KVÍZ K. I. CSUKOVSZKIJ MESÉIRŐL
DIV_ADBLOCK64">
kerekítem. "Emlékezz a történetre"
Emlékezzen, milyen szavakkal végződik a sor, és nevezze el a mesét .
Az emberek szórakoznak
A légy férjhez megy
A lendületesre, merészre
Fiatal ... ( szúnyog)
"Fly Tsokotukha"
| Nem nem! Csalogány
Nem énekel a disznóknak
Hívj jobban... ( varjú)
"Telefon"
| És nem kell
Se lekvár, se csokoládé
De csak kicsiket
Hát nagyon kicsi... ( gyermekek)
"Barmaley"
|
Kisgyermekeket gyógyít
Madarakat és állatokat gyógyít
A szemüvegén keresztül néz
Jó orvos ... ( Aibolit)
"Aibolit"
| Csak hirtelen egy bokor mögül
A kék erdő miatt
Távoli mezőkről
Megérkezik... ( veréb)
"Csótány"
| És a mosogatás folytatódik
Sétál a mezőkön, a mocsarak között.
És a vízforraló azt mondta a vasalónak
- Többet kell mennem... ( Nem tudok).
"Fedorino bánat"
|
És mögötte az emberek
És énekel és kiabál:
- Ez egy korcs, szóval korcs!
Micsoda orr, micsoda száj!
És ez honnan van... ( szörnyeteg).
"Krokodil"
| A nap végigsétált az égen
És a felhő mögé futott.
A nyúl kinézett az ablakon,
nyúl lett belőle... ( sötét).
"Ellopott nap"
| A disznók nyávogtak - miau - miau,
Cicák… ( morgott, oink - oink)
"Zavar"
|
– Kiskorunktól mindannyiunk számára örömet okoz a költészet. Nemcsak te, hanem a szüleid, nagyszüleid sem tudják elképzelni gyermekkorukat „Aibolit”, „Fedorino-bánat”, „Telefon” nélkül... Korney Ivanovich versei az együttérzés, az együttérzés, az öröm becses képességét nevelik. E képesség nélkül az ember nem személy. Csukovszkij versei remekül szólnak, fejlesztik beszédünket, új szavakkal gazdagítanak, humorérzéket formálnak, erősebbé, okosabbá tesznek bennünket.
II forduló. "Ki kicsoda".
Mely karakterek tartoznak ezekhez a mesés nevekhöz?
Aibolit - ( orvos)
Barmaley - ( rabló)
Fedora - ( nagymama)
Doodle - ( cápa)
Moidodyr - ( mosdótál)
Totoshka, Kokoshka - ( krokodilok)
Tsokotuha - ( légy)
Barabek - ( falánkság)
Vörös, bajuszos óriás - ( csótány)
Korney Ivanovics Csukovszkij kitűnt nagy szorgalmával: „Mindig – írta –, bárhol is voltam: a villamosban, a sorban a kenyérért, a fogorvosi rendelőben, hogy ne veszítsem az időt, találós kérdéseket írtam gyerekeknek. Megmentett a lelki tétlenségtől!”
III forduló. "Útértő verseny"
Fejtsd meg a keresztrejtvényt K. Csukovszkij művei alapján, és derítsd ki az író első tündérmeséjének nevét.
Hozd el nekem, állatokat, gyerekeidet,
Ma vacsorára eszem őket!" (csótány)
3.
A légy neve a születésnapi lány.
Repülj, Fly-Tsokotuha,
Aranyozott has!
A légy átment a mezőn,
A légy megtalálta a pénzt.
4.
Az egyik krokodil neve, aki találkozott a piszkossal.
Hirtelen a javam felé,
Kedvenc krokodilom.
Totoshával és Kokoshával van
Végigsétált a sikátoron
5.
Mosdófőnök és mosdókendős parancsnok.
Én vagyok a nagy mosdó,
A híres Moidodyr,
Mosdófej
És mosdókendők Parancsnok!
6.
Ki adta vissza az ellopott napot?
Medve nem bírta
A medve üvöltött,
És a Medve belerepült a gonosz ellenségbe.
Már összetörte és eltörte:
– Add nekünk a napfényünket!
7.
Milyen szót ismételt Aibolit Afrika felé vezető úton?
És Aibolit felkelt, Aibolit futott.
Fut a mezőkön, de az erdőkön, a réteken át.
És csak egy szó ismétli az Aibolit:
– Limpopo, Limpopo, Limpopo! (Aibolit)
8.
A vers neve, amelyben az állatok vízilovat vonszoltak ki a mocsárból.
Vízilovank beleesett a mocsárba...
- Beesett a mocsárba?
- Igen!
És se itt, se ott!
Ó, ha nem jössz...
Meg fog fulladni, megfullad a mocsárban,
Meghal, eltűnik
Víziló!!! (telefon)
Függőlegesen:
Csukovszkij első tündérmese. KROKODIL
Árverés.
1. Milyen munkában nevelték át az edények úrnőjüket? ( "Fedorino bánat")
2. Melyik hős volt egy szörnyű gazember, akit aztán átneveltek? ( "Barmaley")
3. Melyik mesében dicsőítik a veréb? ( "Csótány")
4. Nevezze meg a mesét, fő gondolat ami a következő szavakkal fejezhető ki: „A tisztaság az egészség kulcsa!” ( "Moydodyr", "Fedorino bánat")
5. Nevezzen meg egy mesét, amelyben egy szörnyű bûn – gyilkossági kísérlet – történik? ( "Fly Tsokotukha").
6. Mit kértek az állatok a versben - a "Telefon" mesében: (Elefánt - csokoládé, Gazellák - körhinta, Majmok - könyvek, Krokodil - galósok)
7. Kivel utazott Aibolit és barátai Afrikába? ( Farkasok, bálnák, sasok)
8. Milyen "szarvas vadállattól" féltek a szabók a "Bátrak" című versből? ( csiga)
9. Milyen mesékben a krokodil a hős? („Zavarság”, „Csótány”, „Moydodyr”, „Telefon”, „Barmaley”, „Ellopott nap”, „Krokodil”)
10. Hogy hívták azt a fiút, aki legyőzte a krokodilt? ( Ványa Vaszilcsikov)
Csukovszkij véletlenül lett gyermekköltő és mesemondó. És ez így alakult.
Kisfia megbetegedett. Korney Ivanovics vezette az éjszakai vonaton. A fiú szeszélyes volt, nyögött, sírt. Hogy valahogy szórakoztassa, apja mesélni kezdett neki egy mesét: Volt egyszer egy krokodil, sétált az utcákon. A fiú hirtelen elhallgatott, és hallgatni kezdett. Másnap reggel, amikor felébredt, megkérte apját, mondja el neki még egyszer a tegnapi mesét. Kiderült, hogy szóról szóra emlékezett mindenre.
IV forduló. "Kosár elveszett dolgokat».
Különféle dolgok vannak a kosárban. Valaki elvesztette őket. Segítsen megtalálni a gazdájukat, emlékezzen a mesére és a témáról szóló sorokra.
Telefon (csengett a telefonom)
Léggömb (A medvék biciklin lovagoltak... őket követték a szúnyogok léggömbben)
Szappan (tehát a szappan ugrott)
Csészealj (és csészealjak mögöttük)
Galosha (Küldj nekem egy tucat új galóst)
Hőmérő (és hőmérőt tesz rájuk)
Szita (a szita átugrik a mezőkön)
Kesztyű (És akkor a mezei nyulak kiáltottak: „Küldhetsz kesztyűt?”)
