Načrt lekcije, posvečen dnevu narodne enotnosti. Odprta lekcija "Dan enotnosti. Razredna ura "Dan narodne enotnosti"

Scenarij počitnic "Rusija - moja domovina" za študente osnovna šola za ta dan narodna enotnost

Scenarij praznične prireditve ob dnevu narodne enotnosti za osnovnošolske otroke

Fimina Ekaterina Borisovna, učiteljica GPA MOU-SOSH str. Lebedevka, okrožje Krasnokutsky v regiji Saratov
Opis dela: Civilno-domoljubna vzgoja je danes eden najpomembnejših členov v sistemu vzgojno-izobraževalnega dela. Zelo pomembno je, da začnete otroku vzgajati ljubezen do domovine, države in ljudi z njo zgodnje otroštvo. gradivo bo v pomoč vzgojitelji predšolskih otrok, učitelji razredne nastave, GPA vzgojitelji. Scenarij je namenjen otrokom starejše predšolske starosti in mlajšim šolska doba. Uporaba v vzgojnem delu.
Cilj: Vzgoja humane, duhovne in moralne osebnosti, vrednih bodočih državljanov Rusije, domoljubov svoje domovine.
Naloge: Prispevajte k oblikovanju pravega odnosa otrok do svoje države. Gojiti spoštovanje do kulturne preteklosti Rusije. Pri otrocih utrditi znanje o državnih simbolih države.

Napredek dogodka:

Vodilni:
Pozdravljeni dragi gostje! Zelo smo veseli, da vas vidimo. Danes imamo praznik, posvečen naši domovini. Kmalu, 4. novembra, vsa Rusija praznuje dan narodne enotnosti.

Ta praznik je zelo mlad, star je le 9 let. A to ni na novo izumljen, ampak obnovljen praznik. Ima zelo starodavno zgodovino.
Poslušaj eno zgodbo. Vse se je začelo pred 400 leti, v 17. stoletju. Nato se je v Rusiji začel grozen čas, ki so ga imenovali čas težav (vse je bilo pomešano, ničesar ni bilo mogoče razumeti). V državi ni bilo kralja, zakoni se niso spoštovali. To so izkoristili izdajalci-bojarji (plemeniti bogataši). Želeli so postati še bogatejši s prodajo domovine sovražnikom (Poljakom). Poljaki so se hoteli polastiti naše države, jo narediti del svoje države.
Takrat je v Nižnem Novgorodu živel trgovec Minin. Bil je pošten in ugleden mož in ljudstvo ga je izbralo za župana mesta. Minin je ljudi pozval, naj "se zavzemajo za vero, za domovino". Prebivalci Nižnega Novgoroda so se začeli zbirati in se odločili, kje dobiti ljudi in sredstva za boj proti sovražnikom. Po nasvetu Minina so ljudje začeli dajati "tretji denar", tj. tretjino premoženja za opremljanje vojakov. Po lastnem nasvetu je bil princ Dmitrij Požarski izbran za vodjo čet.

Kmalu so se Novgorodcem pridružila tudi druga mesta. Vsa ruska dežela je vstala proti napadalcem in izdajalcem in oktobra 1612. Moskva je bila očiščena Poljakov. Ljudstvo je obnovilo državno oblast, izvolilo kralja in mu predalo oblast.

V Moskvi so na Rdečem trgu v čast zmage nad Poljaki postavili bronasti spomenik Mininu in Požarskemu, da ljudje ne pozabijo in počastijo junake svoje države.
.

V počastitev tega dogodka praznujemo dan narodne enotnosti.
Minilo je 400 let, v tem času so različne države večkrat poskušale zavzeti Rusijo, a jim ni uspelo, vsi ljudje so vstali, da branijo svojo državo.
Naša država je večnacionalna, v Rusiji živi več kot 180 narodnosti in vsaka ima svoje običaje, pravljice in pesmi. Ampak vsi imamo eno veliko, združeno domovino Rusijo!

Otrok:
Ljudje, narod, ljudje -
Praznično svetlo pred vrati!
Čestitke za dan enotnosti
In z vsem srcem si želimo
Hkrati bodite močni
Eden, nedeljiv
Sveto častiti zgodovino
In prostrani travniki
Reke, vasi, mesta -
Super država smo!

1. Otrok:
Z zgodovino se ne prepirajo, z zgodovino živijo.
Združuje za podvig in za delo.
2. Otrok:
Ena država ko en narod
Ko z veliko močjo gre naprej
3. Otrok:
Sovražnika premaga z združitvijo v boju,
In Rus se osvobaja in žrtvuje.
4. Otrok:
V slavo teh junakov živimo eno usodo,
Danes z vami praznujemo dan enotnosti!
Pesem "Moja Rusija" izvaja zbor.

Vodilni:
Človek ima eno mamo in eno domovino. Ljudje jo imajo zelo radi. »Kaj je domovina? In fantje nam bodo o tem povedali v svojih pesmih.

domovina

1. Otrok:
Domovina je velika, velika beseda!
Naj na svetu ne bo čudežev,
Če izgovorite to besedo z dušo,
Globlje je od morij, višje od nebes!
2. Otrok:
Paše točno na pol sveta:
Mama in oče, sosedje, prijatelji.
Drago mesto, domače stanovanje,
Babica, šola, mačka ... in jaz.
3. Otrok:
Sončni zajček na dlani
Grm lila zunaj okna
In na licu madež -
Tudi to je domovina.

Vodilni:
Nadaljujmo pogovor o naši domovini. Naša država se imenuje Rusija, Ruska federacija. Kako se ena država razlikuje od druge? Razlikujejo se po jeziku, ki ga ljudje govorijo, po svojih simbolih, zgodovini, običajih, tradiciji, geografski legi. Državni simboli so razpoznavni znaki, s katerimi lahko razumete pripadnost državi. Kateri so glavni simboli naše države (otroci kličejo) (grb, zastava, himna).
Grb je simbol države, upodobljen je na pečatih, potnih listih, bankovcih, dokumentih. Naš ruski emblem prikazuje dvoglavega zlatega orla na ozadju ruske zastave. Orel je simbol sonca, nebeške moči, ognja in nesmrtnosti. To je zelo star grb. Pojavilo se je pred 500 leti.

Grb Rusije
Rusija ima veličastno
Dvoglavi orel na grbu
Na zahodu in vzhodu
Takoj je lahko pogledal.
Je močan, moder in ponosen.
On je svobodni duh Rusije.
(Aleksander Trifonov)

Vodilni:
Fantje, kaj je upodobljeno na kovancih? Kako se imenujejo kovanci, ki prikazujejo jezdeca? Zakaj se tako imenujejo?

Kopec sv. Jurija Zmagovalca je dal ime kovancu - peni. Moskovski knezi in nato ruski carji so uporabljali pečate, kovali kovance s podobo jezdeca, ki s sulico ubija kačo.

Vodilni:
Ruska zastava je trobojnica z belimi, modrimi in rdečimi črtami.
Kaj simbolizirajo bela, modra, rdeča barva ruske zastave? Obstajajo različne različice.
Različica 1 je enotnost morja, zemlje in neba.
Različica 2 je skupnost treh slovanskih narodov.
3. različica - bela - vera, čistost; modra - nebo, plemstvo, zvestoba; rdeča - junaštvo, pogum, pogum.
Različica 4 - bela je vera, modra je upanje, rdeča pa ljubezen.

O zastavi Ruske federacije
Rdeče-modro-bela zastava,
Vi ste domača zastava države.
Ponosno piha do neba
Kaj vemo o tebi?
Moč življenja je rdeča
Barva bitk in zmag.
Razlito rdeče
Kri dedov, ki so umrli v vojnah.
Modra barva - vzbuja zaupanje
V domovino, v pravo stvar.
V njej je vztrajnost ljudi,
Prijateljstvo, nerazdružljivost, bratstvo.
Zgornja je bela
Nebo čisto zdravo.
Naj bo jasno nad nami!
Vsak dan bo super!

Vodilni:
Himna Ruske federacije je simbol naše države. In kdo je avtor besede in glasbe?
Glasbo himne je izumil skladatelj Aleksandrov, besede pa pesnik Sergej Mihalkov.
In Sergej Mikhalkov je napisal veliko pesmi za otroke, dobro jih poznate (otroci se spomnijo del S.V. Mikhalkova: "Stric Styopa", "In ti?", "Foma", "Moj prijatelj in jaz" itd.) .
Ljudje že dolgo ljubijo ponosne in drzne pesmi. Že stara ljudstva so imela slovesna petja. Bile so znane po svoji lepoti domovina, njeno bogastvo, podvigi junakov. - Kdaj zazveni himna? (Pri srečanju z uglednimi gosti, na slovesnih srečanjih, v čast športnikov - zmagovalcev na tekmovanjih).
In zdaj bomo poslušali himno - slovesno pesem naše domovine. Ne pozabite, da je treba himno poslušati stoje.
Sliši se odlomek iz himne.

