31.12.2020 - Pe forumul site-ului, munca de redactare a eseurilor 9.3 privind colecția de teste pentru OGE 2020, editată de I.P. Tsybulko, s-a încheiat.

10.11.2019 - Pe forumul site-ului, s-a încheiat munca de redactare a eseurilor privind colecția de teste pentru examenul unificat de stat în 2020, editată de I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Pe forumul site-ului, au început lucrările la redactarea eseurilor 9.3 privind colecția de teste pentru OGE 2020, editată de I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Pe forumul site-ului, au început lucrările la scrierea de eseuri privind colecția de teste pentru USE în 2020, editate de I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Prieteni, multe dintre materialele de pe site-ul nostru sunt împrumutate din cărțile metodologului Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Începând din acest an, toate cărțile ei pot fi comandate și primite prin poștă. Ea trimite colecții în toate părțile țării. Tot ce trebuie să faci este să suni la 89198030991.

29.09.2019 - Pentru toți anii de funcționare ai site-ului nostru, cel mai popular material de pe Forum, dedicat eseurilor bazate pe colecția lui I.P. Tsybulko în 2019, a devenit cel mai popular. Peste 183 de mii de oameni l-au vizionat. Link >>

22.09.2019 - Prieteni, vă rugăm să rețineți că textele prezentărilor de la OGE 2020 vor rămâne aceleași

15.09.2019 - Pe site-ul forumului a început să lucreze o clasă de master despre pregătirea pentru Eseul final în direcția „Mândrie și smerenie”

10.03.2019 - Pe forumul site-ului s-a finalizat lucrările de redactare a eseurilor privind colecția de teste pentru examenul unificat de stat de către I.P. Tsybulko.

07.01.2019 - Dragi vizitatori! În secțiunea VIP a site-ului, am deschis o nouă subsecțiune care va fi de interes pentru cei dintre voi care vă grăbiți să vă verifice (adaugă, curățați) eseul. Vom încerca să verificăm rapid (în decurs de 3-4 ore).

16.09.2017 - O colecție de povestiri de I. Kuramshina „Filial Duty”, care include și poveștile prezentate pe raftul site-ului Unified State Examination Traps, poate fi achiziționată atât în ​​format electronic, cât și pe hârtie, la linkul \u003e\u003e

09.05.2017 - Astăzi Rusia sărbătorește a 72-a aniversare a Victoriei în Mare Război patriotic! Personal, mai avem un motiv să fim mândri: de Ziua Victoriei, acum 5 ani, a fost lansat site-ul nostru! Și aceasta este prima noastră aniversare!

16.04.2017 - În secțiunea VIP a site-ului, un expert cu experiență vă va verifica și corecta munca: 1. Toate tipurile de eseuri la examen în literatură. 2. Eseuri la examen în limba rusă. P.S. Cel mai profitabil abonament pentru o lună!

16.04.2017 - Pe site, munca de redactare a unui nou bloc de eseuri pe textele OBZ s-a ÎNCHEIAT.

25.02 2017 - Site-ul a început să lucreze la scrierea de eseuri pe textele OB Z. Eseuri pe tema „Ce este bine?” deja poti viziona.

28.01.2017 - Pe site au apărut declarații condensate gata făcute cu privire la textele FIPI OBZ,

Metodologia de promovare a examenului se schimbă în fiecare an. Specialiștii inventează noi modalități de a determina nivelul de cunoștințe al studenților, de a elabora o listă de întrebări, de a le actualiza subiectele, de a modifica numărul de materii obligatorii. Această stare de fapt este extrem de alarmantă și înspăimântătoare pentru viitorii absolvenți, pentru că ei trebuie să știe și la ce să se pregătească și la ce să se aștepte de la examenul care este important pentru viața lor.

În articolul nostru, vom descrie principalele etape ale trecerii Examenul de stat unificat în literatură 2017 an, precum și să anunțe eventualele modificări care vor afecta acest examen.

data de la

Nu a mai rămas mult timp până la examenele principale ale școlii. Nu este departe vremea când „nu visăm decât la pace”, iar pe birou se adună munți de manuale pe diverse subiecte. Desigur, pregătirea pentru examen necesită mult timp liber, efort și nervi. Programul preliminar pentru examenele viitoare a fost deja întocmit și arată astfel:

• Etapa incipientă - 24 martie 2017. Ziua de rezervă a etapei incipiente este 3 aprilie 2017.
• Scena principală este 13 iunie 2017, iar ziua de rezervă este fixată pentru 20 iunie 2017.

Subiecte obligatorii depuse la Examenul Unificat de Stat 2017

Acesta este subiectul cel mai arzător, trecând rapid de la un student la altul. Mulți școlari sunt îngrijorați că lista disciplinelor obligatorii se va extinde semnificativ și vor trebui să vegeta și mai mult timp pentru manuale, în loc de o odihnă binemeritată după școală.

Până în prezent, nu există o listă finală a noilor discipline obligatorii, deoarece oficialii aveau în vedere mai multe discipline: de la istorie la fizică.

• - Necesar pentru admiterea la orice universitate din tara.
• Matematică - examenul este împărțit pe două niveluri (bază și de specialitate).

UTILIZARE în literatură: posibile modificări

Mai aproape de 2018, examenul de literatură ar trebui revizuit radical și unele dintre punctele sale vor fi schimbate radical. În special, experții intenționează să elimine complet sarcinile cu răspunsuri scurte, lăsând doar eseuri mici și unul cu drepturi depline.

Cu toate acestea, este încă prea devreme să tragă un semnal de alarmă și să ne fie îngrozitor de frică de sfârșitul anului - Examenul de stat unificat în literatură din 2017 va veni după modelul obișnuit pentru toată lumea:

• 1 bloc - Smyslovy. Aici elevilor li se prezintă un mic fragment dintr-o epopee sau lucrare dramatică cu 7 întrebări despre conținutul său (scurt). În plus, absolventul trebuie să scrie câteva mini-eseuri pe o anumită temă.
• Blocul 2 - O lucrare lirică cu mai multe întrebări la ea, precum și două mini-compoziții.
• Blocul 3 - Un eseu detaliat pe oricare dintre cele trei subiecte date.

Cu toate acestea, vor avea loc în continuare mici schimbări. Ele se vor referi la construcția întrebărilor - se vor concentra pe cunoașterea realităților textului, și nu pe cunoașterea termenilor literari de bază. De aici rezultă că nu este suficient să ai cunoștințe înguste de literatură pentru a promova examenul.

Aș dori să mă concentrez și pe o altă trăsătură a examenului de literatură - pe poezii. De regulă, elevii speră că în forme vor găsi o lucrare poetică a unui anumit autor din programa școlară.

Cu toate acestea, pe baza regulilor KIMS, dacă poetul a fost inclus în codificator, atunci oricare dintre lucrările sale poate fi supusă analizei la examen. Aceasta este o abordare destul de corectă, deoarece în timpul testului final, absolventul trebuie să arate într-un mini-eseu cât de corect poate analiza, fără a se referi la paginile manualelor.

