A. Zhvalevsky, E. Pasternak
Az idő mindig jó
Visszajelzés a LiveJournal tesztolvasóitól
Elolvastam. Egyszerűen szuper! Őszintén szólva lehetetlen volt elszakadni!
Itt tudod, hogyan kell egy könnycseppet kipréselni az olvasóból. Nem értem miért, de a végét olvasva ültem és összeszorítottam az orrom.
Ötlet - osztály! És a könyvek hiánya / jelenléte, és a hasábokra osztás, és a szív dobogása, és a "szemtől szembe" - annyira létfontosságú. Nagy.
Egy lélegzettel elolvastam. Igyunk úgymond. Nagyon jó!!!
Szemérmetlenül elkéstem az edzésről (lehetetlen volt elszakadni), ezért azonnal leiratkozom, úgymond forró nyomban. Érdekes és dinamikus! Nem csak a végén potyogtak a könnyei. Azon a helyen, ahol Olya és Zhenya egymás kezét fogják az óra közepén. Nos, párszor közelebb a végkifejlethez.
A szigorítás megközelítőleg a könyv harmadához közeledett és tovább emelkedett, vagyis a dinamizmussal minden rendben van. Könnyen olvasható, és ahol kell, ki is szakad, és gyakran vihogsz. Egyáltalán nem foglalkoztam az időkontinuummal, még nem is voltak kérdések. Ez egy egyezmény, ez minden. Összességében remek ötlet és kivitelezés!
Zhenya P., Andrey Zh. Hogyan tudtatok ti, felnőttek, úgy írni rólunk, gyerekekről, hogy érdekes volt számunkra olvasni?
Felébredtem az örömteli „coo-ka-re-ku”-ból, és kikapcsoltam az ébresztőórát a komikuson. Felkeltem, kimentem a konyhába, útközben bekapcsoltam a számítógépet. Még van egy óra az első leckeig, egy nap alatt meg lehet nézni a fórumon leírtakat.
Amíg a számítógép töltődött, sikerült töltenem magamnak egy csésze teát, és meghallgattam anyám standardját:
Olya, hová mentél, egyél egyszer az asztalnál, mint egy férfi.
Igen, - motyogtam, húztam egy szendvicset és a monitorhoz mentem.
Elmentem az iskolai fórumra. Szokás szerint az internet mozgalmas életet élt éjszaka. Big Ape újabb harcot vívott Madárral. Sokáig vitatkoztunk, hajnali kettőig. Itt az embereknek szerencséjük van, senki nem kergeti őket aludni.
Olya, fél óra múlva indulsz, és még mindig pizsamában vagy!
Hát most azonnal...
Dühösen felnéztem a számítógépről és elmentem felöltözni. Nagyon nem akartam elrángatni magam az iskolába, főleg, hogy az első óra matekfeladatra volt kiírva. Ezt a tesztet még egyik osztály sem írta meg, így a feladatok nem jelentek meg a fórumon, a tavalyiakat pedig lusta volt az archívumban nézelődni. Aztán fizra, történelem és csak egy tisztességes lecke - OKG. Igen, és amit ott tanítanak nekünk! Nyomtatás? Tíz éve nem változott az iskolai tanterv! Ha! Igen, most minden normális diák gyorsabban írja be a szöveget, mint ahogy beszélni fog.
Amíg öltöztem, még a tegnapi fórumos káromkodást olvastam. És akkor hirtelen megakadt a szem, hogy a dobozban, mint kiderült, személyes üzenet van. Kinyitottam és... a szívem gyakran, gyakran kezdett dobogni. Hawktól...
Az üzenet rövid volt. "Helló! Van barátod?" De remeg a kezem. A sólyom ritkán, de találóan látogatta a fórumot. Néha, amint ír valamit, ahogy viccelődik, mindenki rohan olvasni. És egyszer még saját verseket is írt. A sólyom minden lány álma. A PM-ben gyakran csak arról beszéltek, hogy a Hawk mit írna újat. És ami a legfontosabb, senki, senki sem tudta, ki is ő valójában.
Amit Hawk írt nekem, Cinege, az csak derült égből villámcsapás volt.
Olya, iskolába mész?
Ó, és miért mennék el valahova, ha itt van, való élet. Most leülnék, nyugodtan kitalálnék egy választ, írnék. Aztán találd ki az ICQ számát, és csevegj, csevegj éjjel... Már lehunytam a szemem a boldogságtól. Aztán elvette az aktatáskát, és durcásan az ajtóhoz vánszorgott.
A negyedik negyedév a legmenőbb. A nyári szünet előtt elég sok van, úgy másfél hónap. És ami a legfontosabb - az éves jegyek összegzése előtt. Nagyon szeretem áprilist, és még jobban - május végét. Még néhány teszt, naplógyűjtés... és kinyitod az utolsó oldalt, és ott - szilárd, megérdemelt ötösök. És egy dicsérő ív a rakományban...
Nem, nem kérdezem, de így is szép. Őszintén szólva, amikor hívtak az igazgatónőhöz, nem volt kétségem afelől, hogy valami kellemeset fogok hallani. És amikor beléptem, és megláttam az idősebb úttörővezetőt az irodában, úgy döntöttem, hogy ez a kellemes dolog összefügg a különítményben betöltött pozíciómmal. Talán bevezetnek osztagokat a tanácsba? Jó lenne!
De csak félúton sejtettem.
Ülj le, Vitya – mondta szigorúan Tamara Vasziljevna, a Vassa becenévre hallgató vezetőtanárunk –, Tanya és én úgy beszélünk veled, mint a különítménytanács elnökével!
Leültem, és automatikusan azt gondoltam: „Nem kell vessző a „hogyan” elé, mert itt „mint”-t jelent.
Tanechka és Vassa szigorúan nézett rám. Most már egyértelmű volt, hogy fontos, de nem túl kellemes üzletről beszélünk. Talán egy nem tervezett fémhulladék-gyűjtésről egy új Komszomol építkezés megnyitása tiszteletére.
Emlékszel, Vitya – folytatta az igazgató – Zsenya Arhipov hétfőn húsvéti süteményt hozott az iskolába?
Meglepődtem. Néhány váratlan kérdés.
Bulka? tisztáztam.
Kulich! - javított ki Tanechka olyan csúnya hangon, hogy világossá vált, hogy ez a torta a lényeg.
Bólintottam.
Mit bólogatsz? Tanechka hirtelen felszisszent. - Nincs nyelv?
