Pagtuturo sa mga bata na gumuhit ng isang tao: simpleng mga diagram at rekomendasyon. Pag-aaral na gumuhit ng isang tao gamit ang isang lapis: sunud-sunod na mga tagubilin Pagguhit para sa mga bata mula 6 taong gulang

Ang mga preschooler ay mahilig gumuhit. Sa edad na 4-6 na taon, pinagkadalubhasaan na ng bata ang mga pangunahing kasanayan sa paghawak ng lapis, felt-tip pen, brush at pintura. Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng simple ngunit makatotohanang mga guhit sa 4, 5, 6 na taong gulang, anong mga hakbang-hakbang na mga scheme ang gagamitin, kung ano ang dapat i-stock para sa malikhaing paghahanap ng isang bata at kung paano ituro sa kanya na lumikha ng mga larawan ng balangkas?

Susubukan naming sagutin ang lahat ng mga katanungan.

Ang mga benepisyo ng pagguhit para sa mga bata

Maraming mga magulang ang nakarinig tungkol sa mga benepisyo ng pagguhit.

Ang pagguhit para sa mga batang 4, 5, 6 taong gulang ay tumutulong:

pasiglahin ang pinong mga kasanayan sa motor;
bumuo ng pagsasalita;
wastong bumalangkas ng mga kaisipan, ilagay ang mga ito sa mga pangungusap;
ipahayag ang iyong sarili;
igiit ang kanilang sarili;
bumuo ng isang malikhaing diskarte;
bumuo ng pagkaasikaso, tiyaga, kasipagan.

Sa iba pang mga bagay, ang pagguhit ay may kakayahang:

magbigay ng positibong emosyon;
palakasin ang pagsasaulo ng materyal;
magbigay ng senyas sa mga magulang tungkol sa mga kumplikado at problema na mayroon ang bata;
pagtagumpayan ang takot na simulan ang trabaho mula sa simula;
ilatag ang mga pundasyon ng aesthetic perception.

Makakakuha ka ng maraming benepisyo mula sa pagguhit kung nagsasagawa ka ng mga klase nang tama. Ang pangunahing bagay ay huwag lumampas ang luto at huwag pigilan ang bata sa pagnanais na gumuhit ng kahit ano at kailanman.

Ano ang bibilhin ng isang bata para sa pagguhit

Pangako magandang aral para sa pagguhit - ang tamang paghahanda ng proseso. Ang mga bata ay hindi gustong maghintay, at kung mangyari ang isang malikhaing salpok, kailangan mong maging 100% handa:

Papel. Kumuha ng mga sheet ng A3 format. Ang mga bata sa 4-6 ay nagpapaunlad lamang ng kanilang mata at, nadala sa pamamagitan ng pagguhit ng ulo ng hayop, nakalimutan nilang mag-iwan ng puwang para sa katawan.
Simpleng lapis. Ginagamit ito ng mga bata upang lumikha ng mga pangunahing contour. Kunin mo itong may markang HB, hindi ito gumuho at hindi masyadong mamantika.
Pambura. Ito ay isang kailangang-kailangan na bagay para sa pagbubura ng mga hindi kinakailangang hangganan at gitling. Maaari kang bumili, o maaari kang gumawa ng isang eksklusibo, gamit ang espesyal na plasticine. Sa isang bagay, tandaan ang mga klase sa "plasticine modeling" - na hindi masama para sa iba't ibang aktibidad.
Mga kulay na lapis at marker. Kung mas malawak ang kanilang palette, mas masaya ang bata.
Patalasin. Huwag mag-ipon, bumili ng mabuti, propesyonal. Kaya't ang bata ay hindi magagalit na hindi niya patalasin, sinira ang pamalo, atbp., ngunit gumuhit nang may kasiyahan.
Mga krayola ng waks. Ang mga ito ay mabuti para sa pagpipinta ng mga contour.
Mga pintura. Kung ang sanggol ay 4-5 taong gulang - ito ay gouache. Sa 6 na taong gulang, maaari mong bigyan ang iyong sanggol ng watercolor. Ang mga pinturang ito ay transparent, masigla, ngunit nangangailangan ng ilang mga kasanayan.
Mga brush. Pumili ng malaki (para sa background), katamtaman (para sa malalawak na linya) at maliit (para sa pagguhit ng mga balangkas). Piliin ang diameter ng baras na kapareho ng isang panulat sa pagsulat - magsisimulang maghanda ang mga daliri ng bata para sa inskripsyon ng mga titik at numero.
Jar para sa tubig. Maaari kang gumamit ng isang regular na baso o bumili ng isang espesyal na baso.
Palette. Ang bata ay tiyak na kailangang maghalo ng mga kulay.
Mga may kulay na krayola. Who knows, biglang dadalawin ng inspirasyon ang isang bata sa paglalakad?
Sabon at tuwalya. Gaano man kalinis ang isang bata, kung siya ay gumagawa ng mga pintura, magkakaroon sila ng mga braso hanggang siko, at pisngi, at ilong. Naniniwala ka talaga.

