Nazaj naprej

Pozor! Predogled diapozitiva je zgolj informativne narave in morda ne predstavlja celotnega obsega predstavitve. Če vas to delo zanima, prenesite polno različico.

Kot veste, je Enotni državni izpit iz književnosti od leta 2009 postal obvezen preizkus za sprejem v številne specialitete, vključno s tistimi, ki so danes povpraševane, kot so novinarstvo, oglaševanje, grafika in oblikovanje ter druge. To dejstvo je prisililo diplomante, da so kot obvezni izpit izbrali predmet "Književnost".

Tudi moji učenci niso izjema. Ko sem se znašel v situaciji, ko sem moral svoje diplomante pripraviti na izpit, sem začel z nakupom literature, ki bi mi pomagala ugotoviti, kje začeti. Po analizi prejetih koristi sem ugotovil, da je običajno sestavljen iz naslednjih komponent:

• metodološka priporočila za študente pri pripravi na izpit,
• značilnosti vrst nalog,
• vadbene naloge iz odprtih variant CMM,
• možnosti usposabljanja za izpit,
• merila za preverjanje in ocenjevanje izpolnjevanja nalog C1, C2, C3, C4, C5-1 - C5-3,
• seznam leposlovnih besedil za obvezno branje.

Vse to ni dovolj za odgovor na vprašanja: kje začeti s pripravo na izpit, kako razdeliti snov, katera znanstvena in izobraževalna literatura je lahko uporabna in podobna. Določeno problem: pomanjkanje zadostne metodološke pomoči pri reševanju težav pri pripravi na izpit iz književnosti

Današnje povpraševanje po predmetu in številna nerešena vprašanja v zvezi s tem nam omogočajo govoriti ustreznost moje delo.

resnično metodični razvoj Ima namen ustvarjanje priporočil (goljufanja) za pripravo diplomantov na izpit iz literature v formatu USE.

1. Svet psihologov diplomantom.
2. Zgradba kontrolnih merilnih materialov.
3. Seznam literarnih besedil po različnih literarnih obdobjih.
4. Kriteriji za preverjanje in ocenjevanje uspešnosti nalog s podrobnejšim odgovorom (C1, C2, C3, C4).
5. Opombe za analizo epskih, dramskih in lirskih del.
6. Kriteriji za preverjanje in ocenjevanje uspešnosti dela C5 (C5.1, C5.2, C5.3 po izbiri preiskovanca).
7. Priporočila za pisanje-utemeljevanje dela C5.
8. Priporočena literatura in internetne strani.

Kako se pripraviti na izpit

Najprej pripravite prostor za pouk: odstranite nepotrebne stvari z mize, priročno razporedite potrebne učbenike, priročnike, zvezke, papir, svinčnike itd.

V notranjost sobe lahko vnesete rumene in vijolične barve, saj povečujejo intelektualno aktivnost. Za to je dovolj katera koli slika v teh barvah ali tisk.

Naredite učni načrt. Za začetek ugotovite, ali ste »sova« ali »škrjanec« in glede na to maksimalno izkoristite jutranje ali večerne ure. Pri izdelavi načrta za vsak dan priprav je treba jasno opredeliti, kaj točno se bo danes študiralo. Ne na splošno: "Malo bom telovadil", ampak katere dele in teme.

Začnite z najtežjim, z delom, ki ga najmanj poznate. Če pa vam je težko "zamahniti", lahko začnete z materialom, ki vas najbolj zanima in veseli. Morda boste postopoma vstopili v delovni ritem in stvari bodo šle.

Nadomestni razredi in počitek, recimo, 40 minut pouka, nato 10 minut - odmor. V tem času lahko pomivate posodo, zalivate rože, delate vaje, se tuširate.

Ni vam treba težiti k branju in zapomnitvi celotnega učbenika. Koristno je strukturirati gradivo z izdelavo načrtov, diagramov, po možnosti na papirju. Orisi so uporabni tudi zato, ker jih je enostavno uporabiti za kratko ponovitev snovi.

Izvedite čim več različnih objavljenih testov. Te vaje vas bodo seznanile s preizkusnimi zasnovami predmetov.

Ko se pripravljate na izpit, nikoli ne mislite, da naloge ne boste kos, ampak nasprotno, v mislih si naslikajte zmagoslavje.

Pustite si en dan pred izpitom, da znova ponovite vse načrte odgovorov, še enkrat se posvetite najtežjim vprašanjem. Priloga 1

4. del

Kriteriji za preverjanje in ocenjevanje uspešnosti nalog s podrobnim odgovorom (С1, С2, С3, С4)

Naloge tipa C1 - C4 se nanašajo na naloge povišane stopnje zahtevnosti - to je vprašanje, na katerega morate podati kratek (omejeno podroben) koherenten odgovor. Izpolnjevanje nalog C1 - C4 vključuje vstop v širok literarni kontekst: problematika analiziranega dela (fragmenta) je vključena v literarne povezave predmeta.

