Namen lekcije: posploševanje znanja o izvirnosti ljudske in skladateljske glasbe v Evropi.

Naloge:

  • kognitivne:
    • seznaniti študente s skladateljsko in ljudsko glasbo iz različnih držav na primeru nekaterih del;
    • seznaniti se z običaji in tradicijo nekaterih evropskih narodov.
  • Poučna:
    • izboljšati sposobnosti izvajanja;
    • utrditi znanje o prvinah glasbenega jezika, značilnostih glasbenega govora evropskih narodov.
  • Poučna:
    • razvijati čustveno odzivnost na glasbo.
  • vzgojitelji:
    • negovanje spoštovanja do kulture drugih narodov;
    • vzgoja izvajalske in poslušalne kulture.

Glasbeni material:

  1. V. Šainski. "Prosim, ne pritožuj se!" - izvedba.
  2. I. Dunajevski. "Poti-ceste" - refren.
  3. Estonska ljudska pesem. "Vsak ima svoje glasbilo" - igra z gibi.
  4. Beloruska ljudska pesem. "Bulba" - predstava.
  5. P. I. Čajkovskega. "Stara francoska pesem" iz "Otroškega albuma" - poslušanje.
  6. francoska ljudska pesem. "Pastirska pesem" - izvedba.
  7. I. Straussa. "Lov" - poslušanje.
  8. Ples "Veseli orkester" - predstava.
  9. E. Krilatov. "Gozdni jelen" - solo izvedba.
  10. B. Saveljev. "Veliki okrogli ples" - predstava.

Oprema za pouk: multimedijski projektor, glasbeni center.

MED POUKOM

Na platnu: "Glasbeno popotovanje po Evropi".

Glasbeni pozdrav:

– Imam čudovit razred
Vesel sem da te vidim!
Ali začnemo z lekcijo? (2-krat)

- Tudi mi smo veseli, da te vidimo,
zabavni razred razred petja.
Začnimo z lekcijo! (2-krat)

- Pri pouku tretje četrtine smo se seznanili z glasbo narodov sveta. Danes bomo izvedli nenavadno lekcijo, ko smo naredili fascinantno potovanje po nekaterih evropskih državah, izvajali in poslušali bomo glasbo različnih narodov. In kaj vzamemo s seboj na dolgo pot? Poskusite rešiti mojo uganko. ( Aplikacija )

Pomaga hoditi po poti
Bo dodal moč utrujenemu,
Samo zveneti mora -
Spodbujajte, nasmejte.
Ne skrivaš ga v nahrbtnik in košaro,
Ampak vseeno ga vzameš na izlet.
Je breztežna, nevidna
Toda z njo boste našli prijatelje. (Pesem)

- Seveda, pesem. Človeku pomaga v veselih in žalostnih trenutkih življenja. Kot se poje v eni zelo znani pesmi, "... Pesem nam pomaga graditi in živeti ...". Ste pripravljeni na dolgo pot? Se bojite težav? Nato bomo zapeli pesem "Prosim, ne pritožuj se!" V. Šainski.

"Prosim, ne pritožuj se!" - izvedba.

Naša pot bo glasbena. Glasba nam bo pomagala pri seznanjanju s kulturo narodov različnih držav. Torej gremo. Vendar moramo izbrati način prevoza, ki nas lahko hitro pripelje v skoraj vsako državo. Kaj bi vzeli na dolgo pot? Z avtobusom, ladjo ali vlakom?
- Z vlakom.
– Napovedano je vkrcavanje potnikov na vlak Moskva–Talin.

Slika vlaka je na zaslonu. Sliši se uvod v pesem "Ways-Roads" (Fantje posnemajo gibanje vlaka).

Ustavim se: Talin je glavno mesto baltske države Estonije. (V nadaljevanju učitelj na zemljevidu pokaže meje države in glavnega mesta).

Na zaslonu: "Dobrodošli v prestolnici Estonije - Talinu." Slike zemljevida Estonije, panorama Talina, Pevski festival.

- Estonija je znana po festivalih pesmi, ki že od leta 1869 potekajo v glavnem mestu države - Talinu. Na Pevskem polju se zbere do 30.000 nastopajočih in več sto tisoč poslušalcev. Tukaj zvenijo pesmi različnih narodov sveta, glasovi pevcev se slišijo več kilometrov. Gostoljubni Estonci nas vabijo na Praznik pesmi. Zanje bomo izvedli estonsko ljudsko pesem »Vsak ima svoje glasbilo«.

"Vsak ima svoje glasbilo" – izvedba.

I. verz - posnemanje igranja na dude.
II verz - imitacija igranja na piščal.
III. verz - 1-krat - na dude, 2-krat– na cevi.

»Poslovimo se od gostoljubne dežele in pojdimo naprej.

Sliši se refren "Poti-ceste" (otroci posnemajo gibanje vlaka). Slika vlaka na zaslonu

II stop: Minsk je glavno mesto Republike Belorusije.

Na zaslonu: "Pozdravlja vas Minsk - glavno mesto Republike Belorusije." Slike zemljevida Belorusije, panorama Minska.

- Belorusija je poleg Ukrajine najbližja soseda Rusije. Ali je glasba beloruskih ljudi podobna ruski ali sploh ne?
– Podobno je, saj so Ukrajinci, Rusi in Belorusi slovanski narodi. V daljni preteklosti so bili ruski, ukrajinski in beloruski narodi združena plemena vzhodnih Slovanov. Zato imajo veliko skupnega v kulturi in pogovornem govoru.

Na platnu so beloruski glasbeniki.

– Belorusi imajo veliko zanimivih plesov. Poimenujte priljubljene beloruske ljudske plese.
- Lyavonikha, Kryzhachok, Bulba, Yanka-Polka.
– V eni od beloruskih ljudskih pesmi, ki je tudi ples, se opeva zelenjava, poznana in ljubljena v mnogih državah. Belorusi celo kuhajo kašo iz njega. O kateri zelenjavi govorim?
- Kar zadeva krompir, ga Belorusi imenujejo "bulba".

