Folie 1

Folie 2

Folie 3

Folie 4

Folie 5

Folie 6

Folie 7

Durch Klicken auf die Schaltfläche "Archiv herunterladen" laden Sie die gewünschte Datei kostenlos herunter.
Bevor Sie diese Datei herunterladen, denken Sie an die guten Aufsätze, Prüfungen, Hausarbeiten, Abschlussarbeiten, Artikel und andere Dokumente, die nicht auf Ihrem Computer beansprucht werden. Das ist Ihre Arbeit, sie soll an der Entwicklung der Gesellschaft teilhaben und den Menschen zugute kommen. Finden Sie diese Werke und senden Sie sie an die Wissensdatenbank.
Wir und alle Studenten, Doktoranden, jungen Wissenschaftler, die die Wissensbasis in ihrem Studium und ihrer Arbeit nutzen, werden Ihnen sehr dankbar sein.

Um ein Archiv mit einem Dokument herunterzuladen, geben Sie eine fünfstellige Zahl in das Feld unten ein und klicken Sie auf die Schaltfläche "Archiv herunterladen".

Ähnliche Dokumente

Alexander Porfirjewitsch Borodin ist eine der herausragendsten und vielseitigsten Persönlichkeiten der russischen Kultur des 19. Jahrhunderts. Kreatives Erbe des großen Komponisten. Borodins Arbeit an der Zweiten ("Bogatyr") Symphonie. Der programmatische Charakter der Arbeit.

Zusammenfassung, hinzugefügt am 21.04.2012


Biografie von Franz Liszt - ungarischer Komponist, virtuoser Pianist, Lehrer, Dirigent, Publizist. Ihre Ausbildung, ihr persönliches Leben und Kreative Aktivitäten. Letzten Jahren Das Leben des Komponisten. Seine Klavierwerke, Sinfonien und Sonaten.

Präsentation, hinzugefügt am 14.04.2015


Caesar Antonovich Cui - russischer Komponist, Musikkritiker, aktiver Propagandist der Ideen und Kreativität der "Mighty Handful", eines prominenten Wissenschaftlers auf dem Gebiet der Befestigung, eines Generalingenieurs. Kindheit und Jugend des Komponisten, sein Werk. Kammermusik.

Zusammenfassung, hinzugefügt am 07.06.2011


Die Manifestation des hellen Talents Ludwig van Beethovens in seiner Kindheit, der Beginn des Verständnisses der Kompositionstechnik und die Entstehung der ersten musikalischen Werke. Das harte Leben und die Persönlichkeitsbildung des Komponisten, seine Tourneetätigkeit und schöpferische Entfaltung.

Präsentation, hinzugefügt am 22.05.2012


Familie, Kindheitsjahre von Wolfgang Amadeus Mozart, eine frühe Manifestation des Talents eines kleinen Virtuosen. Die erste Lebensphase in Wien. Mozarts Familienleben. Arbeit am Requiem. Das kreative Erbe des Komponisten. Die letzte Oper "Die Zauberflöte".

Zusammenfassung, hinzugefügt am 27.11.2010


Pädagogische Tätigkeit und Lehrtätigkeit von V.F. Chocholkow. Seine Lieder sind im Goldenen Fonds der sibirischen Kultur enthalten. Zusammenstellung einer Song-Anthologie von Komponisten des Altai-Territoriums durch Chokholkov. Forschungsaktivitäten zur Erforschung der Folklore der Region.

Präsentation, hinzugefügt am 17.05.2016


Das Studium eines Vokalwerkes als Synthese aus Wort, Musik und Instrumentalbegleitung. Puschkins Texte in Romanzen von Komponisten. Vergleichende Analyse Romanzen Sowjetische Komponisten zu einem Gedicht von A.S. Puschkin "Ein Geschenk umsonst, ein Geschenk zufällig".

