A szerző által vizsgált probléma aktuális, mert mindannyiunkat érint. Valójában minden kialakult személyiség átesik a felnőtté válás egy szakaszán. Mindenki máshogy éli át. Valaki spontán felismeri az élet bölcsességét és törvényeit, közvetlen külső befolyás nélkül. Mások belépnek a háborúba, és felnőttekké válnak, felismerve ennek értékét emberi élet, bajtársiasság, szerelem. És valaki olyan helyzetekbe kerül, amelyek próbára teszik a szellem erejét, és felelősségteljes döntéseket igényelnek. A főszereplő érése pontosan az utolsó forgatókönyv szerint történt.
A szerzőt aggasztja a felnőtt emberek problémája. Úgy gondolja, hogy az ember felnövekedése mindenekelőtt a tetteiért való felelősség megszerzése, a felelősség megszerzése nemcsak önmagáért, hanem másokért is.
Egyetértek a szerző álláspontjával. Azt is gondolom, hogy a felnőtt egyén, cselekedeteiben független, tetteiért felelős.
Emlékezzünk vissza M. Bulgakov „A Mester és Margarita” című munkájára. A mű főszereplője, a választottja érdekében mély, odaadó, önzetlen szerelemre képes Margarita átesik mindazon próbákon, amelyeket maga az ördög, Woland rendez neki. Ilyen cselekedetre csak egy önzetlen, felnőtt ember képes.
Az érettség egyik kritériuma a tetteinkért való felelősség. És nem feltétlenül erkölcsösek. Például Taras Bulba fia, Andrij, aki szerelmes egy lengyel szépségbe, lemond szülőföldjéről, rokonairól, bajtársairól, önként átáll az ellenség oldalára. Ez az ő önálló választása, egy felnőtt ember választása, bár erkölcstelen, amiért az életével fizetett a saját apja nyikorgásából kilőtt golyóból.
A felnőtté váláshoz tehát egy olyan életiskolán kell keresztülmenni, amelyben felelős döntéseket kell hoznia és megfontolt cselekedeteket kell végrehajtania.
A szöveg, amelyre az esszé készült:
(1) Polya gyulladt állapota, és ami a legfontosabb, zavart, kétértelmű beszéde – minden a legrosszabb sejtéseket sugallta, sokkal rosszabb, mint Rodion fogságában vagy halálos sebében.
(2) – Nem, itt teljesen más a helyzet – borzongott Polya, és a fal felé fordulva kivett a párna alól egy gyűrött, kiolvasott háromszöget.
(3) Ezt követően Varya szégyellte kezdeti feltételezéseit. (4) Bár a ritka tranzitvonatok nem álltak meg Moszkvában, az állomások a közelben voltak, és Rodion tudta Pauline címét. (5) Persze lehet, hogy a parancsnokság nem engedte, hogy a katona elhagyja az angyali üdvözlet zsákutcáját, akkor miért nem dobta le legalább saját képeslapjait, kedvesem, az aktív hadsereg felé vezető úton?
(6) Tehát ez volt az első első híradása több mint kéthetes késéssel. (7) Mindenesetre most kiderül, milyen gondolatokkal indult háborúba. (8) Varya türelmetlenül bontotta ki a lapot, az egészet ceruzával átszúrták – láthatóan a térdére volt írva. (9) Fel kellett mennem a lámpához, hogy kivegyem a halvány, félkész vonalakat.
(10) Varya azonnal a főhelyre botlott.
(11) „Talán az egyetlen ok, kedvesem, miért volt minden néma
ezúttal - nem volt hova letelepedni - írta Rodion röviden, váratlan teljességgel és egyenesen, mint egy vallomásban. (12) - Egyelőre még visszavonulunk, éjjel-nappal visszavonulunk, előnyösebb védelmi vonalakat foglalva el, ahogy a jelentésekben mondják. (13) Ezenkívül nagyon beteg voltam, és most még nem gyógyultam meg teljesen: a betegségem minden agyrázkódásnál rosszabb. (14) A legkeserűbb az, hogy én magam egészen egészséges vagyok, egész ép, eddig egyetlen karcolás sincs rajtam. (15) Égesd el ezt a levelet, erről csak az egész világon tudok mesélni – lapozott Varya.
