Cel mai important lucru în pregătirea eseului final este formarea unei bănci personale de argumente care să ajute la dezvăluirea chiar și a celui mai dificil subiect. În acest caz, echipa Literaguru, care creează exemple literare nu primul an. Pentru a completa selecția noastră, scrieți în comentarii ce piesa să adăugați și cu siguranță vom scrie argumentul potrivit special pentru dvs.

  1. În romanul lui I. S. Turgheniev „Părinți și fii”, personajele se află pe părți opuse ale baricadelor, deoarece sunt reprezentanți ai diferitelor generații. Conflictul lor apare, s-ar părea, din senin, dar sub el se află motive serioase care s-au făcut simțite de mai bine de un secol. De fiecare dată, în fiecare secol, tații și copiii se ceartă și nu găsesc un limbaj comun. Așa este și în carte: Evgeny și Pavel Petrovici nu s-au plăcut unul pe celălalt la prima vedere. Proprietarul casei nici măcar nu a dat o mână de ajutor, iar oaspetele și-a adus în mod nepoliticos și batjocoritor hrisovul într-o mănăstire ciudată. Aristocratul a văzut un parvenit prost manierat și arogant în raznochineți, iar omul de știință și medicul l-au considerat pe domn inactiv o persoană fără valoare și goală. Și totul pentru că vremurile se schimbă, iar tații nu se pot adapta la schimbări, iar copiii nu vor să învețe din experiența lor din cauza încrederii în sine. Pavel Petrovici putea să-l învețe pe Yevgeny Vasilyevich multe, și anume tact, reținere și maniere. Și Bazarov putea să-i introducă pe bătrâni în lume noua transformări. Dar ambele generații nu se pot înțelege și nu se pot auzi reciproc, iar motivul acestui conflict este natura intransigentă și categorică a taților și a copiilor.
  2. În romanul lui I. S. Turgheniev „Părinți și fii”, sunt dezvăluite câteva motive care explică reticența multor copii de a învăța din experiența bătrânilor lor. Din istoria personală a Annei, aflăm că tatăl lor a dat faliment din cauza unei desfătări fără sens și excesive. Drept urmare, bărbatul a lăsat copiii în voia sorții, pentru că femeile de atunci nu puteau munci, iar fără capital ca zestre, nu se puteau căsători. Le-a stricat viitorul cu iresponsabilitatea lui. Din cauza lui, Odintsova chiar s-a vândut, devenind soția unei persoane neiubite. Ea a făcut asta pentru a-și îngriji sora mai mică. Desigur, după aceasta, încrederea copiilor în tații lor este foarte slăbită și nu mai vor să învețe nimic de la ei. Astfel, generația mai în vârstă se discreditează uneori în fața urmașilor săi, astfel că aceștia rup legăturile istorice dintre trecut și viitor.

N. V. Gogol, Suflete moarte

  • Poezia lui N. V. Gogol „Suflete moarte” povestește despre copilăria protagonistului. Tatăl său și-a influențat radical viziunea asupra lumii. Micul Pavlusha a învățat de la el cea mai strictă economie și, de asemenea, a învățat de la o vârstă fragedă importanța banilor. Și-a amintit de legământul „Ai grijă de un ban” pentru tot restul vieții. Bărbatul l-a învățat și pe fiul său să facă pe plac șefilor, să fie prieten doar cu cei bogați și, mai mult decât orice pe lume, să aprecieze „banuțul”, pentru că ea singură nu va vinde și nu va înșela. Dorind, aparent, să-și facă pe plac tatălui său, băiatul a început să se angajeze în antreprenoriat la școală și acolo a dobândit lipsă de scrupule, ceea ce i-a permis să treacă la fraude grave în viitor. Așadar, creșterea greșită a dus la un rezultat deplorabil: Cicikov s-a transformat într-un escroc și un escroc care nu a găsit niciodată oameni cu adevărat apropiați.
  • Poezia lui N. V. Gogol „Suflete moarte” spune tragedia familiei Plyushkin. După moartea soției sale amabile și ospitaliere, capul familiei a început să înnebunească. Dintr-un proprietar gospodar și harnic, a început să se transforme într-un avar cu inima dură. Suspiciunea și lăcomia lui au început să se reflecte asupra copiilor. Fiica cea mare a fugit de acasă, iar tatăl ei a înjurat-o, dar apoi a iertat-o ​​când i-a adus nepoți. În același timp, el a refuzat categoric să o ajute pe ea și pe copiii ei, deși depozitele lui erau pline de provizii. Soarta fiului a fost și mai tragică. Când a cerut bani pentru o uniformă, stabilindu-se în armată, bătrânul i-a trimis supărat un blestem. Tânărul a intrat în datorii la jocuri de noroc, dar nici atunci tatăl nici nu s-a gândit să-și ajute fiul, deși tânărul a fost amenințat cu dezonoare. Fiica cea mică a moșierului a murit, rămânând cu el în casă. Nu este de mirare că Plyushkin a vegetat singur, pentru că el însuși și-a împrăștiat toți copiii și chiar a înfometat jumătate dintre servitori. Astfel, părinții nu își pierd întotdeauna sprijinul copiilor din cauza egoismului. generația tânără. Uneori, ei înșiși devin vinovați de nenorocirea lor.
  • Ingratitudinea față de părinți este întotdeauna o tragedie, atât pentru tați, cât și pentru copii, doar că nu toată lumea este conștientă de efectul său dăunător asupra soartei unei persoane în timp. Un astfel de exemplu a fost descris de A. S. Pușkin în cartea „ Sef de statie". Dunya a trăit fericit cu tatăl ei și a condus modesta lor gospodărie până când a venit un alt oaspete la ei. Era căpitanul Minsky, care a fost imediat lovit de frumusețea eroinei. Era o blondă cu ochi albaștri, cu o manieră cochetă și o față încântătoare. Bărbatul s-a îmbolnăvit brusc și a stat cu îngrijitorul în casă câteva zile, în timp ce fiica lui Samson se îngrijea nevinovat de el. Tatăl nu a bănuit nimic și și-a lăsat fiica să meargă la biserică, unde căpitanul a condus-o după însănătoșire. Cu toate acestea, fata nu s-a mai întors acasă. S-a dus în capitală să caute o viață mai bună, devenind amanta unui ofiter. Desigur, Vyrin a implorat o vacanță pentru a găsi fata și a o lua înapoi. Totuși, acolo a fost primit cu o primire rece. Minsky nu a vrut să o dea pe Dunya și a leșinat la vederea tatălui ei. Samson a fost aruncat pe uşă. Și-a pierdut speranța, a băut singur și a murit curând de suferință. Câțiva ani mai târziu, doamna Minsky a plâns la mormânt. Și-a dat seama târziu cât de nedreaptă fusese față de tatăl ei iubitor.
  • A. S. Pușkin în cartea „The Stationmaster” a descris un exemplu din care putem concluziona că educația adecvată este cea mai importantă știință pe care fiecare părinte trebuie să o stăpânească. Samson Vyrin și-a răsfățat fiica foarte mult, a avut întotdeauna încredere în ea, deși era cochetă și lipsită de modestie pentru anii ei tineri. Ea a comunicat liber cu invitații, naratorul a permis chiar și un sărut. Prin urmare, cititorul nu a fost surprins de faptul că a plecat cu căpitanul fără să-și avertizeze tatăl. Toată vina este creșterea greșită, deoarece Vyrin nu a controlat în niciun fel conversațiile oaspeților și Dunya, nu a vorbit cu ea despre pericolele bărbaților care oferă fetelor caste o evadare din casa tatălui lor. Desigur, fata nu a putut rezista promisiunilor elocvente ale unei vieți luxoase, deoarece era neexperimentată și prea tânără. Dacă tatăl ar fi dedicat mai mult timp creșterii ei, dacă și-ar fi controlat mai mult fiica, atunci poate că tragedia nu s-ar fi întâmplat. Prin urmare, este foarte important nu numai să aveți grijă de copii, ci și să le formați simțul responsabilității, conștiinței și integrității.

    • A. S. Pușkin, „Dubrovsky”

    • A. S. Pușkin în cartea „Dubrovsky” a descris conflictul dintre tați și copii, care s-a încheiat tragic pentru ambele părți. Troekurov a decis să se căsătorească profitabil cu fiica sa cu bogatul Vereisky, care locuia și el în apropiere. Cu toate acestea, nu era jenat de faptul că această căsătorie era inegală: Masha era o fată tânără, iar logodnicul ei era un bătrân. Desigur, eroina s-a aruncat la picioarele tatălui ei cu o rugăminte să o salveze de povara urâtă. S-a îndrăgostit de Dubrovsky și a vrut să devină soția lui. Dar Kirilla Petrovici nu a fost unul dintre părinții sentimentali și pur și simplu și-a închis fiica acasă în așteptarea nunții. Apoi Masha i-a trimis o scrisoare lui Vereisky cu o cerere de anulare a logodnei, dar acest lucru nu a făcut decât să accelereze pregătirile pentru nunta cuplului. Vladimir nu știa despre amânarea întâlnirii și a ajuns târziu, eroina era deja căsătorită și a refuzat să meargă cu el. Deci, tatăl și-a condamnat propria fiică plin de durere viața în brațele unei persoane neiubite. Este puțin probabil să-l ierte vreodată, relațiile de familie sunt distruse pentru totdeauna. La asta duce confruntarea dintre generații dacă nu este oprită la timp.
    • A. S. Pușkin în cartea „Dubrovsky” a dat un exemplu despre modul în care un tată și un fiu se pot înțelege bine dacă sunt amândoi onești și oameni nobili. Vladimir și-a iubit părintele și la primul său apel a venit la Kistenevka. Ambii eroi sunt foarte asemănători: mândri, curajoși și cu principii. Bătrânul Dubrovsky nu a suportat insulta și a murit, dar cu demnitate și-a apărat independența față de vecinul său bogat. El singur nu s-a jucat frumos cu atotputernicul Troekurov, ci s-a menținut pe picior de egalitate cu el, de parcă nu ar fi fost nicio diferență între ei. Vladimir a crescut la fel. Nu a încercat să ceară dușmanului să se retragă, nu a cerut și nu a cerșit, deși aceste pământuri erau singura lui proprietate. Eroul l-a alungat pe Troekurov și apoi și-a ars propria casă, care a fost însușită de un vecin. Fără îndoială, acțiunile sale ulterioare ar fi pe deplin justificate de tatăl său, ar fi mândru de băiatul său. Prin urmare, nu sunt de acord că tații și copiii trebuie neapărat să fie dușmani sau să nu găsească un limbaj comun. Acesta nu este un conflict etern al tuturor cu toată lumea, ci cazuri speciale care sunt ușor de rezolvat dacă doriți.

      • I. A. Goncharov, „Oblomov”

      • Tații determină în mare măsură soarta copiilor lor, deoarece ei sunt responsabili pentru creșterea care modelează viziunea asupra lumii a urmașilor lor. Un exemplu bun a fost descris de I. A. Goncharov în romanul Oblomov. Protagonistul a devenit o persoană leneșă și leneșă, fără perspective, pentru că familia lui l-a împins la asta încă din copilărie. În Oblomovka, niciunul dintre proprietari nu a făcut nimic cu adevărat. Dimineața toată lumea a mâncat, apoi a băut ceai, apoi a dormit și a mâncat din nou, iar până seara te poți întinde până se servește din nou mâncarea. O astfel de existență l-a liniștit pe băiatul inițial activ și curios. Pur și simplu nu se putea comporta altfel când s-a mutat în oraș. Obiceiul unui mocir de zile bine hrănit și inactiv a rămas în mintea lui Oblomov idealul pe care îl căuta în toate și l-a găsit în casa lui Agafya Pshenitsyna. Soarta lui a fost predeterminată de părinții săi, care au răsfățat și răsfățat copilul încă de la început.
      • Viitorul copiilor depinde în mare măsură de trecutul taților, care au investit în urmașii lor ceea ce și-au dorit. De exemplu, I. A. Goncharov a descris în romanul Oblomov un exemplu de educație corectă a tinerei generații. Stolz Sr. nu și-a răsfățat fiul, dar s-a ocupat de educația lui. Acasă, a primit toate abilitățile și abilitățile necesare vieții. În tinerețe, Andrei a mers să cucerească un oraș mare fără bani și patronajul tatălui său. Bătrânul a raționat cu înțelepciune că tânărul ar trebui să-și facă singur drumul. Această știință dură a disciplinat și motivat eroul. A devenit un antreprenor de succes. A dezvoltat calități utile: capacitatea de a economisi și de a negocia, curtoazie și prudență, eficiență și muncă asiduă. Spre deosebire de prietenul său Oblomov, Stolz și-a dat seama de potențialul său și a mers înainte. Este evident că o educație corectă poate face viitorul copilului fără nori.