Deja în 2016, poezii „non-școlare” puteau fi găsite în multe versiuni de KIM-uri, așa că în 2017 această mișcare se va repeta cu siguranță.

Eseul final

Pentru o evaluare bună în acest bloc, nu este suficient să luați și să vă exprimați gândurile pe hârtie. Este necesar să luați în considerare cu atenție fiecare propunere, să formatați corect și să vă exprimați opinia într-un mod clar și simplu. Erorile de ortografie și de punctuație atrag atenția recenzenților, așa că ar trebui evitate.

În plus, fiecare elev ar trebui să încerce să acopere subiectul dat în totalitate, folosind nu numai pe a lui exemple de viață dar şi argumente din domeniul literaturii. Structura textului ar trebui să arate astfel: introducere, câteva argumente și exemple, concluzie.

Pentru ca eseul final să fie de înaltă calitate, lista lucrărilor care sunt depuse la Examenul Unificat de Stat în Literatură este deja disponibilă absolventului. După ce le-ați citit, precum și vă familiarizați cu informații suplimentare despre autor, istoria scrierii, punctele cheie și alte detalii, sunteți sigur că veți scrie o lucrare demnă care merită cel mai mare rating.

Scala de evaluare

În 2017, pentru a trece pragul pentru acest examen, trebuie să obții doar 36 de puncte. Nu este atât de greu să le câștigi - este suficient să rezolvi 9 sarcini (de la 1 la 7, 10 și 11). În conformitate cu scara de cinci puncte, scorurile primare/testare sunt după cum urmează:

Pregătirea pentru examenul de literatură

Orice absolvent ar visa să-i vadă pe râvnitul „Cinci” în certificat, dar nu tuturor li se oferă posibilitatea de a trece examene pentru note mari. Numai cei care nu-și economisesc timpul și efortul, le cheltuiesc pe pregătire, răsfoind la nesfârșit literatura auxiliară, au toate șansele să devină „Excelent”. Pregătirea pentru examen se poate face în mai multe moduri:

• Treceți versiunea demo a examenului din nou și din nou.
• Familiarizați-vă cu întrebările folosind teste care sunt similare cu cele care vor fi depuse la examen.
• Contactați tutorii.

Indiferent de opțiunile propuse pe care le alegeți, trebuie să vă amintiți că fără o anumită cantitate de cunoștințe, niciuna dintre ele nu va funcționa. Citește mai mult, analizează, încearcă să compui eseuri și atunci ești garantat să treci cu succes examenul.

Stiri video

Examenul de literatură din 2018 este o materie opțională. Nu toți absolvenții alege acest examen - practic, doar acei băieți care în viitor vor să-și conecteze viața cu filologia, lingvistica, jurnalismul și alte științe umaniste unde sunt necesare cunoștințe de literatură. Complexitatea acestui examen se datorează faptului că studentul are nevoie să citească un număr mare de lucrări din literatura rusă, atât lirice (poetice), cât și în proză.

În niciun caz, toți băieții au timp să stăpânească un astfel de volum de informații într-un an, deoarece o lectură semnificativă a romanelor mari durează extrem de mult. Prin urmare, pentru a promova cu succes examenul de literatură în clasa a XI-a, este necesar să începeți pregătirea în timp util - de preferință nu într-un an, ci cel puțin din clasa a X-a, referindu-vă în mod regulat la baza teoretică și revenind. pentru a citi anterior lucrări.

Din acest motiv este mai oportun să vă înscrieți la specialiștii noștri. În centrul nostru de pregătire „Godograph” practicăm cursuri individuale și colective pentru 3-4 persoane, oferim reduceri pentru antrenament. Elevii noștri au o medie de 30 de puncte în plus!

De asemenea, vă puteți înscrie. Am elaborat o strategie de pregătire în care studenții nu uită materialul la USE în sine și nu se pierd la vederea unei noi formulări a întrebării.

Să aruncăm o privire mai atentă la care este USE în literatură în 2018.

Structura examenului în literatură

Lucrarea de examen în literatură constă din două părți și include 17 sarcini. Partea 1 include două blocuri de sarcini. Primul bloc de sarcini se referă la un fragment dintr-o lucrare epică, liroeică sau dramatică: șapte sarcini cu un răspuns scurt (1–7) și două sarcini cu un răspuns detaliat în număr de 5–10 propoziții (8, 9). ).

Al doilea bloc de sarcini se referă la analiza unei lucrări lirice: cinci sarcini cu un răspuns scurt (10–14) și două sarcini cu un răspuns detaliat în cantitate de 5–10 propoziții (15, 16). Răspunsurile la sarcinile 1-7 și 10-14 sunt scrise fie sub forma unui cuvânt, fie sub formă de frază, fie sub formă de succesiune de numere. Răspunsul trebuie scris fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Partea a 2-a include 3 sarcini (17.1–17.3), dintre care trebuie să alegeți doar una și să oferiți un răspuns motivat detaliat la aceasta în genul scrisului pe temă literară nu mai puțin de 200 de cuvinte.

Se acordă 3 ore și 55 de minute (235 de minute) pentru a finaliza întreaga lucrare. Se recomandă să alocați cel mult 2 ore pentru a finaliza sarcinile din partea 1, iar restul timpului pentru a finaliza sarcina din partea 2.

Versiunea demonstrativă a examenului în literatură

Versiunea demo vă permite să vă familiarizați cu structura examenului și formularea aproximativă a sarcinilor. În plus, versiunea demonstrativă oferă criterii de evaluare - fără ele este dificil de înțeles cum să scrieți eseuri în ambele părți ale lucrării de examen. De asemenea, puteți privi diferite opțiuni în colecțiile de pregătire, diverse manuale, precum și pe site-urile FIPI, „Voi rezolva examenul”.

Subiecte în literatură USE 2018

Lista subiectelor despre istoria și teoria literaturii, precum și lista lucrărilor ale căror cunoștințe vor fi testate în cadrul examenului, sunt prezentate în codificatorul USE în literatură 2018, care este publicat pe site-ul FIPI. Cuprinde principalele lucrări ale literaturii ruse din programa școlară, începând cu literatura rusă vecheşi terminând cu literatura din a doua jumătate a secolului al XX-lea. Vă rugăm să rețineți că Examenul Unificat de Stat în Literatură include doar literatura RUSĂ și nu literatura străină. Și atunci când finalizați sarcini pentru compararea lucrărilor, trebuie să luați și exemple din literatura RUSĂ.

Mulți oameni își pun întrebarea: este posibil să cunoască dinainte formularea exactă a subiectelor eseurilor care vor fi în lucrarea de examen? Din păcate, nu, aceste informații nu sunt dezvăluite, iar studenții primesc subiecte eseuri doar în ziua examenului. Rămâne doar să căutați și să rezolvați opțiunile și sarcinile tipice din anii trecuți pentru a vă face o idee despre posibilele subiecte.

Posibile subiecte USE în literatură 2018 sarcina 8

* Care dintre eroi câștigă acest „duel”? (Justificati raspunsul.)