Érme (A légy átment a mezőn, a légy megtalálta a pénzt)
Csokoládé (és mindenkinek csokit ad rendesen)
Nyakörv (A krokodil hátranézett, és Barbosa lenyelte, lenyelte a nyakörvvel együtt)
Mosogatórongy (És a mosogatórongy olyan, mint egy pólya, mintha lenyelték volna a ruhadarabot)
Csukovszkij versei nagyon muzikálisak. Például Y. Levitin zeneszerző operát írt a „Moydodyr” meséhez. (Az opera az zenei kompozíció, amelyben mindenki zenekar kíséretében énekel.) Először a „Nyitány” szólal meg – bevezető az operába. Fanfárok hallatszanak, amelyek felhívják a hallgatók figyelmét. Továbbá sugárzó, napsütéses menet hallatszik: „Kora reggel, hajnalban az egerek megmosdatnak.” Az opera fináléja örömteli. Megszólal egy himnusz a vízhez.
V kör. "Zenei oldal"
1. Barmaley
2. Fly - Tsokotuha
3. Krokodil
4. Aibolit
5. Fedorino bánat
6. Moidodyr
7. Csótány
8. Telefon
-
azt mondta: „Gyakran tört ki bennem az öröm és a vidámság. Sétálsz az utcán, és ész nélkül örülsz mindennek, amit látsz: villamosoknak, verebeknek. Készen állsz megcsókolni mindenkit, akivel találkozol. Egy ilyen napra különösen emlékszem - 1923. augusztus 29-re. Csodákra képes embernek éreztem magam, nem rohantam, hanem, mintha szárnyakon lennék, felszálltam a lakásunkba. Felkapott néhány poros papírlapot, nehezen talált egy ceruzát, és vidám verset kezdett írni Mukhina esküvőjéről, és vőlegénynek érezte magát ezen az esküvőn. Ebben a mesében két ünnep van: névnap és esküvő. Szívből ünnepeltem mindkettőt.
VI. forduló.«Fogadd meg a neveket mesehősök».
Szúrjon magánhangzókat a titkosított szavakba, megkapja a mesefigurák nevét.
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Csótány, Krokodil,)
Három órán keresztül különböző figurákat faragtam agyagból a gyerekekkel. A gyerekek a nadrágjába törölték a kezüket. Hosszú volt az út hazafelé. Az agyagnadrág nehéz volt, és fel kellett tartani. A járókelők meglepetten néztek rá. De Korney Ivanovics vidám volt, volt ihlete, szabadon alkotott verseket. Így született meg „Fedorino bánata”.
VII forduló
"hőstett"
Kösd össze a mese hősét az általa elkövetett cselekedettel.
8. forduló
"Kapcsolat keresése"
- Min lovagoltak a nyuszik a „Csótány” című mesében? (Villamoson)
- Miért fájt a gyomra a „Telefon” című versben a cseppeket kérő gémeknek? (Békát ettek)
- Mit regalált Dr. Aibolit beteg állatokkal Afrikában? (Gogol-mogol)
- Folytassa a "Moidodyr" mese mondatát. “Éljen az illatos szappan és…”
- Ki támadta meg a csapongó legyet? (Pók)
Csukovszkij segít minden gyermeknek eligazodni a körülöttük lévő világban, érezteti velük, hogy rettenthetetlen résztvevője az igazságért, a jóságért és a szabadságért vívott képzeletbeli csatáknak. Csukovszkijt az együttérzés, az együttérzés, az öröm képességével nevelik.
Sajnáljuk Korney nagypapát:
Hozzánk képest lemaradt,
Gyermekkora óta „Barmaleya”
És nem olvastam a krokodilt,
Nem csodáltam a „Telefont”
És nem mélyedtem el a „Csótány”-ban.
Hogyan nőtt fel ilyen tudóssá,
Nem ismeri a legfontosabb könyveket?
Íme egy játékos verse, amelyet Valentin Beresztov költő Korney Ivanovics Csukovszkijnak szentelt.
A kvíz összegzése.
Felkészítő: tanár
32. kép a "K.I. Chukovsky meséi" című előadásról irodalmi órákra a "Csukovszkij" témában
Méretek: 800 x 600 pixel, formátum: png. Fotó letöltéséhez ingyen irodalom óra, kattintson a jobb gombbal a képre, majd kattintson a "Kép mentése másként..." gombra. A leckéken való fotók megjelenítéséhez ingyenesen letöltheti a teljes "K. I. Chukovsky meséi" című prezentációt az összes fotóval együtt egy zip-archívumban. Az archívum mérete 3588 KB.
Prezentáció letöltése
Csukovszkij
"Csukovszkij művei" - Aibolit. Szeretnék elaludni, Pihenj… Telefon. 1. 2. Játsszunk. 4. 9. Moidodyr. Melyik darabból van a részlet? 3. Hirtelen ki anyám hálószobájából, Hajlábú és sánta, Elfogy a mosdóállvány És csóválja a fejét... Folytatás. 5. (1882-1969). Három éjszaka nem aludtam, fáradt vagyok. De amint lefekszem – Hívj!
"Csukovszkij lecke" - B. Annotáció. – Szorosan egymáshoz, de külön-külön unalmas. R. „Mi Hazánk”. A projekt tárgya: K.I. kreativitása. Csukovszkij. b. M. I. Mesemondó Fordító Irodalmár. K. D. Ushinsky. K. C. E. lecke irodalmi olvasmány 1 osztály. A.
"Roots Chukovsky" - K. I. Chukovsky élete és munkássága. Nézze meg Korney Ivanovics ragyogó, nagy, kedvességgel teli szemeit. Root nagyapja. (Fésű). (Száj). (Jégcsap). Piros ajtók a barlangomban, fehér vadállatok ülnek az ajtóban. (Tű). "Telefon". Csatlakoztassa a megfelelő arányt egy nyíllal. . Korney Ivanovics Csukovszkij.
"Csukovszkij kreativitása" - Ez egy csodamozdony! irodalmi meséket. Célok és célkitűzések: Találós kérdések. Kisgyerekek! A világon semmiért Ne menj Afrikába, sétálj Afrikába! Élt egy krokodil. Megszólalt a telefonom. -Ki beszél? -Elefánt. -Ahol? - Egy tevétől. Tartalom. Bevezetés Célok és célkitűzések Tündérmesék Rejtvények Összegzés. Cigarettázott, törökül beszélt – krokodil, krokodil Krokodilovics.
„Korney nagypapát látogatva” – A békák futottak, öntözött... Barmaley-ból. Csapatok. "Rossz fa". Üzenet a múltból... Sötét "lopott nap". Szeretünk, emlékezünk rád, örökké gyermekeink szívében vagy. Halak sétálnak a mezőn, Varangyok az égen... Robinson. Nap nélkül megsértődünk - Gabona területén ... "Hősi". „Rím sorai”.
"Csukovszkij meséi" - Az óra céljai: Korney nagyapa talányai. A medvék hosszú-hosszú ideig krokodiloztak kerékpáron. Tetszett a mese? Mind a húst, mind a kenyeret - minden zsákmányomat - szívesen adom a fehér vadállatoknak. Sajnálod Fedort? Az óra eredményei. Kedvenc soraink. Piros ajtók a barlangomban, fehér vadállatok ülnek az ajtóban. Munka a „Fedorino bánata” című mese alapján.