Beloruska ljudska pesem-ples "Bulba" - izvedba.

- Poslovili smo se od Belorusije. Naše potovanje se nadaljuje.

Sliši se refren "Poti-ceste" (otroci posnemajo gibanje vlaka). Slika vlaka je na zaslonu.

III postanek: Pariz je glavno mesto Francije.

Na zaslonu: "Dobrodošli v Parizu - prestolnici Francije." Slike zemljevida Francije, panorama Pariza.

- Pozorno poslušajte glasbo. Poskusite ugotoviti, kakšna čustva izraža?

"Stara francoska pesem" P.I. Čajkovskega iz "Otroške album" - poslušanje.

- Kako je zvenela glasba? (Mirno, zamišljeno, žalostno, žalostno, osamljeno. Bila je bistra, dobrodušna, ljubeča, nežna.)
- Je bila melodija pesem, ples ali koračnica? (pesem)
- Ti in jaz sva poslušala skladbo iz "Otroškega albuma" P. I. Čajkovskega, ki se imenuje "Stara francoska pesem".

Na zaslonu: P.I. Čajkovskega. "Stara francoska pesem" "Otroški album", portret Čajkovskega. (Otroci v zboru preberejo naslov dela in avtorja).

- Delo se imenuje "pesem", a je bilo kaj besed? (ne)
- In zakaj je skladatelj to skladbo imenoval "pesem"? (Melodija pesmi, dolgotrajna, melodična.)
- Skladatelj je slišal melodijo te stare pesmi iz 16. stoletja v Franciji in je želel z njo seznaniti ruske otroke. V "Otroškem albumu" zveni kot instrumentalna skladba.

Mikrogeneralizacija

- Na eni od lekcij tretje četrtine ste se seznanili z delom Čajkovskega, v katerem je uporabil tudi melodijo drugih ljudi. Kako se je imenovalo? (Učitelj igra melodijo "Vesnyanka").
– 1. klavirski koncert št. P. I. Čajkovski se je pri ustvarjanju nekaterih svojih del večkrat obračal na glasbo drugih narodov. Na kakšen odnos skladatelja do drugih narodov kaže to dejstvo?
– Spoštljivo, ljubeče je obravnaval druge narode, njihovo glasbeno kulturo.
- Se poslavljamo od Francije, dajmo bomo dali francoskemu ljudstvu »Pastirska pesem«. Izpolnimo ga a cappella, to je ... (Brez glasbene spremljave.)

Kanon "Pastirska pesem"– izvedba.

Refren "Poti-ceste". Vlak je na zaslonu.

IV postanek: Dunaj je glavno mesto Avstrije.

Na zaslonu: "Dobrodošli na Dunaju - glavnem mestu Avstrije." Slike zemljevida Avstrije, panorama Dunaja. Slika parov, ki plešejo na plesu.

Prebivalci avstrijske prestolnice Dunaj so že od nekdaj znani po svoji ljubezni do glasbe. To mesto v XVIII-XIX stoletju so celo imenovali glasbena prestolnica sveta. V njej so v različnih časih živeli in ustvarjali znani skladatelji: W. Mozart, L. Beethoven, F. Schubert, J. Strauss.
Dunajčani so imeli zelo radi ljudske pesmi in plese. Od 200 tisoč prebivalcev mesta, 60 tisoč - četrtina celotnega prebivalstva! - Vsak večer smo preživeli čas v plesnih dvoranah.

Na platnu je portret I. Straussa (1825–1899)

– Avstrijski skladatelj I. Strauss je poveličeval valček. Nobenemu od skladateljev pred njim in za njim ni uspelo ustvariti tako živahne plesne glasbe. Sodobniki so I. Straussa imenovali "kralj valčka". S svojimi valčki je prepotoval številne dežele. V Rusiji sem bil štirikrat. Njegove obiske v Rusiji so bili veseli vsi - tako tisti, ki so priznavali samo resno glasbo, kot ljubitelji zabavne glasbe. Strauss je zložil več kot 460 valčkov, polk in drugih plesnih del. Prisluhnimo enemu njegovih slavnih del. Imenuje se The Hunt.

Na ekranu je slika starega lova (z lovskim rogom).

- Določite žanr tega dela, razpoloženje, ki ga ta glasba nosi. Poskusite slišati figurativnost v tej glasbi.

"Lov" - poslušanje.

- Je bila glasba pesem, ples ali koračnica? (ples)
- Kako je zvenela glasba? (Veselo, provokativno, nagajivo, igrivo, naglo, veselo, živo, iskrivo.)
Katere elemente glasbenega govora je uporabil skladatelj? (Hiter tempo, dur, glasba je zvenela sunkovito.)
Kakšno sliko si lahko predstavljamo? Namig: komad se imenuje The Hunt. (Jezdeci galopirajo, odjeknejo streli, sliši se lovski rog.)
– Je glasbo izvajal en glasbenik, ansambel ali cel orkester? (Simfonični orkester je izvedel to skladbo.)
- Med počitnicami v Avstriji ne boste našli niti enega mesta, niti ene vasi, kjer na osrednjem trgu ne bi igral orkester ali celo več orkestrov, ki bi med seboj prirejali vesela tekmovanja. Glasbeniki pozabijo na počitek. Predstavljajmo si sebe v vlogi glasbenikov in zapeljimo ples "Veseli orkester".

Ples "Veseli orkester" - predstava.

Vračamo se na vlak.

Refren "Poti-ceste". Na zaslonu je vlak.

V stop: Bukarešta je glavno mesto Romunije.

Na zaslonu: »Dobrodošli v glavnem mestu Romunije - Bukarešti. Slike zemljevida Romunije, panorama mesta, Pesem otroške Evrovizije - 2006.

– Decembra 2006 je Bukarešta gostila tekmovanje za otroško pesem Evrovizija 2006. Na tem tekmovanju sta prvo mesto zasedli sestri Tolmačeva Nastja in Maša iz mesta Kursk. Svojega predstavnika na to tekmovanje pošlje tudi delegacija 4A razreda šole št. 8 v Novočeboksarsku. Katya Trapeznikova bo za nas izvedla pesem "Forest Deer".