* Cum contribuie afirmațiile și comportamentul personajelor din acest fragment la înțelegerea esenței personajelor lor?

* De ce scena descrisă în fragment poate fi numită tragicomică?

* Ce trăsături ale femeilor lui Nekrasov au fost întruchipate în imaginea eroinei-povestitoare?

Exemple de subiecte USE în literatură 2018 sarcina 9

* În ce lucrări ale scriitorilor ruși sunt înfățișate viața și obiceiurile orășenilor și în ce fel sunt aceste lucrări în consonanță cu Ionich al lui Cehov?

* În ce lucrări ale literaturii ruse se arată relațiile dintre cei puternici și subalterni și în ce mod pot fi comparate aceste lucrări cu piesa lui A. N. Ostrovsky „Furtuna”?

* În ce lucrări ale literaturii ruse sunt descrise imagini ale vieții țărănești și în ce moduri pot fi comparate aceste lucrări cu Oblomov?

* Ce lucrări ale literaturii ruse descriu strălucitor personaje feminineși în ce fel pot fi comparate cu personajul eroinei Nekrasov?

UTILIZAȚI subiecte în temele de literatură 15

* Cum îl ajută diversele dispozitive poetice pe autor să transmită sentimentele care l-au cuprins pe eroul liric?

* Cum se corelează cuvintele „inspirația nu se vinde, dar poți vinde un manuscris” cu conținutul general al conversației dintre poet și librar?

* Ce rol în dezvăluire Ideea principală poezii joacă imaginea ploii?

* Cum se leagă în mod semnificativ versurile finale de partea principală a poeziei?

Exemple de subiecte USE în literatură 2018 sarcina 16

* Care este particularitatea imaginii sentimentelor umane din versurile lui F.I. Tyutchev și ce poeți ruși pot fi numiți adepții săi?

* Care sunt trăsăturile rezolvării poetice a temei iubirii de către Fet și în ce poezii ale poeților ruși se regăsesc aceleași trăsături?

* În ce lucrări de poezie amoroasă domestică există imagini ale naturii și în ce fel pot fi comparate aceste lucrări cu poemul lui A. A. Tarkovsky?

Posibile subiecte USE în literatură 2018 sarcina 17

* Ce îi unește în interior pe „părinții orașului” și pe moșieri în poezia „Suflete moarte” a lui N. V. Gogol?

* Cum răsună tema dragostei și tema conștiinței în drama lui A. N. Ostrovsky „Furtuna”?

* Cum se leagă finalul poeziei lui A. A. Blok „Cei doisprezece” cu conținutul său principal?

* Care este originalitatea sunetului temei patriotice din versurile lui M. Yu. Lermontov?

* Care este rolul epilogului din romanul lui F. M. Dostoievski „Crimă și pedeapsă”?

* Cum dezvăluie proza ​​lui I. A. Bunin tema pământului și eternului?

UTILIZAȚI testele din literatură

În sarcinile tipice de USE din literatură, de ex. Sarcinile cu răspuns scurt pot cere studentului să:

* indicați tendința/direcția literară în care a fost scrisă opera dată (clasicism, sentimentalism, romantism, realism, modernism, simbolism, acmeism, futurism, postmodernism) sau genul acesteia (roman, roman epic, poveste, nuvelă, eseu, pildă; poezie, baladă; poem liric, cântec, elegie, mesaj, epigramă, odă, sonet; comedie, tragedie, dramă);

* să demonstreze stăpânirea conceptelor și termenilor teoretici și literari;

* arata cunostinte mijloace artisticeși tehnici (întrebare retorică, exclamație, aforism, inversare, repetare, anaforă, comparație, epitet, metaforă, personificare, metonimie, hiperbolă, alegorie, oximoron, scriere sonoră: aliterație, asonanță);

* să aplice cunoștințele sistemului de versificare silabotonică (trohee, iambic, dactil, amphibrach, anapaest);

* să demonstreze posesia unor fapte din istoria literaturii;

* arăta cunoașterea conținutului operei, a personajelor acesteia și a caracteristicilor acestora, principalele poveste, precum și alte opere de literatură în cadrul acestei metode creative.

Aceasta nu este o listă exhaustivă de exemple de sarcini, dar puteți și ar trebui să vă ghidați după aceasta.

Deci, după ce v-ați familiarizat cu structura examenului de literatură, puteți decide în siguranță dacă promovați sau nu examenul de literatură în 2018. Cel mai important sfat: citește mai mult, scrie eseuri, exersează și vei putea rezolva fără dificultate examenul de literatură 2018!

Codificator este o listă de lucrări, abilități, cunoștințe și definiții necesare pentru finalizarea cu succes a examenului final de literatură. Acest ghid pentru profesori și studenți este publicat anual de FIPI, astfel încât să ne restrângem căutările și să ne concentrăm asupra informațiilor care vor fi cu siguranță utile la ora X. Această listă conține principalele elemente care compun critica literară, adică termenii și informațiile necesare din istoria științei. Sunt necesare pentru o analiză competentă și aprofundată a cărților. Este abilitatea de analiză care este testată în sarcinile 16 și 17, unde elevul trebuie să dea răspunsuri extinse la întrebări, să argumenteze și să argumenteze din ceea ce a citit.

Ce trebuie să citești pentru a trece examenul? La codificator este atașată și lista lucrărilor pentru examenul din 2018. Se pare că nu toate cărțile care trec la școală vor fi necesare pentru proba finală. Doar câțiva (și nu cei mai dificili) dintre ei au făcut lista. Prin urmare, etapa de pregătire dedicată „relecturii” nu va dura mult, dat fiind faptul că cea mai mare parte a literaturii necesare a fost trecută destul de recent și nu a avut încă timp să uite. Astfel, un absolvent are nevoie de un codificator pentru a economisi timp și a-și îndrepta eforturile în direcția corectă. Folosiți-l ca ghid fundamental și general acceptat pentru auto-pregătire.

Este de remarcat faptul că nu au fost alese cărțile cele mai dificile pentru examen. De exemplu, Doctorul Jivago, care nu este iubit de toată lumea, este extrem de rar în variante, deoarece studiul său în codificatorul lucrărilor se numește „sondaj”, adică nu va exista un test la scară completă de cunoaștere a conținutului acest roman. În plus, în unele cazuri, puteți alege un roman. De exemplu, din proza ​​lui Bulgakov, un student poate prefera fie Maestrul și Margarita, fie Garda Albă. Nu este necesar să citiți ambele romane, este suficient să alegeți unul mai simplu. Astfel, lista cărților pentru examenul de literatură este foarte informatii utile pentru cei care doresc să minimizeze timpul alocat pregătirii.