      A. S. Griboyedov, „Vai de inteligență”

      • Din păcate, influența proastă a taților are un efect negativ asupra copiilor. În comedia „Vai de înțelepciune” de A. S. Griboyedov, Famusov însuși mărturisește valori falseși le impune fiicei sale. În opinia lui, logodnicul ei poate fi o non-entitate, ci doar bogat și promițător. De asemenea, nu-i este rușine că ginerele său se va trânti și va fi ipocrit, doar pentru a obține un grad. Iar tatăl ei este împotriva educației, așa că Sophia s-a mulțumit doar să citească romane. Desigur, o astfel de prioritizare în creșterea fetei a jucat un rol important în formarea înclinațiilor sale rele. Ea își înșală calm tatăl, întâlnindu-se cu Molchalin, minte nerușinat pe oaspeți, acuzând pe Chatsky de nebunie. Eroina nu vede nimic rău în minciuni, pentru că nici tatăl ei nu condamnă ipocrizia. El salută tot ceea ce duce o persoană la succes, iar fiica lui a învățat o lecție: îți poți atinge scopul prin orice mijloace. Așa se transmite copiilor păcatele părinților.
      • Desigur, oamenii maturi sunt experimentați și autoritari, dar nu întotdeauna au dreptate. O dovadă o putem găsi în piesa lui A. S. Griboyedov „Vai de înțelepciune”. Generația taților susține conservatorismul și cucerește de partea lor tinerii, care nu se ceartă, ci se adaptează la bătrâni pentru a obține un rang înalt. De exemplu, Famusov nu recunoaște necesitatea educației și pledează pentru păstrarea iobăgiei. El aprobă vicii: ipocrizia, cariera, cruzimea pentru distracție. Stăpânul nici măcar nu consideră că birocrația lui pentru servitoare este rușinoasă. El însuși se îngrijorează doar de opinia publică, așa că în final exclamă: „O, Doamne, ce va spune prințesa Marya Aleksevna!”. Scandalul în sine nu este nimic, principalul lucru este ceea ce cred ei despre tine oameni importanți. O astfel de viziune asupra lumii nu poate fi în niciun caz numită corectă, deoarece păstrează toate neajunsurile antichității și nu acceptă actualizări pozitive.

      A. N. Ostrovsky, „Furtună”

      • În piesa lui A. N. Ostrovsky „Furtuna”, conflictul generațiilor capătă o amploare înspăimântătoare. Kabanikha și Dikoy aduc tinerii la extreme: Katerina moare, Varya fuge de acasă, Tikhon își acuză mama de o crimă, iar Boris refuză dragostea, temându-se să nu rămână fără siguranță. Aceste consecințe teribile ale conflictului dintre tați și copii l-au privat de fapt pe Kalinov de un viitor luminos, pentru că pur și simplu nu există nimeni care să o facă. Într-o luptă inegală, ceea ce este sortit morții rapide a câștigat și nu există nimeni altcineva care să protejeze noile valori și linii directoare. Generația mai în vârstă, cu despotismul și conservatorismul lor, a condamnat orașul la stagnare. Prin urmare, observăm la Kalinov dominația ignoranței, a stratificării sociale și a moravurilor ipocrite ale Evului Mediu. Evident, „părinții” nu au dreptate mereu, pentru că în timp sistemul lor de valori devine depășit și trebuie actualizat, ceea ce doar o nouă generație îl poate aduce.
      • De ce tații și copiii nu se înțeleg? Cert este că s-au dezvoltat în condiții diferite, așa că nu sunt destinate să se înțeleagă pe deplin. De exemplu, în piesa lui A. N. Ostrovsky „Furtuna”, generația tânără diferă semnificativ de cea mai în vârstă. Dacă Kabanikha și Dikoy au crescut într-o atmosferă sanctimonioasă a clasei de comerciant patriarhal, atunci tinerii cresc într-o lume în care există o alternativă la Domostroy. În fața lor, Kuligin dezmintă stereotipurile ignorante ale rătăcitorilor, iar Katerina, care a primit o educație nobilă, ține discursuri înalte despre libertate. Desigur, Varvara și Tikhon se comportă diferit într-un astfel de mediu decât strămoșii lor. În pragul unui timp nou, când bărbatul nu va călca în picioare drepturile unei femei, când oamenii vor înțelege că proorocul Ilie nu călărește prin ceruri. Dar părinții nu sunt pregătiți să renunțe la putere chiar așa. Ei își apără dreptatea, temându-se să recunoască înfrângerea. Ei prețuiesc ceea ce cred. Prin urmare, conflictul este inevitabil. Niciuna dintre părți nu o va putea înțelege pe cealaltă, pentru că între ele stă abisul timpului.

      F. M. Dostoievski, „Crimă și pedeapsă”

        Copiii suferă cel mai mult din cauza greșelilor taților. De exemplu, Sonya Marmeladova din romanul lui Dostoievski „Crimă și pedeapsă” este forțată să se sacrifice pentru a-și hrăni familia. Tatăl ei s-a căsătorit cu o văduvă cu mulți copii pentru a o ajuta să aibă grijă de copii, în timp ce ea s-a îmbătat și și-a pierdut slujba. Desigur, Marmeladovii erau îngrozitor de foame, fiecare bănuț mergea la crâșmă. Neputând suporta reproșurile și crizele de furie ale mamei sale vitrege, eroina s-a dus la panou. Doar meșteșugul ei rușinos aducea banii necesari vieții. Între timp, tatăl nu s-a pocăit de răul pe care îl făcuse. A continuat să bea și i-a părut milă numai pentru el, spunând oamenilor din cârciumă despre soarta lui nefericită. O parte din banii obținuți cu prețul rușinii au mers pentru a încuraja alcoolismul tatălui de familie. Astfel, păcatele părinților sunt cele care pun o povară grea pe umerii fragili ai copiilor și le este incredibil de greu să-și înceapă propria viață. drumul vietii prin corectarea greselilor altora.

        Nu toți copiii sunt ca părinții lor, există excepții de la regulă. De exemplu, Sonya Marmeladova din romanul lui Dostoievski „Crimă și pedeapsă” diferă semnificativ de tatăl ei mizerabil. În timp ce Marmeladov Sr. se milă de el însuși și îi pasă doar să-și satisfacă pasiunea pernicioasă pentru băuturile alcoolice, fiica sa, cu prețul unor sacrificii de neimaginat, salvează familia de foame și hrănește o femeie ciudată pentru ea și copiii altora. În același timp, ea nu dezvăluie cât de greu îi este să locuiască în taverne și taverne. Fata, în ocupația ei, reușește să nu se cufunde în balta viciului. Și-a păstrat sufletul curat, indiferent de ce. Dar tatăl ei s-a prăbușit sub atacul dificultăților vieții. Astfel, copiii nu sunt întotdeauna copii ale părinților lor. Noua generație poate corecta greșelile vechiului și poate deveni mult mai bună.

      Interesant? Păstrează-l pe peretele tău!

Ingratitudinea este o problemă morală care preocupă multe persoane, motiv pentru care se regăsește adesea în textele de pregătire pentru examen. În această colecție, am dat câteva exemple literare pe această temă. Toate sunt disponibile pentru descărcare în format tabel.

  1. Ivan Sergheevici Turgheniev, Părinți și fii. Nikolai Petrovici Kirsanov și-a crescut singur fiul Arkady și a încercat tot posibilul să-i dea fiului său tot ce e mai bun. Arkady îl respectă și simte recunoștință față de părintele său. Așa că, la sosirea de la universitate, un tânăr arată atenție tatălui său, îngrijorat de cât timp așteaptă la gară, îl sărută, îi cere vești. Adică, în ciuda faptului că Arkady nu vorbește direct despre dragoste și recunoștință, el exprimă acest lucru în acțiunile sale. Mai mult, Arkady reacționează la declarațiile uneori nepotrivite și ridicole ale lui Kirsanov Sr. cu bunătate și înțelegere.
  2. Lev Nikolaevici Tolstoi, „Copilăria. Adolescent. Tineret". Nikolenka este crescută într-o familie numeroasă, în care atât tatăl, cât și mama sunt îndrăgostiți nebunește de copiii lor. Băiatul își admiră mama, are cele mai tandre sentimente pentru ea, îi respectă cererile și deciziile. După moartea mamei sale, Nikolenka își amintește de copilărie și înțelege că anii din copilărie au fost atât de fericiți datorită părinților săi, în special mamei sale. În ciuda faptului că eroul nu mai are ocazia să-și mulțumească mamei, el își amintește adesea de ea și simte mereu recunoștință.

Recunoștință față de străini

  1. Alexandru Sergheevici Pușkin, fiica căpitanului». Într-una dintre zilele ploioase, în drum spre Orenburg, Pyotr Andreevich Grinev intră într-o furtună puternică de zăpadă. Pe vreme rea, un străin îl ajută să-și găsească drumul. Eroul, vrând să-i mulțumească salvatorului său, i-a dăruit haina din piele de oaie. După cum se dovedește mai târziu, acest străin a fost viitorul lider al unei revolte țărănești majore, Emelyan Pugachev. Atunci personajele se întâlnesc din nou, iar rebelul, care a devenit deja șeful poporului răzvrătit, îl iertă pe Petru și îi ordonă să nu-l spânzureze pe spânzurătoare. Deci, aici vedem un exemplu viu de manifestare a recunoștinței din partea ambilor bărbați. Cu toate acestea, Grinev nu așteaptă nimic în schimb de la cazac. La fel și Emelyan Pugachev - inițial nu se bazează pe sprijinul unui nobil, ci îl eliberează de spânzurătoare doar pentru o bună memorie veche.
  2. În folclorul rusesc recunoștința a fost întotdeauna una dintre principalele calități bună, care în finală a așteptat fericirea binemeritată. Așadar, în basmul „Frost”, fiica vitregă, abandonată în pădure la insistențele mamei sale vitrege, a dat dovadă de blândețe și politețe față de Frost. A forțat-o să se amărească, să fie nepoliticos, dar fata era totuși blândă și dulce, deși a încremenit după voia lui. Ea a mulțumit doar bătrânului pentru îngrijorarea cu privire la starea ei. Apoi a răsplătit-o pe fată cu o zestre bogată și a cruțat-o. Dar el a înghețat-o pe sora vitregă a eroinei, deoarece era nepoliticos și obscen. Pentru toate beneficiile pe care părinții ei le-au dus asupra ei, fata nu și-a manifestat ca răspuns nici cea mai mică dorință de a aduce respectul cuvenit familiei.

Problema ingratitudinii

  1. Denis Ivanovici Fonvizin, „Tuboș”.
    In cresterea lui Mitrofan rol principal mama lui joacă – doamna Prostakova. Proprietarul angajează profesori pentru fiul ei la diverse materii, are grijă de el, îi satisface toate dorințele. Cu toate acestea, Mitrofan este leneș și refuză să învețe cu profesorii, este nepoliticos cu mama lui și o face să leșine. În ciuda faptului că doamna Prostakova arată prostia și propria ignoranță, își iubește fiul. Dar Mitrofan nu-i arata recunostinta fata de mama lui, nu vrea sa o asculte. Astfel, D.I. Fonvizin ne prezintă un exemplu viu al modului în care părinții sunt gata să facă orice pentru copiii lor, iar ei, la rândul lor, nu apreciază acest lucru și nu consideră necesar să mulțumească familiei pentru grija pe care o au.
  2. Alexander Sergheevici Pușkin, șef de gară. Gara Samson Vyrin a trăit fericit cu fiica sa Dunya, nu departe de gară. Tatăl i-a dat tot ce avea nevoie, a avut grijă de fiica ei după moartea mamei sale, fără să precupeți efortul. Odată, un ofițer a trecut cu mașina pe lângă gară, căruia îi plăcea tânăra și frumoasa Dunya. După ceva timp, fata, fără să-i spună tatălui ei, a plecat cu el și nu s-a făcut simțită. Ea a neglijat sentimentele singurei persoane native care a iubit-o și a protejat-o enorm. În plus, eroina nici nu a încercat să ia legătura cu părintele ei în vârstă. Ingratitudinea și cruzimea deosebită a actului lui Dunya au dus la deteriorarea sănătății lui Samson Vyrin și i-au grăbit moartea.
    3. Interesant? Păstrează-l pe peretele tău!

PROBLEMA REZISTENȚEI ȘI CURAJULUI ARMATEI RUSE ÎN TIMPUL TESTELOR MILITARE

1. În romanul lui L.N. „Războiul și pacea” lui Tostoy Andrei Bolkonsky îl convinge pe prietenul său Pierre Bezukhov că bătălia este câștigată de o armată care vrea să învingă inamicul cu orice preț și nu are o dispoziție mai bună. Pe câmpul Borodino, fiecare soldat rus a luptat cu disperare și abnegație, știind că în spatele lui se afla capitala antică, inima Rusiei, Moscova.

2. În povestea lui B.L. Vasiliev „Zoriile aici sunt liniștite...” Cinci fete tinere care s-au opus sabotorilor germani au murit apărându-și patria. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich și Galya Chetvertak ar fi putut supraviețui, dar erau siguri că trebuie să lupte până la capăt. Tunirii antiaerieni au dat dovadă de curaj și rezistență, s-au dovedit a fi adevărați patrioți.

PROBLEMA TENDERIȚII

1. un exemplu de iubire sacrificială este Jane Eyre, eroina roman cu acelasi nume Charlotte Bronte. Jen a devenit fericită ochii și mâinile persoanei pe care o iubea cel mai mult atunci când acesta a orbit.

2. În romanul lui L.N. „Războiul și pacea” lui Tolstoi, Marya Bolkonskaya, îndură cu răbdare severitatea tatălui ei. Ea îl tratează pe bătrânul prinț cu dragoste, în ciuda caracterului său dificil. Prințesa nici măcar nu se gândește la faptul că tatăl ei o solicită adesea inutil. Dragostea Mariei este sinceră, pură, strălucitoare.

