31.12.2020 - A webhely fórumán az I. P. Tsybulko által szerkesztett, az OGE 2020 tesztgyűjteményéről szóló 9.3 esszék írása véget ért.
10.11.2019 - A webhely fórumán az I. P. Tsybulko által szerkesztett, a 2020-as egységes államvizsga tesztgyűjteményével kapcsolatos esszék írása véget ért.
20.10.2019 - A webhely fórumán megkezdődött a munka az OGE 2020 tesztgyűjteményéről szóló 9.3 esszék írásán, amelyet I. P. Tsybulko szerkesztett.
20.10.2019 - A webhely fórumán megkezdődött az esszék írása az USE 2020-as tesztgyűjteményéről, amelyet I. P. Tsybulko szerkesztett.
20.10.2019 - Barátaim, a weboldalunkon található anyagok nagy részét Szvetlana Jurjevna Ivanova szamarai módszertanos könyveiből kölcsönöztük. Ettől az évtől minden könyve megrendelhető és postai úton is átvehető. Gyűjteményt küld az ország minden részére. Nincs más dolgod, mint hívni a 89198030991 telefonszámot.
29.09.2019 - Oldalunk működésének minden évében a Fórum legnépszerűbb anyaga, amelyet az I. P. Tsybulko 2019-es gyűjteményén alapuló esszéknek szenteltek, vált a legnépszerűbbvé. Több mint 183 ezren nézték meg. Link >>
22.09.2019 - Barátaim, kérjük, vegye figyelembe, hogy az OGE 2020 előadásainak szövege változatlan marad
15.09.2019 - A fórumoldalon megkezdődött a "Büszkeség és alázat" irányába szóló záróesszé előkészítésének mesterkurzusa.
10.03.2019 - A webhely fórumán befejeződött az I. P. Tsybulko által készített, az egységes állami vizsgához készült tesztek gyűjteményével kapcsolatos esszék írása.
07.01.2019 - Kedves látogatók! Az oldal VIP rovatában új alszekciót nyitottunk, amely azok számára is érdekes lesz, akik sietnek az esszé ellenőrzésével (feltöltésével, megtisztításával). Igyekszünk gyorsan (3-4 órán belül) ellenőrizni.
16.09.2017 - I. Kuramshina "Filial Duty" novellagyűjteménye, amely az Egységes Állami Vizsgacsapdák webhelyének könyvespolcán bemutatott történeteket is tartalmazza, elektronikus és papír formában is megvásárolható a következő linken: \u003e\u003e
09.05.2017 - Oroszország ma ünnepli a Nagy Győzelem 72. évfordulóját Honvédő Háború! Személy szerint még egy okunk van a büszkére: a győzelem napján, 5 évvel ezelőtt indult el honlapunk! És ez az első évfordulónk!
16.04.2017 - Az oldal VIP részében egy tapasztalt szakértő ellenőrzi és kijavítja munkáját: 1. Minden típusú esszé a vizsgáról szakirodalomból. 2. Esszék az orosz nyelv vizsgájáról. Ui.: A legjövedelmezőbb előfizetés egy hónapra!
16.04.2017 - Az oldalon az OBZ szövegeiről szóló új esszéblokk megírásának munkája VÉGEZETT.
25.02 2017 - Az oldal elkezdett esszéket írni az OB Z. Esszék „Mi a jó?” témában. már nézheted is.
28.01.2017 - Kész sűrített kijelentések jelentek meg az oldalon a FIPI OBZ szövegeiről,
A sikeres vizsga módszertana évente változik. A szakemberek új módszereket találnak ki a hallgatók tudásszintjének meghatározására, kérdések listáját készítik, frissítik témáikat, megváltoztatják a kötelező tantárgyak számát. Ez az állapot rendkívül riasztó és ijesztő a leendő végzősök számára, hiszen nekik is tudniuk kell, mire készüljenek, mire számíthatnak az életük szempontjából fontos vizsgán.
Cikkünkben leírjuk a továbbjutás főbb szakaszait Egységes Államvizsga irodalomból 2017évben, valamint bejelenti a vizsgát érintő esetleges változásokat.
dátuma a
Már nincs sok idő hátra a főiskolai vizsgákig. Nincs messze az az idő, amikor „a békéről csak álmodozunk”, s a különböző témájú tankönyvek hegyei gyűlnek az asztalon. Természetesen a vizsgára való felkészülés sok szabadidőt, erőfeszítést és idegeskedést igényel. A jövőbeli vizsgák előzetes menetrendje már elkészült, és így néz ki:
- Korai szakasz – 2017. március 24. A korai szakasz tartalék napja 2017. április 3.
- A nagyszínpad 2017. június 13-a, a tartaléknap pedig 2017. június 20-ra van rögzítve.
A 2017. évi egységes államvizsgára benyújtott kötelező tárgyak
Ez a legégetőbb téma, gyorsan átkerül egyik diákról a másikra. Sok iskolás aggódik amiatt, hogy jelentősen bővül a kötelező tantárgyak listája, és a megérdemelt iskola utáni pihenés helyett még több időt kell majd vegetálniuk a tankönyvekre.
Egyelőre nincs végleges lista az új kötelező tárgyakról, mert a tisztviselők több tudományágat is mérlegeltek: a történelemtől a fizikáig.
- - Az ország bármely egyetemére való felvételhez szükséges.
- Matematika - a vizsga két szintre oszlik (alap és speciális).
HASZNÁLAT az irodalomban: lehetséges változtatások
2018-hoz közeledve az irodalomvizsgát radikálisan felül kell vizsgálni, egyes pontjait pedig radikálisan módosítani kell. A szakértők különösen a rövid válaszokat tartalmazó feladatokat kívánják teljesen eltávolítani, csak kis esszéket és egy teljes értékű esszét hagynak hátra.
Még korai azonban vészharangot kongatni és rettenetesen félni az év végétől - a mindenki számára megszokott minta szerint jön az egységes államvizsga irodalomból 2017-ben:
- 1 blokk - Smyslovy. Itt egy eposzból, ill drámai munka 7 kérdéssel a tartalmára vonatkozóan (rövid). Emellett a végzősnek egy-két miniesszét kell írnia egy adott témában.
- 2. blokk – Lírai mű több kérdéssel, valamint két minikompozíció.
- 3. blokk – Részletes esszé a három megadott téma bármelyikéről.
Kisebb változtatások azonban továbbra is lesznek. A kérdések felépítésére vonatkoznak – a szöveg valóságának ismeretére összpontosítanak, nem pedig az alapvető irodalmi kifejezések ismeretére. Ebből következik, hogy a sikeres vizsgához nem elég egy szűk irodalomismeret.
Az irodalom vizsga egy másik jellemzőjére is szeretnék összpontosítani - a versekre. A tanulók általában azt remélik, hogy a formákban megtalálják egy bizonyos szerző költői művét az iskolai tantervből.
A KIMS szabályai alapján azonban, ha a költő bekerült a kodifikátorba, akkor bármelyik műve beküldhető elemzésre a vizsgán. Ez egy meglehetősen helyes megközelítés, mert a záróvizsga során a végzősnek egy mini-esszében kell bemutatnia, hogy milyen helyesen tud elemezni, anélkül, hogy a tankönyvek oldalaira hivatkozna.