(16) Az eset egy orosz faluban történt, amelyet mi
rész visszavonulóban volt. (17) Én voltam az utolsó a társaságban... és talán az utolsó az egész hadseregben. (18) Egy körülbelül kilenc éves helyi lány állt előttünk az úton, még csak egy gyerek, akit láthatóan az iskolában képezték ki a Vörös Hadsereg szeretetére... (19) Természetesen nem igazán értette a stratégiai helyzetet. (20) Vadvirágokkal futott oda hozzánk, és ahogy történt, meg is kaptam őket. (21) Olyan érdeklődő, kérdő szeme volt - ezerszer könnyebb a déli napra nézni, de kényszerítettem magam, hogy vegyek egy csomót, mert nem vagyok gyáva, esküszöm neked, anyám, Polenka, hogy nem vagyok gyáva. (22) Lehunytam a szemem, és elfogadtam tőle, aki az ellenség kegyének volt kitéve... (23) Azóta állandóan magamnál tartom azt a kiszáradt seprűt a testemen, mint én. tüzet hordani a keblemben, megparancsolom, hogy tegye a síromra, ha valami történik. (24) Azt hittem, hétszer fogok vérezni, mielőtt férfi leszek, de ez így történik, száraz... és ez az érettség jelképe! - (25) Aztán két sor teljesen olvashatatlan lett. - (26) És nem tudom, Polenka, az egész életem elég lesz-e arra, hogy kifizessem ezt az ajándékot ... "
(27) - Igen, nagyon megnőtt, Rodionod, igazad van... - a levelet hajtogatva mondta Varja, mert ilyen gondolatmenettel ez a katona aligha lett volna képes elítélendő cselekedetre.
(28) A barátnők ölelkezve hallgatták az eső susogását és az autók ritka, elhalványuló dudáit. (29) A beszélgetés témája az elmúlt nap eseményei voltak: a központi téren megnyílt, elfogott repülőgépek kiállítása, a Veselykh utcában egy feltöltetlen kráter, ahogy már megszokták egymás közt nevezni, Gastello, akinek önzetlen bravúrja. mennydörgött azokban a napokban az egész országban.
Az anyag minden joga a webhely tulajdonosát illeti. A teljes vagy részleges másolás csak az adminisztrátor beleegyezésével megengedett.
a boldogság másokért élni
L. N. Tolsztoj
Mikor, melyik pillanatban életút kezdődik a felnőtté válás? Szerintem mindenkinek megvan a maga határideje és időkerete, de van valami közös, ami mindenkivel előfordul: elkezdünk gondolkodni a jövőn, igyekszünk megtalálni a helyünket a világban, ráébredni, mit szeretnénk elérni, és megérteni, hogy ehhez milyen célokat kell kitűznünk. Elkezdjük tudatosan kezelni az életet. Talán ez a pillanat a felnőtté válás kiindulópontja. Még nem sajátítottuk el a felnőtt holisztikus világképét, nem önálló egyénekként mentünk végbe. Mindent, amit tudunk, kívülről kaptunk: a szüleink, az iskola, a társadalom óriási hatással volt ránk. Sok minden befolyásolja a gyerekek életfelfogását: érdekes emberek, fényes események, hosszú utak, kedvenc könyvek. Bármi, ami elgondolkodtat bennünket. És most itt az ideje, hogy a gyerek maga döntsön. És kiderül, hogy az életben messze nem mindig lehet cselekedni, csak a vágy vagy a saját érdekei vezérelve. Egy ponton az élet megköveteli, hogy az ember készen álljon a másokkal való interakcióra. Nem szabad félnieVállalj felelősséget gondolataidért, érzéseidért, tetteidért, és néha egy másik ember életéért is.