"Gozdni jelen" - predstava.

- Vračamo se v domovino - v Rusijo.

Refren "Poti-ceste". Na zaslonu je vlak.

VI postanek: Moskva je glavno mesto naše domovine.

Na zaslonu: « Dobrodošli v Moskvi, glavnem mestu naše domovine.” Slike zemljevida evropskega dela Rusije, panorama Moskve.

Posploševanje:

- Torej smo se vrnili domov v Rusijo. Glasba nas je spremljala na naši poti po nekaterih evropskih državah. Recimo jim zbor (učitelj na zemljevidu pokaže te označene države): Estonija, Belorusija, Francija, Avstrija, Romunija, Rusija. Nastopali in poslušali smo glasbo narodov teh držav. Glasba je tudi jezik, v katerem ljudje izražajo svoja čustva in misli. Ali glasbeni jezik potrebuje prevod? (Ne. Glasbeni jezik je za razliko od govorjenega razumljiv vsem drugim narodom brez prevoda.)

- Zaključimo lekcijo s pesmijo o prijateljstvu narodov vseh držav.

V. Savelyev, "Veliki okrogli ples" - predstava.
Učitelj se učencem zahvali za njihovo delo.
Na zaslonu: "Se vidimo kmalu!"

Strukturna enota "Severna vrtec"koruznica"

MBOU "Severna srednja šola"

glasbeno potovanje

okoli sveta

Povzetek

organizirane izobraževalne dejavnosti

glasba za otroke predšolska skupina

Pripravil:

glasbeni direktor

prve kvalifikacijske kategorije

Nadyrshina G.M.

Sever, 2015

Cilj: seznanitev otrok s posebnostmi kulture različnih držav sveta v procesu uporabe različnih metod in tehnik glasbenega in splošnega kulturnega razvoja.

Naloge:

    Seznaniti se z glasbo različnih narodov, vzbuditi zanimanje za nacionalne kulture.

    Oblikovati sposobnost čustvenega odzivanja na glasbo, sposobnostslišijo in razlikujejo glasbena izrazna sredstva ter jih ustrezno prikazujejo v gibanju.

    Pozorno poslušajte glasbo inuskladitigibanjazznačaj zvoka vsakega dela.

    Oblikovati strpen odnos do ljudi ne glede na njihovo narodnost.

    Gojiti spoštovanje do kulture drugih narodov.

Pripravljalna dela:

    učenje pozdravov in slovesa v različnih jezikih;

    učenje pesmice »Pisana kapica«;

    učenje prstne gimnastike "Na obisku".

Načrtovani rezultati:

    razvoj pri otrocih zainteresiranega odnosa do kulture različnih držav sveta;

    širjenje glasbenega obzorja otrok.

Oprema:

    projektor, platno, prenosnik;

    postavitev violine;

    predvajalnik;

    slika, ki prikazuje ples "Čardaš";

    bobni;

    slika, ki prikazuje saje;

    harmonika;

    slika, ki prikazuje gnome;

    knjigaTradicije in kulture držav sveta.

1.1

Uvod v temo (ustvarjanje problemske situacije)

Glasbeni direktor:

"Zdravo!" - poveste osebi.

"Zdravo!" se nasmehne nazaj

In verjetno ne bo šel v lekarno

In bo zdrav več let.

Glasbeni direktor: Fantje! Danes se bomo odpravili na glasbeno potovanje po državah sveta, izvedeli boste, po čem je znano in zanimivo glasbena kultura te države. Vsaka država ima svoje velike skladatelje, velika dela, izvajalce, znane po vsem svetu. Ljudem dajejo svojo ustvarjalnost, ki združuje vse narode sveta. Kako lahko po vašem mnenju glasba združuje ljudi različnih narodov, če se med seboj ne razumejo?

Glasbeni direktor: To je čar glasbe!

Otroški predlog: glasba brez besed lahko prenese razpoloženje (žalost, veselje, tesnoba), pripoveduje o nečem itd.

1.2

Motivacija za dejavnosti otrok

Glasbeni direktor: Fantje, med glasbenim potovanjem vam bo vsaka država dala svojega glasbeni simboli, ki ga boste spravili v skrinjo. Če želite dobiti simbol, morate pokazati, kako ustvarjalni, nadarjeni in kako radi imate glasbo.

1.3

postavljanje ciljev

Glasbeni direktor: Fantje, kaj menite, s pomočjo česa lahko pokažete svojo ustvarjalnost?

Glasbeni direktor: Prav! In pomagajte nam pri temmelodije različnih ljudstev sveta.

Otroški predlog: skozi petje, plesne točke, glasbila.

II. Glavni del:

2.1

Posodabljanje predhodno pridobljenega znanja

2.2

Pridobivanje (komuniciranje in sprejemanje) novega znanja

POZDRAVI

GLASBENI IN RITMIČNI GIBKI

RAZVOJ OBČUTKA ZA RITEM, GLASBENO USTVARJANJE:

POSLUŠANJE GLASBE

PEVJE, PETJE

Samostojna dejavnost otrok

PREDSTAVLJAMO NOVO PESEM

Glasbeni direktor: Tako smo se odpravili in prva država našega potovanja je Danska.

Fantje, spomnimo se, kako se ljudje različnih narodov pozdravljajo. In pri tem nam bo pomagala danska ljudska melodija.

Pozdravljena igra. danščina ljudski napev

Glasbeni direktor: Dobro opravljeno! Že od antičnih časov so Danci sloveli po svoji muzikalnosti, plesni tradiciji, ki jo vedno spremlja violina. In Danska vam podari najpogostejši glasbilo v svoji državi - violino.

Glasbeni direktor: Naslednja država našega potovanja– Madžarska. Madžarska ima bogato glasbeno in plesno tradicijo. Madžarske ljudske plese odlikujeta goreč temperament in čustvenost. Ti plesi ne podžigajo le prebivalcev Madžarske, ampak ljudi celega planeta.