Kapag binili ang lahat, maingat na isaalang-alang ang malikhaing sulok ng bata:

Pag-iilaw. Ang lugar para sa pagguhit ay dapat na mahusay na naiilawan - walang nangangailangan ng mga problema sa paningin sa murang edad.
Availability. Dapat makuha ng bata ang lahat ng mga kagamitan sa sining nang hindi bumangon mula sa upuan.
Praktikal. Siguraduhin na ang lahat ng mga ibabaw ay madaling linisin at ang bata ay magagawang linisin pagkatapos ng kanilang sarili.

Kapag handa na ang lahat, maaari ka nang magtrabaho!

Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng mga puno nang sunud-sunod

Ang isang puno ay ang pinakasimpleng pagguhit na maaaring ituro upang gumuhit ng isang bata kahit na sa 4 na taong gulang, gamit ang isang hakbang-hakbang na pamamaraan bilang batayan. Sa larawan ng mga puno na gumagamit ng mga tuwid na linya at mga geometric na hugis, pamilyar na ang sanggol. Gawin nating kumplikado ang gawain at magdagdag ng pagiging totoo sa puno. Narito kung paano kami gumuhit ng isang nangungulag na puno:

Gumuhit ng tubercle, sa itaas nito - isang bilog at ikonekta ang dalawang bagay na may mga tuwid na linya (ito ang puno ng kahoy).
Gumuhit ng isang ngiti sa bilog na dadaan sa mga tuktok na punto ng mga tuwid na linya. Gumuhit ng mga sanga dito.
Gawing hindi pantay ang gilid ng korona, i-highlight ang mga lugar kung saan pumapasok ang mga sanga, iguhit ang puno ng kahoy at damo sa tubercle. Ang puno ay handa na!

Sa pamamagitan ng parehong prinsipyo - mula sa mga simpleng balangkas ng eskematiko hanggang sa nais na mga contour - gumuhit ng isang spruce at isang birch, tulad ng ipinapakita sa mga sumusunod na larawan.

Ito ay maginhawa na ang puno ng kahoy at mga sanga ay maaaring iguhit gamit ang isang lapis, at ang bata ay malayang lumikha ng korona ayon sa gusto niya. Mga fingerprint, brush stroke, pencil stroke. Sa anumang kaso, ang puno ay magiging buhay at totoo.

Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng mga hayop nang sunud-sunod

Para sa pagguhit ng mga hayop na may mga bata 4-6 taong gulang, gamitin ang parehong paraan. Iguhit ang frame gamit ang mga geometric na hugis at bigyan ito ng hugis.

Tuklasin natin ang puntong ito gamit ang isang halimbawa. matalik na kaibigan aso-tao:

Gumuhit ng isang bilog at isang hindi regular na hugis-itlog - ito ang ulo at katawan ng aso.
Ikonekta ang dalawang bilog na may makinis na mga linya - ito ang leeg.
Magdagdag ng nguso at buntot.
Gumuhit ng tainga at paws.
Nagpinta kami sa tainga, gumuhit ng ilong, mata at dila, idagdag ang tabas ng pangalawang pares ng mga paa, burahin ang mga hindi kinakailangang hangganan - handa na ang aso na bantayan ang bakuran!

Ang bakuran ay maaaring iguhit sa paligid ng aso mamaya. Magdagdag ng bahay, booth, bakod - at handa na ang pagguhit ng plot!

Ayon sa prinsipyo ng isang aso, subukang ilarawan:

kuting
itik;
kabayo;
baboy.

Kung gusto ng bata sa pagtakbo ng kabayo, itaas lamang ang harapan ng katawan nang mas mataas kapag gumuhit at "iyuko" ang mga binti sa harap ng kabayo sa tuhod, hayaan ang mane at buntot na lumipad sa hangin.

Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng isang tao nang sunud-sunod

Ang isa sa mga unang hangarin ng isang bata ay ang pagguhit ng nanay, tatay at kanyang sarili. Sa una, ito ay mga stick na lalaki, ngunit ang bersyon na ito ng isang sanggol sa 4 na taong gulang ay hindi angkop, at ang isang anggular na maliit na lalaki ay hindi na mukhang isang mahusay na pagguhit na nasa 5 taong gulang na. At gusto rin ng bata na may gawin ang isang tao sa papel.

