Rozprávanie sa dá využiť čitateľský denník a s cieľom zapamätať si niektoré detaily pri príprave na prerozprávanie alebo kompozíciu.

Mark Twain "Dobrodružstvá Toma Sawyera" - história stvorenia

Kniha "Dobrodružstvá Toma Sawyera" ("Tom Soer") je jedným zo série diel o neposednom vtipkárovi Tomovi a jeho priateľoch. Začal ju autor v roku 1872 a napredoval len ťažko. Twainovi sa podarilo dokončiť svoje autobiografické dielo v roku 1875 a v nasledujúcom roku vyšla kniha.

Mark Twain anglicky Mark Twain (1835-1910)

Meno hlavného hrdinu patrí skutočnej osobe, známemu Twainovi, a postava je požičaná od spisovateľových priateľov z detstva.

Kniha mala živý ohlas nielen u dospelých čitateľov, ale aj u detí. Román dodnes zostáva obľúbenou čitateľskou záležitosťou ľudí všetkých vekových kategórií.

Niektorí ľudia sa pýtajú, je „Tom Soer“ poviedka alebo novela? Kniha obsahuje okolo 240 strán tlačeného textu, čo pomáha zaradiť dielo medzi romány.

Pomocou analýzy možno odhaliť pozoruhodný fakt, že dielo je symbiózou viacerých umeleckých smerov ako dobrodružstvo, komédia, tragédia a autobiografia.

Hlavné postavy

V románe je málo hlavných postáv, sú to deti, o ktorých vzrušujúcich dobrodružstvách rozpráva

• Tom Sawyer je sirota, veselý, šibalský a podnikavý chlapec, ktorého vychováva jeho teta;
• Huck Fin je Tomov najlepší priateľ, syn miestneho opilca, ktorý sa o dieťa vôbec nestará.

Vedľajšie postavy

Román je plný dospelých a detských postáv s rôznymi odlišnými postavami:

• Becky Thatcherová je Thomasova milenka. Jej otec je známy mestský sudca. Jej postava je opakom postáv hlavných postáv chlapcov. Je úplne nepripravená na extrémne situácie a nevie, ako sa v ťažkej situácii zachovať. Takú jej autor nedáva úplný popis, ako hlavné postavy ju opisujú ako typické dievča, v elegantných šatách, krásnych nohaviciach a s typickou roztomilou tváričkou;
• Teta Polly je sestra Tomovej zosnulej matky. Vyznačuje sa láskavým a jemným charakterom, dôverčivosťou a úprimnou náklonnosťou k svojmu synovcovi;
• Injun Joe je hlavným záporákom románu, ktorý ukazuje zázraky vynaliezavosti a bezprecedentnej krutosti voči ostatným;
• Sid – syn ​​tety Polly, Tomov mladší brat, sa zakráda a snaží sa urobiť dobrý dojem na dospelých vzorné správanie a vynikajúce známky.

Veľmi zhrnutie opisuje hlavné udalosti odohrávajúce sa na stránkach príbehu.

Dejiskom románu je mesto so zvučným názvom Petrohrad, rozložené na rieke Mississippi.

Čitateľ je od prvých strán ponorený do sveta Toma Sawyera, plného iskrivých dobrodružstiev a smiešnych situácií.

Teta Polly nájde svojho synovca v skrini, ako si pochutnáva na džeme, a snaží sa ho chytiť a potrestať. Šikovný chlapec však v okamihu zmizne a žena je nútená zmeniť svoj hnev na milosť.

Trest nájde nezbedníka v deň voľna v podobe natierania plota. Vynaliezavý chlapec si pred chlapcami pochvaľuje svoje povolanie a doslova im predáva možnosť natrieť aspoň malý kúsok plota. Práca je rýchlo hotová a spokojná teta odmení svojho synovca jablkom.

Tom ide na prechádzku a stretne očarujúce dievča, ktoré ho chytí za srdce.

Tom Sawyer navštevuje nedeľnú školu, kde sa vyžaduje mať slušný oblek, slamený klobúk, vo všeobecnosti vzhľad. Ale ani tu sa chlapec nemení, vymieňa lístky od usilovných študentov za čítanie žalmov naspamäť za všelijaké drobnosti. Vďaka tomu má najväčší počet vstupeniek, za čo patrí propagácia v podobe Biblie.

Na ceste do školy ráno Tom stretne Huckleburyho Fina a mešká do školy. Za meškanie je potrebné bičovať.

V triede chlapec opäť vidí nádherné dievča s blond vlasmi, ktoré sa volá Becky. Snaží sa s ňou spriateliť a vyznáva jej lásku v poznámke.

Jedného dňa sa Tom a Huck sprisahajú a idú v noci na cintorín. V tme sa pred nimi objaví hrozný obraz: niektorí ľudia prinášajú telo na nosidlách na cintorín a spúšťajú ho do cudzieho hrobu.

Chlapci v strachu utekajú a súhlasia s tým, že incident utajia.

Tom, šokovaný tým, čo videl na cintoríne, sa nedokáže spamätať a v noci v spánku rozpráva o tom, čo sa stalo. Zo strachu z prílišnej zhovorčivosti si na noc zaviaže čeľusť a vysvetľuje to zlými zubami. Sid sa snaží pochopiť, čo sa deje, pomaly uvoľňuje uzol obväzu a počúva.

Deti sa rozhodnú postaviť si plť a odplávať preč od dospelých. Doplnia zásoby a vyplávajú. Zastavia sa na noc na ostrove a ráno sa zobudia a zistia, že plť odfúkla. Chlapci si užívajú slobodu a trávia čas hrami a zábavou. Tom sa nenápadne vkradne domov a počuje, že obyvatelia mesta veria, že nezvestní sú mŕtvi. Teta Polly so slzami rozpráva o svojom synovcovi.