Predstavitev fragmenta madžarskega plesa "Čardaš"

Glasbeni direktor: Kako zabaven ples! Prepričan sem, da znaš tudi tako plesati.

In zdaj, fantje, bomo poskušali izvesti nekaj gibov madžarskega plesa.

"Korakajte z naglasom in lahkotnim tekom." Madžarska ljudska melodija.

Glasbeni direktor: Dobro opravljeno! In Madžarska vam daje svoj glasbeni simbol - sliko, ki prikazuje ples Czardas.

Glasbeni direktor:

- In zdaj predlagam, da greš v državo, kjer so bobni sestavni del kulture ljudi. To je Azerbajdžan.

Eden najpogostejših bobnov v Azerbajdžanu je »nagara«. Igranje nagarja je znano po veliki ritmični in dinamični raznolikosti.

Video fragment igre na nagarju

Glasbeni direktor: Tkatere veščine se morate naučiti več kot eno leto. Tam bomo začeli. Toda najprej moramo raztegniti prste. Pripravi se, naredi toprstna gimnastika "Obisk".

Prstna gimnastika "Obisk"

Na obisku pri palcu

Stekel naravnost v hišo

Indeks in sredina

Brez imena in zadnjega.

Sam mezinec

Potrkala na prag.

Vsi prsti so prijatelji

Ne moreva drug brez drugega!

Glasbeni direktor: Bravo fantje. Zdaj bom prebral pesem "Jež hodi z bobnom", vi pa boste udarjali ritem na bobne "Bum-bum-bum".

Bobnanje "Ježek hodi z bobnom"

Jež hodi z bobnom

Boom Boom Boom

Ježek se ves dan igra

Boom Boom Boom

Z bobnom na hrbtu

Boom Boom Boom!

Jež je po naključju zašel na vrt

Boom Boom Boom!

Oboževal je jabolka

Boom Boom Boom!

Na vrtu je pozabil boben

Boom Boom Boom!

jabolka so padala ponoči

Boom Boom Boom!

In udarci so odmevali

Boom Boom Boom!

Glasbeni vodja: - Dobro opravljeno! Zaslužili smo si nagrado iz Azerbajdžana - sliko s podobo "naghare" in nadaljujemo svojo glasbeno pot.

Mislim, da moramo priti samo na Norveško, kjer sem se rodil in živel velik skladatelj Edward Grieg.

Griegov glasbeni talent se je pokazal že v otroštvu. Njegova mati je igrala klavir in Edwarda učila igrati od četrtega leta starosti.

Grieg, ki je skladal glasbo, je v njej opeval lepoto norveške narave. In zelo pogosto je Grieg s svojo glasbo pripovedoval različne zgodbe in pravljice. Tukaj je eden izmed njih, ki vam ga bom zdaj povedal:

»Živel je mlad lovec po imenu Peer Gynt. Bil je velik izumitelj in pustolovec. Bolj kot vse si je želel bogastva in moči. Nekoč v gozdu je srečal dekle v zeleni gozdni obleki. Bila je hči gorskega kralja. Všeč ji je bil čeden mladenič in povabila ga je, naj se poroči z njo. Per je mislil, da bi lahko postal bogat in močan kot njen oče – in se strinjal. Toda prebivalci podzemlje tam so bili zlobni palčki in zahrbtna bitja. Gorski kralj in hudobna bitja so se razveselili prihoda moža. Želeli so narediti Pera všeč. Per je bil zelo prestrašen. Želel je ostati človek in želel je pobegniti iz podzemlja.Toda zlobni palčki so ga napadli in mu grozili, da ga bodo raztrgali na koščke ... Toda zvonec je zazvonil in vsi zli duhovi so izginili. Per je bil shranjen».

In zdaj bomo poslušali komad z naslovom "V votlini gorskega kralja." Pozorno poslušamo in določimo naravo tega dela.

"V dvorani gorskega kralja."

Glasbeni direktor:

Fantje, povejte mi, kakšna je narava dela?

Kakšna je glasba na začetku?

In kaj je na koncu?

Ste morda slišali znana glasbila? Poimenujte jih prosim.

Fantje, v katerem žanru mislite, da je napisano to delo?

Glasbeni direktor:

In zdaj bomo vsi skupaj zapeli procesijo škratov.

Glasbeni direktor: V delu Edvarda Griega so bili gnomi negativni liki.

Toda v pesmi "Motley Cap", ki jo že poznamo, se spomnite škrata dobro ali zlo?

Glasbeni vodja: - Dajmo fantje, zapojmo to pesem.

"Bodeča kapica". Glasba G. Struveja.

Glasbeni direktor: Dobro opravljeno! Za nagrado prejmete palčke iz "Jame gorskega kralja".

Glasbeni direktor: Fantje, predlagam, da nadaljujete svoje potovanje, vendar zdaj skozi našo državo in pojdite v najbolj čudovito mesto - Veliki Ustjug.

Fantje, morda veste, kdo živi tam?

In na kakšen praznik pride k nam?

Vam je všeč ta praznik? Zakaj?

Kako se pripravimo na njegov prihod?

Glasbeni direktor: Mislim, da je čas, da se pripravim na D.M. pesmi in plesi.

Fantje, danes bomo poslušali novo pesem z naslovom "Novoletni ples".

Pesem "Novoletni ples" glasba A. Sterna.

1. Spet Novo leto, novo leto, novo leto!

V bližini božičnega drevesa okrogli ples, okrogli ples.

Refren:

V novem letu so pripravljeni plesati ves dan, ves dan.

In nismo preveč leni, da bi krožili okoli božičnega drevesa, nismo preveč leni.

2. In zunaj oken sneži, sneži.

V toplih čevljih vsi ljudje, vsi ljudje.

3. In na božičnem drevesu lučke, lučke.

Božiček pridi hitro, pridi.

4. Ti, Morozko, ne preučuj nas, ne preučuj.

Bolje, dedek, pleši, pleši.