Cod	Elemente de conținut verificate de sarcinile KIM USE
1	Informații despre teoria și istoria literaturii
1.1	Ficțiunea ca artă a cuvântului.
1.2	Folclor. genuri de folclor.
1.3	Imagine artistică. timp artistic si spatiu.
1.4	Conținut și formă. Poetică.
1.5	Ideea autorului și implementarea ei. Invenție artistică. Fantastic.
1.6	Proces istoric și literar. Lit. directii si curente: clasicism, sentimentalism, romantism, realism, modernism (simbolism, acmeism, futurism), postmodernism.
1.7	Genurile literare: epic, liric, liroepos, dramă. Genuri literare: roman, roman epic, poveste, nuvela, eseu, pilda; poem, baladă; poem liric, cântec, elegie, epistolă, epigramă, odă, sonet; comedie, tragedie, dramă.
1.8	Poziția autorului. Subiect. Idee. Probleme. Complot. Compoziţie. Epigraf. Antiteză. Etapele dezvoltării acțiunii: expunere, intriga, punct culminant, deznodământ, epilog. Digresiune lirică. Conflict. Autor-povestitor. Imaginea autorului. Caracter. Interior. Caracter. Tip. Erou liric. Sistem de imagine. Portret. Decor. Numele vorbitor. Observație. " Teme eterne" Și " imagini eterne„în literatură. Patos. Complot. caracteristica vorbirii erou: dialog, monolog; vorbire interioară. Poveste.
1.9	Detaliu. Simbol. Subtext.
1.10	Psihologism. Naţionalitate. Istoricismul.
1.11	Tragic și comic. Satiră, umor, ironie, sarcasm. Grotesc.
1.12	Limbajul unei opere de artă. Întrebare retorică, exclamație. Aforism. Inversiunea. Repeta. Anaforă. Figurativ și expresiv înseamnă în operă de artă: comparație, epitet, metaforă (inclusiv personificare), metonimie. Hiperbolă. Alegorie. Oximoron. Scrierea sonoră: aliterație, asonanță.
1.13	Stil.
1.14	Proză și poezie. Sisteme de versificare. Dimensiuni poetice: trohee, iambic, dactil, amfibrach, anapaest. Ritm. Rima. Strofă. Dolnik. Accent vers. Vers alb. Vers liber.
1.15	Critica literara.
2	Din literatura rusă veche
2.1	„Povestea campaniei lui Igor”
3	Din literatura secolului al XVIII-lea.
3.1	DI. Fonvizin. Piesa de teatru „Tuboș”.
3.2	G.R. Derzhavin. Poezia „Monument”.
4	Din literatura primei jumătăți a secolului al XIX-lea.
4.1	V.A. Jukovski. Poezia „Marea”.
4.2	V.A. Jukovski. Balada „Svetlana”.
4.3	LA FEL DE. Griboedov. Piesa „Vai de înțelepciune”.
4.4	LA FEL DE. Pușkin. Poezii: „Sat”, „Prizonier”, „În adâncul minereurilor siberiene...”, „Poet”, „Către Chaadaev”, „Cântecul profetului Oleg”, „La mare”, „Dădacă”, „ K ***” ( „Îmi amintesc un moment minunat...”), „19 octombrie” („Pădurea își lasă rochia purpurie...”), „Profetul”, „Drumul de iarnă”, „Anchar”, „ Ceața nopții se întinde pe dealurile Georgiei ...”, „Am iubit: încă iubesc, poate ...”, „Dimineața de iarnă”, „Demoni”, „Conversația unui librar cu un poet”, „Nor”, „ Mi-am ridicat un monument care nu este făcut de mână...”, „S-a stins lumina zilei...”, „Semănătorul de libertate al deșertului...”, „Imitația Coranului” (IX. „Și călătorul obosit a murmurat la Doamne…”) „Elegie”, (“Anii nebuni s-au distrat…”), „…Am vizitat din nou…”.
4.5	LA FEL DE. Pușkin. Romanul Fiica căpitanului.
4.6	LA FEL DE. Pușkin. Poemul „Călărețul de bronz”.
4.7	LA FEL DE. Pușkin. Romanul „Eugene Onegin”.
4.8	M.Yu. Lermontov. Poezii: „Nu, nu sunt Byron, sunt diferit...”, „Nori”, „Cerșetor”, „De sub semi-mască misterioasă, rece...”, „Vânză”, „Moartea poetului”. ”, „Borodino”, „Când Niva îngălbenită…”, „Duma”, „Poet” (“Pumnalul meu strălucește cu un finisaj auriu…”), „Trei palmieri”, „Rugăciune” (“Într-un moment dificil de viața…”), „Și plictisitor și trist”, „Nu, nu te iubesc cu atâta pasiune...”, „Patria mamă”, „Vis” („În căldura amiezii în valea Daghestanului...” ), „Profet”, „Cât de des, înconjurat de o mulțime pestriță...”, „Valerik”, „Ies singur pe drum...”.
4.9	M.Yu. Lermontov. Poezia „Cântec despre... negustorul Kalașnikov”.
4.10	M.Yu. Lermontov. Poemul „Mtsyri”.
4.11	M.Yu. Lermontov. Romanul „Un erou al timpului nostru”.
4.12	N.V. Gogol. Piesa „Inspectorul”.
4.13	N.V. Gogol. Povestea „Pardesiu”.
4.14	N.V. Gogol. Poezia „Suflete moarte”
5	Din literatura din a doua jumătate a secolului al XIX-lea.
5.1	UN. Ostrovsky. Piesa de teatru „Furtună”.
5.2	ESTE. Turgheniev. Romanul „Părinți și fii”.
5.3	F.I. Tyutchev. Poezii: „Amiază”, „Este o melodie în valurile mării...”, „Zmeul a răsărit din poiană...”, „Există în toamna inițială...”, „Silentium!”, „Nu ceea ce crezi, natura...”, „Mintea Rusiei nu poate fi înțeleasă…”, „O, cât de mortal iubim…”, „Nu putem prezice…”, „K. B." („Te-am cunoscut - și tot trecutul...”), „Natura este un sfinx. Și cu cât se întoarce mai mult...”.
5.4	A.A. Fet. Poezii: „Zorii își ia rămas bun de la pământ...”, „Cu o singură apăsare să alungi barca vie...”, „Seara”, „Învățați de la ei - de la stejar, de la mesteacăn...” , „Azi dimineață, această bucurie...”, „Șoaptă, respirație timidă…”, „Noaptea a strălucit. Grădina era plină de lumina lunii. Au întins... "," O altă noapte de mai ".
5.5	IN ABSENTA. Goncharov. Roman Oblomov.