Himna Rusije in jaz
Obožujem državno himno.
Rodil sem se in odraščal z njim.
Je moj ponos, moja moč,
Z njim sem na straži.

Z njim pregledujem državo,
Njeni odprti prostori, lepota,
In srce se napolni s ponosom:
Tu sem se rodil in odraščal.

Rada imam gozdove in reke
Polja, jezera in travniki.
Za vedno sem z njimi
Zelo rad imam Rusijo.

Ne bom zamenjal za tujino
Narava je naša čistost.
Jate ptic me bodo podpirale -
Tu sem se rodil in odraščal.
(Rudolf Doronov)

Vodilni:
Vsaka država ima poleg simbolov glavno glavno mesto. Poimenujte glavno mesto Rusije (Moskva).

Moskva
Rusija je ogromna država.
Ampak ti, kapital, ona ima enega.
Čeprav še nikoli nisem bil v Moskvi,
Vem pa veliko o tebi.
Zvezda gori na stolpu blizu Kremlja,
Ki nikoli ne ugasne.
Lepa reka Moskva teče,
In most čez njega, kot mavrični lok.
Tebe, Moskva, ljubim z vsem srcem,
Vse si osvojila s svojo lepoto!

Vodilni:
V vsaki državi je glavni človek - predsednik. Poimenujte našega ruskega predsednika.

Vodilni:
Na svetu je veliko različnih čudovitih držav in vsak narod najbolj ljubi svojo domovino. Rojeni smo v Rusiji, smo Rusi. Vsak od nas pa ima še eno domovino, majhno, kraj (mesto, vas), kjer se je vsak od nas rodil.

Domovina je svetinja
Majhne in velike.
Domovina v otroškem srcu -
Zakaj ima hiša verando.
Domovina - vonj kamilice,
Piki na pikalniku.
Domovina - prostrane pesmi,
Domovina - žitno polje,
Domovina - materine roke,
In uspavanke.
Domovina, kjer se je rodil -
Tam jim je, pravijo, prišlo še kako prav.

Vodilni:
O naši domovini je bilo napisanih veliko del, napisanih je bilo pesmi, pesmi, narisanih slik. In tudi ti in jaz, kakor znava, domovino nariševa.

risanje
Na moji risbi je polje s klaski,
Cerkev na hribu poleg oblakov.
Na moji risbi mama in prijatelji,
Na moji risbi moja domovina.

V moji risbi žarki zore,
Gaj in reka, sonce in poletje.

Na moji risbi moja domovina.

V moji risbi so rasle marjetice,
Jezdec na konju galopira po poti,
Na moji risbi mavrica in jaz,
Na moji risbi moja domovina.

Na moji risbi mama in prijatelji,
V moji risbi pesem potoka,
Na moji risbi mavrica in jaz,
Na moji risbi moja domovina.
(P. Sinjavski)

Vodilni:
Da, Rusi se niso šalili z mečem ali zvitkom. Niso iskali sovražnikov, cenili so svoje prijatelje. Skrbeli so za ruske dežele, opevali lepoto domovine v pesmih in legendah. Na prazničnem rajanju so se začele igre in plesi.
Ples v ruskih nošah "Mesec sije, jasen sije"

Na predvečer dneva narodne enotnosti so v številnih ruskih mestih potekale odprte lekcije.

V šolah v Volgogradu so učenci govorili o enotnosti narodov, ki živijo v državi. Udeleženci pogovora "Slovanska enotnost: zgodovina narodov - zgodovina maternega jezika" so bili učenci sedmega razreda, predstavniki "Slovanskega kluba" pri Muzeju zgodovine ruskega jezika Trubačov, skupine narodnih kozaških pesmi " Poteshka" in "Zlatitsa".

V šolah Amurske regije potekajo tematske odprte lekcije na teme: "Moč je v enotnosti", "Prelistajmo strani zgodovine naše domovine", "In nastala je združena Rusija", "Zaščitniki Rusije dežela", "Mi smo otroci Rusije".

Sankt Peterburg je 2. novembra gostil mojstrske tečaje za otroke in starše v okviru festivala Akademija talentov. Udeleženci so pletli zapletene kitajske vozle, plesali burjatske okrogle plese, poskušali igrati kakaske. ljudska glasbila chatkhana in khomus ter na škotske koračnice so izdelovali okraske za dom v ruščini ljudske tradicije, zložen origami v obliki žerjava - "simbol miru".

Po mojstrskih tečajih je sledil praznični koncert, na katerem so nastopile najboljše folklorne plesne in vokalne zasedbe sv. kreativne ekipe narodno-kulturna društva mesta.

Javna lekcija, posvečen dnevu narodne enotnosti, je v liceju št. 200 v Novosibirsku potekal vršilec dolžnosti guvernerja regije Andrej Travnikov. Otroke je spomnil na zgodovino praznika, ko so združeni državljanski upor pod vodstvom Kuzme Minina in Dmitrija Požarskega leta 1612 jim je uspelo pregnati poljsko-litovske napadalce z ozemlja naše države.

Predsedniška komisarka za otrokove pravice Anna Kuznetsova se je udeležila odprte lekcije, ki je potekala v katedrali Kristusovega rojstva v Južno-Sahalinsku na predvečer dneva narodne enotnosti. Pred poukom so si varuhinja z otroki ogledali tempelj. Protojerej Vasilij Ivanov, dekan cerkve, je spregovoril o posebnostih zgradbe katedrale, njenih stenskih poslikav in nadaljnjem urejanju krajine. Pokazal je tudi, kako bi zvonove lahko krmilili z računalnikom.

"Čakam na svojo vrnitev domov, da opravim naloge za več otrok na Sahalinu - res upam, da bo v bližnji prihodnosti mogoče zagotoviti, da bodo končali v družinah, se vrnili iz različnih ustanov," je priznala Kuznetsova. .

Drug problem za otroke na Sahalinu je varuh človekovih pravic imenoval nezmožnost pravočasnega zdravljenja zaradi odstranitve regije. Hkrati je opozorila na vlogo internetnih virov, na primer pri zagotavljanju psihološke pomoči.

4. novembra Rusija praznuje dan narodne enotnosti. Praznik je bil ustanovljen v spomin na dogodke iz leta 1612, ko sta vstaja pod vodstvom Minina in Požarskega osvobodila Kremelj in Moskvo izpod Poljakov. Letos Rusi praznujejo praznik že dvanajstič.

Sledite nam na Instagramu:

Pojasnilo Vseslovenska lekcija, posvečena dnevu narodne enotnosti, ima naslednje cilje: - spodbujanje občutka državljanske odgovornosti, domoljubja, ponosa in vpletenosti v zgodovino države; - negovanje občutka dolžnosti do domovine in spoštovanja državnih praznikov v Rusiji; - seznanitev študentov z zgodovino praznika "Dan narodne enotnosti". Naloge: - seznaniti učence z zgodovinskimi koreninami praznika, posvečenega dnevu narodne enotnosti; - Spodbujati moralno in domoljubno vzgojo na primerih junakov ljudske milice 1611 - 1612; Vzgojiti pri otrocih veselje, da smo se rodili in živimo v Rusiji, željo, da postanemo dediči slavnih tradicij ruske zgodovine.

Oprema: računalnik, projektor, platno, računalniška predstavitev.

Potek razredne ure

I. Org. trenutek

Začnemo znova

sprehod skozi zgodovino.

Poskusite razumeti vse

Spoznajte svojo državo.

II. uvod učitelji.

Diapozitivi 1-5

Na voljo je diaprojekcija, učitelj na pamet bere pesem S. Vasiljeva.

Rusija je kot beseda iz pesmi.

Mlado listje breze.

Obdan z gozdovi, polji in rekami.

Prostranost, ruska duša.

Ljubim te moja Rusija

Za jasno svetlobo tvojih oči,

Ljubim, razumem z vsem srcem

Stepe skrivnostna žalost.

Všeč mi je vse, kar imenujejo

Z eno široko besedo - Rus'.

učiteljica. - O čem govori ta pesem? (o domovini)

Kakšne občutke je v vas vzbudila ta pesem?

(Občutek zmagoslavja in ponosa na svojo domovino - Rusijo, na njene mogočne in slavne ljudi.)

Zelo pomembno je, da vsi poznajo zgodovino svoje domovine. Zgodovina je spomin ljudi na to, kdo smo, kje so naše korenine, kakšna je naša pot? Najpomembnejša stvar pri preučevanju zgodovinske preteklosti vaše domovine je, da se jo naučite ljubiti. In ruski ljudje so nagnjeni k ljubezni domovina kjer so se rodili in odraščali. Že od nekdaj se je ta ljubezen kazala v njihovi pripravljenosti, da branijo svojo domovino pred sovražniki, ne da bi varčevali s svojim življenjem.