Ha arra gondolok, mi segített felnőtté válnom, nem tudok nem beszélni a könyvekről. A szónak hatalma van az emberek felett. Még egy idegen által véletlenül kidobott szó is kitörölhetetlen nyomot hagyhat a lélekben. A művészi szó képes mélyen befolyásolni az elmét és a lelket, a mester szava érzelmi választ, empátiát vált ki az olvasóban. A könyvek erős hatással vannak a világról alkotott felfogásunkra, önmagunk számára észrevehetetlenül nevelnek bennünket. Által jó könyvek megtanuljuk megismerni önmagunkat és az emberi természetet. Sok hitünket pedig az olvasott könyvek alakítják.
Szerencsére sok könyv volt az életemben, amivel a találkozás számomra nem maradt el nyomtalanul. Ezek közül kettőt szeretnék külön kiemelni.
Az első könyv Lev Tolsztoj "Háború és békéje". Marya Bolkonskaya, az epikus regény egyik főszereplője lett a kedvenc hősnőm, az ideálom. Marya hercegnő kedves, őszinte, tiszta lány, akinek ritka az a képessége, hogy meglátja az emberek belső világának pozitív oldalait. Az életben gyakran kellett elviselnie apja támadásait, nemtetszését: a lány nevelése nagyon szigorú volt. Mária hercegnő azonban mélyen szereti és tiszteli apját, és biztos benne, hogy szereti őt. Minden cselekedete és gondolata lelkileg fejlett emberként beszél róla. Amikor Anatole Kuragin megérkezik Bolkonskyék házába udvarolni, a lány egy pillanatra arra gondol, hogy szerethető, jó feleség és anya lehet. De reményei gyorsan szertefoszlanak: megtudja, hogy Kuragin érdeklődést mutat társa iránt. Mary hercegnő úgy dönt, hogy nem veszi feleségül Anatole-t. Rájött, hogy az a sorsa, hogy másokért éljen. A hercegnő megértette: „Az én hivatásom más. Boldognak lenni más boldogsággal, a szeretet és az önfeláldozás boldogságával. Önmegtagadása örömet okoz nekem, és az a képessége, hogy sok mindenben meglátja a jót, segít nekem ebben.
A második könyv, amely megváltoztatta a világnézetemet, F. M. Dosztojevszkij Bűn és büntetés című műve. Sonya Marmeladova, főszereplő regény, egy másik nőideál a klasszikus orosz irodalomban. Mária hercegnőhöz hasonlóan elérte a legmagasabb spirituális fejlődést. Sonya életét a családja megsegítésének szentelte. Tudva, hogy rokonainak szükségük van rá, odaadta nekik a pénzt, újra és újra megfeledkezett önmagáról, feláldozta magát. Amikor Rodion Raskolnikov megjelent az életében, őt sem hagyhatta bajban. Miután meghallgatta vallomását, vallomását a gyilkosságról, Sonya nem félt, és nem taszította el: segített neki megtalálni önmagát, és arra kényszerítette, hogy megbánja bűnét Isten és az emberek előtt. Szonja együttérzése és áldozatos szeretete mentette meg Raszkolnyikovot a személyiség elkerülhetetlen erkölcsi leépülésétől és az erkölcsi alapelvek összeomlásától. Sonya újjáélesztette Raszkolnyikov lelkét. Miután felhagyott szentpétervári életével, követte őt a kemény munkára, hogy mindig ott legyen és támogassa a nehéz időkben. Megmentette: "Feltámadott, és ezt teljes megújult lényével teljesen átérezte." Megszerettem Sonyát, mert nagy lelki ereje és őszinte vágya volt segíteni az embereken.