5.6	PE. Nekrasov. Poezii: „Troica”, „Nu-mi place ironia ta...”, „Calea ferată”, „Pe drum”, „Ieri, la ora cinci...”, „Suntem proști... ”, „Poet și cetățean”, „Elegie” („Lasă moda schimbătoare să ne vorbească...”), „O, Muză! Sunt la ușa sicriului...”.
5.7	PE. Nekrasov. Poemul „Cui e bine să trăiești în Rus’”.
5.8	PE MINE. Saltykov-Șcedrin. Povești: „Povestea cum un om a hrănit doi generali”, „ proprietar sălbatic"," Mâzgălitor înțelept.
5.9	PE MINE. Saltykov-Șcedrin. Romanul „Istoria unui oraș” (studiu de sondaj).
5.10	L.N. Tolstoi. Romanul „Război și pace”.
5.11	F.M. Dostoievski. Romanul Crimă și pedeapsă.
5.12	N.S. Leskov. O singură lucrare (la alegerea candidatului).
6	Din literatura de la sfârșitul secolului XIX - începutul secolului XX.
6.1	A.P. Cehov. Povești: „Student”, „Ionych”, „Om într-un caz”, „Doamnă cu câine”, „Moartea unui funcționar”, „Cameleon”.
6.2	A.P. Cehov. Piesa de teatru „Livada de cireși”.
7	Din literatura primei jumătăţi a secolului XX.
7.1	IN ABSENTA. Bunin. Povești: „Domnul din San Francisco”, „Luni curată”.
7.2	M. Gorki. Povestea „Bătrâna Izergil”.
7.3	M. Gorki. Piesa „În fund”.
7.4	A.A. Bloc. Poezii: „Străin”, „Rusia”, „Noapte, stradă, lampă, farmacie...”, „Într-un restaurant”, „Râul s-a răspândit. Curge, leneș trist ... ”(din ciclul„ Pe câmpul Kulikovo ”),” Pe calea ferată ”,“ Intru tâmple întunecate…”, „Fabrică”, „Rus”, „Despre vitejie, despre isprăvi, despre glorie…”, „Oh, vreau să trăiesc nebun...”.
7.5	A.A. Bloc. Poemul „Doisprezece”.
7.6	V.V. Maiakovski. Poezii: „Ai putea?”, „Ascultă!”, „Vioara și puțin nervos”, „Lilichka!”, „Aniversare”, „Trecut”, „Nate!”, „Atitudine bună față de cai”, „O aventură extraordinară , care a fost cu Vladimir Mayakovsky vara la dacha”, „Vânzarea de cadouri”, „Scrisoare către Tatyana Yakovleva”.
7.7	V.V. Maiakovski. Poezia „Un nor în pantaloni”
7.8	S.A. Yesenin. Poezii: „Du-te, Rus’, draga mea! ..”, „Nu rătăci, nu zdrobi în tufișurile purpurie...”, „Acum plecăm puțin...”, „O scrisoare către mama”, „Iarba cu pene doarme. Dragă simplă…”, „Tu ești Shagane al meu, Shagane…”, „Nu regret, nu sun, nu plâng…”, „Rusia sovietică”, „Drumul s-a gândit la seara roșie …”, „Hewn drogs a cântat…”, „Rus”, „Pușkin”, „Merg prin vale. Șapcă pe ceafă…”, „Casă joasă cu obloane albastre…”.
7.9	M.I. Tsvetaeva. Poezii: „Poezelor mele scrise atât de devreme...”, „Poezii lui Blok” („ Numele dumneavoastră– o pasăre în mână…”), „Cine-i din piatră, cine-i din lut...”, „Dorul de patrie! Multă vreme…”, „Cărți în legătură roșie”, „Bunica”, „Șapte dealuri - ca șapte clopote!...” (din ciclul „Poezii despre Moscova”).
7.10	O.E. Mandelstam. Poezii: „Notre Dame”, „Insomnie. Homer. Pânze strânse…”, „Pentru priceperea explozivă a secolelor următoare…”, „M-am întors în orașul meu, familiar până la lacrimi…”.
7.11	A.A. Ahmatova. Poezii: „Cântecul ultimei întâlniri”, „Mâinile închise sub un văl întunecat...”, „Nu am nevoie de odic ratis...”, „Am avut o voce. A sunat consolator...”, „ Patrie”, „Toamna în lacrimi, ca o văduvă...”, „Sonetul Primorsky”, „Înainte de primăvară sunt astfel de zile...”, „Nu sunt cu cei care au părăsit pământul...”, „Poezii despre Sf. . Petersburg”, „Curaj”.
7.12	A.A. Ahmatova. Poemul „Requiem”.
7.13	M.A. Şolohov. Romanul Don linistit.
7.14	M.A. Şolohov. Povestea destinului omului.
7.15A	M.A. Bulgakov. Roman " gardă albă» (selectare permisă).
7.15B	M.A. Bulgakov. Romanul „Maestrul și Margareta” (opțional).
7.16	LA. Tvardovsky. Poezii: „Toată esența este într-un singur testament…”, „În memoria mamei” („În țara unde au fost duși în turmă…”), „Știu, nu sunt vina mea…”.
7.17	LA. Tvardovsky. Poezia „Vasili Terkin” (capitolele „Încrucișarea”, „Doi soldați”, „Duelul”, „Moartea și războinicul”).
7.18	B.L. Păstârnac. Poezii: februarie. Ia cerneală și plânge! ..”, „Definiția poeziei”, „Vreau să ajung la tot...”, „Hamlet”, „Noapte de iarnă” („Este zăpadă, zăpadă pe tot pământul...”) , „Nu va fi nimeni în casă...”, „Ninge”, „Despre aceste versuri”, „A-i iubi pe alții este o cruce grea...”, „Pini”, „Burg”, „ Iulie".
7.19	B.L. Păstârnac. Romanul „Doctor Jivago” (studiu de ansamblu cu analiza fragmentelor).
7.20	A.P. Platonov. O singură lucrare (la alegerea candidatului).
7.21	A.I. Soljeniţîn. Povestea „curtea Matryona”.
7.22	A.I. Soljeniţîn. Povestea „O zi a lui Ivan Denisovici”.
8	Din literatura din a doua jumătate a secolului al XX-lea.
8.1	Proza a doua jumătate a secolului XX. F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratiev, V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (opere de cel puțin trei autori la alegere).
8.2	Poezia a doua jumătate a secolului XX. B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovski (poezii de cel puțin trei autori la alegere).
8.3	Dramaturgia a doua jumătate a secolului al XX-lea. UN. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin (opera unui autor la alegere).