Naša velika domovina ima veličastne dogodke junaška zgodba. Prebivalci naše države so se morali stoletja boriti s številnimi, močnimi in krutimi sovražniki, da bi branili svobodo in neodvisnost svoje domovine.

Zazvoni zvonec in učitelj prebere pesem:

DAN NARODNE ENOTNOSTI

Ne prepiraj se z zgodovino

Živeti z zgodovino

Ona združuje

Za podvig in delo

Ena država

Ko so ljudje eno

Ko z veliko močjo

Pomika se naprej.

Premaga sovražnika

Združeni v boju

In Rus' osvobodi

In žrtvuje se.

V slavo teh junakov

Živimo z isto usodo

Danes je dan enotnosti

Praznujemo z vami!

Dan narodne enotnosti.

Fantje, veste kaj zgodovinski dogodki Je ta praznik povezan?

V 17. stoletju, pred 4 stoletji, se je v Rusiji začel čas težav. Umrl je car Ivan Grozni. Najstarejši sin ni mogel vladati, najmlajši, Dmitrij, pa je umrl pod skrivnostne okoliščine igralni nož. Brez kralja, kot brez gospodarja v hiši, se je takoj začel nered. In kot pravi ljudstvo: prišla je težava, odprite vrata. Takoj 2 leti zapored so bili pusta leta in začela se je lakota. Mnogi so želeli prevzeti ruski prestol v teh težkih letih za vse. In tudi tujci, Poljaki in Švedi, so z goljufijo hoteli na prestol postaviti lažne kralje. Tako so jih imenovali: Lažni Dmitrij-I in Lažni Dmitrij-II. V Rusiji so se začeli ropi in ropi in ni bilo nikogar, ki bi spravil stvari v red. Tako je bila naša država uničena, Poljaki pa so jo zavzeli. Prevarant Lažni Dmitrij I. je vladal celo leto, vendar mu ni uspelo prevarati ruskega ljudstva, razkrinkali so ga in ubili. Toda red v državi ni bil nikoli vzpostavljen, zato v državi ni bilo enotnosti. Kmalu se je pojavil še en slepar, Lažni Dmitrij II. In ljudje niso vedeli, kaj storiti in komu verjeti. Sovražniki so še naprej zasegli ruske dežele, opustošili državo in poniževali ljudi.

Toda vedno, ko je domovina v nevarnosti, se najdejo junaški ljudje, ki jo rešijo.

Trgovec Kozma Minin in guverner Dmitrij Požarski sta zbrala ljudsko milico. Menih Irinarh Recluse Borisoglebsky je blagoslovil Minina in Požarskega za sveto stvar - izgon napadalcev. Dolge razdalje ljudska milica je morala v Moskvo, celo leto so osvobajali ruske dežele, ki so jih zajeli Poljaki in Švedi. Vsak je pomagal po svojih močeh, stopil je tudi v vrste miličnikov.

Leta 1612 so osvobodili Moskvo pred intervencionisti. Sovražnika so premagali, ker so bili skupaj, ker so branili svojo domovino, niso je želeli izgubiti.

Zmagali so zahvaljujoč priprošnji ikone Kazanske Matere Božje.

V Rusiji so izbrali novega carja Alekseja Mihajloviča Romanova. In v deželi je bil mir in tišina. Z denarjem, ki so ga zbrali ljudje, je bil postavljen spomenik herojema osvoboditeljema Mininu in Požarskemu.

Zgodovina Rusije nas uči: ločeno, eden za drugim ne morete storiti, kar je mogoče storiti skupaj.

Tako se zgodi v življenju: eden posadi drevo in vsi skupaj - vrt; eden bo imel čas postaviti samo opeko, za tiste, ki se skupaj lotijo dela, pa je hiša že pripravljena!

Prijateljstvo združuje ljudi in narode. Skupaj živita srečno.

Ne smemo pozabiti na lekcije zgodovine: Rusija je močna samo, ko je enotna!

Zato ima naša država tako pomemben praznik - dan narodne enotnosti.

1. Domovina in enotnost ... Tako globok pomen je v tem prazniku.

Rusija je bila večkrat preizkušena, več kot enkrat je doživela čas kaosa, sovražnosti in anarhije. Ko je država oslabela, so jo napadli sosedje, ki so poskušali osvojiti dežele in zasužnjiti naše ljudi. Te čase smo imenovali nemirni in tudi krvavi. Toda država je vedno znova vstajala iz pepela. Po vsaki tragediji se je zaradi zavisti sovražnikov samo še okrepila.

2. Praznik, posvečen dnevu narodne enotnosti. To ni samo praznik izgona intervencionistov, ki nosijo nam tuje vrednote, je praznik prijateljstva in združevanja, praznik ljubezni in harmonije, vere, da je Bog v resnici in ne v moči. Ne pozabite na slogan zmagovalcev: držimo se skupaj, ljubimo in si pomagajmo, sposobni iskreno odpustiti storilcu.

Vsi vstanimo, se primemo za roke in skupaj izgovorimo tole pesem:

Glavna stvar je skupaj!

Ne potrebujemo brezbrižnosti!

Jezo, zamero prežene!

In zdaj bomo skupaj zapeli pesem o prijaznosti in prijateljstvu.

sl. M.Pljackovski

glasba E.Ptičkina

Tanke niti, ovite okoli zemlje:

Niti vzporednic in zelenih rek,

Vsak človek mora verjeti v prijateljstvo,

Naredi čudež - iztegni roko,

Vsi morajo verjeti v prijateljstvo.

Ogrej z besedo, pobožaj s pogledom,

Tudi sneg se topi iz smešne šale,

Neznana, mračna oseba se bo nasmehnila,

Tako čudovito je biti poleg tebe

Neznana, mračna oseba se bo nasmehnila.

Nismo zaman sanjali o čarobnem čudežu,

Naj vsemogočno stoletje obkroži planet,

Naredi čudež - naj pride do ljudi,

Naj pride človek ven, naj pride človek med ljudi.

Zapomnite si, fantje, ta občutek enotnosti in ga ohranite vse življenje. Bodite vredni svojih slavnih prednikov.

Diapozitivi 7-8

Domovina in enotnost... Povejte nam, kako razumete te besede? (odgovor)

Kaj mislite, k čemu nas poziva dan narodne enotnosti?

(K enotnosti Rusov. Navsezadnje je ravno v enotnosti, v enotnosti ljudi, moč Rusije.

Kako pa vse to vemo?

Tako je, zgodovina! Rusija je bila večkrat preizkušena, več kot enkrat je doživela čas kaosa, sovražnosti in anarhije. Ko je država oslabela, so jo napadli sosedje in hiteli, da bi ugrabili večji kos, a debelejši. Vendar pa je za ropanje in ropanje vedno mogoče najti najbolj verjetne izgovore. Te čase smo imenovali nemirni in tudi krvavi. Notranji in zunanji viharji so državo tako pretresali do temeljev, da se niso menjavali le vladarji, temveč tudi same oblike vladanja. Toda država je vedno znova vstajala iz pepela. Po vsaki tragediji se je zaradi zavisti sovražnikov samo še okrepila.

diapozitiv 9-10

In zdaj hitro preskočimo 400 let nazaj na začetek 17. stoletja, ko so se v Rusiji začele velike težave. Tako so imenovali zaskrbljujoč čas izpada pridelka, lakote, nemirov in uporov. Če so to izkoristili, so čete poljskega in švedskega kralja vdrle v ruske dežele. Kmalu so bili Poljaki v Moskvi. Nad deželo je visela smrtna nevarnost. Poljske čete so požgale rusko državo, uničile, pobile ljudi. Vsenaokoli so se slišali vzdihi in jok.

Potem je potrpežljivosti ljudi konec. Ruski ljudje so se odločili združiti v eno celoto, da bi izgnali sovražnike iz svoje domovine.

Diapozitiv 11 - 14

Ogromna množica je napolnila Katedralni trg v Nižnem Novgorodu. Ljudje se še dolgo niso razšli, kakor da bi nekaj čakali. Tedaj je izvoljeni glavar meščanov splezal na prazen sod. Vodja Kuzma Minin.

bratje! Ničesar ne bomo obžalovali!« je dejal vodja.

Dali bomo vse, kar imamo, da rešimo domovino.