Tom príde s nápadom vrátiť sa rodné mesto v deň jeho pohrebu. Ostatní chlapci jeho plán schvaľujú a pred svojimi šťastnými príbuznými vystupujú hrdo.

V škole sa Tom snaží vychádzať s Becky, no ona ho ignoruje. Náhodou dievča roztrhlo školskú učebnicu a zamilovaný chlapec vzal jej vinu na seba. Učiteľka potrestá Toma prútmi a Becky sa vďačne pozrie na svojho záchrancu.

Z toho, čo sa stalo na cintoríne, je obvinený opilec Muff Potter, ktorý si nič nepamätá a berie na seba vinu. Tom Sawyer však povie, ako sa to naozaj stalo, a inkriminuje Injuna Joea. Súd oslobodil Meffa.

Tom sa stáva slávnym, no trápi ho fakt, že Indián je na slobode a chce sa pomstiť. Chlapec sa rozhodne pátrať po vrahovi na vlastnú päsť. Huck je povolaný ako asistent. Spoločne pátrajú po zloduchovi a ním ukrytom poklade.

Jedného dňa sa na nich usmeje šťastie a zaútočia na stopu Indiána, ktorý sa skrýva v chatrči.

Dobrodružstvo láka Toma, jedného dňa utečie s Becky a skončí v jaskyni. Deti chápu, že sú stratené. Dievča upadá do zúfalstva a statočný chlapec ďalej hľadá cestu von a nachádza cestu k záchrane.

Po nejakom čase si Tom spomenie, že v jaskyni videl indiána Joea a sudkyňa Thatcherová hlási, že po záchrane detí sú dvere do jaskyne pevne zatvorené.

Takmer všetci obyvatelia mesta idú hľadať darebáka do jaskyne. Je nájdený pri samotných dverách mŕtvych. Hoci sa Tomovi uľavilo, je zločinca ľúto. Spolu s Huckom sa vydáva hľadať indiánske zlato. Poklad sa nájde podľa tajných značiek. Teraz chlapci bohatnú. Vkladajú peniaze do banky za úrok a každý deň dostávajú dolár.

Tým sa v skratke prenášaný príbeh o dobrodružstvách statočných kocúrikov končí.

Čo učí Dobrodružstvá Toma Sawyera?

Dej knihy je založený na príbehoch z bezstarostného a vzrušujúceho detstva. Dielo učí skutočnému priateľstvu a vzájomnej pomoci, schopnosti pozerať sa aj na tie najbeznádejnejšie situácie s optimizmom a iróniou, vážiť si život i drobné radosti.

Záver

Mark Twain sa pokúsil sprostredkovať dospelému čitateľovi hlavnú myšlienku diela, že je dôležité vždy zostať dieťaťom vo svojej duši, snažiť sa nezabudnúť na svoje detstvo a snažiť sa o ľahkosť a láskavosť Každodenný život. A autor inšpiruje mladých čitateľov k vykorisťovaniu v mene priateľstva, láskavosti a filantropie.

Predmet. Tom Sawyer modernom svete.

Účel: zhrnúť materiál naštudovaný študentmi na danú tému; rozvíjať ústnu monológovú reč, obrazné a asociatívne myslenie, herecké schopnosti žiaka; rozvíjať schopnosť pracovať v malých skupinách;

naučiť sa vedieť argumentovať svoj názor, potvrdiť ho

citácie z textu; vytvoriť pozitívny postoj.

Vybavenie: tlačené pracovné zošity; ilustrácie a kresby k dielu; "Memo" o pravidlách diskusie.

Typ hodiny: zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí.

Počas vyučovania

ja . Oznámenie témy a účelu hodiny

1. úvod učitelia. Naša zaujímavá a snáď aj užitočná cesta po stránkach knihy Marka Twaina Dobrodružstvá Toma Sawyera a Huckleberryho Finna sa blíži ku koncu. Dnes sa v lekcii pokúsime zhrnúť, čo sme sa naučili, ešte raz si prejdeme stránky práce.

Témou našej lekcie je fantasy „Tom Sawyer v modernom svete“.

Práve dnes máme možnosť hostiť v našej dobe slávneho snílka – snílka. Aby ste to urobili, navrhujem, aby ste sa spojili do dvoch skupín podľa nasledujúcich znakov: ten, kto si pri vstupe do triedy vybral kúsok kriedy alebo pohár modrej fľaše z pokladov Toma Sawyera - zaujme miesto na vľavo, a kto si vybral prázdny kotúč alebo zlatú mincu - sa nachádza pri stoloch vľavo (deti sedia v skupinách).

Dnes je nezvyčajný deň, nezvyčajná hodina, nezvyčajné sú aj zošity, v ktorých budete pracovať. A ani hodnotenie nie je normálne. Musíte si neustále robiť poznámky do „Hodnotiaceho hárku“ a prideľovať si body za každý typ práce.

Chlapci, ukážte, prosím, v akej ste nálade (deti ukážte karty, ktoré odrážajú emocionálny stav). Aké pohostinné, slnečné tváre, môžete stretnúť hosťa.

II. Aktualizácia základných vedomostí

Cvičenie 1.

učiteľ. Aby ste Tomovi uľahčili navigáciu v našom rýchlom a hlučnom čase, musíte mu vytvoriť Itinerár (práca v skupinách).

Skupina #1.

Ukážka:

Zostaňte v itinerári

1. Tu sme - moderné deti.

2. Rodina.

3. Školský život.