PROBLEMA PĂSTRĂRII ONORII

1. În romanul lui A.S. „Fiica căpitanului” de Pușkin pentru Pyotr Grinev, onoarea a fost cel mai important principiu de viață. Chiar înainte de amenințarea cu pedeapsa cu moartea, Petru, care a jurat credință împărătesei, a refuzat să-l recunoască pe suveranul din Pugaciov. Eroul a înțeles că această decizie l-ar putea costa viața, dar simțul datoriei a prevalat fricii. Aleksey Shvabrin, dimpotrivă, a comis o trădare și și-a pierdut propria demnitate când a trecut în tabăra unui impostor.

2. Problema păstrării onoarei este pusă în povestea lui N.V. Gogol „Taras Bulba”. Cei doi fii ai protagonistului sunt complet diferiți. Ostap este o persoană cinstită și curajoasă. Nu și-a trădat niciodată camarazii și a murit ca un erou. Andriy este o fire romantică. Pentru dragostea unei poloneze, își trădează patria. Interesele lui personale sunt pe primul loc. Andriy moare din mâna tatălui său, care nu a putut ierta trădarea. Astfel, trebuie să rămâi mereu sincer, în primul rând, cu tine însuți.

PROBLEMA IUBIRII LOIALE

1. În romanul lui A.S. Pușkin „Fiica căpitanului” Pyotr Grinev și Masha Mironova se iubesc. Peter apără onoarea iubitei sale într-un duel cu Shvabrin, care a insultat-o ​​pe fată. La rândul său, Masha îl salvează pe Grinev din exil când „cere milă” împărătesei. Astfel, în centrul relației dintre Masha și Peter este asistența reciprocă.

2. Iubirea altruistă este una dintre temele M.A. Bulgakov „Maestrul și Margareta” O femeie este capabilă să accepte interesele și aspirațiile iubitului ei ca pe ale ei, îl ajută în toate. Maestrul scrie un roman - și acesta devine conținutul vieții Margaretei. Ea rescrie capitole văruite în alb, încercând să-l mențină pe maestru calm și fericit. În aceasta, o femeie își vede destinul.

PROBLEMA POCĂINTEI

1. În romanul lui F.M. „Crimă și pedeapsă” a lui Dostoievski cursă lungă spre pocăinţa lui Rodion Raskolnikov. Încrezător în validitatea teoriei sale despre „permisiunea sângelui în conștiință”, personaj principal se disprețuiește pentru propria sa slăbiciune și nu își dă seama de gravitatea infracțiunii comise. Cu toate acestea, credința în Dumnezeu și dragostea pentru Sonya Marmeladova îl duc pe Raskolnikov la pocăință.

PROBLEMA CĂUTĂRII SENSULUI VIEȚII ÎN LUMEA MODERNĂ

1. În povestea lui I.A. Bunin „Domnul din San Francisco”, milionarul american a servit „vițelul de aur”. Personajul principal credea că sensul vieții constă în acumularea de bogăție. Când Maestrul a murit, s-a dovedit că adevărata fericire a trecut pe lângă el.

2. În romanul lui Lev Tolstoi „Război și pace” Natasha Rostova vede sensul vieții în familie, dragostea pentru familie și prieteni. După nunta cu Pierre Bezukhov personaj principal refuză viata seculara se dedică în întregime familiei sale. Natasha Rostova și-a găsit destinul în această lume și a devenit cu adevărat fericită.

PROBLEMA ANALFABETIZĂRII LITERARE ȘI A NIVELULUI DE EDUCAȚIE SCĂZUT ÎN TINERI

1. În „Scrisori despre bine și frumos” D.S. Lihaciov susține că o carte educă o persoană mai bine decât orice lucrare. Un cunoscut om de știință admiră capacitatea unei cărți de a educa o persoană, de a-și forma lumea interioară. Academicianul D.S. Likhachev ajunge la concluzia că sunt cărțile care învață să gândească, fac o persoană inteligentă.

2. Ray Bradbury în Fahrenheit 451 arată ce sa întâmplat cu omenirea după ce toate cărțile au fost complet distruse. Poate părea că într-o astfel de societate nu există probleme sociale. Răspunsul constă în faptul că este pur și simplu fără suflet, din moment ce nu există literatură care să-i determine pe oameni să analizeze, să gândească, să ia decizii.

PROBLEMA EDUCAȚIA COPIILOR

1. În romanul lui I.A. Goncharov „Oblomov” Ilya Ilyich a crescut într-o atmosferă de grijă constantă din partea părinților și educatorilor. În copilărie, personajul principal era un copil curios și activ, dar grija excesivă a dus la apatia și lipsa de voință a lui Oblomov la vârsta adultă.

2. În romanul lui L.N. „Războiul și pacea” lui Tolstoi în familia Rostov domnește spiritul înțelegerii reciproce, fidelității, dragostei. Datorită acestui fapt, Natasha, Nikolai și Petya au devenit oameni demni, au moștenit bunătate, noblețe. Astfel, condițiile create de Rostovi au contribuit la dezvoltarea armonioasă a copiilor lor.

PROBLEMA ROLULUI PROFESIONALISMULUI

1. În povestea lui B.L. Vasiliev „Caii mei zboară...” Doctorul Janson din Smolensk lucrează neobosit. Protagonistul în orice vreme se grăbește să ajute bolnavii. Datorită receptivității și profesionalismului său, Dr. Janson a reușit să câștige dragostea și respectul tuturor locuitorilor orașului.

2.

PROBLEMA SORTEI SOLDAJULUI ÎN RĂZBOI

1. Soarta personajelor principale ale povestirii de B.L. Vasiliev „Și zorii aici sunt liniștiți...”. Cinci tineri tunieri antiaerieni s-au opus sabotorilor germani. Forțele nu erau egale: toate fetele au murit. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Liza Brichkina, Sonya Gurvich și Galya Chetvertak ar fi putut supraviețui, dar erau siguri că trebuie să lupte până la capăt. Fetele au devenit un exemplu de perseverență și curaj.

2. Povestea lui V. Bykov „Sotnikov” povestește despre doi partizani care au fost capturați de germani în timpul Marelui Război Patriotic. Mai departe soarta Soldatul s-a dezvoltat în moduri diferite. Așa că Rybak și-a trădat patria și a fost de acord să-i servească pe germani. Sotnikov a refuzat să renunțe și a ales moartea.

PROBLEMA EGOISMULUI UNUI OM ÎNDRAGOSTE

1. În povestea lui N.V. Gogol „Taras Bulba” Andriy, din cauza dragostei sale pentru un polonez, a trecut în tabăra inamicului, și-a trădat fratele, tatăl, patria. Tânărul, fără ezitare, a decis să iasă cu arme împotriva camarazilor săi de ieri. Pentru Andrii, interesele personale sunt pe primul loc. Un tânăr moare din mâna tatălui său, care nu a putut ierta trădarea și egoismul fiului său cel mic.

2. Este inacceptabil când dragostea devine o obsesie, ca în cazul „Parfumerului. Povestea unui criminal” al protagonistului P. Syuskind. Jean-Baptiste Grenouille nu este capabil de sentimente înalte. Tot ceea ce îl interesează sunt mirosurile, crearea unui parfum care îi inspiră pe oameni să iubească. Grenouille este un exemplu de egoist care comite cele mai grave crime pentru a-și îndeplini meta.

PROBLEMA TRADĂRII

1. În romanul lui V.A. Kaverin „Doi căpitani” Romashov a trădat în mod repetat oamenii din jurul lui. La școală, Romashka a ascultat cu urechea și l-a informat pe șef despre tot ce s-a spus despre el. Mai târziu, Romașov a mers atât de departe încât a colectat informații care dovedesc vinovăția lui Nikolai Antonovici în moartea expediției căpitanului Tatarinov. Toate acțiunile mușețelului sunt scăzute, distrugându-i nu numai viața, ci și soarta altor oameni.

2. Consecințele și mai profunde sunt antrenate de actul eroului poveștii V.G. Rasputin „Trăiește și amintește-ți”. Andrei Guskov dezertează și devine trădător. Această greșeală ireparabilă nu numai că îl condamnă la singurătate și expulzarea din societate, dar provoacă și sinuciderea soției sale, Nastya.

PROBLEMA APARIȚII INSELATE

1. În romanul lui Lev Nikolaevici Tolstoi Război și pace, Helen Kuragina, în ciuda apariției sale strălucitoare și a succesului în societate, nu este bogată. lumea interioara. Principalele ei priorități în viață sunt banii și faima. Astfel, în roman, această frumusețe este întruchiparea răului și a declinului spiritual.

2. În Catedrala lui Victor Hugo Notre Dame din Paris„Quasimodo este un cocoșat care a depășit multe dificultăți de-a lungul vieții. Aspectul protagonistului este complet neatractiv, dar în spatele lui se află un suflet nobil și frumos, capabil de iubire sinceră.

PROBLEMA TRADĂRII ÎN RĂZBOI

1. În povestea lui V.G. Rasputin „Live and Remember” Andrey Guskov dezertă și devine un trădător. La începutul războiului, personajul principal a luptat cinstit și curajos, a mers la recunoaștere, nu s-a ascuns niciodată pe spatele camarazilor săi. Cu toate acestea, după un timp, Guskov s-a gândit de ce ar trebui să lupte. În acel moment, egoismul a luat stăpânire, iar Andrei a făcut o greșeală ireparabilă, care l-a condamnat la singurătate, expulzarea din societate și a provocat sinuciderea soției sale, Nastya. Chinuirile de conștiință îl chinuiau pe erou, dar nu mai era în stare să schimbe nimic.

2. În povestea lui V. Bykov „Sotnikov” partizanul Rybak își trădează patria și acceptă să servească „marea Germanie”. Pe de altă parte, tovarășul său Sotnikov este un exemplu de rezistență. În ciuda durerii insuportabile pe care o experimentează în timpul torturii, partizanul refuză să spună adevărul poliției. Pescarul își dă seama de josnicia actului său, vrea să fugă, dar înțelege că nu există întoarcere.

PROBLEMA INFLUENȚEI IUBIRII PENTRU PATRIA ASUPRA CREATIVITĂȚII

1. Yu.Ya. Yakovlev în povestea „Trezit de privighetori” scrie despre băiatul dificil Selyuzhenka, pe care cei din jur nu-i plăcea. Într-o noapte, protagonistul a auzit trilul unei privighetoare. Sunetele frumoase l-au lovit pe copil, au trezit interesul pentru creativitate. Selyuzhenok s-a înscris la o școală de artă, iar de atunci atitudinea adulților față de el s-a schimbat. Autorul convinge cititorul că natura trezește cele mai bune calități în sufletul uman, ajută la dezvăluirea potențialului creativ.

2. Iubesc sa pământ natal- motivul principal al pictorului A.G. Venetsianov. Pensula lui aparține unui număr de picturi dedicate vieții țăranilor de rând. „Reapers”, „Zakharka”, „Sleeping Shepherd” - acestea sunt pânzele mele preferate ale artistului. Viaţă oameni normali, frumusețea naturii Rusiei l-a determinat pe A.G. Venetsianov pentru a crea picturi care au atras atenția privitorilor de mai bine de două secole prin prospețimea și sinceritatea lor.

PROBLEMA INFLUENȚEI AMINTIRILOR COPILĂRII ASUPRA VIEȚII OMULUI

1. În romanul lui I.A. Goncharova „Oblomov” personajul principal consideră cel mai mult copilăria timpuri fericite. Ilya Ilici a crescut într-o atmosferă de grijă constantă din partea părinților și a educatorilor săi. Îngrijirea excesivă a provocat apatia lui Oblomov la vârsta adultă. Se părea că dragostea pentru Olga Ilyinskaya trebuia să-l trezească pe Ilya Ilyich. Cu toate acestea, modul său de viață a rămas neschimbat, deoarece felul lui natal Oblomovka a lăsat pentru totdeauna o amprentă asupra soartei protagonistului. Astfel, amintirile din copilărie au influențat viața lui Ilya Ilici.

2. În poezia „My Way” S.A. Yesenin a recunoscut că copilăria a jucat un rol important în munca sa. Odată la vârsta de nouă ani, inspirat de natura satului natal, băiatul a scris prima sa lucrare. Astfel, copilăria a predeterminat drumul de viață al S.A. Yesenin.

PROBLEMA ALEGEREI CALEI DE VIAȚĂ

1. Tema principală a romanului de I.A. Goncharov "Oblomov" - soarta unui om care nu a reușit să aleagă calea corectă în viață. Scriitorul subliniază că apatia și incapacitatea de a lucra l-au transformat pe Ilya Ilici într-o persoană inactivă. Lipsa voinței și a oricăror interese nu i-au permis personajului principal să devină fericit și să-și realizeze potențialul.

2. Din cartea lui M. Mirsky "Vindecarea cu bisturiul. Academicianul N.N. Burdenko" am aflat că remarcabilul medic a studiat mai întâi la seminar, dar curând și-a dat seama că vrea să se dedice medicinei. Intrând în universitate, N.N. Burdenko a devenit interesat de anatomie, ceea ce l-a ajutat în curând să devină un chirurg celebru.
3. D.S. Lihaciov, în „Scrisori despre bine și frumos”, susține că „trebuie să trăiești viața cu demnitate, ca să nu-ți fie rușine să-ți amintești”. Cu aceste cuvinte, academicianul subliniază că soarta este imprevizibilă, dar este important să rămâi o persoană generoasă, sinceră și nu indiferentă.