Már 2016-ban is számos KIM-változatban lehetett találni „nem iskolás” verseket, így 2017-ben ez a lépés mindenképpen megismétlődik.
Záró esszé
A jó értékeléshez ebben a blokkban nem elég csak papírra vetni és megfogalmazni gondolatait. Minden javaslatot alaposan meg kell fontolni, helyesen kell formázni, és világosan és egyszerűen ki kell fejeznie véleményét. A helyesírási és központozási hibák felkeltik a bírálók figyelmét, ezért ezeket kerülni kell.
Emellett minden tanuló igyekezzen az adott témát maradéktalanul lefedni, nem csak a sajátját felhasználva életpéldák hanem az irodalom területéről származó érvek is. A szöveg szerkezetének így kell kinéznie: bevezetés, néhány érv és példa, következtetés.
Annak érdekében, hogy a záródolgozat színvonalas legyen, az egységes irodalomtudományi államvizsgára benyújtott művek listája már a végzős rendelkezésére áll. Miután elolvasta őket, valamint megismerte a szerzővel, az írás történetével, a legfontosabb pontokkal és egyéb részletekkel kapcsolatos további információkat, biztosan méltó munkát ír, amely megérdemli a legmagasabb értékelést.
Értékelési skála
2017-ben a vizsga küszöbének eléréséhez mindössze 36 pontot kell szereznie. Nem olyan nehéz megszerezni őket - elég 9 feladatot megoldani (1-től 7-ig, 10-ig és 11-ig). Az ötfokozatú skála szerint az elsődleges / tesztpontszámok a következők:
Felkészülés az irodalom vizsgára
Bármelyik diplomás arról álmodozna, hogy a hőn áhított „ötöst” látja a bizonyítványban, de nem mindenkinek adatik meg a lehetőség, hogy magas pontszámot érjen el. Csak annak van esélye a „Kiváló” megszerzésére, aki saját idejét és fáradságát nem kíméli, felkészülésre fordítja, végtelenül lapozgat a segédirodalomban. A vizsgára való felkészülés többféleképpen történhet:
- Tegye le újra és újra a vizsga bemutató verzióját.
- Ismerkedjen meg a kérdésekkel olyan tesztek segítségével, amelyek hasonlóak a vizsgára bocsátandókhoz.
- Vegye fel a kapcsolatot az oktatókkal.
Bármelyiket is választja a javasolt lehetőségek közül, emlékeznie kell arra, hogy bizonyos ismeretek nélkül egyik sem fog működni. Olvasson tovább, elemezzen, próbáljon esszét írni, és akkor garantáltan sikeres lesz a vizsgája.
Videós hírek
Az irodalomból 2018-ban szabadon választható vizsga. Nem minden végzős választja ezt a vizsgát - alapvetően csak azok a srácok, akik a jövőben a filológiával, nyelvészettel, újságírással és más humán tudományokkal szeretnék összekötni az életüket, ahol az irodalom ismerete szükséges. A vizsga összetettsége annak a ténynek köszönhető, hogy a hallgatónak nagyszámú orosz irodalmi művet kell elolvasnia, mind lírai (költői), mind prózai műveket.
Korántsem minden srácnak van ideje egy év alatt ekkora mennyiségű információt elsajátítani, mivel a nagy regények értelmes elolvasása rendkívül hosszú időt vesz igénybe. Az irodalomból tehát a 11. évfolyamon sikeresen sikeres vizsgához kell időben elkezdeni a felkészülést - lehetőleg nem egy év múlva, hanem legalább a 10. évfolyamtól, rendszeresen hivatkozva az elméleti alapra és visszatérni. korábban olvasott művekhez.
Éppen ezért célszerűbb szakembereinkhez jelentkezni. A "Godograph" oktatóközpontunkban 3-4 fős egyéni és kollektív órákat gyakorolunk, képzésekre kedvezményt biztosítunk. Tanulóink átlagosan 30 ponttal többet!
Jelentkezni is lehet. Kidolgoztunk egy olyan felkészülési stratégiát, amelyben a tanulók nem felejtik el az anyagot magán a USE-n, és nem tévednek el a kérdés új megfogalmazása láttán.
Nézzük meg közelebbről, mi a USE az irodalomban 2018-ban.
A vizsga felépítése az irodalomból
Az irodalmi vizsgadolgozat két részből áll, és 17 feladatot tartalmaz. Az 1. rész két feladatblokkot tartalmaz. Az első feladatblokk egy epikus, liroepikus vagy drámai mű töredékére vonatkozik: hét feladat rövid válaszokkal (1–7) és két feladat 5–10 mondatos részletes válaszokkal (8, 9). ).
A második feladatblokk egy lírai mű elemzéséhez kapcsolódik: öt rövid válaszú feladat (10–14) és két részletes válaszú feladat 5–10 mondatos terjedelemben (15, 16). Az 1-7. és a 10-14. feladatok válaszait vagy szó, vagy kifejezés, vagy számsor formájában írjuk le. A választ szóköz, vessző és egyéb kiegészítő karakterek nélkül kell megírni.
A 2. rész 3 feladatot tartalmaz (17,1–17,3), amelyek közül csak egyet kell kiválasztani, és arra részletes, indokolással ellátott választ kell adni az írás műfajában. irodalmi téma nem kevesebb, mint 200 szó.
A teljes munka elvégzésére 3 óra 55 perc (235 perc) áll rendelkezésre. Az 1. rész feladatainak elvégzésére legfeljebb 2 órát, a fennmaradó időt a 2. rész feladatainak elvégzésére javasolt szánni.
Irodalomból a vizsga bemutató változata
A demó verzió lehetővé teszi a vizsga felépítésének és a feladatok hozzávetőleges megfogalmazásának megismerését. Ezen túlmenően a demóverzió értékelési kritériumokat is tartalmaz - ezek nélkül nehéz megérteni, hogyan kell esszéket írni a vizsgadolgozat mindkét részében. A felkészítő gyűjteményekben, különféle kézikönyvekben, valamint a FIPI „Megoldom a vizsgát” weboldalain is megtekinthetők a különböző lehetőségek.
Témák az irodalomban USE 2018
Az irodalomtörténeti és -elméleti témakörök listája, valamint azon művek listája, amelyek tudását a vizsga során tesztelik, a USE kódoló irodalomban 2018-ban található, amelyet a FIPI honlapján tesznek közzé. Ez tartalmazza az orosz irodalom főbb műveit az iskolai tantervből, kezdve ókori orosz irodalomés befejezve a 20. század második felének irodalmát. Felhívjuk figyelmét, hogy az egységes állami irodalomvizsga csak az OROSZ szakirodalmat tartalmazza, a külföldi szakirodalmat nem. A művek összehasonlítására szolgáló feladatok elvégzésekor pedig az OROSZ irodalomból is kell példákat venni.
Sokan felteszik maguknak a kérdést: lehet-e előre tudni a vizsgadolgozatban szereplő esszék témáinak pontos megfogalmazását? Sajnos nem, ezt az információt nem hozzák nyilvánosságra, és a hallgatók csak a vizsga napján kapnak esszétémákat. Már csak az elmúlt évek tipikus lehetőségeit és feladatait kell megvizsgálni és megoldani, hogy képet kapjunk a lehetséges témákról.
Lehetséges USE témák az irodalomban 2018 8. feladat
* Melyik hős nyeri meg ezt a "párbajt"? (Válaszát indokolja.)