Seminararbeit, hinzugefügt am 29.05.2010

Alexander Porfiryevich Borodin aus der außerehelichen Affäre des 62-jährigen Prinzen Luka Stepanovich Gedevanishvili und der 25-jährigen Evdokia Konstantinovna Antonova und wurde bei der Geburt als Sohn des Leibeigenen des Prinzen, Porfiry Ionovich Borodin, und seiner Frau Tatyana Grigorievna registriert. aus einer außerehelichen Affäre zwischen dem 62-jährigen Prinzen Luka Stepanovich Gedevanishvili und der 25-jährigen Evdokia Konstantinovna Antonova und wurde bei der Geburt als Sohn des Dieners des Prinzen, Porfiry Ionovich Borodin, und seiner Frau Tatyana Grigorievna registriert.

Bis zum Alter von 7 Jahren war der Junge ein Leibeigener seines Vaters, der seinem Sohn vor seinem Tod im Jahr 1840 die Freiheit gab und ein vierstöckiges Haus für ihn und Evdokia Konstantinovna kaufte, die mit einem Militärarzt Kleinecke verheiratet war. Der uneheliche Junge wurde als Neffe von Evdokia Konstantinovna vorgestellt. Bis zum Alter von 7 Jahren war der Junge ein Leibeigener seines Vaters, der seinem Sohn vor seinem Tod im Jahr 1840 die Freiheit gab und ein vierstöckiges Haus für ihn und Evdokia Konstantinovna kaufte, die mit einem Militärarzt Kleinecke verheiratet war. Der uneheliche Junge wurde als Neffe von Evdokia Konstantinovna vorgestellt.

Schon im Kindesalter entdeckte er das musikalische Talent, Schon im Kindesalter entdeckte er das musikalische Talent, im Alter von 9 Jahren schrieb er das erste Werk – die Polka „Helen“. Er erlernte das Spielen von Musikinstrumenten – zunächst Querflöte und Klavier, ab dem 13. Lebensjahr Cello. Gleichzeitig schuf er den ersten Ernst musikalische Komposition- Konzert für Flöte und Klavier. mit 9 Jahren schrieb er sein erstes Werk - die Polka "Helen". Er erlernte das Spielen von Musikinstrumenten – zunächst Querflöte und Klavier, ab dem 13. Lebensjahr Cello. Gleichzeitig schuf er das erste ernsthafte Musikstück – ein Konzert für Flöte und Klavier.

Im Alter von 10 Jahren begann er sich für Chemie zu interessieren, was sich im Laufe der Jahre von einem Hobby zu seiner Lebensaufgabe entwickelte. 1858 promovierte Borodin in Medizin chemische Forschung und verteidigte eine Dissertation zum Thema "Über die Analogie von Phosphor- und Arsensäure in chemischen und toxikologischen Zusammenhängen".

Meister der Gesangstexte ("Für die Ufer der fernen Heimat"); brachte Bilder des Heldenepos in die Romantik ein, verkörperte die befreienden Ideen der 1860er-Jahre („Die schlafende Prinzessin“, „Das Lied des dunklen Waldes“). Meister der Gesangstexte ("Für die Ufer der fernen Heimat"); brachte Bilder des Heldenepos in die Romantik ein, verkörperte die befreienden Ideen der 1860er-Jahre („Die schlafende Prinzessin“, „Das Lied des dunklen Waldes“). Autor vieler Werke über organische Chemie. Entwickelte Verfahren zur Gewinnung von bromsubstituierten und Fluoranhydriden organischer Säuren. Autor zahlreicher Arbeiten zur organischen Chemie. Entwickelte Verfahren zur Gewinnung von bromsubstituierten und Fluoranhydriden organischer Säuren.

A. P. Borodin gilt auch als einer der Begründer der klassischen Gattungen Symphonie und Quartett in Russland. A. P. Borodin gilt auch als einer der Begründer der klassischen Gattungen Symphonie und Quartett in Russland. Er war der Erste, der Bilder des russischen Heldenepos in die Romanze einführte und damit die Befreiungsideen der 1860er Jahre

Einer der Schöpfer der Russischen Klassischen Symphonie (2., Bogatyrskaya, die die heroisch-epische Richtung in der russischen Symphonie eröffnete); Russische klassische Symphonie (2., "Bogatyrskaya", die die heroisch-epische Richtung in der russischen Symphonie eröffnete); Sinfonisches Bild "In Zentralasien", Sinfonisches Bild "In Zentralasien", russisches klassisches Streichquartett. Russisches klassisches Streichquartett.