A témában összesen 27 előadás hangzik el
Könyvtár MOU Gumbey középiskola
Irodalmi vetélkedő mese alapján "Felhívás olvasni"
Célok:
oltsa el az olvasás szeretetét;
gazdagítsa a gyerekek csapatban való kommunikációjának élményét;
megtanulják megszervezni a szabadidőt;
segítse a gyerekeket abban, hogy meglássák eredményeiket, sikereiket és felismerjék az új ismeretek szükségességét;
bővíteni a tanulók szókincsét.
Zene hangok. “Gyere el hozzánk hamarosan…” Házigazda: Srácok, a mai vetélkedőnk több szakaszból áll majd. Az első szakasz a bemelegítés. ^
MELEGÍTÉS „JÓL TUDOD A MESÉT?”
1. Hány testvér-hónappal találkozott a mese hősnője, S. Marshak az újévi tűznél? (12) 2. Hány testvére volt Elizának, H. H. Andersen „Vadhattyúk” című meséjének hősnőjének? (tizenegy) 3. Hogy hívták Dr. Aibolit nővérét? (Barbara) 4. Ki csinálta Bölcs Vasziliszát békává? (Koschei, a Halhatatlan.) 5. Mi volt a három medve neve L. Tolsztoj "Három medve" című meséjéből? (Mihaila Potapych, Nasztaszja Petrovna, Mishutka.) 6. A három kismalac közül melyik építette a legerősebb házat? (Naf-Naf.) 7. Mit mondott a királynő a varázstükörbe nézve? (Az én lámpám, tükör! Mondd
Igen, mondd el a teljes igazságot.
Én vagyok a legédesebb a világon,
Minden pirosabb és fehérebb?) 8. Melyik fiúnak kellett jégből elkészítenie az „örökkévalóság” szót? Erre új korcsolyákat és az egész világot ígértek neki. (Kai.) 9. Hol van Koshcsej, a Haláltalan halála? (Fa, láda, nyúl, kacsa, tojás, tű.) 10. Mi volt a neve Matroskin macska tehenének? (Murka.) 11. Hányszor dobott az öreg hálót a tengerbe? (3.) 12. Hány tolvajt ütött túl Ali Baba eszén? (40) 13. Hogy hívták azt a dzsinnt, akit Volka szabadított ki a palackból L. Lagin mesetörténetéből? (Hottabych.) 14. Kitől távozott Kolobok? (Nagyszülőktől, nyúltól, farkastól, medvétől.) 1 kör. "KINEK EZ A PORTRÉ?" Minden oldala gödrös
A bordákba vert palánták,
A falu a farkán áll;
Srácok szántják az ajkakat..
A szemek között a fiúk táncolnak.. Ki ez? (Miracle Yudo bálnahal) 2. Kinek a portréja ez? „Hazudik, egyik oldalról a másikra nyújtózkodik, felborul. Felkel, ugrik és leül az ablakhoz, hogy legyeket számoljon...” (Lanya) 3. Ki ez a hősnő és melyik meséből? Fehér arcú, fekete szemöldökű,
Az ilyen szelíd ember indulata
És a vőlegényt ő találta meg - Korolevics Elizeus. (A hercegnő a „Mese a halott hercegnőről és a hét bogatírról” című meséből) 4. De a küszöbön álló palota úrnője volt a legszebb. Ő is kartonból volt kivágva, vállán kék sállal, mellkasán fényes bross. Akkora, mint a gazdája feje, és ugyanolyan szép.” Ki az? (Balerina a „Az állhatatos bádogkatona” című meséből) 5. „Amint ez a gyerek megtanult bömbölni, azonnal édes dolgokat kezdett mondani, és minden cselekedetében annyi intelligencia volt, hogy nem lehetett nem csodálni. És címer volt a fején...” Hogy hívták ezt a herceget? (Rike tincstel.); 6. Melyik mesében olvastál erről a szépségről? A hold a kasza alatt ragyog,
És a homlokban ég a csillag
És ő fenséges
Úgy viselkedik, mint egy pava. (A.S. Puskin. „Saltán cár meséje”.) 7. „Egy varázspálcával finoman megérintette a ruháját, és a régi ruha csodálatos ezüst- és aranybrokát-ruhává változott, mind drágakövekkel kirakva.” Ki és milyen mesében csinált egy régi ruhát báli ruhává? (Tündér, "Hamupipőke".) 8. Találd ki, ki az? „Előtte egy öreg, ősz hajú férfi ül; jégpadon ül és hógolyókat eszik; megrázza a fejét - fagy hullik ki hajából, lélekben meghal -; sűrű gőz ömlik ki belőle." (Moroz Ivanovics.) 9. „Sétál, ásít, táblákat olvas, a holló számol. Közben egy ismeretlen kutya mögé ragadt, és egymás után megette az összes bagelt. Milyen lányról beszélsz itt? (A Zsenya lányról V. Katajev „Virág-Semitsvetik” című meséjéből.) 10. „Olyan kedves és gyengéd volt, de jégből készült, vakító, szikrázó jégből, és mégis él! Szemei úgy ragyogtak, mint a csillagok, de se melegség, se béke nem volt bennük.Ki ez? Hol találkoztál vele? Ki írt róla? (A Hókirálynő H. H. Andersen meséjéből) ^
2. fordulójáig Feladatok a kapitányoknak
A tanulók kapnak egy tárgyat, amely szerint meg kell nevezniük a mesebeli hős nevét, akihez ez a tárgy tartozik. Pea ("A hercegnő és a borsó") Dióhéj ("Thumbelina") Kék léggömb ("Micimackó és barátai") Aranykulcs ("Pinocchio") Kosár pitével ("Piroska") Esernyő („Ole Lukoye”) Szánkó (Kai "A hókirálynő") Papírcsónak ("The Steadfast Tin Soldier") Kacsatojás ("csúnya kiskacsa") ^
3 kör. Orosz népmesék
1. Ki rendezett ilyen felosztást kivel: „A te csúcsaid, és az én gyökereim.” (Egy férfi medvével a „Az ember és a medve” című mesében.) 2. Mondd, melyik hőst játszották pitéken? (A medve a Mása és a medve című meséből.) 3. Ki főzött kását intelligencia és találékonyság felhasználásával? (Katona a „Kása baltából” című mesében) 4. Hogyan osztott egy paraszt egy libát sértés nélkül hétre: úrra, hölgyre, fiúkra és két lányra, és nem sértette meg magát? (A mester - a fej, a hölgy - a farok, a lábak a fiaknak, a szárnyak a lányoknak, és magának - az egész test.) 5. Milyen szavakkal kezdődnek az orosz tündérmesék? („Egyszer volt...”, „Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban...”) 6. Mit parancsolt a király-atya a menyeinek, hogy teszteljék tudásukat? (Kenyeret sütni, szőnyeget szőni.) 7. Mivel etette a róka a darut? (Zabkása.) 8. Melyik mesében tántorgott a kunyhó az eldobott kalaptól? (Az Iván parasztfiú és Csoda Yudo című mesében.) 9. Melyik meséből származnak ezek a sorok? Ó, te, Petya - egyszerűség,
Kicsit elment:
Nem hallgatott a macskára
Kinézett az ablakon... ("A kakas egy aranyfésű.") 10. Ki találta meg először a tornyot? (Egér-norushka.) ^
4. forduló Zenei verseny.