Poezii de la codificator

Programul nu include multe versete, ceea ce facilitează și procesul de pregătire. Toate aceste poezii sunt legate tematic. Prin urmare, citirea lor sistematică garantează absența problemelor la sarcina 16, unde este necesar, prin analogie, să selectăm lucrări similare și să spunem ce au ele în comun cu cea dată la întrebare. Desigur, nu trebuie să le înveți pe de rost, dar poți să faci selecții tematice de lucrări poetice pentru tine și să scrii impresiile tale despre fiecare dintre ele.

1. V.A. Jukovski: „Marea”, Balada „Svetlana”
2. LA FEL DE. Pușkin. Versurile lui Pușkin: „Sat”, „Prizonier”, „În adâncul minereurilor siberiene...”, „Poet”, „Către Chaadaev”, „Cântecul profetului Oleg”, „Până la mare”, „Dădacă” , „K ***” („Îmi amintesc un moment minunat...”), „19 octombrie” („Pădurea își scapă rochia purpurie...”), „Profetul”, „Drumul de iarnă”, „Anchar” , „Căța nopții se întinde pe dealurile Georgiei ...”, „Te-am iubit: încă iubesc, poate...”, „Dimineața de iarnă”, „Demoni”, „Convorbirea unui librar cu un poet”, „Nor ”, „Mi-am ridicat un monument care nu este făcut de mână...”, „Lumina zilei s-a stins...”, „Deșertul semănătorului de libertate…”, „Imitația Coranului” (IX. „Și călătorul obosit a murmurat la Dumnezeu…”) „Elegie”, (“Anii nebuni s-au distrat…”), „…am vizitat din nou…”. Poemul „Călărețul de bronz”.
3. M.Yu. Lermontov: „Nu, nu sunt Byron, sunt diferit...”, „Nori”, „Cerșetor”, „De sub semi-mască misterioasă, rece...”, „Vânză”, „Moartea lui”. Poetul”, „Borodino”, „Când Niva îngălbenită…”, „Duma”, „Poetul” („Pumnalul meu strălucește cu un finisaj auriu…”), „Trei palmieri”, „Rugăciune” („Într-o dificultăți). moment al vieții...”), „Și plictisitor și trist”, „Nu, nu te iubesc cu atâta pasiune...”, „Patria mamă”, „Vis” („În căldura amiezii în valea Daghestanului .. .”), „Profet”, „Cât de des, înconjurat de o mulțime pestriță...”, „Valerik”, „Ies singur pe drum...”. Poezia „Cântec despre... negustorul Kalașnikov”. Poemul „Mtsyri”.
4. PE. Nekrasov: „Troica”, „Nu-mi place ironia ta...”, „Calea ferată”, „Pe drum”, „Ieri, la ora cinci...”, „Suntem oameni proști... ”, „Poet și cetățean”, „Elegie” („Lasă moda schimbătoare să ne vorbească...”), „O, Muză! Sunt la ușa sicriului...”. Poemul „Cui e bine să trăiești în Rus’”.
5. A.A. Fet: „Zorii își ia rămas bun de la pământ...”, „Cu o singură apăsare pentru a alunga barca vie...”, „Seara”, „Învățați de la ei - de la stejar, de la mesteacăn...” , „Azi dimineață, această bucurie...”, „Șoaptă, respirație timidă…”, „Noaptea a strălucit. Grădina era plină de lumina lunii. Au întins... "," O altă noapte de mai ".
6. A.A. Bloc: „Străin”, „Rusia”, „Noapte, stradă, lampă, farmacie...”, „Într-un restaurant”, „Râul s-a răspândit. Curgător, trist leneș...” (din ciclul „Pe câmpul Kulikovo”), „Pe calea ferată”, „Intru în temple întunecate...”, „Fabrică”, „Rus”, „Despre vitejie, despre isprăvi, despre glorie... ” , „O, vreau să trăiesc nebunește...”. Poezia „Doisprezece”
7. V.V. Mayakovsky: „Ai putea?”, „Ascultă!”, „Vioara și puțin nervos”, „Lilichka!”, „Aniversare”, „Așezat”, „Nate!”, „Atitudine bună față de cai”, „O aventură extraordinară , care a fost cu Vladimir Mayakovsky vara la dacha”, „Vânzarea de cadouri”, „Scrisoare către Tatyana Yakovleva”. Poezia „Nor în pantaloni”
8. S.A. Yesenin: „Du-te, Rus’, draga mea! ..”, „Nu rătăci, nu te zdrobi în tufișurile purpurie...”, „Acum plecăm puțin...”, „Scrisoare către mama” , „A hrăni înseamnă a dormi. Dragă simplă…”, „Tu ești Shagane al meu, Shagane…”, „Nu regret, nu sun, nu plâng…”, „Rusia sovietică”, „Drumul s-a gândit la seara roșie …”, „Hewn drogs a cântat…”, „Rus”, „Pușkin”, „Merg prin vale. Șapcă pe ceafă…”, „Casă joasă cu obloane albastre…”
9. M.I. Tsvetaeva: „Poeziile mele scrise atât de devreme…”, „Poezii lui Blok” („Numele tău este o pasăre în mâna ta…”), „Cine este făcut din piatră, care este făcut din lut...”, „Dorul după patrie! De multă vreme ... ”,„ Cărți în legătură roșie ” ,” Bunica ”,“ Șapte dealuri - ca șapte clopote! .. ”(din ciclul „Poezii despre Moscova ”)
10. O.E. Mandelstam: „Notre Dame”, „Insomnie. Homer. Pânze strânse…”, „Pentru priceperea explozivă a secolelor următoare…”, „M-am întors în orașul meu, familiar până la lacrimi…”
11. A.A. Akhmatova: „Cântecul ultimei întâlniri”, „Și-a strâns mâinile sub un văl întunecat...”, „Nu am nevoie de nimic
    odic rati…”, „Am avut o voce. A strigat mângâietor...”, „Țara natală”, „Toamnă înlăcrimată, ca o văduvă...”, „Sonetul de la malul mării”, „Sunt astfel de zile înainte de primăvară…”, „Nu sunt cu cei care au părăsit pământul...”, „ Poezii despre Sankt Petersburg ”, „Curaj”. Poemul „Requiem”.
12. B.L. Pasternak: februarie. Ia cerneală și plânge! ..”, „Definiția poeziei”, „Vreau să ajung la tot...”, „Hamlet”, „Noapte de iarnă” („Este zăpadă, zăpadă pe tot pământul...”) , „Nu va fi nimeni în casă...”, „Ninge”, „Despre aceste versuri”, „A-i iubi pe alții este o cruce grea...”, „Pini”, „Burg”, „ Iulie".
13. Poezii de cel puțin trei autori la alegere: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovski.
Interesant? Păstrează-l pe peretele tău!

Informații despre teoria și istoria literaturii

1. 1. Ficțiunea ca artă a cuvântului
   1.2 Folclor. Genuri de folclor
   1.3 Imagine artistică. Timp și spațiu artistic
   1.4 Conținut și formă. Poetică
   1.5 Intenția autorului și implementarea acesteia. Invenție artistică.
   Fantastic
   1.6 Proces istoric și literar. Tendinte si curente literare:
   clasicism, sentimentalism, romantism, realism, modernism
   (simbolism, acmeism, futurism), postmodernism
   1.7 Genuri literare: epic, liric, liroepos, dramă. Genuri literare:
   roman, roman epic, povestire, nuvelă, eseu, pildă; poem, baladă;
   poem liric, cântec, elegie, mesaj, epigramă, odă,
   sonet; comedie, tragedie, dramă
   1.8 Poziția autorului. Subiect. Idee. Probleme. Complot. Compoziţie.
   Epigraf. Antiteză. Etapele dezvoltării acțiunii: expunere, decor,
   apogeu, deznodământ, epilog. Digresiune lirică. Conflict.
   Autor-povestitor. Imaginea autorului. Caracter. Interior. Caracter.
   Tip. Erou liric. Sistem de imagine. Portret. Decor. vorbind
   nume de familie. Observație. „Teme eterne” și „Imagini eterne” în literatură.
   Patos. Complot. Caracteristicile de vorbire ale eroului: dialog, monolog;
   vorbire interioară. skaz
   1.9 Detaliu. Simbol. subtext
   1.10 Psihologism. Naţionalitate. istoricismul
   1.11 Tragic și comic. Satiră, umor, ironie, sarcasm. Grotesc
   1.12 Limbajul operei de artă. O intrebare retorica,
   exclamare. Aforism. Inversiunea. Repeta. Anaforă. Amenda-
   mijloace expresive într-o operă de artă: comparație,
   epitet, metaforă (inclusiv personificarea), metonimie. Hiperbolă.
   Alegorie. Oximoron.
   Scrierea sonoră: aliterație, asonanță
   1.13 Stil
   1.14 Proză și poezie. Sisteme de versificare. Dimensiuni poetice: trohee,
   iambic, dactil, amfibrah, anapaest. Ritm. Rima. Strofă. Dolnik.
   Accent vers. Vers alb. Vers liber