Evalvacija izvedbe nalog C1 in C3

Evalvacija izvedbe nalog C2 in C4

[www.fipi.ru

5. del

Opombe za analizo epskih, dramskih in lirskih del

Analiza epskega in dramskega dela

1. Mesto epizode v razvoju zapleta in kompozicije dela;
2. Govorni sistem (opis, pripoved, sklepanje, prisotnost avtorjevih digresij);
3. Kateri dogodki se odvijajo v epizodi, kdo sodeluje v njih, katere strani značaja likov so razkrite;
4. Kako in za kakšen namen avtor uporablja detajle upodobitve predmeta;
5. Katera figurativna in izrazna sredstva umetniškega govora uporablja pisatelj, za kakšen namen;
6. Kakšen je čustveni patos epizode in kako je ustvarjen;
7. Tema in problem dela, ki je bil tukaj razvit, pomen epizode za razkrivanje ideje del, izražanje avtorjevega položaja.

Analiza lirskega dela

1. Avtor, naslov;
2. Zvrst pesmi (sonet, elegija, izpoved, miniatura, pismo);
3. Glavna tema (ljubezen, prijateljstvo, podvig, osamljenost, pesnik in poezija);
4. Zaplet, kompozicija, problem.
5. Motiv ustvarjanja: kaj je bil vir pisanja, navdih;
6. Lirski junak;
7. Mesto avtorja v delu;
8. Čustva, občutki, ki se porajajo ob branju pesmi;
9. Umetniški mediji(portretne skice; značilnosti govora; pokrajina, njena vloga; sanje; pisma; dialogi; monologi);
10. Jezikovna sredstva (fonetična, leksikalna, tropa, oblikoslovna, skladenjska); [ www.methodist.ru]

6. del

Merila za preverjanje in ocenjevanje uspešnosti dela C5 (C5.1, C5.2, C5.3 po izbiri izpraševalca)

1. Globina in neodvisnost razumevanja problema, predlaganega v vprašanju	Točke
Preiskovanec izkazuje razumevanje problematike, predlagane v vprašanju; oblikuje svoje mnenje ob upoštevanju stališča avtorja, navaja potrebne teze, podaja argumente in argumente, ki jih razvijajo in pripravljajo ustrezne zaključke; izkazuje poznavanje problematike dela in sposobnost utemeljevanja sodb; dejanskih napak ni.	3
2. Stopnja teoretičnega in literarnega znanja.
Izpraševalec izkazuje visoko teoretično in literarno znanje, pri analizi literarnega gradiva ustrezno uporablja ustrezne literarne izraze in pojasnjuje funkcije nekaterih literarnih sredstev.	3
3. Veljavnost vključenosti besedila dela.
Besedilo obravnavanega dela je razumno in precej raznoliko (citati s komentarji k njim, kratko pripovedovanje vsebine, potrebne za dokazovanje sodb, sklicevanje na mikroteme besedila in njihovo interpretacijo, različne vrste sklicevanje na prikazano v delu itd.).	3
4. Doslednost in konsistentnost predstavitve.
Deli izjave so logično povezani, misel se razvija od dela do dela, ni kršitev zaporedja znotraj pomenskih delov izjave in neutemeljenih ponavljanj.	3
5. Upoštevanje govornih norm.
Največji rezultat

[www.fipi.ru]

Kako napisati esej?

Sestava eseja:

Uvod

Glavni del

Zaključek

1. Uvod – predstavi temo, poda predhodne, splošne informacije o problemu, ki stoji za predlagano temo.

Uvod lahko:

• vsebujejo odgovor na zastavljeno vprašanje o temi;
• vaše mnenje je predstavljeno, če naslov vsebuje sklicevanje na mnenje pisca (»kako razumete pomen naslova ...«);
• vsebujejo dejstvo iz biografije avtorja ali označujejo zgodovinsko obdobje, če so ti podatki pomembni za nadaljnjo analizo besedila;
• oblikovali svoje razumevanje literarni izrazi, če so uporabljeni v naslovu teme (" tema usode"," podoba junaka "...).

2. Glavni del: je analiza literarnega dela v skladu z dano temo.

V glavnem se morate izogibati:

• Obnavljanje literarnega dela;
• Predstavitev informacij, ki niso neposredno povezane s temo;

V glavnem delu je treba pokazati poznavanje književnega gradiva, sposobnost logično, razumno in slogovno pravilnega, pravilnega izražanja svojih misli;

Glavni del je preizkus razumevanja teme.

3. Zaključek: povzetek, povzetek povedanega, dopolnitev besedila, še enkrat opozoriti na najpomembnejše.

Končni del naj bo:

• Kratek, a obsežen;
• Organsko povezan s prejšnjo predstavitvijo.