Marya hercegnő és Sonechka Marmeladova kettő irodalmi képek ami – mondhatni – megfordította belső világ. Ezek a kedvenc szereplőim klasszikus irodalom. Felnőttségemet elmélkedések kísérték róluk. Mondhatni úgy nőttem fel, hogy olyan akartam lenni, mint ők. Mindkét hősnő megtanított másokért élni, és ebben megtalálni saját életem értelmét és boldogságát. A boldogságról alkotott elképzelésem összhangban van Tolsztojéval: Csak egy bizonyos dolog van az életbena boldogság másokért élni. Marya hercegnő és Sonechka Marmeladova képei pedig azt tanítják: az ember megfeledkezhet önmagáról, hogy segítsen azoknak, akiknek támogatásra van szükségük, és egyúttal boldog is lehet. A Háború és béke, valamint a Bűn és Büntetés olyan könyvek, amelyek hatására felnőttem, és ráébredtem, hogy az életben a legfontosabb az, hogy segítsek másokon. Ahhoz, hogy igazán boldog legyen, csak másoknak adhatsz boldogságot.
Griškova Irina
Kompozíció - érvelés a "Mi a felnőttkor?" témában. A hallgató munkájában megjegyzi, hogy a felnőttkor sokrétű és egyéni fogalom, amely több összetevőből áll. A probléma érdekes nézetét mutatjuk be.
Letöltés:
Előnézet:
A felnőtté válás egy életre szóló lecke
egy megvalósítható világ létrehozásának képessége,
és azok, akik nem építették fel kis világukat,
készségesen átformálja a világot.
Igor Guberman
Hol kezdődik a felnőttkor? A felnőttkor sokrétű fogalom. Mindenki számára a felnőttkor más, egyéni. Egyesek számára a felnőttkor az, amikor a bajusz nőni kezd, vagy későn sétálhat ki. Talán kevesebb a szabadidő, vagy fordítva, a lehetőség, hogy azt csinálj, amit akarsz, amikor akarsz...
„A felnövés az átmenet folyamata a gyermek világnézetéből a másikbavilágnézetfelnőtt, mondják a pszichológusok. - Ez egy nagyon fontos fejlődési szakasz.személyiségek. Felelősségvállalási hajlandóság és készségtettekés a rád rótt feladatok teljesítése a felnőtté válás egyik legfontosabb kritériuma.
„Választás”, „jövő”… Szüleink és tanáraink folyamatosan ezt mondják nekünk: „Tanulnunk kell, be kell fejeznünk az iskolát, el kell menni az egyetemre, munkát találni… A választásod csak rajtad múlik.” Igen, meg fogjuk tenni. döntsünk. Megválasztjuk az utunkat, megtaláljuk a helyünket az életben.A felnőtté válást elősegíti az ember jövőre való törekvése: aki időben gondolkodik a jövőről, erőfeszítéseket tesz, lépéseket tesz a felnőtté válás felé. Ezzel szemben a jövő felépítéséhez szükséges erőfeszítések elutasítása tudatos vagy tudattalan vágynak tűnik, hogy késleltesse vagy késleltesse a felnőtté válást. Az ember ereje a cselekvésben, a cél elérésének képességében rejlik. Küzdelem, nehézségek, veszteségek és kompromisszumok nélkül nincs élet. A felnőttek feladata pedig belső világuk kialakítása, életértékek képesség a helyes döntések meghozatalára nehéz helyzetekben,az élet komolyan vétele a felelősségvállalás tudatos döntésével kezdődik. Életünk során sokszor meghozzuk ezt a döntést.. Felelős ember az, aki irányítja magát és viselkedését. Ezért mindegyikőtöknek meg kell tanulnia felelősséget vállalni tetteiért, tetteiért, viselkedéséért.
A felelősség alkotóelemei között szerepel az egyén számos egyéb tulajdonsága és készsége: őszinteség, igazságosság, elvekhez való ragaszkodás. Ezeket a tulajdonságokat nem lehet sikeresen megvalósítani, ha az ember nem rendelkezik fejlett érzelmi tulajdonságokkal: empatikus képességgel, érzékenységgel más emberek iránt. Bármilyen kötelesség teljesítéséhez más akarati tulajdonságok megnyilvánulására van szükség: kitartás, szorgalom, kitartás, kitartás. A felelősség tehát nemcsak a jellemben, hanem az érzésekben, felfogásban, tudatosságban, világlátásban, a személyiség viselkedésének különböző formáiban is megnyilvánul.