PROBLEMA CINELOR DEFOY

1. În povestea lui G.N. Troepolsky „Alb Bim ureche neagră"a spus soartă tragică Setter scoțian. Beam câinele încearcă cu disperare să-și găsească stăpânul, care are un atac de cord. Pe parcurs, câinele întâmpină dificultăți. Din păcate, proprietarul găsește animalul de companie după ce câinele a fost ucis. Bim poate fi numit cu siguranță un prieten adevărat, devotat proprietarului până la sfârșitul zilelor sale.

2. În romanul Lassie al lui Eric Knight, familia Carraclough trebuie să renunțe la collie altor persoane din cauza dificultăților financiare. Lassie tânjește după foștii ei proprietari, iar acest sentiment nu se intensifică decât atunci când noul proprietar o ia de acasă. Collie scapă și depășește multe obstacole. În ciuda tuturor dificultăților, câinele se reunește cu foștii stăpâni.

PROBLEMA ABILITĂRILOR ÎN ARTĂ

1. În povestea lui V.G. Korolenko „Muzicianul orb” Pyotr Popelsky a trebuit să depășească multe dificultăți pentru a-și găsi locul în viață. În ciuda orbirii sale, Petrus a devenit un pianist care, prin jocul său, i-a ajutat pe oameni să devină mai puri la inimă și mai buni la suflet.

2. În povestea lui A.I. Băiatul Kuprin „Taper” Yuri Agazarov este un muzician autodidact. Scriitorul subliniază că tânărul pianist este surprinzător de talentat și muncitor. Talentul băiatului nu trece neobservat. Jocul lui l-a uimit pe celebrul pianist Anton Rubinstein. Așadar, Yuri a devenit cunoscut în toată Rusia drept unul dintre cei mai talentați compozitori.

PROBLEMA IMPORTANȚII EXPERIENȚEI DE VIAȚĂ PENTRU SCRIITORI

1. În romanul lui Boris Pasternak Doctor Jivago, protagonistul este pasionat de poezie. Yuri Jivago - martor al revoluției și război civil. Aceste evenimente sunt reflectate în poeziile sale. Deci viața însăși îl inspiră pe poet să creeze lucrări frumoase.

2. Tema vocației scriitorului este ridicată în romanul lui Jack London „Martin Eden”. Protagonistul este un marinar care a făcut muncă fizică grea de mulți ani. Martin Eden a vizitat diferite țări, a văzut viața oamenilor obișnuiți. Toate acestea au devenit tema principală creativitatea lui. Așa că experiența de viață a permis unui simplu marinar să devină un scriitor celebru.

PROBLEMA INFLUENȚEI MUZICII ASUPRA STĂRII MENTALE A UNUI OM

1. În povestea lui A.I. Kuprin " Bratara cu granat" Vera Sheina experimentează purificarea spirituală la sunetele sonatei lui Beethoven. Ascultând muzică clasică, eroina se liniștește după încercările pe care le-a trecut. Sunetele magice ale sonatei au ajutat-o ​​pe Vera să găsească echilibrul interior, să găsească sensul vieții ei viitoare.

2. În romanul lui I.A. Goncharova „Oblomov” Ilya Ilyich se îndrăgostește de Olga Ilyinskaya când o ascultă cântând. Sunetele ariei „Casta Diva” îi evocă în suflet sentimente pe care nu le-a experimentat niciodată. IN ABSENTA. Goncharov subliniază că de multă vreme Oblomov nu a simțit „atâta vioiciune, atâta forță, care păreau să se ridice din fundul sufletului, gata de ispravă”.

PROBLEMA IUBIRII DE MAME

1. În povestea lui A.S. Pușkin „Fiica căpitanului” descrie scena rămas bun al lui Piotr Grinev de la mama sa. Avdotia Vasilyevna a fost deprimată când a aflat că fiul ei a trebuit să plece mult timp la muncă. Luându-și rămas bun de la Petru, femeia nu și-a putut reține lacrimile, pentru că pentru ea nimic nu putea fi mai greu decât despărțirea de fiul ei. Dragostea lui Avdotya Vasilievna este sinceră și imensă.
PROBLEMA IMPACTULUI LUCRĂRILOR DE ARTĂ DE RĂZBOI ASUPRA OMULUI

1. În povestea lui Lev Kassil „Marea confruntare”, Sima Krupitsyna asculta în fiecare dimineață știrile de pe front la radio. Odată fata a auzit melodia „Războiul Sfânt”. Sima a fost atât de încântată de cuvintele acestui imn pentru apărarea Patriei, încât a decis să meargă pe front. Deci opera de artă l-a inspirat pe personajul principal la o ispravă.

PROBLEMA ŞTIINŢEI PSEUZICE

1. În romanul lui V.D. Dudintsev „Haine albe”, profesorul Ryadno este profund convins de corectitudinea doctrinei biologice aprobate de partid. De dragul câștigului personal, academicianul lansează o luptă împotriva geneticienilor. O serie de apără vehement opinii pseudoștiințifice și merg la cele mai necinstite fapte pentru a obține faima. Fanatismul unui academician duce la moartea unor oameni de știință talentați, încetarea cercetărilor importante.

2. G.N. Troepolsky în povestea „Candidatul la științe” se opune celor care apără opinii și idei false. Scriitorul este convins că astfel de oameni de știință împiedică dezvoltarea științei și, în consecință, a societății în ansamblu. În povestea lui G.N. Troepolsky subliniază nevoia de a combate pseudo-oamenii de știință.

PROBLEMA POCĂINTEI TÂRZIE

1. În povestea lui A.S. „Stația” al lui Pușkin, Samson Vyrin, a rămas singur după ce fiica sa a fugit cu căpitanul Minsky. Bătrânul nu și-a pierdut speranța de a o găsi pe Dunya, dar toate încercările au rămas fără succes. Din suferință și deznădejde, îngrijitorul a murit. Doar câțiva ani mai târziu, Dunya a venit în mormântul tatălui ei. Fata s-a simțit vinovată pentru moartea îngrijitorului, dar pocăința a venit prea târziu.

2. În povestea lui K.G. Paustovsky „Telegram” Nastya și-a părăsit mama și a plecat la Sankt Petersburg pentru a-și construi o carieră. Katerina Petrovna și-a prevăzut moartea iminentă și de mai multe ori și-a cerut fiicei să o viziteze. Cu toate acestea, Nastya a rămas indiferentă față de soarta mamei sale și nu a avut timp să vină la înmormântarea ei. Fata s-a pocăit doar la mormântul Katerinei Petrovna. Deci K.G. Paustovsky susține că trebuie să fii atent la cei dragi.

PROBLEMA MEMORIEI ISTORICE

1. V.G. Rasputin în eseul „Câmpul etern” scrie despre impresiile sale despre călătoria la locul bătăliei de la Kulikovo. Scriitorul notează că au trecut mai bine de șase sute de ani și în acest timp multe s-au schimbat. Cu toate acestea, amintirea acestei bătălii trăiește și acum datorită obeliscurilor ridicate în cinstea strămoșilor care l-au apărat pe Rus.

2. În povestea lui B.L. Vasiliev „Aici zorii sunt liniștiți...” cinci fete au căzut luptă pentru patria lor. Mulți ani mai târziu, tovarășul lor de arme Fedot Vaskov și fiul Ritei Osyanina, Albert, s-au întors la locul morții trăgarilor antiaerieni pentru a instala o piatră funerară și a perpetua isprava lor.

PROBLEMA MODULUI DE VIAȚĂ A UNEI PERSOANE DOTATATE

1. În povestea lui B.L. Vasiliev „Caii mei zboară...” Doctorul din Smolensk Janson este un exemplu de dezinteresare combinată cu profesionalism ridicat. Cel mai talentat doctor s-a grăbit să-i ajute pe bolnavi în fiecare zi pe orice vreme, fără să ceară nimic în schimb. Pentru aceste calități, medicul a câștigat dragostea și respectul tuturor locuitorilor orașului.

2. În tragedia lui A.S. Pușkin „Mozart și Salieri” spune povestea vieții a doi compozitori. Salieri scrie muzică pentru a deveni celebru, iar Mozart slujește dezinteresat artei. Din cauza invidiei, Salieri a otrăvit geniul. În ciuda morții lui Mozart, lucrările sale trăiesc și emoționează inimile oamenilor.

PROBLEMA CONSECINȚELOR DISTRUCTIVE ALE RĂZBOIULUI

1. În povestea lui A. Soljenițîn " curte Matrenin” înfățișează viața satului rusesc de după război, care a dus nu numai la declinul economic, ci și la pierderea moralității. Sătenii și-au pierdut o parte din economia lor, au devenit duși și lipsiți de inimă. Astfel, războiul duce la consecințe ireparabile.

2. În povestea lui M.A. Sholokhov „Soarta unui om” arată calea vieții unui soldat Andrei Sokolov. Casa lui a fost distrusă de inamic, iar familia sa a murit în timpul bombardamentului. Deci M.A. Sholokhov subliniază că războiul îi privează pe oameni de cel mai valoros lucru pe care îl au.

PROBLEMA CONTRADICȚIEI LUMII INTERNE A UMANILOR

1. În romanul lui I.S. Turgheniev „Părinți și fii” Yevgeny Bazarov se distinge prin inteligența sa, sârguința, determinarea, dar, în același timp, elevul este adesea dur și nepoliticos. Bazarov condamnă oamenii care cedează sentimentelor, dar este convins de greșeala părerilor sale atunci când se îndrăgostește de Odintsova. Deci I.S. Turgheniev a arătat că oamenii sunt în mod inerent contradictori.

2. În romanul lui I.A. Goncharov „Oblomov” Ilya Ilici are atât negativ, cât și trăsături pozitive caracter. Pe de o parte, personajul principal este apatic și dependent. Oblomov nu este interesat viata reala, îl plictisește și obosește. Pe de altă parte, Ilya Ilici se distinge prin sinceritate, sinceritate și capacitatea de a înțelege problemele unei alte persoane. Aceasta este ambiguitatea personajului lui Oblomov.

PROBLEMA ATITUDINII CORECTE FAȚĂ DE OAMENI

1. În romanul lui F.M. „Crimă și pedeapsă” a lui Dostoievski, Porfiry Petrovici, investighează uciderea unui vechi amanet. Anchetatorul este un bun cunoscător al psihologiei umane. El înțelege motivele crimei lui Rodion Raskolnikov și îl simpatizează parțial. Porfiry Petrovici îi oferă tânărului șansa de a se preda. Acest lucru va servi ulterior ca circumstanță atenuantă în cazul Raskolnikov.

2. A.P. Cehov în povestea „Cameleonul” ne introduce în povestea unei dispute care a izbucnit din cauza unei mușcături de câine. Directorul de poliție Ochumelov încearcă să decidă dacă merită să fie pedepsită. Verdictul lui Ochumelov depinde numai dacă câinele aparține generalului sau nu. Supraveghetorul nu caută dreptate. Scopul său principal este să obțină favoarea generalului.


PROBLEMA INTERRELATIEI OMULUI SI NATURA

1. În povestea lui V.P. Astafieva „Peștele țar” Ignatich braconează de mulți ani. Odată, un pescar a prins un sturion uriaș într-un cârlig. Ignatich a înțeles că el singur nu poate face față peștelui, dar lăcomia nu i-a permis să-și cheme fratele și mecanicul pentru ajutor. Curând, pescarul însuși a fost peste bord, încurcat în plasele și cârligele lui. Ignatich a înțeles că poate muri. V.P. Astafiev scrie: „Regele râurilor și regele întregii naturi sunt în aceeași capcană”. Așa că autorul subliniază legătura inseparabilă dintre om și natură.

2. În povestea lui A.I. Kuprin "Olesya" personajul principal trăiește în armonie cu natura. Fata se simte parte integrantă a lumii din jurul ei, știe să-i vadă frumusețea. A.I. Kuprin subliniază că dragostea pentru natură a ajutat-o ​​pe Olesya să-și păstreze sufletul nealterat, sincer și frumos.

PROBLEMA ROLULUI MUZICII ÎN VIAȚA OMULUI

1. În romanul lui I.A. Muzica Goncharov „Oblomov” joacă un rol important. Ilya Ilici se îndrăgostește de Olga Ilyinskaya când o ascultă cântând. Sunetele ariei „Casta Diva” trezesc în inima lui sentimente pe care nu le-a experimentat niciodată. I.A Goncharov subliniază că de multă vreme Oblomov nu a simțit „atâta vioiciune, atâta putere, care, se părea, toate s-au ridicat din fundul sufletului, gata de ispravă”. Astfel, muzica poate trezi într-o persoană sentimente sincere și puternice.

2. În romanul lui M.A. Sholohov" Don linistit» cântecele îi însoțesc pe cazaci de-a lungul vieții. Se cântă în campanii militare, pe teren, la nunți. Cazacii au pus tot sufletul în cânt. Cântecele își dezvăluie priceperea, dragostea pentru Don, stepele.

PROBLEMA CĂRȚILOR PRESUPUSE DE TV

1. Romanul Fahrenheit 451 de R. Bradbury descrie o societate care se bazează pe cultura populara. În această lume, oamenii care pot gândi critic sunt scoși în afara legii, iar cărțile care te fac să te gândești la viață sunt distruse. Literatura a fost înlocuită de televiziune, care a devenit principalul divertisment pentru oameni. Sunt nespirituali, gândurile lor sunt supuse standardelor. R. Bradbury convinge cititorii că distrugerea cărților duce inevitabil la degradarea societății.