Potegnil je iz naročja polno mošnjico denarja in ga takoj stresel v vedro, ki je stalo poleg njega. Tukaj so vsi ljudje s trga začeli metati denar, nakit. Prebivalci so začeli rušiti vse, kar imajo, kar so si v življenju nabrali. In kdor ni imel nič, je snel svoj bakreni križ in ga dal za skupno stvar. Treba je bilo imeti veliko denarja, da bi zbrali veliko in močno vojsko, jo oborožili in nahranili vojake.

diapozitiv 15-16

Kmalu se je zbrala velika sila. Začeli so razmišljati, koga poklicati za voditelje. Odločili smo se za princa Dmitrija Mihajloviča Požarskega. Požarski je bil sposoben, inteligenten vojskovodja, pošten in pošten človek. Princ se je strinjal, da bo vodil čete, vendar pod pogojem, da bo Minin upravljal milico in njeno zakladnico.

Po legendi je Sergij Radoneški blagoslovil princa Dmitrija Požarskega, da vodi vojsko in se bori proti sovražnikom.

Čudežna podoba Presvete Bogorodice je bila poslana iz Kazana v milico, ki jo je vodil princ Požarski. Ker so vedeli, da je nesreča dovoljena zaradi grehov, so si vsi ljudje in milica naložili tridnevni post in se z molitvijo obrnili na Gospoda in Njegovo Najčistejšo Mater za nebeško pomoč. In molitev je bila uslišana.

Praznovanje Presvete Bogorodice, 4. novembra, v čast Njene ikone, imenovane "Kazan", je bilo ustanovljeno na ta dan v zahvalo za rešitev Moskve in celotne Rusije pred invazijo Poljakov leta 1612.

Vojska pod vodstvom Dmitrija Požarskega se je preselila v Moskvo in na tej poti skokovito rasla. Ljudje so se zgrinjali od vsepovsod.

Vsa ruska dežela je vstala proti napadalcem in izdajalcem. Začele so se bitke za Moskvo. Princ Pozharsky se je izkazal za nadarjenega poveljnika. In Kozma Minin, ki ni prizanesel svojemu življenju, se je boril pod zidovi prestolnice kot preprost bojevnik.

Požarski je dva meseca oblegal Moskvo. Kmalu so se Poljaki predali, Požarski je zmagoslavno vstopil v mesto.

4. novembra (22. oktobra po starem slogu) 1612 se je sovražna vojska predala na milost in nemilost zmagovalcem, milica pod vodstvom Minina in Požarskega je zavzela Kitai-gorod. Moskva je bila osvobojena.

Tukaj so pravi junaki. Uspelo jim je združiti ljudi okoli ideje o služenju domovini.

Diapozitiv 21 - 22

Ko je prišel mir, je novi car velikodušno nagradil Minina in Požarskega. Najboljša nagrada pa je bil spomin ljudi. Ni zaman, da na Rdečem trgu - v samem srcu Rusije - stoji njihov bronasti spomenik z napisom: "Hvaležna Rusija državljanu Mininu in knezu Požarskemu"

In tak spomenik je bil postavljen v Nižnem Novgorodu.

V spomin na osvoboditev Moskve od Poljakov je bila v Moskvi z denarjem D. Pozharskega zgrajena Kazanska katedrala v čast Kazanske ikone Matere božje.

Pripravljen učenec prebere pesem

Izginilo v zgodovini leta

Kralji so se menjavali in narodi

Toda čas je težaven, stiska

Rus' ne bo nikoli pozabil!

Zmaga je napisana vrstica,

In hvali verze nekdanjih junakov,

Premagal ljudi izobčenih sovražnikov,

Našli svobodo za vedno!

In Rus se je dvignil s kolen

V rokah z ikono pred bitko,

Blagoslovljen z molitvijo

Ob zvoku prihajajočih sprememb.

Vasi, vasi, mesta

S spoštovanjem do ruskega naroda

Danes praznujte svobodo

In dan enotnosti za vedno!

III. Povzemanje pogovora.

Kakšna nesreča je doletela Rus' v tistih letih? (odgovor)

Kdo je pozval rusko ljudstvo k združitvi za zaščito svoje domovine? (odgovor)

Kdo je vodil rusko vojsko? (odgovor)

Povejte mi, fantje, ali veste, kako so se Rusi zahvalili herojem milice? (odgovor)

Ali je mogoče trditi, da ljudje strastno ljubijo svojo domovino? Katere besede in dejanja to kažejo? (odgovor)

Kako ste si predstavljali podobo Kuzme Minina? (odgovor)

Z izbiro pravih besed sklepajte o značajskih lastnostih Minina in Požarskega.

pisanje na tablo

Umirjen, uravnotežen, odločen, pogumen, nezainteresiran, močan, odgovoren, nesebično predan domovini in jo ljubeč, nesebičen, pogumen, neomajen, avtoritativen, požrtvovalen, sposoben navdihovati ljudi in jih voditi.

diapozitiv 24-25

Praznik DAN NARODNE ENOTNOSTI je poklon globokega spoštovanja tistim pomembnim stranem nacionalne zgodovine, ko sta domoljubje in državljanstvo pomagala našim ljudem, da so se združili in zaščitili državo pred zavojevalci. Premagati čase brezvladja in okrepiti rusko državo.

4. november je dan rešitve Rusije iz največje nevarnosti, ki ji je kdaj pretila;

IV. ustvarjalni projekt

Kakšno je drugo ime za ta praznik?

Na ta dan pomagamo nesrečnim in potrebnim, torej delamo dobrodelno. In to pomeni, kaj počnemo? (odgovor)

Kako se imenuje ta dan. (Dan dobrih dejanj.)

In kaj lahko vsak od vas naredi za tiste, ki potrebujejo pomoč in podporo.

1. "Čisto mesto" (čiščenje ozemlja vrtec, polepšanje obeliskov, spomenikov).

2. »Pomagajmo otrokom« (zbirka otroških knjig, igrač za učence sirotišnice).

3. »Hitite delati dobra dela« (pomoč starejšim, invalidom, veteranom vojne in dela, bolnim, osamljenim).

Za zaključek se primemo za roke in vsi skupaj malo zapojemo:

Glavna stvar je skupaj!

Glavna stvar - z gorečim srcem v prsih!

Ne potrebujemo brezbrižnosti!

Jezo, zamero prežene!

Zapomnite si ta občutek enotnosti in ga ohranite za vse življenje. Bodite vredni svojih slavnih prednikov. Vse najboljše!

Branje na pamet pesmi Natalije Maidanik.

OSNUTEK

Na dan enotnosti bomo blizu,

Bodiva skupaj za vedno

Vse narodnosti Rusije

V daljnih vaseh, mestih!

Živite, delajte, gradite skupaj,

Sej kruh, vzgajaj otroke,

Ustvarjaj, ljubi in se prepiraj,

Ohranjajte mir ljudi

Spoštujte prednike, spomnite se njihovih dejanj,

Izogibajte se vojnam in konfliktom

Napolniti življenje s srečo

Za spanje pod mirnim nebom!

Učitelj: Hvala vsem za delitev.

Vseslovenska lekcija, posvečena praznovanju dneva narodne enotnosti 4. novembra 2013, zasleduje naslednje cilje: vzgoja ruske državljanske identitete: domoljubje, spoštovanje domovine, preteklosti in sedanjosti večnacionalnega ljudstva Rusije; preučevanje zgodovine svojega naroda; negovanje občutka odgovornosti in dolžnosti do domovine, spoštovanje državnih praznikov v Rusiji.

Prenesi:

Predogled:

Naziv delovnega mesta:Odprta lekcija na temo:"Dan narodne enotnosti"

Predmetno področje:Družbene vede. Zgodba. MHC

Opomba: Odprta lekcija zasleduje naslednje cilje: vzgoja domoljubja, spoštovanja domovine, preteklosti in sedanjosti večnacionalnega ljudstva Rusije; preučevanje zgodovine svojega naroda; negovanje občutka odgovornosti in dolžnosti do domovine, spoštovanje državnih praznikov v Rusiji.

Naziv delovnega mesta: učiteljica splošnoizobraževalnih disciplin

(družboslovje in zgodovina)

Kraj dela: Državno avtonomno izobraževalna ustanova

sredina poklicno izobraževanje mesto Moskva

TEHNOLOŠKA ŠOLA št. 24

Člani: študenti skupin SVE/NVO (16-19 let)

Metodični razvoj odprte lekcije

na to temo:

"Dan narodne enotnosti"

Moskva

2014

Pojasnilo

Vrsta lekcije: kombinirana (integrirana) lekcija z elementi igre.

Oprema: Ustava Ruske federacije, osebni računalnik z dostopom do interneta, multimedijska oprema (interaktivna tabla), predstavitev Microsoft Power Point na to temo.