* Hogyan segítik ebben a töredékben a szereplők kijelentései és viselkedése karaktereik lényegének megértését?
* Miért nevezhető tragikomikusnak a töredékben leírt jelenet?
* Nekrasov nőinek milyen vonásai öltöttek testet a hősnő-narrátor képében?
A 2018-as irodalomban szereplő HASZNÁLATI témakörök minta 9. feladat
* Milyen orosz írók művei ábrázolják a városlakók életét és szokásait, és milyen módon egyeznek ezek a művek Csehov Jónics című művével?
* Az orosz irodalom mely alkotásaiban mutatkoznak meg a hatalmasok és az alárendeltek közötti kapcsolatok, és miben hasonlíthatók ezek a művek A. N. Osztrovszkij „Vihar vihar” című darabjához?
* Az orosz irodalom mely alkotásaiban ábrázolják a paraszti élet képeit, és miben hasonlíthatók ezek a művek Oblomovhoz?
* Az orosz irodalom milyen alkotásait ábrázolják fényesen női karakterekés miben hasonlíthatók össze a Nekrasov hősnő karakterével?
Témák HASZNÁLATA az irodalmi feladatban 15
* Hogyan segítik a különböző költői eszközök a szerzőt átadni azokat az érzéseket, amelyek elnyelték a lírai hőst?
* Hogyan kapcsolódik az „ihlet nem eladó, de kéziratot eladhatsz” szavak a költő és a könyvkereskedő közötti beszélgetés általános tartalmával?
* Milyen szerepe van a nyilvánosságra hozatalban fő gondolat versek az eső képét játssza?
* Hogyan kapcsolódnak értelmesen az utolsó sorok a vers fő részéhez?
A 2018-as irodalomban szereplő HASZNÁLATI témakörök minta 16. feladat
* Mi az emberi érzések képének sajátossága F. I. Tyutchev dalszövegeiben, és mely orosz költők nevezhetők követőinek?
* Milyen jellemzői vannak Fet szerelmi témájának költői megoldásának, és mely orosz költők verseiben találhatók meg ugyanezek?
* A hazai szerelmi költészet mely műveiben vannak természetképek, és miben hasonlíthatók ezek a művek A. A. Tarkovszkij verséhez?
Lehetséges USE témák az irodalomban 2018 17. feladat
* Mi köti össze belsőleg a „város atyáit” és a földesurakat N. V. Gogol „Holt lelkek” című versében?
* Hogyan visszhangzik a szerelem és a lelkiismeret témája A. N. Osztrovszkij „Vihar vihar” című drámájában?
* Hogyan kapcsolódik A. A. Blok „A tizenkettő” című versének fináléja annak fő tartalmához?
* Mi az eredetiség a hazafias téma hangzásában M. Yu. Lermontov szövegében?
* Mi a szerepe az epilógusnak F. M. Dosztojevszkij „Bűn és büntetés” című regényében?
* Hogyan tárja fel I. A. Bunin prózája a földi és az örök témáját?
HASZNÁLATI tesztek az irodalomban
A tipikus USE feladatokban az irodalomban, pl. A rövid válaszadási feladatok megkövetelhetik a tanulótól, hogy:
* jelölje meg azt az irodalmi irányzatot/irányt, amelyben az adott mű született (klasszicizmus, szentimentalizmus, romantika, realizmus, modernizmus, szimbolizmus, akmeizmus, futurizmus, posztmodern), vagy annak műfaját (regény, epikus regény, történet, novella, esszé, parabola;vers, ballada;lírai költemény, dal, elégia, üzenet, epigramma, óda, szonett; vígjáték, tragédia, dráma);
* bemutatni az elméleti és irodalmi fogalmak és kifejezések elsajátítását;
* tudást mutatni művészi eszközökkelés technikák (retorikai kérdés, felkiáltás, aforizma, megfordítás, ismétlés, anafora, összehasonlítás, jelző, metafora, megszemélyesítés, metonímia, hiperbola, allegória, oximoron, hangírás: alliteráció, asszonancia);
* alkalmazza a szillabo-tonikus versformálás rendszerének ismereteit (trochee, jambikus, daktil, amphibrach, anapaest);
* irodalomtörténeti tények birtoklásának bemutatása;
* ismeri a mű tartalmát, szereplőit és jellemzőit, a fő történetszál, valamint más irodalmi művek ennek az alkotómódszernek a keretében.
Ez nem a mintafeladatok teljes listája, de lehet és kell is vezérelnie.
Tehát, miután megismerkedett az irodalomvizsga felépítésével, nyugodtan eldöntheti, hogy 2018-ban sikeresen vizsgázik-e vagy sem. A legfontosabb tanács: olvass tovább, írj esszéket, gyakorolj, és gond nélkül megoldhatod a 2018-as irodalom vizsgát!
Kodifikátor az irodalmi záróvizsga sikeres letételéhez szükséges munkák, készségek, ismeretek és definíciók listája. Ezt a tanároknak és diákoknak szóló útmutatót a FIPI évente adja ki, hogy szűkítsük kereséseinket, és azokra az információkra koncentráljunk, amelyek az X-órán biztosan hasznosak lesznek. Ez a lista tartalmazza az irodalomkritikát alkotó fő elemeket, vagyis a szükséges tudománytörténeti kifejezéseket és információkat. A könyvek hozzáértő és mélyreható elemzéséhez szükségesek. Az elemző készség a 16. és 17. feladatban tesztelhető, ahol a hallgatónak kibővített válaszokat kell adnia a kérdésekre, indokolnia kell, és érveket kell mondania az olvasottak alapján.
Mit kell elolvasni a vizsgához? A kodifikátorhoz mellékeljük a 2018-as vizsgára készülő munkák listáját is. Kiderült, hogy nem lesz minden sikeres könyvre szükség a záróvizsgához. Csak néhány (és nem a legnehezebb) közülük került fel a listára. Ezért az „újraolvasásnak” szentelt felkészülési szakasz nem tart sokáig, tekintettel arra a tényre, hogy a szükséges irodalom nagy részét nemrégiben adták át, és még nem volt ideje elfelejteni. Így egy végzősnek szüksége van egy kódolóra, hogy időt takarítson meg és erőfeszítéseit a megfelelő irányba terelje. Használja alapvető és általánosan elfogadott útmutatóként az önálló felkészüléshez.