2. În cartea „Scrisori despre bine și frumos”, D.S. Likhachev se gândește la întrebarea: de ce televiziunea înlocuiește literatura. Academicianul crede că asta se întâmplă pentru că televizorul distrage atenția de la griji, te face să te uiți încet la vreun program. D.S. Lihaciov vede acest lucru ca pe o amenințare pentru oameni, deoarece televiziunea „dictează cum să vizioneze și ce să se uite”, îi face pe oameni să aibă voință slabă. Potrivit filologului, doar o carte poate face o persoană bogată și educată spiritual.


PROBLEMA SATULUI RUS

1. Povestea lui A. I. Solzhenitsyn „Matryonin Dvor” descrie viața satului rusesc de după război. Oamenii nu numai că au devenit mai săraci, ci au devenit și duși, lipsiți de spiritualitate. Doar Matryona a păstrat un sentiment de milă față de ceilalți și a venit mereu în ajutorul celor aflați în nevoie. moarte tragică personajul principal este începutul morții fundamentelor morale ale satului rusesc.

2. În povestea lui V.G. „La revedere de la Matera” al lui Rasputin descrie soarta locuitorilor insulei, care ar trebui să fie inundate. Bătrânilor le este greu să-și ia rămas bun de la pământul natal, unde și-au petrecut întreaga viață, unde sunt îngropați strămoșii lor. Sfârșitul poveștii este tragic. Odată cu satul dispar și obiceiurile și tradițiile acestuia, care de secole s-au transmis din generație în generație și au format caracterul unic al locuitorilor din Matera.

PROBLEMA ATITUDINII FAŢĂ DE POEŢI ŞI CREATIVITATEA LOR

1. LA FEL DE. Pușkin în poemul „Poetul și mulțimea” numește acea parte a societății ruse care nu a înțeles scopul și semnificația creativității „mulțite proaste”. Potrivit mulțimii, poeziile sunt de interes public. Cu toate acestea, A.S. Pușkin crede că un poet va înceta să mai fie creator dacă se supune voinței mulțimii. Astfel, scopul principal al poetului nu este recunoașterea populară, ci dorința de a face lumea mai frumoasă.

2. V.V. Maiakovski în poezia „Cu voce tare” vede misiunea poetului în slujirea poporului. Poezia este o armă ideologică capabilă să inspire oamenii la mari realizări. Astfel, V.V. Mayakovsky crede că libertatea creativă personală ar trebui abandonată de dragul unui mare obiectiv comun.

PROBLEMA INFLUENȚEI UNUI PROFESOR ASUPRA ELEVILOR

1. În povestea lui V.G. Rasputin „Lecții de franceză” profesoară Lidia Mikhailovna - un simbol al receptivității umane. Profesorul a ajutat un băiat din mediul rural care a studiat departe de casă și a trăit din mână în gură. Lidia Mikhailovna a trebuit să meargă împotriva regulilor general acceptate pentru a ajuta studentul. Pe lângă faptul că a studiat cu băiatul, profesorul i-a predat nu numai lecții de franceză, ci și lecții de bunătate și compasiune.

2. În parabola de basm a lui Antoine de Saint-Exupery " Un mic prinț„Bătrâna Vulpe a devenit profesor pentru personajul principal, vorbind despre dragoste, prietenie, responsabilitate, loialitate. El i-a dezvăluit prințului principalul secret al universului: „nu poți vedea principalul lucru cu ochii tăi - doar inima este vigilentă”. Așa că Fox i-a predat băiatului o lecție importantă de viață.

PROBLEMA ATITUDINII FAȚĂ DE COPII ORFANI

1. În povestea lui M.A. Sholokhov „Soarta unui om” Andrei Sokolov și-a pierdut familia în timpul războiului, dar acest lucru nu l-a făcut pe personajul principal fără inimă. Personajul principal i-a oferit toată dragostea rămasă băiatului fără adăpost Vanyushka, înlocuindu-l pe tatăl său. Deci M.A. Sholokhov convinge cititorul că, în ciuda dificultăților vieții, nu trebuie să pierdem capacitatea de a simpatiza cu orfanii.

2. În povestea lui G. Belykh și L. Panteleev „Republica ShKID” este descrisă viața elevilor școlii de educație socială și de muncă pentru copiii fără adăpost și delincvenții minori. Trebuie remarcat faptul că nu toți studenții au reușit să devină oameni decente, dar majoritatea au reușit să se regăsească și au mers de-a lungul calea cea buna. Autorii poveștii susțin că statul ar trebui să trateze orfanii cu atenție, să creeze instituții speciale pentru ei, pentru a eradica criminalitatea.

PROBLEMA ROLULUI FEMEII ÎN AL DOILEA RĂZBOI Război Mondial

1. În povestea lui B.L. Vasiliev „Zoririle aici sunt liniștite...” cinci tineri tunieri antiaerieni au murit luptând pentru Patria lor. Personajele principale nu s-au temut să se opună sabotorilor germani. B.L. Vasiliev înfățișează cu măiestrie contrastul dintre feminitate și brutalitatea războiului. Scriitorul convinge cititorul că femeile, împreună cu bărbații, sunt capabile de isprăvi militare și fapte eroice.

2. În povestea lui V.A. Zakrutkina „Mama omului” arată soarta unei femei în timpul războiului. Personajul principal Maria și-a pierdut întreaga familie: soțul și copilul. În ciuda faptului că femeia a rămas complet singură, inima ei nu s-a împietrit. Maria a lăsat șapte orfani din Leningrad și a înlocuit-o pe mama lor. Povestea lui V.A. Zakrutkina a devenit un imn pentru o rusoaică care a trecut prin multe greutăți și necazuri în timpul războiului, dar și-a păstrat bunătatea, simpatia și dorința de a ajuta alți oameni.

PROBLEMA SCHIMBĂRILOR ÎN LIMBA RUSĂ

1. A. Knyshev în articolul „O, mare și puternică limbă rusă nouă!” scrie ironic despre iubitorii de împrumut. Potrivit lui A. Knyshev, discursul politicienilor și jurnaliştilor devine adesea ridicol atunci când este supraîncărcat cu cuvinte străine. Prezentatorul TV este sigur că folosirea excesivă a împrumuturilor înfundă limba rusă.

2. V. Astafiev în povestea „Lyudochka” conectează schimbările în limbă cu o scădere a nivelului culturii umane. Discursul lui Artyomka-soap, Strekach și prietenii lor este plin de jargon criminal, care reflectă necazurile societății, degradarea acesteia.

PROBLEMA ALEGEREI O PROFESIE

1. V.V. Mayakovsky în poemul „Cine să fie? ridică problema alegerii unei profesii. Eroul liric se gândește cum să găsească calea de viață și ocupația potrivită. V.V. Mayakovsky ajunge la concluzia că toate profesiile sunt bune și la fel de necesare pentru oameni.

2. În povestea lui E. Grishkovets „Darwin”, protagonistul, după ce a absolvit școala, alege o afacere pe care vrea să o facă toată viața. Își dă seama de „inutilitatea a ceea ce se întâmplă” și refuză să studieze la Institutul de Cultură când urmărește o piesă interpretată de studenți. Un tânăr trăiește cu convingerea fermă că profesia ar trebui să fie utilă, să aducă plăcere.

Poate că, pentru orice student, partea cea mai dificilă a examenului în limba rusă este compoziția părții C. Iar paragraful, care, probabil, ar trebui să conțină argumente, poate duce chiar la isterie. Ce sa scriu? Cum sa scriu? Și cel mai important, ce opere literare alege? Totul nu este atât de înfricoșător! Pe site-ul nostru veți găsi argumente pentru compunerea părții C pe aproape toate subiectele! Mai mult, această pagină este în permanență actualizată pe măsură ce postăm din ce în ce mai multe argumente! Vino la noi mai des și te vei simți destul de calm și încrezător la examenul de stat unificat în limba rusă. Pentru ușurință de înțelegere, grupăm argumentele în tabele după subiect. Salvați tabelele de care aveți nevoie sau doar învățați-le și apoi nu va trebui să recitiți o grămadă de lucrări literare pentru a scrie bine un eseu în partea C. Deci, argumentele!

PROBLEMA PERSOANEI EXTRA!

1) Problema „persoanei de prisos” a fost reflectată de mai multe ori în literatura rusă. „Persoana de prisos” este o varietate socio-psihologică istorică concretă specială a tipului mai general de „persoană ciudată”. „Persoană superfluă” putem numi și personajul principal al lucrării Lermontov „Un erou al timpului nostru” Pechorin. Personalitatea lui Pechorin în roman este mai largă decât timpul său, mediul, circumstanțele specifice, rolurile sociale pe care îi oferă societatea. Conștientizarea de sine ca o persoană holistică liberă din punct de vedere spiritual, responsabilă nu numai pentru acțiunile individuale, ci și pentru alegerea unei poziții de viață, pentru îndeplinirea „scopului înalt” cuiva și, în același timp, o neînțelegere tragică a destinului său îl face pe Pechorin „ o persoană în plus“.

2) Un alt erou care poate fi numit „Extra Man” este eroul cu același nume roman în versuri de Eugen Onegin. Onegin trăiește conform principiilor societății din jur, dar în același timp este departe de asta. Aparținând luminii, o disprețuiește. Onegin nu își găsește adevăratul scop și locul în viață, este împovărat de singurătatea lui. Eugen Onegin este cel care deschide o întreagă „galerie a oamenilor de prisos” în literatura rusă.

PROBLEMA COpilăriei grele!

1) Vom găsi multe lucrări ale literaturii clasice ruse care reflectă această problemă. Să ne amintim, de exemplu, pe micuța Vaska de doisprezece ani din Lucrările lui Kuprin „În adâncurile Pământului”, care este nevoit să lucreze într-o mină, care i se pare un monstru ciudat și de neînțeles. Vaska este și un copil cu o copilărie furată. Este forțat să meargă la muncă în mină, deși nu înțelege moravurile care predomină în rândul muncitorilor, iar munca în sine este prea grea pentru un băiat de doisprezece ani.

2) Nu numai operele literare ne învață să apreciem ceea ce avem. Povești reale despre copiii care participă la bătăliile militare ale Marelui Războiul Patriotic cunoscut aproape tuturor copiilor. Ne amintim numele lui Leni Golikov, Vali Kotik, Zina Portnova, Nadia Bogdanova. Toți și-au pierdut copilăria în război și o parte din viețile lor.

PROBLEMA MITĂRII ȘI A OFICIALULUI!

1) Amintește-ți lucrarea N.V. „Inspectorul” al lui Gogol. După ce au aflat despre sosirea auditorului, oficialii sunt îngrozitor de speriați și încearcă să se „pregătească” pentru sosirea lui. De exemplu, administratorul instituțiilor caritabile este sfătuit să îmbrace bolnavii cu bonete curate și, în general, să se asigure că sunt mai puțini bolnavi. Drept urmare, toți oficialii decid să-i dea lui Khlestakov, care este luat drept auditor, o mită „pretins îndatorat”. Toate acestea arată că deja pe vremea lui Nikolai Vasilyevich, mita și ilegalitatea funcționarilor erau o problemă destul de mare.

2) B „Divina Comedie” Danteîntr-unul din cercurile iadului, într-un șanț plin cu gudron clocotit, diavolii aruncă mităi. De asemenea, dracii au grijă ca mituitorii să nu iasă din gudronul clocotit, iar cei care ies, lovesc cu cârlige.

PROBLEMA ȚINȚILOR ȘI COPIILOR!

1)„Părinți și fii” I. S. Turgheniev. Protagonistul romanului, Evgheni Bazarov, neagă tot felul de sentimente, prietenie, dragoste. Nu-și arată niciodată atitudinea caldă față de părinții săi, care sunt îndrăgostiți nebunește de fiul lor și îl admiră. Eroul are puține contacte cu părinții săi, după o lungă despărțire pleacă, rămânând doar câteva zile.... Abia înainte de moartea lui, Bazarov își dă seama cât de mult îi iubește cu adevărat.

2) „Șeful de gară” A. S. Pușkin. Autorul ne spune povestea unui sărac șef de gară a cărui singură bucurie era fiica sa iubită. Dar fata își părăsește tatăl. El încearcă să o găsească, chiar și doar pentru a o vedea, dar este dat afară din casa fiicei sale. Și abia după moartea lui, când fata vine să-și viziteze tatăl, își dă seama ce a făcut.

PROBLEMA SORTII ÎN VIAȚA OMULUI!

1) Balada Jukovski „Lyudmila”. Ideea principală a baladei lui Jukovski, scrisă în imitația lui Lenore a lui Burger, a fost convingerea că este un păcat să te plângi de soartă. Lyudmila, care și-a pierdut logodnicul, exact mormăie de soartă, așa că rugăciunea ei devine auzită de cer. Un logodnic mort vine pentru Lyudmila, care o duce în mormânt.

2) „Un erou al timpului nostru” de M. Yu. Lermontov.În capitolul „Fatalistul” din romanul lui M. Yu. Leromontov, întâlnim și întrebări despre soartă. Ofițerii încep o ceartă dacă soarta unei persoane este scrisă în rai. Locotenentul Vulich este chemat să rezolve disputa, care ia la întâmplare o armă de pe perete, decide să se împuște în cap și... ratează! Dar Pechorin este sigur că a văzut pecetea morții pe chipul lui. Și într-adevăr, Vulich moare în aceeași seară de mâna unui cazac beat.