Nem úgy nézett ki, mint egy vezető. Általában barátságosan, sőt tisztelettudóan beszélt velem. Nem úgy, mint mindenki mással. Sietve mondtam:
Emlékszem, Arkhipov hogyan hozott egy zsemlét ... húsvéti süteményt!
Tanechka! Nem kell Vityára kiabálni, - próbált halkabban beszélni Vassa, de nem sikerült neki.
Nem az ő hibája – folytatta.
Abbahagytam a gondolkodást. Mi a hibás? Miért nem ettük meg ezt a zsemlét... húsvéti süteményt az ebédlőben?
De ez nyilvánvaló... - kezdte Tanechka, de Vassa nem hagyta, hogy befejezze.
Victor – mondta a szokásos parancsoló hangon –, kérem, mesélje el, hogyan történt mindez.
mindent őszintén elmondtam. Hogyan hozott Zsenya zsemlét, hogyan bánt mindenkivel, hogyan evett mindenki. És még Irka Voronko is kezelt, bár előtte összevesztek. És ő kezelt engem. A zsemle finom volt, édes, csak kicsit száraz. Minden.
És miről beszéltél? - kérdezte az Úttörő vezetője fenyegetőzve.
Nem emlékszem – vallottam be őszintén.
Arhipov nagyanyjáról beszéltél – mondta nekem Vassa.
Igen! Pontosan! - Örültem, hogy a helyes dologra emlékeztem. - Azt mondta, hogy zsemlét sütött!
Két szempár meredt rám.
És miért sütötte ezt... ezt a zsemlét, emlékszel? - az igazgatónő hangja sejtelmesen csengett.
Emlékeztem. melegem lett. Most már értem, miért hívtak.
Nuuuu... - kezdtem. „Csak így… Úgy tűnik…
Itt! - emelte fel az ujját terhelően a rangidős úttörővezető. - Ez kártékony hatás! Vitya! Soha nem hazudtál! Te vagy az osztag tanácsának elnöke! Kiváló tanuló! Apád pártmunkás!
Nagyon rosszul lettem. Életemben először valóban hazudtam idősebb bajtársaimnak. De nem akartam megmondani az igazat. Ezért úgy döntöttem, csendben maradok.
Eh, Victor, Victor… - rázta a fejét Vassa. Ezt tanítottam neked? Ezt tették az úttörő hősök? Vajon Pavlik Morozov, akinek a nevét viseli csapatunk, így járt el?
Az igazgatónő szigorúan a tanácsadóra nézett, és az elhallgatott. Úgy tűnik, most nem volt itt az ideje, hogy emlékezzen a múlt érdemeire. A padlóra néztem, és éreztem, ahogy a forró szín elönti az arcomat.
Egy darabig csendben voltunk, és minden másodperccel egyre melegebb lettem.
Szóval – reszelte halkan Vassa –, emlékszel, miért sütött Arhipova nagymama húsvéti süteményt?
nem mozdultam. Mintha tetanusz támadt volna meg.
Oké – sóhajtott az igazgatónő –, emlékeztetnem kell. Arkhipova nagymama sütötte ezt a húsvéti tortát ... húsvéti tortát! .. a "Húsvét" vallási ünnepre.
Hallgattam ezt az acélos hangot, és eszembe jutottak a homályos pletykák, amelyek Vassáról keringtek. Vagy személyesen bontotta le a Sztálin emlékműveit, vagy megvédte őket a lebontástól... Erről most nem volt szokás beszélni, így senki sem tudta a részleteket. De hogy egyúttal kitűnt – az biztos.
Arkhipova nagymama – folytatta az igazgatónő –, így próbálja...
Vassa elhallgatott, válogatta a szavait, és egy úttörővezető a segítségére sietett:
Megpróbál hülyéskedni! És csalogatja a vallási kábítószerek hálózatát.
Az igazgatónő összevonta a szemöldökét. A nagy tapasztalattal rendelkező orosz nyelvtanárnőnek nem tetszett valami a "vallási kábítószer-hálózat" kifejezésben. De nem javította ki Tanyát, éppen ellenkezőleg, támogatta.
Ez az!
Az igazgató és az úttörővezető ünnepélyesen elhallgatott. Valószínűleg azért, hogy jobb legyen nekem.
Hiába próbálkoztak – már akkor feltűnt, hogy nem is lehetne jobb.
És mit fogsz tenni ellene? – kérdezte végül Vassa.
Csak ki tudtam szedni:
Nem fogunk többé...
A vezető és az osztályfőnök úgy forgatta a szemét, hogy ők maguk is úgy néztek ki, mint valami filmből vett vallásos öregasszonyok. Aztán elmagyarázták nekem, mit kell tennem.
Az iskolai nap kezdettől fogva nem sikerült jól. A matematikus teljesen megvadult, a lecke azzal kezdődött, hogy mindenkitől összegyűjtötte a humoristákat. Vagyis úgy írtam a vezérlőt, mintha kezek nélkül, nincs kivel beszélni, nincs sarkantyú neked, számológép. Akárcsak a történelem előtti időkben! A legfontosabb, hogy sokaknak van második komikusuk, de valahogy nem jutott eszükbe, hogy magukkal vigyék. Igen, aztán valami furcsát csinált, vett és kiosztott nekünk papírokat – ez, azt mondja, ellenőrzés, döntsd el. Az osztály csodálatos volt. Azt mondja, hogyan lehet megoldani?
És olyan rosszindulatúan mosolyog, és azt mondja: írj tollal egy papírra. És minden problémára részletes megoldás. Borzalom! Valószínűleg fél éve nem tartottam tollat a kezemben. El tudom képzelni, mit csináltam ott, és hogyan írtam az egészet. Röviden, három pont, valószínűleg a tízből...
Tehát ehhez a kontrollhoz képest minden más csak mag volt. De egész nap nyüzsgött a fórum. Nos, a feladatokat még a rácsra sem tudjuk rakni, senkinek nem jutott eszébe levelet lopni, hogy beszkennelje, de fejből sem fog emlékezni rá, és eszébe sem jutott leírni. Aztán egyáltalán nem mentünk ki a hálózatból az órákon, így próbáltunk humoristákról beszélni. Akárkire néz, mindenkinek komikusok vannak az asztala alatt, és csak az ujjak villognak – az üzeneteket gépeljük. A fórumon pedig egyszerre csaknem kétszázan voltak, ez az ötödik osztályok teljes párhuzama, és a többiek közül még a kíváncsiskodók is bejutottak. A szünetekben csak arra volt idejük, hogy végigpörgesse a témát, és válaszoljon a kérdésekre. Irodáról irodára jársz, leülsz az íróasztalra, és azonnal beülsz egy komikusba, és elolvasod az újdonságokat. Jó, bemész az osztályterembe – csend. És mindenki ül és gépel valamit, gépel... Kényelmesebb persze a hangtárcsázást használni, de nem az osztályteremben! Mert akkor mindenki azonnal felismeri a becenevedet. Ezt pedig nem lehet megengedni. Nick szigorúan titkos információ.