4. Voľný čas.

Študentský komentár. Najprv Tomovi ponúkneme bližší pohľad na nás - deti XXI. storočia. Skúsme sa s ním spriateliť. Potom ho pozveme do našich rodín. Potom sa Tom ponorí do nášho hlučného školského života. A potom si spolu oddýchneme. Veríme, že Tom nám má čo povedať a my sa máme od neho čo učiť.

Skupina #2.

Ukážka:

Poznámka Tomovi Sawyerovi

Študent. Odporúčame, aby Tom dodržiaval nasledujúce pravidlá:

1. Pamätaj! Nie si najlepší, ale nie si ani najhorší. Ty si jedinečný.

2. Najprv premýšľajte – potom konajte.

3. Nebojujte bez dôvodu.

4. Hraj fér, nesklam svojich súdruhov.

5. Buďte k ľuďom pozorní a zdvorilí.

6. Buďte na seba nároční.

7. Ak nedokážete prekonať prekážky sami, zavolajte svojim priateľom alebo príbuzným.

8. Netrávte veľa času sledovaním televízie alebo hraním počítačových hier.

Úloha 2. Uhádnite krížovku „Kľúčové slovo“.

učiteľ. Aby sa Tom Sawyer dostal do nášho času, musíte otvoriť časový portál. Ale to sa dá urobiť iba správnym zodpovedaním otázok krížovky, ktorá má slovo - kľúč.

Tím č. 1 – Tom Sawyer (8 otázok)

1. Čím chcel byť Tom? (sviatokTohm).

2. Kto bol Tom, keď sa hral s Joeom? (RObin Dobrý).

3. Meno Tomovej sestry (Meri).

4. Tomova povahová črta (vynaliezavást).

5. Ako Tom vybielil plot? (farbaOj).

6. Ktorý z hrdinov sa volal Čierny pomstiteľ Španielskych morí? (Thoma Sothéra).

7. Kto sľúbil, že bude chrániť Huckleberryho Finna? (waliec).

8. Heslo Toma, Hucka a Joea (doRov).

Tím č.2 - M a r k T ve n (8 otázok)

1. Román Dobrodružstvá Toma Sawyera napísal bývalý... (veľamsk)

2. Pilot pri kontrole hĺbky zakričal „mark twain“, čo znamenalo... („merkAdva").

3. V akom štáte sa nachádza mesto Hannibal? (ChýbaťRa).

4. Skutočné meno Marka Twaina? (Semuel LanghornTOlemens).

5. Ktorý americký spisovateľ sa zo žartu nazval „druhou celebritou Ameriky“? (MarkTžily).

6. Ktoré ukrajinské mesto navštívil Mark T počas svojej cesty?Vsk? (Sevastopol).

7. Aká bola práca otca Marka Twaina? (sudcaej).

8. Mark Twain sa narodil v znamení strelca. Aká vlastnosť je vlastná ľuďom narodeným v tomto znamení? (Hnepokoj).

III. Aplikácia vedomostí, zručností a schopností.

učiteľ. Časový portál je otvorený. Vidíte, koľko je tam detí. Pomocou slovníka si navzájom opíšte chlapcov, ktorých poznáte. Urobte to však šeptom, aby ste nevyrušili hrdinov.

Úloha 3. Kreslenie slov "Portrét hrdinu" (deti pracujú vo dvojiciach, šepkajú si portrétna charakteristika hrdina; ukázať svoje kresby.

učiteľ. Milé deti, šepkali ste toľko, že ste upútali pozornosť detí. Pozrite sa a popíšte, kto vás sleduje (Huckleberry Finn, Becky Thatcherová, Sid, Joe Harper, Mary, Ben Rogers a ďalšie deti sa objavia na obrazovke).

Chlapi, Vladislav a Dáša boli odborníci, hlavného hrdinu hľadali podľa piatich znakov. Počúvajme ich.

Úloha 4. Hra „Uhádni hrdinu“ (práca v skupinách)

Charakteristika hrdinu

Charakter

1. Iný bol potrestaný za svoju vinu.

2. Trpel za to, že dokázal rozlíšiť čiernu od bielej.

3. Raz náhodou počul umierajúci ston.

4. Nerád hral žarty.

5. Skoro som stratil brata.

Sid

1. Za údajné vypľutie smotany ho zbičovali.

2. Mal prezývku Storm of the Seas.

3. Vypočutie si „krásnej veci“ odpovedalo indiánskym bojovým volaním.

4. Patril do kohorty vzkriesených trpiacich.

5. Povedal o triku svojho priateľa.

Joe Harper

1. Je to Sidov bratranec.

2. Nedostal som nôž od Mary.

3. Nedal odkaz z ostrova tete Polly, hoci to chcel urobiť.

4. Buďte svedkom na súde.

5. Stratený v jaskyni s Becky Thatcherovou.

Tom Sawyer

učiteľ. A tu je Hlavná postava- Tom Sawyer alebo si ho možno nespoznal? Skúsme uhádnuť hrdinu.

učiteľ. Dobré popoludnie, Tom! Pozývame vás na cestu po našej trase. Tom, nebudem prikrášľovať realitu, ale zdá sa, že moderné deti sú povahovo veľmi podobné vašim kamarátom. Sú medzi nimi rôzne: niektorí sú príkladní (zdvorilí a poslušní chlapi); iní, nazvime ich obyčajní, sú pohotoví, vtipní, rojkovia – snílkovia, ktorí občas dokážu vytvoriť niečo nezvyčajné a nečakané. Bohužiaľ, medzi našimi modernými deťmi sú tie, ktoré majú zlé návyky, sú kruté a bez duše.