Subukan nating gumuhit ng isang batang lalaki na maglalaro ng chess:

Kung ang isang bata ay seryosong interesado sa pagguhit ng mga tao at kung ano ang inaalok mo sa kanya ay hindi angkop sa kanya dahil sa hindi pagkakatimbang, ipakita sa maliit na artist ang sumusunod na diagram:

Narito ang mga proporsyon ng mga taong may iba't ibang edad, ang bata ay maaaring interesado dito, at susubukan niyang gumuhit ng isang tunay na proporsyonal na tao. Ang impormasyong ito ay may kaugnayan para sa mga batang 6 taong gulang.

Autumn landscape - hakbang-hakbang na pagguhit para sa mga bata

Ang pinakamadaling paraan para sa mga batang 4-5 taong gulang upang magpinta ay ang lumikha ng isang landscape.

Kunin natin ang taglagas - ito ang pinaka makulay:

Huwag pilitin ang isang 4 na taong gulang na gumuhit. Ayaw - palitan ang drawing. Nababagot? Subukang ilipat ang kanyang atensyon sa . Para sa kanya, ang pagguhit ay maaaring isang naipasa na yugto, at tinutupad niya ang kanyang sarili sa pamamagitan ng iba pang mga aktibidad.
Kung ang isang bata sa 5-6 taong gulang ay ganap na "nag-draught", makaabala sa kanya mula sa kanyang paboritong libangan o ipakilala ang mga elemento ng naturang mga laro sa kanyang mga pagtitipon para sa isang album. Ang sanggol ay dapat bumuo ng harmoniously.
Kausapin ang iyong anak tungkol sa kanyang mga guhit. Ang isang simpleng "wow, beauty" ay hindi sapat. Tanungin kung ano ang nangyayari sa larawan, kung bakit ganoon ang lahat, at hindi kung hindi man - ang sanggol ay malulugod sa iyong pansin.
Huwag ihambing ang gawain ng sanggol sa isang sample. Ang araw ay maaaring katawanin ng isang daan iba't-ibang paraan. Huwag itanim sa iyong anak ang isang kumplikadong hindi ito kung paano siya magtatagumpay, hikayatin ang sariling katangian ng kanyang trabaho.
Panatilihin ang gawain ng bata. At siya ay nalulugod, at sa katandaan ay magkakaroon ka ng isang bagay na makikita at maaalala.

Pagguhit para sa mga bata - video

Ipinapakita ng video na ito kung paano gumuhit ng isang tao. Sinasabi nila kung paano kalkulahin ang mga proporsyon ng isang tao.

Ang video na ito ay nagpapakita ng isang detalyadong tutorial sa pagpipinta gamit ang mga watercolor. Mga detalye kung paano maghanda para sa naturang kaganapan.

Ang pagguhit ay isang kapaki-pakinabang na aktibidad para sa mga bata. Sa pamamagitan ng pagguhit, sinasanay ng bata ang atensyon, memorya at kamay, at sa pamamagitan ng pakikipag-usap tungkol sa kung ano ang kanyang iginuhit, ginagamit niya ang kanyang pagsasalita. Para sa ilang mga bata, ang pagguhit ay isang tunay na labasan, ang kanilang sariling mundo, kung saan hindi sila maaaring mapunit. Hindi lahat ng bata ay nagiging artista, ngunit lahat ng mga guhit ng mga bata ay mga obra maestra para sa kanilang mga magulang.

Marami bang gumuguhit ang iyong anak? Ano ang pinakagustong iguhit ng iyong anak? Kung mayroon kang mga kagiliw-giliw na ideya para sa mga guhit ng mga bata o karanasan kung paano turuan ang mga bata na gumuhit ng 4-6 taong gulang, ibahagi ito sa amin sa mga komento!

Sa panahon ng senior edad preschool Maraming mga magulang ang nagsisimulang aktibong ihanda ang kanilang anak para sa paparating na edukasyon. Lalo nilang iniisip na magiging kapaki-pakinabang na turuan siyang gumuhit. Dito at pagkamalikhain, at tiyaga, at ang gawa ng kamay. Paano turuan ang isang bata na gumuhit ng 5 o 6 taong gulang?

Kapaki-pakinabang na aktibidad

Siyempre, ang mga kasanayan sa sining ay kailangang paunlarin at hikayatin sa isang bata, ang mga benepisyo ng pagguhit para sa isang mag-aaral sa hinaharap ay halata:

pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor, paghahanda ng kamay para sa pagsusulat;
pag-unlad ng pantasya,
ang kakayahan ng pagdama ng mga kulay, pag-aayos ng mga bagay, paglikha ng isang komposisyon;
sikolohikal na kaluwagan - sa pagguhit, maaaring ipahayag ng bata kung ano ang nag-aalala sa kanya, nakalulugod o nakakaganyak sa kanya;
pagsasanay sa memorya, tiyaga;
pag-unlad ng aesthetic;
ang kakayahan ng pagpapahayag ng sarili sa pamamagitan ng mga kinakailangang materyales;
pag-unlad ng matalinghagang pag-iisip.