Tudtam pár becenevet. A szépség Ninka, Murekha pedig Lisa. És én is sejtettem néhány embert, de nem tudtam biztosan. Nos, az a tény, hogy én cinege vagyok – szó szerint hárman is tudták ezt. Cinege – mert a vezetéknevem Vorobjova. De ha Sparrow írna, mindenki azonnal kitalálná, hogy én vagyok – írta Cinege. És találtam egy ilyen klassz avatárt – egy cinege ül és zsírt ráz az etetőből.
Egyszer volt egy történetünk, egy hetedik osztályos lány titkosítását feloldották. Az egyik barátnő vette és felírta a neten, hogy Violet Kirov a hetedik "A"-ból. Borzalom... Így aztán másik iskolába kellett mennie. Mert akkor írhatsz, ha mindenki tudja, hogy te vagy az! Még flörtölni is lehetetlen, olyan, mintha elvállalnád és nyíltan megvallanod a szerelmedet valakinek! Brrr...
És csak a legmegbízhatóbbak tudják a becenevemet. Barátok vagyunk velük. Egyszer elmentünk együtt egy kávézóba, amikor a születésnapom volt. mindent tudok róluk. És ICQ, és mail. Egyszóval ezek biztosan nem múlnak el!
Szóval arról a napról, ami nem sikerült. Az utolsó leckénk Tanterem óra. Jön a tanárunk, és olyan dühös hangon mondja:
Nos, eltávolították az összes telefont.
Csak ugráltunk. Valaki hangosan ki is mondta:
Megcsináltad, minden egyetértett, vagy valami!
És a tanár, osztálytársunk, Elena Vasziljevna ugat, mint egy ugatás:
Telefonok az asztalon! És jól figyelj, most, mondhatni, a sorsod dől el.
Teljesen csendben vagyunk. És átsétált a sorokon, és kikapcsolta a komikusokat. Nos, itt a világ vége...
Aztán kiment az osztály elé, és tragikus hangon olvasta:
Röviden összefoglalom, saját szavaimmal.
Az iskolások túlzott számítógépesítéséhez kapcsolódóan és tudásuk próbára tételére mindegyik végén állapítsa meg tanév vizsgák. Az osztályzat tízpontos rendszerben kerül megállapításra és az érettségi bizonyítványba kerül. Ez azért van így, hogy azt mondják, egész évben jól tanultunk, és nem csak az utolsó órán. Igen ám, de a borzalom nem ebben van, hanem abban, hogy ezek a vizsgák nem tesztek formájában, hanem szóban lesznek.
Mit? – kérdezte az egyik fiú.
Még körbe is néztem, de nem értettem ki kérdezte, egyáltalán nem különböztetem meg őket.
Három vizsga van - folytatta Jelena Vasziljevna - orosz nyelv és irodalom - szóban, matematika - írásban, de nem számítógépen, hanem papíron, és történelem - szóban is. Ez azért történik, hogy Ön, modern iskolások, legalább egy kicsit megtanuljon beszélni és tollal írni a papírra. Három hét múlva vizsgák.
Az osztály elakadt. Így hát teljes rémülettel szétszéledtek. Be sem kapcsoltam a komikust, amíg haza nem értem...
Este politikai tájékoztatásra kellett készülnöm. Éppen volt egy adás arról, hogy az amerikai imperialisták megpróbálják megzavarni a moszkvai olimpiát, és ezt a jóakaratú emberek nem engedik meg nekik. De egyáltalán nem tudtam koncentrálni - ültem és Zsenyára gondoltam. Persze tévedett, de ez így is undorító volt a lelkében.
A végén rájöttem, hogy nem értek semmit a bemondó történetéből, és kikapcsoltam a tévét. Apa eljön vacsorázni, hozza a Pravdát és a Szovjet Fehéroroszországot – onnan másolom. Felhívtam Zsenyát, de a nagymamám vette fel a telefont.
Már két órája rohangászik. Mondd meg neki, Vitenka, - Zsenya nagymama hangja csikorgó volt, de kellemes -, hogy menjen haza! Aggódom! Hamarosan besötétedik!
Sietve megígértem, és kiszaladtam az udvarra. Az a tény, hogy ennek az egész történetnek a tettesével kellett beszélnem, még jobban felzaklatott. A nagymama persze idős, ötven körüli, vagy akár mind a hetven éves, de ez nem igazolja. A saját unokáját nem hagyhatja így cserben!
Elmentem megkeresni Arkhipychot a körtünkön – azon, amelyik a transzformátorfülke közelében található. Még levél sem volt rajta, de olyan menő ülni egy fán és lógatni a lábát! Az ágak vastagok, mindenkit látsz, de téged nem lát senki!
Zhenya! – kiáltottam, ahogy közeledtem. - Szállj le, beszélnünk kell!
A körtéből kuncogás hallatszott. Fel kellett másznom magamnak. Arkhipych a legtetején ült, ahol mindig féltem felmászni. Kicsi koromban, még második osztályos koromban ennek a körtének a legalsó ágából haraptam, azóta rettenetesen félek a magasságtól. Most sem másztam fel, hanem a kedvenc ágamon telepedtem le a fa kellős közepén. Az ág vastag volt, megbízható és nagyon kényelmesen hajlott – akár egy fotel támlája.
Miért hallgatsz? – kérdeztem dühösen. - Csönd... Kuncog...
Szia Taras! – válaszolta Zsenya.
Csak ő hívott Tarasnak, a nevén ukrán író. Még nem mentünk végig rajta, de Zsenya elolvasta az otthoni könyvtár felét, beleértve ezt a Tarasz Sevcsenkót is. Sőt, véletlenül olvasok, mindent sorban, ami csak a keze ügyébe kerül. Nem tehettem róla, szigorúan sorban olvastam a könyveket. Megpróbálta még Big Szovjet enciklopédia mester, de a második kötetnél megtört. Túl sok volt az ismeretlen szó. De Puskin mindent elolvasott - az első kötettől az utolsóig. Most elindítottam a Gogolt.
Általában tetszett, amikor Zsenya Tarasznak hívott, de ma valamiért megsértődtem.