Glasbeni direktor:

- Fantje, vam je všeč ta pesem?

In kakšen je njen značaj?

O čem govori ta pesem?

Glasbeni vodja A: Tako je, fantje. V naslednji lekciji bomo nadaljevali z učenjem te pesmi.

Glasbeni vodja: - No, kakšne počitnice brez igre!

Glasbena igra"Snežna ženska"

Ta čudež smo slepili v petih minutah - 2-krat.

Kako se imenuje tak čudež, kako se imenuje - 2-krat.

Otroci rečejo: Snežak.

Približajmo se snežaku - 2-krat.

Snežni ženi je naš nizek nizek lok 2-krat.

Ženski se bomo smejali ha ha ha.

Ti si dober, naša ženska je dobra.

Otroci: En, dva, tri

Ujemi nas, babica.

Glasbeni direktor:

- Imej se lepo! Čas je, da se vrnemo v domači vrtec. Vabim vas, da se od teh držav poslovite v njihovem jeziku.

Adijo igra. danska ljudska melodija.

Danska in Norveška sta biji;

Madžarska - Wislaat;

Azerbajdžan - sag olun;

1 del Otroci skačejo z noge na nogo

2. del. Ustavijo se poleg katerega koli otroka in se pozdravijo v francoščini (v angleščini, v nemščini).

Otroci stojijo v krogu

1 del Otroci ploskajo z rokami ob nižjem taktu vsakega takta.

2. del. Enostaven za tekanje.

3 del Otroci s silo, naglasom topotajo z desno nogo na močan takt vsakega takta.

4. del. Enostaven za tekanje.

Otroci izvajajo gibe v skladu z besedilom

Otroci utripajo ritem

na bobnu.

Otroci poslušajo glasbo

Otroška ugibanja: skrivnostno, pravljično, čarobno, fantastično

tiho, pozorno, nevarno

hitro, glasno, impetuous

bobni, činele.

v žanru marša

Petje postopoma naraščajočih zvokov: BOM-BOM.

Odgovori otrok.

Izvedba pesmi "Pisana kapa"

Odgovori otrok:

Božiček.

Novo leto.

Všeč mi je, ker nam Božiček prinaša darila.

Izdelujemo božične okraske, pripravljamo novoletni kostum, izdelujemo maske za karneval, pripravljamo darila za svoje sorodnike in prijatelje.

Poslušanje pesmi v izvedbi glasbe. vodja

Odgovori otrok:

veselo, veselo.

Ta pesem poje o tem, kako otroci praznujejo novo leto v prostorni dvorani. Plešejo, pojejo, se zabavajo okoli božičnega drevesa. In dedek Mraz zabava otroke s svojimi šalami in igrami.

Otroci tvorijo krog. En otrok gre v sredino kroga in predstavlja snežaka.

Ostali otroci sledijo besedilu.

Na besede "Ti ženska nas dohiti" - otroci se razkropijo in Snežna ženska jih dohiti.

Predstavitev

maketa violine

Video fragment plesa "Čardaš"

slikovno slikarstvoples "Čardaš".

Predstavitev

Video fragment igre na nagarju

bobni

Slika s podobo "saj"

Drobec glasbeni del"V dvorani gorskega kralja."

Odlomek iz dela"V dvorani gorskega kralja" (začetek).

Slika palčkov iz "Jame gorskega kralja".

III . Zaključni del

3.1

Analiza in introspekcija otrokovih dejavnosti

Glasbeni direktor:

Fantje, vam je bilo všeč naše glasbeno potovanje okoli sveta?

Katere države smo danes obiskali?

Poglejmo v skrinjo in se spomnimo glasbenih simbolov teh držav.

Kateri veliki skladatelj se je rodil in živel na Norveškem?

Katero skladbo Edvarda Griega smo poslušali danes?

Katero pesem ste spoznali?

Danska, Madžarska, Azerbajdžan, Norveška.

Edvard Grieg

V jami gorskega kralja

Novoletni ples

IV . Nadaljnji razvoj teme (razvojno okolje)

4.1

Odsev

Fantje, želim si, da bi se naše potovanje nadaljevalo, zato sem za vas pripravil knjigo, iz katere boste izvedeli veliko o glasbenih in kulturnih tradicijah drugih držav.

Knjiga "Tradicije in kultura držav sveta"

Nadyrshina Gulnara Minravilovna, glasbeni vodja, strukturna enota "Severni vrtec "Vasilyok" MBOU "Severna srednja šola" Severnega okrožja

"Glasbeno potovanje. Glasba različnih držav»

Metodični razvoj izvedba koncertne prireditve za učence 5.-7

1. Italija. O italijanskih pesmihUčenci 6. in 7. razreda pravijo )

Italijo že večkrat imenujejo država visoke kulture in umetnosti. Navsezadnje je Italija domovina ljudi, ki so veliko prispevali k svetovni razvoj slikarstvo, glasba, gledališče, arhitektura. Zdaj pa bomo govorili o glasbi in italijanskih pesmih.

Italija je po mnenju mnogih zibelka glasbene umetnosti, saj so se v Italiji razvile številne glasbene industrije.

Italijanske pesmi so najbolj priljubljene po vsem svetu, to so svetovne uspešnice najbolj znanih izvajalcev. Zgodovina italijanske glasbe sega stoletja nazaj in prav tako bogato zgodovino razvoja glasbene umetnosti v Italiji lahko imenujemo razlog za sedanjo priljubljenost italijanske pop glasbe.

In nasploh, kot pravijo Italijani zelo pogosto v šali: "Če lahko nekaj delamo dobro, potem je to skladanje in petje pesmi." In ta šala je zelo resnična, saj Italijani v nobeni situaciji ne izgubijo duha in vedno pišejo pesmi, v katerih izražajo svoje želje in sanje, zabavo in žalost, vsa čustva in želje ter pojejo najboljše, kar je v njihovem življenju. S preučevanjem pesmi se lahko naučite veliko o kulturi katere koli države, ljudi itd. Ljudske pesmi Italije so nastajale stoletja. Izražajo celotno kulturo ljudi in so povezani z različnimi dogodki, ki so se odvijali v mnogih delih Italije.