Abschnitte: Musik

Russland ist das einzige Land
in dem Sie alles tun können, egal was.
N.N. Zinin

Ziele und Ziele.

1. Erweiterung des Horizonts der Studierenden durch Gewinnung zusätzlicher Informationen aus dem Bereich der Tonkunst und Chemie.
2. Am Beispiel der mächtigen Persönlichkeit von A. P. Borodin die Erziehung moralischer Eigenschaften: Fleiß, gegenseitige Unterstützung, Sinn für reine aktive Freundschaft, Optimismus, Ehrlichkeit, Anstand, Gewissenhaftigkeit, Wohlwollen, Selbstlosigkeit.
3. Am Beispiel der vielseitigen Arbeit von A. P. Borodin, der Erziehung eines Gefühls des Patriotismus, des Stolzes auf Russland, das der Welt viele Talente verlieh.
4. Ein Beweis dafür, dass Wissenschaft und Kunst gar nicht so weit auseinander liegen.

Methoden:

• Anregung und Motivation der erzieherischen und kognitiven Aktivität,
• Organisation und Durchführung von Bildungs- und kognitiven Aktivitäten.

Sehhilfen und TCO:

• Microsoft Power Point Präsentation „A.P. Borodin – ein großer Chemiker und Komponist“;
• eine Sammlung von Porträts der Komponisten der „Mighty Handful“;
• Video der Oper "Prinz Igor";
• Tonträger,
• Abspielgerät.

Musikmaterial:

• A. P. Borodin (Arie von Prinz Igor);
• aufgenommene Musik:
  "Flieg auf den Flügeln des Windes" - aus der Oper "Prinz Igor",
  "Was habe ich dich verärgert" - Romantik,
  Fragment aus dem I. Streichquartett;
• Handout für Studenten über Borodino "Fun Facts".

Handzettel:

• Unterhaltsame Fakten aus dem Leben von A.P. Borodin
• Buntstifte, Farben, Marker
• Quiz zur Oper „Prinz Igor“

Während des Unterrichts

ICH.Organisationszeit:

1) Begrüßung, Appell;
2) Emotionaler Rahmen;
3) Bereitstellung von visuellen Hilfsmitteln und Handzetteln für die Schüler;
4) Informationen über das Thema und die Ziele des Unterrichts.

II. Untersuchung Hausaufgaben; Überprüfung des zuvor studierten Materials: Füllen Sie die Tabelle aus, deren Musik die Grundlage des literarischen Inhalts bildete - Antragsnummer 1;

III. Neues lernen: Wir haben die Hausaufgabenkontrolle abgeschlossen, es ist gut, dass Sie sich an viele der zuvor gelernten Stoffe erinnern. Lassen Sie uns berechnen, wie viele Punkte jeder von Ihnen verdient hat. Mit weiterer aktiver Arbeit im Unterricht können Sie Ihre Leistung verbessern.

Aufwärmen: Fragen und Antworten – Bewerbungsnummer 2

Lehrer.

Heute lernen wir im Unterricht die Arbeit eines hervorragenden Lehrers, des Schöpfers der organischen Chemie und eines brillanten Komponisten kennen.

Wer ist er Komponist oder Chemiker?

Alexander Porfirjewitsch Borodin

Zwei Leidenschaften – Chemie und Musik – besaßen Borodin von Kindesbeinen an. Vielleicht gab es in der Geschichte der menschlichen Kultur keinen zweiten Schöpfer, der es geschafft hat, auf solch scheinbar unvereinbaren Tätigkeitsfeldern so viel zu erreichen.

Interessante Fakten

(handzettel) die schülerinnen und schüler machen sich vorab mit den fakten aus dem leben des komponisten vertraut und sprechen im unterricht darüber.