Nem vagyok Taras! Victor vagyok!
Miért vagy olyan dühös, Taras? Zsenya meglepődött.
Semmi! – csattantam fel. - Mondom: szállj le, beszélnünk kell! Mi vagy te?
Gyerünk, gyere hozzám! Nagyon jó itt!
Nem akartam repülni, de muszáj volt. A beszélgetés olyan volt, hogy ... Általában nem akartam az egész udvarnak kiabálni miatta.
Amikor óvatosan leültem az Arkhipychhez legközelebbi ágra, felkiáltott:
Dobás! Minden kéz a fedélzeten! - és lendíteni kezdte a felsőt.
Teljes erőmből megragadtam az ágat, és könyörögtem:
Elég! El fog törni!
Nem fog eltörni! - ellenkezett Zsenya, de a "gurulást" így is abbahagyta. - Szóval mit akartál?
Elkezdtem beszélni a beszélgetésről a vezetővel és az igazgatónővel. Minél többet mesélt, Zsenya annál komorabb lett. Igen, és egyre jobban beteg voltam - vagy a magasból, vagy valami mástól. Amikor a legkellemetlenebbhez értem, egy percre be is kellett csuknom, különben biztosan hánytam volna.
És mit akarnak? - kérdezte Arkhipych, és abban a pillanatban olyan reszelős lett a hangja, mint a nagymamáé.
Kicsit levegőt vettem, és azt válaszoltam:
Azt mondani, hogy nincs isten! Az egész osztály előtt!
És ez az? - ujjongott azonnal Zsenya.
Nem minden, elismertem. - Azt kell mondanod, hogy a nagyanyád rosszul csinálta, hogy nekünk adta azt a zsemlét. És szégyelled, hogy hisz Istenben.
nem szégyellem semmit! Zsenya ismét felsikoltott. - Mi a különbség, hiszel vagy nem? Ő jó és kedves!
Magától értetődik. De hisz! Szóval szégyellnie kell magát!
Ez badarság! Ezt nem mondom!
Akkor tudod mit fognak tenni? Kirúgni az iskolából!
Nem fognak kirúgni! Én vagyok a legokosabb az osztályban! Ha engem kirúgnak, akkor mindenki mást is ki kell űzni!
Igaz volt. Arkhipych sosem zsúfolt igazán, de csak „nickle”-t kapott. Kitűnő tanulókhoz is jártam, de néhány ötös nem volt könnyű számomra. Főleg orosz nyelven - nos, nem tudtam hosszú szót írni úgy, hogy ne legyen benne javítás! A rajznál pedig általában csak szánalomból kaptam B-t. Még a vonalzó alatt sem tudok egyenes vonalat húzni. Nagyon igyekszem, de hiába. Ó, hogy kitaláljon ilyet, hogy ő maga húzzon vonalakat! Megnyomta a gombot - egy vonal, a második megnyomta - egy kör, a harmadik - valami trükkös grafikon, mint a Pravda újságban a második oldalon. És ha maga a dolog kijavította a hibákat... De ez természetesen fantasztikus.
De Zsenya nagyon jól ismeri a matematikát és az oroszt, emlékszik minden dátumra a történelemből, és szinte igazi művészként rajzol. Igaza van, ilyen jó tanulót nem fognak kirúgni. Magam sem hittem el, amikor kimondtam. Igen, meg akartam ijeszteni.
Hát szidni fognak!
Hadd szidjanak! Szidni fognak és elmennek!
Nem volt mit kifogásolni. Bár nagyon szerettem volna.
Rájöttem, hogy irigylem Zhenyát. Nagyon nem szeretem, ha szidnak. Nem azért, mert anya és apa szidnak – őszintén szólva, ritkán vannak otthon. Egyszerűen nem szeretem, ennyi. Aztán eszembe jutott Arkhipych nagymama kérése.
A nagymamád pedig otthon vár rád – mondtam bosszúállóan. - Aggódik.
Zsenya azonnal megrándult, hogy leszálljon, de visszafogta magát. Csak a lányok futnak haza az első hívásra. Még egy kicsit beszélgettünk, de körülbelül öt perc múlva Arkhipych lazán megszólalt:
Megéheztem valamire. Megyek enni! Viszlát.
Egyelőre – válaszoltam.
Zsenya híresen a földre ugrott, és egyenetlen járással ment - mintha tényleg futni akarna, de vissza kellett tartania magát.
Mindenki által régóta és erősen szeretett szerzők – felnőttek, gyerekek, könyvtárosok, tanárok és a zsűri irodalmi díjakat- az "Idő mindig jó", "Iskolába akarok menni", "A Mikulás igaz története" és még sokan mások új könyvet írtak. Ebben Andrej Zsvalevszkij és Jevgenyija Paszternak kézen fogva viszi el az olvasót az iskolából... Hová? Mit csinálnak a középiskolások iskola után? Sok minden – például a tánc. Az egyes fejezetek cselekménye gyorsan a stúdió egyik tanítványa körül forog társastánc. Mindegyiküknek van miért aggódnia - a viszonzatlan szerelemtől és a szülőkkel kapcsolatos problémáktól a helyük megtalálásáig az életben. Ám a fináléban a hősök személyes problémái elvonulnak egy közös szerencsétlenség előtt: edzőjük, a kemény, de munkája iránt teljes odaadó ember sorsa forog veszélyben. Egyes hibákat kijavítanak, és néhányat nem – a nyitott vég nem oldja meg az összes problémát, és nem ad kész választ a fő kérdésekre. De ennek a történetnek a hősei különböző emberekként kerülnek ki belőle – és valószínűleg az olvasó is.
Műfaj: Gyermek kaland
Szerző:
A leghétköznapibb könyvtárban béke és csend uralkodik, a könyvek pedig az emberektől elkülönülten élik a maguk életét. Minden megváltozik egy fiatal gyakornok, Kira megjelenésével: vissza akarja juttatni az olvasókat a könyvtárba, a könyveket pedig az olvasókhoz. A könyvtáros testvérek - könyvek és emberek egyaránt - eleinte ellenségesen látják a jövevényt, de hamarosan sokkal fontosabb problémákra derül fény. Szeánszra hívták, a második kötet" Holt lelkek Gogol gyorsan magához ragadja a hatalmat a könyvek és az emberek felett – miközben módszerei ördögien hatékonyak, céljai pedig homályosak és baljóslatúak. Amikor az ellenállás élcsapata legyőződik, és a könyvtárat bezárják… Természetesen eljön a megváltás – nem csodálatos, de nagyon természetes és modern. De még mindig meg kell felelnie ennek, és be kell fejeznie ennek az izgalmas történetnek az elolvasását – és örömmel kell befejeznie az olvasását, nem pedig erőszakkal. Erőszakkal egyáltalán nem lehet olvasni.