2. Lista literaturii necesare

Din literatura rusă veche
2.1 „Povestea campaniei lui Igor”

Din literatura secolului al XVIII-lea.
3.1 D. I. Fonvizin. Piesa de teatru „Undergroth”
3,2 G. R. Derzhavin. Poezia „Monument”

Din literatura primului jumătatea anului XIX V.
4.1 V.A. Jukovski. Poezia „Marea”
4,2 V.A. Jukovski. Balada „Svetlana”
4.3 A.S. Griboedov. Piesa „Vai de inteligență”
4.4 A.S. Pușkin. Poezii: „Sat”, „Prizonier”, „Adânc
Minereuri siberiene…”, „Poet”, „Către Chaadaev”, „Cântarea profetului Oleg”,
„La mare”, „Dădacă”, „K ***” („Îmi amintesc un moment minunat...”),
„19 octombrie” („Pădurea își lasă rochia purpurie...”), „Profetul”, „Iarna
drum”, „Anchar”, „Căța nopții se întinde pe dealurile Georgiei…”, „I
iubit: iubirea este încă, poate...”, „Dimineața de iarnă”, „Demoni”, „Conversație
librar cu poet”, „Nor”, „Mi-am ridicat un monument
miraculos...”, „S-a stins lumina zilei...”, „Semănător de libertate
părăsit…”, „Imitații ale Coranului” (IX. „Și călătorul obosit de Dumnezeu
murmură...") „Elegie”, („Ani nebuni de distracție dispărută...”), „... Din nou eu
vizitat…"
4,5 A.S. Pușkin. Romanul „Fiica căpitanului”
4,6 A.S. Pușkin. Poemul „Călărețul de bronz”
4,7 A.S. Pușkin. Romanul „Eugene Onegin”
4,8 M.Yu. Lermontov. Poezii: „Nu, nu sunt Byron, sunt diferit...”,
„Nori”, „Cerșetor”, „De sub semi-mască misterioasă și rece...”,
„Vânză”, „Moartea poetului”, „Borodino”, „Când îngălbenirea
câmp…”, „Duma”, „Poet” („Pumnalul meu strălucește cu ornamente aurii…”),
„Trei palmieri”, „Rugăciune” („Într-un moment dificil al vieții...”), „Și plictisitor și
trist”, „Nu, nu te iubesc atât de pasional…”, „Patria mamă”, „Vis”
(„În căldura amiezii în valea Daghestanului...”), „Profet”, „Cât de des,
Înconjurat de o mulțime pestriță…”, „Valerik”, „Ies singur pe drum...”
4,9 M.Yu. Lermontov. Poemul „Cântec despre... negustor Kalashnikov”
4.10 M.Yu. Lermontov. Poezia „Mtsyri”
4.11 M.Yu. Lermontov. Romanul „Un erou al timpului nostru”
4.12 N.V. Gogol. Piesa „Inspectorul”
4.13 N.V. Gogol. Povestea „Pardesiu”
4.14 N.V. Gogol. Poezia „Suflete moarte”

Din literatura din a doua jumătate a secolului al XIX-lea.
5.1 A.N. Ostrovsky. Piesa „Furtună”
5.2 I.S. Turgheniev. Romanul „Părinți și fii”
5.3 Numele complet Tyutchev. Poezii: „Amiază”, „În mare este melodie
valuri…”, „Zmeul s-a ridicat din poiana…”, „Sunt toamna
original...”, „Silentium!”, „Nu ceea ce crezi, natură...”,
„Nu poți înțelege Rusia cu mintea ta…”, „Oh, cât de mortal iubim…”, „Nu
este dat pentru a prezice...”, „K. B." ("Te-am cunoscut - și tot trecutul..."),
„Natura este un sfinx. Și cu cât se întoarce mai mult...”

5.4 A.A. Fet. Poezii: „Zorii își ia rămas bun de la pământ...”, „Cu o singură împingere
a conduce o barcă vie...”, „Seara”, „Învățați de la ei – de la stejar, de la mesteacăn...”,
„Azi dimineață, această bucurie…”, „Șoaptă, respirație timidă…”, „Noaptea a strălucit.
Grădina era plină de lumina lunii. Au întins...”, „O altă noapte de mai”
5.5 I.A. Goncharov. Roman „Oblomov”
5,6 N.A. Nekrasov. Poezii: „Troica”, „Nu-mi place ironia ta...”,
„Calea ferată”, „Pe drum”, „Ieri, la ora șase...”,
„Tu și cu mine suntem oameni proști...”, „Poet și cetățean”, „Elegie”
(„Lăsați moda schimbătoare să ne vorbească…”), „Oh Muză! Sunt la ușa sicriului..."
5,7 N.A. Nekrasov. Poemul „Cui în Rus’ e bine să trăiești”
5,8 M.E. Saltykov-Șcedrin. Basme: „Povestea cum un om din doi
a hrănit generalii”, „Latifundiar sălbatic”, „Mâzgălitor înțelept”
5,9 M.E. Saltykov-Șcedrin. Romanul „Istoria unui oraș” (sondaj
studiu)
5.10 L.N. Tolstoi. Romanul „Război și pace”
5.11 F.M. Dostoievski. Romanul „Crimă și pedeapsă”
5.12 N.S. Leskov. O bucată (la alegerea examinatorului)

Din literatura de la sfârșitul secolului XIX - începutul secolului XX.
6.1 A.P. Cehov. Povești: „Student”, „Ionych”, „Bărbat într-un caz”, „Doamnă
cu un câine”, „Moartea unui funcționar”, „Cameleon”
6.2 A.P. Cehov. Piesa de teatru „Livada de cireși”