Na koncu je mogoče izraziti odnos pisatelja do dela, njegovih likov, problema. Izrečeno mora biti korektno, brez pretiranih navdušenih ocen, imeti jasno izraženo določen pomen in ga pripravi glavni material telesa.

V zaključnem delu naloge bom orisal največje težave, ki se pojavljajo pri pripravi na izpit iz književnosti, in načine za njihovo reševanje.

Težave	Rešitve
1. Psihološki: anksioznost, zmedenost, pomanjkanje jasnosti v strukturiranem razmišljanju itd.	1. Oblikujte interni akcijski načrt; 2. Organizirajte delovno območje; 3. Razumeti specifiko dela; 4. Izberite potrebno literaturo; 5. Raziščite internetni prostor v iskanju uporabnih povezav.
2. Pomanjkanje informacijske baze	1. Iskati pomoč pri tovarišeh; 2. Oglejte si in izberite potrebno literaturo v katalogih knjižnice; 3. Obiščite uradna spletna mesta za pripravo na izpit
3. Velika količina materiala	1. Gradivo razdelite na bloke, primerne za ponavljanje; 2. Izdelati pojmovni slovar s potrebnimi literarnimi izrazi; 3. Uporabite referenčne knjige in priročnike, kot so »Vsa dela ruske literature v povzetek”; 4. Sistematizirajte snov z uporabo bralskega dnevnika.

5. Pomanjkanje potrebne prakse pri pisanju esejev pri pouku književnosti.	1. Vzemite priročno beležko za pisanje podrobnih odgovorov in potrebna priporočila za pisanje literarnega eseja; 2. Vaditi pisanje kratkih del, analiziranje epizod iz epskih, dramskih in lirskih del v skladu z merili; 3. Izberite najpogosteje obravnavane teme skladb dela C5 in jih nekatere podrobno obdelajte.
6. Majhno število ponavljajočih se izpitov v obliki USE.	1. Sistemsko reševanje možnosti USE s samopregledovanjem; 2. Kontrola izvedbe testov z učiteljem književnosti.

Ne pozabite, da je treba, če se le da, dosledno brati in preučevati književna besedila v skladu s šolskim učnim načrtom!!!

Praktična uporaba dela:

1. Psihološko razpoloženje.
2. Razdelitev materiala v priročne bloke.
3. Prihranite čas pri iskanju informacij.
4. Pripravljeni zapiski in algoritmi za analizo.
5. Takšna sistematizacija gradiva vam omogoča, da se bolje pripravite na del C Enotnega državnega izpita iz ruskega jezika.

Obetavna področja dela so

- sestavljanje slovarja v skladu z bloki;
- sistematizacija tem esejev po sklopih;
- izbor vzorcev esejev dela C5 in odgovorov delov C1-C4.

Presenetljivo je, da za visoko oceno na izpitu iz književnosti ni dovolj le dobro pisati in imeti v svoji prtljagi ogromno prebranih knjig. Ne, to je vsekakor pomembno in potrebno, vendar se moramo zavedati, da ima zaključni izpit v obliki enotnega državnega izpita jasno strukturo, inšpektorji pa imajo določena merila, po katerih ocenjujejo delo enajstošolcev. Ne glede na to, kako ustvarjalni in izvirni ste, če vaše delo ne izpolnjuje osnovnih zahtev naloge, potem, žal, ne boste dosegli 100 točk. Zato vam bomo v tem članku razkrili vse skrivnosti in vam jih dali koristni nasveti, ob poslušanju katerega lahko dosežete visok rezultat in se vpišete na univerzo svojih sanj.

Kot smo že omenili, morajo diplomanti, ki opravljajo izpit iz književnosti, le natančno vedeti, kako se ocenjuje USE iz književnosti. Pravzaprav je vse zelo preprosto in ni tako strašljivo, kot se zdi na prvi pogled.

Pri reševanju nalog 8 in 15, ki zahtevajo podroben odgovor 5-10 stavkov, morate na vprašanje odgovoriti neposredno in jedrnato. imamo na spletnem mestu. Poskusite se ne oddaljiti od teme, ne uporabljajte dolgega sklepanja, sledite preprosti shemi - teza, dokaz. Od vas se ne zahteva nič super zapletenega, pomembno je, da natančno preberete zgornji odlomek umetniško delo, ga analizirajte in kratko, a jasno odgovorite na vprašanje, pri tem pa navedite dokaze iz besedila kot primer. Merila so:

1. globina presoje
2. prepričljivost argumentov
3. po pravilih govora.

Skupaj lahko za 8 in 15 nalog dobite 4 točke za vsako (ne pozabite, da se primarne točke, ki ste jih dosegli, pretvorijo v stotočkovni sistem in celo 1 napaka, ki jo naredite, lahko stane 4 testne točke, zato bodite previdno).