Műfaj: Regények
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Kimondhatatlanul szerencsések egy hétköznapi középiskola negyedikesei. Vagy balszerencse – így nézel ki. A tanáruk (és az iskola részmunkaidős igazgatója) egy boszorkány. Nem, nem repül seprűnyélen, és nem főz főzetet denevérekből, de meglátogathatja a kardfogú tigriseket vagy trollokat, megbabonázhatja az ajtót, és megmutathatja, mi történik a mobiltelefonban. Először a negyedikesek félnek, aztán rettenetesen érdekesek. Főleg azok közül, akik maguk tanultak meg varázsolni.
Műfaj: Gyermekpróza
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Tegnap a legszörnyűbb szörnyeteg egy baziliszkusz volt a kedvenc könyvedből, ma pedig meghalt a legközelebbi barátod, kiderül, hogy a barátod nem csak a tiéd, és az iskola pokollá változik. Mindennél jobban szeretném elfelejteni mindezt, mint egy rossz álmot, de nem megy. Mert ha nem te, akkor senki sem fogja kibogozni a problémák szövevényét. És választhatsz - harcolsz a végsőkig vagy... mi van, feladod?!
Műfaj:
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Megbeszélsz „ijesztő” témákat a családodban? Anya és apa beszélt arról, hogy először "volt"? És általában: gyakran kommunikálsz? Nem "Hogy vagy?" - "Rendben" - "Mi van az iskolában?" - "Normális", de szívtől szívig? Nem? Ez azért van, mert még soha nem volt február 52-e. És a "Február 52" sztori hősei megtörténtek. A szerzők elismerik, hogy soha nem tanultak meg gyermekeikkel beszélni az első szerelemről. De lehet, hogy képes vagy rá.
Műfaj: Gyermekpróza
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Ez egy fantázia, egy tündérmese és egy hihetetlen történet. Ebben a könyvben nem fogsz találkozni földönkívüliekkel, Baba Yagával, vagy a legrosszabb esetben beszélő állatokkal. De ismerje meg a csodálatos iskolát, ahol a diákok reggel egy gondolattal futnak: "Siess!". A legmerészebb álmokat váltja valóra – a hőlégballonos repüléstől az Elbrusra való utazásig. Nincsenek benne szokásos „tárgyak” és „párhuzamok”, de rengeteg projekt és hasonló gondolkodású emberek testvérisége van. Egyszóval csoda, nem iskola. Azonban, mint minden csoda, ez is nagyon törékeny. És egy szép napon a diákoknak fel kell állniuk, hogy megvédjék álmaikat.
Műfaj: Gyermekpróza
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
A hetedik "A"-ban minden összekeveredett: háború és szerelem, robbanások és katasztrófák, csaták és... megint szerelem. Ilyen ez a kor – ugrás a gyermekkorból a fiatalságba. Egy lánnyal moziba menni olyan, mint megvenni az Aranygyapjút. A pusztaságon vívott harc ugyanolyan értelmetlen, mint bármelyik világháború, és a küszöbön lévő rózsák teljesen megváltoztatják a világot, még ha csak néhány percre is. De a környező felnőttek mindezt nem értik. És olyan kevés szót kell elmagyarázni nekik. Mert például… nézd… nos, röviden… A könyv sok története bekerült a „Shakespeare soha nem álmodott” gyűjteményébe, amely 2012-ben a legjobb gyermekirodalmi alkotásért járó összoroszországi pályázat egyik nyertese lett. és ifjúsági „Kniguru”.
Műfaj: Modern orosz irodalom
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Ki mondta, hogy egy macskának és egy kutyának úgy kell élnie, mint egy macskának és egy kutyának? Ez tényleg a macskától függ. És egy kutyától. És attól a furcsa érzéstől, amely arra készteti az udvari kutyát, hogy megvédje a házimacskát a saját falkájától. És maga a macska – hogy szomorú legyek a túltenyésztett, alulméretezett, kihajló fülű kedves miatt. És a szex... Mi a helyzet a szexszel? Az igazi érzés, még a szex sem akadály. A „Mint a macska a kutyával” című új történeten kívül a könyv két olyan történetet is tartalmaz, amelyek a népszerű M + F tetralógiához kapcsolódnak, de sokkal kevésbé ismertek. Ami a szerzők véleménye szerint igazságtalan – ők maguk a "Többet érdemelek", és főleg a "MopKoff-on" a "felnőtt" sorozat talán legjobb könyveinek tűnnek.
Műfaj: Történelmi fikció
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
A történelem szeszélyes hölgy. Egy óvatlan tinédzser megérte, hogy szidja őt a Kreml falainál, és beszélgetőtársával együtt olyan messzire dobták, hogy egy egész könyvet kellett elővennie. „Hová jutottunk? Hogyan juthatunk ki innen? Hogyan éljem túl? – kérdezik a könyv szereplői. Nagyon szeretnék nekik segíteni, mert kéznél van az Internet, és még az iskolai tanfolyamból is keveset emlékeznek! Az iskolai tanfolyam pedig nem mindig esik egybe azzal, ami az önkéntelen időutazók csodálkozó tekintete előtt történik. Főleg, ha szembe kell néznie Dolgorukij harcosaival, tanácsot kell adnia Kalitának, meg kell védenie Moszkvát Tokhtamysh ellen, vagy tolmácsként kell dolgoznia a brit nagykövetnél. Ráadásul ez egy szerelmi történet...
Műfaj: Gyermek fantasy
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Nem kellett volna hozzányúlni a tölgyhez! Akkor semmi rossz nem történt volna. És amikor összeértek, akkor kezdődött. Minden repedésből gonosz szellemek szálltak fel. A brownie-k és a szekrények középiskolásainkért vannak, a gonosz szellemek ellene vannak. Perun villámot dob a tetőre, Koschei megpróbálja megtörni az ördögi kört, a beszélő macska lopott kolbásszal eteti a sellőt, Newton második törvénye átmenetileg nem működik, "Igor hadjáratának meséje" jelenik meg a szemem előtt, mintha 3D-ben lenne, de a valóságban egy mágikus oldószer segített… Tovább akarsz lépni? Olvasd el magad.