Cilji in cilji lekcije:

1. Poglobiti znanje učencev o dogodkih v času težav na začetku 17. stoletja;

2. prispevati h krepitvi občutka ponosa do domovine;

3. Spodbujati moralno in domoljubno vzgojo na zgledih junakov ljudske milice 1611 - 1612;

4. Pri otrocih vzgajati veselje, da smo se rodili in živimo v Rusiji, željo, da bi postali dediči veličastnih tradicij ruske zgodovine.

Priprava dogodka: vnaprej pripravi predstavitev na dano temo, učencem razdeli teme in gradivo za pripravo sporočil.

Koraki lekcije:

JAZ. Organiziranje časa

Preverjanje pripravljenosti učencev na pouk.

II. Uvodni govor učitelja

Diapozitiv #1

Učiteljeva zgodba:

4. november je državni praznik v Rusiji.Dan narodne enotnosti.Znanstvena skupnost, mediji, javne in politične osebnosti so naredili veliko za sporočanje javna zavest pomen tega praznika.

Ta praznik je čudovito zajet v verzih:

Predstavitev študentov:

Dan narodne enotnosti

Praznuje vsako leto

Kdo je ruski patriot.

Kdor ljubi našo domovino,

Ni ga slajšega in lepšega!

In na novembrski dan

Glasno čestitam

V čast ljudem milice,

Domovine osvoboditve.

Od Poljakov-intervencionistov,

V prestolnico kandidatov.

Slava pogumnim ljudem

Za rusko svobodo!

(http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-narodnogo-edinstva/8.htm)

III. Učenje nove snovi

Diapozitiv številka 2

Dan 4. novembra se je v nacionalno zgodovino zapisal kot dan osvoboditve Moskve leta 1612 od poljsko-litovskih osvajalcev.

Zgodovina nastanka tega praznika nikakor ni enostavna in po socioloških raziskavah velik del Rusov še vedno težko odgovori na vprašanje, kateri dogodki so privedli do ustanovitve novega državnega praznika.

Vprašanje učitelja, kako se je na našem koledarju pojavil nov praznik?

Govor študenta, ki pripoveduje o zgodovini nastanka praznika Dneva narodne enotnosti.

Diapozitiv številka 3

Sprva se je domnevalo, da bo 4. november postal eden od dni ruske vojaške slave, skupaj z dogodki, kot soBitka na Nevi, bitka na ledu in bitka na Kulikovem polju.

Diapozitiv številka 4

Pozneje se je pozornost ruskih politikov osredotočila le na obletnico osvoboditve Moskve izpod poljsko-litovskih zavojevalcev. Ne zadnjo vlogo je igrala namera vlade, da izključi 7. november, ki je bil prvotno imenovan"Obletnica velike oktobrske socialistične revolucije", in od leta 1996 - "Dan soglasja in sprave."

Diapozitiv številka 5

Politiki so večkrat izjavili, da 7. november ni povezan s soglasjem in spravo, temveč z razkolom ruske družbe, ki je povzročil krvavo državljansko vojno.

Diapozitiv številka 6

Septembra 2004 sta Medverski svet Rusije in Moskovski patriarhat, takratna dumska frakcija stranke Enotna Rusija, podala pobudo za uvedbo novega državnega praznika. V skladu s sprejetim zakonom so bile sprejete spremembe delovnega zakonika Ruske federacije: praznovanje 7. novembra je bilo preklicano, 4. november kot dan narodne enotnosti in soglasja pa je bil razglašen za praznik (prost dan). in leta 2005 je bil široko praznovan v državi.

Diapozitiv številka 7

Od tega leta je bila ustanovljena tradicija, po kateri predsednik Ruske federacije kot vodja države položi cvetje k spomeniku Mininu in Požarskemu na Rdečem trgu.

Čemu je posvečen ta najmlajši državni praznik sodobne Rusije?

Učiteljeva zgodba:

Diapozitiv številka 8

Rusijo je nekaj let zajel niz hudih pretresov, ki so jih sodobniki primerno poimenovali"Težavni časi""Težave", sodobni zgodovinarji pa jo vse bolj označujejo kot prvo državljansko vojno v zgodovini naše države.

Diapozitiv #9 Diapozitiv #10

Po zatrtju kraljeve dinastije Rurikovičev, ki je državi vladala več kot sedem stoletij, se je na prestol prvič povzpel vladar, izvoljen na Zemskem soboru, car.Boris Fjodorovič Godunov.

Menjava kraljeve dinastije je potekala v najbolj neugodnih razmerah: državo je zajela dolgotrajna gospodarska kriza, ki je v prvih letih 17. st. Ni presenetljivo, da so ljudje dogajanje razumeli kot božjo kazen za grehe družbe, za glavnega grešnika pa je veljal novoizvoljeni car Boris.

Diapozitiv #11 Diapozitiv #12

Diapozitiv številka 13

Po državi so krožile govorice o grozodejstvihBoris Godunov,pripisali so mu, da je s prevaro prevzel oblast in celo ubil najmlajšega kraljevega sina Ivan Grozni - Carevič Dmitrij.

Diapozitiv #14 Diapozitiv #15

Kmalu v državi, ki meji na Rusijo - Commonwealth - pojavil se je slepar, ki se je predstavljal kot"čudežno rešeno" Carevič Dmitrij.

Oslabitev Rusije je bila v interesu poljskih vladajočih krogov, ki so tajno financirali zbiranje najemniških vojakov s strani sleparja na ozemlju Commonwealtha. Konec leta 1604 je majhna vojska Lažni Dmitrij vdrl na ozemlje Rusije, je veliko Rusov, nezadovoljnih s carjem, prešlo na stran sleparjaBoris Godunov.Sredi spopada, spomladi 1605, je car Boris umrl, kar je vnaprej določilo uspeh njegovega tekmeca: v samo dveh mesecih Lažni Dmitrij vstopil v Moskvo in bil okronan za kralja.

Vendar je slepar ostal na prestolu manj kot eno leto - med bojarji je raslo nezadovoljstvo z njegovo močjo, ljudje pa so bili razdraženi zaradi prevlade tujcev v kraljevem okolju (predvsem ljudi iz Commonwealtha).

Diapozitiv #16 Diapozitiv #17

Maja 1606 je bojarjem uspelo izvesti državni udar, med katerim Lažni Dmitrij je bil ubit, kraljeva krona pa je prešla v roke vodje zarotnikov - bojarjaVasilij Ivanovič Šujski.

Štiri leta njegove vladavine so spremljale nenehne katastrofe in pretresi.

Pojavile so se govorice, da je "legitimni car Dmitrij Ivanovič" pobegnil, in uporniška vojska, ki se je borila zanj pod vodstvom nekdanjega podložnikaIvan BolotnikovDo konca leta 1606 se je približala Moskvi.

S precejšnjimi težavami je bila uporniška vojska vrnjena iz prestolnice in poražena, toda v tem času se je na zahodnih mejah Rusije pojavil nov slepar - Lažni Dmitrij II.

Diapozitiv №18

Njegova pestra vojska (v kateri je bilo veliko tako podložnikov Commonwealtha kot ruskega ljudstva) je poleti 1608 postavila svoj tabor v vasi Tushino blizu Moskve; mnoga mesta so prisegla zvestobo "čudežno rešenemu carju", ne da bi služila "samocarju". Obupan, da bi se sam spopadel s sovražnikom, kralj Vasilij Šujski se je po pomoč obrnil na Švedsko, saj je v zameno za ozemeljske koncesije na severozahodnih mejah prejel nezanesljivo najemniško vojsko. Vendar pa je pojav švedskih odredov na ozemlju države služil kot signal za invazijo vojske poljskega kralja na Rusijo, ki je nameravala doseči tako švedsko kot rusko krono.

Diapozitiv #19

Pogum in junaštvo Rusov, ki so se odločno borili proti tujim četam in ruskim podpornikom sleparja, sta vredna hvaležnega spomina zanamcev: 20 mesecev se je garnizija smolenske trdnjave junaško upirala poljskim četam, 16 mesecev so jih držali obrambo pred ljudmi Lažni Dmitrij II in Trojice-Sergijev samostan se ni podredil sovražniku.

Diapozitiv #16 Diapozitiv #17

Poleti 1610 je nepriljubljeni car Vasilij Šujski bil odstavljen in prisilno postrižen v meniha; do konca tega leta je tudi njegov tekmec postal žrtev izdaje - Lažni Dmitrij II. Moskovski bojarji so izjavili, da so pripravljeni ruski prestol prenesti na sina poljskega kralja, princa Vladislava.

Ta korak je takoj spremenil nedavne zaveznike Rusije - švedske plačance - v nič manj pohlepne kot čete poljskega kralja. Sigismund III, osvajalci.

Izvolitev tujega princa na prestol državi ni prinesla miru. Poljsko-litovski odred, ki je z dovoljenjem bojarjev vstopil v moskovski Kremelj, se je hitro spremenil v okupacijski garnizon, ki je Moskovčanom narekoval vedno bolj nesprejemljive življenjske razmere v njihovem domačem kraju.