Kapag natutong gumuhit, natututo tayo, una sa lahat, upang makita ang mundo sa pamamagitan ng prisma ng ating panloob na pang-unawa at ipahayag ito sa papel. Ito ay isang proseso na kinakailangan para sa ganap na pag-unlad, na tumutulong na makahanap ng mga hindi pangkaraniwang solusyon sa mahihirap na sitwasyon sa hinaharap.

Ngunit narito ang tanong: itinuturo ba ito ng karaniwang mga aralin sa pagguhit? Pagkatapos ng lahat, sa kanila ang bata ay tumatanggap ng isang algorithm, isang malinaw na pagtuturo, ayon sa kung saan siya ay gumagana sa kanyang sheet ng papel. Ito ay isa lamang teknikal na pagpapatupad ng isang malinaw na tinukoy na gawain, na hinahasa ang kasanayan sa paggamit ng mga lapis o brush na may mga pintura. Pagkilos ayon sa mga tagubilin. Mayroon bang isang bagay dito mula sa tunay na pagkamalikhain, pagpapahayag ng sarili, ang sagisag ng sariling plano? Ngunit nasanay ang bata sa ganitong paraan. Pagkatapos ay "kumilos siya ayon sa mga tagubilin" sa ibang mga sitwasyon, unti-unting nakakalimutan ang tungkol sa kanyang pantasya, panloob na mundo parang isang bagay na hindi inaangkin.

Kaya naman ang tanong: kailangan ba ang gayong pagtuturo? Imposibleng turuan ang isang bata na gumuhit. Bibigyan namin siya ng isang malinaw na pamamaraan na pumapatay sa kanyang sariling katangian, o tinutulungan lang namin siyang matutong ipahayag ang kanyang sarili sa isang pagguhit, maghanap ng kanyang sariling mga pamamaraan, paraan ng pagtatrabaho, mga plot. Bagaman sa katotohanan ay hindi ito laging madali. Paano magturo? Magmungkahi, ipakita, ipaliwanag, payuhan, lumipat...

Huwag magtipid sa mga materyales sa pagguhit. Ang mga lapis na nakakamot sa sheet at patuloy na nababasag, ang mga brush na "kupas" sa pagguhit, ang kasalukuyang mga felt-tip na panulat ay magpapahirap sa sinuman sa pagguhit.

Tumutulong kaming matuto

Kaya, ang gawain ng isang may sapat na gulang ay tulungan ang bata na matutong gumuhit at bumuo ng kasanayang ito. Kailangan mong gawin ito sa mga yugto: unang master ang pinaka mga simpleng linya, mga numero, mga pamamaraan at materyales sa pagtatrabaho, na unti-unting nagpapakumplikado sa mga gawain:

matutong gumamit ng mga lapis, pintura, brush, felt-tip pen;
nagpapakita kami ng mga hindi pangkaraniwang paraan ng pagguhit (stamping, abstraction, atbp.);
tinutulungan namin na makabisado ang bawat kulay: kapwa bilang isang kongkreto at bilang isang abstract na konsepto (anong mga asosasyon ang sanhi ng bawat kulay: mga bagay, panlasa, amoy, pandamdam na sensasyon, tunog);
tumutulong tayo na unti-unting lumipat mula sa simpleng gawain patungo sa mas kumplikado.

Halimbawa, upang gumuhit ng isang tao, Maliit na bata ay kikilos sa prinsipyo ng "stick - stick - cucumber". Naka-on paunang yugto Ito ay sapat na. Sa edad, kung ang pag-unlad ng bata ay binibigyan ng kinakailangang pansin, siya, pagguhit, ay malalaman na ang ulo ay hindi lamang isang "bilog": mayroon itong mga mata, ilong, bibig, mayroon itong mga tainga, buhok. Pagkatapos ay matututo siyang gumuhit ng mga daliri, kuko, buhok sa kanyang ulo, cilia, mga mag-aaral, sapatos. Kahit na mamaya, mauunawaan niya na ang katawan ng tao ay may ilang magkakasuwato na proporsyon, at ang mukha ay may sariling indibidwal na mga tampok, sariling ekspresyon.

Kung gusto ng mga magulang na gumuhit ang kanilang anak ng isang tao na may anatomical accuracy, ito mismo ang maaari mong ituro. Sa parehong mga bilog sa pagguhit. Ngunit ang gawain ay naiiba - upang bumuo Mga malikhaing kasanayan anak. Samakatuwid, mahalagang tulungan siyang matutunan ang mundo nang paunti-unti, hakbang-hakbang, upang maipakita ang bagong kaalaman sa tulong ng mga linya at kulay. Pagkatapos ng lahat, ang mga guhit para sa mga bata mismo ay hindi isang "photocopy" mula sa isang bagay, matagumpay o hindi sa iba't ibang antas. Ito ang kanilang paraan upang maihatid sa mga matatanda ang isang bagay na mahalaga, mga karanasan, mga tagumpay. Ito ay isang natatanging "visual na wika", isang paraan upang bumuo, mag-isip, sumulong.