Ja, učiteľ literatúry v 5. ročníku, som hrdý na to, že mám výborných žiakov: veselých, vynaliezavých a veselých, veľmi aktívnych, rozumných a niekedy až príliš vážnych. Počúvajte, čo vám o sebe hovoria.

učiteľ. Deti, povedzte, chceli by ste mať takých priateľov, ako sú hrdinovia románu? kto presne? Pre aké povahové vlastnosti?

Čo sa môžu moderné deti naučiť od týchto hrdinov?

učiteľ. Chlapci, spomeňme si na charakterové črty, ktoré sú vlastné Tomovi Sawyerovi.

Úloha 4. Vytvorenie grony. Vytvorte zhluky vlastností Toma Sawyera a Huckleberryho Finna (skupinová práca).

Ukážka:

Milý Veselý

Tom Sawyer

Vynaliezavýbystrý

Muž

Primerané

Prefíkaný

učiteľ. Tom Sawyer, ale sú tu deti, ktoré si nemyslia, že si Robin Hood.

Úloha 5. Diskusia „Vyberte si pozíciu“.

Tom, niektorí si myslia, že si šľachetný, čestný, ale sú aj takí, ktorí tvoje správanie odsudzujú. Chlapci, sadnite si do triedy napravo, ak podporujete názor, že Tom Sawyer je spoľahlivý priateľ, čestný, ušľachtilý, slušný, statočný chlapec, alebo naľavo, ak ste si istí, že Tom Sawyer je neskromný, prefíkaný chuligán, ignorant.

Diskusia – široká diskusia o nejakej kontroverznej otázke na objasnenie rôznych názorov. Rovnako ako spor.

Záznam účastníka

Rešpektujte názor každého účastníka.

Naučte sa počúvať svojich partnerov.

Ovládajte svoje emócie, starajte sa o kultúru prejavu.

Pohľad 1: Tom Sawyer je spoľahlivý priateľ, čestný, vznešený, slušný, odvážny.

Deti si pamätajú situácie:

vražda na cintoríne (chlapci zložia prísahu, že budú mlčať, no keď môže trpieť nevinný človek (Mef Potter), Tom sa rozhodne vypovedať na súde, pretože ho trápia výčitky svedomia);

Tomov čin v škole (vezme vinu na Becky, keď roztrhla stránku v učiteľskej knihe a so cťou znesie trest ako skutočný rytier);

Tom a Becky sa stratili v jaskyni (chlapec prejavil nezlomnosť, diskrétnosť, opatrnosť, vytrvalosť; uvedomil si, že v tejto situácii veľa závisí od neho, pretože Becky je slabšia, je to dievča).

Pohľad 2: Tom Sawyer je indiskrétny, prefíkaný tyran, ignorant.

Deti si pamätajú situáciu:

Tom so súdruhmi na pustom ostrove (správa sa nezodpovedne na nebezpečnom mieste; prejavuje krutosť voči príbuzným; podnecuje ostatné deti k neuváženým činom;)

učiteľ. Zmenil niekto svoju zvolenú pozíciu? Svoj výber zdôvodnite.

učiteľ. Tom Sawyer je rozmarný, špinavý tomboy, nepokojný cestovateľ a snílek, schopný unáhlených šaškov, často si dopraje, no zároveň je čestný, slušný, odvážny, ušľachtilý. Zdá sa mi, že tento úžasný chlapec by ľahko našiel spoločnú reč s našimi modernými deťmi, stal by sa pre nich spoľahlivým priateľom, pretože hoci od udalostí opísaných v knihe uplynulo veľa času, medzi nimi je veľa spoločného. deti z konca 19. storočia a začiatkom XXI storočí.

učiteľ. Deti, Tom vás už stretol a teraz navrhujem predstaviť ho vašim rodinám. Väčšina detí v našej triede má úplné rodiny, no niektoré vychovávajú len ich mamy alebo otcovia.

Povedzte nám o svojom vzťahu s rodičmi.

Ako si vychovaný?

Venujú ti rodičia veľa času?

Aké pokyny dostávate od svojich rodičov?

Máte rodinné tradície trávenia voľného času?

učiteľ. Tu je Tomova rodina. Povedz o nej.

Teraz sa stanete svedkami milého výchovného rozhovoru medzi chlapcom a jeho tetou.(v pôvodnom jazyku žiaci čítajú úryvok tvárami).

Akými slovami teta Polly „odmeňuje svojho synovca“?

Za akú chybu by mal byť Tom potrestaný?

učiteľ. Vypočujme si, čo hovorí teta Polly o Tomovi Sawyerovi. Buďte však opatrní, pretože teta môže robiť chyby a nepresnosti.

Teta Polly: „Beda a len ja s tým Tomom! Chlapec je úplne preč! Raz som mu prikázal vybieliť plot, tak sa vrátil celý pokrytý vápnom. Sám som nebol šťastný, že som ho potrestal... Ach, neplním si svoje povinnosti vo vzťahu k chlapcovi, Boh vie! Je to, akoby v ňom sedel démon a Boh sa nado mnou zmiloval, je to nešťastné dieťa, syn môjho zosnulého brata, a ja jednoducho nemám silu ho poraziť. Aj keď je to nevyhnutné. Tak rozbil cukorničku, sám to priznal a potom povedal všetko o Sidovi. A nedávno úplne zmizol, stratil sa s Huckom v jaskyni. Už som si myslel, že neuvidím svojho chudáka Toma! Koľko sĺz som vyronil, to vie len Boh! A čo ste si mysleli? Objavil sa v kostole na spomienkovej slávnosti! Beda, a len! A teraz, kam sa podel tento žobrák. Tom, kde si? Nevidel si ho?"