Medtem se princu Vladislavu ni mudilo, da bi sprejel ponujeno kraljevo krono, saj ni hotel sprejeti glavnega pogoja ruske strani - spreobrniti se v pravoslavno vero.

Diapozitiv #20 Diapozitiv #21

IN pokrajinskih mestže v začetku 1611 so se začeli oblikovati oboroženi odredi, ki so se do pomladi združili vPrva ljudska milicakaterih voditelji so bili rjazanski plemičiProkofij Ljapunovin nedavni podporniki Lažni Dmitrij II - bojarski princ Dmitrij Trubetskoyin kozaški ataman Ivan Zarutski.

Diapozitiv številka 22

Milice, ki so korakale proti Moskvi, pa niso imele časa za osvoboditev Moskve: Moskovčani so marca 1611 dvignili vstajo proti zavojevalcem, ki je bila surovo zatrta, samo mesto pa je bilo požgano. Na žalost so idejo o požaru mesta sovražniku spodbudili sami ruski ljudje, ki so bili na strani sovražnika.

Ogenj je prizanesel le Kremlju in Kita-gorodu, kjer so se branili poljsko-litovski odredi. Čete se približujejo pepelu prestolnicePrva ljudska milicazačel z obleganjem mesta in dosegel celo prve uspehe.

Toda pomanjkanje soglasja in medsebojnega zaupanja v vrstah milic je uničilo skupno stvar. Napovedovali že evropski sodobniki Ruska država skorajšnja in neizogibna smrt. Načrtovali so, da bodo na račun ruskih dežel zaslužili tudi na nasprotnem koncu Evrope - v Angliji in Španiji.

Diapozitiv #23 Diapozitiv #24

V tistem trenutku, ko se je zdelo, da ni nikogar, ki bi čakal na odrešitev, se je v Nižnem Novgorodu ustanovilaDruga ljudska milica.

Diapozitiv #25

Takratni dogodki se čudovito odražajo v stihih. Irina Krymov oh

Predstavitev študentov:

Rus se je zbudil iz težkega spanca,

Rusija je močna z ljudsko voljo.

Pozivi cerkve so tako tehtni:

Za pravoslavje, država!

Na bregovih Volge je razburjenje.

Priljubljena jeza vzklije.

Minin pripravlja milico,

Požarski bo vodil polke.

Pobudo za njegovo ustanovitev je dal vodja dežele Nižni Novgorod Kuzma Minina, meščanski mesar. Prav on se je obrnil na prebivalce Nižnega Novgoroda s pozivom, naj žrtvujejo svoje premoženje za rešitev domovine. sebe Kuzma Minin dal zgled tako, da je večino svojega premoženja daroval za namen ljudstva.

Vendar je nastajajoča milica potrebovala več kot denar in hrano. Nič manj pomemben ni bil vodja, ki je imel resne bojne izkušnje, hkrati pa si je pridobil visoko moralno avtoriteto svojih rojakov. Vojaško vodstvo nastajajoče milice je bilo ponujeno princu Dmitriju Požarskemu. Pri svojih 33 letih je imel za seboj precejšnje vojvodske izkušnje in, kar je še posebej pomembno, ni bil opažen v nobeni izdaji, ki je bila v tistem času tako velika.

V začetku leta 1612 je nižnjenovgorodska vojska krenila na pot in se spomladi naselila v mestu Jaroslavlj. V Jaroslavlju so prejeli novico, da se močan odred pod poveljstvom hetmana premika v oblegano Moskvo, da bi rešil poljsko garnizijo. Hodkevič z velikim konvojem hrane sta Požarski in Minin prišla na pomoč ostankomPrva milica,ukazal knezDmitrij Trubetskoy.

Diapozitiv številka 26

Študentski govor (poezijaIrina Krymova)

Chodkiewicz vojska Poljakov,

Litovci, Madžari so pripeljali do Moskve

Da bi pomagal garniziji plemstva,

Nastanila se je v samem Kremlju.

Požarski je dal bitko v Moskvi

Za sveto Rus' ne v verigah.

In milica je zmagala

V teh krvavih bitkah.

In kmalu garnitura v srcu

Država je sedela kot oster nož,

Milice so oblegle.

Rus' se je spet zbudil.

Junaki tistih daljnih časov -

Požarski, Minin - stoletja!

O veličastnem podvigu visoko

Sliši se kot ljudska pesem.

Sile Druga milicaprispel do obzidja prestolnice ravno pravi čas, da je zaprl pot hetmanovi vojski Hodkevič. Skupna prizadevanja milice Trubetskoy in Požarsky konec avgusta 1612 jim je uspelo odbiti sovražnikov poskus vdora v Kremelj.

Diapozitiv številka 27

Skupna prizadevanja so kmalu obrodila sadove: 22. oktobra 1612 je milica pregnala sovražnika iz Kitay-Goroda, 26. oktobra pa so kapitulirali ostanki poljsko-litovske garnizije v Kremlju. Prestolnica je bila osvobojena tuje nadvlade, kar je pomenilo največjo zmago na poti premagovanja Težave.

Diapozitiv številka 28

Šele s enotnostjo so naši predniki pred 400 leti lahko ubranili neodvisnost domovine in s tem potrdili evangeljsko modrost:»Vsako kraljestvo, razdeljeno samo v sebi, bo opustošeno; in vsako mesto ali hišo. razdeljena proti sebi, ne bo obstala."

IV. kviz:

Diapozitiv #29

Metodologija: na projektorju so prikazani diapozitivi, ki vsebujejo fragmente arhitekturnih zgradb v Moskvi, naloga študentov je ugotoviti, katera arhitekturna zgradba je prikazana na diapozitivu. Prvi učenec, ki bo pravilno odgovoril, prejme nagrado.

Diapozitiv #30

vprašanje:

Diapozitiv #31

odgovor: Državni zgodovinski muzej- eden najboljših muzejev v Moskvi, ki se nahaja v samem središču prestolnice na Rdečem trgu. Edinstvena razstava odraža vse mejnike v zgodovini Rusije od antičnih časov do začetka 20. stoletja, v muzejskih skladih je shranjenih več kot 5.000.000 eksponatov. Državni zgodovinski muzej je največji muzej v Rusiji.

Diapozitiv #32

vprašanje: delček katere stavbe v Moskvi vidite na diapozitivu?

Diapozitiv #33

Odgovor: Spasskaya Tower - najlepši in najvitkejši stolp moskovskega Kremlja, njegova glavna vrata.

Diapozitiv #34

vprašanje: delček katere stavbe v Moskvi vidite na diapozitivu?

Diapozitiv #35

odgovor: Katedrala Vasilija Blaženega, ki je splošno znana tudi kot Poprošnja katedrala ali Cerkev priprošnje Matere božje, je ena najlepših in najstarejših cerkva v Moskvi, najpomembnejši okras Rdečega trga.

Diapozitiv #36

vprašanje: delček katere stavbe v Moskvi vidite na diapozitivu?

Diapozitiv #37

odgovor:

GUM je trgovina na Rdečem trgu, ki združuje imperialni obseg s sovjetskim šikom.

Ljudje prihajajo sem ne samo zaradi nakupovanja, ampak tudi zato, da se potopijo v zgodovino, tečejo po znamenitih mostovih, strmijo v fontane in na vse možne načine uživajo v nakupovalnem procesu, ki je v GUM-u vedno prijeten, ne dolgočasen in na dober lagoden način .

Diapozitiv #38

vprašanje: delček katere stavbe v Moskvi vidite na diapozitivu?

Diapozitiv #39

odgovor:

Državna Kremeljska palača - glavni oder država je eno najboljših in najprestižnejših gledaliških in koncertnih prizorišč v Rusiji.

Na odru državne kremeljske palače potekajo dogodki vseh žanrov in smeri. Med njimi so pop koncerti, modne revije, filmske premiere, baleti, opere, forumi, cirkuške predstave itd. Tukaj nastopajo ruske in svetovne zvezde prve velikosti.

Državna Kremeljska palača gosti približno 300 dogodkov na leto.

Diapozitiv #40

vprašanje: kako se danes imenuje ta kraj v Moskvi, ki ga vidite na diapozitivu?

Diapozitiv #41

odgovor:

Okhotny Ryad je ena najstarejših ulic v Moskvi. Poteka od trga Manezhnaya do trga Teatralnaya, vzporedno z Georgievsky Lane in Nikolskaya Street. Ulica je dobila ime v 17. stoletju, saj je bila majhen del velikega moskovskega trga, kjer se je dalo trgovati z divjadjo. Skozi stoletja so tržnico večkrat selili v druge dele mesta in ime ulice se je obdržalo.