Italija ima zelo veliko dediščino , vse pa se razlikujejo glede na območje, kjer so nastale. Zgodovinarji, ki preučujejo italijansko ljudsko pesem, so uspeli sistematizirati na tisoče starodavnih smeri ljudskih pesmi. Ugotovili so, da ima lahko ista melodija pogosto različno besedilo ali pa obratno, isto besedilo je prekrito z različnimi melodijami.

Eden najbolj osupljivih primerov italijanske pesmi jeNeapeljska pesem . Neapeljska pesem je biser italijanske kulture. Imenujejo ga drugi največji diamant, takoj za italijansko operno umetnostjo. Po vsem svetu zelo veliko različnih izvajalcev vključuje elemente iz tega bisera besedil v svoj repertoar. Poleg tega mnogi izvajalci v svoj repertoar vzamejo več celih neapeljskih pesmi. In to je odlična rešitev, saj vam neapeljske pesmi omogočajo, da pokažete vso lepoto in moč glasu izvajalca, hkrati pa so te pesmi všeč skoraj vsem poslušalcem, zahvaljujoč svoji nenavadno lepi melodiji.

Danes bomo poslušali nekaj italijanskih pesmi, prirejenih za klavir.

Neapeljsko pesem "Return to Sorrento" sta leta 1902 napisala dva brata Ernesto in Giambatista de Curtis, po eni različici na željo župana Sorrenta za prihod italijanskega premierja.

E. Curtis "Vrnitev v Sorrento" opravljaBobrova Yana .

Kako lepa je morska daljava,

Kako privlači, iskriva,

Srce nežno in božajoče,

Kot da so tvoje oči modre.

Slišiš v nasadih pomaranč

Zvoki slavčkovih trikov?

Vsa dišeča v cvetju,

Dežela je vse naokoli cvetela.

Refren: Ampak ti greš, draga,

Daljava te kliče...

Ali sem za vedno

Sem izgubil prijatelja?

Ne zapusti me!

Prosim te!

Pridi nazaj v Sorrento

Moja ljubezen!

3. Mehika.

"Cucaracha" - komična ljudska pesem v španščini v žanru corrido. Postal je priljubljen med mehiško revolucijo v zgodnjem 20. stoletju, saj so "ščurke" imenovali vladne enote. Vendar pa obstajajo sklicevanja na pesem, ki segajo v leto 1883 in celo 1818.

Ena od različic pesmi v ruščini (Irina Bogushevskaya):

Pred kratkim smo kupili dacho, v dachi je bil kovček.

In za nameček smo dobili tujega ščurka.

Samo damo ploščo in zaženemo gramofon

V rumenih usnjenih škornjih skače po krožniku.

"Jaz sem cucaracha, jaz sem cucaracha," poje ščurek.

"Jaz sem cucaracha, jaz sem cucaracha" - ameriški ščurek.

Mehiška ljudska pesem "Cucaracha" bo izvedenoSokov Andrej.

4. Združeno kraljestvo.

Glasbo za filme o Harryju Potterju je napisal slavni in uspešni ameriški skladatelj John Williams. Prvi film iz te serije, Harry Potter in kamen modrosti, je izšel leta 2001.

J. Williams Glasba iz filma "Harry Potter", ki jo igra Veronika Razina .

5. ZDA.

Še en glasbeni del iz še ene znane filmske sage"Somrak". Omeniti velja, da je dve pesmi sestavil in izvedel Robert Pattinson (Edward Cullen). Poleg tega v enem od prizorov filma Pattinson nastopa na klavirjuBellina uspavanka . In poslušali bomo izvedbo Belline uspavankeKatja Rjazanceva.

6. Francija.

Jan Tiersen je francoski dirigent in dirigent. Igra različne instrumente. Med njimi so violina, klavir, harmonika, akustična in električna kitara itd.Amelie » izvajati Davydova Vika.

več Zvočni posnetki.

E. Morricone zvočni posnetek filma "Dobro, slabo, zlo" ​​- Ganenkov Vlad

E. Morricone zvočni posnetek filma"1900." ("Mozartova reinkarnacija" - Irina Salimgareeva.

7. Rusija

O. Petrova, A. Petrov Valček iz serije filmov "Peterburške skrivnosti" bo izvedenoDeeva Lera .

Na koncunaš koncertzazvenela bo glasbaP. I. Čajkovskega.

"Letni časi" december "Božič" opravljaSnežana Poleščuk.

Na strani in v vabilu je razvidno, da gre za premiero, zato obstaja možnost, da se še kaj malenkost izboljša.

In očitno so potrebne izboljšave.

Predstava je gledališki koncert, v katerem je MGIET, kot piše v programu, zapisal svojo zgodovino, kroniko etnografskih potovanj po svetu, pripoveduje in prikazuje dele kulture tistih dežel, ki so jih obiskali gledališčniki.

Najprej bom pisal o tem, kaj mi ni bilo všeč.
Ogromni začasni komadi med glasbenimi številkami, med katerimi so video materiali o državi prikazani nekoliko ukrivljeno na svetlo obarvanem ozadju. Razumem, da je celotna ekipa na odru in da je potreben čas, da se preoblečeš in pripraviš na naslednjo državo. In v 2. delu je postala tema ceste, podoba potovanja bolj očitna, ko so se na platnu začeli pojavljati obrazi gledališčnikov na potovanjih. But in the 1st part - it was unbearably tedious (especially Georgia), almost nothing was visible in the flickering of black and white spots on colored spots, andoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooohard. Ta trenutek se mi je zdel neodpustljivo nedomišljen. Za to obdobje je bilo mogoče dodeliti vsaj 1 izvajalca (oblačenje \ video kronika) - živ človek z glasbilom na odru bi že okrasil to luknjo.