PROBLEMA „OMULUI”, RELAȚIA PERSOANEI PUTERNICE CU CEL SLAB!

1) „Pardesiu” N. V. Gogol. Problema " om mic” s-a reflectat în literatura rusă de mai multe ori. Să ne amintim personajul principal al poveștii „Paltonul” de N.V. Gogol. Akaky Akakievich este o imagine tipică a unui „om mic”: un funcționar umilit și lipsit de drepturi, care a lucrat toată viața în departament, rescriind lucrări. Furtul unui nou palton devine o tragedie pentru acest erou. Akaki Akakievich încearcă să caute ajutor de la oficiali superiori, dar nu găsește un răspuns în societate. Și toți cărora li se adresează consideră problema lui nesemnificativă și nu merită atenție.

2) „Șeful de gară” de A. S. Pușkin. Un alt exemplu de reflectare a problemei „omului mic” este lucrarea lui A. S. Pușkin „Șeful de gară”. În această lucrare, autorul ne spune povestea lui Samson Vyrin, a cărui singură fiică pleacă cu un husar și își părăsește bietul tată. Vyrin nici măcar nu-și poate vedea fiica! El simte o prăpastie uriașă între el, viața lui și noua poziție în societatea lui Dunya. Și neîmpacat cu trădarea fiicei sale, moare.

PROBLEMA ALEGEREI MORALE!

1)„Maestrul și Margareta” M.A. Bulgakov. Această problemă a fost reflectată de mai multe ori în literatura clasică rusă. Să ne amintim de romanul lui Mihail Bulgakov Maestrul și Margareta, în care Woland și anturajul său îi ispitesc pe moscoviți, care fac din nou și din nou alegerea greșită, pentru care își primesc pedeapsa. Nikanor Ivanovici Bosoy ia mită, barmanul trișează, Styopa Lihodeev desfrânează... Și, bineînțeles, vorbind de alegere morală, nu se poate să nu-ți amintești de Ponțiu Pilat, care nu a fost niciodată în stare să facă alegerea corectă. La urma urmei, își dă seama prea târziu că „în această după-amiază a ratat iremediabil ceva”.

2) „Eugene Onegin” A.S. Pușkin. Alte erou literar care, de asemenea, nu a putut face o alegere în bună conștiință este Eugene Onegin. Eroul înțelege că duelul său cu Lensky este absolut lipsit de sens, dar acceptă oricum provocarea. De ce? LA FEL DE. Pușkin dă un răspuns destul de clar: „Și aceasta este opinia publică! Primăvara de onoare, idolul nostru! Și pe asta se învârte lumea! Adică, pentru Onegin, opinia publică era mai importantă decât viața unui prieten. Dar dacă eroul ar încerca să facă o alegere bazată pe conștiința sa, atunci totul s-ar termina cu bine.

PROBLEMA ESTE INFLUENȚA NATURII ASUPRA OMULUI ȘI ATITUDINEA ATENȚĂ FAȚĂ DE EA!

1)Un cuvânt despre regimentul lui Igor. natura reflectă stare de spirit eroi, indică pericol, avertizează prinți.

2)„Război și pace” L. N. Tolstoi. Natasha Rostova admiră frumusețea peisajului nocturn din Otradnoye, îl inspiră. Iar schimbările care apar în sufletul lui Andrei Bolkonsky se reflectă în aspectul exterior al stejarului, pe care îl vede, mergând la Otradnoye și înapoi. Stejarul aici este un simbol al schimbării și al unei noi vieți mai bune.

3) „Bunicul Mazai și iepuri” N. A. Nekrasov. Eroul poeziei în timpul inundației de primăvară salvează iepuri înecați, adunându-i într-o barcă, vindecă două animale bolnave. Pădurea este elementul său natal și își face griji pentru toți locuitorii săi.

Discuția este închisă.

O colecție completă de argumente pentru promovarea examenului de limba rusă cu sortare convenabilă după probleme

Relația dintre părinți (tați) și copii argumente UTILIZARE

Rezumate

  • Neînțelegerile între generații apar din cauza diferenței de viziuni asupra lumii
  • Sfaturile părinților înseamnă foarte mult pentru copii
  • Atitudinea unei persoane față de părinții săi poate fi judecată în funcție de calitățile sale morale.
  • A nu avea grijă de părinții tăi înseamnă a-i trăda
  • Părinții nu sunt întotdeauna amabili cu copiii lor.
  • Mulți sunt gata să sacrifice cel mai prețios lucru de dragul copiilor lor să fie fericiți.
  • Relația corectă între copii și părinți este construită pe dragoste, grijă, sprijin.
  • Uneori, o persoană cu adevărat apropiată devine nu cea care a născut, ci cea care a crescut

    • Argumente

    ESTE. Turgheniev „Părinți și fii”. În această lucrare, vedem un adevărat conflict de generații. Generația de „părinți” include Pavel Petrovici și Nikolai Petrovici Kirsanov. Generația de „copii” este Evgeny Bazarov și Arkady Kirsanov. Tinerii au aceleași păreri: ei spun că sunt nihiliști - oameni care neagă valorile convenționale. Generația mai în vârstă nu le înțelege. Conflictul vine la dispute aprige și la un duel între Evgeny Bazarov și Pavel Petrovici Kirsanov. Treptat, Arkady Kirsanov își dă seama că valorile sale nu coincid cu învățăturile lui Bazarov și se întoarce în familie.

    N.V. Gogol „Taras Bulba”. Ostap și Andriy, tatăl nu dorește doar să ofere o educație decentă, ci și să-i facă adevărați războinici care își apără patria. Taras Bulba nu-l poate ierta pe Andriy pentru trădarea sa (se duce de partea inamicului din cauza dragostei sale pentru polonez). În ciuda iubirii aparent paterne, el își ucide fiul. Taras Bulba este mândru de Ostap, fiul cel mare, care luptă cu inamicul dezinteresat, cu toată puterea lui.

    LA FEL DE. Griboyedov „Vai de inteligență”. Sursa fericirii pentru Famusov sunt banii. Își iubește fiica Sophia, îi urează toate cele bune, așa că o obișnuiește pe fată doar cu gânduri de bunăstare financiară. Sofya Famusova este străină de astfel de opinii, își ascunde cu sârguință sentimentele de tatăl ei, pentru că știe că nu va fi susținută. Cu totul altfel stau lucrurile cu Molchalin, pe care tatăl său l-a învățat să caute profit mereu și peste tot: el urmează acest principiu în toate. Părinții, dorind să asigure fericirea copiilor lor, le-au transmis părerile lor despre viață. Problema este că tocmai aceste opinii sunt greșite.

    LA FEL DE. Pușkin „Fiica căpitanului” Tatăl, trimițându-l pe Pyotr Grinev la slujbă, a spus un lucru foarte important și corect: „Ai grijă din nou de cămașa ta și onorează de la o vârstă fragedă”. Cuvintele părintelui au devenit cele mai importante pentru tânăr ghid moral. În cele mai grele condiții, amenințănd cu moartea, Piotr Grinev și-a păstrat onoarea. Era foarte important pentru el să nu-și trădeze tatăl și Patria. Acest exemplu este o confirmare clară că instrucțiunile părinților îl ajută pe copil să învețe cele mai importante valori morale.

    LA FEL DE. Pușkin „Șeful de gară”. Dunya a comis un act imoral: a fugit din casa părintească cu Minsky, care s-a oprit la stația lor. Tatăl ei, Samson Vyrin, nu putea trăi fără fiica sa: a decis să meargă la Sankt Petersburg pe jos pentru a o găsi pe Dunya. Odată a fost norocos să vadă o fată, dar Minsky l-a alungat pe bătrân. După un timp, naratorul a aflat că îngrijitorul a murit, iar Dunya, care l-a trădat, a venit la mormânt cu trei gratii și a rămas acolo mult timp.

    KG. Paustovsky „Telegramă”. Katerina Petrovna și-a iubit foarte mult fiica Nastya, care trăiește în Leningrad cu o viață foarte strălucitoare și plină de evenimente. Doar fata a uitat complet de vechea ei mamă, nici nu a încercat să găsească timp să o viziteze. Chiar și scrisoarea Katerinei Petrova că s-a îmbolnăvit foarte tare, Nastya nu o ia în serios și nu ia în considerare posibilitatea de a merge imediat la ea. Doar vestea că mama ei este pe moarte trezește sentimente în fată: Nastya înțelege că nimeni nu a iubit-o la fel de mult ca Katerina Petrovna. Fata merge la mama ei, dar nu o mai găsește în viață, așa că se simte vinovată în fața celui mai drag.

    F.M. Dostoievski „Crimă și pedeapsă”. Rodion Raskolnikov își iubește sincer mama și sora. Vorbind despre motivele uciderii bătrânului amanet, el spune că și-a dorit foarte mult să-și ajute mama. Eroul a încercat să iasă din sărăcia veșnică, din necaz. Amanetat ceasul, își amintește cu înfrigurare de tatăl său, care a deținut lucrul.

    L.N. Tolstoi „Război și pace”. În lucrare, vedem mai multe familii a căror viață se bazează pe principii morale complet diferite. Prințul Vasily Kuragin este un om imoral, gata să meargă la orice răutate de dragul banilor. Copiii lui sunt ghidați de exact aceleași principii: Helen se căsătorește cu Pierre Bezukhov pentru a primi o parte dintr-o moștenire uriașă, Anatole încearcă să fugă cu Natasha Rostova. Rostovii au o atmosferă complet diferită: se bucură de natură, de vânătoare și de vacanțe. Atât părinții, cât și copiii sunt oameni buni, simpatici, incapabili de răutate. Prințul Nikolai Bolkonsky își crește copiii cu severitate, dar această severitate este bună pentru ei. Andrei și Marya Bolkonsky sunt oameni morali, adevărați patrioți, ca și tatăl lor. Vedem că există o relație strânsă între părinți și copii. Viziunea asupra lumii a copiilor depinde de viziunea părinților.

    UN. Ostrovsky „Furtună”. În familia Kabanikh, relațiile sunt construite pe frică, cruzime și ipocrizie. Fiica ei Varvara a învățat perfect să mintă, ceea ce vrea să-l învețe și pe Katerina. Fiul Tikhon este forțat să-și asculte mama fără îndoială în orice. Toate acestea duc la consecințe teribile: Katerina decide să se sinucidă, Varvara fuge de acasă, iar Tikhon decide să se „revolte” împotriva lui Kabanikha.

    A. Aleksin „Diviziunea proprietății”. Verochka a fost crescută de bunica ei Anisya: a pus literalmente copilul, care suferise o rănire gravă la naștere, pe picioare. Fata își numește bunica mama ei, ceea ce provoacă nemulțumire față de mama adevărată. Conflictul escaladează treptat și se încheie cu o instanță în care proprietatea este împărțită. Mai presus de toate, Verochka este surprinsă de faptul că părinții ei s-au dovedit a fi oameni atât de insensibili și ingrați. Fata trece printr-o situație dificilă, le scrie părinților ei o notă, unde se definește drept proprietate care ar trebui să revină bunicii ei.

    Problema omului relatii

    La fel ca mulți oameni care își iubesc rudele, Natasha Rostova a simțit o afecțiune sinceră de familie pentru toate rudele, a fost prietenoasă și grijulie.

    Pentru contesa Rostova, Natasha nu a fost doar fiica ei cea mai mică iubită, ci și prieten apropiat. Natasha a ascultat părerea mamei sale, i-a împărtășit sentimentele și gândurile.

    În familia Rostov, se observă o atmosferă de dragoste, grijă, înțelegere reciprocă, căldură, prietenie și sinceritate.

    Relațiile umane din roman sunt amabile și strălucitoare, vesele. Eroi precum Pierre Bezukhov, Andrei Bolkonsky sunt în multe feluri capabili să-și recunoască greșelile, se străduiesc să devină mai buni spiritual și moral.

    Relațiile lui Helen cu alte personaje sunt ipocrite, goale și reci. În familia Kuragin nu există înțelegere reciprocă, sinceritate și sinceritate. Helen este falsă în raport cu Pierre Bezukhov, căsătoria ei cu el este un calcul viclean, nimic mai mult.

    Prințesa Mary își tratează tatăl cu evlavie, nu îndrăznește să-l condamne. Ea se sacrifică pe sine și pe fericirea familiei ei, refuză să se căsătorească, abia după ce moartea prințului își aranjează viața personală.

    Natasha Rostova și Prințesa Mary și-au găsit înțelegere reciprocă după rănirea prințului Andrei. Îngrijirea comună a lui le-a adus pe fete mai aproape.

    Relația și dragostea lui Natasha Rostova și Pierre Bezukhov este o mare recompensă pentru acesta din urmă, deoarece în prima sa căsătorie cu Helen a fost profund nefericit.

    Andrei Bolkonsky înțelege că nu i-a acordat atenția cuvenită soției sale numai după moartea acesteia, el crede că viața lui s-a terminat. Doar Natasha Rostova, o fată veselă și dulce, aduce noi impresii în viața lui.

    Razboi si pace

    Lev Nikolaevici Tolstoi

    Pierre Bezukhov și Natasha Rostova găsesc dragoste și înțelegere, își creează familia fericită. Imaginea Natasha Rostova, o soție credincioasă și o mamă grijulie, nu este doar foarte dulce, ci și iubită de scriitor.