Érdemes megjegyezni, hogy nem a legnehezebb könyveket választották a vizsgára. Például a Doctor Zhivago, amelyet nem mindenki szeret, rendkívül ritka a változatokban, mivel a művek kodifikátorában végzett tanulmányozását „felmérésnek” nevezik, vagyis nem lesz teljes körű ismeretvizsgálat a tartalom ismeretében. ezt a regényt. Ezenkívül bizonyos esetekben választhat egy regényt. Például Bulgakov prózájából a tanuló a Mester és Margaritát vagy a Fehér gárdát részesítheti előnyben. Nem szükséges mindkét regényt elolvasni, elég egy egyszerűbbet választani. Így az irodalomból vizsgázó könyvek listája nagyon hasznos információk azoknak, akik minimalizálni szeretnék a felkészülésre fordított időt.
| Kód | A KIM USE feladatai által ellenőrzött tartalmi elemek |
|---|---|
| 1 |
Irodalomelméleti és -történeti információk |
| 1.1 | A szépirodalom mint a szó művészete. |
| 1.2 | Folklór. folklór műfajai. |
| 1.3 | Művészi kép. művészi időés a tér. |
| 1.4 | Tartalom és forma. Poétika. |
| 1.5 | A szerző ötlete és megvalósítása. Művészi találmány. Fantasztikus. |
| 1.6 | Történelmi és irodalmi folyamat. Megvilágított. irányok és áramlatok: klasszicizmus, szentimentalizmus, romantika, realizmus, modernizmus (szimbolizmus, akmeizmus, futurizmus), posztmodern. |
| 1.7 | Irodalmi nemzetségek: epika, líra, liroepos, dráma. Irodalmi műfajok: regény, epikus regény, történet, novella, esszé, példázat; vers, ballada; dalszöveg, dal, elégia, levél, epigramma, óda, szonett; vígjáték, tragédia, dráma. |
| 1.8 | A szerző álláspontja. Tantárgy. Ötlet. Problémák. Cselekmény. Fogalmazás. Felirat. Ellentét. Az akciófejlődés szakaszai: expozíció, cselekmény, csúcspont, végkifejlet, epilógus. Lírai kitérő. Konfliktus. Szerző-narrátor. Szerző képe. Karakter. Belső. Karakter. Típus. Lírai hős. Képrendszer. Portré. Látvány. Beszélő vezetéknév. Megjegyzés. " Örök témák"És" örök képek" az irodalomban. Pátosz. Cselekmény. beszéd jellemző hős: párbeszéd, monológ; belső beszéd. Mese. |
| 1.9 | Részlet. Szimbólum. Alszöveg. |
| 1.10 | Pszichológia. Állampolgárság. Historizmus. |
| 1.11 | Tragikus és komikus. Szatíra, humor, irónia, szarkazmus. Groteszk. |
| 1.12 | A műalkotás nyelve. Retorikai kérdés, felkiáltás. Aforizma. Inverzió. Ismétlés. Anafora. A figuratív és kifejező eszközöket műalkotás: összehasonlítás, jelző, metafora (beleértve a megszemélyesítést is), metonímia. Hiperbola. Allegória. Ellentmondásos. Hangírás: alliteráció, asszonancia. |
| 1.13 | Stílus. |
| 1.14 | Próza és költészet. Verziórendszerek. Költői méretek: trochee, iambic, dactil, amphibrach, anapaest. Ritmus. Rím. Stanza. Dolnik. Hangsúlyos vers. Rímtelen vers. Vers libre. |
| 1.15 | Irodalmi kritika. |
| 2 |
Az ókori orosz irodalomból |
| 2.1 | "Igor hadjáratának meséje" |
| 3 |
A XVIII. századi irodalomból. |
| 3.1 | DI. Fonvizin. Az „Aljnövényzet” című darab. |
| 3.2 | G.R. Derzhavin. Az emlékmű című vers. |
| 4 |
A XIX. század első felének irodalmából. |
| 4.1 | V.A. Zsukovszkij. A „Tenger” című vers. |
| 4.2 | V.A. Zsukovszkij. "Svetlana" ballada. |
| 4.3 | MINT. Gribojedov. A „Jaj a szellemességből” című darab. |
| 4.4 | MINT. Puskin. Versek: „Falu”, „Fogoly”, „A szibériai ércek mélyén ...”, „Költő”, „Chaadaevhez”, „A prófétai Oleg dala”, „A tengerhez”, „Nanny”, „ K ***” („Emlékszem egy csodálatos pillanatra…”), „Október 19.” („Az erdő ledobja bíbor ruháját...”), „Próféta”, „Téli út”, „Anchar”, „ Az éjszakai köd Georgia dombjain fekszik ...”, „Szerettem: még mindig szeretem, talán…”, „Téli reggel”, „Démonok”, „Könyvkereskedő beszélgetése egy költővel”, „Felhő”, „ Emlékművet állítottam magamnak, amit nem kézzel készítettem...”, „Kihunyt a napfény...”, „A sivatag szabadságvetője…”, „A Korán utánzata” (IX. „És a fáradt utazó mormolt Istenem…) „Elégia”, („Őrült évek elhalványult mulatság…”), „...Újra meglátogattam…”. |
| 4.5 | MINT. Puskin. A kapitány lánya című regény. |
| 4.6 | MINT. Puskin. „A bronzlovas” vers. |
| 4.7 | MINT. Puskin. Az "Eugene Onegin" regény. |
| 4.8 | M.Yu. Lermontov. Versek: „Nem, nem vagyok Byron, más vagyok ...”, „Felhők”, „Koldus”, „A titokzatos, hideg félálarc alól ...”, „Vitorla”, „A költő halála” ”, „Borodino”, „Amikor a sárguló Niva…”, „Duma”, „Költő” („A tőröm arany színben ragyog…”), „Három pálmafa”, „Ima” („Egy nehéz pillanatban élet…”), „És unalmas és szomorú”, „Nem, nem szeretlek olyan szenvedélyesen…”, „Szülőföld”, „Álom” („A déli hőségben Dagesztán völgyében...” ), „Próféta”, „Milyen gyakran tarka tömeggel körülvéve…”, „Valerik”, „Egyedül megyek ki az úton…”. |
| 4.9 | M.Yu. Lermontov. A "Song about ... a Kalasnyikov kereskedő" című vers. |
| 4.10 | M.Yu. Lermontov. „Mtsyri” vers. |
| 4.11 | M.Yu. Lermontov. A "Korunk hőse" című regény. |
| 4.12 | N.V. Gogol. Az "Inspector" című darab. |
| 4.13 | N.V. Gogol. A "Felöltő" című történet. |
| 4.14 | N.V. Gogol. „Holt lelkek” vers |
| 5 |
A XIX. század második felének irodalmából. |
| 5.1 | A.N. Osztrovszkij. A „Vihar vihar” című darab. |
| 5.2 | I.S. Turgenyev. Az "Apák és fiak" című regény. |
| 5.3 | F.I. Tyutchev. Versek: „Dél”, „Dallam van a tenger hullámaiban ...”, „A sárkány felkelt a tisztásról ...”, „A kezdeti ősz van ...”, „Silentium!”, „Nem az, amit gondolsz, a természet…”, „Az elme Oroszországot nem lehet megérteni…”, „Ó, milyen halálosan szeretünk…”, „Nem tudjuk megjósolni…”, „K. B." ("Találkoztam veled - és az egész múlt..."), "A természet egy szfinx. És minél többet visszatér…” |
| 5.4 | A.A. Fet. Versek: „A hajnal búcsút mond a földnek ...”, „Egyetlen lökéssel elhajtani az élő csónakot ...”, „Este”, „Tanulj tőlük - a tölgytől, a nyírfától ...” , „Ma reggel ez az öröm...”, „Suttogás, félénk lélegzet…”, „Ragyogott az éjszaka. A kert tele volt holdfénnyel. Feküdtek... "," Egy másik májusi éjszaka ". |
| 5.5 | I.A. Goncsarov. Roman Oblomov. |