Pri vprašanjih 9 in 16 morate predlagani odlomek iz literarnega dela primerjati z dvema drugima besediloma. si lahko ogledate na spletnem mestu. Najpomembnejša stvar pri tem je prepričljiva utemeljitev, zakaj se ti zdijo primeri iz likovnih del, ki si jih navedel, primerni in v čem točno najdeš njihove podobnosti. Ne pozabite, da morate pravilno navesti naslove del in njihove avtorje. Merila, po katerih bodo ocenjeni vaši odgovori:

1. vključitev dela v literarni kontekst
2. prepričljivost argumentov

Ker je izpit za diplomante vedno stresna situacija, vam svetujemo, da razmislite o primerih del pod različne predmete, je bolj priročno to narediti v tabeli. Razdelite ga na posebne teme, na primer vojna, nesrečna ljubezen itd. (lahko jih vzamete iz zglednih KIM) in izberite besedila, v katerih se te težave pojavljajo. Tako vam bo ob uri X veliko lažje in za to nalogo boste lahko dosegli najvišjo oceno.

In končno, zadnja naloga je napisati dolg esej na eno od treh predlaganih tem. si lahko ogledate na spletnem mestu. Tukaj morate pokazati:

1. poznavanje književnega besedila
2. posedovanje literarnih izrazov
3. literarni pogled

Izpraševalec bo ocenil:

1. globina razumevanja teme
2. prepričljivost sodb, navedenih kot argumentov
3. raven teoretičnega in literarnega znanja
4. veljavnost privabljanja besedila dela
5. kompozicijska celovitost
6. doslednost predstavitve
7. po pravilih govora.

Edini nasvet, ki vam ga lahko damo pri pisanju tega eseja, je, da se nanj pripravite. Poznati morate vsa ocenjevalna merila in po njih napisati koherentno delo, ki bo odražalo globino vašega znanja in smiselnost vaših argumentov.

Kaj morate vedeti?

Preden se začnete pripravljati na izpit iz književnosti, se morate pozanimati, kaj je izpit sestavljen, koliko časa je namenjenega reševanju posamezne naloge, kaj morate prebrati in še veliko več.

Začnimo po vrsti:

1. Kako dolgo traja izpit iz književnosti?

Diplomanti imajo na voljo 3 ure in 55 minut. Verjemite, ta čas je dovolj za dokončanje in preverjanje vseh nalog. Toda kljub temu iz leta v leto mnogi diplomanti izgubijo dragocene točke samo zato, ker preprosto nimajo časa odgovoriti na vsa vprašanja ali prepisati esej v čisti kopiji. Zato toplo priporočamo, da vsi, ki se pripravljate na izpit iz književnosti, vadite pisanje KIM za čas, ki bo odmerjen za izpit. Zabeležite si čas in objektivno ocenite, ali imate čas za pisanje, preverite in prepišite vse eseje. Če ne, poskusite ponovno pretehtati svojo časovno obveznost, morda vam bo bolj ustrezalo, da začnete z zadnjo nalogo in se nato vrnete k prvemu delu dela. Določite največje število minut, ki jih lahko porabite za odgovor na določeno vprašanje, in poskušajte ne preseči te omejitve.

1. Koliko vprašanj je na izpitu?

Izpit iz književnosti je sestavljen iz dveh delov. 1. del je razdeljen na 2 sklopa - v prvem morate odgovoriti na 7 vprašanj, ki preverjajo vaše znanje literarne teorije, in 2 vprašanji s podrobnim odgovorom na 5-10 stavkov. Celoten prvi blok je posvečen epskim oziroma dramskim zvrstem literature. Sklop 2 se ukvarja z besedili in je sestavljen tudi iz 7 teoretičnih vprašanj in 2 vprašanj, pri odgovoru na katera morate napisati "majhen esej".

2. del je sestavljen iz pisanja esejev na eno od treh predlaganih tem. Vsaka tema se nanaša na določeno obdobje (1 tema - starodavna ruska literatura, književnost 18. stoletja ali književnost prve polovice 19. stoletja, 2. tema - druga polovica 19. stoletja in 3. tema vpliva literarna dela napisana od konca 19. do začetka 20. stoletja). Esej mora obsegati vsaj 200 besed.

1. Kaj brati?

Za opravljanje izpita iz literature je dovolj, da preberete celoten seznam fikcija sestavljen posebej za ta izpit, tako imenovani, ki ga lahko preberete na spletnem mestu.

Vendar vas moramo takoj opozoriti, če v vseh šolskih letih niste prebrali praktično ničesar iz šolskega kurikuluma, potem je nemogoče nadoknaditi za 1 leto. Če pa ste, nasprotno, vedno odgovorni za seznam šolsko literaturo potem ti ni treba brati ničesar drugega.