Paano matutulungan ang isang bata na bumuo ng mga kasanayan sa pagguhit upang hindi masira ang kanyang pagkatao? Ang mga sumusunod na rekomendasyon ay makakatulong sa iyo na gawin ito.

Maglaro ng drawing. Ang ganitong mga laro ay makakatulong sa pagbuo ng iba't ibang mga kasanayan. Halimbawa, tactile (pagguhit sa musika, sa dilim, nakapikit ang mga mata, gamit ang dalawang kamay o kaliwang kamay). Ang visual na pang-unawa ay sinanay sa pamamagitan ng mga guhit mula sa memorya o representasyon, pagguhit mula sa kalikasan. Matalinhagang pag-iisip - mga guhit ng isang bagay na kathang-isip, mga tauhan ng mga engkanto. Ang konsentrasyon sa edad na 5 ay binuo ng mas kumplikadong mga gawain: gumuhit, halimbawa, isang isda na may lahat ng mga palikpik at kaliskis.
Palaging magalak sa mga guhit ng bata, purihin ang anumang tagumpay, para sa mga malikhaing paghahanap, hindi kailanman masisi o pumupuna.
Huwag pilitin ang iyong anak na gumuhit. Ang pagkamalikhain ay hindi maaaring pilitin at sa gayon ay may maituturo.
Huwag makialam sa iyong payo kung hindi sila hihilingin ng bata. Hayaan siyang matutong lumikha hindi sa utos, ngunit sa tawag ng kaluluwa.
Kolektahin ang mga gawa ng isang batang artista sa isang hiwalay na folder at maingat na iimbak ang mga ito: mahalaga ito para sa kanya at para sa iyo.
Makisali sa pag-unlad nito sa kabuuan. Ipaalam muna sa kanya ang lahat ang mundo tulungan mo siya dito. Pagkatapos ay matututo siyang malaman at ipahayag ang kanyang panloob na mundo.
Ipakita ang iyong interes sa proseso: kapag gumuhit kami kasama ang mga bata, pagkatapos ay i-sculp kung ano ang aming itinatanghal, gumawa ng isang fairy tale tungkol dito, tumingin sa mga pagpipinta ng mahusay na mga artist, pumunta sa mga eksibisyon, makipag-usap tungkol sa sining - nakakakuha kami ng isang ganap na proseso ng pag-aaral .
Subukang huwag pangunahan ang bata sa isang tiyak na landas, ngunit tulungan siyang sundin ang landas na pipiliin niya para sa kanyang sarili.
Magpakita ng halimbawa. Kung ang iyong anak ay walang labis na pananabik para sa pagguhit, gumuhit ng isang bagay sa iyong sarili. Mula sa puso at para sa kanya.

Oo, turuan ang isang tao na maging magaling na artista imposible. Ngunit upang matulungan ang bata na bumuo ng kanyang kakayahan sa sining medyo may kakayahan ang mga magulang.

Ang mga batang paslit ay mahilig gumuhit, ngunit sa gitnang edad ng preschool, ang kanilang likhang sining ay may kaunting pagkakahawig sa anumang bagay na makatotohanan. Paano mag-ayos ng mga klase sa pagguhit para sa mga batang 4-5 taong gulang sa paraang maitanim sa mga mumo ang pagmamahal sa sining at turuan sila kung paano gumuhit mga simpleng guhit? Sasabihin namin sa iyo kung paano magsimula ng mga klase, ano ang mga pakinabang ng naturang mga aralin at kung anong mga kagamitan sa sining ang maaaring gamitin.

Ang mga pakinabang ng pagguhit

Mga klase malikhaing aktibidad Ito ay isang mahalagang elemento sa pag-unlad ng isang bata. Ang mga batang preschool ay nailalarawan sa pamamagitan ng visual-figurative na pag-iisip, kaya ang mga aralin sa pagguhit ay mayroon pinakamahalaga sa yugtong ito ng edad.

Ang pagguhit ay nakakatulong sa pagbuo ng:

imahinasyon;
abstract lohikal na pag-iisip;
mahusay na mga kasanayan sa motor;
lohika;
Malikhaing pag-iisip;
pag-iisip.

At ang pagguhit din ay isang okasyon upang gumugol ng mas maraming oras sa sanggol, na may malaking epekto sa kanyang pag-unlad ng psycho-emosyonal.