| 5.6 | ON A. Nekrasov. Versek: „Trojka”, „Nem szeretem az iróniáját ...”, „Vasút”, „Útközben”, „Tegnap, öt órakor ...”, „Hülye emberek vagyunk ... ”, „Költő és polgár”, „Elgia” („Szóljon hozzánk a változó divat…”), „Ó múzsa! A koporsó ajtajában vagyok...". |
| 5.7 | ON A. Nekrasov. „Kinek jó Oroszországban élni” vers. |
| 5.8 | NEKEM. Saltykov-Scsedrin. Mesék: "A mese arról, hogyan táplált egy ember két tábornokot", " vad földesúr"," Bölcs firkász. |
| 5.9 | NEKEM. Saltykov-Scsedrin. Az "Egy város története" című regény (felmérés). |
| 5.10 | L.N. Tolsztoj. A "Háború és béke" című regény. |
| 5.11 | F.M. Dosztojevszkij. A Bűn és büntetés című regény. |
| 5.12 | N.S. Leszkov. Egy munka (a vizsgázó választása szerint). |
| 6 |
A XIX. század végi - XX. századi irodalomból. |
| 6.1 | A.P. Csehov. Történetek: „Diák”, „Ionych”, „Férfi tokban”, „Hölgy kutyával”, „Tisztviselő halála”, „Kaméleon”. |
| 6.2 | A.P. Csehov. A „Cseresznyéskert” című darab. |
| 7 |
A 20. század első felének irodalmából. |
| 7.1 | I.A. Bunin. Történetek: "The Gentleman from San Francisco", "Clean Monday". |
| 7.2 | M. Gorkij. Az "Öreg nő Izergil" történet. |
| 7.3 | M. Gorkij. Az "Alul" című darab. |
| 7.4 | A.A. Blokk. Versek: „Idegen”, „Oroszország”, „Éjszaka, utca, lámpa, gyógyszertár ...”, „Egy étteremben”, „A folyó terjedt. Folyik, lustán szomorú ... ”(a ciklusból" A Kulikovo mezőn ")," A vasúton "," Belépek sötét templomok…”, „Gyár”, „Rus”, „A vitézségről, a hőstettekről, a dicsőségről…”, „Ó, őrülten akarok élni…”. |
| 7.5 | A.A. Blokk. „Tizenkettő” vers. |
| 7.6 | V.V. Majakovszkij. Versek: „Tudnád?”, „Figyelj!”, „Hegedű és egy kicsit ideges”, „Lilichka!”, „Évforduló”, „Megvizsgázott”, „Nate!”, „Jó hozzáállás a lovakhoz”, „Rendkívüli kaland , aki Vlagyimir Majakovszkijjal volt a nyáron a dachában”, „Ajándékértékesítés”, „Levél Tatyana Yakovlevának”. |
| 7.7 | V.V. Majakovszkij. A "Felhő nadrágban" című vers |
| 7.8 | S.A. Yesenin. Versek: "Gyere, Rus', kedvesem! ..", "Ne vándorolj, ne törj össze a bíbor bokrokban ...", "Most hagyunk egy kicsit ...", "Levél a anya", "Alszik a tollfű. Kedves sima…”, „Te vagy az én Shaganem, Shagane…”, „Nem bánom, nem hívom, nem sírok…”, „Szovjet Rusz”, „Az út a vörös estére gondolt …”, „Vágott drogok énekeltek…”, „Rus”, „Puskin”, „Átmegyek a völgyön. Sapka a fején…”, „Alacsony ház kék redőnnyel…”. |
| 7.9 | M.I. Cvetaeva. Versek: "Oly korán írt verseimhez ...", "Versek Bloknak" (" A neved– madár a kézben…”), „Ki kőből, ki agyagból…”, „Vágyódás a szülőföld után! Sokáig…”, „Könyvek piros kötésben”, „Nagymama”, „Hét domb - mint hét harang!...” (a „Versek Moszkváról” ciklusból). |
| 7.10 | O.E. Mandelstam. Versek: "Notre Dame", "Álmatlanság. Homérosz. Feszes vitorlák…”, „Az elkövetkező évszázadok kirobbanó bátorságáért…”, „Visszatértem a könnyekig ismerős városomba…”. |
| 7.11 | A.A. Akhmatova. Versek: „Az utolsó találkozó dala”, „Csukott kezek egy sötét fátyol alatt ...”, „Nincs szükségem odic ratisra ...”, „Volt hangom. Vigasztalóan hívott…”, „ Haza”, „Könnyű ősz, mint egy özvegy ...”, „Primorsky-szonett”, „Tavasz előtt vannak ilyen napok ...”, „Nem vagyok azokkal, akik elhagyták a földet ...”, „Versek Szentpéterről Pétervár”, „Bátorság”. |
| 7.12 | A.A. Akhmatova. „Requiem” vers. |
| 7.13 | M.A. Sholokhov. A Csendes Don című regény. |
| 7.14 | M.A. Sholokhov. Az ember sorsának története. |
| 7,15A | M.A. Bulgakov. Regény " fehérgárdista» (kiválasztás engedélyezett). |
| 7.15B | M.A. Bulgakov. A "Mester és Margarita" regény (nem kötelező). |
| 7.16 | NÁL NÉL. Tvardovszkij. Versek: „Az egész lényeg egyetlen végrendeletben van…”, „Az anya emlékére” („A földön, ahová csordába hurcolták…”), „Tudom, nem én vagyok hibás…”. |
| 7.17 | NÁL NÉL. Tvardovszkij. A "Vaszilij Terkin" költemény ("Átkelés", "Két katona", "Párbaj", "Halál és a harcos" fejezetek). |
| 7.18 | B.L. Paszternák. Versek: február. Szerezzen tintát és sírjon! ..”, „A költészet meghatározása”, „Mindent el akarok érni ...”, „Hamlet”, „Téli éjszaka” („Havas, havas az egész föld ...”) , „Senki nem lesz a házban ... ”, „Esik a hó”, „Ezekről a versekről”, „Másokat szeretni nehéz kereszt ...”, „Fenyőfák”, „Dér”, „ Július". |
| 7.19 | B.L. Paszternák. A "Doktor Zhivago" című regény (áttekintő tanulmány a töredékek elemzésével). |
| 7.20 | A.P. Platonov. Egy munka (a vizsgázó választása szerint). |
| 7.21 | A.I. Szolzsenyicin. A "Matryona udvar" című történet. |
| 7.22 | A.I. Szolzsenyicin. A történet "Iván Denisovics egy napja". |
| 8 |
A huszadik század második felének irodalmából. |
| 8.1 | A XX. század második felének prózája. F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Asztafjev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratiev, V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Raszputyin, V.F. Tendrjakov, Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (legalább három általad választott szerző művei). |
| 8.2 | A XX. század második felének költészete. B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznyesensky, V.S. Viszockij, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznyecov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, B.A. Szluckij, V.N. Szokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovszkij (legalább három szabadon választott szerző versei). |
| 8.3 | A huszadik század második felének dramaturgiája. A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roscsin (egy szerző munkája tetszés szerint). |
Versek a kodifikátorból
A program nem tartalmaz sok versszakot, ami szintén megkönnyíti a felkészülést. Mindezek a versek tematikusan kapcsolódnak egymáshoz. Ezért ezek szisztematikus olvasása garantálja a problémamentességet a 16. feladatnál, ahol analógia alapján hasonló műveket kell kiválasztani, és elmondani, mi a közös a kérdésben megadottal. Természetesen nem kell fejből megtanulni, de tematikus válogatást készíthet a költői művekből, és mindegyikről leírhatja benyomásait.