A gyerekeknek ki kell találniuk a mesét, a dalt, amelyből megszólal. 5. forduló "Találd ki" „Úgy döntöttem, hogy beutazom a világot, és nem tudtam, hogy minden így fog alakulni. Azt hittem, mindenki olyan kedves, mint a nagymamám és a nagypapám. De kiderült, hogy gonosz, kegyetlen és ravasz emberek élnek ezen a világon...” „Egész életemben féltem a macskáktól. Így hát most jött: dorombol, vakargat, azt mondják, segíts. És én, kisegér, hogyan segíthetek a macskán? De úgy látom, ez nem csal. Kiszaladtam a mezőre, látom, nagyon kell a segítségem..." „Tudtam, hogy ennek így lesz vége. Fájdalmasan leromlott és öreg vagyok, annyi éve állok a mezőn. Természetesen arról álmodoztam, hogy valaki megtelepszik bennem ... De annyi volt belőlük, hogy egyszerűen nem bírtam ki, és összeestem ... ” „Nos, ennek az egérnek farka van! Nem hasonlítható sem a nagyapa, sem a nagymama ökléhez. És ennek az Egérnek a legalkalmatlanabb pillanatban kellett elfogynia. Most mindenki szeretne engem. A legláthatóbb helyen feküdnék..." „Örülök, hogy ennek a Lánynak a fejére állhatok. Ő gondoskodik rólam. mindig tiszta vagyok. szeretek együtt átutazni az erdőn, meglátogatni a nagymamáját. De itt van a probléma: az úrnőm nagyon-nagyon hiszékeny. Emiatt mindenféle baj történik vele ... " „Őszintén szólva kellemetlen, amikor egy macska talpra állít. Karmai vannak. Megkarcolta és elszakította az összes talpbetétemet. Persze megértem, hogy ez a sok rohangálás a tulajért van, de fáj...” – Természetesen nem akarjuk cserbenhagyni. Lemaradhatunk, és az egész történet véget ér, a bálon. De nincs jogunk sietni vagy lemaradni...” „Nagyon káros számomra, hogy ennyit a vízben vagyok... Köszönöm ennek a kíváncsi és szemtelen fiúnak. Ha nem ő és nem a teknős, meddig feküdtem volna még a fenéken? .. "Ő egy jó lány. Kedves, gondoskodó. De meg kell ismerned magad. Mit lehet és mit nem. Természetemnél fogva meleg vagyok: melegítek, égek, olvadok... Miért kellett átugrani rajtam? .. „Természetesen kész voltam teljesíteni minden vágyát. Végül is a férje mentette meg az életemet. De a végén rájöttem, hogy mit több ember adsz, annál többet akar. Tehát ezeknek az embereknek semmivel kell maradniuk...” „Szerinted kellemes számomra egy ilyen háziasszony mellett élni? Az a bajom (vagy talán nem), hogy nem tudok hazudni. Mindig elmondom neki a teljes igazat, és emiatt meg is értem: vagy kiabál velem, akkor elhagy, aztán megfenyeget, hogy összetör. De amikor elégedett azzal, amit mondok, megsimogatja a kezem, és hosszan-hosszú ideig néz rám…” „Csak ennek a kis törékeny Lánynak köszönhetően maradtam életben. Melegített, etetett, itatott. Milyen csodálatos élni! Örülj a napnak, szélnek, melegnek!..." ^
6. forduló Külföldi és orosz írók meséi.
1. Ki küldött a hercegnőnek rózsát és csalogányt? (Herceg H. H. Andersen „Sdisznópásztor” című meséjéből.) 2. Ki a világ legjobb álmodozója és édesszájúja, a Kölyök nagy barátja? (Carlson.) 3.. Melyik mesében verset írt maga a medve? („Micimackó és minden-minden.”) 4. Melyik lány vesztette el a cipőjét a bálon? (Hamupipőke.) 5. Hogy hívták a Puss in Boots tulajdonosát? (Carabas márki.) 6. Aki „Amikor gonosz vagyok, hetet megölök” feliratú övet viselt (Bátor kis szabó.) 7. Nevezze meg az országot, ahol a "" helyett Jó reggelt kívánok” mondja a „jó éjszakát”, ahol a pékségek ceruzákat, festékeket, ragasztókat árulnak, az írószer boltok pedig kenyeret? (A hazugok földje.) 8. Melyik mesében esik a hó a földön, ha egy pehelyágyat szöszmötölnek az égen? („Mistress Blizzard.”)? 9. Mi Carlson kedvenc kifejezése? ("Életkérdés.") 10. Hogy hívták a legkisebb lányt? (Humbelina.) 11. Ki írta a „Dunno kalandjai” című mesét? (N. Nosov.) 12. Hogy hívják E. Uspensky „Vakáció Prostokvashinóban” című meséjének főszereplőit? (Fjodor bácsi, Matroskin macska, Sharik kutya, Pecskin postás.) 13. Melyik rovartól félt az összes állat? (Csótány K. Chukovsky „Csótány” című meséből.) 14. Mi hangszer segített Zsenya lánynak epret szedni? (A pipa V. Katajev „A pipa és a kancsó” című mesében) Alapozóval jár az iskolába
fából készült fiú
Iskola helyett kap
Egy fa fülkében.
Mi ennek a könyvnek a neve?
Hogy hívják a fiút? (Pinokió) 7. forduló – Szólj egy szót. Csak hirtelen egy bokor mögül,
A kék erdő miatt
Távoli mezőkről
Megérkezik ... ... (veréb) Hosszú, hosszú krokodil
A kék tenger kialudt
Piték és palacsinták
És szárított ... (gomba) Én a gyertyáért vagyok
gyertya - a sütőben!
Én a könyvért vagyok
Ta futni
És kihagyva
Alatt….! (ágy) És a villái mögött
Poharak és üvegek
Poharak és kanalak
Ugrás végig... (pálya) És akkora szemét
Egész nap:
Ding-dee lustaság
Ding-dee lustaság
Vagy hív a fóka, aztán... (szarvas) Csak a rákok zaklatják
Ne félj a harctól-harctól;
Annak ellenére, hogy visszafelé haladnak
De bajusszal... (mozgás) A halak átsétálnak a mezőn,
Varangyok repülnek az égen
Az egerek elkapták a macskát
Egérfogóban .... (ültetett) Viasz van a nyakán
Egy folt van az orrod alatt
Ilyen kezei vannak
Hogy el is menekültek... (nadrág) Én vagyok a nagy mosdó,
A híres Moidodyr,
Mosdófej
És mosdókendők .... (parancsnok) Robon Bobin Barabek
Megevett negyven embert
Tehén és bika egyaránt
És görbe... (hentes) Kabátot varrt nekem,
varrott csizma,
Édes, pirospozsgás
Ő sütött nekem... (pitét) És volt nekik egy
görbe macska,
És nyávogott
Itt ülve... (ablak) Moura levette a cipőjét,
Eltemetve a kertben
- Nőjj, cipőm!
Nőj fel kicsim!
Akárcsak a cipőm
Felöntöm egy kis vizet... (leöntöm) Bolhák jöttek Mukhába,
Hoztak neki csizmát
És a csizma nem egyszerű -
Kapcsok vannak... (arany) |
|
| |
^
Könyvtár MOU Gumbey középiskola Óra-kvíz a mesékről K.I. CSUKOVSZKIJ
Tantárgy: Kvíz K.I. MESÉJÉRŐL. CSUKOVSZKIJ
Gólok: 1. A hallgatók megismertetése K. I. Csukovszkij életével és munkásságával, az olvasói érdeklődés azonosítása.