Mga accessories

Ang mga supply na kailangan mo para sa mga klase ay depende sa kung ano ang iyong iguguhit. At magagawa mo ito sa iba't ibang paraan:

mga daliri;
mga palad;
tassels;
mga lapis;
nadama-tip panulat;
cotton swabs;
bulak.

Maaari kang gumamit ng mga pahina ng pangkulay o mga landscape sheet lamang.

Upang gawing epektibo ang pagguhit para sa mga bata hangga't maaari, gumamit ng iba't ibang bagay at anyo ng mga aralin. Halimbawa, maaari kang magpakita ng ilang malikhaing diskarte sa isang bata gamit ang mga kulay na lapis, at sa susunod na araw ay palakasin ang mga diskarteng ito sa pamamagitan ng pagguhit gamit ang mga krayola sa simento, atbp. Maaaring hindi gusto ng mga batang 4-5 taong gulang ang monotonous na drawing na may felt-tip panulat o lapis, kaya mahalaga na pana-panahong baguhin ang mga pamamaraan sa pag-aaral.

5 ideya para sa pag-aaral

Upang turuan ang isang bata na gumuhit, kailangan mong malaman ang ilang mga kagiliw-giliw na trick na agad na maglalagay ng sanggol sa silid-aralan. Isaalang-alang ang mga ito at magsimula sa pinaka-angkop.

Mga blots.

Ito ay isang madaling paraan, ngunit mahal na mahal ito ng mga bata. Kakailanganin mo ang isang landscape sheet, mga pintura at mga brush. Tiklupin ang sheet sa kalahati, gumuhit ng pakpak ng butterfly sa isang gilid, pagkatapos ay mahigpit na pindutin ang mga halves nang magkasama upang ang pakpak ay naka-imprinta sa walang laman na bahagi. Sa ganitong paraan, maaari kang gumuhit hindi lamang ng isang butterfly, kundi pati na rin ng isang dahon, isang bulaklak, dalawang kaibigan, atbp.

Mga geometric na figure.

Gumamit ng pamilyar na sanggol mga geometric na numero. Halimbawa, upang gumuhit ng isang batang babae nang sunud-sunod, gumamit ng isang bilog, isang linya, at isang tatsulok. Una, iguhit ang ulo (ipakita sa sanggol kung paano gumuhit ng isang bilog), mula sa bilog ay gumuhit ng isang damit sa anyo ng isang tatsulok, ang mga binti at braso ay iginuhit, ayon sa pagkakabanggit, na may mga linya.

Mga stencil.

Maghanda nang maaga ng iba't ibang mga stencil na unang susuriin ng bata at pagkatapos ay kulayan. Unti-unti, maaalala niya ang imahe at hugis, at hindi na niya kailangan ng stencil para gumuhit ng isang bagay. Kung ang mga mumo ay may stencil ng isang parisukat, isang tatsulok at isang parihaba, pagkatapos ay magagawa niyang gumuhit ng isang bahay. Pagkatapos ay magsisimula siyang mag-imbento kung ano pa ang maaari niyang makuha mula sa mga figure na ito.

Mga imprint.

Sa 5 taong gulang, ang mga bata ay gustong magpinta sa isang bagay at pagkatapos ay gumawa ng mga print. Maaari kang magsimula sa mga palad, pagkatapos ay kumuha ng mga kopya mula sa matambok na ibabaw. Ang mga kulot na seal ay ibinebenta na ngayon, kung saan ang sanggol ay maaaring lumikha ng mga imahe. Mula sa mga kopya ng bulaklak, ang isang patlang ng bulaklak ay nakuha, at sa itaas nito maaari mong iguhit ang araw mula sa isang geometric na pigura - isang bilog.

Mga aplikasyon.

Pagsamahin ang pagguhit sa iba pang mga malikhaing pamamaraan. Maaari kang gumuhit ng background (asul na langit, bundok, bato, atbp.), at iba pang mga bagay (mga bituin, ulap, puno) ay maaaring gupitin sa papel, pininturahan at idikit sa background. Maaari ka ring gumamit ng kulay na buhangin o kuwintas.

Konklusyon

Ang pagguhit kasama ang mga bata ay bahagi ng iyong komunikasyon sa kanila. Sa silid-aralan, palagi kang nakikipag-usap sa sanggol, magtanong ng mga nangungunang tanong, iniisip kung saan, nakarating siya sa ilang mga konklusyon. Kaya, nabuo ang kanyang mga ideya tungkol sa mundo. Sa pagguhit ng dagat, maaaring hindi pa ito nakita ng bata, ngunit alam na niya kung ano ang kulay nito at may mga alon sa dagat. Naglalarawan ng isang puno, naaalala ng bata kung ano ang binubuo nito, at ang panahon ay maaaring matukoy mula sa mga dahon. Siguraduhing isama ang mga aralin sa pagguhit sa mga aktibidad ng iyong anak, dahil nakakatulong ito sa ganap na pagbuo ng kanyang pagkatao.