- V.A. Zsukovszkij: "Tenger", Ballad "Svetlana"
- MINT. Puskin. Puskin dalszövegei: "Falu", "Fogoly", "A szibériai ércek mélyén ...", "Költő", "Chaadajevnek", "A prófétai Oleg dala", "A tengerhez", "Nanny" , "K ***" ("Emlékszem egy csodálatos pillanatra..."), "Október 19" ("Az erdő ledobja bíbor ruháját..."), "Próféta", "Téli út", "Anchar" , "Éjszakai köd fekszik Georgia dombjain ...", "Szerettelek: még mindig szeretlek, talán ...", "Téli reggel", "Démonok", "Egy könyvkereskedő beszélgetése egy költővel", "Felhő" ”, „Nem kézzel készített emlékművet állítottam magamnak...”, „Kihunyt a napfény...”, „Szabadság magvető sivatag…”, „A Korán utánzata” (IX. „És a fáradt utazó mormolt Istennél…) „Elégia”, („Őrült évek elhalványult mulatság…”), „...Újra meglátogattam…”. „A bronzlovas” vers.
- M.Yu. Lermontov: „Nem, én nem Byron vagyok, más vagyok...”, „Felhők”, „Koldus”, „A titokzatos, hideg félálarc alól...”, „Vitorla”, „A halála a költő”, „Borodino”, „Amikor a sárguló Niva…”, „Duma”, „Költő” („A tőröm aranyfényben ragyog…”), „Három pálmafa”, „Ima” („Nehéz helyzetben” az élet pillanata…”), „És unalmas és szomorú”, „Nem, nem szeretlek olyan szenvedélyesen…”, „Szülőföld”, „Álom” („A déli hőségben Dagesztán völgyében .. ). A "Song about ... a Kalasnyikov kereskedő" című vers. „Mtsyri” vers.
- ON A. Nekrasov: „Trojka”, „Nem szeretem az iróniáját ...”, „Vasút”, „Útközben”, „Tegnap, öt órakor ...”, „Hülye emberek vagyunk ... ”, „Költő és polgár”, „Elgia” („Szóljon hozzánk a változó divat…”), „Ó múzsa! A koporsó ajtajában vagyok...". „Kinek jó Oroszországban élni” vers.
- A.A. Fet: "A hajnal búcsút mond a földnek ...", "Egyetlen lökéssel elhajtani az élő csónakot ...", "Este", "Tanulj tőlük - a tölgytől, a nyírfától ..." , „Ma reggel ez az öröm...”, „Suttogás, félénk lélegzet…”, „Ragyogott az éjszaka. A kert tele volt holdfénnyel. Feküdtek... "," Egy másik májusi éjszaka ".
- A.A. Blokk: "Idegen", "Oroszország", "Éjszaka, utca, lámpa, gyógyszertár ...", "Egy étteremben", "A folyó terjed. Folyó, szomorú lustán…” (a „Kulikovói mezőn” ciklusból), „A vasúton”, „Sötét templomokba lépek…”, „Gyár”, „Rus”, „A vitézségről, a hőstettekről, a dicsőségről… ” , „Ó, őrülten akarok élni...”. „Tizenkettő” vers
- V.V. Majakovszkij: „Tudná?”, „Figyelj!”, „Hegedű és egy kicsit idegesen”, „Lilichka!”, „Évforduló”, „Ül”, „Nate!”, „Jó hozzáállás a lovakhoz”, „Rendkívüli kaland , aki Vlagyimir Majakovszkijjal volt a nyáron a dachában”, „Ajándékértékesítés”, „Levél Tatyana Yakovlevának”. „Felhő nadrágban” vers
- S.A. Jeszenyin: „Gyere, Rus', kedvesem! ..”, „Ne vándorolj, ne zúdulj össze a bíbor bokrokban...”, „Most hagyunk egy kicsit…”, „Levél anyának” , „Az etetés alvás. Kedves sima…”, „Te vagy az én Shaganem, Shagane…”, „Nem bánom, nem hívom, nem sírok…”, „Szovjet Rusz”, „Az út a vörös estére gondolt …”, „Vágott drogok énekeltek…”, „Rus”, „Puskin”, „Átmegyek a völgyön. Sapka a tarkón…”, „Alacsony ház kék redőnnyel…”
- M.I. Cvetajeva: „Olyan korán írt verseimhez…”, „Versek Bloknak” („Madara a neved a kezedben…”), „Ki kőből, ki agyagból…”, „Vágyódás a haza! Sokáig ... ”,„ Könyvek piros kötésben ”,„ Nagymama ”,„ Hét domb - mint hét harang! .. ”(a „Versek Moszkváról” ciklusból)
- O.E. Mandelstam: "Notre Dame", "Álmatlanság. Homérosz. Szűk vitorlák…”, „Az elkövetkező évszázadok robbanásszerű bátorságáért…”, „Visszatértem a könnyekig ismerős városomba…”
- A.A. Akhmatova: „Az utolsó találkozó dala”, „Sötét fátyol alá szorította a kezét ...”, „Nincs szükségem semmire
odic rati…”, „Volt egy hangom. Vigasztalóan hívott…”, „Szülőföld”, „Könnyű ősz, mint egy özvegy…”, „Tengerparti szonett”, „Vannak ilyen napok tavasz előtt…”, „Nem vagyok azokkal, akik elhagyták a földet…”, „ Versek Szentpétervárról ”, „Bátorság”. „Requiem” vers. - B.L. Paszternak: február. Szerezzen tintát és sírjon! ..”, „A költészet meghatározása”, „Mindent el akarok érni ...”, „Hamlet”, „Téli éjszaka” („Havas, havas az egész föld ...”) , „Senki nem lesz a házban ... ”, „Esik a hó”, „Ezekről a versekről”, „Másokat szeretni nehéz kereszt ...”, „Fenyőfák”, „Dér”, „ Július".
- Legalább három szabadon választott szerző versei: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznyesensky, V.S. Viszockij, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznyecov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, B.A. Szluckij, V.N. Szokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovszkij. Érdekes? Mentse el a falára!
Irodalomelméleti és -történeti információk
- 1. A szépirodalom mint a szó művészete
1.2 Folklór. A folklór műfajai
1.3 Művészi arculat. Művészi idő és tér
1.4 Tartalom és forma. Poétika
1.5 A szerző szándéka és megvalósítása. Művészi találmány.
Fantasztikus
1.6 Történelmi és irodalmi folyamat. Irodalmi irányzatok és áramlatok:
klasszicizmus, szentimentalizmus, romantika, realizmus, modernizmus
(szimbolizmus, akmeizmus, futurizmus), posztmodern
1.7 Irodalmi műfajok: epika, líra, liroepos, dráma. Irodalmi műfajok:
regény, epikus regény, történet, novella, esszé, példázat; vers, ballada;
dalszöveg, dal, elégia, üzenet, epigramma, óda,
szonett; vígjáték, tragédia, dráma
1.8 A szerző álláspontja. Tantárgy. Ötlet. Problémák. Cselekmény. Fogalmazás.
Felirat. Ellentét. Az akciófejlesztés szakaszai: expozíció, beállítás,
csúcspontja, végkifejlete, epilógusa. Lírai kitérő. Konfliktus.
Szerző-narrátor. Szerző képe. Karakter. Belső. Karakter.