Druga točka - zdelo se mi je, da v mnogih državah "niso prišli do volje", niso ujeli neke posebnosti, neke osebne, značajske lastnosti. Recimo – no, Gruzijke se med zborovskim večglasnim petjem ne smejijo z vsemi 150 zobmi. Španski ples je pustil dolgočasen vtis - v hčerkini španski gimnaziji so otroci plesali bolj zagnano kot umetniki na odru. Španski temperament mi ni bil dovolj. (Ampak nisem imel dovolj vžigalne energije, ki jo je to gledališče vedno imelo. Iz neznanega razloga tokrat »ni zasvetilo«.) Na Poljskem so bili čudni kostumi. Samo ena je bila podobna tistemu, kar sem videla v Krakovu v etnografskem muzeju, ostale pa so bile čudne čipkaste zavese.

Tretji in zadnji neljubi moment: brez poznavanja jezika je humorja pesmi nemogoče razumeti. Se pravi, vidim, da pesem v poljščini govori o nečem očitno smešnem, je nekaj smešnega - ampak kaj??? Zdi se mi, da bi se dalo vsaj vstaviti Kratek opis besedila pesmi, ki imajo jasno izražen zapletni podtekst. Enako je s špansko pesmijo. In z gledališko predstavo Koreje. Kdo so vse te maske? Kaj počnejo?? Zakaj kričijo? - v teoriji je to zadnja predstava, najbolj nenavadna, a polovica (če ne 2/3) njene lepote je izgubljena v nerazumevanju dogajanja na odru nasploh.

In še nekaj, a morda je bila taka ideja namenoma – scenografija odra je previsoka, motila je gledanje. Če je to motenje fotografije, potem DA, upravičeno. Če pa je to samo pomanjkljivost, potem bi bilo bolje, če bi bile hiše nižje, morali bi gledati izza njih, kot izza hrbta visokega gledalca, ki sedi spredaj. (in smo sedeli v 1. vrsti).

Zdaj o dobrem.
Ustvarjalci predstave so opravili odlično delo. Vsak po imenu. Koliko dela, časa, fizične moči, vaj, duše je bilo vloženega v to predstavo, si je težko predstavljati.
Presodite sami: 8 držav, 4 na departma. Gruzija, Španija, Poljska, Nemčija, Nizozemska, Francija, Bolgarija, Koreja. Za vsako državo - zanimiv in kompleksen ljudski ples (ali več) in petje v jeziku države. Plus - impresivno število narodnih glasbil, ki jih med tem "potovanjem" igrajo igralci, ki dogajanje ne spremljajo z zvočnim posnetkom, temveč z popolnoma živo glasbo.

Nemčija je šokirala in navdušila z večglasnim zborovskim petjem a cappella. Nisem glasbenik, vendar se mi je zdelo, da pojejo 3 ali 4 glasove – neverjetno. Samo ah. In všeč so mi bili bavarski (tirolski?) plesi.
Zanimiv moški pole dance na Nizozemskem.
Bolgarija je na splošno najboljša v tem "Glasbenem popotovanju"! Kakšni kostumi, OH!!! Čevlji, nakit, predpasniki, .... Petje je neverjetno, tudi zapleteno večglasje. Ples je težak. Vse moje občudovanje je za Bolgarijo!
Koreja bi bilo zelo dobro, če bi razložili, kaj se dogaja na odru)) Bilo je lepo, a nerazumljivo.
Na splošno nama je bil z možem všeč, vendar je TA predstava še prostor za izboljšave.

Glasbeno potovanje je torej potekalo v Moskovskem državnem zgodovinsko-etnografskem gledališču. Ko smo prišli na nastop, smo, ne da bi zapustili Moskvo, obiskali 8 držav: Gruzijo, Španijo, Francijo, Poljsko, Nizozemsko, Bolgarijo, Nemčijo in Korejo.

Vsaka država je predstavljena z več številkami: plesi, pesmi, pantomima itd. Še posebej prisrčno je, da igralci nimajo le visoke stopnje spretnosti, ampak so še vedno različni po vrsti, starosti itd. Zahvaljujoč temu je vtis ne izhaja iz visoko profesionalnih, ampak več lakiranih zasedb pesmi in plesov, izbranih glede na zunanjost in občutek bodisi velike družine ali vasi - ljudi, ki jim je vse to domače in naravno.

Težko je celo izpostaviti najbolj zanimive številke. Recimo, sploh nisem vedela, da v Evropi obstajajo moški plesi ob drogu, pa še dva, nizozemski in francoski, oba zelo nenavadna. Všeč mi je bil nemški ples, ki umetniško prikazuje prepir med fanti zaradi dekleta, ki se konča tako, da jezna deklica vsakemu udari klofuto. In prav! Treba je skrbeti za dekle in ne reševati stvari med seboj.

Močan vtis je naredil korejski ples, pri katerem so imele plesalke na klobukih na prožnih vejicah pritrjene dolge trakove in so zaradi gibov glave s temi trakovi neprestano risale kompleksne vzorce v zraku. Na splošno veliko zanimivih stvari. Predstava se je končala s čudovito številko - ženske iz teh držav so v obratnem vrstnem redu prišle do Korejke, ki je uspavala otroka, in zapele svoje uspavanke.

Minusi.
Državljani, ali mislite, da so vsi gledališčniki poligloti? No, zagotovo se bodo našli gledalci, ki bodo razumeli nemške, francoske, španske, poljske pesmi – a verjetno ne bodo isti ljudje. Petrove imamo, veste, enega, dva in prešteto. In želel sem vsaj na splošno vedeti, o čem te pesmi govorijo. In ne samo pesmi. Tukaj v delu Španije je bila na primer številka - nekaj med plesom in pantomimo, očitno delček neke stare ljudske predstave. Kaj?! Ali korejski nastop v maskah. . Zelo spektakularno – ampak kdo so vsi ti ljudje (ne-ljudje)? In kaj se je pravzaprav zgodilo? Na splošno je močno primanjkovalo programa s podobnostjo libreta. In tudi takrat nima smisla plezati v Google, ker ni jasno, kaj iskati.