1. Schüler. Geistesabwesenheit von Borodin.

Der Komponist und Chemiker Alexander Porfirjewitsch Borodin war ein sehr zerstreuter Mensch. Einmal lud er Gäste zu seinem Abend ein. Es gab viel Musik, dann Abendessen mit freundlicher Unterhaltung. Plötzlich steht Borodin auf und beginnt sich anzuziehen. Er wurde gefragt: „Wohin gehst du, Alexander Porfirjewitsch?“ Er war überrascht: „Wie ist es wo? Heim! Es ist spät und ich habe morgen eine Vorlesung..."

2. Schüler. Mach dir keine Sorgen um mich...

Einmal, in seiner Jugend, kamen Borodin und ein Freund von einem musikalischen Heimabend zurück, an dem beide Jugendlichen teilnahmen: Borodin spielte Flöte, sein Freund spielte Geige. Es war schon ziemlich spät, die Lichter flackerten kaum noch. Borodin, der über etwas nachdachte, ging voraus, und sein Freund, der unterwegs eingeschlafen war, fiel ein wenig zurück. Plötzlich ließ ein seltsames und unverständliches Geräusch und dann ein Schrei den Freund auffahren.

- Hey! er rief, aber niemand antwortete ihm. Borodin ist weg...

Der verängstigte junge Mann erstarrte, lauschte, und eine Minute später hörte er die Klänge einer Flöte ... Es war überraschend, dass sie von irgendwo unter der Erde kamen. Es stellte sich heraus, dass Borodin in der Dunkelheit stolperte und in ein tiefes Loch fiel.

Alexander, geht es dir gut? schrie ein Freund nieder.

„Das weiß ich noch nicht“, erwiderte der junge Musiker, „aber Gott sei Dank scheint die Flöte intakt zu sein!“

3. Schüler. Aussagen über Borodino

"Ein erstklassiger Chemiker, dem die Chemie viel verdankt ...", "Gleich stark und talentiert sowohl in der Symphonie als auch in der Oper und in der Romantik ..." - so sagten D. I. Mendeleev und V. V. Stasov über einen und dieselbe Person über seinen Zeitgenossen - Alexander Porfiryevich Borodin.

„Ah, das ist derselbe Borodin, den Komponisten für einen Chemiker und Chemiker für einen Komponisten halten“, sagten Zeitgenossen über ihn.

"Leider haben der akademische Dienst, die Komitees und das Labor sowie teilweise die Hausarbeit Borodin schrecklich von der großen Sache abgelenkt", beschwerte sich V. V. Stasov.

„Borodin wäre in der Chemie noch höher gestanden, hätte der Wissenschaft mehr Nutzen gebracht, wenn die Musik ihn nicht zu sehr von der Chemie abgelenkt hätte“, schrieb D. I. Mendeleev.

4. Schüler. Kindheit. Der Ort des Geschehens ist das St. Petersburg der Gogol-Zeit.

- Feuer! Dieses Kind ist unmöglich! Ich verlasse dich! rief die Gouvernante aus. Sasha rannte zu einem seiner teuflischen Gefäße, warf etwas hinein und der Rauch wechselte von Grau zu Gelbgrün.

Ding, ding, ding - irgendeine Flasche klingelte von selbst, etwas tropfte aus einem anderen umgestürzten und buckligen Gefäß durch die Röhre - was bedeutet, dass jetzt etwas anderes kochen oder explodieren wird.

„Und das wollte ich dir zeigen“, sagte Sasha zu seiner Mutter. - Sie haben so etwas noch nie gesehen, das ist eine Überraschung für Sie. Hier! Wie gefällt es Ihnen? (Zeigt Kristalle aus Kupfersalz.)

- Es sieht aus wie Zucker ... Nadeln, Würfel, ja sie glänzen wie Diamanten! Wie hast du das alles gemacht? Hast du solche Knirpse mit deinen Händen geblendet?

- Diese, Mutter, wunderbaren Kiesel sind Kristalle. Die Natur selbst geschaffen, von Gott, na ja, ich habe ein wenig geholfen.

- Sie spielen bereits, wenn von Gott. Ja, du hast nicht mit uns geschlafen, ich bitte um eines, ich werde den Rauch und Gestank irgendwie ertragen.