Ang tao ang pinakakahanga-hanga at kakaibang nilalang sa mundo. At isa rin sa pinakamaganda. Ito ay pinatunayan ng katotohanan na ang mga larawan ng mga lalaki o babae ay naroroon sa halos lahat sikat na pagpipinta nauukol sa mga obra maestra sining biswal. Tungkol sa kung paano gumuhit ng isang tao: nanay, tatay o kanyang sarili, iniisip ng bata mula sa isang maagang edad. Ang ilang mga bata ay inspirasyon upang gumuhit ng mga bilog at squiggles sa kanilang sarili, ang iba ay nangangailangan ng pagsasanay.

Itinuturo nila kung paano gumuhit ng isang tao, simula sa mas batang edad ng preschool. Ang mga unang sketch ng mga sanggol ay kahawig ng mga scribble. Kung ang bata ay patuloy na nag-eehersisyo, pagkatapos ay sa pangkat ng paghahanda mabilis siyang gumuhit ng isang tao sa iba't ibang pose. Ito ay kahanga-hanga kung sa parehong oras ang batang artista ay naghahatid ng mga ekspresyon ng mukha, pagkakahawig ng larawan at mga indibidwal na katangian.

Ang gawain ng mga guro sa pangkalahatang edukasyon at mga paaralan ng sining ay magturo kung paano iguhit ang katawan ng tao alinsunod sa anatomical na istraktura. Upang gawin ito, maraming oras sa programa ng kurso sa pagsasanay ay nakatuon sa akademikong pagguhit. Ang pinakamahusay na epekto sa pag-aaral ay ang pagpapatupad ng mga sketch mula sa kalikasan.

Maaari mong malaman kung paano gumuhit ng mga tao nang maayos sa bahay nang mag-isa. Para sa isang baguhan, ang lahat ng mga pagpipilian ay mabuti: isang imahe mula sa isang larawan, mga video tutorial, ang paggamit ng mga kuwadro na gawa at reproductions para sa sketching, ang pangunahing bagay ay ang pumili ng isang diskarte sa pagguhit ayon sa gusto mo. Maraming mga aspiring artist ang laging may dalang sketchbook at gumagawa ng mga sketch sa loob ng 5 minuto anumang oras. Kung hindi mo gusto ang paggawa ng mga sketch sa kalye, maaari kang gumuhit ng mga kamag-anak at kaibigan, ang iyong pagmuni-muni sa salamin.

Paano bumuo ng isang imahe ng isang tao gamit ang mga geometric na hugis

Pamamaraan ng aralin sa isang ibinigay na paksa sa kindergarten batay sa pagkakatulad ng ilang bahagi ng katawan na may mga geometric na hugis. Kaya, ang ulo ng mga sanggol ay bilog, sa mga matatanda ito ay hugis-itlog, ang mga binti at braso ay parang mga parihaba, atbp.

Maaari kang gumawa ng isang silweta ng isang tao mula sa anumang mga hugis - bilog, parihaba, parisukat.

Upang malutas ang problemang ito, ang preschooler ay binibigyan ng papel o karton na mga blangko, at gumuhit siya ng isang layout ayon sa isang ibinigay na pamamaraan o gumagawa ng kanyang sariling sketch. Ang isang mas mahirap na gawain ay upang gumuhit ng isang tao sa iyong sarili gamit ang mga geometric na hugis.

Hakbang-hakbang na pagguhit ng isang nakatayong tao

Ang mga batang 6-7 taong gulang ay pamilyar na sa mga pangunahing diskarte sa pagguhit. Natuto silang ilarawan ang isang tao buong taas, sa baywang, sa isang static na pose at sa paggalaw. Ang pagguhit mula sa kalikasan ay nagsisimula sa pangkat ng paghahanda at sa mga pangunahing baitang. Bilang pantulong na materyal sa aralin, dapat kang magkaroon ng mga reproduksyon ng mga kuwadro na gawa, mga larawan, mga sample ng trabaho. Bago ang klase, ipinapayong makipag-usap sa mga bata tungkol sa kagandahan at aesthetics ng isang tao, tungkol sa katotohanan na sinuman sa atin ay maganda at kakaiba.

Hakbang 1

Tulad ng dati, ang pagbuo ng isang pigura ay nagsisimula sa isang sketch gamit ang isang simpleng lapis. Una, hinahanap nila ang tamang lokasyon ng malalaking bahagi sa papel. Pagkatapos ay ang imahe ng isang hugis-itlog na ulo at isang katawan, na binubuo ng dalawang trapezoid na magkadikit sa baywang.