És azt is hiszem, hogy a felnőttség az önállóságban nyilvánul meg. Minél többet tudsz elérni és megtenni magad, annál érettebb vagy. És a szülők, ha azt mondják, hogy felnőtt vagy, azt jelentik, hogy te magad is megtehetsz valamit. Mi a függetlenség?Úgy tűnik, hogy a válasz a felszínen rejlik, de mindannyian egy kicsit másképp értjük. Először is, ez egy olyan cselekvés, amelyet egy személy saját maga hajt végre, mások felszólítása és segítsége nélkül; másodszor a mások véleményétől való függetlenség, az érzések kifejezésének szabadsága, a kreativitás; harmadszor, az a képesség, hogy olyan feladatokat tűzz ki magad elé, amelyeket senki sem tűzött ki magad elé, és magad oldhatod meg azokat. Nehéz kifogásolni ezeket a meghatározásokat. Pontosan jelzik az ember függetlenségét és általában személyiségének érettségét.Ha ezt nem tanuljuk meg, akkor az életünk mások akarata szerint fog megváltozni.
Így mindenkinek az a feladata, hogy felnőtt, független emberré váljon, aki képes döntéseket hozni, felelősséget vállalni tetteiért, megalapozott döntéseket hozni, életet építeni. A felnőttkor azt sugalljaélettervezés- engedelmesség tisztaterv gondolkodni a jövőn, végiggondolni döntéseik következményeit. Ezért felnőtté válni azt jelenti, hogy tisztán irányítod az életedet, irányítod mindazt, ami az életet alkotja, nem csak a mának élsz, hanem a jövőre is gondolsz. A nehézségek leküzdése felnő.
Esszé a szövegről: "Polly gyulladt állapota, és ami a legfontosabb, zavart, kétértelmű beszéde - minden a legrosszabb sejtéseket sugallta, sokkal rosszabb, mint Rodion fogságában vagy halálos sebében." Leonov L. M.
L. Leonov felveti az ember erkölcsi érésének problémáját szélsőséges körülmények hatására.
A szöveg egy szokatlan történetet mesél el arról, hogyan találkozik egy fiatal katona a visszavonulás során egy "érdeklődő és érdeklődő tekintetű" kislánysal. Látva benne a Vörös Hadsereg vitéz katonáját, egy csokor virágot ad a hősnek, és ez zavart okoz a hős lelkében. Az író Rodion szorongó és fájdalmas állapotát („rosszabb minden shell-sokknál”) azzal magyarázza, hogy először ismerte fel a teljes felelősséget ezért a gyermekért és szülőföldjéért.
Osztom L. Leonov álláspontját. Valójában a férfiasság és a felnőttkor elsősorban erkölcsi kategória.
Emlékszem A.S. regényére. Puskin" A kapitány lánya”, amelyben a főszereplő végigmegy a spirituális fejlődés útján. Petrusha aljnövényzetéből Pjotr Andrejevics Grinevvé nő ki, aki nem fiú, hanem férj, akinek sikerült méltó visszautasítást adnia Emelyan Pugachevnak, aki kiérdemelte a gyönyörű Mária Mironova szerelmét és magának a császárnénak az áldását. Ezt a folyamatot persze felgyorsították a történelmi kataklizmák, amelyek örvényébe egy egészen fiatal ember is beleesik.
Az erkölcsi érés problémáját M. Prishvin „A nap kamrája” című művében is felveti. A tizenkét és tíz éves Nastya és Mitrasha szülők nélkül maradtak. Eleinte az egész falu segítette a közös kedvenceket, majd a gyerekek maguk is megtanulták a háztartást és önállósodtak. Erről tanúskodnak szeretetteljes beceneveik: "férfi egy zsákban" és "arany tyúk" ...
Így a nehéz életkörülmények (háború, árvaság, betegség stb.) a tinédzser személyiségének erkölcsi formálódásának katalizátorai, arra kényszerítve, hogy idő előtt búcsút vegyen a gondtalan gyermekkortól és felnőjön.