„In Chemie, Mutter, und der Gestank kommt von Gott“, sagte Alexander mit Nachdruck.

Nein, ruf nicht Sashenka an. Liest, und dann ins Labor. In einem Raum ist es voll, schon wunderbar, es ist nicht klar, warum sich Geschirr, Pulver, Flüssigkeiten in der ganzen Wohnung abgesetzt haben. Zu löten, erweichtes Glas zu biegen, Flüssigkeit in Kristalle zu verwandeln, aus einem wie durch Zauberei einen anderen zu machen, der sich überhaupt nicht ähnlich ist. Mit einer Handbewegung von der Kälte zur Flamme, von der Hitze zum Eis gebären. Zu erschaffen, etwas zu erschaffen, das nicht einfach da war und plötzlich wurde, wie Musik aus dem Nichts entsteht, aus Luft und Licht, aus Traurigkeit und einem süßen, dunkelsten Traum.

5. Schüler.

Die Gouvernante ging einmal mit Sasha zum Paradeplatz von Semyonovsky spazieren. Vom Klang Regimentskapelle er stand unter Schock, fast bis zur Ohnmacht.

Etwas geschah mit seinen Knien, sie gaben nach, als der Marsch losbrach, und die Welt veränderte sich. Die Häuser wurden anders aufgereiht und beleuchtet, die Luft wurde anders, der Himmel erklang in Breite und Tiefe. Als er nach Hause zurückkehrte, lehnte er, so sanft und sanftmütig, das Abendessen rundheraus ab und sagte: "Belästige mich nicht!" - auf Russisch, auf Deutsch, auf Französisch. Drei Stunden lang saß er hungrig und unkenntlich am Klavier. Dann lud er seine Mutter und seine Gouvernante ein und spielte einen Militärmarsch, den er auf dem Platz hörte.

Lehrer.

In einer Blaskapelle gibt es drei Gruppen von Instrumenten: Blechbläser, Holz und Schlagzeug.

Beispiel - der Klang des Orchesters.

Sasha Borodin lernte spielen Flöte, Violoncello, Klavier,

und dann fing er an zu komponieren: mit 9 war es die polka „Helen“, mit 13 ein kleines konzert für flöte. Im Alter von 16 Jahren wurden zwei Werke veröffentlicht: eine Fantasie für Pianoforte - ein Solo zum Musikmotiv von I. Hummel und eine Etüde "Stream".

In 17 Jahren Borodin besteht die Immatrikulationsprüfungen am Ersten St. Petersburger Gymnasium und tritt im September als Freiwilliger in die medizinische Abteilung der Medizinisch-Chirurgischen Akademie ein. Diese Akademie, die Ende des 18. Jahrhunderts in St. Petersburg eröffnet wurde, war zu der Zeit, als Borodin in sie eintrat, eine bedeutende höhere Bildungseinrichtung in Russland und ein herausragendes Zentrum naturwissenschaftlichen Denkens. Zu seinen Professoren gehörten weltberühmte Wissenschaftler: der Chirurg N. I. Pirogov, der Chemiker N. N. Zinin, der Embryologe und Geograph K. M. Baer, ​​​​der Zoologe F. F. Brandt.

IN 20 Jahre Alexander Borodin traf den Chemieprofessor Nikolai Nikolaevich Zinin. Hier ist das Gespräch, das damals zwischen ihnen stattfand.

Zinins Einstellung zu Borodins Leidenschaft für Musik.

Borodin brachte mehrmals Notenpapier ins Labor und übte. Zinin bemerkte dies und erklärte kategorisch: „Wer zwei Hasen jagt, fängt ein totes Huhn! Denken Sie nicht, dass ich auf Ihre Musik neidisch bin. Es geht nicht um mich, es geht um dich. Wenn du sieben Spannen in der Stirn hättest, und du beginnst zu zerstreuen, und du bekommst Zilch. Die Chemie ist eifersüchtig auf dich. Sie ist eine strenge Dame und wird ihre Diener mit niemandem teilen. Du musst dich entscheiden: entweder sie oder diese Musen von dir.