Műfaj: Gyermekpróza
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
... Szergej Ivanovics Morozov utazási mérnök, aki 1912 újéve előtti karácsony napján feleségével, Masával a szentpétervári Kosoy Lane mentén sétál, varázslatos hó alá esik, amely, mint kiderül, ötvenévente egyszer esik ide. A házastársak anélkül, hogy tudnák, a következő fél évszázadra az újévi gyermekálmok végrehajtóivá válnak - a Mikulás és a Snow Maiden. Megdöbbennek az új lehetőségeken, és sokáig véletlennek tekintik az általuk művelt csodákat. De a regény hőseinek szemeit felnyitják a ptёrkek és ohly - a varázslatos emberek képviselői, akik állandó asszisztenseikké válnak szilveszter éjjelén-nappal ... "A Mikulás igaz története" egyesíti tündérmeseés egy történet arról igazi történelem Oroszország a XX. században. A 8-12 éves gyerekeknek szól, azoknak, akik még nem váltak el teljesen az újévi csodába vetett hittől, de már készek megismerni az igazságot hazájuk életéről és történelméről.
Műfaj: kortárs romantikus regények
Szerző: Andrey Zhvalevsky, Evgenia Pasternak
Az első hazai "könyvsorozat", amely a nyugaton rendkívül népszerű "ironikus szerelmi történet" műfajában íródott (a műfaj leghíresebb képviselője a "Bridget Jones naplója"). A főszereplők (a moszkvai Szergej és Minszki Katya) véletlenszerű események sorozatába esnek, amelyek teljesen megváltoztatják az életüket. Ha tudnának egymás gondolataiban olvasni... De az olvasóknak van egy ilyen lehetőségük (hiszen a regény minden epizódját Katya és Szergej is leírja) – és rájönnek, hogy férfiak és nők nemcsak éreznek, hanem látnak, hallanak is, és teljesen másképpen gondolkodj.. Az "M + F" lehetővé teszi minden olvasó számára, hogy kipróbálja ezeket a romantikus kalandokat: furcsa, vicces és váratlan. Andrej Zvalevszkij és Jevgenyija Paszternak "M + F" című könyvsorozatát a kritikusok "a legviccesebb és legmeghatóbb szerelmi duettnek" nevezték. utóbbi években". Természetesen a mozi nem mehetett el egy ilyen ajándék mellett - és most Katya és Szergej szerepét az "M + F" filmben a népszerű "Ne születj szépnek" című televíziós sorozat hősei, Nelly Uvarova játszották. és Grigorij Antipenko. Nézze meg a filmet és olvassa el az M+F könyvet.
A portálon található összes könyv csak tájékoztató jellegű, és korlátozott mennyiségben. Ne feledje, hogy licencelt verziót kell vásárolnia. Kedves szerzői jogok tulajdonosai! Ha megtalálta az oldalon található tartalmat, és el szeretné távolítani, írjon a címre [e-mail védett]
2016 knigi-tut.net - Itt olvashatsz és tölthetsz le könyveket. -
Május 29-én 11:30-17:00 a "Társadalmi struktúrák" tágas termei(St. Baltiyskaya, 5, m.Sokol) meghívja a tinédzsereket és a szülőket a fesztiválra Teens Out Day. A teljes rendezvény részletes programját olvashatják.
Ennek az összejövetelnek a részeként egy találkozóra hívjuk Önt A. Zhvalevsky és E. Pasternak íróduetttel.
Felteheti kérdéseit, válaszokat kaphat, csak beszélgethet érdekes emberek. Vásároljon új könyveket szerzőktől, vagy töltse fel könyvtárát hiányzókkal. Szerezz autogramot, és természetesen készíts képeket élő írókkal.
Zhvalevsky / Pasternak életrajza
Andrei Zhvalevsky és Evgenia Pasternak a fehérorosz írók alkotószövetsége, amely tíz éve létezik. Mindkét társszerző fizikus végzettsége, Minszkben élnek és dolgoznak.
Andrej Zsvalevszkij és Evgenia Pasternak közös alkotása 2004-ben kezdődött egy ironikus ciklussal. romantikus regények Az „M + F”, amelyeket többször is kinyomtattak, és a „Central Partnership” által forgatott azonos nevű film alapja lett (Nelly Uvarova és Grigory Antipenko főszereplésével). Ennek a műfajnak a többi története is megtalálta az olvasóját: „Többet érdemelek”, „A sárgarépáról ki/be”, „Mint a macska a kutyával”.
Az igazi sikert azonban a szerzőtársak akkor érték el, amikor elkezdtek gyerekeknek és tinédzsereknek szóló könyveket írni: „A Mikulás igaz története”, „Mindig jó az idő”, „13. számú gimnázium”, „Moszkvest”, „Shakespeare” soha nem álmodtam”, „Iskolába akarok járni”, „Halál a holt lelkekre”, „Február 52.”, „Vadászat egy baziliszkuszra”, „Fussunk el innen”. Mindezek a könyvek folyamatosan érdeklik az olvasókat és a kiadókat, és számos díjjal jutalmazták őket. Az "Idő mindig jó" fordítási jogait az olasz "Giunti" kiadó vásárolta meg, tárgyalások folynak a történet filmadaptációjáról.
A Joint Institute for Nuclear Research Egyetemes Könyvtárában. DI. Blokhintsev találkozott a népszerű gyerekeknek és tinédzsereknek szóló könyvek szerzőivel, Andrei Zhvalevsky-vel és Evgenia Pasternak-kal. Ezt az eseményt az Intézet és a Gyermekkönyvhét évfordulójára időzítették. A fehérorosz szerzők, akik először jártak Dubnában, szívesen beszélgettek fiatal olvasókkal, szüleikkel és tanáraikkal - az igazi bestsellerré vált könyvek rajongóival.
Az a nap, amikor az írókkal való találkozást a könyvtárban tűzték ki, tele volt fontos városi eseményekkel. Annál kellemesebb volt látni, ahogy a gyerekek rajokban sereglettek Blokhinkába, és egész zsák könyvet vittek magukkal abban a reményben, hogy autogramot kapnak a szerzőktől.
Hosszú út az irodalomhoz
Andrei Zhvalevsky és Evgenia Pasternak kreatív uniója 2004-ben született, bár ismeretségük története több mint negyed évszázadra nyúlik vissza. Mindketten a Minszki Fehérorosz Állami Egyetem fizika szakán tanultak, Andrej három évvel idősebb. A diákszínházban találkoztunk: mindketten a Fizikai Napok előkészítő bizottságának tagjai voltak, majd együtt játszottak a KVN-ben.