    Compoziție Master - vă va învăța cum să scrieți, vă va ajuta să găsiți subiectul doritși pregătiți-vă pentru UTILIZARE In rusa. Pe paginile sale veți găsi doar materialul necesar pentru clasele 6-11, în catalogul nostru sunt peste 10.000 eseuri terminate pe orice subiect și există mai mult de 45.000 în aplicație.

    Site-ul „Master of Compositions” va înlocui zeci de site-uri pentru dvs., iar aplicația mobilă va face capabilitățile portalului disponibile oriunde.

    Compoziție pe tema „Probleme de înțelegere reciprocă și relații între oameni”

    „Numai atunci vei deveni o persoană când vei înțelege o altă persoană.” UN. Radișciov.

    Radishchev ridică problema ca oamenii să se înțeleagă între ei. Această problemă este actuală astăzi, deoarece în fiecare zi suntem în contact unii cu alții, cu alți oameni, iar dacă îi înțelegem, atunci conversația noastră are o conotație pozitivă, iar dacă nu înțelegem, atunci conversația se poate opri. .

    Sensul afirmației este că oamenii care nu îi înțeleg pe ceilalți, care nu doresc să perceapă opiniile altor oameni, care nu știu să-i asculte pe alții, care nu știu să simpatizeze cu ceilalți - nu pot fi considerați umani. , oameni foarte morali.

    De foarte multe ori oamenii nu-și pot înăbuși mândria, nu le place să asculte părerile altora și consideră că doar propria lor părere este singura adevărată. Din cauza incapacității de a se înțelege, apar certuri și conflicte. Abilitatea de a asculta pe ceilalți oameni, capacitatea de a empatiza cu ceilalți, capacitatea de a simți ideile și gândurile altora este o mare valoare. Înțelegerea altor oameni este foarte calitate bună, de care fiecare persoană are nevoie pentru a găsi un limbaj comun cu alte persoane și a ajunge la un compromis.

    De exemplu, în opera lui M.Yu. Lermontov „Un erou al timpului nostru”, personajul principal al operei, Pechorin, este o persoană care ține cont doar de propriile interese și nu înțelege pe alții. Să ne amintim cum nu a înțeles sentimentele Bellei și a folosit-o ca pe o jucărie personală, iar apoi, când Bella s-a plictisit de Pechorin, a refuzat-o. Cu toții vedem sfârșitul tragic al acestei lucrări - la asta duce o atitudine egoistă față de ceilalți.

    Un alt exemplu este un caz din mitologie. De exemplu, fondatorii Romei, Romulus și Remus. Au vrut să înființeze o nouă colonie împreună. Dar din cauza unei neînțelegeri unul de altul și a dezacordurilor, s-a întâmplat ca Romulus să-și ucidă propriul frate Remus, care, în batjocură, a sărit peste zidul pe care îl construia Romulus.

    Deci, trebuie să-i înțelegi pe ceilalți pentru a te dezvolta ca persoană umană.

    Probleme de relație argumente examen

    Sofia Famusova, care a crescut într-o atmosferă de minciună și înșelăciune, își ascunde cu grijă sentimentele de tatăl ei, realizând că acesta nu va permite dezvoltarea relațiilor cu Molchalin. Face totul împotriva tatălui său. Molchalin, dimpotrivă, este fidel crezului său moral (sau imoral), își construiește viața, așa cum a lăsat moștenire tatăl său: să mulțumească tuturor oamenilor fără excepție. Griboyedov oferă cititorului ocazia de a reflecta asupra viitorului ambilor eroi.

    2. A.S. Pușkin „Fiica căpitanului”

    Creșterea lui Petrușa Grinev rămâne în afara paginilor textului, dar principalul lucru pe care tânărul nobil l-a luat din comunicarea cu tatăl său (o persoană strictă și exigentă) a fost nevoia de a fi fidel cuvântului său, de a prețui onoarea și de a respecta. legile moralei. El face asta în toate situațiile de viață. Chiar și atunci când tatăl îi interzice căsătoria cu iubita lui Masha Mironova, el își acceptă testamentul ca o cerință obligatorie.

    3. N.V. Gogol „Suflete moarte”

    Din amintirile din copilărie ale lui Cicikov, reiese imaginea unui tată sumbru, nebun și crud și instrucțiunile sale despre nevoia de a economisi și de a economisi un ban, singurul idol din viața lui Pavel Ivanovici. Cicikov își construiește viața în conformitate cu preceptele tatălui său și reușește în multe feluri.

    4. A.N. Ostrovsky „furtună”

    Relația dintre mamă și copii din familia Kabanov se bazează pe frică și ipocrizie. Barbara este obișnuită să mintă și încearcă să o învețe pe Katerina. Însă soția fratelui avea alte relații în familie, nu acceptă ipocrizia soacrei și se luptă cu ea cu mijloace proprii. Finalul unei astfel de educații este previzibil: Varvara fuge de acasă, Katerina moare voluntar, Tikhon se răzvrătește împotriva mamei sale.

    5. I.S. Turgheniev „Părinți și fii”

    „Copiii” din roman – Bazarov și Arkady Kirsanov – la începutul poveștii acționează ca un front unit împotriva „părinților” reprezentați de unchiul Arkadi – Pavel Petrovici. Nikolai Petrovici nu rezistă declarațiilor îndrăznețe și îndrăznețe ale fiului său și ale prietenului său. Și acționează cu înțelepciune și lungă vedere. Treptat, multe discrepanțe în comportamentul prietenului său îi sunt dezvăluite lui Arkady, iar acesta se întoarce în sânul familiei. Iar Bazarov, care critică atât de ușor „romantismul” Kirsanovilor, este absolut respectuos față de comportamentul similar al tatălui său, pentru că își iubește părinții și are grijă de ei.

    6. L.N. Tolstoi „Război și pace”

    În roman sunt reprezentate mai multe familii, în fiecare relație se construiesc pe anumite principii. În familia Kuragin, acesta este principiul profitului și profitului. Atât tatăl, cât și copiii lui sunt de acord cu orice relație, atâta timp cât sunt profitabile, așa se fac căsătoriile. Familia Drubetsky este ghidată de același principiu: umilirea, servilismul sunt instrumentul lor în atingerea scopului. Rostovii trăiesc așa cum respiră: se bucură de prieteni, de vacanțe, de vânătoare - tot ceea ce ne împodobește viața. Tatăl și mama în toate încearcă să fie sinceri cu copiii și unul cu altul. Beneficiile nu sunt importante pentru ei. Distrugându-și practic familia și pe ea însăși, Natasha cere să renunțe la căruțele pentru răniți, singurul mod în care o poate face un adevărat patriot și o persoană milostivă. Și mama este de acord cu fiica ei. Relația dintre tată și fiică Bolkonsky este similară. Și deși pare că tatăl este prea strict și intolerant față de fiica lui, de fapt, înțelege prea bine dificultățile vieții viitoare a fiicei sale. Prin urmare, prințesa Mary însăși îl refuză pe Anatole Kuragin, dându-și seama câtă dreptate are tatăl ei.

    7. F.M. Dostoievski „Crimă și pedeapsă”

    Rodion Raskolnikov, explicând motivul uciderii vechiului amanet, spune că a vrut să-și ajute mama. De fapt, este foarte amabil cu mama lui, încercând să iasă din cercul vicios al sărăciei. Cu tremur și entuziasm, își amintește de tatăl său, de la care a rămas cu un ceas (ipotecat unui bătrân amanet). Mama nu crede pe deplin în crima iubitului ei Rodi.

    8. A.P. Cehov „Livada de cireși”

    În piesă, fiica Anyei, o fată de șaptesprezece ani, merge după mama ei risipitoare, care s-a pierdut undeva la Paris, pentru a o întoarce în sânul familiei, pentru a rezolva problemele cu moșia. Ranevskaya se comportă naiv și prost. bun simțînzestrat doar cu Varya, fiica adoptivă a aceleiași Ranevskaya. Când Lyubov Andreevna dă aur unui cerșetor care trece, Varya nu-l suportă și spune că nu este nimic în casă, iar doamna împrăștie astfel de bani. După ce a pierdut totul, Ranevskaya pleacă la Paris și îi ia banii mătușii și își lasă fiicele în mila destinului. Fata Anya merge în capitală și nu este clar cum va deveni viața ei, unde va lua bani pe viață. Varya merge la menaj. Tații și copiii își schimbă locul aici.

    9. M.A. Sholokhov „Quiet Flows the Don”

    În familia Melekhov, totul se bazează pe puterea tatălui. Și când Panteley Prokofievich află despre legătura lui Grigory cu Aksinya, el decide să-și căsătorească fiul cu Natalya. Grigore se supune voinței tatălui său. Dar, realizând că nu-și iubește soția, renunță la tot și merge cu Aksinya la muncă. El este de acord să-i fie rușine în numele iubirii. Dar timpul distruge totul în lume, iar casa Melekhovilor, temelia vieții cazaci, se prăbușește. Și în curând nimeni nu se supune legile vieții, fiecare trăiește așa cum vrea. Daria își calcă pe socrul ei cu o propunere obscenă, iar Dunyashka își pune mama într-un impas și o obligă literalmente să-și binecuvânteze căsătoria cu Mishka Koshev.

    10. B. Vasiliev „Mâine a fost război”

    Povestea se concentrează pe două familii Iskra Polyakova și Vika Lyuberetskaya. Mama Iskra este o femeie comisar, voinică, dominatoare, strictă. Dar când mama decide din nou să-și biciuie fiica cu centura de soldat, ea răspunde în spiritul mamei sale - la fel de strict și irevocabil. Și mama înțelege că fata s-a maturizat. Vika are o relație complet diferită cu tatăl ei - caldă și încrezătoare. Când o fată se confruntă cu o alegere: să-și abandoneze tatăl sau să fie expulzată din Komsomol, Vika decide să moară. Ea nu poate abandona tatăl ei iubit, indiferent de ce suspiciuni ar fi asupra lui.

    Citind in sectiunea:

  • Problema rolului memoria umană. Argumente pentru scrierea examenului

    • 1. A.T. Tvardovsky „Prin dreptul memoriei” În poemul său autobiografic, autorul amintește de trecut, în care, în timpul colectivizării, a fost reprimat ca.

    «> Problema rolului memoriei umane. Argumente a eseu UTILIZARE

    1. A.S. Pușkin „Fiica căpitanului” Pyotr Grinev, salvat de spânzurătoare prin eforturile lui Savelich și mila lui Pugaciov, este la cererea liderului răscoalei c.

    1. V.M. Shukshin „Departe serile de iarna» Sunt bătălii lângă Moscova, iar în satul Altai, personajul principal al poveștii, Vania Popov, visează să obțină trei bușteni pentru a încălzi coliba până la sosire.

    1. A.S. Pușkin „Eugene Onegin” Tatyana Larina - personajul principal al romanului în versuri de Alexandru Sergheevici Pușkin a crescut într-o atmosferă de antichitate patriarhală. Cercul ei.

    1. M.A. Sholokhov „Inima Alyoshkino” Alyoshka - personajul principal al poveștii se umflă de foame: familia sa nu a văzut pâine în a cincea lună. Încercarea de a fura de la bogați.

    Postat anterior în:

  • Problema pierderii valorilor spirituale. Argumente pentru scrierea examenului

    • 1. S. Kaledin „Cimitirul Umil” Narațiunea ne duce în lumea groparilor care lucrează în cimitir. Personajul principal Lyoshka Sparrow este cel mai bun dintre gropari, un virtuoz în felul său.

    Argumente literare pentru pregătirea școlarilor pentru a scrie un eseu despre problema influenței profesorului asupra creșterii elevului.

    Argumente literare pentru pregătirea școlarilor să scrie un eseu despre problema influenței distructive a banilor asupra unei persoane.

    «> Problema influenței distructive a banilor. Argumente a eseu UTILIZARE
    Problema influenței naturii asupra omului. Argumente pentru scrierea examenului

    1. I.A. Goncharov „Oblomov” Acolo unde natura este vie, sufletul uman este viu. În roman, în capitolul al nouălea, „Visul lui Oblomov”, autorul înfățișează un colț binecuvântat de Dumnezeu.

    Materiale noi secțiuni:

    • Problema depășirii dificultăților vieții în anii de război. Argumente pentru scrierea examenului

      • 1. V.M. Shukshin „Serile îndepărtate de iarnă” Există bătălii lângă Moscova, iar în satul Altai, personajul principal al poveștii, Vanya Popov, visează să obțină trei bușteni.

      1. A.T. Tvardovsky „Prin dreptul memoriei” În poemul său autobiografic, autorul amintește de trecutul în care a fost în timpul colectivizării.

      Argumente literare pentru pregătirea școlarilor pentru a scrie un eseu despre problema lipsei de spiritualitate a societății moderne.

      Argumente literare pentru pregătirea școlarilor pentru a scrie un eseu despre problema relației dintre om și putere.

      Problemă relatii"tatii" si "copii"

      Părinți și fii

      Problema neînțelegerii între diferite generații se dezvăluie în clasic„Părinți și fii”. Sentimentul de înstrăinare față de părinții săi și de bătrânul Kirsanov nu îl părăsește pe Evgheni Bazarov. Recunoaște că îi iubește, dar este supărat de atitudinea lui.