(251 szó)
Itt keresték:
- esszé a felnövés témában a paszternák szövege szerint
Itt találja meg a legtöbbet tényleges problémák a felnőtté válás folyamatáról, az orosz nyelvi vizsgára való felkészítő szövegekből. Mindegyikhez kiválasztva irodalmi érvek különféle könyvekből. Az összeset tartalmazó táblázatot a cikk végén töltheti le.
- I. S. Turgenev az "Apák és fiak" című regénybenérintette a régi és az új generáció kapcsolatának problémáját. Főszereplő A fiatal nihilista Jevgenyij Bazarov szembesül Pavel Kirsanov nemessel és saját szüleivel. Pavel Petrovich aktívan védi a régi alapokat, míg Jevgenyij megpróbálja lerombolni őket, hogy újakat építsen ezen a helyen. A különböző generációk képviselői szó szerint mindenről vitatkoznak. Eugene szülei aggódnak, mert nem találnak közös nyelvet fiukkal. Amikor meghalt, odajönnek a sírjához, és nagyon megbánják a történt szerencsétlenséget, mert bármilyen kapcsolat is legyen, a szülők szinte mindig mindennél jobban szeretik gyermekeiket.
- A generációk konfliktusa megtalálható A. N. Osztrovszkij „Vihar vihar” című drámájában. A régiek közé tartozik a Kabanikha és a Wild. Az újhoz - Katerina, Varvara, Boris és Tikhon. Anyósa erkölcsi elnyomása miatt a főszereplő Katerina boldogtalannak, magányosnak, megkínzottnak érzi magát, és ez a depressziós állapot árulásba taszítja. Férje gyenge, nincs akaratereje, ezért magára hagyja a feleségét a problémákkal, és egy kocsmába megy. Ez csak rontja a fiatal nő helyzetét. Borisról is kiderül, hogy akaratgyenge, így nem tud felelősséget vállalni a szerelemért. Wild szorosan satuba szorítja, nem akarja megszegni a régi rendet, vagyis a fiatalokat szigorúan tartani. A magára hagyott hősnő, aki nem tud ilyen életet elviselni, ezért ledobja magát egy szikláról. Tikhon csak Katerina halála után találja meg az erejét, hogy anyját hibáztassa a történtekért. Ez a példa azt mutatja, hogy a konfliktusban mindkét fél téved, és nagyon fontos, hogy megtanuljuk időben felismerni a hibáit, és kompromisszumot találni.
Felnőtt folyamat
- A felnőtté válás folyamata jól le van írva A. S. Puskin "A kapitány lánya" történetében. A főszereplő, Pjotr Grinev tapasztalatlan fiú volt a mű elején. Kártyázni kezdett, nagyon megbántva mentorát, Savelichet, aki úgy bánt vele, mint a sajátjával. Péter azonban később felnőtt, és nemessé és erős ember. Ezt leginkább a Marya Mironova iránti érzelmek és a parasztháború segítette elő, amelyben felnőtt és felelősségteljes döntéseket kellett hozni. Egy kisfiúból, aki csak galambokat kergetett az udvaron, kénytelen volt felnőni, mert éppen előtte dőlt el Oroszország sorsa, és szeretett asszonya is segítségre szorult. E körülmények hatására a hős felidézi apja végrendeletét: "Fiatal koruktól fogva vigyázzon a becsületre." Tőlük irányítva bátran szolgálja a császárnőt és megmenti szerelmét.
- A felnőtté válás folyamatát egy epikus sorozat írja le George Martin fantasy regényei "Jég és tűz dala". Az egyik hősnő, Sansa Stark gyerekként naiv és komolytalan volt. Arról álmodott, hogy elhagyja szülőföldjét, északi Winterfellt délre, és feleségül megy egy nemes úrhoz, herceghez vagy királyhoz. Később azonban a lányt ellenségek vették körül, és rájött, hogy a legfontosabb a család. Ezért nekik, az északiaknak össze kell tartaniuk. Miután Sansa akarata ellenére kétszer is férjhez ment, erős és bátor lett. Még a férjén is bosszút állt, aki kigúnyolta és megölte testvérét. Ez azt jelenti, hogy a csapások felnőnek.