Típus. Lírai hős. Képrendszer. Portré. Látvány. beszél
vezetéknév. Megjegyzés. „Örök témák” és „Örök képek” az irodalomban.
Pátosz. Cselekmény. A hős beszédjellemzői: párbeszéd, monológ;
belső beszéd. skaz
1.9 Részlet. Szimbólum. alszöveg
1.10 Pszichológia. Állampolgárság. historizmus
1.11 Tragikus és komikus. Szatíra, humor, irónia, szarkazmus. Groteszk
1.12 A műalkotás nyelve. költői kérdés,
felkiáltás. Aforizma. Inverzió. Ismétlés. Anafora. Bírság-
kifejező eszközök egy műalkotásban: összehasonlítás,
jelző, metafora (beleértve a megszemélyesítést is), metonímia. Hiperbola.
Allegória. Ellentmondásos.
Hangírás: alliteráció, asszonancia
1.13 Stílus
1.14 Próza és költészet. Verziórendszerek. Költői méretek: trochee,
jambikus, daktil, amphibrach, anapaest. Ritmus. Rím. Stanza. Dolnik.
Hangsúlyos vers. Rímtelen vers. Vers libre
2. Kötelező irodalom jegyzéke
Az ókori orosz irodalomból
2.1 "Igor hadjáratának története"
A XVIII. századi irodalomból.
3.1 D. I. Fonvizin. Az "Aljnövényzet" című darab
3.2 G. R. Derzhavin. „Emlékmű” vers
Az első irodalmából fele XIX V.
4.1 V.A. Zsukovszkij. „Tenger” vers
4.2 V.A. Zsukovszkij. "Svetlana" ballada
4.3 A.S. Gribojedov. A „Jaj a szellemességből” című darab
4.4 A.S. Puskin. Versek: „Falu”, „Fogoly”, „Mély
Szibériai ércek…”, „Költő”, „Csaadajevnek”, „A prófétai Oleg éneke”,
"A tengerhez", "Nanny", "K ***" ("Emlékszem egy csodálatos pillanatra ..."),
„Október 19.” („Az erdő ledobja bíbor ruháját...”), „Próféta”, „Tél
út”, „Anchar”, „Éjszakai köd fekszik Georgia dombjain…”, „I
szeretett: a szerelem még mindig talán ...”, „Téli reggel”, „Démonok”, „Beszélgetés
könyvkereskedő költővel”, „Felhő”, „Emlékművet állítottam magamnak
csodálatos…”, „Kihunyt a napfény…”, „Szabadság magvető
elhagyott…”, „A Korán utánzatai” (IX. „És az utazó belefáradt Istenbe
mormolta...") "Elegy", ("A kihalt szórakozás őrült évei..."), "... Megint én
meglátogatta…”
4,5 A.S. Puskin. Regény "A kapitány lánya"
4.6 A.S. Puskin. „A bronzlovas” vers
4.7 A.S. Puskin. Az "Eugene Onegin" regény
4,8 M.Yu. Lermontov. Versek: "Nem, nem vagyok Byron, más vagyok ...",
"Felhők", "Koldus", "A titokzatos, hideg félálarc alól...",
"Vitorla", "A költő halála", "Borodino", "Amikor a sárgulás
mező…”, „Duma”, „Költő” („A tőröm arany díszítéssel ragyog…”),
"Három pálmafa", "Ima" ("Az élet nehéz pillanatában ..."), "És unalmas és
szomorú”, „Nem, nem szeretlek olyan szenvedélyesen…”, „Szülőföld”, „Álom”
(„A déli hőségben Dagesztán völgyében...”), „Próféta”, „Milyen gyakran,
Tarka tömeggel körülvéve…”, „Valerik”, „Egyedül megyek ki az útra…”
4,9 M.Yu. Lermontov. Vers "Dal a ... Kalasnyikov kereskedőről"
4,10 M.Yu. Lermontov. "Mtsyri" vers
4,11 M.Yu. Lermontov. A "Korunk hőse" című regény
4.12 N.V. Gogol. Az "Inspector" című darab
4.13 N.V. Gogol. A "Felöltő" történet
4.14 N.V. Gogol. „Holt lelkek” vers
A XIX. század második felének irodalmából.
5.1 A.N. Osztrovszkij. A "Vihar vihar" című darab
5.2 I.S. Turgenyev. "Apák és fiak" regény
5.3 Teljes név Tyutchev. Versek: „Dél”, „Dallamosság van a tengerben
hullámok…”, „A sárkány felkelt a tisztásról…”, „Van ősszel
eredeti…”, „Silentium!”, „Nem az, amit gondolsz, természet…”,
„Az eszeddel nem tudod megérteni Oroszországot…”, „Ó, milyen halálosan szeretünk…”, „Nem értjük
előre meg van adva…”, „K. B." ("Találkoztam veled - és az egész múlt..."),
„A természet egy szfinx. És minél többet visszatér..."
5.4 A.A. Fet. Versek: „A hajnal búcsút mond a földnek ...”, „Egy lökéssel
élő csónakot vezetni…”, „Este”, „Tanulj tőlük – a tölgytől, a nyírfától…”,
„Ma reggel ez az öröm…”, „Suttogás, félénk lélegzet…”, „Ragyogott az éjszaka.
A kert tele volt holdfénnyel. Feküdtek…”, „Még egy májusi éjszaka”
5.5 I.A. Goncsarov. római "Oblomov"
5.6 N.A. Nekrasov. Versek: "Trojka", "Nem szeretem az iróniádat ...",
"Vasút", "Útközben", "Tegnap, hat órakor ...",
„Te és én hülye emberek vagyunk...”, „Költő és polgár”, „Elégia”
(„Szóljon hozzánk a változó divat…”), „Oh Muse! A koporsó ajtajában vagyok..."
5.7 N.A. Nekrasov. „Kinek jó élni Oroszországban” vers
5,8 M.E. Saltykov-Scsedrin. Tündérmesék: „A történet arról, hogy egy ember a kettőből
táplálta a tábornokokat”, „Vadbirtokos”, „Bölcs firkász”
5,9 M.E. Saltykov-Scsedrin. Az "Egy város története" című regény (felmérés
tanul)
5,10 L.N. Tolsztoj. "Háború és béke" regény
5.11 F.M. Dosztojevszkij. Regény "Bűn és büntetés"
5,12 N.S. Leszkov. Egy darab (a vizsgázó választása szerint)
A XIX. század végi - XX. századi irodalomból.
6.1 A.P. Csehov. Történetek: „Diák”, „Ionych”, „Férfi tokban”, „Hölgy
kutyával”, „Tisztviselő halála”, „Kaméleon”
6.2 A.P. Csehov. A "Cseresznyéskert" című darab
A 20. század első felének irodalmából.