2. Mutasd meg a gyerekeknek csodálatos világ tündérmesék, bölcsességük és szépségük.
2. Fejleszti a gondolkodást, a beszédet, a képzeletet, a memóriát.
3. Hozzájáruljon a könyv iránti fenntartható érdeklődés és az olvasási kedv kialakításához.
4. A jóságba, barátságba és szeretetbe vetett hit ápolása, a gonosz feletti győzelem. Dekoráció: 1) gyermekrajzok K. I. Chukovsky művei alapján;
2) gyermekkönyv-kiállítás. Az órák alatt
1. bevezetés
- Nem messze Moszkvától, Peredelkino faluban, egy kis házban sok éven át élt egy magas, ősz hajú férfi, akit az ország összes gyermeke ismert. Sok mesefigurát talált ki: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr. Ennek a csodálatos személynek Korney Chukovsky volt a neve.
Korney Chukovsky az író irodalmi álneve. Az igazi neve Nyikolaj Vasziljevics Korneichukov.
- Magas, hosszú karok nagy kezekkel, nagy arcvonások, nagy kíváncsi orr, egy bajuszkefe, egy szemtelen hajtincs lóg a homlokán, nevető ragyogó szemek és meglepően könnyű járás. Ilyen Korney Ivanovics Chukovsky megjelenése.
- Nagyon korán kelt, amint felkelt a nap, és azonnal munkához látott. Tavasszal-nyáron a kertben vagy a ház előtti virágoskertben ásott, télen az éjszaka leesett hótól takarította el az ösvényeket. Néhány óra munka után elment sétálni. Meglepően könnyen és gyorsan sétált, néha versenyezni is kezdett a séta közben megismert gyerekekkel. Ilyen gyerekeknek ajánlotta könyveit.
K. Chukovsky tudós, író, fordító, irodalomkritikus sok verset és mesét írt gyerekeknek. 2. Rögzítés.
A) versengő rész
Én kerek "Emlékezz a mesére".
- Ne feledje, milyen szavakkal végződik a sor, nevezze meg a mesét.
Az emberek szórakoznak -
A légy férjhez megy
A lendületesre, merészre
Fiatal ... (szúnyog).
"Fly Tsokotukha" Nem nem! Csalogány
Nem énekel a disznóknak
Hívj jobban... (a varjúhoz).
"Telefon" És nem kell
Se lekvár, se csokoládé
De csak kicsiket
Hát nagyon kicsi... (gyerekek).
"Barmaley" Kisgyermekeket gyógyít
Madarakat és állatokat gyógyít
A szemüvegén keresztül néz
Kedves doktor... (Aibolit)
"Aibolit" Csak hirtelen egy bokor mögül
A kék erdő miatt
Távoli mezőkről
Megérkezik... (veréb)
"Csótány" És a mosogatás folytatódik
Sétál a mezőkön, a mocsarak között.
És a vízforraló azt mondta a vasalónak
- Megyek még... (nem tudok).
"Fedorino bánat" És mögötte az emberek
És énekel és kiabál:
- Ez egy korcs, szóval korcs!
Micsoda orr, micsoda száj!
És hol van ez... (szörny).
"Krokodil" A nap végigsétált az égen
És a felhő mögé futott.
A nyúl kinézett az ablakon,
Nyúl lett belőle... (sötét).
"Ellopott nap" A disznók nyávogtak - miau - miau,
Kiscicák... (morogva, oink-oink)
("Zavar) - K. I. Csukovszkij versei kiskoruktól mindannyiunk számára örömet okoznak. Nemcsak te, hanem a szüleid, nagyszüleid sem tudják elképzelni gyermekkorukat „Aibolit”, „Fedorin bánata”, „Telefon” nélkül…
Korney Ivanovics versei felhozzák az együttérzés, az együttérzés értékes képességét. E képesség nélkül az ember nem személy. Csukovszkij versei remekül szólnak, fejlesztik beszédünket, új szavakkal gazdagítanak, humorérzéket formálnak, erősebbé, okosabbá tesznek bennünket.
"Ki kicsoda".
- Milyen karakterekhez tartoznak ezek a mesés nevek?
Aibolit – (orvos)
Barmaley – (rabló)
Fedora - (nagymama)
Karakula - (cápa)
Moidodyr - (mosdó)
Totoshka, Kokoshka - (krokodilok)
Tsokotuha – (repül)
Barabek – (falánk)
Vörös, bajuszos óriás - (csótány) Korney Ivanovics Csukovszkij kitűnt nagy szorgalmával: „Mindig – írta –, bárhol is voltam: a villamosban, a sorban a kenyérért, a fogorvosi rendelőben, hogy ne veszítsem az időt, találós kérdéseket írtam gyerekeknek. Megmentett a lelki tétlenségtől!”
Árverés.
1. Milyen munkában nevelték át az edények úrnőjüket? ("Fedorino bánat")
2. Melyik hős volt egy szörnyű gazember, akit aztán átneveltek? ("Barmaley")
3. Melyik mesében dicsőítik a veréb? ("Csótány")
4. Nevezzen meg egy mesét, amelynek fő gondolata a következő szavakkal fejezhető ki: „A tisztaság az egészség kulcsa!” ("Moidodyr", "Fedorino bánat")
5. Mi az a tündérmese, amelyben egy szörnyű bûn – egy gyilkossági kísérlet – történik? ("Fly Tsokotukha").
6. Mit kértek az állatok a versben - a "Telefon" mesében: (Elefánt - csokoládé, Gazellák - körhinta, Majmok - könyvek, Krokodil - galósok)
7. Kivel utazott Aibolit és barátai Afrikába? (Farkasok, bálnák, sasok)
8. Milyen "szarvas vadállattól" féltek a szabók a "Bátrak" című versből? (csiga)
9. Milyen mesékben a krokodil a hős? („Zavarság”, „Csótány”, „Moydodyr”, „Telefon”, „Barmaley”, „Ellopott nap”, „Krokodil”)
10. Hogy hívták azt a fiút, aki legyőzte a krokodilt? (Ványa Vaszilcsikov)
- Csukovszkij véletlenül lett gyerekköltő és mesemondó. És ez így alakult.
Kisfia megbetegedett. Korney Ivanovics vezette az éjszakai vonaton. A fiú szeszélyes volt, nyögött, sírt. Annak érdekében, hogy valahogy szórakoztassa, apja mesét kezdett neki: "Volt egyszer egy krokodil, sétált az utcákon." A fiú hirtelen elhallgatott, és hallgatni kezdett. Másnap reggel, amikor felébredt, megkérte apját, mondja el neki még egyszer a tegnapi mesét. Kiderült, hogy szóról szóra emlékezett mindenre.
(9., 10. dia)
IV. forduló "Kosár elveszett holmikkal".
- Különféle dolgok vannak a kosárban. Valaki elvesztette őket. Segítsen megtalálni a gazdájukat, emlékezzen a mesére és a témáról szóló sorokra.
Telefon (csengett a telefonom)
Léggömb (A medvék biciklin lovagoltak... őket követték a szúnyogok léggömbben)
Szappan (tehát a szappan ugrott)
Csészealj (és csészealjak mögöttük)
Galosha (Küldj nekem egy tucat új galóst)
Hőmérő (és hőmérőt tesz rájuk)
Szita (a szita átugrik a mezőkön)
Kesztyű (És akkor a mezei nyulak kiáltottak: „Küldhetsz kesztyűt?”)