- A korai felnőttkor problémája érintett A. P. Platonov "Visszatérés" című művében. Alekszej Ivanov a háború után hazatér, és látja, hogy tizenegy éves fia, Péter vette át a családfő helyét. A szerző megjegyzi, hogy a fiú idősebbnek tűnt a koránál. Kicsi, szegény, de szolgálatkész parasztnak tűnt. Az apa nélküli élet megtanította arra, hogy anyja és nővére támasza legyen. Ebből a példából az következik, hogy a korai érést az életkörülmények és a nevelés befolyásolja. Ha a hős kezdetben nem fektette volna le az erkölcsi alapokat a családban, akkor fia a körülmények nyomása alatt nem állta volna ki a próbát.
- Leírja a korai felnőttkor problémáját JK Rowling a Harry Potter és a bölcsek kövében. A főszereplő, egy tizenegy éves fiú, szülők nélkül nőtt fel nagynénje, nagybátyja és unokatestvére házában. Úgy bántak vele, mint egy cseléddel, és nem tartotta szükségesnek, hogy ajándékokkal kedveskedjen. Egy nap Harry fogpiszkálót kapott a születésnapjára, de egyáltalán nem emlékeztek a tizenegyedik születésnapra. A fiú már korán megértette, hogy csak önmagára számíthat. Így korán érett, mert bennszülött család nélkül maradt, a számára közömbös emberekkel körülvéve. Azt azonban észben kell tartani, hogy Harryt kezdetben helyesen nevelték, így az ilyen körülmények nem törték meg, hanem megmérgezték a szellemét.
- Felfedte a rossz szülői nevelés problémáját D. I. Fonvizin az "Aljnövényzet" című műben. Prostakova földbirtokos-jobbágy egyáltalán nem vesz részt fia nevelésében. Tanárokat csak presztízs miatt vesznek fel. Az anya nem tesz semmibe beosztottakat, és durván bánik velük, és megpróbálja nyereségesen feleségül venni fiát. A lényeg: Mitrofanushka 15 évesen nem tud sem olvasni, sem írni, sem számolni, sem udvariasan beszélni. Hülye, mint Prosztakova. A fiú rosszul nevelt, még az anyja is pimasz. Innen ered a jól ismert mondat: "Íme a gonoszság méltó gyümölcsei." Maga a hősnő undorítóan és tudatlanul viselkedett, így fia csak a benne rejlő gonoszságokat szívta magába, erényeket pedig nem volt honnan venni.
- Szóba került a rossz oktatás problémája Oscar Wilde a Dorian Gray képében. Dorian találkozott Henry Wattonnal, aki fokozatosan kezdte megrontani a fiatalos elmét. A fiatalembert egy váratlanul beteljesült vágy is segítette a görbe útra - hogy a portré az évek múlásával helyette is megöregedjen. Dorian engedett a kísértéseknek, szörnyű dolgokat művelt, és fizetett érte. És mindez Henry Wotton meggondolatlan tanácsának a hibája. Ebből arra következtethetünk, hogy az oktatás fontos szerepet játszik az emberi életben.
- BAN BEN gyermekmunka"Harcos macskák. Erin Hunter: A három jele Oroszlán cicáról ír, aki arról álmodozott, hogy felnő és zsellér lesz. Később ez megtörtént, és új nevet kapott - Oroszlánmancs. Keményen edzett, hogy mindenben a legjobb legyen. Futott, ugrált, küzdött, harci technikákat gyakorolt, igyekezett kitűnni idősebbei előtt, és arra törekedett, hogy szülei büszkék legyenek rá. A kisgyerekek is arról álmodoznak, hogy felnőnek, és tekintélyes szakmát szerezzenek. Ez egy normális vágy, amelyet nem szabad kritizálni vagy elnyomni. A lényeg az, hogy a gyermek ne járjon el meggondolatlanul, rossz példát utánozva.