1. Kdaj bodo rezultati?

Tako na samem izpitu kot na uradni spletni strani izpita bodo navedeni roki za pridobitev rezultatov. Ne skrbite, ne boste ostali v temi. Poskusite ostati mirni, tudi če rezultati pri literaturi zamujajo (to se zgodi), ste že naredili vse, kar je bilo v vaši moči. In ne bojte se, inšpektorji niso živali, samo opravljajo svoje delo in če se boste potrudili, bo vaše delo cenjeno.

Kako pripraviti?

Glej prejšnjo točko. Dejansko je preprosto neuporabno začeti pripravljati se na izpit iz literature, če še niste prebrali večine del. Če je s seznamom prebrane literature vse v redu, potem se je vredno obrniti na teorijo literature. V prvem delu je kar 14 vprašanj, ki se nanašajo na literarne pojme (zvrst in zvrst književnosti, velikost pesmi ipd.). Vsa ta vprašanja so popolnoma preprosta, zato bo zelo razočarano, če boste izgubili točke na njih. In da se pripravite, morate samo pogledati znanje, ki ga boste preizkusili, jih razumeti in podrobno analizirati, potem ne boste nikoli zamenjali jamba s trohaikom.

No, na naloge s podrobnim odgovorom se lahko pripravite samo na en način - trening. Pišite čim več več esejev, poskušajte izpolnjevati vse zahteve, skrbno preberite svoje delo (zelo pomembno je, da znate opaziti lastne napake), in seveda bo zelo dobro, če obstaja oseba, ki bo vsaj preverila vaše literarne dosežke na začetku (mislim, da vaš šolski učitelj ne bi smel zavrniti takšne zahteve).

Kako poteka izpit?

Tako kot vsak drug izpit. Prideš na izpitno mesto, ko si pred tem doma pustil vse elektronske naprave (navsezadnje si se celo leto pridno pripravljal in jih ne potrebuješ, kajne?), greš do določene avdience in počakaš, da izpit za začetek. Ko pride ura X, opazovalec še enkrat podrobno razglasi pravila dogodka. Nato začnete izpolnjevati obrazce (vzemite to resno, ne pozabite še enkrat preveriti, ali ste vse pravilno izpolnili, sicer bo škoda, če vašega priimka ne bo na briljantno opravljenem, stotočkovnem delu).

Ko so vsi organizacijski trenutki mimo, boste končno prejeli svoj KIM in lahko začeli z njegovim izvajanjem. Zelo natančno preberite naloge! V stresni situaciji lahko zlahka zamenjate Tolstoja z Dostojevskim, zato večkrat preberite ne le svoje odgovore, ampak tudi vprašanja (tudi dobro napisano delo o problemu Mali človek v delu Čehova ne bo štelo, če je bilo vprašanje o Gogolu). 3 ure in 55 minut mine, oddaš vse svoje izpolnjene obrazce in greš pomirjen domov.

Kako ste opravili izpit iz književnosti leta 2017?

Nekaj ​​statistike: leta 2017 je izpit iz književnosti opravljalo 43.548 maturantov, od tega le 4,3 % ni uspelo preseči praga (minimalne ocene) 32 točk. In 44% tistih, ki so opravili izpit, je zbralo več kot 61 točk. Torej, dragi diplomanti, ni vse tako strašno.

Vsak enajstošolec, ki se ukvarja s književnostjo, je nekoč v obupu vprašal: "Kaj je potrebno za opravljanje izpita iz književnosti?". Toda ne veste, kako preprost je odgovor – pripraviti se morate. Ni vam treba domnevati, da če na izpitu ne zahtevate specifičnega, edino pravilnega odgovora na vprašanje, temveč podroben odgovor v obliki eseja, potem lahko prepustite procesu priprave in zaupate svoji intuiciji. , pri pisanju esejev pa dajte domišljiji prosto pot in le špekulirajte o dani temi. Ta pristop vas ne bo pripeljal do uspeha, jasno morate vedeti, kaj se od vas zahteva, vaši eseji morajo biti v skladu z "zahtevanim" formatom, znanje literature v vaši glavi pa mora biti jasno strukturirano. V idealnem primeru morate dobro razumeti določen zgodovinski kontekst, da bi bolje razumeli teme dela določenega avtorja. Svoje misli bi morali znati potrditi tudi s citati (ki jih morate znati na pamet), to pa je mogoče le pod enim pogojem - na izpit iz književnosti se morate začeti pripravljati vnaprej! Potem ne boste imeli nobenih težav, pa četudi ste zelo čustvena oseba(kar vsi postanejo ob opravljanju izpita), boste bolj mirni in samozavestni, to pa je ključ do odličnega rezultata.

zanimivo? Shranite na svoj zid!

Ena najpogostejših nalog Enotnega državnega izpita iz literature je opredelitev žanra, žanrske specifičnosti. To vprašanje najdemo v nalogah tako z epskimi kot dramskimi in lirskimi besedili.