Borodin stand vor der Frage der Wahl. hör auf mit der musik- es ist dasselbe wie das freiwillige Verlernen des Sprechens. Denn Musik ist eine Gabe der Sprache, die ungewöhnlichste, vollständigste und ausdrucksstärkste. Musik aufzugeben ist wie sich ein Leben lang die Augen zu verbinden und zu vergessen, dass es Farben gibt, die nur darin zu finden sind. Und auch die Musik - Raum und Tiefe nehmen sie weg - die Erde wird ärmer werden, als würde sie die dreidimensionale Welt für eine zweidimensionale, flache verlassen. Er wird sowohl der Wissenschaft als auch der Musik treu bleiben, denn seine Kräfte sind grenzenlos, wie es ihm schien.

Stellen Sie sich die musikalische Atmosphäre dieser Zeit vor. Unsere Zeit ist geprägt vom passiven Musikkonsum über Abspielgeräte, Tonbandgeräte, Computer. Gleichzeitig war das Heimmusizieren weit verbreitet. Überall erklang Live-Musik - von bescheidenen Zimmern bis zu Wohnzimmern und Salons. Es war Kammermusik, d.h. Musik für kleine Räume wo funktioniert Geigen, Celli; Es gab Ensembles - Trios, Quartette.

Lehrer: Sie hören jetzt den Ausschnitt „String Quartet #1“.

Ich möchte, dass Sie mit verschiedenen Farben in Ihren Notizbüchern ein musikalisches Bild von Frieden und Stille zeichnen.

Hören. "Streichquartett Nr. 1"(Analyse des gehörten Werkes)

Sich warm laufen. Dynamische Pause.

Lehrer.

Musik war nicht freundlicher und entgegenkommender als Chemie. Musik verlangte es direkt und hart. Musik kann alles sagen, ohne sich zu schämen oder es zu verbergen – hier bin ich, hier ist die Welt und mein Land, wie ich sie sehe. Architektur ist unbeweglich, wie Malerei und Skulptur. Die Bedeutung von Musik ist Bewegung. Das ist ihre Blutsverwandtschaft mit der Laufzeit und damit mit der Geschichte.

Das Hauptgeschäft in Borodins Leben war Oper Fürst Igor.

Die Handlung stammt aus "The Tale of Igor's Campaign" - dem ersten Russen Literarische Arbeit, das von der heroischen Jugend der Rus erzählt, enthält einen grandiosen Gedanken über ihre Einheit. Im Laien sind Rus und der Osten ein ewiger Konflikt, eine ewige Nachbarschaft, zwei Elemente, die nicht getrennt werden können, und beide liegen in Borodins Natur. Tatsache ist, dass unter seinen Vorfahren Prinz Gedea war, der aus der Horde unter Zar Iwan dem Schrecklichen stammte, die heilige Taufe erhielt und Prinz Nikolaus genannt wurde.

Borodin arbeitete 21 Jahre an der Oper, hatte aber keine Zeit, sie fertigzustellen. Seine Freunde haben es für ihn getan: N. A. Rimsky-Korsakov und sein Schüler A. K. Glazunov. Maria Vasilievna Dobroslavina, eine Freundin der Familie Borodin, bewertete es so: „Was für eine reine, aktive und wunderbare Freundschaft - Berge von Entwürfen, Skizzen, Skizzen zu zerlegen, sie mit vorgefertigten Szenen zu kombinieren, alles zu bauen, was der Autor getan hat unvollständig."

Jetzt in der Klasse ertönt Arie von Prinz Igor aus der Oper "Prinz Igor" (erinnern Sie sich - was ist eine Arie?). Jungs antwortet. In dieser Arie Prinz Igor erlebt seine Niederlage, erinnert sich an seine geliebte Frau Jaroslawna, die ihn in Putivl erwartet, und denkt an die Zukunft.

Analyse des angehörten Werkes.

Er war sofort tot, aus gebrochenem Herzen, während einer von ihm zum allgemeinen Spaß arrangierten Maskerade in seiner eigenen Wohnung.

