Un caz pe săgeată”

Ce a aflat Bim despre oameni în timp ce își căuta stăpânul în oraș? Pe urmele cui a reușit să atace? Cum s-a încheiat căutarea lui Dasha? Cine s-a apropiat de epuizat și întins pe urme Bim? Ce este femeia asta? Cum au reacționat celelalte femei la câine? Ce s-a întâmplat cu Beam când s-a întors în oraș sine de cale ferata? Cine l-a salvat și cum? Ce sa întâmplat cu piciorul lui? Cum i-a plăcut Stepanovna când Bim s-a întors acasă? Ce sfat i-a dat Stepanovnei Pavel Tici Ridayev (președintele comitetului casei)? I-a ascultat ea sfatul?

Capitolul 9 „Un mic prieten, zvonuri false, un denunț secret al lui Bim și retragerea autorului”

Ce zvon a fost răspândit de copiii de la școală? Ce a făcut profesorul-metodist? Cum a aflat Tolik despre soarta lui Bim? Ce a promis în eseul său? Unde s-a dus băiatul după școală? Cum ai cunoscut-o pe Tolika Beam? Ce i-a promis băiatul Stepanovnei? Ce conversație a avut Tolik cu Sery? Cum s-a încheiat sosirea lui Gray la secția veterinară? Ce a fost de acord Gray cu mătușa? Ce scrisori au început să vină la redacție după ce a fost tipărit în ea anunțul? Cine a oprit această discuție și cum? Unde l-a dus Tolik pe Bim?

Capitolul 10 „Pentru bani”

Când s-a vindecat laba durere a lui Bim? Cu cine s-a împrietenit Tolik? Ce i-a promis lui Lucy că va aduce a doua zi? Tolik a venit a doua zi? Cum a reacționat toată lumea la asta? Cine a început să meargă cu Beam? Pe cine s-a întâlnit Bim la trecerea de tramvai? Unde s-a dus cu autobuzul? Cum s-a descurcat șoferul cu Beam? Cum se numea noul proprietar al lui Bim?

Capitolul 11 ​​„Urechile negre în sat”

Ce l-a surprins pe Bim în sat? Pe cine s-a întâlnit? Ce sunete și mirosuri l-au surprins pe Bim? Ce i-a convins pe Bim Papanya, Alyosha și brigadierul? Cine l-a trezit pe Beam? Cu ce ​​l-a tratat Petrovna pe Bim? Cu cine a început Bim să trăiască în pace și armonie? Cum a fost hrănit Bim? De ce a devenit insuportabil? Ce a facut el? Cine l-a împiedicat? Ce a înțeles Khrisan Andreevich?

Capitolul 12 „În imensitatea câmpurilor. Vânătoare neobișnuită. Evadarea.”

Cum a început dimineața acasă la Khrisan Andreevich? Unde l-au dus pe Beam? Ce i-a plăcut lui Alyosha în comportamentul lui Bim (Chernoukha)? Ce i-a cerut Alioşa tatălui său? Ce trăsătură nouă au descoperit tatăl și fiul în Black Ear? Ce viață a început pentru un câine? În ce scop a venit Klim la Khrisan Andreevici? Cu ce ​​au fost de acord? Cum s-a încheiat vânătoarea lui Klim? De ce l-a bătut pe Beam? În ce stare l-a lăsat Klim pe Bim în pădure? Cu ce ​​a fost tratat Bim? De ce nu a rămas în sat? Unde s-a dus Bim? Despre ce au vorbit Khrisan Andreevich și soția sa când s-au întors de la piață? Ce i-au spus lui Alyosha despre Klim? Cum au ghicit că Klim a învins-o pe Chernouha? Cum a supraviețuit Alyosha pierderii unui câine?

Capitolul 13 „Spitalul forestier. Mama și tata. Furtună în pădure»

Unde s-a dus Beam? Ce mâncare a găsit pentru el în pădure? Unde ai dormit? Ce era pădurea pentru un câine bolnav? Cine l-a trezit pe Bim în zori? Pe cine a vânat? Cum sa întâmplat să mănânce vânat? Câte zile a fost tratat Bim în pădure? Unde s-a dus atunci? Pe urmele cui a dat în oraș? Cum a fost primit Bim în casa lui Tolik? Ce a făcut tatăl lui Tolik în miezul nopții? Unde a dus cainele? Unde a lăsat-o? Ce faptă a făcut această persoană? De ce era Bim înfiorător în pădure? Cum s-a eliberat de frânghie? Despre ce a avertizat magpia câinele? Cum a reușit Bim să scape de lupoaică? De ce a fugit lupoaica de Bim? La ce spune autorul despre lupi? Unde s-a dus Bim din nou? Ce a aflat Tolik când s-a trezit?