Chyby a nepresnosti.

1. Tom sa pri natieraní plotu nezafarbil vápnom.

2. Tom je syn zosnulej sestry tety Polly, nie jeho brat.

3. Tom nerozbil cukorničky a nepriznal sa.

4. Tom sa stratil v jaskyni s Becky Thatcherovou, nie s Huckom.

5. Tom neprišiel na svoj spomienkový akt po dobrodružstve v jaskyni, ale po úteku na ostrov.

učiteľ. Stáva sa, že teta Fieldová sa na svojho neposedného synovca hnevá, no veľmi ho ľúbi a chce, aby z neho vyrástol dobrý, slušný človek. A vyzerá ako tvoji rodičia.

učiteľ (číta úryvok z diela) „V pondelok ráno sa Tom zobudil veľmi nešťastne. Stávalo sa to každý pondelok, pretože to bol začiatok nového týždňa nekonečného mučenia v škole. A Tom si zakaždým povzdychol: bolo by lepšie, keby soboty a nedele vôbec neboli – potom by sa väzenie a okovy nezdali také neznesiteľné.

Prečo Tomovi pripadala škola ako väzenie?

Aký dojem na vás urobil proces učenia sa v škole?

Tom Sawyer má možnosť dozvedieť sa viac o škole budúcnosti. Povedz mu o svojej škole.

Úloha 6. Hra "Journalistic Studio".

otázka:

1. Akí učitelia vás učia?

2. Máte záujem o lekcie?

3. Aký trest dostávaš za zlé známky a správanie?

učiteľ. Z vašich prejavov som pochopil, že moderná škola by bola pre Toma zaujímavá a možno by bol vzorným študentom.

učiteľ. A teraz chcem, aby ste si zapamätali ako voľný čas Tom Sawyer? (Celý Tomov život je hra. Toto je vzduch, ktorý dýcha. Jeho hry sú vždy silne spojené s dobrodružstvom)

Úloha 7. „Aké dobrodružstvo v otázke?» Podľa kľúčových slov určte, o akom dobrodružstve ide, prečítajte si túto pasáž tvárami (pracujte v skupinách):

Kvet, slama, zásnuby, bridlica, bozk.

Stén, vred, gangréna, zub, diera.

učiteľ. Chlapci, ako trávite voľný čas? (komentár k trase) Preferencie moderných detí: šport, tanec, počítačové hry, čítanie kníh. Je to smutné, ale dospelí nás označujú za počítačových geekov. Často počúvame, že knihy číta čoraz menej detí, pretože diela spisovateľov nahradili filmy, počítačové hry a pod.

učiteľ. Povedzte mi, je možné nahradiť knihu nejakým technickým nástrojom? Tom rád čítal?

IV. Zhrnutie lekcie.

učiteľ. Nastal teda čas rozlúčiť sa s hlavnou postavou príbehu Marka Twaina „Dobrodružstvá Toma Sawyera a Huckleberryho Finna“. Keď odprevadíte hosťa, navrhujem, aby ste mu povedali slová prianí a vďačnosti.

Úloha 8. Hra "Mikrofón"

Želám Tomovi...

Ďakujem Tomovi za...

učiteľ. Považujete sa za pripravených na testovanie na tému „Svet detstva a morálne hodnoty v literatúre“?

Páčila sa vám dnešná lekcia fantázie?

Zmenila sa vaša nálada do konca relácie? Ukážte to pomocou signálnych kariet.

V. Známkovanie a motivácia známok.

Práca s „Hodnotiacim hárkom“ (sebahodnotenie – komentár učiteľa – záverečné hodnotenie).

VI. Správa o domácej úlohe.

Pripravte sa na tematické hodnotenie:

Napíšte list Tomovi Sawyerovi (tvorivá úloha).

Začiatok tohto úžasná kniha každý si z detstva pamätá: „Tom! Žiadna odpoveď. - Hlasitosť! Žiadna odpoveď. "Je úžasné, kam tento chlapec mohol zájsť!" Po prečítaní prvých riadkov chcem vedieť, kto je tento kocúr, čo urobil a ako sa z tejto situácie dostane.

21. storočie však dalo osemročným deťom veľa zaujímavého a zviesť ich k prečítaniu knihy nie je ľahká úloha.

"Dobrodružstvá Toma Sawyera", recenzie

Všetko, čo sa o tejto práci povie, možno kombinovať so slovami ako „vtipný“, „humor“, „dobrodružstvo“. Knihu možno právom označiť za jedného z najlepších potomkov Marka Twaina.

Dej románu opisuje provinčný život juhoamerického mesta St. Petersburg v 19. storočí, pred občianskou vojnou.

Hlavným hrdinom tejto knihy je očarujúci chlapec Tom Sawyer, vynálezca a odvážlivec. Často sa vydáva na dobrodružstvá so svojím priateľom, sirotou Huckleberry Finnom. Tom je zamilovaný do krásneho dievčaťa Becky a nenávidí svojho nevlastného brata Sida, ktorého mu teta Polly neustále dáva za príklad.

Toto dielo získalo viac ako jednu pochvalnú recenziu. Knihy "Dobrodružstvá Toma Sawyera" v sovietskych časoch stáli na policiach takmer v každej rodine.

Mimochodom, Tom Sawyer nebol veľmi pozitívnym príkladom pre budúcich priekopníkov, pretože nemal rád školu a svoj talent na písanie využíval veľmi svojským spôsobom: tak fascinujúco rozprával svojej tete a kamarátom o tom, čo sa mu stalo. že vynaliezavú starú pani vždy presvedčil v pravdivosti svojich slov a stal sa idolom svojich priateľov.