Hakbang 2

Mula sa itaas na sulok ng malaking trapezoid, kailangan mong iguhit ang mga linya ng mga armas, at mula sa ilalim ng maliit na trapezoid, ang mga linya ng mga binti. Ang isang karaniwang pagkakamali ay ang parehong haba ng mga braso at binti, kailangan mong bigyang pansin ang mga bata na ang itaas na mga paa ay mas maikli.

Hakbang 3

Ang susunod na hakbang ay ang pagbibigay ng lakas ng tunog sa mga limbs. Ang mga balikat, bisig, hita at shins ay inilalarawan bilang mga pahabang oval, patulis pababa.

Hakbang 4

Ang isang mahirap na gawain para sa isang preschooler ay ang pagguhit ng mga kamay at paa. Samakatuwid, ang mga daliri na may palad ay madalas na inirerekomenda na ilarawan sa anyo ng mga guwantes, at ang mas mababang bahagi ng binti sa anyo ng isang tatsulok. Ngunit ang ilang mga bata ay paulit-ulit at nais ng isang tunay na makatotohanang pagguhit, maaari silang ipaliwanag kung paano ginagawa ang maliliit na detalye.

Hakbang 5

Sa susunod na yugto, ang mga karagdagang linya ay aalisin at ang silweta ay nakumpleto. Ang sketch ng figure ay nakabalangkas sa isang lapis, ang ulo ay konektado sa katawan. Nagdagdag sila ng isang detalye ng katangian - ang bola sa kamay ng batang lalaki.

Hakbang 6

Ngayon ang maliit na tao ay kailangang magbihis, pagkatapos ay iguhit ang mga linya ng paglago ng mga kilay, balangkas ang lokasyon ng ilong, mata, bibig.

Hakbang 7

Ang isang magaan na pagguhit ng lapis ay nakumpleto na may detalye ng damit at kasuotan sa paa, mga tampok ng mukha. Ang buhok ay inilalarawan ng mga sirang linya.

Hakbang 8

Upang makakuha ng natural na kulay ng balat, gumamit ng beige o orange. Kapag nagkukulay, huwag pindutin nang husto ang lapis.

Hakbang 9

Kapag nagpinta ng mga damit, mas mainam na gumamit ng iba't ibang mga kulay ng parehong kulay, na nagha-highlight ng liwanag at anino, upang ang pagguhit ay magiging mas matingkad at makatotohanan.

Ang mga preschooler ay nangangailangan ng kumpletong kalayaan sa pagkamalikhain. Walang iisa at tamang pagpipilian sa pagguhit; hindi mo maaaring itama ang gawa ng bata kung gusto niyang kumilos sa sarili niyang paraan. Ang tamang solusyon, kung kinakailangan, ay matatagpuan sa pamamagitan ng pag-uusap at mga nangungunang tanong.

Paano gumuhit ng isang tao sa paggalaw

Maraming nalalaman ang mga estudyante sa gitnang paaralan tungkol sa mga patakaran para sa pag-aayos ng isang bagay sa kalawakan, na isinasaalang-alang ang pananaw. Para sa mga mag-aaral sa baitang 5–7, ipinapayong magsimula ng aralin sa pagguhit na may pagsusuri sa istruktura ng pigura ng tao. Ito ay kinakailangan upang maihatid nang tama ang mga proporsyon sa pagguhit, propesyonal na ilarawan ang mga bahagi ng katawan, kung hindi man isang tunay na lalaki ang larawan ay magiging katulad ng isang mannequin. Sa kabila ng katotohanan na ang anatomy ay pinag-aralan sa ibang pagkakataon, sa edad na ito, ang mga bata ay mayroon nang ideya ng balangkas, kalamnan at kasukasuan.

Ang unang hakbang sa phased construction ng isang sketch ay ang kahulugan ng mga proporsyon. Sa mga matatanda, ang haba ng katawan mula sa korona hanggang sa balakang ay karaniwang katumbas ng haba ng mga binti. Ang taas ng ulo ay umaangkop sa layo mula sa baba hanggang sa simula ng hita mga 3 beses. Sa mga bata at kabataan, ang figure na ito ay mas mababa. Ang haba ng mga binti ng isang harmoniously built na tao ay katumbas ng taas ng ulo na pinarami ng 3.5-4.

Maaari mong ilarawan ang isang tao depende sa anggulo o lokasyon ng bagay at ng artist. Ang mga pangunahing posisyon ay nasa buong mukha, kapag ang nakaupo ay nakaharap sa manonood, sa profile - kapag ang inilalarawan ay matatagpuan sa gilid, kalahating nakabukas o kalahating mukha, kung saan ang mukha ay hindi ganap na nakikita.