7.1 I.A. Bunin. Történetek: "The Gentleman from San Francisco", "Clean
Hétfő"
7,2 M. Gorkij. A "Vén asszony Izergil" történet
7,3 M. Gorkij. Az "Alul" című darab
7.4 A.A. Blokk. Versek: "Idegen", "Oroszország", "Éjszaka, utca,
lámpás, gyógyszertár…”, „Étteremben”, „Terjedt a folyó. Folyó, szomorú
lusta…” (A Kulikovo mezőn sorozatból), „A vasúton”,
„Belépek sötét templomokba ...”, „Gyár”, „Rus”, „Hátság, ó
hőstettekről, dicsőségről…”, „Ó, őrülten akarok élni…”
7,5 A.A. Blokk. „Tizenkettő” vers
7,6 V.V. Majakovszkij. Versek: „Tudnád?”, „Figyelj!”,
"Hegedű és egy kicsit ideges", "Liliom!", "Évforduló",
„Protsessed”, „Nate!”, „Jó hozzáállás a lovakhoz”,
„Rendkívüli kaland történt Vlagyimir Majakovszkijjal a nyáron
a dachában”, „Ajándékárusítás”, „Levél Tatyana Yakovlevának”
7,7 V.V. Majakovszkij. „Felhő nadrágban” vers
7,8 S.A. Yesenin. Versek: „Gy te, Rus', kedvesem! ..”, „Ne vándorolj,
ne zúzz a bíborbokrokba…”, „Most apránként elmegyünk…”,
„Levél anyának”, „Alszik a tollfű. Kedves plain…”, „Shagane, az enyém vagy,
Shagane…”, „Nem bánom, nem hívom, nem sírok…”, „Szovjet Rusz”,
"Az út a vörös estére gondolt ...", "A kivágott drogok énekeltek ...",
"Rus", "Puskin", "Átmegyek a völgyön. A fejsapka hátulján…”, „Low house
kék redőnnyel…”
7,9 M.I. Cvetaeva. Versek: "Olyan korán írt verseimhez ...",
„Versek Bloknak” („Madár a neved a kezedben…”), „Ki kőből lett teremtve,
aki agyagból van…”, „Vágyódás az anyaország után! Sokáig…”, „Könyvek pirosban
kötés”, „Nagymama”, „Hét domb – mint hét harang!..” (a ciklusból
"Versek Moszkváról")
7.10 O.E. Mandelstam. Versek: "Notre Dame", "Álmatlanság. Homérosz.
Feszes vitorlák…”, „Az elkövetkező évszázadok robbanékony bátorságáért…”,
"Visszatértem városomba, könnyekig ismerős..."
7.11 A.A. Akhmatova. Versek: „Az utolsó találkozás éneke”, „Kicsit
kezek sötét fátyol alatt…”, „Nincs szükségem odic ratisra…”, „I
volt a hang. Vigasztalóan hívott…”, „Szülőföld”, „Könnyű ősz, pl
özvegy…”, „Primorsky-szonett”, „Tavasz előtt vannak ilyen napok…”, „Nem
azokkal, akik elhagytam a földet…”, „Versek Pétervárról”, „Bátorság”
7.12 A.A. Akhmatova. „Requiem” vers
7.13 M.A. Sholokhov. A csendes Don-regény
7.14 M.A. Sholokhov. Az ember sorsának története
7.15.A M.A. Bulgakov. A "Fehér Gárda" című regény (nem kötelező)
7.15.B M.A. Bulgakov. "A Mester és Margarita" regény (nem kötelező)
7.16 A.T. Tvardovszkij. Versek: "Az egész lényeg egyben van
szövetség ... "," Az anya emlékére "(" Arra a földre, ahol csordába vitték őket ... "),
– Tudom, hogy nem az én hibám…
7.17 A.T. Tvardovszkij. A "Vaszilij Terkin" vers ("Crossing", "Kettő
katona”, „Párbaj”, „Halál és harcos”)
7,18 B.L. Paszternák. Versek: február. Nyerj tintát és sírj! ..”,
„A költészet meghatározása”, „Mindenben, amit el akarok érni…”, „Hamlet”,
"Téli éjszaka" ("Havas van, havas az egész föld..."), "Senki sem lesz bent
ház…”, „Esik a hó”, „Ezekről a versekről”, „Másokat szeretni nehéz
kereszt…”, „Fenyők”, „Dér”, „Július”
7,19 B.L. Paszternák. A "Doktor Zhivago" című regény (áttekintő tanulmány elemzéssel
töredékek)
7.20 A.P. Platonov. Egy darab (a vizsgázó választása szerint)
7.21 A.I. Szolzsenyicin. A "Matryona udvar" című történet
7.22 A.I. Szolzsenyicin. A történet "Iván Denisovics egy napja"
A huszadik század második felének irodalmából.
8.1 A XX. század második felének prózája
F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Asztafjev, V.I. Belov, A.G. Bitov,
V.V. Bykov, V.S. Grossman, S.D. Dovlatov, V.L. Kondratyev,
V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Raszputyin, V.F. Tendrjakov,
Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (legalább három szerző művei alapján
választás)
8.2 A XX. század második felének költészete
B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznyesensky, V.S. Viszockij,
E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznyecov, L.N. Martynov,
B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, B.A. Szluckij,
V.N. Szokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovszkij (nem kevesebb vers, mint
három választott szerző)
8.3 A 20. század második felének dramaturgiája
A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roscsin
(egy szerző műve tetszés szerint)
3. A végzettek képzettségi szintjére vonatkozó követelmények listája
1 Tudja/értse:
1.1 a verbális művészet figuratív jellege;
1.2 a tanulmányozott irodalmi művek tartalma;
1.3 főbb tények a klasszikus írók életéről és munkásságáról
XIX–XX. század, alkotói fejlődésük szakaszai;
1.4 történelmi és kulturális kontextus és alkotástörténet tanult
művek;
1.5 a történelmi és irodalmi folyamat főbb mintái,
információk fejlődésének egyes időszakairól, az irodalom jellemzőiről
irányok és áramlatok;
1.6 elméleti és irodalmi alapfogalmak
2.1 reprodukálni egy irodalmi mű tartalmát;
2.2 elemezni és értelmezni egy irodalmi művet,
irodalomtörténeti és irodalomelméleti információk felhasználásával
(művészi szerkezet; témák; problémák; erkölcsi
pátosz; képrendszer; a kompozíció sajátosságai, művészi
idő és tér; figuratív és kifejező eszközök
nyelv; művészi részlet); az epizód (jelenet) elemzése
tanulmányozta a munkát, magyarázza el kapcsolatát a problémákkal
művek;
2.3 korrelál kitaláció a nyilvánosság tényeivel
élet és kultúra; feltárják az irodalom szerepét a lelki és
a társadalom kulturális fejlődése;
2.4 konkrét történelmi és egyetemes feltárást
a vizsgált irodalmi művek tartalma; kötni
irodalmi klasszikusok az írás idejével, a modernséggel ill
hagyomány; átívelő témák és kulcskérdések azonosítása
orosz irodalom;
2.5 korrelálja a vizsgált művet az irodalmi irányvonallal
korszakok; funkciók kiemelése irodalmi irányzatokés áramlatok
a munka elemzése;
2.6 meghatározza az irodalom műfaját és általános sajátosságait
művek;
2.7 meccs irodalmi művek, valamint azok különféle
művészi, kritikai és tudományos értelmezések;
2.8 azonosítsa a szerző pozícióját, jellemezze a stílus jellemzőit
író;
2.9 ésszerűen fogalmazza meg hozzáállását az olvasottakhoz
munka;
2.10 esszék írása irodalmi témákról.
3 A megszerzett ismereteket, készségeket gyakorlati tevékenységekben, ill Mindennapi élet A következőkhöz:
3.1 koherens szöveg alkotása a javasolt témában, a normák figyelembevételével
orosz irodalmi nyelv;
3.2 párbeszédben vagy vitában való részvétel