Érme (A légy átment a mezőn, a légy megtalálta a pénzt)
Csokoládé (és mindenkinek csokit ad rendesen)
Nyakörv (A krokodil hátranézett, és Barbosa lenyelte, lenyelte a nyakörvvel együtt)
Mosogatórongy (És a mosogatórongy olyan, mint egy pólya, mintha lenyelték volna a ruhadarabot)
(11. dia)
V. forduló "Zenei oldal".
A gyerekek zenét hallgatnak, és mesét hívnak.
Zenés szünet "Merry dance".
(12. dia)
- K. I. Csukovszkij azt mondta: "Gyakran volt bennem az öröm és a szórakozás. Sétálsz az utcán, és ész nélkül örülsz mindennek, amit látsz: villamosoknak, verebeknek. Készen áll arra, hogy mindenkit megcsókoljon, akivel találkozik. K. I. Chukovsky különösen emlékezett egy ilyen napra - augusztus 29-re, 1923. Csodákra tudó embernek éreztem magam, nem rohantam, hanem, mintha szárnyakon lennék, felszálltam a lakásunkba, poros papírdarabkát megragadva, nehezen találva egy ceruzát, vidám verset kezdtem írni róla. Mukhina esküvője, és ezen az esküvőn vőlegénynek éreztem magam. Két ünnep van ebben a mesében: névnap és esküvő. Mindkettőt teljes szívemből ünnepeltem."
Megfejteni a mesefigurák neveit.
- Szúrj be magánhangzókat a titkosított szavakba, így megkapod a mesefigurák nevét.
^ BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Csótány, Krokodil,) Egyszer Korney Ivanovics három órát töltött agyagból különböző figurákat faragva a gyerekekkel. A gyerekek a nadrágjába törölték a kezüket. Hosszú volt az út hazafelé. Az agyagnadrág nehéz volt, és fel kellett tartani. A járókelők meglepetten néztek rá. De Korney Ivanovics vidám volt, volt ihlete, szabadon alkotott verseket. Így született meg „Fedorino bánata”.
"Hőstett".
- Kapcsolja össze a mese hősét az általa elkövetett tettével. (Röplapok az asztalokon)
Aibolit felgyújtotta a tengert.
Sparrow lenyelte a napot.
Krokodil Mosogatta.
Szúnyog visszatette a napot az égre.
Fjodor kioltotta a tengert.
A medve megmentette a legyet – Tsokotukha.
Pillangó megevett egy csótányt.
Rókagomba Meggyógyította az állatokat. .
Sajnáljuk Korney nagypapát:
Hozzánk képest lemaradt,
Gyermekkora óta "Barmaleya"
És a "krokodil" nem olvasta,
Nem csodálta a "Telefont"
És nem mélyedtem el a „Csótány”-ban.
Hogyan nőtt fel ilyen tudóssá,
Nem ismeri a legfontosabb könyveket? Íme egy játékos verse, amelyet Valentin Beresztov költő Korney Ivanovics Csukovszkijnak szentelt. Mese-mese "Crocodile Gena és barátai" Mi a címe annak a műnek, amely így kezdődik: „Egy sűrű trópusi erdőben élt, és volt egy nagyon vicces állat…”? ("Crocodile Gena és barátai.") Hány éves volt a krokodil Gene? (Ötven.) Mi a címe Gena krokodilnak? (Bolshaya Pirozhnaya utca, 15. épület, "Y" épület, három és félszer csenget.) Hol dolgozott Gena krokodil? (Az állatkertben.) "A szeme nagy és sárga volt, mint egy bagolynak, a feje kerek, mint a nyúlé, a farka pedig rövid és bolyhos, mint a kis medvekölyké." Milyen hősről kérdéses? (Cseburaska.) Ki az a Cheburashka? (A tudomány számára ismeretlen fenevad.) Honnan jött Cheburashka? (Egy déli országból hozták, narancsos dobozban.) Hol élt Cseburaska? (Egy telefonfülkében.) Hol dolgozott Cheburashka? (Az üzletben. Felkeltette a járókelők figyelmét.) Milyen játékkal szeretett játszani a krokodil Gena? (Tic Tac Toe.) Miért döntött úgy Cseburaska és Gena, a krokodil, hogy házat építenek? Mi a neve annak a kutyának, akinek Gena és Cseburaska krokodil segített barátot találni. (Tobik.) Mi a neve az oroszlánnak a "Krokodil Gena és barátai" című meséből? (Chandr.) Mit evett a legjobban Cseburaska? (Narancs.) Hogy hívták Shapoklyak öregasszony patkányát? (Lariska.) Kié a szavak: jó cselekedetek nem lehetsz híres! (Shapoklyak.) Aki ezt mondta magáról: „Parittyából lövök galambokat. Az ablakból vizet öntök a járókelőkre. És mindig-mindig rossz helyen kelek át az utcán”? (Shapoklyak.) Hány gonoszságot követett el Shapoklyak egy nap? (Öt.) Mese - Fedor bácsi, kutya és macska Eduard Uspensky melyik könyvében élnek beszélő kutyák és macskák? ("Fedor bácsi, kutya és macska.") Hogy hívták Fjodor bácsi macskáját? (Matroskin.) Miért ment el Fjodor bácsi otthonról? (A szülők nem engedték, hogy állatot tartson otthon.) – És hívtak Barbosiknak, Oboltusnak, sőt Kis-Kisychnek is. Csak én szeretnék egy vezetéknevet... "Mi? (Matroszkin macska tengeri vezetéknevet akart.) Aki ezt mondta magáról: „A hátsó lábaimmal tudok burgonyát habozni. És mosogatni - nyald meg a nyelved. És nekem nem kell hely, alhatok az utcán”? (Kutya Sharik.) Mire volt szüksége Matroskin macskának, Sharik kutyának, hogy boldog legyen? (Tehén, fegyver.) Milyen szavakat tanított meg a macska kiejteni, és mi ennek a haszna? ("Ki van ott?") Kiről nevezték el a tehenet Murkának? (Matroskin macska nagymamája tiszteletére.) Mi volt a neve Matroskin macska tehenének? (Murka.) Mi volt a lány neve? (Fogás.) Melyik volt Sharik kutyájának kedvenc cipője? (Tornacipő.) Melyik állatot "mentette meg" Sharik? (Hód.) Ki az a Pechkin? (Prostokvashino falu postása.) Mit küldött a postás Pecskin Fjodor bácsi anyukájának és apjának azonosítás céljából? (Gomb.) Milyen díjat kapott Pechkin postás a fiúért? (Bicikli.) Hogy hívják anyát és apát Fjodor bácsit? (Rimma és Dima.) Fjodor bácsi lakásában egy festmény lógott a falon. És mi haszna volt? (Bezárta a lyukat a falon.) Hány „Prostokvashino” nevű falut találtak Fjodor bácsi szülei a térképen? (Húszonkettő.) Milyen nevet adott a borjúnak a kutya, macska és Fjodor bácsi? (Gavryusha.) Mese-mese "Fjodor bácsi kedvenc lánya" Hogy hívta Fjodor bácsi a traktorát? (Mitya.) Hogy hívták Fjodor bácsi kedvenc lányát? (Kate.) Hány hiányosságot talált Matroskin macska és Sharik kutya Fjodor bácsiban? (Kilenc.) Mese-mese "Le a varázslatos folyón" Melyik mesében hívják Baba Yagát Jegorjevnának? (A "Le a varázslatos folyón" című mesében.) Hány vödör vizet ivott meg Koschey, hogy ereje visszatérjen? (Tizenkét.) Mi esett ki abból a zsebkendőből, amellyel Bölcs Vaszilisza intett? (Sólyom toll.) Milyen gyógyszer tartja meg a "Le a varázslatos folyón" című mesében szereplő férfit az öregedéstől? (Hedrick.) Hogy hívták a jegyzőt a Down the Magic Riverben? (Csumicska.) Aki egy vasajtó mögé rejtőzött, rajta a következő felirattal: „Vigyázat! Életveszélyes!"