Capitolul 14 „Drumul către ușa nativă. Trei trucuri"

În ce stare a ajuns Bim în oraș? Unde a stat? Cine l-a hrănit? Unde și-a petrecut ziua? Unde te-ai dus seara? Unde s-a dus Bim să se odihnească? Cine a condus la el? Cine l-a urmat? A reușit Bim să scape de persecuție?

Capitolul 15: La ultima uşă. Secretul vagonului de fier"

Unde a reușit Bim să găsească mâncare dimineața? Pe cine s-a întâlnit? A reușit să ajungă la casa lui? Pe cine s-a întâlnit la uşă? De ce s-a sculat mătușa înaintea tuturor celor din casă? Ce a interesat-o? Ce a făcut mătușa în zilele ei libere? A cui a fost vina că câinii l-au luat pe Bim? Unde l-au adus pe nefericitul câine? Care dintre cunoștințele lui Bim au ajuns în carantină?

Capitolul 16 „Întâlniri în căutare. Urmele lui Beam pe pământ. Patru lovituri.”

În ce scop a venit Khrisan Andreevich în oraș? Ce trebuia să facă Alioșa în oraș? Cine îl mai căuta pe Bim în oraș? Unde s-au întâlnit Alyosha și Tolik? Pe cine s-au întâlnit băieții la gară? Despre ce i-au spus lui Ivan Ivanovici? Unde s-au dus cei trei? Cine i-a cunoscut? Unde au fost de acord să-l caute pe Bim? Unde a ajuns Ivan Ivanovici? Ce a văzut când a deschis duba? Ce le-a spus băieților când i-a cunoscut? Cum s-au despărțit Alyosha și Tolik? Ce urmă a lăsat Bim în sufletul lui Papa Tolik? Unde l-a îngropat Ivan Ivanovici pe Bim? De ce a tras patru focuri? De ce l-au eliberat câinii pe Shaggy? Cine a organizat căutarea lui Beam? Ce s-a scris despre Beam în ziar? Cum a devenit Beam celebru de două ori?

Capitolul 17 „Pădurea a oftat”

Ce fel de prieteni i-a lăsat Bim lui Ivan Ivanovici? Ce cadou i-a făcut Ivan Ivanovici lui Khrisan Andreevici? Pe cine a cumpărat Ivan Ivanovici „pentru doi”? De ce a venit Ivan Ivanovici în acea poiană unde se oprea mereu să se odihnească? La a cui soartă se gândește?

Ți-a plăcut această carte? Ce ai învățat citind-o? Ce ne învață ea? Ce poți spune despre personajul principal?

Troepolsky a scris povestea „White Bim Black Ear” în 1971. Autorul i-a dedicat lucrarea lui A. T. Tvardovsky. Tema centrală Povestea este tema milei. Pe exemplul poveștii despre câinele Bima, autorul arată că o persoană în orice situație trebuie să rămână o persoană, să arate bunătate, să aibă grijă de frații noștri mai mici.

Personaje principale

Bim- un câine „din rasa setters scoțieni cu pedigree lung. Era o culoare atipică: alb cu „urme roșii de bronzat”, o ureche neagră și un picior negru.

Ivan Ivanovici Ivanov- proprietarul lui Bim, un vânător, un participant la Marea Războiul Patriotic; jurnalist pensionar.

Tolik- băiatul care a avut grijă de Bima.

Alți eroi

Stepanovna- un vecin care avea grijă de Bim.

Dasha- fata care l-a ajutat pe Bim.

Khrisan Andreevici- Proprietarul temporar al lui Bim în sat.

bărbat cenușiu- omul care a scos placa de la guler lui Bim și a bătut câinele.

Mătuşă- un vecin căruia nu-i plăcea Bim.