Er war groß, stattlich und von heroischem Körperbau fröhliche Person mit guter Laune. Es schien, dass Borodin noch lange leben würde – es gab so viele Ideen. Aber die Oper "Prinz Igor", die Dritte Symphonie, blieb unvollendet ... Und doch, wie viel hat er getan!

Die Verdienste von A. P. Borodin für das Vaterland:

H&M&I

• Aldol-Kondensationsreaktion.
• Oper "Prinz Igor"
• Benzidin bekommen.
• "Borodins Reaktion".
• Verdichtungsreaktion von Aldehyden.
• 42 wissenschaftliche Arbeiten.

Musik

• Oper "Prinz Igor"
• Drei Sinfonien
• Zwei Quartette
• Suite für Klavier
• Opern-Farce "Bogatyrs"
• 18 Romanzen

Lehrer.

Der starke Verstand eines Wissenschaftlers, das Genie eines Komponisten, literarische Talente – er hat kein einziges Talent im Boden vergraben, er hat alles entwickelt und seinem Volk und seiner Menschheit geschenkt. Er war gutaussehend, freundlich, witzig, immer voller Leben und Energie.

Borodin hat in sich vereint, was gemeinhin als unvereinbar gilt. Unwillkürlich stellt sich die Frage: Wie konnte er Chemiker und Komponist zugleich sein? Immerhin sind diese so unterschiedlich, weit voneinander entfernt. Aber sind sie so weit weg, wie sie scheinen? Die Sonne des kreativen Geistes erleuchtet den Weg für Wissenschaft und Kunst, wenn sie die Wahrheit des Lebens suchen.

Chor "Glory" auf dem Tafelfoto eines großen Chores

Übergang zum Singen

Aufgabe: die Bildung von Gesangsfähigkeiten, klare Artikulation, Aussprache, richtige Atmung, die Fähigkeit, im Chor, Solo zu singen.

Das Lied "Du bist ein Mann" Komponist E. Krylatov.

Lehrer.

Ergebnis:

• Heute haben wir beim Unterricht den herausragenden Komponisten und Wissenschaftler Alexander Porfiryevich Borodin getroffen,
• erlernte seine Verdienste um das Vaterland und die Musik,
• Musik gehört Werk des Komponisten,
• traf sich mit einem Sinfonieorchester.

Wir haben gelernt, dass Chemie und Musik ein fester Bestandteil im Leben eines Komponisten sind, der es geschafft hat, in so scheinbar unvereinbaren Tätigkeitsbereichen so viel zu erreichen.

Evaluation der Effektivität des Unterrichts.

Bevor ich das neue Material erklärte, erklärte ich den Schülern, dass die Schüler für jede richtige Antwort eine individuelle Karte mit einem Bild erhalten. Musikinstrument aus dem Sinfonieorchester. Der Schüler mit den meisten Karten ist fünf Punkte wert.

Haus, Aufgabe: Finden Sie die Namen von Komponisten, deren Musik mit Wissenschaft, Medizin und Militär verbunden war.