Ako sa narodil Tom Sawyer?

Ako vznikol charizmatický chlapec, ktorého stvoril Mark Twain? "Dobrodružstvá Toma Sawyera", recenzie mnohých čitateľov na to poukazujú - dielo, kde charakter hlavnej postavy vychádzal z čŕt troch chlapíkov, s ktorými musel autor komunikovať. Z tohto dôvodu je ľahké vysvetliť rozpory v charaktere postavy: napriek všetkému jeho nepokoju napríklad rád čítal.

Existuje aj predpoklad, že prototypom Toma Sawyera sa stal samotný autor a jeho kamaráti z detstva.

Mark Twain si údajne požičal meno svojej postavy skutočná osoba- Thomas Sawyer, ktorého stretol v Kalifornii.

Prečo je kniha obľúbená u mnohých generácií

Kniha „Dobrodružstvá Toma Sawyera“ je klasikou detskej literatúry, teda jej predlohou. Prečo je román napísaný pred viac ako sto rokmi stále populárny aj dnes?

Dielo „Dobrodružstvá Toma Sawyera“, ktorého recenzie sú preniknuté potešením mnohých ľudí, nestratí svoj význam z nasledujúcich dôvodov.

Po prvé, kniha sa vyznačuje humorom, ktorý rozosmeje aj dospelých na trikoch chlapca.

Po druhé, kniha sa vyznačuje skutočnou úprimnosťou a ako viete, nemôžete oklamať dieťa, pokiaľ to ono samo nechce. Tento efekt autor dosahuje vďaka pravdivosti udalostí, ktoré sa stali základom zápletky.

Po tretie, Dobrodružstvá Toma Sawyera, recenzie čitateľov to naznačujú, sa vyznačujú nezvyčajne živým dejom. Kniha je písaná nezvyčajne živo a napínavo. Román je okrem hlavného vyvrcholenia úžasný aj tým, že je prešpikovaný niekoľkými malými vrcholmi, čo nás núti čítať ho, aj keď ručičky hodín ukazujú dávno po polnoci.

Po štvrté, napriek tomu, že Mark Twain nepatril k ľuďom, ktorí pilne navštevovali kostol, jeho prácu možno nepochybne nazvať morálnou. Nechuť k náboženstvu autora románu vysvetľuje jeho negatívny postoj k pokrytectvu vo vtedajšej americkej spoločnosti. Tom Sawyer tiež nemal rád nedeľnú školu, no zároveň bol svedomitým chlapcom, čomu nasvedčoval napríklad jeho stav pred procesom s Meffom Potterom, ktorého nakoniec zachráni pred šibenicou.

"Dobrodružstvá Toma Sawyera". Hudobné. Recenzie

Túto knihu si deti tak dobre pamätajú, že ani ako dospelí nemôžu zabudnúť na malého kocúrika a pomôcť súčasnej mladšej generácii spoznať svojho obľúbeného hrdinu. Skladateľ Viktor Semjonov si z tohto románu musel odniesť nezabudnuteľné dojmy zo svojho detstva, pretože iba živé emócie sa mohli stať základom pre vytvorenie takých živých a nezabudnuteľných melódií pre muzikál.

Dospelí diváci, ktorí mali to šťastie, že si vypočuli hudobné prevedenie tejto knihy, poznamenávajú, že im pomohla spomenúť si na dobrodružstvá neposedného chlapca, znovu ich prežiť a, samozrejme, pozrieť sa na prácu Marka Twaina novým spôsobom.

Deti sa určite potešia muzikálovej verzii románu. Priamo na javisku pred nimi ožije hlavný hrdina knihy, ktorý žil v tridsiatych rokoch devätnásteho storočia v Amerike – Tom Sawyer. Mladým divákom je hneď jasné, že je vynaliezavý, zvedavý, lenivý, no zároveň má sympatické srdce, bohatú fantáziu a úprimnú dušu.

Ani jedno dieťa nezostane ľahostajné k úžasným dobrodružstvám hlavného hrdinu a jeho najlepší priateľ Huckleberry Finn, ktorí spolu išli na Jackson Island. Tom a Huck sa budú túlať po Douglasovej jaskyni a povedia vám, ako sa zbaviť bradavíc s mŕtvymi mačkami.

Všetky mladé krásky, samozrejme, podľahnú čaru hlavnej hrdinky a budú mierne žiarliť na Becky Thatcher, do ktorej sa Tom zamiloval.

Tento muzikál zaujme všetkých malých divákov od 6 rokov, ale aj dospelých, pretože sa opäť budú môcť ponoriť do atmosféry vzdialeného a veselého detstva.

"Dobrodružstvá Toma Sawyera" v divadle

História amerického chlapca neobišla detstvo tých, ktorí sa teraz zaoberajú inscenačnými predstaveniami v (RAMT). "Dobrodružstvá Toma Sawyera", recenzie o tom môžu byť dôkazom, poteší deti aj dospelých.

Tento americký chlapec je absolútne jedinečná postava, ktorá je pre divákov zaujímavá. Herec v úlohe Toma nezvyčajne presne vyjadruje vlastnosti, ktoré sú vlastné teenagerovi vo veku 12 - 14 rokov: energia, vynaliezavosť, láska k dobrodružstvu. Umelci Divadla RAMT pomáhajú malým divákom ponoriť sa do nezabudnuteľnej cesty časom, keď v živote detí neexistoval internet, sociálne siete, počítačové hry a šťastie mohli nájsť v naj. bežné veci, ako aj vidieť dobrodružstvo tam, kde by ho na prvý pohľad ani nenapadlo hľadať.