      Copilărie. Adolescent. Tineret

      Pe măsură ce Nikolenka Irtenev îmbătrânește, ajunge să cunoască lumea și imperfecțiunile ei. El vede neînțelegerea bătrânilor, dar el însuși îi jignește uneori. Acest lucru este arătat în capitolele „Natalya Savishna”, „Clasuri”.

      Telegramă

      Konstantin Georgievici Paustovski

      Nastya locuiește în Leningrad, unde are multe lucruri importante de făcut. Când primește o telegramă despre boala mamei sale, chestiuni „urgente” o împiedică să plece imediat acasă. Dându-și seama de consecințele întârzierii, ajunge în sat, dar este prea târziu: mama ei a murit.

      Taras Bulba

      Nikolai Vasilevici Gogol

      Povestea „Taras Bulba” a clasicului rus N.V. Gogol arată relația dintre Taras și fiii săi, precum și dragostea mamei pentru Andriy și Ostap.

      Anatolii Georgievici Aleksin

      Eroina poveștii Olenka este o fată foarte talentată, dar părinții ei au răsfățat-o. Egoismul fetei, întărit de dragostea oarbă a părinților, a dat naștere la un sentiment de exclusivitate în ea. Ea refuză să înțeleagă experiențele și sentimentele rudelor și prietenilor ei, ceea ce o face pe mama ei să se îmbolnăvească grav.

      Doar atunci când Ostap și Andriy trec testul de luptă, educația lor poate fi considerată completă. Așa a gândit Ostap Bulba, care prețuia parteneriatul mai mult decât orice în lume, chiar mai mult decât legăturile de sânge. Cu toate acestea, când Andriy s-a dovedit a fi un trădător, Ostap nu l-a putut ierta și l-a ucis cu propriile mâini. Al doilea fiu, Ostap, a devenit o priză pentru Taras, pentru că a dat dovadă de curaj nu numai în luptă, ci și în timpul execuției.

      Peter și Wendy comit o crimă odioasă: își ucid părinții. Totuși, acest lucru nu s-a întâmplat întâmplător. Au devenit așa ca urmare a educației necorespunzătoare, când au fost exagerați și s-au răsfățat în orice capriciu.

      Începutul formularului

      Fazil Abdulovich Iskander

      Georgy Andreevich, eroul poveștii, înțelege că autoritatea părintească este câștigată nu prin amenințări și ordine, ci prin muncă asiduă și demonstrând fiului său că tatăl său este demn de respect.

      Grădina plictisitoare

      Andrei Vladimirovici Amlinsky

      Influența părinților asupra copiilor poate fi văzută în exemplu relatii trei generații ale familiei Kovalevsky. În romanul Grădina plictisitoare, atât fiul, cât și tatăl se străduiesc pentru comuniunea spirituală unul cu celălalt. Potrivit autorului, părinții ar trebui cu siguranță să înțeleagă și să empatizeze cu copiii lor. Altfel, este imposibil de evitat înstrăinarea copiilor de familie, școală și societate în ansamblu. Neîncrederea și neînțelegerea dau naștere dramei în relațiile rudelor.

      fiica căpitanului

      Alexandru Sergheevici Pușkin

      Chiar și în cele mai dificile momente, instrucțiunile tatălui său l-au ajutat pe Pyotr Grinev să rămână fidel datoriei sale și o persoană cinstită.

      Suflete moarte

      Tatăl lui Cicikov l-a învățat să „economisească un ban”. Drept urmare, și-a dedicat toată viața banilor, devenind o persoană fără scrupule.

      Poezia Primavara

      Mihail Vasilievici Isakovski

      M. Isakovski în poezia „Primăvara” descrie spontaneitatea copiilor, încântarea lor naivă și gândurile lente ale bătrânilor despre viața lor.

      Povestea „The Stationmaster” dezvăluie problema relatii părinţi şi copii. Samson Vyrin își iubește fiica fără memorie și își găsește fericirea în ea. În timp ce ea este aproape, casa este curată, caldă și confortabilă. Cu toate acestea, picturi înfățișând povestea biblică fiu risipitor a dat de înțeles cu bună știință sfârșitul iminent al prosperității tatălui său. Samson este lăsat singur și își pierde sensul existenței. Când fiica risipitoare se întoarce, este deja prea târziu: tatăl ei a murit.

      În lucrarea „Vrabie” de Turgheniev, pasărea se grăbește eroic în luptă împotriva câinelui, încercând să-și protejeze urmașii.

      Evdokia nebună

      Tatăl și mama au răsfățat-o atât de mult pe Olenka, eroina poveștii, încât a devenit o egoistă convinsă, încrezătoare în propria ei exclusivitate. Ea nu vrea să empatizeze cu prietenii și familia ei. Insensibilitatea Olyei o face pe mama ei să se îmbolnăvească grav.

      Potrivit lui Taras Bulba, doar cunoașterea înțelepciunii de luptă poate finaliza educația lui Andriy și Ostap. Abia după aceea, visa el, fiii săi vor putea deveni moștenitorii lui vrednici. Dar Andriy a devenit un trădător, ceea ce l-a forțat pe Taras să-l omoare. Doar Ostap și-a păstrat respectul tatălui său, dând dovadă de curaj în luptă și în fața morții în timpul execuției. Taras prețuia părtășia mai presus de legăturile de familie.

      Ray Bradbury

      Peter și Wendy au comis o crimă inumană monstruoasă: și-au ucis părinții. Autorul crede că acest act a fost rezultatul unei creșteri necorespunzătoare, din cauza căreia au devenit prea răsfățați.

      Georgy Andreevich vede că autoritatea părintească trebuie câștigată și nu obținută prin amenințări și ordine. Trebuie să poți dovedi fiului tău că tatăl lui este demn de respect.

      Autorul arată influența părinților asupra copiilor lor pe exemplul a trei generații care au crescut în familia Kovalevsky. Fiul găsește răspunsuri la întrebările chinuitoare ale tatălui său. Dar tatăl se străduiește și la comuniunea spirituală cu fiul său. Potrivit scriitorului, adulții trebuie să-și înțeleagă copiii și să empatizeze cu ei. În caz contrar, va duce la înstrăinare în familie, școală și apoi în societate. Neînțelegerea și neîncrederea implică dramă și tensiune în relațiile dintre oameni.

      Datorită instrucțiunilor tatălui său, Petr Grinev rămâne sincer și fidel datoriei chiar și în cele mai stresante momente.

      După cum a sfătuit tatăl său, Cicikov și-a dedicat întreaga viață „economisirii unui ban”. Acest lucru l-a transformat într-un om nerușinat.

      I.S. Turgheniev în roman atinge problema nihilismului în societatea rusă din anii 60. al XIX-lea. Bazarov este purtătorul noului idee filozofică- nihilism. Potrivit acestei teorii, este necesară o schimbare fundamentală în structura socială și viziunea asupra lumii. Eugene încearcă să demonstreze că arta și emoțiile împiedică progresul și doar interferează cu dezvoltarea științei. El este împotriva valorilor spirituale și materiale. Oamenii din jur nu împărtășesc părerile lui Bazarov, el se lovește de un zid de neînțelegere și lipsă de dorință de a schimba ceva în viață. Contradicțiile apar și în personajul principal însuși: el înțelege că s-a înșelat în negare (el însuși simte un sentiment de dragoste pentru Anna Odintsova, examinează imaginea).

      Ivan Sergheevici Turgheniev

      I.S.Turgheniev abordează tema prieteniei și arată că prietenia este imposibilă fără interese comune și respect reciproc. Bazarov, cu excepția lui Arkady Kirsanov, nu are prieteni. Cu toate acestea, Eugene nu prețuiește această prietenie. El chicotește arogant și ironic la declarațiile lui Arkady. Kirsanov, dimpotrivă, își admiră prietenul. Bazarov - personalitate puternica, iar Arkady, prețuind relațiile de prietenie, îi ascultă în toate. Relația lor cu greu poate fi numită prietenie: nu există înțelegere reciprocă între tineri. I.S. Turgheniev subliniază opusul eroilor săi. Bazarov lucrează în mod constant, efectuează experimente, citește literatura stiintifica. Arkady nu face nimic serios, iubește confortul și pacea („un suflet tandru, un slab”? Bazarov spune despre el). Contrastul este vizibil în modul de îmbrăcare și comportament.

      Scriitorul continuă să creeze imagini ale galeriei „oamenilor de prisos” (Chatsky, Onegin, Pechorin). Bazarov nu găsește înțelegere reciprocă în societate și nu se poate împlini în viață. Se concentrează pe sine și este indiferent față de problemele și sentimentele celor din jur. Fiind în dezacord cu el însuși, Bazarov încearcă să risipească golul spiritual cu incidente și evenimente care se transformă într-o tragedie pentru toată lumea. Vorbind despre nihilism, ca o oportunitate de a pregăti o platformă pentru crearea uneia noi, eroul nu are o idee clară despre ce anume va fi construit pe site-ul curățat de vechile „prejudecăți”. Ideile sale despre lumea nouă sunt dezmințite atunci când eroul experimentează un adevărat sentiment de dragoste, când își dă seama că experimentele sale științifice nu vor putea opri epidemia. Se simte ca o „persoană de prisos”. Bazarov moare nu întâmplător: nu are idee cum să trăiască în continuare.

      Relația dintre tați și copii este considerată din mai multe puncte de vedere. Autorul face acest lucru pe exemplul a trei familii: Rostovi, Kuragins și Bolkonsky. Fiecare dintre familii are propria ideologie și dogmă de comportament.

      Exemplul familiei Rostov arată o atitudine caldă și dragoste pentru copii, în plus, nu există nicio confruntare ideologică între părinți și copii. Autoritatea mamei este atât de puternică încât fiul Nikolai nu îndrăznește să meargă împotriva ei și să se căsătorească cu prințesa Marya Bolkonskaya, și nu cu iubita lui Sonya.

      Familia Kuragin este un exemplu de familie autoservitoare și nesățioasă din punct de vedere financiar, în care toată creșterea părinților se bazează pe învățarea beneficiilor și a ordinii corecte din lume. Autorul, folosind exemplul copiilor Kuraginilor, Anatole și Helen, le arată cititorilor ce se întâmplă cu oamenii care trăiesc doar cu dorința de profit.

      Bolkonsky - o familie în care tatăl comandă. El îi educă pe toți în severitate și moralitate. Marya Bolkonskaya crește pentru a fi o fată evlavioasă și înțelegătoare, care își iubește și își venerează tatăl. Andrei Bolkonsky este un fiu care este exemplar în înțelegerea autorului. Tatăl său, care cândva nu s-a văzut ochi în ochi cu el, a găsit totuși o cale către inima fiului său și l-a condus la ideea creștină.

      Tema taților și copiilor este dezvăluită și pe exemplul familiilor Bezukhov, Nikolai Rostov și chiar fiul Andrei. Familia Natasha Rostova și Pierre Bezukhov este un exemplu de dragoste morală față de copii și respect unul față de celălalt.

      Relația dintre tați și copii din povestea „Numerele” este prezentată pe exemplul micuțului Zhenya și a întregii sale familii: mame, bunici și unchi. Lucrările sunt scrise în numele acestuia din urmă, care amintește de un episod din viața sa.

      Lucrarea este percepută diferit de un copil și de un adult. Asta pentru că povestea este plină de emoții: copii strălucitori și adulți scrupulos metodici. Relația este prezentată pe exemplul unei situații: un băiat curios vrea să exploreze lumea, este atras de studiul numerelor, iar unchiul său nu are timp să se ocupe de el în acest moment.

      Bucuria copilărească a unui copil în așteptarea unui eveniment de învățare se dezvoltă în răsfăț, deoarece copiii nu înțeleg bine granița emoțională. Neînțelegerea din partea adulților se manifestă prin faptul că nici bunica, nici mama, nici, mai ales, unchiul nu îi înțeleg comportamentul și nu încep să-l certa

      Serghei Trofimovici Alekseev

      Una dintre ideile după care se ghidează adulții - lipsa de răsfăț în educație, se manifestă în faptul că unchiul, totuși, sub puterea furiei, apucă băiatul și îl scoate pe ușă.

      Faptul că nu totul este pierdut, iar lumea copiilor și a adulților poate fi unită într-un singur întreg, este dovedit de faptul că bunica, ca cea mai înțeleaptă dintre membrii familiei, a găsit totuși o abordare față de copil și l-a convins. că era necesar să se facă pace cu unchiul său .

      Gradul de durere al copilului poate fi înțeles prin fraza pe care o rostește cu temperament și din resentimente. El țipă că nu-și iubește unchiul. Aici puteți vedea gradul de tragedie al situației prin ochii unui copil.

      Nu întâmplător autorul scrie povestea în numele unchiului său. Acest lucru sugerează că relația dintre copii și adulți este un sistem dinamic în care participanții își pot schimba opiniile și pozițiile. Cel mai important lucru este să te ghidezi după sentimentul iubirii, și nu după dogme general acceptate.

      Băiatul Zhenya este un exemplu de suflet pur curios, pe care adulții, din cauza insensibilității vieții lor, nu sunt capabili să-l înțeleagă. Și prin faptul că între unchi și nepot încă se mai produce împăcare, autorul arată că și adulții pot fi schimbați. Ei pot fi făcuți să simtă lumea necunoscută a bucuriei și a emoțiilor pure uitate ale copilăriei.