Alexander Porfiryevich Borodin - Chemiker und Komponist Vorbereitet von Schülern der Klasse 8 "A" MBOU "School No. 24" in Ryazan Makarova Victoria und Zheludeva Ksenia Projektleiter Chemielehrer V.A. M.V. Lomonosov "Musik ist mein Spaß, Chemie ist mein Geschäft" A.P. Borodin Alexander Porfiryevich Borodin (12.11.1833 - 27.02.1887) russischer Komponist und talentierter Chemiker, Wissenschaftler und Professor für Medizin, Dirigent und Musikkritiker, aktive Persönlichkeit des öffentlichen Lebens 3 Kindheit - Zarskoje Selo - 12. November 1833 unehelich, Vater - Prinz Gedianov Sasha wurde als Sohn des Dieners seines Vaters Vater aufgenommen - Prinz Gedianov Hobbys in der Kindheit: ... Klavier Mit 14 Jahren ... und Chemie Erste Erfolge in der Musik Musikunterricht - Flöte, Klavier "Polka Helene" - komponierte mit 9 Jahren Konzert für Flöte mit Klavierbegleitung - komponiert mit 13 Jahren co-chirurgische Akademie 6 Medizinisch-chirurgische Akademie Bekanntschaft mit der Kammerinstrumentalmusik, der Musik von M. I. Glinka 1856 - endet mit "ausgezeichnet" MHA Dissertation 1858 – Verteidigung der Dissertation schreibt Romanzen (Romanze „Das Meer“) 7 N.N. Zinin, russischer organischer Chemiker, Akademiker der St. Petersburger Akademie der Wissenschaften „…Mr. Ich setze alle meine Hoffnungen auf Sie, um meinen Stellvertreter vorzubereiten, und Sie denken immer wieder an Musik und an zwei "Hasen" 8 Heidelberg - 1859 Russische Chemiker in Heidelberg (in der Mitte - A.P. Borodin und D.I. Mendeleev Heidelberger Universitätsansicht Heidelberg 9 Heidelberg – 1859 10 Bekanntschaft mit D. I. Mendelev Synthese neuer organischer Verbindungen: C3H7COOAg + Br2 C3H7Br + CO2 + AgBr C4H9COOAg + Br2 C4H9Br + CO2 + AgBr (C2H5)2Zn + 2C6H5COOC2H5 2C4H5O + () 2Zn Kongress der Chemiker in Karlsruhe (Deutschland) D.I. Mendeleev N.N. Beketov "... auf dem Kongress war es schön zu sehen, dass die Neuanfänge, denen alle jungen russischen Chemiker folgen, sich gegen die Routinekonzepte durchgesetzt haben, die die Masse der Chemiker beherrschen" D. I. Mendeleev A. P. Borodin 11 Arbeit in a Chemisches Labor in Pisa (Italien) 1862 Erhaltenes Benzoylfluorid: KF, HF C6H5COCl C6H5COCF Derzeit wird dieser Stoff als Zusatz zu Kunststoffen verwendet, um deren Alterung zu verhindern 12 Abschlusszeichen ZHVK 13 Als öffentlich Eyater, Borodin meldet sich zunächst in der sogenannten "Frauenfrage". Eine leidenschaftlichere und aktivere Verfechterin der Frauenbildung war schwer zu finden. Für ihn war es „sancta sanctorum“, für dessen Schutz er bereit war, alles zu opfern. In der Geschichte der Entwicklung der Hochschulbildung für Frauen in Russland muss der Name Borodin zweifellos einen der ersten Plätze einnehmen. Nicht umsonst wurde an seinem Grab ein silberner Kranz niedergelegt mit der Inschrift: „Dem Stifter, Hüter, Verfechter der frauenärztlichen Studiengänge, Stütze und Freund der Studentinnen – von Ärztinnen der zehn Studiengänge 1872 1887.“ Dozenten ZhVK - 1872 14 „Eine mächtige Handvoll“ M.P. Mussorgsky M.A. Balakirev - der Gründer des Kreises von Ts.A. Cui N.A. Rimsky Korsakov A.P. , bald wird die Stunde das Erwachen schlagen“ Lied „Die schlafende Prinzessin“ Oper „Prinz Igor“ 1890 - Uraufführung der Oper „Fürst Igor“ Arie Polowetzer Tänze des Fürsten Igor 27. Februar 1887 Begraben im Alexander-Newski-Kloster. Auf dem Denkmal befinden sich 4 Formeln der von ihm erhaltenen Verbindungen und musikalische Themen aus der Oper "Prinz Igor" "Das einzige Maß der Zeit ist die Erinnerung" ... er lebt in seinen wissenschaftlichen Arbeiten ... und noch lebendiger in der Musik - sie verewigte ihn Jubiläumsmedaille zum 160. Geburtstag von A. P. Borodin Er hat von der Natur geerbt: den mächtigen Verstand eines Wissenschaftlers das Genie eines Komponisten literarisches Talent Er hat kein einziges Talent im Boden vergraben, er hat alles entwickelt und den Menschen gegeben