V literarni kritiki je problem opredelitve žanra še posebej pereč. pogosto klasična združuje značilnosti več žanrskih različic in večina literarnih teoretikov na splošno meni, da briljantna dela na splošno vedno nastajajo na stičišču žanrskih oblik.

Tudi v šolskem kurikulumu z žanri ni vse tako preprosto, vzemite vsaj "Captain's Daughter" A.S. Puškin. Kaj je to v smislu opredelitve žanra? Je to zgodba, kot jo ponuja večina učbenikov? Ali pa je to roman, kot je navedeno v Kodifikatorju? Kaj je prav? Kaj napisati v odgovoru?

Načeloma se avtorji USE nalog iz književnosti dobro zavedajo, da obstajajo razlike v teoriji, različni pogledi, različni pristopi, zato se poskušajo izogibati takšnim vprašanjem. Včasih lahko v odgovorih v literaturi srečamo variabilnost, t.j. Na začetku bo v program vključenih več pravilnih odgovorov in menimo, da je to pravilno. Na primer, kakšen je žanr "Vojna in mir" L.N. Tolstoj? Je to roman, ep, epski roman? Kaj napisati? Zdi se, da bodo v bližnji prihodnosti ta vprašanja povsem izločili iz izpita iz književnosti in bodo ostala le vprašanja s podrobnimi odgovori.

Teorijo žanrov pa je vseeno vredno poznati, saj je eden od kriterijev pri podrobnejših odgovorih uporaba izrazov za analizo.

Podrobno analizo naloge številka 2 si lahko ogledate v videu.

Ponujamo tudi majhen povzetek za reševanje naloge številka 2.

Torej sama naloga:

2. Navedite posebnosti žanra "Kapitanova hči" A.S. Puškin.
Odgovor:__________________________.

Kot že vemo iz naloge številka 1, " Kapitanova hči»A.S. Puškin po rojstvu je ep. Temu primerno moramo poznati epske zvrsti.

POVZETEK

Žanr- to je literarna oblika obstoja umetniškega dela, neke vrste rod. Za žanr so značilne določene umetniške značilnosti, tj. merila, po katerih se žanr razlikuje. Vsak žanr ima svoje kriterije, po katerih izstopa od ostalih.

epske zvrsti

Glavne epske zvrsti so ep, roman, povest, novela, basna.

Ep (epski roman)- dela nacionalne problematike, monumentalne oblike (»Vojna in mir« L. N. Tolstoja, “ Tiho Don» M. Šolohov in drugi). Za ep je značilno veliko število oseb, širina podobe življenja ljudi v določeni zgodovinski dobi, slovesno besedišče in veličasten ton zgodbe.

Roman- to je veliko epsko delo, ki odraža široko paleto življenjskih pojavov, zajema usodo številnih likov. "Mojster in Margarita" M. Bulgakova, "Zločin in kazen" F. M. Dostojevskega, "Oblomov" I. A. Gončarova in drugi.

Zgodba je srednja epska oblika. Po zajetih dogodkih in osebah je povest bolj kot novela, manj pa kot roman. Na primer: "Kapitanova hči" A. S. Puškina, "Plašč" N. V. Gogolja itd.

Zgodba (kratka zgodba, esej, esej itd.)- majhno epsko delo, ki pripoveduje o enem ali več dogodkih v človekovem življenju. To so zgodbe iz serije "Zapiski lovca" I. S. Turgenjeva, "Debel in tanek" A. P. Čehova in druge. pripovedno delo majhen obseg, običajno v prozi. Igralci malo je v njem. Ni v zgodbi natančen opisživljenja junakov. Običajno pisatelj prikazuje dejanja, obnašanje likov med nekaterimi pomemben dogodek. Zgodba zavzema nekaj strani, vendar si bralci dobro zapomnijo junake zgodbe, okolje, v katerem živijo in delujejo.

Pravljica- kratka alegorična zgodba v prozi ali verzih poučnega značaja. Splošno znane so basni I. A. Krylova "Opica in očala", "Kvartet", "Slon in mops". Basna je kratka pesniška ali prozna zgodba moralizirajoče narave, ki ima alegorični pomen. Basni so sestavljene iz zgodbe in moralnega zaključka. Morala je lahko pred zgodbo, za njo ali celo odsotna (v tem primeru je implicitna). Ker v basni delujejo živali in so z njimi mišljeni ljudje, je v njej uporabljena personifikacija (živali v basni govorijo, mislijo, čutijo). Alegorija- prevedeno iz grščine - alegorija - podoba osebe ali drugega predmeta skozi drugo osebo ali drug predmet: Lisica - zvita oseba; Zajec, jagnjetina - nemočna oseba; volk ​​je hudobna, brezsrčna oseba.