Diapozitiv #42

V. Utrjevanje obravnavane snovi

Zelo pomembno je, da vsi poznajo zgodovino svoje domovine. Zgodovina je spomin ljudi na to, kdo smo, kje so naše korenine, kakšna je naša pot? Najpomembnejša stvar pri preučevanju zgodovinske preteklosti vaše domovine je, da se jo naučite ljubiti. Za ruske ljudi je značilna ljubezen do rodne zemlje, kjer so se rodili in odraščali. Že od nekdaj se je ta ljubezen kazala v njihovi pripravljenosti, da branijo svojo domovino pred sovražniki, ne da bi varčevali s svojim življenjem.

Naša velika domovina ima slavno in bogato junaško zgodovino. Prebivalci naše države so se morali stoletja boriti s številnimi, močnimi in krutimi sovražniki, da bi branili svobodo in neodvisnost svoje domovine.

Literatura za pripravo na lekcijo:

Mosmetod.ru - Metodološka priporočila za izvedbo vseruske lekcije, posvečene dnevu narodne enotnosti.
http://en.wikipedia.org-
Skrynnikov R.G. Rusija na predvečer "časa težav" - M., 1981.
Zaitsev Yu. V. Zgodovina Rusije: Od antičnih časov do dinastije Romanov - M., 2002.
Morozova L.E. Težave: njeni junaki, učenci, žrtve / L.E. Morozov. - M.: AST [in drugi], 2004.

Državna proračunska izobraževalna ustanova mesta Moskva

srednja šola №939 Južno upravno okrožje

Tradicionalni pouk (učenci OŠ)

Tema lekcije "Dan narodne enotnosti"

Učitelj umetnosti: Artamonova Ksenia Andreevna

Moskva, 2017

lekcija v šolski muzej"Dan narodne enotnosti" (tradicionalno)

Pojasnilo:

Izobraževalni:

Podati osnovno znanje o zgodovini praznika "Dan narodne enotnosti";

Oblikovati koncept Rusije kot večnacionalne države, katere narodi živijo v prijateljstvu in harmoniji med seboj;

Dvigniti raven ustvarjalne in kognitivne dejavnosti študentov.

V razvoju:

Razviti občutek strpnosti, sposobnost oblikovanja lastnega stališča, sklepanja in zaključkov;

Razviti kognitivno dejavnost učencev z analizo gradiva lekcije;

Oblikovati spretnosti pri uporabi algoritma za izdelavo emblema.

Izobraževalni:

Vzgojiti čut za moralo in državljanstvo;

Gojiti čustva domoljubja, zanimanje za zgodovino države, spoštovanje zgodovinskih odločitev in osebnosti;

Gojite prijateljske odnose v ekipi;

Popravek:

Razvijte besedni zaklad.

Vrsta lekcije

Kombinirano

Načrtovani izobraževalni rezultati

Zadeva: postavljajo in oblikujejo problem lekcije: predlagajo različice tega, kar so videli, delajo po načrtu, se nanašajo na cilj, sklepajo; samostojno ustvarite algoritem dejanj pri ustvarjanju emblema praznika dneva narodne enotnosti.

Metapredmet: regulativni - sprejme in shrani učno nalogo; upoštevati smernice delovanja, ki jih je učitelj dodelil v nov izobraževalno gradivo; ocenijo svoje dosežke v lekciji;

kognitivne - naučijo se opazovati, analizirati informacije, sklepati, izražati svoje mnenje v dialogu;

komunikativen - naučijo se sklepati, oblikovati odgovore na vprašanja, vstopati v izobraževalno sodelovanje, poslušati sošolce, učitelje; vodite majhen kognitivni dialog o temi lekcije.

Osebno: so motivirani za študij in ustvarjalna dejavnost, oblikujejo veščino sodelovanja z odraslimi in vrstniki.

Metode in oblike izobraževanja

Pogovor, razlagalno in ilustrativno, praktično, ustvarjalno iskanje; frontalni, skupinski

Logistika

Tehnično: računalnik,multimedijski projektor, zaslon (na stojalu ali na tečajih).

Oprema: A3 papir, akvarelne barve, svinčniki, radirke, šestila, ravnila, voščenke, flomastri, kozarci za vodo, čopiči.

Zvočni pripomočki: zvočni posnetki.

Slikovno in demonstracijsko gradivo

Razstave, posvečene "dnevom slave Rusije": "Borodino", "Druga svetovna vojna 1941-1945". Državni simboli, zemljevid Ruske federacije.

Slike v elektronski predstavitvi:

Vasnetsov V. "Ivan Grozni".

"Carjevič Dmitrij". Ikona iz 17. stoletja.

"Car Fjodor Ivanovič". Parsuna.

"Lažni Dmitrijjaz"," Lažni DmitrijII". Gravure.

Ivanov A. "V težkih časih."

Kivshenko A. "Mininova pritožba Nižnemu Novgorodu". 1611

Lissner E. "Izgon poljskih intervencionistov iz moskovskega Kremlja."

Ikona Kazanske Matere Božje, nekdanja v drugi milici. 17. stoletje

Martos I. Y. "Spomenik Mininu in Požarskemu."

Glasbeni material:

Musorgski M., Borisov monolog "Dosegel sem najvišjo moč" iz opere "Bori"cGodunov".

Ruska ljudska pesem "Spomnite se, bratje, Rusije in slave!"

Osnovni pojmi in izrazi

"Čas težav", ljudska milica, enotnost, relief, emblem.

Organizacijska struktura (skripta) lekcije

Obdobja

lekcija

Izobraževalne in razvojne sestavine, naloge in vaje

Dejavnost učitelja

Dejavnosti, ki jih izvajajo učenci

Oblike organizacije sodelovanja

Oblikovane spretnosti (UUD)

jaz

Organiziranje časa

Čustvena, psihološka in motivacijska priprava študentov za asimilacijo preučenega gradiva. Sporočilo o temi lekcije

Štiri stoletja so minila

Nad našo Rusijo od takrat,

Ko so se meči spopadli v boju

In sekire so bile dvignjene.

Požarski in Minin sta spajkala

In rešili so svojo rodno Rusijo.

Meščan in bojar sta se strinjala

Za vaše veliko vojaško delo.

In ta dan ni izginil stoletja,

Živi v spominu ljudi.

Rusiji ne bo zmanjkalo moči -

Navsezadnje so ta sila naši ljudje!

diapozitiv 1 (Grb Rusije)

 Dober večer Danes se nismo po naključju zbrali v šolskem muzeju. Kmalu bo Rusija praznovala državni praznik, ki je v koledarju označen z rdečim dnem. Ali veste, o katerem prazniku govorimo?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

 V redu! Od leta 2005 datum 4. november vsi ruski državljani praznujejo kot "Dan narodne enotnosti".

diapozitiv 2 ( Ognjemet na Rdečem trgu (fotografija))

 Zakon o imenovanju datuma 4. novembra za dan narodne enotnosti ali dan sprave in soglasja je bil sprejet na ravni državne dume Ruske federacije konec leta 2004. "Ta dan nas spominja, kako so leta 1612 Rusi različnih ver in narodnosti premagali delitve, premagali mogočnega sovražnika in popeljali državo v stabilen državljanski mir."

 Fantje, bi radi izvedeli več o dogodkih, povezanih s tem praznikom? In kako so ti dogodki vplivali na umetniška dela?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

Poslušanje učiteljev

odgovori na vprašanje

Sprednje delo

Osebno: izkazujejo kognitivno aktivnost.

Regulativno:

Komunikativen : odgovori na vprašanje.

Učenje nove snovi

Razlagalno in ilustrativno. Pogovor v obliki "vprašanje - odgovor"

Diapozitiv 3 (Tema lekcije je "Dan narodne enotnosti")

 Če želite izvedeti zgodovino praznika, se bomo odpravili v daljno preteklost. Pogovorimo se o RusijiXVI– XVIIstoletja. To je obdobje konca kraljeve dinastije Rurikovičev.

Diapozitiv 4 (Vasnetsov V. "Ivan Grozni")

 Pred vami je slika Viktorja Mihajloviča Vasnetsova "Car Ivan Vasiljevič Grozni." Ta slika je najbolj globoko in zvesto prenesena podoba Ivana Groznega v naši dediščini. vizualna umetnost. Na sliki je videz kralja podan natanko tako, kot so ga ohranila pričevanja njegovih sodobnikov – to je trdna volja, odločna, zelo pameten človek, hud, vase zaprt, sumljiv, skrivnosten zaradi zgodovinskih razmer svojega vladanja.

 In tako je leta 1584 umrl car in veliki knez Ivan IV Vasiljevič Grozni. Za seboj ni pustil vrednega dediča, ki bi bil kos upravljanju. To je bil razlog za začetek časa težav v Rusiji.