Din literatura primei jumătăţi a secolului XX.
7.1 I.A. Bunin. Povești: „Domnul din San Francisco”, „Curățenie
Luni"
7,2 M. Gorki. Povestea „Bătrâna Izergil”
7,3 M. Gorki. Piesa „În fund”
7.4 A.A. Bloc. Poezii: „Străin”, „Rusia”, „Noapte, stradă,
un felinar, o farmacie…”, „Într-un restaurant”, „Râul s-a răspândit. Curgător, trist
leneș...” (din seria „Pe câmpul Kulikovo”), „Pe calea ferată”,
„Intru în temple întunecate...”, „Fabrică”, „Rus”, „Despre vitejie, oh
fapte, despre glorie...”, „O, vreau să trăiesc nebun...”
7,5 A.A. Bloc. Poezia „Doisprezece”
7,6 V.V. Maiakovski. Poezii: „Ai putea?”, „Ascultă!”,
„Vioara si putin nervos”, „Crin!”, „Aniversare”,
„Protezat”, „Nate!”, „Atitudine bună față de cai”,
„O aventură extraordinară care s-a petrecut cu Vladimir Mayakovsky vara
la dacha”, „Vânzarea de cadouri”, „Scrisoare către Tatyana Yakovleva”
7,7 V.V. Maiakovski. Poezia „Nor în pantaloni”
7.8 S.A. Yesenin. Poezii: „Du-te, Rus’, draga mea! ..”, „Nu rătăci,
nu te zdrobi în tufișurile purpurie…”, „Acum plecăm puțin câte puțin…”,
„Scrisoare către mama”, „Iarba cu pene doarme. Dragă plain…”, „Shagane ești al meu,
Shagane…”, „Nu regret, nu sun, nu plâng…”, „Rusia sovietică”,
„Drumul s-a gândit la seara roșie...”, „Hewn drogs a cântat...”,
„Rus”, „Pușkin”, „Merg prin vale. Pe partea din spate a capului...”, „Casa joasă
cu obloane albastre…”

7,9 M.I. Tsvetaeva. Poezii: „La poeziile mele, scrise atât de devreme...”,
„Poezii lui Blok” („Numele tău este o pasăre în mâna ta...”), „Cine este creat din piatră,
care e din lut...”, „Dor de patrie! De multă vreme…”, „Cărți în roșu
legare”, „Bunica”, „Șapte dealuri - ca șapte clopote!...” (din ciclu
„Poezii despre Moscova”)
7.10 O.E. Mandelstam. Poezii: „Notre Dame”, „Insomnie. Homer.
Pânze strânse…”, „Pentru priceperea explozivă a secolelor următoare…”,
„M-am întors în orașul meu, familiar până la lacrimi...”
7.11 A.A. Ahmatova. Poezii: „Cântecul ultimei întâlniri”, „Stors
mâinile sub un voal întunecat…”, „Nu am nevoie de odic ratis…”, „I
vocea era. A strigat consolator...”, „Țara natală”, „Toamnă în lacrimi, ca
văduvă…”, „Sonetul Primorsky”, „Înainte de primăvară există astfel de zile…”, „Nu
cu cei care am abandonat pământul...”, „Poezii despre Petersburg”, „Curaj”
7.12 A.A. Ahmatova. Poezia „Requiem”
7.13 M.A. Şolohov. Romanul Don linistit
7.14 M.A. Şolohov. Povestea destinului omului
7.15.A M.A. Bulgakov. Romanul „Garda Albă” (opțional)
7.15.B M.A. Bulgakov. Romanul „Maestrul și Margareta” (opțional)
7.16 A.T. Tvardovsky. Poezii: „Toată esența este într-un singur
legământ ... "," În amintirea mamei "(" În țara unde au fost duși într-o turmă ... "),
"Știu că nu e vina mea..."
7.17 A.T. Tvardovsky. Poezia „Vasili Terkin” (capitolele „Încrucișarea”, „Doi
soldat”, „Duel”, „Moarte și războinic”)
7.18 B.L. Păstârnac. Poezii: februarie. Ia cerneală și plânge! ..”,
„Definiția poeziei”, „În tot ceea ce vreau să ajung...”, „Hamlet”,
„Noapte de iarnă” („Este zăpadă, e zăpadă pe tot pământul...”), „Nimeni nu va fi în
casă…”, „Ninge”, „Despre aceste poezii”, „A iubi pe alții este greu
cruce…”, „Pini”, „Burg”, „iulie”
7.19 B.L. Păstârnac. Romanul „Doctor Jivago” (studiu de ansamblu cu analiză
fragmente)
7.20 A.P. Platonov. O bucată (la alegerea examinatorului)
7.21 A.I. Soljeniţîn. Povestea „curtea Matryona”
7.22 A.I. Soljeniţîn. Povestea „O zi a lui Ivan Denisovich”

Din literatura din a doua jumătate a secolului al XX-lea.

8.1 Proza a doua jumătate a secolului al XX-lea
F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov,
V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratiev,
V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendriakov,
Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (lucrări de cel puțin trei autori bazate pe
alegere)
8.2 Poezia celei de-a doua jumătate a secolului XX
B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky,
E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov,
B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky,
V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovski (poezii nu mai puțin de
trei autori la alegere)

8.3 Dramaturgia a doua jumătate a secolului XX
UN. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roșchin
(opera unui autor la alegere)

3. Lista cerințelor pentru nivelul de pregătire al absolvenților

1 Cunoașteți/înțelegeți:

1.1 natura figurativă a artei verbale;
1.2 conţinutul operelor literare studiate;
1.3 fapte principale ale vieții și operei scriitorilor clasici
Secolele XIX–XX, etape ale evoluției lor creatoare;
1.4 contextul istoric și cultural și istorie creativă studiat
lucrări;
1.5 principalele modele ale procesului istoric și literar,
informații despre perioadele individuale ale dezvoltării sale, caracteristicile literare
direcții și curenți;
1.6 concepte teoretice și literare de bază

2.1 reproduce conținutul unei opere literare;
2.2 analizează și interpretează o operă literară,
folosind informații despre istoria și teoria literaturii
(structură artistică; teme; probleme; morală
patos; sistem de imagine; caracteristici ale compoziției, artistice
timp si spatiu; mijloace figurative și expresive
limba; detaliu artistic); analiza episodul (scenă)
munca studiată, explicați legătura acesteia cu problemele
lucrări;
2.3 corelați fictiune cu faptele de public
viata si cultura; relevă rolul literaturii în spiritual şi
dezvoltarea culturală a societății;

2.4 dezvăluie concret istoric și universal
conținutul operelor literare studiate; lega
clasici literari cu timpul scrierii, cu modernitatea si
tradiţie; identifica teme transversale și probleme cheie
literatura rusă;
2.5 corelează opera studiată cu direcția literară
epoci; evidențiați caracteristici tendințe literare si curenti
analiza lucrării;
2.6 determină genul și specificul generic al literaturii
lucrări;
2.7 meci opere literare, precum și diversele lor
interpretări artistice, critice și științifice;
2.8 identifică poziția autorului, caracterizează trăsăturile stilului
scriitor;
2.9 formulați-vă în mod rezonabil atitudinea față de ceea ce ați citit
muncă;
2.10 scrie eseuri pe teme literare.

3 Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite în activități practice și Viata de zi cu zi Pentru:

3.1 realizarea unui text coerent pe tema propusă, ținând cont de norme
limba literară rusă;
3.2 participarea la dialog sau discuție