Posebnosti epskih zvrsti:

Specifičnost je dodatna pojasnjevalna značilnost žanra. Glede na to, kaj je osnova značilnosti, razlikujejo:

• Posebnosti po umetniškem načinu ali smeri: sentimentalistična povest, realistični roman, romantična balada, klasična oda ipd.
• Specifičnost po naravi vsebine: mistični roman, revolucionarna basna, didaktična (poučna) zgodba itd.
• Posebnosti vira parcele: zgodovinska povest, viteška romanca, domišljijska zgodba itd.

Načeloma lahko v zvezi s posebnostmi žanra "Kapitanova hči" A. S. Puškina varno rečemo:

»Kapitanova hči« je povest oziroma roman, ob upoštevanju specifičnosti, ki temelji na viru, pa zgodovinska povest oziroma zgodovinski roman.

V stiku z

4. junij 2018 risusan7

Tema vasi se sliši v številnih delih ruskih pesnikov in vsak od avtorjev to temo razkriva na svoj način. S.A. Jesenin prikazuje vas skozi prizmo izkušenj lirskega junaka. V pesmi »Cesta je mislila na rdeči večer ...« pesnik prikazuje vas, svojo malo domovino, kot najdragocenejši spomin iz otroštva. Epiteti (»ljubeče in krotko«) in personifikacije (»koča-starka«, »veter plazi«, »veter šepeta« […]

28. maj 2018 risusan7

Primer izpolnjevanja naloge 16 o delu N.A. Nekrasova [UPORABA v literaturi] Ni povezanih objav.

8. marec 2016 risusan7

Oseba, ki upošteva univerzalne norme morale, vodi pravično življenje. torej razlagalni slovarji opredeli pojem pravičnosti. Pravičnost je določena z življenjem osebe, s tem, kako se ga bodo spominjali po smrti ... Sprva je A.I. Solženicin je svojo zgodbo poimenoval »Vas ni vredna brez pravičnega človeka«. Stara kmečka žena Matrena živi težko in težko povojno življenje, tako kot njeni sovaščani. Ni se počutila pravične, samo […]

29. februar 2016 risusan7

Zgodba Aleksandra Sergejeviča Puškina "Kapitanova hči" je eno zadnjih velikih del pisatelja. Na prvi pogled je Puškin v tem delu pisal o uporu Pugačova. Toda to je preveč preprosto razumevanje zgodbe. Poleg teme nemirov tukaj pod vprašajem tudi o veliki, svetli in močni ljubezni. res, velik pisatelj obrnil k zgodovini Pugačovskega upora, ki je bila prej tabu tema […]

13. februar 2016 risusan7

Ljubezen do Dona, Kubana je bila za Šolohova vedno na prvem mestu. Ko je opisoval naravo svoje domovine, je postal mehak in liričen. Zanj so bili kozaki dragi s svojo temeljitostjo, ljubeznijo do zemlje in družine. Zato družina v romanu "Tihi Don" postane osnova življenja ljudi. Čas, prikazan v romanu, je okruten in krvav, zato je vrednost tega […]

20. januar 2016 risusan7

Žanr ljudska pravljica je bil priljubljen pri številnih pisateljih - predhodnikih M. E. Saltykova-Ščedrina. Reproducirali so priljubljene sodbe o svetu in včasih služili kot satiričen odraz obstoječega sistema. Saltikov-Ščedrin se z razlogom obrača k žanru pravljic. V okviru poostrene cenzure objava pravljic ni vzbudila sumov oblastnikov v zvezi s satirikom. Pravljice so napisane za obsojanje političnega sistema in […]

11. januar 2016 risusan7

Vsaka pesem te žene, Pesnice (z veliko začetnico), diha z neverjetno osebno polnostjo, globino in močjo domišljije. Za Marino Tsvetaevo je bilo vse življenje značilno romantično dojemanje celovitosti življenja in ustvarjalnosti. Po lastnih besedah ​​je ostala »čista liričarka«. Cvetajeva je z vsako vrstico svojih pesmi dokazovala iskrenost poezije. Nekega dne je rekla, da ne verjame […]

10. december 2015 risusan7

Nataša Rostova... Najbolj romantičen in očarljiv lik v velikem romanu Leva Tolstoja. Za pisatelja je postala simbol popolna ženska, poosebitev ljubezni do ljudi nasploh. "Bistvo njenega življenja je ljubezen," je zapisal Tolstoj. Mislim, da se lahko strinjamo z njim. Prvi vtis o Nataši, ko beremo opis njenega imendana, pusti vtis svežine, energije, neukrotljivega veselja […]

Prva stvar, ki je potrebna pri pripravi na izpit iz književnosti iz nič, je poznavanje besedil. Moraš veliko brati.

Literatura je kumulativni predmet, lahko bi rekli arheološki. Na primer, program za študente ruskega oddelka Fakultete za novinarstvo Moskovske državne univerze je zasnovan tako, da berejo 6-7 ur vsak dan pet let. In če tega vira niste nabrali v velikih količinah, potem preprosto ne boste vedeli, na kaj se zanesti.