? (Koschei, a Halhatatlan.) Melyik hős „nem tud baltával dolgozni – méltatlanul! Nem dörzsölheti a padlót - ez illetlen! ”? (Makar királynak.) „Nem repülök mozsárban. Nem etetem Ivanov Tsarevicset. Csak egy mocsárban élek, ez minden." Milyen hősről beszélünk? (Kikimora mocsár.) Melyik szereplőnek volt mindkét lába a bal oldalon? (A Rabló csalogánynál.) Mivel kezelte Mitya a farkast? (Kolbász.) Mit látott Mitya Baba Yaga asztalán? (Egy csészealj almával.) Milyen parancsot kapott Bölcs Vasziliszának a Haláltalan Koscsej? (Gyárt: a) 200 számszeríj; b) repülő szőnyegek 100; c) láthatatlansági korlátok 1; e) kardok-felhalmozók 50. Határidő - három nap.) Milyen varázslatos tárgyak találhatók Eduard Uspensky "Le a varázslatos folyón" című mesében? (Varázstükör, bűvös csészealj, kunyhó csirkecombokon, bot, malter, önszerelt terítő, tűzhely, élővíz.) Mese-mese "A nyomozást kolobokok vezetik" Száz az NPDD? ("A jó cselekedetek sürgető pontja.") Hány vizsgálatot végzett az NCAP? (Hat.) Az „ifjúsági-sportos” típusú nagymama elvesztette óvodás unokáját. Emlékszel, milyen órákra járt ez a „zseniális fiú”? (angol nyelv, zeneóra, furulya, műkorcsolya, rajz, medence; matematika.) Vasya Uglov úgy döntött, hogy ellop egy festményt Tretyakov Galéria. Ám nagyon rövid idő elteltével komor bűnözőből, szabálysértőből és zaklatóból világos és tiszta emberré változott. Miért? Mi történt e rövid idő alatt? (Luka Lukics Szkovorodkin éjszakai előadásokat tartott a művészetről a Tretyakov Galéria termeiben; beszélt a festményekről.) Kik dolgoztak az NPDD-ben? (Vezető - Kolobok, menedzser asszisztens - Bulochkin, laboráns - Kolbochkina.) Akinek különleges jelei vannak: „a bal fül nagyobb, mint a jobb, az alsó első fogra aranykorona kerül, szereti a grúz teát és a C-vitamin tablettát. Az indiai furulya hangjaira elveszti akaratát, és úgy viselkedik, mintha hipnotizált volna”? (Egy Baldachin nevű fehér elefánt.) Hogy hívják a „Kolobok nyomban van” című műből a fagylaltozót? (Korzsikov.) Kvíz "Népi és irodalmi mesék" 1. Melyik népszerű mesében háromszor meggyilkolják a főszereplőt, és csak negyedszer hal meg? ("Kolobok") 2. Mi a címe a kollektív munka előnyeiről szóló mesének? ("Fehér retek") 3. Miben irodalmi mű beszél a téglafal előnyéről a vályog- és nádszerkezetekkel szemben? ("Három malac") 4. Az egyik országban az identitás megállapítása érdekében speciális mértékként lábméretet kezdtek mérni. Kit kerestek? (Hamupipőke) 5. Egy rablót, aki a hangjával ölt embereket, legyőzi egy férfi, aki most tanult meg járni. Ki ő? (Ilja Muromets) 6. Egy egyszerű mezőgazdasági "munkás" nemesfémből hoz létre terméket. Gazdái, idős házastársai, próbára kezdik az erejét. Hirtelen megjelenik egy idegen, aki összetöri a kincset. Ki ő és hogyan csinálta? (Az egér "csóválta a farkát." "Ryaba Tyúk") 7. A gazda rekordtermést termett a telken, de nem tud megbirkózni a betakarítással, és további öt munkást hív meg. Mit? (Nagymama, unoka, Bogár, macska, egér.) 8. Egy bizonyos magas rangú nő egy speciális eszköz segítségével a rokonának nyomára bukkan. Miután felkutatták, megmérgezi a menyasszonyt. Mi a mese neve és milyen készülékről van szó? ("The Tale of the Dead Princess...", tükör) 9. A testtől elválasztott fej maga nevezi meg a gyilkost. Ki ő? (Csernomor) 10. Két testvér megöli egymást féltékenységből. Idős apjuk maga akar feleségül venni egy szépséget, és ezért megöli jótevőjét. Ezért a gazemberségért megbüntette a bosszúálló. Ki ez az éber? (Az aranykakas) 11. Melyik irodalmi mű beszél merész szökésről és egy brutális gyilkosságról? (Kolobok) 12. Melyik irodalmi mű beszél az emberi újraélesztés legősibb módszeréről? ("The Tale of the Dead Princess...") 13. Milyen irodalmi műben fejezte be uralkodását a király egy forrásban lévő üstben? ("A kis púpos ló") 14. Milyen államban élt sok orosz hőse? népmesék? (egy távoli királyságban, egy távoli államban) 15. Mi a valódi név? Béka hercegnők? (Bölcs Vasilisa) 16. Hogy hívják a mesés hosszú életű királyt? (Koschey) 17. Nevezze el a Nightingale félelmetes fegyverét, a rablót. (fütyülő) 18. A lengyelek Edzinának, a csehek - Jezinkának, a szlovákok - Süni Babának hívják, de mi hogy hívjuk? (Baba Yaga) 19. Nevezze meg Kolobok születési helyét (kemence) 20. Nevezze meg a mese egyetlen hősnőjét "Réparépa", akinek a nevét ismerjük. (Bogár) 21. Név mesefigura, kimászni a bőrből. (Béka hercegnő) 22. Mi a neve a női ruha részletének, amelyben tavak, hattyúk és egyéb elemek vannak elhelyezve környezet? (a békahercegnő ruhájának ujja) 23. Milyen mesés fejdíszt nem lehet lerajzolni? (láthatatlanság sapkája) 24. Nevezze meg a tudós macskájának „munkahelyét”. (tölgy) 25. Melyik mese mesél a tűzvédelmi berendezések rossz állapotának súlyos következményeiről? ("Macskaház") 26. Melyik mese mesél a friss pékáruk házhoz szállításának nehézségeiről? ("Piroska") 27. Kinek adott Micimackó egy üres edényt születésnapjára? (szamár Eeyore) 29. Ki volt a mesebeli Hamupipőke jó varázslónő? (keresztanya) 30. Hány betű "veszett el" Vrungel kapitány jachtjának eredeti nevében? (2) 31. Milyen mesefigurák éltek együtt 30 évig és 3 évig? (öreg férfi öregasszonnyal) |
Szúrjon magánhangzókat a titkosított szavakba, megkapja a mesefigurák nevét.