Jasno je, da morajo imeti igralci čas, da se preoblečejo, toda v intervalih med številkami so bili prikazani kadri, povezani s sosednjo državo, ob glasbi sosednje države in iz utripanja črno-belih silhuet na barvnem ozadju. , oči in za njimi je zbolela glava. In v kombinaciji s tem, da je v drugem delu glasba iz zvočnikov iz neznanega razloga postala veliko glasnejša kot v prvem in smo sedeli blizu, me je do konca nastopa popolnoma bolela glava.

Najbolj pa me je zmotilo, da je gledališče tega razreda očitno zelo slabo financirano. Dober je, zelo dober, ampak tukaj "kraljestvo ni dovolj, ni se kam obrniti."

Glasba je sestavni del kulture vsakega naroda. Popolnoma odraža značaj naroda, njegove običaje, navade in celo zgodovino.

Pojdimo na glasbeno potovanje po našem planetu in uživajmo v vseh vrstah zvokov: od afriških bobnov do škotskih dud.

španski flamenko
Nastanek te strastne in čutne glasbe je povezan z Romi. Naseljeni ob južni obali države v provinci Andaluzija, so začeli prevzemati in premišljati lokalne glasbene tradicije, kot so mavrska, judovska in španska. Flamenko se je rodil iz te spojine glasbenih tradicij.

tatarščina
Tatarske pesmi zvenijo drugače, a čutna, globoka in melanholične pesmi, ki jo izvaja Zuli Kamalova, natančneje odseva tatarsko dušo.

brazilska samba
Samba je čutna ljubezenska zgodba, ki se izraža v zvoku. To je glasba, ki zveni na najbolj znanih brazilskih karnevalih na svetu. Hiter tempo bobnov, bongov, trianglov in mehkih kitar, flavt ali trobent nikomur ne bo pustil obstati.

indijski
Indijske mantre veljajo za orodje samospoznavanja, ki pomaga krepiti voljo in um. Po izročilu lahko zdravijo, podaljšujejo življenje in osebo, ki jih izgovarja, obdarijo z modrostjo. Ta glasba je idealna za meditacijo.

gruzijski
Fantje iz skupine Mgzavrebi pri svojem delu združujejo tradicionalno gruzijsko petje in sodoben zvok narodnih glasbil. Kitara, klaviature, tolkala, trobenta, violončelo, harmonika, spremljevalni vokali - čudovita gruzijska polifonija. To je treba slišati.

mehiški
Tango iz filma "Frida", poln ljubezni, obupa in hrepenenja. Tudi če ne razumete špansko, boste zaradi žalosti v glasu Lile Downs občutili vso ljubezen in bolečino mehiške duše.

kitajski
Ta glasba je lepa kot lotosov cvet. Počasi se odpirajo zvoki erhu violine in flavte, ki se stopnjujejo in misli odplavajo daleč, daleč stran.

Afriški
Baga je etnična skupina na severni obali Gvineje. O ženskah Baga obstaja mnenje, da poslušajo samo glasbo in ne želijo plesati. Če pa jim je zveneča melodija všeč, se ne morejo upreti in začnejo plesati. Baga Gine je pesem o žeji po plesu med ženskami v Bagi.

škotski
Ko govorimo o škotski glasbi, takoj pridejo na misel dude. Po mnenju Škotov so zvoki dud podobni tako glasovom različnih živali kot tudi glasu osebe. Ti zvoki se včasih slišijo pet kilometrov od vira zvoka – razdalja, s katero se druga glasbila težko kosajo.

judovsko
"Hava Nagila" je verjetno najbolj znana judovska pesem. Dobesedno se njegovo ime prevede kot "veselimo se". Ta pesem se izvaja ob praznikih in je še posebej priljubljena med Judi. Zato mnogi menijo, da je priljubljena.

Tuvansko grleno petje
Grleno petje je edinstvena vrsta umetnosti, ki je lastna le nekaterim ljudstvom regije Sayano-Altai - Tuvancem, Altajcem, Mongolom, pa tudi Baškirjem, ki živijo v evropskem delu Rusije. Edinstvenost te umetnosti je v tem, da izvajalec izlušči dve noti hkrati in tako ustvari nekakšen dvoglasni solo.

Kavkaška lezginka
Lezginka je najbolj znan in priljubljen ples med vsemi narodi Kavkaza. Očara in hkrati prižge svoj ritem in razvneto vzdušje. Glasbo za ta ples po vzdušju lahko primerjamo z borbenim duhom bojevnikov pred bitko, tako močna energija je v njej.

Kubanska salsa
Tradicionalna salsa glasba je nastala v 60-ih letih prejšnjega stoletja, a je postala priljubljena šele v 80-ih na Kubi. Salsa je tam tako zakoreninjena, da se zdaj šteje za kubansko ljudsko glasbo.

cigan
Od druge glasbe jo je enostavno ločiti po prisotnosti "jokajočih" violin in kitar, predvsem pa po značilnem tempu, ki se postopoma pospešuje in vodi do prave eksplozije občutkov in čustev.

grški
Glasba za ples sirtaki se običajno zamenjuje z grško ljudsko glasbo. A v resnici si ga je izmislil grški skladatelj Mikis Theodorakis leta 1964 za film Grk Zorba. Grkom je bila glasba tako všeč, da so jo takoj začeli obravnavati kot ljudsko glasbo.

ukrajinski
To pesem poznam že dolgo, poslušam in ne slišim dovolj. Neverjetna moč v tej uspavanki v izvedbi tria Marenich. Mehko, kot dotik materinih rok, prodre v globino duše in jo očisti ter s solzami odstrani vse nepotrebno..

ruski
Pelageja z osebnim zgledom pokaže, da ljudska pesem ni lahko le žreb babic na grmadi ali pitsko večglasje, ko pojejo, ker »to vsi poznajo«, ampak je lahko sodobna. Ruski ljudski motivi v njeni izvedbi in sodobni priredbi naredijo pesmi, ki so blizu ruskemu ljudstvu, tako prijetne za uho.