Capitolele 1–2

Beam s-a născut din părinți cu pedigree setter, dar avea o culoare atipică a hainei. Proprietarii au vrut să-l înece pe Bim, dar Ivan Ivanovici a preluat cățelul. Bărbatul s-a atașat foarte mult de animal și în curând a început să ia cu el vânătoarea. „Până la vârsta de doi ani, Beam devenise un excelent câine de vânătoare”.

capitolul 3

A trecut a treia vară. O mătușă „spârâitoare și grasă” a scris o plângere despre Bim: se presupune că câinele era periculos. Președintele casei a adus hârtia, dar când a văzut câinele și-a dat seama că Bim era amabil și ascultător.

Capitolele 4–5

În timpul vânătorii, Ivan Ivanovici a încercat să se limiteze la unul sau două cocoși pe vânătoare și apoi numai pentru ca Bim să nu se „aplece ca un câine de vânătoare”.

Ivan Ivanovici l-a luat odată pe Bim să adună lupi. După acest incident, câinele de vânătoare i-a arătat întotdeauna proprietarului că a simțit mirosul urmei lupului.

Capitolul 6

Ivan Ivanovici suferea din ce în ce mai mult de durere, era îngrijorat de o rană veche - un fragment lângă inima lui. Într-o zi s-a îmbolnăvit foarte tare. Ivan Ivanych a fost dus la spital. Bărbatul i-a cerut vecinei Stepanovna să aibă grijă de câine.

Beam a alergat după proprietar. Câinele a urmat urmele până la clădirea ambulanței și a început să se zgârie la ușă: mirosea a proprietarul său. Cu toate acestea, Beam a fost alungat.

A doua zi dimineața, câinele a ieșit din nou să caute. Bim adulmeca oamenii, îi examina. Trecătorii au observat câinele și au chemat poliția. Cu toate acestea, fata Dasha l-a susținut pe Bim. A luat câinele acasă. Stepanovna i-a spus fetei că Ivan Ivanovici a fost trimis cu avionul la Moscova pentru o operație.

Capitolul 7

Dimineața, Dasha i-a adus lui Bim un guler cu o farfurie pe care era scris: „Numele lui este Bim. Locuiește într-un apartament. Nu-i răni oamenii.”

Un vecin l-a lăsat pe Bim să se plimbe singur. Câinele a rătăcit în parc, băieții l-au observat, au adus mâncarea pentru câini. Unul dintre băieți, Tolik, l-a hrănit pe Bim din mâinile lui. „Un unchi” cu un baston – „gri” – s-a apropiat de băieți și i-a întrebat al cui câine este. După ce a aflat că câinele era la egalitate, bărbatul l-a luat cu el și l-a adus acasă. A scos gulerul de la Bim, întrucât a adunat tot felul de „semne de câine” (medalii, lese, gulere). Noaptea, de singurătate, câinele a început să urle. Supărat, „griul” a bătut câinele cu un băț. Beam l-a atacat pe bărbat și a sărit afară din apartament prin ușa deschisă de soția infractorului.

Capitolul 8

„Zile au urmat zile”. Bim cunoștea deja bine orașul. Cumva, câinele a simțit mirosul lui Dasha, care l-a condus la gară. Fata pleca. Câinele a alergat după tren mult timp, apoi, tânjind, a căzut între șine.

O femeie s-a apropiat de Bim aproape pe moarte și i-a dat să bea apă. Grinda a mers greu de-a lungul căii ferate, cu laba lui era ciupită. În acel moment se apropia un tren. Din fericire, șoferul a reușit să oprească și a eliberat câinele. Bim s-a întors acasă.

Capitolul 9

Tolik a aflat unde locuiește Bim, iar acum în fiecare zi se plimba cu un câine șchiop. În ziar a apărut o reclamă că un setter cu urechea neagră se plimbă prin oraș și mușcă trecătorii. După ce a aflat acest lucru, Tolik i-a arătat câinele medicului veterinar. Medicul a concluzionat că „câinele nu este turbat, ci bolnav”.

Capitolul 10

Treptat, Bim a început să-și revină, dar abia la sfârșitul toamnei a reușit să stea în patru picioare. Vecinul a început din nou să lase câinele să iasă singur la plimbare.