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Barabek, Tsokotuha, Fedora, Csótány, Krokodil, Víziló)
Vizuális edzés.
A rajzaid zavarosak. Gondold át őket, mit rontott el a művész?
Kösd össze a mese hősét az általa elkövetett cselekedettel.
Felgyújtották a tengert.
Elnyelte a napot.
Krokodil
elmosogattam.
Visszaterjesztette a napot az égre.
Tedd ki a tengert.
Mentett légy - Tsokotukha.
Megevett egy csótányt.
Meggyógyította az állatokat
K. Csukovszkij véletlenül lett gyerekköltő és mesemondó. És ez így alakult. Kisfia megbetegedett. K. Csukovszkij vitte a vonatra. A fiú szeszélyes volt, nyögött, sírt. Annak érdekében, hogy valahogy szórakoztassa, apja mesét kezdett neki komponálni:
Volt egyszer egy krokodil
Sétált az utcákon.
A fiú hirtelen elhallgatott, és hallgatni kezdett.
K. Csukovszkij meséi segítenek minden gyermeknek eligazodni a körülöttük lévő világban, és félelem nélküli résztvevőnek érzik magukat az igazságért, a jóért és a szabadságért vívott képzeletbeli csatákban. K. Csukovszkij versei az együttérzés, az együttérzés, az öröm képességét nevelik.
Játékolvasás "Ki a több?" (a gyerekek olvasnak és átöltöznek)
Sokszor találkozunk még K. I. Csukovszkij műveivel. A középiskolában találkozik majd Csukovszkij fordítóval. Angolból fordította Münchausen báró kalandjait, Robinson Crusoe kalandjait, Tom Sawyer kalandjait, A herceg és a szegényt, Rikki-Tikki-Tavi-t és más könyveket.
A lecke összefoglalása.
Visszaverődés.
82. lecke
Téma: Szergej Mihalkov "Hol vannak a szemüvegek?". Samuil Marshak "Ez milyen szórakozott."
Cél: a beszédlégzés, a helyes és tudatos olvasási képesség fejlesztése; javítja a hangos, némán, aláfestett, láncolt olvasás képességét; ötleteket alkotni S. Mikhalkov munkásságáról; fejlessze a kifejező olvasás képességét; javítja a rímelő szavak és kifejezések megtalálásának képességét a szövegben; feltételeket teremt az aktív kognitív tevékenységhez; a beszéd, a figyelem, a megfigyelés fejlődésének elősegítése, az idősekkel szembeni tiszteletteljes magatartás kialakítása.
Eszközök: borítékok csoportmunkához szükséges feladatokkal, az író portréja, S. Mikhalkov könyveiből kiállítás.
Az órák alatt
I. Szervezési mozzanat
II. Vizsgálat házi feladat
III. Légzés, artikuláció és beszéd bemelegítés
Légző edzés.
"Virágbolt" gyakorlat. (lélegezze be a képzeletbeli virágok aromáját, ügyeljen arra, hogy az arc izmai ne feszüljenek meg).
"Erős támasz" gyakorlat (a nyelv megfeszítése, a végét határozottan az ég felé nyomva. Lélegezz be. 3-4 másodperc múlva lazítsa el a nyelvet és az állkapcsot. Kilégzés
Artikulációs edzés.
Helyesen ejtse ki a hangot [f | szavakkal: porcelán, futball, ablaklevél, kötény, cipő, sapka, üveg, fólia, egyenruha, zászló.
"Behatoló szúnyog" gyakorlat
Nyújtsa ki karjait a mellkasa elé úgy, hogy tenyere egymás felé nézzen. Lélegezz be gyorsan az orrodon keresztül, tárd szét a karjaidat oldalra. Lassan lélegezzen ki a „3-z-z-z” hanggal, ugyanakkor lassan, nehogy „elriassza a szúnyogot”, tartsa össze a kezét, amíg a tenyerek össze nem érnek.
Beszéd edzés.
Olvassa el a mintát, világosan kiejtve minden hangot: "Karl korallokat lopott Clarától, Clara pedig a klarinétot Karltól."
Olvassa el a szavakat: lakál, csomó, rend, kozák, repült, vontatott. Olvassa el újra ezeket a szavakat, de jobbról balra. Mi a csodálatos bennük? (Ezek átfordítható szavak. Ugyanúgy olvashatóak balról jobbra és jobbról balra.)
IV. Felkészülés a mű észlelésére
Srácok, egyszer hallottátok tőlem a „figyelem”, „figyelmes” szavakat. Hol hallottad ezeket a szavakat? Milyen esetekben?
Gyakran kérdezem tőled: "Légy óvatos!". Miért mondom ezt?
Mit gondolsz, milyen embert nevezhetünk figyelmesnek?
Figyelmesnek lenni annyi, mint meghallgatni valakit, ránézni, nem beszélni másokkal, és nem elterelni a figyelmét. Érdemes egy témára vagy valamilyen üzletre koncentrálni, hogy az idegen zaj ne vonja el a figyelmét.
Nevezd meg azokat a szavakat, amelyek jelentése ellentétes a „figyelmes” szóval! (Figyelmetlen, zavarodott.)
Mi történhet egy figyelmetlen emberrel?
Vicces és szomorú történetek egyaránt megtörténhetnek egy figyelmetlen emberrel. Ha a diák nem hallgat figyelmesen a tanárra, akkor nem fogja megérteni az új témát, és nem fogja elvégezni a feladatot. A figyelmetlen gyalogost elütheti az autó. Ha hanyagul játszik a labdával, véletlenül elüthet egy másik embert, vagy betörhet egy ablakot. Ha nem figyelsz másokra, akkor nem biztos, hogy észreveszed, hogy szomorúak, vagy hogy valami bántja őket.
Egy figyelmetlen, mindig valami elvont dologra gondoló, a felhőkben lebegő személy mosolyt és nevetést vált ki. Összeszerelésének hiánya miatt gyakran kerül ostoba és komikus helyzetekbe.
Egy figyelmetlen személlyel találkozunk ma a leckében. Ezt a történetet egy csodálatos gyermekköltő, Samuil Yakovlevich Marshak írta neked. Idézd fel azokat a műveket, amelyeket már ismersz. ("A mimózáról", "Foma", "-Styopa bácsi", "Lapusya" stb.)
Hosszú ideig irodalmi élet a költő sok fényes, tehetséges könyvet adott ki gyerekeknek és felnőtteknek: verseket, meséket, meséket, színházi és mozi színdarabokat. (A tanárnő felhívja a figyelmet a könyvkiállításra.)
Honnan szerezhetsz ilyen örömteli, szívhez szóló, vicces verseket gyerekeknek? Kiderül, hogy a költő emlékszik saját gyermekkorára, gondosan figyeli a modern gyermekek életét.
De a megfigyelés önmagában nem elég. Tehetségre van szükség – egy különleges, ritka képesség arra, hogy érezzünk, megtaláljuk a megfelelő, legpontosabb szavakat, hangzatos, már-már zenés sorokká egyesítsük őket. Ez azonban nem elég. S. Mikhalkov gyermekverseiben a nevetés leggyakrabban kedves. Ez a szeretet nevetése, nem a gyűlölet, a kedvesség, nem a jókedv. Győződjünk meg erről.