Úlohu Toma Sawyera v divadle RAMT bravúrne hrá Prokhor Čechovskij v druhom obsadení, ktorý nemenej presne a talentovane sprostredkuje charakter tejto úžasnej postavy.

Treba poznamenať, že hra „Dobrodružstvá Toma Sawyera“ vždy dostáva najlepšie recenzie a táto inscenácia je medzi mladými divákmi obrovským úspechom.

"Dobrodružstvá Toma Sawyera" v ruskej kinematografii

Film, ktorý vyšiel v roku 1981, sledovali všetky sovietske deti. Keď to dávali v televízii, na ulici nebolo vidieť ani jedno dieťa vo veku sedem či trinásť rokov.

Toto je skutočná klasika ruského detského kina, ktorá je napodiv založená na zápletke románu amerického spisovateľa.

"Dobrodružstvá Toma Sawyera" v zahraničnej kinematografii

Veľmi úspešné je aj filmové spracovanie románu Dobrodružstvá Toma Sawyera nemeckej režisérky Hermini Huntgeburch z roku 2011, poznamenávajú to recenzie. Film je veľmi dobrý na rodinné pozeranie. Mnohí, ktorí videli filmové spracovanie, si ho chcú pozrieť znova.

Čo môže kniha naučiť dospelých

Moderná doba s rýchlym rytmom nám diktuje potrebu byť optimistami a nájsť východisko z každej životnej situácie. Ak si predstavíte, že Tom Sawyer vyrastal, mohol sa z neho stať úspešný podnikateľ: aké sú náklady na maľovanie plotu, ktorý sa mu podarilo premeniť na ziskový podnik.

Najdôležitejšie však je, že po prečítaní tejto knihy môžete opäť dostať príležitosť ponoriť sa do slnečného, ​​zlomyseľného, ​​veselého detstva, kde každý sníva o návrate aspoň na chvíľu.

Moje najstaršie dievča bolo poverené čítať na prázdniny povinné čítanie, konkrétne „Tom Sawyer“ od Marka Twaina. Moje dievča v ten deň naozaj nechcelo čítať a zaplo si zvukový záznam, ach, čo sa tu stalo: pribehol malý syn a ako očarený začal počúvať román) V tomto bode sa najstarší zahanbil a sama začala čítať a tak čítala celé prázdniny svojmu bračekovi, jemu sa kniha veľmi páčila!

Tom Sawyer a Haeckel Berry Fin – obľúbené literárnych hrdinov moje detstvo) A moja žena tiež) Podľa neho sa dokonca hrali s chlapcami ako chlapci a predstavovali si seba ako Toma a jeho kamaráta)

Mark Twain je považovaný za praotca celej americkej literatúry, ako náš Lev Tolstoj alebo Alexander Sergejevič Puškin) Asi je vhodnejšie porovnať Marka Twaina s Tolstým. Ale podľa môjho názoru sú naši spisovatelia a básnici samozrejme silnejší a lepší alebo čo) Ale nedá sa len súhlasiť s tým, že Mark Twain je svojím spôsobom dobrý)

Je to skvelá kniha, naučí vás, ako sa správať vo veku, v akom sú deti. ZÁKLADNÁ ŠKOLA) Učí ťa vážiť si starších, poslúchať starších, nepúšťať sa sám do pochybných dobrodružstiev) Učí ťa byť láskavý, slušný, mať dobrých priateľov, pomôcť kamarátovi z problémov.

Skvelé čítanie pre menšie deti školského veku a dokonca aj pre staršie deti! Dokonca aj náš malý to miloval, čo hovorí veľa!

Video recenzia

Všetky (1)

Hlavným hrdinom príbehu „Dobrodružstvá Toma Sawyera“ je podnikavý a šikovný chlapec Tom. Býva v dome svojej tety Polly, ktorá sa ho ujala po smrti svojej sestry. Teta sa snaží vychovávať Toma tvrdo, nie rozmaznať chlapca. Raz bol Tom zlomyseľnejší ako zvyčajne a teta Polly ho na vzdelávacie účely prinútila v deň voľna natrieť plot.

Tom nechcel stráviť celú sobotu pri dlhom a vysokom plote. A prišiel s úžasným riešením problému - začal maľovať plot, ako keby na svete nebolo nič zaujímavejšie ako tento obchod. Okoloidúci chlapci zo susedstva zachytili Tomovo nadšenie a prosili ho, aby im dovolil natrieť plot. A Tom, tvrdohlavý kvôli vzhľadu, dal také povolenie, no zároveň chlapcom účtoval aj maľovanie v podobe sklenených gúľ, starých kľúčov, sušienok a iných vecí. Čoskoro plot pokryli tri vrstvy vápna a Tom Sawyer sa stal majiteľom mnohých chlapčenských „pokladov“. Zároveň pochopil jednu dôležitú vec – na to, aby človek niečo chcel, je potrebné, aby to bolo ťažko dosiahnuteľné.

Neposedný charakter hlavného hrdinu k nemu jednoducho lákal rôzne dobrodružstvá. Jedného dňa sa Tom a jeho priateľ, dieťa bez domova Huckleberry Finn, vybrali v noci na cintorín a boli tam svedkami vraždy. A neskôr obvinený nebol zapojený do vraždy muža. Tom a jeho priateľ ho podporovali všetkými možnými spôsobmi a kŕmili ho vo väzení, no báli sa odhaliť tajomstvo kvôli strachu z odvety zo strany skutočného vraha, Indiána Joea.