Odată, Bim a fost luat de un șofer care i-a condus cu Ivan Ivanovici la vânătoare. Șoferul a vândut câinele unui prieten pentru 15 ruble. Noul proprietar, Khrisan Andreevich, a numit câinele „Chernoukh” și l-a dus cu el în sat.

Capitolul 11

Totul în sat era neobișnuit pentru Bim: căsuțe, animale de companie și o pasăre. Câinele „s-a obișnuit repede cu curtea, cu populația sa, nu a fost surprins de o viață bine hrănită”.

Capitolul 12

Khrisan Andreevici l-a luat pe Bim cu el să pășească oile. Câinele avea datoria „să întoarcă oile neautorizate către turmă, să le urmeze”.

Odată, un cunoscut, Klim, a venit la Khrisan Andreevich și a început să ceară să-l vândă pe Bim. Cu toate acestea, proprietarul a refuzat: mai devreme anunțase în ziar că „Câinele s-a blocat”, și a primit răspunsul: „Nu anunța, te rog. Să trăiască până la capăt.”

Khrisan Andreyevich mi-a permis să iau pur și simplu câinele la vânătoare. A doua zi, Klim și Bim au plecat în pădure. Neobișnuit cu prada mare, câinelui îi era dor de iepure. Klim s-a supărat foarte tare și l-a lovit pe Bim cu cizma. Câinele a căzut. Klim a lăsat câinele în pădure.

Bim, care și-a pierdut cunoștința din cauza loviturii, s-a trezit curând și, abia trecând peste, a găsit ierburi medicinale.

Capitolul 13

Câinele a petrecut cinci zile în pădure până s-a făcut bine și s-a întors în oraș. Pe traseu, Bim a găsit casa lui Tolik. Băiatul a fost mulțumit de câine, dar părinții categoric nu au vrut să lase câinele acasă. Noaptea, tatăl lui Tolik l-a dus pe Bim în pădure și l-a lăsat acolo.

Capitolul 14

Bim s-a întors în oraș și a venit din nou la casa lui Tolik. Tatăl băiatului a încercat din nou să prindă câinele, dar acesta a reușit să scape.

Capitolul 15

Bim se îndreptă greoi spre casa lui Ivan Ivanovici. Totuși, când a văzut câinele, acea mătușă zgomotoasă a numit „stația de carantină”. Bârna a fost prinsă, pusă într-o căruță de fier și dusă la o canisa pentru câini. Trezindu-se în „închisoarea de fier”, câinele a început să zgârie ușa. „A roade bucăți de tablă cu dinții și s-a zgâriat din nou, deja culcat. Chemat. Întrebat." Până dimineața, câinele era tăcut.

Capitolul 16

În acea dimineață s-a întors și Ivan Ivanovici. Bărbatul aflat deja la gară a început să întrebe dacă l-a văzut cineva pe Bim. Ivan Ivanovici s-a dus la stația de carantină. Bărbatul abia a reușit să-l convingă pe paznic să deschidă ușile dubei.

„Bim zăcea cu nasul la uşă. Buzele și gingiile sunt rupte pe marginile rupte ale cutiei. S-a zgâriat la ultima uşă mult, mult timp. Zgâriat până la ultima suflare. Și cât de puțin a cerut. Libertate și încredere - nimic mai mult.

Capitolul 17

În primăvară, Ivan Ivanovici a luat un nou cățel pentru el și Tolika. Era o „colorare cu pedigree, tipică setterului englez”, care a fost numită și Beam. — Dar nu-l va uita niciodată pe vechiul său prieten.

Concluzie

În povestea „White Bim Black Ear” autorul povestește despre soarta câinelui, care rămâne fidel stăpânului său până la sfârșit. Reprezentând suferința animalului, dorul său de casă, autorul pare să compare binele, câine devotatși toți acei oameni care l-au cunoscut: mulți dintre ei calități pozitive inferior lui Beam.

Povestea „White Bim Black Ear” a fost tradusă în peste 20 de limbi. Vă recomandăm să nu vă opriți pe repovestirea „White Bim Black Ear”, ci să citiți lucrarea în întregime pentru a trăi împreună cu personajele toate evenimentele descrise în poveste.

Test de poveste

Test de memorare rezumat Test:

Repovestirea ratingului

Rata medie: 4.6. Evaluări totale primite: 1388.