Na izpitu iz književnosti, za razliko od matematike, ni enotnih pravilnih odgovorov na vprašanja. Morda se vam bo zdel vaš odgovor lep, a se bo izkazalo za nesmiselnega. Torej ne gre samo za branje. Vedeti morate, na kaj se osredotočiti. Na vsak način moramo dobiti povratne informacije.

Kako se pripraviti na izpit iz književnosti iz nič?

Književnost temelji na poznavanju besedil. Če se pripravljate na izpit iz književnosti, potrebujete vsaj dve leti. Če želite priti pravočasno za eno leto, morate »prebrati« vsa glavna besedila.

In hkrati je pomembno ne samo "seznaniti se z zapletom", ampak tudi zapomniti vse podrobnosti in strukturo dela.

Na primer, vedeti morate odgovore na vprašanja, kot so:

Ali obstaja epigraf za "Eugene Onegin"?
odgovor: Da, za vsako poglavje. Obstaja tudi epigraf celotnega dela (in ga je treba zapomniti). Prav tako se moramo spomniti, v katerih jezikih so podani epigrafi poglavij "Eugene Onegin", koliko poglavij je v "Eugene Onegin" (odgovor: 8).

Koliko delov je v Oblomovu?
odgovor:štiri! Kot letni časi.

Iz katerih delov je sestavljen "Junak našega časa"?

Pri odgovoru na to vprašanje se srednješolec spomni na kronološki vrstni red dejanj in našteje: "Taman", "Bela", "Princesa Marija", "Fatalist" ... Ljudje običajno pozabijo na "Maksima Maksimoviča".

Toda dejanski vrstni red poglavij je precej drugačen! Najprej predgovor k romanu. Nato - prvi del, to je "Bela" in "Maksim Maksimovič", nato predgovor k Pečorinovemu dnevniku, kjer poročajo, da je Pečorin umrl in se njegove opombe lahko natisnejo, in končno "Taman". Drugi del sestavljata "Princess Mary" in "Fatalist".

Ja, Lermontov je preuredil dele svoje pripovedi in to je vrhunska inovacija, to je predmodernizem – čeprav takšnih izrazov ne govorimo šolarjem. »Junak našega časa« je sijajno besedilo in sijajen finale. "Junak našega časa" se ne konča s Pečorinovo smrtjo, ampak z opisom pogovora med Pečorinom in Maksimom Maksimičem o predestinaciji.

Toda običajno šolar tega ne vidi, ne razume logike romana, ker je pozoren le na zaplet, na razvoj akcije. In ko se pripravljate na izpit iz literature za visoke ocene, morate poznati strukturo dela in ne le zapleta. Zapomniti si morate vse podrobnosti, ne le glavnih dogodkov. Besedilo morate znati podrobno ponoviti, presenetiti s »triki«, odgovoriti na vsa težka vprašanja.

Poleg tega se moramo spomniti in ne zamenjevati imen likov, kraja dejanja, podrobnosti o biografijah junakov. Preverimo se:

Kako je bilo ime Bazarovu?
odgovor: Evgenij Vasilijevič.
Kako je bilo ime Pechorinu?
odgovor: Grigorij Aleksandrovič.
Kakšno je bilo očetovsko ime Tatjane Larine?
odgovor: Tatjana Dmitrijevna.
Kako se je imenovala trdnjava, kjer so se odvijali glavni dogodki v Kapitanovi hčeri?
odgovor: Trdnjava se je imenovala Belogorska. Diplomanti napišejo "Belgorodskaya", nato "Belozerskaya" in izgubijo točke. To so tipične napake na izpitu.
Kje živijo Petrushini starši v isti "Kapitanovi hčerki"?
odgovor: V vasi v provinci Simbirsk.
Katero mesto je oblegano?
odgovor: Orenburg.

In to je le prvi korak pri pripravi na izpit iz književnosti iz nič.

Druga stvar, ki jo potrebujete, je analitična miselnost. Izpit iz književnosti ima svoje posebnosti. Morate razumeti, da obstaja določen algoritem ali tehnologija.

Ali se je mogoče v enem letu pripraviti na izpit iz književnosti iz nič?

Da, to lahko storite v enem letu, če imate zelo dobro upravljanje s časom. To dejansko pomeni, da morate vsak dan temu delu posvetiti vsaj eno uro. Dobesedno nastavite časovnik. Iskreno preveri kaj si napisal glede na kriterije. Pokažite zunanjemu opazovalcu - na primer učitelju ali učitelju.

Na prvi stopnji preučujemo besedila. Na drugem - pišemo variante izpita in preverjamo po vseh merilih.

Letos je pri založbi Phoenix izšla moja knjiga Literatura. Avtorski tečaj priprave na izpit. V njem podrobno govorim o pripravi na izpit iz književnosti iz nič.