Inokedy sa Tom, Huck a ďalší chlapec rozhodli stať pirátmi. Utiekli z domu a usadili sa na veľkom riečnom ostrove, kde plávali, lovili ryby a hrali sa na pirátov a Indiánov. Všetko bolo super, no potom chalani zistili, že ich považujú za utopených. Tom Sawyer dostal zlomyseľný nápad ukázať sa svojej vlastnej pohrebnej službe. Čo chlapci urobili, spôsobilo šok a prekvapenie medzi príbuznými a všetkými miestnymi obyvateľmi.

A hoci Tom veľmi rád robil žarty a bol zlomyseľný, mal aj také pocity ako štedrosť a schopnosť empatie. Raz v škole hrozilo milému dievčaťu Becky Thatcherovej trest za to, že omylom roztrhala učiteľskú knihu. Tom bez váhania zobral všetku vinu na seba a v tichosti znášal tvrdý trest.

Letné prázdniny prichádzali a odchádzali veľmi monotónne, okrem dní, keď mal Tom osýpky. Oživenie nastalo v meste, keď sa začal súdny proces s Methom Potterom, ktorého celé mesto považovalo za vinníka vraždy na cintoríne. Tom a Huck poznali pravdu, no báli sa Injuna Joea. V deň súdneho procesu však Tom povedal všetkým pravdu a obvinenia boli od Mef Potterovej stiahnuté, no Injunovi Joeovi sa podarilo utiecť zo súdnej siene.

Postupom času sa na udalosti spojené s vraždou a Injun Joeom začalo zabúdať. Jedného dňa sa však Tom a jeho nerozlučný kamarát rozhodli hľadať poklad. Kopali na rôznych miestach, až sa dostali k jednému opustenému domu. A tu takmer narazili na Indiána Joea, ktorý, ako sa ukázalo, nikam neutiekol, ale žil v meste a stvárnil nemého Španiela. Tom a Huckleberry boli náhodou svedkami toho, ako Indián a jeho komplic skutočne objavili skutočný poklad zlata v opustenom dome. Ale odviedli ho z tohto domu, aby sa ukryl v úkryte. Teraz majú chalani nezničiteľnú túžbu zistiť, kde je poklad ukrytý. Podarilo sa im zistiť, v ktorom hoteli Indian Joe býval pod maskou Španiela a dohodli sa, že ho budú nasledovať, aby zistili, kde ukrýva poklad.

Ale pozerať sa musel iba Huckleberry Finn, pretože Toma pozvala na piknik Becky Thatcher. Tento piknik sa rozhodli usporiadať tri míle od mesta pri vchode do miestnej atrakcie – jaskýň. Kým sa Tom zabával na pikniku, jeho kamarátovi sa pri špehovaní Indiána podarilo Joea zachrániť pred smrťou vdovu po sudcovi Douglasovi, ktorému sa chcel Indián pomstiť. Indiánovi sa opäť podarilo utiecť a stopa po truhlici so zlatom sa opäť stratila.

Medzitým sa Tom a Becky, ktorí prechádzali jaskyňou, stihli stratiť v jej kľukatých chodbách. Celé mesto sa ich vydalo hľadať, čo trvalo tri dni. Tom a Becky sa tiež snažili nájsť cestu von. Pri hľadaní Tom natrafil na Indiána Joea, ktorý sa teraz skrýval v jaskyni. Indián však vystrašený od neho ušiel. Chlapcom sa podarilo nájsť cestu von sami päť míľ od hlavného vchodu do jaskyne. S radosťou ich vítalo celé mesto. Beckyin otec nariadil, aby boli pri vchode do jaskyne umiestnené bezpečné dvere, aby sa nikto iný nemohol stratiť. V dôsledku toho bol Injun Joe uväznený a vyhladovaný na smrť.

Tom a Huckleberry sa nevzdali snahy nájsť poklad. Tomovi sa podarilo zapamätať si, že keď sa v jaskyniach stretol s Indiánom Joeom, uvidel jedno zo znamení, ktoré Indián volal pri výbere miesta na úkryt. Dvaja chlapci vošli do jaskýň vchodom, o ktorom nikto nevedel. Po dlhom a náročnom hľadaní našli miesto, kde bolo zlato ukryté.

V dôsledku toho sa Tom Sawyer a Huckleberry Finn stali bohatšími ako ktorýkoľvek z obyvateľov mesta. Vdova Douglas vzala Hucka do výchovy. A otec Becky Thatcherovej bol Tomovi veľmi vďačný za to, že vyviedol jeho dcéru z jaskýň.

Toto je zhrnutie príbehu.

Hlavným zmyslom príbehu „Dobrodružstvá Toma Sawyera“ je, že úspech dosahujú ľudia s aktívnym životným štýlom, schopní prevziať iniciatívu a vynaliezavosť. Nezáleží na tom, že v detstve takíto ľudia často žartujú a hrajú žarty. Dôležité je, aby zároveň boli vo svojich srdciach štedrí a slušní ľudia. Príbeh učí byť vytrvalý a nikdy sa nevzdávať v ťažkých životných situáciách.

Teta Polly sa mi v príbehu páčila. Hoci prísne vychovávala Toma Sawyera, robila to výlučne pre jeho dobro, aby chlapca nerozmaznala. A vo svojom srdci mala teta Polly veľmi rada svojho nepokojného synovca, ktorého energia priniesla nečakané bohatstvo a uznanie všetkým obyvateľom mesta.

Aké príslovia sa hodia do príbehu „Dobrodružstvá Toma Sawyera“?

Rolujúcí kameň nezbiera mach.
Čokoľvek človek podnikne, všetko sa podarí.
Dobré priateľstvo je drahšie ako bohatstvo.