Diapozitiv 5 (Nesterov M. V. "Tsarevich Dmitry")

 Najmlajši sin Ivana Groznega, carjevič Dmitrij, je umrl v nejasnih okoliščinah.

Diapozitiv 6 (oseba carja Fedorja)

 Naslednik prestola, sin Ivana Groznega - Fedor. Večina zgodovinarjev meni, da Fedor ni bil sposoben za državno dejavnost, po nekaterih virih zaradi slabega zdravja in duševnosti je malo sodeloval v vladi.

Diapozitiv 7 (Sokolov-Skalya P.P. "Boris Godunov")

Po Fedorjevi smrti je bil za carja izvoljen sorodnik žene Ivana Groznega, bojar Boris Godunov.

muze. Drobec: Musorgski M. Boris Monolog "Dosegel sem najvišjo moč" iz opere "Boris Godunov"

 Fantje, pravkar ste slišali Borisov monolog iz opere "Boris Godunov" Modesta Musorgskega. Mi lahko poveste, s kakšnimi občutki je prežeta ta skladba?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

 Prav. In razlog za takšna čustva je bil, da bojarji niso podprli Godunova, proti njemu so spletli spletke. In kar je najpomembneje, ljudje ga niso sprejeli, saj so ga imeli za krivca smrti carjeviča Dmitrija in vseh težav v državi: lakote, mraza, opustošenja. Zato je bila vladavina Godunova kratkotrajna.

Diapozitiv 8 ( Lažni Dmitrij I., portret z začetka 17. stoletja. )

 Prva faza pretresov se je začela s pojavom Lažnega Dmitrija 1 (v resnici Grigorija Otrepjeva), ki naj bi čudežno preživel sina Ivana Groznega. Na svojo stran je zvabil pomemben del ruskega prebivalstva. Leta 1605 je Lažni Dmitrij 1 postal zakoniti car. Vendar je deloval preveč neodvisno, kar je povzročilo nezadovoljstvo bojarjev, podpiral je tudi tlačanstvo, kar je povzročilo protest kmetov. 17. maja 1606 je bil ubit Lažni Dmitrij 1.

Kmalu se je pojavil Lažni DmitrijII, ki je dobil vzdevek "Tushinsky Thief". Prevarant se je predstavljal za nikoli obstoječega sorodnika carja Dmitrija.

Diapozitiv 9 ( Ivanov S. "V času težav" )

 Slika Sergeja Ivanova "Čas težav" odraža zgodovinski trenutek. Zdelo se je, da je Rusija že izgubila svojo svobodo, ruskim ljudem je grozilo tuje zatiranje. Odredi Poljakov so preiskali mesta in vasi, ropali in ubijali. Na severu države so vladali Švedi.

diapozitiv 10 ( Kivšenko A. "Mininov poziv prebivalcem Nižnega Novgoroda")

 Rusko ljudstvo se s tem stanjem ni moglo sprijazniti in je začelo ustvarjati partizanske odrede in ljudsko milico. Potrebovali smo ljudi, ki bi lahko združili vse, ki so sovražili sovražnika in se želeli boriti z njim. In takšni ljudje so se našli.

Jeseni 1611 je župan Kuzma Minin v Nižnem Novgorodu pozval meščane, naj se zavzamejo za rusko zemljo in ustvarijo drugo ljudsko milico, da bi se združili in pregnali sovražnike iz Moskve.

diapozitiv 11 ( portret Požarskega)

Drugo ljudsko milico je vodil guverner, princ Dmitrij Požarski. Prebivalce Nižnega Novgoroda so podprla tudi druga mesta. Z vseh koncev države so ljudje hiteli k milici, da bi se borili proti sovražniku.

diapozitiv 12 ( Lissner E. "Izgon poljskih intervencionistov iz moskovskega Kremlja")

Poleti 1612 je milica očistila severne regije države sovražnikov in se približala Moskvi. V hudi bitki so bile poljske čete poražene. Moskva je bila osvobojena. Finale te bitke je upodobil umetnikXIXstoletja Ernest Lissner. Svojo sliko je poimenoval "Izgon poljskih intervencij iz moskovskega Kremlja".

muze. Drobec: Praznični zvonovi.

diapozitiv 13 (Ikona Kazanske Matere božje, nekdanja v drugi milici)

 Princ Dmitrij Požarski, ki je 22. oktobra (4. novembra po novem slogu) 1613 z milico vstopil v prestolnico, je mesto osvobodil Poljakov. Na ta dan je Požarski ukazal pripeljati ikono Kazanske Matere božje v Moskvo in se zaobljubil, da bo tukaj zgradil cerkev. Kasneje je bila obljuba izpolnjena - leta 1633 je bil zgrajen tempelj Kazanske Matere Božje in vanj nameščena ikona.

Diapozitiv 14 (Martos I. "Spomenik Mininu in Požarskemu")

 Vsakdo, ki pride v Moskvo, zagotovo obišče njeno srce - Rdeči trg. Tu so 20. februarja 1818 odkrili spomenik organizatorjem druge milice - Mininu in Požarskemu. Spomenik je zasnoval kipar Ivan Martos, v bron pa ga je ulil ruski mojster Ekimov.

Na granitni podlagi sta dva reliefa: na enem - prizor zbiranja donacij prebivalcev Nižnega Novgoroda, na drugi strani - beg Poljakov iz Moskve. Liki Minina in Požarskega sta postavljeni na visok podstavek. Požarski je upodobljen sedi, Minin stoji pred njim - desna roka pokaže na Kremelj in z levico poda meč Požarskemu. Na sprednji strani je napis: »Hvaležna Rusija državljanu Mininu in knezu Požarskemu. Poletje 1818".

Tako hvaležna Rusija je ovekovečila imena svojih sinov, ki so jo rešili pred uničenjem v daljnem času težav.

Utrjevanje obravnavane snovi:

1. Ali so se vaše ideje o prazniku narodne enotnosti danes dopolnile?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

2. Čudovito! Lahko odgovorite na vprašanje, kaj mislite z "enotnostjo"?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

3. Zakaj je treba združiti sile ljudstva?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

4. Ali bi naša država lahko preživela brez enotnosti v "času težav"?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

5. Kaj menite, ali je enotnost današnje Rusije potrebna?

Učenci odgovorijo na vprašanje.

(Glej dodatek 1)

Poslušajte učitelja, sodelujte v pogovoru, analizirajte informacije,

ogled predstavitve, analiziranje slik, odgovarjanje na vprašanja

Sprednje delo

Osebno: pokazati zanimanje za predmetno-kognitivno dejavnost.

Regulativno: sprejme in shrani učno nalogo.

Komunikativen: izražajo svoje mnenje v dialogu, sklepajo, odgovarjajo na vprašanja

III

Ustvarjalna praktična dejavnost

Praktično. kreativno iskanje

 Sedaj se morate z žrebom razdeliti v dve ekipi. Vsaka ekipa bo morala razviti emblem za dan narodne enotnosti. Zmagala bo ekipa, ki bo najbolje predstavila svoj logotip.

Učenci izvlečejo označene liste, se razdelijo v ekipe in nadaljujejo z nalogo. Učenci dobijo delovno gradivo in imajo 15 minut časa za dokončanje skupinske naloge.

(Glej dodatek 2)

Izvedite nalogo

skupinsko delo

Osebno: imajo motivacijo za učenje in ustvarjalne dejavnosti.

Regulativno: načrtovanje dejavnosti v učni situaciji.

Komunikativen: organizirati delo v skupini, izmenjati mnenja, naučiti se razumeti položaj partnerja.

Rezultati lekcije. Odsev

Predstavitev študentskega dela. Razkrivanje boljše delo

Ekipe se izmenično odpravijo v sredino dvorane in predstavijo emblem, razvit v lekciji.

Učitelji delo ocenijo in razglasijo zmagovalca.

 Rusija je domovina večnacionalnih ljudi, ki živijo na njenem ozemlju. V vseh obdobjih so se ljudstva združevala v boju proti sovražnikom naše države, kerko smo enotni, smo nepremagljivi!

Želimo vam, da bi živeli prijateljsko in mirno ter se spominjali podvigov svojih prednikov.

(Glej dodatek 3)

Predstavitev končana ustvarjalno delo jih pregledati in oceniti

Sprednje delo

Kognitivni: narediti zaključek.

Osebno: ocenjevati delo in odgovore sošolcev na podlagi določenih kriterijev.

Regulativno: oceniti svoje dosežke pri pouku, ustrezno zaznati informacije učitelja ali prijatelja, ki vsebujejo ocenjevalni značaj.

Komunikativen: razumno oceniti delo tovarišev

Priloga 1

Priloga 2