Andrey, miután 1992-ben elvégezte az egyetemet, másfél évig tudott dolgozni a szakmájában: tanult tudományos munka, aktívan publikált, dolgozatot kezdett írni. Nagy sajnálattal meg kellett válnom a tudománytól: megszületett a lánya, el kellett látnom a családomat. Hosszú utat járt be az irodalom felé - eleinte biztonsági lapok tervezésével, újságírással foglalkozott, majd egy kiadóban dolgozott. A fiatal szerzők műveivel megismerkedve rájöttem, hogy én magam sem írhatok rosszabbat. Az első, Igor Mytkóval közösen írt könyv a Harry Potter paródiája volt - "Porry Gutter és a kőfilozófus", majd a "Itt nem lesz ártalom" című ironikus horrorregény, amely elnyerte a nemzeti gyermekdíjat. 2005 óta Zsvalevszkij egy forgatókönyvírói csoport tagja, akik televíziós sorozatok forgatókönyveit írják, köztük a "Katonák", a "Cop in Law" és mások forgatókönyveit.
A. Zhvalevsky és E. Pasternak kreatív uniója
Miután elvált a társszerzőtől, Andrei úgy döntött, hogy bevonja Evgeniát az irodalomba, akivel továbbra is barátok voltak családjukkal. Számítógépes bemutatója, a Computer for Women azonnali siker lett. A szerzők közös munkája az "M + F" ironikus szerelmi történetek ciklusával kezdődött, amely az azonos nevű híres film alapja lett. A férfi szövegét Andrey írta, a nőnek - Evgenia. Aztán volt női romantika"A carrotoff/on-ról". Ám igazi hírnévre tettek szert a gyerekeknek és tinédzsereknek írt könyvek: „Az idő mindig jó”, „13. tornaterem”, „A Mikulás igaz története”, „Iskolába akarok menni”, „Moszkvest”, „Február 52. ”, Baziliszkusz”, „Halál Holt lelkek”, „Shakespeare soha nem álmodott” és mások. Munkáik többször nyertesek lettek olvasói versenyeken, díjazottak és döntősek lettek a Becsben tartott álom, a Kniguru, Scarlet Sails”,„ Alice ”, díjakat kapnak. Krapivin, Start Up és még sokan mások.
Inspiráció a saját gyerekeidtől
Andrej azzal viccelődik, hogy a fő hozzájárulása az irodalomhoz Jevgenyij Paszternak! Elsősorban saját gyerekeikből merítenek ihletet, akikből két családban öten vannak: a legidősebb 25 éves, a legkisebb 4 éves. Azok a könyvek, amelyeket a gyerekek szó szerint olvasnak, nem kevésbé érdekesek a felnőttek számára, ráadásul egyfajta „megértés hídjává” válnak a gyerekek és a szülők között. És nem csoda: sok cselekmény született mindennapi történetek alapján, és a gyerekek, barátaik és ismerőseik, iskolai tanárok, házi kedvencek és még azok is, akik kreatív találkozókon találkoztak, fényes és felismerhető szereplőkké váltak. Minden könyv feltárja tényleges problémák, izgalmas modern tinédzserek, amiket nem mindig mernek megbeszélni nemcsak a felnőttekkel, de olykor társaikkal is: első szerelem, baráti kapcsolatok, drogok, csapatban való alkalmazkodás, tanulási nehézségek.
A könyvalkotás története
A Blokhinkában tartott találkozón a szerzők több könyvírási történetet is megosztottak. Például az „Az idő mindig jó” egy történet arról, hogyan változtatta meg az időket egy fiú és egy lány 1980-ból és 2018-ból. A könyv ötlete egy este felmerült, amikor Evgenia legidősebb lánya, Sasha, miközben benézett a hűtőszekrénybe, és nem talált ott joghurtot, bejelentette, hogy nincs mit enni! Ugyanakkor hihetetlenül meglepődtem, amikor megtudtam, hogy anyám az egyetem első évében próbálta ki először a joghurtot. A beszélgetés elhúzódott: a lánya élvezettel hallgatta gyermekkorának emlékeit, amelyekben nem sok volt a mai tinédzser számára ismerős - számítógép, kütyü, mobiltelefonok. De az udvarokon mindenki szívesen játszott különféle szabadtéri játékokat. Abban a meggyőződésben, hogy a gyerekeket valóban érdekli, hogyan éltek a Szovjetunióban, a társszerzők úgy döntöttek, hogy könyvet írnak a tudományos-fantasztikus műfajban. Tekintettel arra, hogy ez 2008-ban történt, a jövőbe tekintve sokat sikerült találgatniuk.
A címből született az "Iskolába akarok menni" című könyv. A szerzők egy ilyen csodálatos iskolát szerettek volna kitalálni, ahová a gyerekek reggelenként egy gondolattal futnak: „Siess!” Nincsenek benne szokásos „tárgyak” és „párhuzamok”, de sok a hasonló gondolkodású emberek által megvalósított projekt, a legdédelgetettebb álmok válnak valóra benne - a hőlégballonos repüléstől az Elbrusra való utazásig. A könyv megjelenése után a szerzőket elárasztották a kérdések: hol van ez az iskola? Ráadásul a könyvről kiderült, hogy nem egészen fantázia: kiderült, hogy kevés ilyen iskola van, de vannak.
Andrej és Evgenia elismerik, hogy jól emlékeznek magukra iskolás korú, megértse, mi sérti meg a tinédzsert, mi az, ami számára érdekes, és mi az, ami unalmas. Ezek a dolgok univerzálisak különböző időkben. Zsenya például nagyon nehéz kapcsolatokat alakított ki az osztályteremben: tizenéves környezetben nem fogadják be azokat, akik eltérnek az általános tömegtől. Ez azonban csak megerősítette a karakterét. És amikor átment egy másik fizika és matematika osztályba, rájött, hogy a tanulás igazi hajtóerő!
A könyvek cselekményei életet szülnek
Ahogy a témák bármiből kinőhettek, úgy a könyvek cselekményeiből is megszületett az élet. A tanulás iránti érdeklődés felkeltésére küldetéskönyvet írtak, melyre az iskolai tanterv keretein belül lehetett találni a válaszokat. Voltak teljesen detektívtörténetek is. És egyszer a szerzők versenyt rendeztek az iskolások között, felkérve őket, hogy írjanak egy folytatást a híres irodalmi mű. Több mint 1000 izgalmas történet érkezett, amelyek közül nehéz volt kiválasztani a legjobbakat nyomtatásra.
Hogyan írjunk együtt könyvet
Arra a kérdésre, hogy „Hogyan lehet együtt könyvet írni?” a szerzők elmondták, hogy többféleképpen gyakorolnak. Néha ez egy "ping-pong" módszer: az ember megírja a szöveg egy részét, elküldi a másodiknak levélben, ő folytatja és visszatér az elsőhöz, és így tovább. Néha így dolgoznak, egymás mellett ülve megbeszélik a cselekmény alakulását – például vonaton: a nemrég megjelent „Open Ending” című könyv első három része így van megírva. Jól működik együtt egy kávézóban is, ahol várják a legkisebb lányt, Evgeniát, miközben műkorcsolyázik. A második módszer, amikor mindenki megírja a hőse szerepét, majd egyetlen szöveget alkot. Tehát „Az idő mindig jó”, „M + F”, néhány történet meg van írva.
„A nők általában sokkal aktívabban gondolkodnak: még ha gondolatban is megismerik egymást, pár másodperc alatt sikerül megházasodniuk, gyereket szülniük, elválniuk, életük legszebb éveit adva. Ez idő alatt az embernek néha még arra sincs ideje, hogy értékelje a megjelenését ”- viccelődik Andrey. És Evgenia megjegyzi: „A férfinak mindig férfinak kell maradnia, a nőnek pedig nőnek. A kezdeményezés a férfié. Olyan ez, mint a tánc. Egy párnál minden csak akkor sikerül, ha a partner vezet, de ezt úgy teszi, ahogy a nő számára kényelmes.
A szerzők mindig elkészítik a könyvírási tervet, meghatározzák a szereplőket, felvázolják a cselekmény alakulását, folyamatosan javítják, véglegesítik. A munka végén a szerzők a kéziratot a Vkontakte csoportba „tesztolvasásra” teszik fel, figyelmesen meghallgatva olvasóik véleményét, véglegesítik a képeket, javítják, csak ezután születik meg a könyv végleges változata. .
Találkozások olvasókkal
Az olvasóközönséggel való találkozások mindig egy lélegzetben tartanak, szórakoztatóak és érdekesek. Az írók magukra gondolnak bizonyos értelemben beszélgető művészek. Néha szó szerint fel kell ébreszteni a gyerekek érdeklődését a könyvek iránt. Az egyik szentpétervári gimnáziumban, mint kiderült, a gyerekek a tankönyveken kívül nem is nyitottak más könyvet. Csak részleteket kellett felolvasnom nekik műveimből - megelevenedtek, érdeklődni kezdtek. És az út túloldalán van egy másik tornaterem, ahol a találkozó nagy lendülettel zajlott. Minden a tanárokon múlik, vélik a szerzők: egy rendes iskolában tartományi város sokkal lelkesebb gyerekek lehetnek, mint a legmenőbb magániskolában vagy gimnáziumban.
Andrei elismerte, hogy személyes benyomásai szerint az iskolások még mindig többet olvasnak, különösen fiatalabb korukban. Érezhető, hogy a szülők jobban belefogtak gyermekeikbe. Nemrég pedig, miután tanulmányoztam a kiadói programokat, rájöttem, hogy négyszer annyi gyerekkönyvet adnak ki, mint felnőtteknek. Andrei azt is elmondta, hogy a gyermekírók között nincs verseny, a kapcsolatok nagyon melegek és barátságosak.
A fiatal olvasókkal való találkozás után felnőttekkel – szülőkkel és pedagógusokkal – beszélgetésre került sor a modern gyermek- és tinédzser irodalomról, arról, hogyan lehet rabul ejteni a gyerekeket az olvasással, az időről és önmagukról, és még sok más, mindenkit foglalkoztató kérdésről. De nem szokás, hogy az írók egy jelenleg íródó könyvről beszéljenek, így Andrej Zsvalevszkij és Jevgenyija Paszternak munkásságának rajongói már csak alig várják, hogy új könyvekkel találkozzanak, amelyek hamarosan előkerülnek a tolluk alól.
Evgenia STEIN
Fotó az írók személyes archívumából
A. Zhvalevsky és E. Pasternak "Az idő mindig jó", "Moskvest", "Gimnasium No. 13" művészi, oktatási és esztétikai értékének elemzése. Beszélgetések a modern gyermekkönyvről, érdemeiről, nevelési lehetőségeiről.
Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot
Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.
Hasonló dokumentumok
A modern sajátosságai gyermekolvasás. A korszerű gyermekkönyvek, folyóiratok alacsony színvonala. A könyvpiac kommercializálása. A gyermekirodalommal rendelkező könyvtárak beszerzésének problémája. A gyermekirodalom, folyóiratok fejlődésének kilátásai.
absztrakt, hozzáadva: 2008.11.09
A gyermekirodalom, fő funkciói, az észlelés sajátosságai, a bestseller-jelenség. A hősképek jellemzői a modern gyermekirodalomban. A Harry Potter-jelenség kortárs kultúra. A modern gyermekirodalom stíluseredetisége.
szakdolgozat, hozzáadva 2011.02.15
Rövid életrajzi információ B.L. életéről. Pasternak - a 20. század egyik legnagyobb orosz költője. Borisz Leonidovics oktatása, munkájának kezdete és az első publikációk. B.L. Pasternak irodalmi Nobel-díj.
bemutató, hozzáadva 2011.03.14
Boris Pasternak élete és munkássága. Az első irodalmi lépések. Részvétel a Szovjetunió Írószövetsége tevékenységében. A költő hatósági üldözése, elidegenedése a hivatalos irodalomtól. Díj Nóbel díj. A költő halála, emlékének megörökítése.
bemutató, hozzáadva 2014.04.14
Az értelmiség problémája a forradalom korában. Pasternak regénye az értelmiségről és a forradalomról szól. A szabadság és az egyén elnyomása elleni küzdelem politikai szimbóluma. Pasternak megszégyenült, üldözött, nyomtathatatlan – Nagybetűs férfi.
absztrakt, hozzáadva: 2006.12.12
B. Pasternak író, mint ikonikus alak a múlt század kulturális terében. A "Doktor Zhivago" Pasternak ideológiai harcának és kreativitásának összefüggésében. A regény keletkezésének és kiadásának története. Nobel-díj jelölése.
szakdolgozat, hozzáadva: 2017.06.05
A „gyerekirodalom” jelensége. A gyermekirodalmi művek pszichologizmusának sajátossága M.M. történeteinek példáján. Zoshchenko "Ljoja és Minka", "A legfontosabb", "Történetek Leninről" és R.I. Freierman "Vadkutya Dingo, avagy az első szerelem meséje".
szakdolgozat, hozzáadva: 2014.06.04
